close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
СВЕРЛЕНИЕ ОТВЕРСТИЙ В ИЗДЕЛИЯХ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ
Ц е л и : ознакомить учащихся с инструментами для сверления; научитъ приемам
сверления; развитие технического мышления; воспитание аккуратности во время
работы; сформировать у учащихся представление о процессе получения отверстий в
изделиях из древесины; сформировать способность критично относиться к
существующим технологиям; способствовать развитию умения анализировать.
Инструменты и оборудование: плакат «Сверление древесины»; набор сверл
различных видов; коловорот; дрель; винтовая сверлилка.
Оформление доски: тема урока; новые слова (центровое сверло, спиральное,
шнековое, ложечное, коловорот, дрель, патрон), домашнее задание.
Тип урока: комбинированным (освоение новых знаний, обобщение и
систематизация изученного).
Методы обучения: устный опрос, рассказ, демонстрация наглядных пособий,
практическая работа.
Ход урока
I. Организационный
момент
II. Проверка домашнего задания
Устный ответ по карточке 8
Карточка 8
1.Прочитай вопрос и подготовь ответ на него:
- Какие инструменты применяются для строгания, и какие
приемы работы существуют?
2.Для этого вспомни:
- строгание древесины;
- виды стругов;
- основные части рубанка;
- правила безопасной работы при строгании.
3.Сделай вывод.
Примерный ответ учащегося
Строгание - это операция, в результате проведения которой с заготовки срезается
тонкий слой древесины в виде стружки, она применяется для обработки заготовки до
необходимых размеров, выравнивания заготовки.
Для строгания применяются различные струги. Наиболее часто применяют
шерхебель - дня грубого, чернового строгания, рубанок для выравнивания
поверхности после пиления или обработки шерхебелем и фуганок - для получения
ровных плоских поверхностен.
Рубанок для строгания древесины состоит из: колодки, ножа, клипа, ручки, рожка,
летка, подошвы.
Рубанок является режущим инструментом, и если не соблюдать простые правила
безопасности, то можно получить травму.
Основные правила работы с рубанком.
1. Надежно закреплять заготовку на верстаке.
2. Работать рубанком с остро заточенным ножом.
3. Не проверять руками остроту лезвия и качество обработанное поверхности.
4. При перемещении инструмента не касаться пальцами правой руки заготовки, не
держать их вблизи подошвы инструмента.
5. При забивании летка стружкой очищать его небольшим клином из древесины
твердой породы.
6. Инструменты для строгания класть на перста к только на бок режущей частью oт
себя.
7. Не сдувать стружку и не сметать ее рукой, пользоваться щёткой смёткой.
8. Для того чтобы получить ровную поверхность при строгании, необходимо
соблюдать все правила наладки инструмента, приемов работы и правила
безопасности.
Работа с классом
Тест 6. Строгание древесины
1.Что такое строгание?
а) столярная операция срезания с поверхности заготовки тонких слоев
древесины;
б) выравнивание поверхности заготовки;
в) разделение заготовки на части с образование стружки.
2.Как называется рубанок для чернового строгания древесины?
а) зензубель;
б) шерхебель;
в) рашпиль;
г) фуганок.
3.Для выравнивания поверхности на больших участках применяется:
а) рубанок с одинарным ножом;
б) шерхебель;
в) фуганок;
г) рубанок с двойным ножом.
4.Что не входит в устройство рубанка?
а ) стружколоматель;
б) ручка;
в) нож;
г) стусло.
5.Как устанавливается лезвие шерхебеля?
а) до 3 мм над подошвой колодки;
б) до 5 мм над подошвой колодки;
в) 0,3-0,5 мм над подошвой колодки.
6.Как необходимо положить рубанок на верстак?
а) в лоток лезвием вниз;
б) в лоток лезвием от себя;
в) на крышку верстака лезвием в сторону.
7.Чем можно проконтролировать качество строгания?
а) линейкой;
б) на глаз;
в) рейсмусом;
г) стуслом.
8. Ровные и гладкие поверхности детали из древесины получают с помощью:
а) лучковой пилы;
б) ножовки;
в) шерхебеля;
г) рубанка.
Терминологический диктант
по теме «Строгание древесины». Записать в тетради определения слов:
Строгание, шерхебель. фуганок, рубанок, рожок, подошва.
Загадки
Я по лысине бегу Кудри с лысины стригу. (Рубанок.)
У конька, у горбунка деревянные бока.
Как зажмешь его в руке.
Заскользит он на доске. (Рубанок.)
III. Изложение нового материала.
Сверлильные инструменты столяра состоят из различных сверл и тех приборов,
которые приводят сверло во вращение. Сверла применяются для образования в
древесине круглых, преимущественно цилиндрической формы отверстий. Вручную
режущий инструмент вращают при помощи воротка, коловорота или дрели.
План
1. Какие бывают отверстия?
2. Виды сверл.
3. Основные части сверла.
4. Инструменты для сверления.
5. Приемы сверления коловоротом и ручной дрелью.
6. Правила безопасной работы при сверлении.
Какие бывают отверстия?
При изготовлении некоторых изделий требуется получить углубления в деталях,
то есть отверстия цилиндрической формы. Они могут быть сквозными и несквозными
(глухими). Сквозные отверстия проходят через всю деталь насквозь. Глухие
отверстия не выходят наружу, а только выполняются на определенную глубину.
Образование отверстия в сплошном материале путем снятия стружки с помощью
сверла называется сверлением.
Виды сверл.
Сверла бывают различных видов. Ложечные и винтовые служат для получения
небольших отверстий, а центровые - для сверления отверстий сравнительно
большого диаметра. Наиболее часто для получения отверстий различных
диаметров в изделиях из различных материалов (металлов, древесины.
пластмассы и др.) применяют спиральные сверла.
 Перовое.
 Винтовое.
 Ложечное.
 Пробочное.
 Шнековое.
 Спиральное.
Диаметр сверла указан на его стержне (в миллиметрах).
Основные части сверла.
Каждое сверло на своей торцевой части имеет две режущие кромки. Режущими
кромками при сверлении подрезаются волокна древесины, и ее частички в виде
стружек выходят наружу через винтовые канавки. Хвостовая часть сверла служит
для крепления его в патроне коловорота или ручной дрели, которые
предназначены для вращения сверла.
Демонстрация плаката «Основные части сверла»
Основным режущим инструментом дня получения отверстии является сверло. В
строении сверла выделят следующие элементы:
- Хвостовик (служит для закрепления сверла, может быть: цилиндрическим,
коническим или призматическим).
- Тело сверла (цилиндрическое или винтовое, по винтовым канавкам выводится
стружка).
- Режущая часть (острой кромкой срезает древесину, образуя отверстие).
Режущая часть снимает стружку, которая отводится через винтовые канавки,
расположенные на направляющей часта. Хвостовик предназначен для закрепления
сверла.
Инструменты для сверления.
Термин «коловорот» происходит от польского слова «коло» - «круг», а термин
«дрель» - от немецкого «дриллен», означающею в переводе «буравить».
Коловорот состоит из упора, рукоятки вращения, патрона, в котором крепится
сверло. Дрель состоит из упора, рукоятки крашения, рукоятки захвата, патрона и
сверла. В дрели имеется зубчатый механизм, который передает вращение от рукоятки
к патрону. Направление вращения сверла должно быть таким, чтобы его режущие
кромки врезались в обрабатываемый материал и срезали стружку.
Приемы сверления коловоротом и ручной дрелью.
Центры отверстий отмечают на лицевой пласти заготовки карандашом или
шилом. Затем сверло ставят на отметку так, чтобы между ним и заготовкой был
прямой угол, ладонью левой руки нажимают на упор коловорота или дрели, а правой
- вращают рукоятку по часовой стрелке. Нажимать на упор надо не слишком сильно. В
конце сверления нажим необходимо уменьшить. чтобы избежать откалывания
древесины.
Под заготовку следует подкладывать доску и прижимать их к крышке верстака
специальными приспособлениями - струбцинами что позволяет получить ровные
края отверстия и предохранить крышку верстака от повреждения. Термин «струбцина» - немецкого происхождения, в нем две части, которые переводятся как «винт» и
«зажим».
На деревообрабатывающих предприятиях работу по сверлению выполняют
станочники сверлильных станков. Они должны хорошо знать свойства древесины,
устройство станков, уметь затачивать и устанавливать сверла различных типов,
выбирать скорость сверления в зависимости от породы древесины.
П р а в и л а техники безопасности:
1. Необходимо соблюдать общие правила безопасности труда, работать только
исправным инструментом.
2. Следует надежно закреплять заготовку и подкладную доску в верстаке.
3. Нельзя допускать перекоса при закреплении сверла в патроне.
4. Ручку коловорота или дрели надо вращать свободно, без больших усилий.
5. Класть коловорот и дрель на верстак следует сверлом от себя.
IV. Практическая часть.
П р а к т и ч е с к а я работа «Ручное сверление».
Организация рабочего места: учащиеся выполняют задание каждый па своем
рабочем месте. Для выполнения работы понадобятся: верстак, заготовки, струбцина,
доска, коловорот, дрель, сверла.
Вводный инструктаж.
Демонстрация приемов работы - Последовательность действий:
- Наметить центр отверстия (карандашом, шилом или мелом)]
- Поставить сверло в отмеченную точку перпендикулярно к поверхности
заготовки.
- Ладонью левой руки нажать на упор.
- Вращать рукоятку в таком направлении, чтобы сверло с режущей кромкой
врезалось в древесину.
- В конце сверления нажим на упор ослабляется во избежал откалывания
древесины.
Задания:
I. рассмотрите различные виды сверл, найдите режущие кромки, определите
диаметр:
II. просверлите несколько отверстий с помощью дрели и коловорота на
бросовом материале (отходах при пилении);
III. закрепите заготовку изготавливаемого вами изделия па верстаке и разметьте
центры будущих отверстий;
IV. закрепите сверло нужного диаметра в коловороте или дрели и просверлите
отверстие в заготовке.
Текущий инструктаж. Самостоятельное выполнение учащимися задания.
Текущие наблюдения учителя, контроль за соблюдением правил техники
безопасности, ответы на возникающие вопросы в процессе работы, проверка
правильности выполнения заданий.
Возможные ошибки:
- поломка сверла; причины: перекос сверла во время закрепления, сильный
нажим на упор дрели;
- откалывание древесины при сверлении сквозных отверстий; причины:
неослабленный нажим на упор дрели или быстрое вращение на выходе сверла из
отверстия.
Заключительный инструктаж. Оценка результатов работы учащихся, выбор
лучших работ учащихся, разбор допущенных ошибок и анализ причин, их вызвавших,
разъяснение возможностей применения полученных знаний, умений и навыков в
общественно полезном труде.
V. Закрепление изученного материала
- Что называется отверстием? (Углубление к детали.)
- Какие виды отверстий вы знаете? (Сквозное - проходящее через всю заготовку,
и глухое - не имеющее сквозного выхода.)
- Как определить диаметр сверла? (Посмотреть маркировку на хвостовике,
измерить диаметр просверленного отверстия или, зажав в тиски, измерить
расстояние между губок.)
- Для какой цели под заготовку подкладывают доску? (Во избежание получения
рваного отверстия на выходе сверла из заготовки и для бережного отношения
к рабочему месту, верстаку.)
Форма каких предметов домашней утвари нам напоминает форму сверла?
(Шнек у мясорубки, штопор.)
-Какие инструменты применяются для закрепления сверла?
(Коловорот, ручная дрель.)
- Из каких основных частей состоит коловорот?
(Упор (головка), рукоятка вращения (колено), патрон.)
Из каких основных частей состоит ручная дрель?
(Упор, нажимная рукоятка, рукоятка вращения, патрон.)
- Где закрепляется сверло? (В патроне.)
- В каком направлении должно вращаться сверло в патроне при сверлении?
(По часовой стрелке.)
Коловоротом удобнее сверлить большие отверстия, а дрелью маленькие.
-
VI. Подведение итогов урока
Выставление оценок в журнал и в дневники.
VII. Домашнее задание
Прочитать § 9
Подготовить устный развернутый ответ на вопрос:
Как просверлить отверстие в древесине?
Технология обработки древесины.
VIII. Уборка рабочих мест
Дополнительный материал
Конический хвостовик сверла (рис.1а) применяется для
закрепления в коническом отверстии шпинделя сверлильного
станка и в пиноли задней бабки у токарного станка.
Цилиндрический хвостовик (рис. 1б) используется для закрепления
в трёхкулачковом патроне. Пирамидальный хвостовик (рис. 1в)
применяется для закрепления в зажимном устройстве коловорота.
Рис.1. Хвостовики сверла: а -конический; б – цилиндрический; в – пирамидальный
Бесцентровые сверла (рис.2а) предназначены для сверления
отверстий в древесине и металле. Сверла с плоским центром
(рис. 2б) или с винтовым центром (рис. 3в) предназначены для
сверления глубоких отверстий в древесине.
Рис. 2. Сверла: а- бесцентровое; б - с плоским центром; в- с винтовым центром
Рис. 3 Винтовая дрель
Винтовая дрель, или сверлилка, (рис. 3) это стальной стержень с очень пологой
винтовой нарезкой (правой или правой и
левой), по которой движется гайка,
приводящая стержень во вращение. Стержень снабжен головкой и патроном или гнездом для
сверла, двухходовая дрель вертится в обе стороны, одноходовая - всегда в одну сторону (по часовой
стрелке) и не имеет обратного хода.
Рис. 4. Сверление под углом: а – с помощью
угольника; б- с помощью малки;
в - с помощью шаблона
Перпендикулярность сверла к поверхности
заготовки проверяется с помощью
угольника (рис. 4а).
Отверстие под углом просверливают с помощью малки (рис. 4б).
Если необходимо просверлить несколько отверстий под одним углом, просверлите одно
отверстие в деревянном бруске и используйте его как направляющую (рис. 4в).
Рис. 5. Вырезание отверстий
Отверстия небольших диаметров
(до 3-5 мм) можно сверлить в древесине
при помощи самодельных перовых пёрок
(сверл), легко изготовляемых из стальной
проволоки или проволочных гвоздей.
Иногда вместо сверления отверстия прожигают накаленным докрасна проволочным гвоздем
или прямым отрезком стальной проволоки.
В деталях небольшой толщины, например фанерных, мелкие отверстий делают стальным
шилом (для этой цели лучше применять не крулое, а граненое шило).
Сверление вручную требует от исполнителя довольно большого опыта удерживания
режущего инструмента в нужном положении (обычно перпендикулярно к поверхности заготовки).
Из-за небольшой скорости вращения даже при тщательно заточенном сверле поверхность отверстия
получается не очень гладкой. Но самым большим недостатком при ручном сверлении является то,
что вследствие неодинаковой твердости и отдельных слоев древесины центр сверла отклоняется в
сторону от выбранного направления, и тогда практически невозможно добиться требуемой точности.
Поэтому, чтобы изделия получались качественными, надо предоставить возможность выполнять
отверстия на заранее подготовленном учителем сверлильном станке. А к ручным операциям привлекать учеников лишь в тех случаях, когда изделие не помешается на столе станка.
Рис.1. Хвостовики сверла:
а - конический;
б – цилиндрический;
в – пирамидальный
Рис. 2. Сверла:
а - бесцентровое;
б - с плоским центром;
в - с винтовым центром
Рис. 3 Винтовая дрель
Рис. 4. Сверление под углом:
а – с помощью угольника;
б - с помощью малки;
в - с помощью шаблона
Рис. 5. Вырезание отверстий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа