close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- сайт учителя географии

код для вставкиСкачать
Конспект урока
«Уральский район
Географическое положение и природа»
Цель урока
Сформировать представление об Урале, как природном и экономическом районе –
важнейшей металлургической базе России
Задачи урока
1. Определить состав района, специфику его географического положения.
2. Показать его пограничное положение в природном и социально-экономическом
плане.
3. Показать неоднородность природных условий, разнообразие ископаемых
богатств, спектры широтной и высотной поясности.
4. Познакомить с природными уникумами Урала.
Тип урока
Урок и использованием ИКТ
Вид урока
Стандартный комбинированный урок-практикум
Возраст учащихся
9 класс
Программное обеспечение
1. Мультимедийная программа для 9 класса
2. Microsoft Word
3. Power Paint.
Дидактический материал
1. Атласы по географии для 8 – 9 класса
2. Раздаточный материал:
а) Раздаточные карточки для географического диктанта
б) Раздаточные карточки для закрепления навыков работы с картой и проверки
усвоения знаний.
3. Презентация учителя по ходу урока, в том числе географического диктанта
3. Презентация учителя по теме «Минеральные ресурсы и природные уникумы
Урала».
4. География России. Учебник для 8-9 класса под редакцией А.И. Алексеева. Книга
вторая. «Хозяйство и географические районы». М. Дрофа.2005
5. Рабочая тетрадь «Хозяйство и географические районы».
Э.В.Ким, Н.А. Марченко, В.А.Низовцев к учебнику под ред. А.И. Алексеева. М.
Дрофа.2005.
Наглядные пособия
1. Карты, таблицы, слайды мультимедийной программы.
2. Слайды презентаций учителя.
1
Межпредметные связи
История России, экономика, литература, физическая география, информатика.
Основное содержание.
Состав района. Специфика географического положения. Урал как природный и
экономический район. Его пограничное положение в природном и социальноэкономическом плане. Предуралье и Зауралье. Неоднородность природных условий,
разнообразие ископаемых богатств. Природные уникумы. Спектры широтной и
высотной поясности.
Учебная деятельность учащихся
1. Написание географического диктанта.
2. Участие во фронтальной беседе по ходу урока и просмотру мультимедийной
программы.
3. Работа с картами атласа.
4. Просмотр презентации «Минеральные ресурсы и природные уникумы Урала»
5. Выполнение практической работы № 1 и № 3 в мультимедийной программе (при
отсутствии такой возможности только № 3 – с помощью дидактического
раздаточного материала за партой)
6. Участие в дискуссии по основополагающему вопросу.
Планируемые результаты обучения.
Учащиеся должны уметь:
1. Показывать и называть субъекты РФ в составе района;
2. Показывать по карте объекты, определяющие природное своеобразие Урала;
3. Объяснять особенности природы Урала, своеобразие его отдельных территорий
в природном отношении;
4. Давать оценку ЭГП района.
Опорные знания 8 класса








особенности тектонического, геологического строения и рельефа страны;
геологическое летоисчисление;
богатство недр;
связь с тектоническим и геологическим строением;
Волго-Уральский нефтегазовый район; Качканарское месторождение
железной руды; месторождения цветных металлов на Урале;
распределение температур и осадков;
природно-антропогенные ландшафты;
природно-хозяйственные зоны.
2
Практическая работа
1. В мультимедийной программе:
 № 1 - Высотная поясность на Урале
 № 3 – Наиболее крупные и известные месторождения полезных
ископаемых Урала
2. При выполнении в тетрадях – только № 3
Домашнее задание:
Обязательная часть:
 §41 Географическое положение и природа.
 Заполнить таблицу «Сравнение ЭГП Урала и Поволжья»
Сходство
Различие
Уральский район
Поволжье
Творческое задание: выполняется по желанию учащихся.
 См. задание № 4 к §41 (Представьте, что для гостей, деловых людей,
туристов, посещающих Урал, вам предложили составить список памятных
мест, отражающих своеобразие района, с целью выпуска открыток, значков
и других сувениров. Какие объекты вы включили бы в список?)
 Возможно выполнение задания с презентацией.
План урока
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Проверка знаний
Географическое положение Урала
Состав района (субъекты РФ)
Климат, природные зоны, внутренние воды
Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые Урала.
Природные уникумы
Домашнее задание
3
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа