close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;docx

код для вставкиСкачать
КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА
РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2011 — 2015 ГОДЫ
Базовая отрасль: «Промышленность»
Ведущие предприятия:
ОАО «Завод «Тамбоваппарат» (ОАО «Концерн «Созвездие»)
ОАО «Тамбовский завод «Ревтруд» (ОАО «Концерн «Созвездие»)
ОАО «Корпорация «Росхимзащита»
ОАО "Тамбовский завод "Электроприбор" (ОАО «Корпорация
«Аэрокосмическое оборудование»)
ОАО «Мичуринский завод «Прогресс» (ОАО «Корпорация
«Аэрокосмическое оборудование»)
Некоммерческое партнерство «Бизнес Стандарт»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07. Бухгалтерский учет
среднее профессиональное образование
(программа подготовки квалифицированных кадров)
080110 «Банковское дело»
Тамбов, 2014
2
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
Программы учебной дисциплины
ОП.07. Бухгалтерский учет
Программа учебной дисциплины ОП.07. Бухгалтерский учет является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности СПО 080110 «Банковское дело», квалификация –
специалист банковского дела.
Программа учебной дисциплины ОП.07. Бухгалтерский учет может быть
использована для изучения курса бухгалтерского учета в учреждениях
среднего профессионального образования, реализующих образовательную
программу среднего профессионального образования, при подготовке
квалифицированных специалистов среднего звена.
Организация разработчик:
Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Тамбовский бизнесколледж»
Программа рассмотрена и рекомендована на заседании учебно –
методического Совета
Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.
СОГЛАСОВАНО:
Президент
партнерства
некоммерческого
«Бизнес Стандарт»
____________________Т.А. Гуляева
«29» августа 2014 г.
Т.А. Гуляева
3
АННОТАЦИЯ
Программа
учебной
дисциплины
ОП.07.
Бухгалтерский
учет
предназначена для изучения бухгалтерского учета в учреждениях среднего
профессионального образования, реализующих образовательную программу
среднего (полного) общего образования. Обязательная аудиторная учебная
нагрузка по учебной дисциплине составляет 42 часа. Самостоятельная работа
обучающегося составляет 20 часов.
Итоговая аттестация проходит в форме тестирования.
Программа
учебной
дисциплины
ОП.07.
Бухгалтерский
учет
ориентирована на достижение следующих целей:
 подготовка грамотных специалистов в области бухгалтерского учета
 применение нормативное регулирование бухгалтерского учета;
 ориентироваться на международные стандарты финансовой отчетности;
 соблюдение требований к бухгалтерскому учету;
 следовать методам и принципам бухгалтерского учета
 использовать формы и счета бухгалтерского учета
Изучение
учебной
дисциплины
направлено
на
достижение
общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на дальнейшее
развитие личностных способностей и дальнейшего профессионального роста
выпускника-будущего специалиста.
4
Организация-разработчик:
ТОГБОУ СПО "Тамбовский бизнес-колледж"
Разработчики:
Генеральный директор ОАО «ТЗ «Ревтруд» Гребенюк Леонид
Владимирович;
Главный инженер ОАО «ТЗ «Ревтруд»: Кондратьев Михаил Юрьевич
Заместитель генерального директора по коммерческим вопросам:
Малыгина Ольга Александровна
Заместитель генерального директора по кадрам и режиму: Шморнев
Сергей Михайлович
Президент некоммерческого партнерства«Бизнес Стандарт»: Т.А.
Гуляева
Алексеева Галина Николаевна преподаватель ТОГБОУ СПО
"Тамбовский бизнес-колледж"
Комарова
Ольга
Владимировна
преподаватель
ТОГБОУ
СПО
"Тамбовский бизнес-колледж"
Магомачиева Ольга Владимирова преподаватель ТОГБОУ СПО
"Тамбовский бизнес-колледж"
Программа
учебной
дисциплины
ОП.07.
Бухгалтерский
учет
рассмотрена и рекомендована на заседании учебно-методического Совета
коледжа.
Протокол № 1 от «29» августа 2014 г.
5
СОГЛАСОВАНО:
Президент некоммерческого
партнерства
«Бизнес Стандарт»
___________________Т.А. Гуляева
«29» августа 2014 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 8. Основы бухгалтерского учета
Тамбов, 2014 г.
6
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по
специальности (специальностям) среднего профессионального образования
080110 “Банковское дело»
Организация-разработчик: Тамбовский бизнес-колледж
Разработчики: Комарова Ольга Владимировна, председатель ПЦК
учетных дисциплин
Утверждено на заседании ПЦК учетных дисциплин, протокол №1 от
29.08.2014 г.
Утверждаю: зам. директора по УПР
Н.Л. Саталкина
Председатель ПЦК учетных дисциплин
О.В. Комарова
7
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
8
2. СТРУКТУРА
И
ДИСЦИПЛИНЫ
УЧЕБНОЙ
10
ПРОГРАММЫ
14
4. КОНТРОЛЬ
И
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
18
СОДЕРЖАНИЕ
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
8
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Бухгалтерский учет
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности (специальностям) СПО входящим в состав укрупненной
группы специальности 080110 «Банковское дело».
Программа учебной дисциплины может быть использована при
переподготовке
незанятого
населения,
повышения
квалификации
бухгалтеров кредитных учреждений, а также профессиональной подготовке
студентов специальности 080110 «Банковское дело».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных
дисциплин
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
 составлять и обрабатывать бухгалтерские первичные документы,
заполнять регистры бухгалтерского учета;
 отражать на счетах бухгалтерского учета хозяйственные операции
организации;
 составлять на основе данных аналитического и синтетического учета
бухгалтерскую отчетность организаций
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
 задачи, принципы и требования к ведению бухгалтерского учета,
объекты учета и их классификацию;
 метод бухгалтерского учета и его элементы;
9
 классификацию, реквизиты и порядок заполнения бухгалтерских
документов, формы бухгалтерского учета, правила организации
документооборота;
 строение и классификацию бухгалтерских счетов, структуру и
содержание
разделов
плана
счетов
финансово-хозяйственной
деятельности организаций;
o организацию и порядок бухгалтерского учета хозяйственных операций
в организациях;
o состав бухгалтерской отчетности, требования, предъявляемые к ней,
порядок составления
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часа;
самостоятельной работы обучающегося 20 часов.
10
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
62
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
42
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
22
контрольные работы
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если
предусмотрено)
Указываются другие виды самостоятельной работы при их
наличии; реферат,
Домашняя работа
6
Работа в библиотеке
8
Составление корреспонденций
6
Итоговая аттестация в форме
контрольная работа
11
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины
Бухгалтерский учет
Наименование
разделов и тем
1
Тема 1. Содержание
и функции
бухгалтерского учета
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем часов
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
2
3
Содержание учебного материала
2
1 Хозяйственный учет как составная часть управления экономикой страны,
2. Система наблюдения, измерения и регистрации фактов хозяйственной деятельности.
3 Виды хозяйственного учета, их определения и место в системе управления
экономическими субъектами.
4. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета
Лабораторные работы (не предусмотрено)
Практические занятия:
- тестирование
Контрольные работы (не предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающихся
2
Тема 2. Предмет и Содержание учебного материала
2
метод
*
1 Производственно-хозяйственная и финансовая деятельность организации как предмет
бухгалтерского учета бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского наблюдения.
2. Классификация имущества организации по составу и размещению, характеристика
внеоборотных и оборотных активов.
3.Классификация источников образования имущества организации, их характеристика.
4.Основные элементы метода бухгалтерского учета.
Лабораторные работы (не предусмотрено)
2
Практические занятия:
- работа с задачником по классификации средств
- работа с задачником по классификации источников
Контрольные работы (не предусмотрено)
4
Самостоятельная работа обучающихся
Тема
3. Содержание учебного материала
2
Бухгалтерский
1 Балансовый метод обобщения информации. Определение бухгалтерского баланса.
баланс.
Структура и принципы построения бухгалтерских балансов. Классификация бухгалтерских
балансов.
Уровень
освоения
4
1
3
12
2. Типы изменений в бухгалтерском балансе, вызываемые хозяйственными операциями .
Лабораторные работы (не предусмотрено)
Практические занятия:
- работа с задачником по составлению баланса
Контрольные работы (не предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 4. Регистрация Содержание учебного материала
хозяйственных
1 Счета бухгалтерского учета как инструмент систематизации и текущего учета состояния
операций в системе и изменения хозяйственных средств, источников их формирования и хозяйственных
счетов
процессов. Схемы счетов. Активные, пассивные и активно-пассивные счета. Счета и
бухгалтерский баланс.
2.Классификация счетов по экономическому содержанию, назначению и структуре.
3.Счета синтетического и аналитического учета.
4.Сущность двойной записи на счетах бухгалтерского учета. Контрольное значение
двойной записи. Корреспонденция счетов. Бухгалтерские проводки.
Лабораторные работы (не предусмотрено)
Практические занятия:
- работа с задачником по открытию счетов бухгалтерского учета
- работа с задачником по составлению корреспонденции
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 5. Формы и Содержание учебного материала
процедуры
1 Финансовые и хозяйственные процессы. Хозяйственные процессы как совокупность
бухгалтерского учета хозяйственных операций.
2.Учетные регистры и их классификация. Основные правила ведения учетных регистров,
способы исправления ошибок в регистрах. Требования по хранению регистров. Оборотно
сальдовые ведомости. Шахматные ведомости. Контрольное значение оборотно-сальдовых
и шахматных ведомостей.
3. Формы бухгалтерского учета: мемориально-ордерная, журнально-ордерная,
автоматизированная, упрощенная, простая.
4. План счетов бухгалтерского учета.
Лабораторные работы (не предусмотрено)
Практические занятия:
- работа с задачником по отражению хозяйственных операций на счетах бухгалтерского
2
2
6
3
12
4
6
4
3
13
Тема
Бухгалтерская
отчетность
предприятия.
Всего:
учета
- тестирование
Контрольные работы (не предусмотрено)
Самостоятельная работа обучающихся
6. Содержание учебного материала
1.Состав бухгалтерской отчетности
Лабораторные работы (не предусмотрено)
Практические занятия (не предусмотрено)
Тестирование
Самостоятельная работа обучающихся
3
4
2
2
4
62
Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в
дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду),
контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по
дисциплине, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень
освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
14
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования
обеспечению
к
минимальному
материально-техническому
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета:
учетных дисциплин
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: стенды
обучающего характера, бланки первичных бухгалтерских документов
Технические средства обучения: калькуляторы, 1С: Бухгалтерия 8.2,
компьютеры,
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: стенды
обучающего характера, бланки первичных бухгалтерских документов,
калькуляторы.
Реализация
программы
производственную практику.
предполагает
обязательную
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным
программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивные доски.
Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

учебно-наглядные пособия
Технические средства обучения:
компьютеры с программным обеспечением
15
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Федеральный закон Российской Федерации «О бухгалтерском учете» от
06.12.2011 г. № 402-ФЗ
2. Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с
международными
стандартами
финансовой
отчетности:
утв.
постановлением Правительства Российской Федерации от 06.03.98 г. №
283
3. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации: утв. приказом Минфина Российской
Федерации от 29.07.1998 г. № 34н (с изм. и доп. от 24 декабря 2010 г)
4. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ
9/99): утв. приказом Минфина РФ от 06.05.1999 г. № 32н
5. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ
10/99): утв. приказом Минфина РФ от 06.05.1999 г. № 33н (с изм. и
доп.)
6. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной
деятельности организаций и Инструкция по его применению: утв.
приказом Минфина РФ от 31.10.2000 г. № 94н (с учетом изм. и доп.)
7. Астахов В.П. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие/ В.П.Астахов.
– 9-е изд., перераб. и доп. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2012. – 574 с.
8. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебник/ Н.П.Кондраков. – М.:
ИНФРА-М, 2012. – 592 с.
9. Кувшинов М. С. Бухгалтерский учет. Экспресс-курс. Учебное пособие.
Гриф УМО МО РФ. М.: КноРус, 2011. – 320 с.
10.Латыпова О. В., Чая В. Т. Бухгалтерский учет. Учебное пособие. Гриф
МО РФ. М.: КноРус Изд. 2, 2011. – 520 с.
11.Латыпова О. В., Чая В. Т. Бухгалтерский учет для экономических
специальностей. Учебное пособие. Гриф МО РФ М.: КноРус Изд. 2,
2011. – 224 с.
12.Церпенто С.И. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие/
С.И.Церпенто. – М.: КНОРУС, 2012. – 377 с.
Дополнительные:
13.Гартвич А.В. Самоучитель по бухгалтерскому учету с обучающей
программой/А.В.Гартвич. – 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Проспект,
2012. – 509 с.
14.Гусева Т.М. Самоучитель по бухгалтерскому учету/ Т.М.Гусева,
Т.Н.Шеина. – М.: Проспект, 2012. – 508 с.
16
15.Каморджанова
Н.А.
Бухгалтерский
учет:
учеб.
пособие/
Н.А.Каморджанова, И.В.Карташова. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2010. –
299 с.
16.Кизилов А.Н. Теория бухгалтерского учета: учеб. пособие/ А.Н.Кизилов
– М.: ЭКСМО, 2009. – 336 с.
17.Климова М.А. Самоучитель по бухгалтерскому учету: учеб.пособие/
М.А.Климова – М.: РИФ, 2009. – 175 с.
18.Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учеб.пособие/ Н.П.Кондраков. –
5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 717 с.
19.Кондраков Н.П. Самоучитель по бухгалтерскому учету/ Н.П.Кондраков.
– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 504 с.
20.Макальская М.Л. Бухгалтерский учет: учебник/ М.Л.Макальская,
И.А.Фельдман. – М.: Высш. образование, 2009. – 444 с.
21.Основы
бухгалтерского
учета/
Н.А.Адамов,
Т.М.Рогуленко,
Н.И.Александрова и др. – СПб.: Питер, 2011. – 254 с.
22.Пошерстник Н.В. Самоучитель по бухгалтерскому учету : учеб.пособие/
Н.В.Пошерстник, М.С.Мейксин. – 12-е изд., перераб. и доп. – М.; Спб.:
Герда, 2009. – 576 с.
Рекомендуемые:
23.Гражданский кодекс Российской Федерации
24.Налоговый кодекс Российской Федерации
25.Трудовой кодекс Российской Федерации
26.Федеральный закон Российской Федерации «Об акционерных
обществах» от 26.12.1995 г. № 208-ФЗ (ред. от 23.07.2013)
27.Федеральный закон Российской Федерации «Об обществах с
ограниченной ответственностью» от 08.02.1998 г. № 14-ФЗ (ред. от
29.12.2012, с изм. от 23.07.2013 г. Консультант Плюс: cправ.-правовая
система, 2013.
28. Постановление Правительства РФ «о внесении изменений в
классификацию основных средств, включаемых в амортизационные
группы» №676 от 12 сентября 2008 г.
29.Белов А.А. Бухгалтерский учет: теория и практика: учебник/ А.А.Белов,
А.Н. Белов. — М.: ЭКСМО, 2010. – 621 с.
30.Бухгалтерский
учет:
учебник/
Ю.А.Бабаев,
Л.Г.Макарова,
Ю.А.Оболенская и др.; под ред. Ю.А.Бабаева. – М.: Проспект, 2012. –
388 с.
31.Жеребенкова А.В. Документооборот на предприятии/ А.В.Жеребенкова.
– 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Вершина, 2011. – 384 с.
32.Кузнецова
А.А.
Формирование
себестоимости
продукции/А.А.Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Налог.
вестн., 2010. – 288 с.
17
33.Лапина И.Б. Первичные документы в бухгалтерском и налоговом учете/
И.Б.Лапина. – 4-е изд. — М.: Омега-Л, 2009. – 219 с.
34.Сборник задач по бухгалтерскому учету с решениями [Текст]:
учеб.пособие/под ред. А.Д.Ларионова. – 3-е изд., перераб. и доп. —М.:
Проспект, 2012. – 701 с.
35.Цыганков К. Ю. Начала теории бухгалтерского учета, или Баланс, счета
и двойная запись: М.: Магистр, 2011. – 384 с.
Информационное обеспечение дисциплины
1. Компьютерные справочно-правовые системы «Консультант Плюс»,
«Гарант», «Кодекс».
2. Информационный бюллетень Международного центра реформы
системы бухгалтерского учета http://www.icar.ru.
3. Публикации Международной федерации бухгалтеров на сайте
http://www.ifac.ru.
18
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем
в
процессе
проведения
практических
занятий
и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения,
усвоенные знания)
Умения:
идентифицировать,
оценивать,
классифицировать и систематизировать на
бухгалтерских счетах отдельные факты
хозяйственной деятельности
- использовать систему знаний о принципах
бухгалтерского учета для систематизации
данных о наличии и движении имущества и
обязательств организации и определения
финансовых результатов
- определять в соответствии с экономическим
содержанием
факты
хозяйственной
деятельности и их влияние на показатели
бухгалтерской отчетности
- использовать балансовый метод обобщения
информации
- решать конкретные практические ситуации и
оформлять их в первичных документах и
учетных регистрах бухгалтерского учета.
Знания
- нормативное регулирование бухгалтерского
учета и отчетности
- национальную систему нормативного
регулирования
- международные стандарты финансовой
отчетности
- понятие бухгалтерского учета
- сущность и значение бухгалтерского учета
- историю бухгалтерского учета
- основные требования к ведению
бухгалтерского учета
- предмет, метод и принципы бухгалтерского
учета; план счетов бухгалтерского учета;
формы бухгалтерского учета
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Составление корреспонденции счетов,
выполнение тестовых заданий
Составление корреспонденции счетов,
выполнение тестовых заданий
Составление корреспонденции счетов,
тестовые
задания,
решение
практических ситуаций
Составление бухгалтерского баланса
Контрольная работа
Реферат, доклады
Реферат, доклады
Реферат, доклады
Реферат, доклады
Реферат, доклады
Реферат, доклады, сообщения
Реферат, доклады, сообщения
Составление корреспонденции счетов,
выполнение тестовых заданий
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа