close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...«подростковой неуязвимости». Как уберечь от неё мальчиков?

код для вставкиСкачать
Субкультура «подростковой
неуязвимости».
Как уберечь от неё
мальчиков?
Щигорец Илья
НЧУ ОО СОШ «Промо-М»
10 класс
Руководитель: Болошова В.В
Если мальчик растет в среде (школе, семье), где
доминирует субкультура «молодежной неуязвимости», он
становится эмоционально несостоятельным, что
негативно влияет на его развитие.
Описать условия, необходимые для воспитания
эмоционально состоятельного юноши
 рассмотреть понятие субкультуры
«молодёжной неуязвимости»;
 описать понятие эмоциональной
несостоятельности;
 проанализировать компоненты, не
позволяющие развиться эмоционально
состоятельности у юношей;
 создать рекомендации для взрослых
(родителей, педагогов)
Анализ компонентов:
 «мальчишеский кодекс»;
 культура утраченных привязанностей;
 стремление к доминированию и подавлению;
 мифы о мальчишестве;
Культура утраченных привязанностей
С самого раннего детства мы создаем для наших детей ситуации,
стимулирующие ориентацию на ровесников. Сами того не желая,
мы способствуем развитию того явления, которое постепенно
подтачивает единственный прочный фундамент здорового
развития: привязанность детей к воспитывающим их взрослым.
Стремление к доминированию и
подавлению
Тот, кто доминирует, гораздо менее уязвим, чем тот, кто
находится в зависимом положении. Именно поэтому дети,
которые больше всего закрыты эмоционально, также
больше всего стремятся к доминированию.
Роль отцов
В идеале, роль отца в воспитании сына - не подталкивать его поскорее
«встать на ноги», стать независимым от матери. Наоборот, отцам
нужно выстроить баланс: поддерживать растущее в мальчике чувство
независимости, ощущение собственного Я и продолжающуюся
необходимость контакта с обоими родителями.
Роль школы
Учителя типичных современных школ часто равнодушны к
потребностям мальчиков, они используют программы, учебные
материалы и методы, которые не подходят мальчикам, и многие
из этих школ оказываются местом, где мальчики хотели бы
проводить время в последнюю очередь
Субкультура
Субкультура – это часть культуры общества, отличающейся
своим поведением от преобладающего большинства
Цепочка эмоциональной
несостоятельности
Эмоциональная несостоятельность.
Непонимание своих чувств.
Непонимание чужих чувств.
Проблемы с общением
(Коммуникабельностью) .
Несостоятельность
в жизни.
•
Анкетирование проведено для подтверждения мифа о не проявлении в
школьной среде и социуме. Анкетирование проведено у 4,6,7,8 и 9 классов.
В тестирование принимало от 6 до 8 человек из каждого класса.
Насколько естественно вы можете проявлять свои чувства в школьной
среде? Ответ дать в цифре от 0 до 10.
6-7 класс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа