close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Сайт преподавателя математики и информатики

код для вставкиСкачать
ОГБОУ СПО механико-технологический колледж р.п. Старая Кулатка
Рассмотрено:
Методическая цикловая комиссия
Протокол №__________
___________
Джамаев Р. Х.
подпись
«___»
число
Утверждаю:
Зам.директора по УР
ОГБОУ СПО МТК
_____________
расшифровка подписи
__________
месяц
________
подпись
«___»
год
число
Вальшина З. М.
расшифровка подписи
__________
месяц
________
год
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения
отраслевой направленности.
230701 «Прикладная информатика» (по отраслям)
Составил преподаватель:
Григорьева Г. Д.
2013 г.
Задания составлены на основе рабочей программы Профессионального модуля 02.
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности
по МДК 02.01. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой
направленности по специальности 230701 «Прикладная информатика» (по отраслям)
Для полного овладения знаниями и умениями, обучающемуся необходимо
заниматься внеаудиторной самостоятельной работой в течение учебного года.
Вопросы и задания на самостоятельную работу определяются преподавателем и
охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях.
Задание на самостоятельную работу включает:
1. Чтение учебника, электронного учебного пособия, дополнительной литературы;
составление плана текста; выписки из текста; работа со справочниками.
2. Работа с конспектом лекции, составление плана ответа на специально
подготовленные вопросы; составление таблиц, карт, схем, презентаций; изучение
нормативных документов; ответы на контрольные вопрос,
3. Решение тестовых заданий, ситуационных производственных задач; выполнения
инсталляции и тестирования проекта.
4. Подготовка сообщений, рефератов, групповых проектов, стратегий маркетинга.
5. Обоснование выбора версий программ; проектирование проведения различных
мероприятий
В качестве видов контроля предусмотрено:
1. Устный контроль – опрос на лекциях, практических занятиях;
2. Включение предлагаемого для изучения вопроса в перечень вопросов
экзаменационных билетов, защита презентаций;
3. Тестовый контроль;
4. Проверка преподавателем правильности составления проектов;
5. Защита письменных работ, в том числе рефератов, сообщений, проектов и т. д.;
6. Выступления на семинарских занятиях,
участие в конкурсах
профессионального мастерства;
7. Компьютерное
тестирование,
электронные
системы
самоконтроля,
использование средств Интернет – коммуникаций (электронная почта);
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1.1. Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
Тема 1.2 Разработка и ведение проектной и технической документации
Тема 1.3. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных
ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на
основе готовых спецификаций и стандартов.
Тема 1.3.1. Основы сетевых технологий.
Тема 1.3.2. Проектирование программного обеспечения размещения информационного
контента
Тема 1.3.3 Мультимедийный контент
ВВЕДЕНИЕ
Назначения данного пособия – оказание методической помощи обучающемуся в выполнении
самостоятельной внеаудиторной работы.
Тема 1.1. Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
Тема 1.2 Разработка и ведение проектной и технической документации
Тема 1.3. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных ресурсов
отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых
спецификаций и стандартов.
Тема 1.3.1. Основы сетевых технологий.
Тема 1.3.2. Проектирование программного обеспечения размещения информационного
контента
Тема 1.3.3 Мультимедийный контент
Далее, описание структуры и особенностей оформления заданий для самостоятельной
работы в пределах разделов и тем
Задания для выполнения самостоятельной работы имеют следующую структуру:
1. Наименование раздела
2. Наименование темы и количество часов на СР.
3. Само задание
4. Цель выполнения задания
5. Методические указания по выполнению
6. Вопросы для самоконтроля
7. Список литературы
8. Форма отчетности
Руководство к изучению теоретического курса представляет собой не что иное, как план
изучения раздела по темам с рекомендуемым списком литературы. На внеаудиторную
самостоятельную работу обучающихся по МДК 03.01 Сопровождение и продвижение
программного обеспечения отраслевой направленности отводиться 140 часов.
ЗАДАНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1.1. Сбор и анализ информации для определения потребностей клиента (26 часов).
Задание № 1. Создание терминологического словаря в области жизненного цикла АИС
Цель задания: Закрепление знаний
в области жизненного цикла АИС. Знание
терминов в области жизненного цикла АИС.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Используя учебную литературу и электронные ресурсы, составьте терминологический
словарь (10-15 слов с пояснениями)
Вопросы для самоконтроля:
1.Что понимают под жизненным циклом программы?
2.В каких измерениях характеризуется модель жизненного цикла?
3. Какие модкли жизненного цикла вы знаете?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
4. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
5. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
6. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: работа оформляется на листах А4 и формируются в папки.
Задание № 2. Выполнение обзора пакетов прикладных программ обработки отраслевой
информации
Цель задания: Обобщение знаний по прикладным программам обработки отраслевой
направленности
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Используя учебную литературу и электронные ресурсы, составьте обзор двух
различных программ отраслевой направленности
Вопросы для самоконтроля:
1. Понятие «программа обработки отраслевой информации»
2. Системные требования к программам.
3. Назначение обозреваемых программных продуктов
4. Достоинства и недостатки прикладных программ
5. Версии программных продуктов
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
4. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
5. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
6. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: работа оформляется на листах А4 и формируются в папки.
Задание № 3. Создание презентаций по темам: «Наблюдение за предприятием»,
«Собеседование», «Анкетирование», «Исследование», «Изучение документации»
Цель задания: Обобщение знаний по сбору и анализу информации
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Используя учебную литературу и электронные ресурсы, составьте презентации по
одной из тем по указанию преподавателя
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем заключается метод наблюдения за предприятием?
2. Как проводится собеседование?
3. Как составляется анкета для сбора информации?
4. Как проводится исследование для сбора и анализа информации?
5. Для чего изучается документация?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
4. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
5. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
6. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: презентация составляется в программах Power Point, Moviemaker,
либо в любо другой аналогичной.
Задание № 4. Тестирование по пройденной теме.
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний по теме «Сбор и анализ информации для
определения потребностей клиента»
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Выбрать правильный вариант ответа
1. Вторичная информация - это:
а) Перепроверенная информация;
б) Второстепенная информация;
в) Информация, полученная из посторонних источников;
г) Информация из внешних источников или
собственная информация,
первоначально полученная с другими целями.
2. Какой метод основан
на использовании знаний высококвалифицированных
специалистов:
а) метод анкетирования;
б) метод «Дельфи»;
в) метод кабинетных исследований;
г) метод полевых исследований.
3. Недостатком первичной информации является:
а) трудоемкость получения и обработки;
б) необъективность данных;
в) быстрое устаревание;
г) сложность хранения.
4. Метод кабинетных исследований заключается:
а) в проведении экспертных оценок;
б) в анализе первичной информации;
в) в проведении анкетирования;
г) в обработке вторичной информации.
5. Для выявления потребительских предпочтений клиента используется метод:
а) динамических временных рядов;
б) метод «Дельфи»;
в) метод анкетирования;
г) метод экстраполяции.
Вопросы для самоконтроля:
1) Какие существуют виды информации для определения потребностей рынка?
2) Что представляют собой методы «полевых» и «кабинетных» исследований для сбора
и анализа информации?
3) Какие существуют источники для получения вторичной информации?
4) В чем заключается смысл метода «Дельфи»?
5) Какие методы используются для анализа и прогнозирования конъюнктуры рынка?
6) Как проводится анкетирование покупателей?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
3. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
4. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
5. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
6. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: ответы на тест оформить на листе А4и сформировать в папку
ЗАДАНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1.2 Разработка и ведение проектной и технической документации (15 часов)
Задание № 1. Создание слайд-фильма на тему:
«Стадии разработки: техническое задание»,
«Стадии разработки: эскизный проект»,
«Стадии разработки: технический проект»,
«Стадии разработки: рабочий проект»,
«Стадии разработки: внедрение»
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний по теме стадии разработки технической
документации.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Создать слайд – фильм на тему, определяемую преподавателем в программе
Moviemaker.
Вопросы для самоконтроля:
1.Какие стадии разработки технической документации существуют?
2.В чем заключается стадия техническое задание?
3. Опишите стадию «Эскизный проект»
4. В чем разница между техническим и рабочим проектом?
5. Дайте характеристику для стадии «Внедрение»
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. В. Глаголев. Разработка технической документации [Электронный ресурс].-СПб.:
Питер,2008.- 192с.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
5. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
6. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
7. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: слайд –фильм создается в программе Moviemaker и защищается на
уроке.
Задание № 2. Выполнение работ по оформлению технической документации: «Основные
надписи титульного листа», «Основные надписи в тексте документа», «Описание
программы», «Описание к применению»
Цель задания: Обобщение и закрепление
документации.
знаний
по
оформлению технической
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
На основании ГОСТов класса 19:
 ГОСТ 19.201-78 – порядок построения и оформления технического задания на
разработку программы или программного изделия.
 ГОСТ 19.202-78 – форма и порядок составления спецификации на программные
продукты, определяемые в ГОСТ 19.101-77.
 ГОСТ 19.301-79 – программа и методика испытаний программных продуктов.
 ГОСТ 19.401-78 – порядок построения и оформления текста программы при
разработке программных продуктов.
 ГОСТ 19.402-78 – описание программы.
 ГОСТ 19.403-79 – форма заполнения и содержание ведомости держателей
подлинников, определяемой в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.404-79 – форма заполнения и содержание пояснительной записки,
определяемой в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.501-78 – форма заполнения и содержание формуляра на программный
продукт, определяемый в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.502-78 – форма заполнения и содержание описания применения,
определяемого в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.503-79 – форма заполнения и содержание руководства системного
программиста, определяемого в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.504-79 – форма заполнения и содержание руководства программиста,
определяемого в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.505-79 – форма заполнения и содержание руководства оператора,
определяемого в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.506-79 – форма заполнения и содержание описания языка, определяемого в
ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.507-79 – форма заполнения и содержание ведомости эксплуатационных
документов, определяемой в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.508-79 – форма заполнения и содержание руководства по техническому
обслуживанию, определяемому в ГОСТ 19.105-78.
 ГОСТ 19.701-90 – схемы алгоритмов, программ, данных и систем
выполнить работы по оформлению технической документации
.Вопросы для самоконтроля:
1.Как оформляются основные надписи титульного листа?
2. Как оформляются основные надписи в текста документа?
3. Как оформляется описание программы?
4. Как оформляются описание к применению?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. В. Глаголев. Разработка технической документации [Электронный ресурс].-СПб.:
Питер,2008.- 192с.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
5. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
6. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
7. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: работа выполняется на листах А4и формируется в папку
Задание № 3. Разработка сообщения по теме: «Руководство оператора» (ГОСТ 19.505-79)
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний
по оформлению технической
документации в разделе «Руководство оператора»
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Требования к оформлению сообщения
Объем сообщения – до 10 стр. печатного текста. Шрифт – не более 14 pt, Times New
Roman, интервал – 1,5, поля: верхнее, нижнее, левое – 2 см, правое 1,5 см.
На титульном листе указывается название работы, ФИО студента и группа, ФИО
преподавателя, проверяющего и оценивающего реферат. Тема сообщения может быть
сформулирована самостоятельно, по согласованию с преподавателем.
Название работы оформляется следующим образом:
Сообщение по ПМ 02 «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения
отраслевой направленности» на тему: «……»
Текст сообщения печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания
печатаются на той же странице, к которой они относятся (через 1 интервал, более мелким
шрифтом, чем текст). Основной текст должен сопровождаться иллюстративным материалом
(рисунки, фотографии, диаграммы, схемы, таблицы, программы). Если в основной части
содержатся цитаты или ссылки на высказывания, необходимо указать номер источника по
списку, приведенному в конце реферата, и страницу в квадратных скобках в конце цитаты
или ссылки.
Сообщение – это краткое изложение в письменной форме содержания прочитанных
книг и документов; сообщение об итогах изучения научного вопроса; доклад на
определенную тему, освещающий ее вопросы на основе литературных и других источников.
Целью написания сообщения является углубление знаний по конкретной проблеме,
получение навыков работы с научной и научно-популярной литературой. Работа над
сообщением требует, как правило, не менее месяца.
В процессе работы над проблемой необходимо:
 вычленить проблему;
 самостоятельно изучить проблему на основе первоисточников;
 дать обзор использованной литературы;
 последовательно и доказательно изложить материал;
 правильно оформить ссылки на источники.
2. Обязательные структурные элементы сообщения:
1. Содержание
2. Текст сообщения должен содержать:
 обоснование выбранной темы;
 сравнительный анализ литературы по проблеме;
 изложение собственной точки зрения на проблему;
 выводы и предложения.
3. Список использованных источников должен оформляться в соответствии с ГОСТом
и может содержать не только названия книг, журналов, газет, но и любые источники
информации (например, сведения из сети Интернет, информацию из теле- и
радиопередач, а также частные сообщения каких-либо специалистов, высказанные в
личных беседах их с автором реферата).
Сообщение излагается доступным научным (научно-популярным) языком в относительно
сжатой форме с использованием облегченных синтаксических конструкций. Такие
конструкции могут стать своеобразным планом реферативной статьи: “ В рассматриваемой
статье ставится ряд вопросов …Автор подчеркивает, что … Более подробно рассмотрена
проблема… Анализируются разные точки зрения … В заключение необходимо отметить что
…” и т.д.
При выставлении оценки за сообщение учитываются следующие компоненты:
 содержательная часть (глубина проработки проблемы, структура работы, объем
проанализированных источников и т.п.);
 оформление (соответствие стандарту, эстетика оформления, наличие
иллюстративного материала и т.п.);
 защита сообщения (ориентация в тексте, ответы на вопросы и т.п.).
Сообщение сдается в отпечатанном виде и на электронном носителе.
Вопросы для самоконтроля:
1.Что такое руководство оператора?
2.Как оформляется данное руководство?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. В. Глаголев. Разработка технической документации [Электронный ресурс].-СПб.:
Питер,2008.- 192с.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
5. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
6. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
7. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: работа оформляется на листах А4 и формируются в папки.
Задание № 4. Выполнение проектов на темы: «Общие требования к программному
документу», «Общие требования к информационной части», «Информационные данные о
соответствии ГОСТ 19.105-78», «Требования к содержанию и оформлению текста
программы по ГОСТ19.101-77», «Описание программы согласно ГОСТ 19.402-78»
Цель задания: Систематизация знаний по теме «Разработка и ведение проектной и
технической документации»
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Проект включает в себя:
1. Реферат
2. Презентацию к данной теме
3. Тесты в одной из оболочек, выбранных студентом (не менее 20 тестов с не менее 4
вариантами ответов)
4. Размещение материала в программах на выбор Front Page, AutoPlay, AutoRun
5. Распечатка на бумажном носителе.
Вопросы для самоконтроля:
1.Что такое программный документ?
2.Какие требования предъявляются к информационной части?
3. Какие требования предъявляет ГОСТ 19.105-78?
Каковы требования к содержанию и оформлению текста?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. В. Глаголев. Разработка технической документации [Электронный ресурс].-СПб.:
Питер,2008.- 192с.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник
[Текст] ; Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
5. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
6. Фуфаев Э. В.Разработка и эксплуатация удаленных баз данных[Текст]: учебник для
студентов сред. Проф. Образования/Э. В. Фуфаев, Д. Э. Фуфаев. -М.: Издательский
центр «Академия», 2008.- 256 с.
7. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И. Пакеты прикладных программ: учебное пособие для
студентов среднего профессионального образования [Текст]. - М.: Академия, 2010352 с.
Форма отчетности: Проект формируется в отдельную папку. Электронный вид проекта
представляется на диске.
ЗАДАНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1.3. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных
ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на
основе готовых спецификаций и стандартов.
Тема 1.3.1. Основы сетевых технологий (10 часов).
Задание № 1. Описание современных устройств передачи данных
Цель задания : Обобщение и закрепление знания по устройствам передачи данных
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Выбрать один из видов ( на усмотрение студента) устройств передачи данных. Дать
полное описание данного устройства передачи данных по плану:
- наименование;
- типы устройств;
- технические характеристики;
- дополнительные функции;
- типы каналов связи к которым присоединяется данное устройство.
Вопросы для самоконтроля:
1.Для чего предназначены устройства для передачи данных?
2.Технические характеристики устройств передачи каналов связи.
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
Задание № 2. Изучение структуры Web-документа.
Цель задания : Систематизация знаний по изучению структуры Web-документа.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Изучить структуру Web-документа. Найденный материал оформить в виде
небольшого сообщения.
Вопросы для самоконтроля:
1.Какова структура Web-документа?
2.Что является отличительной чертой Web-документа?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
Задание № 3. Проведение поиска заданного материала по интернету: «Изучение почтовых
протоколов SMTP, POP3, IMAP4»
Цель задания : Обобщение и закрепление знания по изучению почтовых протоколов
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Провести поиск информации по интернету: «Изучение почтовых протоколов SMTP, POP3,
IMAP4»
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие почтовые протоколы вы знаете?
2.В чем принципиальная разница между протоколами SMTP, POP3, IMAP4?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
ЗАДАНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1.3.
Разработка и публикация программного обеспечения и
информационных ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим
контентом на основе готовых спецификаций и стандартов.
Тема
1.3.2.
Проектирование
программного
обеспечения
размещения
информационного контента (12 часов)
Задание № 1. Заполнение справочника тегов
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний тегов.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Составить справочник тегов из 15-20 тегов. Результаты занести в следующую таблицу:
Названия тегов
Краткое описание тегов
Вопросы для самоконтроля:
1.Что такое тег?
2.Для чего предназначены теги?
3. Какие основные теги бывают?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
Задание № 2. Анализирование информационных систем в дизайне.
Цель задания: Систематизация знаний по информационным системам в дизайне.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Проанализировать информационные системы, применяемые в web-дизайне по
следующему плану:
- общие сведения об информационных системах;
- архитектура информационных систем;
- проектирование информационных систем;
- программное и техническое обеспечение ИС;
- публикации баз данных в Интернете;
- программные средства публикации баз данных в Интернете;
- специализированные информационные системы в интернете.
Вопросы для самоконтроля:
1.Общие сведения об информационных системах.
2.Какие программные средства публикации баз данных в Интернет существуют?
3. Какие специализированные информационные системы в Интернете вы знаете?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
Задание № 3. Создание компонента фотогалерея в одной из программ FrontPage,
DreamViewer, PageMill, HomeSite и др.
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний по созданию компонентов.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Создать компонент фотогалерея в одной из программ FrontPage, DreamViewer,
PageMill, HomeSite и др
Вопросы для самоконтроля:
1.Какие компоненты вы знаете?
2.В чем принципиальная разница создания данного компонента в различных
программах?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: созданный компонент сохранить на диске.
ЗАДАНИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема 1.3. Разработка и публикация программного обеспечения и информационных
ресурсов отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на
основе готовых спецификаций и стандартов.
Тема 1.3.3 Мультимедийный контент (14 часов)
Задание № 1. Изучение области применения технологии Flash.
Цель задания: Обобщение и закрепление знаний по изучению области применения
технологии Flash.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Изучить область применения технологии Flash.
Вопросы для самоконтроля:
1.Где применяют технологию Flash?
2.В чем заключается данная технология?
3. особенности применения данной технологии.
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: ответ оформляется на листах формата А4.
Задание № 2. Создание рекламной листовки
Цель задания: Систематизация знаний по созданию мультимедийных контентов.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Создать рекламную листовку в программе Flash для одной из перечисленных
организаций:
1) Налоговая инспекция
2) Земельный реестр
3) Бухгалтерия
4) Банк
5) Инвестиционный фонд
6) Лизинговая компания
7) Отдел кредитования магазина «Электроника»
8) Отдел начисления зарплаты
9) Отдел валютных операций банка
10) Рекламное агентство
Вопросы для самоконтроля:
1.Что такое рекламная листовка?
2.Для чего предназначена рекламная листовка?
3. В каких программах создается рекламная листовка?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: созданный компонент сохранить на диске.
Задание № 3. Создание коллажа
Цель задания : Обобщение и закрепление знаний по созданию коллажа.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Создать коллаж в программе Adobe Photoshop
Вопросы для самоконтроля:
1.Что такое коллаж?
2.Для чего они предназначены?
3. В чем создаются коллажи
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: созданный компонент сохранить на диске.
Задание № 4. Разработка логотипа и шапки сайта
Цель задания: Систематизация знаний по созданию мультимедийных контентов.
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной
работы:
Разработка логотипа и шапки персонального сайта в программе Adobe Photoshop
Вопросы для самоконтроля:
1.Перечислите основные компоненты сайта
2.Что такое логотип сайта?
3. Что такое шапка сайта?
4. В каких программах они создаются?
Рекомендуемая литература:
1. Введение в программную инженерию и управление жизненным циклом ПО Модели
жизненного цикла программного обеспечения [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://sorlik.blogspot.com , свободный. – Загл. с экрана
2. Волченков Е. Программная инженерия. Стандартизация пользовательского
интерфейса / Е. Волченков // Открытые системы. –2002. – № 4.
3. Информационные технологии отраслевой направленности: учебник [Текст] ;
Региональный финансово-экономический техникум.— Курск, 2011. — 158с.
4. Клещев А. С. Методы и средства разработки пользовательского интерфейса:
современное состояние / А. С.Клещев, В. В.Грибова// Международный журнал
5. Кодубец, А. Обзор методов отладки программного обеспечения [Электронный
ресурс] / А. Кодубец / http://kodubets.ru/2010/08/27/методы-отладки-software/
6. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной
деятельности [Текст]: учебное пособие для студентов среднего профессионального
образования. - М.: Академия, 2008. – 379 с.
7. Технологии разработки программного обеспечения. Версия1.0
[Электронный
ресурс]: электрон. учеб. пособие/ Ю. Ю. Якунин. – Электрон. дан. (3 Мб). –
Красноярск: ИПК СФУ, 2008
Форма отчетности: созданный компонент сохранить на диске.
ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ЗАДАНИЙ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Наименование и № раздела ______________________________________________
Наименование темы рабочей программы и ее №_____________________________
______________________________________________________________________
№ задания и формулировка самого задания_________________________________
( может быть изучение документа, инструкции, технологических условий, составление
плана ответа и т.д.)
Цель задания: (изучение, формирование, закрепление знаний, умений)___________
Методические указания по выполнению задания для внеаудиторной самостоятельной работы
(ключевые моменты изучаемого вопроса, алгоритм выполнения задания)
1.
2.
(Внимательно прочитайте тему, перечислите ваши действия по выполнению задания,
составьте план работы, выделяя главные разделы, в каждом разделе наметьте основные
положения, пронумеруйте их. Оцените, достигли ли вы поставленной цели)
Вопросы для самоконтроля_______________________________________________
1.
2.
( вопросы способствующие активизации умственной деятельности)
Рекомендуемая литература______________________________________________
( указывается печатный источник с указанием страницы, или интернет ресурс с указанием
кода доступа)
Форма отчетности:_____________________________________________________
(записка, рассказ, сообщение. реферат или отчет выполненный по заранее определенной
форме, например работа в рабочих тетрадях оформление таблицы)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа