close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

План проведения Недели ИЗО, технологии, ОБЖ, музыки;doc

код для вставкиСкачать
Образование на русском:
открытое, доступное, свободное
Программа продвижения русского языка и
образования на русском языке
Программа продвижения русского языка
и образования на русском языке
Инициаторы Программы
Партнеры
Правительство РФ
Россотрудничество
Министерство образования
и науки Российской Федерации
Фонд «Русский мир»
Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы
Российская организация преподавателей русского языка и литературы
Организационно-аналитический и научно-методический
центр Программы – Институт Пушкина
www.pushkin.institute
Вузы 9 регионов России: Алтайский край, Карелия, Поволжье, Северный
Кавказ, Сибирь, Урал, Центральный регион, а также вузы Москвы и СанктПетербург
Направления Программы
Портал «Образование на русском»
www.pushkininstitute.ru
•
•
•
Общественно-значимые
и просветительские мероприятия
в России и за рубежом
Международные выставки, конференции
Фестивали и акции, олимпиады и конкурсы
Образовательный туризм и выездные языковые школы
Вузы-исполнители Программы
21 ведущий российский вуз
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина – информационноаналитический и организационно-методический центр Программы
Алтайский государственный университет
Иркутский государственный технический университет
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва
Московский государственный лингвистический университет
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
Петрозаводский государственный университет
Пермский государственный национальный исследовательский университет
Пермский национальный исследовательский политехнический университет
Пятигорский государственный лингвистический университет
Российский университет дружбы народов
Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет ИТМО
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Самарский государственный аэрокосмический университет имени С.П.Королева
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого
Южно-Уральский государственный
Повышение квалификации педагогов – 2014
Вузыисполнители
Программы
продвижения
русского языка
и образования
на русском языке
курсы повышения
квалификации педагоговрусистов
курсы повышения
квалификации преподавателейпредметников, ведущих
обучение на русском языке за
рубежом по программам
общеобразовательной школы,
включая тьюторов
Более 8 000
педагогов
из 27 стран
мира
(по состоянию
на 10.12.2014г.)
Научно-практическая сессия в Болгарии
(8-11 ноября 2014г., СОК «Камчия»)
Участники - более 300 педагогов-русистов, руководителей образовательных
организаций, инспекторов образования
Модульная программа по индивидуальным образовательным траекториям:
•
•
•
•
•
•
•
Современная деловая коммуникация на русском языке: понятие и основные виды деловой коммуникации,
основные черты и языковые нормы официально-делового человека в России (страноведческий аспект) —
доц. к.филос.н., Чернышева Е.Н
Методика обучения русскому языку делового общения в рамках трёхуровневого подхода (РЯДО) —
к.ф.н., доц. Калиновская М.М.
Стандарты преподавания филологических дисциплин в общем образовании. Инструменты контроля знаний и
процедуры итоговой аттестации по филологическим дисциплинам. Программы работы с одаренными детьми—
МОН РФ, Мозглякова С.В.
Своеобразие современной русской литературы. Образ героя современного мегаполиса в прозе —
к.ф.н., доц. Петривняя Е.К.
Новое в лексике русского языка. Непрямая коммуникация в обиходной сфере (русскоязычное общение) —
д.ф.н., проф.Нестерова Т.В.
Сертификационные системы тестирования по русскому языку: современное состояние и перспективы развития
— к.ф.н. Корепанова Т.Э.
Тренинг по использованию WEB2.0 технологий в педагогической практике. Проектная деятельность
в преподавании метод проектов, организация проектной деятельности — к.т.н., доц. Павличева Е.Н.
Фоторепортаж
(8-11 ноября 2014г., СОК «Камчия»)
Фоторепортаж
(8-11 ноября 2014г., СОК «Камчия»)
Протокол: ключевые положения (1)
(Минобрнауки России и Болгарии, Россотрудничество)
1. В области повышения квалификации педагогов:

Разработать и утвердить совместный план мероприятий по повышению
квалификации болгарских педагогов на 2015 год, в том числе с использованием сервисов
портала «Образование на русском» и с учетом программы Фонда «Русский мир».

Разработать учебные программы, отображающие специфику изучения русского
языка в Болгарии, дистанционной Школы профессиональной поддержки на портале
«Образование на русском».

Подготовить предложения о проведении второй международной научнопрактической сессии по русскому языку для педагогов на базе СОК «Камчия» в 2015 году.

Проработать вопрос направления 15 молодых болгарских ученых-филологов на
стажировку в Россию, в том числе с участием в работе II Московского международного
салона образования в апреле 2015 года.

Проработать вопрос направления делегации работников системы образования
Болгарии в Россию, а также установления партнерских связей между образовательными
организациями двух стран.
Протокол: ключевые положения (2)
(Минобрнауки России и Болгарии, Россотрудничество)
2. В области учебно-методического сопровождения преподавания
русского и болгарского языков и обучения на этих языках:
Создать
рабочую группу из числа экспертов, методистов, специалистов в области
образования по разработке концепции структуры учебно-методических материалов по
русскому языку как иностранному для Болгарии.
Создать рабочую группу из числа ученых России и Болгарии с привлечением РАН и БАН
соответственно по разработке совместного учебно-методического пособия по истории.
Представить
предложения по подготовке учебных пособий для болгарских школ с
углубленным изучением русского языка в соответствии с национальными требованиями.
Создать
на портале «Образование на русском» методический
ориентированный на поддержку болгарских педагогов-русистов.
раздел,
Протокол: ключевые положения (3)
(Минобрнауки России и Болгарии, Россотрудничество)
3. В области развития сотрудничества образовательных организаций
высшего образования Российской Федерации и Республики Болгария,
разработки и реализации совместных образовательных программ:
Государственному институту русского языка им. А.С. Пушкина совместно с Пловдивским
университетом им. Паисия Хилендарского проработать вопрос создания и развития
совместных магистерских образовательных программ по филологии.
Министерству образования и науки Российской Федерации и Россотрудничеству
учесть данные заявки (не менее 25 мест) в квоте на обучение за счет средств
федерального бюджета РФ.
Государственному
институту русского языка им. А.С. Пушкина в сотрудничестве с
Министерством образования и науки Республики Болгария и Пловдивским университетом
им. Паисия Хилендарского проработать вопрос создания координирующего органа по
сотрудничеству вузов двух стран в гуманитарной сфере.
Подготовить
предложения по организации и проведению форума ректоров
образовательных организаций высшего образования России и Болгарии в рамках II
Московского международного салона образования в апреле 2015 года.
Протокол: ключевые положения (4)
(Минобрнауки России и Болгарии, Россотрудничество)
4. В области развития сетевой инфраструктуры сотрудничества в сфере
образования и поддержки русского языка:
Приступить
к совместной проработке вопроса о создании международного центра
русского языка в Болгарии.
Проработать вопрос организации и проведения конкурса по болгарскому и русскому
языкам для школьников двух стран.
Проработать
вопрос о создании центра профессиональных квалификаций и центра
приема ЕГЭ на базе СОК «Камчия».
Подготовить предложения по поддержке изучения болгарского языка в России.
Проработать
вопросы лицензирования и аккредитации школы «Юрий Гагарин» на
базе СОК «Камчия» для обеспечения преподавания в соответствии с ФГОС РФ.
Рекомендовать
профсоюзным объединениям работников образования двух стран
использовать сервисы портала «Образование на русском».
www.pushkin.institute
Спасибо за внимание!
Русецкая Маргарита Николаевна
[email protected]
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа