close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Дневник и программа производственной практики

код для вставкиСкачать
Министерство здравоохранения Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Саратовский государственный медицинский университет
имени В.И. Разумовского» Министерства здравоохранения Российской
Федерации
(ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России)
Программа и дневник
практики
«Помощник палатной медицинской сестры»
курс
семестр
Продолжительность
самостоятельная внеаудиторная
работа
всего
зачет с оценкой
2
4
3 1/3 (20)
120
60
5
180
4
недели (дней)
часов
часов
трудоемкость
(зачетные единицы)
часов
семестр
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Цель практики – закрепить теоретические знания и практические
навыки по уходу за здоровыми и больными детьми, полученные студентами
в процессе обучения на 2 курсе.
Задачи практики:
1. Выполнение основных обязанностей младшего и среднего персонала в
детских лечебных учреждениях (больничных палатах и манипуляционных
кабинетах).
2. Применение на практике принципов медицинской этики и
деонтологии.
3. Отработка приемов ухода за здоровыми детьми и элементы их
воспитания.
4. Практическое применение дифференцированного ухода за детьми с
наиболее распространенной патологией и оказание срочной доврачебной
помощи при внезапно развившихся критических состояниях.
5. Овладение техникой некоторых медицинских процедур и
манипуляций.
6. Проведение санитарно-просветительной работы в виде бесед с
родителями больных детей.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ПРАКТИКИ
Студент должен знать:
- этико-деонтологические
принципы деятельности медицинских
работников;
- функциональные обязанности младшего и среднего медицинского
персонала;
- организацию и обеспечение санитарно-эпидемического режима
детских больниц и дома ребенка;
- неотложную помощь на доврачебном этапе при ургентных состояниях
у детей.
Студент должен уметь:
- принять больного в стационар, провести санитарную обработку
больных в приемном отделении;
- приготовить раствор дезинфектантов;
- провести дезинфекцию медицинского инвентаря, столовой посуды;
- промаркировать уборный инвентарь, использовать его, обеззараживать,
хранить.
Студент должен владеть навыками:
- транспортировать больных в отделение;
- проводить ежедневный туалет;
- пеленать детей, подбирать одежду и одевать детей различного возраста;
- измерять температуру тела, определять пульс, осуществлять их
графическую запись;
- поддерживать порядок в палате, проводить проветривание;
- проводить дезинфекцию воздуха источником ультрафиолетового
излучения.
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Студенты после 2 курса проходят производственную практику в
качестве помощника палатной медицинской сестры по уходу за здоровыми и
больными детьми в детских стационарах различного профиля.
Перечень производственных баз практики:
- Педиатрические клиники КБ №3 (клиника пропедевтики детских
болезней, клиника факультетской педиатрии, клиника госпитальной
педиатрии, детское отделение реанимации и интенсивной терапии, детская
хирургическая клиника).
- Педиатрическое отделение ОДБ.
- Детская больница №7.
- Дом ребенка №1.
Производственная практика проводится и в медицинских учреждениях
Саратовской, Тамбовской, Пензенской
областей в соответствии с
заключенными с ними договорами, а также других областей при
предоставлении гарантийного письма.
4. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ, КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН
ОСВОИТЬ СТУДЕНТ
Уровень
Умения
освоения
норматива
1.Провести влажную уборку палат, кабинетов, мест общего
3
пользования 0,5-0,1%-ным раствором хлорной извести.
2. Провести санитарную обработку больных в приемном
2
отделении (мытье, дезинфекция, дезинсекция; подготовка
ванны или душа, обтирание, уборка ванны, стрижка волос).
3. Транспортировать больного в отделение (на кресле
3
каталке, носилках) и переложить больного с носилок на
постель, пользоваться функциональной кроватью.
4. Сменить нательное и постельное белье, подмыть больных,
3
провести ежедневный туалет (умывание, гигиеническая
ванна, протирание кожи дезинфицирующим раствором,
мытье ног, рук, подстрижка ногтей), подложить надувной
резиновый круг с целью профилактики пролежней.
5. Подать и принять судно, мочеприемник, калоприемник,
3
продезинфицировать их.
6. Осуществлять уход за больным с недержанием мочи и
3
кала.
7. Осуществлять уход за тяжелобольными (мытье головы в
постели, уход за волосами, за глазами: промывание,
закапывание капель; втирание мазей за ушами и носом:
очистка, закапывание капель; за ротовой полостью:
протирание, орошение, аппликация).
8. Помочь медицинской сестре пеленать детей и одеть детей
разного возраста в зависимости от сезона.
9. Измерить температуру тела, определить пульс и
осуществить их графическую запись.
10. Кормить и поить детей различного возраста (из
поильника, ложки).
11. Обработать руки дезинфицирующими растворами.
3
2
3
3
3
12. Надевать и носить медицинскую гигиеническую одежду
3
(халат, колпак, обувь, бахилы, стерилизованную маску).
13. Приготовить раствор дезинфектантов (1%-ный раствор
2
хлорамина Б с 0,5%-ным содержанием моющего средства,
3%-ный раствор перекиси водорода с 0,5%-ным содержанием
моющего средства. 0,2%-ного раствора дезоксона-1, 0,2%ного раствора сульфохлорантина, 0,5%-ного раствора
хлордзина и др.).
14. Провести дезинфекцию металлических шпателей,
2
медицинских термометров, ножниц, машинок для стрижки
волос, резиновые изделия, наконечников для клизм, щеток
для обработки рук, клеенок с кушеток и клеенчатых
фартуков, подкладных суден, мочеприемников, столовой
посуды.
15. Поддерживать порядок в палате, проводить
3
проветривание.
16. Промаркировать уборочный инвентарь, использовать его
2
по назначению, обеззараживать и хранить.
17. Провести дезинфекцию воздуха источником
3
ультрафиолетового излучения.
18. Собирать, учитывать, разбирать и транспортировать
3
постельное бельё.2
2
19. Переместить больного с постельным режимом, с
системой для длительной внутривенной инфузии, с
дренажами, с искусственной вентиляцией легких с кровати на
каталку и обратно, с каталки на операционный стол,
оперированного больного с операционного стола на каталку
и транспортировка его.
20. Поддерживать порядок палате, проводить
3
проветривание её.
Соответствие уровней участия: 1- знать теоретически, 2 – принимать
участие, 3 – выполнять самостоятельно.
5. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Во время производственной практики проводится санитарнопросветительская работа в виде бесед, создания санбюллетений по
актуальным медицинским и социальным вопросам.
Примерный перечень тем санитарно-просветительской работы:
1. Подростку о вреде курения.
2. Подростку о вреде алкоголизма.
3. Подростку о вреде наркомании.
4. Здоровый образ жизни.
5. Профилактика педикулеза
6. Гигиена и дети.
7. СПИД: пути передачи, профилактика заражения.
Учебно-исследовательская работа студентов подразумевает написание
реферата.
Примерный перечень тем рефератов:
1. Работа медицинской сестры в детском отделении (новорождённых,
детской хирургии и т.п.)
2. Особенности ухода, режима, питания в отделении (новорождённых,
патологии детей грудного возраста, детской хирургии).
3. Современные дезинфекционные средства и правила их использования
4. Правила работы при контакте с кровью и биологическими
жидкостями, профилактика парентерального заражения ВИЧинфекцией и др. заболеваниями.
5. Принцип деонтологии при работе с детьми и родителями.
6. Юридические права и обязанности медицинской сестры, ребенка и
родителей.
7. Особенности введения лекарственных препаратов детям, детские
формы препаратов.
8. Принципы обработки медицинского инструментария.
Научно-исследовательская
работа
проводится
индивидуально.
Результаты докладываются на итоговой конференции студентов и молодых
ученых.
Примерный перечень тем:
1. Состояние здоровья детей из «Дома ребенка».
2. Физическое развитие детей из закрытых детских учреждений.
3. Оценка нервно-психического развития детей из «Дома ребенка».
4. Анализ причин обращаемости в приемный пункт педиатрического
стационара.
5. Вариабельность сердечного ритма, АД у детей различных возрастных
групп.
6. Оценка проведения техники инъекции инсулина у детей с сахарным
диабетом.
7. Частота пелёночного дерматита у детей из « Дома ребенка ».
8. Анализ ошибок, допущенных при естественном вскармливании детей
первого года жизни.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НА ПРАКТИКЕ
Рекомендуемая литература
Основная литература:
1. Мазурин А.В., Запруднов А.М., Григорьев К.И. Общий уход за
детьми.- М., 1998.-292 с.
2. Бурая А.Н. и др. Руководство к практическим занятиям по уходу за
здоровым и больным ребёнком. - М., 1985.
Дополнительная литература:
1. Мухина С.А., Тарановская И.И. Общий уход за больными.-М., 1989.
2. Гребешева И.И. Организация лечебно-профилактической помощи
детям.- М., 1987.
Методические пособия, рекомендации и т.д., изданные кафедрой:
1. Последовательность и методика объективного обследования/
Методическое пособие, составленное сотрудниками КПДБ СГМУ, Саратов,
1991. - 34 с.
2. Вскармливание детей раннего возраста/ Учебно-методическое
пособие, составленное сотрудниками КПДБ СГМУ, Саратов, 1999.
3. Здоровый ребенок / Учебно-методическое пособие, КПДБ СГМУ,
Саратов, 2003.
7. СОДЕРЖАНИЕ ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
7.1. Текущий контроль
Ежедневный контроль за действиями студентов осуществляет
медицинская сестра и руководитель педиатрической практики - ассистент
КПДБ.
7.2. Итоговый контроль
Итоговая аттестация в виде собеседования по билету проводится по
окончании производственной практики руководителем практики
при
предоставлении студентом дневника и характеристики, заверенных печатью
медицинского учреждения.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа