close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

(филиал) ФГБОУ ВПО "ЮГУ" на 01.04.2014

код для вставкиСкачать
Председатель комиссии: Саркисян И. С. – директор
Члены комиссии:
Саркисян Т.А. – заместитель директора по НИиМР.
Шиян Т.И. – заместитель директора по УР.
Габдрахманова А.М – заместитель директора по ВР.
Горбунова Ю.В. – ведущий юрисконсульт.
Деленив А. С. – специалист по кадрам
Кочерова И.Н. – главный бухгалтер.
Петрова Е.А. – начальник отдела ПР.
Спирина О.Н. – преподаватель.
Хайбулина Р.И. – методист.
Чернопиская С.П. – зав библиотекой
Отчет рассмотрен на заседании методического совета
Нижневартовского нефтяного техникума (филиала) федерального
государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Югорский государственный университет»
(ННТ (филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ»)
"26" марта 2014 г., протокол заседания № 7
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………………………………...4
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности.....8
Раздел 2. Структура и система управления………………………………………….....12
2.1 Структура филиала…………………………………………………………………..12
2.2. Программа развития филиала……………………………………………………...13
2.3. Управление филиалом……………………………………………………………....14
2.4. Система менеджмента качества…………………………………………………....14
Раздел 3. Структура и содержание подготовки выпускников……………………….15
3.1. Структура подготовки……………………………………………………………..15
3.2. Содержание подготовки…………………………………………………………...25
3.3 Достаточность и своевременность источников учебной информации по всем
дисциплинам, профессиональным модулям учебного плана………………………..32
3.4 Содержание подготовки через организацию учебного процесса…………….…39
Раздел 4. Качество подготовки выпускников………………………………………...47
4.1 Качество знаний………………………………………………………………….47
4.2 Условия, определяющие качество подготовки…………………………………...58
Раздел 5. Научно-исследовательская деятельность…………………………………..64
Раздел 6. Финансово-экономическое обеспечение………………………………..….68
Приложение 1…………………………………………………………………….…......72
Приложение 2……………………………………………………………………..….…73
Приложение 3…………………………………………………………………………...77
Приложение 4…………………………………………………………………………...99
Приложение 5……………………………………………………………………….…101
Приложение 6……………………………………………………………………….…103
Приложение 7……………………………………………………………………….…113
Приложение 8……………………………………………………………………….…116
Приложение 9……………………………………………………………………….…118
Приложение 10…………………………………………………………………….…..119
Приложение 11…………………………………………………………………….…..121
Приложение 12…………………………………………………………………….…..122
3
Введение
В отчете о самообследовании отражены показатели деятельности
Нижневартовского нефтяного техникума (филиала) федерального государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального
образования «Югорский государственный университет» (ННТ (филиал) ФГБОУ
ВПО «ЮГУ»), подлежащей самообследованию, утвержденные приказом
Минобрнауки РФ от 10.12.2013г. № 1324.
Нормативно-правовое обеспечение процедуры самообследования техникума в
2014 г.:
1. Приказ ректора ЮГУ от 18.03.2014г. № 1-117 «О самообследовании
филиалов вуза».
2. Приказ директора ННТ от 19.03.2014г. № 040 О/Д «О самообследовании
филиала».
3. Приказ директора ННТ от 19.03.2014г. № 044 О/Д «О создании комиссии по
самообследованию. О подготовке отчѐта по результатам самообследования
образовательных программ».
4. Приказ директора ННТ от 19.03.2014г. № 045 О/Д «О составе рабочей
группы по оценке показателей деятельности филиала и формированию
отчѐта по самообследованию».
5. Протокол заседания Комиссии по самообследованию (Протокол №1 от
26.03.2014г.)
Целью проведения самообследования являлось определение готовности
техникума к внешней аттестационной экспертизе.
Комиссия
по
проведению
самообследования,
проанализировала
представленные
материалы
по
организационно-правовому
обеспечению
образовательной деятельности, структуре, качеству, содержанию и обеспечению
образовательного процесса, условиям реализации профессиональных программ,
состоянию материально-технической базы и финансового обеспечения, а также
вопросы трудоустройства выпускников и отзывы о качестве их подготовки. Особое
внимание уделялось анализу учебно-методических комплексов дисциплин,
проведению и анализу контроля знаний студентов, учебных планов и результатов
итоговой аттестации выпускников колледжа.
В результате этой работы было проведено 40 различных по видам и формам
проверок знаний студентов, которые проанализированы и сведены в
соответствующие таблицы в приложениях, дана оценка качества подготовки
специалистов в соответствии с требованиями Государственных образовательных
стандартов, Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по
специальностям среднего профессионального образования (СПО).
Результаты самообследования были заслушаны на методическом совете
техникума для составления отчета по самообследованию.
По результатам самообследования составлен настоящий отчет, в котором
подведены итоги, сделаны выводы по содержанию основных образовательных
4
программам заявленным к государственной аккредитации и по образовательному
учреждению в целом.
Самообследование проводилось комиссией, по направлениям, в сроки
установленные приказом о проведении самообследования.
Председатель комиссии – директор техникума И.С. Саркисян.
Члены комиссии:
Шиян Т.И. – заместитель директора по УР.
Саркисян Т.А. – заместитель директора по НИиМР.
Габдрахманова А.М – заместитель директора по ВР.
Горбунова Ю.В. – ведущий юрисконсульт.
Деленив А. С. – специалист по кадрам
Кочерова И.Н. – главный бухгалтер.
Петрова Е.А. – начальник отдела ПР.
Спирина О.Н. – преподаватель.
Хайбулина Р.И. – методист.
Чернопиская С.П. – зав библиотекой
Показатели деятельности Нижневартовского нефтяного техникума (филиала)
ФГБОУ ВПО «ЮГУ» на 01.04.2014г., представленные в таблице (стр.6-7),
обсуждены на комиссии по самообследованию (Протокол №1 от 26.03.2014г.).
5
Показатели деятельности профессиональной образовательной организации, подлежащей самообследованию
№
Наименование показателя
1
Образовательная деятельность
Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки
квалифицированных рабочих, служащих, в том числе:
По очной форме обучения
По заочной форме обучения
Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки
специалистов среднего звена, в том числе:
По очной форме обучения
По заочной форме обучения
Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования
Численность студентов (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный
период
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, в общей численности студентов (курсантов)
Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию
и получивших оценки “хорошо” и “отлично”, в общей численности выпускников
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), ставших победителями и призерами
олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей
численности студентов (курсантов)
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по очной форме обучения,
получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в
общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
1.1
1.1.1
1.1.3
1.2
1.2.1
1.2.3
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.11.1
1.11.2
Единицы
измерения
ННТ
(филиал
ЮГУ)
человек
0
человек
человек
0
0
человек
1322
человек
человек
единиц
1077
245
9
человек
304
человек/%
6/0,45
человек/%
297/ 78,57
человек/%
36/2,72
человек/%
390/ 46,31
человек/%
64/40
человек/%
59/92,18
человек/%
32/50
человек/%
человек/%
22/34,38
10/15,63
1.12
1.13
1.14
2
2.1
2.2
2.3
2.4
3
3.1
3.2
3.3
Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение
квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных
проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работников
Общая численность студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале
образовательной организации (далее - филиал)*
Финансово-экономическая деятельность
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности)
Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете
на одного педагогического работника
Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного
педагогического работника
Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам
финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона
человек/%
11/17,2
человек/%
0
-
-
тыс. руб.
125885,2
тыс. руб.
1966,96
тыс. руб.
764,31
%
86,6
кв.м
8,88
единиц
0,052
человек/%
0
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на
одного студента (курсанта)
Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете на одного студента (курсанта)
Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей
численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях
Председатель комиссии
И.С. Саркисян
7
Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности
Нижневартовский
нефтяной
техникум
(филиал)
федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Югорский государственный университет» (ННТ
(филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ») создан приказом Министерства нефтяной
промышленности от «12» апреля 1984 г. № 221 в целях профессиональной
подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов и рабочих,
подготовки рабочих по профильным для топливно-энергетического комплекса
(ТЭК) профессиям, удовлетворения потребностей личности в углублении и
расширении образования на базе основного общего, среднего (полного) общего или
начального профессионального образования.
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 17.05.2000г.
№ 867 и Приказом Министерства энергетики Российской Федерации «О
корректировке учредительных документов подведомственных Министерству
образовательных учреждений» от 09.11.2000г. № 121, в название учреждения
внесено изменение: Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Нижневартовский нефтяной техникум».
В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от
24.01.2005г. № 64-р, приказами Федерального агентства по образованию от
14.02.2005г. № 64 и от 20 мая 2005г. № 408, Государственное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Нижневартовский нефтяной
техникум» было передано из ведения Министерства энергетики РФ в ведение
Федерального агентства по образованию.
Приказом Федерального агентства по образованию от 06.02.2007г. № 272
Государственное образовательное учреждение «Нижневартовский нефтяной
техникум» переименовано в Федеральное государственное образовательное
учреждение «Нижневартовский нефтяной техникум».
Приказом Федерального агентства по образованию № 1807 от 27.09.2007г.
государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Югорский государственный университет» реорганизовано в форме
присоединения государственного образовательного учреждения среднего
профессионального образования «Нижневартовский нефтяной техникум» с
образованием на его основе обособленного структурного подразделения (филиала)
– Нижневартовский нефтяной техникум – филиал государственного
образовательного учреждения высшего профессионального образования «Югорский
государственный университет».
Приказом Министерства образования и науки №1717 от 23.05.2011
переименован в Нижневартовский нефтяной техникум (филиал) федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Югорский государственный университет» (ННТ
(филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ»)
Полное наименование филиала: Нижневартовский нефтяной техникум
(филиал)
федерального
государственного
бюджетного
образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Югорский государственный
университет»
Сокращенное наименование филиала: ННТ (филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ»
Место нахождения филиала:
628611, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра,
город Нижневартовск, улица Мира, дом 37.
На основании распоряжения Министерства образования и науки от
24.01.2005г. № 64-р филиал находится в ведении Министерства образования и
науки (далее – учредитель), которое осуществляет функции и полномочия
учредителя.
Место нахождения учредителя:
115998, г. Москва, М-93, ГСП-8, улица Люсиновская, дом 51.
Филиал в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской
Федерации (РФ), Гражданским кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», иными
действующими законодательными и нормативными актами Российской Федерации,
Типовым
положением
об
образовательном
учреждении
среднего
профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) РФ,
нормативными правовыми актами соответствующего федерального органа
исполнительной власти, актами учредителя, Уставом ФГБОУ ВПО «Югорский
государственный университет» и Положением о Нижневартовском нефтяном
техникуме (филиале) федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Югорский государственный
университет».
Филиал реализует основные профессиональные образовательные программы
среднего профессионального образования базового уровня, дополнительного
профессионального образования и программы профессиональной подготовки в
соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности.
Деятельность филиала по реализации указанных образовательных программ
(включая разработку требований к приему граждан, содержанию образования и к
организации образовательного процесса, выдачу документов об образовании,
предоставлении прав, социальных гарантий и льгот обучающимся и работникам)
регулируется в соответствии с законодательством Российской Федерации, типовыми
положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов.
Выполнение лицензионных нормативов подтверждается:
Организационно-правовая форма: федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение.
Правовое
обеспечение
образовательной
деятельности
техникума
осуществляется в соответствии с действующим законодательством на основании
лицензии – регистрационный № 2445 от 02.02.2012, срок действия - бессрочно,
свидетельства об аккредитации – регистрационный № 1113 от 09.08.2011 г.,
действительно до 28 июля 2017 года и локальных нормативных актов.
Основная собственная нормативная и организационно-распорядительная
документация, соответствующая законодательству и Уставу:
9
Сведения об изменениях структуры образовательной организации в целом и
отдельных подразделений за истекший год
Миссия образовательной организации: удовлетворение потребности личности
в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения
среднего профессионального образования; удовлетворение потребности общества и
государства в квалифицированных специалистах.
Образовательная цель: подготовка, переподготовка и повышение
квалификации населения.
Филиал реализует 9 профессиональных образовательных программ, имеющих
государственную аккредитацию (таблица 1).
Таблица 1.
Сведения о реализуемых программах и программах, имеющих
государственную аккредитацию
№ п/п Код
Название образовательной программы
1.
131018.51 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
2.
131003.51 Бурение нефтяных и газовых скважин
3.
131016.51 Сооружение
и
эксплуатация
газонефтепроводов
и
газонефтехранилищ
4.
220703.51 Автоматизация технологических процессов и производств (по
отраслям)
5.
270843.51 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий
6.
080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
7.
151031.51 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
8.
190631.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта
9.
240134.51 Переработка нефти и газа
Нормативная
и
организационная
документация
для
реализации
образовательной деятельности в филиале в наличии, соответствует фактическим
условиям на момент самообследования (таблица 2).
Таблица 2.
Нормативное и организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности (перечень основных документов, регулирующих правовые основы
функционирования образовательной организации)
№ п/п Наименование документа
Реквизиты документа
Утверждѐн приказом Минобрнауки 23 мая 2011 г.
1.
Устав
№ 1717
2.
Свидетельство о внесении
записи в Единый
государственный реестр
86 № 001839843 от 15.07.2011 г.
10
юридических лиц
4.
Свидетельство (уведомление) о
постановке на учет в налоговом
органе
Документы о праве владения
(пользования) зданиями,
помещениями, земельными
участками (по всем площадкам
ОУ).
5.
Лицензия
3.
6.
7.
8.
От 23.08.2011 г. № 1242113
1.Свидетельства о гос. регистрации права
территориального управления:
- 86-АБ 342955 (учебно-лабораторный корпус) от
11.03.2012г.
-86 АБ 342954 (мастерские ННТ) от 11.03.2012г.
2.Постоянное (бессрочное) пользование земельным
участком:
-86 АБ 342956 от 11.03.2012г.
№ 2445 от 02.02.2012г.
Свидетельство о
государственной аккредитации № 1113 от 09.08.2011г.
Заключение о соответствии
объекта защиты обязательным
№ 7 от 23.01.2013г.
требованиям пожарной
безопасности
Санитарно-эпидемиологическое
Свидетельство от 27.02.2013г. № 22 02872
заключение
9.
Распоряжение
Правительства
№ 1186-р от 27.09.2007г.
РФ «О реорганизации»
10.
Приказ Федерального Агенства
по образованию «О создании № 1807 от 27.09.2007г.
филиала».
Локальные нормативные акты, а также внутренняя документация,
соответствуют действующему законодательству, нормативным положениям в
системе образования и уставу Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования «Югорский
государственный университет»
11
Раздел 2. Структура и система управления
2.1 Структура филиала
Организационная структура Нижневартовского нефтяного техникума
(филиала) ФГБОУ ВПО Югорского государственного университета соответствует
профилю его деятельности, и по мере необходимости, совершенствуется на
основании решений Совета филиала для реализации постановленных на
определенном этапе развития задач.
Структура филиала соответствует структуре образовательного учреждения,
функциональным задачам и Положению о филиале. Структура ННТ (филиала)
ФГБОУ ВПО «ЮГУ» представлена на рисунке 2.1.1.
Нижневартовский нефтяной техникум
филиал ФГБОУ ВПО «ЮГУ»
Отделения
-Автоматизации и
электрификации;
-Эксплуатации и бурения;
-Технического
обслуживания;
-Заочное;
-Подготовки водителей
«Автошкола»
Кафедры
-Автоматизации,
электрификации и
технического
обслуживания;
-Эксплуатации и бурения;
-Естественных и
экономических
дисциплин;
-Гуманитарных дисциплин
Центры
Отделы
(в составе воспитательного отдела)
-Учебный;
-Учебно-производственный;
-Научно-методический;
-Редакционно-издательский;
-Воспитательный;
-Общий;
-Кадров;
-Хозяйственный
-Развития творческих
способностей студента;
-Физической культуры и
спорта;
-Военно-патриотический
клуб «Патриот»
Рисунок 2.1.1. Структура филиала
В структуру техникума входят 5 отделений, из них 3 отделения очной формы
обучения, 1 отделение заочной формы и 1 отделение подготовки водителей
транспортных средств (Автошкола).
Сведения об изменении структуры филиала с 2011 г. по 2014 г. представлены
в таблице 2.1.1.
Таблица 2.1.1
Изменение структуры филиала
№ п/п
1.
2.
3.
Наименование
О создании центра тестирования
студентов и преподавателей
О создании сектора НИР
студентов и преподавателей
О расформировании отделения
очной формы обучения
«Хранения, транспортировки и
переработки нефти и газа»
Основание
Приказ от 08.12.2011 г. № 242
О/Д
Приказ от 18.01.2012 г. № 007
О/Д
Приказ от 03.10.2012 г. № 190
О/Д
Примечание
Рук. Ефремова Н.А.,
преподаватель
Рук. Набокова Н.А.,
преподаватель
12
4.
5.
6.
О назначении ответственного за
центр тестирования студентов и
преподавателей
О назначении ответственного за
музей
О составе кафедр в 2013-2014
учебном году
Приказ от 11.10.2012 г. № 203
О/Д
Приказ от 09.09.2013 г. № 134
Рук. Мосягин В.А.
Приказ от 31.10.2013 г. № 198
О/Д
За очным и заочным отделениями закреплены следующие специальности:
Отделение Эксплуатации и бурения:
131018.51 – Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений;
131003.51 – Бурение нефтяных и газовых скважин;
131016.51 – Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ.
Отделение Автоматизации и электрификации:
220703.51 - Автоматизация технологических процессов и производств (по
отраслям);
270843.51 - Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий;
080114.51 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Отделение Технического обслуживания:
151031.51 – Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям);
190631.51 - Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта;
240134.51 – Переработка нефти и газа.
Отделение заочной формы обучения:
080114.51 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
131016.51
– Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ;
131018.51 – Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений;
131003.51 – Бурение нефтяных и газовых скважин.
151031.51 – Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям);
190631.51 - Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.
220703.51 - Автоматизация технологических процессов и производств (по
отраслям);
240134.51 – Переработка нефти и газа».
270843.51
- Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий.
2.2. Программа развития филиала
Программа развития филиала находится в разработке.
13
2.3. Управление филиалом
Вопросы управления структурными подразделениями, конкретные формы и
содержание их взаимоотношений с администрацией филиала, порядок их
деятельности регламентируются Положениями, принятыми Советом филиала и
утвержденными приказами директора.
Принятые нормативные документы соответствуют уставным требованиям и не
противоречат действующему законодательству. В наличии имеются все
необходимые локальные нормативные акты (положения, методические
рекомендации и указания и др.), определяющие функции заведующих кафедрами
(ПЦК), заведующих отделениями, и др.
Руководство филиалом ориентируется на постоянное обновление
профессиональных знаний в управленческой и педагогической деятельности
коллектива, предупреждение развития негативных явлений в учебном процессе,
демократизм принимаемых решений, участие студентов в управлении
деятельностью структурного подразделения (отделения) и ОУ в целом. В филиале
работает система студенческого самоуправления Студенческий Совет и
формируется система самоуправления студенческой научной деятельностью –
Студенческое научное общество.
2.4. Система менеджмента качества
Совокупность организационной структуры, методик, процессов и ресурсов
управления, необходимых для общего руководства качеством предоставляемых
образовательных услуг направлены на постоянное улучшение деятельности
филиала, повышение конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.
Рабочие места педагогических работников и специалистов оснащены
необходимыми средствами вычислительной техники, имеется локальная сеть,
Internet, средства multimedia и др. в управлении, уровень программного обеспечения
в сочетании с методами контроля качества подготовки выпускников
удовлетворительный.
Технологии сбора, хранения и обработки информации об учебном процессе
соответствуют требованиям.
Имеющиеся планы соответствуют проблемам, стоящим перед ОУ (в т.ч. в
части учебно-методической, научно-методической работы и т. д.).
Система менеджмента качества не сертифицирована.
14
Раздел 3. Структура и содержание подготовки выпускников
3.1. Структура подготовки
3.1.1. Структура подготовки специалистов среднего профессионального
образования
В соответствии с действующей лицензией техникум осуществляет следующие
основные виды деятельности:
 реализация основных профессиональных образовательных программ среднего
профессионального образования (базовой подготовки) на базе основного общего
и среднего общего образования;
 реализация дополнительных профессиональных образовательных программ;
 реализация образовательных программ профессиональной подготовки для
обучающихся техникума;
 организация и проведение профессиональной подготовки и повышения
квалификации специалистов предприятий (объединений), организаций и
учреждений, государственных служащих, высвобождаемых работников,
безработных граждан и незанятого населения.
Структура подготовки специалистов в техникуме ориентирована на
профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования (базовый уровень) на базе основного общего и среднего общего
образования и осуществляется в соответствии со структурой образовательной
деятельности (Таблица 3.1.1)
Техникум ведет подготовку специалистов по очной и заочной формам
обучения.
Нормативные сроки освоения основных профессиональных образовательных
программ соответствуют исходному уровню образования, форме обучения и уровню
образовательной программы.
Таблица 3.1.1.
Отделения и специальности ННТ (филиала) ФГБОУ ВПО
«Югорский государственный университет»
Наименование отделения
Эксплуатации и бурения
Технического обслуживания
Автоматизации и
электрификации
Заочное отделение
Специальность
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и газовых скважин»
131016 (130502) «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
151031 (150411) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
190631 (190604) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и бухгалтерский учет»
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и газовых скважин»
15
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация технологических процессов и производств»
151031 (150411) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
С 2011 г. по 2013 г. с целью более эффективной организации образовательной
деятельности в учреждении осуществлены структурные преобразования.
В 2012 году произошло укрупнение отделений очной формы обучения. На
сегодняшний
день функционируют
3 отделения: Разработки и бурения,
Технического обслуживания, Автоматизации и электрификации.
2013 году предметно-цикловые комиссии преобразованы в объединения
преподавателей
учебных
дисциплин,
междисциплинарных
курсов,
профессиональных модулей, относящихся к одной образовательной области и
ведущих образовательную, воспитательную, научно-методическую и проектноисследовательскую деятельность среди обучающихся, а также повышение
квалификации преподавателей – кафедры:
 эксплуатации и бурения;
 автоматизации, электрификации и технического обслуживания;
 естественных и экономических дисциплин;
 гуманитарных дисциплин.
В соответствии с перспективными потребностями
рынка труда г.
Нижневартовска и Нижневартовского района, а также приоритетными
направлениями социально-экономического развития
Ханты-Мансийского
автономного округа – Югры (Тюменской области, района, города) в техникуме
ведется систематическая работа по открытию новых специальностей.
В 2012 году техникум прошел процедуру лицензирования по всем
реализуемым основным профессиональным образовательным программам среднего
профессионального образования (базовой подготовки) на базе основного общего
образования, программам дополнительного профессионального образования и
профессиональной подготовки.
В 2013 году техникум получил лицензию по специальности 130109 Геология
и разведка нефтяных и газовых месторождений (в 2014 году будет осуществлен
первый набор абитуриентов на базе основного общего и среднего общего
образования); образовательным программам профессиональной подготовки: 15870
Оператор по подземному ремонту скважин, 16835 Помощник бурильщика
капитального ремонта скважин.
Динамика ввода новых профессиональных образовательных программ и
программ профессиональной подготовки соответствует потребностям предприятий
и экономики района и города в высокопрофессиональных кадрах по широкому
спектру направлений подготовки. Перечень вновь вводимых специальностей
отражает перспективные потребности регионального рынка труда и планируется в
соответствии с программой социально-экономического развития города и района.
Для этих целей в техникуме проводятся мероприятия непрерывного мониторинга
рынка труда.
16
3.1.2. Структура дополнительного профессионального образования
Дополнительное профессиональное образование в Нижневартовском
нефтяном техникуме (филиале) ФГБОУ ВПО «Югорский государственный
университет» за отчетный период реализовывалось по следующим направлениям:
1. Повышение квалификации по профилю основных профессиональных
образовательных программ филиала вуза.
2. Профессиональная подготовка по рабочим профессиям.
3. Подготовка к поступлению в вуз.
4. Подготовка водителей транспортных средств.
Реализация дополнительных образовательных программ осуществлялась в
рамках работы трех отделений:
 отделения профессиональной подготовки, переподготовки и повышения
квалификации;
 подготовительного отделения;
 отделения профессиональной подготовки водителей транспортных
средств.
По заявкам юридических и физических лиц на базе Нижневартовского
нефтяного техникума повысили квалификацию 680 руководящих работников и
специалистов нефтедобывающих предприятий (ОАО «Самотлорнефтегаз», ОАО
«ТНК–Нижневартовск», ОАО «СН-МНГ»,
ООО
«Катобьнефть», ЗАО
«Нижневартовскбурнефть», ЗАО СП "МеКаМинефть", ОАО МНК "АНГГ", ООО
"Трайкан Велл Сервис", ООО «НВС», ООО "Варьеганнефтегаз" и других). Все они
успешно сдали квалификационные экзамены и получили удостоверения о
повышении квалификации.
Повышение квалификации
специалистов
26
318
336
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Рисунок 3.1.1. Повышение квалификации специалистов
Таблица 3.1.2
Направленность реализуемых дополнительных образовательных программ
Уровень реализуемых дополнительных
образовательных программ
Курсы повышения квалификации:
Право технического руководства
горными работами
Направленность реализуемых дополнительных образовательных
программ
Повышение квалификации специалистов (имеющих горнотехническое
образование) для управления технологическими процессами на
производственных объектах, в том числе разработка, согласование и
утверждение технических, методических и иных документов,
регламентирующих порядок выполнения горных работ.
Срок обучения 1 месяц (90 часов)
17
Курсы повышения квалификации:
Контроль скважины.
Управление скважиной при
газонефтеводопроявлениях.
Повышение квалификации специалистов
(не имеющих горнотехнического образования) для управления
технологическими процессами на производственных объектах, в том
числе разработка, согласование и утверждение технических,
методических и иных документов, регламентирующих порядок
выполнения горных работ.
Срок обучения 1,5 месяца (150 часов)
Повышение уровня знаний по предупреждению и ликвидации
газонефтеводопроявлений и открытых фонтанов, совершенствование
профессиональной квалификации в сфере рациональной организации
рабочих мест, знаний правил техники безопасности.
В 2011 и 2012 годах проводилась дополнительная профессиональная
подготовка обучающихся техникума по востребованным рабочим профессиям:
 13321 Лаборант химического анализа;
 15764 Оператор обезвоживающей и обессоливающей установки;
 15824 Оператор по добыче нефти и газа;
 15832 Оператор по исследованию скважин;
 16081 Оператор технологических установок;
 16839 Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного
бурения на нефть и газ (второй);
 18494 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике;
 18511 Слесарь по ремонту автомобилей;
 18559 Слесарь-ремонтник;
 19238 Трубопроводчик линейный;
 19861
Электромонтер
по
ремонту
и
обслуживанию
электрооборудования.
Таким образом, к концу последнего курса обучения каждый выпускник
получил возможность иметь несколько удостоверений. Данные документы стали
хорошим подспорьем нашим выпускникам на рынке труда, обеспечили им
конкуренцию с другими выпускниками аналогичного уровня образования.
Профессиональная подготовка по
рабочим профессиям
80
65
76
60
40
20
0
0
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Рисунок 3.1.2. Дополнительная профессиональная подготовка обучающихся
техникума по рабочим профессиям
18
Ежегодно на подготовительном отделении техникума проводилась подготовка
учащихся девятых классов к поступлению в филиал Югорского государственного
университета.
Подготовка к поступлению в
филиал
140
150
114
100
56
50
0
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Рисунок 3.1.3. Подготовка к поступлению в филиал Югорского
государственного университета
Кроме того школьники получили возможность познакомиться со спецификой
техникума, специальностями. Из них 45% слушателей были зачислены на обучение.
Реализация дополнительных образовательных программ в учебном заведении
осуществлялась так же в рамках отделения подготовки водителей транспортных
средств. В 2011-2013 годах отделение выпустило 2462 кандидата в водители.
Таблица 3.1.3.
Результаты сдачи экзаменов в ГИБДД
Год
2011
2012
2013
Обучалось всего
790
879
793
Общий процент сдачи экзаменов
86
80
82
Общий процент сдачи экзаменов
88%
86%
86%
84%
82%
82%
80%
80%
78%
76%
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Рисунок 3.1.4. Общий процент сдачи экзаменов за 3 года
По результатам сдачи экзаменов в РЭО ГИБДД на право получения
водительского удостоверения, автошкола Нижневартовского нефтяного техникума
на протяжении всего отчетного периода занимала лидирующую позицию. Большая
часть наших курсантов (83 %) сдавали экзамен в РЭО ГИБДД с первого раза.
19
3.1.3. Организация учебного процесса
В течение периода с 2011 по 2013 годы подготовка специалистов по основным
профессиональным образовательным программам среднего профессионального
образования базовой подготовки:
 131018 (130503) «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений»
 131003 (130504) «Бурение нефтяных и газовых скважин»
 131016 (130502) «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
 151031 (150411) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
 190631 (190604) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
 240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
 220703 (220301) «Автоматизация технологических процессов и производств»
 270843 (270116) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
 080114 (080110) «Экономика и бухгалтерский учет»
Подготовка осуществлялась на очном и заочном отделениях на базе основного
общего и среднего (полного) общего образования.
Контингент обучающихся по очной форме обучения формируется, в
основном, из выпускников общеобразовательных школ города Нижневартовска и
Нижневартовского района. На заочном отделении обучаются, в основном,
работники предприятий и организаций города Нижневартовска и Нижневартовского
района.
Движение контингента обучающихся по всем реализуемым образовательным
программам СПО отражено в Приложении 2.
Количественные показатели контингента обучающихся очной формы
обучения за период с 2011 года по 2014 год снижаются, что связано со снижением
контрольных цифр приема за счет субсидий РФ, демографической составляющей
региона, падением спроса на образовательные услуги по основным
профессиональным образовательным программам, реализуемым в техникуме,
несопоставимостью уровня жизни населения и коммерческой стоимостью обучения
(таблица 3.1.3.1).
Таблица 3.1.3.1
Количественные показатели контингента обучающихся очной формы
обучения за период с 2011 года по 2014 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и
эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и
газовых скважин»
Контингент обучающихся
2011 год
2012 год
2013 год
2014 год
239
199
195
194
121
119
118
129
20
131016 (130502) «Сооружение и
эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
151031 (150411) «Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
190631 (190604) «Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
240134 (240404) «Переработка нефти и
газа»
220703 (220301) «Автоматизация
технологических процессов и
производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и
бухгалтерский учет»
104
99
124
111
111
97
130
117
115
107
159
124
125
116
130
117
116
113
117
107
118
110
86
76
78
73
Количественные показатели контингента обучающихся заочной формы
обучения за период с 2011 года по 2014 год снижаются, что связано со снижением
контрольных цифр приема за счет субсидий РФ и их отсутствием с 2012 года,
изменением ситуации на рынке труда города и района, что повлекло за собой
увеличение количества обучающихся, отчисленных по собственному желанию или
семейным обстоятельствам, снижением уровня жизни населения региона за данный
период (таблица 3.1.3.2).
Таблица 3.1.3.2.
Количественные показатели контингента обучающихся заочной формы
обучения за период с 2011 года по 2014 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация
нефтяных и газовых месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и
газовых скважин»
151031 (150411) «Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования
(по отраслям)»
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация
технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
Контингент обучающихся
2011 год
2012 год
2013 год
2014 год
205
169
185
173
51
52
31
48
26
23
14
16
17
16
0
12
26
29
31
9
13
11
16
0
В техникуме ведется постоянная работа по сохранности контингента
обучающихся. Система мер в этом направлении включает: различные
профилактические мероприятия по предупреждению неуспеваемости, содействие в
адаптации первокурсников к особенностям образовательного процесса в техникуме,
проведение родительских собраний и советов учреждения по вопросам повышения
качества обучения. Активную работу ведет социально-психологическая служба,
21
заведующие отделениями, классные руководители групп. Но, тем не менее,
учитывая требования работодателей к качеству подготовки специалистов среднего
звена, личностным характеристикам выпускников сохранность контингента не
является самоцелью.
За период с 2011 года по 2014 год в техникуме отчислено 559 обучающихся.
Из них 358 – очной формы обучения, 201 - заочной формы обучения.
Динамика количества отчисленных практически по всем специальностям
очной формы обучения является положительной. В среднем, уменьшилось
количество отчисленных обучающихся на 45% в 2013 году по сравнению с 2011
годом (таблица 3.1.3.3).
Таблица 3.1.3.3
Количество отчисленных обучающихся очной и заочной форм обучения
за период с 2011 год по 2013 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и
эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и
газовых скважин»
151031 (150411) «Монтаж и
техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по
отраслям)»
240134 (240404) «Переработка нефти
и газа»
220703 (220301) «Автоматизация
технологических процессов и
производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий»
080114 (080110) «Экономика и
бухгалтерский учет»
190631 (190604) «Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта»
131016 (130502) «Сооружение и
эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
2011 год
очная
форма
обучения
12
заочная
форма
обучения
37
2012 год
очная
форма
обучения
24
заочная
форма
обучения
25
2013 год
очная
форма
обучения
25
заочная
форма
обучения
62
16
6
14
4
7
16
25
4
13
12
8
0
27
2
11
3
11
8
23
6
12
3
8
11
21
2
8
0
13
0
7
0
6
0
5
0
17
0
15
0
4
0
11
0
8
0
7
0
Основными причинами уменьшения числа отчисленных по очной форме
обучения с 2011 года по 2013 год являются: системная работа педагогического
коллектива по сохранению контингента и корректирующая работа социальнопсихологической службы техникума.
Динамика отчислений по очной форме обучения представлена на диаграмме
3.1.3.1
22
30
25
20
15
10
5
0
2425
12
27
25
23
16
14
13
7
8
1111 12
8
21
17
15
13
8
76
5
11
87
4
2011 год
2012 год
2013 год
Рис. 3.1.3.1 Динамика отчислений по очной форме обучения за период с 2011
года по 2013 год
Основными причинами увеличения числа отчисленных по заочной форме
обучения с 2011 года по 2013 год являются: перевод студентов в другие учебные
заведения в связи с объективными причинами: смена места жительства, семейное
положение, перевод в другие учебные заведения, отчисление в связи с призывом в
вооруженные силы РФ и др.
Динамика отчислений по заочной форме обучения представлена на диаграмме
3.1.3.2
80
62
60
40
20
0
37
25
16
64
12
4
0
23
8
63
11
200
2011 год
2012 год
2013 год
Рис. 3.1.3.2 Динамика отчислений по заочной форме обучения за период с
2011 года по 2013 год
23
Структура
выпуска
обучающихся,
освоивших
образовательные
профессиональные программы по специальностям, и прошедших итоговую
аттестацию, определяется структурой приема, осуществляемого ранее.
Выпуск специалистов за отчетный период составил 826 обучающихся очной
формы обучения, 251 человек заочной формы обучения.
Динамика количества обучающихся, окончивших техникум отражена в
таблице 3.1.3.4 и диаграммах 3.1.3.1., 3.1.3.2.
Таблица 3.1.3.4
Количество обучающихся, окончивших техникум
в период с 2011 год по 2013 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация
нефтяных и газовых месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и
газовых скважин»
151031 (150411) «Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования
(по отраслям)»
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация
технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и
бухгалтерский учет»
190631 (190604) «Техническое обслуживание
и ремонт автомобильного транспорта»
131016 (130502) «Сооружение и
эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
60
50
40
30
20
10
0
2011 год
очная
форма
обучения
54
заочная
форма
обучения
54
2012 год
очная
форма
обучения
48
заочная
форма
обучения
46
2013 год
очная
форма
обучения
49
заочная
форма
обучения
32
39
14
31
19
27
12
18
12
21
0
40
14
41
39
9
0
30
26
0
0
29
32
15
13
29
11
16
0
31
0
21
0
20
0
26
0
33
0
23
0
33
0
26
0
19
0
25
0
54
4849
39
31
27
40 41
3029
21
18
39
32
29 31
26
16
33 33
26
2120
23
26 25
19
2011 год
2012 год
2013 год
Рис.3.1.3.1. Динамика выпуска обучающихся очной формы обучения
за 2011 – 2013 годы
24
60
50
40
30
20
10
0
54
46
32
14
19
12
14
12
0
15
13
9
0
0 0
2011 год
2012 год
2013 год
Рис.3.1.3.1. Динамика выпуска обучающихся заочной формы обучения
за 2011 – 2013 годы
В целом:
1. Структура подготовки специалистов в техникуме соответствует как
потребностям предприятий, так и потребностям граждан в образовании.
2. Ежегодная
подготовка
слушателей
по
дополнительному
профессиональному образованию имеет отрицательную динамику.
3. Работа по сохранности контингента является одним из приоритетных
направлений деятельности техникума.
4. Ежегодный выпуск студентов, освоивших основные образовательные
программы по очной и заочной формам обучения, относительно
стабилен.
Направления деятельности:
1. Разработать план мероприятий по привлечению слушателей для
обучения по программам дополнительной профессиональной
подготовки.
2. Продолжить работу педагогического коллектива по сохранности
контингента.
3. Провести широкую рекламу образовательного учреждения на
телевидении и в средствах массовой информации.
3.2. Содержание подготовки
3.2.1. Рабочие учебные планы профессиональных образовательных
программ
Подготовка специалистов в техникуме осуществляется на основании
сформированных основных профессиональных образовательных программ.
Основные профессиональные образовательные программы включают в себя:
Государственный образовательный стандарт по специальности (Федеральный
25
государственный образовательный стандарт), учебный план, график учебного
процесса, пояснения к учебному плану, примерные и рабочие программы учебных
дисциплин и практик, программы итоговой аттестации выпускников, перечень
учебных кабинетов и лабораторий, другие методические материалы,
обеспечивающие качество подготовки обучающихся и реализацию требований ГОС
(ФГОС) СПО.
Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом
для каждой специальности, формы обучения и уровня образования.
Учебные планы в техникуме разрабатываются в соответствии с федеральным
законом «Об образовании в Российской Федерации», ГОС (ФГОС) СПО.
Учебные планы утверждаются директором техникума и по основным
параметрам (в части объема часов, последовательности изучения дисциплин, видов
учебных занятий, соотношения между теоретической и практической подготовкой,
формами и количеством промежуточных и итоговой аттестаций, количеством
зачетов, экзаменов, курсовых работ (проектов), количеством учебной и
производственной практик) соответствуют Государственным образовательным
стандартам,
Федеральным
государственным
стандартам
специальностей
(Приложение 3).
В учебных планах аудиторная нагрузка студентов составляет 36 часов в
неделю, максимальная нагрузка – 54 часа, включающая консультационные,
факультативные занятия и часы самостоятельной
внеаудиторной работы
обучающихся. Во всех учебных планах предусмотрены консультационные часы: по
очной форме обучения –100 часов в год, по заочной – 4 часа на 1 обучающегося.
В рабочих учебных планах по всем специальностям отражены формы
контроля знаний: зачеты, дифференцированные зачеты, контрольные работы,
экзамены, курсовые проекты (работы). Каждая дисциплина имеет завершающую
форму контроля. Итоговой формой контроля изучения профессионального модуля
является экзамен квалификационный. Количество экзаменов в один учебный год не
превышает норматива – 8, количество зачетов и дифференцированных зачетов – не
более 10.
В рабочих учебных планах предусмотрены три вида практики: учебная
практика, производственная (профессиональная) и производственная практика
(преддипломная).
Объем всех видов практик соответствует требованиям ГОС и ФГОС СПО,
Основные задачи и содержание каждого вида и этапа практики определяются
разработанными программами практики по каждой специальности.
Рабочими учебными планами по специальностям предусмотрена итоговая
государственная аттестация. Вид итоговой аттестации выпускников соответствует
требованиям ГОС (ФГОС) СПО по специальностям.
Перечень кабинетов и лабораторий в учебных планах соответствует
требованиям ГОС и ФГОС СПО (Приложение 11).
26
3.2.2. Рабочие программы дисциплин
Рабочие программы дисциплин предназначены для реализации требований к
минимуму содержания и уровню подготовки студента по конкретной учебной
дисциплине рабочего плана образовательного учреждения в соответствии с ГОС
СПО, требований к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
Рабочая
программа
дисциплины
разрабатывается
преподавателями
образовательного учреждения самостоятельно на основе примерной программы
учебной дисциплины.
Рабочая программа учебной дисциплины содержит:
- титульный лист;
- пояснительную записку;
- тематический план;
- содержание учебной дисциплины;
- перечень лабораторных работ и практических занятий;
- перечень курсовых проектов (работ) при наличии;
- самостоятельная работа студентов без преподавателя;
- перечень литературы и средств обучения.
Содержание рабочей программы:
 титульный лист рабочей программы содержит наименование образовательного
учреждения, наименование учебной дисциплины, указания по принадлежности
рабочей программы дисциплины специальности (группе специальностей)
среднего профессионального образования; оборотная сторона титульного листа
содержит сведения об авторе и рецензентах;
 оборотная сторона титульного листа содержит сведения об авторе и рецензентах.
Рецензентов должно быть не менее двух, один из которых из другого
образовательного учреждения или организации;
 в пояснительной записке дается краткое описание назначения дисциплины,
отражается ее роль в подготовке специалистов, связь с другими дисциплинами
рабочего учебного плана. Могут быть отражены пояснения к каждому из разделов
программы, а также краткие методические указания по теоретическому
материалу, выполнению лабораторных работ и практических занятий. В этом
разделе определяются основные знания, умения и навыки, которыми должен
овладеть студент после изучения дисциплины в соответствии с
Государственными требованиями. Отражается организация итогового контроля
по данной дисциплине в соответствии с рабочим учебным планом;
 в тематическом плане раскрывается последовательность изучения разделов и тем
программы, показывается распределение учебных часов по разделам и темам
дисциплины, как из расчета максимальной учебной нагрузки студента, так и
аудиторных занятий;
тематический план рабочей программы должен
соответствовать тематическому плану примерной программы.
По каждой учебной теме рабочей программы приводятся:
а) номер и наименование темы, раздела;
27
б) обобщенные требования к знаниям и умениям студента;
в) содержание учебного материала (дидактические единицы);
г) лабораторные работы или практические занятия (порядковый номер и
наименование);
д) виды самостоятельной работы студента.
В разделе «Литература и средства обучения» указывается основная и
дополнительная учебная литература, учебные и справочные пособия, перечень
рекомендуемых средств обучения.
Рабочая программа профессионального модуля содержит:
 титульный лист;
 паспорт примерной программы профессионального модуля;
 результаты освоения профессионального модуля;
 структура и содержание профессионального модуля;
 условия реализации профессионального модуля;
 контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности).
Титульный
лист
рабочей
программы
содержит
наименование
образовательного учреждения, наименование профессионального модуля, указания
по принадлежности рабочей программы профессионального модуля специальности
среднего профессионального образования. Оборотная сторона титульного листа
содержит сведения о разработчике программы и информацию о согласовании;
В паспорте рабочей программы указана область применения программы, цели
и задачи профессионального модуля, сведения о количестве часов на освоение
программы профессионального модуля
В разделе Результаты освоения профессионального модуля содержится
информация о необходимом уровне овладения обучающимися знаниями и
умениями, сформированности общих и профессиональных компетенций.
В разделе Структура и содержание профессионального модуля в программе
содержится тематический план, содержание учебного материала в разрезе
дидактических единиц и темы практических работ, самостоятельных работ
обучающихся, распределение тем по объему часов и уровень усвоения материала
обучающимися.
В разделе Условия реализации профессионального модуля отражены
требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению,
информационное обеспечение обучения, общие требования к организации
образовательного процесса, кадровое обеспечение образовательного процесса.
В разделе Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной деятельности) содержится информация о
планируемых результатах (освоенные профессиональные компетенции), оценке
результатов, формы и методы контроля и оценки результатов освоения
профессионального модуля.
Рабочая программа учебной и производственной практики по
профессиональному модулю содержит:
 титульный лист;
28





паспорт рабочей программы учебной (производственной) практики;
тематический план и содержание практики;
задание на практику (обязательно для преддипломной практики);
формы отчетности по итогам практики;
контроль и оценка результатов освоения учебной (производственной)
практики;
 перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов,
дополнительной литературы.
Титульный
лист
рабочей
программы
содержит
наименование
образовательного учреждения, наименование вида практики и профессионального
модуля, указания по принадлежности программы практики специальности среднего
профессионального образования. Оборотная сторона титульного листа содержит
сведения о разработчике и работодателях, согласовавших программу практики по
профессиональному модулю.
В паспорте рабочей программы практики указана область применения
программы, цели и задачи практики – требования к результатам практики,
количество часов на освоение программы практики, требования к базам практики.
В разделе Тематический план и содержание практики отражаются виды
учебной работы, задания по разделам практики (МДК) с указанием объема часов.
В разделе Задание на практику приводятся темы заданий на практику,
календарный план с указанием этапов работы, сроков и отметок их выполнения.
В разделе Формы отчетности по итогам практики указываются формы
отчетности по итогам данного вида практики: дневник практиканта, отчет студента
о проделанной работе, отзыв-характеристика руководителя практики от
принимающей стороны.
В разделе Контроль и оценка результатов освоения учебной
(производственной) практики содержится информация о планируемых результатах
(освоенные общие и профессиональные компетенции), об основных показателях
оценки результата, формы и методов контроля и оценки результатов освоения
практики.
В техникуме реализована система согласования и утверждения рабочей
программы. Согласование и утверждение рабочей программы оформляется
соответствующими подписями на титульном листе и в предисловии.
В соответствии с принятыми в техникуме правилами срок действия рабочей
программы устанавливается на период действия учебного плана по специальности.
Переработка рабочей программы осуществляется до начала семестра. Возможность
ознакомления с рабочей программой имеет любой участник образовательного
процесса.
Составление
рабочей
программы
учебной
дисциплины,
профессионального модуля, учебной и производственной практики представляет
собой сложную работу. Для облегчения этой работы в техникуме разработаны
методистами рекомендации по разработке рабочих программ по специальностям
среднего профессионального образования.
Рабочие программы учебных дисциплин имеются по всем образовательным
программам, реализуемым в техникуме. Рабочие программы содержат в
29
обязательном порядке базовые дидактические единицы, отвечают современному
состоянию науки и производства, обеспечены современными источниками
информации. Рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, учебной
и производственных практик соответствуют требованиям к содержанию подготовки
выпускников, определенных ГОС и требования к результатам освоения ОПОП в
соответствии с ФГОС СПО (Приложение 5).
3.2.3 Программы и требования к итоговой государственной аттестации.
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по
программе среднего профессионального образования в образовательных
учреждениях среднего профессионального образования, является обязательной.
На сегодняшний день итоговая аттестация выпускников техникума
проводится по имеющем государственную аккредитацию, специальностям,
предусмотренным государственными образовательными стандартами среднего
профессионального
образования,
и
завершается
выдачей
документа
государственного образца об уровне образования и квалификации. Итоговая
аттестация осуществляется государственными экзаменационными комиссиями по
специальностям, организуемыми в
техникуме по каждой основной
профессиональной образовательной программе.
Основными функциями государственной экзаменационной комиссии
являются:
 оценка качества освоения основных образовательных программ по
специальностям;
 определение соответствия результатов освоения обучающимися основных
образовательных программ соответствующим требованиям государственного
образовательного
стандарта
(ГОС),
федерального
государственного
образовательного стандарта (ФГОС);
 решение вопроса о присвоении квалификации по результатам государственной
итоговой аттестации и выдаче выпускнику диплома о среднем профессиональном
образовании;
 разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников по
образовательным программам среднего профессионального образования.
Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель,
который организует и контролирует деятельность комиссии, обеспечивает единство
требований, предъявляемых к выпускникам.
Государственная экзаменационную комиссия формируется из преподавателей
техникума и лиц, приглашенных из сторонних учреждений: преподавателей других
образовательных учреждений и специалистов предприятий, организаций,
учреждений по профилю подготовки выпускников. Состав членов комиссии
утверждается на уровне Министерства образования и науки РФ.
Расписание проведения итоговой аттестации выпускников утверждается
директором техникума. Допуск обучающихся к итоговой аттестации объявляется
приказом директора техникума.
30
Государственные
аттестационные
комиссии
по
специальностям
руководствуются в своей деятельности Положением о государственной итоговой
аттестации выпускников филиала и учебно-методической документацией,
разработанной техникумом на основе государственного образовательного стандарта
в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по конкретным специальностям среднего профессионального
образования.
Целью итоговой государственной аттестации является установление
соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному
образовательному стандарту среднего профессионального образования в части
государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников (далее - Государственные требования) и дополнительным требованиям
образовательного учреждения по конкретной специальности.
В 2013 году Итоговая аттестация выпускников по специальности 080110
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) проходила в форме итогового
междисциплинарного экзамена по специальности, по специальностям технического
профиля в форме защиты выпускной квалификационной работы.
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности наряду с
требованиями к содержанию отдельных дисциплин учитывает также общие
требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным
стандартом по данной специальности.
Выпускные квалификационные работы способствуют систематизации и
закреплению знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а
также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.
Выпускные квалификационные работы выполнены в форме дипломного
проекта. Тематика выпускных квалификационных работ определяется ННТ
(филиалом)
Югорского
государственного
университета.
Обучающемуся
предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть
до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки.
При подготовке выпускной квалификационной работы каждому обучающемуся
назначаются руководитель и консультанты. Выпускные квалификационные работы
имеют внешнюю рецензию.
На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников
разработаны Программы по ИГА для различных специальностей.
Программа государственной итоговой аттестации является частью основной
профессиональной образовательной программы ННТ (филиала) Югорского
государственного университета по специальности.
При разработке Программы государственной итоговой аттестации
определялись следующие разделы:
 вид итоговой государственной аттестации;
 объем времени на подготовку и проведение;
 сроки проведения;
 необходимые экзаменационные материалы;
 условия подготовки и процедура проведения;
31
 формы проведения;
 критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника.
Программа государственной итоговой аттестации ежегодно разрабатывается
ведущей предметно-цикловой комиссией (ныне кафедрой) по специальности и
утверждается директором техникума после ее обсуждения на заседании совета
техникума с участием председателя государственной экзаменационной комиссии.
Программа государственной итоговой аттестации доводится до сведения
студента не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой аттестации. К
государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие
требования, предусмотренные курсом обучения по основной профессиональной
образовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные
аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом техникума.
Разработанные и оформленные для всех реализуемых специальностей филиала
программы ГИА рассмотрены на Совете филиала 09.01.2013 г. (протокол № 01),
согласованы с работодателями и утверждены директором. Программы ГИА по всем
специальностям соответствуют ГОС СПО в части государственных требований к
минимуму содержания и уровню подготовки специалистов.
В целом: Содержание подготовки специалистов соответствует требованиям
государственных образовательных стандартов (федеральных государственных
образовательных стандартов) среднего профессионального образования по всем
реализуемым специальностям.
Направления деятельности:
1. Продолжить работу педагогического коллектива по разработке
комплектов оценочных средств по профессиональным модулям,
контрольно-измерительных материалов по учебным дисциплинам и
формированию фондов оценочных средств по профессиональным
программам.
2. На этапах диагностического, текущего и промежуточного контроля
внедрить систему компьютерного тестирования обучающихся.
3. Продолжить работу по формированию УМК и электронных УМК по
дисциплинам и профессиональным модулям, практикам.
3.3 Достаточность и своевременность источников учебной информации по
всем дисциплинам, профессиональным модулям учебного плана
3.3.1 Основная учебно-методическая литература. Библиотечный фонд
Библиотека Нижневартовского Нефтяного техникума - филиала Югорского
государственного университета создана в 1984 году и является одним из его
структурных подразделений. Она обеспечивает литературой и информацией учебновоспитательный процесс. Основой для этого является, прежде всего, библиотечный
фонд, отвечающий 3-м критериям:
1. Профилю подготовки обучающихся в техникуме
2. Современным требованиям ФГОС, предъявляемым к учебной литературе
3. Наличию учебной литературы в достаточном количестве
32
На 01.04.2014 г. книжный фонд библиотеки составляет 62604 экз. учебнометодической литературы, в том числе CD/DVD-R/RW.
Общая площадь библиотеки 282,5 кв.м., имеется читальный зал на 36
посадочных мест. Библиотека проводит дифференцированное обслуживание
пользователей, включая следующие категории: обучающихся дневного и заочного
отделений, преподавательский состав, сотрудники.
Таблица 3.3.1.
Состояние книжного фонда (в экземплярах)
Всего
62604
Циклы дисциплин
Общие гуманитарные и
социально-экономические
Общие математические и
естеств. научные
Общепрофессиональные
и специальные
13455
7725
41424
С целью качественного пополнения книжного фонда новой литературой
библиотека работает с издательствами и книготорговыми фирмами:





Издательский центр «Академия»;
Издательский дом «ИНФРА-М»;
Издательский дом «ИН- Фолио»;
Издательство «ООО ЦентрЛитНефтеГаз»;
Издательство «ООО УралПресс» и др.
Учебная библиотека активно работает с библиотечным фондом, в ней
обновляется учебный фонд, регулярно совместно с преподавателями и зав.
кафедрами отбираются и списываются устаревшие и ветхие издания.
Комплектование книжного фонда серьезно снижено в связи с недостаточным
финансированием, а также дефицитом отраслевой технической литературы
изданной для учреждений СПО.
Подписка на периодические издания в названиях сократилось в три раза - на I
полугодие 2013 г. – 39 наименований.
Сегодня библиотека испытывает острую необходимость в учебной литературе
по специальности 240134.51 «Переработка нефти и газа».
Недостаточно
учебников
по
дисциплинам:
«Основы
технологии
нефтехимического синтеза», «Технический анализ и контроль производства».
Обеспечение учебной литературой по другим специальностям лучше, но оно
требует
существенного
обновления.
Особенно,
учебники
по
общепрофессиональным дисциплинам, таким как: «Техническая механика»,
«Термодинамика», «Гидравлика», «Двигатели внутреннего сгорания».
В 2013 году получены учебники Н. Герасименко «Русский язык», А. Голубев
«Английский язык для технических специальностей», Т. Захарова «Органическая
химия», К. Латышенко «Автоматизация измерений, контроля и испытаний » и
другие.
Необходимо обновить и блок гуманитарных и социально-экономических
дисциплин.
33
Таблица 3.3.2.
Динамика поступления литературы в библиотечный фонд техникума (в
экземплярах)
№
п/п
1.
Вид литературы
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Учебной и учебно-методической литературы
3240
1527
846
2.
Методические указания и контрольные задания для
студентов-заочников
1457
705
423
3.
Периодические издания
97
39
39
3500
Учебная и учебно-методическая
литература
3000
2500
2000
Методические указания и
контрольные задания для студентовзаочников
1500
1000
Периодические издания
500
0
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Рисунок 3.3.2. Динамика поступления литературы в библиотечный фонд
техникума (в экземплярах)
В читальном зале представлены периодические издания, выписываемые
библиотекой, в том числе 8 научно-технических, справочная и научная литература
для всех специальностей. Скомплектована учебная литература последних лет
изданий, базовые учебники по дисциплинам, а так же энциклопедии, словари,
справочники и литература по краеведению.
Постоянно сотрудники библиотеки оказывают помощь преподавателям и
методистам при работе над методической темой года, при подготовке педсоветов и
заседаний методического объединения классных руководителей.
В 2010 году библиотека приступила к внедрению компьютерной программы
АБИС ИРБИС-64, что позволит выполнять отдельные библиотечные процессы в
автоматизированном режиме.
В библиотеке открыт доступ к ЭБС (электронно-библиотечная система)
«Лань» на 2014 год, который позволяет повысить книгообеспеченность
обучающихся студентов.
Анализируя состояние фонда, пришли к выводу, что библиотеке необходимо
расширение видового состава фонда, в том числе электронных учебников,
обновление учебной литературы по общетехническим и специальным дисциплинам,
пополнение общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
34
Библиотека техникума со дня образования выполняет задачи, направленные на
совершенствование деятельности библиотеки и повышения
эффективности
информационного обеспечения учебного процесса.
Выводы:
1. Источники учебной информации по всем дисциплинам учебного плана
по всем специальностям соответствуют требованиям ФГОС.
2. Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в
программах дисциплин в качестве обязательной, соответствует
требованиям ФГОС.
3.3.2 Программно-информационное обеспечение
Учебный процесс в техникуме обеспечивается в специализированных
предметных лабораториях и кабинетах, оснащенных современным оборудованием,
техническими средствами обучения, современной компьютерной техникой.
В техникуме имеются специализированные лаборатории и кабинеты, которые
оснащены современной приборной базой. 7 лекционных аудиторий оснащены
мультимедийным оборудованием, компьютерами, экранами. Более 7 ноутбуков и
переносные экраны используются в учебном процессе с целью применения
компьютерных технологий для всех видов занятий в обычных аудиториях. Все
аудитории техникума имеют для этого соответствующие технические средства.
Количество локальных сетей в учебном заведении – 2, терминалов с которых
имеется доступ к сети ИНТЕРНЕТ – 100, всего вычислительной техники – 175
единицы, из них – 100 используются в учебном процессе.
Студенты техникума работают в открытых информационных системах,
которые рассчитаны на использование всего массива информации, созданы условия
для работы с компьютерными информационными программами, различными
мультимедийными пособиями, просмотра различного рода видеоматериалов,
пользования энциклопедическими словарями, справочниками, монографиями,
подшивками газет и журналов. В учебном процессе широко используются
электронные материалы. В редакционно-издательском отделе техникума
сформированы алфавитный и тематический электронные каталоги, электронные
пособия, тестовые задания и другие методические материалы, разработанные
преподавателями техникума по всем специальностям.
Техникум обеспечивает каждому обучающемуся доступ к современным
информационным базам в соответствии с профилем подготовки студентов
(«Консультант Плюс», «1С-бухгалтерия» и т.д.), возможность оперативного
получения информации. Ведется работа по размещению в сайте ННТ учебных и
учебно-методических материалов.
Использование аудио- и видеоматериалов рассматривается как фактор
оптимизации традиционного, а также интенсивного обучения. Постоянно
совершенствуются формы и методы работы с ними, в том числе с применением
Интернет-технологий во время аудиторных и внеаудиторных занятий. С этой целью,
35
студентам выдаются соответствующие рекомендации по выполнению заданий,
составляются определенные тесты для контроля их работы.
Преподаватели
техникума
рассматривают
использование
новых
информационных технологий, вычислительной техники и возможности всемирной
информационной сети Интернет средством социокультурной адаптации студентов и
уделяют большое внимание работе с Интернет-технологиями. Использование на
занятиях актуального и современного материала, развивает стремление студентов к
поиску дополнительной информации по увиденному и услышанному на занятиях,
формирует интерес к научно-исследовательской работе.
3.3.3 Собственные учебно-методические материалы
В техникуме большое внимание уделяется изданию собственной учебнометодической литературы (Приложение 4 форма 4). Сводные данные по изданию
учебно-методической литературы, выпущенной преподавателями техникума за 2011
– 2013 годы приведены в таблице 4.6.1
Таблица 3.3.3.1
Издание учебно-методической литературы преподавателями техникума
Год издания
Учебники
2011
0
2012
0
2013
0
Итого
0
Учебные пособия
Всего
37
37
24
24
27
27
88
88
Динамика разработок учебно-методической литературы преподавателями
техникума за последние 3 года представлена на диаграмме 3.3.3.1
Диаграмма 3.3.3.1
Динамика разработок учебно-методической литературы преподавателями
техникума
45
40
43
34
35
30
27
25
20
15
10
4
5
0
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
(27.02.2014)
Количество изданных методических разработок
36
Количество учебников, учебных пособий, изданных в техникуме с грифами нет.
На диаграмме 3.3.3.2 показаны количество различных видов учебнометодических разработок за 2010-2011, 2011-2012 и 2012-2013 учебные годы.
Диаграмма 3.3.3.2
Сравнительная диаграмма различных видов методических разработок
за 2010-2011, 2011-2012 и 2012-2013 учебные годы.
20
18
16
15
13
14
11
12
10
8
8
6
5
6
4
4
3
4
3
2
2
1
2
0
0
0
МУ и КЗ
МУ к ЛПР
0 0
1 1
1
0
0
МУ
Методическое
к КП и ДП пособие
Учебное
для преподавателей
пособие для студентов
МУ по практике
2010-2011
2011-2012
1
0
Курс лекций
Сборники
2012-2013
Для студентов-заочников преподавателями техникума разрабатываются
методические указания и контрольные задания (МУ и КЗ) по всем дисциплинам.
МУ и КЗ разрабатываются на основе рабочей программы и Государственных
требовании к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и содержат:
- титульный лист, который содержит наименование образовательного учреждения;
- наименование учебной дисциплины (обязательно следует обозначить дисциплину
по выбору студента); указание по принадлежности к специальности (группе
специальностей) среднего профессионального образования; место и год издания;
- введение - основа раздела, где отражено содержание пояснительной записки
рабочей программы, задачей раздела является ознакомление студентов с целью и
порядком изучения данной учебной дисциплины, с особенностями
самостоятельной работы студентов над учебным материалом, указываются:
ссылка на ГОС, ФГОС СПО, в соответствии с которым разработаны методические
указания; цикл учебного плана, к которому относится дисциплина; краткое
описание назначения дисциплины, ее роль в подготовке специалистов, связь с
37
-
-
-
другими дисциплинами специальности, особенности ее изучения, основные
принципы организации самостоятельной работы студентов при изучении
материала дисциплины; основные знания, умения и навыки, которыми должен
овладеть студент в результате изучения дисциплины в соответствии с
государственными требованиями; форма промежуточной аттестации по дисциплине
(курс, семестр) или промежуточных аттестаций (если дисциплина изучается 2 года);
наличие лабораторных работ и практических занятий, курсовых проектов (работ),
с указанием часов;
тематический план, в котором раскрывается последовательность изучения
разделов и тем программы, показывается распределение учебных часов по
разделам и темам дисциплины, как из расчета максимальной учебной нагрузки
студента, так и аудиторных занятий;
в содержании учебной дисциплины и методических указаниях приводятся номер и
наименование темы (раздела), обобщенные требования к знаниям и умениям
студентов, содержание учебного материала, лабораторные работы и практические
занятия по рабочей программе обучения (номер работы не указывается), литература; в
методических указаниях приведено то, на что студентам следует обратить
внимание при изучении темы, отражаются особенности изучения материала по
основным, наиболее сложным вопросам, значение этих вопросов для изучения
материала дисциплины в целом, их взаимосвязь с ранее изученным материалом,
или другими дисциплинами. Рекомендации по изложению учебного материала,
отражающего новейшие достижения и перспективы в области изучаемых
вопросов. При необходимости кратко излагаются методы решения типовых
примеров и задач, указываются цели проведения лабораторных работ и
практических занятии по данной теме. Содержание вопросов для самоконтроля
является конкретным, отражает узловые вопросы темы, развивает
самостоятельность мышления студентов. В качестве вопросов для самоконтроля
могут быть использованы примеры и задачи. Количество вопросов зависит от
объема и сложности учебного материала темы;
тематику обзорных лекций;
тематику и перечень лабораторных работ и практических занятий, где указывается
наименование, номер темы, количество часов, отводимых по рабочей программе;
тематику курсовых проектов (работ) при наличии;
требования к выполнению контрольной работы;
таблица вариантов;
задания для контрольных работ состоят их контрольных вопросов, задач,
примеров, графических работ и т.д. в зависимости от специфики учебной
дисциплины; контрольные вопросы должны; контрольные задачи, примеры,
расчеты, упражнения по степени сложности отвечают уровню типовых задач,
приведенных в соответствующих разделах методических указаний, а также
тщательно выверены и предварительно решены составителем и рецензентами
методических указаний; задания для контрольных работ разрабатываются на
многовариантной основе. Структура заданий для контрольных работ состоит из
общих указаний, где излагаются общие рекомендации по выполнению
38
контрольных работ, требования к оформлению, порядок их рецензирования,
оценки, требования и порядок выполнения работы над ошибками и доработки
незачтенных контрольных работ, и методических, где даются (при необходимости)
методические рекомендации по ответам на конкретные контрольные вопросы,
методические указания к решению примеров и задач контрольной работы, ссылки
на литературу, используемую для выполнения контрольной работы;
- вопросы к экзамену или зачету носят обобщающий характер, с четкой
формулировкой, конкретной, не допускающей разночтения, контрольные вопросы
являются равноценными по объему и сложности учебного материала; направлены
на развитие у студентов профессионального интереса и творческого мышления;
- перечень рекомендуемой литературы подразделяется на основную и
дополнительную, дополнительная литература может включать периодические
издания. В примечании указывается литература, имеющаяся в библиотеке
учебного заведения.
Для облегчения работы в техникуме разработаны методические рекомендации
по разработке МУ и КЗ по специальностям среднего профессионального
образования с приложениями, в которых приведены примеры, варианты
формулирования разделов МУ и КЗ.
В целях улучшения редакционно-издательской деятельности для обеспечения
учебного процесса приобретены ризограф и плоттер, которые в полном объеме
обеспечивают потребности техникума в издании печатной продукции, плакатов.
Выводы:
1. Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах
дисциплин в качестве обязательной, соответствует требованиям ФГОС.
2. Программно-информационное обеспечение учебного процесса техникума
соответствует требованиям ФГОС.
3.4 Содержание подготовки через организацию учебного процесса
Организация учебного процесса в техникуме регламентируется:
 федеральными государственными образовательными стандартами,
государственными образовательными стандартами по специальностям;
 рабочими учебными планами по специальностям;
 графиком учебного процесса;
 расписанием учебных занятий;
 штатным расписанием техникума;
 приказами о педагогической нагрузке преподавателей;
 локальными актами по организации учебного процесса в техникуме.
График учебного процесса определяет начало учебного года, периоды
теоретического обучения и практики, деление на семестры, время каникул, периоды
промежуточной и государственной итоговой аттестации. Графиком учебного
процесса очной формы обучения предусмотрено начало занятий 01 сентября,
39
завершение - 05 июля. По графику учебного процесса заочной формы обучения
начало учебных занятий организовано с 23 сентября, завершение - 28 июня.
Продолжительность каникул в учебном году в зимний период составляет 2
недели, в летний период – от 9 до 11 недель, что соответствует требованиям ГОС
(ФГОС) СПО.
График разрабатывается в соответствии с рабочими учебными планами по
специальностям и утверждается директором до начала учебного года.
Учебную работу регулирует основное расписание учебных и факультативных
занятий, расписание консультаций.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, включая все виды
аудиторной и внеаудиторной учебной работы, не превышает 54 часов в неделю,
причем аудиторная нагрузка составляет не более 36 академических часов в неделю.
Обязательный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении
основной образовательной программы заочной формы составляет 160
академических часов.
Общий объем учебной нагрузки студентов каждой формы обучения
соответствует ГОС СПО и ФГОС СПО.
Большое внимание уделяется вопросам совершенствования планирования
учебного процесса и составлению расписания учебных занятий. В результате чего
удалось установить оптимальное количество учебных пар занятий в день у
студентов и преподавателей в соответствии с требованиями учебных планов, и, в то
же время, сделать расписание занятий достаточно мобильным и рациональным, в
том числе, в плане использования учебно–лабораторных помещений.
Обучающиеся и преподаватели своевременно получают информацию учебной
части об изменениях в расписании.
График учебного процесса и расписание учебных занятий размещены на
информационных стендах и официальном сайте техникума.
Основанием для планирования учебной работы преподавателей является
годовая учебная нагрузка, расчет которой осуществляет заместитель директора по
учебной работе, согласовывает с заведующими кафедрами по установленной форме
и представляет на утверждение директору.
Исходя из годовой учебной нагрузки, и согласно рабочей программы по
дисциплине, профессиональному модулю преподаватели составляют календарнотематические планы (КТП), в которых зафиксированы: распределение учебного
материала по дидактическим единицам и времени, необходимого на их изучение,
требуемые наглядные пособия и задания студентам на самостоятельную
внеаудиторную работу.
Календарно-тематические планы преподавателей
рассмотрены на заседаниях кафедр и утверждены заместителем директора по
учебной работе.
КТП обеспечивают методически правильное планирование изучаемого
материала и способствуют четкой организации учебного процесса.
Наряду с учебной нагрузкой каждым преподавателем осуществляется
планирование учебно-методической, воспитательной и других видов работ. По
40
окончании каждого семестра преподаватели отчитываются о выполнении
индивидуального плана работы на заседании кафедры.
Все виды учебных занятий, включенных в расписание, являются
обязательными для посещения студентами.
Консультации (индивидуальные или групповые) проводятся с целью оказания
помощи студентам в изучении учебного материала и вопросов, определенных для
самостоятельной работы по дисциплине.
Все учебные занятия фиксируются в журналах учебных занятий, консультации
– в журналах проведения консультаций по учебным занятиям .
В соответствии с предъявленными требованиями ведется учет часов учебной
нагрузки преподавателей и годовой учет часов преподавателей.
Посещения занятий преподавателей представителями администрации
проводится в соответствии с графиком контроля.
В учебном процессе, кроме традиционных, используются разнообразные
инновационные педагогические технологии (или элементы), обеспечивающие более
эффективное освоение учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и учебных
практик:
 информационные технологии;
 проектные технологии;
 модульные технологии;
 личностно ориентированные технологии;
 технологии проблемного обучения;
 дидактические игры;
 контекстное обучение;
 здоровьесберегающие технологии.
Используемые
технологии
активизируют
учебно-познавательную
деятельность обучающихся и улучшают восприятие содержания учебных
дисциплин, междисциплинарных курсов интенсифицируют процесс обучения.
Широко используются:
виды обучения (формы занятий):
a) направленные на теоретическую подготовку – теоретическое занятие, лекция,
семинар, консультация (групповая и индивидуальная), конференция;
b) направленные на практическую подготовку – практическое занятие, все виды
практик, тренинги;
c) самостоятельная аудиторная и внеаудиторная работа.
методы обучения:
a) информационно-развивающие и проблемно-поисковые, направленные на
первичное освоение учебного материала – эвристическая беседа, учебная
дискуссия, организация коллективной мыследеятельности в работе с малыми
группами, исследовательская работа, демонстрация учебных видеофильмов,
самостоятельное добывание знаний (работа с книгами, с информационными
программами и базами данных);
b) репродуктивные, направленные на совершенствование знаний и
формирование умений и навыков - выполнение практических заданий по
41
образцу или по инструкции, анализ ситуационных задач, деловые игры и
другие виды имитации профессиональной деятельности.
средства обучения:
a) учебники, учебные пособия, учебно-методические комплексы, специальная
литература, энциклопедии, методические указания, словари, справочники;
b) дидактические материалы – обучающие компьютерные программы,
ситуационные задачи, тесты, раздаточный материал, наглядные пособия;
c) технические средства обучения и информационные материалы к
аудиовизуальным средствам обучения – видеофильмы, кинофильмы;
d) программно-методическое обеспечение - компьютерные технологии.
Приоритетными направлениями совершенствования организации учебного
процесса являются: развитие информационной образовательной среды, внедрение в
учебный процесс современных образовательных технологий, использование
передового педагогического опыта.
Решение задачи подготовки высококвалифицированных специалистов
невозможно без повышения роли самостоятельной работы студентов с учебным
материалом, усиления ответственности преподавателей за развитие навыков
самостоятельной работы, за стимулирование профессионального роста
обучающихся, воспитание их творческой активности и инициативы.
В рамках учебного процесса организовано два вида самостоятельной работы
обучающихся: аудиторная и внеаудиторная.
Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется обучающимся по
заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу,
находит отражение:
- в рабочем учебном плане по специальности - в целом по теоретическому
обучению, каждому из циклов дисциплин и профессиональных модулей, по
каждой дисциплине, междисциплинарному курсу;
- в рабочих программах учебных дисциплин, профессиональных модулей с
ориентировочным распределением по разделам и (или) темам.
Детальная разработка видов, форм и содержания самостоятельной работы
обучающихся по каждой дисциплине находит свое место в рабочих программах, в
различных раздаточных материалах для обучающихся.
По содержанию самостоятельная работа включает следующие элементы:
- конспектирование первоисточников;
- выполнение контрольных домашних заданий;
- написание рефератов по заданным темам;
- подготовка докладов, сообщений на семинары, конференции и др.;
- работа с базами тестовых заданий по дисциплине;
- написание отчетов по практикам;
- выполнение различных видов научно-исследовательской работы;
- подготовка к итоговому контролю (зачетам, дифференцированным зачетам,
экзаменам);
42
- изучение специальной, методической и научной литературы, нормативных
документов и т.д.;
Анализ состояния самостоятельной работы обучающихся, проведенный в
процессе самообследования, позволил выявить ряд положительных изменений в ее
планировании, руководстве и контроле: в рабочих программах учебных дисциплин
(согласно ФГОС СПО по специальностям) представлены развернутые сведения по
содержанию и организации самостоятельной работы, внесены указания по
применению необходимых форм ее контроля.
Промежуточная аттестация по РУП аттестуемых специальностей
предусматривает следующие виды: контрольные работы, защита курсовых проектов
(работ), зачеты, дифференцированные зачеты и экзамены.
Объем контрольной работы определяется преподавателем, ведущим
подготовку обучающихся по данной дисциплине, МДК. Время на проведение
контрольной работы выделяется за счет общего объема времени, отводимого на
дисциплину, МДК.
Варианты контрольной работы разрабатываются преподавателем дисциплины,
рассматриваются на заседаниях кафедр и утверждаются в начале каждого семестра.
Выполнение обучающимися курсовых работ (проектов) осуществляется на
заключительном этапе изучения учебной дисциплины, профессионального модуля в
ходе которого осуществляется обучение применению практических знаний и
умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной
деятельности будущих специалистов.
Количество курсовых работ (проектов) выполняемых обучающимися и
количество часов обязательной учебной нагрузки, отводимое на их выполнение,
определяются ГОС (ФГОС) СПО и рабочими учебными планами по специальности.
По специальностям СПО обучающиеся выполняют по 2-3 курсовых проекта
(работы). По ГОС СПО курсовые работы (проекты) выполняются по дисциплинам
общепрофессионального и специального циклов, по ФГОС СПО – по дисциплинам
специального и профессионального циклов.
Таблица 3.4.1.
Распределение курсовых работ (проектов) по циклам дисциплин в
соответствии с ГОС (ФГОС) СПО
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация
нефтяных и газовых месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и
газовых скважин»
131016 (130502) «Сооружение и
эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
151031 (150411) «Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного оборудования
(по отраслям)»
190631 (190604) «Техническое
обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
по ГОС СПО
Цикл
дисциплин
ОПД
СД
ОПД
СД
ОПД
СД
Количество
курсовых работ
(проектов)
1
1
1
1
1
2
ОПД
СД
ОПД
СД
по ФГОС СПО
Цикл
дисциплин
ПМ
Количество
курсовых работ
(проектов)
1
ПМ
3
ПМ
3
2
1
ПМ
3
1
2
ПМ
2
43
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация
технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и
бухгалтерский учет»
ОПД
СД
ОПД
СД
ОПД
СД
2
1
1
2
1
2
ОП
ПМ
ОП
ПМ
ПМ
1
2
1
1
2
ОПД
СД
1
1
ОП
ПМ
1
1
Темы курсовых работ (проектов) разрабатывают преподаватели, ведущие
курсовое проектирование в рамках преподаваемой ими дисциплины,
междисциплинарного курса. Темы индивидуальны для каждого обучающегося и
носят
практический характер.
Задания
на
курсовое
проектирование
рассматриваются на заседаниях кафедр. Защита курсовых работ (проектов)
выполняется в форме открытой защиты, во время которой происходит ее
оценивание.
Все экзаменационные сессии проводятся согласно графику учебного процесса.
Не позднее, чем за 14 дней диспетчер по расписанию составляется расписание
проведения экзаменов, которое утверждается заместителем директора по учебной
работе. Количество дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных
модулей выносимых на экзамены (комплексные экзамены, экзамены
квалификационные), соответствует учебным планам.
Экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы
дисциплины и охватывают ее наиболее актуальные разделы и темы.
Экзаменационные вопросы (и составленные на их основе экзаменационные
билеты) составляются преподавателем, рассматриваются на заседании кафедры и
утверждаются заместителем директора по учебной работе. К экзамену допускаются
обучающиеся, полностью выполнившие учебные программы дисциплин,
междисциплинарных курсов, профессиональных модулей на момент сдачи
экзамена. Перед экзаменом проводятся консультации за счет общего числа
консультационных часов на группу. Итоги экзаменов отражаются в журналах
учебных занятий групп, зачетных книжках и экзаменационных ведомостях.
Экзаменационные материалы составлены в объеме, предусмотренном ОПОП и
в соответствии с требованиями к результатам освоения ОПОП, включают как
теоретические вопросы, так и практические задания.
Анализ содержания экзаменационных материалов показал, что они
соответствуют установленным требованиям и позволяют оценить качество
подготовки специалистов.
Анализ промежуточной аттестации студентов свидетельствует о том, что
качество знаний основной массы обучающихся техникума соответствует уровню
требований ГОС (ФГОС) СПО. Студенты, не укладывающиеся в эти требования, не
ликвидирующие в установленные сроки академические задолженности,
отчисляются из техникума по итогам семестров и учебного года.
Результаты промежуточной аттестации регулярно (2 раза в год)
рассматриваются Педагогическим советом.
44
Обеспечение практической подготовки осуществляется за счет организации
практики.
Учебная
и
производственная
практика,
являясь
основой
профессиональной подготовки, позволяют овладеть комплексом знаний, умений и
навыков, необходимых для работы в профессиональной сфере, освоить
современную технику, технологию производства и передовые методы труда.
Учебная практика по специальности направлена на формирование у
обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и
реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам
профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и
профессиональных компетенций по избранной специальности.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у
обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение
практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП
СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных
ФГОС СПО по специальности.
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального
практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных
компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а
также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в
организациях различных организационно-правовых форм.
Программы практики разрабатываются и утверждаются образовательным
учреждением и являются составной частью ОПОП СПО, обеспечивающей
реализацию ФГОС СПО.
Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и
практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ОПОП СПО в
соответствии с ФГОС СПО, программами практики и обеспечивает обоснованную
последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной
профессиональной деятельности и практического опыта.
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и (или)
преподавателями дисциплин профессионального цикла как на собственной базе
техникума в учебных мастерских (слесарных, механических, сварочных,
электромонтажных и т.д.) и лабораториях (электротехники и электроники,
электротехнических
материалов,
наладки
электрооборудования,
учебной
бухгалтерии и т.д.), так и на базе предприятий, учреждений, организаций.
Учебная и производственная практика проводится в организациях на основе
договоров, заключенных между техникумом и организациями. Количество
предприятий баз практики – 58.
Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля
по виду профессиональной деятельности и завершается дифференцированным
зачетом (зачетом) при условии наличия положительной характеристики
организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период
прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника
практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
45
В целом: Организация учебного процесса позволяет создать условия для
качественного освоения реализуемых профессиональных образовательных
программ.
Направления деятельности:
1. Разнообразить формы проведения учебных занятий с использованием
информационно-коммуникационных технологий.
46
Раздел 4. Качество подготовки выпускников
4.1 Качество знаний
Оперативное управление учебной деятельностью студентов, и ее
корректировку в техникуме проводят с целью определения соответствия уровня
знаний и качества подготовки специалистов в части Государственных требований по
ГОС СПО и уровня сформированных общих и профессиональных компетенций, в
части требований к результатам освоения общей профессиональной
образовательной программы по ФГОС СПО.
Качество знаний оценивается по:
- уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов;
- уровню требований в ходе промежуточных аттестаций обучающихся;
- степени усвоения обучающимисяпрограммного материала;
- результатам итоговых аттестаций выпускников;
- результатам срезов остаточных знаний обучающихся;
- итогам анализа отчетов председателей итоговых аттестационных комиссий.
4.1.1 Прием абитуриентов
Прием в филиал проводится в рамках контрольных цифр приема, ежегодно
утверждаемых Учредителем. Предложения по контрольным цифрам приема
формируются техникумом в соответствии с лицензией на право ведения
образовательной деятельности и с учетом реального спроса на образовательные
услуги и потребности работодателей в специалистах определенного профиля. Прием
в филиал проводится в соответствии с Правилами приема, которые ежегодно
утверждаются в соответствии с нормативными правовыми актами Министерства
образования и науки РФ и Департамента образования.
Конкурс на специальностях очной форм обучения в период с 2011 год по 2013
год уменьшается, что связано с уменьшением контрольных цифр приема
абитуриентов в данный период. На специальность 080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям) Учредителем не выделяются бюджетные места с
2012 года. (таблица 4.1.1.1, таблица 4.1.1.2.)
Таблица 4.1.1.1
Конкурс на специальностях очной форм обучения
за период с 2011 год по 2013 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и газовых скважин»
151031 (150411) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и бухгалтерский учет»
190631 (190604) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
2011 год
4
2012 год
1,52
2013 год
1,27
1,35
1,1
1,2
1,16
1
1
1,2
2,04
2,35
1,32
1
1,2
1
1,23
1,56
2,87
1,32
1,6
1
1
47
транспорта»
131016 (130502) «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
1,14
1
1,03
Таблица 4.1.1.2.
Контрольные цифры приема абитуриентов за период
с 2011 год по 2013 год
Код и наименование специальности
131018 (130503) «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений»
131003 (130504) «Бурение нефтяных и газовых скважин»
151031 (150411) «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)»
240134 (240404) «Переработка нефти и газа»
220703 (220301) «Автоматизация технологических процессов и производств»
270843 (270116) «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
080114 (080110) «Экономика и бухгалтерский учет»
190631 (190604) «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта»
131016 (130502) «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и
газонефтехранилищ»
2011 год
20
2012 год
25
2013 год
30
23
19
25
25
30
30
25
25
20
25
30
25
30
30
30
15
25
18
30
0
30
22
30
30
Общая динамика изменений конкурса при приеме абитуриентов и динамика
изменений контрольных цифр приема за счет субсидий федерального бюджета в
период с 2011 по 2013 годы отражена на рисунках 4.1.1.1.- 4.1.1.4, Приложении 7.
4,00
4,00
3,50
2,87
3,00
2,35
2,50
2,00
1,50
2011 год
2,04
1,52
1,27
1,35
1,20
1,00
1,00
1,56
1,10
1,16
1,00
1,32
1,20
1,00
1,23
1,00
2012 год
1,60
1,32
1,20
1,00
1,00
1,14
1,00
1,03
2013 год
0,50
0,00
0,00
131018
131003
151031
240134
220703
270843
80114
190631
131016
Рисунок 4.1.1.1. Динамика изменений конкурса при приеме абитуриентов
за период с 2011 по 2013 годы
Анализ результатов приема за последние 3 года показал, что за этот период
конкурс при поступлении снижается в среднем на .0,92 балла (Рисунок 4.1.1.2)
48
2,5
1,93
2
1,22
1,5
1
Конкурс при приеме
абитуриентов
1,01
0,5
0
2011 год
2012 год
2013 год
Рисунок 4.1.1.2. Динамика изменений конкурса при приеме абитуриентов
за период с 2011 года по 2013 год
30
30
30
30
30 30
30
30 30
30 30
30
25
25
25
25
25 25
25
25
25
23
20
22
20
19
20
18
2011 год
15
15
2012 год
2013 год
10
5
0
0
131018 131003 151031 240134 220703 270843 80114 190631 131016
Рисунок 4.1.1.3. Динамика изменений контрольных цифр приема
за период с 2011 по 2013 годы
Таким образом, за отчетный период контрольные цифры приема на
подготовку специалистов со средним профессиональным образованием за счет
средств федерального бюджета выросли на 46 мест.
300
233
250
240
194
200
Контрольные
цифры приема
абитуриентов
150
100
50
0
2011 год
2012 год
2013 год
Рисунок 4.1.1.4 Динамика изменений контрольных цифр приема по техникуму
за период с 2011 по 2013 годы
49
Прием граждан в филиал до 2013г. проводился на конкурсной основе по
личному заявлению в соответствии с результатами вступительных испытаний,
проводимых с целью определения возможностей поступающих осваивать
профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования. Начиная с 2013 года, прием абитуриентов производился на
общедоступной основе – по среднему баллу аттестата об образовании. Общий
средний балл аттестата абитуриентов очной формы обучения в 2013 году составил
3,63. Средний балл аттестата по специальностям изображен на рисунке 4.1.1.5
3,9
3,85
3,79
3,86
3,79
3,8
3,7
3,62
3,6
3,5
3,4
3,48
3,43
3,4
3,43
2013 год
3,3
3,2
3,1
Рисунок 4.1.1.5 Средний балл аттестата абитуриентов очной формы обучения
по специальностям в 2013 году
Превышение контрольных цифр приема идет за счет дополнительного набора
на платной основе. В филиале имеются все документы по организации приема:
правила приема, приказ об организации приемной комиссии, протоколы заседания
приемной комиссии, комплект контрольных материалов для вступительных
испытаний (2011 – 2012 гг) и др. Контрольные задания для проведения
вступительных испытаний составлялись ежегодно. Нормативная документация
соответствует требованиям. Информация для потенциальных абитуриентов
размещается на сайте техникума, в раздаточных материалах (буклетах, открытках).
Прием заявлений абитуриентов начинается в соответствии с установленными
сроками. Перечень необходимых документов определяется Правилами приема.
Приемная комиссия знакомит абитуриента с правилами внутреннего распорядка
филиала, с лицензией на право осуществления образовательной деятельности,
свидетельством о государственной аккредитации, Уставом, правами и
обязанностями студентов, правилами приема и правилами подачи апелляций. В
филиале оборудован кабинет «Приемная комиссия». На стенде «Информация для
абитуриента» имеются в наличии документы, регламентирующие деятельность
комиссии (приказы о создании приемной комиссии, Положение о приемной
комиссии, Правила приема в колледж и другие), все документы соответствуют
действующим государственным нормативным правовым актам и утверждены
50
определенным порядком. Анализ результатов вступительных испытаний за
последние три года свидетельствует о снижении уровня общеобразовательной
подготовки абитуриентов по математике и русскому языку. Для устранения
пробелов базовых знаний выпускников школ и подготовки абитуриентов ежегодно
работают курсы по подготовке к поступлению в филиал в соответствии с
Положением о платных образовательных услугах. Кроме того, обучение на
подготовительных курсах позволяет на более ранних этапах выявлять склонность к
выбираемой профессии и диагностировать сформированность знаний и умений по
дисциплинам математика и русский язык.
Ежегодно издаются рекламные издания: буклеты, рекламная информация
размещается в специальных справочниках и средствах массовой информации.
Учитывая усиление конкуренции на рынке образовательных услуг со стороны
высших и средних образовательных учреждений, филиалом рассматриваются новые
формы и методы работы с абитуриентами, например, такие как реклама в
социальных сетях.
Таким образом, контрольные цифры приема выполняются на конкурсной
основе, лицензионные нормативы не нарушаются. Деятельность администрации
направлена на адекватную внешним обстоятельствам и собственным возможностям
корректировку структуры приема, сохранение и упрочнение репутации
образовательного учреждения
4.1.2. Степень подготовленности выпускников к выполнению требований
ГОС/ФГОС
Требования, определяемые содержанием ГОС (ФГОС) СПО, рабочими
программами по учебным дисциплинам, предъявляются в ходе обучения и
обеспечены текущим контролем, рубежным контролем, промежуточной аттестацией
и итоговой аттестацией.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме итоговых
контрольных работ, зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов. Содержание
контрольно-оценочных средств (вариантов контрольных работ, зачетных работ,
вопросов и заданий экзаменационных билетов) соответствует содержанию
программного материала, охватывает весь его объем (или часть объема в
соответствии с программой).
Результаты промежуточных аттестаций обучающихся рассматриваются как по
окончании аттестационного периода, так и по завершении периода времени,
отведенного для ликвидации задолженностей студентами. Анализ результатов
показывает средний уровень общей успеваемости по завершении промежуточной
аттестации. Его уровень в пределах 72 – 97 %. В 2013 году этот показатель
повысился на 0,5% по сравнению с предыдущим годом (рисунок 4.1.2.1).
51
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
93,5
97
93,2
86
86,3
82
81
84
80,7
82,6
82,3
80
75
72
65,3
79,3
81,7
87
83,4
85
84
82,7
82,2
70
68,8
65
74
2011 год общая успеваемость
2012 год общая успеваемость
2013 год общая успеваемость
131016
131018
131003
151031
240134
220703
270843
80114
190631
Рисунок 4.1.2.1. Динамика результатов промежуточной аттестации (общая
успеваемость) за период с 2011 по 2013 год по специальностям
Показатель качественной успеваемости по специальностям показан на рисунке
4.1.2.2. и свидетельствует о положительной динамике в 2013 году на 8,4%.
70
63
57
60
52
48,6
50
50
40
50
46,6
48,9
42,942
42
45,4
45,2
42,3
2011 год
38,6
36,6
32
27
30
57
53,2
50,6
56
52
29,7
28
25,8
2012 год
23,9
2013 год
20
10
0
131016
131018
131003
151031
240134
220703
270843
80114
190631
131016
Рисунок 4.1.2.1. Динамика результатов промежуточной аттестации
(качественная успеваемость) за период с 2011 по 2011 год по специальностям
В ходе подготовки к самообследованию разработаны контрольноизмерительные материалы, представляющие собой набор тестовых заданий по
каждой теме, позволяющие обеспечить проверку усвоения конкретных элементов
учебного материала. Задания охватили практически все циклы дисциплин учебных
планов по каждой профессиональной образовательной программе. Всего было
разработано 40 комплектов КИМ.
Анализ среза остаточных знаний позволяет говорить о том, что лучшее
качество освоения учебного материала по всем программам обеспечивает
общеобразовательные дисциплины и дисциплины цикла ОГСЭ их показатели
качества 78,7% - 74,7 %. По циклу естественнонаучных дисциплин качество
составило 62,5 %. Цикл общепрофессиональных дисциплин имеет 63,6 % качества.
52
По профессиональным модулям, доля справившихся на «хорошо» и «отлично»
составляет 64,2 %.
Срез остаточных знаний обучающихся по разным циклам дисциплин и
профессиональным модулям показал достоверность данных. Показатель имеет
тенденции к увеличению (Приложение 8).
В разрезе специальностей информация о качественном показателе
успеваемости изображена на рисунке 4.1.2.2
88,3
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
73,1
72,4
69,2
72,3
68,7
62,3
62,1
52
абсолютная успеваемость
131016
131018
131003
151031
240134
220703
270843
80114
190631
Рисунок 4.1.2.2 Результаты остаточного среза (качественная успеваемость) в
2014 году по специальностям
В проверке остаточных знаний приняли участие 757 обучающихся, что
составило от 90 до 100% от численности групп.
Таким образом, по результатам тестирования выявлено соответствие качества
подготовки требованиям ГОС (ФГОС) СПО, как по циклам дисциплин и модулей,
так и по образовательным программам в целом.
Допуск выпускников к защите выпускных квалификационных работ
осуществляется приказом директора. Кандидатуры председателей ГАК
рассматриваются советом филиала, утверждаются Учредителем техникума. К
комплексной оценке компетентности выпускников привлекаются опытные
руководители, ведущие специалисты предприятий нефтегазодобывающей отрасли,
государственные служащие.
Процедура итоговой аттестации обеспечивается необходимым нормативным и
материальным оснащением, проходит в открытом режиме с участием
представителей предприятий.
Конфликты интересов при организации работы комиссий исключены.
Решения комиссий объявляются по окончании каждого дня работы, в ходе работы
комиссий ведутся протоколы. На основании решений комиссий директором
принимается решение о присвоении выпускникам квалификации и выдаче диплома
государственного образца об образовании.
По результатам работы государственных аттестационных комиссий
председателями составляются отчеты с рекомендациями по совершенствованию
работы.
53
Результаты итоговой государственной аттестации как по каждой основной
профессиональной образовательной программе, так и по техникуму в целом
рассматриваются на всех уровнях управления, отражаются в аналитическом разделе
плана работы техникума на очередной учебный год. Отчет о работе аттестационной
комиссии предоставляется ежегодно в головное учебное учреждение ЮГУ.
В 2013 году все выпускники, допущенные к процедуре ИГА, ее прошли,
получив квалификацию и документ об образовании. Сравнительный анализ данных
по результатам итоговой государственной аттестации выпускников реализуемых в
техникуме специальностей позволяет говорить о высоком качестве подготовки.
Показатели общей успеваемости и качественной успеваемости результатов
итоговой аттестации продемонстрированы в таблице 4.1.2.1
Таблица 4.1.2.1
Динамика результатов итоговой государственной аттестации выпускников
техникума за период с 2011 по 2013 годы
Учебные годы
Количество
студентов, имеющих
диплом с отличием
2011 год
2012 год
2013 год
35
35
46
Общая
успеваемость (%)
99,8
98,8
100
Качественная
успеваемость (%)
79,5
71,3
78,6
Данные таблицы позволяют говорить о положительной динамике результатов
на 1,2% по общей успеваемости, на 6,7% по качественной успеваемости.
Студенты, получившие по результатам освоения программ не менее 75%
оценок «отлично», имеют право на получение дипломов с отличием. Ежегодно
увеличивается процент выпускников, получающих дипломы с отличием (рисунок
4.1.2.3).
15,0
11,7
12,2
10,0
%
обучающихся, получи
вших диплом с
отличием
8,8
5,0
0,0
2011 год
2012 год
2013 год
Рисунок 4.1.2.3 Динамика процента обучающихся, получивших дипломы с
отличием за период с 2011 по 2013 годы
По окончании техникума обучающиеся имеют возможность продолжить
обучение по профилю специальности как в Югорском государственном
университете (по сокращенной программе), так и в других вузах города, региона и
54
страны. Количество выпускников техникума 2013 года, продолживших обучение в
вузах по очной форме обучения составило 36 человек (12%), 16% продолжили
обучение в вузах по заочной форме обучения, совмещая при этом работу с учебой
(47 человек).
4.1.3 Востребованность выпускников
Востребованность выпускников филиала определяется их трудоустройством.
Динамика трудоустройства выпускников техникума в первый год после
выпуска в 2011-2013 г. положительная. В 2013 году показатель трудоустройства по
полученной специальности составил 66% (105 человек из 158 трудоустроенных).
Причем большая часть таких выпускников трудоустроена по направлению
техникума (Таблица 4.1.3.1) .
Согласно соглашения о сотрудничестве ННТ (филиала) ФГБОУ ВПО «ЮГУ»
с Филиалом ОАО «ТНК-ВР Менеджмент» велась целевая подготовка абитуриентовнаправленников предприятий Компании. В 2011-2013 годах по результатам такой
подготовки было трудоустроено 45 выпускников очной формы обучения по 7
специальностям:
 131003 Бурение нефтяных и газовых скважин;
 131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ;
 131018 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений;
 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по
отраслям);
 220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям);
 240134 Переработка нефти и газа;
 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и
гражданских зданий.
Все обучающиеся техникума направлялись на производственную практику (по
профилю специальности и преддипломную (квалификационную)) согласно
договорам, заключенным с предприятиями. Заключены договоры, в том числе
долгосрочные, на проведение практики студентов с 58 предприятиями города
Нижневартовска и района.
Система направления студента для прохождения практик разных видов на
одно предприятие позволяет:
 студентам-практикантам закреплять теоретические знания и приобретать
практические навыки в реальных условиях производства;
 предприятиям подбирать специалистов;
 образовательному учреждению решать вопрос трудоустройства выпускников.
По итогам прохождения практики преддипломной (квалификационной)
лучшие студенты были приглашены на работу.
55
Таблица 4.1.3.1
Показатель доли выпускников, трудоустроившихся в первый год после
выпуска
Показатели
Трудоустроено
Трудоустроено по
полученной
специальности
2011
Кол-во
194
%
99
2012
Кол-во
111
%
97
2013
Кол-во
158
%
99
119
40
52
47
105
66
Показатель доли выпускников 2013 года, состоящих на учете в КУ
«Нижневартовский центр занятости населения» в первый год после выпуска по
сравнению с прошлым годом улучшился и составил 1% (3 человека). Это студенты
специальностей «Переработка нефти и газа», «Сооружение и эксплуатация
газонефтепроводов и газонефтехранилищ», «Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям)».
Таблица 4.1.3.2
Показатель доли выпускников, состоящих на учете в КУ
«Нижневартовский центр занятости населения» в первый год после выпуска
Показатели
Общая численность
выпускников
Состоят на учете в
КУ «ЦЗН»
2011 год
Кол-во
%
2012 год
Кол-во
%
2013 год
Кол-во
%
330
100
234
100
292
100
3
1
3
1,3
3
1
Анализируя показатели трудоустройства выпускников техникума очной
формы обучения за последние 3 года, можно сделать вывод о том, что результаты
имеют положительную динамику.
Мониторинг трудоустройства выпускников
(в процентах)
120
100
99
80
60
Трудоустроены
99
97
66
Трудоустроены по
полученной
специальности
47
40
40
20
1
1,3
1
0
2011
2012
Состоят на учете в КУ
«НЦЗН»
2013
Рисунок 4.1.3.1 Мониторинг трудоустройства выпускников за период с 2011
года по 2013 год
Общие сведения о трудоустройстве выпускников 2013 года представлен в
Приложении 9.
56
В филиале был разработан план мероприятий, способствующий содействию
трудоустройству выпускников и адаптации их к рынку труда:
1. Подготовка и проведение переговоров с руководителями предприятий с целью
заключения договоров по вопросам проведения практики студентов и
трудоустройства выпускников.
2. Проведение совместных мероприятий с производственными предприятиями
(итоговые конференции по практикам, научно-практические конференции
молодых специалистов, профессиональные выставки).
3. Организация и проведение ярмарок рабочих мест для выпускников, встреч с
работодателями.
4. Помощь обучающимся выпускных групп в написании резюме.
5. Организация дополнительной профессиональной подготовки студентов по
востребованным рабочим профессиям в соответствии с лицензией.
6. Индивидуальная работа с выпускниками по вопросам трудоустройства.
7. Размещение и обновление на сайте и информационном стенде ННТ ФБГОУ ВПО
«Югорский государственный университет» информации о вакансиях на рынке
труда по специальностям, реализуемым техникумом и порядок обращения на
предприятия.
Выпускники филиала работают на предприятиях различных организационноправовых форм города Нижневартовска и района, имеют положительные отзывы
работодателей.
4.1.4. Отзывы потребителей специалистов (работодателей)
Поскольку основной целью Нижневартовского нефтяного техникума является
подготовка конкурентоспособныхи востребованных специалистов на современном
рынке труда, систематически проводится оценка качества подготовки выпускников
работодателями. Оценка проводилась на основе опроса и официальных отзывов
работодателей.
Регулярный опрос работодателей позволил выявить потребность предприятий
города в специалистах, требования к общим и профессиональным компетенциям
выпускников техникума.
По отзывам производственных предприятий (ОАО «Самотлорнефтегаз», ЗАО
"Нижневартовскбурнефть", ООО "Катобьнефть", Нижневартовское УМН ОАО
"Сибнефтепровод",филиал "РИМЕРА-Сервис-Нижневартовск", ЗАО "Городское
освещение", ООО «ВАРТ-АВТО» и других) выпускники техникума имеют хорошую
теоретическую и практическую подготовку, соответствующую требованиям,
предъявляемым к современному специалисту. Молодые специалисты повышают
свою квалификацию, участвуют в региональных научно-технических конференциях.
Многие выпускники техникума проявили себя как грамотные, ответственные,
специалисты, готовые к профессиональному росту, способные к эффективной
работе по полученной специальности.
4.1.5. Рекламации на подготовку выпускников
Рекламаций на подготовку выпускников за отчетный период нет.
В целом:
57
1. Результаты промежуточной аттестации, результаты усвоения программного
материала обучающимися, выраженные в данных мониторинга качества подготовки
специалистов, данные срезов знаний в целом соответствуют друг другу, что
свидетельствует об объективности оценки качества подготовки и находятся в
диапазоне установленных критериев.
2. Качество подготовки обучающихся и выпускников, результаты освоения
основных профессиональных образовательных программ соответствуют ГОС
(ФГОС) СПО.
3. Тематика курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ
соответствует профилю каждой основной профессиональной образовательной
программы.
4. Итоговая государственная аттестация выпускников обеспечена
организационными документами, результаты итоговой государственной аттестации
по каждой основной профессиональной образовательной программе являются
стабильно высокими.
5. Результаты мониторинга, указывающие на востребованность выпускников
техникума, отзывы работодателей, отсутствие рекламации на подготовку
выпускников свидетельствуют о подготовке конкурентоспособных специалистов.
Направления деятельности:
1. С целью повышения качества подготовки специалистов рассмотреть
вопрос об изменении подходов в оценке качества специалистов на уровне
текущего, рубежного и промежуточного контроля знаний.
2. Увеличить количество выпускных квалификационных работ по заявке
предприятий.
4.2 Условия, определяющие качество подготовки
4.2.1 Кадровое обеспечение подготовки специалистов
Образовательный процесс в техникуме осуществляется квалифицированным
преподавательским составом, обеспечивающим подготовку специалистов в
соответствии с лицензионными требованиями и требованиями государственных
образовательных стандартов. Ежегодно администрацией техникума проводится
большая работа по развитию и укреплению кадрового потенциала, привлечению к
учебному процессу высококвалифицированных
специалистов, практиков
производства.
Численность педагогического состава и наличие квалификационных
категорий за последние четыре года приведены в таблице 5.2.1.
Таблица 5.2.1
Кадровое обеспечение подготовки специалистов
№
1.
2.
Показатели
Общая численность штатных преподавателей, в т.ч.
- преподаватели, имеющие высшую квалификационную категорию
- преподаватели, имеющие I квалификационную категорию
- преподаватели, имеющие II квалификационную категорию
Численность преподавателей, работающих на условиях штатного
2010
76
22
18
11
14
1011
94
21
17
11
0
2012
67
21
11
9
0
2013
76
29
15
8
3
58
3.
4.
совместительства
Численность педагогического состава, имеющего высшее
профессиональное образование
Средний возраст педагогического состава
76
79
62
74
45
44
42
45
Анализ возрастной структуры преподавательского состава показал, что
средний возраст находится в одном возрастном промежутке, это объясняется
естественным старением стабильного коллектива и небольшой текучестью кадров,
приемом на работу молодых специалистов и увольнением работников среднего
возраста. Работников пенсионного возраста на данный момент – 35% от общей
численности преподавателей.
Процент преподавателей с квалификационной категорией составляет 68,4 % от
общего числа преподавателей. Преподаватели поощряются отраслевыми,
городскими, окружными наградами, грамотами за значительные успехи в
организации и совершенствовании образовательного и воспитательного процессов в
свете современных достижений науки и культуры, за внедрение в учебный процесс
новых технологий обучения, успехи в практической подготовке обучающихся, в
разработке учебной и методической литературы.
Анализ данных кадрового состава показывает стабильность показателей
качественного состава преподавателей. За счет движения преподавательского состава
(прием-увольнение) остаются на одном уровне показатели наличия квалификационных
категорий, средний возраст. Основным критерием уровня профессионализма
преподавателей техникума является наличие повышение квалификации.
Высокий профессиональный уровень преподавателей – одно из важнейших
условий
подготовки
конкурентноспособных
высококвалифицированных
специалистов. В техникуме ведется планомерная работа по своевременной
организации повышения квалификации преподавательского состава.
Повышение квалификации осуществляется путем сочетания самообразования,
обучения в образовательных учреждениях, прохождения стажировки на
предприятиях и в организациях, участия в работе тематических и проблемных
семинаров, организуемых учебным отделом техникума: профессиональные
конкурсы, презентации специальностей, участие в работе педагогического и
методического советов, методического объединения классных руководителей,
кафедр.
Ежегодно до 20 человек повышают свой профессиональный уровень, что
составляет 26% от численного состава штатных преподавателей.
За период с 2010 г. по 2013 г. обучение по программам повышения
квалификации
и стажировок прошли 72 (часть преподавателей проходит
повышение квалификации ежегодно) преподавателей. Повышение квалификации
преподавателей техникума осуществлялось на базе ГУО «Институт повышения
квалификации специалистов профессионального образования» г. Санкт-Петербург,
Автономное учреждение ХМАО-Югры «Центр развития молодежи» г. Пыть-Ях, АУ
ДПО ХМАО-Югры «Институт профессионального образования и исследования
рынка труда», Ханты-Мансийск, ФГБОУ ВПО Нижневартовский государственный
гуманитарный университет. Преподаватели проходили стажировки в ЗАО
59
«Нижневартовскремсервис», ОАО «Самотлорнефтегаз», ООО «Белозерное
управление технологического транспорта», ЗАО «Нижневартовскремсервис», ООО
«Нижневартовский ГПК».
Для образовательной деятельности также привлекаются сотрудники
техникума, имеющие соответствующую квалификацию и опыт работы.
Дополнительным средством для повышения профессиональных знаний и
совершенствования педагогического мастерства у вновь принятых работников из
числа молодых специалистов и принятых на работу бывших работников
производства является организованная «Школа начинающего преподавателя», в
которой работа ведется по направлениям:
- совершенствование профессиональных качеств;
- формирование индивидуального стиля педагогической деятельности;
- развитие педагогического творчества.
Основное назначение проводимых семинаров состоит в своевременном
педагогическом информировании, изучении, анализе, обобщении и распространении
результативного педагогического опыта, в реализации инновационных методов.
Преподавателями техникума были организованы и проведены курсы
повышения квалификации по программам дополнительного образования для
государственной гражданской службы:
 «Молодежная
политика.
Патриотическое
воспитание
молодежи».
Дмитриева Т.А., Габдрахманова А.М.
 «Деловые коммуникации в профессиональной деятельности муниципального
служащего». Саркисян И.С.
Важнейшим стимулом в повышении квалификации преподавателей является
прямая зависимость от результатов повышения квалификация и профессиональной
переподготовки установление соответствующего размера заработной платы
(аттестация на соответствующую квалификационную категорию)
Вывод:
Повышение квалификации в техникуме является
хорошо налаженным
процессом. Созданы все условия для систематического повышения квалификации в
научных образовательных учреждениях и на местах, преподавательского состава и
сотрудников учреждения.
4.2.2 Материально-техническая база
Нижневартовский нефтяной техникум (филиал) ФГБОУ ВПО «Югорский
государственный университет» располагает материально-технической базой,
обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических
занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной
практики по всем реализуемым основным профессиональным образовательным
программам среднего профессионального образования.
Реализация основной профессиональной образовательной программы
обеспечивает выполнение обучающимися лабораторных работ и практических
занятий, включая как обязательный компонент практические задания с
использованием персональных компьютеров.
60
Материально-техническая база техникума включает в себя:
 61 учебную аудиторию (учебные кабинеты, лаборатории, мастерские);
 спортивный комплекс (спортивный зал, 2 тренажерных зала, стрелковый тир,
лыжную базу, открытый стадион широкого профиля);
 библиотеку (абонемент, читальный зал с выходом в сеть Интернет);
 актовый зал на 192 места, оснащенный комплектом мультимедийного и звукового
оборудования;
 персональные компьютеры и оргтехнику (175 компьютеров, 26 ноутбуков, 15
сканеров, 47 принтеров, 7 многофункциональных устройств;
 проекционное и компьютерное оборудование (28 видеопроекторов, 7
интерактивных досок).
В техникуме функционирует локальная сеть. Со всех компьютеров,
используемых в образовательном процессе, имеется доступ к сети Интернет.
Материально-техническая база техникума соответствуют требованиям
государственных образовательных стандартов (федеральных государственных
образовательных стандартов) по специальностям, действующим санитарным и
противопожарным нормам.
Основные профессиональные программы по специальностям обеспечены
кабинетами, лабораториями и мастерскими в полном объеме (Приложение 11).
Материально-техническая база техникума обновляется, в том числе с
привлечением внебюджетных средств. Так, в 2011 году было приобретено
оборудование (МФУ цветное Ricoh Aficio MPC2051AD, МФУ лазерный
копир/принтер/сканер Samsung SCX-3205, видеопроекторы CASIO XJ-A135 в
количестве 10 единиц, персональный компьютер, сервер) на сумму 522 900,00
рублей, в 2012 году – оборудование (принтер HP LJ Р1005, персональные
компьютеры в количестве 13 единиц) на сумму 224 726,00 рублей., в 2013 году –
оборудование (принтер HP LJ Р1102, компьютерный класс - персональные
компьютеры в количестве 15 единиц) на сумму 264 490,00 рублей.
Таблица 4.2.2.1
Затраты на приобретение учебного оборудования
бюджет
2011
2012
2013
внебюджет
492 800,00р.
224 726,00р.
260 290,00р.
итого
30 100,00р.
4 200,00р.
522 900,00р.
224 726,00р.
264 490,00р.
61
Затраты на приобретение учебного
оборудования
600 000,00р.
500 000,00р.
400 000,00р.
300 000,00р.
200 000,00р.
100 000,00р.
- р.
522 900,00р.
224 726,00р.
2011 год
2012 год
264 490,00р.
2013 год
Рисунок 4.2.2.1 Затраты на приобретение учебного оборудования
за период с 2011год по 2013 год
Кроме того, материальная база техникума в 2013 году обновилась за счет
спонсорской помощи компании «Салым Петролеум Девелопмент Н.В.».
Для подготовки специалистов по специальности «Разработка и эксплуатация
нефтяных и газовых месторождений» был приобретен и установлен тренажер имитатор эксплуатации и освоения скважин АМТ-601 учебный класс (стоимость
1 250 000 рублей).
Таблица 4.2.2.2
Комплектация тренажера - имитатора эксплуатации и освоения скважин АМТ601 учебный класс
№
Кол– во,
Наименование составных частей тренажера
п.п.
шт.
1 Комплекс инструктора-преподавателя
1.1 Рабочее место инструктора - сервер моделирования технологических процессов:
персональный компьютер (в комплекте) с установленным на нем программным обеспечением
имитационных и учебно-тренировочных задач тренажера АМТ-601 с лицензией подключения
на 15 клиентов.
1
монитор ЖКИ 19 дюймов
1
принтер узкий, струйный, цветной
1
клавиатура
1
мышь
1
блок бесперебойного электропитания (UPS) не менее 650 ВА
1
сетевой фильтр
1
кабель Ethernet (длина 12 метров)
1
Комплект лицензионного программного обеспечения операционной системы eComstation
1.2
1
фирмы Serenity System (устанавливается на компьютер преподавателя)
2 Презентационное оборудование, в том числе:
проектор
1
напольный экран
1
кабель для подсоединения проектора (длина 20 метров)
1
3 Эксплуатационная документация
компл.
Подготовка квалифицированных рабочих и специалистов на протяжении всего
отчетного периода проводится не только на базе техникума, но и на базе
предприятий, учреждений, организаций – социальных партнеров. Такая форма
62
работы позволяет проводить практическое обучение на реальном рабочем месте под
руководством квалифицированного работника предприятия.
В целом:
1. Материально-техническая база техникума обеспечивает реализацию
основных профессиональных образовательных программ по всем
специальностям.
2. Динамика изменения количества технических средств (компьютеров,
многофункциональных устройств и др.) в течение последних трех лет
положительная.
63
Раздел 5. Научно-исследовательская деятельность
Растущая социальная значимость науки обусловливает пристальное внимание
ко всем факторам, от которых зависит ее развитие, и среди них состояние системы
учета результатов научно-исследовательской деятельности. Это та область, вне
которой эффективное управление современным образованием невозможно.
Основными формами организации научно-исследовательской работы
преподавателей являются:
 участие преподавателей в работе экспериментальной площадки, научнопрактических конференций, симпозиумов, семинаров, «дней науки» и др.;
 издание монографий, учебников и учебных пособий, подготовка сборников
научных трудов, методических указаний и т. п.;
 использование результатов научно-исследовательской работы в учебновоспитательном процессе профессиональной школы;
 выступления на страницах печати, по радио и телевидению и др.
Формы и виды участия студентов в научной деятельности:
 НИРС, включаемые в учебные планы, (подготовка рефератов, аннотаций и эссе,
реферирование научных статей, составление тезисов сообщений, выступление с
докладами, подготовка курсовых и дипломных работ и др.);
 НИРС, выполняемые сверх учебного плана, (участие в студенческих научных
кружках и проблемных группах, составление обзоров научной литературы,
подготовка научных аннотаций, рефератов и докладов, выступление с докладами,
публикация научных статей, участие в выполнении госбюджетных и
хоздоговорных НИР и др.);
 массовые мероприятия системы НИРС (студенческие научные конференции,
семинары, «дни науки», выставки, дискуссии, диспуты и т.п.);
 состязательные мероприятия системы НИРС (студенческие олимпиады, конкурсы
и т.п.).
В своей деятельности при организации НИР и НИРС техникум
руководствуется Законом РФ «Об образовании», Уставом ЮГУ и другими
нормативно-правовыми актами в области образования.
В 2013 году были разработаны следующие локальные акты:
Нормативно-правовое
обеспечение
научно-исследовательской
работы
преподавателей:
 Положение об экспериментальной площадке. Приказ № 246 О\Д от 26.12.2013
 Положение о конкурсе портфолио педагога «Педагогическая копилка». Приказ №
245 О\Д от 26.12.2013
 Положение о конкурсе «Преподаватель года» Утверждено на заседании
Методического совета Протокол №2 от 29.10.2013
 О методическом совете филиала. Приказ № 232 О\Д от 17.12.2013
Нормативно-правовое
обеспечение научно-исследовательской работы
студентов
 Положение о предметных кружках. Приказ № 182 л\с-Д от 18.12.2013
64
 Положение о конкурсе студенческих научных проектов «Научный дебют».
Приказ № 182 л\с-Д от 18.12.2013
Задачи техникума в сфере научно-исследовательской и методической работы
 организация НИР и координация усилий преподавателей по
исследованию проблем среднего профессионального образования;
 содействие организации научно-исследовательской работы студентов;
 подготовка,
переподготовка
и
повышение
квалификации
преподавателей;
 совершенствование издательской деятельности техникума;
На базе филиала проводятся различные мероприятия, такие как:
 Конкурсы «Лучший по профессии»;
 Конкурс рефератов;
 Конференции с работодателями;
 Олимпиады;
 Конкурсы студенческих научных проектов («Научный дебют», «Конкурс ITпроектов» и др.)
Результаты исследований находят отражение в научных изданиях. Количество
публикаций представлено в таблице 5.1, и диаграммах 5.1 и 5.2.
Таблица 5.1
Количество публикаций (статей, тезисов)
Год
Категория
Студенты
Преподаватели
2011
2012
2013
32
4
29
4
10
22
2014
(по состоянию на
01.04)
50
Количество публикаций, выполненных
студентами
60
50
50
40
32
29
30
20
10
10
0
2011
2012
2013
2014
(на 01.04)
Рисунок 5.1 Количество публикаций студентов
65
Количество публикаций, выполненных
преподавателями
25
22
20
15
10
5
4
3
0
2011
2012
2013
Рисунок 5.2 Количество публикаций преподавателей
Количество студенческих работ под руководством преподавателей,
победившие во всероссийских конкурсах, олимпиадах за период сентябрь-декабрь
2013 г представлены а рисунке 5.3.
Рисунок 5.3. Результативность участия студентов во всероссийских мероприятиях.
В инициативной НИР приняли участие 20 человек. Тематика НИР:
 «Формирование профессиональной мобильности студентов профобразования на
основе проектно-исследовательской деятельности»;
 «Кадры для регионов».
В филиале активно работает 22 научно-исследовательских кружка по всем
направлениям подготовки, в связи с чем численность студентов, участвующих в
НИР выросло (таблица 5.2).
66
Таблица 5.2
Численность студентов очной формы обучения, участвующих в НИР
Численность студентов очной формы
обучения, участвующих в НИР
2011 г.
2012 г.
2013 г
0
105
198
Вывод:
В техникуме создается инновационная инфраструктура способствующая
качественной организации проектно-исследовательской деятельности студентов и
преподавателей.
67
Раздел 6. Финансово-экономическое обеспечение
Развитие филиала в его составляющих частях образовательной и научной
деятельности, материально-техническое оснащение, социальное благополучие
сотрудников и студентов неразрывно связано с положительной динамикой
финансово-хозяйственной деятельности. Администрация филиала на всех уровнях
управления уделяет постоянное внимание привлечению финансовых средств из
различных источников и их рациональному использованию.
Работа с государственными органами, укрепление дисциплины в
расходовании бюджетных средств, своевременное предоставление расчетов и
обоснований расходов способствовали устойчивому финансовому обеспечению
филиала из средств федерального бюджета. За период с 2011 по 2013 гг. общий
объем финансового обеспечения увеличился на 9,5% (см. таблицу 6.1).
При значительных объемах бюджетного финансового обеспечения затраты
филиала на содержание и развитие требуют привлечения дополнительных
финансовых и материальных ресурсов. Одним из главных направлений
экономической деятельности остается пополнение средств из внебюджетных
источников. На протяжении ряда последних лет действует механизм организации и
стимулирования их привлечения. При планировании финансово-хозяйственной
деятельности филиала всем основным и вспомогательным структурным
подразделениям составляются задания по поступлению средств от приносящей
доход деятельности. Основными среди них являются: реализация основных
образовательных программ среднего профессионального образования на полном
возмещении затрат и реализация дополнительных образовательных программ
(подготовка водителей транспортных средств категории «В» и профессиональная
подготовка и переподготовка кадров). Динамика привлечения
средств от
приносящей доход деятельности также представлена в таблице 6.1. Общий рост
объемов привлеченных средств от приносящей доход деятельности за период с
2011 по 2012 гг. составил 5,7%, однако с 2013 года в связи со снижением
контингента студентов с полным возмещением затрат, снижением спроса населения
на дополнительные платные образовательные услуги объем привлеченных средств
снизился по сравнению с 2011 годом на 14%, а по сравнению с 2012 годом на 19%.
Таблица 6.1.
Объемы финансового обеспечения и привлеченных средств от приносящей
доход деятельности по годам, млн. руб.
Наименование
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Финансовое обеспечение за счѐт федерального бюджета, млн. руб.
58,07
55,34
76,97
в т.ч. среднее профессиональное образование
58,07
55,34
76,97
Привлечѐнные средства от приносящей доход деятельности, млн. руб., в т.ч.
реализация основных образовательных программ среднего профессионального
образования
56,91
60,15
48,92
26,51
24,13
23,06
реализация дополнительных профессиональных программ
29,38
32,50
25,09
1,02
3,52
0,77
114,98
115,49
125,89
прочие поступления от иной приносящей доход деятельности
Консолидированный бюджет, млн. руб.
68
На рисунке 6.1 представлена динамика роста консолидированного бюджета
филиала вместе с его составляющими – объемами средств федерального бюджета и
привлеченных средств от приносящей доход деятельности. Анализ показывает, что
в среднем консолидированный бюджет филиала ежегодно увеличивался , что
привело к его увеличению за последние 3 года на 9,5%: от уровня 114,98 млн. руб.
до 125,89 млн. руб.
140
120
100
за счет федерального бюджета
80
привлеченные средства от
приносящей доход
деятельности
консолидированный бюджет
60
40
20
0
2011
2012
2013
Рисунок 6.1. Динамика консолидированного бюджета и его составляющих
Основная доля расходной части консолидированного бюджета приходится на
обеспечение текущей деятельности и содержание филиала. Вложения на текущий
ремонт здания филиала, обновление учебного оборудования, мебели и литературы
составляли в 2011 – 2013 гг. 1-2%. Объемы средств, направленные на цели развития
за последние 3 года представлены в таблице 5.2.5.2.
Директором филиала принимаются меры по концентрации финансовых
ресурсов на выполнении отдельных, наиболее важных задач и проектов. Так, за
период 2011 -2013 гг. 3,72 млн. руб. было направлено на приобретение нового
оборудования.
Таблица 6.2.
Объемы средств, направленные на капитальные вложения по годам, млн. руб.
Наименование
2011 г.
2012 г.
2013 г.
Приобретение оборудования, в т.ч.:
средства федерального бюджета
средства от приносящей доход деятельности
Капитальный и текущий ремонт, в т.ч.:
1,17
0,56
0,61
0,22
1,50
0,85
0,65
0,72
1,05
0,43
0,62
1,89
69
средства федерального бюджета
средства от приносящей доход деятельности
Всего по годам
0,22
0,00
1,39
0,72
0,00
2,22
1,88
0,01
2,94
Большое внимание руководство филиала уделяет реализации социальных
программ, прежде всего росту заработной платы сотрудников и стипендий
студентов. Таблица 6.3 иллюстрирует относительный рост фонда оплаты труда
(ФОТ), средней заработной платы и стипендиального фонда за период с 2011 по
2013 гг.
За отчетный период ФОТ вырос на 13% . При этом средняя заработная плата
выросла в 1,43 раза, в том числе оплата труда преподавательского состава – в 1,74
раза.
Таблица 6.3
Динамика роста ФОТ, заработной платы и стипендий
по отношению к 2010 году
Наименование
2010 г.
2011 г.
2012 г.
2013 г.
ФОТ
1
1,05
0,96
1,19
Средняя заработная плата
1
1,10
1,08
1,43
Средняя заработная плата ПС
1
1,01
1,22
1,74
Стипендиальный фонд
1
1,53
1,62
1,66
Руководство университета и филиала уделяет серьезное внимание
совершенствованию механизма управления финансовыми ресурсами. Ежегодно
Совет техникума утверждает план финансово-хозяйственной деятельности филиала
с адресными программами доходов и расходов структурных подразделений, что
позволяет обеспечить необходимые условия для выполнения лицензионных
требований и постоянного повышения качества подготовки специалистов.
70
Приложение 1
Сведения об основных нормативно-учредительных документах
№№
п/п
Наименование документа
Реквизиты документа
1.
Устав
Утверждѐн приказом
Минобрнауки 23 мая 2011 г.
№ 1717
2.
Свидетельство о внесении записи в
Единый государственный реестр
юридических лиц
Свидетельство (уведомление) о
постановке на учет в налоговом органе
Документы о праве владения
(пользования) зданиями,
помещениями, земельными участками
(по всем площадкам ОУ).
3.
4.
5.
Лицензия
86 № 001839843 от 15.07.2011 г.
От 23.08.2011 г. № 1242113
1.Свидетельства о гос. регистрации
права территориального управления:
- 86-АБ 342955 (учебно-лабораторный
корпус) от 11.03.2012г.
-86 АБ 342954 (мастерские ННТ) от
11.03.2012г.
2.Постоянное (бессрочное)
пользование земельным участком:
-86 АБ 342956 от 11.03.2012г.
№ 2445 от 02.02.2012г.
6.
Свидетельство о государственной
аккредитации
7.
Заключение о соответствии объекта
защиты обязательным требованиям
пожарной безопасности
№ 7 от 23.01.2013г.
8.
Санитарно-эпидемиологическое
заключение
Свидетельство от 27.02.2013г. №
22 02872
9.
Распоряжение Правительства РФ «О
№ 1186-р от 27.09.2007г.
реорганизации»
10.
Приказ Федерального Агенства по
№ 1807 от 27.09.2007г.
образованию «О создании филиала».
№ 1113 от 09.08.2011г.
71
Приложение 2
Движение контингента обучающихся по образовательным программам СПО (за период самообследования)
Экономика и
бухгалтерский учет
(по отраслям)
Автоматизация
технологических
процессов и
производств (по
отраслям)
Монтаж, наладка и
эксплуатация
2708
43
(270
116)
220703 (220301)
180114 (080110)
Код
Специальность,
профессия
Очная форма обучения
Кол-во на
кол-во
01.04.2013
отчисле
(чел.)
нных
(чел.)
Заочная форма обучения
Кол-во
Выпуск
Кол-во на
Кол-во на
Кол-во
зачислен
01.04.2014
01.04.2013(чел отчисленных
ных из
(чел.)
.)
(чел.)
др. ОУ
(чел.)
Программы подготовки специалистов среднего звена
Кол-во
зачислен
ных из
др. ОУ
(чел.)
Выпуск
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
78
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
76
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
86
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
116
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
117
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
180
Кол-во на
01.04.2013
7
0
26
6
3
20
5
0
21
8
0
32
12
0
26
23
0
40
74
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
78
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
76
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
113
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
116
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
117
Кол-во на
01.04.2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
31
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
29
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
26
Кол-во на
01.04.2012
0
0
0
11
0
13
3
0
0
6
0
0
0
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
9
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
31
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
29
Кол-во на
01.04.2013
72
131018(
130503)
131016 (130502)
131003(130504)
электрооборудования
промышленных и
гражданских зданий
Бурение нефтяных и
газовых скважин,
техник-технолог
Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехронилищ
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и газовых
(чел.)
118
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
107
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
117
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
119
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
121
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
131
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
104
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
90
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
101
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
13
0
31
8
1
16
21
0
30
7
0
27
14
0
31
16
0
39
7
0
25
8
0
19
11
0
26
(чел.)
110
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
118
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
107
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
130
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
119
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
121
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
99
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
104
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
90
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
0
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
13
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
31
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
52
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
51
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
0
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
0
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
0
0
0
0
0
0
2
0
11
16
0
12
4
0
19
6
1
14
0
0
0
0
0
0
0
0
0
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
50
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
31
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
52
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
73
240134(24
0404)
190631(190604)
151031(150411)
месторождений
Монтаж и техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования
(по отраслям)
Техническое
обслуживание и
ремонт
автомобильного
транспорта
Переработка нефти и
газа
195
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
239
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
199
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
111
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
111
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
111
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
115
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
117
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
130
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
125
12
0
49
24
0
75
25
0
48
8
0
40
13
0
21
8
0
40
4
0
33
15
0
23
17
0
33
11
0
29
195
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
199
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
197
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
97
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
111
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
97
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
107
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
115
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
117
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
116
185
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
169
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
205
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
17
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
14
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
24
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
0
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
0
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013(чел
.)
16
62
1
32
25
1
46
37
0
54
3
0
14
1
0
0
4
0
12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
8
0
15
173
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
185
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
169
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
17
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
14
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
0
Кол-во на
01.04.2014
(чел.)
12
74
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
124
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
159
11
0
30
27
0
41
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
125
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
124
Кол-во на
01.04.2012(чел
.)
16
Кол-во на
01.04.2011
(чел.)
23
3
0
0
2
0
9
Кол-во на
01.04.2013
(чел.)
16
Кол-во на
01.04.2012
(чел.)
16
75
Приложение 3
Сведения о соответствии рабочих учебных плановтребованиям ФГОС СПО
(программы подготовки специалистов среднего звена)
Код и наименование специальности
Критериальный показатель
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
По ФГОС
По учебному плану
2 г 10 месяцев
2г. 10 месяцев
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ –4УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД
ПМ.01
ПМ.02
ПМ.03
ПМ.04
ПМ.05
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 2
ПМ.03-1
ПМ.04-2
ПМ.05-1
ОГСЭ – 498 час.
ЕН - 174 час.
П –1542 час.
ОП - 742 час.
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ –4УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД +2В
ПМ.01
ПМ.02
ПМ.03
ПМ.04
ПМ.05
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 2
ПМ.03-1
ПМ.04-2
ПМ.05-1
ОД – 2106 час.
ОГСЭ – 553 час.
ЕН - 174 час.
П – 2459 час.
ОП - 1269 час.
76
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
ПМ – 802 час.
ПМ – 1190 час.
ОГСЭ – 332час.
ЕН - 116 час.
П – 1028 час.
ОП - 494 час.
ПМ – 534 час.
ОД – 1404 час.
ОГСЭ – 332 час.
ЕН - 116 час.
П – 1676 час.
ОП - 869 час.
ПМ – 807 час.
14 нед.
14 нед.
59 нед.
59 нед.
5 нед.
5 нед.
(3 нед. + 2 нед. на 1 курсе-ОД)
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
13 нед.+1 курс 11 недель
13 нед.+1 курс 11 недель
54 час.
54 час.
36 час.
36час.
8-11 нед.
11нед.
Макс. – 236 час.
(4 час. в нед.)
Макс. – 236 час.;
(4 час. в нед.)
Ауд.- 118 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
История - 48час.
Основы философии-48час.
Ауд.- 118 час.
( 2 час. в неделю)
ОГСЭ:
История - 48час.
Основы философии-48час.
77
Иностранный язык – 118 час.
Безопасность жизнедеятельности- 68
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
По ФГОС
2г.10 мес
220703 Автоматизация технологических процессов и производств по (отраслям)
По уч. плану
3 г. 10 мес
(на базе ООО)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Иностранный язык – 118 час.
Безопасность жизнедеятельности- 68
ОП:
Экономика организации-133
Статистика-62
Менеджмент-57
Документационное обеспечение управления-82
Правовое обеспечение профессиональной
деятельности-52
Финансы, денежное обращение и кредит-73
Налоги и налогообложение-84
Основы бухгалтерского учета-80
Аудит-70
Маркетинг-60
Операции с ценными бумагами-48
Безопасность жизнедеятельности-68
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 3 УД
ОП - 12 УД
ПМ.01 Контроль и метрологическое обеспечение
средств и систем автоматизации
ПМ.02 Организация работ по монтажу, ремонту и
наладке систем автоматизации, средств измерений и
мехатронных систем
ПМ.03 Эксплуатация систем автоматизации
ПМ.04 Разработка и моделирование несложных
БД
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД +1В УД
ЕН - 3 УД
ОП - 12 УД
ПМ.01 Контроль и метрологическое обеспечение
средств и систем автоматизации
ПМ.02 Организация работ по монтажу, ремонту и
наладке систем автоматизации, средств измерений и
мехатронных систем
ПМ.03 Эксплуатация систем автоматизации
ПМ.04 Разработка и моделирование несложных систем
78
систем автоматизации с учетом специфики
технологических процессов
ПМ.05 Проведение анализа характеристик и
обеспечение надежности систем автоматизации (по
отраслям)
ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
ПМ.01 – 3
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 2
ПМ 05 - 2
ПМ 06 - 0
ОГСЭ – 660 час.
ЕН - 220 час.
П – 2360 час.
ОП -1096 час.
ПМ – 1264 час
ОГСЭ – 440 час.
ЕН - 146 час.
П – 1574 час.
ОП - 732 час.
ПМ – 842 час
23 нед.
автоматизации с учетом специфики технологических
процессов
ПМ.05 Проведение анализа характеристик и
обеспечение надежности систем автоматизации (по
отраслям)
ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих (слесарь
по контрольно-измерительным приборам)
ПМ.01 – 3
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 – 2 + 2В
ПМ 05 – 2 + 1В
ПМ 06 – 0 + 3В
БД – 1276 час
ПД – 830 час
ОГСЭ – 798 (660 + 138 В) час.
ЕН - 220 час.
П – 3626 (2360 + 1266 В) час.
ОП -1328 (1096 + 232 В) час.
ПМ – 2298 (1264 + 1034 В) час
БД – 850 час
ПД – 554 час
ОГСЭ – 504 (440 +64 В) час.
ЕН - 146 час.
П – 2446 (1574 + 872 В) час.
ОП – 899 (732 + 167 В) час.
ПМ – 1547 (842 + 705 В) час
23 нед.
86 нед
125 нед
(86 нед + 39 нед на 1 курсе – БД и ПД)
5 нед
7 нед
(5 нед + 2 нед на 1 курсе – БД и ПД)
ВКР
ВКР
6 нед
6 нед
23 нед
34 нед
79
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудиторных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
(23 нед + 11 нед на 1 курсе)
54 час.
54 час
36 час.
36 час.
8-11 нед.
10-11 нед
Макс. – 344 час.
(4 час. в нед.);
Макс. – 344 час.;
Ауд.- 172 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
Основы философии-48
История-48
Иностранный язык - 172
Ауд.- 172 час
ОГСЭ:
Основы философии-48
История-48
Иностранный язык – 172
ОП:
Инженерная графика-100
Электротехника-96
Техническая механика-80
Охрана труда-34
Материаловедение-52
Экономика организации-85
Электронная техника-102
Вычислительная техника-96
Электротехнические измерения-64
Электрические машины-82
Менеджмент-40
Безопасность жизнедеятельности-68
270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
По ФГОС
По уч. плану
2 г.10 мес.
3 г.10 мес.
(на базе ООО)
БД
80
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН – 3 УД
ОП – 5 УД
ПМ.01 Организация и выполнение работ по
эксплуатации и ремонту электроустановок
ПМ.02 Организация и выполнение работ по монтажу
и наладке электрооборудования промышленных и
гражданских зданий
ПМ.03 Организация и выполнение работ по монтажу
и наладке электрических сетей
ПМ.04 Организация деятельности производственного
подразделения электромонтажной организации
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
(приложение к ФГОС).
ПМ.01 – 3
ПМ.02 – 3
ПМ.03 – 2
ПМ.04 – 2
ПМ.05 – 0
ОГСЭ – 648 час.
ЕН - 216 час.
П – 2322 час.
ОП - 660 час.
ПМ – 1662 час
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 144 час.
П – 1548 час.
ОП - 440 час.
ПМ – 1108 час.
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН – 3 УД
ОП - 5 УД + 1В УД
ПМ.01 Организация и выполнение работ по
эксплуатации и ремонту электроустановок
ПМ.02 Организация и выполнение работ по монтажу
и наладке электрооборудования промышленных и
гражданских зданий
ПМ.03 Организация и выполнение работ по монтажу
и наладке электрических сетей
ПМ.04 Организация деятельности производственного
подразделения электромонтажной организации
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям
рабочих,
должностям
служащих
(приложение к ФГОС).
ПМ.01 – 3 + 1В
ПМ.02 – 3
ПМ.03 – 2 + 1В
ПМ.04 – 2
ПМ.05 – 0 + 1В
БД – 1276 час.
ПД – 830 час.
ОГСЭ – 648 час.
ЕН - 216 час.
П – 3672 час.
ОП - 868 час.
ПМ – 2804 час.
БД – 850 час.
ПД – 554 час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 144 час.
П – 2448 час.
ОП - 573 час.
ПМ – 1875 час.
81
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
25 нед.
25 нед.
84 нед.
123 нед.
84 + 39 на 1 курсе – БД и ПД)
5 нед.
7 нед.
(5 нед. + 2 нед. на 1 курсе – БД и ПД)
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
22 нед.
33 нед.
(22 + 11 нед. на I курсе).
54 час.
54 час.
36 час.
36 час.
8-11 нед.
10,5-11 нед.
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Макс. – 336 час.
(4 час. в нед.);
Макс. – 336 час.;
(4 час. в нед.);
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
Критериальный показатель
Ауд.- 168 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
Основы философии – 48
История – 48
Иностранный язык – 168
Безопасность жизнедеятельности – 68
Ауд.- 168 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
Основы философии – 48
История – 48
Иностранный язык – 168
Безопасность жизнедеятельности – 68
ОП:
Техническая механика – 72
Инженерная графика – 122
Электротехника – 146
Основы электроники – 111
131003 Бурение нефтяных и газовых скважин
82
По ФГОС
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
2 г.10 мес.
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН – 2 УД
ОП - 10
ПМ.01 Проведение буровых работ в соответствии с
технологическим регламентом
ПМ.02 Обслуживание и эксплуатация бурового
оборудования
ПМ.03 Организация деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
ПМ.04-2
ОГСЭ – 648 час.
ЕН - 144 час.
П – 2394 час.
ОП - 768 час.
ПМ – 1626 час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 1596 час.
ОП - 512 час.
ПМ – 1084 час
По уч. плану
3 г.10 мес.
(на базе ООО)
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН – 2 УД
ОП – 10ь
ПМ.01 Проведение буровых работ в соответствии с
технологическим регламентом
ПМ.02 Обслуживание и эксплуатация бурового
оборудования
ПМ.03 Организация деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
ПМ.04-2
ОД – 2106 час.
ОГСЭ – 732 час.
ЕН - 96 час.
П – 3024 час.
ОП - 668 час.
ПМ – 1828 час.
ОД – 1404 час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 3024 час.
ОП - 668 час.
ПМ – 1828 час
83
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
25 нед.
25 нед.
147 нед.
199 нед.
5 нед.
7 нед.
(5 нед. + 2 нед. на 1 курсе)
ВКР
ВКР
25 нед.
25 нед.
147 нед.
199 нед.
5 нед.
7 нед.
(5 нед. + 2 нед. на 1 курсе)
ВКР
ВКР
6 нед.
4 нед.+2 нед.
23 нед.
34 нед.
54 нед.
54 нед.
36 нед.
36 нед.
8-11 нед.
10-11 нед.
Макс. – 4 час.
Ауд.- 2 час.
Макс. – 4 час.
Ауд.- 2 час
84
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
ОГСЭ:
История - 48 ч.
Основы философии - 48 ч.
Ин.язык – 168 ч.
Физическая культура - 168 ч.
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
По ФГОС
2 г.10 мес.
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4
ЕН - 2
ОП - 10
ПМ.01
ПМ.02
ПМ.03
ПМ.04
ОГСЭ:
История - 48 ч.
Основы философии - 48 ч.
Ин.язык – 168 ч.
Физическая культура - 168 ч.
ОП:
Инженерная графика - 102 ч.
Электротехника и электроника - 102 ч.
Метрология и стандартизация и сертификация - 48 ч.
Геология - 80 ч.
Техническая механика - 102 ч.
Информационные технологии в профессиональной
деятельности - 54 ч.
Основы экономики - 32
Правовые основы профессиональной деятельности 36 ч.
Охрана труда - 44 ч.
Безопасность жизнедеятельности - 68 ч.
131016 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехронилищ
По уч. плану
3 г.10 мес.
(на базе ООО)
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 5
ЕН - 2
ОП - 10
ПМ01 Обслуживание и эксплуатация
технологического оборудования
ПМ02 Сооружение и эксплуатация объектов
транспорта, хранения , распределения газа, нефти
нефтепродуктов
ПМ03 Планирование и организация производственных
85
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
ОГСЭ – 648ч.
ЕН – 144ч.
П – 2394ч.
ОП – 768ч.
ПМ – 1626ч.
работ персонала подразделения
ПМ04 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих (слесарь
– ремонтник)
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 2
ПМ.03-1
ПМ.04-2
ОД – 2106ч(176+830)
ОГСЭ – 769(648+121в)
ЕН – 144ч.
П – 4536(2394+2142в).
ОП – 1031(768+263в)
ПМ – 2592 (1626+996в)
ОГСЭ – 432ч
ЕН – 96ч
П – 1596ч
ОП – 512ч
ПМ – 1084ч.
ОД – 1404(850+554).
ОГСЭ – 496(432+64в).
ЕН - 96.
П – 3024(1596+1424в).
ОП – 684(512+172в).
ПМ – 1748(1084+664в).
25 нед.
25 нед.
147 нед.
199 нед.
5 нед.
5н+2н(1к)
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
23 нед.
34 нед.
54 час.
54 час.
36 час.
36 час.
ПМ.01 – 1
ПМ.02- 2
ПМ.03-1
ПМ.04-1
86
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
10-11 нед.
10-11 нед.
Макс. – 4 час.
Макс. – 4 час.;
Ауд.- 2ч
Ауд.- 2ч
ОГСЭ
История - 48 ч.
Основы философии - 48 ч.
Иностранный язык – 168 ч.
Физическая культура - 168 ч.
ОГСЭ
Основы философии -48ч
История-48ч
Иностранный язык -168
Физическая культура -168ч
ОП:
Инженерная графика -102ч
Электротехника и электроника-104ч
Метрология, стандартизация и сертификация – 48
Геология – 72
Техническая механика-110ч
Информационные технологии в профессиональной
деятельности-60ч
Основы экономики-38ч
Правовые основы профессиональной деятельности-40ч
Охрана труда-42ч
Безопасность жизнедеятельности-68ч
151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
По ФГОС
По уч. плану
2 г.10 мес.
3 г.10 мес.
(на базе ООО)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
БД
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
87
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 11 УД
ПМ.01 Организация и проведение монтажа и ремонта
промышленного оборудования
ПМ.02 Организация и выполнение работ по
эксплуатации промышленного оборудования
ПМ.03 Участие в организации производственной
деятельности структурного подразделения
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 0
ОГСЭ–660 час.
ЕН - 168 час.
П – 2412 час.
ОП – 1182 час.
ПМ – 1230 час
ОГСЭ - 440 час.
ЕН - 112 час.
П – 1608 час.
ОП - 788 час.
ПМ – 820 час.
22 нед.
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 11 УД
ПМ.01 Организация и проведение монтажа и ремонта
промышленного оборудования
ПМ.02 Организация и выполнение работ по
эксплуатации промышленного оборудования
ПМ.03 Участие в организации производственной
деятельности структурного подразделения
ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 0 + 1В
БД – 1276 час.
ПД – 830 час.
ОГСЭ – 660 час.
ЕН – 168 час.
П – 3816 (2412 + 1404 В) час.
ОП – 1544 (1182 + 362 В) час.
ПМ – 2272 (1230 + 1042 В) час.
БД – 850 час.
ПД – 554 час.
ОГСЭ – 440 час.
ЕН - 112 час.
П – 2544 (1608 + 936 В) час.
ОП – 1030 (788 + 242 В) час.
ПМ – 1514 (820 + 694 В) час.
22 нед.
86 нед.
125 нед.
(86 нед.+ 39нед. на 1 курсе–БД и ПД)
6 нед.
8 нед.
(6 нед. + 2 нед. на 1 курсе- БД и ПД)
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
88
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
23 нед.
34 нед.
(23 нед. + 11 нед. на 1 курсе)
54 час.
54 час.
36 час.
36 час.
8-11 нед.
10-11 нед.
Макс.-344час.
(4 час. в нед.);
Макс. –344час.;
Ауд.- 170 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-172
Физическая культура-170
Ауд.- 172 час.
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
По ФГОС
2 г.10 мес.
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-172
Физическая культура-172 ( 170 + 2 В)
ОП:
Инженерная графика - 99
Компьютерная графика - 48
Техническая механика – 133
Материаловедение - 62
Метрология, стандартизация и сертификация - 64
Процессы формообразования и инструменты - 100
Технологическое оборудование - 192
Технология отрасли - 99
Информационные технологии в профессиональной
деятельности - 63
Основы экономики отрасли и правового обеспечения
профессиональной деятельности - 102
Безопасность жизнедеятельности - 68
190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
По уч. плану
3 г.10 мес.
89
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
(на базе ООО)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
БД
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП – х9 УД
ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт
автотранспорта
ПМ.02 Организация деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 2
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
БД – 2106(1276+830) час.
ОГСЭ – 642 час.
ЕН - 198 час.
П – 3642(2292+1350В) час.
ОП - 1095 час.
ПМ – 2547(1197+1350В) час.
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2Д
ОП - 9 УД
ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт
автотранспорта
ПМ.02 Организация деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 – 2
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
ОГСЭ – 642 час.
ЕН - 198 час.
П – 2292 час.
ОП - 1095 час.
ПМ – 1197 час.
.
ОГСЭ – 428 час.
ЕН - 132 час.
П – 1528 час.
ОП - 730 час.
ПМ – 798 час.
23 нед.
БД – 1404(850+554) час.
ОГСЭ – 642(428+214В) час.
ЕН – 198(132+66В) час.
П – 2428(1528+900В) час.
ОП - 730 час.
ПМ – 1698(798+900В) час.
23 нед.
115 нед.
122 нед.
90
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
(86 нед. + 39 нед. На 1 курсе – БД)
5 нед.
7 нед.
(5 нед. + 2 нед. на 1 курсе-БД)
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
33 нед.
33 нед.
54 час.
54 час.
36 час.
36 час.
8-11 нед.
.
10-11 нед.
Макс. – 332 час.
(4 час. в нед.);
Макс. – 332 час.;
Ауд.- 166 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык – 166
Физическая культура - 166
Ауд.- 166 час.
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык – 166
Физическая культура – 166
ОП:
Инженерная графика – 102
Техническая механика – 124
Электротехника и электроника – 124
Материаловедение – 72
Метрология, стандартизация и сертификация – 58
Правила безопасности дорожного движения – 78
Правовое обеспечение в профессиональной
деятельности – 36
91
Критериальный показатель
По ФГОС
2 г.10 мес.2 курс
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
Охрана труда – 68
Безопасность жизнедеятельности – 68
240134 Переработка нефти и газа
По уч. плану
3 г.10 мес.
(на базе ООО)3 курс
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ -4УД
ЕН - 3УД
ОП - 12УД
ПМ.01Эксплуатация технологического оборудования
ПМ.02Ведение технологического процесса на
установках I и II категорий
ПМ.03Предупреждение и устранение возникающих
производственных инцидентов
ПМ.04Организация работы коллектива подразделения
ПМ.05Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих (оператор
технологических установок)
ПМ.01 - 1
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
ПМ 04-1
ПМ.05
ОГСЭ - 660час.
ЕН - 216 час.
П - 2364 час.
ОП - 912 час.
ПМ - 1452 час.
ОГСЭ- 440 час.
ОГСЭ -4УД
ЕН - 3УД
ОП - 12УД
ПМ.01Эксплуатация технологического оборудования
ПМ.02Ведение технологического процесса на
установках
ПМ.03Предупреждение и устранение возникающих
производственных инцидентов
ПМ.04Организация работы коллектива подразделения
ПМ.05Выполнение работ по одной или нескольким
профессиям рабочих, должностям служащих
ПМ.01 -1
ПМ.02- 1
ПМ.03-1
ПМ.04-1
ПМ.05
ОД-2106(1418+688) час.
ОГСЭ-730(660+70В) час.
ЕН-248(216+32В) час.
П-3666(2364+1302В) час.
ОП- 1454(912+542В) час.
ПМ-2212(1452+760В)час.
ОД -1404(945+459) час.
ОГСЭ-440 час.
92
в величине обязательных (аудиторных) часов
ЕН-144 час.
П-1576 час.
ОП-608 час.
ПМ-968час.
ЕН-172(144+28В) час.
П-2484(1576+908В) час.
ОП-982(608+374В) час.
ПМ- 1502(968+534В)час.
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
23 нед.
23 нед.
147 нед.
199 нед.
5 нед.
5 нед. + 2 нед. на 1 курсе-ОД
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
23 нед.
34 нед.
54час.
54час.
36 час.
36 час.
10-11 нед.
10-11 нед.
Макс.-4 час. в нед.
Ауд.- 2 час. в нед.
Макс.-4 час. в нед.
Ауд.- 2 час. в нед.
93
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
Критериальный показатель
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативному сроку базовой или
углубленной подготовки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню учебных циклов и разделов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных учебных дисциплин
(циклы ОГСЭ, ЕН, ОП)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-172
Физкультура-172
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-172
Физкультура-172
ОП:
Электротехника и электротехника-52
Метрология, стандартизация и сертификация-74
Органическая химия-96
Аналитическая химия-80
Физическая и коллоидная химия-96
Теоретические основы химической технологии -80
Процессы и аппараты-164
Информационные технологии в профессиональной
деятельности-76
Основы автоматизации технологических процессов-66
Основы экономики-68
Охрана труда и техника безопасности -62
Безопасность жизнедеятельности-68
131018.51 Разработка и эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
9 класс
По ФГОС
По уч. плану
2 г.10 мес.
3 г.10 мес.
131018.51 Разработка и эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
11 класс
По ФГОС
По уч. плану
2 г.10 мес.
2 г.10 мес.
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД
ПМ.01 Проведение
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД
ПМ.01 Проведение
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД
ПМ.01 Проведение
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
УП
ПП
ПДП
ГИА
ОГСЭ – 4 УД
ЕН - 2 УД
ОП - 10 УД
ПМ.01 Проведение
94
СПО по перечню обязательных ПМ
технологических
процессов разработки и
эксплуатации
нефтяных и газовых
месторождений
ПМ.02 Эксплуатация
нефтегазопромысловог
о оборудования
ПМ.03 Организация
деятельности
коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение
работ по одной или
нескольким
профессиям рабочих,
должностям служащих
технологических процессов
разработки и эксплуатации
нефтяных и газовых
месторождений
ПМ.02 Эксплуатация
нефтегазопромыслового
оборудования
ПМ.03 Организация
деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение работ по
одной или нескольким
профессиям рабочих,
должностям служащих
(оператор по исследованию
скважин)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по перечню обязательных МДК в ПМ
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 2
ОГСЭ – 668 час.
ЕН - 144 час.
П – 2394 час.
ОП – 768 час.
ПМ – 1626 час.
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 2
ОД – 2106 час.
ОГСЭ – 732(668+64В) час.
ЕН - 144 час.
П – 4536(2394+2142В) час.
ОП – 991(768+223В) час.
ПМ – 2669(1626+1043В) час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 1596 час.
ОП - 512 час.
ПМ – 1084 час.
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине максимальной учебной нагрузки
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по трудоемкости учебных циклов, выраженной
в величине обязательных (аудиторных) часов
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительности практик
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по нормативным срокам освоения ОПОП по
учебным циклам
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжитель-ности (общему объему)
технологических
процессов разработки
и эксплуатации
нефтяных и газовых
месторождений
ПМ.02 Эксплуатация
нефтегазопромыслово
го оборудования
ПМ.03 Организация
деятельности
коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение
работ по одной или
нескольким
профессиям рабочих,
должностям
служащих
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 2
ОГСЭ – 668 час.
ЕН - 144 час.
П – 2394 час.
ОП – 768 час.
ПМ – 1626 час.
технологических процессов
разработки и эксплуатации
нефтяных и газовых
месторождений
ПМ.02 Эксплуатация
нефтегазопромыслового
оборудования
ПМ.03 Организация
деятельности коллектива
исполнителей
ПМ.04 Выполнение работ по
одной или нескольким
профессиям рабочих,
должностям служащих
(оператор по исследованию
скважин)
ОД – 850 час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 3024(1596+1428) час.
ОП – 690(512+178) час.
ПМ – 1806(1084+722) час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 1596 час.
ОП - 512 час.
ПМ – 1084 час.
ОГСЭ – 432 час.
ЕН - 96 час.
П – 3024(1596+1428) час.
ОП – 690(512+178) час.
ПМ – 1806(1084+722) час.
25 нед.
25 нед.
25 нед.
25 нед.
147 нед.
199 нед.
147 нед.
199 нед.
5 нед.
7 нед.
(5 нед. + 2 нед. на 1 курсе-ОД)
5 нед.
5 нед.
ПМ.01 – 2
ПМ.02 - 1
ПМ.03 - 1
ПМ.04 - 2
ОГСЭ – 732(668+64В) час.
ЕН - 144 час.
П – 4536(2394+2142В) час.
ОП – 991(768+223В) час.
ПМ – 2669(1626+1043В) час.
95
промежуточной аттестации
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по форме ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по продолжительнос-ти подготовки и
прохождения ГИА
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени за
весь период обучения
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему учебной нагрузки в
неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по максимальному объему аудиторных занятий
в неделю
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по общему объему каникулярного времени в
учебном году
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему занятий по дисциплине «Физическая
культура» (ОГСЭ)
Соответствие учебного плана требованиям ФГОС
СПО по объему аудитор-ных занятий обязательных
дисциплин (ОГСЭ, ОП)
ВКР
ВКР
ВКР
ВКР
6 нед.
6 нед.
6 нед.
6 нед.
23 нед.
34 нед.
23 нед.
23 нед.
54 час.
54 час.
54 час.
54 час.
36 час.
36 час.
36 час.
36 час.
10-11 нед.
10-11 нед.
10-11 нед.
10-11 нед.
Макс. – 4 час.
(4 час. в нед.);
Макс. – 4 час.;
Макс. – 4 час.
(4 час. в нед.);
Макс. – 4 час.;
Ауд.- 2 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-168
Физическая культура 168
Ауд.- 2 час.
Ауд.- 2 час.
(2 час. в нед)
ОГСЭ:
История-48
Основы философии48
Иностранный язык168
Физическая культура
-168
Ауд.- 2 час.
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-168
Физическая культура-168
ОП:
Инженерная графика-102
Электротехника и
электроника-102
Метрология, стандартизация
и сертификация-48
Геология-80
Техническая механика-102
Информационные технологии
в профессиональной
деятельности-76
Основы экономики-32
Правовые основы
ОГСЭ:
История-48
Основы философии-48
Иностранный язык-168
Физическая культура -168
ОП:
Инженерная графика-102
Электротехника и
электроника-102
Метрология, стандартизация
и сертификация-48
Геология-80
Техническая механика-102
Информационные технологии
в профессиональной
деятельности-76
Основы экономики-32
Правовые основы
96
профессиональной
деятельности-36
Охрана труда-44
Безопасность
жизнедеятельности-68
профессиональной
деятельности-36
Охрана труда-44
Безопасность
жизнедеятельности-68
97
Приложение 4
Обеспеченность программ профессионального образования информационно - библиотечными ресурсами
Результаты самообследования по специальностям, профессиям
080114.51
Экономика и
бухучет
(по отраслям)
131061.51
Сооружение
и
эксплуатация
газонефтепро
водов
и
газонефтехра
нилищ
131018.51
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и
газовых
месторожден
ий
6,8-11
6,5-14
6,3-10,5
6,8-11
7,9-14
7,7-14
7,9-13
8-13
6,7-13
11,5-8
10,2-13
10,2-42
7,8-35
10,1-35
12,0-18
10,5-37
7,2-11
9,6-38
Показатель (требование
ФГОС)
Обеспеченность
обучающихся печатными
и/или электронными
изданиями (включая
электронные базы
периодических изданий) по
каждой дисциплине: кол-во
экз. на 1 обучающегося (от 1
– до 1
Обеспеченность
обучающихся печатными
и/или электронными
изданиями (включая
электронные базы
периодических изданий) по
каждому
междисциплинарному
курсу: кол-во экз. на 1
обучающегося (от 1 – до 1)
131003.51
Бурение
нефтяных и
газовых
скважин
151031.51
Монтаж и
техническая
эксплуатация
промышленн
ого
оборудовани
я
190631.51
Техническое
обслуживани
е
и ремонт
автомобильн
ого
транспорта
220703.51
Автоматизац
ия
технологичес
-ких
процессов и
производств
240134.51
Переработка
нефти и газа
270843.51
Монтаж,
наладка и
эксплуатация
электрическо
го
оборудовани
я
промышленн
ых и
гражданских
зданий
98
Укомплектованность
библиотечного фонда
печатными и/или
электронными изданиями
официальной, периодической, справочнобиблиографической
литературы: кол-во экз. на
100 обучающегося
% фонда учебной
литературы
не старше пяти лет
Количество наименований
отечествен-ных журналов в
фонде библиотеки
Наличие лицензионных
компьютерных программ
(кол-во)
Наличие свободного
доступа в Интер-нет (да/колво точек доступа - нет)
398
398
398
398
398
398
398
398
398
33,3
31,1
11,8
16,3
20,4
23,8
18,1
28,4
18,7
4
5
7
7
5
5
7
5
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2
2
2
2
2
2
2
2
2
99
Приложение 5
Обеспеченность основных профессиональных образовательных программ учебно-методической
документацией
Показатели
Количество УД по
уч. плану
Кол-во ПМ по уч.
плану
Наличие рабочих
программ по УД
(кол-во)
Наличие рабочих
программ по ПМ
(кол-во)
Наличие рабочих
программ по
учебной и
производственной
практикам (данет)
Наличие КОС для
промежуточной
аттестации по УД
и МДК (кол-во
охваченных
Код и наименование ОП
080114
220703
Экономика
Автоматиза
и
ция
бухгалтерск технологич
ий учет (по
еских
отраслям)
процессов и
производст
в (по
отраслям)
270843
Монтаж,
наладка и
эксплуатац
ия
электрообо
рудования
промышлен
ных и
граждански
х зданий
131003
Бурение
нефтяных и
газовых
скважин
131016
Сооружени
еи
эксплуатац
ия
газонефтеп
роводов и
газонефтех
ранилищ
131018
Разработка
и
эксплуатац
ия
нефтяных и
газовых
месторожде
ний
131018
Разработка
и
эксплуатац
ия
нефтяных и
газовых
месторожде
ний
Срок
обучения 3
г 10 мес
Срок
обучения 2
г 10 мес
151031
Монтаж и
техническая
эксплуатац
ия
промышлен
ного
оборудован
ия
(по
отраслям)
190631
Техническо
е
обслуживан
ие и ремонт
автомобиль
ного
транспорта
240134
Переработк
а нефти и
газа
31
32
25
28
29
27
16
29
27
31
5
6
5
4
4
4
4
4
3
5
31
32
25
28
29
27
16
29
27
31
5
6
5
4
4
4
4
4
3
5
да
да
да
да
да
да
да
да
да
Да
31
31/8*
25/8*
28/4
29/4
27/4
16/4
29/3
27/3
31/5
100
УД/МДК)
Наличие КОС для
аттестации по ПМ
(кол-во
охваченных ПМ)
Наличие ФОС для
текущего и
рубежного
контроля по УД и
МДК (кол-во
охваченных
УД/МДК)
Кол-во
методических
разработок по
организации
самостоятельной
(внеаудиторной)
работы
обучающихся
(кол-во
охваченных
УД/МДК)
Кол-во других
методических
разработок (по
выполнению
курсовых
проектов/курсовы
х работ,
лабораторнопрактических
занятий и т.д.)
5
4*
3*
4
4
4
4
1
3
5
36
31/8*
25/8*
28/4
29/4
27/4
16/4
29/3
27/3
31/5
0
31/8*
25/8*
28/4
29/4
27/4
16/4
29/3
54
31/5
49
39
35
47
45
43
32
48
54
76
* - учебная дисциплина и профессиональные модули начнут изучаться в 2014-2015 учебном году
УД – учебная дисциплина
ПМ – профессиональный модуль
МДК – междисциплинарный курс
ФОС – фонд оценочных средств
КОС – комплект оценочных средств
101
Приложение 6
Сведения о местах проведения практик по ОП СПО
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Код и наименование
специальности, профессии
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
Наименование вида практики в соответствии
с учебным планом
Место проведения практики
Реквизиты и сроки действия
договоров (номер документа;
дата документа; дата окончания
срока действия)
ЗАО НГАБ "Ермак"
№ 154УПР от 22.05.2013 г.;
21.06.2013 г.
Производственная (по профилю
специальности)
Стажировка (практика квалификционная)
Производственная (по профилю
специальности)
Стажировка (практика квалификционная)
Производственная (по профилю
специальности)
Стажировка (практика квалификционная)
Производственная (по профилю
специальности)
ООО "Грандстрой"
№ 126УПР от 20.11.2012 г.;
21.06.2013 г.
ООО "Диамант"
№ 128УПР от 23.11.2012 г.;
21.06.2013 г.
ООО "Лесстрой-Реконструкция"
№ 127УПР от 23.11.2012 г.;
21.06.2013 г.
ООО "ТНК-BPБизнес-сервис"
№124 УПР от 14.11.2012;
21.06.2013 г.
Производственная (Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих)
Производственная (Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих)
Производственная (Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих)
Производственная (Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих)
Производственная (по профилю
специальности)
ЗАО "Цельсиор-М"
№ 171УПР от 06.06.2013 г.;
21.06.2013 г.
ООО "Сибпромстрой"
№ 180УПР от 06.06.2013 г.;
21.06.2013 г.
ООО "Элемент-Трейд-Тюмень"
№ 174УПР от 06.06.2013 г.;
21.06.2013 г.
ООО "ВАРТ-АВТО"
№ 156УПР от 22.05.2013 г.;
07.06.2013 г.
ООО "Теплонефть"
№ 112УПР от 18.10.2012 г.;
21.12.2012 г.
Стажировка (практика квалификационная)
102
13
080110 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
080114 Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
14
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
15
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
16
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
17
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
11
12
18
130502 Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
Производственная (по профилю
специальности)
«Нижневартовское УМН» ОАО
«Сибнефтепровод»
№ 177 УПР от 25.10.2012 г.;
21.12.2012 г.
Производственная (Выполнение работ по
одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ООО «Нижневартовскэнергосервис
плюс»
№ 134УПР от 05.03.2013 г.;
28.12.2013 г.
«Нижневартовское УМН» ОАО
«Сибнефтепровод»
№ 51УПР от 28.12.2010 г;
31.12.2015 г.
ОАО "Варьеганнефть"
№ 145 УПР от 17.05.2013 г.
31.12.2014 г.
ОАО «Самотлорнефтегаз»
№ СНГ-1066/10 от 19.08.2010г.;
31.12.2015 г.
ОАО «ТНК-Нижневартовск»
№ 03-108к от 21.07.2010 г.;
31.12.2015г.
ООО «Запсибтрансгаз»
№ 173 УПР от 06.06.2013 до
16.11.2013
ТПП "Покачевнефтегаз"
№ 141УПР от 29.04.2013 г.;
31.12.2014 г.
103
19
20
21
22
23
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
24
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
25
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
26
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
ЗАО «Самотлорнефтепромхим»
№ без номера от 06.04.2013г.;
04.10.2013 г.
ОАО «Белорусское УПНП и КРС»
№ 499бк от 12.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ОАО «Нижневартовское
нефтегазодобывающее
предприятие»
№ ННП-13-768/10 от
29.07.2010г.;
31.12.2015 г.
ОАО «Самотлорнефтегаз»
№ СНГ-1066/10 от 19.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ОАО «ТНК-Нижневартовск»
№ 03-108к от 21.07.2010 г.;
31.12.2015г.
ОАО Многопрофильная компания
«Аганнефтегазгеология»
№ 208УПР от 29.04.2013 до
24.11.2013
ООО «Обьнефтеремонт»
№ 255УПР от 21.05.2013 г.;
24.11.2013 г.
ООО «Экспертная организация
«РЕСУРС»
№ 136УПР от 07.03.2013г.;
03.05.2013
104
27
28
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
130504 Бурение нефтяных и
газовых скважин
130504 Бурение нефтяных и
газовых скважин
29
30
130504 Бурение нефтяных и
газовых скважин
130504 Бурение нефтяных и
газовых скважин
31
32
33
34
130504 Бурение нефтяных и
газовых скважин
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
ОАО "Славнефть-Мегионнефтегаз"
№ 129 Упр от 26.12.2012 г.;
31.12.2013 г.
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ЗАО «Самотлорнефтепромхим»
№ 137 УПР от 06.04.2013 г.;
04.10.2013 г.
ОАО «Белорусское УПНП и КРС»
№ 499бк от 12.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ООО "ВНБК"
№ 143УПР от 06.05.2013 г;
31.12.2013 г.
ООО «Катобьнефть»
№ 311 от 04.04.2008 г.;
31.12.2013 г.
ООО «Мегион геология»,
№ 132 УПР от 28.02.2013 г.;
03.05.2013 г.
ЗАО «Нижневартовскремсервис»
№ 04-404 от 03.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ЗАО «Самотлорнефтепромхим»
№ 137 УПР от 06.04.2013 г.;
04.10.2013 г.
105
35
36
37
38
39
40
41
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
150411 Монтаж и техническая
эксплуатация промышленного
оборудования (по отраслям)
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ЗАО «Центрофорс»
№ 522-10 от 21.07.2010 до
31.10.2015
ОАО «Самотлорнефтегаз»
№ СНГ-1066/10 от 19.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ООО "Газпром"
№ 100УПР от 28.05.2012 г.;
02.05.2013 г.
ООО "ТехАльянс"
№ 99УПР от 28.05.2012 г.;
02.05.2013 г.
ООО «Ойлпамп Сервис»
№ 34УПР от 02.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ООО «РИМЕРА-СервисНижневартовск»
№ 110УПР от 06.09.2012 до
10.09.2017
ЗАО "Нижневартовскстройдеталь"
№ 195 УПР от 14.11.2013 г.;
21.12.2013 г.
106
42
43
44
45
46
47
48
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
МБУ «ЦТ и ПВС «Юность
Самотлора»
№ 201УПР от 29.11.2013 г.;
05.07.2013 г.
ОАО "Нижневартовскавиа"
№ 115 УПР от 25.10.2012 г.;
04.05.2014 г.
ОАО «Пассажирское
автотранспортное предприятие-2»
№ 64-2008 от 04.04.2008 г.;
31.12.2013 г.
ООО "КАКТКОнефть"
№ 144 УПР от 24.10.2012 г.;
04.05.2014 г.
ООО "Сибирьтрубопроводстрой
НВ"
№ 104 УПР от 28.05.2012 г.;
02.05.2013 г.
ООО «Белозерное управление
технологического транспорта»
№ 135УПР от 05.03.2013 г.;
03.05.2013 г.
ООО «ВАРТ-АВТО»
№192УПР от 15.10.2013 г.;
31.12.2014 г.
107
49
50
51
52
53
54
55
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
190604 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ООО «Варьеганская транспортная
компания-2»
№ 193УПР от 07.11.2013 до
28.12.2013
ООО «Нижневартовское
управление технологического
транспорта №2»
№ 02-382/10 от 04.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ООО «Нижневартовскэнергосервис
плюс»
№ 134УПР от 05.03.2013 г.;
28.12.2013 г.
ЗАО «САРОС»
№ 62 от 28.07.2010 г.; 31.12.2015
г.
ЗАО Нижневартовская ГРЭС"
№ 96 УПР от 25.05.2012 г.;
02.05.2013 г.
ООО "Нефтегазмонтажавтоматика"
№ 131 УПР от 20.02.2013 г.
10.11.2013 г.
ООО "ТСК -Сервис"
№ 163 УПР от 27.05.2013 г.;
31.12.2014 г.
108
56
57
58
59
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
220301 Автоматизация
технологических процессов и
производств (по отраслям)
240404 Переработка нефти и
газа
60
240404 Переработка нефти и
газа
61
240404 Переработка нефти и
газа
62
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ООО «Нефтемонтажавтоматика»
№133УПР от 01.03.2013г. ;
10.11.2013 г.
ООО «Нижневартовское
нефтеперерабатывающее
объединение»
№ 35 от 12.11.2011г.; 31.12.2014
г.
ООО «Сервисная компания
«ОЗНА»
№ 139 УПР от 06.04.2013 г.;
10.11.2013 г.
ООО «Синтегма»
№НТ/ПС-2011 от 20.01.2011 г.;
31.12.2013 г.
ООО «Белозерный
газопреррабатывающий комплекс»
№ 138УПР от 06.04.2013 г.;
30.11.2013 г.
ООО «Нижневартовский
газоперерабатывающий комплекс»
№ 110/19 от 10.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
ООО «Нижневартовское
нефтеперерабатывающее
объединение»
№ 35 от 12.11.2011 г.; 31.12.2014
г.
109
63
64
65
66
67
68
69
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ЗАО "Городское освещение"
№188 УПР от 10.06.2013 г.;
31.12.2014 г.
ЗАО "Юграэлектромонтаж"
№185 УПР от 07.06.2013 г.;
31.12.2014 г.
ООО "Катобьнефть"
№183УПР от 07.06.2013 г.;
31.12.2014 г.
ООО "МонтажЭлектроСтрой"
№ 105 УПР от 01.06.2012 г.;
02.05.2013 г.
ООО "Электрокабель"
№ 149 УПР от 21.05.2013 г.;
31.12.2014 г.
ООО «Нижневартовскэнергонефть»
№ 139/1 от 06.04.2013 г.;
05.11.2013 г.
ООО «Ойлпамп Сервис»
№ 34УПР от 02.08.2010 г.;
31.12.2015 г.
110
70
71
270116 Монтаж, наладка и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских
зданий
130503 Разработка и
эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
Практика для получения первичных
профессиональных навыков
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
Практика по профилю специальности
(эксплуатационно-технологическая)
Практика преддипломная
(квалификационная)
ООО «РИМЕРА-СервисНижневартовск»
№ 110УПР от 06.09.2012 г.;
10.09.2017 г.
ООО «Обьнефтеремонт»
№ 144УПР от 15.05.2013 г.;
31.12.2014 г.
Председатель комиссии по самообследованию __________________________ Саркисян И. С.
(подпись)
111
Приложение 7
Сведения о приеме
2011 г.
Код
Специальность, профессия
Контрольные
цифры
Факт
2012 г.
%
выполне
ния
Контрольные
цифры
Факт
2013 г.
%
выполне
ния
Контрольные
цифры
Факт
Основные профессиональные образовательные программы СПО: программы подготовки специалистов среднего звена
на базе основного общего образования (очная форма обучения)
За счет
Экономика и
субсиди
бухгалтерский учет
й РФ
15
15
100
18
18
100
0
0
(по отраслям) 080114
За счет
бюджет
ПС
15
15
100
12
4
33
15
22
итого
30
30
100
30
22
66,5
15
22
За счет
Автоматизация
субсиди
технологических
й РФ
25
25
100
30
30
100
30
30
процессов и
220703
За
счет
производств (по
ПС
5
5
100
0
0
100
0
5
отраслям)
итого
30
30
100
30
30
100
30
35
За
счет
Монтаж, наладка и
субсиди
эксплуатация
20
20
100
25
25
100
30
30
электрооборудования й РФ
270803
За счет
промышленных и
ПС
8
8
100
5
4
80
20
4
гражданских зданий
итого
28
28
100
30
29
96,7
50
34
131003
Бурение нефтяных и
За счет
газовых скважин
субсиди
й РФ
23
23
100
25
25
100
30
30
За счет
ПС
8
8
100
5
5
0
15
%
выполне
ния
0
147
147
100
500
116,7
100
20
68
100
115
112
итого
131016
131018
151031
190631
240134
Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов и
газонефтехранилищ
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и газовых
месторождений
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
Монтаж и
техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования
(по отраслям)
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
Техническое
обслуживание и
ремонт
автомобильного
транспорта
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
Переработка нефти и
газа
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
31
31
100
30
30
100
30
45
115
22
22
100
30
30
100
30
30
100
3
3
100
0
0
0
0
1
110
25
25
100
30
30
100
30
30
100
20
20
100
25
25
100
30
30
100
38
38
100
35
6
17
30
22
73
58
58
100
60
31
59
60
52
87
19
19
100
25
25
100
30
30
100
2
2
100
5
4
90
0
1
110
21
21
100
30
29
95
30
31
110
25
25
100
30
30
100
30
30
100
5
5
100
0
0
0
0
5
105
30
30
100
30
30
100
30
35
105
25
25
100
25
25
100
30
30
100
5
5
100
5
8
100
0
2
20
30
30
100
30
30
100
30
32
120
113
на базе среднего общего образования (очная форма обучения)
131018
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и газовых
месторождений
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
0
0
0
0
0
0
0
0
0
40
40
100
40
58
145
40
56
140
40
40
100
40
58
145
40
56
140
на базе среднего общего образования (заочная форма обучения)
131003
131018
240134
Бурение нефтяных и
газовых скважин
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и газовых
месторождений
Переработка нефти и
газа
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
За счет
субсиди
й РФ
За счет
ПС
итого
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
0
0
0
0
20
31
155
0
15
100
0
0
0
20
31
155
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
40
100
40
58
145
40
56
140
0
40
100
40
58
145
40
56
140
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
20
14
70
0
0
0
0
0
0
20
14
70
114
Приложение 8
Сведения о качестве подготовки обучающихся по программам профессионального образования
Код и наименование
специальности/
профессии
080114.51Экономик
а и бухгалтерский
учет (по отраслям)
131003.51
Бурение нефтяных и
газовых скважин
Результаты ГИА 2013 г.
Кол-во
отл. и
выпускников
очно
заочн хор.
%
о
26
27
0
0
0
58
74
92
Результаты самообследования 2014 г.
неуд
%
0
0
131016.51
Сооружение и
эксплуатация
газонефтепроводов
и
газонефтехранилищ
131018.51Разработк
а и эксплуатация
нефтяных и газовых
месторождений
25
0
49
32
80
0
151031.51 Монтаж и
техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования
(по отраслям)
190631.51
Техническое
обслуживание и
40
14
84,3
0
Цикл
дисцип
лин
0
0
0
отл. и
хорошо
(чел./%)
удов.
(чел./%)
неуд.
(чел./%)
Кол-во
опрошенных (чел.)
Ср.
балл
ОД
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
54
28
42/78
17/63
12/22
10/37
0
0
4,6
3,6
28
13/46
15/54
0
3,6
50
26/52
24/48
0
3,7
25
13/52
12/48
0
4
25
19/76
6/24
0
4
27
13/48,2
14/51,8
0
3,55
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
ОД
52
50/92,3
2/7,7
0
4,61
56
50/84,2
6/15,8
0
4,25
25
15
25
15
24/96
9/60
14/56
14/93,3
1/4
6/40
11/44
1/6,7
0
0
0
0
4,08
3,9
3,64
4,26
15
9/60
6/40
0
3,9
25
53
17/68
41/77,3
8/32
12/22,6
0
0
3,48
3,98
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
33
Кол-во
опрошенн
ых (чел.)
Результаты внешнего тестирования 20__г.
ПД
ОГСЭ
ЕН
отл. и
хорошо
(чел./%)
удов.
(чел./%)
115
неуд
(чел./
%)
Ср
.
ба
лл
ремонт
автомобильного
транспорта
220703.51
Автоматизация
технологических
процессов и
производств (по
отраслям)
240134.51
Переработка нефти
и газа
270843.51 Монтаж,
наладка и
эксплуатация
электрооборудовани
я промышленных и
гражданских зданий
Всего по филиалу
ОП
ПМ
32
13
78
0
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
29
0
68,9
0
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
ОД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
31
0
87
0
292
59
69,1
0
ОД
ПД
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
100
65/65
35/35
0
3,83
75
28
28
59/78,7
17/60,7
24/85,7
16/21,3
11/39,3
4/14,3
0
0
0
4,1
3,6
4,1
54
58
33/61,1
43/74
21/38,9
15/26
0
0
3,9
4
24
17/70,8
7/29,2
0
3,8
29
23
29
23
24/82,8
20/85,0
20/69,0
16/69,6
5/17,2
3/15,0
9/31,0
7/30,4
0
0
0
0
4,0
4,3
3,8
4,0
27
293
56
66
54
242
227
10/37,0
228/78,7
34/61,8
53/74,7
34/62,5
151/63,6
161/64,2
17/63,0
65/21,3
14/38,2
13/25,3
20/37,5
101/36,4
66/35,8
0
0
0
0
0
0
0
3,4
4,1
3,85
4,1
3,72
3,86
3,91
116
Приложение 9
Сведения о трудоустройстве выпускников профессионального образования 2013 года
Бурение
нефтянвх и
газовых
скважин
Монтаж и
техническа
я
эксплуатац
ия
промышле
нных
оборудова
ния (по
отраслям)
Техническ
ое
обслужива
ние и
ремонт
автомобил
ьного
транспорта
Автоматиз
ация
технологич
еских
процессов
и
производст
в (по
отраслям)
49
27
40
33
32
29
31
5
24
11
9
10
7
11
6
8
9
8
9
7
6
9
7
2
13
8
21
13
8
12
11
13
6
Работают не по специальности (чел.%)
5
6
11
7
8
4
5
5
2
Призваны в ряды РА (чел.%)
2
6
11
2
20
13
10
3
19
Продолжают обучение в ВУЗе (очнаяформа
обучения)-(чел.%)
6
4
1
5
1
4
5
6
4
Продолжают обучение в ВУЗе (вечерняя или
заочная форма обучения)-(чел.%)
5
6
8
7
3
7
5
3
3
Не приступило к работе по уважительной
причине(декретный отпуск, отпуск по уходу за
ребенком, жена военнослужащего, смена места
жительства) -(чел.%)
0
1
1
0
1
0
0
2
0
Выехали за пределы ХМАО-Югры
0
0
4
0
2
0
1
0
0
Экономика
и
бухгалтерс
кий учет
(по
отраслям)
Сооружени
еи
эксплуатац
ия
нгазонефте
проводов и
газонефтех
ранилищ
Разработка
и
эксплуатац
ия
нефтяных
и газовых
месторожд
ений
Всего выпущено (чел.)
26
25
Трудоустроены по направлению техникума
(чел.%)
10
Показатели
Трудоустроены самостоятельно (чел.%)
Всего приступило к работе по полученной
специальности (чел.%)
Переработ
ка нефти и
газа
Монтаж,
наладка и
эксплуатац
ия
электрообо
рудования
промышле
нных и
гражданск
их зданий
117
Приложение 10
Сведения о преподавательском составе при реализации ОП СПО
(программы подготовки специалистов среднего звена)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Показатель
Общая численность
преподавателей
(сумма 2,3,4,5
строки) из них:
штатные
преподаватели
мастера
производственного
обучения
внешние
совместители
внутренние
совместители
преподаватели с
учеными степенями:
Из них: кандидатов
наук
докторов
наук
Имеют высшее
профессиональное
образование
Имеют среднее
Экономика и
бухгалтерски
й учет (по
отраслям)
Сооружение
и
эксплуатация
нгазонефтепр
оводов и
газонефтехра
нилищ
Разработка и
эксплуатация
нефтяных и
газовых
месторожден
ий
Колво
(чел.)
Колво
(чел.)
Колво
(чел.)
%
20
%
30
%
36
Бурение
нефтянвх и
газовых
скважин
Монтаж и
техническая
эксплуатация
промышленн
ых
оборудовани
я (по
отраслям)
Колво
(чел.)
Колво
(чел.)
%
34
%
30
Техническое
обслуживани
е и ремонт
автомобильн
ого
транспорта
Автоматизац
ия
технологичес
ких
процессов и
производств
(по отраслям)
Переработка
нефти и газа
Колво
(чел.)
Колво
(чел.)
Колво
(чел.)
%
29
%
31
Монтаж,
наладка и
эксплуатация
электрообору
дования
промышленн
ых и
гражданских
зданий
Колво
%
(чел.)
%
24
26
16
80
26
87
26
72
34
100
22
97
24
83
28
90
24
100
22
85
0
0
1
3
1
3
30
0
1
5
1
3
1
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
20
4
10
9
25
5
15
8
27
5
17
2
7
0
0
4
15
1
5
1
5
1
5
1
5
0
0
0
0
0
0
0
0
28
1
97
3
30
1
97
3
23
1
96
3
26
0
100
0
20
0
100
0
0
0
0
0
0
0
29
1
97
3
35
1
97
3
33
1
97
3
29
1
97
5
118
9.
10.
11.
профессиональное
образование
Имеют высшую и
первую
квалификационную
категорию
Средний возраст
преподавателей
Общий стаж работы
штатных
преподавателей:
Стаж работы до 10
лет
Стаж работы от 11
до 20 лет
Стаж работы более
20лет
9
45
45
13
43
46
21
58
47
17
50
48
17
57
47
18
62
41
19
61
48
12
50
49
16
62
50
8
50
11
37
9
35
10
29
9
41
13
44
8
26
11
46
7
27
3
19
15
50
10
38
12
35
5
23
8
28
13
42
7
29
10
39
5
31
4
13
7
27
12
35
8
37
8
28
10
32
6
25
9
35
119
Приложение 11
Обеспеченность основных профессиональных образовательных программ кабинетами, лабораториями и
мастерскими
Элементы учебно-лабораторной базы
№ п/п
Коды и наименования специальностей,
профессий
Кабинеты (количество)
Лаборатории (количество)
Учебные мастерские
(количество)
по ФГОС
по ФГОС
по ФГОС
фактически
имеется
фактически
имеется
фактически
имеется
1.
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям)
14
14
2
2
0
0
2.
131016 Сооружение и эксплуатация
газонефтепроводов и газонефтехранилищ
13
13
3
3
2
2
3.
131018 Разработка и эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений
12
12
4
4
1
1
4.
151031 Монтаж и техническая эксплуатация
промышленного оборудования (по отраслям)
11
11
11
11
2
2
5.
190631 Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
11
11
9
9
4
4
6.
220703 Автоматизация технологических
процессов и производств (по отраслям)
7.
8.
240134 Переработка нефти и газа
270843 Монтаж, наладка и эксплуатация
электрооборудования промышленных и
гражданских зданий
131003 Бурение нефтяных и газовых скважин
9
11
9
11
10
9
10
9
3
0
3
0
12
12
9
9
4
4
12
12
5
5
1
1
9.
120
Приложение 12
Устранение недостатков, выявленных в ходе предыдущего самообследования. 2011 год
Укрупненная группа
специальностей,
Замечания
Рекомендации
специальность
Из отчетов по экспертизе соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников ГОС СПО
130000 Геология,
1.Недостаточно используются интернет1.Обновить список литературы, в
разведка и разработка
ресурсы, обеспечивающие доступ к
т.ч.изданных методических указаний и
полезных ископаемых
электронной библиотеке.
учебных пособий с грифом УМО.
(130502, 230503, 130504) 2.Рекомендуемая литература для
изучения дисциплин требует обновления. 2.Больше привлекать к участию в
3.В состав ГАК число
работе ГАК специалистов ведущих
высоквалифицированных специалистовпрофильных компаний.
производственников не превышает 30%.
4.Недостаточно используются
мультимедийные технологии во время
3.Повысить показатель по участию
защиты дипломных проектов.
преподавателей в научно5.Методические указания для
методической работе
самостоятельной работы студентов
разработаны, но не изданы.
080110 Экономика и
бухгалтерский учет
(по отраслям)
1.Недостаточно используются
информационные технологии в сфере
профессиональной деятельности
1. Обратить внимание на развитие и
более глубокое изучение
информационных технологий и
компьютеризации бухгалтерского
учета
Краткое описание проделанной работы
В рамках устранения недостатков по итогам
аккредитации выполнены следующие мероприятия:
- каб. 304 – установлен мультимедийный проектор,
позволяющий использовать активные методы обучения
на занятиях со студентами специальности 130504
Бурение нефтяных и газовых скважин;
- каб. 207 – установлено оборудование ЗАО «АМТ»
тренажер по освоению и эксплуатации скважин АМТ-601
(УК), позволяющее использовать активные методы
обучения на занятиях со студентами специальности
130503 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых
месторождений .
В состав ГАК привлечены высококвалифицированные
руководящие работники и специалисты предприятий –
представителей работодателей
(Драницына Е.Г.)
Широко используются средства автоматизированного
контроля знаний обучаемых, разработаны тестовые базы
по 14 дисциплинам и МДК: Информатика, Экономика,
Английский язык, русский язык и литература, Финансы,
денежное обращение и кредит, Экономика организации,
Налоги и налогообложение, и др. На учебных занятиях
по дисциплине «Информационные технологии в
профессиональной
деятельности»
изучаются
современные технологии в области компьютеризации
бухгалтерского учета; по МДК 03.01 «Организация
расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», МДК
04.02 «Основы анализа бухгалтерской отчетности» и
другие преподаватели используют компьютерную
обучающую
программу
1С:
Предприятие
8.2.
Используются методы проектов при проведении учебных
занятий, разрабатываются лекции с использованием
121
150411 Монтаж и
техническая
эксплуатация
промышленного
оборудования
(по отраслям)
1.Недостаточные материальнотехническая база и программное
обеспечение лабораторных работ.
1.Доукомплетовать материальнотехническую базу специальности
оборудованием и программным
обеспечением для виртуальных
лабораторных работ.
2.Недостаточный фонд электронных
учебников и учебных пособий
2.Продолжить формирование фонда
электронных учебников и учебных
пособий.
3. Продолжить работу по присвоению
грифа Минобрнауки (ИПР СПО)
методическим разработкам.
190604 Техническое
обслуживание
автомобильного
транспорта
220301 Автоматизация
технологических
процессов и производств
(по отраслям)
1.Недостаточная материальнотехническая база по техническому
обслуживанию и ремонту
автомобильного транспорта.
1.Провести модернизацию
материальной базы по техническому
обслуживанию и ремонту
автомобильного транспорта.
2.Отсутствует фонд электронных
учебников и программного обеспечения
для виртуальных лабораторных работ.
2.Начать работу по формированию
фонда электронных учебников,
учебных пособий и виртуальных
лабораторных работ.
1.Недостаточно разнообразна тематика
специальных вопросов выпускных
квалификационных работ (ВКР).
1.Расширить тематику специальных
вопросов выпускных
квалификационных работ (ВКР).
2.Недостаточно внимания в АСУТП
сравнительным техническим
характеристикам средств автоматизации.
2.В ВКР уделять больше внимания
видам интерфейса, характеристикам
протоколов обмена информации,
сравнительным техническим
характеристикам предлагаемых
презентаций, видеофильмов.
(Рвачева Л.В.)
В рамках устранения недостатков по итогам
аккредитации выполнены следующие мероприятия:
- каб. 204 – установлен мультимедийный проектор,
позволяющий использовать активные методы обучения
на занятиях со студентами специальности 151031
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного
оборудования.
- в 2013 году открыт доступ к ЭБС (электроннобиблиотечная система) «Лань», которая позволяет
повысить книгообеспеченность обучающихся.
(Таранина Л.Г.)
В рамках устранения недостатков по итогам
аккредитации выполнены следующие мероприятия:
- кабинет № 250 – установлен мультимедийный проектор,
ноутбук позволяющий использовать активные методы
обучения на занятиях со студентами специальности
190631 Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта.
- в 2013 году открыт доступ к ЭБС (электроннобиблиотечная система) «Лань», которая позволяет
повысить книгообеспеченность обучающихся.
Произведена модернизация материальной базы по
техническому обслуживанию и ремонту автомобильного
транспорта (приобретено оборудование, используемое
при техническом обслуживании и техническом ремонте
автомобилей: зарядное устройство, нагрузочная вилка,
сканер ДСГ-2М, прибор 12 для проверки регулировки
света фар)
(Тетикли Н.М.).
1. Тематика специальных вопросов ВКР расширена, в
2013 году рассматривались следующие вопросы:
информатор телефонный DL-125C,
датчик давления
YOKAGAWA, метрологический стенд для поверки и
калибровки
газоанализаторов,
интеллектуальный
уровнемер PROSERVO NMS5 и др.
2. В содержание дипломного проекта добавлен подраздел
«Структура АСУ ТП» в котором анализируются и
излагаются
виды
интерфейса,
характеристики
122
средств автоматизации.
270116 Монтаж, наладка
и эксплуатация
электрооборудования
промышленных и
гражданских зданий
240404 Переработка
нефти
3.Недостаточный фонд электронной
библиотеки по специальности.
3.Продолжить работу над
формированием электронной
библиотеки по специальности.
1.Недостаточное использование
информационных систем.
1.Шире использовать информационные
технологии в образовательном
процессе.
2.Недостаточный фонд электронных
учебников и учебных пособий.
2.Продолжить комплектование
электронной библиотечной системы.
3.В ВКР недостаточное количество
исследовательских тем и тем по заказам
предприятий.
3.Расширить тематику исследований
при написании ВКР, а также шире
использовать возможность выполнения
работ по заказам предприятий.
1.Недостаточное использование
информационных технологий.
1.Целесообразно более широко
использовать информационные
протоколов обмена информации. Подраздел «Выбор
средств автоматизации» заменен на «Анализ и выбор
средств автоматизации», где приводится сравнительный
анализ возможных к применению приборов и
обосновывается выбор наиболее оптимального варианта.
3. С 2013 года открыт доступ к ЭБС (электроннобиблиотечная
система)
«Лань».
Преподаватели
используют электронные ресурсы для выполнения
лабораторно-практических
работ,
разработанные
самостоятельно, а также компьютерные программы для
проведения
лабораторных
работ
(Расчѐт
параметрического стабилизатора, Программа создания
тестов, Electronics Workbench и др.)
(Тен М.Б.)
Разработана программа и комплект виртуальных
лабораторных работ
по МДК 01.01 Электрические
машины. Создана база тестовых заданий по всем
междисциплинарным
курсам
профессиональных
модулей. Текущий и промежуточный контроль знаний
осуществляется в форме компьютерного тестирования, с
этой целью создана база тестовых заданий по всем
специальным преподаваемым дисциплинам.
Осуществляется работа по созданию презентаций по
темам дисциплин, междисциплинарных курсов.
Разработаны методические указания к выполнению
выпускной
квалификационной
работы
исследовательского характера специальности 270116
«Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий», а также
тематика
выпускных
квалификационных
работы
исследовательского характера специальности , которая
согласована с ведущими специалистами предприятий.
Разработаны методические указания к выполнению
курсового проекта исследовательского характера по
МДК
02.02
Внутреннее
электроснабжение
промышленных и гражданских зданий и МДК 03.01
Внешнее
электроснабжение
промышленных
и
гражданских зданий специальности 270843,51 «Монтаж,
наладка
и
эксплуатация
электрооборудования
промышленных и гражданских зданий»
(Опанасенко Л.И.)
1.Учебный процесс обеспечивается разнообразными
формами проведения занятий с использованием
123
и газа
технологии при изучении
образовательных программ и
применять пакеты
специализированных прикладных
программ, которые используют
работодатели.
2.Отсутствие фонда электронных
учебников и учебных пособий.
3.Недостаточная лабораторная база.
4.В ВКР не используются методики и
показатели, применяемые плановоэкономическими службами базовых
предприятий.
2.Сформировать фонд электронных
учебников и учебных пособий и
использовать его при изучении
образовательных программ.
3.Продолжить работу по
укомплектованию лабораторной базы
новым, современным технологическим
и аналитическим оборудование, в т.ч.
виртуальными динамическими
лабораторными работами.
4.Повысить качество экономического
раздела ВКР за счет использования
показателей и методик, которые
применяют планово-экономические
службы базовых предприятий.
информационных технологий. По таким дисциплинам,
как Процессы и аппараты, Теоретические основы
химической технологии, Охрана труда и техника
безопасности, Технологическое
оборудование и
коммуникации
преподавателями
разработаны
презентации, используются учебные и научные
видеоматериалы.
2.Сформирован фонд электронных учебников и учебных
пособий,
который
используется
при
изучении
образовательных программ. Библиотечный фонд
в
полной мере отвечает профилю подготовки специалистов
в техникуме, современным требованиям, предъявляемым
к учебной литературе. Источники учебной информации
по всем дисциплинам в достаточном количестве. В
читальном зале представлена учебная литература
справочного характера, периодические и электронные
издания. Обеспечение обучающихся основной учебной и
учебно-методической литературой в среднем по
специальности составляет от 0,5 экз./чел, согласно
ФГОС. В наличии имеются рабочие программы по всем
дисциплинам учебного плана. Преподавателями филиала
разработаны в полном объеме учебно-методические
комплексы по дисциплинам.
3.Учебный
процесс
обеспечивается
в
специализированных лабораториях и кабинетах по
дисциплинам, оснащенных современным научным и
учебным оборудованием, техническими средствами
обучения, современной компьютерной техникой. В
учебном процессе специальности 240404 Переработка
нефти и газа используется 2 компьютерных класса,
оборудованных мультимедийным оборудованием и
интерактивными досками, кроме того, в 6 учебных
аудиториях при проведении занятий также используется
стационарное
и
переносное
мультимедийное
оборудование.
Продолжается
работа
по
укомплектованию лабораторной базы виртуальными
динамическими лабораторными работами..
(Носенко А.А.)
Из отчета по экспертизе показателей деятельности образовательного учреждения
1.Недостаточная активность преподавателей в научноисследовательской деятельности
1.Активизируется работа преподавателей в области научно-исследовательской деятельности.
124
2.Материально-техническая база не в полной мере соответствует
современным требованиям промышленности
2.Проводится дальнейшее развитие и укрепление материально-технической базы в соответствии с
современными требованиями промышленности.
Разработан план развития учебно-материальной базы на 2011-2016 г.г.
Приобретены видеопроекторы CASIO XJ-A135 в количестве 10 единиц.
Создан новый компьютерный класс на 15 рабочих мест.
Создан учебный гараж с подъемником электрогидравлическим 2-х стоечным, 4 т., 380В
Создана локальная компьютерная сеть
Председатель комиссии по самообследованию,
директор
_______________________
(подпись)
Саркисян И. С.
Ф.И.О
125
126
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа