close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Администрация Новгородской области

код для вставкиСкачать
ТЕЗИСЫ ДОКЛАДА
«О комплексе мер по развитию сетевого взаимодействия меледу музеями
и образовательными организациями Новгородской области»
Докладчик: Осипов А.А., руководитель департамента образования,
науки и молодежной политики Новгородской области
В Новгородской области накоплен опыт патриотического воспитания
детей, базирующийся на присущих нашей области природных особенностях,
специфических чертах истории и культуры. Важнейшим фактором для
развития патриотического воспитания является историко-культурный
потенциал: ФГБУК «Новгородский государственный объединенный музейзаповедник» с 7 филиалами, ГБУКиИ «Государственный музей
художественной культуры Новгородской земли», 16 муниципальных музеев
в 11 муниципальных районах области, школьные музеи, природные объекты.
В настоящее время департаментом создан реестр музеев и музейных
образований в сфере образования и молодежной политики, в соответствии с
которым в образовательных организациях области действуют 165 музейных
образований, в том числе 144 музеев и комнат боевой славы. Аналогичные
реестры созданы органами управления образованием городского округа,
муниципальных районов области. Организована работа по паспортизации
музеев образовательных организаций. Во всех музеях назначены
руководители из числа педагогического и ученического коллективов,
действуют активы, в том числе детские и молодежные общественные
объединения патриотической направленности. В музеях разработаны планы
деятельности, программы образовательных экскурсий. Проводят экскурсии
члены актива музеев. В рамках деятельности музеев организуются
мероприятия, посвященные Дням воинской славы и памятным датам России
и Новгородской области, уроки мужества. В них принимают участие
ветераны Великой Отечественной войны, участники локальных конфликтов в
Афганистане и Чечне, бывшие военнослужащие. Работа музейных
образований организована в соответствии с методическими рекомендациями
по организации деятельности школьных музеев и развитию детских
краеведческих объединений (письмо Департамента молодежной политики,
воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России от 12.01.2007
№06-11).
Работа музеев образовательных организаций осуществляется в тесном
взаимодействии с районными и городскими музеями, ФГБУК «Новгородский
государственный объединенный музей-заповедник», поисковыми отрядами
Новгородской областной общественной организации «Поисковая экспедиция
«Долина»
памяти Н.И. Орлова». Активом музеев, обучающимися
2
образовательных организаций проводится работа по сохранению и развитию
фондов, научно-исследовательская деятельность.
В целях популяризации деятельности музеев, выявления, обобщения и
распространения лучшего опыта работы при участии областного совета
ветеранов проводится областной конкурс музеев образовательных
организаций. Лучшие музеи участвуют во Всероссийском конкурсе.
Музей «История Клуба юных моряков» областного автономного
образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детский
морской центр «КЮМ» занесен в Книгу Почета Всероссийской организации
ветеранов
(пенсионеров)
войны,
труда,
Вооружённых
Сил
и
правоохранительных органов (2001 год), лауреат Всероссийского конкурса
школьных музеев, посвященного 60-летию Победы в Великой Отечественной
войне (2005), лауреат Всероссийского конкурса на лучшую организацию
работы школьных музеев в патриотическом воспитании учащихся (2008).
Школьный музей Боевой Славы муниципального автономного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа
№1 с углубленным изучением биологии и русского языка Н.И. Кузнецова»
г. Пестово занесён в Книгу Почёта Всероссийской организации ветеранов
(пенсионеров) войны, труда, Вооружённых Сил и правоохранительных
органов (2010).
Школьный историко-краеведческий
музей «Красная гвоздика»
муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы п. Кневицы Демянского муниципального
района занял 1 место во Всероссийском конкурсе «Отечество», посвященном
60-летию Победы (2006).
В целях исполнения совместного письма Министра образования и
науки Российской Федерации Д.В. Ливанова и Министра культуры
Российской Федерации В.Р. Мединского от 21 января 2013 года № ДЛ-23/08
«Об использовании ресурсов музеев в образовательном процессе Высшим
должностным лицам субъектов Российской Федерации» 29 марта 2013 года
заключено соглашение между комитетом культуры Новгородской области и
комитетом образования, науки и молодежной политики Новгородской области
о сотрудничестве по использованию культурно-образовательного потенциала
музеев Новгородской области при осуществлении образовательного процесса.
В последнее время в системе образования уделяется внимание
развитию образовательного туризма, развитию сетевого взаимодействия
между образовательными организациями и музеями. Взаимодействие школы
и музея строится на основе социального партнерства, когда школа выходит
за рамки собственного образовательного пространства, инициирует и
устанавливает партнерские отношения. В настоящее время департаментом
3
культуры и туризма Новгородской области совместно с департаментом
образования, науки и молодежной политики Новгородской области
разработан пакет программных экскурсий для обучающихся 1-4, 5-8, 9-11
классов. Перечень экскурсионных программ, образовательных маршрутов
сформирован с учетом возрастных особенностей школьников, содержания
образовательных программ по истории, мировой художественной культуре,
окружающему миру, краеведению, технологии.
Ежегодно в период каждых школьных каникул музей организует
«музейное путешествие» для школьников 7-13 лет по нескольким объектам
на территории города. Школьнику предлагается единый билет и карта
маршрута, действующие в течение всего периода каникул (в среднем 10-14
дней), по которым учащийся может в удобное время посетить экскурсии,
мастер-классы, театрализации, игры и т.д. в нескольких объектах музея. При
посещении экспозиций (исторической, художественной, декоративно­
прикладной) к билету предлагается квест, задания которого ориентированы
на более внимательное знакомство с коллекцией. Участники путешествия,
успешно справившиеся со всеми заданиями и посетившие все объекты по
карте, получают призы. Каждые каникулы данная программа привлекает
от 70 до 100 школьников.
С марта 2013 года по май 2015 года в преддверии своего 150-летнего
юбилея Новгородский музей-заповедник приглашает педагогов средних
специальных и общеобразовательных учреждений, а также социальных
педагогов и других организаторов образовательного процесса принять
участие в поездках по Новгородской области и посетить объекты музея со
своими учениками бесплатно. В период с февраля 2013 по март 2014 данным
предложением воспользовалось не более 10 групп школьников со всей
области.
Более 10 лет сотрудниками просветительной службы музея проводятся
занятия по музейным абонементам для учащихся всех возрастов (от детского
сада до старших классов). Эта форма работы востребована и не теряет
актуальности. Более 220 групп школьников и дошкольников обслуживаются
каждый учебный год в Великом Новгороде по абонементам краеведческой,
исторической, литературной направленности. (Стоимость абонемента на 1
школьника - от 190 до 450 руб. за год). В 2013-2014гг. 226 классов школ и
детских садов приобрели абонементы в музей, которые рассчитаны на 5-6кратное посещение различных объектов по определенной программе в
течение учебного года. 16 классов записаны на разовые специальные
программы, разработанные согласно потребностям образовательного
процесса.
4
Наиболее востребованные абонементы в этом году: «Путешествие в
старину» - 32 класса, «Мой город и я» - 28 классов, «Маленький
Новгородец», «Музейная мозаика», «Исторический калейдоскоп» - 22 класса.
Данная работа
высоко оценена педагогами и явилась основой для
составления каталога программ и маршрутов по образовательному туризму в
Новгородской области.
Департаментом образования, науки и молодежной политики
Новгородской области в рамках соглашения в апреле - мае 2014 года
организовано повышение квалификации педагогических работников,
осуществляющих музейную деятельность, на базе областного автономного
образовательного учреждения дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов «Новгородский институт развития
образования».
5 октября 2013 года в Великом Новгороде прошло заседание круглого
стола по теме: «Сотрудничество в сфере образовательного туризма между
Санкт-Петербургом и Новгородской областью», ходе обсуждения была
отмечена важная роль музеев в реализации образовательных программ,
которые могут быть использованы образовательными организациями как в
урочной, так и во внеурочной деятельности.
4 марта 2014 года на совещании с руководителями органов управления
образованием городского округа и муниципальных районов области
обсуждались вопросы использования ресурсов музеев Новгородской области
в
образовательном
процессе
«Музей
как
ресурс
расширения
образовательного пространства», «Формы взаимодействия музея и
общеобразовательной организации».
Необходимо отметить, что в ряде муниципальных районов области
(Чудовском, Хвойнинском, Демянском, Мошенском, Любытинском,
Поддорском,
Новгородском,
Окуловском,
Солецком,
Холмском,
Маловишерском) взаимодействие с музеями организовано на постоянной
основе, заключены договора и утверждены совместные планы работы. В ряде
образовательных учреждений проводятся занятия по музейным абонементам
для учащихся всех возрастов (от детского сада до старших классов),
заключаются договора на проведение отдельных экскурсионных программ.
К сожалению, партнерство между музеем и образовательной
организацией зачастую не имеет системного характера. Обратная связь от
педагогов во многом зависит от личной заинтересованности учителя, и в
большинстве случаев инициатива исходит от одних и те же людей, которые
из года в год приводят своих детей в музей. Не выстраивается системы
организации учебного процесса, в которой посещение музея рассматривается
как интерактивное занятие в рамках учебного курса. Учителя и
5
администрация образовательных организаций не выказывают должной
заинтересованности и инициативы для расширения кругозора и культурного
опыта своих подопечных. Более востребована музейная услуга «выездных»
занятий на местах, когда специалист музея приходит в школу с «портфелем»
и проводит лекцию / беседу со школьниками. Но это не может заменить
посещения объектов культурного наследия.
Предлагаем в проект решения заседания Правительства Новгородской
области внести следующее:
1. Администрациям городского округа и муниципальных районов
представить в департамент финансов Новгородской области расчет затрат на
организацию подвоза учащихся в музеи области из расчета 1 поездка в год на
класс, в срок до 15.05.2014;
2. Департаменту культуры и туризма Новгородской области совместно
ФГБУК «Новгородский государственный объединенный музей-заповедник»:
2.1. Представить расчеты в департамент финансов Новгородской
области о расходах на организацию и проведение экскурсионных
образовательных программ для учащихся 7 классов общеобразовательных
организаций области «Кремлёвский урок» в срок до 15.05.2014;
2.2. Обеспечить проведение на постоянной основе методических
площадок для воспитателей дошкольных образовательных организаций,
учителей начальных классов и учителей-предметников, педагогов
дополнительного образования.
3. Департаменту финансов Новгородской области рассмотреть вопрос о
выделении дополнительных средств департаменту образования, науки и
молодежной политики Новгородской области, департаменту культуры и
туризма
Новгородской
области
на
реализацию
экскурсионных
образовательных программ для учащихся общеобразовательных организаций
области.
4. Департаменту образования, науки и молодежной политики
Новгородской
области
проработать
вопрос
о
предоставлении
дополнительных мер социальной поддержки на реализацию экскурсионных
образовательных программ для учащихся общеобразовательных организаций
области и внесении изменений в нормативные документы.
Руководитель департамента образования,
науки и молодежной политики
Новгородской области
1
3
1,1А.А
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа