close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Аналитическая справка от 19.10.2014 года «О результатах

код для вставкиСкачать
Аналитическая справка
от 19.10.2014 года
«О результатах проверки тетрадей по
русскому языку в 3- 9 классах
В соответствии с Законом "Об образовании" ст. 32 п. 16, графиком
внутришкольного контроля и с целью соблюдения единых требований к
ведению рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных и творческих работ по
русскому языку с 10 октября по 18 октября 2014 года был проведен контроль
над состоянием ведения рабочих тетрадей по русскому языку, а также
тетрадей для контрольных и творческих работ в 3- 9 классах.
Проверка проводилась по следующим параметрам:
 соответствие количества тетрадей, их видов составу класса;
 внешний вид тетрадей (их оформление, почерк, опрятность);
 объем домашних и классных работ;
 частота проверки;
 качество проверки (внимательность, аккуратность и правильность
исправлений, классификация ошибок);
 объективность оценок;
 индивидуальная работа ученика над собственными ошибками;
 соблюдение единого орфографического режима.
Проанализировано наличие и ведение 25 тетрадей учащихся.
Проанализировано качество проверки и система работы учителя по
повышению практической грамотности детей в соответствии с должностными
инструкциями учителя - предметника (учителя русского языка и литературы).
В результате проверки отмечено следующее:
 Рабочие тетради проверяются регулярно, в соответствии с требованиями
к проверке тетрадей.
 В тетрадях для контрольных и творческих работ проводится работа над
ошибками с последующей проверкой учителем.
 Контрольные работы выполняются согласно тематическому плану.
 Объем домашнего задания соответствует норме.
 Развитие орфографической зоркости, навыка самоконтроля достигается
путем самопроверки и взаимопроверки.
 В целях выработки грамотного письма учитель проводит разнообразные
виды работ: диктанты словарные, лексические, буквенные, творческие,
выборочные, составление синтаксических и морфемных схем.
 Хороший внешний вид, на момент проверки, имели не все тетради;
 Наибольшее количество «забытых», не представленных тетрадей в 6
классе: 1 из 5, в 9 классе - 1 из 2.
 В начальной школе у всех обучающихся тетради соответствуют норме и
подписываются учителем.
 В отдельных тетрадях схемы и подчеркивания выполняются небрежно
от руки ручками, ошибки дети самостоятельно исправляют неаккуратно,
иногда с помощью корректора.
На основании выше изложенного, Рекомендовано:
1. Учителю русского языка и литературы Журавлевой А.П.
- постоянно проверять наличие тетрадей по предмету у обучающихся.
- обратить внимание на соблюдение единого орфографического режима.
-Постоянно контролировать внешний вид тетрадей (оформление, почерк,
опрятность) обучающихся в 5, 6,7, 9 классах
- При проверке домашних работ оставлять комментарии.
- Продолжать применять дифференцированные домашние задания.
Руководителю ШМО Истоминой Г.А постоянно контролировать объём
домашних и классных работ по русскому языку в 7, 9-х классах.
Зам.директора по УВР
М.Г. Щербатова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа