close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).

код для вставкиСкачать
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ISSN 2311-2158
The Way of Science
International scientific journal
№ 8 (8), 2014
Founder and publisher: Publishing House «Scientific survey»
The journal is founded in 2014 (March)
Volgograd, 2014
1
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
UDC 53:51+57+67.02+330+80+340+371+61+159.9+32+551
LBC 72
The Way of Science
International scientific journal, № 8 (8), 2014
The journal is founded in 2014 (March)
ISSN 2311-2158
The journal is issued 12 times a year
The journal is registered by Federal Service for Supervision in the Sphere of Communications,
Information Technology and Mass Communications.
Registration Certificate: ПИ № ФС 77 – 53970, 30 April 2013
EDITORIAL STAFF:
Head editor: Musienko Sergey Aleksandrovich
Executive editor: Voronina Olga Aleksandrovna
Borovik Vitaly Vitalyevich, Candidate of Technical Sciences
Musienko Alexander Vasilyevich, Candidate of Juridical Sciences
All articles are peer-reviewed. Authors have responsibility for credibility of information set out in
the articles. Editorial opinion can be out of phase with opinion of the authors.
Address: Russia, Volgograd, Angarskaya St., 17 «G»
E-mail: [email protected]
Website: www.scienceway.ru
Founder and publisher: Publishing House «Scientific survey»
© Publishing House
2
«Scientific survey», 2014
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 53:51+57+67.02+330+80+340+371+61+159.9+32+551
ББК 72
Путь науки
Международный научный журнал, № 8 (8), 2014
Журнал основан в 2014 г. (март)
ISSN 2311-2158
Журнал выходит 12 раз в год
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных
технологий и массовых коммуникаций.
Свидетельство о регистрации средства массовой информации
ПИ № ФС 77 – 53970 от 30 апреля 2013 г.
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
Главный редактор: Мусиенко Сергей Александрович
Ответственный редактор: Воронина Ольга Александровна
Боровик Виталий Витальевич, кандидат технических наук
Мусиенко Александр Васильевич, кандидат юридических наук
Статьи, поступающие в редакцию, рецензируются. За достоверность сведений, изложенных
в статьях, ответственность несут авторы. Мнение редакции может не совпадать с мнением
авторов материалов.
Адрес редакции: Россия, г. Волгоград, ул. Ангарская, 17 «Г»
E-mail: [email protected]
www.scienceway.ru
Учредитель и издатель: Издательство «Научное обозрение»
© Publishing House
3
«Scientific survey», 2014
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
CONTENTS
Physical and mathematical sciences
Andreeva E.A., Mazurova I.S.
NUMERICAL METHODS OF TEACHING OF ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS .............................................. 14
Andrushchak I.E.
SOFTWARE IMPLEMENTATION OF NUMERICAL METHODS
OF OPTIMAL CONTROL IN THE PROBLEM OF PREVENTIVE MEDICINE ......................................................... 21
Ershova I.V., Mineeva T.A.
APPLICATION OF MATHCAD PACKAGE
IN THE DECOMPOSITION OF FUNCTIONS IN TAYLOR SERIES .......................................................................... 25
Simonovich A.V.
THIRD SUBSTANTIATION OF DISTINCTIVE THEORY .......................................................................................... 29
Stepashina E.V. Mustafin T.I.
THE IDENTIFICATION ALGORITHM
OF MATHEMATICAL MODEL OF THE REDUCED REACTION SCHEME ............................................................ 33
Biological sciences
Bdyuhina O.E.
FEATURES OF DISTRIBUTION, ACCUMULATION
AND ELIMINATION OF ALUMINUM HYDROXIDE ................................................................................................ 36
Biryukova I.V.
THE ROLE OF STEROID HORMONES IN BIOCHEMICAL ADAPTATION
OF THE ORGANISM TO THE INTENSITY OF MUSCLE ACTIVITY....................................................................... 39
Leschuk S.I., Semenova N.P.
EFFECTS OF ATMOSPHERIC POLLUTION
ON CHILD MORBIDITY IN SAKHA REPUBLIC (YAKUTIA) .................................................................................. 42
Trofimova G.I., Cheremisina V.G.
CONVERTED ECOLOGICAL THINKING IS AN ORIENTATION FOR WORTHY EXISTENCE .......................... 47
Shemshura O.N., Parshina G.N., Mukiyanova U., Beysetbaeva G.
COMPOSITION OF POLYPHENOLIC COMPLEX IN AQUEOUS
AND ALCOHOLIC EXTRACTS OF SOME KINDS OF LAMIACEAE LINDL. FAMILY ........................................... 49
Technical sciences
Aimtorin D.
ELECTRIC CABLES OFCOMMUNICATION AND MODERN REQUIREMENTS TO THEM ................................ 53
Begaeva Zh.P.
THE POSSIBILITY OF SERVICE LIFE INCREASE OF TUBULAR HEAT EXCHANGERS ................................... 55
Volchik O.V.
WAYS FOR IMPROVEMENT
OF GAZPROM PRODUCTION PROCESSES TECHNOLOGIES ................................................................................ 57
4
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Garanikov V.V.
EXPERIMENTAL STUDY OF CREEPING UNDER COMPLEX LOADING ............................................................. 61
Kistanov S.A., Demin M.A., Zabolotskaya A.K., Strizhnev D.V.
ORGANIZATION OF TECHNOLOGY RESEARCH
AND TESTING OF NEW REAGENT REGIME ............................................................................................................ 64
Kistanov S.A., Demin M.A., Zabolotskaya A.K., Strizhnev D.V.
APPLICATION PROSPECTS OF PYROMETALLURGICAL
AND HYDROMETALLURGICAL METHODS
OF GOLD-BEARING CONCENTRATES PROCESSING ............................................................................................ 67
Polyanskaya I.L., Belova L.V., Korablyov V.A.
CARBIDE PHASE OF STEEL 95H18SH IN CONVENTIONAL DRAWBACK .......................................................... 70
Sergiev A.P., Zhuravlev A.V., Makarov A.V.
THE PROBLEM OF HISTORY
OF DEVELOPMENT OF VIBROABRASIVE MACHINING TECHNOLOGIES ........................................................ 73
Syanov S.Yu.
PROVIDING OF OPERATIONAL PROPERTIES
OF MACHINE PARTS WITH NON-TRADITIONAL PROCESSING METHODS...................................................... 76
Shveyov I.A., Astaschenko V.I.
PHENOMENON OF STRUCTURAL HEREDITY
AND PROPERTIES OF CAST IRON IN SURFACING ON STEEL BACKING .......................................................... 80
Economic sciences
Aznabaeva G.H., Iraeva N.G., Ilyin V.I.
PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN TAX POLICY .................................................................................... 85
Buldygina L.M., Ravochkin N.N.
SOCIAL INSURANCE AS ONE OF THE AREAS
OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: CHALENGES, TRENDS, PROSPECTS ......................................... 87
Vygovskaya I.N., Grytsak O.S.
STAGES OF AUDIT OPERATIONS OF PLEDGE:
ORGANIZATIONAL AND METHODICAL APPROACHES ....................................................................................... 90
Goncharuk O.M.
ELECTRONIC MONEY IN THE MANAGEMENT
OF COMPANIES FINANCIAL RESOURCES: ACCOUNTING AND ORGANIZATIONAL ASPECTS .................. 92
Kamalova A.A.
GLOBAL TRENDS IN THE MANAGEMENT PROCESSES OF ECONOMIC VALUE ADDED .............................. 95
Lazareva M.G.
RELATIONSHIP WITH ENVIRONMENT: PROPERTY OF HOLDING AS THE SYSTEM ..................................... 98
Melnik V.V.
SOCIALIZATION OF DISTRIBUTION RELATIONS
AS THE BASIS OF THEIR POSTINDUSTRIAL TRANSFORMATION ................................................................... 104
Polovkina E.A.
METHODOLOGICAL APPROACHES
FOR THE CALCULATION OF PRODUCTIVITY: INTERNATIONAL EXPERIENCE........................................... 110
Razumovskaya E.A., Pronin V.A., Vakhrushev A.K., Razumovsky D.Yu.
STUDY OF ECONOMIC CYCLES
IN ORDER TO PREDICT A FAVORABLE INVESTMENT PERIODS ..................................................................... 112
5
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Yakovets A.Yu.
NATURE OF VENTURE INVESTMENT: ACCOUNT ASPECT ............................................................................... 118
Philological sciences
Aksyutenkova L.G.
TO THE QUESTION OF THE PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS: CONCEPT "CREDIT" .................................... 120
Dyachenko I.A.
SIMULATIVE NATURE OF POLITICALLY CORRECT WORDS OF THE ENGLISH LANGUAGE ................... 123
Lobachyova E.M.
ALLUSIVE POTENTIAL OF THE IMAGE
OF GOETHE’S "ERL-KING" IN TODAY'S YOUTH MUSICAL CULTURE ............................................................ 125
Lukashenko E.S.
FIGURATIVE MEANINGS OF COLOUR TERM PINK ............................................................................................. 129
Nachkebia Ya.V.
REPRESENTATION OF THE "BEAUTY" CONCEPT
IN THE PAROEMIAS AND COLLOCATIONS OF GERMAN LANGUAGE ........................................................... 131
Petrukhina O.P.
THE CONCEPT OF GENRE FROM THE POSITION OF DISCOURSE ANALYSIS ............................................... 133
Khudik K.G.
CONCEPTUAL SPACE OF ENGLISH FOLK TALES ................................................................................................ 137
Churanov A.Ye.
ADJECTIVE-INCLUDING INTERJECTIONAL UNITS
IN ENGLISH LITERARY MONOLOGUE ................................................................................................................... 140
Yankubaeva A.S., Panova L.V.
COMPARATIVE CHARACTERISTICS OF THE UMLAUT PHENOMENON
IN GERMAN AND ALTAIC LANGUAGES FOR LINGUODIDACTICS ................................................................. 142
Jurisprudence
Burmagin S.V.
"SIMPLIFIED" APPEAL PROCEEDING IN CRIMINAL CASES AT WORK .......................................................... 144
Vasiliev A.M., Vasilieva N.A.
PROBLEMS OF THE ELECTORAL LAW AND MEANS OF SOLUTION ............................................................... 147
Privalova N.M.
POWERS TERMINATION OF THE JUDGE
OF THE RUSSIAN CONSTITUTIONAL COURT ...................................................................................................... 151
Pedagogical sciences
Alexandrova L.M.
PEDAGOGICAL POTENTIAL OF THE BASHKIR DECORATIVE
AND APPLIED ARTS IN ARTISTIC AND AESTHETIC EDUCATION
OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN AT FINE ARTS LESSONS.................................................................................. 153
Biryukova N.Yu.
IMPROVEMENT OF NATURAL HISTORY WORK
ON FORMATION OF IDEAS ABOUT INANIMATE NATURE
AMONG STUDENTS OF 5TH FORM OF THE VIII KIND SPECIAL SCHOOLS .................................................... 155
6
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Kosanova A.A.
INFLUENCE OF SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL FACTORS
ON THE DEVELOPMENT OF VALUE ORIENTATIONS OF PROFESSIONALS .................................................. 158
Murtazina L.E.
SYNTHESIS OF ARTS IN NON-CORE PIANO TEACHING OF ART DISCIPLINE STUDENTS.......................... 160
Mukhachyova E.V., Zubkova I.N.
CREATION OF SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT
FOR STUDENTS IN ADDITIONAL EDUCATION ESTABLISHMENTS ................................................................ 162
Orazakhynova N.A., Mashimbaeva A.Zh.
THE CONCEPT AS GLOBAL UNIT OF COGITATIVE ACTIVITY ......................................................................... 164
Popovich A.P.
SCHOOL AND HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
IN THE EDUCATION OF A HEALTHY LIFESTYLE ................................................................................................ 167
Proshko N.F.
SUBSTANTIATION OF PRINCIPLES OF THEORY AND PRACTICE RELATIONS
IN DOMESTIC DIDACTICS OF 70–80S OF THE XX CENTURY ............................................................................ 171
Rauandina Sh.Z., Absatarova G.B.
CULTURE AS A COMPLETE SYSTEM OF VALUES ............................................................................................... 177
Sedova N.V.
PROBLEMATIC ASPECTS OF THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION ....................... 180
Khlopotova T.I., Kalinina G.P.
USAGE OPPORTUNITIES OF ORAL NATIONAL CREATIVITY
IN THE FORMATION OF MATHEMATICAL REPRESENTATIONS OF PRESCHOOL CHILDREN .................. 182
Medical sciences
Savvina M.B., Pestereva E.V., Argunova A.N.
CLINICAL ANALYSIS OF COPD COURSE ACCORDING TO THE DATA
OF PULMONOLOGY DEPARTMENT OF YAKUTSK (SAKHA REPUBLIC)
STATE CLINICAL HOSPITAL FOR THE PERIOD OF 2011–2013 .......................................................................... 189
Slobodskoy A.B., Kuligin A.V., Bogorodskiy A.Yu.,
Osintsev E.Yu., Lezhnyov A.G., Voronin I.V., Badak I.S., Dunaev A.G., Ruban V.V.
NEW OPPORTUNITIES FOR PREVENTION
OF CLOTTING COMPLICATIONS AFTER ARTHROPLASTY OF LARGE JOINTS............................................. 197
Psychological sciences
Dubrovina D.A.
DEVIANT BEHAVIOR OF ADOLESCENTS
AS A CONSEQUENCE OF SOCIAL DISADAPTATION ........................................................................................... 201
Pristav O.V., Dementiev K.N., Mironova O.V., Golubev A.A.
SPECIFICS IN THE ORIENTATION AND IMPORTANT QUALITIES
OF THE COACH (ON AN EXAMPLE OF COMBAT SPORTS) ................................................................................ 203
Razumovskaya E.A.
BEHAVIOUR FEATURES OF ROAD TRAFFIC PARTICIPANTS IN THE CROWDING CONDITIONS ............. 206
7
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Political sciences
Mazhidenova D.M.
FORMATION OF THE DIPLOMATIC SERVICE IN ITALY..................................................................................... 208
Earth sciences
Dmitriev P.S., Fomin I.A., Abdrasheva K.M., Zhumabaev T.N., Mukhitdinov K.A.
ENVIRONMENTAL AND ECONOMIC ASPECTS
OF THE USE OF ASHES AND SLAG WASTES ........................................................................................................ 212
Kolomeets L.I., Smyshlyaev S.P., Sukhodulov T.V.
EVALUATING OF THE FEEDBACKS
BETWEEN LIGHTNING ACTIVITY AND ATMOSPHERIC COMPOSITION CHANGES
FOR MESOSCALE NUMERICAL MODEL SIMULATIONS .................................................................................... 215
Kondowe A.L., Aniskina O.G.
IMPACTS OF GRID SPACING AND CUMULUS SCHEMES
ON THE QUALITY OF RAINFALL FORECASTS OVER TANZANIA.................................................................... 222
Melniychuk M.M., Bezsmertnyuk T.P.
TERRITORIAL FEATURES AND PROSPECTS
OF USING OF RECREATIONAL POTENTIAL OF RIVNE REGION RURAL SETTLEMENTS ........................... 230
8
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СОДЕРЖАНИЕ
Физико-математические науки
Андреева Е.А., Мазурова И.С.
ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИСКУССТВЕННОЙ НЕЙРОННОЙ СЕТИ ............................................... 14
Андрущак И.Е.
ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОГО МЕТОДА
ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ЗАДАЧАХ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ ................................ 21
Ершова И.В., Минеева Т.А.
ПРИМЕНЕНИЕ ПАКЕТА MATHCAD
ПРИ РАЗЛОЖЕНИИ ФУНКЦИЙ В РЯДЫ ТЕЙЛОРА .............................................................................................. 25
Симонович А.В.
ТРЕТЬЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗЛИЧИТЕЛЬНОСТИ.................................................................................. 29
Степашина Е.В., Мустафин Т.И.
АЛГОРИТМ ИДЕНТИФИКАЦИИ
МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ РЕДУЦИРОВАННОЙ СХЕМЫ РЕАКЦИИ ...................................................... 33
Биологические науки
Бдюхина О.Е.
ОСОБЕННОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, НАКОПЛЕНИЯ И ВЫВЕДЕНИЯ ГИДРОКСИДА АЛЮМИНИЯ ......... 36
Бирюкова И.В.
РОЛЬ СТЕРОИДНЫХ ГОРМОНОВ В БИОХИМИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ
ОРГАНИЗМА К ИНТЕНСИВНОЙ МЫШЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ..................................................................... 39
Лещук С.И., Семенова Н.П.
ВЛИЯНИЕ АТМОСФЕРНЫХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ
НА СОСТОЯНИЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) .......... 42
Трофимова Г. И., Черемисина В. Г.
ПРЕОБРАЗУЮЩЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ –
НАПРАВЛЕННОСТЬ ДОСТОЙНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ ................................................................................... 47
Шемшура О.Н., Паршина Г.Н., Мукиянова У., Бейсетбаева Г.
КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ПОЛИФЕНОЛЬНОГО КОМПЛЕКСА
В ВОДНЫХ И СПИРТОВЫХ ЭКСТРАКТАХ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ СЕМЕЙСТВА LAMIACEAE LINDL. ...... 49
Технические науки
Аимторин Д.
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КАБЕЛИ СВЯЗИ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К НИМ .............................................. 53
Бегаева Ж.П.
О ВОЗМОЖНОСТИ УВЕЛИЧЕНИЯ СРОКОВ ЭКСПЛУАТАЦИИ
ТРУБЧАТЫХ ТЕПЛООБМЕННЫХ АППАРАТОВ ................................................................................................... 55
Волчик О.В.
СПОСОБЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ОАО «ГАЗПРОМ» ..................................................................................... 57
9
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Гараников В.В.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЗУЧЕСТИ ПРИ СЛОЖНОМ НАГРУЖЕНИИ .................... 61
Кистанов С.А., Демин М.А., Заболотская А.К., Стрижнев Д.В.
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И ИСПЫТАНИЙ НОВЫХ РЕАГЕНТНЫХ РЕЖИМОВ ............................................................................................ 64
Кистанов С.А., Демин М.А., Заболотская А.К., Стрижнев Д.В.
ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПИРОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ
И ГИДРОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПЕРЕРАБОТКИ
ЗОЛОТОСОДЕРЖАЩИХ КОНЦЕНТРАТОВ ............................................................................................................ 67
Полянская И.Л., Белова Л.В., Кораблев В.А.
КАРБИДНАЯ ФАЗА СТАЛИ 95Х18Ш ПРИ ОБЫЧНОМ ОТПУСКЕ ...................................................................... 70
Сергиев А.П., Журавлев А.В., Макаров А.В.
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ
ТЕХНОЛОГИЙ ВИБРОАБРАЗИВНОЙ ОБРАБОТКИ ............................................................................................... 73
Съянов С.Ю.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫХ СВОЙСТВ ДЕТАЛЕЙ МАШИН
НЕТРАДИЦИОННЫМИ МЕТОДАМИ ОБРАБОТКИ ............................................................................................... 76
Швеёв И.А. Астащенко В.И.
ЯВЛЕНИЕ СТРУКТУРНОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ
И СВОЙСТВА ЧУГУНА ПРИ НАПЛАВКЕ НА СТАЛЬНУЮ ОСНОВУ................................................................ 80
Экономические науки
Азнабаева Г.Х., Ираева Н.Г., Ильин В.И.
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОЙ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ ................................................. 85
Булдыгина Л.М., Равочкин Н.Н.
СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ
КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ КОРПОРАТИВНОЙ
СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ .................................... 87
Выговская И.Н., Грыцак О.С.
ЭТАПЫ АУДИТА ОПЕРАЦИЙ ЗАЛОГА: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД ....................... 90
Гончарук М.А.
УЧЕТ БЕЗНАЛИЧНЫХ РАСЧЕТОВ
В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ ПРЕДПРИЯТИЯ ............................................... 92
Камалова А.А.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ
ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДОБАВЛЕННОЙ СТОИМОСТЬЮ .................................... 95
Лазарева М.Г.
ВЗАИМОСВЯЗЬ СО СРЕДОЙ: СВОЙСТВО СИСТЕМЫ-ХОЛДИНГА .................................................................. 98
Мельник В.В.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
КАК ОСНОВА ИХ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ................................................................. 104
Половкина Э.А.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
ДЛЯ РАСЧЕТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ..................................................... 110
10
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Разумовская Е.А., Пронин В.А., Вахрушев А.К., Разумовский Д.Ю.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ
В ЦЕЛЯХ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПЕРИОДОВ ........................... 112
Яковец А.Ю.
ПРИРОДА ВЕНЧУРНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ: УЧЕТНЫЙ АСПЕКТ ......................................................................... 118
Филологические науки
Аксютенкова Л.Г.
К ВОПРОСУ О ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ: КОНЦЕПТ «КРЕДИТ» ......................................... 120
Дьяченко И.А.
СИМУЛЯТИВНАЯ ПРИРОДА ПОЛИТИЧЕСКИ КОРРЕКТНОЙ ЛЕКСИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ........ 123
Лобачева Е.М.
АЛЛЮЗИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗА «ЛЕСНОГО ЦАРЯ» ГЕТЕ
В СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ ................................................................... 125
Лукашенко Е.С.
К ВОПРОСУ О ПЕРЕНОСНЫХ ЗНАЧЕНИЯХ ЦВЕТОЛЕКСЕМЫ PINK ............................................................ 129
Начкебия Я.В.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «КРАСОТА»
В ПАРЕМИЯХ И ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ........................................................................... 131
Петрухина О.П.
ПОНЯТИЕ ЖАНРА С ПОЗИЦИЙ ДИСКУРСИВНОГО АНАЛИЗА ...................................................................... 133
Худик К.Г.
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО АНГЛИЙСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ.............................................. 137
Чуранов А.Е.
АДЪЕКТИВОСОДЕРЖАЩИЕ МЕЖДОМЕТНЫЕ ЕДИНИЦЫ
В АНГЛИЙСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ .............................................................. 140
Янкубаева А.С., Панова Л.В.
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯВЛЕНИЯ УМЛАУТА
В НЕМЕЦКОМ И АЛТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ В ЦЕЛЯХ ЛИНГВОДИДАКТИКИ .................................................. 142
Юридические науки
Бурмагин С.В.
«УПРОЩЁННОЕ» АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ДЕЙСТВИИ .............................................................................................................. 144
Васильев А.М., Васильева Н.А.
ПРОБЛЕМЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ ....................................... 147
Привалова Н.М.
ПРЕКРАЩЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ СУДЬИ КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА РФ ............................................... 151
Педагогические науки
Александрова Л.М.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ БАШКИРСКОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО
ИСКУССТВА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА .......................................... 153
11
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Бирюкова Н.Ю.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ
У УЧАЩИХСЯ 5-ЫХ КЛАССОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА .................... 155
Косанова А.А.
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ
НА РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ ................................ 158
Муртазина Л.Э.
СИНТЕЗ ИСКУССТВ В НЕПРОФИЛЬНОМ ФОРТЕПИАННОМ ОБУЧЕНИИ
СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ .............................................................................................. 160
Мухачёва Е.В., Зубкова И.Н.
СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ
УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ......................................................... 162
Оразахынова Н.А., Машимбаева А.Ж.
КОНЦЕПТ КАК ГЛОБАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ......................................... 164
Попович А.П.
ШКОЛА И ВУЗ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ................................................. 167
Прошко Н.Ф.
ОБОСНОВАНИЕ ПРИНЦИПА СВЯЗИ ТЕОРИИ С ПРАКТИКОЙ
В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ДИДАКТИКЕ 70–80-Х ГГ. XX В. ........................................................................................ 171
Рауандина Ш.З., Абсатарова Г.Б.
КУЛЬТУРА КАК ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ ................................................................................... 177
Седова Н.В.
ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ ................................................................................. 180
Хлопотова Т.И., Калинина Г.П.
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА .......................................... 182
Медицинские науки
Саввина М.Б., Пестерева Е.В., Аргунова А.Н.
КЛИНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕЧЕНИЯ ХОБЛ
ПО ДАННЫМ ПУЛЬМОНОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ГБУ РС (Я) ЯГКБ 2011-2013 гг............................ 189
Слободской А.Б., Кулигин А.В., Богородский А.Ю.,
Осинцев Е.Ю., Лежнев А.Г., Воронин И.В., Бадак И.С., Дунаев А.Г., Рубан В.В.
НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ГЕМОКАОГУЛЯЦИОННЫХ
ОСЛОЖНЕНИЙ ПОСЛЕ АРТРОПЛАСТИКИ КРУПНЫХ СУСТАВОВ .............................................................. 197
Психологические науки
Дубровина Д.А.
ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ
КАК СЛЕДСТВИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ ......................................................................................... 201
Пристав О.В., Дементьев К.Н., Миронова О.В., Голубев А.А.
ОСОБЕННОСТИ НАПРАВЛЕННОСТИ И КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ТРЕНЕРА
(НА ПРИМЕРЕ СПОРТИВНЫХ ЕДИНОБОРСТВ) .................................................................................................. 203
12
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Разумовская Е.А.
ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ
УЧАСТНИКОВ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В УСЛОВИЯХ КРАУДИНГА ....................................................... 206
Политология
Мажиденова Д.М.
ФОРМИРОВАНИЕ ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ В ИТАЛИИ .................................................................... 208
Науки о земле
Дмитриев П.С., Фомин И.А., Абдрашева К.М., Жумабаев Т.Н., Мухитдинов К.А.
ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗОЛОШЛАКОВЫХ ОТХОДОВ ............................................................. 212
Коломеец Л.И., Смышляев С.П., Суходулов Т.В.
МОДЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАТНЫХ СВЯЗЕЙ
МЕЖДУ ГРОЗОВОЙ АКТИВНОСТЬЮ И СОСТАВОМ АТМОСФЕРЫ .............................................................. 215
Кондове А.Л., Анискина О.Г.
ВЛИЯНИЕ ГУСТОТЫ СЕТИ И СХЕМЫ РАСПОЛОЖЕНИЯ КУЧЕВЫХ ОБЛАКОВ
НА ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ОСАДКОВ В ТАНЗАНИИ ........................................................................................... 222
Мельнийчук М.М., Безсмертнюк Т.П.
ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕКРЕАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА
СЕЛЬСКИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ РОВЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ..................................................................... 230
13
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Physical and mathematical sciences
Физико-математические науки
УДК 519.7
ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИСКУССТВЕННОЙ НЕЙРОННОЙ СЕТИ

Е.А. Андреева1, И.С. Мазурова2
доктор физико-математических наук, профессор,
заведующий кафедрой компьютерной безопасности и математических методов управления
2
аспирант, кафедра компьютерной безопасности и математических методов управления
Тверской государственный университет, Россия
1
Аннотация. Решается задача моделирования и обучения искусственной нейронной сети достаточно
общей топологии, динамика которой описывается системой интегро-дифференциальных уравнений. Задача
обучения искусственной нейронной сети рассматривается как задача оптимального управления с нефиксированным временем. Сформулированы необходимые условия оптимальности весовых коэффициентов искусственной нейронной сети и внешнего управляющего воздействия с учетом заданных ограничений и вида функционала. Исходная задача сведена к дискретной задаче оптимального управления, которая решается на основе
методологии быстрого автоматического дифференцирования. Проведен анализ влияния параметров задачи на
оптимальное решение.
Ключевые слова: искусственные нейронные сети, интегро-дифференциальные уравнения, оптимальное управление.
Введение
В последние десятилетия большое внимание уделяется исследованию искусственных нейронных сетей,
которые эффективно используются в различных системах управления, медицине и экономике.
В работе рассмотрена проблема моделирования и обучения искусственных нейронных сетей с достаточно общей топологией, описываемой системой интегро-дифференциальных уравнений. При этом целью обучения является минимизация ошибки обучения, энергии сети и времени обучения, т. е. решается многокритериальная задача. Для решения этой задачи используется аппарат математической теории оптимального управления, с помощью которого находятся оптимальные значения весовых коэффициентов дискретной нейронной
сети. Заметим, что таким способом может быть решён большой класс задач, включающих создание ассоциативной памяти, модель распознавания образов, прогнозирования и т. д.
Постановка задачи
Рассмотрим математическую модель нейронной сети, в которой динамика отдельного нейрона описывается на основе биологических предпосылок [1, 5]. Искусственная нейронная сеть состоит из n нейронов,
каждый из которых взаимодействует со всеми остальными нейронами. Воздействие j -го нейрона на i –ый
нейрон в момент времени
t
характеризуется весовым коэффициентом
ij (t ) . Пусть xi (t )
– функция, характе-
ризующая состояние i–го нейрона в момент времени t, i  1, n . Динамика искусственной нейронной сети описывается системой интегро-дифференциальных уравнений:
t n

xi (t )    i xi (t )  f i    ij ( z ) x j ( z )dz    i ui (t ) , t  [0, T ] ,
 0 j 1

(1)
с начальными условиями
xi (0)  i , i  1, n ,
(2)
 i – параметр, определяющий скорость затухания i–го нейрона при отсутствии внешнего воздействия, f i –
функция активации, при этом,  iui (t ) – внешнее воздействие на нейрон в момент времени t . Коэффициенты
где

© Андреева Е.А., Мазурова И.С. / Andreeva E.A., Mazurova I.S., 2014
14
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
 i , i ,  i , i, j  1, n – заданные неотрицательные параметры модели.
ij (t ) и внешние воздействия u i (t ) являются функциями
Весовые коэффициенты нейронной сети
управления и ограничены
ij (t )  aij , ui (t )  ai , i, j  1, n , п.в. t  [0, T ] ,
где
aij , ai , i, j  1, n
– заданные положительные параметры модели, полагаем
(3)
ii (t )  0 .
Задача оптимального управления заключается в минимизации функционала:
T n
n
n
J ( , u )    (   ijij 2 (t )   i ui 2 (t ))dt   M i  xi (T )  Ai 2  T ,
0 i 1 j 1
(4)
i 1
где первое слагаемое характеризует энергию рассматриваемой нейронной сети, зависящую от текущей конфигурации сети,  ij – параметр, определяющий меру влияния значения весового коэффициента между нейронами
i и j на минимизируемый функционал, второе слагаемое характеризует ошибку обучения нейронной сети, M i – параметр, определяющий меру воздействия этого слагаемого на минимизируемый функционал, A –
целевой вектор.
Задача оптимального управления заключается в том, чтобы обучить нейронную сеть таким образом,
чтобы минимизировать функционал (4) и построить оптимальные значения весовых коэффициентов, внешнего
управляющего воздействия. Задача оптимального управления с нефиксированным временем процесса была
рассмотрена в работе [2] для модели искусственной нейронной сети, описываемой системой дифференциальных уравнений с запаздывающим аргументом.
Необходимые условия оптимальности
Особенностью поставленной задачи является большая размерность управляющих функций, наличие
распределенного запаздывания и нефиксированное время процесса.
Для решения задачи (1)–(4) перейдем от задачи оптимального управления с нефиксированным временем процесса к задаче с фиксированным временем процесса. Для этого осуществим следующую параметризацию: t ( )   ,   [0, T0 ], t (T0 )  T0  T и введем обозначения:
~( ), u (t ( ))  u~( ) .
x(t ( ))  ~
x ( ),  (t ( ))  
В этих обозначениях задача оптимального управления примет вид:
T0
n
n
i 1
j 1
J (~
x ( ), ~ ( ), u~ ( ), t ( ))     ( ij (~ij ( )) 2   i u~i ( ) 2 )d 
0
n
M
i 1
i
(~
xi (T0 )  Ai ) 2  t (T0 ),
  n ~ ~ ~ ~ ~
~
~
, i  1, n , t( )  
xi ( )   i ~
xi ( )  f i     
ij ( z ) x j ( z ) dz    i ui ( )
j

1
 0

Введем новые переменные:
 n
~ (~
~
~ ~ ~
,
yi ( )     
ij z ) x j ( z ) dz , i  1, n
0 j 1
такие, что
n
~ ( ) ~
~
y i ( )    
x j ( ), i  1, n, ~
y (0)  0 .
ij
j 1
В этих переменных исходная система примет вид (6)–(8):
15
(5)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
~
xi ( )  i ~
xi ( )  fi ~
yi ( )   i u~i ( ), i  1, n ,
(6)
n
~ ( ) ~
~
y i ( )    
x j ( ), i  1, n,
ij
(7)
j 1
t( )   .
(8)
Построим функцию Понтрягина:
~, u~,  , r , p, s,  ) 
H (t , ~
x, ~
y,
0
n
n
i 1
j 1
~ ( )) 2   u~ ( ) 2 ) 
 0  (  ij (
ij
i i
(9)
  pi ( )( i ~
xi ( )  f i  ~
yi ( )    i u~i ( )) 
n
i 1
n
 n ~

  ri ( )   
( ) ~
x j ( )   s ( ) .
ij
i 1
 j 1

Теорема. Пусть
~ij ( ), i, j  1, n
– оптимальные весовые коэффициенты,

ные управляющие внешние воздействия,
– оптимальное значение параметра,
u~i ( ), i  1, n – оптималь-
 ij
и
i
отличны от нуля,
тогда
aij ,
 ij ( )  aij

~
ij ( )   ij ( ), |  ij ( ) | aij , i, j  1, n,
 a ,  ( )  a
ij
ij
 ij
(10)
~
где  ( )  ri ( ) x j ( ) , i, j  1, n ,
ij
20 ij
i ( )  ai
a i ,

~
ui ( )  i ( ), | i ( ) | ai , i  1, n,
 a ,  ( )   a
i
i
 i
(11)
где  ( )  pi ( ) i , i  1, n ,
i
20 i
n
n
H
~ ( )) 2   u~ ( ) 2 ) 
 0  (  ij (
ij
i i

i 1
j 1
  pi ( )(   i ~
xi ( )  f i ~
yi ( )    i u~i ( )) 
n
(12)
i 1
n
 n ~

  ri ( )  
( ) ~
x j ( )   s ( )  0,
ij
i 1
 j 1

а система дифференциальных уравнений для сопряженных функций имеет вид (13):
n
~ ( ), i  1, n
p i ( )  pi ( )  i    r j ( )
ji
j 1
ri ( )  pi ( )
f ( ~
yi ) ,
s( )  0 ,
~
yi
16
(13)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
с условием трансверсальности на правом конце (14):
pi (T0 )  20 M i ( ~
xi (T0 )  Ai ), i  1, n
(14)
ri (T0 )  0, i  1, n , s(T0 )  0 .
Дискретная задача оптимального управления
Для определения оптимального решения рассмотрим дискретную аппроксимацию начальной задачи, в
которой используется правило левых прямоугольников для аппроксимации интеграла и схема Эйлера аппрокq
симации производных. Вводя следующие обозначения   T0 / q,  k  k , t  T0 , ~
xi k  ~
xi ( k ),
~
yi k  ~
yi ( k ), ~ij k  ~ij ( k ), u~i k  u~i ( k ), i, j  1, n, k  0, q  1 , построим дискретную задачу оптимального управления, которая состоит в минимизации функции:
I (t , ~
x , ~y , ~ , u~,  ) 

q 1 n
n
n
2
    (   ij (~ij k ) 2   i u~i k )   M i ~
xi q  Ai
k 1 i 1 j 1
i 1

2
(15)
tq,
при ограничениях
 
~
xi k 1  ~
xi k   i ~
xi k  f i ~
yi k   i u~i k ,
(16)
n
k 1
k
k
~ k~
~
t k 1  t k   , i  1, n, k  0, q  1 .
yi  ~
yi    
ij x j ,
j 1
На функции управления наложены ограничения
ij k  aij , ii k  0, ui k  ai , i, j  1, n, k  0, q  1 .
(17)
Для решения задачи (15)–(17) в работе используется методология быстрого автоматического дифференцирования, разработанная в ВЦ РАН под руководством Ю. Г. Евтушенко, позволяющая с единых позиций
определять градиенты для явно и неявно определенных функций и для вычислительных процессов, которые
являются результатом дискретизации непрерывных систем, описываемых дифференциальными и интегродифференциальными уравнениями [4]. В соответствии с методологией быстрого автоматического дифференцирования введем множители Лагранжа p , r и s , тогда функция Лагранжа для данной задачи может быть
представлена следующим выражением
q 1
n
n
k
k2
~, u~,  , r , p, s,  )   
L(t , ~
x, ~
y,
  (  ij (~ij ) 2   i u~i )
0
0
k  0 i 1
n

q
 0 t q  0  M i ~
xi  Ai
i 1

2
q 1
n
   pi ( ~
xi
k 1
j 1
k 1
k  0 i 1
q 1
~
xi 
k
n
k
k
k
k 1
k 1
  i ~
xi   f i ( ~
yi )   i u~i )    ri ( ~
yi 
k  0 i 1
n
q 1
j 1
k 0
k
k
~ k~
~
yi    
x j )   s k 1 (t k 1  t k   ).
ij
Градиент минимизируемой функции
L
 20  l u~l m   l pl m 1 ,
m
~
u
l
17
(18)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
L
 20  lj~lj m   rl m 1~
x jm,
~ m
(19)
lj
q 1 n n
L
~ k ) 2   u~ k 2 ) 
 0    (   ij (
ij
i i

k  0 i 1 j 1
q 1 n
   pi k 1 ( i ~
xi k  f i ( ~
yi k )   i u~i k ) 
(20)
k  0 i 1
q 1 n
q 1
n
k
k 1
~ k~
   ri k 1 (  

ij x j )   s
k  0 i 1
j 1
k 0
l , j  1, n, k , m  0, q  1 ,
где
pl  pl
m
m 1
 pl
m 1
n
 l    r j m 1~ jl m ,
j 1
pl q  20 M i ( ~
xlq  Al ),
rl
m

 plm 1
(21)
f l ( ~
ylm )
q
 rlm 1 , rl  0,
m
~
y
(22)
(23)
l
s m  s m1 , s q  0 .
(24)
На основе быстрого автоматического дифференцирования разработан комплекс программ построения
оптимального управления и проведен численный эксперимент, результаты которого представлены ниже. Заметим, что основное вычислительное время при расчете градиента по формулам (18)–(20) требуется на нахождение векторов p и r , для этого необходимо решить 2 системы уравнений с q  (n 2  n) неизвестными.
Проведено исследование зависимости результатов работы метода от параметров задачи.
На рисунках 1–2 представлены функции, соответствующие оптимальному состоянию нейронной сети,
~
xi (t ), i  1, 3 , и оптимальные весовые коэффициенты, ~ij (t ), i, j  1, 3 . Целью работы нейронной сети является
перевод ее из состояния x0 = (2,1,0) в состояние A = (1,0,5).
Рис. 1. Функции состояния нейронной сети
18
~
xi (t ), i  1, 3
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рис. 2. Весовые коэффициенты нейронной сети ~
xi (t ), i  1, 3
Параметры режима, представленного на рисунках 1–2, следующие:
k
k
n = 3, T0 = 5,   = 0.1, | ui | 0.1,  i = 0.5, | ij | 1 ,  i  0.1 , M i  10000 , точность метода  =
0.000001. За 101841 итераций значение минимизируемого функционала достигло величины 0.5176, что означает
достаточно высокую эффективность метода, при этом оптимальное время процесса T =2.8.
Ниже в таблице 1 приведены значения минимизируемого функционала при различном значении времени процесса:
Таблица 1
Значения минимизируемого функционала при различном значении времени процесса,
T
2
2,2
2,4
2,6
2,8
3
3,2
I opt
2002,4
7,203
0,559
0,558
0,518
0,686
0,723
I opt1
I opt2
0,9402
1,034
0,559
0,558
0,518
0,686
0,723
2001,5
6,169
9,9·10-5
2,1·10-5
7,3·10-6
2,8·10-6
2,4·10-6
q 1 n
n
n


2
~q
~ k 2
~ k2
где I
opt1    (  ij (ij )   i ui ), I opt2   M i xi  Ai ,
i 1
k 1 i 1 j 1
I opt  I opt1  I opt 2 .
Из таблицы 1 следует, что найденное оптимальное время процесса T = 2.8 соответствует наименьшему
значению минимизируемого функционала, т. е. за время работы нейронной сети T = 2.8 значение величины
ошибки обучения и энергии нейронной сети достигает наименьших значений, при уменьшении или увеличении
времени процесса увеличивается значение минимизируемого функционала.
Заключение
В заключение отметим, что аналогичный подход распространяется на оптимальное управление моделью искусственной нейронной сети, динамика которой описывается следующей системой интегродифференциальных уравнений:
t n

xi (t )    i xi (t )  f i    ij ( ) x j (   j )d    i ui (t ),
 t r j 1

t  [0, T ]
с начальными условиями xi (t )   i (t ), t [r  max(  i ),0], i  1, n , где параметр  j , j  1, n учитывает запаздывание при передаче сигнала от одного нейрона к другому, а параметр r в интегральном слагаемом в аргументе функции активации учитывает тот факт, что внешнее воздействие на нейроны ИНС накапливается на
интервале запаздывания [t-r,t]. Решение задачи оптимального управление с фиксированным временем процесса
для такой нейронной сети рассмотрено в работе [3].
19
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева, Е. А. Оптимизация нейронных сетей: Учебное пособие. / Е. А. Андреева. – Тверь, 2007.
2. Андреева, Е. А. Пустырнакова Ю.А. Численные методы обучения искусственных нейронных сетей с запаздыванием / Е. А. Андреева // ЖВМ и МФ. – 2002. – т.42. – C. 1383–1391.
3. Большакова, И. С. Обучение нейронной сети с запаздыванием / И. С. Большакова, Д. А. Шаронов // Программные продукты и системы. – 2011. – №2. – С. 35–37.
4. Евтушенко, Ю. Г. Оптимизация и быстрое автоматическое дифференцирование / Ю. Г. Евтушенко. – Научное
издание ВЦ РАН, 2013. – 144 с.
5. Майоров, В. В. Математическое моделирование нейронов сети на основе уравнений с запаздыванием / В. В.
Майоров, И. Ю. Мышкин // Математическое моделирование. – 1990. – Т.2. – № 11. – С. 64–76.
Материал поступил в редакцию 25.09.14.
NUMERICAL METHODS OF TEACHING OF ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS
E.A. Andreeva1, I.S. Mazurova2
Doctor of Physical and Mathematical Sciences, Professor,
Head of the Department of Computer Security and Mathematical Methods of Control Systems
2
Post-graduate Student, Department of Computer Security and Mathematical Methods of Control Systems
Tver State University, Russia
1
Abstract. The problem of modeling and training of artificial neural network of enough general topology, which
dynamics is described by the system of the integro-differential equations is solved. The training task of artificial neural
network is examined as an optimal control problem with unfixed time. The requisite optimum condition of weight numbers of artificial neural network and the external control action taking into account the defined constraints and a type
of functionality are formulated. The initial task is reduced to a discrete problem of optimum control, which is solved on
the basis of methodology of fast automatic differentiation. The analysis of impact of the task parameters on the optimal
resolution is carried out.
Keywords: artificial neural networks, integro-differential equations, optimum control.
20
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 61:004.651(075.8)
ПРОГРАММНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННОГО МЕТОДА
ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В ЗАДАЧАХ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ

И.Е. Андрущак, кандидат технических наук, доцент
Луцкий национальный технический университет, Украина
Аннотация. Целью данной работы была программная реализация прямого метода нахождения оптимального управления и демонстрация его для получения решения задач профилактической медицины.
Ключевые слова: метод оптимального управления, профилактическая медицина.
Среди методов численного решения задач оптимального управления можно выделить как прямые, так и
косвенные [Betts, 2001; Von Stryk, 1992]. Эти методы отличаются подходами для поиска решения задачи оптимального управления. Косвенные методы пытаются решить краевую задачу необходимых условий оптимальности. Напротив, прямые методы не требуют непосредственного построения необходимых условий. Прямые методы не строят сопряженную систему, систему управления и условия трансверсальности. В процессе оптимального управления используются оба подхода. Более того, косвенный метод требует начальных приближенных
значений для сопряженных переменных, а численное решение сопряженной системы на практике является слабо обусловленной задачей [Bryson, 1975].
По этой причине мы использовали прямой метод, предложенный в работе [Fabien, 1998], который позволяет найти многочисленные решения следующих задач:
Постановка задачи оптимального управления для прямого метода. Рассматривается система управления для фазовых координат x(t )  R n , вектора управлений
u (t )  R m и неизвестных параметров p  R
dx (t )
 f (t , x, u , p ),
dt
x(t 0 )  x0
np
:
(1)
Накладываются ограничения на состояние, управления и параметры в виде равенств:
c(t , x, u, p)  0, t [t0 , t f ] ,
где
(2)
c(t , x, u, p)  R nc
в виде неравенств:
d (t , x, u, p)  0, t [t0 , t f ] ,
(3)
где d (t , x, u , p )  R n d .
Ограничения на состояние в конечный момент времени и параметры в виде равенств:
 ( x(t f ) p)  0 ,
(4)
где  ( x(t f ), p )  R n
в виде неравенств:
 ( x(t f ) p)  0 ,
(5)
где  ( x(t f ), p )  R n
Задача состоит в нахождении управления u (t )  R m и параметров p  R
критерий качества:
tf
J [u, p]   L(t , x, u, p)dt   ( x(t f ), p)
t0

© Андрущак И.Е. / Andrushchak I.E., 2014
21
,
np
, которые минимизируют
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
а именно:
J [u * , p* ] 
inf
u , p(16 )  (19 )
J [u, p] .
(6)
Заметим, что хотя в постановке задачи (15)−(20) считается, что t f − фиксированный, она может быть
приспособлена к задаче оптимального быстродействия. Это можно сделать нормализуя временную переменную
t и положив неизвестное конечное время как параметр.
Численный метод. Метод заключается в том, что бесконечномерная задача типа (1)−(6) сводится к конечномерным задачам оптимизации.
Это достигается путем дискретизации временного интервала t [t0 , t f ] с использованием N узлов t i
таких, что t0  t0  t1  ...  t N 1  t f .
В каждый момент времени t i управления является неизвестным скалярным вектором ui  R m . На каждом открытом интервале
________
t  (ti , ti 1 ) , i  0, N  2 управления приближается путем линейной аппроксимации:
u (t )  ui 
t  ti
(ui 1  ui ) .
t i 1  t i
(7)
Набор векторов управления в узлах t i формируют общий вектор:
u~  [u0T ,...,u NT 1 ]T .
Для заданного начального приближения
траекторию
x(t , u~, p) .
u~
(8)
мы можем проинтегрировать (1) на
t [t0 , t f ] и получить
Таким образом бесконечномерная задача (1)−(6) аппроксимируется конечномерной
задачей нелинейного программирования относительно
u~, p :
tf
,
J (u~, p)   L(t , x(t , u~, p), u~, p)dt   ( x(t f , u~, p), p)  inf
~
(9)
u, p
t0
при ограничениях:
и
c~  [c(t0 )T ,...,c(t N 1 )T , T ]T  0
(10)
~
d  [d (t0 )T ,...,d (t N 1 )T ,  T ]T  0
(11)
u(t ) аппроксимируется (7).
Модель сосуществования двух штаммов вируса. Рассматривается модель сосуществования двух
штаммов вируса, предложенная в работе [Марценюк, Кучвара, Проблемы управления и информатики]. В модели предполагается, что вакцинация применяется к уязвимым людям. При этом считаем, что объем вакцинации
является функцией от времени u (t ) . Тогда u (t ) − это частица уязвимых индивидуумов, подвергающихся вакцинации за единицу времени в момент времени
t . Таким образом мы приходим к системе управления:
S     N  S   1 I1   2 I 2 S  u (t ) S ,
I i   i SI i     i I i ,


Ri   i I i     j  j I j Ri ,
(12)
Yi   i  i Ri I i     i Yi , i, j  1,2, i  j
с соответствующими начальными условиями:
S (0)  S 0 , I i (0)  I i,0 , Ri (0)  Ri,0 , Yi (0)  Yi,0
22
(13)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Биологически значимой областью для (1), (2) является:


  S , I1 , I 2 , R1 , R2 , Y1 , Y2   R7 S  I1  I 2  R1  R2  Y1  Y2  N ,
что накладывает фазовые ограничения:
S  0 , I1  0 , I 2  0 , R1  0 , R2  0 , Y1  0 , Y2  0 ,
S  I1  I 2  R1  R2  Y1  Y2  N
Множество управления
U
(14)
(15)
задается как:
U  {u (t ) : 0  u (t )  1, 0  t  t f , u (t )  èçìèðèìàÿ } .
где
tf
− конечное время управления.
Отметим, что модель (1) u (t )  0 прогнозирует сценарий без вакцинации. Когда он неприемлем, вво-
дится программа вакцинации. Критерием качества в таком случае является функционал:
t
f
1
J [u ]   ( I1 (t )  I 2 (t )  Y1 (t )  Y2 (t )  Wu 2 (t ))dt .
2
0
Здесь
W
является весовым коэффициентом для вакцинации. Таким образом, целью является опреде*
ление оптимального управления u U , удовлетворяющий:
J [u * ]  inf J [u ] .
(16)
uU
Программная реализация. Прямой метод численного решаемой задачи оптимального управления, приведенный выше, реализован в пакете Java-классов dyn.Opt [Fabien, 1998]. Для использования этого метода в
пакете healthinsurance запускается отдельный процесс в try-блоке:
try {
Process p = Runtime.getRuntime().exec ("java dyn.Opt");
}
catch (java.io.IOException ex) {
System.err.println("Problems invoking class dyn.Opt: "+ex);
}
В качестве примера рассматривалась задача (12)−(16). Описание задачи сделано с помощью входящего
текстового файла. Так, переменные состояния системы определены командой:
state S I1 I2 R1 R2 Y1 Y2
переменная управления:
control u
константы:
integer N
real mu beta1 beta2 alpha1 alpha2 sigma1 sigma2 theta1 theta2 W
количество временных узлов:
nodes = 365
метод решения задачи нелинейного программирования:
method = dyn_sqp
метод интегрирования системы дифференциальных уравнений:
ode = huen
23
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
файл выходных данных:
output_file = Coexistence2strainsV4
точность метода:
epsilon = 1.0e-4
Система управления (12) со значениями параметров описывается в блоке:
dynamic_equation:
N = 100000
mu = 0.005
beta1 = 0.4e-5
beta2 = 0.3e-5
alpha1 = 0.1428
alpha2 = 0.1428
sigma1 = 1
sigma2 = 1
ddt S = mu*(N-S) - (beta1*I1+beta2*I2)*S - u*S
ddt I1 = beta1*S*I1 - (mu+alpha1)*I1
ddt I2 = beta1*S*I2 - (mu+alpha2)*I2
ddt R1 = alpha1*I1 - (mu+sigma2*beta2*I2)*R1
ddt R2 = alpha2*I2 - (mu+sigma1*beta1*I1)*R2
ddt Y1 = sigma1*beta1*R1*I1 - (mu+alpha1)*Y1
ddt Y2 = sigma2*beta2*R2*I2 - (mu+alpha2)*Y2
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Марценюк, В. П. Об условиях асимптотической устойчивости в SIR-моделях математической эпидемиологии /
В. П. Марценюк, И. Е. Андрущак, А. М. Кучвара // Проблемы управления и информатики. – 2011. – №6. – С.125–133.
2. Понтрягин, Л. С. Математическая теория оптимальных процессов / Л. С. Понтрягин, В. Г. Болтянский, Р. В.
Гамкрелидзе, Е. Ф. Мищенко. – М. : Наука, 1969.
3. Betts, J. T. Practical Methods for Optimal Control Using Nonlinear Programming, SIAM Society for Applied and Industrial Mathematics. / J. T. Betts. – Philadelphia, 2001.
4. Bryson Jr, A. E. Applied Optimal Control / A. E. Jr. Bryson, Y.-C. Ho. – New York : John Wiley & Sons, 1975.
5. Fleming, W. H. Deterministic and Stochastic Optimal Control / W. H. Fleming, R. W. Rishel. – New York : Springer
Verlag, 1975.
6. Kamien, M. I. Dynamic Optimization / M. I. Kamien, N. L. Schwartz. – Amsterdam : North-Holland, 1991.
7. Lukes, D. L. Differential Equations: Classical to Controlled / D. L. Lukes. – New York : Academic Press, 1982.
8. Macki, J. Introduction to Optimal Control Theory / J. Macki, A. Strauss–New York : Springer-Verlag, 1982.
9. Piccinini, L. C. Ordinary Differential Equations in Rn / L. C. Piccinini, G. Stampacchia, G. Vidossich. – New York :
Springer-Verlag, 1984.
10. Sethi, S. P. Optimal Control Theory: Applications to Management Science and Economics / S. P. Sethi, G. L. Thompson. – Kluwer, Boston, 2nd edition, 2000.
11. Von Stryk, O. Direct and Indirect methods for trajectory optimization / O. Von Stryk, R. Bulirsch // Annals of Operations Research. – 1992. – Vol. 37. – P. 357–373.
Материал поступил в редакцию 31.07.14.
SOFTWARE IMPLEMENTATION OF NUMERICAL METHODS OF OPTIMAL CONTROL
IN THE PROBLEM OF PREVENTIVE MEDICINE
I.E. Andrushchak, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor
Lutsk National Technical University, Ukraine
Abstract. The software implementation of a direct method for finding of optimal control and its demonstration
for solving problems of preventive medicine were the purposes of this work.
Keywords: method of optimal control, preventive medicine.
24
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 51-7
ПРИМЕНЕНИЕ ПАКЕТА MATHCAD
ПРИ РАЗЛОЖЕНИИ ФУНКЦИЙ В РЯДЫ ТЕЙЛОРА

И.В. Ершова1, Т.А. Минеева2
старший преподаватель кафедры математики
2
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой математики
Филиал САФУ им. М.В. Ломоносова (Северодвинск), Россия
1
Аннотация. В статье рассмотрено разложение функций в ряд Тейлора при помощи инструментов
программного продукта MathCAD. Представлены примеры разложения функций и определена последовательность этапов хода решения поставленной задачи при отображении средствами MathCAD.
Ключевые слова: программный продукт MathCAD, ряд Тейлора, частичная сумма ряда, символьные
вычисления.
Система MathCAD  современный программный продукт, который может оказать существенную помощь студентам, инженерам и всем тем, кто выполняет какие-либо расчёты. Основное достоинство этой системы заключается в отсутствии необходимости пользователю осваивать основы программирования, так как
MathCAD предельно приближен к обычному математическому языку [1, с. 3].
MathCAD является активной средой для решения математических задач с использованием численных и
символьных вычислений, визуализацией данных в виде различных графиков. С помощью MathCAD можно решать множество математических задач, в том числе и прикладной направленности.
Приведём пример использования возможностей пакета MathCAD при разложении функций в ряды
Тейлора.
Для разложения функции в ряд Тейлора с остаточным членом в форме Пеано при помощи MathCAD
используется команда «Разложить в ряд…» («Expand to Series…») из меню «Символика» («Symbolics»). После
вызова команды диалоговое окно запросит порядок остаточного члена. Это определит число членов формулы.
Затем MathCAD выдаст соответствующее разложение выражения в ряд Тейлора.
Заметим, что при использовании аппроксимаций, полученных с помощью команды «Разложить в
ряд…», необходимо иметь в виду следующее:
 Обычно ряд Тейлора функции имеет бесконечное число членов, в то время как полиномы, возвращаемые командой «Разложить в ряд…», имеют только несколько членов (количество членов зависит от выбранного порядка).
 Ряд Тейлора для функции может сходиться только в некоторой малой окрестности точки разложения (поэтому графики заданной функции и её разложения в ряд Тейлора будут совпадать только на некотором
интервале) [2, с. 395].
Таким образом, когда функция приближается полиномом, возвращаемым командой «Разложить в
ряд…», аппроксимация будет приемлема вблизи точки разложения, но может быть совершенно неточной для
значений вдали от неё [2, с. 395].
Для того чтобы разложить функцию в ряд Тейлора по степеням х при помощи MathCAD, необходимо:
1. Задать выражение, определяющее функцию.
2. Выделить переменную, по которой требуется найти разложение.
3. Выбрать команду «Разложить в ряд…» («Expand to Series…») из меню «Символика» («Symbolics»)
и задать порядок остаточного члена.
Используя полученное разложение, можно вычислить символьно сумму полученного ряда, которая
должна быть равна исходной функции.
Пример 1. Разложить функцию f ( x)  cos x в ряд Тейлора по степеням x . Вычислить символьно
сумму полученного ряда, построить на одном чертеже график заданной функции и графики нескольких частичных сумм полученного разложения.
Решение.

© Ершова И.В., Минеева Т.А. / Ershova I.V., Mineeva T.A., 2014
25
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Построим на одном чертеже график заданной функции и графики трёх частичных сумм, удерживая в
разложении в ряд Тейлора 2, 5 и 10 членов.
Рис. 1.
Построив на одном чертеже график заданной функции f  x   cos x и графики нескольких частичных
сумм (см. рис. 1), можно увидеть, что они совпали на некотором интервале – в некоторой окрестности точки
разложения.
Чтобы разложить функцию в ряд Тейлора в окрестности точки, отличной от нуля, требуется выполнить замену переменной. Для этого необходимо:
1. Выполнить разложение по степеням x подходящей элементарной функции.
2. Задать выражение, на которое требуется заменить переменную x , и скопировать его в буфер обмена.
3. Выделить переменную x в найденном разложении.
4. Выбрать команду «Заменить переменную» («Substitute») в пункте «Переменная» («Variable») из меню «Символика» («Symbolics»).
Пример 2. Разложить функцию f ( x)  ln x в окрестности точки x0  1 . Используя полученное разложение, вычислить символьно сумму полученного ряда, построить на одном чертеже график заданной функции
и графики нескольких частичных сумм полученного разложения.
Решение. Известное разложение имеет вид:

ln( x  1)    1
n 0
n
x n1 .
n 1
Тогда чтобы разложить ln( x) по степеням ( x  1) , надо в выражении ln( x  1) заменить
26
x
на x  1 , т. е.
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).

ln( x )  ln(( x  1)  1)   ( 1)
n
 x  1
n 1
n 0
Разложим в ряд Тейлора по степеням
x
.
функцию ln( x  1) , затем выполним замену переменной.
{задаём выражение для функции и
выделяем переменную х}
ln ( x  1)
1 x 
n 1
 
{используем команду "Разложить в ряд...",
указав порядок остаточного члена 4}
1 2 1 3
4
x  x  O x
2
3
Построим на одном чертеже график заданной функции и графики трёх частичных сумм, удерживая в
разложении в ряд Тейлора 2, 4 и 10 членов соответственно.
n
S( n  x) 

k ( x  1)
( 1) 
k 0
k 1
{определяем частичную сумму ряда, как
сумму числа слагаемых п и переменной х}
k 1
{определяем заданную функцию}
f ( x)  ln ( x)
2
1
f ( x)
S( 2  x)
S( 4  x)
0.5
0
0.5
1
1.5
S( 10  x)
1
2
x
Рис. 2.
27
2
2.5
3
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Из рисунка 2 также можно увидеть, что график заданной функции и графики частичных сумм совпали
на некотором интервале – в некоторой окрестности точки разложения.
Применение рядов не ограничивается только математикой. Они востребованы практически во всех
естественных науках, имеют широкое применение в технике и других отраслях знаний. Ряды Тейлора применяются для приближённого вычисления значений функции, определённых интегралов, нахождения первообразных неберущихся интегралов, значений иррациональных чисел, интегрирования дифференциальных уравнений, для вычисления пределов, значений производных функции в точке и во многих других случаях.
Таким образом, очень важно владеть теорией и практикой работы с рядами, и именно система
MathCAD открывает дополнительные возможности наглядно отобразить весь процесс производимого вычисления, что особо важно для решения математических задач профессиональной направленности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алейников, И. А. Практическое использование пакета MathCAD при решении задач: Учебное пособие. /
И. А. Алейников.  М. : Российский государственный открытый технический университет путей сообщения Министерства
путей сообщения РФ, 2002.  114 с.
2. MathCAD 6.0 Plus. Финансовые, инженерные и научные расчёты в среде Windows 95.  М. : Информационноиздательский дом «Филинъ», 1997.  712 с.
Материал поступил в редакцию 04.10.14.
APPLICATION OF MATHCAD PACKAGE
IN THE DECOMPOSITION OF FUNCTIONS IN TAYLOR SERIES
I.V. Ershova1, T.A. Mineeva2
Senior Teacher of the Mathematics Department
2
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Mathematics Department
Branch of Northern (Arctic) Federal University (Severodvinsk), Russia
1
Abstract. The expansion of a function in Taylor series by means of tools of the MathCAD software product is
examined in the article. The examples of the expansion of functions are presented and the sequence of stages for the
solving of the problem when displaying by means of MathCAD is determined.
Keywords: MathCAD software product, Taylor series, partial sum of series, symbolic calculations.
28
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 53
ТРЕТЬЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗЛИЧИТЕЛЬНОСТИ

А.В. Симонович
Тула, Россия
Аннотация. Утверждается, что электрическое поле Земли является подвижным. В своем перемещении оно влияет на природные явления, такие как землетрясения, ураганы и другие. Кроме того, оно влияет на
социальное и экономическое развитие стран, попавших под влияние электрополя. Наибольшая концентрация
природных сил соответствует областям полярности электрополя. Данный тезис подтверждается анализом
карт.
Ключевые слова: электрополе Земли, геоцивилизационная волна, теория различительности.
В данной статье будет рассмотрен дополнительный довод в пользу теории различительности.
В первой статье мы обосновали и вывели научную идею, а на ее базе основали теорию. В статье «Геоцивилизационная волна и теория различительности» [1] мы описали в деталях явление, незамеченное наукой.
Мы акцентировали внимание на странной закономерности, а именно на том факте, что каждые 100−300
лет любой регион планеты, заселенный различными народами и цивилизациями, имеет сдвиг активности масс
людей, перемещающийся в сторону Запада, а также явную зону пассивного поведения масс, следующую за зоной активности. То есть на лицо, условно говоря, существование некой волны: отмечается активность, подъем,
стремительный подъем, кульминация, замедление, остановка, спад, кризис и стремительное падение развития
народов и цивилизаций, попавших в зону действия данного явления. Поэтому мы дали описываемому явлению
условное название – геоцивилизационная волна. Рассмотрим пример данного явления − последовательный
подъем сначала персидской империи, затем греческой, далее римской империи, и провинции Галия, а также
быстрое развитие и взрывной характер увеличения населения вандалов, когда они перебрались с Рейна в Испанию, а потом на территорию нынешнего Марокко. За всеми этими сильными племенами и империями шел спад
на Востоке − вчерашних гегемонов. Яркий пример − подъем королевства вандалов и ослабление империи Рима.
В данной статье мы раскрыли и обосновали новое явление через призму мировой экономики и политических процессов человечества. В конце статьи мы сделали вывод, что эти процессы связаны с внутренним
строением планеты. Так как процесс воздействия новой силы сдвигается на Запад, то нечто двигается внутри
Земли против ее вращения и имеет поле воздействия. Оставалось определить род этого поля и его источник.
Мы сделали вывод, что внутри планеты Земля находится жидкая раскаленная мантия и ядро, из чего
мы пришли к выводу, что ядро не находится в центре планеты, как это описывают все планетарные теории и
энциклопедии, а смещено с центра.
Данную гипотезу также выдвинул французский институт физики «Натюр». Однако в нашей научной
работе картина описываемого исследования представлена более широко.
Благодаря главному элементу, геоцивилизационной волне, стало окончательно понятно, что ядро не
просто смещено с центра, но и двигается против вращения планеты по траектории, представляющую собой
окружность, то есть по орбите.
Ядро под воздействием центробежных сил уходит от центра и назад от вектора вращения, это классическое центробежное ускорение. В школе на уроках физики нам показывали эффект центробежных сил, кидая
металлический шарик на вращающийся диск. Мы видели, что шарик бежал от центра и против вектора вращения, соскакивая с диска. Но в нашей «драме» шарик-ядро «соскочить» с планеты не может. В процесс вступает
два противодействия − это среда, то есть мантия и кора, и центр гравитационного поля Земли, который тащит
ядро в центр планеты.
В результате борьбы трех сил ядро смещается назад и вперед от центра, а также немного назад от вектора вращения, что, в конце концов, смещает ядро по окружности. Однако, так как ядро вращается вокруг своей
оси быстрее планеты из-за законов гравитации (обратите внимание на солнечную систему и галактику – то, что
ближе к центру, то вращается вокруг центра быстрее), то между ядром и средой, в которой оно смещено, происходит трение, а в результате трения, как мы знаем, начинает наэлектризовываться объект. Отсюда наэлектризованность планеты внутри. Так как вся эта система вращается, то и наэлектризованность планеты тоже вращается относительно своей поверхности, а не только космического пространства, против вращения планеты.
Исходя из вышесказанного, мы делаем вывод, что геоцивилизационная волна − это не что иное, как
выходящая из-под земной коры большая концентрация силовых линий электрического поля, в основном от
двух ее полярностей. Мы дали этому полю новое имя − дифферентное электрическое поле (от латинского «differentia» − различие), потому что поле создает разные физические условия на поверхности планеты. Таким образом, поле порождает целый кластер явлений на Земле. Оно двигает континенты − литосферу, оно двигает
ураганы − влияет на атмосферу, оно двигает даже умы и души − воздействует на психику и центральную нерв
© Симонович А.В. / Simonovich A.V., 2014
29
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ную систему, двигает мировую демографию и миграцию людей и животных, двигает армии и колонизаторов,
порождает войны и революции. Оно порождает дрожь земли и вулканы, оно порождает ледниковые циклы на
планете, а также вспышки вирусных заболеваний, провоцирует засухи, так как ее силовые линии воздействует
на состав почвы.
Во второй статье [2] мы выдвинули новую идею. Механизм вращающегося по орбите ядра, который мы
назвали дифферентным механизмом, в той или иной степени проявляет себя во всех планетах и во всех звездах
и пульсарах также. У звезд он является главной причиной рождения и работы светил. Этот механизм является
причиной магнитных полей объектов. Ведь объекты вращаются с электрическим полем в космическом пространстве. Формула, выведенная нами во второй статье, N = WEd, является связью между двумя полями − электрическим и магнитным, где W − это скорость вращения объекта.
Теперь мы перейдем к третьему обоснованию данной теории − анализу географических карт, отображающих различные природные явления на планете. Рассмотрим первую карту (карта 1). Во второй статье мы
определили период обращения ядра планеты − около 2500 лет за один оборот. Там же мы определили, где сегодня находятся две полярности дифферентного поля. Стык Китая и Индии − одна полярность, Мексика и югозапад США − вторая полярность.
Теперь рассмотрим карту 2. Она показывает концентрацию и маршруты всех ураганов на нашей планете в 2010 году. Обратим внимание на две области наибольшей концентрации. Эти области полностью совпадают с полярностями электрического поля.
Теперь обратимся к мировой карте землетрясений (карта 3), мировую карте вулканов (карта 4), карте
оползней (карта 5), карте наводнений (карта 6), карте мировой засухи (карта 7), карте горных лавин в мире
(карта 8), и наконец, к наиболее классической карте − мировой карте молний за 2010 год (карта 9). Данные карты находятся в открытом доступе сети Интернет.
Мы видим, что концентрация природных сил, отображенных на картах, совпадает полностью или относительно с областями, где мы зафиксировали полярности электрического поля планеты (карта 1). Следовательно, на наш взгляд, электрическое поле двигает все силы на планете.
Кстати, в последнее время в сети Интернет стали появляться видеоролики, которые содержат кадры с
разных мест нашей планеты, на них слышны гул или скрежет, исходящий из земли, и наука не может это объяснить. Теперь мы можем утверждать (силовые линии поля исчезают и появляются западнее), что так вращается поле со скоростью 11 км в год и 1 км в месяц. И под воздействием силовых линий электрического поля земная кора двигается горизонтально вверх-вниз. Из школьного курса физики мы знаем, что наэлектризованная
эбонитовая палочка притягивает к себе даже электрически нейтральные объекты, такие как кусочки бумаги, что
и происходит на планете с земной корой. Отсюда мы делаем вывод и о причинах землетрясений. Землетрясения
– это результат стыка и трения литосферных плит, и на их края воздействуют силовые линии дифферентного
электрического поля. Мы можем предположить, что такое необъяснимое явление, как «квакеры», о которых
говорят сонары всех кораблей и подводных лодок в мире, а также исчезновение самолетов над территорией
Малайзии и Индонезии и в зоне так называемого «бермудского треугольника» есть геоцивилизационная волна
− полярности электрополя.
Так, о бермудском треугольнике уже 70 лет ничего не говорят и не пишут в массовом масштабе. Это
связано с тем, что его причина сместилась далее на Запад (карта 1), где сейчас Мексика, мексиканский залив и
юго-запад США. Именно из этой зоны в XX веке в США стали приходить мощные ураганы. Мы полагаем, что
они в этой зоне получают мощный заряд силы и по силовым линиям электрополя идут на север. В Китае происходит то же − ураганы смещаются на север. Они двигаются по маршруту силовых линий дифферентного планетарного поля.
Если внимательно изучить рассмотренные нами карты, то мы сможем обнаружить еще одни области
активности, которые совпадают с континентом Африка и реже с Европой, а вот в Тихом океане активности не
наблюдаются.
Анализируя это явление, мы приходим к следующим выводам. Электрополе Земли не является симметричным, так как связка магнитного поля планеты и дифферентного электрического поля представлена также в
форме полей. Если форма одного поля под воздействием физического фактора становится ассиметричным, то
форма другого поля становится таким же. Мы говорили о том, что магнитное поле Земли подвергается воздействию космического солнечного ветра и из-за него ассиметрично вытянута назад, а передний край наоборот −
уплотнен и деформирован. Отсюда мы делаем вывод, что форма электрического поля планеты такая же, то есть
поле не только выходит из-под земли в зонах, где располагаются полярности поля (карта 1), но также мощные
силовые линии выходят у экватора в разных частях Африки. Они более мощные, чем в зонах полярностей, так
как силовые линии здесь более короткие, а значит более сильные. Данное утверждение доказывают такие факты, как наиболее высокая рождаемость, засуха, вспышки вирусных заболеваний, гражданские войны, а также
активная борьба против влияния Запада − африканский антиколониализм XX столетия.
В свою очередь, мы наблюдаем спад рождаемости, социальную и экономическую индифферентность
европейских народов, а также деиндустриализацию бывшего СССР и Запада, кроме того, мы отмечаем развитие
сепаратистских движений, то есть процесса развала. Деиндустриализация США − это следствие возникновения
интервалов в электрополе земли в результате его ассиметричной формы. Такие интервалы мы называем «элек30
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
трические ямы» или «электрическая ночь».
Одним из наиболее крупных таких интервалов является период Средневековья. Этот интервал и стал
причиной гибели Римской империи, в будущем – Американской империи (Pax Americana), если американцы
сами не воссоздадут искусственным путем технологии электрического поля.
Таким образом, мы можем говорить о том, что открытие и дальнейшее исследование рассматриваемого
нами явления, а именно геоцивилизационной волны, может дать возможность человеку влиять на увеличение
рождаемости, экономический подъем, лечение психиатрических болезней, прогнозирование землетрясений.
Кроме того, изучив данное явление, человек сможет совершить новые открытия в области астрономии, например, объяснив причины большого пятна на Юпитере. Человечество сможет успешно бороться с засухой и
наводнениями, а также оптимизировать мировые инвестиции, предсказать революции, бунты и многое другое.
Приложение
Карта 1
Карта 4
Карта 5
Карта 2
Карта 6
Карта 3
Карта 7
31
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Карта 8
Карта 9
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Симонович, А. В. Геоцивилизационная волна и теория различительности / А. В. Симонович // The Way of Science. – 2014. – № 1 (1). – С. 89–92.
2. Симонович, А. В. Теория дифференции / А. В. Симонович // The Way of Science. – 2014. – № 2 (2). – С. 17–20.
Материал поступил в редакцию 17.09.14.
THIRD SUBSTANTIATION OF DISTINCTIVE THEORY
A.V. Simonovich
Tula, Russia
Abstract. It is alleged that the electric field of the Earth is moving. In his moving it affects the natural phenomena such as earthquakes, hurricanes and others. In addition, it affects the social and economic development of the
countries that are influenced by the electric field. The highest concentration of natural forces within the fields of polarity electric fields. This thesis is confirmed by the analysis of cards.
Keywords: electric field of the Earth, geocivilizational wave, distinctive theory.
32
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 544.43
АЛГОРИТМ ИДЕНТИФИКАЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ
РЕДУЦИРОВАННОЙ СХЕМЫ РЕАКЦИИ

Е.В. Степашина1, Т.И. Мустафин2
кандидат физико-математических наук, доцент, 2 магистрант
Стерлитамакский филиал Башкирского государственного университета, Россия
1
Аннотация. Построен алгоритм идентификации математической модели редуцированной схемы
промышленно значимой реакции. Найдены константы скоростей стадий и значения энергий активации.
Полученные кинетические параметры позволяют описать динамику концентраций целевых веществ для схемы
реакции меньшей размерности.
Ключевые слова: обратная задача, схема реакции, редукция, константы скорости, энергия активации.
Кинетические модели, основанные на детальных механизмах сложных химических реакций, представляют собой системы дифференциальных уравнений, в которых число неизвестных равно числу участвующих в
реакции веществ. Гипотетические схемы сложных химических реакций содержат большое количество веществ
и реакций между ними. Однако непосредственному измерению доступна только часть из этих веществ. Для
анализа механизма реакции требуется точное описание поведения только нескольких веществ. В связи с этим
возникает необходимость в замене исходной системы системой меньшей размерности, сохраняющей динамику
концентраций выбранных веществ. В результате редукции кинетической схемы механизм реакции будет определен эквивалентной схемой, содержащей меньше веществ и стадий, чем исходная. Поэтому построение математических моделей редуцированных схем реакций влечет за собой необходимость решения задачи идентификации математической модели реакции, то есть решения обратной задачи химической кинетики.
Построим кинетическую модель редуцированной схемы промышленно значимой реакции димеризации
α-метилстирола. Продукты данной реакции (линейные и циклические димеры) находят практическое применение в качестве пластификаторов, модификаторов полимеров, каучуков, в производстве синтетических масел и
др. Совокупность химических превращений, описывающих данную реакцию, и соответствующие кинетические
уравнения имеют вид [4]:
2X1  X 2 ,
1 ( C ,T )  k1C12  k10C 2 ,
2X1  X 3 ,
 2 ( C ,T )  k 2 C12  k11C3 ,
2X1  X 4 ,
3 ( C ,T )  k 3C12 ,
 4 ( C ,T )  k 4 C 2  k12C3 ,
5 ( C ,T )  k 5 C3 ,
 6 ( C ,T )  k 6 C 2 C1 ,
 7 ( C ,T )  k 7 C1C3 ,
8 ( C ,T )  k 8 C1C 4 ,
9 ( C ,T )  k 9 C 2 C 4 ,
X2  X3,
X2  X4,
X3  X4,
X1  X 2  X 5 ,
X1  X 3  X 5 ,
X1  X 4  X 5 ,
(1)
где введены обозначения X1 – α-метилстирол; X2 – α-димер; X3 – β-димер; X4 – циклический димер; X5 – тримеры, где i t , x – скорость i-й стадии (кмоль/(м3·ч)) (i = 1,…,9); C = (C1, …, C5) – вектор концентраций компо-
 
нентов (кмоль/м3); k = (k1, …, k12) – вектор кинетических констант скоростей j-й реакции (м3/(кмоль·ч)) (j = 1,
…, 12).
Значения кинетических констант и энергии активации представлены в таблице 1. Константа скорости j-й
реакции рассчитывается через выбранную опорную температуру Tоп = 373K по формуле:
 E j  Tîï  
k j ( T )  k j ( Tîï ) exp
1 
 .
T  
 RTîï 

© Степашина Е.В., Мустафин Т.И. / Stepashina E.V. Mustafin T.I., 2014
33
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Таблица 1
Кинетические параметры процесса димеризации α-метилстирола
в присутствии катализатора NaHY при температуре 373К
ki(373 К),
м3/(кгкат∙ч)
61,357
8,9534
7,7916
1,1693
0,11922
0,12041
№
1
2
3
4
5
6
E i,
кДж/моль
196
263
259
238
275
127
ki(373 К),
м3/(кгкат∙ч)
0,019308
41,556
0,03662
0,04547
0,0995
0,05132
№
7
8
9
10
11
12
E i,
кДж/моль
247
194
115
279
204
138
Кинетическая модель димеризации α-метилстирола с учетом изменения числа молей в ходе протекания
химической реакции представляется системой [4]:
9
5
9
dxi Fi ( x ,T )  xi Fm ( x ,T )
dN
F

W

, Fi   ikWk ,
 Fn ( x, T ), n  j  ij ,
dt
N
dt
j 1
i 1
k 1
с начальными условиями: xi (0)  xi0 , i  1,...,5,
N (0)  1, где xi – концентрация i-го компонента (мольная доля),
N  C / C0 – относительное изменение числа молей реакционной среды, С0 – начальная суммарная концентрация реагентов (кмоль/м3), (νik) – матрица стехиометрических коэффициентов, W j   j / C 0 – приведенные скорости химических реакций (j = 1, ..., 9) (1/ч).
Сокращенная схема данной реакции, полученная в работах [1, 3] на основе комбинированного алгоритма редукции схемы реакции в диапазоне времени и температуры протекания реакции, и ее кинетические
уравнения имеют вид:
2 X1  X 2 ,
1 ( C ,T )  k1C12  k 7 C 2 ,
2 X1  X 3 ,
 2 ( C ,T )  k 2 C12  k8C3 ,
2 X1  X 4 ,
3 ( C ,T )  k 3C12 ,
 4 ( C ,T )  k 4 C 2  k 9 C 3 ,
 5 ( C ,T )  k 5 C 2 ,
 6 ( C ,T )  k 6 C 3 ,
X 2  X 3,
X 2  X 4,
X 3  X 4.
(2)
где C = (C1, C2, C3, C4) – вектор концентраций компонентов, k = (k1,…, k9) – вектор кинетических констант скоростей стадий реакции (2).
Обратная кинетическая задача представляет собой задачу минимизации функционала отклонения между расчетными и экспериментальными данными:
l
n
Q   x ijP  x ijÝ  min,
(3)
i 1 j 1
P
Ý
где xij , xij – расчетные и экспериментальные значения концентраций веществ соответственно, l – количество
точек эксперимента, n – количество веществ.
Для решения задачи идентификации математической модели редуцированной схемы реакции необходимо
рассчитать значения кинетических констант k0j, минимизирующих функционал (3), и энергии активации Ej.
С помощью алгоритма решения обратной задачи химической кинетики, построенного в работе [4] на
основе метода Хука-Дживса, рассчитаны кинетические параметры сокращенной схемы реакции αметилстирола: значения энергий активации Ej и констант k0j (j = 1, …, 9). Относительная разница между расчетными и экспериментальными значениями концентраций веществ составила не более 11 %, что укладывается
в погрешность измерений при проведении эксперимента. Сокращение схемы реакции (1) не изменило общую
динамику изменения концентраций веществ во времени. Относительные погрешности векторов концентраций
веществ X1, X2, X3, X4 для сокращенной схемы реакции димеризации α-метилстирола составили: δ(x′1) = 1,35
%, δ (x′2) = 1,68 %, δ(x′3) = 10,24 %, δ(x′4) = 7,93 %. Отсюда видно, что точность описания динамики концентраций целевых веществ сокращенной схемой реакции димеризации α-метилстирола находится в пределах погрешности количественного анализа. Поэтому редуцированную схема реакции димеризации α-метилстирола (2)
можно использовать при решении других задач, основанных на анализе кинетической модели схемы реакции.
34
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Байтимерова, А. И. Поиск оптимального управления в каскаде реакторов для процессов с переменным реакционным объемом / А. И. Байтимерова, С. А. Мустафина, С. И. Спивак // Системы управления и информационные технологии.
– 2008. – № 2 (32). – С. 38–42.
2. Вайтиев, В. А. Численное исследование процессов с постоянным и переменным реакционным объемом в условиях неопределенности кинетических данных / В. А. Вайтиев, С. А. Мустафина // Башкирский химический журнал. – 2013.
Т. 20., № 2. – С. 45–48.
3. Вайтиев, В. А. Идентификация математических моделей редуцированных схем реакций / В. А. Вайтиев, Е. В.
Степашина, С. А. Мустафина // Известия Томского политехнического университета. – 2013. – Т. 323, №3. – С. 10–14.
4. Степашина, Е. В. Графовый подход при моделировании каталитических процессов с переменным реакционным
объемом / Е. В. Степашина, С. А. Мустафина // Системы управления и информационные технологии. – 2012. – Т. 47, №1. –
С.14–19.
Материал поступил в редакцию 13.09.14.
THE IDENTIFICATION ALGORITHM OF MATHEMATICAL MODEL
OF THE REDUCED REACTION SCHEME
1
E.V. Stepashina1, T.I. Mustafin2
Candidate of Physical and Mathematical Sciences, Associate Professor, 2 Candidate for a Master's Degree
Sterlitamak branch of Bashkir State University, Russia
Abstract. The identification algorithm of mathematical model of the reduced scheme of industrially significant
reaction is constructed. The rate constants of stages and value of activation energy are found. The received kinetic parameters allow to describe dynamics of concentration of target substances for the reaction scheme of lesser dimension.
Keywords: inverse problem, reaction scheme, reduction, rate constants, activation energy.
35
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Biological sciences
Биологические науки
УДК 619:615.916:546.62
ОСОБЕННОСТИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, НАКОПЛЕНИЯ
И ВЫВЕДЕНИЯ ГИДРОКСИДА АЛЮМИНИЯ

О.Е. Бдюхина, кандидат биологических наук,
заведующий кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина», Россия
Аннотация. Установлено, что при однократном введении крысам Al(OH)3 в дозе 1000 мг/кг алюминий
накапливается в крови, сердце, печени, почках, селезёнке, головном мозге и мышцах и через 12 месяцев полностью не выводится из организма.
Ключевые слова: гидроксид алюминия, токсикокинетика, токсикологический анализ, крысы.
Актуальность. Любой вид производственной деятельности человека – промышленность, сельское хозяйство, транспорт, энергетика – обязательно влечет за собой загрязнение природной среды. В результате
нарушения эволюционно сложившегося равновесия между окружающей средой и живыми организмами могут
развиваться выраженные заболевания химической этиологии – отравления.
Алюминий в связи с широкой распространённостью в природе (8,8 % от массы земной коры) в последние
годы всё больше применяется в быту, пищевой промышленности, медицине и сельском хозяйстве [1]. По оценкам
специалистов, алюминий по уровню потребления занимает первое место среди важнейших металлов [4].
В настоящее время «Гигиенические требования к качеству и безопасности продовольственного сырья и
пищевых продуктов СанПиН 2.3.2.1078 – 01» не предусматривают нормирования содержания алюминия в продуктах питания [2]. Между тем соединения алюминия широко используют для очистки питьевой воды, в качестве пищевых добавок, антацидных, сорбирующих и эрготропных средств, в составе фунгицидов и зооцидов.
Более того, алюминийсодержащие отходы производств рекламируют и внедряют в животноводство как минеральные подкормки, отдалённые эффекты действия которых в настоящее время недостаточно изучены.
Из-за быстрого распространения областей применения этого металла и напряжённой экологической ситуации в целом невозможно в полной мере оценить опасность воздействия на живые организмы веществ, взаимодействующих между собой, и прогнозировать уровень накопления алюминия в звеньях пищевой цепи.
Некоторые авторы считают, что соединения алюминия в токсикологическом отношении не представляют собой опасности для животных и человека и не вызывают тенденции к накоплению в тканях [5]. Наши
исследования опровергают это утверждение.
Вопросы дифференциальной диагностики отравлений соединениями алюминия приобретают особую
значимость в связи с тем, что симптомы интоксикации не являются специфичными и часто имитируют признаки заболеваний другой этиологии. В связи с этим невозможно в полной мере оценить потенциальную опасность
применения соединений алюминия.
Цели и задачи. В связи с потенциальной опасностью интоксикации животных и человека соединениями алюминия были проведены специальные токсикокинетические исследования с целью установления особенности распределения, накопления и выведения алюминия из организма животных.
Материал и методы исследований. В условиях лаборатории института ветеринарной медицины Омского государственного аграрного университета нами был проведён эксперимент на клинически здоровых беспородных белых крысах возраста 4–5 месяцев, массой 180–220 г, разделённых по принципу аналогов на контрольную и опытную группы. В опытах использовался гидроксид алюминия Al(OH)3 для того, чтобы исключить токсическое влияние анионов солей алюминия нитрат-, хлорид-, сульфат-ионов и т. д.
Гидроксид алюминия вводили им однократно вместе с кормом в дозе 1000 мг/кг. Расчет дозы гидроксида алюминия проводили для каждой крысы индивидуально с учётом массы тела. Рассчитанную порцию гидроксида алюминия (порошок) смешивали с небольшим количеством корма и давали животному натощак в виде
болюса. Пробы крови и органов для определения содержания алюминия брали до начала эксперимента, через
0,5; 1; 2; 3; 6; 9; 12; 24 часа, затем через 1; 2; 3; 4 недели после введения и в последующем один раз в месяц.
Контролем служили интактные крысы. Опыт продолжался в течение 12 месяцев.
Результаты. За время эксперимента видимых изменений в поведении и клиническом состоянии жи
© Бдюхина О.Е. / Bdyuhina O.E., 2014
36
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
вотных не наблюдали, летальных исходов в период опыта не отмечено.
При патологоанатомическом исследовании подвергнутых убою животных установлены следующие изменения. В первые сутки после затравки отмечали вздутие желудка и кишечника, уплотнение стенок желудка.
По истечении месяца наблюдали увеличение селезёнки, дистрофию печени, патологические изменения в почках и в сердце. В дальнейшем патоморфологические изменения во внутренних органах приобретали более выраженный характер. По окончании эксперимента (через двенадцать месяцев) патологоанатомическая картина
имела следующий вид: дряблость паренхиматозных органов, расширение сердца, гиперемия и отёк мозга, увеличение селезёнки, расширение коркового вещества почек, дистрофия печени, признаки катарального гастрита,
энтерита, цистита, в полости мочевого пузыря отмечали образование камней.
Для количественной оценки использовали разработанную нами методику определения алюминия в
биологических объектах с эриохромцианином R [3]. Для определения алюминия органы с небольшой массой
(< 3 г) брали целиком, навеску для определения органов и тканей с большой массой брали в пределах 2–3 г.
Изменение концентрации алюминия в крови крыс в течение опыта представлено на рисунке 1.
Опыт
мг Al / л
Контроль
1,6
1,4
1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0
1
3
9 24 2
1
3
5
7
9 11
час час час час час нед мес мес мес мес мес мес
Продолжительность опыта
Рис. 1. Динамика концентрации алюминия в крови крыс после однократного введения Al(OH)3 в дозе 1000 мг/кг
При пероральном введении гидроксида алюминия в дозе 1000 мг/кг максимальная концентрация алюминия в крови отмечалась через 9 часов. Она составляла 1,48  0,16 мг/л. Эта величина в 4,5 раза выше по сравнению с фоновой концентрацией до начала эксперимента. Через сутки концентрация алюминия в крови оставалась выше исходной в 3,6 раза, через неделю – в 3,3 раза, через месяц – в 2,1 раза. По окончании эксперимента
концентрация алюминия в крови опытных крыс была на 70 % выше первоначальной.
Максимальная концентрация алюминия в сердце наблюдалась уже через 1 час после затравки и составляла в среднем 13,44 мг/кг (в 2,5 раза выше, чем до начала эксперимента). Содержание алюминия в сердце крыс
достигло уровня контрольных показателей лишь к концу пятого месяца эксперимента. Накопление алюминия в
сердце в больших количествах можно объяснить интенсивным кровоснабжением данного органа и наличием в
нём специфических рецепторов, с которыми связывается алюминий.
Алюминий быстро поступает в печень, уже через 0,5 часа в ней обнаруживалось на 62,9 % алюминия
больше, чем до начала опыта. Максимальной концентрации в печени алюминий достигал через 2 часа – 2,41 
0,11 мг/кг, что на 91,7 % выше фоновых показателей. Второй пик концентрации алюминия в печени регистрировали через неделю после начала эксперимента. В это время концентрация алюминия была на 82 % выше первоначальной. К концу девятого месяца эксперимента концентрация алюминия в печени снизилась до аналогичных показателей у крыс контрольной группы и до конца эксперимента не имела достоверных различий.
Концентрация алюминия в почках крыс после однократного введения достигала максимума через 9 часов и составляла в среднем 7,84  0,19 мг/кг (в 2,6 раза выше, чем до начала опыта). Через шесть месяцев после
отравления и до окончания эксперимента концентрация алюминия в почках практически не отличалась от контроля.
Содержание алюминия в головном мозге крыс при остром отравлении гидроксидом алюминия достигало максимального уровня несколько позднее, чем в остальных органах – через 12 часов, и составляло при этом
5,35  0,14 мг/кг. Это в 2,26 раз выше, чем до начала затравки. В следующие 12 часов уровень алюминия в головном мозге крыс практически не изменялся, а затем начал снижаться. По окончании эксперимента концентрация алюминия у крыс, получивших препарат, была выше исходного значения на 11,3 %.
Максимальное количество алюминия в селезёнке определялось через 9 часов (15,71 ± 0,026 мг/кг), что
в 3,1 раза выше, чем до начала опыта. К окончанию эксперимента концентрация алюминия в селезёнке оставалась выше исходной на 39,8 %.
Выводы. Алюминий, не являясь тяжёлым металлом, может накапливаться в организме и длительно
циркулировать в нём. Через 12 месяцев после однократной затравки концентрация алюминия в крови, селезёнке, желудке и головном мозге остаётся выше контрольных показателей.
37
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Выявлена определённая закономерность в распределении алюминия. По убывающей величине накопления иона алюминия к окончанию эксперимента определяется следующий ряд: кровь – селезёнка – желудок –
головной мозг – сердце.
Кумуляция алюминия указывает на образование его биодоступных форм, которые при определённых
условиях изменяют структуру и функцию органов в целостном организме.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белоусов, Ю. Б. Потенциальная токсичность алюминийсодержащих препаратов / Ю. Б. Белоусов, К. Г. Гуревич //
Фарматека. – 2005. – № 12 (107). – С. 75–78.
2. Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов. Санитарноэпидемиологические правила и нормативы. СанПиН 2.3.2.1078-01. – М. : Интер СЭН, 2002. – 168 с.
3. Пат. 2265842 Российская Федерация, МПК G 01 N 33/48, 33/52. Способ определения алюминия в биологических
объектах / Герунова Л. К., Бдюхина О. Е.; патентообладатель Институт ветеринарной медицины Омского государственного
Аграрного Университета. – № 2003136983/15; заявл. 22.12.2003; опубл.10.12.2005, Бюл. № 34. – 5 с.
4. Химия алюминия в окружающей среде / Е. Н. Тянтова и др. // Агрохимия. – 2005. – № 2. – С. 87–93.
5. Tracey, J. A. Features and management of aluminum intoxication / J. A. Tracey // J. Toxicol. Clin.Toxicol. – 2001. –
V. 39, № 3. – Р. 240.
Материал поступил в редакцию 28.09.14.
FEATURES OF DISTRIBUTION, ACCUMULATION AND ELIMINATION
OF ALUMINUM HYDROXIDE
O.E. Bdyuhina, Candidate of Biological Sciences,
Head of the Department of Mathematical and Natural Sciences
Federal State-Funded Educational Institution of Higher Vocational Education
"P. A. Stolypin Omsk State Agricultural University", Russia
Abstract. It is found that at single dosing to rats of Al(OH) 3 at dose 1000 mg/kg the aluminum accumulates in
blood, heart, liver, kidneys, spleen, brain and muscles, and in 12 months it isn't excreted completely.
Keywords: aluminum hydroxide, toxicokinetics, toxicological analysis, rats.
38
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 572.08
РОЛЬ СТЕРОИДНЫХ ГОРМОНОВ В БИОХИМИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ОРГАНИЗМА
К ИНТЕНСИВНОЙ МЫШЕЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И.В. Бирюкова, кандидат технических наук, доцент
ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет» (Ставрополь), Россия
Аннотация. В статье рассмотрена актуальность биохимической адаптации организма к интенсивным физическим нагрузкам, раскрыта ее сущность. Дано понимание того, что гормонам принадлежит значительная роль в ней.
Ключевые слова: биохимическая адаптация организма, стероидные гормоны, интенсивная мышечная
деятельность.
В последнее время проблема адаптации организма к интенсивным физическим нагрузкам стала одной
из актуальных проблем биохимии физических упражнений и спорта. Сущность адаптации к физическим
нагрузкам заключается в раскрытии механизмов тренированности организма. В основе развития тренированности организма лежит усиленный синтез структурных и ферментных белков в активно работающих клетках, что
приводит к увеличению мощности клеточных структур, тканей и органов и всего организма. Путем активации
синтеза мышечных белков организм переходит от срочных адаптационных процессов к состоянию долговременной адаптации. Существенная роль в биохимической адаптации организма в интенсивной мышечной деятельности принадлежит гормонам.
Гормоны – это специфические биологически активные вещества, вырабатываемые специальными эндокринными органами и тканями, секретируемые в кровь или лимфу и действующие на строение и функции
организма вне места своего образования. Независимо от химической природы гормоны обладают рядом общих
биологических особенностей:
 дистантность действия – гормоны регулируют функции клеток-мишеней на расстоянии;
 строгая специфичность биологического действия – гормоны действуют только на определенные
клетки, в которых имеются специфические рецепторы к ним;
 высокая биологическая активность – гормоны присутствуют в организме в очень малом количестве.
Стероидные гормоны – это производные полициклических спиртов стиролов, соединения липидной
природы, которые секретируются несколькими железами: кортикостероиды – в корковом слое надпочечников,
мужские и женские половые гормоны – в половых железах.
Широко известно, что андрогены и глюкокортикоиды участвует в адаптации организма к физическим
нагрузкам.
Глюкокортикоиды обладают мощным и разносторонним влиянием на углеводный, липидный и белковый обмен. Действие их на белковый и липидный обмен в тканях и органах (за исключением печени) носит
преимущественно катаболический характер. Влияние глюкокортикоидов на углеводный обмен выражается в
стимуляции глюконеогенеза.
Это приводит к повышению содержания глюкозы в крови и накоплению гликогена в печени. Основным
во влиянии глюкокортикоидов на белковый обмен является мобилизация ресурсов аминокислот и индукция (в
частности, в печени) синтеза целого ряда ферментов. Глюкокортикоиды угнетают синтез белков во многих тканях, в том числе и в мышечной. Это ведет к смещению равновесия между синтезом и расщеплением тканевых
белков в сторону доминирования последнего. В результате этого влияния происходит увеличение фонда свободных аминокислот. Через синтез соответствующих ферментов глюкокортикоиды усиливают переаминирование аминокислот. Таким образом, глюкокортикоиды не только мобилизуют «строительные материалы» для
адаптивного синтеза белков, но и подготавливают их для использования по назначению.
Андрогены оказывает общее анаболическое действие на организм и, в частности, способствуют синтезу
сократительных белков скелетных мышц, особенно интенсивно в период восстановления после выполнения
интенсивной мышечной работы. Во время тренировочного процесса благодаря адаптивному синтезу белков
достигается переход из срочной адаптации организма к физическим нагрузкам в долговременную, в основе которой лежит морфофункциональное совершенствование клеточных структур. Одним из важных аспектов адаптации к систематической мышечной деятельности является повышение интенсивной мышечной деятельности
чувствительности тренированного организма к метаболическому действию гормонов, определяемое наличием
мембранных или цитоплазматических и ядерных рецепторов в органах-мишенях.
В связи с этим большой интерес для биохимии спорта представляет изучение содержания стероидных
гормонов в крови и в различных тканях организма.
Физические нагрузки оказывают влияние на уровень стероидных гомонов, который зависит от степени
тренированности организма и мощности выполняемой работы. У нетренированных мужчин кратковременные
физические упражнения вызывают увеличение содержания тестостерона в крови, а длительные нагрузки – его

© Бирюкова И.В. / Biryukova I.V., 2014
39
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
снижение. У хорошо тренированных спортсменов снижение концентрации тестостерона не происходит даже
при длительной физической работе, например, при беге на 21 км. Изучение синтеза эстрогенов у мужчин при
физических нагрузках позволило выявить его снижение у тренированных лиц и увеличение у нетренированных.
У женщин при напряженной работе отмечается увеличение в крови концентрации эстрогенов.
Итак, стероидные гормоны, обладающие анаболическим действием, т. е. стимулирующие процессы
биосинтеза, применяются в качестве биологических стимуляторов и влияют на активность целого ряда ферментов, усиливая их синтез и изменяя метаболизм в целом, что может приводить к серьезным нарушениям обмена
веществ. Кроме того, ряд стероидных гормонов вызывает существенное угнетение иммунных реакций.
Гормоны норадреналин и адреналин синтезируются в мозговом веществе надпочечников и являются
производными аминокислоты тирозина (см. рис.). Эти гормоны называют катехоламинами.
Рис. Гормоны – производные аминокислот
Катехоламины вызывают повышение интенсивности обмена углеводов и жиров, усиливают тканевое
дыхание и газообмен, усиливают обмен метаболитов цикла Кребса, способствуя синтезу макроэргических соединений. Этим веществам принадлежит важная роль в адаптации организма к систематической мышечной
деятельности. Под их влиянием, например, увеличивается частота сердечных сокращений.
Изменения концентрации адреналина и норадреналина в крови зависят от уровня тренированности испытуемых: при работе одинаковой мощности у более тренированных людей наблюдаются менее значительные изменения в концентрации катехоламинов. Однако при выполнении тренированными спортсменами максимальных
физических нагрузок концентрация катехоламинов у них в крови достигает более высоких показателей.
При выполнении длительных физических нагрузок содержание катехоламинов достигает определенного уровня и сохраняется в течение всего периода физической нагрузки.
По мере возрастания тренированности спортсменов возможно снижение концентрации адреналина и
норадреналина у них в крови.
Гормоны щитовидной железы тироксин и трийодтиранин являются производными аминокислоты тирозина (см. рис.). Они обладают широким спектром действия: повышают активность углеводного и липидного
обмена, стимулируют синтез белка, а также в целом влияют на процессы роста и развития.
На сегодняшний день достаточно хорошо изучено влияние физических нагрузок различной интенсивности на концентрации андрогенов и глюкокортикоидов в крови и изменение уровня их цитоплазматической и
ядерной рецепции в различных тканях. Вместе с тем до сих пор остается открытым вопрос о механизме проникновения стероидных гормонов в клетки тканей-мишеней.
Систематическая мышечная деятельность вызывает изменение свойств плазматических мембран мышечных клеток спортсменов, связанное с усилением процессов перекисного окисления липидов. Вместе с тем в
современной литературе отсутствуют сведения о влиянии физических нагрузок на величину проницаемости
плазматических мембран мышечных клеток для андрогенов и глюкокортикоидов. Поэтому изучение данного
вопроса является актуальным.
Таким образом, большую роль в адаптации к физическим нагрузкам играют стероидные гормоны, сфера влияния которых охватывает практически все функции организма. Стероиды участвуют в регуляции жирового обмена, отвечают за распределение жировой ткани, которое различно у мужчин и женщин, меняется с возрастом и сопровождает различные гормональные нарушения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Байкова, С. К. Влияние физических нагрузок аэробной направленности на величину проницаемости плазматических мембран мышечных клеток крыс для тестостерона и кортикостерона : дисс. ... канд. биол. н. : 03.00.04 / С. К. Байкова. –
Санкт-Петербург, 2000. – 112 с.
2. Полуяктова, С. К. Мобилизация липидных источников энергообеспечения при мышечной деятельности аэробного характера : автореф. дисс. …канд. биол. н. : 03.00.04 / С. К. Полуяктова. – СПб., 2002. – 22 с.
3. Hehling II. Hongenonic aldosterone effects: the cell nenbrane as a Specific target of nineralocorticoid action // Steroids. –
1995. – Vol. 60. – P. 153–156.
Материал поступил в редакцию 04.10.14.
40
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
THE ROLE OF STEROID HORMONES IN BIOCHEMICAL ADAPTATION OF THE ORGANISM
TO THE INTENSITY OF MUSCLE ACTIVITY
I.V. Biryukova, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor
Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education
"North Caucasian Federal University" (Stavropol), Russia
Abstract. The relevance of biochemical adaptation of the organism to the intensive physical activities is examined in the article; its essence is opened. The understanding of the significant role of hormones in adaptation of the
organism is substantiated by the author.
Keywords: biochemical adaptation of the organism, steroid hormones, intensive muscular activity.
41
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК [504.75.05](571.56)
ВЛИЯНИЕ АТМОСФЕРНЫХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ НА СОСТОЯНИЕ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ
ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

С.И. Лещук1, Н.П. Семенова2
доктор биологических наук, профессор, 2 аспирант
1
ФГБУ «НЦ ПЗСРЧ» СО РАМН
1, 2
НОУ ВПО «Сибирская академия права, экономики и управления» (Иркутск), Россия
1
Аннотация. В статье отражено влияние загрязнения атмосферного воздуха на заболеваемость детского населения в условиях экстремальных экологических факторов Севера. Авторами обсуждаются полученные результаты корреляционного и регрессионного анализов, на основании которых делается заключение о
взаимосвязи неблагоприятного влияния атмосферных загрязнений на заболеваемость детского населения Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова: заболеваемость детского населения, выбросы, окружающая среда, атмосферный
воздух, органы дыхания.
При анализе экологической ситуации следует уделить особое внимание анализу состояния здоровья
населения в конкретном регионе, поскольку он характеризуется рядом специфических условий проживания,
особенностью социальных факторов, которые определяют образ жизни населения.
В условиях Якутии самым важным фактором, определяющим образ жизни населения, являются экстремальные условия существования. Наряду с природными и климатическими условиями, на состояние здоровья населения Якутии все большее влияние оказывает антропогенное загрязнение окружающей среды, обусловленное промышленным комплексом и добычей природных ископаемых. Высокая степень загрязнения атмосферы исследуемого региона (г. Нерюнгри ИЗА5 = 17, г. Мирный ИЗА5 = 8, г. Якутск ИЗА5 = 8) определяется высоким присутствием в окружающей среде токсичных химических веществ, таких как железо, медь, алюминий,
титан, никель, сера и др. Наиболее высокие концентрации загрязнения атмосферного воздуха регистрируются в
городах: Нерюнгри (формальдегид, бенз(а)пирен и диоксид азота), Ленск, Мирный (сероводород и формальдегид), Якутск (формальдегид, бенз(а)пирен, фенол и взвешенные вещества), среднегодовые концентрации которых превышают ПДК в 1,1–3,2 раза.
Охрана здоровья населения страны является одним из приоритетов государственной политики и важнейшим фактором национальной безопасности. По данным Государственного учреждения «Якутский Республиканский медицинский информационно-аналитический центр», по республике в 2010 г. зарегистрировано всего 1 764 930 заболеваний (на 0,35 % ниже по сравнению с 2009 г.), из них с впервые установленным диагнозом
– 980 726 (на 0,8 % выше 2009 г.). В 2010 г., в сравнении с 2009 г., заболеваемость взрослых увеличилась на
0,1 %, подростков – на 3,8 %, а заболеваемость детского населения снизилась на 1,4 % (рисунок 1).
2500,0
42
17
86
93
952
12
84
93
831
37 143 141
35
32
233
134
205
43
46
129
45
203
49
1576
120 189
116
102 107
1447
189
26
1320
187
192
1253
26
90
16
181
85
1126
115
76
1110 1055
109
90
979
943
900
843
0
0
0
75
149
157
155
на 1000 населения
2000,0
1500,0
1000,0
13
13
84
95
92
93
927
872
500,0
0
0,0
160
83
91
71
86
121
68
97
109
101
114
111
114
129
122
141
126
138
122
146
147
167
38
145
230
1577
143
156
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
год
Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани
Болезни кожи и подкожной клетчатки
Болезни органов пищеварения
Болезни органов дыхания
Болезни глаза и его придаточного аппарата
Болезни нервной системы
Рисунок 1. Динамика изменения общей заболеваемости по основным классам детского населения

© Лещук С.И., Семенова Н.П. / Leschuk S.I., Semenova N.P., 2014
42
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
В структуре общей заболеваемости преобладают болезни органов дыхания – 29,2 %, болезни системы
кровообращения – 10,4 %, болезни органов пищеварительной системы – 8,7 %, болезни глаза и его придаточного аппарата – 7,6 %, болезни мочеполовой системы – 6,3 % и болезни костно-мышечной системы – 6,3 %.
Особую тревогу вызывает заболеваемость детского населения на обследуемой территории. Показатель
заболеваемости детского населения в 2010 г. составил 2736,1 на 1000 детского населения, из них 82,4 % с диагнозом, установленным впервые в жизни (2255,0 на 1000 детского населения).
В структуре болезненности детского населения первое место с «большим отрывом» занимают болезни
органов дыхания. Распространенность данного класса болезней в 2010 г. составила более 1500 случаев на 1000
детского населения, что составило половину всех выявленных болезней. Превышение среднереспубликанских
значений отмечается в Нерюнгринском, Усть-Майском, Жиганском, Верхнеколымском, Нижнеколымском, Оймяконском, Среднеколымском районах. Второе место в структуре общей заболеваемости среди детей принадлежит болезням органов пищеварения. Их распространенность среди детей в 2010 г. составила 230,2 случая на
1000 детей. Среди всех болезней данного класса чаще обращались по поводу функциональных расстройств желудка, желчного пузыря, желчевыводящих путей, гастритов и дуоденитов. Третье место занимают болезни
нервной системы. Их распространенность составила в 2010 году 155,8 случаев на 1000 детей (рисунок 2).
болезни глаза и его
придаточного
аппарата
5,2%
болезни уха и
сосцевидного
отростка
2,0%
болезни органов
дыхания
57,6%
болезни нервной
системы
5,7%
болезни органов
пищеварения
8,4%
травмы
3,5%
инфекционные
болезни
3,0%
прочие
9,3%
болезни кожи и
подкожной
клетчатки
5,3%
Рисунок 2. Структура общей заболеваемости детского населения Республики Саха (Якутия) в 2010 году
Проведенный нами корреляционный анализ также показал связь между загрязнением окружающей
среды и заболеванием детского населения Республики Саха (Якутия) (рисунок 3).
выросы/заболеваемость
3000,0
2774
2329 2402
2500,0
1987
2548
2736
2090 2057 2139
2000,0
1658 1727
1829
1600 1527 1622
1486 1525
1542 1626 1598 1624
1500,0
1483
1353
1342 1303 1310 1343
1407 1285
1200
1000,0
1939
1611
500,0
0,0
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
год
заболеваемость детского населения (на 1000 населения)
выбросы от стационарных источников, сто тонн
Рисунок 3. Взаимосвязь выбросов от стационарных источников и заболевания детского населения Республики Саха (Якутия)
Как видно из рисунка 3, детское население реагирует на выбросы резкой высокой заболеваемостью.
Анализ интегрального показателя общей заболеваемости свидетельствует о высоком уровне нарушений здоро43
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
вья населения республики в последние годы. Неблагоприятные динамические изменения показателей общей
заболеваемости указывают на ухудшение условий проживания населения, особенного детского, снижение
уровня их санитарно-эпидемиологического и социального благополучия.
Следующим этапом проведенного нами исследования было изучение многолетнего движения заболеваемости детского населения за шестнадцатилетний период. Уставлено, среднемноголетняя (1995–2010 гг.) суммарная заболеваемость по всем анализируемым классам болезней составила 2012,9 ± 80,6 0/00 детей. Уравнения
регрессии У = 41, 89,4x + 1252,6 0/00, темпы среднегодового прироста Т пр. – 4,9 % заболеваемости свидетельствуют о постоянном росте заболеваемости населения республики Саха (Якутия), при этом тенденция роста
заболеваемости детского населения имела статистически значимый характер (р < 0,01).
Анализ полученных данных позволил выявить, что практически по всем анализируемым классам заболеваний выявлен их рост, выявленные тенденции прироста по отдельным классам болезней, как правило
(87,5 %), носили статистически значимый характер (р < 0,05 или р < 0,01).
Изучению корреляционных связей между показателями заболеваемости и техногенным загрязнением
атмосферного воздуха был посвящен следующий этап исследовании (таблица 1).
Класс болезней и группа
населения
Все выбросы
Твердые
Газообразные и жидкие
Диоксид серы
Оксид углерода
Оксиды азота
Углеводороды
Прочие
Таблица 1
Коэффициенты корреляции между показателями заболеваемости по отдельным классам болезней
и загрязнением атмосферного воздуха по Республике Саха (1995–2010 гг.)
Инфекционные и паразитарные инфекции
-0,7
-0,7
-0,5
-0,6
-0,6
-0,2
0,2
-0,5
Новообразования
Болезни крови, кроветворных органов
и отдельные нарушения, вовлекшие иммунный механизм
Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ
Психические расстройства и расстройства
поведения
Болезни нервной системы
0,8
0,9
0,7
0,7
0,7
0,4
-0,1
0,8
0,5
0,6
0,4
0,3
0,3
0,4
-0,2
0,6
-0,1
0,0
-0,1
-0,3
-0,3
-0,1
-0,2
-0,2
0,7
0,5
0,7
0,6
0,6
0,8
0,1
0,4
0,3
0,3
0,3
0,5
0,5
-0,1
0,3
0,4
Болезни глаза и его придаточного аппарата
0,6
0,6
0,5
0,6
0,6
0,1
0,1
0,8
Болезни уха и сосцевидного отростка
0,4
0,4
0,4
0,4
0,4
0,0
0,2
0,6
Болезни системы кровообращения
0,4
0,5
0,3
0,2
0,2
0,3
-0,2
0,5
Болезни органов дыхания
0,8
0,7
0,7
0,7
0,7
0,4
0,0
0,9
Болезни органов пищеварения
0,7
0,7
0,6
0,6
0,6
0,4
-0,1
0,8
Болезни кожи и подкожной клетчатки
Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани
Болезни мочеполовой системы
Врожденные аномалии, деформации и хромосомные нарушения
Травмы, отравления и некоторые другие
последствия воздействия внешних причин
0,8
0,8
0,7
0,7
0,7
0,3
-0,1
0,8
0,5
0,5
0,4
0,2
0,2
0,3
-0,2
0,5
0,7
0,8
0,6
0,6
0,6
0,4
-0,1
0,7
0,7
0,8
0,6
0,6
0,6
0,3
-0,1
0,8
0,3
0,4
0,2
0,2
0,2
0,0
-0,4
0,4
Всего было рассчитано 304 коэффициента корреляции (КК) из которых 129 (42,4 %) были статистически значимы (р < 0,05 или р < 0,01). Для каждого из загрязнителей, поступающих в атмосферу и заболеваемости
по классам болезней, рассчитывалось по 16 коэффициентам корреляции (далее – КК). Установлено, что наиболее часто статистически значимые КК выявлялись между заболеваемостью по классам болезней и общим количеством выбросов в атмосферу, твердых веществ, прочими выбросами (по 25 КК или 78,1 %), оксида углерода
(20 КК или 62,5 %), газообразные и жидкие (19 КК или 59,4 %), диоксид серы (13 КК или 40,6 %). Получено
всего два (6,3 %) статистически значимых коэффициента корреляции между заболеваемостью и выбросами в
атмосферу углеводородов и ни одного для оксида азота.
44
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Проведенный также и регрессионный анализ между суммарной заболеваемостью и общим количеством
выбросов, поступающих в атмосферу исследуемой территории, позволил установить, что одна тонна выбросов,
попадающих в атмосферный воздух, инициирует возникновение 471,8 случаев заболеваний различной этиологии на одну тысячу детского населения Республики Саха (Якутия).
Анализ многолетней динамики заболеваемости по основным классам болезней МКБ-10 позволил установить, что практически по всем анализируемым классам заболеваний выявлен их рост. Выявленные тенденции
прироста по отдельным классам болезней, как правило, носят статистически значимый характер (р < 0,05 или
р < 0,01). Изучение корреляционных связей между показателями заболеваемости по отдельным классам болезней и техногенным загрязнением атмосферного воздуха позволило установить, что из 304 рассчитанных коэффициентов корреляции 129 (42,4 % ) были статистически значимы (р < 0,05 или р < 0,01).
Следующим этапом нашего исследования явилось построение модели множественной регрессии для
соответствующего заболевания. Для этого нам необходимо было определить линейный коэффициент корреляции (R), который характеризует степень тесноты рассматриваемой взаимосвязи. Для оценки параметров множественной регрессии был применен метод наименьших квадратов. Характеристики линейности подтверждаются
следующими параметрами: коэффициент корреляции (R), коэффициент множественной детерминации (R2) и
значимостью дополнительных факторов, включаемых в уравнение множественной регрессии (F-критерия Фишера). Методом исключения факторов было построено уравнение парной регрессии для каждой нозологической формы (таблица 2).
Таблица 2
Значимые параметры некоторых классов болезней от влияния загрязняющих веществ атмосферы
Класс болезней и группа населения
Уравнение парной регрессии
Новообразования
Болезни глаза и его придаточного аппарата
Болезни уха и сосцевидного отростка
Болезни органов дыхания
Болезни кожи и подкожной клетчатки
Болезни костно-мышечной системы и соединительной ткани
Болезни мочеполовой системы
Врожденные аномалии, деформации и хромосомные нарушения
-13,2 + 0,5х1, R2 = 0,73, F = 39,4,
где х1 – твердые вещества
-241,1 + 4,0х1, R2 = 0,57, F = 8,5,
где х1 – твердые вещества
-118,1 + 1,6х1 + 5,8х2, R2 = 0,60, F = 9,9,
где х1 – твердые вещества,
х2 – диоксид серы
359,4 + 9,0х1 + 74,4х2, R2 = 0,88, F = 46,9,
где х1 – оксид углерода,
х2 – прочие
-13,2 + 1,9х1, R2 = 0,71, F = 16,3,
где х1 – твердые вещества
-54,5 + 0,7х1 + 3,8х2, R2 = 0,54, F = 7,8,
где х1 – твердые вещества,
х2 – диоксид серы
1,0 + 0,7х1 + 0,1х2, R2 = 0,59, F = 9,2,
где х1 – твердые вещества
-4,7 + 0,6х1, R2 = 0,60, F = 21,4,
где х1 – твердые вещества
Данные таблицы 2 показывают, что на заболеваемость в основном влияют твердые вещества (пыль, зола, сажа) коэффициент детерминации (R2) равен от 0,54 до 0,88, а также диоксид серы, оксид углерода, оксид
азота и прочие (угольная зола, пыль органическая и неорганическая и другие).
При этом на детский организм (болезни кожи и подкожной клетчатки) оказывает влияние твердые вещества с коэффициентом R2 = 0,71, а также на болезни органов дыхания оказывает влияние оксид углерода и
прочие вещества с коэффициентом R2 = 0,88, на новообразования у детей влияют твердые вещества с коэффициентом R2 = 0,73.
Проведенный нами корреляционный анализ показал, что основными загрязняющими веществами атмосферы в Республики Саха (Якутия), а особенно группа Вилюйских районов, центр Якутии, Южная зона, где
размещена почти вся промышленность республики, являются твердые частицы, газообразные и жидкие: диоксид серы, оксид углерода и оксид азота, – за последние 10 лет объем выбросов которых только увеличивался (в
1995 г. – 120,0 тыс. тонн, в 2010 г. – 161,1 тыс. тонн).
Таким образом, полученные материалы свидетельствуют о том, что загрязнение атмосферного воздуха
значимо отражается на заболеваемости населения, проживающего на территории Республики Саха (Якутия). В
то же время полученные данные следует оценивать как предварительные и по некоторым позициям неоднозначные, что определяет необходимость проведения дальнейших исследований для раскрытия причинноследственных связей между факторами загрязнения окружающей среды (атмосферного воздуха) и заболеваемостью населения.
45
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агаджанян, Н. А. Мониторинг экологии и здоровья человека / Н. А. Агаджанян, О. И. Аптикаева, А. Г. Гамбурцев и др. // Вестник Уральской медицинской академической науки. – 2005. – № 2. – С. 23–35.
2. Гудков, А. Б. Эколого-физиологическая характеристика климатических факторов севера обзор литературы /
А. Б. Гудков, О. Н. Попова, Н. Б. Лукманова // Экология человека. – 2012. – №1. – С. 12–17.
3. Иванов, В. П. Научно-методологические основы оценки риска для здоровья населения при комплексном эколого-гигиеническом исследовании территорий / В. П. Иванов, О. В. Васильева, А. В. Полоников // Экология человека. – 2012.
– № 11. – С. 11–19.
4. О санитарно-эпидемиологической обстановке в Республике Саха (Якутия) в 2012 году: Государственный доклад. – Якутск : Управление Роспотребнадзора по Республике Саха (Якутия), 2013. – 226 с.
5. Токарев, С. А. Факторы, формирующие здоровье детей на Крайнем Севере / С. А.Токарев, А. А. Буганов // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. – 2007. – № 5. – С. 35–37.
6. Ушкарева, О. А. Влияние загрязнения атмосферного воздуха на заболеваемость населения Республики Саха
(Якутия) / О. А. Ушкарева, Н. П. Семенова // Здоровье население и среда обитания. – 2013. – № 10 (247). – С. 34–37.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
EFFECTS OF ATMOSPHERIC POLLUTION
ON CHILD MORBIDITY IN SAKHA REPUBLIC (YAKUTIA)
S.I. Leschuk1, N.P. Semenova2
Doctor of Biological Sciences, Professor, 2 Post-graduate Student
1
Federal state budgetary institution "Research Centre for Family Health and Human Reproduction"
of the Siberian Branch of Russian Academy of Medical Science
1, 2
Non-state Educational Establishment of Higher Professional Education
"Siberian Academy of the Law, Economy and Management" (Irkutsk), Russia
1
Abstract. Effects of atmospheric air pollution on child morbidity in the conditions of extreme ecological factors
of the North is reflected in the article. The authors discuss the received results of correlation and regression analyses
on the basis of which it is concluded that there is interrelation of adverse effect between atmospheric pollution and
child morbidity in the Sakha Republic (Yakutia).
Keywords: child morbidity, emissions, environment, atmospheric air, respiratory organs.
46
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 17.023.33 (502)
ПРЕОБРАЗУЮЩЕЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ –
НАПРАВЛЕННОСТЬ ДОСТОЙНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ

Г.И. Трофимова1, В.Г. Черемисина2
кандидат геолого-минералогических наук, заместитель директора по учебной работе филиала
в г. Ленинск-Кузнецком, доцент кафедры инженерной геологии и геоэкологии,
2
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой начального общего образования
1
Томский государственный архитектурно-строительный университет (Ленинск-Кузнецкий)
2
Кузбасский региональный институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования (Кемерово), Россия
1
Аннотация. В статье рассматривается механизм взаимодействия человека и окружающей среды,
влияние преобразующего экологического мышления на самого человека и природу. Определяется механизм
формирования экологического мышления как направленность достойного существования Человека.
Ключевые слова: экологическое сознание, экологическое мышление, преобразование, окружающая среда, Человек.
В настоящее время отчетливо определилась потребность в осознании места и предназначения Человека. Современная наука пришла к необходимости рассмотрения вопроса взаимодействие Человека и окружающего мира. Как следствие активизировался интерес наук различных направленностей к рассмотрению таких
понятий, как «экологическое сознание», «экологическое мышление», «экологическое пространство», «экологическое поведение», «экологическая культура» и др. Звучание этих слов мы всё чаще слышим, больше появляется символов и девизов, основными компонентами содержания которых является экология.
Рассматривая Человека как часть единой системы, его отношение к самому себе, окружающему миру,
мы не только слышим, видим, но и чувствуем экологичность. Человечество осознало свою роль во взаимодействии с окружающей средой: «Настал момент понять, что удовлетворительное истолкование Универсума,
даже позитивистское, должно охватывать не только внешнюю, но и внутреннюю сторону вещей, не только
материю, но и дух. Истинная физика та, которая когда-либо сумеет включить всестороннего человека в цельное представление о мире». В 17–20 веках деятели науки предполагали, что могут проникнуть в самую сущность вещей, наблюдать явления такими, какие они есть независимо от наблюдателя. Теперь ученые «начинают сознавать, что даже самые объективные их наблюдения целиком пропитаны принятыми исходными посылками, а также формами или навыками мышления, выработанными в ходе исторического развития научного исследования».
Что этими фразами хотели сказать между строк ученые? Что хотели донести другие ученые, которые
занимались вопросами экологического сознания, ноосферы и т. д.?
Чтобы ответить на все вопросы, обратимся к первоисточникам.
Во все времена для достойного существования Человека и преобразования общества при различных
условиях требовалось соблюдение законов. Племя, община, а затем гражданское общество и государство всегда
направляли поведение людей. Среди законов и правил, установленных обществом и государством, существовала необходимость согласования человеческой деятельности с природными условиями. Эту подчиненность человека природе, естественному ходу событий в мире, который нас окружает, Н. Н. Моисеев называет необходимостью согласования «стратегии общества» и «стратегии природы». Он полагает, что такая регламентация
вырабатывалась постепенно, как феномен самоорганизации. Именно так общество и приобрело возможность
устойчивого преобразования.
Следует отметить, что такое взаимодействие Человека и Природы было всегда инструментом самоорганизации ноосферы. Впервые термин ноосфера употребил французский математик Э. Леруа в 1927, в лекциях,
которые он читал в Коллеж де Франс в Париже. Ученый трактовал ее как «мыслящую оболочку», которая формируется Человеческим сознанием. А в 1944 г. Академик В. И. Вернадский, обращаясь к этой идее, определил,
что «Ноосфера есть новое геологическое явление на нашей планете. В ней впервые человек становится крупнейшей геологической силой. Он может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни,
перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что было раньше».
Это значит, что экологическое сознание каждого Человека формирует Преобразующее экологическое мышление, которое меняет, прежде всего, самого Человека и оказывает влияние на окружающую
среду.
Теперь, когда мы осознали процесс формирования экологического мышления, определимся в терминах
и рассмотрим их действие. Начнем с простого и, на первый взгляд, привычного для нас слова «мысль».
Еще в начале ХХ века В. И. Вернадский пришел к выводу о том, что одной из самых могущественных
энергий на Земле является человеческая мысль. Он писал: «Все человечество, вместе взятое, представляет ни
© Трофимова Г.И., Черемисина В.Г. / Trofimova G.I., Cheremisina V.G., 2014
47
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
чтожную массу вещества планеты. Становится очевидным, что мощь его связана не с материей, но с его мозгом, его разумом и направляемым этим разумом трудом. Коллективное человеческое мышление фактически
становится самой мощной геологической силой современного мира, с которой необходимо считаться».
Отсюда видно, что ключевым моментом ноосферы является человеческая мысль, которая и создает
определенную карту Пути Человека. А теперь задумаемся, какова ответственность каждого из нас за наши
мысли!
Согласно толкованию в словаре Ожегова, мысль – это то, что заполняет сознание. Тогда, если сознание
Человека экологично, то мысль его тоже будет экологичной.
Что такое мысль, мы осознали, а для преобразования нашего экологического мышления, нам необходимо рассмотреть действие мысли – мышление.
Определение данного слова многообразно, но к нашему исследованию вопроса более близко следующее современное определение: мышление – высшая ступень познания – процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях.
Однако самыми интересными подходами к данному понятию являются высказывания ученых древнего
времени.
Платон считал, что процесс мышления – это процесс припоминания, так как все знания человека – это
воспоминания души, которая пребывала в мире идей перед тем, как вселиться в человеческое тело.
Мышление для Декарта представало как нечто бестелесное, духовное. Более того, мышление является
единственным атрибутом души, и именно это обусловливает постоянность мыслительных процессов, происходящих в душе, то есть она всегда знает о том, что происходит внутри неё. Душа – это мыслящая субстанция, вся
сущность или природа которой состоит в одном мышлении. Собственные проявления души – желания и воля.
Они не связаны с телесными процессами. Сюда же относятся внутренние эмоции души, то есть эмоции,
направленные на «нематериальные предметы», например, интеллектуальная радость познания. Душа соединена
с телом, особенно с мозгом – она помещена в гипофизе.
Следуя приведенным аргументам, можем сказать, что наше мышление всегда направлено на получение
результата. То есть – о чем думаем, то и получаем. Поэтому мышление должно быть экологичным. Экологическое сознание обуславливает особенности мышления. Это руководство «здравым смыслом», приоритет ценностей здоровья и природного начала во взаимодействии Человека и окружающей среды.
Преобразование экологического мышления способствует осознанию зрительного восприятия как непосредственного, деятельности и поведения Человека – как процесса его взаимодействия с окружающей средой,
характеризующегося единым чувствованием экологического пространства.
Человек, преобразующий экологическое мышление, чувствует перемены, осознает свои изменения, изменения в своем укладе, поведении, мирочувствовании. В первую очередь, нужно научиться думать подругому, следуя устойчивому преобразованию.
Это значит, что при преобразовании экологического мышления основными инструментами для достойного существования Человечества являются наши мысли. Из этого следует, что экологическое пространство,
создаваемое преобразующим экологическим мышлением, определяется духовными основанием Человеческого
бытия. Как писал Н. Бердяев, «каков наш дух – таков и мир, в котором мы живем и который творим».
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вернадский, В. И. Биосфера и ноосфера / В. И. Вернадский [предисловие Р. К. Баландина]. – М. : Айрис-пресс,
2004. – 576 с. – (Библиотека истории и культуры).
2. Мышление. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.braintools.ru/thinking.
3. Шарден, П. Т. де Феномен человека / П. Т. де Шарден. – М. : Айрис-Пресс, 2002. – С. 54.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
CONVERTED ECOLOGICAL THINKING IS AN ORIENTATION FOR WORTHY EXISTENCE
G.I. Trofimova1, V.G. Cheremisina2
Candidate of Geological and Mineralogical Sciences, Deputy Director for Studies Work
of the Branch in Leninsk-Kuznetsk, Associate Professor of the Department of Engineering Geology and Geoecology,
2
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of the Primary General Education
1
Branch of Tomsk State University of Architecture and Building (Leninsk-Kuznetsk)
2
Kuzbass Regional Institute of Training and Retraining of Educators (Kemerovo), Russia
1
Abstract. The collaborative mechanism of the person and environment, the influence of converted ecological
thinking on the person and the nature is examined in the article. The mechanism of formation of ecological thinking as
an orientation for worthy existence of the Person is defined.
Keywords: ecological consciousness, ecological thinking, transformation, environment, Person.
48
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 615. 32
КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ПОЛИФЕНОЛЬНОГО КОМПЛЕКСА
В ВОДНЫХ И СПИРТОВЫХ ЭКСТРАКТАХ
НЕКОТОРЫХ ВИДОВ СЕМЕЙСТВА LAMIACEAE LINDL.

О.Н. Шемшура1, Г.Н. Паршина2, У. Мукиянова3, Г. Бейсетбаева4
кандидат биологических наук, 2 доктор биологических наук, 3 докторант, 4 студент
Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева (Астана), Республика Казахстан
1
Аннотация. Проведен биохимический анализ наличия фенольных соединений в водных и спиртовых
экстрактах некоторых видов растений семейства Lamiaceae Lindl. Установлено, что в полифенольный комплекс изучаемых растений семейства Lamiaceae Lindl входят такие соединения флавоноидной природы, как
флавон, рутин, кверцетин, а также фенолокислоты: протокатеховая, гентизиновая, бензойная и ванилиновая
– кроме того, в нем присутствует ряд неустановленных соединений фенольной природы.
Ключевые слова: семейство Lamiaceae Lindl., экстракты, хроматография, флавоноиды, фенолокислоты, компонентный состав.
Растения из семейства губоцветных с медицинской точки зрения давно привлекали внимание ученых,
главным образом, как содержащие эфирные масла. Многие виды растений из этого семейства находят
применение в традиционной и народной медицине. Значительная их часть входит в состав лекарств для
улучшения вкуса и запаха; некоторые используются для получения камфары, ментола, тимола и других
лечебных препаратов. Виды этого семейства обладают широким спектром биологически активных веществ.
Эфирные масла содержат примерно 70 % лекарственных видов, алкалоиды – 30 %, гликозиды – 26 %. Кроме
того, часто встречаются органические кислоты, карбоновые кислоты, флавоноиды, дубильные вещества,
фитонциды, сапонины и ряд других биологически активные вещества (БАВ).
В растительном покрове Казахстана губоцветные занимают заметное место. Они обитают в степях, на
степных и каменистых осыпях, песчаных и глинистых берегах рек, озер, на солонцеватых лугах и заболоченных
местах, на щебнистых склонах и обрывах скал, а также в горных, до субальпийского пояса гор, районах, вплоть
до ледников и снежников.
На основании изучения истории и итогов ресурсоведческих работ по Казахстану нами были
определены наиболее перспективные для исследования виды растений из семейства губоцветных Центрального
и Северного Казахстана.
В ходе работы был проведен патентно-информационный поиск, в результате которого было выяснено,
что из 56 видов растений семейства Lamiaceae, относящихся к 25 родам и включающих 37 видов, произрастающих в Центральном и Северном Казахстане, 18 родов содержат БАВ.
В соответствии с вышесказанным, нами был составлен ассортимент перспективных для изучения аборигенных и культивируемых видов сем. Lamiaceae Lindl., встречающихся на территории Центрального и Северного Казахстана.
Биологически активные вещества, выделенные из этих лекарственных растений, могут быть эффективным дополнением в комплексной терапии различных заболеваний.
Объекты и методы исследования
Объектами исследования служили 4 вида растений семейства Lamiaceae Lindl.: Monarda citriodora (монарда лимонная); Satureja hortensis (чабер садовый); Ocimum basilicum L. (базилик фиолетовый), Phlomis
tuberosa (Зопник клубненосный).
Компонентный состав эфирного масла исследовали методом хромато-масс-спектрометрии.
Способ получения водно-спиртовых экстрактов из растений состоял из следующих этапов работы: удаления загрязнений из растения; измельчения растения; определения природы экстрагента (вода, спирт); процесса экстракции (учитывается режим температуры, время); отгонки на роторе; сбора экстракта.
Биохимический анализ на наличие флавоноидов и фенолокислот в водно-спиртовых растительных экстрактах проводили общепринятыми хроматографическими методами [2, 3, 4] с использованием бумажной хроматографии (БХ) на Chromatography paper 1 CHR Whatman (England). Для выявления флавоноидов использовали систему: бутанол / уксусная кислота / вода (40 : 12,5 : 29). В качестве проявителей использовали УФ-свет,
AlCl3. Зоны, содержащие флавоноиды проявлялись на хроматограммах в виде желтых пятен. Фенолокислоты
анализировали в системе бензол / уксусная кислота / вода (6 : 7 : 3). В качестве проявителей использовали УФсвет, железоаммонийные квасцы (ЖАК). Зоны, содержащие фнолокислоты, проявлялись на хроматограммах в
виде желтых, серых, коричневых, фиолетовых, синих, бордовых пятен.

© Шемшура О.Н., Паршина Г.Н., Мукиянова У., Бейсетбаева Г. / Shemshura O.N., Parshina G.N., Mukiyanova U.,
Beysetbaeva G., 2014
49
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Результаты и обсуждение
Проведенный биохимический анализ водных и спиртовых экстрактов четырех изучаемых нами видов
растений семейства Lamiaceae Lindl. показал, что компонентный состав полифенольного комплекса представлен флавоноидами и фенолокислотами.
Флавоноиды представляют собой фенольные соединения, содержащие 15 атомов углерода. Структурную основу всех природных флавоноидов (биофлавоноидов) составляет трициклическая молекула
2-фенилбензо-γ-пирона (или 2-фенилхромона), называемая флавоном. Таким образом, основная флавоноидная
структура состоит из двух бензольных колец, обозначаемых А и В, соединенных С 3-фрагментом, который вместе с кислородным атомом образует γ-пироновое кольцо – С6 – С3 – С6.
По результатам проведенного качественного хроматографического анализа в водном экстракте Монарды лимонной (сорт Диана) присутствуют флавоноиды по своей хроматографической характеристике близкие
флавону (Rf = 0,78). В спиртовом экстракте этого вида помимо флавона и кверцетина (Rf = 0,6 и Rf = 0,77), обнаружено еще около семи флавоноидных соединений (таблица 1).
Таблица 1
Хроматографический анализ экстрактов растений семейства Lamiaceae Lindl. на наличие флавоноидов
Образец
Рутин (стандарт)
Кверцетин(стандарт)
Флавон (стандарт)
Базилик фиолетовый (В)
Зопник клубненосный (В)
Монарда Диана (С)
Монарда Диана (В)
Видимый свет
Св-желт
Св-желт
Rf
0,66
0,85
0,08
0,18
0,77
0,5
0,62
0,95
0,49
0,66
0,77
0,85
0,34
0,43
0,53
0,6
0,67
0,77
0,86
0,2
0,32
0,46
0,52
0,65
0,78
0,89
–
желт
желт
Св-желт
–
–
–
Св-желт
желт
Св-желт
–
Св-желт
–
желт
–
желт
–
–
темно-желт
Св-желт
желт
желт
желт
–
УФ-свет
оранж
оранж
желт
желт
желт
–
желт
голуб
голуб
Св-оранж
желт
оранж
желт
желт
желт
Св-желт
Св-желт
голуб
голуб
желт
желт
Св-желт
Св-желт
Св-желт
желт
Св-желт
Проявитель (AlCl3)
желт
желт
–
желт
желт
Св-желт
–
темн- желт
–
желт
желт
Св-желт
Св-желт
желт
желт
желт
желт
Св-желт
Св-желт
желт
Темно-желт
Темно-желт
Темно-желт
Темно-желт
желт
Желто-коричн
В водном экстракте Зопника клубненосного обнаружено соединение с Rf = 0,85 аналогичное рутину, а в экстракте Базилика фиолетового выявлены компоненты, соответствующие рутину (Rf = 0,66) и кверцетину (Rf = 0,77).
Таким образом, при исследовании экстрактов растений семейства Lamiaceae Lindl, в их составе выявлены фракции флавоноидов, по своим хроматографическим характеристикам близкие флавону, рутину и кверцетину. Кроме того, в компонентном составе образцов обнаружены другие соединения, имеющие характерную
для флавоноидов окраску, после обработки проявляющим реактивом AlCl3.
Фенолокислоты представляют собой вторичные метаболиты растений, являющиеся одним из компонентов рациона человека. На их долю приходится около 1/3 всех полифенолов, поступающих с пищей. Бензойная кислота, являющаяся структурной единицей фенолокислот, содержится в ягодах, стеблях и листьях разных
видов растений [5, 1].
Результаты хроматографического анализа на наличие фенолокислот в водных и спиртовых экстрактах
растений семейства Lamiaceae Lindl. представлены в таблице 2.
Таблица 2
Хроматографический анализ экстрактов растений семейства Lamiaceae Lindl. на наличие фенолокислот
Образец
Ванилиновая кислота (стандарт)
Видимый свет
желт
серый
-
Rf
0,19
0,24
0,52
50
УФ-свет
темн,погл
голуб
Темно-син
Проявитель (ЖАК)
коричн
Бордово-коричн
Св-бордов
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Окончание таблицы 2
Образец
Протокатеховая кислота(стандарт)
Гентизиновая кислота(стандарт)
Бензойная
Монарда Диана (С)
Монарда Диана (В)
Чабер садовый (С)
Базилик фиолетовый (С)
Зопник клубеносный (С)
Зопник клубеносный (В)
Чабер садовый (В)
Видимый свет
серый
Св-коричн
коричн
Св-коричн
Св-желт
серый
Св-желт
коричн
Св-коричн
Св-коричн
-
Rf
0,11
0,21
0,12
0,21
0,53
0,83
0,11
0,17
0,9
0,96
0,07
0,10
0,17
0,19
0,35
0,89
0,93
0,16
0,26
0,14
0,14
0,66
0,14
Светло-желт
Серо-коричн
УФ-свет
темн,погл
синий
темн,погл
голуб
темн. погл
Темно-син
темн,погл
темн,погл
голуб
красн
темн,погл
темн, погл
голуб
Св-синий
голуб
голуб
желт
темн,погл
темн,погл
серо-коричн
темн. погл
голуб
голубой
Проявитель (ЖАК)
серо-зелен
Фиолет-коричн
Св-коричн
Фиолет-коричн
Серо-фиолет
Св-коричн
Св-зелен
Серо-зелен
Св-коричн
зелен-коричн
Св-коричн
Серо-коричн
св-коричн
Св-желт
желт
желто-коричн
Желто-коричн
св-коричн
Биохимический анализ выявил в спиртовом и водном экстрактах Монарды Диана фенолокислоту,
близкую по своим хроматографическим характеристикам протокатеховой кислоте (Rf = 0,17). Водный экстракт
Монарды Диана содержит производную гентизиновой кислоты (Rf = 0,10). В спиртовом экстракте обнаружен
аналог бензойной кислоты (Rf = 0,9). В обоих экстрактах выявлено содержание других пока не иденфицированных фенолокислот.
В спиртовом и водном образцах Чабера садового выявлена фенолокислота близкая по своим хроматографическим характеристикам гентизиновой кислоте (Rf = 0,19 и Rf = 0,14 соответственно); в водном экстракте
Чабера также присутствуют две неустановленные фенолокислоты.
В спиртовом образце Базилика фиолетового содержится фенолокислота, возможно производная бензойной кислоты (Rf = 0,89). В водном экстракте фенолокислоты не выявлены.
В спиртовом экстракте Зопника клубненосного фенолокислот не выявлено, или их содержание минимальное, в водном экстракте образца содержится аналог ванилиновой кислоты (Rf = 0,14).
Таким образом, в полифенольный комплекс водных и спиртовых экстрактов некоторых видов растений
семейства Lamiaceae Lindl. входят соединения флавоноидной природы (флавон, рутин, кверцетин) и фенолокислоты (протокатеховая, гентизиновая, бензойная и ванилиновая), а также ряд неустановленных фенольных
соединений. Растительные экстракты семейства Lamiaceae Lindl., а также входящий в их состав полифенольный
комплекс представляют научный и практический интерес для дальнейшего изучения спектра их биологической
активности и разработки на их основе лекарственных препаратов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Блажей, А. Фенольные соединения растительного происхождения / Блажей, А. – М. : Мир, 1977. – 239 с.
2. Грандберг, И. И. Органическая химия – 4-е изд., перераб. и доп. / И. И. Грандберг. – М. : Дрофа, 2001. – 672 с.
3. Племенков, В. В. Введение в химию природных соединений / В. В. Племенков. – Казань : 2001. – 376 с
4. Семенов, А. А. Очерк химии природных соединений / А. А. Семенов. – Новосибирск : Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2000. – 664 с.
5. Тутельян, В. А. Биологически активные вещества растительного происхождения. Фенольные кислоты: распространенность, пищевые источники, биодоступность / В. А. Тутельян // Вопросы питания. – 2008. – т. 77. – № 1. – С. 4–19.
Материал поступил в редакцию 11.09.14.
51
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
COMPOSITION OF POLYPHENOLIC COMPLEX IN AQUEOUS AND ALCOHOLIC
EXTRACTS OF SOME KINDS OF LAMIACEAE LINDL. FAMILY
1
O.N. Shemshura1, G.N. Parshina2, U. Mukiyanova3, G. Beysetbaeva4
Candidate of Biological Sciences, 2 Doctor of Biological Sciences, 3 Ph.D. Candidate, 4 Student
L.N. Gumilyov Eurasian National University (Astana), Republic of Kazakhstan
Abstract. The biochemical analysis of the presence of phenolic compound in aqueous and alcoholic extracts of
some species of Lamiaceae Lindl. family is carried out. It is established that the polyphenolic complex of the studied
plants of Lamiaceae Lindl. family includes such compounds of phenolic nature as phenyl chromone, rutin, quercetin, as
well as phenol acids (protocatechuic acid, gentianic acid, benzoic acid and vanillic acid), besides at it has a number of
unidentified compounds of phenolic nature.
Keywords: Lamiaceae Lindl. family, extracts, chromatography, flavonoids, phenol acids, component composition.
52
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Technical sciences
Технические науки
УДК 621.315.2
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ КАБЕЛИ СВЯЗИ И СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К НИМ

Д. Аимторин, магистрант
Казахский Агротехнический Университет им. С. Сейфуллина (Астана), Республика Казахстан
Аннотация. В данной статье кратко рассматриваются вопросы развития отрасли телекоммуникаций в Казахстане, определены места операторов на рынке услуг. Определены назначения различных линий связи, а также проблемы местных сетей СТС и ГТС. Основной средой передачи информации в малых городах, а
также в сельских местностях является электрический кабель. Данный кабель составляет основную (в %) долю указанных сетей. Сегодня замена электрического кабеля на оптический с экономической точки зрения нецелесообразна. Требования к электрическим кабелям остались такими же, какими они были лет 10 назад, однако необходимо постоянно учитывать тенденцию развития сетей телекоммуникации.
Ключевые слова: рынок телекоммуникации, оператор, среда распространения сигналов, местные сети, ВОЛС, оптический кабель, мультисервисный абонентский доступ, уплотнения, электрические параметры.
В настоящее время в Республике Казахстан, как и в других странах постсоветского пространства, бурными темпами развивается отрасль связи (телекоммуникации). На рынке телекоммуникации благополучно работают несколько операторов. Сети и системы этих операторов построены с применением различных технологий и сред распространения сигналов.
Особенную роль играют сети подвижных сотовых операторов. Количество абонентов и предоставляемых услуг беспроводной мобильной связи растут с геометрической прогрессией. Согласно отчету Всемирного
экономического форума "Global Information Technology Report 2013", Казахстан по индексу сетевой готовности
занимает 43-ю позицию, являясь лидером региона СНГ. По данным ВЭФ, уровень покрытия мобильной связью
территории Казахстана составляет 95 % [1].
Несмотря на развитие сотовых компаний, особую роль в стране играют сети связи операторов общего
пользования с традиционной структурой, т. е. таких компании, как АО «Казахтелеком», АО «Казтранском», АО
«Транстелеком» и другие. Например, единственным оператором сельской связи является АО «Казахтелеком», а
сети АО «Транстелеком» в основном расположены вдоль железнодорожных линий и станций. Сети АО «Казтранском» в основном находятся в районах, где сконцентрирован нефтегазовый сектор.
АО «Казахтелеком» до конца 2015 года с целью удовлетворения существующего и растущего спроса на
услуги телекоммуникаций и достижения 100 % уровня цифровизации местных сетей проводит глобальную работу. Эти работы связаны с модернизацией и развитием местных сетей на основе мультисервисного абонентского доступа. В настоящее время ведется монтаж оборудования МАД в Акмолинской, Жамбылской, Карагандинской, Костанайской, Мангистауской, Северо-Казахстанской, Алматинской и Восточно-Казахстанской ОДТ,
обеспечивающих ввод порядка 40 тысяч портов POTS и более 17 тысяч портов ШПД, а также ведется строительство зоновых ВОЛС.
На сетях телекоммуникаций традиционных операторов применены различные линии связи, однако в
последнее время доля оптических кабелей увеличивается. Оптические кабели имеют ряд достоинств, таких как:
– обеспечение широкополосности информации;
– высокую скорость передачи;
– защищенность от внешних помех;
– большие регенерационные длины и т. д.
Но, несмотря на это, традиционные электрические кабели связи еще актуальны на различных участках
сети телекоммуникации. Электрические кабели применяются в качестве межстанционных линии СТС, магистральных, а также распределительных кабелей местной связи (ГТС, СТС).
Согласно проведенным специальным программам по модернизации СТС, электрические кабели уплотнены с помощью современных цифровых систем передачи различных производителей. В основном эксплуатируются оборудования ЦСП производства России. Например, в Жамбылском РУТ Жамбылской области из 20-ти
кабельных участков СТС с электрическими кабелями связи всего 6, на этих кабельных линиях работают модемы российского производства. На остальных участках в основном проложены оптические кабели. Тем не менее
такая «идеальная» схема СТС с оптическими кабелями не везде. Модернизация СТС в Жамбылском районе с
оптической технологией связана с близким и удобным расположением данного района к областному центру,
© Аимторин Д. / Aimtorin D., 2014
53
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
так как район расположен вокруг города Тараз (т. е. самое близкое расстояние до города = 0,9 км, а самое дальнее расстояние до города = 8,7 км). В данном случае при модернизации СТС использованы технические ресурсы транспортной сети телекоммуникации города Тараз, а также области в целом [2].
Сегодня электрические кабели с ЦСП в местных сетях ГТС (райцентров и промышленных городов) и
СТС являются основными линиями связи. Замена электрических кабелей связи с парком оборудования требует
больших инвестиции. Низкая плотность населения, малое количество абонентов, неплатежеспособность большей части сельчан и горожан малых городов – риск для вложения капитала операторов телекоммуникаций. Немаловажный фактор имеет развитие сетей операторов сотовой связи. Это приводит к отказу от традиционных
телефонных линий связи.
По вышеперечисленным факторам, а также другим субъективным причинам электрический кабель еще
долго будет лидером на местных сетях ниже областных центров, поэтому необходимо искать пути по решению
проблем строительства, монтажа, а также эксплуатаций.
Сейчас время высоких технологий, но основные требования к кабелям связи остались без изменения.
Согласно этим требованиям, кабели связи (электрические и оптические) должны удовлетворять определенному
комплексу требований к электрическим и механическим характеристикам, указанных в ГОСТ и технических
условиях на строительные длины этих кабелей [3].
К основным электрическим характеристикам относятся:
– коэффициент затухания;
– волновое сопротивление;
– параметры взаимного влияния и т. д.
Вышеперечисленные параметры должны соответствовать рекомендациям МСЭ-Т (МККТТ), а также
требованиям каналообразующего оборудования, для которых разработаны кабели [3].
По кабелям связи кроме информационных сигналов предается электрическая энергия для питания промежуточных регенераторов. Согласно с этим, к кабелям предъявляются требования по обеспечению возможности передачи по ним высокого напряжения дистанционного питания, что приводит к необходимости увеличения электрической прочности изоляции жил по отношению друг к другу и оболочке.
К оболочкам кабелей связи в некоторых случаях предъявляются особые требования, например, обеспечения экранирующего действия для снижения опасных и мешающих влияний на жилы кабеля, наводимых
внешними источниками электромагнитного влияния. Кабельные оболочки также должны быть герметичны,
достаточно влагонепроницаемы, а также иметь высокие свойства на растяжку, изгиб и на сдавливание [3].
Помимо вышеперечисленных, все виды кабелей связи должны быть экономичными по технологии изготовления, а также должны быть приемлемы по использованию машин и механизмов при прокладке и в строительстве.
Электрический кабель еще пригоден для развития сельских сетей телекоммуникации, сетей железнодорожной связи, корпоративных сетей связи с малым количеством абонентов и т. д. Заводы-изготовители электрических кабелей связи также заинтересованы в улучшении показателей кабелей. В данном случае применяются современные технологии для изготовления кабелей, проверяется качество готового продукта, обеспечивается доставка продукции с соблюдением всех требовании по транспортировке и т. д.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аналитический обзор. Рынок услуг сотовой связи в Казахстане: Тенденции и перспективы. // Курсив-kz : Электронный журнал. – 2013. – 20 с.
2. Воронцов, А. С. Коаксиальные и высокочастотные симметричные кабели связи: Справочник. / А. С. Воронцов и
др. – М. : Радио и связь, 1994. – 312 с.
3. Официальный сайт АО «Казахтелеком». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.telecom.kz/. – Дата
обращения: 05.10.2014.
Материал поступил в редакцию 08.10.14.
ELECTRIC CABLES OFCOMMUNICATION AND MODERN REQUIREMENTS TO THEM
D. Aimtorin, Candidate for a Master's Degree
S.Seifullin Kazakh Agro Technical University (Astana), Republic of Kazakhstan
Abstract. The issues of development of telecommunications industry in Kazakhstan are briefly examined in this
article; places of operators in the service market are defined. The functions of the communication lines, as well as the
problems of local networks of telephone-communication system and UTN are defined. The main environment of information transfer in the small cities and in rural areas is the electric cable. This cable makes the main share of the specified networks (in %). Nowadays, the replacement of the electric cable on the optical economically is inexpedient. Requirements for electric cables remained same what they were about 10 years ago, however it is necessary to consider
the trend of development of telecommunication networks.
Keywords: telecommunication market, operator, propagation medium of signals, local networks, optical fiber
transmission system, optical cable, multiservice first mile access, gland, electrical characteristics.
54
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 629.12.002.75
О ВОЗМОЖНОСТИ УВЕЛИЧЕНИЯ СРОКОВ ЭКСПЛУАТАЦИИ
ТРУБЧАТЫХ ТЕПЛООБМЕННЫХ АППАРАТОВ

Ж.П. Бегаева, кандидат технических наук,
старший преподаватель кафедры физики и инженерной защиты среды
Институт судостроения и морской арктической техники (Севмашвтуз), Северодвинск, Россия
Аннотация. В данной статье предложена конструкция опорной перегородки для компактных теплообменных аппаратов с использованием цельнометаллических упругодемпфирующих элементов, позволяющая
значительно уменьшить амплитуды колебаний трубного пучка, напряжения в трубках, что, в конечном счете,
увеличивает срок эксплуатации теплообменных аппаратов, уменьшая фреттинг-коррозию трубок.
Ключевые слова: теплообменные аппараты, вибрация, упругодемпфирующий элемент, опорные перегородки, фреттинг-коррозия.
Анализ характера повреждений, возникающих в процессе эксплуатации трубчатых теплообменных аппаратов, позволяет сделать вывод, что наиболее уязвимым элементом данных конструкций являются сами
трубные пучки. Доминирующее влияние на прочность и надежность пучков труб оказывает вибрация трубок,
следовательно, уменьшение амплитуды колебаний трубок будет повышать запас прочности данного узла конструкции.
Частота, амплитуда и форма собственных колебаний трубных пучков может варьироваться при изменении длины пролета трубок между опорными перегородками. Потери контактов трубок с опорными перегородками приводят к увеличению длины пролетов, снижению частот собственных колебаний и росту амплитуд
колебаний трубок. Для обеспечения надежного гарантированного контакта трубок с опорными перегородками
разработаны конструкции перегородок с упругодемпфирующими элементами, прессованными из проволоки
[1]. На рисунке 1 показана конструкция опорной перегородки для компактных теплообменных аппаратов с малым отношением шага расположения трубок в трубном пучке к наружному диаметру трубки S/d  1,15.
Рисунок 1
Такая конструкция может быть использована как на вновь проектируемых теплообменных аппаратах,
так и на проходящих ремонт. Технология изготовления такой перегородки проста и заключается в соединении
опорной перегородки и трубки через цельнометаллический упругодемпфирующий элемент. Благодаря условию
в исходном состоянии d0  dт, после сборки узла «трубка – упругодемпфирующий элемент – опорная перегородка» на любых режимах работы теплообменного аппарата будет обеспечена надежная связь трубки с опорной
перегородкой.
При обычном исполнении опорной перегородки имеет место точечный контакт (рис. 2, а) трубки 1 с
перегородкой 2. Наличие в опорной перегородке упругодемпфирующих элементов (прессованных из навитой в
спирали проволоки) способствует тому, что энергия колебаний трубок преобразуется в тепловую не в одной
точке контакта трубка-опора, а по всему объему упругого элемента, т. е. во множестве точек контакта витков
проволоки, что определяет более высокие значения демпфирующих сил при колебаниях трубок.

© Бегаева Ж.П. / Begaeva Zh.P., 2014
55
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рисунок 2. Схемы крепления трубок в опорных перегородках
Увеличение диссипативных сил будет способствовать уменьшению амплитуд колебаний трубок и повышению запаса усталостной прочности
n
 1 Д

,
(1)
где (-1)Д – действительный предел выносливости трубки с учетом материала и конструктивного исполнения
соединения трубки с опорной перегородкой;  – напряжения в опасном сечении трубки.

k П EA0 d
,
2l 2
(2)
где kП – коэффициент, зависящий от числа пролетов трубок; Е – модуль Юнга; dт – диаметр трубки; l – длина
трубки; А0 – амплитуда колебаний трубки.
Определение амплитуды колебаний трубок, возбуждаемых потоком теплоносителя, основано на равенстве разницы работ аэродинамической возмущающей и демпфирующей сил с работой силы трения, действующих на трубки.
Эксперимент проводился на модели, представляющей собой трубный пучок из семипролетных мельхиоровых
трубок длинной 3,92 м, толщиной стенок 0,0015 м, диаметром 0,016 м. Расчеты выполнены для двух вариантов: непосредственного контакта трубки с опорной перегородкой (рис. 2, а) и через упругодемпфирующий элемент (рис. 2, б).
Анализ результатов экспериментов показывает, что при фиксированных значениях диаметра, массы,
амплитуды и частоты колебаний трубки, при неизменной приведенной высоте упругодемпфирующего элемента, напряжения в трубке при ее ударе об опору будут тем меньше, чем меньше жесткость элемента и больше
площадь контакта трубки с упругодемпфирующим элементом.
Так как площадь контакта трубок с опорой при использовании упругодемпфирующего элемента на несколько
порядков больше, чем при стандартном методе монтажа, то напряжения в трубках, опирающихся на упругодемпфирующие элементы, будут значительно меньше напряжений, возникающих при непосредственном контакте трубок с
опорной перегородкой. Установка упругодемпфирующих элементов снижает напряжения в трубках в 14 раз. Кроме
того, варьируя жесткость упругодемпфирующих элементов, можно изменять частоту собственных колебаний трубного
пучка, обеспечив отстройку частот собственных колебаний трубок от частот возмущающих сил наиболее интенсивных
источников колебаний энергетических установок, в которых используются теплообменные аппараты. Данная отстройка значительно повысит время работы теплообменных аппаратов, уменьшив фреттинг-коррозию трубок.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бегаева, Ж. П. Цельнометаллические средства снижения шума и вибрация плавучих атомных теплоэлектростанций
/ Бегаева Ж. П., Горин С. В. // Материалы региональной научно-технической конференции с международным участием «Кораблестроительное образование и наука-2005». – Санкт-Петербург : СПбГМТУ, 2005. – Том 2. – С. 367–370. (автор – 50 %)
Материал поступил в редакцию 23.09.14.
THE POSSIBILITY OF SERVICE LIFE INCREASE OF TUBULAR HEAT EXCHANGERS
Zh.P. Begaeva, Candidate of Technical Sciences,
Senior Teacher of the Department of Physics and Engineering Protection of the Environment
Institute of Shipbuilding and Arctic Marine Engineering (Sevmashvtuz), Severodvinsk, Russia
Abstract. The design of a midfeather for compact heat exchanger with use of the all-metal elastic-damping elements is offered in this article. This design allows to significantly reduce the amplitude of oscillation of the tube bundle,
stress in the tubes, which, ultimately, increases the service life of heat exchanger, reducing fretting corrosion of the tubes.
Keywords: heat exchanger, vibration, elastic-damping element, midfeathers, fretting corrosion.
56
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 658.51
СПОСОБЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ОАО «ГАЗПРОМ»

О.В. Волчик, ведущий специалист Отдела системы менеджмента качества ООО «Газпром инвест»,
аспирант кафедры инноватики и управления качеством факультета инноватики
и базовой магистерской подготовки
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Россия
Аннотация. В статье ставится задача рассмотреть способы совершенствования технологий реализации производственных процессов на предприятиях газовой отрасли. Автор раскрывает основные особенности
газовой отрасли России, классифицирует характерные для данной отрасли производственные процессы, рассматривает технологии реализации производственных процессов, применяемые на крупнейших предприятиях
отрасли. На основе проведенного исследования автором предлагается проанализировать технологии реализации
производственных процессов на примере корпорации ОАО «Газпром». Особое внимание уделяется выявлению
инновационных технологий на предприятиях газовой отрасли, их целям и результатам внедрения.
Ключевые слова: производственные процессы, газовая отрасль, ОАО «Газпром», технологии реализации производственных процессов, показатели эффективности производственных процессов, управление производством.
В настоящее время для компаний газовой отрасли особенно актуальной является проблема повышения конкурентоспособности. С одной стороны, накопленный опыт, традиции строительства крупномасштабных дорогостоящих объектов являются основой их стабильной работы. С другой стороны, возрастающие объемы работ, в том числе выполнение международных заказов существенно повышают требования не только к качеству проектов, но и к
методам их реализации. Проблемами при внедрении новейших технологий в газовых компаниях являются сложность их освоения, невыполнение современных требований к организации производственных процессов, недостаточный уровень подготовки персонала и недостаточная информированность руководителей об этих технологиях.
Особенности газовой отрасли России [1] заключаются в том, что она практически полностью представляет собой
крупную корпорацию ОАО «Газпром» с единой головной компанией и разветвленной сетью дочерних предприятий.
При этом филиалы корпорации территориально распределены, а ее деятельность существенно диверсифицирована.
Поскольку цены на реализуемый природный газ регулируются государством, то существуют также и определенные
особенности договорных отношений с потребителями. Кроме того, уровень неопределенности различных факторов,
влияющих на ситуацию в отрасли, достаточно высок. Цель настоящей статьи – рассмотреть способы совершенствования технологий реализации производственных процессов газовой отрасли, на примере ОАО «Газпром».
Принимая во внимание приведенные выше особенности отрасли, целесообразно рассмотреть классификацию производственных процессов компании ОАО «Газпром», которая занимает лидирующее положение
на газовом рынке в долгосрочной перспективе и владеет единой системой газоснабжения России. Классификация производственных процессов ОАО «Газпром» представлена в таблице 1. По роли в общем процессе производства продукции производственные процессы делятся на основные и вспомогательные. Основные процессы
направлены на преобразование предмета труда в готовый продукт. Вспомогательные – создают предпосылки
для нормального функционирования основных процессов.
Таблица 1
Классификация производственных процессов ОАО «Газпром»
Группа процессов
Основные
Вспомогательные

Наименование процесса
Бурение газовых и газоконденсатных скважин
Добыча газа и газового конденсата
Транспортировка газа и газового конденсата
Подземное хранение газа на станциях и хранилищах
Переработка газа и газового конденсата
Хранение и транспортировка сжиженного газа
Обеспечение работы объектов газификации и использования газа
Обеспечение работоспособности объектов технологической связи
Обеспечение работоспособности объектов автоматизированных систем управления,
телемеханики, автоматизации и контрольно-измерительных приборов
Обеспечение работоспособности объектов энерготеплоснабжения
Обеспечение деятельности баз производственно-технического обслуживания и комплектации
Обеспечение деятельности общеотраслевых лабораторий
Производственно-экологический мониторинг
Обеспечение деятельности военизированных частей
Обеспечение ремонтно-строительной деятельности
Обеспечение утилизации отходов производства и потребления
Организация работы объектов социального обеспечения
© Волчик О.В. / Volchik O.V., 2014
57
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Для поддержания позиций технологического лидера в мировом энергетическом бизнесе, постоянного
повышения своего технологического уровня и совершенствования производственных процессов, указанных в
таблице 1, ОАО «Газпром» ставит следующие целевые ориентиры [2]:
- снижение себестоимости продукции;
- экономия энергетических ресурсов;
- улучшение потребительских качеств производимой продукции;
- повышение производительности труда;
- повышение экологичности производства.
Для достижения этих целей компания проводит технологический аудит, при котором:
- отбирает зарубежные предприятия, наиболее соответствующие ОАО «Газпром» по направлениям деятельности, целевым рынкам, финансово-экономическим показателям, расходам на исследования и разработки;
- анализирует, отбирает и сопоставляет показатели, характеризующие технологический уровень ОАО
«Газпром» и зарубежных компаний.
Показатели, принятые в результате проведенного технологического аудита для сопоставления технологического уровня ОАО «Газпром» и зарубежных компаний, представлены в таблице 2.
Таблица 2
Показатели технологического уровня ОАО «Газпром»
Показатель
Инвестиции в НИОКР
(научно-исследовательские и
опытно-конструкторские
работы)
Энергоэффективность
Экологичность
Расчет
Характеристика
Затраты на НИОКР / Выручка компании
характеризует текущий уровень
инновационной деятельности в компании
и потенциал ее развития
Затраты по технико-экономическим
расчетам / Реализованная продукция
в натуральных величинах (в тоннах
условного топлива)
Объем выбросов парниковых газов /
Реализованная продукция в натуральных
величинах (в тоннах условного топлива)
Надежность и безопасность
Количество несчастных случаев
с временной потерей трудоспособности /
Фонд рабочего времени (млн. чел.)
Перспективные технологии
Количество упоминаемых в отчетах
компании прогрессивных технологий,
используемых в производственной
деятельности (экспертная оценка)
характеризует техническое состояние
основных производственных фондов
и уровень используемых технологий
характеризует уровень технологий,
используемых в производственных
процессах
характеризует текущий уровень
надежности и безопасности
производственных систем
характеризует восприимчивость к новым
технологиям, степень их разработанности
и применяемости
Результаты технологического аудита показывают:
- уровень технологического развития ОАО «Газпром»;
- уровень показателей надежности, энергоэффективности и степени использования прогрессивных
технологий деятельности ОАО «Газпром»;
- уровень показателя экологичности ОАО «Газпром».
Для совершенствования деятельности компании по пяти выделенным в таблице 2 направлениям технологического развития разрабатывается прогноз научно-технического развития ОАО «Газпром» до 2020 г. Прогноз учитывает лучшие практики зарубежных газовых компаний по разработке перспективных технологий в
газовом бизнесе. На его основе формируется система технологических приоритетов. При этом по каждому производственному процессу проводится оценка возможного улучшения его экономических показателей в планируемый период при условии замены используемых технологий на самые современные. По результатам выделяются базовые направления совершенствования технологий – технологические приоритеты, вложение средств
в которые обеспечит компании получение наибольшего экономического эффекта. Для каждого технологического приоритета устанавливаются интегральные показатели эффективности, а также определяются ключевые инновационные технологии [3], представленные в таблице 3.
Таблица 3
Технологические приоритеты ОАО «Газпром»
Технологический приоритет
Технологии для реализации приоритета
Показатель эффективности
для приоритета
1. Технологии поиска и
разведки месторождений
углеводородов, включая
освоение нетрадиционных
ресурсов
1.1
Поиск и частичная разведка месторождений с использованием методов дистанционного
зондирования Земли
1.2
Поиск и разведка месторождений нетрадиционных ресурсов углеводородов
1.3
Ядерная магнитная томография пластов
Снижение прогнозных удельных затрат при поиске и разработке месторождений в России
58
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Окончание таблицы 3
Технологический приоритет
Технологии для реализации приоритета
Показатель эффективности
для приоритета
2. Технологии освоения
ресурсов углеводородов
в районах вечной мерзлоты
2.1
Создание производственнотехнологических комплексов на основе «малолюдных технологий»
2.2
Строительство и эксплуатация скважин
с использованием активной
и пассивной теплоизоляции стволов
Снижение:
- капитальных затрат на прирост
добычи в районах вечной мерзлоты;
- эксплуатационных затрат при добыче газа в районах вечной мерзлоты;
- техногенного воздействия.
3. Технологии освоения
ресурсов углеводородов на
континентальном шельфе
3.1 Добыча углеводородов с использованием
подводных добычных комплексов производительностью до 10 млрд м3/ год
3.2 Добыча углеводородов с использованием
надводных добычных комплексов производительностью до 20 млрд м3/ год
Снижение прогнозных удельных капитальных и эксплуатационных затрат
при добыче газа в шельфовой зоне
России
4. Технологии добычи
углеводородов на действующих месторождениях
5. Технологии, обеспечивающие повышение эффективности магистрального
транспорта газа, диверсификацию способов поставок
газа потребителям
6. Технологии для повышения эффективности хранения газа
7. Технологии газопереработки и нефтегазохимии
8.
Технологии реализации
и использования газа
4.1 Эксплуатация скважин и промыслов при
низких пластовых давлениях
4.2 Искусственное заводнение пласта с целью
увеличения коэффициента извлечения нефти
нефтяных оторочек газовых месторождений
4.3 Создание интеллектуальных систем управления разработкой месторождения на промысле
5.1 Строительство и эксплуатация трубопроводов высокого давления
5.2 Высокоэффективное компримирование
газа
5.3 Транспорт газа в сжиженном и многофазном состояниях
5.4 Получение энергии за счет использования
детандер-генераторов на компрессорных и газораспределительных станциях
5.5 Получение энергии за счет использования
энергоблоков малой мощности на основе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии для электроснабжения потребителей линейной части магистральных газопроводов
6.1 Создание интеллектуальных подземных
хранилищ газа (скважины, наземные установки)
6.2 Хранение газа в сжатом и гидратированом
состояниях
7.1 Извлечение этан-бутановой фракции
из исходного сырого газа
7.2 Вторичная переработка стабильного конденсата, нефти
7.3 Энергосберегающая технология выделения, хранения и транспорта гелия (включая
мембранные технологии выделения целевых
компонентов)
7.4 Энергосберегающая технология производства сжиженного природного газа
7.5 Производство синтетических жидких топлив из природного газа
7.6 Создание новых материалов на основе
газовой серы
8.1 Технологии и оборудование для эксплуатации многотопливных автозаправочных
комплексов
8.2 Автономное газоснабжение потребителей
малотоннажных установок сжиженным
природным газом
8.3 Дифференцированный учет реализации
газа
59
Снижение:
удельных капитальных затрат на
прирост добычи в Надым-ПурТазовском регионе;
- прогнозных удельных эксплуатационных затрат при добыче.
-
Снижение:
- капитальных вложений в строительство линейной части и компрессорных станций;
- эксплуатационных затрат;
- затрат на реконструкцию.
Снижение капитальных вложений и
эксплуатационных затрат в подземное
хранение газа
Снижение:
капитальных вложений в переработке углеводородов;
- эксплуатационных затрат в переработке углеводородов.
Производство и сбыт новой продукции
-
Увеличение объемов реализации газа:
- в России
- на зарубежных рынках
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Для реализации каждой из приведенных технологий разрабатываются планы с указанием конкретных
мероприятий по разработке технологии, сроков исполнения, стоимости работ, предполагаемых исполнителей и
ответственных структур.
В соответствии с направлениями технологического развития, результатами технологического аудита и
технологическими приоритетами ОАО «Газпром» определяются направления совершенствования производственных процессов, которые представлены в таблице 4.
Таблица 4
Направления совершенствования производственных процессов ОАО «Газпром»
Ключевые направления
Инновационное развитие
Уменьшение себестоимости выпускаемой продукции (услуг),
экономия энергетических ресурсов в процессе производства
Повышение экологичности процесса производства и утилизации отходов производства
Улучшение потребительских свойств производимой продукции, уменьшение числа аварий и отказов при эксплуатации
Технологическое лидерство
Повышение производительности труда
Дополнительные направления
Улучшение финансирования и результативности НИОКР
Повышение эффективности взаимодействия с внешними источниками разработок и инноваций
Повышение эффективности инновационной деятельности
Повышение результативности корпоративной системы управления инновациями
Повышение результативности взаимодействия с вузами
Повышение экспорта инновационной продукции
Повышение эффективности сотрудничества и партнерства
Улучшение активности научной деятельности
Повышение результативности деятельности по стандартизации
Повышение результативности взаимодействия с предприятиями малого и среднего бизнеса
По каждому направлению определяются также показатели эффективности производственных процессов и
их целевые значения. Планируемые целевые значения показателей формируются исходя из целевых ориентиров
ОАО «Газпром», приведенных выше. Определяется, как отдельная технологическая инновация влияет на достижение целевого значения какого-либо показателя. В результате выполнения технологических приоритетов и внедрения новых технологий происходит повышение технологического уровня ОАО «Газпром», повышение энергоэффективности и экологичности производства, в связи с чем изменяются и показатели эффективности.
Проблема повышения конкурентоспособности газовой отрасли порождает необходимость решения целого ряда новых задач в управлении производственной деятельностью компаний. Реализация мер и средств по
совершенствованию технологий реализации производственных процессов, приведенных в настоящей статье,
качественно повышает уровень организации производственной деятельности не только ОАО «Газпром», но и
других предприятий газовой отрасли и способствует ускорению их научно-технического прогресса.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Круссер, Н. Г. Контроллинг как инструмент реализации стратегии стабильности предприятий газовой отрасли/
Н. Г. Круссер // Вестник Научно-исследовательского центра корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета. – 2005. – Вып. 4. – С. 101–104.
2. Программа инновационного развития ОАО «Газпром» до 2020 года. – М. : ОАО «Газпром», 2011. – 385 с.
3. Годовой отчет ОАО «Газпром» за 2011 год. – М. : ОАО «Газпром», 2012. – 199 с.
Материал поступил в редакцию 20.09.14.
WAYS FOR IMPROVEMENT OF GAZPROM PRODUCTION PROCESSES TECHNOLOGIES
O.V. Volchik, Leading Specialist of Quality Management System Department, “Gazprom invest”,
Postgraduate Student of Innovation and Quality Control Department, Faculty of Innovatics and Basic Master Training
Saint-Petersburg State University of Aerospace Instrumentation, Russia
Abstract. The main task of the article is to consider ways for improvement of Gazprom production processes
technologies. The author reveals the main features of the Russian gas industry and classifies production processes typical for the industry. The author also examines production processes technologies using at the largest companies of the
industry. On the base of this research author proposes to analyze technologies used in Gazprom for improvement efficiency of production processes. Special attention is given to identifying innovative technologies at the companies of the
gas industry, their objectives and results of implementation.
Keywords: production processes, gas industry, Gazprom, production processes technologies, performance indicators of production processes, production management.
60
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 539.3
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЗУЧЕСТИ
ПРИ СЛОЖНОМ НАГРУЖЕНИИ

В.В. Гараников, доктор технических наук, профессор кафедры «Техническая механика»
Тверской государственный технический университет, Россия
Аннотация. В статье представлены результаты экспериментального исследования ползучести сплава АК-8 на круговых траекториях нагружения. Программа предусматривала остановки нагружения через
каждую четверть окружности с целью изучения ползучести в этих точках. Обнаружена ползучесть в точках,
где реализуется активный процесс нагружения.
Ключевые слова: ползучесть, сложное нагружение, пластичность, траектории нагружения.
Экспериментальные исследования проводились на автоматизированном расчетно-экспериментальном
комплексе СН-ЭВМ [1]. Он уникален по своим возможностям и полученными новыми фундаментальными результатами мирового уровня. Комплекс состоит из нагружающей установки, реализующей трехпараметрическое нагружение (осевая сила, кручение, внутреннее давление), датчиков усилий и деформаций, управляющей
ЭВМ [2–4].
Эксперименты выполнены на тонкостенных круговых цилиндрических оболочках из сплава АК-8. Образцы изготавливались точением из прутка по следующей технологии: черновая обработка наружной поверхности с припуском на сторону 2 мм, сверление и растачивание внутренней поверхности с припуском 0.1 мм на
сторону, чистовая обработка внутренней поверхности при помощи развертки, установка заготовки на оправку и
последующая чистовая обработка наружной поверхности образца чистовым точением. Наружная и внутренняя
поверхности образцов обработаны по седьмому классу точности. Тонкостенные трубчатые образцы имели толщину стенки h = 1 мм, радиус срединной поверхности R = 15 мм, длину рабочей части L = 6 R. Перед испытаниями проводился контроль геометрических размеров оболочек в соответствии с ГОСТ 12501-67 и ГОСТ
10006-80 в восьми точках в двух взаимноперпендикулярных направлениях. Оболочки с разностенностью более
0.03 мм отбраковывались.
Испытания проводились в пространстве напряжений. В данной работе проведен результаты экспериментов по прямому наблюдению ползучести на круговых траекториях нагружения. Программа испытаний реализует условия σ = const и Sij  const (рис. 1, а).
Рис. 1. Программа испытаний на ползучесть и траектория деформаций

© Гараников В.В. / Garanikov V.V., 2014
61
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Предварительное нагружение осуществлялось кручением до уровня S3 = 230 Мпа, а затем реализовывалась программа сложного нагружения по криволинейной траектории нагружения постоянной кривизны. Данная
программа предусматривала остановки нагружения через каждую четверть окружности, с целью изучения ползучести в этих точках. При этом комплекс СН-ЭВМ работал в пространстве напряжений и в автоматизированном режиме поддерживал режим σ = const. Угол θ (рис. 1, а) отсчитывался от направления оси S 3 против часовой стрелки.
Отклик на реализованную программу представлен в виде траектории деформации (рис. 1, б), где стрелками с значением угла θ отмечены моменты начала остановки нагружения и начала режима поддержания постоянного напряжения. Ползучесть обнаруживается в точках θ = 0°, 135°, 180°, 315°, 360°. На траектории деформации (рис. 1, б) процесс ползучести отмечен пунктирными линиями. На траектории нагружения в точках остановки (рис. 1, а) на концах вектора напряжений σ отложен вектор деформаций Э. В точках θ = 135°, 180°, 315° на
рисунке показаны по два вектора деформаций, в начале (пунктиром) и в конце испытания на ползучесть (сплошной). Ползучесть приводит к некоторому уменьшению угла между векторами напряжений и деформаций (α).
На рисунке 2 представлены кривые ползучести для точек траектории нагружения, где обнаружена ползучесть. Ползучесть носит ограниченный характер, причем деформация ползучести в окружном направлении
(εп12) превышает деформацию ползучести в осевом направлении (ε п11). Данное обстоятельство можно объяснить
начальной анизотропией сплава АК-8, механические характеристики при растяжении выше, чем при кручении.
Рис. 2. Кривые ползучести
Интерес, на наш взгляд, представляет рассмотрение вопроса проявления ползучести с энергетической
точки зрения. При угле сближения υ1 < 90° элементарная работа положительна, что отвечает активному процессу деформирования. На рисунке 3 представлена зависимость изменения угла сближения υ1 от приращения длины траектории деформаций. Из рисунка видно, что в точках, где не обнаружена ползучесть на круговой траектории нагружения (точки θ = 45°, 90°, 225°, 270°), угол сближения υ 1  90°, т. е. процесс близок к разгрузке.
62
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рис. 3. Зависимость изменения угла сближения
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Зубчанинов, В. Г. Автоматизированный комплекс для исследования упруговязкопластических свойств материалов при сложном нагружении. Решение о выдаче свидетельства на полезную модель / В. Г. Зубчанинов, А. В. Акимов,
Н. Л. Охлопков. – М. : ВНИИГПЭ, 1997. – №97108023/20(008702).
2. А.с. №1624284
СССР, МКИ:G 01 N 3/10. Силомоментный датчик / А. П. Андреев, В. Г. Зубчанинов,
Д. И. Иванов // Бюл. Откр. Изобр. – 1991. – №4.
3. Гараников, В. В., Зубчанинов, В. Г., Охлопков, Н. Л. Устройство для измерения деформаций при сложном
нагружении / В. В. Гараников, В. Г. Зубчанинов, Н. Л. Охлопков // Свидетельство Роспатента полезную модель №13092. //
Бюллетень. – 2000. – №8. – С. 309.
4. Гараников, В. В. Процессы сложного деформирования // В. В. Гараников, В. Г. Зубчанинов, Н. Л. Охлопков
Экспериментальная пластичность : монография. – Тверь : ТГТУ, 2003. – 172 с.
Материал поступил в редакцию 24.09.14.
EXPERIMENTAL STUDY OF CREEPING UNDER COMPLEX LOADING
V.V. Garanikov, Doctor of Technical Sciences, Professor of the Department "Technical mechanics"
Tver State Technical University, Russia
Abstract. The results of an experimental study of creeping of alloy AK-8 on circular loading trajectories are
presented in the article. The program included stop loading through each quarter of the circumference to study creeping at these points. The creeping was found at the points where active loading process is realized.
Keywords: creeping, complex loading, ductility, loading trajectories.
63
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 669
ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И ИСПЫТАНИЙ НОВЫХ РЕАГЕНТНЫХ РЕЖИМОВ

С.А. Кистанов1, М.А. Демин2, А.К. Заболотская3, Д.В. Стрижнев4
1
сменный мастер, 2, 3, 4 ведущий инженер
1, 2, 3, 4
ЗАО «Полюс»,
1, 2, 3, 4
ФГАОУ ВПО «СФУ», Институт Цветных металлов и Материаловедения (Красноярск), Россия
Аннотация. В данной статье затронута проблема увеличения содержания компонентов-примесей
при переработке золотосодержащих руд выше регламентных значений, а также их влияние на стабильность
протекания технологических процессов. Выполнена работа по анализу проблемы, предложены мероприятия по
организации испытаний новых реагентных режимов для ее решения.
Ключевые слова: биоокисление, флотация, флотоконцентрат, pH пирротин, карбонаты.
С отработкой Олимпиадинского месторождения и углублением горизонтов добычи, состав поступающей в переработку руды в сравнении с 2006 годом претерпевает изменения в соотношении сульфидных минеральных форм с увеличением содержания пирротинсодержащей составляющей, что соответственно приводит к
увеличению содержания железа во флотоконцентратах, поступающих в процесс биоокисления. Так же в исходной руде увеличивается карбонатная составляющая, что влечёт за собой повышенное содержание кальция во
флотоконцентрате, а эти факторы негативно сказываются на процессе биооксиления [4].
Стабильность и производительность любого технологического процесса, а особенно биотехнологического, в первую очередь зависит от стабильного поддержания основных параметров работы.
Ряд параметров, при хорошем техническом оснащении, можно всегда поддерживать в оптимальном
значении. Это относится к таким параметрам, как температура пульпы, ее кислотность, концентрация растворенного кислорода, плотность твердого в пульпе, скорость подачи питания, дозировка питательных солей [2].
Единственным параметром, который к настоящему времени сложно поддается стабилизации, является
химико-минералогический состав поступающей на передел ОРПиО руды, а следовательно, и выходящего с него
флотоконцентрата. В связи с этим постоянно меняется минералогический состав флотоконцентрата. В первую
очередь это касается содержания во флотоконцентрате пирротина и карбонатов. Резкие изменения содержания
пирротина и карбонатов нарушают стабильность процесса, сдвигая рН процесса в сторону защелачивания и
повышая температуру пульпы [5].
Рабочая область рН для процессов биоокисления флотоконцентратов руд Олимпиадинского месторождения составляет около 2,0. Верхняя граница этой области определяется значением рН, при котором начинается
образование и выпадение в осадок, гидроксида железа и соединений мышьяка с железом (скородит).
Значение рН пульпы при биоокислении сильно зависит от вещественного состава флотоконцентрата, а
именно: содержание кислотопотребляющих и кислотообразующих минералов. Сдвиг рН в щелочную сторону
обусловлен в первую очередь наличием карбонатов. Увеличение карбонатов более 3 % требует добавки кислоты [1].
Флотоконцентраты руд Олимпиадинского месторождения содержат значительные количества карбонатов (по Ca от 3 до 12 %), которые отрицательно влияют на производительность биокисления. Разброс поступающего кальция в загрузочные реактора от 100 до 200 кг/ч. При этом рН меняется в пределах от 2,10 до 2,20.
Увеличение содержания карбонатов в концентрате приводит к защелачиванию пульпы в реакторах.
Для предотвращения снижения производительности работы реакторов биоцеха необходимо контролировать рН пульпы и не допускать повышения этого значения в реакторах выше 2,1 [3].
Имеющиеся методы снижения содержания кальция во флотоконцентрате – это снижение выхода флотоконцентрата, что приводит к увеличению содержания ценного компонента в хвостах флотации.
Целью данного исследования является получение флотоконцентрата строго определенного химического и минералогического состава из руд Олимпиадинского месторождения. Посредством определения оптимального усреднения исходной руды и получения обедненного по кальцию флотационного концентрата для процесса бактериального окисления.
Регламентированное содержание кальция в флотоконцентрате не более 5 %. На рисунке показано изменения содержания кальция в течение месяца.

© Кистанов С.А., Демин М.А., Заболотская А.К., Стрижнев Д.В. / Kistanov S.A., Demin M.A., Zabolotskaya A.K., Strizhnev D.V., 2014
64
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рисунок. График содержания кальция во флотоконцентрате
На данный момент времени проведены следующие работы:
1. Выполнен анализ проблемы.
2. Изучена научная литература.
3. Проведены испытания реагента депрессора кальция – гексаметофосфат натрия (калгон) – на сульфидной руде Олимпиадинского месторождения с содержанием кальция более 15 %, в исходом питании (в лабораторных условиях).
4. Проанализированы методы организации промышленного исследования в условиях обогатительного
предприятия
Организация технологических исследований и испытаний новых реагентных режимов
В соответствии с планом НИР осуществляется анализ работы действующего предприятия и возможности получения более высоких технологических показателей.
Определяется порядок проведения, основанный на распределении функций и ответственности, закреплённых в регламентах, нормативах и инструкциях.
Исследование включает в себя:
– распознавание проблем и ситуаций;
– определение их происхождения;
– выявление свойств, содержания;
– установление места этих проблем и ситуаций в системе накопленных данных;
– нахождение путей, средств, возможностей использования новых представлений или знаний о данной
проблеме её разрешения.
Подбор методов для получения результатов в выполнении поставленной цели. Опытноэкспериментальная проверка в лабораторных условиях. Анализ полученных результатов.
Оценка влияния вносимых в технологический процесс изменений для достижения заданных значений
показателей качества.
Промышленные испытания проводятся по утвержденной программе, которая включает в себя:
– требования к условиям проведения испытания;
– параметры и режимы работы технологического оборудования;
– дозировка реагента и точки подачи в технологический процесс;
– карта контроля и опробования технологического процесса.
По завершении испытания составляется акт, в котором отражаются полученные данные с оценкой результатов и выводами.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адамсон, Р. Ж. Металлургия золота в Южной Африке / Р. Ж. Адамсон. [пер. с англ. И. С. Стахеева]. – Ч. 1–4. –
Иркутск, 1973.
2. Денисова, О. В. Разработка и практика применения новых процессов извлечения золота за рубежом / О. В. Денисова, З. А. Таужнянская. – М. : Цветметинформация, 1976. – С. 26.
3. Исакова, P. A. Подготовка мышьяксодержащих концентратов к извлечению золота. Комплексное использование
минерального сырья / Исакова P. A., Ткаченко О. Б., Челохсаев Л. С., Храпунов В. Е. – 1991, №4. – С. 39–43.
4. Лодейщиков В. В. Научные труды Иргиредмета / В. В. Лодейщиков, И. Х. Скобеев, И. А. Жучков и др. – М. :
Наука, 1965. – Вып. 13. – С. 306–320.
5. Лодейщиков, В. В. Техника и технология извлечения золота из руд за рубежом / В. В. Лодейщиков. – М. : Металлургия, 1973. – 285 с.
65
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Материал поступил в редакцию 02.10.14.
ORGANIZATION OF TECHNOLOGY RESEARCH
AND TESTING OF NEW REAGENT REGIME
S.A. Kistanov1, M.A. Demin2, A.K. Zabolotskaya3, D.V. Strizhnev4
1
Shift Foreman, 2, 3, 4 Leading Engineer
1, 2, 3, 4
CJSC "Polyus",
1, 2, 3, 4
Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education
"Siberian Federal University", Institute of Non-ferrous Metals and Material Science (Krasnoyarsk), Russia
Abstract. The issue of increase in the maintenance of components-impurity in the processing gold ores above
of regulatory values is touched in this article; their influence on the stability of the course of technological processes
are examined. The work on the analysis of the problem is performed; the measures to organize testing of new reagent
regimes to address it are offered.
Keywords: biooxidation, flotation, flotation concentrate, pH pyrrhotine, carbonates.
66
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 669
ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ПИРОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ
И ГИДРОМЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПЕРЕРАБОТКИ
ЗОЛОТОСОДЕРЖАЩИХ КОНЦЕНТРАТОВ

С.А. Кистанов1, М.А. Демин2, А.К. Заболотская3, Д.В. Стрижнев4
1
сменный мастер, 2, 3, 4 ведущий инженер
1, 2, 3, 4
ЗАО «Полюс»,
1, 2, 3, 4
ФГАОУ ВПО «СФУ», Институт Цветных металлов и Материаловедения (Красноярск), Россия
Аннотация. В данной статье рассмотрены возможные варианты применения как самостоятельных,
так и комбинированных способов пиро- и гидрометаллургической переработки золотосодержащих концентратов при получении сплава Доре с наивысшим содержанием благородных металлов для удовлетворения
требований аффинажных заводов.
Ключевые слова: золото, аффинаж, сплав Доре, катодный осадок.
Конечная стадия производства золота и серебра на предприятиях включает в себя плавку с целью получения сплава золота и серебра, так называемого металла Доре. Однако если металл содержит ртуть, аффинажный завод может отказаться его принять. В Калифорнии даже 0,1 % свинца достаточно для классификации металла как опасного. Если металл Доре содержит большое количество железа, благодаря плавке катодной стали
или окислению катодной стали, аффинажный завод потребует плату 0,3 $/унцию за серебро Доре или 0,70–1,50
$/унцию за золото Доре плюс стоимость переработки продукта, содержащего недрагоценные металлы [3].
Поскольку стоимость металла Доре высока, он может транспортироваться на аффинажные заводы, расположенные довольно далеко, и рудники, производящие драгоценные металлы, не испытывают столь жестких
географических ограничений, как поставщики концентратов цветных металлов. Выбор наилучших условий
контракта с аффинажным заводом предполагает внимательное ознакомление со всеми потребителями и их
условиями [5].
Повышение содержания благородных металлов в материалах, поставляемых на аффинажные заводы, и,
соответственно, снижение содержания элементов-примесей в данных материалах является актуальной задачей.
В мировой практике подготовки концентратов к аффинажу эта задача решается в основном двумя методами:
пирометаллургическими и гидрометаллургическими.
В пирометаллургической практике для вывода примесей из материала в шлак используют окислители,
самыми распространенными из которых являются селитра и диоксид марганца.
Все, кроме самых мелкомасштабных фабрик по извлечению золота и серебра, в настоящее время используют индукционные печи. Исключение составляет Coeur Rochester Silver Mine, где для плавки осадка используется пропановая печь модели US SMELTING 2000 весом 4000 фунтов.
Практика плавки золотосодержащих осадков на заводе Merril-Crowe (штат Невада) в качестве компонентов флюса предусматривает селитру в количестве 25 % от массы флюса.
В таблице 1 приведена стандартная загрузка из золотосодержащего осадка и флюса для печи объемом
2,2 куб. фута (0,67 м3), общая масса загрузки составляет 282 фунта (115 кг) [3].
Таблица 1
Стандартная загрузка для печи 2,2 куб.фута (Невада - Завод Merril-Crowe)
Металлы и
флюсы
Вес, фунты
Au
Ag
104
68
Другие
металлы
9
Диатомовая
земля
25
Бура
Селитра
31
23
Кальцинированная сода
15
Фтористый
шпат
7
Всего
282
Канадские фабрики при плавке проволочных золотосодержащих катодов также предлагают селитру в
качестве одного из компонентов флюса.
Приблизительно той же рецептуры флюса придерживаются заводы ЮАР при плавке цинковых осадков.
Многочисленные исследования по плавке золотосодержащих концентратов были проведены ОАО «Иргиредмет».
Плавка – основной метод извлечения благородных металлов из цинковых осадков. Ее применяют либо
в сочетании с подготовительными операциями (кислотная обработка, обжиг), либо непосредственно для сырых
шламов. Учитывая преимущественное содержание цинка в осадках, подбор шихты ведут с учетом его шлакования. Обязательными составляющими шихты являются бура, песок, сода, реже плавиковый шпат и селитра. Бура
и песок вводятся во все без исключения шихты для шлакования свинца, оксидов меди, железа, свинца. Ее при
© Кистанов С.А., Демин М.А., Заболотская А.К., Стрижнев Д.В. / Kistanov S.A., Demin M.A., Zabolotskaya A.K., Strizhnev D.V., 2014
67
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
сутствие повышает жидкотекучесть шлака. Сода снижает температуру плавления шлака, делает его однородным и жидкотекучим. Плавиковый шпат вводят для ошлакования глинозема. Окислители – селитра или диоксид марганца – предотвращают штейнообразование и уменьшают загрязнение сплава металлами [2].
В таблице 2 представлены составы шихт, используемых на ряде золотодобывающих предприятий:
Шихта № 1 – фабрика «Лал Луц Майнз» (ЮАР); шихта № 2 – фабрика «Кэрлин» (США); шихта № 3 –
фабрика «Дални» (Канада); шихта № 4 – фабрика «Моро-Вельо» (Бразилия).
Таблица 2
Состав шихты для плавки цинковых осадков
№
1
2
3
4
Цинковый
осадок
100
100
100
100
Na2CO3
20
30
6
60
Бура
35
70
60
35
SiO2
30
10
24
50
Флюсы, %
MnO2
54
18
-
Na2NO3
6
12
33
CaO
20
-
CaF2
-
Восстановитель
-
При поставке лигатурного металла на аффинажное предприятие проводят приемную плавку. Если Доре
содержит более 30 % золота, расплавленный металл подвергается хлорированию процессом Миллера.
Если Доре содержит менее 10 % золота, он отливается в аноды для электроаффинажа. Золото собирается в виде шлама в анодном отделении, собирается, обжигается, плавится и подвергается аффинажу [2].
Существуют различные технологии поддержания низкого уровня примесей в металле Доре для снижения стоимости аффинажа и получения гарантии его приемки.
Цинковые осадки могут содержать значительное количество излишков цинка в виде металла или оксида цинка. Цинк может быть удален с помощью обжига, либо выщелачивания серной кислотой.
Железо легко выводится из расплавленного металла Доре при помощи продувки металла кислородом
или воздухом через керамическую трубку. Сходные результаты могут быть достигнуты при добавлении NaNO3,
MnO2 и KNO3.
Плавкой металла Доре после смешения с NaHSO3 и боратом натрия без добавок натриевой золы,
кремнезема, MnO2, NaNO3 или иных компонентов содержание золота в Доре повышается на 80 %.
Эта простая операция позволит существенно снизить затраты на аффинаж, но существуют более совершенные способы выделения железа из металла Доре:
1. Кислотное выщелачивание стальных катодов перед плавкой.
2. Использование стальных катодов и ведение процесса таким образом, что драгоценные металлы извлекаются в виде шламового осадка под давлением.
3. Нагруженные катоды из мягкой стали подвергаются обжигу для окисления железа перед плавкой [2].
В литературе упоминается использование MnO2 во флюсе, используемом для плавки цинкового осадка
или катодов с высоким содержанием меди. На руднике СЕЛКО производился металл Доре с содержанием меди
10÷15 %. Когда к флюсу добавлялся MnO2, было обнаружено, что из металла Доре исчезает не только медь, но
и серебро.
Химический состав золотосодержащего сырья, поступающего на аффинажные заводы России, должен
соответствовать требованиям, указанным в таблицах 3 и 4 [2].
Таблица 3
Наименование
Химический состав золотосодержащего сырья
Массовая доля компонентов, %
Примеси
Сумма Au и
Ag, не менее
Всего
Pb,
не >
Hg, не
>
C,
не >
Сумма
Ag и Cu,
не <
Сумма
CaO,SiO2,
Al2O3, не >
Fe, Zn,
Cu, не >
Всего,
не >
< 10
5
0,1
-
80
-
-
-
> 10
5
0,1
-
н. о.
-
-
-
< 10
5
0,3
-
80
-
-
-
> 10
5
0,3
-
н. о.
-
-
-
В т.ч.
Au
Au лигатурное
(Au в слитках, шлиховое
и самородное)
-
Au лигатурное
(Au амальгамированное)
-
Au вторичное в сплавах,
плавленое в слитки
Au катодное
-
20
-
-
-
-
-
-
80
70
-
-
-
5
-
15
10
30
68
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Таблица 4
Химический состав цинковых осадков
Массовая доля компонентов, %
Наименование
Обозначение
стандарта
Осадки Au-Zn
ТУ 48-16-1-78
Au, не
менее
Zn, не
более
Pb, не
более
4
60
20
Сумма CaO,
SiO2, Al2O3,
не более
30
Влаги,
не
более
2
Гранулометрический
состав – минусовая
фракция частиц размером, мм.
0,2
Плавка не всегда дает эффект получения богатых по золоту сплавов. Так, например, основой шлаков от
плавки цинковых осадков являются медь и свинец. Поэтому целесообразна предварительная гидрометаллургическая обработка цинковых осадков перед плавкой.
Кислотная обработка используется в качестве подготовительной операции перед обжигом или плавкой.
Возможно проведение кислотного выщелачивания после обжига перед плавкой [4].
Цинк и его соединения хорошо растворимы в серной и соляной кислотах. Выщелачивание 10÷15 % растворами серной кислоты позволяет перевести в раствор 70÷80 % Zn и сократить выход остатка в 2÷2,5 раза [1].
Цинковые осадки с высоким содержанием меди подвергают обработке азотной кислотой либо сернокислотному выщелачиванию в присутствии окислителя (селитры, перекиси марганца, хлорного железа). Содержание
меди в остатках снижается до 1÷4 %. Для более полного удаления примесей применяется двухстадийное выщелачивание серной или соляной кислотами, а также комбинации серной-азотной и соляной-азотной кислот.
Таким образом, кислотная обработка позволяет в ряде случаев комплексно использовать ценные компоненты цинковых осадков, примерно в 2÷2,5 раза сокращает количество направляемого в пирометаллургический передел материала.
Другой подготовительной операцией при обработке цинковых осадков является обжиг и прокаливание.
Основное назначение обжига сводится к отгонке и окислению цинка (в схемах без предварительной кислотной
отмывки), окислению примесей, разложению углекислых и цианистых солей, удалению влаги [2].
Золотая головка, получаемая при доводке гравитационных концентратов Самартинской ЗИФ, характеризуется значительным содержанием свинца – до 16 %, а в продуктах, направляемых на аффинажный завод, его
содержание не должно превышать 5 %. Оптимальным приемом оказался предварительный обжиг золотой головки при 550÷600 °С с последующим выщелачиванием 10 %-ным раствором щелочи в течение 24 ч. Это позволило извлечь в раствор 85 % свинца и получить его остаточное содержание в кеке 1,65 %.
Таким образом, рассмотренные примеры позволяют с уверенностью сказать, что использование пирометаллургических и гидрометаллургических способов, а также их комбинированные варианты при удалении
примесей из золотосодержащих концентратов позволяет получать металл Доре, в наибольшей либо полной степени удовлетворяющий требованиям аффинажных заводов.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Адамсон, Р. Ж. Металлургия золота в Южной Африке. – Ч. 1–4 / Р. Ж. Адамсон. [пер. с англ. И.С. Стахеева]. –
Иркутск, 1973.
2. Баликов, С. В. Плавка золотосодержащих концентратов / С. В. Баликов, В. Е. Дементьев, Г. Г. Минеев. – Иркутск : ОАО «Иргиредмет», 2002. – 323 с.
3. Инновации в извлечении золота и серебра, Фаза IV, Глава 48. // Металлургия и аффинаж Randol International Ltd,
Том 13. – С. 7737–7798.
4. Лодейщиков, В. В. Техника и технология извлечения золота из руд за рубежом / В. В. Лодейщиков. – М. : Металлургия, 1973. – 285 с.
5. Hartman, S. Refining Practice at HECLA’s Escalante Silver Mine / S. Hartman, T. Schneider // SME Annual, 1989.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
APPLICATION PROSPECTS OF PYROMETALLURGICAL AND HYDROMETALLURGICAL
METHODS OF GOLD-BEARING CONCENTRATES PROCESSING
S.A. Kistanov1, M.A. Demin2, A.K. Zabolotskaya3, D.V. Strizhnev4
1
Shift Foreman, 2, 3, 4 Leading Engineer
1, 2, 3, 4
CJSC "Polyus",
1, 2, 3, 4
Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education
"Siberian Federal University", Institute of Non-ferrous Metals and Material Science (Krasnoyarsk), Russia
Abstract. The possible options of application both the independent and combined ways pyro- and hydrometallurgical processing of gold-bearing concentrates when receiving Dore bead with the highest precious metals content for
satisfaction of requirements of refineries are examined in the present article.
Keywords: gold, refining, Dore bead, cathode deposit.
69
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 620
КАРБИДНАЯ ФАЗА СТАЛИ 95Х18Ш ПРИ ОБЫЧНОМ ОТПУСКЕ

И.Л. Полянская1, Л.В. Белова2, В.А. Кораблев3
кандидат технических науки, доцент, 2 аспирант
Тюменский государственный архитектурно-строительный университет, Россия
1, 3
Аннотация. В статье приведены результаты исследования по влиянию термической обработки на
износостойкость стали 95Х18Ш. Установлено, что при закалке с 1200 °С износостойкость стали возрастает в 2 раза по сравнению со стандартной термической обработкой, применяемой для этой марки стали. Повышение износостойкости объясняется особенностями структуры закаленной стали.
Ключевые слова: хромистые стали, износостойкость, температура отпуска, температура закалки,
структура закаленной стали.
В данной работе исследовано влияние термической обработки на износостойкость подшипниковой стали.
Для испытания образцов стали на износостойкость была разработана и изготовлена экспериментальная
установка.
По кинематическому признаку все машины для испытания на износ малых образцов делятся на два
класса [2]: 1 – машины поступательного движения и 2 – машины возвратно-поступательного движения. Внутри
каждого класса машины разделяются на две группы: 1) машины торцевого трения и 2) машины трения по образующей. Внутри каждой группы различают две подгруппы: а) машины с коэффициентом взаимного перекрытия, стремящиеся к единице, и б) машины с коэффициентом взаимного перекрытия, стремящиеся к нулю (пальчиковые машины). Таким образом, имеется восемь различных типов машин.
Для испытания на трение и износ была изготовлена машина типа «II-I-б» согласно классификации [2].
В ней от электродвигателя через коробку скоростей и червячный редуктор движение передавалось на
ползунок. Длина хода ползуна регулировалась от 20 до 40 мм. Число двойных ходов в минуту составляло 2, 3, 5
и 10. Ползун изготавливался из инструментальной стали XB2 и обрабатывался на максимальную твердость
HRC 62–64. Нагрузку на образец изменяли в широких пределах: от 20 до 200 кг/см 2. Одновременно можно было испытывать четыре образца. Образцы помещали в обойму, которая обеспечивала самоустановление образцов, что обеспечивало приработку как первоначальную, так и после промежуточного взвешивания.
Установка была снабжена устройством, которое подсчитывало общее число двойных ходов за весь период работы. Кроме этого, в конструкцию установки входило устройство, позволяющее проводить испытания
по специальной программе.
Определение степени износа определялось путем взвешивания образцов на лабораторных аналитических весах. При исследовании износостойкости стали 95X18Ш после различной температурной обработки длина хода ползуна и число двойных ходов в минуту были постоянными и составляли соответственно 20 мм и 3 дв.
хода/мин. Длительность испытания составляло 8 часов.
Было выявлено влияние температуры закалки и различных стадий образования карбидов на износостойкость стали 95X18Ш (рис. 1–3).
Рисунок 1. Влияние температуры закалки и величины удельного давления на износостойкость стали 95X18Ш
© Полянская И.Л., Белова Л.В., Кораблев В.А. / Polyanskaya I.L., Belova L.V., Korablyov V.A., 2014
70
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Как видно из рисунка 1, с повышением температуры закалки стали ее износостойкость возрастает.
Причем, что характерно, когда сталь после закалки имеет структуру «мартенсит + карбиды», износостойкость
зависит от величины удельного давления. Когда мы имеем дело со структурой «аустенит + карбиды», износостойкость стали в исследуемом диапазоне удельных давлений не зависит от их величины. Это указывает на высокую износостойкость аустенитной структуры стали 95X18Ш [1].
На рисунках 2, 3 показано влияние температуры отпуска на износостойкость стали 95X18Ш, закаленной с различных температур. Как видно из рисунков 2, 3, у сталей, имеющих после закалки структуру «мартенсит + карбиды», характер изменения износостойкости с повышением температуры отпуска одинаковый. При
повышении температуры отпуска до 200 °С износостойкость повышается. При дальнейшем повышении температуры отпуска износостойкость падает. Иначе говоря, образование зон, обогащенных углеродом, в интервале
температур 20–200 °С способствует повышению износостойкости стали. Здесь же приведена зависимость износостойкости от температуры отпуска для стали, закаленной с температуры 1200 °С, которая имеет после закалки структуру «аустенит + карбиды». Износостойкость стали в исследуемом интервале температур практически
не меняется.
Рисунок 2. Влияние температуры закалки и отпуска на износостойкость стали 95X18Ш
(нагрузка на образец – 37 кг/см2, Тз = 1070 °С, 1200 °С)
Рисунок 3. Влияние температуры закалки и отпуска на износостойкость стали 95X18Ш
(нагрузка на образец – 37 кг/см2, Тз = 950 °С)
Анализируя данные, приведенные на рисунках 1–3, можно отметить, что износостойкость стали определяется не только карбидной фазой, но и составом матрицы. Так, при повышении температуры закалки с 950
°С по 1070 °С, количество карбидов и их дисперсность уменьшаются, а износостойкость возрастает приблизительно в 3 раза.
71
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рост износостойкости обусловлен изменением химического состава пересыщенного α – твердого раствора – мартенсита. Повышение температуры закалки до 1200 °С приводит к дальнейшему уменьшению количества карбидной фазы в структуре стали и изменяет ее фазовый состав. Однако, несмотря на это, износостойкость стали возрастает еще приблизительно в 2 раза.
Таким образом, приведенные результаты говорят о том, что температура закалки влияет на механизм
образования карбидов, которые в свою очередь определяют механические свойства закаленных сталей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кораблев, В. А. Отчет по НИР «Исследование механизма образования, формы, размеров и площади карбидной
фазы при обычном отпуске и тепловой обработке в вакууме на износостойкость и долговечность стали 95X18Ш» / В. А.
Кораблев. – ТюмГНГУ, 1980 – 244 с. Шифр 34-77. УДК 669.111.35:539.4.015 № гос. регистр. 78003824.
2. Крагельский, И. В. Трение и износ / И. В. Крагельский. – М. : Изд-во «Машиностроение», 1968.
Материал поступил в редакцию 05.10.14.
CARBIDE PHASE OF STEEL 95H18SH IN CONVENTIONAL DRAWBACK
1, 3
I.L. Polyanskaya1, L.V. Belova2, V.A. Korablyov3
Candidate of Technical Science, Associate Professor, 2 Post-graduate Student
Tyumen State University of Architecture and Civil Engineering, Russia
Abstract. The results of study on the effect of heat treatment on wearing quality of steel 95H18SH are given in
the article. It is established that when heat treatment with 1200 °C wearing quality of steel increases twice in comparison with the standard heat treatment applied to this steel grade. Increase of wearing quality is due to the structural
features of the hardened steel.
Keywords: chromium steels, wearing quality, drawback temperature, hardening heat, structure of the hardened steel.
72
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 621.924
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ВИБРОАБРАЗИВНОЙ ОБРАБОТКИ

А.П. Сергиев1, А.В. Журавлев2, А.В. Макаров3
доктор технических наук, профессор, 2 аспирант, 3 кандидат технических наук, доцент
Старооскольский технологический институт им. А.А. Угарова (филиал)
ФГОУ ВПО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Россия
1
Аннотация. В статье изложены сведения об истории развития технологий виброабразивной обработки деталей.
Ключевые слова: низкочастотные колебания, отделочно-зачистная обработка, механизация ручных
операций, виброабразивная обработка, низкочастотные вибрации.
Низкочастотные колебания нашли широкое применение в современном производстве, открывая новые
технологические возможности и пути интенсификации существующих методов обработки.
Первые сведения о применении вибрации в различных операциях упоминаются в 1849 г. В. Ньютоном.
Вибрацию применяли в сельском хозяйстве для сушки сена, измельчения древесины, при транспортировании
сыпучих грузов, сортировке золотой руды и штучных изделий.
Впервые идея использования вибрации для измельчения твердых материалов и минералов была предложена Фастингом в 1912 г. Она получила дальнейшее развитие в работах Д. Бахмана в 1934–1940 гг. при исследовании движения мелющих тел (шаров) в вибромельницах. Он рассматривал всю массу шаров как пластинчатое тело, движение которого в каждом цикле делится на два периода: движение вместе с камерой, отрыв
от стенок камеры и движение по параболической траектории.
На основании проведенных экспериментов Д. Бахман сделал следующие выводы: во -первых, виброускорение всецело определяет производительность процесса; во-вторых, при первом статическом резонансе
(термин Д. Бахмана), т. е. когда время отрыва шаровой загрузки становится равным периоду колебаний,
мощность, передаваемая загрузке, а следовательно, и потребляемая вибромельницей, максимальна; в третьих, при увеличении виброускорения производительность процесса и потребляемая мощность сначала
снижаются, а затем достигают максимума при втором статическом резонансе, т. е. когда время отрыва ш аровой загрузки становится равным двум периодам колебаний. Д. Бахман руководствовался следующим соображением: чем большая поверхность соприкасается с шарами, тем больше передача энергии шарам, осуществляющим процесс дробления. Он установил, что в вибрационной мельнице происходит как «коллективное», так
и «индивидуальное» движения мелющих тел.
Для увеличения энергонапряженности, в конструкции мельницы, разработанной ВНИИСМ, вибратор
был помещен в центр камеры, с целью повышения отдачи энергии, передаваемой массе загрузки (см. рис.).
Рис. Вибрационная мельница ВНИИСМ:
1 – электродвигатель; 2 – эластичная муфта; 3 – вал вибратора; 4 – подшипники; 5 – дисбаланс; 6 – корпус; 7 – пружины
Такое конструктивное решение препятствовало образованию упругих волн и не позволяло наблюдать
резонанс, что послужило основанием критики теории Д. Бахмана и на многие годы затормозило исследования
волновых процессов, протекающих в ограниченных объемах сыпучих сред.
При малой частоте колебаний вибромельницы каждое из мелющих тел совершает лишь ограниченные
перемещения около некоторого среднего положения. По мере увеличения частоты колебаний достигается кри
© Сергиев А.П., Журавлев А.В., Макаров А.В. / Sergiev A.P., Zhuravlev A.V., Makarov A.V., 2014
73
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
тическая зона, в которой характер движения изменяется и появляются новые виды движения. Мелющие тела
подбрасываются, сталкиваются и совершают отраженные броски, вращаются и скользят по стенкам корпуса, и,
кроме того, вся загрузка перемещается вокруг центральной трубы корпуса.
Огромный интерес к использованию колебаний низкой частоты появился в середине прошлого века в
связи с совершенствованием и разработкой новых направлений в технологии машиностроения. Низкочастотная
вибрация с успехом начала использоваться при работе сепараторов, транспортеров, смесителей и испытательных стендов. Наложение вибрации на инструмент или обрабатываемый материал при сверлении, точении,
шлифовании, штамповке и прессовании дает ощутимый физический эффект снижения усилий резания, уменьшения сил трения, облегчает протекание пластических деформаций и при определенных условиях увеличивает
стойкость инструмента, повышает точность обработки и уменьшает шероховатость поверхности.
Доля зачистных, шлифовальных, полировальных и других окончательных методов обработки в современном машиностроительном производстве остается значительной, поэтому повышение производительности
труда путем механизации и автоматизации ручных операций является одной из актуальных задач. В решении
задач механизации трудоемких процессов в машиностроении решающая роль принадлежит применению прогрессивных технологий, к которым относится и технология отделочно-зачистной обработки деталей, основанная на всевозможных модификациях вибрационной обработки как с использованием абразивных сред, так и
при химико-механическом вибрационном воздействии рабочей среды на обрабатываемую поверхность.
С 1959 г. в Ижевском НИТИ «Прогресс» проводились работы по применению вибрации низкой частоты для очистных и отделочных операций. В результате сопоставления химического, электрохимического,
пневмоабразивно-жидкостного, ультразвукового и вибрационного методов снятия заусенцев с тонколистовых
деталей установлено, что виброобработка является наиболее перспективным и производительным методом
удаления заусенцев.
В дальнейших исследованиях метод объемной вибрационной обработки был применен для очистных и
отделочных операций на деталях сложной конфигурации, при разработке технологии и оборудования для механизации процессов снятия заусенцев, притупления острых кромок и полирования тонколистовых деталей после
вырубки и объемных деталей сложной формы [1]. Это позволило разработать типовые технологические процессы и создать гамму виброустановок [2].
Основные результаты исследования были изложены в публикации [3] и представлены на всесоюзном
семинаре [4]. В работах обоснованы три основных механизма съема металла и сформулированы критерии оптимизации процесса обработки и их связь с конструктивными параметрами вибромашины.
Аналогичные работы проводились Н. В. Колесником на ленинградском заводе «Красногвардеец»,
Д. Д. Малкиным в НИИЧаспроме, М. Е. Шаинским в Луганском машиностроительном институте, Б. Н. Карташевым в Воронежском филиале НИАТ, В. И. Дьяченко и А. П. Бабичевым в Ростовском институте сельскохозяйственного машиностроения.
Н. В. Колесник и Д. Д. Малкин производили обработку деталей в сухой среде абразивных зерен [5, 6].
Вибромашины М. Е. Шаинского были предназначены для отделочно-упрочняющей обработки в среде
полированных стальных шариков с использованием запатентованных растворов для каждой группы материалов. Динамические параметры вибромашин обеспечивали интенсивное виброударное воздействие и не могли
быть использованы для других технологических целей [7]. Аналогичные технологии использовались Б. Н. Картошевым при упрочнении крупногабаритных деталей самолетостроения [8].
Технология В. И. Дьяченко и А. П. Бабичева основывалась на последовательной обработке в крупнозернистой, среднезернистой и тонкозернистой крошке абразивных кругов с добавлением жидкой фракции [9].
После сообщения на семинаре ДНТП им. Дзержинского [4] и публикации [3] отделочно-зачистная обработка в абразивных средах на большинстве промышленных предприятий СССР производилась по технологии, разработанной в НИТИ «Прогресс». Варьировались лишь составы жидких сред, наполнителей и отдельные
конструктивные параметры вибромашин.
Для координации работ и единообразия терминологии по заданию Комитета по науке и технике в
ЭНИМСе в 1969 г. было организованно межотраслевое совещание, по результаты которого были изданы руководящие материалы, обобщающие опыт всех заинтересованных организаций.
Из имеющегося арсенала экспериментального оборудования в ЭНИМСе были оставлены для всестороннего испытания вибромашин НИТИ «Прогресс» и НИИАвтопром.
По результатам проведенных исследований машина конструкции НИТИ «Прогресс» объемом рабочей
камеры 100 литров прошла все предусмотренные испытания и была рекомендована как базовая конструкция
для дальнейшего завершения элементов полной механизации всего цикла технологического процесса и разработки отраслевого типажа вибромашин. Поставленные задачи были выполнены, в рамках темы [10], предусматривающей разработку и внедрение прогрессивных технологий финишной обработки деталей.
74
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Марченко, Ю. В. Классификация технологических возможностей отделочно-зачистной обработки / Ю. В. Марченко, А. П. Сергиев, А. В. Макаров // Образование, наука производство и управление : сборник трудов международной
научно-практической конференции. – Старый Оскол : ТНТ, 2006. – Т.1. – С. 351–353.
2. Исследование процесса вибрационной зачистки деталей и разработки типовых технологических процессов снятия заусенцев, притупления острых кромок, полирование, глянцевания. Создание гаммы виброустановок для предприятий
Госкомитета // отчет о НИР рук. А. П. Сергиев. – Ижевск, 1963.
3. Сергиев, А. П. Физические основы виброобработки / А. П. Сергиев // Производственно-технический бюллетень. – 1964. – №7. – С. 53–58.
4. Сергиев, А. П. Исследование процесса обработки и механизации и автоматизации вспомогательных работ на
машинах для объемной вибрационной обработки / А. П. Сергиев // Механизация процесса снятия заусенцев : сборник материалов всесоюзного семинара. – МДНТП им. Ф.Э. Дзержинского. – 1966. – С. 74–85.
5. Колесник, Н. В. Вибрационная очистка, галтовка, шлифование и полирование деталей машин / Н. В. Колесник,
Я. К. Терентьев // Ленинградское отд. общ-ва по распространению политических и научных знаний РСФСР, 1963.
6. Малкин, Д. Д. Новые вибрационные обрабатывающие и загрузочные устройства / Д. Д. Малкин // Часы и часовые механизмы. – 1964. – № 6.
7. Шаинский, М. Е. Обработка поверхностей деталей в виброустановках нового типа / М. Е. Шаинский, Б. А.
Гончаров // Методы и средства обработки деталей в абразивной среде с применением вибрации. – М. : ГОСИНТИ, 1963. –
№ 6.63.640/127.
8. Шаинский, М. Е. Вибрационное шлифование и полирование деталей / М. Е. Шаинский, И. Н. Карташев,
М. Н. Найш // Вестник машиностроения. – 1965. – №9. – С. 64–68.
9. Бабичев, А. П. Отделка поверхности лопаток турбин методом вибрационного шлифования / А. П. Бабичев,
В. И. Дьяченко // Станки и инструмент. – 1964. – №1.
10. Исследование процесса объемной вибрационной обработки, конструкции машин, режимов обработки, создание
опытных конструкций для организации централизованного производства // отчет о НИР 319-с8 ЭНИМС: рук. Бурштейн И.
Е. – М, 1968. – 110 с. – инв. № Б012167.
Материал поступил в редакцию 25.09.14.
THE PROBLEM OF HISTORY OF DEVELOPMENT
OF VIBROABRASIVE MACHINING TECHNOLOGIES
A.P. Sergiev1, A.V. Zhuravlev2, A.V. Makarov3
1
Doctor of Technical Sciences, Professor,
2
Post-graduate Student, 3 Candidate of Technical Sciences, Associate Professor
Ugarov Stary Oskol Institute of Technology (branch) of Federal State Educational Institution
of Higher Professional Education "National University of Science and Technology "MISIS", Russia
Abstract. The information of history of development of vibroabrasive machining technologies are presented in
the article.
Keywords: low-frequency oscillations, finishing and cleanup machining, mechanization of manual operations,
vibroabrasive machining, low-frequency vibrations.
75
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 621.7-4
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫХ СВОЙСТВ ДЕТАЛЕЙ МАШИН
НЕТРАДИЦИОННЫМИ МЕТОДАМИ ОБРАБОТКИ

С.Ю. Съянов, кандидат технических наук, доцент, директор учебно-научного технологического института
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Брянский государственный технический университет», Россия
Аннотация. Показаны пути решения одноступенчатой задачи: требуемые эксплуатационные свойства деталей машин – условия обработки нетрадиционным методом с минимальной технологической себестоимостью.
Ключевые слов: качество поверхности, эксплуатационные свойства, нетрадиционные методы обработки, электроэрозионная обработка.
Под эксплуатационными свойствами деталей машин и их соединений понимаются: контактная жесткость, износостойкость, статическая и усталостная прочность, герметичность соединений, прочность посадок,
коррозионная стойкость, статическая и динамическая прочность, фреттинг-стойкость, теплопроводимость.
Вопрос технологического обеспечения эксплуатационных свойств деталей машин в основном имеет
двухступенчатое решение, однако в настоящее время активно проводятся исследования по одноступенчатому
решению данного вопроса, что является достаточно актуальным.
Структурная схема решения одноступенчатой задачи: требуемые эксплуатационные свойства деталей машин
– условия обработки нетрадиционным методом с минимальной себестоимостью – представлена на рисунке 1.
Для решения данной задачи необходимо определить, какие нетрадиционные методы обработки применяются для размерной обработки материалов. Затем необходимо установить взаимосвязь условий обработки
данных нетрадиционных методов с параметрами качества поверхностного слоя, которые входят в зависимости
для определения эксплуатационных свойств.
Рис. 1. Структурная схема одноступенчатой задачи: эксплуатационные свойства деталей машин – условия обработки
нетрадиционным методом с минимальной себестоимостью

© Съянов С.Ю. / Shanov S.Yu., 2014
76
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Классификация нетрадиционных методов обработки представлена на рисунке 2.
Рис. 2. Нетрадиционные методы обработки
Все представленные нетрадиционные методы обработки материалов применяются для размерной или
упрочняющей обработки. Для большинства из представленных методов имеются теоретические и эмпирические
зависимости, определяющие взаимосвязь параметров качества поверхностного слоя с условиями обработки.
Так, теоретические уравнения для определения параметров качества поверхностного слоя при электроэрозионной обработке имеют следующий вид [2, 3]:
Параметры шероховатости.
1
 IUτ u η u  3 ,

Rz  0,5
 ρcTпл 
(1)
Ra = 0,32Rz,
(2)
Rmax = 1,73Rz,
(3)
100  р ,
tp = 100-10
(4)
Sm = 4,5Rz,
(5)
где I – сила тока, А;
U – напряженность, В;
u – длительность импульса, мкс;
 и с – плотность и идеальная теплоемкость обрабатываемого материала;
Тпл – температура плавления обрабатываемого материала.
Параметры волнистости.
Прямое и обратное копирование: Обработка заранее подготовленных поверхностей независимо от режимов, при которых износ инструмента меньше или больше 100 %:
2
2
2


I
заг   
и 
 
Wz 1,2 10 4  2  Wz и
исх    Wz исх     Wz исх  10,02   0,53 cT




2

2
  3 U max 3 U min




(6)
Обработка в сплошном материале независимо от режимов, при которых износ инструмента больше или
меньше 100%
2
  1  0,02    10  4   2    0,5  3 I    
Wz  1,2   Wz и
исх

 
 
c  T
2

2
  3 U max  3 U min




(7)
Разрезание, вырезание, шлифование и т. п.:
Wz  0,5  3


I 3
 U max  3 U min ,
c T
77
(8)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
где I – сила тока при обработке;Umax – максимальное напряжение при обработке Umax = U + U, U –
перепад напряжения; Umin – минимальное напряжение при обработке Umin = U + U;  – длительность импульса;
 – коэффициент полезного действия энергии импульса; с – удельная теплоемкость обрабатываемого материала;  – плотность обрабатываемого материала; Т – температура плавления обрабатываемого материала,
заг
и
Wzисх
– исходная волнистость заготовки; Wzисх – исходная волнистость инструмента;  – износ электрод
инструмента.
Микротвердость.
Так как нагрев происходит в результате воздействия кратковременного теплового источника постоянной силы, то такой источник можно считать мгновенным. Температуру в любом слое при мгновенном источнике энергии можно рассчитать по зависимости:
Т  Т0 

Аи  и
с    2    а 

3
  y  y пл 2  ,
 EXP 

 4  а  
(9)
где Аи – энергия импульса технологического тока; и – коэффициент полезного использования энергии импульса;  – плотность материала; а – температуропроводность материала;  – длительность импульса; Т0
– температура окружающей среды; yпл – расстояние определяющее зону плавления материала, рассчитывается
по зависимости:

 T  Т   с    2    а  
0
у пл   4  а    ln  пл
Аи   и

  .
3
(10)

Зная распределение температуры по глубине и используя данные материаловедения, можно определить
структуру материала, следовательно, и ожидаемую твердость. Однако реальная твердость будет отличаться от
прогнозируемой, так как скорости охлаждения будут не всегда выше или равны критической.
Остаточные напряжения.
Технологические остаточные напряжения можно рассчитать по зависимости:
1
2
 0   Е   т епл   пласт  ,
(11)
где Е – модуль упругости первого рода; тепл – тепловая деформация; пласт – пластическая деформация.
Деформации рассчитываются по следующим зависимостям:
 т епл    Т1  Т 0 ,
 пласт 
(12)
Т ,
(13)
Е
где Т0 – начальная температура обработки; Т1 – температура обработки; Т – предел текучести материала.
Окончательно зависимость для расчета технологических остаточных напряжений примет вид:
1
2


 0   Е    Т 1  Т 0  
Т  .
Е 
(14)
Таким образом, установленные взаимосвязи параметров качества поверхностного слоя с условиями нетрадиционных методов обработки позволят получить функциональные зависимости эксплуатационных свойств
деталей машин с условиями обработки нетрадиционными методами. Зависимости, определяющие взаимосвязь
эксплуатационных свойств деталей машин с параметрами качества поверхностного слоя, представлены в [1].
Все вышеизложенное позволит по требуемым эксплуатационным свойствам деталей машин определить
возможные нетрадиционные методы и условия обработки материалов, а в последующем из полученных методов
выбрать метод с минимальной технологической себестоимостью.
78
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Суслов, А. Г. Технологическое обеспечение и повышение эксплуатационных свойств деталей и их соединений /
А. Г. Суслов, В. П. Федоров, О. А. Горленко и др. / Под общей ред. А. Г. Суслова. – М. : Машиностроение, 2006. – 448 с.
2. Съянов, С. Ю. Определение остаточных напряжений, износа инструмента и производительности при электроэрозионной обработке / С. Ю. Съянов // Вестник Брянского государственного технического университета. – 2006. – № 2. – С. 59–61.
3. Съянов, С. Ю. Связь параметров электрофизической обработки с показателями качества поверхности, износа
инструмента и производительностью процесса / С. Ю. Съянов // Вестник Брянского государственного технического университета. – 2008. – № 1 (17). – С. 14–19.
Материал поступил в редакцию 23.09.14.
PROVIDING OF OPERATIONAL PROPERTIES OF MACHINE PARTS
WITH NON-TRADITIONAL PROCESSING METHODS
S.Yu. Shanov, Candidate of Technical Sciences, Associate Professor,
Director of the Educational-Scientific Institute of Technology
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education
"Bryansk State Technical University", Russia
Abstract. The article deals with ways to address single-stage task: required operational properties of machine
parts – processing conditions with non-traditional method with the minimum production cost.
Keywords: surface condition, operational properties, non-traditional processing methods, electroerosion machining.
79
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 621.745:620.197.2 (088.8)
ЯВЛЕНИЕ СТРУКТУРНОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ
И СВОЙСТВА ЧУГУНА ПРИ НАПЛАВКЕ НА СТАЛЬНУЮ ОСНОВУ

И.А. Швеёв1, В.И. Астащенко2
1
старший преподаватель
2
доктор технических наук, доцент, профессор кафедры «Материалов, технологий и качеств»
Набережночелнинский институт (филиал)
ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Россия
Аннотация. Установлена наследственность графитовых включений в наплавленном слое от переплавляемых заготовок их спецчугуна. Показана возможность управления структурным состоянием и качеством наплавленного слоя за счет технологических параметров наплавки и термической обработки деталей.
Предложены пути повышения износостойкости спецчугуна.
Ключевые слова: структурная наследственность, свойства чугуна, спецчугун, наплавленный слой.
Основополагающим фактором стабилизации и достижения на высоком уровне ресурса деталей является повышение качества поверхностного слоя, так как он во всех случаях оказывается наиболее нагруженным. В
зависимости от вида и степени нагрузки, характера среды и т. д. Для большинства изделий эффективными являются общепризнанные технологии упрочнения контактирующих поверхностей, базирующих на нанесении
покрытий, легирования, термического и деформационного воздействия, а также за счет их комбинирования. В
отдельных случаях несомненное преимущество имеет применение сплавов с повышенными специальными
свойствами. К ключевым деталям двигателя, определяющим его долговечность, относятся детали газораспределительного механизма, для изготовления которых используется широкий спектр материалов.
Надежность и долговечность в эксплуатации пары «распредвал-толкатель» находится в прямой зависимости от работоспособности поверхности контакта кулачка распредвала с торцом толкателя клапана. Характерной особенностью этой пары, является случай контакта разнородных материалов, а именно стальной закаленной цементованной поверхности распредвала с чугунной толкателя. Особые требования предъявляют к контактирующей поверхности толкателя, представляющей наплавленный спецчугун на стальную основу детали
(рис. 1). Эти требования включают в себя показатели твердости (не менее 61 HRC) и структуры (ледебурит и
участки мартенсита с остаточным аустенитом). Кроме того, допускается в небольшом количестве присутствие
цементита и точечного, равномерно распределенного графита. Недостатком толкателей в эксплуатации является дисперсия их стойкости (неравномерный износ, выкрашивание и т. д.), несмотря на то, что они изготовлены
и упрочнены в одинаковых условиях производства, имеют высокое и заданное структурное состояние (рис. 2).
Однако стабильность отдельных элементов структурного состояния чугуна на детали, таких как графитовые
включения, не всегда достигается, и немаловажную роль в этом играет макро- и микростроение, наследуемое от
литой заготовки, используемой для наплавки.
Цель работы – исследование наследственности литого строения чугуна в процессах структурообразования сплава при наплавке и последующей термической обработки толкателей клапана.
Методика выполнения работы
Торец толкателя клапана (рис. 1), работающего по кулачку распредвала, наплавляли спецчугуном следующего состава (мас. %): С-3.1÷3.4%; S-2.1÷2.35%; Mn-0.8÷1.0 %; Ni-0.4÷0.75 %; Мо-0.4÷0.60 %; S ≤ 0/1 %; Р ≤ 0.2 %.
Для наплавки использовали литую заготовку Ø10×48 мм и весом от 27.0 до 28.5 грамм. Наплавку осуществляли на
установке УНТ-1 с нагревом ТВЧ стальной части детали до 1100 ºС, а литой заготовки из чугуна – до 1250 ºС.
Охлаждение детали выполняли водой под давлением от 1.0 до 2.0 атм., подаваемой во внутреннюю полость детали. После окончательной механической обработки детали подвергали оксидированию в увлажненной
азотной атмосфере шахтной печи США 8.12/6 при температуре 450±5 ºС в течение 4-х часов. Для химикоспектрального анализа сплавов использовали микрофотометр МФС-51 и анализаторы АН-7529 и АС 7232.
Методология макро- и микроисследований базировалась на применении стандартных методов контроля
и испытаний с использованием поверенного и лицензированного оборудования. Контроль структуры до и после
травления 4 %-ым раствором пикриновой кислоты проводили на микроскопах «Неофот-2» и «Эпитип» при увеличениях 100 и 400*. Твердость замеряли по Роквеллу, а микротвердость отдельных структурных составляющих измеряли на микротвердометре «Дюримет» (Германия). Содержание, вид и характер распределения графита и структуры наплавленного слоя на детали оценивали по ГОСТ 3443-87.
Макроанализ выполняли после травления наплавленных деталей при температуре 70-85 ºС в течение 10
минут в 50 %-ном водном растворе соляной кислоты. Выявление пор и трещин на готовых изделиях проводилось магнитно-порошковом методом на дефектоскопе модели ДN200P.
Результаты работы
Применяемый в настоящее время для наплавки спецчугун обладает хорошей износостойкостью, но
долговечность этих деталей в эксплуатации лимитирует присутствие в сплаве нежелательных макро- и микро
© Швеёв И.А., Астащенко В.И. / Shveyov I.A., Astaschenko V.I., 2014
80
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
дефектов. К таковым следует отнести скопления графитовых включений, поры, трещины, наличие немартенситных продуктов превращения и остаточного аустенита. Несмотря на большой спектр исследований в области
структурообразования и графитизации чугуна, несомненный интерес представляют вопросы, касающиеся
наследственности структуры и свойств сплава после его переплава. В работе изучено влияние содержания
кремния, как одного из основных графитизирующих элементов, на структуру металлической основы и состояния графитовых включений в наплавленном слое, сформированном с большой скоростью кристаллизации и
последующего охлаждения переплавленного чугуна. Установлено, что изменение содержания кремния в чугуне
с 0,98 до 2,2 % сохраняет высокую твердость наплавленного слоя (60-61 HRC), структура которого состоит из
цементита, ледебурита, мартенсита, остаточного аустенита и включений графита. При пониженном содержании
кремния (0,98 и 1,3 %) в сплаве наблюдается измельчения мартенсито-аустенитных участков, и по данным ренгеноструктурного анализа количество остаточного аустенита составляет 3–5 %. Наряду с точечным равномерно
распределенным графитом при повышенном содержании в чугуне кремния (2,2 %) дополнительно наблюдается
и выделение эвтектического (в виде розеток) графита. Заметное влияние кремния оказывает на свойства структурных составляющих в наплавленном чугуне. Увеличение его содержания с 0,98 до 2,2 % способствует постоянному повышению микротвердости ледебурита, которая достигает значения ̴ 1080HV (рис. 3). В отношении
мартенсита выявлено, что максимальное значение микротвердости наблюдается при содержании в наплавленном слое 1,95 % кремния. Изменение содержания этого элемента в сторону увеличения или уменьшения от указанного значения снижает микротвердость мартенсита (рис. 3).
Ключевое внимание уделено вопросам наследования наплавленным слоем формы и распределения
графита от литых заготовок. Установлено, что температурный режим переплавки литых заготовок и выдержки
металла в жидком состоянии оказывает заметное влияние на характер графитовых включений в наплавленном
слое детали. Результаты металлографических исследований и длительный производственный опыт убеждают,
что наблюдается связь между состоянием графита в заготовке и наплавленном слое детали, и дают основания
утверждать, что имеется реальная возможность управлять этим явлением путем изменения технологических
параметров процесса наплавки (табл. 1). Присутствие пластинчатого и розеточного графита в заготовках не
только снижает их твердость, но и сохраняет нежелательное состояние графита в наплавленном слое независимо от температуры и времени кипения чугуна в исследуемых пределах. Наличие точечного с включениями розеточного графита в белом чугуне способствует повышению твердости заготовок до 46–54 HRC и такое состояние графита сохраняется в наплавленном слое, если температура кипения чугуна составляет 1230 ºС и ниже.
Увеличение времени выдержки до 12 секунд сплава в жидком состоянии при температуре 1230 ºС, как и увеличение температуры кипения чугуна до 1250 ºС благоприятствуют растворению скоплений графита и равномерному распределению точечных его выделений в структуре наплавки. Полученные результаты хорошо согласуются с мнением известных ученых [1, 2], указывающим, что одним из эффективных методов управления
наследственностью является переплавка чугуна с последующим определенным перегревом.
Таблица 1
Наследственная связь состояния графита в заготовке и наплавленном слое детали
Состояние графита в литых заготовках и их твердость
Температура
наплавки, ºС
1200
1230
Время кипения
чугуна, сек.
8,0*
12,0*
8,0*
12,0
Состояние графита в наплавленном слое детали
1250
8,0
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
Пластинчатый и розеточный
графит (25-49 HRC)
12,0
1200
8,0
1230
12,0
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
Точечный графит (2-3бала)
1250
8,0
12,0
Точечный графит (2-3бала)
Точечный графит (2-3бала)
1200–1250
8,0–12,0
Отдельные включения точечного
12,0
Точечный и единичные включения
розеточного
(2-3 розеток в поле зрения)
(46-54 HRC )
Отдельные включения точечного
(≤50 HRC )
Пластинчатый и розеточный
Пластинчатый и розеточный
Пластинчатый и розеточный
Точечный и единичные включения розеточного
(1-2 розеток в поле зрения)
8,0
* Качество процесса кипения чугуна неудовлетворительное
81
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Заметное влияние на свойство спецчугуна оказывает процесс охлаждения деталей после наплавки.
Уменьшение давления подаваемой воды внутрь детали для охлаждения с 1.2 атм. до 0,4 атм. снижает микротвердость мартенсита до 504–530 HV при сохранении микротвердости ледебурита на уровне 1000–1100 HV.
Одним из резервов повышения микротвердости мартенситной составляющей до 700–725 HV, увеличение твердости стальной основы до 47–50 HRC и наплавленного слоя до 61–62 HRC, а также уменьшения глубины залегания пор является введение дополнительного наружного охлаждения под тарелку детали после ее наплавки
(табл. 2 и табл. 3). Кроме этого эффекта, в результате ускоренного охлаждения наблюдается направленная кристаллизация сплава по всему объему наплавленного слоя и создаются положительные условия для стабильного
формирования точечного равномерного распределенного графита в наплавке.
Таблица 2
Свойства деталей и наплавленного слоя после различных условий охлаждения
Твердость, HRC
Стальной основы
Наплавленного слоя
Способ охлаждения
Подача воды внутрь детали
45–47
59–60
С дополнительным
наружным охлаждением
45–50
61–62
Микроструктура наплавленного слоя
Основа
Состояние графита
Ц+Л+
Точечный
участки М и
и эвтектический
Аост.
Ц+Л+
Точечный, равномеручастки М и
но распределенный
Аост.
Примечание: Давление подающей воды 1,2 атм., температура 17 0С.
Обозначение: Ц – цементит; Л – ледебурит; М – мартенсит; А – аустенит
Важная роль для качественной наплавки отводится чистоте используемых заготовок. Загрязненная поверхность переплавляемой заготовки является одной из причин не только образования пор, но и глубины их
залегания в наплавленном чугуне. Аналогичное действие оказывает также и повышение температуры жидкого
металла перед наплавкой. Очистка поверхности заготовок в течение 20 минут путем пескоструйкой обработки в
сочетании с повышением скорости кристаллизации и охлаждения деталей существенно уменьшает глубину
залегания пор в наплавке (табл. 3).
Дополнительным условием повышения износостойкости деталей может служить повышение противозадирных свойств рабочей поверхности, которые достигаются в результате термического оксидирования. Особое внимание заслуживает технология оксидирования толкателей клапана, которая позволила существенно повысить износостойкость деталей (табл. 4).
Таблица 3
Влияние технологических факторов на глубину залегания пор в наплавленном слое
Качество поверхности
заготовок
Без очистки
Толщина* наплавленного
слоя, мм.
4,12
Глубина * залегания пор,
мм.
1,12
Пескоструйная обработка **
Без очистки
3,84
0,87
4,05
0,67
Пескоструйная обработка **
3,80
0,41
Способ охлаждения деталей
Подача воды во внутрь детали (давление 1,2 атм.)
С дополнительным наружным охлаждением (давление
1,2 атм.)
Примечание: * – среднее значение по результатам замера 128 деталей
** – время обработки составляло 20 минут
Технология предусматривает очистку и обезжиривания деталей в горячем (70–80 0С) растворе моющего средства марки КМ-1, просушивания, нагрев до 300 0С в защитной атмосфере на основе азота, далее прекращают подачу азота и нагревают до 450 0С в увлажненной атмосфере, создаваемой за счет введения в печь воды
в количестве 1,0–1,4 л/час в расчете на 1 м3 рабочего пространства, выдерживают в течение четырех часов, а
далее охлаждают до 180–200 0С в этой среде, а затем на воздухе.
Таблица 4
Влияние параметров оксидирования на свойства деталей
Параметры оксидирования
400
450
1,2
1,4
0,5
1,0
1,2
1,4
2,0
Толщина * оксидированного слоя, мкм.
(сталь/чугун)
5/4
5/4
4/2
5/4
5/4
6/5
7/5
82
Величина износа,
** мкм.
10,5
10,5
17,5
11,0
11,5
10,0
19,5
(отслаивание)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Окончание таблицы 4
Параметры оксидирования
500
1,0
1,2
1,4
Толщина * оксидированного слоя, мкм.
(сталь/чугун)
6/4
6/4
7/5
Величина износа,
** мкм.
12,5
13,0
10,0
Примечание: * – оксидный слой получен при 150 минутной выдержке
** – величина износа определена после 53 часового испытания на стенде
Заключение
1. Установлена наследственность графитовых включений и показана возможность управления структурным состоянием наплавленного слоя за счет технологических параметров наплавки спецчугуна и термической обработки деталей.
2. Чистота поверхности заготовок и скорость охлаждения деталей после наплавки оказывают непосредственное влияние на образование пор и глубину их залегания в наплавленном слое.
3. Дополнительное повышение износостойкости наплавленного слоя достигается за счет термического
оксидирования деталей.
Приложение
Рис.1. Эскиз толкателя клапана
А – Сталь 35 «селект»; В – Спецчугун
Рис. 2. Вид и характер износа поверхности толкателя клапана
83
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Рис. 3. Изменение микротвердости мартенсита (о) и ледебурита (х)
в зависимости от содержания кремния в чугуне наплавленного слоя толкателя.
Давление воды 1,2 атм
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Гиршович, Н. Г. Кристаллизация и свойства чугуна в отливках / Н. Г. Гиршович. – М. : Машиностроение, 1966. –
562 с.
2. Кушнирский, А. С. Влияние наследственности, формы графита исходных материалов, субмикроскопических
включений и характера шлаков на структуру и механические свойства чугунного литья / А. С. Кушнирский // Литейное дело. – 1936. – № 2. – С. 13–18.
Материал поступил в редакцию 07.10.14.
PHENOMENON OF STRUCTURAL HEREDITY
AND PROPERTIES OF CAST IRON IN SURFACING ON STEEL BACKING
I.A. Shveyov1, V.I. Astaschenko2
1
Senior Teacher
2
Doctor of Technical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department "Materials, Technologies and Qualities"
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education
"Kazan (Volga region) Federal University", Russia
Abstract. Heredity of graphite inclusions in the built-up layer from the remelted blanks of their special iron is
established. The possibility of management the structural state and quality of the built-up layer due to the technological
parameters of the surfacing and heat treatment of details is shown. Ways of increase of wear-resisting properties of
special iron are offered.
Keywords: structural heredity, properties of cast iron, special iron, built-up layer.
84
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Economic sciences
Экономические науки
УДК 336.02
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОЙ НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ

1, 2
Г.Х. Азнабаева1, Н.Г. Ираева2, В.И. Ильин3
кандидат экономических наук, доцент, 3 кандидат юридических наук, доцент
Уфимский государственный университет экономики и сервиса, Россия
Аннотация. В статье рассматривается перспективы ведения налога с продаж, целесообразность
предоставления права субъектам Российской Федерации вводить данный налог. А также изменения, которые
предлагаются в последующие годы.
Ключевые слова: налог с продаж, льгота, регион, медицинское страхование, розничная торговля.
Минфин России предлагает с 2015 г. предоставить право субъектам РФ вводить налог с продаж с налоговой ставкой 3 % или 5 %.
В настоящее время налог с продаж в России отсутствует. Налог с продаж – это налог, который взимается со стоимости реализованных товаров (работ, услуг) на территории субъекта Российской Федерации физическим лицам. Этот налог на потребление по сути дублирует действующий НДС. Разница лишь в способе начисления. Налог с продаж, в отличие от НДС, взимается со всей добавленной стоимости сразу при реализации товара или услуги конечному потребителю.
По данным Минфина России, реализация данной меры позволит повысить обеспеченность бюджетов
субъектов Российской Федерации собственными доходами, увеличив доходы консолидированных бюджетов
субъектов Российской Федерации в 2015 году на 194,8 млрд. рублей, в 2016 году на 210,7 млрд. рублей, в 2017
году на 230,0 млрд. рублей.
В соответствии с предложениями Минфина России, в настоящий момент рассматривается целесообразность предоставления права субъектам Российской Федерации вводить налог с продаж в размере 3 % в дополнение к уже существующему НДС.
Данная мера приведет к росту налоговой нагрузки на все предприятия розничной торговли и общественного питания.
Кроме того, введение указанного налога приведет к следующим проблемам:
1) неопределенность с объектом налогообложения;
2) неизбежность каскадного налогообложения товаров (работ, услуг), производственный цикл которых
включает несколько стадий;
3) крайне неравномерное распределение доходов с налога с продаж между регионами.
Практика применения налога с продаж до 2003 года свидетельствует, что четко определить операцию
по реализации в адрес «конечного потребителя» товара невозможно, соответственно невозможно определить
корректно объект налогообложения. Это может привести к каскадному налогообложению (в случае переработки один и тот же продукт будет подвергнут двойному налогообложению).
Таким образом, введение налога с продаж помимо сложности в администрировании, связанной с идентификацией объекта налогообложения, будет предполагать повышенное налоговое обременение товаров – продуктов переработки.
Выиграют те регионы, у которых высокие показатели по доле розничного товарооборота, генерируемого розничными сетями. По прогнозам ЦМИ, Санкт-Петербург (доля – 53 %), Ленинградская область (41 %),
Московская область (33 %), а также Алтай и Камчатский край – во всех регионах по итогам 2013 г. был профицит бюджета. А в проблемных Северо-Кавказском федеральном округе и Якутии этот показатель ниже 10 %.
Налог поможет лишь Алтайскому краю, Адыгее и Татарстану: у них относительно высокий показатель и есть
дефицит бюджета.
При обложении всех розничных продаж без исключений, налогоплательщиками должны стать все
субъекты предпринимательской деятельности.
В этой связи не совсем понятно, как упорядочить налогообложение плательщиков, применяющих
упрощенную систему налогообложения или систему налогообложения в виде единого налога на вмененный
доход для отдельных видов деятельности, которые не имеют обязанности вести учет выручки и использовать
контрольно-кассовую технику. Таким образом, данные налоговые режимы будут нуждаться в существенной
доработке.

© Азнабаева Г.Х., Ираева Н.Г., Ильин В.И. / Aznabaeva G.H., Iraeva N.G., Ilyin V.I., 2014
85
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Во-первых, налог с продаж менее выгоден бюджету: по оценкам чиновников, в следующие три года он
принесет 195 млрд, 211 млрд и 230 млрд руб. соответственно, а увеличение НДС на 2 п. п. – около полутриллиона рублей только в 2015 г. НДС зачисляется в федеральный бюджет, налог с продаж – в региональный, это его
преимущество, так как на спасение регионов и направлено повышение налогов (из-за выполнения президентских указов и падения поступлений по налогу на прибыль у них сильно растут дефициты).
«Новый старый налог» вводился в начале 90-х и в 2000-х, и тогда его собираемость была очень низкой
– не факт, что он принесет даже 200 млрд руб. Собираемость в 2002 г. составляла 30 %, напоминает ЦМИ
Сбербанка, сейчас показатель может быть выше (доля крупных магазинов и сетей в товарообороте увеличилась
до 22 %), но не превысит 50 %.
По оценке ЦМИ, новый налог принесет максимум 350 млрд руб., минимум – 150 млрд руб. (если уплачивать налог в полном объеме будут только крупные торговые сети). Доходы же от повышения НДС (по двум
ставкам – с 10 до 12 % и с 18 до 20 %) составят 375 млрд руб., при этом собираемость налога оценивается правительством на уровне 94.
Скачок цен приведет к падению розничных продаж. В сценарии с повышением НДС на 0,8 % это привело бы к вычету 0,3–0,4 п. п. из роста ВВП, а при введении налога с продаж на 1 % вычет из роста ВВП – 0,5 п.
п., оценивают эксперты ЦМИ. Проблема в том, что в России, по сути, будет два косвенных налога.
Налог с продаж не единственная налоговая идея властей.
Малый бизнес уже с 2015 года могут ожидать сразу два удара. Согласно уже принятому закону,
«упрощенка» и «вмененка» больше не освобождают от его уплаты. Весной 2014 г. года принят закон, согласно
которому право освобождать малый бизнес, использующий упрощенную и «вмененную» системы налогообложения от этого налога или вводить льготы по его ставке предоставлено регионам.
Минэкономразвития выступило с инициативой вернуть льготу, но не всем. Некоторые виды деятельности могут вообще исключить из перечня тех, кто имеет право платить налоги по упрощенной системе: торговлю, общепит и бытовые услуги.
Также готовятся предложения по страховым взносам в Фонд обязательного медстрахования (ФОМС)
Сейчас работодатель отчисляет 5,1 % в ФОМС от зарплат сотрудников, не превышающих 624 тыс. руб.
в год (52 тыс. руб. в месяц). С зарплат свыше 624 тыс. руб. в год отчисления в ФОМС сегодня не взимаются,
страховой взнос взимается по ставке 10 % и полностью направляется в Пенсионный фонд. Предлагается отчислять 5,1 % в ФОМС с любых зарплат. Таким образом, нагрузка на работодателей, имеющих в штате только низкооплачиваемых работников, не вырастет. Остальные будут платить не 10 %, а 15,1 % с зарплат свыше 52 тыс.
руб. в месяц. Предполагается, что это увеличит поступления в ФОМС примерно на 200 млрд руб.
Предлагается с 2019 г. повысить основную ставку НДФЛ с 13 % до 15 %.
Также предлагается с 2019 г. повысить основную ставку НДС с 18 % до 20 %.
Сейчас в большинстве регионов России налог на имущество рассчитывается исходя из балансовой стоимости помещений и зданий, с 2015 в следующем году налог на имущество может быть заменен налогом на
недвижимость (в который также будет включен налог на землю), он будет рассчитываться исходя из кадастровой стоимости объектов. Во многих случаях кадастровая стоимость зданий и помещений в разы превышает балансовую. Поэтому эксперты и деловые организации ожидают кратного роста налоговой нагрузки на владельцев таких объектов. Власти планируют повышать ее для физических лиц постепенно. Регионы смогут вводить
этот налог по мере готовности до 2020 года. Кроме того, ограничивается максимальный размер роста налога
ежегодно: по 20 % ежегодно до 2020 года, сообщили РБК в Минфине.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Официальный сайт Министерства Финансов Российской Федерации. Раздел «Налоговые отношения». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.minfin.ru.
2. Портал государственных программ Российской Федерации. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// programs.gov.ru.
3. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020года. [Электронный ресурс]. «Консультант Плюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru.
Материал поступил в редакцию 20.09.14.
PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN TAX POLICY
1, 2
G.H. Aznabaeva1, N.G. Iraeva2, V.I. Ilyin3
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor, 3 Candidate of Jurisprudence, Associate Professor
Ufa State University of Economics and Service, Russia
Abstract. The prospects of introduction of a sales tax, the advisability of granting rights to subjects of the Russian Federation to introduce this tax, as well as the changes that are offered in future years are examined in the article.
Keywords: sales tax, exemption, region, medical insurance, retail trade.
86
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 369
СОЦИАЛЬНОЕ СТРАХОВАНИЕ КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ
КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ:
ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Л.М. Булдыгина1, Н.Н. Равочкин2
кандидат педагогических наук, доцент, 2 преподаватель
1
Кемеровский государственный университет
2
Кемеровская государственная медицинская академия, Россия
1
Аннотация. В статье рассмотрены основные проблемы социального страхования, выступающего в
роли одного из приоритетных направлений по развитию корпоративной социальной ответственности. Выделены основные проблемы, обозначены пути решения социального страхования в России на современном этапе.
Ключевые слова: корпоративная социальная ответственность, социальное страхование, главные
проблемы.
Сложности, с которыми сталкивается отечественный бизнес в последнее время, предусматривают выработку особых подходов и инструментов. Одним из таких инструментов, призванных повысить эффективность
бизнеса той или иной организационно-правовой формы, является совершенствование сферы социального страхования. В рамках данного исследования оно рассматривается как одно из важнейших направлений развития
корпоративной социальной ответственности. Однако перед тем, как перейти к анализу неродственных проблем,
имеющих место в данной сфере, необходимо разобраться в терминологии [1, 4].
Советский энциклопедический словарь дает следующее толкование термину корпоративная социальная
ответственность: «Корпоративная социальная ответственность – особенная концепция, согласно которой организация достигает поставленных целей лишь при условии учета интересов всего общества, беря на себя ответственность за все производственные, материальные результаты своей деятельности».
В свою очередь, социальное страхование, согласно формулировке А. П. Архипова, ставит своей главной задачей обеспечить реализацию права населения на адекватное материальное обеспечение в старости, а
также в прочих случаях, прямо предусмотренных действующих законодательством.
В настоящее время тема корпоративной социальной ответственности, или, как принято говорить в деловых кругах, КСО становится все более популярной в деловом сообществе.
О КСО говорят на самых важных мероприятиях, вопросам КСО посвящаются престижные международные форумы, о своей приверженности идеи КСО заявляет все большее число крупных российских компаний. Важно отметить, что среди основных причин, побуждающих компании уделять особое внимание вопросам
социальной ответственности, можно выделить следующие:
- усиление механизмов государственного регулирования;
- растущие размеры и влияние компаний;
- «война за талант» – конкуренция компаний за персонал;
- все возрастающая роль нематериальных активов (репутации и брендов);
- глобализация и связанное с ней обострение конкуренции;
- популяризация общественно значимых проблем.
Социальная политика в ряде развитых странах с рыночной экономикой в качестве важнейшего атрибута, как это не удивительно, включает систему обязательного социального страхования. Ее роль и значение для
социальной защиты населения являются основоопределяющим. И действительно, социальные, экономические
функции социального страхования позволяют более рационально распределять финансовые и прочие ресурсы
для работающих и членов их семей, оказывая таким образом необходимую социальную помощь в случаях
наступления различных социальных рисков.
Анализ современной научной литературы по данной проблематике явно свидетельствует о том, что в
том случае, если принципы социального страхования учитывают интересы всех заинтересованных сторон (работодателей, работников), можно говорить о так называемых эффективных механизмах демократизации общества на основе правильного равновесного укрепления индивидуальной ответственности, а также общественной
солидарности.
Необходимость изучения проблематики социального страхования важна по ряду причин. Так, например, социальное страхование не только обеспечивает социальную защиту трудящихся, но и служит неким регулятором, механизмом социальных инвестиций. «Доходы» от данных инвестиций возвращаются в форме обеспечения качества жизни людей, формирования правильных установок к труду, стабильности в обществе, повышения квалификации работников, их профессиональной переподготовки [3].
На сегодняшний день социальное страхование входит в число основных прав человека, выступая одно
© Булдыгина Л.М., Равочкин Н.Н. / Buldygina L.M., Ravochkin N.N., 2014
87
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
временно одним из важнейших средств достижения социального согласия в обществе, содействуя таким образом участию всех социальных групп населения в жизни прогрессивного общества. Социальное страхование –
важная и неотъемлемая часть социальной политики правительств на разных этапах развития экономики, которому отводится существенная роль (см. рис.).
Рисунок. Состав современной системы обязательного социального страхования [2]
Для понимания того, насколько большими темпами развивается социальное страхование, стоит обратиться к данным Российского комитета статистики. Роль социального страхования в национальных системах
социальной защиты является ключевой. Например, в странах Европейского Союза (ЕС) объем финансирования
социального страхования, направляемых на реализацию наиболее значимых проектов, варьируется в диапазоне
от 16–25 % ВНП, что является вторым по величине и значимости компонентом в затратах на рабочую силу после заработной платы (см. табл.).
Таблица
Показатели деятельности ФСС (фонда социального страхования) в 2004–2010 гг. [1]
Показатели
Количество оплаченных дней временной нетрудоспособности на 100 работающих
Размер среднедневного пособия как доля средней дневной зарплаты, %
Количество оплаченных дней по беременности и родам на 100 работающих
Размер среднедневного пособия как доля средней дневной зарплаты, %
Количество оплаченных дней за детьми инвалидами, млн.
2004 г.
824
87
276
67
2,1
2006 г.
824
81
254
62
2,2
2008 г.
878
80
244
63
2,3
Понятно, что при всем многообразии мер и подходов, которые в настоящее время реализуются в социальном страховании, нельзя не отметить ряд существенных проблем, сдерживающих развития данного сектора.
К их числу, в частности, можно отнести следующие:
1. низкая степень финансовой устойчивости системы социального страхования как такового (опережение расходов фонда над доходами);
2. недостаточное обоснование расходов фонда: уровень выплат по основным рискам социальной сферы (инвалидности, старости, с утерей кормильца) существенно ниже, чем предусмотрено действующими международными нормами МОТ, в то же время выплаты в связи с временной нетрудоспособностью могут достигать порядка 100 %;
3. демографическая проблема: ежегодно доля экономически-активного населения неуклонно снижается;
4. насущна проблема сохранения не страховых принципов ввиду отсутствия обоснованной зависимости величины выплачиваемых пособий от общего количества страховых отчислений.
Понятно, что без адекватной разработки действенных мер по поддержке социального страхования невозможно говорить об эффективности системы корпоративной социальной ответственности в целом.
88
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Архипов, А. Социальное страхование. Учебник и практикум. / А. Архипов. – М. : «Юрайт», 2014. – 388 с.
2. Коротков, Э. М. Корпоративная социальная ответственность / Э. М. Коротков. – М. : «Юрайт», 2013. – 455 с.
3. Роик, В. Д. Социальное страхование в меняющемся мире. Каким будет выбор России? / В. Д. Роик. – М. : Питер,
2013. – 352 с.
4. Фонд социального страхования: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fss.ru/.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
SOCIAL INSURANCE AS ONE OF THE AREAS OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY:
CHALENGES, TRENDS, PROSPECTS
L.M. Buldygina1, N.N. Ravochkin2
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, 2 Teacher
1
Kemerovo State University, 2 Kemerovo State Medical Academy, Russia
1
Abstract. The article deals with the main problems of social insurance, in its capacity as one of the priorities
for the development of corporate social responsibility. The main problems are outlined; the solutions of social insurance in Russia at the present stage are identified.
Keywords: corporate social responsibility, social insurance, the main problems.
89
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 657.6
ЭТАПЫ АУДИТА ОПЕРАЦИЙ ЗАЛОГА: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД

И.Н. Выговская1, О.С. Грыцак2
кандидат экономических наук, доцент кафедры учета и аудита
2
соискатель кафедры учета и аудита
Житомирский государственный технологический университет, Украина
1
Аннотация. В статье предложен авторский подход к этапности проведения аудиторской проверки
операций залога, выделены и охарактеризованы контрольные процедуры по каждому этапу аудита. Приведенные в статье предложения позволяют при дальнейших исследованиях разработать комплексную методику
аудита операций залога, способствующую повышению эффективности управления кредиторской задолженностью по ссудам и кредитам залогодателя для предотвращения потери предмета залога, а также дебиторской задолженностью залогодержателя для оптимизации денежного оборота предприятия и обеспечения его
платежеспособности.
Ключевые слова: залог, операции залога, предмет залога, залогодержатель, залогодатель, аудит,
этапы аудита, управление.
Аудит операций залога осуществляется для подтверждения наличия договорных обязательств, гарантированных залогом, и предмета залога, его правильной оценки. В частности, внутренний аудит является одним
из действенных инструментов повышения эффективности деятельности и обеспечения устойчивого развития
бизнеса: применение в аудите систематического и упорядоченного подхода к оценке и улучшению эффективности процессов управления рисками залога способствует максимальному возврату привлеченных средств (получению предоставленных кредитных средств) и сохранению предмета залога от потери.
Следует заметить, что вопрос залога и отдельных аспектов контроля хозяйственных операций с ним в
своих трудах рассматривали такие ученые, как Н. П. Барида [1], И. В. Белова и Д. А. Богославский [2], А.
Д. Буханевич [3], Д. М. Гриждук и В. О. Олейник [4], О. И. Ярошенко [5]. Однако, исходя из современных
условий хозяйствования и актуальности аудиторских проверок, целесообразным будет исследование вопроса
организационно-методического обеспечения аудита операций залога.
Таким образом, в целях повышения эффективности управления кредиторской и дебиторской задолженности, гарантированных залогом, у залогодержателя и залогодателя приведем основные этапы аудита операций
залога.
Этап 1. Проверка соблюдения нормативно-правовых актов на право осуществления деятельности, в
частности операций залога, предусматривает проверку наличия:
1.1) свидетельства о регистрации банковского (финансового) учреждения, выданного Нацбанком или
Нацкомфинуслуг, и достаточного размера собственного капитала;
1.2) лицензии, без которой деятельность является незаконной, а также отражения ее в учете; способы
начисления амортизации и погашения стоимости приобретенной лицензии;
1.3) собственно учетно-регистрационной системы, внутренних правил и положений, регламентирующих учет предоставления финансовых и сопутствующих услуг.
Этап 2. Проверка документального оформления операций залога включает проверку соблюдения порядка предоставления финансовых кредитов (займов) под залог, наличие договоров о предоставлении финансового кредита и договоров залога со всеми необходимыми реквизитами.
Этап 3. Проверка достоверности проведенной оценки предмета залога. Следует заметить, что предметами залога могут быть имущество, имущественные права, ценные бумаги, недвижимость, товары, переданные
в переработку. На данном этапе аудита контролером проверяется правильность определения залогодателем
(экспертом по оценке) реальной рыночной цены предмета залога как при его приеме в залог, так и при его реализации в случае неисполнения залогодателем взятых на себя обязательств.
Этап 4. Проверка страховых платежей. Данный этап предусматривает проверку наличия и действительности страхового полиса, правильности начисления страховых платежей по каждому предмету залога (в
процентном и денежном выражении его стоимости). Если предмет залога не подлежит обязательному страхованию, он может быть застрахован по договоренности сторон на согласованную ими сумму.
Этап 5. Проверка процесса реализации предмета залога. Контролер проверяет соблюдение установленного порядка продажи предмета залога с публичных торгов (одновременно определяется достоверность рыночной стоимости предмета залога) или перехода права собственности на него к залогодержателю в случае не
исполнения должником своего обязательства.
Этап 6. Проверка правильности ведения бухгалтерского учета операций залога. Аудитор осуществляет контроль за правильностью ведения и достоверностью данных аналитического учета по каждому заемщику и

© Выговская И.Н., Грыцак О.С. / Vygovskaya I.N., Grytsak O.S., 2014
90
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
срокам возврата займа или кредита, гарантированных залогом. С этой целью у залогодателя проверяющий анализирует дебиторскую задолженность по предоставленным кредитам и займам, начисленным доходам, претензиями, а также обязательства по операциям реализации предмета залога. У залогодержателя на данном этапе
проверяется кредиторская задолженность по крато- и долгосрочным кредитам (займам). Кроме этого, у обоих
субъектов залога проверяются расчеты со страховыми организациями по операциям страхования предмета залога.
Этап 7. Выявление мошенничества в ходе осуществления операций залога включает:
7.1) проверку достоверности оценки принятых в залог активов, невыкупленных в установленный срок и
реализованных;
7.2) выявление путем проведения выборочной инвентаризации наличия принятых предметов залога, а
также объектов, не оформленных договорами залога, что, в свою очередь, создает «теневой доход» (особенно в
случаях реализации таких объектов).
В целом, предложенная этапность проведения аудита операций залога, включая особенности проверки
как у залогодателя, так и у залодержателя, отражает последовательность действий аудитора и определяет контрольные процедуры, позволяющие выяснить степень соблюдения субъектом хозяйствования порядка осуществления операций залога. Итак, аудиторы в ходе проверки подтверждают полноту и достоверность отображения операций залога в бухгалтерском учете финансовых учреждений и предприятий-залогодержателей, а
именно учетных данных по обязательствам, гарантированных залогом – дебиторской и кредиторской задолженностей соответственно. Дальнейшие исследования в данном направлении будут способствовать разработке
методики аудита операций залога, что, в свою очередь, позволит повысить эффективность управления задолженностью субъектов хозяйствования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баріда, Н. П. Застава в системі менеджменту кредитного ризику банку : автореф. дис. … канд. екон. наук:
08.00.08 / Н. П. Баріда. – К. : КНЕУ ім. В. Гетьмана, 2011. – 21 с.
2. Бєлова, І. В. Проблемні кредити і роль застави в їх супроводженні / І. В. Бєлова, А. Д. Богославський // Вісник
Сумьского національного аграрного університету. – Серія: Фінанси і кредит. – 2012. – № 2. – С. 3–10.
3. Буханевич, А. Д. Основні напрями реалізації безпеки іпотеки в україні : автореф. дис. … канд. екон. наук:
08.00.08 / А. Д. Буханевич. – К. : НУБПУ, 2011. – 20 с.
4. Гриджук, Д. М. Застава як спосіб забезпечення виконання зобов’язань: монографія / Д. М. Гриджук, В. О. Олійник. – К. : Оріяни, 2002. – 321 с.
5. Ярошенко, О. І. Моделювання іпотечного кредитування: монографія / О. І. Ярошенко. – Чернівці : ЧНУ, 2010. –
176 с.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
STAGES OF AUDIT OPERATIONS OF PLEDGE:
ORGANIZATIONAL AND METHODICAL APPROACHES
1
I.N. Vygovskaya1, O.S. Grytsak2
Candidate of Economic Sciences, Associate Professor of the Department of Accounting and Auditing
2
Degree-seeking Student of the Department of Accounting and Auditing
Zhytomyr State Technological University, Ukraine
Abstract. The author's approach to stages of the audit inspection of pledge operations is offered; the control
procedures for each audit stage are identified and characterized in the article. Under further studies, the proposals
presented in the article allow to develop the complex methodology for the audit of pledge operations promoting increase of effective management of accounts payable on loans and the credits of depositor for prevention of loss of the
pledge subject. This methodology also promotes of managerial effectiveness of receivables of the mortgagee for optimization of enterprise money turnover and ensuring its solvency.
Keywords: pledge, pledge operations, pledge subject, mortgagee, depositor, audit, audit stages, management.
91
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 657.1:336.74
УЧЕТ БЕЗНАЛИЧНЫХ РАСЧЕТОВ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ
ФИНАНСОВЫМИ РЕСУРСАМИ ПРЕДПРИЯТИЯ

М.А. Гончарук, соискатель кафедры учета и аудита
Житомирский государственный технологический университет, Украина
Аннотация. В статье рассмотрены проблемные вопросы, касающиеся места безналичных расчетов в
системе управления финансовыми ресурсами субъектов хозяйствования, а также определения взаимосвязи
финансового планирования предприятия и бухгалтерского учета безналичных расчетов. В результате исследований установлено документальное обеспечение информационных потоков в управлении безналичными расчетами предприятия и финансовыми ресурсами в целом. Указанные разработки способствуют минимизации
финансовых рисков и обеспечению финансовой стойкости бизнес единицы.
Ключевые слова: безналичные расчеты, управление, финансовые ресурсы, бухгалтерский учет.
В связи с усложнением условий деятельности субъектов хозяйствования дифференцируется процесс
управления финансами как на макро-, так и на микроуровне. Благодаря финансам, как системе экономических
отношений, связанных с формированием, развитием и использованием денежных средств, контролируется оборот капитала. Неотъемлемой составляющей финансовой системы как государства, так и предприятий является
безналичный денежный оборот, количественное преобладание которого заключается в многократном его превышении над наличными средствами. Качественная приоритетность безналичного денежного оборота во всем
денежном обращении определяется его значимостью для экономики страны.
Согласно данным Национального банка Украины [5] по состоянию на 01.01.2014 г. банковские учреждения Украины, являющиеся основными субъектами безналичных расчетов, обслуживают 116 млн. клиентов
– юридических и физических лиц, в частности субъектов хозяйствования, открывших 74,4 млн. счетов в учреждениях банков.
Динамика роста средств безналичных расчетов, а также развитие информационных технологий обусловливают возникновение новых специфических расчетно-платежных средств, вызывают необходимость совершенствования системы управления финансовыми ресурсами бизнес единиц и формирования соответствующего информационного обеспечения посредством системы бухгалтерского учета.
Развитие безналичных расчетов и особенности их бухгалтерского учета исследовали такие ученые, как
С. В. Ануреев [1], Л. А. Бахтер [2], Г. Беднарчук [3], Н. А. Бондар и Н. Д. Фаюра [8], И. Н. Восходова [4],
Т. В. Кириченко [6], Т. А. Семенцова [7], О. А. Шевчук [9] и другие. Анализ трудов предшественников указывает на значимость научных и практических результатов исследования экономико-правового развития системы
расчетов и развития бухгалтерского учета безналичных расчетов субъектов хозяйствования в частности. Однако остаются нерешенными проблемные вопросы, связанные с учетом влияния на организацию и методику бухгалтерского учета безналичных расчетов предприятия научно-технического прогресса, порядком учетного отражения операций с использованием специфических платежных инструментов, определением особенностей
учета безналичных расчетов в условиях компьютеризации системы управления финансовыми ресурсами предприятия.
Финансовые отношения субъектов хозяйствования осуществляются в среде, характеризируемой системой действующих в государстве правовых и экономических условий. Финансовая среда определяет объемы и
эффективность финансовых отношений бизнес единиц с партнерами, обусловливает формы расчетных операций. В среде финансовых отношений функционирует финансовый менеджмент, который, прежде всего, осуществляет управление денежными потоками субъектов хозяйствования.
Широкое признание финансового менеджмента в Украине является основой нового этапа развития отечественной науки и практики управления финансами предприятия, невозможного без эффективно действующей
системы бухгалтерского учета, ее трансформации в современных условиях хозяйствования, учет факта интенсивного развития информационных систем и технологий. В соответствии с этим возникает проблема эффективного управления денежными потоками предприятия и его расчетами, в которых на сегодняшний день доминирует безналичная форма их осуществления. Поэтому данная ситуация вызывает необходимость определения
места безналичных расчетов в системе управления финансовыми ресурсами предприятия и определение коммуникационных связей данной системы с системой бухгалтерского учета, фиксирующей расчетно-платежные
операции и формирующей информационное обеспечение запросов управленческого персонала, что позволяет
выявить недостатки в финансовой сфере предприятия.
В результате исследований определена связь между системой финансового планирования (предполагает соблюдение на предприятии расчетной, платежной и финансовой дисциплин) и системой бухгалтерского
учета в части безналичных расчетов (см. рис.), позволяющая выделить основные требования к выбору и поряд
© Гончарук М.А. / Goncharuk О.M., 2014
92
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ку осуществления безналичных расчетов, а также выявить основные направления совершенствования организации и методики бухгалтерского учета соответствующих операций для целей управления, в частности осуществление контрольной функции за выполнением показателей системы финансового планирования предприятия. В данном случае система бухгалтерского учета является связующим индикативным звеном между финансовым планированием и оценкой результатов его реализации.
Рис. Место безналичных расчетов в системе управления финансовыми ресурсами предприятия
Необходимо отметить, что в рамках каждой формы финансовых ресурсов можно формировать аналитические разрезы информации: по видам счетов; по банковским учреждениям, в которых открыты счета; по
электронным платежным системам; по видам электронных кошельков и т. д. Данный подход обеспечит информационную основу для управления финансовыми ресурсами на предприятии и способствует эффективности
планирования финансовых потоков. На представленном рисунке в подсистеме «Бухгалтерский учет безналичных расчетов» также учитываются электронные деньги, как относительно новое платежное средство, что приобретает все большую распространенность, а следовательно, должны учитываться при построении информационных систем управления финансовыми ресурсами предприятия и при построении системы бухгалтерского
учета.
С целью адаптации бухгалтерского учета к новым формам и инструментам безналичных расчетов разработан теоретический подход к интеграции форм финансовых средств с учетом использования современных информационно-компьютерных систем и технологий, что способствует формированию информационной базы для
управления финансовыми потоками предприятия. Исходя из результатов исследования, можно сделать вывод, что
система бухгалтерского учета, выполняя свои информационные функции перед системой управления финансовыми ресурсами, обеспечивает ее информацией, определяющей потребность предприятия в финансовых ресурсах, а
также выявляющей свободные неиспользованные резервы денежных средств, что, в свою очередь, способствует
повышению эффективности функционирования бизнес единицы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ануреев, С. В. Учет и анализ безналичных расчетов [Текст] : автореф. дисс. …д. экон. н. : 08.00.12 / С. В. Ануреев. – М., 2005. – 57 c.
2. Бахтер, Л. А. Сутність та роль безготівкових розрахунків в господарській діяльності підприємств [Електронний
ресурс] / Л.А. Бахтер // Економічний простір. – 2011. − № 54. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Ekpr/
2011_54/statti/21.pdf.
3. Беднарчук, Г. Зміни у безготівкових розрахунках [Електронний ресурс] / Г. Беднарчук // Дебет-Кредит. – 2012. –
№ 29. – Режим доступу: http://www.dtkt.com.ua/show/1bid05371.html.
4. Восходова, И. Н. Безналичные расчеты [Текст]: монография / И. Н. Восходова. – Красноярск : [б. и.], 2001. – 92 с.
5. Информация о количестве клиентов банков и количество открытых клиентами счетов. Официальный сайт Наци-
93
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
онального
банка
Украины.
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://www.bank.gov.ua/control/
uk/publish/article?art_id=66320&cat_id=66315.
6. Кириченко, Т. В. Учет безналичных расчетов в форме пластиковых карточек [Текст] : автореф. дисс. …канд.
экон. н. : 08.00.12 / Т. В. Кириченко. – М., 1998. – 20 с.
7. Семенцова, Т. А. Развитие бухгалтерского учета безналичных расчетов в коммерческих организациях [Текст] :
автореф. дисс. …канд. экон. н. : 08.00.12 / Т. А. Семенцова. – Краснодар, 2005. – 18 с.
8. Фаюра, Н. Д. Стан та вдосконалення системи безготівкових розрахунків в України [Електронний ресурс] /
Н. Д. Фаюра, Н. А. Бондар. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchtei/2011_2_1/NV-2011-V2_60.pdf.
9. Шевчук, О. А. Облік, аналіз і контроль безготівкових розрахунків суб'єктів господарювання : автореф. дис. ...
канд. екон. н. : 08.06.04 / О. А. Шевчук. – К., 2001. – 20 с.
Материал поступил в редакцию 01.10.14.
ELECTRONIC MONEY IN THE MANAGEMENT OF COMPANIES FINANCIAL RESOURCES:
ACCOUNTING AND ORGANIZATIONAL ASPECTS
О.M. Goncharuk, Degree-seeking Student, Department of Accounting and Auditing
Zhytomyr State Technological University, Ukraine
Abstract. The article examines Contemporary forms of non-cash payments and the places of electronic money
among them have been considered. The benefits of electronic money and the reasons for their use by business entities
have been analyzed. Integration of electronic money in the enterprise financial management and accounting system as
an information management subsystem by implementing information module "Financial Resources" have been proposed.
Keywords: non-cash payments, e-money, financial resources, accounting.
94
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 657.922
ГЛОБАЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДОБАВЛЕННОЙ СТОИМОСТЬЮ

А.А. Камалова, кандидат экономических наук, старший преподаватель
Казанский (Приволжский) Федеральный Университет, Россия
Аннотация. В статье рассмотрены основные тенденции современного экономического развития, в
частности рост экспансии ТНК и особенности формирования добавленной стоимости с помощью «цепочки»
приращения стоимости. При этом возникают специфические пропорции формирования добавленной стоимости: неравенство в распределении доходов, рост удельного веса торговли в ВВП, перемещение производства
высокотехнологичной продукции в менее развитые страны, снижение барьеров входа в «цепочку» приращения
добавленной стоимости.
Ключевые слова: добавленная стоимость, цепочки приращения стоимости, глобализация, конкурентные преимущества, факторы производства.
Процесс глобализации экономики активно влияет на развитие мировой и национальных экономик
практически во всех направлениях. Этот процесс состоит как из положительных, так и отрицательных тенденций, среди которых особо следует выделить тенденцию роста экспансии транснациональных корпоративных
структур, стремящихся контролировать весь многопередельный процесс создания стоимости (от добычи сырья
до производства и доведения до потребителя конечной продукции).
Глобализация имеет существенное значение в развитии и обострении конкуренции на самых разных
иерархических уровнях: от предприятий до национальных экономик, охватывая все мировое хозяйство в целом.
В мировой экономике действуют такие механизмы, регулирующие экономические отношения между хозяйствующими субъектами, которые ставят производителей различных видов продукции в абсолютно неравные
экономические условия. Как показывают теоретические исследования, а также международная практика, в выигрыше оказываются изготовители высокотехнологичной, наукоемкой продукции, и, наоборот, в относительно
невыгодной ситуации на мировых рынках оказываются производители и экспортеры сырьевой продукции.
Транснациональные корпорации активно влияют на состояние мировых рынков, на процесс формирования стоимости товаров в национальных экономиках. Имея возможность размещать производство на территориях других государств, ТНК используют их сравнительные преимущества, снижая тем самым затраты на производство продукции и увеличивая прибыли.
Этот процесс имеет самые различные последствия. С одной стороны, происходит постепенная деградация феномена международного «свободного рынка», особенно относительно сырьевых товаров и продуктов
промежуточных переделов, которые преимущественно реализуются внутри вертикально интегрированных ТНК
по трансфертным ценам с использованием механизма долгосрочных контрактов. Таким образом, возникают
специфические пропорции формирования добавленной стоимости в рамках соответствующих отраслей и производств, влияющих на прибыльность последних. С другой стороны, используя межстрановые различия в обеспеченности факторами производства, и, следовательно, ценах на рабочую силу, капитал, природные ресурсы,
появляется возможность выстраивать специфические вертикальные производственные цепочки, тем самым
расширяется география размещения предприятий и производств.
В этой связи в экономической науке появилось понятие «цепочка» создания (приращения) стоимости,
что представляет собой весь комплекс различных видов производственно-хозяйственной деятельности, обеспечивающей прохождение изготовляемым продуктом полного цикла: разработку – производство – доставку конечному потребителю – утилизацию после использования.
Анализ «цепочек» приращения стоимости получил широкое распространение. Он основывался на работах М. Портера. Согласно М. Портеру, цепь начисления стоимости также называется цепью добавленной
стоимости, потому что внимание фирмы сфокусировано на добавлении стоимости своим продуктам или услугам на каждом отрезке цепи. Конкурентным преимуществом будут обладать те компании, которые контролируют затраты своей цепи начисления стоимости лучше, а также те, кто дифференцирует свои продукты путем
улучшения их качества, уровня обслуживания потребителей, продуктового ассортимента, уникальности продукта на рынке и т. д.
По М. Портеру, любая цепь начисления стоимости состоит из 9 типов операций. Маржа, или чистая
прибыль, представляет собой разницу между валовой прибылью и общими затратами, связанными с отдельными операциями. Контроль над этими затратами и добавление стоимости отдельным операциям являются чрезвычайно важными для достижения и удержания конкурентного преимущества с точки зрения краткосрочных и
долгосрочных прибылей фирмы.
Обеспечивающие операции начинают занимать большую часть общих активных звеньев цепи начисле
© Камалова А.А. / Kamalova A.A., 2014
95
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ния стоимости, в то время как первостепенные операции занимают меньшую часть. Более того, люди, ответственные за первостепенные операции (и особенно за общее управление цепями поставок), принимают все более активное участие в обеспечивающих операциях. Для этого необходимо изучить и научиться применять организационные структуры, способствующие этой распределенной ответственности менеджеров цепи поставок.
В современной экономике процесс формирования товара и его стоимости является сложным, многоаспектным, поскольку в этом процессе участвуют все большее количество субъектов и тем самым возрастает специализация и разделение труда. Создание конечного продукта распределяется между многими производителями, зачастую расположенными в разных странах мира, это усложняет процесс управления «цепочкой» приращения стоимости.
Так, согласно концепции Джереффи, выделяются три формы управления. Во-первых, необходимо
установить основные правила, определяющие условия участия в «цепочке» приращения стоимости. Эта форма
получила название «законодательного управления». Во-вторых, необходимо осуществлять проверку выполнения деятельности и ее соответствия правилам. Эта форма получила название «контролирующего управления».
В-третьих, для соблюдения правил участия в «цепочке» требуется активное управление, которое называется
«исполнительным управлением» и обеспечивает поддержку участников процесса формирования стоимости
товара, приращения стоимости, при выполнении этих правил.
Дж. Джереффи провел существенное различие между двумя видами «цепочек» приращения стоимости.
Первый вид включает «цепочки», в которых решающую роль в управлении играет покупатель. Ориентированные на покупателя «цепочки» характерны для трудоемких отраслей промышленности (и имеют большое значение для развивающихся стран), таких как обувная, мебельная промышленность, а также производство одежды и
игрушек.
Во втором виде «цепочек» основные производители, обладающие необходимым технологиями, играют
роль координаторов различных элементов управляемых производителями «цепочек». Здесь они принимают
ответственность за поддержку эффективной деятельности и поставщиков, и потребителей. Дж. Джереффи отмечает, что управляемые производителями «цепочки» чаще, чем ориентированные на покупателя, характеризуются прямыми иностранными инвестициями. В каждом из этих видов «цепочек» три формы управления оказывают различное воздействие на производство.
Особенностью анализа «цепочки» приращения стоимости является то, что акцент переносится с точечной эффективности на системную. Так, например, фирма может добиться значительного увеличения своей доли
на рынке и повышения рентабельности производства путем сокращения товарных запасов и обеспечения своевременности поставок товаров со складов и от поставщиков в магазины. Однако эти действия оказывают влияние только на небольшую часть процесса создания добавленной стоимости, и если фирма не будет управлять
всей «цепочкой» для достижения более высокой степени системной интеграции, уровень ее конкурентоспособности не повысится.
Усиление процессов разделения труда приводит к разъединению «цепочек» приращения стоимости. В
этих условиях возможности влияния на конкурентоспособность путем повышения эффективности деятельности
отдельных звеньев таких «цепочек» становятся все более ограниченными. Системная интеграция означает более тесное взаимодействие звеньев «цепочки», что обуславливает возрастающую ответственность управляющих процессом.
Подводя итог сказанному выше, следует отметить, что анализ процесса добавления стоимости с помощью «цепочек», в отличие от традиционных методов исследования данного вопроса, позволяет в большей степени изучить влияние отдельных факторов на распределение дохода внутри страны и между странами, а также
выделить ряд видов деятельности, порождающих высокую ренту, которые сложно определить при помощи традиционного отраслевого анализа.
Анализ данной проблемы носит во многом междисциплинарный характер. Так, А. Вуд отмечает, что
исследование «цепочек» приращения стоимости обеспечивает «взаимодействие экономики, управления бизнесом и промышленной социологии в изучении важного аспекта глобализации, а именно одновременной экономической интеграции стран и дезинтеграции производственных процессов».
Современное развитие мирохозяйственных связей характеризуется различной мобильностью факторов
производства (под мобильностью здесь понимается возможность возрастания, прироста). Влияние мобильности
факторов на величину добавленной стоимости может быть выявлено с помощью «цепочки» приращения стоимости. Экономический анализ не только обеспечивает учет структуры «цепочек» приращения стоимости, но и
вынуждает исследователя сосредоточиться на ее экономических детерминантах, а именно на структуре затрат.
Это позволяет более глубоко и всесторонне исследовать влияние различных факторов на процесс приращения
стоимости с тем, чтобы более эффективно управлять этим процессом.
96
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Камалова, А. А. Использование экономической добавленной стоимости в управлении российскими компаниями
/ А. А. Камалова // Казанский экономический вестник. – 2014. – № 1 (9). – С. 27–31.
2. Каплински, Р. Распространение положительного влияния глобализации: анализ «цепочек» приращения стоимости / Р. Каплински // Вопросы экономики. – 2003. – №10. – С.4–26.
3. Dolan, C. Value Chains and Upgrading: The Impact of UK Retailers on the Fresh Fruit and Vegetables Industry in Africa / C. Dolan, et al. – IDS Working Paper. – № 96. – Brighton, Institute of Development Studies, University of Sussex, 1988.
4. Gereffi, G. International Trade and Industrial Upgrading in the Apparel Commoditi Chain / G. Gereffi // Journal of International Economics. – 1999. – vol. 48. – № 1. – P. 37–70.
5. Wood, A. North-South Trade, Employment and Inequality: Changing Fortunes in a Skill-driven World / A. Wood. – Oxford, Clarendon Press, 1994. – P. 24.
Материал поступил в редакцию 17.09.14.
GLOBAL TRENDS IN THE MANAGEMENT PROCESSES OF ECONOMIC VALUE ADDED
A.A. Kamalova, Candidate of Economic Sciences, Senior Teacher
Kazan (Volga region) Federal University, Russia
Abstract. The main trends of modern economic development in particular growth of expansion of the transnational corporations and specific features of a value added by means of value chain are examined in the article. This
gives rise to the formation of specific proportions of value added, namely the inequality in income distribution, the increase in the share of trade in gross domestic product, the movement of production of hi-tech products to less developed
countries, the reduction in barriers of an entrance into value chains.
Keywords: value added, value chains, globalization, competitive position, production factors.
97
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 334.758.4:303.823.-057.17
ВЗАИМОСВЯЗЬ СО СРЕДОЙ: СВОЙСТВО СИСТЕМЫ-ХОЛДИНГА

М.Г. Лазарева, кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента
Киевский институт бизнеса и технологий, Украина
Аннотация. В статье рассматривается холдинг, как искусственно создаваемая экономическая система, которой присущи свойства открытых систем. Взаимосвязь со средой представляет собой важнейшую
характеристику системы-холдинга, изучение которой позволяет с достаточной степенью надежности
управлять динамической устойчивостью холдинга. Корректный анализ и интерпретация поведения холдинга
при взаимодействии с внешним окружением позволяет выстраивать адекватные механизмы реагирования и
адаптации на возбуждения разной силы.
Ключевые слова: холдинг, динамическая устойчивость, внешняя среда, обратные связи, механизмы
адаптации
Постановка проблемы. Интегрированные объединения (холдинги) в современной экономической
практике играют определяющую роль в рыночных, межгосударственных, государственных отношениях. Холдинги, являясь участниками мировых рынков, оказывают существенное влияние на движение товарноденежных масс в глобальном масштабе. В современной экономике, когда происходит постепенное «стирание»
границ государств для деятельности холдингов на глобальном рынке, в мире информационных технологий,
изучение поведения этих объектов экономических отношений приобретает особую актуальность. Изучение поведения таких сложных объединений дает возможность вырабатывать необходимые механизмы и инструменты,
позволяющие обеспечивать устойчивость таких экономических систем во времени. Понимание того, что холдинги относятся к открытым сложным системам, позволяет переносить опыт и целый ряд особенностей поведения подобных систем из других областей знаний в экономику, что способствует развитию экономической
науки как таковой. Изучение свойств сложных систем, к которым относятся связь со средой, иерархичность,
адаптивность, устойчивость, разнообразие, целостность и др. помогает выявлять закономерности и особенности, которые, в конечном счете, приведут к целостной картине функционирования таких систем.
Изучение первого свойства систем открытого типа – взаимосвязь со средой позволяет определять тип и
характер взаимодействия холдинга со всеми экономическими агентами и представляется наиболее актуальным
для современных холдингов.
Анализ последних публикаций. Устойчивость социально-экономических систем является предметом
рассмотрения таких наук, как философия, социология, общая теория систем, психология, синергетика и т. п.
Основы и общее представление об устойчивости положили А. Н. Ляпунов, Л. Берталанфи, Я. Такахара,
М. Месарович, Д. Джозеф, Ж. Йосс, А. Воин, М. И. Сетров, Ю. А. Урманцев, В. В. Артюхов и др.
Вопросы устойчивости экономических образований исследуется многими экономистами, в том числе
используя системный поход и понятийные категории общей теории систем. Это Е. В. Головко [4], А. В. Шмидт
[13], Е. А. Лясковская [9], Р. В. Фещур [16], Х. С. Барановская [16], О. П. Андрийчук [14], С. А. Бурый [14],
О. М. Гончаренко [15] и другие.
В работе «Холдинги в нефтегазовом бизнесе» [5] В. В. Данников использует системный подход, устойчивость характеризует, как «способность системы возвращаться в состояние равновесия после того, как она
была выведена из этого состояния под воздействием внешних воздействий» [5, с. 90]. Интересны работы по
устойчивости холдинга И. Ф. Перова [12], который разработал упрощенную математическую модель устойчивости холдинга. Хорошо проработали факторы устойчивости интегрированной системы И. И. Ермоленко и
Г. С. Мерзликина [7]. Существует большое количество исследований в области системного подхода к организации, где поднимается вопрос устойчивости, по большей части, как констатация свойства системы сохранять
параметры неизменными в заданных пределах при внешних и / или внутренних возмущениях.
Изучение материалов современных исследователей устойчивости позволяет прийти к выводу о многообразии мнений и отсутствии единого подхода к измерителям поведения компании в сложном окружении при
взаимодействии со средой.
Целью статьи является изучение процесса взаимодействия холдинга с внешней средой и определение
базовых характеристик системы-холдинга, позволяющих измерять его динамическую устойчивость.
Изложение основного материала. Холдинг как система представляет собой целостную структуру,
подразделенную на взаимосвязанные компоненты (подсистемы). Одним из основных свойств открытой системы является ее взаимосвязь со средой. Это в значительной степени определяет ее структуру и характеристики.
По О. Михалеву, «устойчивость – это не просто свойство и не просто состояние системы, а свойство, проявляющееся в состоянии системы, которое зависит от ее отношений с внешней средой. Не имеет смысла говорить

© Лазарева М.Г. / Lazareva M.G., 2014
98
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
об устойчивости объекта оторвано от той среды, где он находится. Соответственно, нет смысла говорить об
устойчивом состоянии объекта, устойчиво (или неустойчиво) может быть состояние всей макросистемы – объекта и его среды, рассматриваемой в совокупности» [10, с. 14].
Система-холдинг в силу своей открытости постоянно взаимодействует с окружающей средой. По определению, данному Ю. А. Дорошенко, «Окружающая среда – это совокупность объектов, которые окружают
исследуемый объект и прямо или косвенно взаимодействуют с ним» [6]. Мы несколько изменим подход к определению внешней среды. Любые взаимоотношения, которые осуществляют элементы системы с объектами, не
входящими в структуру холдинга, будут считаться связью со средой. Эти взаимоотношения собственно определяют границы системы-холдинга. В рамках таких допущений рассмотрим взаимодействие холдинга с внешней
средой и внутрихолдинговые связи на примере структуры, в которой корпоративный центр наделен функциями
стратегического управления, входящими в холдинг фирмами (дочерние фирмы), как это показано на рисунке 1.
Рис. 1. Схематическое изображение холдинга при взаимодействии с внешней средой и внутри системы-фирмы
Обратная реакция характеризуется качественными характеристиками (информационное наполнение
или поведенческие конструкции рынка, индивида, выражающиеся в реакции на возмущение) и временным
промежутком (время, через которое происходит обратное воздействие со стороны среды в холдинг). Благодаря
наличию таких обратных связей, холдинг проводит те или иные корректирующие мероприятия, имея реакцию
среды на свои усилия.
Холдинг является системой более высокого уровня по сравнению с предприятиями (элементами), входящими в его структуру. Для каждого элемента его структуры взаимоотношения с другими предприятиями, а
также с управляющей компанией являются взаимодействием с внешней средой. Внутренняя среда холдинга
представляет собой многоуровневую систему: по отношению к отдельному предприятию, как элементу холдинга, взаимоотношения между элементами-предприятиями между собой и между предприятиями и управляющей
компанией являются внешней средой; для отдельного подразделения конкретного предприятия все отношения
вне этого подразделения будут внешней средой по отношению к нему и т. д.
Связь с внешней средой холдинг осуществляет посредством входных и выходных информационных,
финансовых, материальных и энергетических потоков. На входы подсистем из внешней среды поступают информационные потоки, которые обрабатываются аналитическими подразделениями фирм, а также материальные потоки (на входы дочерних фирм), преобразуемые в продукты, и финансовые ресурсы. Кроме того, на входы подсистем поступает внутренняя (внутрихолдинговая) информация – в корпоративный центр от дочерних
фирм, в дочерние – из корпоративного центра. Кроме того, существует собственная обратная связь каждой подсистемы (фирмы), благодаря которой учитываются принятые руководством фирмы решения при анализе всей
поступающей информации. На основе анализа внешней и внутренней информации и финансовых возможностей
принимаются решения (стратегии).
Принятые решения в дочерних фирмах, а также информация о результатах их деятельности передаются
в корпоративный центр для использования при формировании и корректировке стратегий холдинга в целом.
99
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Разработанные в корпоративном центре стратегии передаются во все аналитические подразделения холдинга
для их реализации. После этого в дочерних фирмах принимаются соответствующие решения в виде корректирующих воздействий на технологическую цепочку преобразования материалов в продукты. Эти воздействия
могут носить характер модернизации производства или реинжиниринга. В общем случае стратегии могут касаться не только производства, но и любой сферы функционирования дочерней фирмы. По результатам принятых стратегий открываются финансовые и документальные потоки. Эти потоки, по сути, и представляют собой
внутренние обратные связи, влияющие на устойчивость жизнедеятельности дочерних фирм и холдинга в целом.
Выходные потоки представляют собой результаты преобразования компаниями, входящими в состав
холдинга входных потоков, и включают в себя информационные (сведения о ценах продуктов, поступающих на
рынок, отчеты перед государственными органами власти, снабжение партнеров необходимыми сведениями,
информирование общественных организаций и т. д.), финансовые (кредиты сторонним фирмам, уплата процентов по кредитам и налогам, направление денежных ресурсов общественным организациям и на социальные
нужды и др.), материальные (продукты, сырье, энергоснабжение, услуги и др.) потоки. Посредством выходных
потоков холдинг оказывает определенное влияние на внешнюю среду. Сведения о реакции внешней среды, в
частности, поступающие финансовые средства как результаты этого влияния, представляют собой внешнюю
обратную связь, оказывающую значительное влияние на стабильность и устойчивость функционирования холдинга.
При прекращении поступления ресурсов любого вида (людей, материальных, финансовых) система
может потерять устойчивость и перейти в режим фрустрации. При прекращении поступления информации
извне система теряет полноценную устойчивость. При прекращении поступления энергии в систему, она начинает испытывать астматический синдром (удушье). Когда перекрывается возможность реализации произведенных продуктов, – возникают предпосылки к дестабилизации устойчивости системы.
Любые взаимоотношения холдинга и внешней среды взаимно влияют друг на друга путем действия обратных связей, носящих положительный или отрицательный характер (рис. 2). Обратные связи образуют сложные цепочки каузальных связей
Рис. 2. Цепочка каузальных связей
Рассмотрение действия обратных связей имеет принципиальное значение для изучения явления устойчивости системы. Обратные связи необходимы для регулирования процесса принятия решений, направленных
для сохранения устойчивости. Кроме того, обратные связи являются механизмом, обеспечивающим самоорганизацию системы, ее адаптацию и развитие при возмущениях со стороны внешней среды. Предполагаемый результат или предполагаемое событие будущего (прогнозируемые) оказывает влияние на принятие решений в
настоящем времени: ожидаемое будущее оказывает влияние на настоящее.
В случае, когда холдинг получает первоначальный воздействие извне (то есть не управляем со стороны
холдинга), ситуация оказывается непростой, т. к. зачастую эти воздействия непредсказуемы или слабо предсказуемы изначально и когда воздействие началось, тогда система должна отреагировать оптимальным образом.
Для этого у нее должны быть созданы механизмы адаптации к типическим ситуациям и быстрого реагирования
на внезапные ситуации (см. подробнее о механизмах реагирования в [8]). Под механизмом быстрого реагирования холдинговых структур будем понимать комплекс специальных действий, которые позволяют предугадывать будущие события с высокой степенью достоверности и выстраивать поведение системы в турбулентной
окружающей среде.
Устойчивость без сильных импульсов в нормальном режиме (без сильных всплесков) – требует просто
адаптации к изменившимся условиям среды. Возможны три варианта развития событий при реагировании системы на возмущающие воздействия: система адаптируется к новым условиям, не адаптируется к ним или
находится в режиме ожидания. Последний случай можно считать также вариантом адаптации системы, который можно назвать «выжидательной позицией».
Адаптация системы к новым условиям означает для системы-холдинга в общем случае, что она их принимает, т. е. происходит корректировка внутреннего состояния системы без существенных ее перенастроек.
Если же система требует значительных усилий по перенастройке, то можно говорить о том, что система не
адаптировалась к изменениям и нуждается в проведении комплекса мер по приведению ее к новому состоянию
динамической устойчивости. Устойчивость в данном случае является показателем адаптивности системы.
На практике система-фирма сама определяет степень своей открытости (замкнутости). В зависимости
от степени открытости системы, можно говорить о разной степени адаптивности и способности к развитию.
Как известно, степень свободы системы определяется ее энтропией. Количество степеней свободы определяет
способность системы развиваться, эволюционировать (в общем случае). Энтропия максимальна при равномер100
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ном распределении вероятностей состояний системы и равна [2, с. 473]:
H max ( X )  log n .
(1)
Достижение максимума энтропии достаточно условная величина, так как любая система имеет ограничения, которые препятствуют бесконечному росту энтропии. Таких ограничений достаточно много, но чаще
всего для экономических систем рассматривают ограничения на ресурсы – U (xi) [3, с. 26]:
U (x) = p (xi) U (x)  const.
i
(2)
Эта величина определяет степень замкнутости системы, т. к. ограничивает рост энтропии в системе.
Экономическая система развивается благодаря постоянному обмену ее со средой информацией, т. е. информация противодействует росту энтропии. Причем для этого необходимо, чтобы информация поступала и перерабатывалась системой за кратчайшее время, при наименьшем уровне помех, была представлена в оптимальной
для восприятия форме. В соответствии с формулой, предложенной Клодом Шенноном [3, с. 30], «информация,
которую содержит событие (предмет, состояние) y о событии (предмете, состоянии) х, равна:
I(x,у) = log p(x/y)/p(x)
(3)
где, p (x) – вероятность события x до наступления события y (безусловная вероятность); p(x/y) – вероятность
события x при условии наступления события y (условная вероятность). Под событиями х и у, будем понимать
стимул и реакцию, вход и выход, значения двух различных переменных, характеризующих состояние системы».
Если представить себе энтропии некоторой переменной системы Х – Н(Х) и энтропию переменной У
этой же системы – Н(У) в виде кругов, то тогда чем больше энтропия, тем больше площадь кругов. Если коэффициент корреляции между этими переменными равен 0 (связи между переменными отсутствуют), то тогда
круги не пересекаются. Тогда полная энтропия равна сумме энтропий этих переменных (сумме площадей этих
кругов). Если же коэффициент корреляции будет больше 0 (связь существует), то круги будут пересекаться, и
будет иметь место взаимная информация I (Х, У), которая будет выступать мерой такого пересечения. Очевидно, что при этом энтропия двух переменных уменьшится на величину «известной» обеим переменным информации [3, с. 31]:
Н (Х, У) = Н(Х) + Н(У) – I(Х, У),
(4)
Чем больше взаимная информация, тем теснее связь, тем меньше энтропия Н (Х, У).
Для того, чтобы система эволюционировала, необходимо, чтобы объем переработанной информации
был больше, чем энтропия, «Динамика переработки информации должна подавлять энтропийную среду обитания системы» [3, с. 35]. Информация имеет дискретный характер, т. е. поступает не непрерывно. В точках поступление информации при разных степенях реагирования участников рынка могут быть точки минимума и
максимума. Получается, что должен действовать принцип максимума информации. Его можно представить в
виде [3, с. 36]:
I(X, У) = Н(Х) – Н(Х/У) = Н(У) – Н(У/Х) = max,
(5)
Несмотря на равноправие выражений, интерпретация их существенным образом отличается. В соответствии с первой частью формулы, система пытается приспособиться к все большему разнообразию внешней
среды H (X), сохранив при этом постоянство. Это свидетельствует об адаптивности системы со средой. Во второй части формулы показано, что система стремится увеличить безусловное разнообразие реакций Н (У) и
уменьшить разнообразия условное Н (У/Х), т. е. неточность ответов на конкретное возмущение. Вторую формулировку условно называют «мастерством» [3, с. 36]:
«мастерство» = разнообразие + точность реакций.
Можно заключить, что максимум информации получит система, способная своевременно адаптироваться к изменениям во внешней среде, сохраняя внутреннее постоянство, либо система, адекватно и своевременно реагирующая на изменения за счёт опережающего совершенствования и изменения внутреннего состояния». Аналогично энтропии, максимума информации также невозможно достичь в реальном мире, так она также ограничена теми же факторами, что и энтропия (например, ресурсами).
Таким образом, для того, чтобы система-холдинг смогла наилучшим образом адаптироваться к возмущениям внутреннего и внешнего характера и при этом развивалась, необходимо найти оптимальное соотноше101
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ния между энтропией как степенью неопределенности (хаоса) и информированностью системы как индикатора
ее упорядоченности. Система должна находиться в пределах своего эволюционного коридора. Рассмотрим два
диаметрально противоположных случая для иллюстрации этого. Первый: система
1. не справляется с ростом энтропии;
2. имеет много степеней свободы;
3. имеет минимальные ограничения на ресурсы;
4. информации много, и система не успевает ее перерабатывать (КПД переработки информации низкий).
Для этого случая наблюдается в явном виде низкий уровень адаптации: система не может приспособиться к среде и гибнет. И второй случай:
1. система жестко ограничена по многим параметрам;
2. энтропия растет слабо;
3. информации мало.
Здесь явно присутствует высокая степень адаптивности, но полностью отсутствует развитие (эволюционирование), поскольку нет никаких стимулов бороться за выживание.
Очевидно, что эти случаи демонстрируют низкую эффективность систем. Таким образом, «ограничения на ресурсы, с одной стороны, должны обеспечить живучесть и устойчивость системы, с другой – не позволять идеально приспособиться к среде обитания. Должен быть обеспечен режим напряжённого и эффективного
поиска выхода из меняющихся ситуаций, оптимально сбалансированный объём поступающей информации, её
переработка и реализация» [3, с. 40].
Выводы. Любая динамическая (живая), открытая (полузакрытая) система, эффективно развивается, совершенствуется и выживает в условиях эволюционного коридора, образованного двумя фундаментальными
энергоинформационными показателями эффективности системы – нижним и верхним порогом жизнестойкости
системы.
Жизнестойкость можно определить как отношение прироста переработанной системой информации за
отрезок времени, к росту энтропии в системе за этот отрезок времени.
Таким образом, количество информации, переработанной и реализованной системой, за определённый
период времени, должно быть не ниже, возросшей за этот период энтропии, иначе начнётся вырождение и деградация системы.
Количество энтропии в системе не должно падать слишком резко и быть соизмеримым с количеством
переработанной информации. Иначе наступит застой, состояние близкое к равновесию. Равновесие «порядка»
так же не устраивает эволюцию, как и равновесие «хаоса».
Адаптационные возможности системы должны, с одной стороны, активно погашать растущую энтропию, а с другой стороны, степени свободы, запреты и ограничения, действующие в системе, не должны абсолютно подавлять рост энтропии.
Информация и порядок, с одной стороны, энтропия и хаос с другой стороны, – вечные антагонисты Бытия, проявления «добра» и «зла». Только благодаря их борьбе и возможен прогресс, движение вперёд, к цели,
намеченной Творцом» [3, с. 46]. Эти два антагонистических понятия: энтропия и информация – являются определяющими для процесса эволюции и могут служить индикативными параметрами (характеристиками), с помощью которых можно измерять динамическую устойчивость системы-холдинга.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Артюхов, В. В. Системная методология оценки устойчивости природно-антропогенных комплексов. Теория,
алгоритмы, количественные оценки. [Электронный ресурс] / В. В. Артюхов, А. С. Мартынов. - Режим доступа:
http://www.sci.aha.ru/ots/metod.htm.
2. Вентцель, Е. С. Теория вероятностей: Учеб. для вузов. / Е. С. Вентцель. – 6-е изд.стер. – М. : Высш.шк., 1999. –
576 с.
3. Гагин, В. Системный синтез «Лезвие жизни» [Электронный ресурс] / В. Гагин. – Одесса, 2001. – Режим доступа: http://314159.ru/gagin/titul.htm.
4. Головко, Е. В. Дефиниции устойчивости экономической системы / Е. В. Головко // Молодой ученый. – 2013. –
№5. – С. 283–285.
5. Данников, В. В. Холдинги в нефтегазовом бизнесе / В. В. Данников. – М. : ЭЛВОЙС-М, 2004. – 464с. : 75с. ил.
и табл.
6. Дорошенко, Ю. А. теоретические и методологические основы анализа интегрированных экономических систем: монография / Ю. А. Дорошенко, А. А. Самотаев. – Челябинск : ЧГАА, 2011. – 275 с.
7. Ермоленко, И. И. Факторы устойчивости интегрированной корпоративной системы / И. И. Ермоленко,
Г. С. Мерзликина // Вестник Волгоградского государственного университета. – 2008. – №2. – С.63–68.
8. Лазарева, М. Г. Механизм реагирования холдинговых компаний: базовое представление / М. Г. Лазарева //
Экономика и современный менеджмент: теория и практика : сборник статей по материалам XXXIX международной научнопрактической конференции. –2014, июль. – №7 (39). – Новосибирск, НП «Сибак». – С. 82–89.
9. Лясковская, Е. А. Концептуальные основы управления устойчивостью предпринимательских структур при реализации инновационных стратегий / Е. А.Лясковская // Вестник ЮУрГУ.– 2011. – №41(258). – С.57–68.
102
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
10. Михалев, О. В. Экономическая устойчивость хозяйственных систем: методология и практика научных исследований и прикладного анализа / О. В. Михалев. – СПб. : Издательство Санкт-Петербургской академии управления и экономики, 2010. – 200 с.: ил.
11. Могилевский, В. Д. Методология систем: вербальный подход / В. Д. Могилевский / Отд-ние экон. РАН; науч.
ред. совет изд-ва «Экономика». – М. : ОАО Издательство «Экономика», 1999. – 251 с. – (Системные проблемы России).
12. Перов, И. Ф. Разработка системы управления сложной иерархической системой (холдингом) с учетом требований экономической безопасности: дис. ... канд. экон. наук : 08.00.05 / И. Ф. Перов. – М, 2007. – 166с.
13. Шмидт, А. В. Раскрытие категорий «устойчивость» и «устойчивое развитие» применительно к объектам микроэкономики с позиции динамики / А.В.Шмидт // Вестник ЮУрГУ. – 2010. – №26(202). – С.34–41.
14. Андрійчук, О. П. Управління економічною стійкістю підприємства / О. П. Андрійчук, С. А. Бурий // Вісник
Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2011. – №6 (Т1). – С. 100–102.
15. Гончаренко, О. М. Дослідження факторів, що впливають на стійкість розвитку підприємства / О. М. Гончаренко // Вісник соціально-економічних досліджень. – 2009. – №40. – С. 36–40.
16. Фещур, Р. В. Економічна стійкість підприємства - становлення понятійного базису [Електронний ресурс] /
Р. В. Фещур, Х. С. Барановская. – Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/18804/1/59-284-290.pdf.
Материал поступил в редакцию 02.10.14.
RELATIONSHIP WITH ENVIRONMENT: PROPERTY OF HOLDING AS THE SYSTEM
M.G. Lazareva, Candidate of Economic Sciences, Associate Professor of Management Department
Kiev Institute of Business and Technology, Ukraine
Abstract. The article considers the holding as artificially created economic system for which is inherent properties of open systems. Relationship with the environment is a major characteristic of holding, the study of which allows
us reliably to control the dynamic stability of the holding. The correct analysis and interpretation of holding’s behavior
in the process of interaction with the external environment allows building appropriate respond mechanisms and being
adaptive for excitation of different strength.
Keywords: holding, dynamic stability, the external environment, feedback, adaptation mechanisms
103
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 33
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
КАК ОСНОВА ИХ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

В.В. Мельник, аспирант
Киевский национальный экономический университет, Украина
Аннотация В статье обосновывается гипотеза о сохранении определяющего значения социализации
распределительных отношений в первую декаду ХХІ века. Предложена авторская трактовка сути и форм
проявления социализации распределения, интегральный показатель для оценки меры соответствия фактических тенденций развития распределительных отношений принципам их социализации. Проведенные расчеты
позволили эмпирически подтвердить сохранение тенденции социализации в аспекте алокации ресурсов и государственного перераспределения. Их совокупное влияние компенсировало рост неравенства распределения доходов и обеспечило увеличение интегрального индекса социализации распределения за 2000–2012 гг.
Ключевые слова: алокация ресурсов, распределения доходов, социализация распределительных отношений, государственное перераспределение, ресурсы социальной сферы.
Постановка проблемы и обоснование актуальности выбранной тематики
Современные исследования социализации распределения сталкиваются с проблемой противоречивых
тенденций, характеризующих развитие распределительных отношений как в мире в целом, так и в экономически развитых странах, преобразования в которых принято называть постиндустриальными.
В частности, многие тенденции, которые на протяжении всей второй половины ХХ в. считались отличительными особенностями социализации распределительных отношений, значительно ослабли в последнее
десятилетие прошлого века и первые годы нынешнего. Например, рост доли оплаты труда в составе ВВП, распространение и укрепление экономических позиций профсоюзного движения, выравнивание пропорций личного распределения доходов, как между странами с различным уровнем развития, так и между социальными
группами внутри страны. Даже в странах с наиболее развитыми институтами распределения, где наиболее
удачно удавалось сочетать приоритеты экономической эффективности и социальной справедливости (например,
страны ЕС-15), эти тенденции перестали прослеживаться уже с 80-х годов ХХ в.
Соответственно, современная экономическая теория требует более широкого толкования сущности социализации распределения доходов и закономерных форм ее проявления, которые позволят объяснить как тенденции роста равенства и смягчения социальных противоречий, так и тенденции обострения распределительных проблем, наблюдаемые с 90-ых годов ХХ века.
Анализ публикаций и выделение нерешенной части проблемы
С точки зрения сторонников теории человеческого капитала, тенденции обострения неравенства как
функционального (рост доли доходов от собственности на фоне стагнации доходов от труда), так и личного
(увеличение разрыва между доходами представителей верхних и нижних квантилей и децилей) распределения
является проявлением неготовности распределительных институтов к изменениям в иерархии факторов производства. Динамичный рост потребности в ресурсах высококвалифицированного труда обуславливает их дефицитность и направляет функционирование распределительных институтов на жесткое стимулирование к овладению востребованными рынком компетенциями: «Тем не менее, невидимая рука рынка движет и рынком труда. Поскольку знание является главным источником стоимости, следует ожидать, что выгоды получать те, кто
работает головой, а все шишки выпадут тем, кто этого делать не умеет» [8, с. 124].
Сторонники этой теории считают, что чрезмерная социализация распределения ресурсов, необходимых
для формирования человеческого капитала, избыточное вмешательство государственных структур во многие сферы жизнеобеспечения общества (в частности, образования и медицины) приводит к весомым потерям. А потому
тенденции «десоциализации», наблюдаемые в последние годы, выражают возвращения развитых экономических
систем к соблюдению требований экономической эффективности и финансовой стабильности, дисциплина по которым ослабла за годы благоприятной макроэкономической конъюнктуры (смотри, например, [14, 15]).
Сторонники теории социализации капитала исходят из того, что качественно новые отношения между социальными группами в обществе задаются технологическими параметрами современной хозяйственной деятельности,
а социализация распределения становится закономерной формой адаптации субъектов экономики к новому этапу
развития техники и организации производства, новому месту человека в технологическом процессе приумножения
стоимости. Например, В. Д. Якубенко рассматривает институциональные трансформации постиндустриального общества как процесс, подчиненный превращению собственности в источник общественного благосостояния, а труда –
в форму самовыражения и активного участия человека в жизнеобеспечении индивида и социума [13].
В работах Ю. К. Зайцева подчеркивается необходимый, закономерный характер социализации современной экономики: «Объективной материальной основой процесса быстрой социализации экономической системы капитализма, особенно в европейских странах, можно считать процесс массового обновления основного
капитала в ходе восстановления разрушенного войной хозяйства, вызвавший: 1) значительный структурные из
© Мельник В.В. / Melnik V.V., 2014
104
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
менения в народном хозяйстве западноевропейских стран; 2) массовую потребность в квалифицированной рабочей силе; 3) потребность в формировании системы мотивации к труду, которая обеспечила бы, если не классовый мир, то классовое сотрудничество; 4) ускорение НТП и становления НТР» [10, с. 52]. Идеи автора о росте
значимости нематериальных факторов мотивации, как закономерной тенденции экономической деятельности на
фоне укрепления экономического положения представителей творческого интеллектуального труда, в определенной степени пересекаются с идеями В. Иноземцева относительно основ становления постэкономического
общества. Для последнего рост значимости неэкономической мотивации является важной составляющей преодоления такого родового ограничения возможностей развития капиталистической экономики, как феномен
эксплуатации производительных возможностей человека, который предопределял разрыв между непосредственными (максимизация доходности) и глобальными (удовлетворение потребностей и создание благоприятных условий для развития личности) задачами индивидуального производства [4].
П. Кругман настаивает, что тенденции социализации распределения обусловлены не закономерностями
стихийной трансформации капитализма, а являются, в большей степени, результатом государственного регулирования [11]. Соответственно, выравнивание пропорций распределения общественного продукта, по мнению
Кругмана, возможно, лишь, когда соответствующая форма адаптации субъектов рынка к требованиям конкуренции задается (более или менее жестко) государственным регулированием. Именно последнее, является решающим фактором, побуждающим владельцев средств производства создавать более благоприятные условия для
воспроизводства личностных ресурсов общества, а не выбирать стратегию использования дешевой рабочей силы, предполагающую отстранение ее носителей от выгод, порождаемых техническим прогрессом.
Из изложенного следует, что противоречивость современной трансформации распределительных отношений в развитых странах крайне усложняет задачу трактовки статистических данных: какие тенденции могут
восприниматься как подтверждение закономерности процессов социализации, а какие могли бы свидетельствовать, что современный этап развития рыночных институтов не позволяет надеяться на сохранение тех социально значимых достижений и обнадеживающих тенденций, которые наблюдались в течение второй трети ХХ в.
Соответственно, мы попытаемся предложить теоретические подходы к выявлению объективных основ
социализации распределения (общее видение этого процесса) и ряд критериев, для расчета количественных
показателей и оценки степени социализации распределения в рамках национальной экономической системы.
Таким образом, целью этой статьи является апробация теоретической базы оценки степени социализации распределения в национальной экономической системе и соответствующей системы количественных показателей, пригодной для международных сравнений.
Изложение основных материалов исследования
В экономике термин «социализация» приобрел отличный от социологии смысл и выражает тенденцию,
комплексно характеризующую изменения в социально-экономических отношениях, содержании и характере
труда, в иерархии целей экономической деятельности как на уровне отдельных хозяйствующих единиц, так и на
уровне общества в целом, наконец, в распределении доходов – между участниками общественного производства
и ресурсов – между сферами их использования. В первых работах, где современные экономические процессы
рассматриваются в контексте социализации (Ю. К. Зайцев, а чуть позже З. И. Галушка) была предпринята попытка определить новые качества современной экономической динамики, обобщить определяющие тенденции,
по степени проявления которых возможно оценивать прогрессивность экономических отношений в определенной стране или отрасли экономической деятельности [9, 10].
Мы считаем, что идеология использования термина «социализация» в экономической науке предполагает, что
мера социализации выражает способность общества поставить имеющийся у него экономический потенциал на службу
человеку, превратить его из ресурса, инструмента, в истинную цель всякой экономической деятельности, при сохранении доминирующей роли рыночных механизмов, частной собственности и присущей им эгоистической мотивации.
Относительно первичного распределения факторных доходов социализацию распределительных отношений мы связываем с установлением соответствия между общественной значимостью экономических функций,
выполняемых субъектом распределения и размерами доли общественного продукта, поступающей в его распоряжение. Такое видение значительно ближе к концепции предельной производительности, чем стоимости рабочей
силы или фонда заработной платы, как теоретической основы определения «справедливых факторных доходов».
Мы связываем социализацию перераспределения доходов с уменьшением элемента принуждения, конфликтности, негативного влияния перераспределительных процессов на темпы экономического роста. Таким
образом, в отношении государственного перераспределения доходов, не рост доли национального дохода, перераспределяется государством, а более гармоничная система отношений между государственным и частным сектором экономики, позволяет качественно изменить роль налогообложения и обязательных социальных платежей, является, по нашему мнению, сущностью социализации вторичного распределения.
Относительно распределения ресурсов, в первом приближении, мы рассматриваем социализацию такого распределения, как расширение ресурсного обеспечения сферы воспроизводства человеческого потенциала
общества в сочетании с улучшением качества и доступности благ, которые получает в свое распоряжение потребители, в результате функционирования учреждений этой сферы. Соответственно, признаком социализации
распределения ресурсов мы считаем рост доли общественного продукта, обслуживающий процессы воспроизводства человека, т. е. обеспечивающий функционирование учреждений социальной сферы, в первую очередь –
105
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
образования, медицины, культуры и искусства, физкультуры и спорта и т. п.
Важно, что сама по себе алокация ресурсов в социальную сферу не может толковаться как достаточный
признак социализации. Яркий пример ситуации, когда динамичный рост стоимостных показателей масштабов
ресурсного обеспечения социальных отраслей не сопровождается соответствующим улучшением результатов их
функционирования, дают США. Динамичный рост доли общественного продукта, которая обслуживает потребности медицинской отрасли, отражает в большей степени опережение роста цен на медицинские услуги, по
сравнению с продукцией других сфер экономики, нежели улучшение обеспеченности населения этой страны
медицинским обслуживанием (см., например, [12]).
Именно социализация, по нашему мнению, выступает определяющей чертой распределения, а мера социализации распределения, которая фиксируется в стране, определяет меру прогрессивности ее отношений
между собственниками различных факторов производства и степень соответствия институтов распределения
требованиям современного этапа экономического развития.
Для обоснования этого тезиса, мы попробуем исследовать эволюцию отношений распределения в течение динамической постиндустриальной трансформации в развитых странах, исходя из широкого (включающего три аспекта –
первичное распределение доходов, перераспределение доходов и распределение ресурсов) толкования социализации
распределения, предложенного нами выше. Для характеристики степени социализации отношений распределения мы
учтем комплексный характер отношений и возможность противоречивых тенденций по первичному распределению
доходов, вторичному распределению доходов (государственному перераспределению) и распределению ресурсов.
Соответственно, для количественной характеристики степени социализации отношений распределения
мы сформируем интегральный показатель, компоненты которого будут характеризовать отдельные аспекты распределительных отношений (первичной, вторичное распределение доходов и распределение ресурсов).
Для характеристики первичного распределения доходов стран, входящих в ЕС 15, мы воспользуемся данным
о доле заработной платы в структуре ВВП. Соответственно, рост доли оплаты труда в структуре ВВП свидетельствует о росте степени социализации первичного распределения доходов, уменьшение – об обратной тенденции.
В силу ограниченности имеющейся статистической базы мы откажемся пока от количественной характеристики результативности использования бюджетных средств для решения социальных проблем и используем
далеко не оптимальный для целей нашего исследования показатель объемов государственных социальных расходов. Таким образом, для характеристики вторичного распределения мы воспользуемся данным о масштабах
государственных социальных расходов. Для сопоставимости этих данных между странами воспользуемся показателем отношения государственных социальных расходов к ВВП страны. Соответственно, рост этого показателя, мы рассматриваем как признак повышения уровня социализации вторичного распределения, уменьшение –
как признак снижения степени социализации вторичного распределения доходов.
Мы понимаем несовершенство выбранной статистической базы (рост доли общественного продукта,
который перераспределяется через государственный бюджет совсем не обязательно свидетельствует о росте
значимости социальных приоритетов и гармонизации отношений по государственному перераспределению доходов между различными слоями населения). Поэтому мы считаем важным направлением дальнейших исследований совершенствование их статистической базы путем учета общественного результативности использования
дополнительных поступлений в государственный бюджет. Например, рост доли государственных социальных
расходов может учитываться в составе оценки социализации распределения лишь в той мере, в которой сопровождается ростом индексов человеческого развития, или его отдельных компонентов (в частности, уменьшением показателя потерь размера ИЧР через неравенство доступа к доходам и общественных благ).
Наконец, для характеристики социализации распределения ресурсов мы воспользуемся данным о масштабах ресурсов, которые общество выделяет на обслуживание нужд образования и здравоохранения. При этом
мы выделим отдельно размеры расходов на медицину и образование, осуществляемые частным сектором экономики и финансируемые бюджетами разных уровней (public and private expenditures). В качестве количественной характеристики используем отношение частных и общественных расходов на образование (всех уровней) и
на здравоохранение к ВВП страны.
Необходима база данных сформирована в таблице 1, а результаты расчетов сведены таблицу 2.
Таблица 1
База данных для расчета интегрального индекса социализации первичного распределения доходов,
вторичного перераспределения доходов и распределения ресурсов*
增調壯
쥔蟻燼
춧鏃陝?
흩乙庄?
得陝打
쿡? 하 ?쩟?
%
2000 2010
69,9
69,2
66,3
63,6
55,4
57,2
66,2
65,4
咬緘增橓牆
酷 裔疾城?壯
翟調吾循杖?
% 쩟П
2000 2010
6,1
6,57
4,7
5,06
6,1
6,5
5,88
5,89
犁增裝?裔疾
城?壯 翟調吾
循杖? % 쩟П
2000 2010
0,36
0,38
0,87
0,8
0,35
0,37
0,56
0,61
106
咬緘增橓牆酷 裔
疾城?壯 醴調脣
奠調張杖? % 쩟П
2000
2010
6,0584
7,9714
8,2682
8,906
4,5721
6,3877
8,0058
8,967
犁增裝?裔疾城?
壯 醴調脣奠調張
杖? % 쩟П
2000
2010
2,0622
2,5749
2,1268
2,6934
1,5186
2,8011
2,079
2,6748
췸憎菴猝軫
孼裝?櫛打贍
茴酷 調拯賊?
% 쩟П
2000 2012
25,3
30
26,6
26,3
13,4
23,1
28,6
32,1
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Окончание таблицы 1
增調壯
흰贍?
췸應陝怏
잡增鳥
逗欌 庄?
희檉杖
콧杖
買業?
쭤泣惟鎖嶢
陝?
檢揄諺修造
淃倧昌贍?
췻業?
쿡? 하 ?쩟?
%
2000 2010
61,7
63,5
65,9
66,1
67,7
65,7
61
66,1
66,3
60,5
65,7
71,6
69
69,5
咬緘增橓牆
酷 裔疾城?壯
翟調吾循杖?
% 쩟П
2000 2010
4,62
4,7
5,15
5,94
5,72
6,01
6,21
6,81
4,25
5,01
8,44
8,72
7,43
7,26
犁增裝?裔疾
城?壯 翟調吾
循杖? % 쩟П
2000 2010
0,35
0,45
0,89
1,01
0,38
0,51
0,13
0,16
0,54
0,72
0,28
0,33
0,17
0,18
咬緘增橓牆酷 裔
疾城?壯 醴調脣
奠調張杖? % 쩟П
2000
5,8115
7,3959
5,0199
5,5
5,3672
6,2321
5,1445
6,6406
5,1675
7,1083
7,2952
9,4629
6,9437
7,7444
犁增裝?裔疾城?
壯 醴調脣奠調張
杖? % 쩟П
2010
2000
2,2032
1,896
2,9381
2,87
2,6649
2,864
2,0746
2,2716
2,0473
2,4738
1,4039
1,6531
1,2359
1,8109
췸憎菴猝軫
孼裝?櫛打贍
茴酷 調拯賊?
% 쩟П
2010 2000
23,1
28,1
19,8
24,3
26,6
28,3
24,2
29
20,2
26,3
26,4
30,5
28,4
28,2
71,9
70,5
5,11
5,67
0,89
1,87
5,5463
8,0065
1,4905
1,614
18,6
23,9
56,9
71,6
61,9
54,1
71,7
61,2
3,79
5,54
3,57
3,15
5,79
3,59
0,72
0,09
0,17
0,78
0,38
3,59
6,3606
6,1892
4,7718
6,6462
7,0574
6,0877
1,1161
3,1071
3,1797
1,2638
3,6682
4,1612
20,9
18,9
19,3
23,3
25
23,1
* Источник: Statistical annex of European economy, spring 2013, Education: Key tables from OECD – ISSN 2075-5120 –
© OECD 2012, http://apps.who.int/ghodata/, Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), Education at a
Glance, 2008 through 2013. (This table was prepared May 2013)
Таблица 2
Индекс изменения меры социализации распределительных отношений
и его компоненты за период 2000–2010 гг., %**
쥔蟻燼
99,00
Индекс
отношения
общественных затрат
на образование к
ВВП
107,70
춧鏃陝?
흩乙庄?
得陝打
흰贍?
췸應陝怏
잡增鳥
95,93
103,25
98,79
102,92
100,30
97,05
107,66
106,56
100,17
101,73
115,34
105,07
91,95
105,71
108,93
128,57
113,48
134,21
107,71
139,71
112,01
127,26
109,56
116,11
126,64
184,45
128,66
86,06
97,68
107,47
98,87
172,39
112,24
121,65
122,73
106,39
1,28
5,17
1,74
1,79
1,72
1,82
逗欌 庄?
108,36
109,66
123,08
129,08
109,50
119,83
2,48
Страна
Индекс
доли
ЗП в
ВВП
105,56
Индекс
отношения
общественных затрат
на здравоохранение к
ВВП
131,58
Индекс
отношения
частных
затрат на
здравоохранение
к ВВП
124,86
Индекс
отношения
частных
затрат на
образование
к ВВП
Индекс отношения государственных
социальных
расходов к
ВВП
Интегральный
индекс социализации распределительных отношений
118,58
2,19
희檉杖
91,25
117,88
133,33
137,56
120,83
130,20
3,10
콧杖
108,98
103,32
117,86
129,71
117,75
115,53
2,34
買業?
쭤泣惟鎖嶢
陝?
檢揄諺修造
淃倧昌贍?
100,72
97,71
105,88
111,53
146,52
99,30
1,69
98,05
110,96
210,11
144,36
108,29
128,49
4,59
95,08
100,14
83,11
104,51
108,33
422,22
104,49
114,03
113,23
118,06
111,48
132,28
1,13
7,87
췻業?
袞譽剡孼?遵
釣厓 禎 藎
蒼?愉扇н
98,87
100,56
2111,76
127,58
130,87
119,69
41,96
99,81
104,48
157,49
122,20
119,60
119,58
2,87
** Источник: рассчитано автором на основе данных таблицы 1
Приведенные в таблице 2 результаты расчетов свидетельствуют, что несмотря на усиление неравенства
первичного распределения доходов, интегральный индекс степени социализации отношений распределения за
период 2000–2010 гг. имеет размер больше единицы по всем странам ЕС-15, что свидетельствует об усилении
тенденций социализации распределительных отношений.
В частности, увеличились масштабы расходов на образование как за счет общественных, так и за счет
частных ресурсов. Понятно, что высокие темпы роста масштабов частных расходов на образование не всегда на
107
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
самом деле соответствуют социальным приоритетам, иногда эта тенденция отражает лишь опережение темпов
роста цен на образовательные услуги по сравнению с другими товарами и услугами в составе ВВП. Однако даже если определенная доля прироста предложенного нами показателя отражает лишь такие колебания относительных цен, то все же высокие темпы прироста делают достаточно достоверной возможность толкования такой
динамики исследуемого показателя, как признаки роста социализации распределения ресурсов: увеличение
приоритетности сферы образования, улучшение условий воспроизводства личностного потенциала общества.
Аналогичные выводы можно сделать и на основании анализа динамики показателей частных и общественных масштабов расходов на здравоохранение. Показательно, что здесь темпы роста выше, преимущественно, для государственных, чем для частных расходов. То есть даже если предположить и здесь наличие влияния более быстрого роста цен на медицинские услуги по сравнению с другими благами в составе ВВП, то все
равно мы получили свидетельство роста приоритетности сферы воспроизводства личностного потенциала общества, что соответствует предложенному нами широкому толкованию социализации распределения.
Наконец, существенный рост масштабов государственных социальных расходов на фоне улучшения
после кризиса 2008–2009 гг. макроэкономической динамики в большинстве исследуемых стран, также свидетельствует, что зафиксированный рост масштабов социальных расходов не может быть объяснен только увеличением потребности в государственных ресурсах для решения социальных проблем. Выявленная тенденция
свидетельствует о росте приоритетности социальных задач в процессе распределения государственных средств,
что также соответствует предложенному нами широкому толкованию социализации отношений распределения.
Соответственно, можно утверждать о наличии, в отношении охваченных исследованием развитых
стран, эмпирических подтверждений закономерности усиления социализации распределения. Такая закономерность реализуется в различных сочетаниях тенденций относительно первичного и вторичного распределения
доходов, распределения ресурсов, однако предложенный нами обобщающий индикатор меры социализации
распределительных отношений свидетельствует все же об усилении социальных приоритетов распределения на
протяжении первого десятилетия ХХІ века.
Таким образом, единственный компонент отношений распределения, по которому наблюдаются тенденции десоциализации (первичное распределение доходов, оцененное по доле заработной платы в ВВП), отражает, по нашему мнению, в большей степени недостатки адаптации институтов распределения к новым технологическим и социально-экономических условиям функционирования экономики в процессе становления
постиндустриального общества, в частности, к росту мобильности капитала и автономности финансовых рынков, которые способствуют концентрации доходов и повышению неравенства их распределения как внутри
стран, так и между странами.
Выводы
1. Мы предлагаем исходить из решающего значения социализации отношений распределения для определения перспектив адаптации этой подсистемы экономических отношений к требованиям постиндустриального общества. А саму социализацию распределения предлагаем рассматривать в единстве трех аспектов:
1.1 Социализация первичного распределения доходов – проявляется в росте значимости доходов от
личного участия в общественном производстве, по сравнению с доходами от владения материальными активами
и в приближении к соответствию между рыночной, оценкой личного вклада в приумножение общественного
благосостояния и размерами факторного вознаграждения;
1.2 Социализация перераспределения доходов – проявляется в уменьшении конфликтности, противоречивости между реализацией гуманистических ценностей и приоритетов распределения, с одной стороны, и соблюдением требований экономически целесообразного нормирования затрат ресурсов, устранением расточительства и произвола бюрократических структур – с другой;
1.3 Социализация распределения ресурсов – процессы улучшения ресурсного обеспечения функционирования сфер и отраслей воспроизводства человеческого потенциала общества, которые сопровождаются улучшением условий формирования и приумножение человеческого капитала, доступных для широких слоев населения.
2. Несмотря на рост неравенства распределения доходов как доминирующую тенденцию последних 30ти лет в экономически развитых странах, находящихся на этапе динамической постиндустриальной трансформации, мы считаем, что имеются веские эмпирические подтверждения того, что тенденция к социализации распределительных отношений преобладает. Для выявления такого преобладания необходимо учесть три важнейших аспекта социализации распределения (социализация первичного, вторичного распределения доходов и социализация распределения ресурсов). Оценка меры социализации распределительных отношений по трем указанным составляющим позволяет получить эмпирические подтверждения дальнейшей социализации отношений распределения в процессе их адаптации к требованиям постиндустриальной экономики.
108
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Доклад о человеческом развитии 2013. Возвышение Юга: человеческий прогресс в многообразном мире. – М. :
«Весь Мир». 2013. – 203с .
2. Ерхард, Л. Социально-рыночное хозяйство /Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 Т. / Сопред. научно-ред. совета Г. Г. Фетисов, А. Г. Худокормов. – Т. ІІІ Эпоха социальных переломов / Отв. ред. А. Г. Худокормов. –
М. : Мысль, 2005. – 896 с.
3. Инновации, поиск ренты и эффективность постсоциалистической трансформации // Научные труды ДонНТУ.
Серия: экономическая. 2011. – Вып.40.
4. Иноземцев, В. Л. Расколотая цивилизация: Наличествующие предпосылки и возможные последствия постэкономической революции / В. Л. Иноземцев. – М. : Academia : Наука, 1999. – 703 с.
5. Кравченко, А. И. Общая социология: Учебник для вузов. / А. И. Кравченко. – М. : Юнити, 2002
6. Общая социология: Систем. Курс: Учеб пособие / Ю. Н. Аксененко и др.; Под ред. Г. В. Дыльнова. – 2-е изд.,
перераб., доп. – Саратов : СЮИ МВД России, 1999.
7. Столярчук, Я. М. Глобальні асиметрії економічного розвитку: монографія / Я. М. Столярчук. – К. : КНЕУ, 2009.
– 302 с.
8. Стюарт, Дж. А. Интеллектуальный капитал – новый источник богатства организаций / Дж. А. Стюарт. [Пер. с
англ. В. Ноздриной]. – М. : «Поколение», 2007. – С. 368.
9. Галушка, З. І. Об’єктивні основи соціалізації сучасної економіки: європейський досвід та проблеми в Україні /
З. І. Галушка // Науковий вісник Чернівецького університету. – Серія Економіка. – 2006. – Вип. 281. – С. 3–6.
10. Зайцев, Ю. К. Соціалізація економіки України та системна трансформація суспільства / Ю. К. Зайцев. – К. :
КНЕУ, 2002. – 188 с.
11. Кругман, П. Кредо ліберала / П. Кругман. – М. : Европа, 2009. – 329 с.
12. Стігліц, Дж. Е. Економіка державного сектора / Пер. з англ. А. Олійник, Р. Скільський. – К. : Основи, 1998. – 854 c.
13. Якубенко, В. Д. Базисні інститути у трансформаційній економіці: Монографія. / В. Д. Якубенко. – К. : КНЕУ,
2004. – 252 с.
14. Bassett, W. Income Distribution, Government Transfers, and the Problem of Unequal Influence / W. Bassett, J. Burkett,
L. Putterman // European Journal of Political Economy. – 1999. – Vol.15 (June). – Р. 207-228.
15. Benabou, R. Inequality and Growth / R. Benabou // NBER Working Paper. – Cambridge. Massachusetts: National Bureau of Economic Research. – 1996. – № 5658. – 61 p.
16. Buchanan, J. The Political Economy of the Welfere State / J. Buchanan. – Stockholm, 1988. – 220 р.
17. Education and Economic Growth: From the 19th to the 21st Century / Cisco Public [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: www.cisco.com/go/offices.
18. Facundo, A. The Top 1 Percent in Internat ional and Historical Perspect ive / A. Facundo, A. B. Atkinson, T. Piketty,
E. Saez. // Journal of Economic Perspect ives. – 2014. – 27(3). – Р. 3–20.
19. Lange, F. The Private and Social Benefits of Education / F. Lange, R. Topel // Hanushek E., Welch F. Handbook of the
Economics of Education, Elsevier, North-Holland, 2006
20. Maddison, A. Contours of the World Economy: the Pace and Pattern of Change, 1-2030 AD. – Cambridge University
Press, 2007.
21. Statistical annex of European economy, spring 2013.
22. Tilly R. Industrialization as an Historical Process. / R. Tilly. – European history on-line. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ieg-ego.eu/en/threads/backgrounds/industrialization/richard-h-tilly-industrialization-as-an-historical-process.
Материал поступил в редакцию 23.09.14.
SOCIALIZATION OF DISTRIBUTION RELATIONS
AS THE BASIS OF THEIR POSTINDUSTRIAL TRANSFORMATION
V.V. Melnik, Post-graduate Student
Kyiv National Economic University, Ukraine
Abstract. The hypothesis of preservation of the defining value of socialization of the distributive relations in the
first decade of ХХІ century is substantiated in the article. The author's interpretation of the nature and forms of manifestation of socialization of distribution, the integrated indicator for assessment of the measure of the compliance of the
actual trends in development of distributive relations with the principles of their socialization is offered. The carried-out
calculations allowed to confirm the empirically preservation of the trend of socialization in aspect of resources allocation and the state redistribution. Their cumulative effects compensated the rise in inequality of income distribution and
provided increase in the integrated index of socialization of distribution for 2000-2012.
Keywords: resources allocation, income distributions, socialization of the distributive relations, state redistribution, resources of the social sphere.
109
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 331.101
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ДЛЯ РАСЧЕТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА:
ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Э.А. Половкина, кандидат экономических наук, доцент
Казанский (Приволжский) Федеральный Университет, Россия
Аннотация. В статье акцентировано внимание на зарубежных методиках расчета производительности труда. Их отличительной особенностью является то, что зарубежные ученые предлагают проводить
оценку и анализ производительности всех факторов производства, отечественные же специалисты делают
основной акцент на оценке производительности живого труда. В статье рассмотрены концепции
К. Куросавы и А. Лоулора, как наиболее известные разработки.
Ключевые слова: производительность труда, заработная плата, выработка, фонд рабочего времени,
основные фонды, эффективность общественного производства.
Как известно, Международная организация труда (МОТ) является главным международным центром,
занимающимся вопросами трудовых экономических отношений как в теории, так и в организационной практической деятельности.
МОТ рассматривает производительность как умелое использование не только труда, но и всех ресурсов: капитала, основных фондов, материалов, времени, информации, энергии – и считает, что производительность определяет взаимосвязь между конечными результатами и затратами на их достижение. Общая формула
производительности выглядит следующим образом:
Производительность = Выход продукции / Затраты.
Из данного соотношения следует, что чем меньше времени (денежных средств) затрачивается на достижение конечной цели, тем производительнее работает система.
Кроме того, МОТ рекомендует показатели производительности использовать на практике как в производственной сфере, так и в непроизводственном секторе экономики (сфере услуг, управленческой деятельности, государственной службе, информационном бизнесе), то есть они являются комплексной характеристикой
экономического и социального развития.
Основной отличительной особенностью зарубежных методик расчетов производительности является, на
наш взгляд, то, что зарубежные ученые предлагают проводить оценку и анализ производительности всех факторов
производства, отечественные же специалисты делают основной акцент на оценке производительности живого труда.
Среди зарубежных методик наиболее известны современные разработки А. Лоулора и К. Куросавы. А.
Лоулор (член правительственной комиссии Великобритании по трудоустройству) рассматривает производительность в качестве всеобъемлющего показателя эффективности организации производства и предлагает следующие направления повышения производительности: определение цели, расчет коэффициента полезного действия, оценку эффективности, проведение сравнимости результатов и разработку прогрессивных мероприятий
для определения тенденций развития организации.
Концепция Лоулора основана на том, что цель организации исходит из определенной суммы денежных
средств, которые необходимы для расходов на обслуживание производства, выплаты заработной платы, капиталовложений в основной капитал, отчислений прибыли и налогов. Степень удовлетворения запросов или расходов организации определяют уровень выполнения поставленной перед предприятием цели. Степень выполнения цели оценивается экономическими показателями как разность между объемом продаж и стоимостью закупленных материалов для организации производства.
Основным оценочным показателем в этой методике является коэффициент полезного действия, который показывает, сколько действительно необходимой продукции производится из имеющихся ресурсов, фактически он определяет степень использования мощностей. Данным показателем оценивается рентабельность производства как соотношение между объемом выпускаемой продукции (затраты производства плюс прибыль) и
затратами производства. Определение эффективности основано на сравнении достигнутых показателей с проектными при условии более эффективного распоряжения ресурсами как соотношение между объемом выпускаемой продукции (расчетно-нормативный объем, который может быть достигнут) и затратами производства.
Измерение производительности по методу К. Куросавы (профессора технологического института, г.
Токио) основано на системе взаимоувязанных показателей, характеризующих эффективность организации производства в течение определенного периода времени. При этом различают индивидуальную, общую и полную
производительность труда.
Индивидуальная производительность измеряется на основе структуры рабочих часов, общая производительность – по структуре стоимости произведенной продукции и видов добавленной стоимости, а полную
производительность определяют системой коэффициентов, сформированной на основе структуры фонда рабочего времени, она характеризуется эффективностью производственного процесса и определяется отношением

© Половкина Э.А. / Polovkina E.A., 2014
110
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
нормативного времени к количеству часов, затраченных на работу.
Особенностью данной концепции является, на наш взгляд, комплексное сочетание показателей эффективности использования рабочего времени и расчетов по видам добавленной стоимости. В систему расчетов
входят общая добавленная стоимость, включающая амортизацию, заработную плату и чистую прибыль, а также
чистую добавленную стоимость, включающую заработную плату и чистую прибыль. Это позволяет осуществлять расчеты реальной стоимости, освобожденной от влияния изменения цен.
Метод двойной дефляции Куросавы позволяет анализировать и планировать будущую деятельность
предприятия, проводить ежедневный учет показателей и еженедельный отчет с анализом проблем производительности для корректировки принимаемых решений на каждую следующую неделю.
В мировой практике для малых и средних предприятий используется простой и практичный метод
быстрой оценки производительности, разработанный в Центре по повышению производительности при Филиппинской академии развития. Этот метод рекомендуют применять на предприятиях всех стран мира.
Метод быстрой оценки производительности является комплексным аналитическим методом и включает в себя
как точную диагностику, так и разработку программы повышения производительности для всей организации. Этот
метод решает двойную задачу: во-первых, изолирует проблемные участки и определяет приоритетные направления для
улучшения; и, во-вторых, устанавливает показатели производительности для всех подразделений организации.
Особенностью данного метода является оценка трех составляющих: оценки экономических показателей
компании, качественной оценки и оценки экономических показателей отрасли. Первая составляющая оценивается с
помощью специальных коэффициентов производительности и прибыльности за год, квартал или месяц с целью
определить проблемные участки и предложить пути улучшения ситуации на них. Качественная оценка проводится
для выявления тенденций прибыльности и производительности на основе расчетов производительности труда и капитала. На основе оценки внутренних резервов определяется информация для принятия решений. С помощью аналогичных по структуре коэффициентов выполняется оценка показателей производительности отрасли.
Известны также расчеты производительности, которые выполнялись в США профессором Гоулдом. В
качестве основного критерия производительности была взята скорость оборота капиталовложений. Для изучения производительности им предлагалось относить прибыль к пяти основным элементам результативности:
цене изделий, издержкам на единицу продукции, использованию основных фондов, производительности основных фондов, распределению капитальных ресурсов между основным и оборотным капиталом. Эти элементы
были объединены в одном уравнении, которое отражало не только кратковременные, но и долгосрочные изменения. На основе расчетов можно было определить, насколько изменение прибыльности в различных периодах
зависит от взаимодействий между поступлениями от реализации продукции, использованием производственных мощностей и долей суммарных капиталовложений, помещенных в производственные мощности.
Подводя итог сказанному выше, следует отметить, что производительность труда следует рассматривать, прежде всего, как показатель эффективности общественного производства, которая может измеряться на
различных уровнях: народное хозяйство, региональная экономическая система, предприятие (фирма), работник.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Болотин, Б. Мировая экономика за 100 лет / Б. Болотин // Мировая экономика и международные отношения. –
2001. – № 9. – С. 90–114.
2. Половкина, Э. А. Исследование производительности труда как фактора повышения эффективности общественного прои3водства / Э. А. Половкина // Казанский экономический вестник. – 2014. – № 1 (9). – С. 32–36.
3. Половкина, Э. А. Теоретические модели взаимоотношения занятости и производительности труда / Э. А. Половкина // Интеллект. Инновации. Инвестиции. – 2012. – № 5-1 (22). – С. 158–160.
4. Селин, М. В. Производительность труда: методология определения и резервы роста / М. В. Селин. – СПб. : Агропромиздат, 2002. – 322 с.
5. Соколова, Л. Г. Новый взгляд на производительность: методика оценки общей производительности / Л. Г. Соколова. – Иркутск : БГУЭП, 2002. – 184 с.
6. Управление современной компанией / Под ред. проф. Б. Мильнера (Россия) и проф. Ф. Лииса (США). – М. : Инфра, 2001. – С. 145.
Материал поступил в редакцию 16.07.14.
METHODOLOGICAL APPROACHES FOR THE CALCULATION OF LABOR PRODUCTIVITY:
INTERNATIONAL EXPERIENCE
E.A. Polovkina, Candidate of Economic Sciences, Associate Professor
Kazan (Volga region) Federal University, Russia
Abstract. The author pays attention to international approaches for the calculation of labor productivity. Their
distinctive feature is that the international scientists suggest to carry out an assessment and the analysis of productivity
of all factors of production, and the domestic experts place the main emphasis on the assessment of productivity of living labor. The concepts of K. Kurosawa and A. Lawlor as the most known development are examined in this article.
Keywords: labor productivity, wages, worker efficiency, working time fund, fixed funds, efficiency of social
production.
111
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 338.12
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЦИКЛОВ В ЦЕЛЯХ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
БЛАГОПРИЯТНЫХ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПЕРИОДОВ

Е.А. Разумовская1, В.А. Пронин2, А.К. Вахрушев3, Д.Ю. Разумовский4
1
доктор экономических наук, профессор кафедры страхования,
2
соискатель ученой степени кандидата экономических наук, кафедра страхования,
3
магистрант, факультет бизнеса и управления, 4 студент, механический факультет
1, 2
ФГАОУ ВПО «Уральский Федеральный Университет имени первого президента России Б.Н. Ельцина»,
3
НОУ ВПО «Гуманитарный университет»,
4
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный университет путей сообщения» (Екатеринбург), Россия
Аннотация. В статье представлено обоснование возможности прогнозирования циклических колебаний в российской экономике посредством применения математического аппарата, в частности, метода ряда
Ж.-Б.-Ж. Фурье на основе статистических данных по динамике валового внутреннего продукта и уровня безработицы. Применение метода Фурье, по мнению авторов, позволяет прогнозировать этапы циклических колебаний в развитии экономики, что обеспечивает большую эффективность мер стабилизационной политики
государства.
Ключевые слова: экономический цикл, инвестиции, стабилизационная политика, циклическое развитие
экономики, прогнозирование.
Исследования причин цикличности мировой экономики и ее подверженности чередованию спадов и
подъемов не теряют своей актуальности. Последствия очередного всемирного кризиса 2008–2009 годов продолжают обсуждаться в публикациях, затрагивающих как совершенствование методов антикризисной политики
и реагирования на проявления рестриктивной симптоматики, так и возможностей прогнозирования новых циклических колебаний. Мнения по поводу использования математического аппарата при построении прогнозов
развития экономики различны, и ряд из них носят дискуссионный характер. Аспекты, связанные с причинами
колебаний экономики также вызывают живой научный интерес и широко обсуждаются в научном сообществе.
Публицистический характер ряда мнений в области исследований экономических циклов свидетельствует об их ориентированности на выработку антикризисных мер, что в большей степени отвечает тактическим задачам, решаемым мировым экономическим сообществом в периоды спада.
Целостное представление о характере кризисных явлений в мировой экономике, причинах их развития,
а также о механизмах выхода из «кризисных штопоров» не достигнуто в настоящее время. В этой связи приобретают значимость исследования в области прогнозирования волатильности мировой экономики на основе математических моделей, которые позволяют получить обоснованные результаты в данном направлении. Формирование подходов к прогнозированию поведения мировой экономической системы в условиях подверженности
влиянию негативных процессов и степени влияния этих процессов на экономику строится на основе методологического инструментария, позволяющего адекватно учитывать влияние цикличности на основные индикативные параметры мировой экономики. Риски, с которыми сталкиваются отдельные страны, существенно отличаются, что затрудняет выработку унифицированных моделей по прогнозированию и предотвращению возникающих угроз.
Сценарный подход к исследованию экономических циклов основывается на прогнозах динамики традиционных экономических индикаторов: валовой внутренний продукт, инфляция, инвестиции, безработица,
потребительская активность и цены. Однако такой подход не позволяет перейти к пониманию причин наступивших событий. Построение сценариев сопряжено с проведением статистического, графического и эконометрического анализа и детализацией информации министерств, ведомств и международных организаций1.
Исследования причин циклической неустойчивости как мировой, так и российской экономики, по мнению авторов, оцениваются через прогностические качества имеющихся в наличии сводных циклических индикаторов. Для этих целей на первом этапе изучаются особенности циклической динамики экономики по макроэкономическим параметрам.
В ходе проведения дальнейшего анализа возникла необходимость графического представления процесса развития цикла посредством обобщающего графика, наглядно иллюстрирующего движение показателей во
временном пространстве (рисунок 1).
© Разумовская Е.А., Пронин В.А., Вахрушев А.К., Разумовский Д.Ю. / Razumovskaya E.A., Pronin V.A., Vakhrushev A.K.,
Razumovsky D.Yu., 2014
112
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
15
10
Потребительские
цены
Безработица
5
-5
июл.96
май.97
мар.98
янв.99
ноя.99
сен.00
июл.01
май.02
мар.03
янв.04
ноя.04
сен.05
июл.06
май.07
мар.08
янв.09
ноя.09
сен.10
июл.11
май.12
0
-10
Рисунок 1. Динамика потребительских цен и безработицы
Наиболее эффективным методом, позволяющим описывать цикличные процессы, принято считать постановку задачи рядов Фурье2. Для формирования функции посредством такого метода, возникает необходимость аппроксимации построенного графика после разбивки его на линейные участки. Основная задача аппроксимации состоит в построении приближенной функции, наиболее близко проходящей к заданным точкам или к
данной непрерывной функции. Реализуя аппроксимацию, был выбран период, в течение которого функция из
точки пересечения с осью абсцисс (6,5; 0) достигает своего минимума (13,5; -1). Далее, был выбран период еще
одного пересечения оси абсцисс (21; 0), который стремится к максимуму в точке (27,5; 1) и вновь падает до оси
абсцисс (34,5; 0). Авторами предложена аппроксимация функции на трех линейных участках, принадлежащих
отрезкам [6.5; 13.5], [13.5; 27.5] и [27.5; 34.5] (рисунок 2).
15
10
Потребительские
цены
Безработица
5
-5
июл.96
май.97
мар.98
янв.99
ноя.99
сен.00
июл.01
май.02
мар.03
янв.04
ноя.04
сен.05
июл.06
май.07
мар.08
янв.09
ноя.09
сен.10
июл.11
май.12
0
-10
Рисунок 2. Аппроксимация обобщающего графика
Таким образом, используя данные, полученные практическим путем, отражена зависимость между парами чисел (x, y) на отрезке [6.5; 13.5], представленная в таблице 1.
Таблица 1
x
y
6.5
0
7
-0.2
8.5
-0.5
10
-0.8
13.5
-1
На следующем этапе исследования на основе данных таблицы необходимо подобрать функцию y = f(x),
которая наилучшим образом сглаживала бы экспериментальную зависимость между переменными и по возможности точно отражала бы общую тенденцию зависимости между x и y, исключая погрешности измерений и
случайные отклонения3.
Предположение о линейном характере функции, представленной на рисунке 2, дает основания определить ее параметры методом наименьших квадратов, согласно которому система, представленная линейным
уравнением y = ax + b, имеет вид:
 ∑=1 2 +  ∑=1  = ∑=1  
 ∑=1  +  = ∑=1 
Для того, чтобы функция приобрела конкретный вид, необходимо вычислить аргументы a и b.
∑  = 6.5 + 7 + 8.5 + 10 + 13.5 = 45.5
113
(1)
(2)
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
∑ 2 = 6.52 + 72 + 8.52 + 102 + 13.52 = 445.75
∑  = 0 − 0.2 − 0.5 − 0.8 − 1 = −2.5
∑   = 6.5 ∗ 0 + 7 ∗ (−0.2) + 8.5 ∗ (−0.5) + 10 ∗ (−0.8) + 13.5 ∗ (−1) = −27.5
Подстановка полученных данных в исходную систему позволяет перейти к следующему уравнению:
31.7 = −4.75
445.5 + 45.5 = −27.5
−2.5 − 4.5 {  = −0.2
{
{
=
45.5 + 5 = −2.5
 = 0.9
5
Таким образом, авторами получено линейное уравнение вида:
y = ax + b = – 0.2x + 0.9 на отрезке [6.5; 13.5].
Далее проведена аналогичная работа на двух других участках графика.
Экспериментальные данные значений x и y на отрезке [13.5; 27.5] приведены в таблице 2
Таблица 2
x
y
13.5
-1
17
-0.8
19
-0.3
21
0
23
0.2
25.5
0.7
27.5
1
∑  = 13.5 + 17 + 19 + 21 + 23 + 25.5 + 27.5 = 146.5
∑ 2 = 13.52 + 172 + 192 + 212 + 232 + 25.52 + 27.52 = 3208.75
∑  = −1 − 0.8 − 0.3 + 0 + 0.2 + 0.7 + 1 = −0.2
∑
  = 13.5 ∗ (−1) + 17 ∗ (−0.8) + 19 ∗ (−0.3) + 21 ∗ 0 + 23 ∗ 0.2 + 25.5 ∗
∗ 0.7 + 27.5 ∗ 1 = 17.5
Подстановка полученных данных в исходную систему позволила авторам получить следующую систему уравнений:
142,5 = 21.69
3208.75 + 146.5 = −17.5
−0.2 − 146.5 {  = 0.2
{
{
146.5 + 7 = −0.2
 = −3.2
=
7
Таким образом, было получено линейное уравнение:
y = ax + b = 0.2x – 3.2 на отрезке [13.5; 27.5]
Экспериментальные данные значений x и y на отрезке [27.5; 34.5] приведены в таблице 3.
Таблица 3
x
y
27.5
1
30
0.9
32
0.5
33
0.2
∑  = 27.5 + 30 + 32 + 33 + 34.5 = 157
∑ 2 = 27.52 + 302 + 322 + 332 + 34.52 = 4959.5
∑  = 1 + 0.9 + 0.5 + 0.2 + 0 = 2.6
∑   = 27.5 ∗ 1 + 30 ∗ 0.9 + 32 ∗ 0.5 + 33 ∗ 0.2 + 34.5 ∗ 0 = 77.1
114
34.5
0
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Подставим полученные данные в исходную систему.
{
29.7 = 4.54
4959.5 + 157 = 77.1
2.6 − 157 {  = 0.2
{
=
157 + 5 = 2.6
 = −4.2
5
Таким образом, было получено линейное уравнение:
y = ax + b = 0.2x – 4.2 на отрезке [27.5; 34.5]
Путем объединения полученных данных была найдена функция:
−0.2 + 0.9; 6.5 ≤  < 13.5
 = {0.2 − 3.2; 13.5 ≤  < 27.5
0.2 − 4.2; 27.5 ≤  ≤ 34.5
Полученная функция позволила приблизить конечную цель исследования – прогнозирование поведения цикличного процесса в дискретно-временном аспекте. Принимая во внимание, что любая периодическая
функция может быть представлена в виде ряда гармонически связанных синусов и косинусов, авторами было
принято решение об использовании метода ряда Ж.-Б.-Ж. Фурье.
Согласно определению, разложение в ряд Фурье функции f(x) представляется в виде4:
() =
0
2
+ ∑∞
=1( cos  +  sin ),
(3)
где коэффициенты 0 ,  и  определяются формулами:
1

0 = ∫− ()

(4)

1
 = ∫− () cos  

1
(5)

 = ∫− () sin  

(6)
Предполагая, таким образом, что данное разложение существует и сводится к заданной функции, можно представить полученное ранее выражение в виде ряда Фурье. Поскольку найденная функция имеет вид:
−0.2 + 0.9; 6.5 ≤  < 13.5
 = {0.2 − 3.2; 13.5 ≤  < 27.5 ,
0.2 − 4.2; 27.5 ≤  ≤ 34.5
то может быть получена возможность для вычисления коэффициентов: 0 ,  и 
34.5
13.5
6.5
6.5
27.5
34.5
1
1
1
1
0 = ∫ () = ∫ (−0.2 + 0.9) + ∫ (0.2 − 3.2) + ∫ (0.2 − 4.2) =




13.5
13.5
27.5
27.5
34.5
1
−0.2 2
1
0.2 2
1
0.2 2
= ∗(
+ 0.9) ∫ + ∗ (
− 3.2) ∫ + ∗ (
− 4.2) ∫ =

2

2

2
6.5
=
13.5
27.5
1
∗ (−0.1 ∗ 13.52 + 0.9 ∗ 13.5 + 0.1 ∗ 6.52 − 0.9 ∗ 6.5 + 0.1 ∗ 27.52 − 3.2 ∗ 27.5 −

−0.1 ∗ 13.52 + +3.2 ∗ 13.5 + 0.1 ∗ 34.52 − 4.2 ∗ 34.5 − 0.1 ∗ 27.52 + 4.2 ∗ 27.5) =
34.5
13.5
6.5
6.5
27.5
18.9

1
1
1
 = ∫ () cos   = ∫ (−0.2 + 0.9) cos   + ∫ (0.2 − 3.2) cos   +



13.5
115
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
34.5
13.5
27.5
(−0.2) + 0.9
1
1
0.2 − 3,2
+ ∫ (0.2 − 4.2) cos   = ∗ (
sin  ∫ +
sin  ∫ +




27.5
6.5
13.5
34.5
0.2 − 4,2
1
+
sin  ∫ .) =
(((−0.2) ∗ 13.5 + 0.9) sin 13.5 + (0.2 ∗ 6.5 − 0.9) sin 6.5 +


27.5
+(0.2 ∗ 27.5 − 3.2) sin 27.5 − (0.2 ∗ 13.5 − 3.2) sin 13.5 + (0.2 ∗ 34.5 − 4.2) sin 34.5 −
−(0.2 ∗ 27.5 − 4.2) sin 27.5) =
1
(−1.8 ∗ 0.23 + 0.4 ∗ 0.11 + 2.3 ∗ 0.46 + 0.5 ∗ 0.23 +

+2.7 ∗ 0.57 − 1.3 ∗ 0.46 ) =
1
(−1.3 ∗ 0.23 + 0.46 + 2.7 ∗ 0.57 + 0.4 ∗ 0.11 ) ≈

1
0.34 ∗ 2.8
(0.34 (−1.3 + 1 + 2.7 + 0.4)) =
,


≈
где 0.34 найдено как среднее арифметическое чисел:
0,23 + 0,46 + 0,57 + 0,11
= 0,34
4
34.5
13.5
6.5
6.5
27.5
1
1
 = ∫ () sin   = ∗ ( ∫ (−0.2 + 0.9) sin   + ∫ (0.2 − 3.2) sin   +


13.5
34.5
13.5
27.5
(−0.2) + 0.9
1
0.2 − 3.2
+ ∫ (0.2 − 4.2) sin  ) = − ∗ (
cos  ∫ +
cos  ∫ +



27.5
6.5
13.5
34.5
0.2 − 4.2
1
+
cos  ∫ .) = −
((−0.2 ∗ 13.5 + 0.9) cos 13.5 + (0.2 ∗ 6.5 − 0.9) cos 6.5 +


27.5
+(0.2 ∗ 27.5 − 3.2) cos 27.5 − (0.2 ∗ 13.5 − 3.2) cos 13.5 + (0.2 ∗ 34.5 − 4.2) cos 34.5 −
−(0.2 ∗ 27.5 − 4.2) cos 27.5) = −
+2.7 ∗ 0.82 − 1.3 ∗ 0.89 ) = −
=−
1
(−1.8 ∗ 0.97 + 0.4 ∗ 0.99 + 2.3 ∗ 0.89 + 0.5 ∗ 0.97

1
(−1.3 ∗ 0.97 + 0.89 + 2.7 ∗ 0.82 + 0.4 ∗ 0.99 ) =

1
0.92 ∗ 2.8
(0.92 (−1.3 + 1 + 2.7 + 0.4)) = −
,


где 0.92 найдено как среднее арифметическое чисел:
0,97 + 0,89 + 0,82 + 0,99
= 0,92
4
На следующем этапе необходимо подставить найденные значения а0, аn и bn в формулу ряда Фурье:
∞
() =
18.9
0.34 ∗ 2.8
0.92 ∗ 2.8
+ ∑(
∗ cos  −
∗ sin )
2


=1
Данная формула отражает поведение функции, полученной посредством использования статистических
данных, и позволяет предположить, как будет вести себя данная функция в дискретно-временном аспекте. Так,
выбрав точку в пространстве в будущем, например, 2050 год, 2100 год и т. д., и задав точность вычислений,
можно определить, в какой фазе (спад / подъем) будет находиться график исследуемой функции.
Поскольку статистические данные, на основе которых построена данная модель, отражают динамику
116
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
безработицы и потребительских цен, то, принимая определенную поправку, можно прогнозировать процесс
прохождения этапов экономического развития России и другие макроэкономические показатели.
Особую значимость, как условие устойчивого и стабильного экономического развития, имеет сохранение сбалансированности между совокупной величиной общественного производства и потреблением со стороны всех экономических субъектов5. На практике такое равновесие не является устойчивым: оно возникает на
короткие промежутки времени и скоро нарушается вследствие проявлений рыночного диссонанса между объемами и структурой производства и потребления благ. Возникновение циклических колебаний, проявляющихся
в функционировании национального хозяйства, сопровождаются периодами подъема, спада и стагнации экономики. Традиционно, экономические циклы имеют одни и те же фазы, однако отличаются между собой по интенсивности и продолжительности. Дискуссия в научном сообществе о причинах циклического характера развития рыночной экономики продолжается на протяжении столетий, со времен А. Смита. Ряд современных экономистов ограничивается общим указанием на то, что причины цикличности состоят в сложном и противоречивом характере взаимодействия рыночных факторов.
Очевидно, что экономические циклы и кризисы возникают в ответ на ту экономическую обстановку,
которая складывается на каком-то определенном этапе развития экономики отдельных стран и мира.
Несмотря на прогнозирование развития циклических колебаний, априори оценить влияние кризиса и
его последствий на экономическую систему не представляется возможным. Негативные последствия неравномерности развития стран мира приводят к необходимости проведения симптоматичной анти-циклической политики, включающей мероприятия по нивелированию возникших колебаний и предотвращению ожидаемых.
В этой связи представляется весьма затруднительной выработка универсальных рецептов по проведению стабилизационных мер, однако технологии привидения циклических колебаний, выработка на их основе
прогнозов закономерностей циклического развития экономики представляются авторам совершенно необходимыми для проведения эффективной макроэкономической политики.
Примечания
1
Хаберер, Г. Процветание и депрессия / Г. Хаберер. – Челябинск : Премьер, 2008. – С. 84.
2
Лэйард, Р. Макроэкономика / Р. Лэйард. – М. : Экономика, 1994. – С. 202.
3
Сурмятова, Л. Ф. Аппроксимация экспериментальных данных / Л. Ф. Сурмятова. – М. : 2007. – С. 112.
4
Составлено по данным: http://www.math24.ru.
5
Кондратьев, Н. Д. Большие циклы конъюнктуры / Н. Д. Кондратьев. – М. : Экономика, 2013. – С. 120.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Высшая математика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.math24.ru.
2. Кондратьев, Н. Д. Большие циклы конъюнктуры / Н. Д. Кондратьев. – М.: Экономика, 2013. – 526 с.
3. Лэйард, Р. Макроэкономика / Р. Лэйард. – М. : Экономика 1994. – 492 с.
4. Сурмятова, Л. Ф. Аппроксимация экспериментальных данных / Л. Ф. Сурмятова. – М., 2007. – 132 с.
5. Хаберер, Г. Процветание и депрессия / Г. Хаберер. – Челябинск : Премьер, 2008. – 548 с.
Материал поступил в редакцию 18.09.14.
STUDY OF ECONOMIC CYCLES
IN ORDER TO PREDICT A FAVORABLE INVESTMENT PERIODS
E.A. Razumovskaya1, V.A. Pronin2, A.K. Vakhrushev3, D.Yu. Razumovsky 4
1
Doctor of Economic Sciences, Professor of the Insurance Department,
2
Degree-seeking Candidate of Economic Sciences, Insurance Department,
3
Candidate for a Master's degree, Faculty of the Business and Management, 4 Student, Mechanics Faculty
1, 2
Federal State Autonomous Educational Institution of Highest Vocational Education
"Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. Yeltsin",
3
Non-state Educational Establishment of Highest Vocational Education "Liberal Arts University",
4
Federal State Autonomous Educational Institution of Highest Vocational Education
"Ural State University of Railway Transport" (Ekaterinburg), Russia
Abstract. Justification of predictability of cyclic fluctuations in the Russian economy using mathematical apparatus, in particular, of the Fourier's series method on the basis of statistical data on dynamics of gross domestic product and unemployment rate is presented in the article. According to the authors, application of the Fourier's method
allows to predict stages of cyclic fluctuations in economic development that provides greater efficiency of measures of
stabilization state policy.
Keywords: economic cycle, investments, stabilization policy, cyclic economic development, forecasting.
117
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 657.41/.442.4:336.647/.648
ПРИРОДА ВЕНЧУРНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ: УЧЕТНЫЙ АСПЕКТ

А.Ю. Яковец, аспирант кафедры учета и аудита
Житомирский государственный технологический университет, Украина
Аннотация. В статье рассмотрены вопросы, касающиеся сущности венчурных инвестиций, а также
охарактеризовано их влияние на построение организационно-методических подходов к бухгалтерскому учету
операций с венчурными инвестициями. В результате исследований установлена двойственная природа венчурных инвестиций, по причине чего венчурные инвестиции могут выступать долей в уставном капитале (акции)
и в виде заемного капитала (облигации). Указанные разработки способствуют формированию полной и достоверной информации в системе бухгалтерского учета о венчурных инвестициях для заинтересованных пользователей.
Ключевые слова: венчурные инвестиции, венчурный капитал, венчурный капиталист, бухгалтерский
учет.
Инновационное развитие экономической системы в современных условиях развития любой страны играет важную роль. Это напрямую зависит от привлечения венчурного капитала, который сочетает в себе физический, человеческий капитал, информацию и знания. Венчурное финансирование охватывает процессы, связанные с подготовкой к производству, испытаниями и промышленным освоением открытий и изобретений инновационными компаниями. Институт венчурного инвестирования способствует долгосрочному росту национальной экономики, а также становлению и дальнейшему развитию национальной инновационной системы.
Венчурное инвестирование, эффективность которого уже подтверждена многими развитыми странами, является одним из наиболее перспективных путей реализации инновационных проектов, которые воплощают в себе
также огромный риск. На сегодняшний момент развитие венчурного финансирования является одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере инноваций многих стран и является необходимым
условием активизации инновационной деятельности, а также способствует повышению конкурентоспособности
отечественной экономики.
Изучению инноваций и особенностей венчурного инвестирования посвятили свои труды такие ученые,
как Е. С. Акельев [1], О. В. Бабинськая [2], С. С. Гринкевич [4], В. В. Клименко [6], А. И. Никконен [7],
А. М. Петрук, С. З. Мошенский [8], А. Л. Войтишкина, И. Ю. Корхов [3], А. Э. Живица [5] и другие. Анализ
трудов предшественников указывает на значимость и актуальность исследований в сфере бухгалтерского учета
венчурных инвестиций. Недостаточно исследованными остаются вопросы, связанные с организационнометодическим обеспечением бухгалтерского учета венчурных инвестиций.
Институт венчурного финансирования начал формироваться в США с середины XX в. в связи с началом становления экономики, основанной на знаниях, и впоследствии стал важным фактором ее дальнейшего
развития. Принципиально отличаясь от системы банковского кредитования, венчурное финансирование за последние сорок лет развилось в новый финансовый институт, потеснив традиционные кредитно-финансовые
методы, оно стало основой наукоемкого венчурного бизнеса не только в США, но и в других развитых странах
[1, с. 5–6].
Известный венчурный капиталист Тим Дрейпер отметил: «Венчурный бизнес – это когда инвестируются 10 компаний, из них половина становится банкротами, у троих инвестиции возвращаются, одна дает
10-кратное повышение, и у еще одной компании прибыль в 100 раз превышает вложения» [9].
Венчурное инвестирование как альтернативный источник привлечения дополнительных средств для
развития малого и среднего бизнеса, как правило, для венчурных капиталистов – это рисковое вложение капитала, которое не предусматривает каких-либо гарантий для инвестора. Прибыль у венчурного капиталиста появится тогда, когда он сможет продать свою долю или пакет акций по цене, что значительно превысит его первоначальные вложения. Двойственная природа венчурных инвестиций состоит в том, что для предприятия, владеющего инновационным продуктом, они могут выступать в роли собственного капитала (доля в уставном капитале) или как заемный капитал (в виде обязанностей по облигациям) (см. рис.).

© Яковец А.Ю. / Yakovets A.Yu., 2014
118
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Венчурные инвестиции
(приобретение ценных бумаг)
Венчурный капиталист
(владелец венчурного капитала)
Предприятие
(владелец инновационного продукта)
– использует капитал в
качестве
финансового
рычага;
– пользуется поддержкой
венчурных фондов;
– выигрывает
от
распределения рисков;
– предоставляет долю в
бизнесе;
– реализует инновационный проект;
– получает доход от
реализации проекта
1. Доля в уставном капитале
(пакет акций)
2. Заемный капитал
(обязанности по облигациям)
ДВОЙСТВЕННАЯ ПРИРОДА
ВЕНЧУРНЫХ ИНВЕСТИЦИЙ
– размещает
венчурный капитал;
– осуществляет
контроль,
консультирование и принимает
участие
в
управлении;
– распределяет риски;
– получает доход от
продажи акций;
– получает
часть
инвестиционного
дохода
Рис. Двойственная природа венчурных инвестиций в системе бухгалтерского учета
Венчурная деятельность – это достаточно специфический и рисковый бизнес. Потому предоставленные
особенности венчурной деятельности обусловливают значительное влияние на систему бухгалтерского учета,
которое проявляется в формировании информации в системе бухгалтерского учета о венчурных инвестициях в
форме группировки данных по направлениям венчурной инвестиционной деятельности, стадий, форм финансирования, этапов. Бухгалтерский учет должен предоставлять полную и своевременную информацию об операциях с венчурными инвестициями с целью принятия своевременных и эффективных управленческих решений в
сфере осуществления венчурной деятельности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акельев, Е. С. Венчурное финансирование как объект институционального анализа / Е. С. Акельев // Вестник Томского государственного университета. Экономика. – 2009. – №3(7). – С. 5–12.
2. Бабінська, О. В. Венчурний бізнес в Україні / О. В. Бабінська // Науковий вісник Чернівецького торгівельноекономічного інституту КНТЕУ. – Чернівці, 2006. – Вип. IV. Економічні науки. – 475 с. – С. 129–139.
3. Войтишкина, А. Л. Венчурное финансирование как новая форма кредитования инновационной деятельности /
А. Л. Войтишкина, И. Ю. Корхов // Науковий вісник ЧДІЕУ. – Серія: Економіка. – 2009. – № 1(2). – С. 175–186.
4. Гринкевич, С. С. Стратегія розвитку венчурного фінансування в системі оцінки вартості бізнесу / С.С. Гринкевич //
Вісник Донецького університету. Серія В: Економіка і право. – 2008. – Вип. 1. – С. 202-206.
5. Живица, А. Э. Зарубежный опыт венчурного инвестирования как основа активизации деятельности венчурных фондов
в Российской Федерации / А. Э. Живица // Вестник УГТУ-УПИ / Серия: Инновации и инвестиции. – 2010. – №4. – С. 115-125.
6. Клименко, В. В. Анализ влияния венчурного капитала на инновационное развитие промышленности / В. В. Клименко
// Труды Одесского политехнического университета. – 2006. – Вып. 1 (25). – С. 263–266.
7. Никконен, А. И. Венчурный капитал – капитализатор развития инновационной экономики / А. И. Никконен // Всероссийский научный и общественно-просветительский журнал “Инициативы XXI века”. – 2010. – № 1. – С. 1–5.
8. Петрук, О. М. Теорія та практика венчурного фінансування [текст]: Монографія / О. М. Петрук, С. З. Мошенський. –
Житомир : ЖДТУ, ПП «Рута», 2008. – 248 с.
9. Стан розвитку організаційних форм венчурного підприємництва і його інфраструктури в країнах світу та в Україні /
[Зінченко О. П., Ільчук В. П., Радзієвська Л. Ф., Євтушенко В. М.]. – К. : НДІСЕП, 2004. – 80 с.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
NATURE OF VENTURE INVESTMENT: ACCOUNT ASPECT
A.Yu. Yakovets, Post-graduate Student of the Department of Accounting and Auditing
Zhytomyr State Technological University, Ukraine
Abstract. The issues of essence of venture investments are examined in this article; their impact on the creation
of organizational and methodical approaches to accounting of operations with venture investments is characterized. As
a result of researches the dual nature of venture investments is established, for which reason venture investments may
act as the shares in authorized capital (shares) and as loan capital (bond). The presented development promotes formation of complete and accurate information of accounting system of venture investments for the interested users.
Keywords: venture investments, venture capital, venture capitalist, accounting.
119
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Philological sciences
Филологические науки
УДК 81’23
К ВОПРОСУ О ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ АНАЛИЗЕ: КОНЦЕПТ «КРЕДИТ»

Л.Г. Аксютенкова, кандидат филологических наук,
доцент кафедры английского языка в профессиональной сфере
ФБГОУ ВПО «Кубанский государственный университет» (Краснодар), Россия
Аннотация. В данной статье рассматривается моделирование ситуативного взаимодействия человека и мира, психолингвистики событий и деятельностного взаимодействия, что уже давно является одним
из приоритетных направлений в психолингвистике. Разностороннее и всеобъемлющее психолингвистическое
исследование языковых единиц и единиц речи считается актуальной проблемой на современном этапе развития лингвистической науки. Самым эффективным методом изучения психолингвистического значения концепта является психолингвистический эксперимент, а именно свободный или направленный ассоциативный
эксперимент. В своем исследовании мы использовали свободный ассоциативный эксперимент, результаты
которого послужили нам материалом для семантической интерпретации концепта, построения его семантического и номинативного поля. После обработки полученных данных эксперимента было построены ассоциативное поле стимула «кредит». Результаты эксперимента также свидетельствуют о том, что по большей
части «кредит» ассоциируется с денежными единицами и местом его выдачи, но наряду с этим у некоторого
количества респондентов выявилось негативное отношение к концепту, названному стимулом «кредит».
Ключевые слова: психолингвистика, психолингвистический анализ, свободный ассоциативный эксперимент, концепт, стимул, ассоциативное поле.
Научная и практическая психолингвистика имеет отношение к решению различных лингвистических
задач, являясь, в некотором роде, экспериментальной лингвисткой, и находится с ней в непрерывном взаимодействии.
Моделирование ситуативного взаимодействия человека и мира, психолингвистики событий и деятельностного взаимодействия уже давно является одним из приоритетных направлений в психолингвистике. При
этом язык является системой ориентиров, обеспечивающей деятельность человека в современном мире. Коммуникация считается неотъемлемой частью этой деятельности, поэтому разностороннее и всеобъемлющее психолингвистическое исследование языковых единиц и единиц речи считается актуальной проблемой на современном этапе развития лингвистической науки.
Для получения максимально достоверных лингвистических данных целесообразно использовать разные экспериментальные методики и сопоставлять полученные результаты. «Анализ семантики, как традиционно-лингвистический, так и экспериментальный, может дать исследователю как описание собственно значений
лексических единиц (лексикографического и психолингвистического), так и описание концепта» [Попова,
Стернин, 2010, с. 165].
В психолингвистике используются самые разнообразные экспериментальные методики. Чрезвычайно
популярными являются разного рода ассоциативные эксперименты. Они также применяются в медицине, уголовном розыске, педагогике и т. д. По их итогам составляются словари ассоциативных норм, которые фиксируют ассоциативные нормы рассматриваемого стимула. «Статистически обработанные результаты массового
эксперимента на свободные вербальные (словесные) ассоциации, проведенного на определенном контингенте
испытуемых, называются ассоциативными нормами [Леонтьев, 1997, с. 77]. Наиболее полным считается «Русский ассоциативный словарь» (1994, 1996, 1998, 2002).
Связь, образующаяся при определенных условиях между двумя или более психическими образованиями в виде ощущений, восприятий, идей или представлений, называется ассоциацией.
В этой связи необходимо разграничить понятия «концепт» и «значение».
Концепт реализуется в различной знаковой форме, т. е. в форме слова, словосочетания (предложения),
которая является узнаваемой для пользователя. Воспринимая знак, человек в состоянии адекватно воспроизвести содержание данного концепта. Также концепты могут активизироваться в сознании своих носителей путем
ассоциаций. Концепт является продуктом мыслительной деятельности человека, рефлектирует его способность
связывать и отражать явления окружающей нас действительности.
В «Кратком словаре когнитивных терминов» Е. С. Кубрякова дефинирует концепт как «термин, слу
© Аксютенкова Л.Г. / Aksyutenkova L.G., 2014
120
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
жащий объяснению единиц ментальных или психических резервов нашего сознания и той информационной
структуры, которая отражает знания и опыт человека; это оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы языка и мозга, всей картины мира, отраженной в человеческой
психике. Концепт возникает в процессе построения информации об объектах и их свойствах… Это сведения о
том, что индивид знает, предполагает, думает и воображает об объектах мира [Кубрякова и др., 1997, с. 90]. Его
психолингвистической основой является эмпирический образ, на который наслаивается содержание концепта
(знания о мире).
Значение – содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нём представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т. д. Лексическое значение слова – продукт мыслительной деятельности
человека, оно связано с редукцией информации человеческим сознанием, с такими видами мыслительных процессов, как сравнение, классификация, обобщение … В лингвистике лексическое значение слова сопоставляется с философской категорией понятия. При этом одни учёные отождествляют понятие с лексическим значением
слова, другие отрицают их связь. Между тем понятие и лексическое значение слова, относясь к однопорядковым категориям мышления, не совпадают. Соотношение между ними различно в разных отношениях: значение
шире понятия, так как включает в себя оценочный и ряд других компонентов; значение у́же понятия в том
смысле, что включает лишь различительные черты объектов, а понятия охватывают их более глубокие и существенные свойства; значение соотносится с ближайшими (формальными, бытовыми) понятиями, отличающимися от содержательных, научных понятий. Совмещение понятия и лексического значения слова в последнем
случае отмечается лишь у терминов; значение определяется как материал для оформления понятий, а понятие
(концепт) может интерпретироваться как конденсация лексического значения слова (бытовых понятий). [БЭС,
1998, с. 261].
Оно формируется путем анализа различных сфер функционирования слова (контекстов).
Концепт является составляющей концептосферы, а значение – семантической системы. Оно репрезентирует отдельные признаки, образующие концепт, и является частью содержания концепта. «Для экспликации
всего содержания концепта нужны обычно многочисленные лексические единицы, а значит – значения многих
слов, а также необходимы экспериментальные исследования, которые дополнят результаты лингвистического
анализа.
Таким образом, значение и концепт соотносятся как коммуникативно релевантная часть и ментальное
целое» [Попова, Стернин, 2003, с. 65]
Методика исследования концепта «заключается в интерпретации значения конструкций, объективирующих те или иные особенности концептов; в выявлении частотных (свойственных многим концептам) таксономических характеристик и определении по этим характеристикам общих типологических признаков исследуемых концептов [Пименова, 2004, с. 12].
Считается, что самый эффективный метод изучения психолингвистического значения концепта является психолингвистический эксперимент, а именно свободный или направленный ассоциативный эксперимент.
В своем исследовании мы использовали свободный ассоциативный эксперимент, результаты которого
послужили нам материалом для семантической интерпретации концепта, построения его семантического и номинативного поля.
Для психолингвистического ассоциативного анализа мы выбрали концепт «кредит», т. к. наряду с тем,
что на современном этапе данный концепт является одним из ключевых в экономической картине мира современного человека, он еще не подвергался психолингвистическому анализу, что свидетельствует об актуальности и новизне данного исследования.
Кредит (от лат. сredit – он верит) – ссуда в денежной или товарной форме, предоставляемая кредитором
заемщику на условиях возвратности, чаще всего с выплатой заемщиком процента за пользование ссудой. Различают следующие основные формы кредита: краткосрочный, долгосрочный, гарантированный, государственный, банковский, потребительский, коммерческий, международный (иностранный), ипотечный. [Райзберг и др.,
1999, с. 172].
В психологии кредит является синонимом доверия (кредит доверия). Доверие (англ. trust) – психическое состояние, в силу которого мы полагаемся на какое-либо мнение, кажущееся нам авторитетным, и потому
отказываемся от самостоятельного исследования вопроса, могущего быть нами исследованным. [Мещеряков,
Зинченко, 2007, с. 129–130].
Установим ключевое слово-репрезентант, объективирующее данный концепт: кредит. Это стилистически нейтральное наиболее употребительное средней степени абстракции наименование, наиболее полно номинирующее описываемый концепт. Это субстантивная форма, которая «обеспечивает наиболее широкий номинативный охват денотата и дает возможность легче подбирать синонимы и антонимы» [Попова, Стернин, 2010,
с. 178].
Репрезентативная группа состояла из 530 мужчин и женщин разных возрастных категорий (от 17 до 60
лет). На их рассмотрение в устной форме был предложен стимул «кредит», и испытуемые должны были сразу
зафиксировать первое слово, которое придет им на ум, когда услышат «кредит». Были соблюдены необходимые
условия проведения свободного ассоциативного эксперимента: ограниченность во времени и ценность первой
ассоциации. После обработки полученных ответов было построены ассоциативное поле стимула «кредит».
121
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Ассоциативное поле стимула «кредит»: деньги – 153, банк – 128, долг / долги – 75, доверие – 30, большой – 21, выплатить / платить – 19, дом / квартира – 17, карточка – 15, ответственность – 11, взять деньги в
банке – 10, ипотека – 10, финансы – 7, обман – 7, проблемы – 5, машина – 5, рабство – 2, займ – 2, плохо – 1,
США – 1, нельзя – 1, знакомство – 1, долго – 1, голод – 1, замануха – 1, временные деньги – 1, давать деньги –
1, налоги – 1, лучше не надо – 1, счет кредитный – 1, оладь – 1.
Результаты эксперимента также свидетельствуют о том, что по большей части «кредит» ассоциируется
c денежными единицами и местом его выдачи, но наряду с этим у некоторого количества респондентов выявилось негативное отношение к концепту, названному стимулом «кредит».
Таким образом, по характеру ассоциаций можно восстановить семантический состав слова-стимула
(термина), а проведение свободного ассоциативного эксперимента позволяет изучить его не только с лингвистической точки зрения, но и с практической, а именно: выявить у испытуемых частотные ассоциации по любому стимулу и сформировать целую картину мира.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Краткий словарь когнитивных терминов / Под общей редакцией Е. С. Кубряковой. – М. : Филол. ф-т МГУ им.
М.В. Ломоносова, 1997.
2. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики / А. А. Леонтьев. – М. : Смысл, 1997.
3. Мещеряков, Б. Г. Большой психологический словарь / Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – М. : Прайм-Еврознак,
2007.
4. Пименова, М. В. Душа и дух: особенности концептуализации: монография / М. В. Пименова. – Кемерово : ИПК
«Графика», 2004.
5. Попова, З. Д. Семантико-когнитивный анализ языка: монография. / З. Д. Попова, И. А. Стернин. – Воронеж : Истоки, 2007.
6. Попова, З. Д. Когнитивная лингвистика / З. Д. Попова, И. А. Стернин. – М. : АСТ : Восток – Запад, 2010.
7. Русский ассоциативный словарь. Ассоциативный тезаурус современного русского языка. В 3-х частях, 6-ти книгах / Ю. Н. Караулов, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов и др. – Кн. 1, 3, 5. Прямой словарь: от стимула к реакции. Книга 2, 4, 6.
Обратный словарь: от реакции к стимулу. – М. : АСТ-Астрель. 1994, 1996, 1998.
8. Русский ассоциативный словарь. В 2 т. / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева и др. – Т. I. От стимула к рекции: Ок. 7000 стимулов. – М. : АСТ-Астрель, 2002.; Т. II. От стимула к рекции: Более 100 000 реакций. – М. : АСТАстрель, 2002.
9. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. – М. : Большая Российская Энциклопедия, 1998.
Материал поступил в редакцию 02.10.14.
TO THE QUESTION OF THE PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS: CONCEPT "CREDIT"
L.G. Aksyutenkova, Candidate of Philological Sciences,
Associate Professor of the Department of English in the Professional Sphere
Federal State-Funded Educational Institution of Highest Vocational Education
"Kuban State University" (Krasnodar), Russia
Abstract. This article deals with modeling of situational interaction of the person and the world, psycholinguistics of events and activity interaction. It has been reckoned one of the priority directions in psycholinguistics for a long
time. Versatile and comprehensive psycholinguistic research of language units and units of the speech is considered an
actual problem at the present stage of development of linguistic science. The most effective method of studying the psycholinguistic value of a concept is psycholinguistic experiment, namely free or directed associative experiment. In our
research we used free associative experiment, the results of which served us as a material for semantic interpretation of
a concept, creation of its semantic and nominative field. After processing the obtained data of the experiment an associative field of incentive "credit" was constructed. The results of the experiment also prove that "credit" is mostly associated with monetary units and credit institutions, but some respondents exposed negative attitude to the concept named
by the incentive "credit".
Keywords: psycholinguistics, psycholinguistic analysis, free associative experiment, concept, stimulus, associative field.
122
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 81.111
СИМУЛЯТИВНАЯ ПРИРОДА ПОЛИТИЧЕСКИ КОРРЕКТНОЙ ЛЕКСИКИ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

И.А. Дьяченко, кандидат филологических наук, доцент
ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (Абакан), Россия
Аннотация. В статье обосновывается идея о том, что политически корректные слова и словосочетания
английского языка являются симулякрами. Основное содержание статьи составляет анализ одного из наиболее
распространенных политически корректных терминов – special children. На основании дефиниционного анализа с
применением терминологического аппарата семиотики и логики, автор раскрывает лингвистический механизм,
лежащий в основе симулятивного потенциала политически корректной лексики английского языка.
Ключевые слова: политически корректная лексика, знак, симулякр, множественная интерпретанта,
референт, «пустое» означаемое, дефиниция, понятие.
Анализ культурологических и социолингвистических исследований [4, 5, 8, 9], посвященных проблемам функционирования политически корректной лексики английского языка, позволяет выдвинуть предположение о том, что политически корректные слова и словосочетания представляют собой разновидность знака,
известную как симулякр.
Понятие симулякра («видимости», «подобия») встречается еще в древности. В европейской философии
оно существовало, начиная с античных времен, и включалось в теологическую схему репрезентации, сформулированную Платоном. Согласно схеме имеется идеальная модель-оригинал (эйдос), по отношению к которой
возможны верные или неверные подражания. Верные подражания-копии характеризуются своим сходством с
моделью, а неверные подражания-симулякры – своим отличием от модели и друг от друга. Однако общим для
тех и других является соотнесенность, позитивная или негативная, с трансцендентальным образцом [11].
Согласно философской концепции Жана Бодрийяра, фундаментальным свойством симулякра признается его принципиальная несоотнесенность и несоотносимость с какой бы то ни было реальностью. Симулякр
создает лишь видимость ее наличия, маскирует ее отсутствие, посредством симуляции, выдавая нечто не существующее за реально существующее. При этом симуляция порождает абсолютное совпадение реального с моделями симуляции. Модели симуляции совпадают с реальным настолько, что исчезает самое существенное –
различие между симулякром и реальностью [1, 2, 3, 12].
С целью лингвистического обоснования симулятивной природы политически корректной лексики были проанализированы словарные дефиниции наиболее распространенных политически корректных номинаций. Согласно
результатам дефиниционного анализа с применением терминологического аппарата семиотики, в частности понятий
означаемого Ф. Соссюра и интерпретанты Ч. С. Пирса, политически корректные знаки характеризуются «пустым»
означаемым и, как следствие, теряют референтную соотнесенность с действительностью. «Пустое» означаемое и утрата
референтной соотнесенности политически корректного знака с действительностью превращают его в симулякр.
В качестве примера рассмотрим политически корректную номинацию special children («особые дети»),
которая в английском языке является корректной альтернативной для именования умственно отсталых детей
(retarded children).
Сравним содержание знаков retarded и special. Содержание знака retarded раскрывается в следующей
словарной дефиницией: a word for someone who is less intelligent or mentally developed than other people [13, c.
1232] (слово используется для именования человека, который имеет недостаточное умственное или психическое развитие – перевод наш). Содержание знака special заключено в следующих словарных дефинициях:
1. not ordinary or usual, but different in some way and often better or more important; 2. particularly important to
someone and deserving attention, love etc.; 3. unusually good; 4. more than usual [13, c. 1395]. 1. необычный, отличный, и часто лучший или более важный; 2. особенно важный для кого-либо и заслуживающий внимания, любви
и т. д.; 3. необыкновенно хороший; 4. более чем обычный / обыкновенный (перевод наш).
Сопоставляя словарные дефиниции, нетрудно заметить, что знак special имеет более абстрактное означаемое в отличие от знака retarded, означаемое которого сводится к простому умственному недостатку. Таким
образом, номинация retarded children имеет однозначную интерпретацию. Пользуясь терминологией Ч. Пирса,
согласно которому языковой знак состоит из трех компонентов: репрезентамен, объект и интерпретанта [10],
можно сказать, что знак retarded children имеет интерпретанту «умственно отсталые ученики».
Знак special именно вследствие абстрактности и неопределенности своего означаемого допускает широкий диапазон возможных семантических интерпретаций: особенный, выдающийся, превосходный, не такой
как все и т. д. Очевидно, что разные интерпретаторы будут интерпретировать знак special children по-разному:
одаренный, талантливый ученик, отличный выдающимися умственными, физическими способностями и т. д.
Однако в реальной действительности номинация special children используется для именования умственно отсталых учеников. В результате знак special children приобретает еще один вариант интерпретанты, полярно
противоположный, а именно умственно отсталые дети. Таким образом, можно сказать, что знак special children

© Дьяченко И.А. / Dyachenko I.A., 2014
123
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
имеет множественную интерпретанту. При этом диапазон множественной интерпретанты знака special children
не просто широк, он включает интерпретанты, одновременно устремленные к противоположным объектам.
Применяя понятийный аппарат логики, можно сказать, что происходит объединение двух несовместимых понятий. Несовместимыми в логике признаются понятия, объемы (совокупность или множество предметов, мыслимых в понятии) которых не совпадают. Выделяют три класса несовместимых понятий: соподчинительные, противоположные и противоречивые [6, 7]. В данном случае мы имеем объединение несовместимых
противоположных понятий, то есть понятий, одно из которых содержит некоторые признаки, а другое – признаки, несовместимые с ними. В результате получается известный логический эффект: пересечение множеств,
входящих в несовместимые понятия, образует пустое множество, так как элементов (составляющие множества
предметов), входящих одновременно в оба понятия, не существует [6, с. 80]. Иначе говоря, совмещение противоположных семантических интерпретаций знака special children, образующих одну множественную интерпретанту, одновременно отсылающую к противоположным объектам, образует «пустое» означаемое.
Поясним, что «пустое» означаемое отнюдь не утверждает полного отсутствия какого-либо содержания,
стоящего за формой знака. Содержание остается, но его крайняя неоднозначность и весьма разнохарактерное
направление вызывает «пустоту». Говоря языком теории информации, образуется ситуация абсолютной стохастики, абсолютной неопределенности, вызванной увеличением числа элементов множества. При этом вероятность однозначного выбора какого-либо элемента практически равна нулю, так как каждый из элементов множества допускает равновероятный выбор [7].
Разнохарактерное направление содержания политически корректного знака ведет к стиранию различий
между реальным и сконструированным. В результате весьма проблематичным становиться установление действительного референта знака special children. Противоположные варианты множественной интерпретанты знака special children имеют равноправный статус и одновременно устремлены к полярно противоположным друг
другу объектам. Какой из них является действительным референтом, выявить практически невозможно, поскольку отсылка осуществляется одновременно к каждому из них.
Полагаем, что именно в этом чрезвычайно широком диапазоне интерпретанты политически корректных знаков заключается потенциал симулякра. Симулятивная природа политически корректной лексики, в
свою очередь, обусловливает ее способность функционировать в качестве языкового средства замещения действительного референта сконструированным объектом, относительно которого устанавливается и воспроизводится множественная интерпретанта. Язык в этом смысле является средством социального конструирования, а
продуктом этого конструирования являются социолингвистические конструкции – симулякры.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бодрийяр, Ж. Прозрачность зла / Ж. Бодрийяр. – М. : «Добросвет», 2000. – 258 с.
2. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть / Ж. Бодрийяр. – М. : «Добросвет», 2000. – 387 с.
3. Бодрийяр, Ж. Символический обмен и смерть. – 2-е изд. / Ж. Бодрийяр. – М. : «Добросвет», КДУ, 2006. – 389 с.
4. Гуманова, Ю. Л. Политическая корректность как социокультурный процесс (на примере США) : дис. … канд.
социол. наук. : 22.00.04 / Ю. Л. Гуманова. – М., 1999. – 157 с.
5. Кипрская, Е. В. Политические эвфемизмы как средство камуфлирования действительности в СМИ: на примере
конфликта в Ираке 2003-2004 гг. : дис. ... канд. филол. наук. : 10.02.19 / Е. В. Кипрская. – Киров, 2005. – 152 с.
6. Кириллов, В. И. Логика: учебник для юридических вузов. – 6-е изд., перераб. и доп. / В. И. Кириллов – М. :
ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 240 с.
7. Кондаков, Н. И. Логический словарь-справочник / Н. И. Кондаков. – М. : «Наука», 1975. – 721 с.
8. Масленникова, А. А. Лингвистическая интерпретация скрытых смыслов / А. А. Масленникова. – СПб. : Издво СПбГУ, 1999. – 264 с.
9. Палажченко, М. Ю. Политическая корректность в культурной и языковой традиции (на английском и русском
материале): дис. … канд. культурол. наук. / М. Ю. Палажченко. – М., 2004. – 239 с.
10. Пирс, Ч. С. Избранные философские произведения / Ч. С. Пирс. – М. : Логос, 2000. – 448 с.
11. Платон. Собрание сочинений. В 4 т. – Т. 1. / Платон. – М. : Мысль, 1994. – 654 с.
12. Фурс, В. В. Симулякры и Симуляция / В. В. Фурс // Постмодернизм. Энциклопедия / отв. ред. А. И. Мерцалова.
– Мн. : Интерпрессервис; Книжный Дом. – 2001. – С. 729–735.
13. Longman Advanced American Dictionary / Ed. by A. Gadsby. – Harlow : Pearson Education Limited, 2000. – 1746 p.
Материал поступил в редакцию 02.10.14.
SIMULATIVE NATURE OF POLITICALLY CORRECT WORDS
OF THE ENGLISH LANGUAGE
I.A. Dyachenko, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor
Katanov State University of Khakassia (Abakan), Russia
Abstract. The given paper claims the idea that politically correct words and phrases of the English language are
simulacra. It gives the analysis of one of the most widespread politically correct terms – special children. On the basis of
definition analysis, using the terminological apparatus of semiotics and logic, the author reveals the linguistic mechanism
underlying the simulative potential of politically correct words and phrases of the English language.
Keywords: politically correct words, sign, simulacrum, multiple interpretant, referent, «empty» signified, definition, notion.
124
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 82-192
АЛЛЮЗИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗА «ЛЕСНОГО ЦАРЯ» ГЕТЕ
В СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ

Е.М. Лобачева, магистрант
Тверской государственный университет, Россия
Аннотация. Баллада И.В. фон Гете «Лесной царь» (Erlkönig), написанная около двухсот лет назад по
мотивам датской легенды и переведенная на множество языков, является прецедентным феноменом и сохраняет до настоящего времени свою актуальность. Концептуальность мифологического сюжета баллады вызывает интерес у философов, лингвистов, литературоведов, культурологов и рождает у современных авторов желание творческого параллелизма и аллюзивного использования ключевого образа и атмосферы баллады в
различных жанрах искусства. В статье исследуются аллюзии на балладу «Лесной царь» в современной музыкальной культуре, осуществляется толкование образов и сюжета в основанных на балладе современных роккомпозициях.
Ключевые слова: Гете, Лесной царь, баллада, миф, мифология, образ, аллюзия, музыкальное искусство, рок-музыка.
Мифология (от др.-греч. μῦθος – рассказ, предание, слово) – первая исторически сложившаяся форма
духовной культуры. В статье «Миф и религия» Б. Л. Губман приводит следующую дефиницию понятия «миф»
– это первая форма рационального постижения мира, его образно-символического воспроизведения [1, с. 53].
По своему назначению мифы ориентированы на осмысление и объяснение основных антиномий человеческого
бытия, на установление гармонии между человеком и природой. Таким образом, мифы появились в результате
попытки толкования явлений внешнего мира путем антропоморфизации сил природы. Мифы имманентны обществу по своей природе, поскольку являются одним из важнейших механизмов организации культурной и
социальной жизни коллектива, предписывают правила социального поведения, обусловливают систему ценностных ориентаций. Они способствуют регламентации общественных установок на первых этапах истории
полностью и самостоятельно, позднее – частично и в сочетании с наукой, искусством, различными формами
идеологии.
В процессе истории мифы одних народов становились достоянием других, что влияло на расширение
сферы взаимообогащения их культур. Нередко такие заимствования сопровождались трансформацией смысла.
На их основе в разных лингвокультурах складывались первые литературные и музыкальные произведения,
сходные между собой как в художественном отношении, так и в оценке и понимании действительности, которую они изображали. Эти произведения получили распространение в европейском культурном ареале и известны в наше время как баллады.
Интерес к произведениям данного жанра у историков, культурологов, литературоведов и переводчиков
не ослабевает с течением времени – появляются новые версии возникновения и развития конкретных баллад в
отдельных лингвокультурах, их переводы дополняются и редактируются. К тому же, многие переводы, будучи
общепринятыми, не могут быть отнесены к числу выполненных верно. Сложной историей возникновения и
дальнейшей интеграции в европейской культуре отличается баллада о Лесном царе.
В XVII веке немецкий историк, критик и поэт Иоганн Готфрид Гердер, переводя с древнего датского
языка балладу о рыцаре Олуфе и эльфийской царевне, допустил ошибку, а именно, передал слово Ellerkonge
(Эльфийский король, король эльфов) словом Erlenkönig (Ольховый король). В 1782 году Иоганн Вольфганг фон
Гете, взяв за основу историю, изложенную в переводе Гердера, написал балладу "Erlkönig", известную русскоязычному читателю под названием «Лесной царь». Произведение Гете неоднократно переводилось на русский
язык – в настоящее время существует более пяти версий перевода. Cамым известным и общепринятым вариантом перевода считается выполненный в 1818 году В. А. Жуковским.
Многие выражения из «Лесного царя» навсегда укрепились в сознании носителей немецкого языка и
носят характер прецедентных высказываний. На мировую культуру баллада также оказала огромное влияние –
на нее ссылаются и ее цитируют многие поэты, писатели и музыканты разных стран, в том числе в форме аллюзии как наиболее сложной формы цитаты, неявной цитаты.
Аллюзия (от лат. allusio – намек, шутка) – отсылка к другому художественному тексту, историческому,
бытовому, биографическому или литературному факту, хорошо известному, по мнению автора, читателю.
Функция аллюзии та же, что и у цитаты: обогатить авторский текст смыслами текста-источника. Отличается
аллюзия от цитаты тем, что лишь намекает на источник, тогда как цитата представляет собой более или менее
точный фрагмент «чужого слова» [3, с. 18]. На использовании приема аллюзии строятся как отдельные образы,
так и сюжеты некоторых произведений.
Несмотря на то, что современная культурная ситуация, нравственные устои и философское миропони
© Лобачева Е.М. / Lobacheva E.M., 2014
125
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
мание сегодня принципиально отличаются от сложившихся в эпоху мифологического освоения действительности, некоторые ментальные элементы баллады могут развиваться параллельно с новыми художественными
ценностями, отвечающими стандартам нынешней эпохи. Уже в древности люди знали, что такие элементы музыки, как ритм и мелодия, способны оказывать влияние на внутреннее состояние человека. В настоящее время
наблюдается тенденция к использованию шумовой музыки с целью воздействия на психику слушателя. Иными
словами, мощность звуковой амплитуды является нередко приоритетным компонентом современного музыкального искусства. Кроме того, тяжелой, в частности готической музыке, свойственна ориентация на мифологические образы. Можно заключить, что востребованность подобного музыкального жанра связана с синтезом
высокодецибельного влияния и чувственно-эмоционального вторжения в восприятие реальности современным
человеком. Многие современные музыканты, например, фолк-группа Forseti, метал-группы Kash, Codex Verus,
готик-группа Dracul, переложили текст баллады «Лесной царь» на свою музыку.
Примером креативного освоения мифологического материала в современной молодежной культуре являются музыкальные композиции, созданные по мотивам произведения И. В. фон Гете «Лесной царь». Прежде
всего следует упомянуть немецкую рок-группу Rammstein. В 2004 году музыканты выпустили песню Dalai Lama. На первый взгляд, название композиции никаким образом не соотносится с Лесным царем, но в тексте произведения явно просматривается аллюзия на балладу Гете. Это обстоятельство вызывает интерес с точки зрения
поиска философской причины выбора титула духовного лидера для названия песни.
Необходимо отметить, что в песне речь идет не о лесном путешествии, а о полете на самолете, и многие источники сообщают, что нынешний далай-лама (от монг. ta la'i bla ma «великий учитель» – духовный лидер тибетского народа, одно из трех воплощений Будды) страдает аэрофобией. Однако это не является основной причиной, по которой песня носит данное название. Известно, что после смерти далай-ламы монахами
осуществляется поиск его следующей инкарнации – маленького ребёнка, обладающего конкретными качествами. Следовательно, можно провести параллель между двумя действительностями – реальной и фантастической.
В обоих случаях наличествует архетип роли ребенка в совершении определенных ритуалов.
Принимая во внимание факт, что практическая значимость того или иного художественного произведения выявляется, как правило, в результате исследования его генезиса и структурного содержания, проведем
сравнение и разбор первых четверостиший баллады Гете и песни группы Rammstein:
Goethe:
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind.
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Rammstein:
Ein Flugzeug liegt im Abendwind
An Bord ist auch ein Mann mit Kind
Sie sitzen sicher, sitzen warm
Und gehen so dem Schlaf ins Garn.
Первое, на что читатель обращает внимание, это – единая динамика обоих текстов и равный размер
стиха (четырехстопный амфибрахий), не характерные для других композиций немецкой рок-группы. Далее
стоит отметить схожее лексическое наполнение: Nacht und Wind – Abendwind; Vater – Mann; Kind – Kind; sitzen
– sitzen; sicher – sicher; warm – warm. Интересно, что во второй строке текста Rammstein мы встречаем слово
auch (пер. тоже, также), хотя мужчина с ребенком упоминается здесь впервые. Таким образом, уже с первых
строк прослеживается отсылка к известному литературному произведению.
Goethe:
Willst feiner Knabe du mit mir geh'n?
Meine Töchter sollen dich warten schön,
Meine Töchter führen den nächtlichen Reihn
Und wiegen und tanzen und singen dich ein.
Rammstein:
Der Mensch gehört nicht in die Luft
So der Herr im Himmel ruft
Seine Söhne auf dem Wind
Bringt mir dieses Menschenkind
Тексты данных четверостиший отличаются, но все же нетрудно отыскать в них смысловые параллели:
у Гете завладеть ребенком пытается Лесной царь, у Rammstein – Властелин неба. Кроме того, из баллады Гете
мы узнаем о дочерях Лесного царя, а из песни Rammstein явствует, что у Властелина неба есть сыновья.
Таким образом, при сравнительном анализе поэтического пространства двух сопоставляемых текстов,
обнаруживаются как сходства, так и различия. Образ Лесного царя из баллады Гете получает новую интерпретацию в песне Rammstein, однако он по-прежнему символизирует силы природы, мифологическую стихию –
грозную и мощную. Фактором, определяющим выбор варианта развития конкретного сюжета, являются особенности соответствующей эпохи. Иными словами, при написании баллады Гете опирался на условия XVIII
века, поэтому главные герои произведения скачут на коне, а не летят на самолете (как в версии Rammstein, созданной в XXI веке).
Несмотря на всю трагичность сюжета у Гете, «Лесной царь» в современной обработке все чаще предстает в юмористической форме. Так, образованная в 1977 году австрийская поп-рок-группа Erste allgemeine
Verunsicherung посвятила данной балладе короткую шутливую музыкальную заставку под одноименным названием "Erlkönig". Однако обнаружить отсылку к Гете можно не только в названии, но и в тексте песни, хотя он
представляет собой лишь 4 строки:
126
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Goethe:
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind.
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Erste allgemeine Verunsicherung
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Der Vater ist's mit seinem Kind
Er hält es warm, er hält es fest,
Bis er's auf einmal fallenlässt.
Необходимо отметить тот факт, что песня называется "Erlkönig", хотя такого персонажа в ней нет,
начинается таинственно и интригует слушателя. Речь идет об отце с сыном, который скачет на коне в ночи
сквозь ветер, сначала крепко держит ребенка, а потом вдруг сам отпускает и роняет его. Соответственно философская сторона сюжета баллады, глубина мысли и трактовки образа Лесного царя остается в стороне этого
музыкального текста, но их отсутствие обусловливает в итоге эффект неожиданности и комичность ситуации.
Причина, по которой было сохранено оригинальное название, может быть истолкована как с психологической,
так и с лингвистической точек зрения: во-первых, музыканты сделали это с целью воздействия на ассоциативную память слушателя (эффект ассоциативного аникса); во-вторых, вариант "Erlkönig" более афористичен и
лапидарен (ср. Der Vater mit seinem Kind), соответственно более оптимален для использования в качестве названия.
Тексты, в основе которых лежит сюжет произведения И. В. фон Гете, существуют и в российской музыкальной среде. В 2012 году дарк-метал-группа из Ярославля Emerald Night (дословно «Изумрудная Ночь»)
выпустила альбом под названием «Король эльфов», включающий композицию «Король ольхи». В отличие от
песен вышеуказанных немецкоязычных музыкантов, содержание данной композиции гораздо ближе к содержанию баллады, однако ее текст не является прямым переводом «Лесного царя» Гете.
Тексты баллады и песни объединяет несколько сходных признаков. Во-первых, название. Как говорилось выше, в дословном переводе Erlkönig – это ольховый король, а не лесной царь. Скорее всего при переводе
баллады Гете на русский язык переводчики намеренно используют название «Лесной царь», т. к. в сознании
русского человека ассоциативные связи со словом «лес» гораздо богаче, чем со словом «ольха», к тому же русскому менталитету ближе понятие «царь», чем «король». Мотив леса является одним из основополагающих в
русском фольклоре. Известный историк О. В. Ключевский писал: «Лес служил самым надежным убежищем от
внешних врагов, заменяя русскому человеку горы и замки. ˂…˃ Несмотря на все такие услуги, лес всегда был
тяжел для русского человека. ˂…˃ Древнерусский человек населял лес всевозможными страхами.» [2, с. 61].
Во-вторых, место действия. В отличие от текста, представленного в композиции Dalai Lama, ситуация разворачивается не в воздухе, а в ночном лесу. В-третьих, персонажи и их место в сюжете. Отец и сын скачут на лошади, Король ольхи пытается заманить ребенка в свой мир. Таким образом, в песне представлена фактически та
же ситуация, что и в балладе, но все же мы понимаем, что это аллюзия не только на оригинальный текст, но
также и на перевод Жуковского («полигенетическая» аллюзия). Чтобы убедиться в этом, необходимо сравнить
описание Лесного царя в трех вариантах – у Гете, у Жуковского и у Emerald Night.
Den Erlenkönig mit Kron´ und Schweif
Он в темной короне, с густой бородой
Он в темной короне, с густой бородой
Goethe:
Жуковский:
Emerald Night:
Основываясь на приведенных примерах, можно заключить, что баллада Гете «Лесной царь», ее образы
и сюжет до настоящего времени оказывают воздействие на современную музыкальную культуру разных стран.
Сходства и различия современных песен и баллады XVIII века связаны с творческим потенциалом и замыслом
современных авторов, а также с различным восприятием исходного сюжета и особенностями ее перевода – однозначно толковать данную балладу сложно. Сопоставляя балладу Гете с версией Жуковского, М. Цветаева
писала, что это «две вариации на одну тему, два видения одной вещи, два свидетельства одного видения» [4,
c. 470]. Таким образом, существенное влияние на формирование представлений о заложенном автором смысле
произведения оказывает также форма, в которой это произведение предстает перед реципиентом – оригинальный текст или перевод.
Как упоминалось выше, миф – первая форма рационального постижения окружающего мира. Каждой
эпохе присущ свой тип рациональности, однако это не приводит к полному замещению элементов мифологического сознания в современном обществе. Несмотря на то, что мифологическая культура в ходе смены исторических эпох была вытеснена философией и конкретными науками, она смогла сохранить свою значимость и является неотъемлемой частью современной культуры. Мифологическая культура способствовала зарождению
множества религий и некоторых политических воззрений. В ней заложены основы различных видов искусства
– литературы, живописи, музыки и т. д.
127
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Губман, Б. Л. Миф и религия // Культурология. ХХ век. Энциклопедия. В 2-х т. / Б. Л. Губман. – СПб. : Университетская книга, 1998. – Т. 2. – С. 53.
2. Ключевский, В. О. Русская история: полный курс лекций. Т.1. / В. О. Ключевский. – М. : АСТ. Мн. : Харвест,
2002. – 592 с.
3. Тамарченко, Н. Д. Поэтика: словарь актуальных терминов и понятий / Н. Д. Тамарченко. – М. : Издательство
Кулагиной, 2008. – 358 с.
4. Цветаева, М. И. Проза: Автобиографическая проза. Воспоминания о поэтах. Мой Пушкин. Литературнокритические статьи. / М. И. Цветаева. – Кишинев : Лумина, 1986. – 544 с.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
ALLUSIVE POTENTIAL OF THE IMAGE OF GOETHE’S "ERL-KING"
IN TODAY'S YOUTH MUSICAL CULTURE
E.M. Lobacheva, Candidate for a Master's Degree
Tver State University, Russia
Abstract. The ballad "Erl-King" (Erlkönig) by J.W. von Goethe, written about two hundred years ago inspired
by the Danish legend and translated into many languages, is a case-phenomenon and keeps the relevance so far. The
conceptual importance of mythological plots of the ballad causes interest in philosophers, linguists, theorists of literature, culturologists and gives rise at modern writers to desire of creative parallelism and allusive use of the key image
and atmosphere of ballad in various genres of art. Allusions to the ballad "Erl-King" in contemporary music culture
are examined in the article; interpretation of images and plot in the modern rock compositions based on the ballad is
carried out.
Keywords: Goethe, Erl-King, ballad, myth, mythology, image, allusion, musical art, rock music.
128
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 811.111
К ВОПРОСУ О ПЕРЕНОСНЫХ ЗНАЧЕНИЯХ ЦВЕТОЛЕКСЕМЫ PINK

Е.С. Лукашенко, кандидат филологических наук, доцент
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, Россия
Аннотация. В статье на примере переносных значений цветолексемы pink показано, что цветообозначения выступают как когнитивный инструмент кодирования социально-значимой информации, способствуя упорядочению поступающего извне опыта и формированию целостного знания о мире.
Ключевые слова: цветообозначения, когнитивная лингвистика, концептуализация, вторичная номинация.
В процессе концептуализации задачей субъекта является переработка поступающей извне информации
и формирование целостного знания о мире. Цвет, предстающий в восприятии человека как неотъемлемая характеристика зрительно воспринимаемых объектов, играет существенную роль в познании реальной действительности. Следовательно, цветообозначения – это один из важнейших элементов языка [1].
Наличие большого объема информации в семантике цветообозначений, разнообразных ассоциаций,
связанных с тем или иным цветом, а также воздействия, которое цвет оказывает на психику человека в результате взаимодействия с человеческим сознанием, предопределяет высокую вероятность появления множественных семантических расширений, обусловленных когнитивными процессами [2].
Лексика приспосабливается к новым задачам и условиям коммуникации, слово быстро и непосредственно реагирует на изменения в сфере социальной активности носителей языка [3]. Лексическая инновация
может выражаться в возникновении неологизмов, однако присущее языку качество быть бережливым способствует активному функционированию механизмов вторичной номинации.
Представляет интерес рассмотрение переносных значений цветолексемы pink. Семантическая сетка
этого цветообозначения характеризуется динамичностью и появлением новых оттенков значений.
Так, в настоящее время из розовой ленты для новорожденных девочек вырос настоящий культ розового
цвета, который часто называют «цветом Барби». В современном мире пара «блондинка и розовый цвет» стала
таким же устойчивым сочетанием, как «траур и черный цвет». Розовый стал символизировать молодость, женственность, беззащитность, наивность.
В связи с массовым увлечением розовым цветом (pinkification) в Великобритании возникло социальное
движение PinkStinks, бросающее вызов культуре розового цвета, которая заполняет различные аспекты жизни
девочек (одежда в розовом цвете, розовые аксессуары, розовые предметы интерьера и т. п.) и пропагандирует
интеллектуальный минимализм. Название движения является звучным и запоминающимся и может переводиться как «Розовый цвет омерзителен». Представители PinkStinks полагают, что гендерно ориентированные
вещи подавляют интеллект девочек и приводят к одержимости собственной внешностью, которую они ценят
выше, чем ум и таланты.
Главная задача проекта заключается в популяризации таких ролевых моделей женщин, как политики,
музыканты, художники; активисты движения выступают против «розовых» леди (pink ladies) и «розового» образа мыслей (pink thinking), призывают бойкотировать компании-производителей розовых товаров и магазины,
выставляющие их на продажу. Принимаются пожертвования, идет продажа кружек, футболок и даже слюнявчиков для девочек с надписями: «I think pink stinks»  «Я не выношу розового цвета» , «I’m no princess»  «Я не
принцесса». В результате, цветообозначение pink приобретает отрицательные коннотации, поскольку ассоциируется с легкомысленным имиджем принцессы, делающим девочек слишком женственными, страстно увлеченными своей внешностью, лишенными амбиций.
Через розовый цвет заявляют о себе сексуальные меньшинства. Термин pink money – букв. «розовые
деньги» представляет покупательную способность этой социальной категории. В настоящее время в западном
мире, особенно США и Великобритании, «розовые деньги» уже перестали быть частью маргинального рынка.
Многие компании занимаются бизнесом, непосредственно нацеленным на данный круг покупателей, включающим организацию ночных клубов, магазинов, ресторанов. На британском рынке используется также термин
pink pound, а в США pink dollar или «Dorothy dollar». В мировом масштабе «розовые деньги» составляют около
$560 млрд., что создает для сексуальных меньшинств определенную «финансовую самоидентификацию». Pink
economy – бизнес, обеспечивающий удовлетворение различных потребностей сексуальных меньшинств; pink
property – «розовая собственность», недвижимость, принадлежащая сексуальным меньшинствам.
Цветообозначение pink ассоциируется с алкогольным опьянением, галлюцинациями: to see pink elephants / pink mice, to shake from pink spiders – трястись в белой горячке. В современном американском сленге
появляются лексические единицы с компонентом прилагательным pink, называющие наркотические средства:
to be stoned on pink ladies – наесться галлюциногенных таблеток.
Цветолексема pink также связывается с увольнением: pink slip – уведомление об увольнении, pink
© Лукашенко Е.С. / Lukashenko E.S., 2014
129
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
slipped – безработный. Считается, что термины возникли благодаря американскому обычаю печатать подобные
уведомления на розоватой бумаге.
С 1990-го года розовый цвет, а точнее розовая лента (Pink Ribbon) стала интернациональным символом,
используемым организациями, которые поддерживают программу борьбы против рака молочной железы. Одной из причин выбора именно розового цвета в качестве подобного символа является тот факт, что в западном
мире этот цвет ассоциируется с женственностью, символизирует жизнь, красоту, здоровье (to be in the pink of
health  отличаться отменным здоровьем, the pink of perfection  верх совершенства), то есть все то, что противоположно раку. Борьбе против рака груди посвящен месяц октябрь, в программу которого входят различные
мероприятия: тематические вечеринки или так называемый pink day  «розовый день», когда сотрудники той
или иной фирмы одеваются в розовое и носят розовые аксессуары. Подобные мероприятия проводятся с целью
распространения информации об этом заболевании, а также сбора средств, направляемых на развитие деятельности по его предотвращению, диагностике и лечению.
В последнее время глобальное движение, направленное на борьбу с данным заболеванием, подвергается активной критике. Эффективность ношения и демонстрации розовой ленты знаменитостями, а также участия
крупных коммерческих компаний («Эйвон», «Самсунг», «Форд» и др.) в усилиях по предотвращению эпидемии
рака груди подвергается сомнению, поскольку не приводит к реальным изменениям в жизни общества и не
имеет положительного практического результата. Участие в бессмысленных действиях (ношение розовой ленты, организация розовой подсветки всемирно известных зданий, национальных пробегов за исцеление и т. д.) в
качестве выгодной альтернативы фактическим усилиям для решения проблемы стало называться уничижительным термином slacktivism (от англ. slack «слабый, неактивный, вялый» и activism «активность»). Как реакция на
возникновение ошеломляющего количества акций и продуктов, отмеченных символом розовой ленты, в 2002 г.
был запущен проект «Think before you pink» («Подумай, прежде чем поддержать движение Розовой ленты»),
который призывает компании, принимающие участие в сборе средств, направляемых на борьбу с раком груди,
к большей ответственности и следованию принципу прозрачности.
В последнее время рак из серьезной болезни и личной трагедии превратился в управляемую маркетингом индустрию. В этой связи возник термин pinkwashing, образованный из двух понятий pink ribbon и whitewash
«пытаться обелить себя, скрыть недостатки». Этот термин используется в отношении компаний и организаций,
которые под предлогом борьбы с раковым заболеванием груди продают товары, имеющие негативное влияние
на окружающую среду и здоровье людей. В частности, было установлено, что косметические компании «Эйвон» и «Ревлон», поддерживающие движение Розовой ленты, в то же время не отказываются от использования
в своей продукции канцерогенных веществ, таких как парабены и фталаты.
Итак, с одной стороны, розовый цвет ассоциируется со здоровьем и благополучием и является символом борьбы с раковым заболеванием; с другой стороны, в современном мире в связи с коммерциализацией деятельности, проводимой под знаком розового цвета, превращением его в источник наживы возникает негативное
отношение к существующей ситуации, что приводит к потере сугубо положительного восприятия розового цвета и того, что с ним связано.
Таким образом, рассмотрение переносных значений цветолексемы pink наглядно демонстрирует, что
цветообозначения способны емко и лаконично выражать различные понятия, объективные ситуации и часто
используются для передачи эмпирических сведений, получаемых в процессе категоризации действительности.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Лукашенко, Е. С. Основные тенденции развития значений цветолексем / Е. С. Лукашенко // Вестник МГОУ.
Сер.: Лингвистика. – 2010. – №6. – С. 61–64.
2. Лукашенко, Е. С. Использование цветообозначений английского языка во вторичной номинации / Е. С. Лукашенко // Политематический журнал научных публикаций «Дискуссия». – 2011. – №4. – С. 47–51.
3. Гайдукова, Т. М. Взаимодействие цвета и света при характеристике цветообозначений человека / Т. М. Гайдукова // Аспирант. – 2007. – Вып. 7. – С. 41–47.
Материал поступил в редакцию 05.10.14.
FIGURATIVE MEANINGS OF COLOUR TERM PINK
E.S. Lukashenko, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor
Nizhny Novgorod State Linguistics University named after N.A. Dobrolyubov, Russia
Abstract. Figurative meanings of the colour term pink are taken as an example to demonstrate that colour
terms are cognitive instruments used to encode socially important information. Thus, colour terms help to organize external experience and to form a complete image of the world.
Keywords: colour terms, cognitive linguistics, conceptualization, figurative meaning.
130
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 8
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «КРАСОТА»
В ПАРЕМИЯХ И ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Я.В. Начкебия, студент
Южный Федеральный Университет (Ростов-на-Дону), Россия
Аннотация. Концепт – это посредник между языком и культурой. Актуальность данной работы вызвана интересом к тому, как именно концепт отражает мышление и опыт народа. Цель данного исследования
– изучить, как признаки концепта «красота» функционируют в немецкой лингвокультуре. Объектом исследования были выбраны минимальные речевые единицы – паремии и фразеологизмы, – так как они являются отражением народной мысли. В результате исследования удалось установить, что данный концепт неактивно
используется носителями немецкой лингвокультуры.
Ключевые слова: концепт, паремии, фразеологизмы, лингвокультура, язык.
Концепт – это ментальное образование, характеризующееся четкой структурой, условностью, ценностностью, отражающее этнокультурные особенности личности или группы людей, реализующееся в языке [Карасик, 2005, 13–15]. Различные отрасли лингвистики предлагают свои методы изучения концептов.
К методам лингвокультурологии относят всю совокупность аналитических приемов, операций и процедур, используемых при анализе взаимосвязи языка и культуры [Маслова, 2004, 208]. Одним из основных методов лингвокультурологии является метод концептуального анализа. Под данным методом подразумевается
изучение семантики и парадигматики вербализованной культурной единицы, то есть концепта. Цель этого метода – сравнить идеальные и реальные значения слова, изучить его этимологию и лексико-семантические составляющие, и проанализировать особенности мышления того или иного этноса, его мировоззрение и культурные особенности [Смирнова, 2009, 248–249].
М. В. Пименова разделяет концептуальный анализ на несколько этапов. Первый этап представляет собой исследование лексического значения концепта. На втором этапе определяются синонимы лексемы, которая
представляет концепт. После определения синонимического ряда происходит соотнесение анализируемого
концепта с языковой картиной мира, т. е. его категоризация. На четвертом этапе лексема-репрезентант проходит второе переосмысление. На пятом этапе изучается сценарий – событие, в котором употребляется исследуемый концепт. Сценарий характеризуется пространственно-временным фактором и обладает рядом компонентов
– объект, субъект, цель, причина и условия его появления [Пименова, 2001, 24–30].
А. Вежбицкая предлагает при исследовании концепта уделять большое внимание языковому инстинкту, или языковой интуиции, так как интуиция объективна и истинна: люди одного и того же народа нередко
одинаково понимают различные явления внешнего мира, в сознании появляются одни и те же образы [Вежбицкая, 1999, 281]. Поэтому при концептуальном анализе нужно учитывать не сам внешний мир, а сознание индивида, так как каждому значению слова соответствует свой образ. Анализируя семантику слова, важно иметь в
виду, что возникающие в сознании образы напрямую связаны с культурными особенностями того или иного
народа.
Паремии и фразеологизмы – это отражение того, как мыслит народ, как он интерпретирует то или иное
явление. Поэтому посредством этих речевых единиц можно охарактеризовать отношение народа определенному концепту, как он функционирует в социуме.
Концепт «красота» в немецком языке раскрывается через существительное Schönheit и прилагательное
schön. Анализ лексико-семантических составляющих концепта «красота» позволяет выделить основные его
признаки: «чувство прекрасного», «привлекательность», «гармония», «воодушевление», «величие», «смягчение, осветление объекта», «внешнее проявление красоты», «феминность», «драгоценность», «изысканность».
Многообразие признаков указывает на многогранность концепта, на его широкое семантическое поле.
Проанализировав употребление этих имён, во фразеологических единицах, можно утверждать, что оно
не активно используется на данном языковом уровне. Однокоренное слово от имени Schönheit встречается в
устойчивом выражении da habt ihr was Schönes angerichtet, которое переводится как «Ну и натворили же вы
дел!» и имеет иронический подтекст [Бинович, 1995, 576].
Далее мы провели анализ употребления во фразеологизмах синонимического ряда имени Schönheit:
1. mit Glanz hinausfliegen (вылететь с треском),
2. das ist ganze Herrlichkeit (только и всего!),
3. einem Reiz erliegen (не устоять перед соблазном, перед чарами),
4. alle Reize spielen lassen (пустить в ход свои чары),
5. unter seiner Würde handeln (ронять свое достоинство неблаговидными поступками),
6. den Zauber kennen wir (знаем мы эти шуточки!),

© Начкебия Я.В. / Nachkebia Ya.V., 2014
131
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
7. das ist fauler Zauber (это сплошной обман).
Из данного ряда фразеологизмов следует, что синонимы ключевого слова в большинстве своем употребляются с негативной коннотацией. Более того, данные фразеологизмы выражают лишь некоторые концептуальные признаки, а не всю их совокупность.
Для более полного изучения употребления концепта в речи, мы рассмотрели примеры паремии, отобранных из лексикографических источников по принципу наличия имени концепта [URL: http://deutschsprechen.ru/немецкие-пословицы/]:
1. Schönheit kann man nicht essen. (С лица воду не пить);
2. Schönheit und Verstand sind selten verwandt. (Красен, как маков цвет, а глуп, как горелый пень);
3. Verstand ist zu beachten, Schönheit zu betrachten. (Ум нужно уважать, а красотой любоваться);
4. Ach wie bald schwindet Schönheit und Gestalt. (Красотой сыт не будешь);
5. Schönheit vergeht, Tugend besteht. (Красота проходит, добродетель остается);
6. Gezwungene Liebe und gefärbte Schönheit halten nicht Farbe. (Насильно мил не будешь);
7. Die Schönheit wählt bis zur Hochzeit, der Verstand aber bis zum Ende. (Красота до венца, а ум до конца);
8. Schönheit allein bringt kein Glück. (Не родись красивым, а родись счастливым).
На основе представленных выше примеров можно заключить, что, во-первых, красота в большинстве
своем противопоставляется другим качествам и состояниям, таким как ум, добродетель, счастье; во-вторых,
красота представляется как дополнительное качество, наличие которого не обязательно: красота создана для
любования, однако, жизнь, безопасность, контроль и благоразумие она обеспечить не может; в-третьих, как
видно из примеров, отношение народа к такому явлению как красота варьируется от нейтрального до негативного.
Проанализировав фразеологизмы и паремии, мы можем сделать вывод, что концепт «красота» не является активным репрезентантом немецкой языковой картины мира. Данный концепт многогранен, имеет ряд
разнообразных признаков, таких как «чувство прекрасного», «привлекательность», «гармония», «воодушевление», «величие», «смягчение, осветление объекта», «внешнее проявление красоты». Однако данные признаки
не отражаются в устойчивых речевых единицах. Из этого следует, что в немецкой лингвокультуре понятие
«красота» не является основополагающим для жизнедеятельности и не влияет на функционирование личности
или группы людей в социуме.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Антология концептов. Том 1. / Под ред. В. И. Карасика, И. А. Стернина. – Волгоград, 2005. – 35 с.
2. Бинович, Л. Э. Немецко-русский фразеологический словарь / Л. Э. Бинович. – Москва, 1995. – 766 с.
3. Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языков / А. Вежбицкая / Пер. с англ. А. Д. Шмелева; под
ред. Т. В. Булыгиной. – М. : Языки русской культуры, 1999. – С. 263–305.
4. Немченко, В. Н. Функционирование научного термина «концепт» в современной лингвистической литературе /
В. Н. Немченко // Вестник ННГУ. – 2007. – №6 – C. 278–281.
5. Пименова, М. В. Концепты внутреннего мира: Русско-английские соответствия. / М. В. Пименова. – СПб, 2001.
– 497 с.
6. Смирнова, О. М. К вопросу о методологии описания концептов / О. М. Смирнова. – Н.Новгород, 2009. – С. 247–
253.
7. Справочник немецкого языка. Немецкий язык онлайн. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://deutschsprechen.ru/немецкие-пословицы/.
8. Степанов, Ю. С. Константы: Словарь русской культуры: 3-е изд. / Ю. С. Степанов. – М. : Академический проект,
2004. – С. 42–67.
Материал поступил в редакцию 05.10.14.
REPRESENTATION OF THE "BEAUTY" CONCEPT
IN THE PAROEMIAS AND COLLOCATIONS OF GERMAN LANGUAGE
Ya.V. Nachkebia, Student
Southern Federal University (Rostov-on-Don), Russia
Abstract. The concept is an intermediary between language and culture. Relevance of this work is caused by
interest in the way of reflection of the thinking and experience of the people by the concept. The purpose of this research is the study of how the signs of "beauty" concept function in the German linguoculture. The minimum speech
units (paroemias and phraseological units) were chosen as the object of research, as they are reflection of national
thought. The study was able to establish that this concept is inactively used by the German lingvoculture-bearer.
Keywords: concept, paroemias, phraseological units, linguoculture, language.
132
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 81'42
ПОНЯТИЕ ЖАНРА С ПОЗИЦИЙ ДИСКУРСИВНОГО АНАЛИЗА

О.П. Петрухина, кандидат филологических наук, доцент
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова» (Абакан), Россия
Аннотация. В статье рассматривается понятие жанра с позиций дискурсивного анализа, уточняется коммуникативная цель достижения речевого воздействия с точки зрения дискурсивного сообщества, изучаются механизмы лингвистических средств воздействия на аудиторию на примере политического дискурса.
Анализ примеров показал эффективность общения в политическом дискурсе с выбранным соответствием
жанровых установок и влияние жанровой принадлежности на достижение определенных коммуникативных
целей дискурсивного сообщества.
Ключевые слова: речевой жанр, первичный (вторичный) жанр, политический дискурс, дискурсивное
сообщество, дискурсивный анализ, коммуникативная цель.
Цель данной статьи – проанализировать различные классификации жанров политического дискурса для
уточнения коммуникативной цели и наличия в нем дискурсивного сообщества. Важным путем систематизации
жанров является разграничение первичных (простых) и вторичных (сложных) жанров. В концепции М. М. Бахтина при помощи понятий первичного и вторичного речевого жанра высказывается идея о связях между жанрами речи: «Вторичные (сложные) речевые жанры... возникают в условиях более сложного и относительно высокоразвитого культурного общения (преимущественно письменного) – художественного, научного, общественно-политического и т. п. В процессе своего формирования они вбирают в себя и перерабатывают первичные (простые) жанры, сложившиеся в условиях непосредственного речевого общения» [3, с. 430].
Это положение вызывает вопросы о том, какие факторы обуславливают переработку первичного жанра
вторичным, в каком направлении она происходит, предусматривают ли отношения между такими жанрами
возможность влияния вторичного жанра на трансформируемый им первичный речевой жанр, иными словами,
каков характер отношений между первичным и вторичным жанрами. Первичные жанры образуются в условиях
непосредственного речевого общения. Вторичные жанры возникают в условиях более сложного культурного
общения. В. В. Дементьев считает, что вторичные жанры существуют в том случае, когда структурным элементом в них выступает первичный речевой жанр (речевой акт) [5, с. 50].
Схематичность характеристики первичного и вторичного жанров в концепции М. М. Бахтина породила
дискуссию о сущности отношений между ними. Высказывается мнение о возможности проведения аналогии
между первичным жанром, понимаемым как реплика в диалоге, и речевым актом. Сравним сходную мысль о
том, что «первичные (простые) речевые жанры близки речевым актам» [2, с. 8]. В таком ракурсе между первичным и вторичным жанрами имплицируются отношения компонента и целого, как представляется, не исчерпывающие всей сложности отношении этих речевых построений.
Проблема первичных и вторичных речевых жанров имеет и функционально-стилистический аспект [6,
5, 1]. Отношения первичного и вторичного жанров рассматриваются как отношения производности: вторичный
жанр понимается как онтологически производный от первичного. В связи с этим возникает вопрос о том, складываются ли такие отношения между жанрами одного стиля или разных. По этому поводу высказываются два
основных мнения.
Согласно первой точке зрения, непосредственное речевое общение приравнивается к общению в бытовой сфере: «на основе первичных РЖ повседневной сферы общения формируются системы вторичных жанров,
состав и специфика языкового оформления которых определяется характером сферы» [8, с. 97]. Следовательно,
вторичный жанр от первичного отличает «стилистическая обработка, в результате чего происходит транспозиция жанра из одного функционального стиля в другой» [6, с. 51].
Согласно другому мнению, первичными считаются жанры, сложившиеся в условиях непосредственного
общения в любой сфере деятельности [1]. Значит, коммуникативные условия общения не связываются исключительно с бытовым общением [4]. Это мнение коррелирует с тем фактом, что М. М. Бахтин среди первичных жанров называет определенные типы устного общественно-политического, философского диалога [3, с. 434].
На основании противопоставления М. М. Бахтиным первичных и вторичных речевых жанров, выделяется следующая их классификация, «показывающая соотношение жанра и речевого акта:
– первичные (простые) речевые жанры – близки речевым актам,
– первичные (сложные) речевые жанры – равны диалогическому тексту (интервью),
– вторичные (простые) речевые жанры – функционально-смысловые элементарные тексты – описание, повествование и др. (письма),
– вторичные (сложные) жанры – тексты, включающие низшие речевые жанры в трансформированном

© Петрухина О.П. / Petrukhina O.P., 2014
133
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
виде (брошюра, публичная речь, манифест)» [2, с. 8].
В жанровом пространстве политического дискурса, взятого в нашем исследовании, Е. И. Шейгал выделяет прототипные или первичные жанры, и маргинальные или вторичные жанры. К прототипным жанрам относятся «жанры институциональной коммуникации, составляющие основу собственно политической деятельности» [7, с. 244], то есть дискурс самого политика.
Политический дискурс понимается как актуальное использование языка в социально-политической
сфере общения и, шире, в публичной сфере общения. Этого подхода придерживается один из ведущих исследователей данной проблематики, известный нидерландский ученый Т. ван Дейк. Он считает, что политический
дискурс – это класс жанров, достаточно четко ограниченный социальной сферой, а именно политикой [11].
Необходимо уточнить, что необязательно политик сам является непосредственным автором дискурса, скорее,
наоборот, речи политиков тщательно планируются их аналитиками и составляются спичрайтерами. Тем не менее, поскольку эти люди преследуют одну цель и работают сообща, они производят политический дискурс как
продукт их совместной профессиональной деятельности. Маргинальные жанры политического дискурса определяются как «разговоры о политике», которые «носят респонсивный характер и представляют собой комментирование, обсуждение, интерпретацию, одним словом, реакцию на действия (в том числе и речевые), совершённые политиками» [7, с. 245].
В исследовании политического дискурса мы уточняем коммуникативную цель достижения речевого
воздействия с точки зрения дискурсивного сообщества. В лингвистике переосмысляется понятие жанра с позиций дискурсивного анализа. Ограничимся лишь двумя авторитетными свидетельствами. По Дж. Суэйлзу, жанр
рассматривается с точки зрения дискурсивного сообщества. Как предполагает сам термин, сообщество включает дискурс, а дискурс – сообщество: community involves discourse and discourse involves community [13, p. 21–
22]. Речевое сообщество определяется как совокупность людей, имеющих общие лингвистические правила (linguistic rules).
Дж. Суэйлз предлагает 6 определяющих характеристик для присвоения группе статуса дискурсивного
сообщества:
1) дискурсивное сообщество имеет широкий спектр общих социальных целей;
2) для сообщества характерно наличие взаимной коммуникации между членами сообщества: встречи,
беседа;
3) дискурсивное сообщество должно иметь внешние связи – предоставлять информацию вовне и получать ответную реакцию на неё, то есть оно использует механизмы коммуникации в основном для передачи информации;
4) дискурсивное сообщество использует и обладает одним или более жанрами в коммуникативном
приближении к своим целям;
5) помимо обладания жанром, оно должно оперировать специфической лексикой;
6) дискурсивное сообщество содержит минимальный процент дискурсивно и содержательно компетентных членов, отвечающих его требованиям [13]. Как отмечает Дж. Суэйлз, с точки зрения выражения личной вовлечённости, представители одного и того же жанра могут не иметь общих черт, но с точки зрения грамматического и лексического кодирования субъективности, тексты разных жанров выделяются как единый жанр.
Также члены дискурсивного сообщества используют жанры для коммуникативного достижения целей своего
сообщества. При этом общие для них цели использования жанра осознаются не в одинаковой мере: полноценными членами – более или менее сознательно, новичками – частично, посторонними людьми – могут осознаваться или не осознаваться.
Вслед за Суэйлзом В. Бхатия предлагает рассматривать жанр как форму конвенционализированной
структуры, отображающей опыт, накопленный членами дискурсивного сообщества и использующийся в выборе стратегий для достижения коммуникативных целей [9, p. 199]. Учитывая эту позицию, можно утверждать,
что жанр является узнаваемым коммуникативным событием, которое характеризуется набором коммуникативных целей в дискурсивном сообществе.
Рассмотрим пример выступления, в котором первичный жанр возникает в процессе непосредственного
общения, а вторичный жанр, включающий, в свою очередь, первичный, является официальным публичным выступлением:
Mr. Speaker and Mr. Vice President, honorable members of Congress, I’m deeply touched by that warm and
generous welcome. That’s more than I deserve and more than I’m used to, quite frankly. And let me begin by thanking
you most sincerely for voting to award me the Congressional Gold Medal. But you, like me, know who the real heroes
are: those brave service men and women, yours and ours, who fought the war and risk their lives still. And our tribute
to them should be measured in this way, by showing them and their families that they did not strive or die in vain, but
that through their sacrifice future generations can live in greater peace, prosperity and hope [10].
Свою речь политик начинает с реплики, в которой благодарит Спикера, Вице-президента и членов Конгресса за тёплую и великодушную встречу, а также за то, что именно ему выпала честь получить одну из самых
престижных наград американцев – золотую медаль Конгресса. Применимо к нашему исследованию, мы можем
сказать, что участники (аудитория) и Т. Блэр составляют единое дискурсивное сообщество, которое, в свою
очередь, определяет дискурс и владеет набором вполне определённых жанров (первичных и вторичных) с пози134
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ций дискурсивного анализа [13, 9, 11]. Каждый отдельный жанр имеет определённую коммуникативную установку или коммуникативную цель. Эта цель формулирует жанр и его внутреннюю структуру. Так, вначале выступления Т. Блэра мы сталкиваемся с первичным жанром, который образовался в условиях непосредственного
речевого общения [3, с. 252]. Примером служат экспрессивы, используемые политиком – “I’m deeply touched by
that warm and generous welcome” и благодарность Т. Блэра за теплый приём – “And let me begin by thanking
you…”, выражая свои чувства, касающиеся определенного события.
В данном случае общение идет в тесном кругу дискурсивного сообщества, соответственно Т. Блэр пытается говорить на равных с присутствующими представителями США:
Members of Congress, I feel a most urgent sense of mission about today’s world. September 11 was not an isolated event, but a tragic prologue, Iraq another act, and many further struggles will be set upon this stage before it's over.
There never has been a time when the power of America was so necessary or so misunderstood, or when, except in the most general sense, a study of history provides so little instruction for our present day. We were all reared
on battles between great warriors, between great nations, between powerful forces and ideologies that dominated entire
continents. And these were struggles for conquest, for land, or money, and the wars were fought by massed armies. And
the leaders were openly acknowledged, the outcomes decisive. Today, none of us expect our soldiers to fight a war on
our own territory. The immediate threat is not conflict between the world's most powerful nations. And why? Because
we all have too much to lose. Because technology, communication, trade and travel are bringing us ever closer together. Because in the last 50 years, countries like yours and mine have tripled their growth and standard of living. Because
even those powers like Russia or China or India can see the horizon, the future wealth, clearly and know they are on a
steady road toward it. And because all nations that are free value that freedom, will defend it absolutely, but have no
wish to trample on the freedom of others. We are bound together as never before. And this coming together provides us
with unprecedented opportunity but also makes us uniquely vulnerable.
Данный фрагмент определяется как вторичный монологичный жанр, включающий в себя не только аргументативные, но и манипулятивные компоненты, принадлежащие именно Т. Блэру. Между членами сообщества существуют особые условия коммуникации, и Т. Блэр рассматривает конкретные события, являющиеся значимыми для США и Великобритании. Мы можем предположить, что обусловленность данного жанра связана:
– с объективными свойствами анализируемого события (факта) – распространение угрозы террора и
оружия массового уничтожения, которые приводят к трагическим событиям, как, например, взрывы в США 11
сентября 2001 г.;
– с конкретными задачами, решаемыми в процессе коммуникации, и с мировоззренческими и индивидуально-психологическими особенностями личности Тони Блэра. Он говорит о миссии, которую должны выполнить две державы: бороться за свободу, – в результате чего другие страны Европы присоединятся к выполнению этой миссии.
– c мировоззренческими и индивидуально-психологическими особенностями языковой личности Т. Блэра.
Таким образом, жанр характеризуется как класс коммуникативных событий, в котором язык играет одновременно важную и необходимую роль, а дискурсивное сообщество обладает не только набором социальных
целей, но и одним или более жанрами в коммуникативном приближении к своим целям.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Анисимова, Т. В. Типология жанров деловой речи (риторический аспект) [Текст] : автореф. дис. … д-ра филол.
наук : 10.02.04 / Т. В. Анисимова. – Краснодар, 2000. – 47 с.
2. Баранов, А. Н. Политический дискурс: прощание с ритуалом? [Текст] / А. Н. Баранов // Человек. – 1997. – № 6.
– С. 5–12.
3. Бахтин, М. М. Проблема речевых жанров [Текст] / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. – М. : Искусство, 1986. – 432 с.
4. Гайда, Ст. Проблемы жанра [Текст] / Ст. Гайда // Функциональная стилистика: теория стилей и их языковая организация. – Пермь : ПГУ, 1986. – 234 с.
5. Дементьев, В. В. Фатические речевые жанры [Текст] / В. В. Дементьев // Вопросы языкознания. – 1999. – № 1. –
С. 37–55.
6. Орлова, Н. В. Жанры разговорной речи и их «стилистическая обработка» [Текст] / Н. В. Орлова // К вопросу о
соотношении стиля и жанра. – Саратов : Мысль, 1997. – С. 49–52.
7. Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса [Текст] / Е. И. Шейгал. – Волгоград : Перемена, 2000. – 368 с.
8. Шмелева, Т. В. Модель речевого жанра [Текст] / Т. В. Шмелева // Жанры речи. – Саратов : Изд-во ГосУНЦ
Колледж, 1997. – С. 88–98.
9. Bhatia, V. K. Analyzing Genre: Language Use in Professional Settings [Text] / V. K. Bhatia. – London : Longman
House, 1993. – 246 p.
10. Blair, T. Address to Congress Accepting Congressional Gold Medal [Electronic resource] / T. Blair. –
http://www.americanrhetoric.com/speeches/ tblaircongressionalgoldmedal.htm.
11. Dijk, T. A. van. What is Political Discourse Analysis [Text] / T. A. van Dijk. – Amsterdam, 1998. – Режим доступа:
http://www.discourse-in-society.org.
12. Eggins, S. Genres and Registers of Discourse [Text] / S. Eggins, J. R. Martin // Discourse as Structure and Process.
Discourse Studies: A Multidisciplinary Introduction. – London : Sage Publications, 1997. – Vol. 1. – P. 230–256.
13. Swales, J. M. Genre Analysis: English in Academic and Research Settings [Text] / J. M. Swales. – Glasgow : Cambridge University Press, 1990. – 240 p.
135
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Материал поступил в редакцию 24.09.14.
THE CONCEPT OF GENRE FROM THE POSITION OF DISCOURSE ANALYSIS
O.P. Petrukhina, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor
Federal State-Funded Educational Institution of Higher Vocational Education
"Katanov State University of Khakassia" (Abakan), Russia
Abstract. The concept of genre from positions of discourse analysis is examined; the communicative goal of
linguistic manipulation from the point of view of discursive community is specified; mechanisms of linguistic means of
audience impact on the example of political discourse are studied. The analysis of examples showed the communication
effectiveness in political discourse with the chosen compliance of genre attitudes and impact of genre categories on the
achievement of certain communicative goals of discursive community.
Keywords: speech genre, primary (secondary) genre, political discourse, discursive community, discourse
analysis, communicative goal.
136
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 81.11
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО АНГЛИЙСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ

К.Г. Худик, аспирант кафедры английского языка
Черновицкого национального университета имени Юрия Федьковича, Украина
Аннотация. Рассматривается концептуальное пространство английской народной сказки как лингвокогнитивное явление и определяется его понятийная составляющая через семантическое описание базового
макро-концепта «человек» и микро-концепта «вера».
Ключевые слова: концептуальное пространство, микро- и макро-концепт, семантическое описание.
На рубеже ХХ и ХХI веков особый интерес для исследователей-языковедов стал представлять текст,
рассматриваемый с позиции когнитивной лингвистики. Вслед за Н. Н. Болдыревым, мы определяем когнитивную лингвистику как науку, «которая изучает соотношение когнитивных и языковых структур» или когницию
(любой процесс, сознательный или неосознаный, связанный с получением информации или знаний, их преобразованием, запоминанием, извлечением из памяти и использованием) в ее языковом отражении [1, c. 8–9]
Ключевыми понятиями, которыми оперирует когнитивная лингвистика, являются понятия концептуализации и категоризации, представляющие собой классификационную деятельность, различающуюся по своему
конечному результату или цели. Эти два вида классификационной деятельности присущи человеку с самого
момента его рождения, способствуя формированию у него системы знаний о мире. Эта система состоит из концептов разного уровня сложности и абстракции, образованных различными способами.
Концепт как лингвокогнитивное явление – это единица «ментальных или психических ресурсов нашего
сознания и той информационной структуры, которая отражает знания и опыт человека; оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы и языка – то есть всей картины мира, которая отражена в человеческой психике» [2], т. е. та идеальная абстрактная единица, которой человек
оперирует в процессе мышления. Содержание концепта включает все сведения об объектах и их любых свойствах, о том, что человек знает, думает, предполагает и воображает об объектах мира [3]. Концепт обладает
определенной, хотя и не жесткой структурой, сложный характер которой предполагает, что за ним могут стоять
знания разной степени абстракции, т. е. разные форматы знания. Концептом может быть отдельный смысл, и
целая концептуальная структура, которая включает в себя другие концепты и другие степени абстракции. [1, c.
29–36]. В свою очередь концепты формируют классы и категории предметов и явлений, служа как бы эталоном
сравнения и категоризации вновь познаваемых предметов и явлений. Основным инструментом концептуализации и категоризации окружающего мира, обеспечивающим доступ ко всем концептам, является язык. При этом
он остается одним из возможных способов формирования концептов в сознании человека и главным средством
их вербализации и репрезентации. В языке концепт может быть вербализован отдельными словами и словосочетаниями, отдельными предложениями и даже целыми текстами. Его характеристики выявляются через значения языковых единиц, репрезентирующих данный концепт, их словарные толкования, речевые контексты. Этот
вид анализа называется концептуальным анализом. Е. С. Кубрякова определяет концептуальный анализ как
«поиск тех общих концептов, которые подведены под один знак и которые предопределяют бытие знака как
известной структуры» [4]. Сопоставление всех доступных языковых средств репрезентации концепта в системе
языка и в речи позволяет выявить основное содержание концепта, а также принципы организации языкового
материала, поскольку в основе формирования значений отдельных языковых единиц, их различных классификаций, а также в основе формирования языковых категорий лежат те или иные концепты [1, c. 27–31].
В концептуальном пространстве понятия «вера», используемого в британских народных сказках, выделяются два признака: христианская вера и языческие представления. При этом синонимические и антонимические отношения слов, входящих в парадигму концептуального пространства понятия 'faith', реализуются на
уровне ассоциаций и контекста, а меронимические и гиперо-гипонимические отношения практически не представлены. В смысловом пространстве понятия 'faith', представленном в текстах британской народной сказки,
выделяются направления ассоциирования, образующие следующую парадигму слов:
1. христианство:
(а) действующие лица и имена собственные: God (Lord), devil (the Evil One), angels, Beasts o'Judgement;
Mary, Mary Magdalen, Peter, Paul, Patrick, Bridget;
(б) верования: hell, Heaven, criss-cross, Judgement Day;
(в) церковь: church, churchyard, graveyard, bells, chapel;
(г): атрибутика: criss-cross, Bible, Judgement Day, prophecy, service, preaching;
(д): праздники, традиции и обычаи: Christmas (the Feast / Christmas Day), Christmas Fare / Season, wedding, funeral, birth;
2. язычество:
(а) действующие лица: fairies, merrymaid, boggart, ghost, witch;

© Худик К.Г. / Khudik K.G., 2014
137
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
(б) атрибутика: wonder, curse, enchantments, charms, sleeping drink;
(в) поверья: spell, curse, charms, enchantments.
Вера (или поверья) составляют неотъемлемую часть жизни любого общества, поэтому как таковых синонимов и антонимов слову "faith" нет. Не встречаются даже слова belief / disbelief, а парадигматические отношения осуществляются на уровне ассоциаций и проходят по двум основным линиям: человек и его отношение
к вере: персонажи поверий. Однако необходимо отметить, что оба этих направления базируются на центральном противопоставлении добра и зла. Рассмотрим каждое направление подробнее. Традиционно человек, который верит (как в Бога, так и в языческие существа), наделяется положительными качествами – добротой, порядочностью, благоразумием, и его поведение характеризуется, таким образом, как правильное, праведное. В то
же время человек, не верящий или делающий вид, что не верит – глуп, невежественен, зол и неправ: e.g.: How
the pixies loved this spot. They liked the kind old woman, and they liked her garden too ("The Tulip Pixies"); e.g.: I
mane thim people that purtinds not to b'lieve in things that in their hearts they do b'lieve in, an' are mortially afeard o'
too. Now Failey Mooney was one o'these. Failey ... was a rollockin', rattlin', divil-may-care sort ov a chap like...
("Mary Hogan's Leprechaun"). Следовательно, отношения антонимии связывают такие слова, как, например,
moaner :: sinner, однако при этом гораздо большую смысловую нагрузку несет контекст: имеет значение описание не только характеристик человека, но и его действий. Так, в сказке "Teig о'Капе and the Corpse" главный
персонаж Тейг противопоставляется другим жителям деревни по принципу нравственности: e.g.: At last he
became very wild and unruly. He wasn't to be seen day nor night in his father's house, but always rambling or going on
his ceilidhe from place to place.
Персонажи поверий также противопоставляются по принципу «добро – зло». Исторически сложилось,
что персонажи христианской веры ассоциируются в сознании народа с добром, а языческие – со злом. Это произошло в эпоху христианизации страны, хотя в древних поверьях языческие существа выступали как суровые,
но справедливые судьи: они наказывали неправых и помогали достойным:
We 'aven't got many giants about our Zummerzet, I 'ear, but we 'ave one down to Dunster. <...> 'E come up to
Exmoor, nice peaceful friendly place it is. But the folk on Exmoor, they didn't like size of 'im; bit scared they was. But
then they found out that there wasn't no sheepstealers round about, cattle and sheep was thriving, and 'e didn't 'arm no
one ("Skillywidden"). В данной сказке речь идет о великане, которого из-за огромного роста боялись местные
жители, тем не менее, в итоге оказывается, что великан Скилливиден не только помогает людям в различных
житейских невзгодах, но и избавляет их от злого духа.
She noticed that the tulips did not fade so quickly as the other flowers in the garden. Indeed, it seemed as
though they would never wither. And one day, as she bent to have a look at them, the old woman noticed that the pixies
had made them even lovelier by breathing over them. Now they smelled as fragrant as lilies or roses do ("The Tulip
Pixies"). На этом примере видно, что неоднозначно трактуемые герои британских сказок – эльфы – могут быть
добрыми и отзывчивыми, если и к ним относятся с должной добротой и уважением; но они могут и наказать
того, кто не чтит ни их, ни веру других.
An' dan, as de sea wus comin' roond his neck, an' comin' noos an' dans i' peerie ripples tae his mooth, jeust as
he f and the sea beginnan' tae lift him fae the rock – summin' grippid him bae the neck o' the co't an' whipped him aff o'
his feet. He kent no' what it wus, or whar he wus, till he f and his feet at the boddam, whar he could wad ashore i' safety. An' whin de craeter 'at hed haud o' him let him gae, he wadded tae the dry land. He luckid whar he cam' fae, an' saw
a muckle selkie swiman' tae the rock whar she dookid, teuk ap his cubbie o' fish, an' swam wi'd tae the land ["The Selkie That Deud No' Forget"]. В сказке речь идет о чудесном спасении рыбака, оказавшегося в водной ловушке, благодаря морскому котику, к которому некогда рыбак проявил сочувствие и доброту. И в знак благодарности
морской котик платит добром за добро.
Однако внутри группы персонажей, представляющих языческие поверья, тоже прослеживаются антонимические отношения, основанные на противопоставлении добра и зла.
Так, в сказке "Skillywidden" добрый великан Skillywidden выступает как антипод персонажу Old Nick
(Old Boy): e.g.: So when the folk of 'Awkridge thought they'd build theirselves a church, eight hundred feet up 'tis, the
Old Man didn't like it, and then 'e found giant were 'elping. Ah! So old Nicky, 'e tried to trip giant up. В данной сказке
прослеживается сильная христианская традиция, позволяющая отнести языческого великана к положительным
героям (он помогает людям возводить церковь), а Старого Ники, препятствующего этому, – к силам зла.
В сказке "The Black Bull of Norroway" в борьбу вступает the Black Bull, представляющий добрые силы,
и the Etin, представляющий силы зла: e.g.: 'Here ye maun stay till I Gang and fight the Etin... And if all about you
turns to blue, ye'll ken that I hae won; but should a' things turn to red, he'll hae conquered me.'
Тем не менее, парадигматика слов, репрезентирующих понятие 'faith', включает в себя ассоциативно
соотносимые понятия "love", "law", "truth", "the good", и в семантическое поле "faith", соответственно, оказываются ассоциативно включенными такие семантические ряды, как goodness / kindness, virtue, virtuousness; sincerity, truthfulness, righteousness; dedication, sanctity. На противоположном семантическом полюсе находятся понятия "evil", "falsehood", "hatred", включающие следующие семантические ряды: malice, anger, fury, deception, sin.
Помимо этого, если с помощью компонентного анализа значения разложить на семы понятие 'faith', 'kindness' /
'goodness', выделяются следующие семы: "moral", "human", "right", что свяжет понятия 'man', так как данные
качества присущи только человеку, и понятие 'faith', так как все эти категории относятся к морально138
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
этическому комплексу представлений человека о мире, в том числе и религиозных. Таким образом, понятие
«добро» включается сразу в два концептуальных поля – понятий "man" и "faith", и изучаемое нами понятие
«доброта» также находится на границе этих двух основополагающих понятий английской народной сказки, а
значит, является важной составной частью концептуальной картины мира людей, принадлежащих к британской
культуре. Синтагматика слов, входящих в концептуальное поле понятия 'faith' и сочетающихся с другими словами в потоке речи, представлена рядом функций последних:
1. субъект действия: e.g.: ... and defairisees used to come dere a nights and thresh out some wheat... ("The
Sweating Fairies");
2. субъект совместного действия с другим субъектом: e.g.: Не turned to see if any of the little people were
following him... ("Teig о 'Kane and the Corpse");
3. объект, над которым производится действие: e.g.: ... and Tom held the Leprechaun fast in his hand...
("Tom Fitzpatrick and the Leprechaun");
4. признак предмета: e.g.: The throut squeeled all as one as a Christian crathur... ("The White Trout");
5. признак предмета, выраженный именем существительным: e.g.: All Darlaston was indoors waiting for
Judgement Day to come (s'The Clicking Toad").
Контекстуальная семантика слов, входящих в концептуальное поле понятия 'faith', реализуется в значении: "the expressing of surprise, worry, etc.": ... when all of a sudden he was murthered, the crathur (Lord help us)...
("The White Trout"). Соответственно, понятие "faith" занимает особое место в концептосфере английской
народной сказки: оно не мыслится отдельно от понятия "man", но в то же время не является его составной частью. Оно представляет собой надстройку над понятиями 'man' и 'universe', переход на суперсегментный уровень в иерархии мироосознания. Вера относится к сфере абстрактных идей, но находит свое воплощение в конкретных произведениях человека и в явлениях природы, также интерпретируемых человеком. Так, в семантическое пространство понятия 'faith' оказываются включенными такие основные признаки, как христианские и
языческие поверья, традиции и обычаи, а также соответствующая им атрибутика: постройки, произведения,
ритуалы и т. д.
Итак, концептосферу английской народной сказки составляют два основополагающих взаимосвязанных понятия "man", и "faith".
Положение о том, что концептосфера языка (и тем более языка народной сказки) обусловливает менталитет народа, позволило представить в данном исследовании модель мироустройства в сознании человека британской культуры. Центральное место в ней занимает человек со всем многообразием его воплощений и проявлений его деятельности. Он неразрывно связан со своим домом, причем домом считается не только непосредственное жилище, но и место обитания, так называемая «малая родина», с соответственными особыми, присущими только ей характеристиками. Более того, она органично вплетается в окружающую среду в целом, связывая человека с миром физических, осязаемых вещей. С другой стороны, человек, являясь проводником в мир
сверхъестественного, сам выступает связующим звеном между конкретной и абстрактной сферами бытия.
Таким образом, результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о релевантности
предложенного подхода к описанию концептосферы английской народной сказки. Очевидно, что именно анализ текстовой семантики слов с выделением этимологических, семантических, парадигматических, синтагматических и контекстуальных характеристик позволяет выявить ключевые понятия данной концептосферы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика (Курс лекций по английской филологии) / Н. Н. Болдырев. – Тамбов :
Изд-во ТГУ, 2000.
2. Кубрякова, Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения / Е. С. Кубрякова. – М. : Изд-во Ин-та языкознания
РАН, 1997. – 99 с.
3. Кубрякова, Е. С. Обеспечения речевой деятельности и проблемы внутреннего лексикона /
Е. С. Кубрякова. // Человеческий фактор в языке: язык и порождения речи. – М. : Изд-во Ин-та языкознания РАН, 1991. – 85 с.
4. Риордан, Дж. Народные сказки британских островов / Дж. Риордан // Сборник / Дж. Риордан. – М. : Изд-во Радуга, 1987.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
CONCEPTUAL SPACE OF ENGLISH FOLK TALES
K.G. Khudik, Post-graduate Student of the English Language Department
Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Ukraine
Abstract. The conceptual space of English folk tale as the linguo-cognitive phenomenon is examined and its
conceptual component is defined through the semantic description of the underlying macro-concept "man" and microconcept "faith".
Keywords: conceptual space, micro- and macro- concept, semantic description.
139
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 81’367.628
АДЪЕКТИВОСОДЕРЖАЩИЕ МЕЖДОМЕТНЫЕ ЕДИНИЦЫ
В АНГЛИЙСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ

А.Е. Чуранов, кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков
Балашовский институт (филиал) Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского, Россия
Аннотация. В статье рассматриваются структурные и семантические особенности употребления
междометных единиц, представляющих собой комплексы, одним из составных компонентов которых является
прилагательное (адъективосодержащих междометий), в художественных монологах на материале произведений британских и американских писателей второй половины XX века. По структуре выделяются междометные
единицы, имеющие форму фразы (междометные фразеомы) и предложения (междометные пропозеомы).
Ключевые слова: междометие, адъективосодержащее междометие, междометная фразеома, междометная пропозеома, художественная монологическая речь.
Применив метод сплошной выборки, мы исследовали употребление адъективосодержащих междометий в художественных монологах произведений современных британских и американских писателей. Произведения, послужившие материалом для исследования междометных единиц, представляют собой разные по жанру романы реалистического плана, которые художественно ориентированы на передачу разговорной речи: исторические, любовные, детективные, научно-фантастические, приключенческие. Общий объем исследования составляет 5102 страницы.
В исследованной нами выборке из произведений современных британских и американских писателей
было зарегистрировано только 13 художественных монологов действующих лиц, в которых использовались
адъективосодержащие междометные фразеомы. Термин «фразеома» заимствован нами у М. Я. Блоха, который
предлагает использовать его для обозначения устойчивых словосочетаний в языке (фразеологических единиц)
[1, с. 67]. Монологов, содержащих другие виды исследуемых нами междометных единиц, отмечено не было.
Зафиксированные междометные фразеомы отличались довольно низкой частотностью в обследованных монологах: Good Lord! – 4 случая, Good God! – 2, Bloody hell! Dear God! Dear Lord! Dear me! Good heavens!
Holy Jehoshaphat! Jesus H. Christ! и междометные фразеомы God Аlmighty! Sweet Jesus! в сочетании с первичным междометием Oh! – 1.
Рассмотрим выделенные междометные единицы в плане передаваемых ими эмоций.
Междометная фразеома Dear Lord! (один случай) используется для выражения досады. В первой реплике говорящий использует ее в сочетании с первичным междометием Аh, которое сигнализирует о достаточно высокой степени испытываемого говорящим чувства (присутствует поддержка контекстом (cried Jack, with a
vehemence). В последующей реплике «пыл» говорящего несколько спал, о чем свидетельствует употребление
пропозеомы без каких-либо усилителей, а также отсутствие поддержки контекста типа cried with:
‘Ah, dear Lord,’ cried Jack, with a vehemence that made Christy-Pallière look around with alarm. ‘Dear Lord,
for the moment I had almost forgot, Shall I tell you why I was in Bath? [5, p. 97].
Термин «пропозеома», также заимствованный нами у М. Я. Блоха, предлагается для именования устойчивых предложений, используемых в языке в виде элементов «готовой цитации» [1, с. 69]. Попутно отметим,
что междометные единицы, имеющие форму предложения, не могут образовывать каких-либо коммуникативных типов предложения. Вслед за М. Я. Блохом, мы считаем, что данные единицы «не обладают ни эксплицитной, ни имплицитной структурой актуального членения» [1, с. 164]. Это всего лишь «междометные выкрики,
спорадически попадающие в изолированное положение в речи (позиция реплики)» [1, с. 164]. Данный термин
применим к ним ввиду их чисто внешней схожести с единицами, относящимися к предложениям.
Фразеома Dear God! (один случай) используется для выражения отчаяния. Правильной интерпретации
значения фразеомы в данном случае помогает поддержка контекста (twisting his head from side to side):
‘Dear God,’ he said at last, twisting his head from side to side … [5, p. 108].
Фразеома Good heavens! (один случай) используется для выражения удивления:
‘Good heavens,’ Evelyn said. ‘... How many years? And look how well you’ve done.’ [2, p. 335].
Фразеома Good Lord! (три случая) используется для передачи смешанного чувства удивления и испуга:
‘Good Lord. So the bastard really managed to do it,’ said Gray [4, p. 114].
Также фразеома может выражать внезапное вспоминание чего-то важного, о чем говорящий совсем позабыл. Сама фразеома выступает в функции вводного элемента предложения, в котором говорящий сообщает о
забытом событии, плане и т. п. (один случай):
It was almost nightfall when he looked at his watch and she gasped. “Good Lord, my mother’s expecting you
for cocktails.” [7, p. 97].
Фразеома Jesus H. Christ! (амер.) используется для выражения крайней степени удивления, которая
здесь передается графически – с помощью использования восклицательного знака:
Jesus H. Christ! You work for Joey Cangiano, Lavert? [6, p. 158].
Фразеома God Almighty! в сочетании с первичным междометием Оh используется для выражения

© Чуранов А.Е. / Churanov A.Ye., 2014
140
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
крайней степени недовольства. Эта крайняя степень подчеркивается, с одной стороны, выбором самой фразеомы (не просто Good Lord! или Dear God!, а God Almighty!), а с другой – междометием Oh! в препозиции к фразеоме, которое можно назвать «стандартным междометным усилителем»:
‘Beg pardon, sir, but there ain’t a drop of coffee in barky. Oh God Аlmighty,’ said Killick [5, p.412].
Sweet Jesus! в обследованных монологах используется двояко: как форма обращения к богу и как междометная фразеома, выражающая печаль.
Как форма обращения к богу Sweet Jesus! использовалась в коротком монологе-раскаянии:
“Oh, God,” she said quite distinctly. “Sweet Jesus. What have I done with my life? [3, p. 159].
Sweet Jesus! равно как и Oh, God могут использоваться говорящим и для выражения раскаяния, и как
междометные фразеомы. В приведенном выше примере героиня романа произносит свой короткий монолог (и
тотчас же засыпает снова) сразу после пробуждения от сна, в который она периодически впадала по причине
болезненного состояния. В подобных ситуациях человеку свойственно обращение к высшим силам, к богу, поэтому Sweet Jesus! и Oh, God здесь выступают именно как формы-обращения.
Sweet Jesus! как междометная фразеома, выражающая печаль, используется в сочетании с первичным
междометием Oh!, которое в данном примере усиливает фразеому:
Now she ran her fingers across the features beneath the glass and whispered, “Oh, sweet Jesus. What have you
gone and done now?” [6, p. 141].
Фразеома Good God! используется для выражения возмущения, недовольства (два случая). Сама фразеома выступает в функции вводного элемента предложения, в котором говорящий сообщает о факте, вызывающем у него наибольшее недовольство:
“And if you’re killed, Paxton, instead? ... You’re a woman. Good God, you don’t have to go to war …” [7, p. 170].
Фразеома Bloody hell! используется для грубой формы выражения смешанного чувства досады и раздражения:
‘Bloody hell,’ said Laing with feeling. ‘He’s on the mountain!’ [4, p. 150].
Фразеома Dear me! используется для выражения уверенности:
‘… A rum-looking cove. Dear me, a very rum-looking cove.’ [5, p. 17].
Фразеома Holy Jehoshaphat! используется для выражения крайней степени удивления, изумления (как эмфатическая форма междометия Jehoshaphat!, употребленного ранее, чтобы передать возросшее чувство удивления):
“Jehoshaphat!” said Arkadelphia … Man popped up, his head squashed just like a watermelon. Holy Jehoshaphat!” [6, p. 46 ].
Как видно из рассмотренных примеров, в монологах преобладают двухкомпонентые фразеомы, построенные по модели: adj. + nsg.
Что же касается семантики, то круг передаваемых эмоций ограничен следующими: возмущение, недовольство, удивление, изумление, печаль, смешанное чувство удивления и испуга, внезапное вспоминание о
чем-то случайно забытом, отчаяние, смешанное чувство досады и раздражения, досада, уверенность.
Круг эмоций, передаваемых междометными единицами в монологической речи, как нам кажется, обусловлен самой природой монолога. Говорящий часто обращается к монологу, когда он чем-то недоволен, что-то
не одобряет, хочет кого-то похвалить и т. д.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Блох, М. Я. Теоретические основы грамматики / М. Я. Блох. – М. : Высшая школа, 2004. – 239 с.
2. Anthony, E. Exposure / E. Anthony // Reader’s Digest Condensed Books. – BPC Hazell Books Ltd, Aylesbury, the UK,
1994. – P. 253–406.
3. Beauman, S. Destiny / S. Beauman. – the USA : Bantam Books, 1988. – 838 p.
4. Forsyth, F. The Fist of God / F. Forsyth // Reader’s Digest Condensed. – BPC Hazell Books Ltd, Aylesbury, the UK,
1994. – Р. 9–161.
5. O’Brain, P. Post Capitan / P. O’Brain. – the USA : W. Norton & Company, William Collins Sons & Co. Ltd., 1990. – 496 p.
6. Shankman, S. Now Let’s Talk of Graves / S. Shankman. – New York : Pocket Books, 1990. – 280 p.
7. Steel, D. Message from Nam / D. Steel. – New York : Dell Publishing, 1990. – 421 р.
Материал поступил в редакцию 29.09.14.
ADJECTIVE-INCLUDING INTERJECTIONAL UNITS IN ENGLISH LITERARY MONOLOGUE
A.Ye. Churanov, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor of the Department of Foreign Languages,
Balashov Institute of Saratov State University named after N. G. Chernyshevsky, Russia
Abstract. The paper considers the structural and sematic peculiarities of the use of interjectional units presenting complexes with an adjective as one of their components (adjective-including interjections) in literary monologues
using the material from the works of British and American writers of the second half of the 20 th century. According to
their structure, interjectional phraseomes (interjections in the form of a phrase) and interjectional proposeomes (interjections in the form of a sentence) are distinguished.
Keywords: interjection, adjective-including interjection, interjectional phraseome, interjectional proposeome,
literary monologue.
141
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 81'44
СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЯВЛЕНИЯ УМЛАУТА
В НЕМЕЦКОМ И АЛТАЙСКОМ ЯЗЫКАХ В ЦЕЛЯХ ЛИНГВОДИДАКТИКИ*

1
А.С. Янкубаева1, Л.В. Панова2
кандидат филологических наук, доцент, 2 кандидат педагогических наук, доцент
Горно-Алтайский государственный университет, Россия
Аннотация. В статье рассматриваются общие и специфические характеристики умлаута в немецком и алтайском языках, дается краткое описание данного фонетического явления в диахронии, а также подчеркивается практическая ценность данного сопоставления при обучении фонетике немецкого языка в моно- и
билингвальной аудитории.
Ключевые слова: умлаут, сингармонизм, сравнительная типология, лингводидактика, билингвизм.
Опыт преподавания показывает, что для эффективного изучения иностранных языков в полилингвальной среде республики Алтай необходимы сопоставительные исследования германских, славянских и тюркских
языков, выявляющие общие и специфические черты каждого из них. В нашем регионе в качестве иностранного
достаточно часто изучается немецкий язык, поэтому целесообразно определить и провести анализ сходств и
различий некоторых языковых явлений. Так, например, умлауты немецкого языка составляют отдельную проблему при формировании фонетических навыков у русских обучающихся, поскольку данные звуки отсутствуют в русском языке. Однако возникают ситуации, когда из родного языка, например, алтайского, можно перенять положительный опыт произношения этих звуков.
В общем понимании под умлаутом (перегласовкой) понимают ассимиляцию гласного корня гласному
окончания. Известно, что тенденция к уподоблению свойственна как германским, так и тюркским языкам. В
первой группе языков отмечается явление умлаута, а во второй сингармонизм.
Явление умлаута в германских языках подробно исследовано и описано в диахронном и синхронном
аспектах. Так, В. М. Жирмунский подробно описывает умлаут в историческом аспекте и отмечает, что «для
немецкого языка важнейшее значение имеет i-умлаут, воздействие гласного i (j) окончания, вызывающее палатализацию корневого гласного. При этом артикуляция a приближается к последующему i (j), достигая среднего
уровня e; задние гласные o и u переходят в ö и ü, т. е. заменяются передними того же уровня, с сохранением
присущей задним гласным лабиализации» [1, с. 161]. В истории тюркских языков данное явление исследовано в
меньшей степени. Это связано с тем, что в тюркологии отсутствует достаточное количество исторических
письменных источников. Тем не менее в сопоставительном аспекте рассматривались, например, особенности
умлаута в уйгурском и немецком языках, а именно дается сравнительный анализ синтагматических отношений
звуковых структур при процессе умлаута в разносистемных языках [3, с. 280].
Вокализм немецкого и алтайского языков схож тем, что в обоих языках присутствуют умлауты: в
немецком языке это умляуты ö, ü и ä, в алтайском ö и ÿ, соответствия которым нет в русском языке. Немецкий ü
произносится как краткий гласный [y] и долгий [у:], ö передает краткий звук [œ] и долгий [ø:]. В алтайском
языке также существует противопоставление на краткие /ö/ и /ÿ/ и долгие звуки /ÿÿ/, /öö/. Умлаут ä представлен
только в немецком языке. Для того чтобы выявить сходства и различия при произнесении данных звуков, следует рассмотреть их артикуляторные характеристики.
При описании артикуляции гласных обычно исходят из положения языка. По признаку горизонтального движения языка различают гласные переднего, среднего и заднего ряда. Немецкие гласные [y:], [y], [ø:], [œ]
относятся к гласным переднего ряда, при их произнесении язык выдвинут вперед и касается нижних резцовых
зубов. При описании вокализма алтайского языка автор А. А. Шалданова относит алтайские звуки /ö/, /öö/, /ÿ/,
/ÿÿ/ к центральнозаднерядным гласным (гласным среднего подъема), которые «продуцируются межуточной
частью спинки языка, направленную на переднюю часть мягкого нёба – заднюю часть твердого нёба» [4, с. 48].
Кончик языка при этом смыкается с нижними резцами.
В зависимости от степени подъема языка к нёбу, т. е. движения языка по вертикали, различают гласные
высокого, среднего и низкого подъема. Немецкие гласные [y:] и [y] относятся к гласным высокого подъема, т. е.
к закрытым (узким) гласным. При их произнесении передняя часть спинки языка высоко поднята к твердому
нёбу, при этом расстояние между зубами маленькое. Алтайские /ÿ/ и /ÿÿ/ также характеризуются низким подъемом языка и относятся, по мнению А. А. Шалдановой, к так называемым полуузким гласным. Гласные [ø:] и
[œ] в немецком языке являются гласными среднего подъема языка, при их произнесении средняя часть спинки
языка поднята к твердому нёбу, они произносятся немного шире чем [y:] и [y]. Алтайские /ö/ и /öö/ также характеризуется средним подъемом языка и относятся к полушироким звукам.
Говоря о лабиализации рассматриваемых звуков, необходимо отметить, что немецкие гласные [y:], [y],
[ø:], [œ] произносятся с округленными и сильно выдвинутыми вперед губами, тогда как алтайские /ö/, /öö/, /ÿ/,

© Янкубаева А.С., Панова Л.В. / Yankubaeva A.S., Panova L.V., 2014
142
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
/ÿÿ/ произносятся с лабиализацией, но без выпячивания губ.
Помимо рассмотренных выше фонологических признаков существуют также фонетические особенности произношения гласных. Так, например, немецкие гласные, в том числе и умлауты, произносятся с более
сильным мускульным напряжением, чем алтайские. В немецком языке гласные в начале слов или после приставок в производных словах произносятся с твердым приступом, что не свойственно алтайскому языку.
Таким образом, приведенная характеристика звуков в алтайском и немецком языках свидетельствует о
том, что при произношении умлаутов в данных языках существуют лишь незначительные отличия.
Данный факт позволил выдвинуть следующую гипотезу: наличие звуков /ö/, /öö/, /ÿ/, /ÿÿ/ в алтайском
языке оказывает положительное влияние на правильное произнесение алтайцами умлаутов немецкого языка.
Для проведения эксперимента были отобраны студенты первого курса разных факультетов Горно-Алтайского
государственного университета, начинающие изучать немецкий язык в вузе или на языковых курсах. Всего 20
человек. Студенты были разделены на 2 группы (А, Б). В группе «А» – студенты, родным языком которых является алтайский; в группе «Б» – студенты, родным языком которых является русский. Представители обоих
групп немецкий язык прежде не изучали. После того, как студенты прошли вводно-фонетический курс на занятиях, т. е. ознакомились с правилами чтения на немецком языке, им было предложено прочитать ряд слов с умлаутами ö и ü в разных позициях. Были сделаны аудиозаписи и данные были обработаны при помощи программного продукта PRAAT для визуализации и анализа звучащей речи. В результате были сделаны выводы о
том, что произношение звуков [y:], [y], [ø:], [œ] не вызывает трудностей у студентов из группы А, 100 % участников прочитали правильно предложенные слова с точки зрения немецкой фонетики. В группе «Б» у 70 % возникли трудности с правильным произношением указанных звуков. Звуки [y:], [y] произносят как русский ю, а
[ø:], [œ] как ё.
Таким образом, полученные результаты помогут составить оптимальную систему фонетических
упражнений с меньшим или большим упором на отработку определенных звуков в билингвальной аудитории и
в группах, где обучаются только русские студенты.
* Публикация подготовлена в рамках поддержанного РГНФ научного проекта № 14-04-00170.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Жирмунский, В. М. История немецкого языка / В. М. Жирмунский. – М. : Издательство «Высшая школа», 1965.
– 408 c.
2. Козьмин, О. Г. Фонетика немецкого языка / О. Г. Козьмин, Г. А. Сулемова. – 3-е изд., испр. и доп. – М. :
Высш. шк., 2004. – 309 с.
3. Туракулова, С. Т. Специфика явления умлаута в тюркских языках по сравнению с немецким языком / С. Т. Туракулова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2011. – №2. – С. 280–288.
4. Шалданова, А. А. Вокализм диалекта алтай-кижи в сопоставительном аспекте / А. А. Шалданова. – Новосибирск
: ИД «Сова», 2007. – 280 с.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
COMPARATIVE CHARACTERISTICS OF THE UMLAUT PHENOMENON
IN GERMAN AND ALTAIC LANGUAGES FOR LINGUODIDACTICS
1
A.S. Yankubaeva1, L.V. Panova2
Candidate of Philological Sciences, Associate Professor, 2 Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
Gorno-Altaisk State University, Russia
Abstract. The general and specific characteristics of the umlaut phenomenon in German and Altai languages
are examined in this article; the brief description of this phonetic phenomenon in diachrony is given, as well as the
practical value of the given comparison for learning German phonetics in mono- and bilingual audience is emphasized.
Keywords: umlaut, vowel harmony, comparative typology, lingvodidactics, bilingualism.
143
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Jurisprudence
Юридические науки
УДК 343.13
«УПРОЩЁННОЕ» АПЕЛЛЯЦИОННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ДЕЙСТВИИ

С.В. Бурмагин, кандидат юридических наук, профессор кафедры уголовного права и процесса
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова (Архангельск), Россия
Аннотация. В настоящей статье освещается проблема упрощения апелляционного порядка пересмотра судебных решений по уголовным делам на законодательном уровне и в судебной практике, констатируется фактическое низведение апелляционного производства к прежней кассационной форме пересмотра
судебных решений. Автор обращает внимание на недопустимость достижения целей процессуальной экономии в уголовном судопроизводстве за счет выхолащивания сущности апелляции и предлагает дифференцировать апелляционный пересмотр уголовных дел в зависимости от категории апелляционной жалобы (представления).
Ключевые слова: апелляция, апелляционное производство, апелляционная жалоба, пересмотр уголовного дела, судебное решение, суд апелляционной инстанции.
Апелляционное производство по уголовным делам в Российской Федерации претерпело существенные
изменения с момента вступления в действие (в полном объеме – с 1 января 2013 г.) Федерального закона от 29
декабря 2010 г. № 433-ФЗ, на основании которого в российском правосудии проведена крупномасштабная реформа системы пересмотра судебных решений. Апелляционный порядок пересмотра уголовных дел в суде второй инстанции полностью заменил действовавшую ранее для большинства дел кассационную форму обжалования решений суда первой инстанции и был призван поднять контроль за законностью, обоснованностью и
справедливостью приговоров и иных решений уголовного суда на новый, качественно более высокий уровень,
повысить гарантии судебной защиты прав и свобод личности.
Преимущества и ценность апелляции, как известно, заключаются в том, что при пересмотре приговора
в рамках этой процессуальной формы суд второй инстанции способен своей деятельностью заменить «ущербное» с точки зрения соблюдения закона разбирательство дела в суде первой инстанции, устранить имеющиеся
нарушения путем принятия новых решений, совершения новых (повторных) процессуальных действий и тем
самым преодолеть препятствия для вынесения законного, обоснованного и справедливого судебного решения,
возникшие вследствие ошибок и нарушений нижестоящего суда.
Однако уже на этапе законодательной регламентации новелл апелляционного способа обжалования
выяснились серьезные недостатки предложенного правового регулирования, его несоответствие поставленной
цели – привнести в уголовное судопроизводства более эффективный и совершенный механизм проверки судебных решений, что послужило основанием для критического анализа норм нового апелляционного производства
в научной среде [1, 2, 5, 6, 7, 9, 10]. Нами, в частности, обращалось внимание на несоответствие отдельных
процедурных моментов новой апелляции принципу справедливости судебного разбирательства [3] и на снижение возможностей апелляционного суда по непосредственному и полному исправлению ошибок первой инстанции, сужение его полномочий по принятию окончательного решения по делу [4]. Озабоченность вызывала
и законодательная конструкция судебного следствия, в котором дискреционные полномочия суда апелляционной инстанции выстроены таким образом, словно направлены на упрощение апелляционного разбирательства,
исключение из процесса доказывания проверки доказательств и их непосредственного исследования. На наш
взгляд, внедренная законодателем схема позволяет апелляционному суду уклониться от полноценного пересмотра дела, сведя проверку обжалованного решения к формальной его оценке даже тогда, когда на проверке
предшествующего судебного производства настаивают стороны.
Начавшаяся с 2013 года практика применения новых апелляционных правил показала, что высказанные
опасения были не напрасными. Подавляющее число апелляционных дел в судах уровня субъекта Федерации
рассматривается в течение 10–20 минут в прежнем алгоритме, выработанном советской кассацией (в ее позднем
варианте). Судебное следствие, как правило, не проводится, и доводы жалоб проверяются не путем непосредственного исследования доказательств, а на основе письменных материалов дела, изученных судьями до начала
судебного заседания, в котором эти материалы, за исключением самого решения и поданных на него жалоб
(представления), даже не оглашаются. Нередко судьи склоняют стороны к отказу от ходатайств о проверке

© Бурмагин С.В. / Burmagin S.V., 2014
144
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
имеющихся доказательств и принятии новых доказательств, стремятся заручиться их согласием на рассмотрение апелляционной жалобы (представления) без проверки доказательств, исследованных судом первой инстанции, благо это допускается ч.7 ст. 389.13 УПК РФ. Апелляционное разбирательство, облаченное в старые кассационные формы, таким образом, превращается в фикцию, а судебное заседание – в процессуальную формальность.
Личные наблюдения и суждения автора на этот счет не являются эксклюзивными и подтверждаются
исследованиями других процессуалистов [8, 12], которые приводят конкретные примеры упрощения апелляционных процедур, уклонения судей апелляционного суда от реальной проверки доказательств и их склонности
перекладывать ответственность в принятии окончательного решения на суды первой инстанции посредством
возвращения уголовных дел на новое судебное рассмотрение. Судебная статистика России за 2013 год показывает: из 9081 уголовных дел, по которым обвинительные приговоры отменены судом апелляционной инстанции, 4239 (или 47 %) были возвращены на новое рассмотрение в суд первой инстанции; после отмены оправдательных приговоров 68 % дел (684 из 1008) так же возвращены из апелляции в суд первой инстанции [11].
Стремление законодателя и правоприменителей к процессуальной экономии понятно и объяснимо, оно
вызвано большой финансовой, материально-технической затратностью и известными сложностями в организации функционирования апелляции на уровне судов субъектов Федерации и в Верховном Суде РФ. Однако благие намерения не должны приводить к упрощенчеству, влекущему ограничение действия основополагающих
принципов уголовного правосудия и снижения уровня гарантий защиты прав личности. Если в отношении пересмотра промежуточных судебных решений, касающихся главным образом процедурных вопросов, такую
процессуальную экономию в деятельности апелляционного суда (разрешение жалобы без исследования доказательств) еще можно допустить при определенных условиях, то в случаях, когда уголовное дело пересматривается по существу и проверяется итоговое решение (например, приговор), полноценно и объективно перепроверить фактическую обоснованность такого решения без исследования и проверки доказательств в состязательном судебном заседании весьма затруднительно.
В заключение следует отметить, что чрезмерное (до уровня прежней кассации) и столь всеобщее упрощение апелляционного производства по уголовным делам ведет к выхолащиванию сущности апелляции, не
обеспечивает эффективной судебной защиты и восстановления нарушенного права, а потому неприемлемо и
требует иных подходов.
Применительно к российской правовой действительности представляется целесообразным дифференцировать порядок судебного следствия в апелляционном производстве в зависимости от категории жалобы
(представления), поскольку ее содержание в состязательном процессе во многом определяет пределы контрольно-проверочной деятельности суда и направленность судебных полномочий. При этом упрощенные (сокращенные) формы можно предусмотреть для жалоб на законность и обоснованность промежуточных решений
и для жалоб на нарушение уголовно-процессуального закона в ходе судебного разбирательства. Сокращенная
форма рассмотрения апелляционных жалоб (представления) должна стать исключением из общего правила, по
которому исследовательская (познавательная) часть заседания суда апелляционной инстанции должна быть
обязательной составляющей апелляционного производства по уголовным делам и содержать в себе изучение и
проверку имеющихся доказательств.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бурмагин, С. В. К вопросу о дифференциации процессуальных форм пересмотра по уголовным делам судебных решений, не вступивших в законную силу / С. В. Бурмагин // Актуальные проблемы уголовного процесса и криминалистики: материалы III Междунар. науч.-практич. конф. –Волгоград, 25 мая 2012 г. / редкол. : Н. А. Соловьева (пред.) [и др.]. –
Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2012. – С. 28–35.
2. Бурмагин, С. В. Производство в суде второй инстанции по уголовным делам: проблемы и перспективы развития / С. В. Бурмагин // Современные проблемы судебного права / Отв. ред. А. П. Гуськова. – Оренбург : ООО ИПК «Университет», Редакционно-издательский отдел Оренбургского института (филиала) МГЮА имени О. Е. Кутафина, 2012. – С.
19–25.
3. Бурмагин, С. В. О соответствии новых правил апелляционного производства по уголовным делам принципу
справедливого судебного разбирательства / С. В. Бурмагин // Научные труды. Российская академия юридических наук. Выпуск 13: в 2 т. – Т.2. – М. : ООО «Издательство «Юрист», 2013. – С. 773–778.
4. Бурмагин, С. В. О пределах полномочий апелляционного суда в уголовном процессе / С. В. Бурмагин // Научные
труды. Российская академия юридических наук. Выпуск 14: в 2 т. – Т.2. – М. : ООО «Издательство «Юрист», 2014. – С. 737–
741.
5. Быков, В. М. Каким быть суду второй инстанции в уголовном судопроизводстве? / В. М. Быков // Российская
юстиция. – 2011. – №2. – С. 38–41.
6. Вандышев, В. В. Некоторые проблемы, которые могут возникнуть в суде апелляционной инстанции после 1
января 2013 года / В. В. Вандышев // Выступление на Межвузовской научно-практической конференции «Формы пересмотра судебных решений в уголовном судопроизводстве: актуальные проблемы», 27 марта 2012 года, Санкт-Петербург, Северо-Западный
филиал
Российской
академии
правосудия.
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://www.iuaj.net/node/939.
7. Ковтун, Н. Н. Апелляционное, кассационное и надзорное производство в уголовном процессе: изъяны законодательных новелл / Н. Н. Ковтун // Уголовный процесс. – 2011. – № 5. – С. 44–51.
8. Ковтун, Н. Н. Апелляция год спустя: реалии и прогнозы / Н. Н. Ковтун // Уголовный процесс. – 2014. – № 2.
145
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
9. Лазарева, В. А. Какие недоработки в Законе № 433-ФЗ важно устранить до вступления его в силу / В. А. Лазарева // Уголовный процесс. – 2011. – № 5. – С. 37–43.
10. Разинкина, А. Н. Проблемы правовой регламентации процедур пересмотра судебных актов в апелляционном и
кассационном порядке / А. Н. Разинкина // Законность. – 2013. – № 9. – С. 7–10.
11. Сводный отчет о работе судов РФ по рассмотрению уголовных дел в апелляционном порядке за 12 месяцев 2013 г.
(форма № 6) // Судебный департамент при ВС РФ: [офиц. сайт]. – Режим доступа: http://www.cdep.ru/index.php?id=79&item=2361.
12. Янин, М. Г. Кассационный уклон «новой» апелляции / М. Г. Янин // Уголовный процесс. – 2014. – № 6. – С. 20–27.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
"SIMPLIFIED" APPEAL PROCEEDING IN CRIMINAL CASES AT WORK
S.V. Burmagin, Candidate of Jurisprudence, Professor of the Department of Criminal Law and Procedure
Northern (Arctic) Federal University (Arkhangelsk), Russia
Abstract. The simplification problem of an appeal order of reopening cases in criminal cases at the judicial
level and in jurisprudence is covered in the present article; the actual bringing down of the appeal proceedings to the
old cassation form of reopening cases is stated. The author pays attention to inadmissibility of achievement of the procedural economy objectives in criminal legal proceedings due to emasculation of essence of the appeal and suggests to
differentiate appellate review of criminal cases depending on category of the appeal complaint (representation).
Keywords: appeal, appeal proceedings, appeal complaint, criminal case revision, judgment, Court of Appeal.
146
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 342.8
ПРОБЛЕМЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

А.М. Васильев1, Н.А. Васильева2
доктор исторических наук, кандидат юридических наук, профессор
2
преподаватель кафедры философии, права и социально-гуманитарных наук
1
Кубанский государственный университет, филиал в г. Тихорецке
2
Армавирская государственная педагогическая академия, Россия
1
Аннотация. В данной статье мы попытались раскрыть проблемные вопросы действующего избирательного законодательства, которое на сегодняшний день при сложившейся системе избирательного права
выработало следующие понятия: электорат, выборы, гарантии избирательных прав и права на участие в референдуме, депутат, избиратель, комиссия и другие, – каждый из них оформлен в законодательстве.
Ключевые слова: право, закон, выборы, статья, референдум, комиссия.
В настоящее время достаточно острой становится проблема деятельности избирательных комиссий.
Основная проблема статуса избирательных комиссий их зависимость от исполнительной ветви власти. Поэтому
необходимо тщательнее отрегулировать нормы закона, посвященные формированию и полномочиям избирательных комиссий. В контексте проблемы независимости избирательных комиссий широко обсуждаются вопросы представления и обязательного учета кандидатур при формировании избирательных комиссий.
Порядок формирования Центральной избирательной комиссии Российской Федерации согласно пункту
4 статьи 21 Федерального закона РФ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ» осуществляется следующим образом: «Центральная избирательная комиссия Российской
Федерации состоит из 15 членов. Пять членов Центральной избирательной комиссии Российской Федерации
назначаются Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации из числа кандидатур,
предложенных фракциями, иными депутатскими объединениями в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации, а также депутатами Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. При этом от одного депутатского объединения в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации может быть назначено не более одного представителя. Пять членов Центральной
избирательной комиссии Российской Федерации назначаются Советом Федерации Федерального Собрания
Российской Федерации из числа кандидатур, предложенных законодательными (представительными) органами
государственной власти субъектов Российской Федерации и высшими должностными лицами субъектов Российской Федерации (руководителями высших исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации). Пять членов Центральной избирательной комиссии Российской Федерации назначаются
Президентом Российской Федерации» [1, с. 2]. Исходя из данной статьи, только «думские партии» имеют квоты
в избирательных комиссиях, что способствует политизированности комиссий, лоббированию интересов соответствующих партий, пренебрежению при этом нормами закона. Поэтому необходимо обеспечить равенство
вообще для всех участвующих в выборах избирательных объединений и блоков.
При этом следует найти и решения немалого числа юридических проблем, связанных с избирательным
процессом. В частности, Россия столкнулась с тем, что избирательные объединения, блоки, кандидаты в депутаты, просто граждане порой не умеют вести избирательную кампанию не только достойно, но и юридически
безукоризненно. Поэтому требуется создание документа, представляющего собой совокупность правил о порядке проведения предвыборной агитации.
Мы считаем необходимым обратить внимание на проблему внесения изменений в закон о четком определении порядка составления повторного протокола. Во-первых, нужно определить, что информация о необходимости составления повторного протокола должна доводиться до сведения присутствующих в территориальной комиссии общественных контролеров, в противном случае возникает неразбериха с уже заполненными
таблицами. Во-вторых, следует разграничить случаи существенных и несущественных недостатков протокола.
В случае несущественных недостатков (помарки, числа в протоколе не заполнены прописью, не указаны прилагаемые жалобы и акты и пр.) возможно, с нашей точки зрения, внесение изменений в протокол непосредственно в процессе принятия, естественно с оглашением этих изменений. Что же касается существенных недостатков, то представляется разумным осуществлять пересчет голосов непосредственно в территориальной комиссии, так как ей дано намного больше времени для подведения итогов, чем участковой комиссии.
С внесением изменений в законодательство о предоставлении 18-летним пассивного права, т. е. права
избираться в органы государственной власти, мы предлагаем предоставить 16-летним право участвовать на выборах и референдумах. Поскольку уголовная ответственность наступает с 16 лет, а за особо тяжкие – с 14 лет
[2, с. 20], в 15 лет гражданин имеет право устроиться на работу и самостоятельно распоряжаться заработанны
© Васильев А.М., Васильева Н.А. / Vasiliev A.M., Vasilieva N.A., 2014
147
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
ми деньги [3, с. 26], то есть уже с 16 лет несовершеннолетние вступают в гражданские и трудовые правоотношения. Возможность участия 16-летних в выборах и референдумах предполагает наступление гражданской
зрелости, при котором он может совершать осознанный выбор с полной ответственностью за его результаты.
Возрастной ценз избирателей в течение ХХ века в большинстве демократических странах неуклонно
снижался, и эта тенденция сохраняется до настоящего времени. Так, в Швеции граждане имеют право голоса с
17 лет, на Кубе и в Никарагуа – с 16. Конституция Бразилии 1988 года предоставляет гражданам право голоса с
18 лет, однако лица, достигшие 16 лет и желающие принять участие в голосовании добровольно, могут зарегистрироваться в качестве избирателей (так называемое «факультативное» избирательное право). Примечательно
также, что законодательство Бразилии устанавливает не только нижнюю границу возрастного ценза, но и верхнюю, что почти не встречается в мировой практике: граждане старше 70 лет участвуют в голосовании лишь в
том случае, если сами по собственной инициативе подадут заявку о регистрации в качестве избирателей. Вышеизложенное предоставляет нам возможность ознакомления с выборами при участии данной категории лиц,
имеющее практическое применение в некоторых странах мира.
Зачастую возникает мнение в СМИ о том, что «молодые люди легко подаются манипуляции, и с помощью угроз и давления можно предопределить их решение», но не надо забывать о том, что одним из принципов
избирательного права является тайное голосование, и никто не может проверить, кому он отдал свой «голос».
Поэтому эта «отговорка» является несущественной.
16-летние, имея право голоса на выборах, могут обеспечить свое будущее путем выбора той власти, которая выражает их интересы, а жить в стране и с той властью, которую выбирают люди пожилого возраста, может не удовлетворять их потребности.
Молодежь зачастую получает информацию о политическом состоянии страны из недостоверных источников, что зачастую приводит к неправильному формированию образа государства и возможность своего
участия в его жизни. Поэтому, чтобы не сложилось искажённого представления, обучением и воспитанием
должны заниматься профессионалы. Для этого нужно создавать всевозможные юношеские организации, клубы,
где рассказывать их участникам о политической системе, системе выборов, проводить встречи с членами избирательных комиссий, политическими лидерами и другими людьми, которые непосредственно связаны с избирательным процессом.
Правовая информация – одна из основ правовой культуры; ее широкое распространение и восприятие
является важнейшим фактором формирования нового правосознания российских граждан, отвечающего высоким требованиям становления правового государства.
Учитывая значимость правового просвещения как важнейшего фактора социализации личности и условия построения правового государства, следует отметить задачи определяющие цель повышения электоральной
культуры молодых избирателей:
1. содействие построению демократического общества;
2. просветительско-информационная работа по разъяснению Конституции, законодательных актов
Российской Федерации;
3. повышение электоральной культуры молодых избирателей;
4. популяризация избирательного законодательства РФ;
5. ознакомление молодых избирателей с их конституционными правами и обязанностями, прививание
интереса к праву;
6. обеспечение практического понимания права, которое может быть использовано молодыми
избирателями в их повседневной жизни как обыкновенными гражданами, не являющимися юристами;
7. заложение основ понимания фундаментальных принципов и ценностей, таких, как права человека,
правовое государство и других, лежащих в основе Конституций, законов, правовой системы и общества в
целом;
8. способствование воспитанию правовой культуры и становлению эффективной гражданской
позиции, активного участия в формировании гражданского общества и правовой системы;
9. развитие базовых навыков, включая практическое мышление, умение общаться, разрешать
проблемы [4, с. 189].
Для решения поставленной проблемы необходимо ввести дополнительные факультативы для старшеклассников, можно использовать игровые формы уроков. Также следует предоставить возможность школьникам среднего звена сформировать личное отношение к рассматриваемым проблемам, попытаться сформировать
навыки участия в избирательном процессе. Школа и школьное самоуправление играет важную роль, т. к. именно здесь идёт становление личности. Бесспорно, применение современной методики и технологий при подготовке будущего избирателя более эффективно в школах, где сформировано школьное самоуправление. Это
обеспечивает учащимся приобретение реального опыта действий в ситуациях, регулируемых избирательным
правом, позволяет им на практике применять полученные знания, переживать ситуации, сопряжённые с подготовкой к выборам, самой процедурой выборов и их последствиями.
Образовательная подготовка будущих избирателей воплощаться в действительность более эффективно,
если на уроках используются нетрадиционные формы их проведения: ученические семинары, практикумы и,
безусловно, деловые и ролевые игры. Для повышения правовой культуры необходимо проводить просветитель148
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
скую деятельность учеников в семье, сообщение родителям и другим родственникам сведений из области избирательного права и избирательного процесса. Представляется оптимальным внесение изменений в систему образования, например, об обязательном учебном предмете в школе «Основы права». Что позволит подготовить
грамотных молодых избирателей, достойных членов общества.
Необходимо проводить больше молодёжных акций, в каждом учебном заведении должен быть оформлен уголок избирателей, который в свою очередь должен призывать молодёжь к участию в выборах и объяснять
значимость этого процесса. Можно проводить различные конкурсы на лучшее сочинение или плакат, проводить
олимпиады. Нужно организовывать как можно больше встреч с представителями местной администрации.
Также нужно использовать средства массовой информации, которые оказывают большое влияние на молодёжь.
Наряду с проводимым в школе комплексом мероприятий необходимо уделять внимание вопросам политической социализации молодёжи. Создавать такие структуры, где она могла бы использовать своё право выбирать
и быть избранным. Надо уделять большое внимание работе с нормативно-правовыми документами и непосредственно с самой Конституцией РФ, являющейся базой содержания правового образования. Овладение конституционными основами государства помогает будущим избирателям осознать, что народ является носителем
суверенитета и единственным источником власти, и что высшим непосредственным выражением власти народа
являются референдум и свободные выборы. Реализация перечисленных выше направлений способствует повышению правовой культуры учащихся в сфере избирательного права и избирательного процесса.
На сегодняшний день начинают внедряться школьные парламенты, в положениях многих молодежных
парламентов предусмотрена возможность участия молодых в обсуждении проектов нормативно-правовых документов, а также проводятся выборы в школьных парламентах, что дает возможность будущим избирателям
почувствовать себя полноценными членами общества.
Совместно с городской избирательной комиссией ведется большая плодотворная работа по просвещению населения в области избирательного права. Цели работы в этом направлении:
– просвещение граждан о гарантиях их избирательных прав, в том числе содержании этих прав (т. е.
что граждане могут делать в рамках избирательного процесса), возможностях нарушения (т. е. кто и каким образом может нарушать их избирательные права или препятствовать их реализации) и механизмах защиты избирательных прав граждан (т. е. что делать, если происходят нарушения);
– активизация граждан в отстаивании и защите своих избирательных прав;
– объединение усилий различных организаций для эффективного использования их опыта и ресурсов
(информационных, методических, экспертных и др.) в проведении действий в защиту общественных интересов.
Один из основных элементов государственно-правовой модернизации – это создание демократических
представительных органов власти. Власть при демократической форме правления исходит исключительно из
согласия управляемых. Основной механизм, превращающий это согласие во властные полномочия, – проведение свободных и честных выборов. Избирательный процесс – это юридическая форма реализации публичной
власти, ее политического воспроизводства и признания. Именно через демократические выборы формируются
ответственные перед гражданами органы государственной власти и управления, именно через участие в избирательном процессе осуществляется воздействие на государственную политику. Поэтому вполне закономерно,
что одним из важнейших направлений политической реформы в стране стало преобразование избирательной
системы.
Залогом цивилизованного демократического будущего России во многом является реализация гражданами своих политических прав. Необходимость знания механизмов и понимания смысла этой центральной части политического процесса каждым гражданином позволит построить демократическое, правовое государство.
В своем развитии избирательное законодательство все больше оформляется в достаточно самостоятельную, обособленную отрасль российского законодательства. В связи с этим развивается специфический инструментарий правового регулирования избирательных правоотношений, уточняются основные понятия и термины избирательного права, осуществляется детальная проработка избирательных процедур и мер ответственности за их нарушение. Это способствует, с одной стороны, универсализации, а с другой, конкретизации порядка подготовки и проведения выборов всех уровней. Поэтому мы предлагаем разработку и принятие Избирательного Кодекса Российской Федерации.
Новое избирательное законодательство, принятое в 2002 году, содержит в себе много изъянов, которые
необходимо разрешать и необходимо вносить изменения в законодательство. К сожалению, российская проблема адекватности и «честности» выборов коренится, в первую очередь, не в законах, а в правоприменении.
Уровень независимости избирательных комиссий, судов, других правоохранительных органов, уровень правосознания государственных и муниципальных служащих, а за ними и простых избирателей, лишь косвенно зависит от законодательства. Но все же такая зависимость существует, и поэтому мы можем говорить о том, что
российское избирательное законодательство должно быть улучшено.
149
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон от 12 июня 2002 г. № 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на
участие в референдуме граждан РФ» // СЗ РФ. 2002. № 24 с посл. изм. и допол. от 26 апреля 2007 № 31. Ст. 21.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. №63-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 25; с посл. изм. и допол.
2014. Ст. 20.
3. Гражданский Кодекс Российской Федерации Часть вторая от 26.01.1996 №14-ФЗ ред. от 20.04.2014. Ст. 26.
4. Мартиросян, М. М. Молодежь и ее участие в выборах: формы и методы повышения электоральной активности /
М. М. Мартиросян // Сборник методических материалов для внеклассных мероприятий по правовому просвещению
несовершеннолетних «Мы на свет родились, чтобы счастливо жить». – Славянск-на-Кубани, 2010. – С. 189.
Материал поступил в редакцию 23.09.14.
PROBLEMS OF THE ELECTORAL LAW AND MEANS OF SOLUTION
A.M. Vasiliev1, N.A. Vasilieva2
Doctor of Historical Sciences, Candidate of Jurisprudence, Professor
2
Teacher of the Department of Philosophy, Law and Social and Human Sciences
1
Kuban State University, Tikhoretsk branch
2
Armavir State Pedagogical Academy, Russia
1
Abstract. In this article, we attempted to reveal the problematic issues of the existing electoral law, which today under the current system of an electoral right has developed the specific concepts (the electorate, elections, guarantees of electoral rights and the eligibility to vote in the referendum, the deputy, the voter, the commission and others),
each of which is issued in the legislation.
Keywords: right, law, elections, article, referendum, commission.
150
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 342
ПРЕКРАЩЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ СУДЬИ КОНСТИТУЦИОННОГО СУДА РФ

Н.М. Привалова, аспирант
Российский государственный социальный университет (Москва), Россия
Аннотация. Исследованы основания и порядок прекращения полномочий судей Конституционного Суда РФ. Выявлена неполнота в регулировании порядка прекращения полномочий судей. Предлагаются варианты
решения данной проблемы.
Ключевые слова: Конституционный Суд Российской Федерации, прекращение полномочий судей.
Как следует из первой статьи ФКЗ «О Конституционном Суде РФ» (ФКЗ о КС) Конституционный Суд
РФ (КС) является органом конституционного контроля, который самостоятельно и независимо осуществляет
судебную власть. Установленный порядок прекращения полномочий судей является одной из гарантий их независимости, требующей более глубокого изучения.
Перечень оснований прекращения судьей КС своих полномочий закреплен в ст. 18 ФКЗ о КС. Прекращение полномочий следует, если:
1) нарушен установленный Конституцией РФ и данным ФКЗ порядок назначения судей на должность;
2) судья достиг предельного возраста пребывания на занимаемой должности (70 лет);
3) поступило личное письменное заявление судьи об отставке;
4) судья утратил гражданство РФ;
5) вступил в законную силу вынесенный в отношении судьи обвинительный приговор;
6) судья совершил порочащий честь и достоинство судьи поступок;
7) судья, игнорируя предупреждения КС, продолжает занятия и действия, которые не совместимы c
его должностью;
8) судья не участвует в заседаниях КС или уклоняется от голосования более двух раз подряд, не имея
на то уважительных причин;
9) вступило в законную силу решение суда о признании судьи недееспособным;
10) вступило в законную силу решение суда о признании судьи безвестно отсутствующим;
11) вступило в законную силу решение суда о объявлении судьи умершим;
12) наступила смерть судьи.
Также прекращение полномочий судьи возможно, если судья по состоянию здоровья или иным уважительным причинам в течение длительного времени не способен исполнять свои должностные обязанности.
Почти во всех вышеперечисленных случаях прекращение полномочий судьи КС РФ производится решением КС. Исключение составляют случаи 1, 6–8. В этих исключительных случаях решение о прекращении
полномочий судьи принимается Советом Федерации по представлению КС.
Более детально общий порядок прекращения полномочий судьи КС освещен в Регламенте КС.
Так, в Регламенте КС говорится:
– в какие сроки Председателем КС созывается заседание КС для решения вопроса о прекращении полномочий судьи;
– о возможности судьи, полномочия которого могут быть прекращены по основаниям 3–8, дать письменные или устные объяснения до проведения заседания;
– о порядке проведения соответствующего заседания КС;
– о возможности судьи пользоваться помощью уполномоченного им же представителя;
– о возможности судьи подать заявление об отставке до рассмотрения вопроса КС, за исключением
случаев 1, 3–6, 8–12.
– и др.
Но следует отметить, что не уделяется должного внимания порядку прекращения полномочий судьи
КС по причине совершения им поступка, порочащего честь и достоинство судьи. Согласно Регламенту КС, для
проверки обстоятельств, связанных c предположением о совершении порочащего поступка, КС из числа судей
создается комиссия, определяются сроки работы данной комиссии. При этом нет указания на границы соответствующих проверок, то есть не говорится о том, какой временной период проверки является максимальным.
Само по себе понятие «поступок, порочащий честь и достоинство судьи» достаточно широкое и официального определения не имеет. Достаточной ясности не было и в ранее действовавшем Кодексе чести судьи
РФ, где в примечании к ст. 4 было закреплено, что поступок, позорящий честь и достоинство судьи – это деяние
(действие или бездействие), хотя и не является преступным, не совместимо c высоким званием судьи.
На смену этому Кодексу чести судьи РФ пришел Кодекс судейской этики 2004 года. Проанализировав
этот документ, приходим к выводу, что поступок, порочащий честь и достоинство судьи, относится к дисциплинарным проступкам.

© Привалова Н.М. / Privalova N.M., 2014
151
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
В ст. 15 ФКЗ о КС, посвященной неприкосновенности судьи, предусмотрены два вида дисциплинарного взыскания, которые могут быть наложены за совершение дисциплинарного проступка: предупреждение и
прекращение полномочий судьи. К дисциплинарным проступкам статья относит: нарушение норм ФКЗ о КС,
Федерального закона о статусе судей и положений Кодекса судейской этики. Интересен тот факт, что в соответствии c этой статьей решение о наложении дисциплинарного взыскания на судью принимает КС. То есть КС
своим решением может прекратить полномочия судьи за совершение поступка, порочащего честь и достоинство. Это приходит в некоторое противоречие со ст. 18 этого же ФКЗ, согласно которой решение о прекращении полномочий по аналогичному основанию принимает Совет Федерации по представлению КС.
В силу того, что круг поступков, попадающих под категорию порочащих честь и достоинство судьи,
достаточно широк, на органе, принимающем решение о прекращении судьей своих полномочий за совершение
такого поступка, лежит большая ответственность. Именно ему предстоит определить, является тот или иной
поступок «порочащим». Так, к ним можно отнести как нарушения, возникающие при осуществлении судьей
своей профессиональной деятельности (проявление неуважения к кому-либо из участников процесса), так и
нарушения правил поведения во внесудебной деятельности (поддержание личных связей, которые наносят
ущерб его репутации).
Необходимо отметить, что ФКЗ о КС совершение поступка, порочащего честь и достоинство судьи, и
продолжение занятий и совершение действий, не совместимых c должностью судьи, выделяет в два различных
основания прекращения полномочий судьи. В то же время из положений Кодекса судейской этики можно сделать вывод о том, что занятия и действия, не совместимые c судейской должностью, могут порочить его честь и
достоинство.
В том случае, если судья подал иск в суд общей юрисдикции о защите своей чести и достоинства, процедура рассмотрения вопроса о прекращении полномочий судьи КС приостанавливается до окончания судебного разбирательства по делу. Но не указывается, может ли судья продолжать свои должностные обязанности в
этот период.
Проанализировав правовые акты, касающиеся прекращения полномочий судьи КС, приходим к выводу
о том, что нет четкого представления о поступках, порочащих честь и достоинство, круг форм взыскания к судье ограничен. Все это снижает, а иногда даже исключает гарантии объективной оценки как совершенного судьей проступка, так и характера налагаемого взыскания. В связи с этим представляется целесообразным внести
соответствующие поправки в ФКЗ о КС и Регламент КС.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Кодекс чести судьи РФ (утв. Постановлением Совета судей РФ от 21.10.1993).
2. Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде РФ» (ред. от
04.06.2014).
3. Регламент Конституционного Суда РФ от 24.01.2011 (c изм. от 08.07.2014).
4. Кодекс судейской этики (утв. VI Всероссийским съездом судей 02.12.2004).
Материал поступил в редакцию 04.10.14.
POWERS TERMINATION OF THE JUDGE OF THE RUSSIAN CONSTITUTIONAL COURT
N.M. Privalova, Post-graduate Student
Russian State Social University (Moscow), Russia
Abstract. The bases and procedure for the powers termination of judges of the Russian Federation Constitutional Court are studied. The incompleteness in regulation of an order of the powers termination of judges is revealed.
The options solutions of this problem are proposed.
Keywords: Russian Federation Constitutional Court, powers termination of judges.
152
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Pedagogical sciences
Педагогические науки
УДК 37.1174
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
БАШКИРСКОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА
В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Л.М. Александрова, кандидат педагогических наук, доцент
Стерлитамакский филиал Башкирского Государственного Университета, Россия
Аннотация. В статье рассматриваются организация художественно-творческой деятельности
младших школьников; их художественное образование и эстетическое воспитание на традиционных видах
народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к национальной культуре, обычаям,
традициям народов Республики Башкортостан. Возвращение к культурно-историческим истокам на примере
башкирского декоративно-прикладного искусства способствует идейно-нравственному развитию личности.
Ключевые слова: декоративно-прикладное искусство, духовность, нравственность, культура, традиция, эстетическое и национальное воспитание.
Человечество веками стремилось сохранить то духовное богатство, которым владело испокон веков. Одна
из основных задач современного обучения и воспитания – приобщение детей к народному творчеству, которое
отражает самобытность и художественный гений народа, его мудрую простоту взглядов и чувств, воспитывает
лучшие черты народного характера. Поэтому, поняв национальные идеалы культуры, можно усвоить ценности
других времен и народов. Народ во все времена в художественной форме стремился выразить свое отношение к
жизни, любовь к природе, свое понимание красоты. Изучая декоративно-прикладное искусство в начальных классах, дети раскрывают богатство культуры народа. Чтобы проводить работу с учащимся с идеями народной педагогики, учитель должен правильно использовать истоки педагогического мастерства и опыт, накопленный веками.
Башкирское декоративно-прикладное искусство, являясь одной из форм народного мышления, выражая художественно-эстетическую и нравственную суть башкирского народа, имеет большую силу воспитательного воздействия. Его педагогический потенциал в художественно-эстетическом воспитании учащихся огромен, знакомство
школьников с его произведениями способствует развитию у них умения отличать настоящее искусство от его суррогатов, способности самостоятельно разбираться в истинных и мнимых достоинствах культуры, расширению и развитию художественных представлений, духовных потребностей, становлению художественного и эстетического вкуса,
учит видеть красоту в реальной действительности, развивает фантазию и воображение. Возвращение к культурноисторическим истокам на примере башкирского декоративно-прикладного искусства способствует идейнонравственному развитию личности. Кроме того, причастность учащихся к творческому процессу изготовления изделий, создававшихся башкирскими народными умельцами, позволяет учащимся не только ощутить радость и удовлетворение от того, что они научились делать красивые и полезные вещи, но и позволяет им почувствовать себя творцом прекрасного (следует отметить, что творчески ребенок развивается лишь тогда, когда он увлечен каким-то делом, требующим активности, проявления фантазии и воображения, а не является пассивным слушателем и зрителем). Эстетическое наслаждение процессом и продуктом деятельности вселяет надежду на успех, способствует развитию интереса к занятиям художественно-эстетического цикла. Изготовление декоративных изделий с применением традиций башкирского декоративно-прикладного искусства способствует развитию технических навыков с различными материалами и инструментами, развитию мелкой моторики рук, координации действий руки и глаза. А, как
известно, «истоки способностей и дарований детей – на кончике их пальцев» (В. Сухомлинский).
Для выявления знаний и развития интереса к народным традициям будущими учителями на педагогической практике было проведено анкетирование, где учащиеся отвечали на следующие вопросы:
1. С какими видами декоративно-прикладного искусства вы знакомы?
2. Что вы знаете о декоративно-прикладном искусстве народов, населяющих Республику Башкортостан?
3. Как вы думаете, какая связь существует между народной культурой и окружающим нас миром?
4. Какие элементы народного искусства можно использовать в художественном воспитании детей?
5. Как вы думаете, какой из видов декоративно-прикладного искусства более доступен младшим школьникам для творческих работ: а) орнаментальная роспись; б) вышивка; в) роспись по ткани; г) резьба по дереву?
По результатам опроса мы сделали вывод:
– учащиеся владеют знаниями о декоративно-прикладном искусстве на 30 %;

© Александрова Л.М. / Alexandrova L.M., 2014
153
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
– испытывают потребность в приобщении к элементам декоративно-прикладного искусства на бытовом
уровне – 50 %;
– готовы получить необходимые знания и умения – 78 %.
В связи с этим мы разработали специальную программу, которая очень хорошо вписывается в основной курс «Методики изобразительного искусства» и отлично используется на педагогической практике студентами в начальных классах. Работа ведется по нескольким направлениям и разбита на определенные этапы.
1-й этап – посещение городского музея, где учащиеся знакомятся с национальной одеждой, предметами быта, башкирскими национальными игрушками. Посещение выставок профессиональных мастеров и башкирских художников, знакомство с работами детей художественных школ.
2-й этап – во время прохождения педагогической практики студенты проводят воспитательные и внеклассные мероприятия, связанные с народными традициями, праздниками, обычаями.
3-й этап – это практическая работа на занятиях по изобразительному искусству, где непосредственно
учащиеся погружаются в народное искусство (рисуют, лепят).
Приведем примеры заданий для студентов, включаемых в педагогическую практику.
Задание 1.
1. Вам предстоит провести урок изобразительного искусства во втором классе. Тема урока: «Башкирские орнаменты» Цель:
а) развивать интерес к народным промыслам Башкортостана;
б) формировать навыки кистевой росписи при выполнении элементов башкирской росписи;
в) воспитывать уважение к культурному наследию народов Башкортостана.
2. На уроке изобразительного искусства во втором классе учитель поэтапно показал выполнение элементов башкирской росписи, провел анализ: рассказал, из каких частей состоит каждый элемент, как выполняется каждая деталь, каким способом держать кисть и т. д. После объяснения ребята приступили к выполнению задания с учителем поэтапно.
Как Вы думаете, эффективен ли такой урок?
Целесообразно ли во втором классе проводить урок таким образом?
Таким образом, можно сделать вывод, что использование традиций декоративно-прикладного искусства в
учебно-воспитательном процессе, знакомство учащихся с его произведениями, изготовление ими изделий с применением традиций башкирского декоративно-прикладного искусства способствует развитию, в первую очередь,
национального самосознания личности, основанного на ощущения духовной связи с народом, пробуждает и развивает чувство национального достоинства и гордости за свой народ, воспитывает у школьников (через конкретное
национальное) чувство гуманности в сфере межнациональных, общечеловеческих отношений, воспитывает активное, творческое отношение к окружающей действительности, развивает чувство композиционного равновесия и цветовой гармонии, технические навыки и трудовые умения, художественно-творческие способности. Использование в
доступной учащимся художественно-эстетической деятельности (в соответствии с возрастными особенностями)
всего разнообразия башкирского декоративно-прикладного искусства позволяет с успехом решать задачи художественно-эстетического воспитания, развития культуры и национального самосознания подрастающего поколения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Асипова, Н. А. Актуализация кросскультурных процессов и этнопедагогическое образование / Н. А. Асипова //
Известия академии педагогических и социальных наук. – 2003. – Выпуск 7. – С. 107–111.
2. Башкиры (История башкир с древнейших времен до к. XVIII в.) / Сост. B. C. Мавлетов; под ред. канд. ист.
наук Ф. Т. Кузбекова. – Уфа, 1999.
3. Ешич, М. Б. Этничность и этнос как феномены различия и феномены развития / М. Б. Ешич // Мир психологии.
– 2004. – № 3 (39). – С. 24–37.
4. Константинова, С. С. История декоративно-прикладного искусства. Конспект лекций. / С. С. Константинова. –
Ростов н/Дону : Феникс, 2004. – 192 с.
Материал поступил в редакцию 08.09.14.
PEDAGOGICAL POTENTIAL OF THE BASHKIR DECORATIVE AND APPLIED ARTS
IN ARTISTIC AND AESTHETIC EDUCATION
OF JUNIOR SCHOOLCHILDREN AT FINE ARTS LESSONS
L.M. Alexandrova, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
Sterlitamak branch of the Bashkir State University, Russia
Abstract. The article deals with the organization of artistic and creative activity of junior school children; their artistic and esthetic education in the traditional forms of folk art is the most effective way to introduce children to national culture,
customs and traditions of the peoples of the Republic of Bashkortostan. Return to cultural and historical sources on the example of the Bashkir decorative and applied arts promotes to the ideological and moral development of the personality.
Keywords: decorative and applied arts, spirituality, moral, culture, tradition, esthetic and national education.
154
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 376.433
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРИРОДОВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ
У УЧАЩИХСЯ 5-ЫХ КЛАССОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Н.Ю. Бирюкова, учитель надомного обучения
Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова
ГБОУ «Школа № 830» (Москва), Россия
Аннотация. Формирование природоведческих представлений и понятий у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида является актуальной проблемой исследования. Это связано с тем, что дети с
нарушениями интеллектуального развития, в отличие от нормально развивающихся сверстников, самостоятельно не могут овладеть природоведческими представлениями и понятиями. Этот процесс требует целенаправленного систематического обучения детей в специально созданных для этого условиях.
Ключевые слова: природоведение, дети с нарушениями интеллектуального развития, неживая природа, формирование природоведческих представлений, методика обучения природоведению, специальная коррекционная школа VIII вида, олигофренопедагогика.
Главной задачей по формированию природоведческих представлений о неживой природе у учащихся
5-ых классов специальной (коррекционной) школы VIII вида в ходе проведенного эксперимента было подтвердить выдвинутую нами в начале исследования гипотезу, а также разработать и апробировать методику изучения разделов «Вселенная», «Наш дом – Земля» в курсе природоведения.
Формирование природоведческих представлений о неживой природе по вышеуказанным разделам проводилось с 2012 г. по 2013 г. В ходе нашего исследования экспериментальная работа велась в специальных
(коррекционных) школах VIII вида №№ 81, 869 г. Москвы. Был отобран один экспериментальный класс (ЭК) и
один контрольный класс (КК), по 12 человек в каждом классе. Учащиеся ЭК и КК согласно психологопедагогической документации имели диагноз «легкая умственная отсталость», «умеренная умственная отсталость» (F-70; F-71). При определении состава контрольной и экспериментальной групп мы учитывали, что
участники ЭК и КК должны примерно иметь одинаковый уровень познавательных возможностей и представлений о неживой природе.
Проведенный нами эксперимент включал в себя несколько этапов: подготовительный, основной, аналитический.
Основными задачами первого этапа явились: разработка модели изучения раздела «Неживая природа»;
определение педагогических условий, способствующих повышению эффективности формирования природоведческих представлений о неживой природе у учащихся с нарушениями интеллектуального развития.
На втором этапе проводилось обучение учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида по
экспериментальной методике с использованием разработанного учебного пособия Лифановой Т. М. и Соломиной Е. Н. (учебник и рабочая тетрадь).
В ходе третьего этапа был организован контрольный эксперимент, целью которого являлось определение эффективности предложенной методики, качественный и количественный анализ полученных результатов.
Таблица 1
Модель раздела «Неживая природа» в курсе изучения «Природоведения»
в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Основное содержание раздела «Неживая природа» в курсе изучения «Природоведения»
Вселенная (Небесные тела: планеты, звезды. Солнце. Солнечная система. Исследование космоса. Спутники. Космические корабли. Первый полет в космос. Современные исследования космоса).
2. Наш дом-Земля. (Планета Земля. Форма Земли. Оболочки Земли. Соотношение воды и суши на Земле. Воздух.
Состав и свойства воздуха. Значение воздуха для жизни на Земле. Охрана воздуха. Поверхность суши. Почва. Охрана и
свойства почвы. Полезные ископаемые. Их свойства и значение. Способы добычи. Виды полезных ископаемых. Вода.
Свойства и значение воды. Вода в природе. Водоемы. Ручьи. Реки, озера, болота, пруды. Моря и океаны.
Свойства морской воды. Значение морей и океанов в жизни человека. Обозначение морей и океанов на карте.
Формы организации учебной деятельности: урок, экскурсия, подготовка домашнего задания.
Методы обучения: словесные (рассказ, объяснение, беседа, работа с книгой); наглядные (демонстрация, иллюстрирование, наблюдение); практические (практическая работа, упражнение).
Средства обучения: натуральные объекты; учебная книга «Природоведение», рабочая тетрадь «Природоведение»;
карточки для индивидуальной работы, карты, картины, схемы, макеты, таблицы; ТСО; литература природоведческой
тематики и др.
Межпредметные связи: живой мир, развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, ручной труд, русский язык, чтение, математика, изобразительная деятельность и др.
1.

© Бирюкова Н.Ю. / Biryukova N.Yu., 2014
155
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Окончание таблицы 1
Критерии: уровень усвоения знаний о неживой природе (краткие исторические сведения о первом полете в космос;
современное исследование космоса, солнечной системы, планеты и звезды; основные мероприятия по охране неживой
природы; влияние неживой природы на все живое, особенности взаимодействия неживой и живой природы).
Положительное эмоционально-ценностное отношение к природе родного края. Познавательный интерес к обучению.
Конечный результат изучения раздела «Неживая природа» в курсе изучения «Природоведения»: сглаживание
недостатков психофизического развития учащихся с нарушениями интеллектуального развития; развитие личности
учащихся 5-ых классов с нарушениями интеллекта; усвоение необходимого объема природоведческих представлений
о неживой природе для успешной социальной адаптации в окружающей жизни;
подготовленность к изучению курсов географии и естествознания в старших классах.
Для успешной реализации данной модели необходимы следующие педагогические условия, выдвинутые в гипотезе:
1. учет индивидуальных, возрастных и психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями
интеллекта;
2. усиление практической направленности процесса обучения;
3. увеличение количества экскурсий в учебном процессе и внеурочное время;
4. применение современных компьютерных технологий в процессе обучения учащихся на разных этапах урока;
5. использование элементов программированных заданий;
6. усиление межпредметных и внутрипредметных связей;
7. усиление связи с повседневной жизнью.
При планировании уроков по разделам «Вселенная», «Наш дом – Земля» нами были учтены индивидуальные, возрастные и психолого-педагогические особенности детей с нарушениями интеллекта. Это педагогическое условие предполагало реализацию индивидуального и дифференцированного подхода в процессе формирования представлений о неживой природе (подбор разноуровневых заданий и упражнений, учет темпа и
объема выполнения заданий, опора на сильные стороны личности учащихся и пр.)
На констатирующем этапе исследования нами было выявлено, что уроки ознакомления с предметами и
явлениями окружающей действительности, имеют низкую практическую направленность, в связи с этим нами
были включены в уроки такие практические задания, как зарисовки звездного неба, форм Земли и Луны, космического корабля, форм земной поверхности; проведение опытов, демонстрирующих свойства воды, воздуха,
почвы, полезных ископаемых, свойства морской воды; также в процессе работы, как на уроках, так и вне их,
детьми совместно с учителем составлялись таблицы «Полезные ископаемые», заполнялись схемы «Воды суши», изготовлялись макеты форм земной поверхности суши, изготовлялись плакаты по темам «Охрана воды,
воздуха, почвы».
В процессе обучения мы постарались увеличить количество экскурсий в учебном процессе и во внеурочное время. Были организованы экскурсии на природу с целью наблюдения за объектами и явлениями неживой природы (наблюдение за звездным небом, сезонные изменения в природе, погода, осадки). Дети посетили местные природные объекты (почвенные обнажения, формы поверхности земли, водоемы). Были организованы экскурсии в планетарий, музей космонавтики.
На каждом уроке мы старались применять современные компьютерные технологии. В основном нами
были подготовлены презентации для учащихся; просмотр видео материалов об изучаемом объекте (например,
просмотр видеофильмов о солнечной системе, первом космонавте, загрязнении окружающей среды и др.). Использование современных компьютерных технологий на уроках дало нам высокие результаты: развитие творческих, исследовательских способностей учащихся, повышение их активности способствовало интенсификации
учебно-воспитательного процесса, более осмысленному изучению материала, приобретению навыков самоорганизации, превращению систематических знаний в системные; помогло развитию познавательной деятельности учащихся и интереса к неживой природе.
Нами также использовались элементы программированных заданий. В основном эти задания были использованы на этапе проверки домашнего задания, а также закреплении пройденного материала. Приведем
пример программированных заданий:
Таблица 2
Тема «Вселенная», 5 класс
Задание: К выделенным словам подбери определение, поставь стрелочки.
Небесные тела, которые не светят и не греют
Небесные тела, которые излучают свет и тепло
Бесконечное пространство
звезды
космос
планеты
В процессе подготовки к урокам и их проведении нами были усилены межпредметные и внутрипредметные связи природоведения с такими предметами, как изобразительное искусство (зарисовки); ручной труд
(изготовление макетов); русский язык и чтение (работа с книгой, проведение словарной работы, пополнение
156
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
словарного запаса природоведческой терминологией, работа над каллиграфией и правописанием, словообразование); математика (работа с измерительными инструментами, цифровые задания); ознакомление с предметами
и явлениями окружающей действительности (опора на раннее изученный материал по темам «Сезонные изменения в природе», «Неживая природа», взаимосвязь живой и неживой природы, охрана природы).
В процессе изучения таких тем, как «Вода», «Воздух», «Почва», «Полезные ископаемые», мы старались
усилить связь данных объектов неживой природы с повседневной жизнью. Обращали внимание детей, где мы
можем увидеть данные объекты в окружающей нас жизни, как можем использовать, какими свойствами данные
предметы обладают, а также как можем защитить данные объекты природы от загрязнения.
Содержание экспериментальной работы и обучение учащихся основывалось на соблюдении ряда условий, таких как использование учебной книги и тетради с целью формирования природоведческих знаний о неживой природе у учащихся с нарушениями интеллекта; применение учебной книги и рабочей тетради в сочетании с другими средствами обучения; включение учебной книги на разные этапы урока; реализация индивидуального и дифференцированного подходов при работе с компонентами книги и тетради.
Учебный комплекс по формированию представлений о неживой природе должен представлять собой,
по нашему мнению, систему дидактических средств обучения, обеспечивающую наиболее полную реализацию
образовательных, коррекционных и воспитательных задач.
Полученные в ходе контрольного эксперимента данные позволяют констатировать существенные качественные изменения уровня сформированности представлений о неживой природе у детей с нарушениями интеллекта. Повышение эффективности процесса обучения по природоведению в разделе «Вселенная», «Наш дом
– Земля» отвечал таким требованиям, как учет возрастных и психолого-педагогических особенностей детей с
нарушениями интеллекта; включение текстового и иллюстративного материала; усиление практической
направленности процесса обучения; применения современных компьютерных технологий в процессе обучения
учащихся на разных этапах урока; использования элементов программированных заданий и связи с повседневной жизнью.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Лифанова, Т. М. Природоведение. Рабочая тетрадь. 5 класс: учебное пособие для учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Т. М. Лифанова, О. А. Дубровина. – М. : Просвещение, 2011 – 144с. : ил.
2. Лифанова, Т. М. Природоведение. 5 класс: учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина. – М. : Просвещение, 2011. – 176 с. : ил.
3. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы. Русский язык,
математика, история, этика, природоведение, география, естествознание, изобразительная деятельность, домоводство, музыка, физическая культура. / Под. ред. И. М. Бгажноковой. – 4-е издание, исправленное и дополненное. – М. : «Просвещение», 2010.
4. Рейнмаа, А. А. Сочетание словесных, наглядных и практических методов обучения на уроках неживой природы
во вспомогательной школе : дисс ….канд. пед. наук / А. А. Рейнмаа. – Тарту, 1983. – 174 с.
Материал поступил в редакцию 02.10.14.
IMPROVEMENT OF NATURAL HISTORY WORK ON FORMATION OF IDEAS
ABOUT INANIMATE NATURE AMONG STUDENTS OF 5TH FORM
OF THE VIII KIND SPECIAL SCHOOLS
N.Yu. Biryukova, Teacher of Home Training
Sholokhov Moscow State University for the Humanities,
State Budget Educational Institution "School № 830" (Moscow), Russia
Abstract. Formation of natural history ideas and concepts among students of the VIII kind special (correctional) school is an important research problem. This is due to children with intelligence disabilities cannot independently
master natural history ideas and concepts unlike normally developing contemporaries. This process demands purposeful systematic training of children in the conditions, which are specially created for this purpose.
Keywords: natural history, children with intelligence disabilities, inanimate nature, formation of natural history ideas, methods of teaching natural history, VIII kind special correctional school, oligophrenopedagogics.
157
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 008.001
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ
НА РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ

А.А. Косанова, студент
научный руководитель – К. Сахарбаева
Казахская национальная консерватория имени Курмангазы (Алматы), Республика Казахстан
Аннотация. Современные кризисы и острые глобальные проблемы показывают, что многие прежние
ориентации общества оказались несостоятельными. Поэтому перед современным обществом стоит проблема – смена мировоззрения, в котором, на наш взгляд, ведущей формой станет ориентация личности и общества на общезначимые ценности: Добра, Красоты, Долга, Справедливости и др. Проблема изучения ценностных ориентаций личности и их развития у различных возрастных категорий, профессиональных групп и т. д.
приобретает комплексный характер. Причем, являясь предметом изучения различных социальных дисциплин,
ценностные ориентации представляют собой важную и необходимую область исследований, которая находит отражение во многих науках о человеке: философии, педагогике, психологии и социологии.
Ключевые слова: ценностные ориентации личности, мотивационные и социально-психологические
факторы, функции ценностных ориентаций.
Развитие общества по всем направлениям происходит успешнее, если в числе изменений находится соответствующее развитие каждой отдельно взятой личности данного общества. Окружающий социальный мир
оказывает определенное влияние на сознание личности, его поступки и деятельность. Для потребления социальных продуктов человек вынужден проявлять социальную активность, совершать поступки и включаться в
систему социальных отношений. Он вынужден согласовывать свои отношения, решения и действия с реальностями окружающей среды, его жизнь и деятельность приобретают признаки социальности: политические, моральные, правовые, культурные, этические, профессиональные и иные. Каждый индивид приспосабливается к
окружающему и сам участвует в преобразовании окружающего мира.
Исследования ценностных ориентаций личности указывает на глубину осмысления этого понятия в
трудах величайших философов: Аристотеля, Ф. Аквинского, И. Канта, Г. Риккерта, В. Виндельбанда, которое
нашли продолжение в работах Н. С. Розова, Б. Шледера и других, рассматривая их как компонент структуры
личности, характеризующий направленность и содержание активности индивида, авторы определяют общий
подход человека к миру, к себе, направление личностных позиций, поведения, поступков.
Проведенный анализ исследований по проблеме развития ценностных ориентаций личности приводит
нас к выводу о том, что ценностные ориентации – это социально-психологический феномен, являющийся важнейшей составляющей структуры личности, они проникают во все сферы человеческой деятельности и выполняют одну из самых важных функций – функцию регуляции поведения человека.
Несмотря на достаточное теоретическое освещение данной проблемы в научных публикациях [1; 2;
3; 4], недостаточно исследованным является влияние мотивационных и социально-психологических факторов,
приводящих к изменению личностью своих ценностных ориентиров. Разрешение противоречия между потребностью современного общества в стабильных, общечеловеческих ценностных ориентациях и необходимостью
выявления психологических факторов их развития и определяет основную цель нашей статьи. В задачи нашего
исследования входит: выявление и обоснование основных психологических факторов развития ценностных
ориентаций личности; рассмотрение влияния психологических факторов на развитие ценностных ориентаций
личности; выявление социально-психологических факторов развития ценностных ориентаций индивида; определение влияния психологических факторов на динамику ценностных ориентаций личности.
Развитие ценностных ориентаций личности происходит под влиянием системы различных психологических
факторов, одним из них является мотив, рассматриваемый как базовый фактор, под влиянием которого осуществляется динамика ценностных ориентаций личности. Другими факторами, влияющими на развитие ценностных ориентаций личности, являются: социально-психологические – деятельностный, коммуникативный и оценочный.
Анализ ценностных ориентаций личности и их развития в современной науке показывает, что данная проблема приобретает комплексный характер при изучении ценностных ориентаций у различных возрастных категорий,
профессиональных групп. «Ценностные ориентации – это имплицитные или эксплицитные концепции желаемого,
характеризующие индивида или группу и определяющие выбор типов, средств и целей поведения» [5].
Ценностные ориентации можно классифицировать по следующим типам моделей: теологическая – многовековая парадигма иерархии, в которой все ценности и нормы не имели какого-либо основания, нежели Божественное
откровение (Аристотель, Ф. Аквинский, В. Виндельбанд, Г. Риккерт, М. Шелер); модель полного релятивизма: ценности – дело вкуса каждого человека (А. Маслоу, Э. Шостром, Д. Хорни, В. Франки); социальная: ценности присущи обществу, т. е. идентичность личности и общества определяется ценностными ориентациями (И. Кант, Б. Шледер, Э.
Шпранген, К. Клюкхон, М. Рокич, В.П. Тугаринов и другие); деятельностная – превращение культурных ценностей в стимулы и мотивы практического поведения людей (А.Н. Леонтьев, М.И. Бобнева, С.Л. Рубинштейн, В.Г. Алексеева и др).

© Косанова А.А. / Kosanova A.A., 2014
158
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
В настоящее время можно выделить немало классификационных моделей, в которых ценностные ориентации личности структурируются по предмету или содержанию объектов, на которые они направлены: социально-политические, экономические, нравственные, экологические; по субъекту отношения: общество, класс,
социальная группа, коллектив, индивид.
Существенный шаг в решении проблемы классификации ценностных ориентаций может быть сделан,
если соотносить результаты исследования ценностных ориентаций личности с единой схемой ценностных ориентаций, которая и определит рамочные условия для сравнения разных эпох и культур. Такая схема должна
состоять из многих шкал, характеризующих общие направления в развитии ценностных ориентаций. Одновременно схема должна быть конкретной и отражать специфику возникающих изменений.
Изменение ценностных ориентаций личности есть динамический процесс, который обладает некоторыми функциями: побудительной и регулятивной. На наш взгляд, побудительная функция ценностных ориентаций личности проявляется в совокупности мотивов, влияющих на жизнедеятельность человека, в ориентации
личности не только на собственные побуждения, но и на общественные ценности. Основной функцией ценностных ориентаций является регулятивная функция, а именно – регулирование поведения личности в определенных социальных условиях общества, в котором она существует.
Развитие ценностных ориентаций личности происходит под влиянием системы психологических факторов, в частности, мотивационных и социально-психологических: коммуникативного, деятельностного и оценочного факторов. Термин фактор мы понимается как причина или движущая сила какого-либо процесса, определяющая его характер. Указанные факторы находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости и рассматривать их влияние на развитие ценностных ориентаций личности необходимо именно в системе.
Ценностные ориентации – это в большей степени социологическое понятие, которое приобретает психологический смысл, в связи с анализом мотивов и поступков отдельной личности. Влияние мотива состоит в том, что индивид был инертным до тех пор, пока некий стимул не вывел его из равновесия. Но все живые существа активны, поэтому
человек упорно продолжает продвигаться к цели, причем каждый к своей. Социально-психологические факторы, выделенные нами в качестве дополнительных, выступают как система отношений человека с группой. Точнее говоря, общественное детерминирование человеческой личности осуществляется в поведении индивида, которое протекает внутри
конкретной социальной группы и подчинено ее условиям, групповым нормам и ценностным ориентациям. Схематично
процесс влияния социально-психологических факторов на развитие ценностных ориентаций личности можно представить в виде логической цепочки: структура общества – структура группы – структура личности.
Существует корреляционная зависимость между ценностными ориентациями и типами направленности
личности (мотивационными образованиями), ценностными ориентациями – восприятием группой индивида и
индивидом группы (коммуникативным, деятельностным и оценочным факторами), ценностными ориентациями
– тенденциями поведения человека в реальной группе. Следует отметить, что сам факт корреляции двух переменных не означает, что между ними существует причинная зависимость. Можно лишь утверждать о степени
связи между обозначенными переменными. Мотивация личности к будущей профессии с помощью выбранных
направлений работы приведет к развитию ценностей профессиональной успешности, приросту прагматической
активности, направленной на реализацию групповых целей.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Розов, Н. С. Ценности в проблемном мире / Н. С. Розов. – Новосибирск : Изд-во новосибирского университета,
1998. – 292 с.
2. Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система / М. С. Яницкий. – Кемерово :
Кузбассвузиздат, 2000. – 203 с.
3. Maslow, A. H. Motivation and Personality / A. H. Maslow. – New York : Harper and Row, 1989. – 472 p.
4. Rokeach, M. The Nature of Human Values / M. Rokeach. – New York : Free Press, 1973.
Материал поступил в редакцию 15.09.14.
INFLUENCE OF SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL FACTORS
ON THE DEVELOPMENT OF VALUE ORIENTATIONS OF PROFESSIONALS
A.A. Kosanova, Student
Research Supervisor K. Sakharbaeva
Kazakh National Kurmangazy Conservatory (Almaty), Republic of Kazakhstan
Abstract. Modern crises and acute global issues show that many former society orientations were failing.
Therefore, a modern society face a problem of change of outlook, wherein, in our opinion, the orientation of individual
and society on the generally significant values (goodness, beauty, duty, justice, and others) will become important. The
problem of studying of valuable orientations of the individual and their development in various age categories, professional groups and so on gains complex character. Moreover, as the subject matter of various social disciplines, valuable orientations represent the important and necessary research area which finds reflection in the many human sciences, for instance in philosophy, pedagogics, psychology and sociology.
Keywords: valuable orientation of individual, motivational and social-psychological factors, functions of valuable orientations.
159
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 78.05
СИНТЕЗ ИСКУССТВ В НЕПРОФИЛЬНОМ ФОРТЕПИАННОМ ОБУЧЕНИИ
СТУДЕНТОВ ТВОРЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Л.Э. Муртазина, кандидат педагогических наук, доцент
Казанский государственный университет культуры и искусств, Россия
Аннотация. В работе представлены некоторые направления воспитательной деятельности преподавателей фортепиано в русле синкретического подхода, способствующие оптимизации музыкального обучения
и развитию творческого мышления студентов. Среди них такие, как развитие навыков синтеза и анализа при
работе над музыкальным произведением; формирование интонационного восприятия студентов; развитие
эмоционально-образного воображения студентов. Показано, что методики интегративного и синкретического подходов наиболее подходят для художественного воспитания студентов.
Ключевые слова: музыкальное воспитание, фортепиано, синкретизм.
Курс непрофильного фортепианного обучения занимает особое место в художественно-эстетическом
воспитании. Хотя художественное образование и составляет единство взаимосвязанных процессов: эстетического воспитания, художественного развития и профессионального обучения, – однако задачи общего фортепианного обучения в основном концентрируются на первых двух процессах. Курс фортепианного обучения синтезирует педагогики различных видов искусств, активизирует эмоциональное восприятие, расширяет информационно-художественное и образно-коммуникативное поле студентов [2].
На различных музыкальных направлениях очного и заочного отделений Казанского государственного
университета культуры и искусств (КГУКИ) курс фортепиано тесно связан с профилирующими музыкальными
и общеэстетическими дисциплинами, занимая среди предметов музыкально-теоретического цикла функцию
интегрирующей дисциплины. При обучении игре на фортепиано студенты разных специальностей (вокалисты,
инструменталисты, дирижеры и т. д.) полнее, чем на каком-либо другом инструменте, знакомятся с музыкой, её
выразительными возможностями. Вместе с тем занятия по фортепиано являются своеобразной научнотворческой лабораторией, прокладывающей путь к различным областям музыкальной профессиональной деятельности – исполнительской, теоретической, дирижёрской.
Развитие студентов средствами музыкальной деятельности при фортепианном обучении обладает широкими возможностями по оптимизации развития художественно значимых сторон и компонентов творческой
деятельности студентов, а также их профессиональной подготовки. Необходимо развитие целостного художественного мировоззрения музыканта на основе методической разработки вопросов взаимодействия искусств
как культурологического фактора, а также рассмотрение проблемы гармонизации художественных и технологических компонентов мастерства музыканта в ходе профессиональной подготовки на основе использования
синкретического метода.
Об универсальности фортепиано по сравнению другими инструментами и безграничности его музыкальных возможностей говорилось многократно. Это касается не только информационно-музыкальных возможностей, проявляющихся в богатстве тембровых, гармонических и фактурных звучаний, но и в возможности
широкого вовлечения людей в процесс музыкального образования и воспитания. Г. М. Цыпин раскрыл исключительную роль фортепиано в развитии личности обучающихся [4], «владеющему фортепиано доступно все в
мире музыки», а многоголосие фортепиано даже многограннее и сложнее человеческого голоса и позволяет
воплощать любые, практически неисчерпаемые комбинации звуков.
Развитие музыкальности, являющейся, по мнению Д. К. Кирнарской, интегративным свойством человека, определяет главную задачу курса фортепиано. Считается, что музыка возникла даже ранее языка и
наскальной живописи, воплощая в первобытном синкретизме не только трудовую деятельность и первоначальные формы художественного творчества, но и разные типы художественного освоения действительности – искусство словесное и музыкальное, ранние формы хореографии, пантомима и т. д.
Взаимообусловленность искусств характерна и для современного момента в их развитии, при сохранении
традиционных искусств в их недрах зарождаются новые художественные формы. Б. М. Галеев отмечает, что полный синтез компонентов расширенной системы искусств воплощается в современном жанре так называемого
«мультимедиа», в котором на основе бисенсорности и игрового характера интерактивного режима «на новом, искусственном уровне» возрождаются первоначальный синкретизм и фольклорные формы искусства [1].
Рассмотрим некоторые направления воспитательной деятельности преподавателей в русле синкретического подхода, способствующие оптимизации фортепианного обучения и развитию творческого мышления
студентов.
1) Развитие навыков синтеза через декомпозицию и последующий анализ при работе над музыкальным произведением. Музыкальная информация имеет сложно структурированную организацию, отражающую

© Муртазина Л.Э. / Murtazina L.E., 2014
160
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
структурность действительного мира. Работа над фортепианным произведением с преподавателем самостоятельно формирует навыки перехода от анализа к синтезу, от разбора произведения, выделения структурных
единиц, до объединения их на основе единого художественного замысла и его воплощения. Для постижения
природы художественного синтеза и взаимодействия искусств важно учитывать, что в первобытном синкретизме были представлены в органическом единстве не только трудовая деятельность и первоначальные формы
художественного творчества, в нем органично объединялись разные типы художественного освоения действительности – искусство словесное и музыкальное, ранние формы хореографии, пантомима и т. д.
2) Формирование интонационного восприятия студента, через исполнение музыкального произведения на фортепиано. Интонационность имеет в своей основе движение и пластику, проявляющуюся через «звуко-жест». Через пластику рук, движения тела происходит овеществление музыкального материала, через вербализацию представления о природе звука. Инструментальная интонация является более сложным продолжением
интонации вокальной, интонации человеческой речи. При освоении интонационных ресурсов музыки мы как
бы ассимилируем опыт хореографии, живописи, скульптуры и другие объекты видимого мира, символизируемые образной семантикой, управляющей интонационной пластикой музыкальной ткани. Таким образом, музыка – «искусство интонируемого смысла» (по Б. Асафьеву) – имеет свое продолжение и, что не может не сказаться на целостности восприятия интонации в целом, как свойства всех видов искусств.
3) Развитие эмоционально-образного воображения студентов на примере высокохудожественных произведений для фортепиано. Только развив у студентов-музыкантов обобщенную творческую способность чувствовать, воспринимать и создавать целостный художественный образ, можно рассчитывать на становление их
творческой индивидуальности. По мнению многих крупных пианистов, развитие художественного воображения с помощью поэтических образов, аналогий с явлениями природы и жизни, сравнений с другими искусствами – поэзией, архитектурой, живописью – представляет собой огромный резерв в развитии художественного
мышления музыканта. Необходимо целенаправленное развитие эмоциональной отзывчивости личности на основе музыкального восприятия, так как именно музыка обладает наибольшей силой эмоционального воздействия, которая способна «не просто описывать ситуацию чувства, а воспроизводить его», передавать движения
чувств и переживания человека, их динамику, смену и взаимопереходы [3].
Синкретизм проявляется не только в единстве и взаимодействии различных видов искусств, но и в синкретической природе мышления, поэтому методика интегративного и синкретического подхода более всего
подходит для художественного воспитания студента, способствует, на наш взгляд, переосмыслению общей
структуры музыкального обучения, специальной подготовки студентов к процессу восприятия, понимания и
осмысления информации (через научные позиции, историю развития культуры, особенностей разных искусств,
окружающей среды), формированию у студентов понятий и представлений о взаимодействии всего мира как
единого целого. Главное, что делает индивидуальное занятие в фортепианном классе интегрирующим, – это
заложенная в нем общая цель – художественное формирование музыканта – и конкретные задачи (возможно
спланированные преподавателями нескольких дисциплин).
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Галеев, Б. М. Компьютеры и искусство: мифы и реальность [Электронный ресурс] / Б. М. Галеев. – Режим доступа: http://prometheus.kai.ru/ mif_real2.htm.
2. Муртазина, Л. Э. Роль фортепианного обучения в художественно-эстетическом воспитании студентов вузов
культуры и искусств / Л. Э. Муртазина // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2008. –
№2. – С. 69–71.
3. Пилипенко, Л. Л. Значение музыкального искусства в развитии эмоциональной отзывчивости [Электронный ресурс] / Л. Л. Пилипенко. – Режим доступа: http://domisolka.nm.ru/Rabots/Otzivchivost.html.
4. Цыпин, Г. М. Музыкально-исполнительское искусство: Теория и практика / Г. М. Цыпин. –СПб. : Алетейя, 2001.
– 320 с.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
SYNTHESIS OF ARTS IN NON-CORE PIANO TEACHING OF ART DISCIPLINE STUDENTS
L.E. Murtazina, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
Kazan State University of Culture and Arts, Russia
Abstract. The some educational activity directions of piano teachers in line with syncretic approach that promote optimization of musical training and creative thinking development of students are presented in this work. Examples include the development of skills of synthesis and analysis during the work on the music piece, formation of intonational perception of students, development of emotional and figurative imagination of students. It is shown that techniques of integrative and syncretic approaches most are suitable for art education of students.
Keywords: musical education, piano, syncretism.
161
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 373.1:371.8 (045)
СОЗДАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Е.В. Мухачёва1, И.Н. Зубкова2
кандидат педагогических наук, доцент
2
магистрант института педагогики, психологии и социальной технологии
ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет» (Ижевск), Россия
1
Аннотация. Модель образовательной среды, опирающаяся на стратегию социального партнерства
учреждений общего, дополнительного, профессионального образования и предприятий машиностроительного
комплекса позволит выстроить индивидуальную образовательную траекторию развития и социализации детей.
Ключевые слова: образование, образовательная среда, деятельность образовательных учреждений,
профессионально-ориентированная образовательная среда, социальное партнерство.
Современные образовательные программы в рамках ФГОС ориентированы на обеспечение условий создания социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию
посредством личностно значимой деятельности. А в связи с тем, что одним из основных результатов социальной самоидентификации обучающихся является успешный выбор профессии, то, на наш взгляд, ядром образования является побуждение ученика к самостоятельному поиску нового в индивидуально интересующей его
области, вовлечение в сферу производственной деятельности, формирование умений планировать и анализировать свою деятельность, что, в свою очередь, является основой при формировании готовности к саморазвитию
и непрерывному образованию человека.
Одним из возможных вариантов обеспечения необходимых условий, отраженных в ФГОС, мы видим в
создании некой образовательной среды, основывающейся на интеграции [3, с. 34] личностно-ориентированного
и профессионально-ориентированного подходов, опирающейся, в первую очередь, на принцип социального
партнерства [1, с. 34–38;]. Наряду с этим принципом, среда строится и с учетом других, в частности:
1. приоритетности творческой исследовательской деятельности;
2. интегративности – содержательная и деятельностная интеграция возможностей участников образовательной среды;
3. свободосообразности – построение образовательного процесса из интересов, желания, возможности
и свободы выбора основных субъектов образовательной среды;
4. культуросообразности – освоение современного уровня развития культуры учебной, проектной и
исследовательской деятельности;
5. дополнительности и взаимодополняемости – распределение функций среди участников образовательной среды, в соответствии с их основными целями и задачами профессиональной деятельности и, при возникновении проблем, реализация данных функций с привлечением других участников [3, с. 36] и др.
Предлагаемая нами модель образовательной среды представляет собой систему взаимодействия ряда
организаций, системообразующим элементом которой является ребенок, как субъект взаимодействия, посещающий учреждение дополнительного образования (Центр). Данная система взаимодействия условно представлена четырьмя блоками: целевым, содержательным, организационно-деятельностным и контрольно-оценочным
[2, с. 12–16]. Основной целью образовательной среды является развитие у ребенка технического мышления,
способствующего овладению определенным уровнем технических знаний и умений, и его положительной социализации посредством самоидентификации личности в проектной деятельности. Ученик, используя базовые
знания, приобретенные навыки в общеобразовательном учреждении, в системе дополнительного образования
формирует техническое мышление посредством углубленного изучения технических систем, решения конструкторских задач.
Учебно-воспитательный процесс реализуется в четыре шага [2, с. 12–16]:
1 шаг – формирование устойчивого интереса обучающихся.
2 шаг – индивидуальная проектная деятельность на основе личного выбора обучающегося.
3 шаг – групповая проектная деятельность на основе принятия осознанного решения обучающегося.
4 шаг – социальная самоидентификация, выявления и организации личностно значимой деятельности.
Все вышеперечисленные шаги могут быть реализованы в различных формах, в частности, для расширения социальной составляющей образовательной среды представлены формы работы с социальными партнерами по направлениям: научно-техническому, спортивно-техническому, художественно-эстетическому, социальным проектам, акциям, переговорным площадкам, круглому столу, заключению договоров, образовательной
ярмарке, маркетинговым технологиям и др. Как пример – взаимодействие с педагогами и студентами вуза происходит посредством создания творческих групп и позволяет проводить совместные научные исследования,

© Мухачёва Е.В., Зубкова И.Н. / Mukhachyova E.V., Zubkova I.N., 2014
162
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
поиск решений технических противоречий при непосредственном участии и кураторстве предприятий республики. Таким образом, учащийся, руководствуясь опытом практической деятельности, ориентируется в мире
профессий, технических специальностей, что в дальнейшем будет являться базой для его успешной социальной
самоидентификации.
В основе успешности функционирования данной модели – решение следующих проблем. Назовем некоторые из них:
1. Выявление способностей и поддержка детей в более раннем возрасте, погружение их в благоприятную атмосферу приведет к осознанному выбору индивидуальной жизненной траектории и увеличению количества будущих творческих личностей, работающих в технической сфере.
2. Если рассматривать педагогическую сферу как особую «сферу производства», то в частности студенты (выпускники вузов) могут работать педагогами в рамках представляемой модели и т. д.
Таким образом, модель профессионально-ориентированной образовательной среды, опирающаяся на
вышеперечисленную стратегию социального партнерства, позволит выстроить индивидуальную образовательную траекторию развития и социализации детей, обеспечивающую их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агафонова, Н. М. Моделирование образовательной среды как способ решения проблемы целевого разрыва деятельности образовательных учреждений / Н. М. Агафонова, И. Н. Зубкова // Личность, семья и общество: вопросы психологии и педагогики : сборник статей по материалам научно-практической конференции. – Новосибирск : «СиБАК», 2014. –
147 с.
2. Мухачёва, Е. В. Образовательная среда, как способ формирования технического мышления / Е. В. Мухачёва,
И. Н. Зубкова // Инновации и наукоемкие технологии в образовании и экономике : сборник материалов по итогам работы I
Международной (X Всероссийской) научно-методической конференции / отв. ред. К. Ш Ямалетдинова. – Уфа : РИЦ
БашГУ, 2014. – 240 с.
3. Мухачёва, Е. В. Моделирование содержания учебных курсов в системе повышения квалификации педагогов
профессионального образования : дисс. …к. пед. н. : 13.00.08/ Мухачёва, Е. В. – Киров, 2002. – 296 с.
Материал поступил в редакцию 03.10.14.
CREATION OF SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT FOR STUDENTS
IN ADDITIONAL EDUCATION ESTABLISHMENTS
E.V. Mukhachyova1, I.N. Zubkova2
Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
2
Candidate for a Master's Degree of Institute of Pedagogics, Psychology and Social Technologies
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education
"Udmurt State University" (Izhevsk), Russia
1
Abstract. The model of educational environment relying on the strategy of social partnership of establishments
of the general, additional, professional education and the enterprises of a machine-building complex will allow to build
an individual educational trajectory of development and socialization of children.
Keywords: education, educational environment, educational institutions activity, professionally oriented educational environment, social partnership.
163
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 811.161
КОНЦЕПТ КАК ГЛОБАЛЬНАЯ ЕДИНИЦА МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1
Н.А. Оразахынова1, А.Ж. Машимбаева2
доктор педагогических наук, профессор, 2 кандидат филологических наук, старший преподаватель
1
Казахский национальный педагогический университет имени Абая
2
Казахская национальная консерватория имени Курмангазы (Алматы), Республика Казахстан
Аннотация. Концепты, являясь базой мышления личности, создают образ мира – совокупность представлений о мире (рациональные суждения и чувственно-наглядные образы). Локализованные в сознании человека, концепты отражают действительность, которую человек воспринимает и рационально осмысливает.
Концепт позволяет проникнуть во внутренний мир человека, являясь мостом между сознанием, как местом
существования концепта, и окружающим миром, как предметом отражения того или иного концепта. Являясь первичными культурными образованиями, концепты формируют в сознании индивида образ окружающей
его культурной действительности, составляя ценностную картину мира, обеспечивающую взаимопонимание
между представителями одной культуры.
Ключевые слова: концепт как основная ячейка культуры в ментальном мире человека, концепт как
единица мышления.
Концептосфера состоит из квантов знания – концептов как единиц мышления, посредством которых
можно познать и эксплицировать значительную часть концептуального содержания. Концепты и, соответственно,
концептосфера – сущности ментальные (мыслительные), ненаблюдаемые, являющиеся одним из средств доступа
к сознанию человека. Культура народа сохранена и передана с помощью концептов духовной культуры [12].
Концепт рассматривают как феномен лингвокогнитологии, используя при этом понятия «концептосфера», «обработка информации», «общий фонд знаний», «схема», «фрейм» (А. П. Бабушкин, Н. Н. Болдырев, Е. С.
Кубрякова, И. А. Стернин и др.); в лингвокультурологии концепт рассматривают как константы культуры,
культурную коннотацию, лингвокультурему (Н. Д. Арутюнова, А. Вежбицкая, С. Г. Воркачев, В. В. Воробьев,
В. И. Карасик, Д. С. Лихачев, Ю. С. Степанов и др.).
Являясь категорией когнитивной, концепт получает лингвокогнитивное толкование: способ и результат
квантификации и категоризации знаний [3, с. 6]; квант структурированного знания [6, с. 7]; содержательная
единица процесса концептуализации [10, с. 15]; внутренняя структура, представляющая собой результат познавательной (когнитивной) деятельности личности, несущая комплексную, энциклопедическую информацию об
отражаемом предмете или явлении.
С лингвокультурологической точки зрения концепт определяют как: сгусток культуры в сознании человека; то, в виде чего культура входит в ментальный мир человека [12, с. 40]; вербализованный культурный
смысл, семантическая единица «языка» культуры [7, с. 10]; ключевое слово культуры, опорная точка менталитета [8]; совокупность всех валентных связей, отмеченных национально-культурной маркированностью [9, с.
268]; единица, отмеченная этнокультурной спецификой [4, с. 70].
Как видим, во многих определениях концепта общим признаком является то, что он определяется как:
дискретная, объемная в смысловом отношении единица; глобальная единица мыслительной деятельности; единица коллективного сознания, имеющая языковое выражение и отмеченная этнокультурной спецификой, состоящая из единства трех феноменов: языка, культуры, сознания. Данные подходы к изучению концептов дополняют друг друга, так как концепт как ментальное образование в сознании индивида есть выход на концептосферу, в конечном счете – на культуру народа [5, с. 139]. Концепты различаются «векторами по отношению к
индивиду, лингвокогнитивный концепт – это направление от индивидуального сознания к культуре, а лингвокультурный концепт – это направление от культуры к индивидуальному сознанию» [11, с. 182].
Исходя из того, какой релевантный признак был положен в основу дефиниции концепта, ученые определяют его как: облегчающие общение, тесно связанные с человеком и его национальным, культурным и прочим опытом [1] объект из мира «Идеальное», имеющий имя и отражающий определенные культурнообусловленные представления человека о мире «Действительность» [2, с. 9]. Исследования Ю. С. Степанова,
трактующие концепт как основную ячейку культуры в ментальном мире человека, в котором, с одной стороны,
заложено содержание понятия, а с другой – все то, что делает его фактом культуры – этимология, краткая история данного концепта, современные ассоциации, оценки, переживания [12], легли в основу нашей работы.
Генезис и роль лингвокультурного концепта как глобальной ментальной (мыслительной) единицы в ее
национальном своеобразии, как обозначения моделируемой языковыми средствами единицы национального
сознания, единицы моделирования и описания национальной концептосферы в становлении и формировании –
огромна. Лингвокультурные концепты выполняют функцию посредников между человеком и действительностью, в которой он живет. Концепт рассматривают как совокупность «внешней», категориальной отнесенности
и внутренней, смысловой структуры, отличающейся строгой логической организацией. В основе концепта лежит исходная модель основного значения слова (инвариант всех значений слова), имеющая центральную и пе
© Оразахынова Н.А., Машимбаева А.Ж. / Orazakhynova N.A., Mashimbaeva A.Zh., 2014
164
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
риферийную зону. «Внешняя» и внутренняя стороны выходят на его центральный, базисный элемент. Для
внутренней структуры он служит основой прототипического значения всех словоупотреблений данного слова,
для внешней – моделью категоризации всех его значений. Помимо предметной отнесенности, концепт может
быть отнесен к плану содержания языкового знака и включать в себя коммуникативно значимую информацию.
Это указание на место, занимаемое в лексической системе языка – на его парадигматические, синтагматические
и словообразовательные связи. В семантический состав концепта входит также парадигматическая информация
языкового знака, связанная с его экспрессивной, иллокутивной функциями.
Картины мира, будучи достаточно самостоятельным образованием, взаимодополняют друг друга, внося
свою лепту не только в представлении о человеке, мире, но и о многообразии связей человека и мира, связей, опосредованных и детерминированных культурой. Если рассматривать культуру как развернутую семиотическую систему, то музыку и музыкальную культуру можно трактовать как определенную музыкальную концептосферу, отражающую особенности сознания, восприятия, воспроизведения и передачи музыкальной информации в культуре. В
процессе развития культуры, ее музыкального феномена складывается определенная музыкальная концептосфера, в
котором закрепляются типические элементы, формирующие представление о социокультурных особенностях музыкального языка эпохи или культуры. Музыкальная культура является своеобразным отражением культурных, психологических, философско-эстетических, социально-политических и других аспектов общественной организации и
духовной жизни, поскольку этапы ее эволюции обусловлены важнейшими вехами этнической истории.
В этнокультурных традициях, шкале духовных ценностей музыка всегда занимала особое место, поскольку несла в себе «знание предков», что свидетельствует о том значении, которое выполняла музыка в культуре. Музыка выражает гармоничность мироздания, его упорядоченность и бытийность, являясь основой триады: мир – человек – художественная ценность. В традиционной картине мира, музыка, обладая совершенно
уникальной ролью, являлась не только художественной ценностью, удовлетворяющей сугубо эстетические потребности этноса, но и являлась структурирующим ядром культуры, гармонизирующим ядром универсума [1,
с.8]. Подобная многофункциональность дает основание рассматривать самобытность и уникальность культуры
как ключевой миромоделирующий элемент, способный существенным образом определять концептуальную и
мифологическую картину мира традиционной музыки.
У казахов музыка занимала чрезвычайно важное место и связано это с особенностями номадической
цивилизации, к которой принадлежит казахский этнос, а также с теми мировоззренческими основаниями, которые определяли возвышенность и особый статус Музыки. Музыка – особая субстанция, ее задача – познание
мира, выраженное в особой форме, это средство, которым осуществляется раскрытие души человека и божественного духа, ей присущего. Музыка устной традиции, обладая поразительной устойчивостью, безошибочно
«маркирует» этническую принадлежность. Свойство музыки нематериальность, устойчивость, стабильность,
типичность, – залог «полнокровного существования этноса». Музыка – это миф, ритуал, исторический документ, показатель эволюции мира и сознания.
Рассматривая картину мира в контексте культуротворческих приоритетов, мы сопоставляем музыку в
«картине мира и картины мира в музыке». Понятие «картина мира» включает два пласта: общеязыковую и
национальную картину мира. Их единство проявляется как на уровне субъективного и объективного начал в
мировидении человека, так и на уровне функционирования мировой культуры, где учитываются культурнонациональные аспекты и универсальные свойства языковых единиц.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аскольдов-Алексеев, С. А. Концепт и слово / С. А. Аскольдов-Алексеев // Русская речь. Новая серия. – Л.,
1928. – Вып. II. – С. 28–44.
2. Вежбицкая, А. Сопоставление культур через посредство лексики и грамматики / А. Вежбицкая / Пер. с англ. А.
Д. Шмелева. – М. : Языки славянской культуры, 2001. – 272 с.
3. Воркачев, С. Г. Концепт как «зонтиковый термин» / С. Г. Воркачев // Язык, сознание, коммуникация. – М.,
2003. – С. 5–12.
4. Воркачев, С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С. Г. Воркачев // Филологические науки. – 2001. – №1. – С. 64–72.
5. Карасик, В. И. Структура институционного дискурса / В. И. Карасик // Проблемы речевой коммуникации. –
Саратов, 2000. – С.25–33.
6. Карасик, В. И. Антология концептов / В. И. Карасик, И. А. Стернин. – М., 2007. – 512 с.
7. Карасик, В. И. Антология концептов / В. И. Карасик, И. А. Стернин. – М., 2007. – 512 с.
8. Колесов, В. В. концепты культуры: образ – понятие – символ / В. В. Колесов // Вестник СПб. ун-та. Серия 2. –
1992. – Вып.3. – №16. – С. 30–40.
9. Красных, В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология / В. В. Красных. – М. : Гнозис, 2002. – 284 с.
10. Кубрякова, Е. С. Концепт // Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков и др. Краткий словарь когнитивных терминов. –
М. : Изд-во МГУ, 1996. – С.90–93; Ришар, Ж. Ф. Ментальная активность. Понимание, рассуждение, нахождение решений. /
Ж. Ф. Ришар. – М. : Изд-во «Ин-т психологии РАН», 1998. – 232 с.
11. Сабитова, З. К. Язык, сознание, культура в лингвокультурном концепте / З. К. Сабитова // Полилингвизм: Язык
– Сознание – Культура : Международная конференция «Ахановские чтения» под эгидой МАПРЯЛ. – Т.1. – Алматы : Қазақ
университеті, 2008. – Алматы, 2008. – С. 181–188.
12. Степанов, Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. / Ю. С. Степанов. – М. : Языки русской культуры,
2001. – 824 с.
165
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
Материал поступил в редакцию 15.09.14.
THE CONCEPT AS GLOBAL UNIT OF COGITATIVE ACTIVITY
1
N.A. Orazakhynova1, A.Zh. Mashimbaeva2
Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, 2 Candidate of Philological Sciences, Senior Teacher
1
Kazakh National University named after Abai
2
Kazakh National Kurmangazy Conservatory (Almaty), Republic of Kazakhstan
Abstract. The concepts as the base of personality thinking create the image of the world that is a set of ideas
about the world (rational judgments and sensual and visual images). Localized in the human mind, the concepts reflect
reality, which the person perceives and rationally comprehends. The concept provides insights into the inner world of
the person, being the bridge between consciousness, as a place of the existence of the concept, and world around, as a
subject of reflection of the one or another concept. As the primary cultural entities, the concepts form an image of the
surrounding cultural reality in the human mind, making the valuable worldview providing mutual understanding between representatives of the same culture.
Keywords: the concept as a basic element of culture in the mental world of the person, the concept as thinking unit.
166
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 378.172
ШКОЛА И ВУЗ В СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

А.П. Попович, кандидат педагогических наук, доцент
кафедра физического воспитания и спорта
Уральский государственный лесотехнический университет (Екатеринбург), Россия
Аннотация. Физическое воспитание молодежи рассматривается как основная составляющая воспитательного процесса для формирования гармонично развитого человека. Понятие «здоровый образ жизни»
должно закладываться в семье и младшем школьном возрасте. Формирование здорового образа жизни, продолжающееся в студенческие годы, является необходимым условием укрепления здоровья нации и невозможно
без изменения подхода к вопросу организации физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования, как научно-обоснованного способа доказательства необходимости двигательной активности.
Ключевые слова: физическая культура и физическое воспитание, здоровый образ жизни.
Человечество шагнуло в третье тысячелетие. Даже нет необходимости для детального сравнения с недалеким прошлым. Буквально все сферы экономики, науки, политики претерпели изменения. Нас уже более 7
млрд. и, наверное, большинство жителей европейских стран, Азии, Америки, особенно в мегаполисах, остро
ощущают это. Население всех пяти континентов, проживающее в разных климатических зонах, при различных
государственных устройствах, общественно-экономических реалиях, решают одну, общую для своих стран,
государственную задачу – каким должен быть современный человек, способный с уважением относиться к своему прошлому, ценить день сегодняшний, с уверенностью смотреть в будущее. Как воспитать такого человека в
условиях экологических катастроф, растущего дефицита натуральных продуктов питания, колоссального психологического стресса. Во многих странах, практически на всех континентах появились так называемые «депрессивные» районы, территории, города, терпящие экологические и гуманитарные катастрофы. А кто же эти
люди, населяющие упомянутые регионы, какой психологический иммунитет они должны иметь, чтобы противостоять окружающей действительности? Безусловно, с высоким физическим развитием, психологической
устойчивостью, ведущие здоровый образ жизни.
Ответ, безусловно, на заданный выше вопрос, один – воспитание «гармонично развитого человека». В
понятие «гармонично развитый человек» мы вкладываем широкий перечень общечеловеческих достоинств,
которые сочетают богатый, нравственный внутренний мир, физическое совершенство и высокую культуру поведения. К сожалению, при трактовке этого понятия, ссылаясь на данные ЮНЕСКО при опросе молодежи, проведенном организацией в странах Восточной Европы, только 7 % внесли в это слово понятие «физическое развитие», «физическое совершенство», «здоровый образ жизни».
Именно об этой проблеме, методах, средствах, путях решения сохранения здоровья, воспитания «здорового образа жизни» учащейся молодежи хотелось бы поговорить в данной публикации.
В последние десятилетия в России многое сделано в этом направлении, но предстоит еще больше сделать. Россия – единственная страна, из бывших союзных республик, на законодательном уровне которой четко
прописано право своих граждан на бесплатное занятие физической культурой и спортом, о чем гласят статьи 41
и 72 Конституции Российской Федерации, Закон о физической культуре и спорте в Российской Федерации от
04.12.2007 г., Федеральный Закон об образовании в России от 29.12.2012 г. Колоссальные финансовые вложения, сделанные за последнее время в сферу физкультурно-массовой работы среди детей, молодежи и иных слоев населения, уверен автор, предоставят возможность России выдвинуться в число мировых лидеров не только
как спортивной державе, но и как здоровой нации.
К великому сожалению, сегодня вряд ли можно отнести Россию к странам, активно ведущим «здоровый образ жизни». Какие пути активизации этой работы, какой есть резерв улучшения спортивно-массовой и
оздоровительной работы, хотелось бы поделиться, будучи уверенным, что в своих взглядах и предложениях
автор не будет одинок.
«Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и специализации обучающихся на социо-культурных, духовно-нравственных ценностях и принятых в обществе правил, норм поведения, интересах человека, семьи, общества и государства». Такую формулировку
воспитания дает нам Закон об образовании в России. Именно о «физическом воспитании» подрастающего поколения, молодежи автор хочет поделиться своими мыслями. Вряд ли буду новатором, но основные понятия
воспитания, восприятия «здорового образа жизни», конечно, полностью закладываются у детей в семье. Для
учащихся младших классов характерен, наряду с известными анатомо-физиологическими особенностями,
определенный психологический стереотип – сенситивен к учебной деятельности, поведение подвержено авторитету учителя, убежденность и вера в истинность и правильность всего, чему учат, исполнительность. Что

© Попович А.П. / Popovich A.P., 2014
167
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
касается учителя физической культуры в работе с этими учениками, он обязан, наряду с занятиями по своему
предмету, обязательно определить и влиять на особенности существующего отношения родителей к физической культуре. Необходимо выявить у детей уже в этом школьном возрасте мотивацию к занятиям. Что именно
будет для них доминирующим: учебная активность, характеризующаяся высоким познавательным интересом,
конкретность нормативных требований по предмету, физкультурно-спортивная деятельность, проявляемая во
вне учебных формах, отношения со сверстниками за пределами школы. Именно в младшем школьном возрасте
формируются и закладываются основы физической культуры ребенка и находятся в прямой зависимости от
эмоционального восприятия занятий самим учеником, большого объема знаний и осознания ценности физической культуры учителями, педагогами, взрослыми. Ребенок проецирует отношения с внешним миром через
взаимоотношения с ним своих родных и близких. Как родители, мы должны прекрасно понимать, если вести
речь о вреде курения и алкоголя, но при этом члены семьи курят и злоупотребляют спиртными напитками,
«личный пример» родителей будет доминирующим. Если мы говорим о большой пользе систематических занятий физической культурой (как минимум три раза в неделю), то и заниматься мы обязаны регулярно.
Средний школьный возраст учеников характеризуется с анатомо-физиологической точки зрения активным половым созреванием, а с психологической – поиском сферы самоутверждения, подверженностью влиянию «авторитетов», как правило, за пределами класса и школы. Учащиеся этой возрастной группы, как правило, сенситивны к внеучебным занятиям, которые доступны детям и являются средой их самоутверждения. Приобретает большую значимость коллегиальная деятельность, безоглядная готовность к действиям. Конечно, место проявления вышеперечисленных достоинств – это школьные спортивные секции, детско-юношеские спортивные школы и спортивные клубы. Что может предложить в этом отношении школа? Перечень известный –
уроки, школьные олимпиады, внеклассная программа, проводимая «формальными» лидерами, и, конечно, интернет-сообщество. Весь этот перечень не способствует физическому воспитанию и формированию физической
«культуры». И, характеризуя кратко особенности старшего школьного возраста, следует отметить психологический портрет выпускника – сенситивен к осознанию и освоению своего внутреннего мира, огромной внутренней работой, поиском перспектив, стремлением владеть собой, широкой эмоциональной сферой.
Автор целенаправленно опустил подробности и детали анатомо-физиологических особенностей детей
разного школьного возраста. Ведь мы с вами акцентируем внимание на физическом воспитании детей школьного возраста, формировании у них физиологической потребности к систематическим занятиям физическими
упражнениями, что является неотъемлемой частью понятия «культура».
Следует отметить повышенное внимание к физической культуре со стороны государственных органов,
Министерства образования и науки РФ, демократичностью государственных программ, созданием условий для
творческого подхода к этой дисциплине в общеобразовательной школе с одной стороны, а с другой – естественнонаучные данные относительно двигательной деятельности человека, проявляемой в виде десяти – двадцати тысяч шагов в сутки, что эквивалентно затратам энергии приблизительно до 800 ккал. А также данные
многих исследователей в этой сфере, утверждающих, что представление о хорошем «качестве жизни» прослеживается в усилении комплекса социально-психологических характеристик, таких, как свобода, независимость,
уверенность, коммуникабельность. Такие характеристики, определяющие социально-психологическую сторону
учащегося, предпочтительнее, нежели физическая, соматическая сторона проблематики здоровья. Это говорит
о том, что для молодежи школьного возраста основу повседневной жизни составляет социальнопсихологическое развитие в большей мере, а не физическое, которое выступает потенциальной «фоновой» характеристикой. В связи с вышеизложенным мы понимаем, что «физическая культура» и «физическое воспитание» во всех их проявлениях закладываются именно в семье и школе. И, конечно, двух-трех уроков по физической культуре явно недостаточно. Автор настаивает на необходимости введения ежедневных уроков физической культуры, так как научно-обоснованные данные о двигательной деятельности человека, анатомофизиологических особенностях, метаболических процессов требуют мышечной деятельности для нормального
функционирования человеческого организма. А сегодняшняя программа по дисциплине «физическая культура»
в общеобразовательной школе в режиме двух- и трехразовых занятий в неделю явно не соответствует этому
минимуму.
Важнейшей составляющей государственной социальной политики является физическая культура среди
студенческой молодежи. Как учебная дисциплина «Физическая культура», представленная в вузовских программах, предполагает решение основных задач, стоящих перед ней. Это телесное и духовное развитие молодежи, обогащение ее знаниями, которые способствуют осознанному, творческому отношению к средствам и
формам физкультурной деятельности, систематическим занятиям как с основной, так и со специальной медицинской группами. Мы не ведем речь о спорте высших достижений в вузах, прекрасно понимая, что учебное
заведение может и, наверное, должно помочь уже состоявшемуся спортсмену получить профессию. Но, пройти
путь в стенах вуза от «новичка» до мастера спорта маловероятно, хотя и возможно в некоторых видах спорта,
не связанных напрямую с ранней (по возрасту) специализацией. Сегодня многие виды спорта, такие как,
например, армрестлинг, пауэрлифтинг, многие виды единоборств и другие, – предоставляют возможность добиться в студенческие годы высокого спортивного мастерства. При правильном распределении нагрузки и подготовке многие виды спорта решают задачи гармоничного развития человека. Вряд ли стоит акцентировать
внимание на решении основных задач, стоящих перед дисциплиной «Физическая культура» в вузе, но автор бы
168
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
выделил культурно-образовательную задачу как одну из важнейших.
Выпускник общеобразовательной школы приходит в вуз, с твердым стремлением утвердиться в жизни,
преодолеть ступени карьерного роста. Новые встречи, знакомства, создание семьи, а большинство молодых
людей абсолютно не подозревают, что главным препятствием на пути реализации своих планов является полное отсутствие представления, понятия о здоровом образе жизни. Причина резкого снижения здоровья молодежи в 90-е годы ХХ века, ссылаясь на данные В. Г. Петленко и Д. В. Давиденко, заключается не только в политических и социальных потрясениях, происходящих в обществе в этот период, но и в характере труда молодых
людей и их образе жизни. Приход новых студентов в стены вузов отмечается одной особенностью – повышающийся процент студентов, направленных в специальные медицинские группы для дальнейших занятий. В некоторых вузах эта величина достигает пятдесяти процентов относительно студентов основной группы. Дополнительную тревогу вызывает тот факт, что в процессе учебы численность студентов специальных медицинских
групп с каждым годом возрастает. Если рассматривать по заболеваниям, то это в основном нарушения дыхательной и пищеварительной систем. В дополнение к сказанному, мы с вами знаем, что молодой человек подвержен большому числу факторов вредных привычек: неблагоприятные условия труда и быта, недостаточное физическое развитие, нерациональное питание, несоблюдение гигиенических норм, неправильный режим труда и
отдыха, перенесенные болезни, недостаточная двигательная активность, частые эмоциональные перенапряжения, хронические переутомления. Конечно, предпринимаются определенные меры для решения этих проблем.
В национальном проекте «Здоровье» определен круг задач как в сфере здравоохранения, так и в сфере физической культуры. Основным средством укрепления здоровя предлагается считать занятия спортом. В рамках задач
«целевой программы Федерального агентства РФ по физической культуре и спорту в Российской Федерации на
2006–2015 годы» предусмотрено увеличение числа занимающихся физической культурой и спортом граждан с
нынешних 7–8 % до 30 % населения. Главным критерием эффективности решения указанной задачи предлагается считать укрепление здоровья через снижение потерь трудоспособности. Ссылаясь на авторов В. К. Козлова,
С. В. Ярилова, можно привести следующие факты: регулярные занятия спортом являются профилактикой заболеваний и ведут к снижению гипертонии в 2 раза, хронического тонзиллита – в 3,5 раза, заболеваний пищеварительной системы – в 2,5 раза. При этом в 2,8 раза снижается общая продолжительность периода нетрудоспособности. Однако активная реализация принятого национального проекта «Здоровье», программ, концепций,
возрождение норм ГТО должного эффекта не произвело и маловероятно, что произведет. Автор публикации
уверен, что аналогично предложению В. К. Бальсевич относительно грандиозной программы укрепления здоровья детей школьного возраста, увеличение численности часов по дисциплине «физическая культура» от 2–3
учебных занятий в неделю до 6 также необходимо и в высших учебных заведениях. По мнению
И. М. Сидоркевича, уровень вузовских учебных загрузок не соответствует функциональным возможностям организма молодого человека. По результатам исследования процент заболеваемостей повышается в образовательном учреждении прямо пропорционально повышению уровня образования. Автор считает, что наиболее эффективным и экономичным для решения проблемы укрепления здоровья учащейся молодежи является качественное изменение физкультурно-оздоровительной работы как в образовательных учреждениях, так и в высшей
школе. С этой целью физкультурно-образовательная работа должна снизить процент заболеваемости, укрепить
здоровье, повысить физическую подготовленность, уменьшить проявление вредных привычек, повысить успеваемость. Конечно, занятия по дисциплине «физическая культура» должны вестись систематически как среди
студентов-бакалавров, так и среди магистрантов. И они должны нести научно-обоснованную необходимость
двигательной активности, образовательную и пропагандистскую функции воспитания патриотизма.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спортом и физической культурой : Материалы VII
Международной научно-практической конференции 25-26 марта 2004г., Томск: Центр учебно-методической литературы
Томского политехнического университета, 2004. – 242с.
2. Биленко, А. Г. Основы спортивной метрологии. Учебное пособие / А. Г. Биленко, Л. П. Говорков. – СПб. :
ГУФК им. П. Ф. Лесгафта, 2005. – 138 с.
3. Ендальцев, Б. В. Физическая культура, здоровье и работоспособность человека в экстремальных экологических
условиях. Монография / Б. В. Ендальцев. – СПб. : МО РФ, 2008. – 198 с.
4. Копейкина, Е. Н. Физическая культура студентов с ограниченными возможностями здоровья дыхательной системы: Учебно-методическое пособие / Е. Н.Копейкина, О. Г.Румба. – Белгород : ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – 72 с.
5. Платонов, В. Н. Периодизация спортивной тренировки. Общая теория и практическое применение /
В. Н. Платонов. – К. : Олимпийская литература, 2013. – 624 с.
6. Современные проблемы теории и практики физической культуры: Научно-практическая конференція, посвященная 90-летию со дня рождения Заслуженного деятеля науки РФ Николая Ивановича Пономарева : Сб. науч. Тр. – СПб. :
Изд-во Политехнического университета, 2012. – 317 с.
7. Спортивная и физкультурно-оздоровительная деятельность в современном вузе : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию кафедры физического воспитания УГТУ-УПИ. – Екаткеринбург :
УГТУ-УПИ, 2009. – 166 с.
Материал поступил в редакцию 06.10.14.
169
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
SCHOOL AND HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
IN THE EDUCATION OF A HEALTHY LIFESTYLE
A.P. Popovich, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor
Department of the Physical Education and Sport
Ural State Forest Engineering University (Ekaterinburg), Russia
Abstract. Physical education of youth is seen as the main component of educational process for formation of
harmoniously developed person. The concept "healthy lifestyle" has to be put in the family and primary school age. The
formation of a healthy lifestyle proceeding in student's years is a necessary condition of strengthening of health of the
nation, and it is impossible without change of approach to the question of the organization of sports and improving
work in educational institutions of higher education, as scientifically based way of the proof of need for the physical
activity.
Keywords: physical training and physical education, healthy lifestyle.
170
ISSN 2311-2158. The Way of Science. 2014. № 8 (8).
УДК 37
ОБОСНОВАНИЕ ПРИНЦИПА СВЯЗИ ТЕОРИИ С ПРАКТИКОЙ
В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ДИДАКТИКЕ 70–80-Х ГГ. XX В.

Н.Ф. Прошко, старш