close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Номер
урока
1-5
6-8
9-12
13-16
17-18
19
21-25
26-31
32-39
40-45
46-51
52-55
56-57
58
59-61
62-66
67
68
69-74
75-79
80-86
87-88
90
91
92
93
94-95
96
97.
98.
99.
100.
Календарно-тематическое планирование учебногоматериала
по алгебре и началам анализа (профильное обучение)
11 класс 5 часов в неделю, всего 170 часов.
Тема урока
Повторение (5 часов)
Повторение: определение, правила вычисления, применение
производной
Глава 7. Первообразная (14 ч)
Определение первообразной.
Основное свойство первообразной.
Три правила нахождения первообразной.
Решение задач по теме «Первообразная»
Контрольная работа №1.
Глава 8. Интеграл (20 ч)
Площадь криволинейной трапеции.
Формула Ньютона – Лейбница.
Применение интеграла.
Контрольная работа №2.
Глава 9. Обобщение понятия степени (20 ч)
Корень n – ой степени и его свойства.
Иррациональные уравнения.
Степень с рациональным показателем.
Решение задач по теме « Степень»
Контрольная работа №3.
Глава 10. Показательная и логарифмическая функция(30 ч)
Показательная функция.
Решение показательных уравнений и неравенств.
Решение показательных уравнений и неравенств.
Контрольная работа №4.
Логарифмы и их свойства.
Логарифмическая функция, понятие обратной функции.
Решение логарифмических уравнений и неравенств.
Повторение теории и решение задач
Глава 11. Производная показательной и логарифмической
функции ( 7 ч)
Производная показательной функции, число е.
Производная логарифмической функции.
Степенная функция.
Понятие о дифференциальных уравнениях.
Решение задач по теме «Производная показательной и
логарифмической функции»
Контрольная работа №5.
Дополнительная глава из учебника «Алгебра и начала анализа
11», М. Просвещение 2010г. Авторы: С. М. Никольский и др.
Глава 2. Уравнения. Неравенства. Системы.
§ 7. Уравнения – следствия. (8 ч)
Понятие уравнения – следствия.
Возведение уравнения в четную степень.
Возведение уравнения в четную степень.
Потенцирование уравнений.
Потенцирование уравнений.
Колич
ество
часов
5
3
4
4
2
1
5
6
8
1
6
7
4
2
1
3
5
1
1
5
5
7
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
дата
101.
102
103.
104.
105-6
107108
109.
110
111.
112.
113.
114115.
116117.
118.
119.
120.
121.
122.
121
122-3
124
115.
116.
117.
118.
118.
119.
120.
121.
123.
124.
125.
126.
127.
128129.
130131.
132133.
134-
Другие преобразования, приводящие к уравнению – следствию.
Другие преобразования, приводящие к уравнению – следствию.
Применение нескольких преобразований, приводящих к уравнению –
следствию.
Применение нескольких преобразований, приводящих к уравнению –
следствию.
§ 8. Равносильность уравнений на множествах.(9 ч)
Основные понятия. Возведение уравнения в натуральную степень.
Потенцирование и логарифмирование уравнений.
Умножение уравнения на функцию.
Другие преобразования выражений.
Применение нескольких преобразований.
Уравнения с дополнительными условиями.
Контрольная работа№6
§ 9. Равносильность неравенств на множествах. (9 ч))
Основные понятия. Возведение неравенств в натуральную степень.
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
2
Потенцирование и логарифмирование неравенств
2
Умножение неравенства на функцию.
Другие преобразования неравенств.
Применение нескольких преобразований.
Неравенства с дополнительными условиями.
Нестрогие неравенства.
§ 10. Метод промежутков для уравнений и неравенств(4ч)
1
1
1
1
1
Уравнения с модулями
Наравенства с модулями
Метод интервалов для непрерывных функций
§ 11. Равносильность уравнений и неравенств системам.(11 ч)
Основные понятия.
Распадающиеся уравнения
Решение уравнений с помощью систем
Уравнения вида f(  (x)) = f(  (x)).
Решение неравенств с помощью систем.
Решение неравенств с помощью систем (продолжение).
Неравенства вида f(  (x))  f(  (x)).
Контрольная работа №7
§ 12. Нестандартные методы решения уравнений и неравенств. (4
ч)
Использование областей существования функций
Использование неотрицательности функций
Использование ограниченности функций .
Использование числовых неравенств
§ 13. Системы уравнений с несколькими неизвестными. (8 ч)
Равносильность систем.
1
2
1
Система-следствие.
2
Метод замены неизвестных
2
Нестандартные методы решения систем уравнений
2
1
2
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151.
152.
153.
154.
155.
156160.
161.
162163
164.
166.
167.
168.
169.
170.
Контрольная работа №8
§ 14. Уравнения, неравенства и системы с параметром.(4 ч)
Уравнения с параметром.
Неравенства с параметром.
Системы уравнений с параметром.
Задачи с условиями.
Дополнение. Комплексные числа. (10 ч)
Алгебраическая форма комплексного числа.
Алгебраическая форма комплексного числа.
Сопряженные комплексные числа.
Сопряженные комплексные числа.
Геометрическая интерпретация комплексного числа.
Тригонометрическая форма комплексного числа.
Тригонометрическая форма комплексного числа.
Корни из комплексных чисел и их свойства.
Корни многочленов.
Показательная форма комплексного числа.
Повторение курса алгебры и начал математического анализа за 10
– 11 классы(20 ч).
Тригонометрические уравнения и неравенства, системы.
Тригонометрические уравнения и неравенства, системы.
Степень с рациональным показателем и ее свойства.
Показательная и логарифмическая функции
Логарифмы и их свойства
Показательные и логарифмические уравнения, неравенства, системы.
1
1
1
1
1
1
Иррациональные уравнения и неравенства, системы.
Итоговая контрольная работа №9 в формате ЕГЭ
1
2
Уравнения и неравенства с модулями
Уравнения и неравенства с модулями
Уравнения и неравенства с параметрами
Уравнения и неравенства с параметрами
Равносильность уравнений на множествах
Равносильность уравнений на множествах
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа