close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Ф.И.________________________________________________ класс__8______
Олимпиада по русскому языку.
1. Расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки в отрывке из
рассказа М. Зощенко «Через тридцать лет».
Знание истории своего народа знание пам..тников его культуры открывает
перед человеком целый мир – мир который (не) только в..личествен сам по себе но
который позв..ляет (по) новому увид..ть и оц..нить совреме(н,нн)ость. Знание
прошлого это пон..мание совреме(н,нн)ости. Совреме(н,нн)ость это итог прошлого
а прошлое это ещё (не) р..звивш..еся буду(?)щее.
Д.С.Лихачёв
2. Почему в «Словаре живого великорусского языка» В.И. Даля слово лук следует искать
после слова лукавить, а в «Словаре русского языка» С.И. Ожегова, наоборот, слово лук
предшествует словам лука, лукавец, лукавинка и лукавить?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Переведите на русский язык следующие латинские выражения:
А. Tabula rasa.
Б. Veni, vidi, vici.
В. Alter ego.
Г. A priori.
Д. Dum spiro, spero.
4. В старину случалось, что за время карточной игры
сжигали столько свечей, что их
стоимость превышала сумму выигрыша. Так и появилось сначала во французском, а
потом и в русском языке выражение. Какое? Что оно означает? Вспомните его антоним и
составьте с одним из них предложение.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5. В современной рекламе широко используются слоганы. Их основное назначение – сжато,
чётко
сформулировать
рекламную
идею.
Прочитайте
образцы
слоганов.
Какие
фразеологизмы лежат в их основе? Какой товар могут рекламировать эти слоганы?
Реклама (слоган)
Какой товар рекламирует
На
каком
фразеолгизме
основан слоган
1. Раскусим крепкий орешек!
2. Утри нос насморку!
3. У нас не заржавеет!
4. Чистая победа в холодной
воде!
6. Из скольких букв может состоять самое короткое полное причастие? Обоснуйте свой
ответ. Приведите примеры.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
7. Объясните, как вы понимаете высказывание учёного Д.С.Лихачёва. Согласны ли вы с его
мнением? Обоснуйте свою точку зрения. Ответ запишите в форме мини-сочинения.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Ключ к олимпиадным заданиям по русскому языку (8 класс)
Ответы
Результат
Максим. кол-во
баллов за ответ
1. Знание истории своего народа, знание Оценивается
7 баллов
памятников его культуры открывает перед человеком каждый
целый
правильный ответ
мир – мир, который не только величествен сам по по количеству
себе, но который позволяет по-новому увидеть и названных звуков
оценить современность. Знание прошлого - это
понимание современности. Современность - это итог
прошлого, а прошлое - это ещё не развившееся
будущее.
2.
Словарь В.И. Даля был издан до реформы
орфографии 1918 года, поэтому слово лукъ имело на Ответ оценивается
конце букву ъ (ер), которая находилась в конце от1 до 5 баллов
алфавита. Следовательно, верный алфавитный порядок
в то время был лука – лукъ. После отмены написания ъ
на конце существительных мужского рода алфавитный
порядок следования этих слов изменился.
3.
Ответ оценивается
А. Tabula rasa – чистая доска, нечто чистое,
от1 до 5 баллов
нетронутое.
5 баллов
5 баллов
Б. Veni, vidi, vici – пришёл, увидел, победил.
В. Alter ego – другое «я»
Г. A priori – знание, полученное до опыта.
Д. Dum spiro, spero – пока дышу, надеюсь.
4. Игра не стоит свеч, то есть не стоит выигрыш
стоимости
сгоревших
свечей.
Употребляется
в
Ответ оценивается
от 1 до 4 баллов
4 балла
Ответ оценивается
от 1 до 12 баллов (
за каждый разде
таблицы)
12 баллов
значении «нет смысла что-либо делать».
Антоним – игра стоит свеч.
5.
Реклама (слоган)
Какой
товар
рекламирует
На
каком
фразеолгизме
основан слоган
1.
Раскусим
Щипцы для орехв
Крепкий орешек
Лекарственные
Утереть нос
крепкий орешек!
2.
Утри
нос
насморку!
препараты
от
прстуды
3.
У
нас
не
Антикррзийные
За
ним
заржавеет!
пкрытия
заржавеет
4. Чистая победа в
Стиральный
Победа вчистую
холодной воде!
прошок
не
6. Из 5 букв. Полное причастие должно состоять из
За правильный
корня, суффикса и окончания. Минимальное ответ – 1 балл; за
окончание полного причастия – 2 буквы, самый обоснованность –
короткий суффикс – т - , он может образовать 2 балла; за каждый
причастия от глаголов с двухбуквенным корнем,
верно
например мытый, жатый, битый, мятый и т.д.
приведённый
пример – 1 балл
Оценивая
7.
предложения,
обращаем
внимание на
логичность,
ясность,
доказательную
базу.
Выразительность
и правильность
речи.
7 баллов
Языковое
оформление и
грамотность – 20
баллов.
Всего 60 баллов.
Олимпиада 8 класс.
Задания по литературе
1. Какие литературные персонажи представлены через приведённые характеристики? В каком чине
состоит герой? Укажите название произведения и имя героя.
1.1. «Служу, милый мой!.. Жалованье плохое… ну, да бог с ним! Жена уроки музыки даёт, я
партсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если
кто берёт десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил,
знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведён столоначальником по тому же ведомству…
Здесь буду служить».
1.2. Он «воспитывался в Кадетском корпусе и был выпущен …в гвардию. Будучи расточителен и
честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о
будущем…»
2. Сопоставьте два стихотворных описания осеннего леса из произведений Бунина и Пушкина (впишите
в соответствующие столбики фамилии авторов и названия стихотворений). Ответьте на вопросы и
объясните, в чём сходство и различие в стилистике пейзажей.
Унылая пора! очей очарованье!
Лес, точно терем расписной,
Приятна мне твоя прощальная краса –
Лиловый, золотой, багряный,
Люблю я пышное природы увяданье,
Весёлой, пёстрою стеной
В багрец и золото одетые леса,
Стоит над светлою поляной.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
Берёзы жёлтою резьбой
И мглой волнистою покрыты небеса,
Блестят в лазури голубой,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
Как вышки, ёлочки темнеют,
И отдалённые седой зимы угрозы.
А между клёнами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца.
И Осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
2.1. Сравните цветовую палитру пейзажных картин: какие краски использованы каждым поэтом?
Какие словесные обозначения даны этим краскам? Какова стилевая краска цветовых
обозначений?
2.2. Как построен зрительный ряд каждой картины: какие природные объекты попадают в поле
зрения читателя; как соотнесены общий и крупный планы изображения? Какие органы чувств
задействованы в восприятии осеннего леса в каждом случае? Как это влияет на воссоздание
образа осени в каждом стихотворении?
2.3. Какие тропы и стилистические фигуры, на ваш взгляд, наиболее выразительно передают
значимые для каждого из авторов грани образа осени?
2.4. Какими способами выражается авторское отношение к объекту описания в каждом
стихотворении?
Ответы.
1.1. Тонкий (Порфирий), коллежский ассесор; Чехов «Толстый и тонкий». – 5 баллов
1.2. Владимир Дубровский, корнет; Пушкин «Дубровский».- 5 баллов
2.1.Пушкин «Осень», Бунин «Листопад» - 4 балла (по 1 баллу за каждый правильный ответ/ Далее за
каждый пункт по 2 балла за полный правильный ответ. Всего 10 баллов).
Всего 20 баллов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа