close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Сайт учителя русского языка и литературы

код для вставкиСкачать
Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 11 класс
Всего - 68ч. (2 ч в неделю)
Учебник: «Русский язык 10-11 классы» Н.Г.Гольцовой, И.В.Шамшина
Планирование Методической лаборатории русского языка и литературы МИОО (на основе
учебника Н.Г. Гольцовой, И.В.Шамшина «Русский язык. 10-11 классы»/ составитель Н. А. Нефѐдова,
Е. Л. Алешникова), обеспечивающего целевую подготовку школьников к ЕГЭ
№
урока
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13-14
15
16
17
18
19
Тема урока
Общие сведения о языке 1 ч.
Из истории русского языкознания (раздел учебника). Групповая
работа с текстами об ученых-лингвистах.
Стилистика. Функциональные стили 8 ч.
Работа с терминами. Специфика научного стиля (на основе работы
с текстом упр. 550).
Развитие речи. Комплексный анализ текста с решением тестовых
задач (А6-А11)
Специфика официально-делового стиля. Практическая работа по
составлению документов.
Специфика публицистического стиля (на основе работы с текстами
упр. 559-561).
Развитие речи. Практическая работа. Анализ публицистического
текста в формате ЕГЭ. (А28-А30, часть В)
Особенности стиля художественной литературы. Текст и его
признаки. Анализ текста.
Развитие речи. Обучающая работа. Комплексный анализ текста на
основе работы с упр. 569.
Контрольная работа № 1. Комплексный анализ текста с
творческим заданием.
Синтаксис и пунктуация 51 ч.
Работа над ошибками контрольной работы № 1. Основные
принципы русской пунктуации. Пунктуационный анализ.
Словосочетание. Виды синтаксической связи. Решение тестовых
задач. (В3)
Предложение. Классификация предложений. Простое предложение.
Виды предложений по структуре. Двусоставные и односоставные
предложения. (А8)
Развитие речи. Текст. Развитие умений сжатия текста научного
или публицистического стилей. (А27, часть С)
Развитие речи. Текст. Композиция авторского текста. Виды связи
предложений в тексте. (А6, А7)
Контрольная работа № 2. Сжатое изложение с творческим
заданием (часть С).
Работа над ошибками изложения. Анализ выполнения творческого
задания.
Распространенные и нераспространенные предложения.
Журавлева Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы
ГБОУ СКОШИ № 73
Количест
во
часов
Дата
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
Страница 1
Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 11 класс
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32-33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43-44
45
46
47
48
49
Полные и неполные предложения.
Тире в простом предложении.
Простое осложненное предложение. Синтаксический разбор
простого предложения.
Предложения с однородными членами. Знаки препинания при
однородных членах.
Развитие речи. Развитие умений самостоятельной работы с
авторским текстом. Определение темы, идеи, проблематики текста.
(А27, А28, А 29, часть С)
Развитие речи. Способы определения авторской позиции.
Выражение собственного отношения к авторской позиции в тексте
и его аргументация. Типы аргументов. (часть С.) Обучающее
домашнее сочинение.
Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях.
Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях.
Знаки препинания при однородных членах, соединенных
неповторяющимися союзами. Анализ домашних сочинений.
Знаки препинания при однородных членах, соединенных
повторяющимися и парными союзами.
Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при
однородных членах предложения.
Контрольная работа № 3. Диктант с грамматическим
заданием. (А8, А19, А22, В3)
Анализ результатов диктанта и выполнения грамматического
задания.
Обособленные члены предложения. Обособленные и
необособленные определения.
Обособленные приложения.
Обособленные обстоятельства.
Обособленные дополнения.
Развитие речи. Язык художественной литературы как
разновидность современного русского языка. Основные признаки
художественной речи. Роль средств языковой выразительности в
авторском тексте. Решение тестовых задач. (В8)
Контрольная работа № 4. Контрольное сочинение. (часть С)
Анализ сочинений.
Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены
предложения.
Знаки препинания при сравнительном обороте.
Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не
связанных с предложением. Знаки препинания при обращении.
Вводные слова и вставные конструкции. Знаки препинания при
вставных конструкциях.
Контрольная работа № 5. Тест. (А5-А11, А19-А22, А26, В3, В5)
Анализ контрольного тестирования.
Сложное предложение. Понятие о сложном предложении.
Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним и
Журавлева Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы
ГБОУ СКОШИ № 73
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
Страница 2
Календарно-тематическое планирование по русскому языку, 11 класс
50-51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66-67
68
придаточным.
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с
несколькими придаточными.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной
связи.
Период. Знаки препинания в периоде. Обобщение изученного о
сложном предложении.
Контрольная работа № 6. Синтаксический и пунктуационный
анализ текста с решением тестовых задач. (А8, А9, А19-А26,
В4-В6)
Анализ контрольной работы.
Предложения с чужой речью. Способы передачи чужой речи. Знаки
препинания при диалоге.
Знаки препинания при прямой речи.
Знаки препинания при цитатах.
Употребление знаков препинания. Сочетание знаков препинания.
Факультативные знаки препинания. Авторская пунктуация.
Культура речи 2ч.
Язык и речь. Правильность русской речи. Типы норм русского
языка. (А1-А5,А11, А26)
Развитие речи. О качествах хорошей речи. Практическая работа на
основе упр. 549, 304. (часть С; Критерии К5, К6)
Обобщение изученного 6 ч.
Фонетика. Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Решение тестовых
задач. (А1, А14)
Лексика. Фразеология. Антонимы. Синонимы. Омонимы.
Паронимы. Употребление в речи. Решение тестовых задач. (А2,
А11, А30, В8)
Морфология. Орфография. Решение тестовых задач.
(А3-А5, А10, А 26, В2; А12-А 18)
Контрольная работа № 7. Итоговая контрольная работа в
формате ЕГЭ.
Анализ итоговой контрольной работы.
Журавлева Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы
ГБОУ СКОШИ № 73
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
Страница 3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа