close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Хропуновой Натальи Михайловны

код для вставкиСкачать
Календарно-тематическое планирование
СБО
на 201_-201_ учебный год
8 класс
В неделю 2
В год 68
Учитель Хропунова Наталья Михайловна
Составлено на основе:
Программы:
Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ 8 вида под ред. Воронковой. 2010 год.
Пособия для учителя:
1. Т.А. Девяткова, Л.Л. Кочетова Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях 8
вида под ред. А.М. Щербаковой, Москва «ВЛАДОС» 2004.
2. А.А. Хилько, М.Е. Ермощенко, А.Д. Смирнова Преподавание социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных)
образовательных учреждениях 8 вида, Санкт-Петербург, «Просвещение», 2006.
3. С.А. Львова Практический материал к урокам социально-бытовой ориентировки в специальных (коррекционных) образовательных
учреждениях 8 вида, Москва «ВЛАДОС», 2005.
8 класс
СБО
2 ЧАСА В НЕДЕЛЮ.
• 1 ЧЕТВЕРТЬ – 18 часов;
• 2 ЧЕТВЕРТЬ – 14 часов;
• 3 ЧЕТВЕРТЬ – 20 часов;
• 4 ЧЕТВЕРТЬ – 16 часов.
Итого 68 часов.
№
п\п
Содержание
Кол-во
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
1 четверть - 18 часов
1.
Уход за кожей
лица.
1ч
2.
Косметические
средства.
Р.К. Косметика
уральского леса.
1ч
Оборудование
по теме.
Кн. "Настольная
книга для
МАЛЬЧИКОВ
21 века"
Яковлева Т.Н.
стр. 139
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века"Дубенюк
Н. стр. 10
Плакат
«Строение
кожи».
Карточки по
теме:
«Косметика
уральского
леса».
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века"Дубенюк
Н. стр. 29
Личная гигиена – 2 часа.
Лосьон, крем, знать:
пудра.
•
типы кожи
и правила ухода
за кожей лица;
•
виды
косметических
средств для ухода
за кожей лица и
правила
пользования ими.
уметь:
• выбирать
косметические
средства в
Гигиена,
зависимости от
натуральная
цели, состояния
косметика.
кожи, времени
года;
• правильно
пользоваться
косметическими
средствами.
Протирание
кожи лица;
подбор
лосьонов;
нанесение
крема с учетом
состояния
кожи.
Знакомство с
различными
оздоровительными
системами.
Беседа по новому
материалу.
Развитие
гигиенических
навыков. Развитие
внимания при
изучении
оздоровительных
комплексов.
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
№
п\п
3.
4.
5.
Содержание
Колво
часов
Стирка изделий из 2ч
шерстяных и
синтетических
тканей в домашних условиях.
Подготовка места
для утюжки.
Правила ТБ при
работе с утюгом.
1ч
Наглядность
ТСО
Словарь
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
П/Р «Стирка
изделий из
шерстяных и
синтетических
тканей».
Развитие мышления
и памяти на основе
упражнений в
классификации,
сравнении и
различении.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической работы.
знать:
• правила и
последовательность утюжки
изделий;
П/Р
«Подготовка
места для
утюжки».
Развитие навыков
бережного
отношения к вещам.
Письменный
фронтальный опрос по
теме.
знать:
• правила и
последовательнос
ть утюжки
изделий;
уметь:
• утюжить
блузки, рубашки,
платья;
П/Р «Утюжка
блузки».
Развитие внимания
на основе
выполнения порядка
действий при
утюжке.
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Одежда и обувь – 10 часов.
знать:
Образцы тканей. Стирка,
• правила стирки
Реквизит по
полоскание,
и сушки изделий
теме.
отжим,
«Домоводство»
ополаскивате из шерстяных и
синтетических
Г.Б. Картушина ль.
тканей;
стр. 158
уметь:
Кн. "Настольная
• стирать и сушить
книга для
изделия из
ДЕВОЧЕК 21
шерстяных и
века"Дубенюк
синтетических
Н. стр. 230
тканей;
Таблица
«Правила ТБ
при работе с
утюгом». Книга
Утюжка,
отпаривание,
вертикальное
отпаривание.
«СБО» Т.А.
Девяткова стр.
166
Коррекция памяти при
разучивании правил
ТБ и инструкций.
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 165.
6.
Утюжка блузки.
1ч
Таблица
«Правила ТБ
при работе с
утюгом».
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 165. «Как
утюжить
шелковые и
шерстяные
вещи».
Утюжка,
отпаривание
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической работы.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Утюжка рубашек,
платьев.
2ч
9. КПрачечная.
мПравила
пользования
10. (метки,
заполнение
бланков). Виды
услуг. Прачечная
самообслуживания.
2ч
7.
8.
Наглядность
ТСО
Таблица «Правила
ТБ при работе с
утюгом».
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 165.
«Как утюжить
верхнюю
рубашку»
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века"Дубенюк Н.
стр. 237
Таблица «Правила
подготовки и
сдачи белья в
прачечную».
Книга «СБО» Т.А.
Девяткова стр.
183.
«СБО» Т.А.
Девяткова стр.
276-277.
Словарь
Утюжка,
отпаривание
Прачечная,
метки.
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
знать:
• правила и
последовательнос
ть утюжки
изделий;
уметь:
• утюжить
блузки, рубашки,
платья;
П/Р «Утюжка
рубашки».
Развитие внимания
на основе
выполнения порядка
действий при
утюжке рубашки.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической работы.
знать:
• правила
пользования
прачечной, виды
услуг;
• правила
подготовки вещей
к сдаче в стирку;
• правила
пришивания
меток;
• правила
пользования
прачечной
самообслуживания
уметь:
• заполнять
бланки для сдачи
белья в
прачечную.
П/Р
«Заполнение
бланков для
прачечной».
Коррекция письма и
чтения при
заполнении бланков
прачечной.
Беседа по новому
материалу.
Экскурсия в
прачечную (на
самодготовке).
№
п\п
Содержание
Колво
часов
11. Внешний вид –
одна из
составляющих
успеха.
1ч
12. Итоговый урок
по теме: «Одежда
и уход за ней».
1ч
Наглядность
ТСО
Памятка.
Кн. "Настольная
книга для
МАЛЬЧИКОВ 21
века" Яковлева
Т.Н. стр. 204
Оборудование по
теме.
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21 века
"Дубенюк Н. стр.
335 Что одеть на
вечеринку? (доп.
материал)
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Внешность,
внешний вид,
стиль.
Развитие связной
речи при беседе по
теме.
Беседа по новому
материалу.
Словарь по
теме.
Коррекция памяти
при разучивании
правил ТБ и
инструкций.
Фронтальный опрос по
теме.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Культура поведения – 6 часов.
1ч
13. Культура
общения юноши и
девушки.
14. Внешний вид
молодых людей.
1ч
Иллюстрации по
теме.
Реквизит для
с.р./игры «В гости
к …».
Кн. "Настольная
книга для
МАЛЬЧИКОВ 21
века" Яковлева
Т.Н. стр. 85
Тест «Хороший
ли ты друг?»
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк Н.
стр. 117
Тест «Хорошая
ли ты подруга?»
Литература по
теме.
Реквизит по теме.
Кн. "Настольная
книга для
МАЛЬЧИКОВ 21
века" Яковлева
Т.Н. стр. 149
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк Н.
стр. 331
Вежливость,
знать:
тактичность,
• правила
поведения юноши
и девушки при
знакомстве, в
общественных
местах, дома;
оказывать
внимание.
С.р./игра «В
гости к …».
Развитие
диалогической речи на
основе разыгранной
ситуации.
Беседа по новому
материалу.
П.р.:
«Упражнения в
подборе
одежды, обуви,
прически и
украшений».
Развитие фантазии и
воображения при
выполнении
практической работы.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической работы.
уметь:
культурно и
вежливо вести
себя при
знакомстве, в
общественных
местах, дома;
•
Внешний вид,
настроение.
знать:
• требования к
внешнему виду
молодых людей.
уметь:
• выбирать
косметические
средства,
украшения;
• подбирать
прическу, одежду,
учитывая свой
возраст, индивидуальные
особенности,
характер
предстоящего
мероприятия.
№
п\п
Содержание
15. Служебные
отношения.
Деловой человек
и его имидж.
Колво
часов
Наглядность
ТСО
1ч
Памятка.
Егорова А.С.
«Этикет деловых
отношений» стр.
29
Взаимоотношения
в коллективе.
Особенности
обращения.
1ч
16. Повседневный
этикет. Секреты
рукопожатия.
Егорова А.С.
«Этикет деловых
отношений» стр.
32
Телефонный
этикет.
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Служебные
отношения.
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Развитие связной речи
при беседе по теме.
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
Развитие связной речи
при беседе по теме.
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
Егорова А.С.
«Этикет деловых
отношений» стр.
24
Рукопожатие.
С.р./игра
«Встреча …».
Развитие
диалогической речи на
основе разыгранной
ситуации.
Письменный
фронтальный опрос по
теме.
Егорова А.С.
«Этикет деловых
отношений» стр.
37
Телефонный
этикет.
С.р./игра
«Звонок …».
Развитие
диалогической речи на
основе разыгранной
ситуации.
Фронтальный опрос по
теме.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
2 четверть - 14 часов
1.
Уборка кухни.
Правила ТБ при
работе с
моющими
веществами.
1ч
2.
ТБ при работе на
кухне.
1ч
Набор средств
для уборки
кухни.
Карточки по
теме: «Мытье
посуды».
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк
Н. стр. 268
Инструкции по
ТБ.
Карточки по
теме: «ТБ при
работе на
кухне».
Питание – 20 часов.
Кухонная и
столовая
посуда;
столовые и
кухонные
приборы и
принадлежнос
ти
Уборка кухни.
Подбор
чистящих
средств.
Развитие трудовых
навыков при
выполнении пр.
работы.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
Коррекция памяти
при заучивании
правил ТБ.
Устный
фронтальный опрос
по теме.
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 195 «Уборка
кухни».
3.
Заготовка
продуктов впрок.
1ч
4.
Нарезка зелени и
фруктов для
сушки.
1ч
Схема «Виды
заготовок».
Соление,
квашение,
сушка,
маринование,
консервирова
ние.
Яблокорезка,
электросушил
ка.
Беседа по новому
материалу.
иметь
представление:
• о способах
заготовки овощей и
фруктов в прок.
Нарезка зелени
и фруктов для
сушки.
Тренировка мелкой
моторики при
нарезании зелени и
фруктов.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
5.
Консервирование
овощей.
1ч
Рецепты.
Маринад,
рассол.
знать:
• способы и
последовательность
соления и квашение
овощей;.
6.
Приготовление
маринованных
огурцов и
помидор.
1ч
Технологическая карта.
Стерилизация
стерильно.
уметь:
• солить овощи.
Приготовление
маринованных
огурцов и
помидор.
Развитие общей
моторики при
выполнении пр.
работы.
7.
Заготовка
капусты.
2ч
Технологическая карта.
Шинковка
знать:
• способы и
последовательность
соления и квашение
овощей;
уметь:
• солить овощи.
Заготовка
капусты
Развитие внимания
при работе с опорой
на технологическую
карту.
Технология
1ч
приготовления
варенья и
компотов.
1ч
10. Приготовление
варенья и компота
из яблок.
Рецепты. Схемаопора.
Сироп.
Горячее
консервирова
ние.
знать:
• способы варки
варенья из фруктов
и ягод.
11. Виды теста:
дрожжевое,
пресное.
Рецепты теста.
8.
9.
1ч
Технологическая карта.
уметь:
• варить варенье,
компоты.
Дрожжи,
дрожжевое,
пресное.
иметь
представление:
• о разнообразии
изделий из теста,
приготовленных в
домашних
условиях.
Контроль уровня
обученности
Беседа по новому
материалу.
Приготовление
варенья и
компота из
яблок.
Обогащение словаря
при работе с
технологическими
картами.
Развитие внимания
при работе с опорой
на технологическую
карту.
Развитие внимания
при работе с
рецептами.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
Фронтальный опрос
по теме.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
12. Блюда из разных
видов теста
(слоеное.
песочное,
дрожжевое).
1ч
Рецепты блюд
из теста.
Бисквит, сдоба,
опара.
знать:
• способы и
последовательность
приготовления
изделий из теста.
13. Приготовление
пресного теста.
Изготовление
домашней лапши.
14.
2ч
Технологическа
я карта.
Лапшерезка
уметь:
•
готовить
изделия из разных
видов теста;
Практические
работы
Приготовление
пресного теста.
Приготовление
домашней
лапши.
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Коррекция нарушений
письма и чтения при
работе с рецептами
блюд.
Беседа по новому
материалу.
Развитие трудовых
навыков при
выполнении пр.
работы.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической работы.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
3 четверть - 20 часов
Питание – продолжение.
Рецепты блюд из 1ч
дрожжевого теста.
Рецепты
Кулебяка,
начинка.
знать:
• способы и
последовательность
приготовления
изделий из теста.
Оладьи из
2ч
дрожжевого теста.
Технологическа
я карта.
Оладьи,
джем,
варенье.
уметь:
•
готовить
изделия из разных
видов теста;
•
оформлять
эти изделия.
5.
Составление
меню на день.
1ч
Список
продуктов.
Таблица
сочетаемости
продуктов.
Меню.
уметь:
• составлять меню
завтрака, обеда и
ужина, учитывая
наличие продуктов
и правила рациона.
6.
Составление
меню на неделю.
Итоговый урок по
теме:
«Кулинария».
1ч
1.
2.
3.
4.
Коррекция навыков
чтения при работе с
рецептами.
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
Приготовление
оладий из
дрожжевого
теста.
Развитие внимания и
аккуратности при
выполнении
практической работы
по теме.
П.р.:
«Составление
меню на день»
П.р.:
«Составление
меню на
неделю»
Развитие мышления
при составлении
меню.
Индивидуальный
контроль умений и
навыков при
выполнении
практической
работы.
Беседа по новому
материалу.
Активизация словаря
при проговаривании
словарных слов.
Беседа по новому
материалу.
№
п\п
7.
8.
Содержание
Сухая и влажная
уборка жилого
помещения. ТБ
при
использовании
бытовой химии.
Колво
часов
2ч
Наглядность
ТСО
Реквизит по
теме. Таблица
«ТБ при
использовании
бытовой
химии».
Словарь
Уборка санузла,
уход за ванной,
унитазом.
10. Моющие
средства,
использующиеся
при уборке
санузла.
2ч
Реквизит по
теме.
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 199 «Вы
живете в общей
квартире».
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Жилище – 6 часов.
знать:
Химия,
• санитарноцистерна,
гигиенические
сырьѐ,
требования и
пластмасса.
Развитие памяти и
П.р.: «Сухая и
влажная уборка внимания на основе
сравнения,
помещения».
Беседа по новой
теме.
Кафель,
фаянс.
П.р.: «Мытьѐ
кафеля».
Индивидуальный
контроль трудовых
навыков при
выполнении
практической
работы по теме.
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 179 «Добрая
химия».
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк Н.
стр. 223.
9.
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
правила техники
безопасности при
уборке кухни и
санузла.
уметь:
• пользоваться
печатными
инструкциями к
моющим средствам,
используемым при
уборке кухни и
санузла.
знать:
• правила и
периодичность
уборки кухни,
санузла;
• моющие
средства,
используемые при
уборке кухни,
санузла;
уметь:
• мыть кафельные
стены;
классификации и
различении средств по
уборке помещений.
Коррекция внимания
при работе с
печатными
инструкциями к
моющим средствам.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Раковина,
эмаль,
нержавеющая
сталь,
керамика.
знать:
• моющие
средства,
используемые при
уборке кухни,
санузла;
уметь:
• чистить
раковины;
• пользоваться
печатными
инструкциями к
моющим средствам,
используемым при
уборке кухни и
санузла.
11. Уход за
раковиной.
Подбор чистящих
средств в
зависимости от
типа раковин.
1ч
Реквизит по
теме.
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
стр. 201 «Уборка
мест общего
пользования».
12. Итоговый урок
по теме:
«Жилище»
1ч
Реквизит по
теме.
Кроссворд по
теме.
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк
Н. стр. 226.
Практические
работы
П.р.: «Мытьѐ
раковин».
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Развитие мышления
при определении типа
раковины и подборе
моющих средств.
Индивидуальный
контроль трудовых
навыков при
выполнении
практической
работы по теме.
Обогащение словаря
при повторении
терминов по теме.
Письменный
фронтальный опрос
по теме.
№
п\п
Содержание
13. Уход за грудным
ребенком.
Колво
часов
1ч
Наглядность
ТСО
Плакат «Семья»
Презентация.
Кн. "Настольная
книга для
ДЕВОЧЕК 21
века" Дубенюк
Н. стр. 95
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Семья – 2 часа.
знать:
Грудной
•
• правила и
ребенок,
периодичность
младенец.
кормления
ребенка из соски
и с ложки;
• правила и
периодичность
купания ребенка;
• правила и
последовательнос
ть одевания и
пеленания
грудного
ребенка;
•
правила
ухода за грудным
ребенком.
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
Упражнения в
купании,
одевании,
пеленании
куклы.
Развитие общей
моторики при
выполнении пр.
работы.
Устный
фронтальный опрос
по теме.
Мытье детской
посуды,
игрушек.
Развитее связной
Устный
речи при
индивидуальный
составлении рассказа опрос по теме.
по плану.
уметь:
• купать, одевать,
пеленать куклу;
• кормить куклу
с ложки и из
соски;
14. Правила
содержания
посуды и
игрушек.
1ч
«Домоводство»
Г.Б. Картушина
«Уголок твоих
младших
братишек и
сестренок» стр.
191.
знать:
•
санитарногигиенические
требования к
содержанию
детской постели,
посуды, игрушек;
уметь:
• содержать в
порядке детскую
постель, посуду,
игрушки.
№
п\п
Содержание
15. Основные статьи
расходов семьи.
Колво
часов
1ч
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Экономика домашнего хозяйства – 4 часа.
знать:
Схема расчета
Доход,
•
семейного
расход, статьи • основные
статьи расхода в
бюджета.
расхода,
семье;
культурные
потребности.• правила учета
расходов;
16. Расходы на
питание.
1ч
Список цен на
основные
продукты.
17. Содержание
жилища. Оплата
жилой площади и
коммунальных
услуг.
1ч
Бланки
квитанций об
оплате.
Коммунальные услуги.
уметь:
• планировать
расходы на день, на
две недели с учетом
бюджета семьи;
• подсчитывать
расходы;
знать:
• размер
квартплаты;
• тарифы на
электричество, газ;
• порядок и
периодичность
оплаты
жилплощади и
коммунальных
услуг;
• размер и порядок
внесения платы за
телефон;
уметь:
• снимать
показатели
счетчика и
подсчитывать
стоимость израсходованной
электроэнергии и
газа;
• заполнять
квитанции;
Контроль уровня
обученности
Практические
работы
Коррекционная
работа
П.р.:
«Планирование
расходов семьи
на день,
неделю».
Коррекция
мышления, развитие
навыков
планирования при
выполнении пр.р.
Устный
фронтальный опрос
по теме.
П.р.:
«Планирование
меню семьи на
день, неделю».
Коррекция
мышления, развитие
навыков
планирования при
выполнении пр.р.
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
П.р.: «Расчет
коммунальных
платежей».
Экскурсия в
ЖЭК (на
самоподготовке)
Фронтальный опрос
по теме.
№
п\п
Содержание
18. Планирование
крупных покупок
(одежда, мебель,
обувь, техника).
19. Телефон.
Пользование
телефономавтоматом,
20. городским,
сотовым и
междугородним
телефоном.
Колво
часов
1ч
2ч
Наглядность
ТСО
Список цен на
крупные
покупки.
Анкета.
«Вам, дорогие
подруги» Е.С.
Батищева стр.21
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
знать:
• порядок
планирования
крупных покупок;
• стоимость
одежды, обуви,
мебели и др.
• уметь:
• планировать
крупные покупки,
Средства связи – 2 часа.
Реквизит по
Телефон,
знать:
теме.
сотовая связь, • правила
пользования
Карточка-опора коммутатор.
городским
«История
телефономразвития
автоматом и дотелефона».
машним
телефоном;
• правила
Практические
работы
Коррекционная
работа
Упражнения в
планировании
крупных
покупок, в
оказании
материальной
помощи.
П.р. р.:
«Правила
вызова
экстренных
служб».
Контроль уровня
обученности
Беседа по новой
теме.
Развитие связной
речи при
выполнении пр.р.
Письменный
индивидуальный
опрос по теме.
21. Междугородняя
телефонная связь.
Тарифы на
телефонные
разговоры.
22.
2ч
Реквизит по
теме.
Тариф,
автоматическ
ая телефонная
связь.
пользования
телефонным
справочником;
• номера телефонов
срочного вызова
(пожарной службы,
аварийных служб,
милиции и т.д.);
• функции и виды
междугородной
телефонной связи;
• правила
пользования
автоматической
телефонной связью;
• тарифы на
телефонные
разговоры в
дневное и вечернее
время, выходные
дни, зависимость
оплаты от
дальности расстояния;
• порядок заказа
междугородного
телефонного
разговора;
• порядок заказа
разговора в кредит.
уметь:
• объяснить
причину звонка по
телефону срочного
вызова;
• получать по
телефону справки,
узнавать время;
• культурно
разговаривать по
телефону.
П.р.: «Расчет
оплаты
переговоров».
Экскурсия на
переговорный
пункт (на
самоподготовке)
Развитие связной
Устный
речи при
индивидуальный
составлении рассказа опрос по теме.
по теме.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Контроль уровня
обученности
4 четверть - 16 часов
1.
Первая помощь
1ч
при ожогах.
Первая помощь
при обморожении.
Первая помощь
при отравлении.
Медицинская помощь – 4 часа.
Реквизит по
Ожог, мазь,
знать:
• правила и
теме.
спиртовой
приемы оказания
Кн. "Настольная раствор.
книга для
Обморожение первой помощи при
МАЛЬЧИКОВ
Промывание. несчастных
случаях;
21 века"
• правила
Яковлева Т.Н.
обработки
стр. 265.
пораженного при
ожогах участка
• кожи,
промывания
желудка при
отравлении, меры,
принимаемые при
обмораживании
разных степеней
2.
Первая помощь
при тепловом и
солнечных
ударах.
Первая помощь
утопающему.
1ч
Реквизит по
теме.
Тепловой,
солнечный
удар,
обморок.
Искусственное дыхание.
уметь:
• оказывать
первую помощь
при ожогах,
обмораживании;
знать:
• правила и
приемы оказания
первой помощи
при несчастных
случаях
• при солнечных
и тепловых
ударах;
уметь:
• оказывать
первую помощь
П.р.: «Оказание
первой помощи
при ожогах».
П.р.: «Оказание
первой помощи
при
обморожении».
П.р.: «Оказание
первой помощи
при
отравлении».
П.р.: «Оказание
первой помощи
при тепловом и
солнечных
ударах ».
П.р.: «Оказание
первой помощи
утопающему».
Индивидуальный
контроль трудовых
навыков при
выполнении
практической
работы по теме.
Развитие памяти и
Беседа по новой
внимания на основе
теме.
сравнения,
классификации и
различении способов
оказания первой
помощи.
утопающему.
3.
Глистные
заболевания и
меры их
предупреждения.
1ч
Реквизит по
теме.
Глисты,
паразиты.
4.
Итоговый урок
по теме:
«Медицинская
помощь».
1ч
Оформление
выставки по
теме.
Словарь по
теме.
5.
Междугородний
транспорт.
Автовокзал.
Порядок
приобретения
билетов.
Стоимость
проезда.
1ч
Расписание
движения
автобусов. Карта
Челябинской
области.
6.
Водный
транспорт.
1ч
Презентация по
теме.
Письменный
индивидуальный
опрос по теме.
знать:
• виды глистных
заболеваний и
меры их
предупреждения.
Экскурсия в
поликлинику
(на
самоподготовке)
Транспорт – 2 часа.
Междугород- иметь
ний,
представление:
автовокзал,
• о назначении
маршрут,
международного
расписание.
автовокзала,
речного и
морского порта;
знать:
• основные
автобусные
маршурты;
уметь:
• пользоваться
расписанием;
• определять
стоимость
проезда; покупать
билет, обращаться
за справкой.
Пароход,
знать:
теплоход,
• основные
катер, лайнер, маршруты
круиз.
водного
транспорта.
Развитие связной
Фронтальный опрос
речи при
по теме.
составлении рассказа
по теме.
П.р.:
«Составление
маршрута
передвижения
по области,
расчет
стоимости
проезда».
Закрепление
навыков счета при
выполнении пр.р.
Экскурсия на
автобусную
станцию (на
Развитие связной
Беседа по новому
речи при
материалу.
составлении рассказа
по теме.
самоподготовке)
Беседа по новому
материалу.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
Наглядность
ТСО
Специализирован- 1ч
ные магазины
(книжный,
спортивный и
т.п.)
Р.К. Магазины
нашего города.
Реквизит по
теме.
8.
Виды товара,
отделы. Общение
с продавцомконсультантом.
Правила
поведения в
магазине.
1ч
Касса, кассовый
чек.
9.
Стоимость
основных
промышленных
товаров.
1ч
Раздаточный
материал:
образцы
этикеток и
ценников,
кассовые чеки.
7.
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Торговля – 3 часа.
иметь
представление:
• о назначении
специализированных магазинов.
знать:
• ассортимент
товаров в
различных
специализированн
ых магазинах;
Самообслужи знать:
вание, камеры • стоимость
хранения.
основных
продовольственных и
промышленных
товаров.
• уметь:
• выбирать
покупку с учетом
различных
условий;
• подсчитывать
стоимость
покупок;
Этикетка,
уметь:
ценник.
• культурно вести
себя в магазине.
Практические
работы
Коррекционная
работа
Экскурсия в
магазин
самообслуживания
(на
Контроль уровня
обученности
Беседа по новой
теме.
самоподготовке)
С.р./игра
«Магазин».
Коррекция внимания
при работе с чеком и
«деньгами».
Устный
индивидуальный
опрос по теме.
П.р.: «Подсчет
стоимости
покупок».
Коррекция
мышления и
внимания при
определении суммы
покупки.
Письменный
фронтальный опрос
по теме.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
10. Р.К.
Полиция.
Местоположение
и назначение.
1ч
11. Р.К.
Департамент,
муниципалитет,
префектура, их
назначение.
1ч
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Практические
работы
Коррекционная
работа
Учреждения, организации, предприятия – 2 часа.
Фотографии
Полиция.
знать:
города, карта
• куда обращаться
города.
в случае
необходимой
помощи;
Фотографии
города, карта
города.
Департамент,
муниципалитет
префектура
знать:
• адрес местной
префектуры;
• функции отдела
по учету и
распределению
жилплощади,
отдела
социального
обеспечения,
отдела народного
образования,
комиссии по
делам
несовершеннолет
них, отдела по
трудоустройству.
Контроль уровня
обученности
Беседа по новому
материалу.
Экскурсия к
зданию
городской
администрации
(на
самоподготовке)
Развитие связной
речи при
обсуждении темы:
«Чем для нас важна
работа городских
предприятий».
Устный
фронтальный опрос
по теме.
№
п\п
Содержание
Колво
часов
12. Какие бывают
профессии.
1ч
13. Как правильно
выбрать
профессию.
1ч
14. Устройство на
работу. Как вести
себя при
устройстве на
работу.
15. Итоговый урок
по теме: «Мир
профессий
большой! Труд в
почете любой».
1ч
16. Итоговый урок:
«Что изучали на
уроках СБО».
1ч
1ч
Наглядность
ТСО
Словарь
Требования к
уровню
подготовки уч-ся
Профориентация и трудоустройство – 4 часа.
Реквизит по
Словарь по
знать:
теме.
теме.
• отвечают ли
Презентация по Названия
личностные
теме.
рабочих
данные
«Мир
специальност требованиям
профессий» О.Е. ей.
выбранной проБагрова стр. 65фессии;
70.
Карточки по
Словарь по
уметь:
теме.
теме.
• соотносить
«Мир
Название
выбранную
профессий» О.Е. профессии и
профессию со
Багрова стр.
действий
своими
130-131.
человека.
возможностями;
Егорова А.С.
«Этикет
деловых
отношений»
Оформление
тематической
выставки.
«Мир
профессий» О.Е.
Багрова стр.
106-110..
Оформление
выставки по
изученным
темам.
Выставка
достижений
учащихся.
Практические
работы
Коррекционная
работа
Определение
качеств
личности
необходимых
для выбранной
профессии.
Активизация словаря Устный
при выполнении
фронтальный опрос
кроссворда.
по теме.
Экскурсия в
учреждения и
отделы по
трудоустройству.
Развитие мышления
при работе с
карточкамизаданиями.
Беседа по новому
материалу.
Письменный
фронтальный опрос
по теме.
Словарь по
теме.
Слова по
изученным
темам.
Контроль уровня
обученности
Фронтальный опрос
по теме.
Развитие связной
речи. Развитие
памяти при
повторении
изученного
материала.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа