close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

1 Заявка;doc

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Нефтегазовый колледж им. Ю.Г. Эрвье
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и
приборов
по специальности среднего профессионального образования базовой подготовки
140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
форма обучения - очная
курс –2,3
семестр – 3,4,5
Тюмень, 2011
1
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального
образования 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от «25» февраля 2010 года № 144.
Рабочая программа рассмотрена
на заседании ПЦК
Протокол № 8
от 20.04. 2011г.
Председатель ПЦК
_______________И.В. Васильева
УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по УПР
_______________ В.В. Ческидов
Рабочую программу разработал:
преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории
О.Н.Мальцева
2
СОДЕРЖАНИЕ
1
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
НАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПРОФЕССИО-
11
4
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
13
ПРОГРАММЫ
3
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
1.1 Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности
140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) базовой подготовки, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и
ремонту бытовой техники.
ПК 2.2. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой
техники.
ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании, профессиональной подготовки и переподготовке а также
курсовой подготовки незанятого населения на базе основного общего образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
− выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту бытовой техники;
− диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;
уметь:
− организовывать обслуживание и ремонт бытовых машин и приборов;
− оценивать эффективность работы бытовых машин и приборов;
− эффективно использовать материалы и оборудование;
− пользоваться основным оборудованием, приспособлениями и инструментом для
ремонта бытовых машин и приборов;
− производить расчет электронагревательного оборудования;
− производить наладку и испытания электробытовых приборов;
знать:
− классификацию, конструкции, технические характеристики и области применения
бытовых машин и приборов;
− порядок организации сервисного обслуживания и ремонта бытовой техники;
− типовые технологические процессы и оборудование при эксплуатации, обслуживании, ремонте и испытаниях бытовой техники;
− методы и оборудование диагностики и контроля технического состояния бытовой
техники;
− прогрессивные технологии ремонта электробытовой техники
4
1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося 178 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 119 часов;
самостоятельной работы обучающегося 59 часов;
лабораторные и практические занятия – 80 часов.
5
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
Результатом освоения профессионального модуля является освоение обучающимися видом профессиональной деятельности - выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями:
код
Наименование результата обучения
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность
и качество.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК 10.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
ПК 2.1.
Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.
ПК 2.2
Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.
ПК 2.3.
Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.
6
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
Коды профессиональных
компетенций
1
Наименование разделов
профессионального модуля
2
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
МДК02.01. Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов
ВСЕГО:
Всего часов (макс.
учебная
нагрузка и
практика)
3
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса
Обязательная аудиторная
Самостояучебная нагрузка обучаютельная
щегося
работа
обучающеВсего,
В т.ч. лаборагося, часов
часов
торные работы
и практические
занятия, часов
4
5
6
178
119
80
59
178
119
80
59
178
119
80
59
Практика
Учебная,
часов
7
Производственная,
часов (если
предусмотрена рассредоточенная
практика)
8
144
7
3.1 Тематический план профессионального модуля
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
Наименование разделов
профессионального
модуля (ПМ),
междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся
2
МДК 02.01 Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов
Раздел 02.01.01 Электрическое и электромеханическое оборудование бытовых машин и приборов
Тема 1.1. Бытовые
Содержание учебного материала
приборы для кухни
1 Электропривод миксеров и кофемолок
2 Электропривод мясорубок
Практическое занятие № 1 Схемы регулирования универсальных коллекторных
машин
Самостоятельная работа
Электропривод универсальных кухонных машин
Тема 1.2. Электрические
Содержание учебного материала
машины для уборки и
1 Пылесосы
ремонта помещений
2 Полотеры
Практическое занятие № 2 Схемы регулирования универсальных машин для
уборки и ремонта помещений
Самостоятельная работа
Электропривод электрических машины для уборки и ремонта помещений
Тема 1.3.
Содержание учебного материала
Электрооборудование
1Электрооборудование машин барабанного типа
бытовых стиральных
2 Автоматические стиральные машины
машин
3 Электрическая схема включения машин
Практическое занятие № 3 Электрическая схема автоматика машин
Самостоятельная работа
Стиральные машины «Мини»
Тема 1.4. Бытовые
Содержание учебного материала
холодильники
1 Принцип действия компрессионного холодильника
Объем
часов
3
Уровень
освоения
4
178
4
2
2
8
6
4
2
2
8
6
4
1
2
2
8
6
4
2
Тема 1.5. Технология
обслуживания и ремонта
приборов для кухни
Тема 1.6. Технология
обслуживания и ремонта
электрических машины
для уборки и ремонта
помещений
Тема 1.7. Технология
обслуживания и ремонта
электрооборудования
бытовых стиральных
машин
Тема 1.8. Технология
обслуживания и ремонта
электрооборудования
бытовых холодильников
Тема 1.9. Технология
обслуживания и ремонта
электрооборудования
электрифицированного
инструмента
2 Приборы автоматики
Практическое занятие № 4 Электропривод бытовых холодильников
Самостоятельная работа
Электрическая схема включения холодильника
Содержание учебного материала
1 Обслуживание и ремонт бытовых приборов для кухни
Практическое занятие № 5 Монтаж электрической схемы электроплиты
мощностью до 6кВт
Самостоятельная работа
Организация обслуживания бытовых приборов для кухни
Содержание учебного материала
1 Организация обслуживания и ремонта пылесосов и полотеров
Практическое занятие № 6 Обслуживание и ремонт пылесосов и полотеров
Самостоятельная работа
Обслуживание и ремонт моющих многофункциональных пылесосов
Содержание учебного материала
1 Организация обслуживания и ремонта электрооборудования бытовых
стиральных машин
Практическое занятие № 7 Обслуживание и ремонт электрооборудования
бытовых стиральных машин
Самостоятельная работа
Обслуживание и ремонт стиральных машин «Мини»
Содержание учебного материала
1 Организация обслуживания и ремонта бытовых холодильников
Практическое занятие № 8 Обслуживание и ремонт холодильников
компрессионного типа
Содержание учебного материала
1 Электропривод бытовых холодильников
2 Экологические проблемы утилизации бытовых холодильников
Практическое занятие № 9 Обслуживание и ремонт электрифицированного
инструмента
Самостоятельная работа
Электропривод швейных машин
Электроприборы личного пользования
2
8
5
6
2
10
8
3
2
10
8
6
2
10
8
4
2
10
4
2
2
8
12
9
Всего
178
10
4УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие лаборатории.
Оборудование лаборатории:
− посадочные места по количеству обучающихся;
− рабочее место преподавателя;
− комплект учебно-наглядный пособий
− образцы электрического и электромеханического оборудования
− образцы неподвижных разъемных и неразъемных соединений;
− комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточкизадания, комплекты тестовых заданий).
Технические средства обучения:
− компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиопроектор.
− Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
− по количеству обучающихся:
− верстак слесарный и индивидуальным освещением и защитными экранами;
− параллельные поворотные тиски;
− комплект рабочих инструментов;
− измерительный и разметочный инструмент;
− заточной станок;
− сверлильные станки.
Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.
Оборудование и техническое оснащение рабочих мест:
− инструкционно-технологические карты;
− технологическая документация;
− натуральные образцы;
− макеты, модели, схемы;
− применяемый инструмент и приспособления.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Электронные ресурсы:
Страница Библиотечно-издательского комплекса на портале ТюмГНГУ
http://www.tsogu.ru/lib
Полнотекстовая база данных на странице Библиотечно-издательского комплекса ТюмГНГУ
http://elib.tsogu.ru/
Электронная библиотека диссертаций
http://diss.rsl.ru
Научная электронная библиотека eLibrary.ru
http://www.elibrary.ru
Электронная библиотечная система издательства «Лань»
http://e.lanbook.com
Базы данных Федерального института промышленной собственности
http://www1.fips.ru
11
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика (производственное обучение) производится на базе образовательного
учреждения, в слесарной мастерской. Производственная практика производится на производстве.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу наличие высшего профессионального образования,
соответствующего профилю модуля.
Мастера:
-наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей
профессиональной сферы является обязательным.
12
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
Результаты
(освоенные общие компетенции)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Основные показатели
результатов подготовки
- демонстрация интереса
к будущей профессии
- обоснование выбора и
применения методов и
способов решения профессиональных задач в
области разработки технологических процессов;
- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 6. Работать в коллективе и в
команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями
- демонстрация способности принимать решения в
стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность
- нахождение и использование информации для
эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального
и личностного развития
- демонстрация навыков
использования информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), результат выполнения заданий
- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься са-
- планирование обучающимся повышения личностного и квалификаци-
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного
развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Формы и методы контроля
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Устный экзамен или
электронное тестирование
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка на лабораторных занятиях, выполнения самостоятельной работы и заданий по
учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Экспертное наблюдение и
оценка выполнения самостоятельных работ и заданий по
13
Результаты
(освоенные общие компетенции)
мообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий
в профессиональной деятельности
Основные показатели
результатов подготовки
онного уровня
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности
ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации,
обслуживанию и ремонту бытовой техники.
Способность Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту
бытовой техники.
ПК 2.2 Осуществлять диагностику
и контроль технического состояния бытовой техники
Способность выявлять и
Тестирование
устранять дефекты во
Практическое занятие
время эксплуатации обо- Экспертная оценка
рудования и при проверке
его в процессе ремонта.
ПК 2.3. Прогнозировать отказы,
определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой
техники
Способность настраивать
и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты
- проявление интереса к
инновациям в области
профессиональной деятельности
Формы и методы контроля
учебной практике, тестирование
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике, тестирование
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и лабораторных занятиях, выполнения работ по учебной практике
Тестирование
Практическое занятие
Экспертная оценка
Тестирование
Практическое занятие
Экспертная оценка
14
Карта обеспеченности дисциплины учебной и учебно-методической литературой
Учебная дисциплина ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов
Форма обучения
Код, направление подготовки/специальность, профессия 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Очная:___2,3__курс__3,4,5__семестр
Общее количество часов по дисциплине_____(_178__) часов, в том числе лекций__(__39__) часов,
Практические занятия (семинары)_____(_80__) часов, самостоятельная работа_____(__59___) часов
Учебная, учебнометодическая
литература
по
рабочей
программе
Основная
1. Фактическая обеспеченность дисциплины учебной и учебно-методической литературой
Название учебной и Год изда- Вид из- Вид заня- Кол-во
эк- Количество
Обеспеченность
учебно-методической
ния
дания
тий
земпляров в обучающихся
обучающихся
литературы, автор, изБИЦ
использующих литературой, %
дательство
указанную литературу
Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт
электрического
и
электромеханического
оборудования: учебное пособие для студентов СПО/ Акимова
Н.А.,
Котеленец
Н.Ф.,
Сентюрихин
Н.И.; под ред. Котеленца Н.Ф..- М.: Ака-
2009
+
ЛП
20
Место
хранения
Электронный
вариант
НГК
-
15
демия
Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование:
общепромышленные механизмы и бытовая техника: учебное пособие
для студентов СПО/
Соколова Е.М..- М.:
Академия
2008
Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание, 2011
ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: учебник для
НПО/ Сибикин Ю.Д..6-е изд., стер.- В 2-х
кн.- М.: Академия
Дополнительная
Бутырский
В.И. 2010
Наладка электрооборудования:
учебное
пособие для СПО/ Бутырский В.И..- Волгоград: Ин-Фолио,
+
ЛП
14
НГК
-
50
-
НГК
-
Л
У
С
10
НГК
-
16
Дополнения и изменения
учебной программы профессионального модуля
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
на 2011-2012 учебный год
В рабочую учебную программу вносятся следующие дополнения (изменения):
1. Цветкова М.С. Информатика и ИТК: учебник для НПО и СПО/ Цветкова М.С., Великович Л.С.2-е изд.- М.: Академия, 2012
2. Федотова, Елена Леонидовна. Информационные технологии в профессиональной деятельности
[Текст] : учебное пособие для студентов СПО / Е. Л. Федотова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М,
2012.
3. Михеева Е. В. Информатика: учебник/ Е.В. Михеева, О. И. Титова.- М.: Академия, 2012
Дополнения и изменения внес
Преподаватель
_________________________Н.С.Шулдикова
Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу рассмотрены и одобрены на заседании
ПЦК. Протокол от «___»______________20___г. №_____.
Председатель ПЦК____________________ И.Н. Шашорин
СОГЛАСОВАНО:
Зам. директора по УПР нефтегазового колледжа
В.В. Ческидов
«____»_______________20___г.
17
Дополнения и изменения
учебной программы профессионального модуля
ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.
на 2012-2013 учебный год
В рабочую учебную программу вносятся следующие дополнения (изменения):
4. Цветкова М.С. Информатика и ИТК: учебник для НПО и СПО/ Цветкова М.С., Великович Л.С.2-е изд.- М.: Академия, 2012
5. Федотова, Елена Леонидовна. Информационные технологии в профессиональной деятельности
[Текст] : учебное пособие для студентов СПО / Е. Л. Федотова. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М,
2012.
6. Михеева Е. В. Информатика: учебник/ Е.В. Михеева, О. И. Титова.- М.: Академия, 2012
Дополнения и изменения внес
____________________________
(должность, ученое звание, степень)
_________________________Н.С.Шулдикова
(подпись)
Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу рассмотрены и одобрены на заседании
ПЦК. Протокол от «___»______________20___г. №_____.
Председатель ПЦК____________________ И.Н. Шашорин
(подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Для рабочих программ СПО/НПО
Зам. директора по УПР нефтегазового колледжа
В.В. Ческидов
«____»_______________20___г.
18
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа