close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...занятий в старшей группе детского сада для детей;doc

код для вставкиСкачать
Занятия для детей, не посещающих детский сад
Сегодня встречаются дети, не посещающие детские сады по различным причинам.
Однако не во всех семьях имеются возможность и достаточный уровень для
разностороннего развития ребенка дома, что вызывает острую потребность
педагогической помощи для его адаптации в детском коллективе. И здесь на помощь
приходят группы для детей, не посещающих детский сад.
В этих группах проводятся развивающие занятия: музыкальная деятельность,
приобщение к изобразительному искусству, развитие речи с логопедом, разнообразные
занятия и игры в спортивном зале, праздники и утренники. Основная цель занятий 
всестороннее развитие ребенка через соответствующую его возрастным особенностям
развивающую среду, адаптация к детскому коллективу и подготовка к дальнейшему
посещению детского сада.
Почему одни дети ведут себя спокойно, а другие неутешно плачут, как только
закроется дверь за мамой или папой? Почему некоторые дети при поступлении в детский
сад отказываются играть, не вступают в контакт с воспитателем, а другие с первых дней
чувствуют себя как «рыба в воде»? Отрыв от дома и близких, встреча с новыми
взрослыми, незнакомыми детьми, могут стать для ребенка серьезной психической
травмой. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви,
внимания и защиты. Очень важно, чтобы этот переход был плавным, мягким,
бестравматичным. Многое здесь зависит от педагогов, берущих ответственность за
помощь родителям в психическом и физическом развитии их ребенка, за его душевный
комфорт, радостное восприятие нового окружения. Необходимо понять, выяснить
причины этих различий, понять интересы, стремления каждого малыша, чтобы
правильно и эффективно организовать процесс адаптации в условиях дошкольного
учреждения. Здесь приходят на помощь альтернативные занятия в Центре творческого
развития личности «ПЕРСПЕКТИВА» по направлениям с учетом возрастных
особенностей каждого ребенка:
«Кроха» - для детей 2-3 лет, где дети вместе с родителями и педагогом занимаются в
течение часа два раза в неделю в специально оборудованном детском кабинете, где
учатся взаимодействовать между собой в игре и на занятиях по музыке, хореографии,
развитию речи. За счет постоянной смены видов деятельности дети не устают, получая
большой эмоциональный и информационный заряд для дальнейшего развития.
2
Занятия проходят два раза в неделю по одному часу
с детьми от 2-3 лет.
«Малышок» - дети 3-6 лет занимаются с двумя педагогами без родителей три раза в
неделю в течение двух часов. Занятия по развитию речи, музыке, изобразительному
искусству, ребенок и общество, математике проходят в детском кабинете. Спортивные
занятия, хореография, развивающие психологические игры проходят в спортивном зале.
3
Занятия проходят 3 раза в неделю по два часа
с детьми от 3-6 лет.
Мы стремимся к тому, чтобы ребенок справился с трудностями привыкания к новой
среде на уровне легкой адаптации, поэтому для тех детей, которые посещают
дошкольные учреждения, у нас существует воскресная школа «эстетического
развития».
4
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа