close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

демо версию

код для вставкиСкачать
Исследование* 1
Работа с дополнительными источниками информации для подготовки
сообщений о выдающихся исследователях и географических открытиях
Исследование — это сложный, но очень важный и интересный путь познания. Выполнив исследовательскую работу в виде сообщения, презентации, сочинения (эссе), мини-проекта, вы продемонстрируете не только ее результаты, но и такие качества, как работоспособность, упорство в достижении цели, умение преодолевать трудности, а также
приобретете опыт работы с географической информацией.
Цель исследования: закрепить и углубить знания о путешествиях и исследованиях, направленных на изучение Земли, сформировать умения пользоваться различными источниками гео­
графической информации для поиска необходимых сведений, их отбора и дальнейшего
представления.
1
Выберите тему своего исследования (в этом вам поможет учитель). Очень важно, чтобы
вы сами проявили интерес к личности того или иного путешественника (мореплавателя),
а может быть, к какому-нибудь конкретному путешествию (плаванию) или открытию определенного географического объекта.
Углубившись в мир путешествий и открытий, можно узнать много удивительных фактов. Приведем некоторые из них. Известно, что Марко Поло совершил дальнее путешествие
из Венеции в Китай и, вернувшись домой, написал книгу. Изложенные в ней факты показались его землякам неправдивыми или сильно преувеличенными, за что путешественник
получил прозвище «господин Миллион». Заслужил ли Марко Поло такую оценку?
Фернан Магеллан возглавил экспедицию, отправившуюся в первое кругосветное путешествие. Но на Филиппинских островах (за тысячи километров от Испании, когда впереди
была еще треть пути) он погиб. Почему же именно с его именем связывают это выдающееся
путешествие?
Общеизвестно, что Америку открыл Христофор Колумб, даже не подозревая об этом. Но
известно и то, что почти на пятьсот лет раньше там побывали викинги. Почему же они не
считаются первооткрывателями?
В большинстве книг о путешествиях (включая энциклопедии) можно найти сведения
о том, что Северного полюса первым достиг Роберт Пири. Но, оказывается, это не так. Что
заставило выдающегося полярного путешественника ввести в заблуждение весь мир?
После выбора темы необходимо собрать информацию к ней. В этом помогут книги, статьи,
атласы, а также Интернет-ресурсы. Но к ним следует относиться критично, так как приводимые в них сведения могут быть неточными или неполными.
Список книг, в которых можно найти сведения о путешествиях:
Баландин Р. К., Маркин В. А. Сто великих географических открытий. — М. : Вече, 2001.
Верн Жюль. История великих путешествий: в трех книгах. — М. : Teppa-TERRA, 1993.
Магидович И. П. Очерки по истории географических открытий : в 5-ти т. — М. : Просвещение, 1985.
Сенкевич Ю. А., Шумилов А. В. В поисках неведомых земель: Судьбы великих путешественников. — М. : Вече, 2005.
Сенкевич Ю. А., Шумилов А. В. Их позвал горизонт. — М. : Мысль, 1987.
Стадник О. Г. Вони відкривали світ. — Х. : Веста, 2010.
Стадник О. Г. Відкриття світу. — Х. : Изд-во «Ранок», 2010.
Некоторые из этих книг можно найти в Интернете, например по адресу: http://geoman.
ru/books.shtml.
*
Исследования выполняются на отдельных листах или в электронном виде (например, презентация в программе Power Point). Подобные задания лучше выполнять группами или с помощью старших (родителей, братьев
или сестер, старших товарищей).
www.e-ranok.com.ua
2
ПрактичЕСКИЕ рАботЫ
2
Собрав информацию, необходимо ознакомиться с ней и выбрать сведения, которые наиболее полно и точно раскрывают тему исследования.
3
Географическое исследование предполагает обязательное использование карт. В данном
случае это могут быть специальные карты, посвященные географическим открытиям, физические карты, а также контурные. С помощью географических карт следует установить,
где проходил маршрут путешествия и какие географические объекты были открыты. Затем это все нужно нанести на контурную карту с помощью условных знаков. Маршрут
лучше всего обозначить с помощью линий и стрелок, а географические объекты следует
подписать, указав год их открытия. Все линии и подписи на контурной карте необходимо выполнять аккуратно, используя карандаш.
4
Результаты исследования оформите в отдельную папку и представьте, например, в виде
сообщения. Обязательно подведите итоги, указав, что нового вы узнали (самое важное),
чему научились, с какими трудностями столкнулись, как их преодолевали.
Практическая работа 1
Решение задач с использованием разных видов масштаба
Цель работы: закрепить знания о масштабе и его видах; формировать умения преобразовывать
и представлять различные виды масштабов.
Оборудование: цветной вкладыш к тетради («План местности», «Физическая карта Украины»).
Опорные понятия
„„ Масштаб — это отношение длины отрезка
на плане или карте к его реальной длине
на земной поверхности.
„„ Численный масштаб представляет собой
дробь, числитель которой равен единице,
а знаменатель — это число, показывающее, во сколько раз расстояние на плане
или карте меньше реального расстояния
на местности.
Так, например, масштаб 1 : 300 000 показывает, что все линейные размеры
при изображении на карте уменьшены
в 300 000 раз. Важно запомнить, что оба
значения в численном масштабе представлены в сантиметрах.
„„ Именованный масштаб выражает словами
и цифрами, какое расстояние на местно-
1
сти соответствует одному сантиметру на
плане или карте.
„„ Линейный масштаб представляет собой графическое выражение численного масштаба
в виде мерной линейки, разделенной на
равные отрезки длиной в один сантиметр.
А цифры,
Б В Г
В начале каждого отрезка стоят
указывающие, какое реальное расстояние
на земной поверхности соответствует данному расстоянию на плане или карте. Для
большей точности измерений отрезок слева
А Б ВдеГ Д
от отметки 0 разделен на более мелкие
1 два милления, например через один или
2 масшталиметра. Преимущество линейного
ба заключается в том, что с его
3 помощью
можно измерять и откладывать4 расстояния
на карте без проведения вычислений.
Установите соответствие между названием масштаба и его написанием (изображением).
1 Линейный
А В 1 см — 3 км
2 Именованный
Б 1 : 300 000
3 Численный
В
3
0
3
6
А Б В
1
2
3
9 км
www.e-ranok.com.ua
3
Практическая работа 1
Преобразование численного масштаба (например, 1 : 3000 или 1 : 4 000 000) в именованный необходимо выполнять для того, чтобы было легче рассчитывать расстояние по плану
или карте.
Для преобразования необходимо выполнить следующие действия.
Ш а г п е р в ы й: вспомнить (см. теоретические сведения), что выражает именованный масштаб, какое расстояние на местности соответствует одному сантиметру на плане или карте.
Ш а г в т о р о й: вспомнить, сколько сантиметров содержится в метре (километре), —
100 (100 000).
Ш а г т р е т и й: перевести показатель масштаба (в нашем случае 3000 или 4 000 000)
из сантиметров в метры или километры (убрать два или пять нолей и поставить соответствующее обозначение: м — метры или км — километры) — 30 м или 40 км.
Ш а г ч е т в е р т ы й: указать именованный масштаб: В 1 см — 30 м или В 1 см — 40 км,
записать результат в таблицу.
2
Преобразуйте численные масштабы в именованные и заполните таблицу.
Численный масштаб
Именованный масштаб
1 : 3000
1 : 50 000
1 : 200 000
1 : 4 000 000
1 : 95 000 000
3*
Используя образцы, оформите линейный масштаб численного масштаба 1 : 50 000 (1 : 200 000,
1 : 95 000 000).
Для построения линейного масштаба по имеющемуся численному необходимо выполнить следующие действия.
Ш а г п е р в ы й: подготовить основу мерной линейки (провести две параллельные линии и разделить их перпендикулярными отрезками через каждый сантиметр).
Ш а г в т о р о й: перевести численный масштаб в именованный (см. задание 2).
Ш а г т р е т и й: подписать начало второго отрезка — поставить цифру 0.
Ш а г ч е т в е р т ы й: последовательно подписать находящиеся справа от отметки 0 отрезки в соответствии с показателем именованного масштаба (с каждым следующим отрезком он увеличивается на такую же величину).
При использовании численного масштаба 1 : 3000 и соответствующего ему именованного — В 1 см — 30 м последовательность будет следующей: 30, 60, 90 и 120 метров.
0
30
60
90
120
150
180
210 м
Ш а г п я т ы й: разделить находящийся слева от отметки 0 отрезок на более мелкие части, например через два миллиметра, и подписать его начало в соответствии с масштабом.
30
0
30
60
90
120
150
180
210 м
Именованный масштаб 1 : 4 000 000 в виде линейного будет выглядеть следующим образом.
40
*
0
40
80
120
160
200
240
280 км
Задание может выполняться по вариантам.
www.e-ranok.com.ua
4
ПрактичЕСКИЕ рАботЫ
Для оформления линейного масштаба, указанного в задании, необходимо использовать
приведенную мерную линейку без подписей.
Укажите, какое расстояние соответствует одному делению на отрезке, расположенном слева от отметки 0.
Для этого необходимо выполнить следующие действия.
Ш а г п е р в ы й: установить (посчитать), на сколько делений разделен отрезок слева от
отметки 0.
Число делений — �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Ш а г в т о р о й: разделить первый показатель, расположенный справа от отметки 0 (он
указывает, сколько метров или километров на местности в одном сантиметре на карте или плане), на число делений (см. результаты шага первого).
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
4
В цветном вкладыше к тетради найдите «План местности» и «Физическую карту Украины». Установите их численный и именованный масштабы. Рассмотрите линейный масштаб. Определите, во сколько раз на плане и карте уменьшено реальное расстояние
на местности. Заполните таблицу по образцу.
Карта
План местности
Численный масштаб
Именованный масштаб
1 : 10 000
Физическая карта Украины
Во сколько раз уменьшено
реальное расстояние
В 10 000 раз
В 1 см — 53 км
;; Вывод
Укажите последовательность действий при решении задач по преобразованию численного масштаба в именованный (см. задание 2).
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
:: Дополнительное задание
В 2007 г. в ходе проведения конкурса были выбраны «Семь чудес Украины». Одно из
них — остров Хортица — находится на реке Днепр в районе города Запорожье (ниже Днепровской гидроэлектростанции). Представьте, что вы с друзьями решили ознакомиться с этой уникальной исторической и природной достопримечательностью. Встречу назначили в условленном
месте в Запорожье на 20 часов. Используя карту «Административно-территориальное устройство Украины», определите расстояние от своего населенного пункта (областного центра) до Запорожья и рассчитайте, в котором часу вам нужно выехать, чтобы прибыть на встречу вовремя (средняя скорость движения 60 км/ч).
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
www.e-ranok.com.ua
5
Практическая работа 2
Практическая работа 2
Определение масштабов планов и карт по данным
о расстояниях на местности и отрезкам на карте,
соответствующим этим расстояниям
Цель: закрепить знания о масштабе; научиться определять масштабы планов и карт, если
известны расстояние на местности и длина соответствующего отрезка на плане или
карте.
Оборудование: план местности, физическая карта полушарий.
Опорные понятия
„„ Масштаб — это отношение длины отрезка
на плане или карте к его реальной длине
на земной поверхности.
„„ Географическая карта — это уменьшенное
обобщенное изображение земной поверх-
1
ности на плоскости с помощью условных
знаков.
„„ План местности — это изображение с помощью условных знаков небольшого участка
земной поверхности в уменьшенном виде.
Ниже приведены фрагменты плана местности и различных карт. Выполнив необходимые
расчеты, определите их масштабы по данным о расстояниях на местности и размерам соответствующих им отрезков на плане и картах (см. образец).
План местности
Топографическая карта
Образец:
1 : 10 000
В 1 см — 100 м
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Кратчайшее расстояние на местности между родником и колодцем — 270 м.
Кратчайшее расстояние на местности между отметкой высоты 142,1 и отдельно стоящим хвойным деревом — 832 м.
Расчеты:
Ш а г п е р в ы й: измерить расстояние между родником и колодцем — 2,7 см.
Ш а г в т о р о й: разделить 270 м (расстояние на
местности) на 2,7. 270 : 2,7 = 100 м. Это значит, что
1 см на карте соответствует 100 м на местности.
Ш а г т р е т и й: указать именованный масштаб —
В 1 см — 100 м.
Ш а г ч е т в е р т ы й: преобразовать именованный
масштаб в численный (метры перевести в сантиметры) — 1 : 10 000.
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
www.e-ranok.com.ua
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа