close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Шарафутдинова Нелли Александровна, КОГДА ЗНАКОМИТЬ

код для вставкиСкачать
«Наука и образование: новое время» № 2, 2014
Шарафутдинова Нелли Александровна,
воспитатель,
дошкольное отделение МКОУ ООШ д. Салтыки,
д. Салтыки, Кировская область
КОГДА ЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ СО СКАЗКАМИ А.С. ПУШКИНА?
«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» – писал Александр
Сергеевич Пушкин.
Я расскажу о том, как знакомлю детей с жизнью поэта, воспитываю интерес и
любовь к его поэзии. Работа проводилась в двух взаимосвязанных направлениях.
Первое из них предполагало знакомство с жизнью поэта, вторым было введение
детей в мир пушкинской поэзии, знакомство с его стихами и сказками. Я
осуществляла это на разработанных мною занятиях, но главным образом и в
свободное вечернее время: в играх, досуге, на вечерах развлечений. Начала я с
рассказа о жизни и творчестве Александра Сергеевича Пушкина, чтобы вызвать
интерес к личности поэта. На занятии использовала портрет Александра
Сергеевича Пушкина, факты его биографии, отрывки из его произведений,
открытки палехская роспись «У моря лукоморья». В вечерние часы дети не только
слушали сказки великого поэта, но и рассматривали иллюстрации к его
произведениям. Дети задавали много вопросов, на некоторые из которых пытались
ответить самостоятельно, например, что такое лукоморье, кто такой леший, как кот
может рассказывать сказки и т.д. Я стремилась вызвать у дошкольников активное
отношение к героям сказок, к описанным событиям. Я поставила перед собой
задачу добиться, чтобы герои стали близки к детям, чтобы ребята стремились
воспитать в себе лучшие их качества. Дети полюбили сказки за увлекательные
сюжеты, непривычную стихотворную форму и яркость поэтических образов.
Самым маленьким читателям ближе всего оказались «У лукоморья дуб зеленый»,
сказки. И это неудивительно. Сам строй сказок, их лаконизм, отсутствие
подробных длинных описаний, стремительно развивающееся действие влекут
ребенка, доставляют ему радость, дают пищу воображению.
«…Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя,
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А серый волк ей верно служит,
Там ступа с Бабою Ягой
Идет, бредет сама собой.»
Сколько сказочных картин возникает перед мысленным взором ребенка!
Сколько рождается фантастических видений! Как добиться, чтобы маленький
слушатель увлекся звучанием стиха, проникся его гармонией и красотой, полюбил
его? Это тонкое и сложное дело требует от воспитателя терпения, вкуса, огромной
любви к поэзии и детям. Стихи и сказки Пушкина можно читать детям даже в
раннем возрасте. Запомнив строки, ребенок станет повторять их. И тогда
взрослому важно произносить стихи медленно, четко, внятно, эмоционально.
Подобные занятия непременно принесут результаты. Тот, кто с ранних лет
слышал, заучивал стремительные и легкие пушкинские строки, никогда не
потеряет вкуса к хорошей поэзии. Его душа на всю жизнь останется открытой для
восприятия прекрасного в искусстве.
www.articulus-info.ru
«Наука и образование: новое время» № 2, 2014
Портрет поэта в зрелом возрасте
www.articulus-info.ru
«Наука и образование: новое время» № 2, 2014
www.articulus-info.ru
«Наука и образование: новое время» № 2, 2014
www.articulus-info.ru
«Наука и образование: новое время» № 2, 2014
www.articulus-info.ru
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа