close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;docx

код для вставкиСкачать
УДК 004.9
Дауылбаева Б.А. – студентка КарГТУ (гр. ОП-11-1)
Научн. рук. - ст.пр. Абильгазин Б.И.
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСВОЕНИИ
КУРСА НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ
Мы живем в век информации, в век, когда происходит компьютерная
революция. Мы являемся свидетелями того, что компьютеры, уже занявшие
прочные позиции во многих областях современной жизни, быстро проникают в
школы и дома. Тема внедрения технических и автоматизирующих средств в
образовательную сферу стала особенно актуальна в наши дни.
Начертательная геометрия - это одна из ветвей геометрии, которая
занимается вопросами исследования геометрических основ построения
изображений предметов на плоскости, вопросами решения пространственных
геометрических задач при помощи изображений. Начертательная геометрия
относится к числу математических наук. Для неѐ характерна та общность
методов, которая свойственна каждой математической науке.
Начертательная геометрия, таким образом, является звеном, соединяющим
математические науки с техническими и входит в группу общетехнических
дисциплин, составляющих основу всякого инженерного образования. Она учит
грамотно владеть выразительным техническим языком - языком чертежа,
умению составлять и свободно читать чертежи, решать различные инженернотехнические задачи.
Кроме того, изучение начертательной геометрии способствует развитию у
студентов пространственных представлений и пространственного воображения
- качеств, характеризующих высокий уровень инженерного мышления и
необходимых для решения прикладных задач. В процессе изучения
начертательной геометрии достигаются и другие цели, расширяется
общенаучный кругозор студентов, развиваются навыки логического мышления,
внимательность, наблюдательность, аккуратность и другие качества, развитие
которых является одной из задач обучения и воспитания в высшей технической
школе.
Компьютерная графика, как образовательная дисциплина быстро
развивается. Сегодня ее целью является повышение эффективности
применения человеком компьютера как инструмента.
Казахстанское общество сегодня предъявляет все более высокие
требования к подготовке специалистов, приближения уровня их
профессиональной подготовки к международным требованиям, а это требует
совершенствования всей системы высшего образования.
Одним из важнейших элементов учебно-методического комплекса
являются электронные издания, мультимедийные и интерактивные обучающие
системы.
Использование информационных технологий значительно расширяет
познавательную деятельность и преподавателя, и студентов. Рекомендуется
активно применять наряду с классическими педагогическими технологиями
инновационные подходы в обучении: на занятиях использовать программное
обеспечение персонального компьютера, многочисленные интернет-ресурсы,
мультимедийное сопровождение.
В настоящее время все в большей степени в учебном процессе
используются интерактивные доски. Интерактивная доски аккумулируют в себе
все существующие возможности современных информационных технологий.
Использование интерактивной технологии в процессе обучения дает
возможность:
- повысить заинтересованность студентов в изучении учебной
дисциплины; повысить мотивацию обучения.
- воспитывать информационную культуру студентов.
- использовать различные виды информации для восприятия (текстовая,
графическая, видео и звуковая);
- наглядно представлять абстрактные объекты, что самое важное,
например плоскость, представить условие задачи, например пересечение
поверхностей и т.д.;
- рассмотреть все вопросы с наглядными иллюстрациями, с большим
количеством графических примеров, с указанием алгоритмов геометрических
построений.
При изучении Начертательной геометрии в большом объеме можно
демонстривать графический материал, который при помещении на
интерактивную доску позволяет акцентировать внимание на важные детали
рисунков. Многие разделы дисциплины напрямую связаны с трехмерным
изображениями, и вся информация на интерактивной доске представляет
объекты, как на плоскости, так и в пространстве.
При внедрении интерактивной методики в процессе обучения
начертательной геометрии реализуются принципы дидактики: научность,
систематичность, последовательность, доступность, прочность усвоения знаний
и наглядность.
Мы верим, что нам удастся создать образовательную технологию,
гармонично сочетающую классические графические дисциплины с самыми
новейшими компьютерными технологиями и тем самым способствовать
воспитанию не только грамотного, но и культурного, образованного инженера.
Список литературы:
1. Бегенина Л.Ю. Интерактивная доска как средство организации фронтальной
работы // Информатика и образование. 2009. № 7.- С 122-123.
2. Галишникова Е.М. Использование интерактивной доски в процессе обучения
// Учитель. 2007. № 4.-С8.
3. Крапивенко А.В.Технологии мультимедиа и восприятие ощущений: учеб.
пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009
4. Штода В.А. Особенности применения ЦОР и интерактивной доски на уроках
// ИКТ в образовании. 2009. № 12 (48).- С 14-15.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа