close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Содержание;pdf

код для вставкиСкачать
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая
ЧУООВО «Институт социальных наук» по направлению подготовки по направлению
подготовки 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика».
1.1.1. Профиль: Информационное обеспечение деятельности организаций
1.2. Нормативно-правовые документы для разработки ООП бакалавриата по
направлению подготовки:
 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №
273-ФЗ;
 Типовое Положение об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утв. постановлением Правительства РФ от
14.02.2008., № 71;
 Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению
подготовки «Бизнес-информатика» высшего профессионального образования (бакалавриат),
утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14»
января 2010 г. № 27;
 нормативно-методические документы Минобрнауки России;
 Устав ЧУООВО «Институт социальных наук»;
 нормативные документы ЧУООВО «институт социальных наук».
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего
профессионального образования (ВПО) (бакалавриат).
ООП ВПО бакалавриат по направлению «Бизнес-информатика» предназначена для
методического обеспечения учебного процесса и предполагает формирование у студентов
общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС
ВПО по данному направлению подготовки бакалавров.
Основная образовательная программа бакалавров по направлению подготовки 080500
(38.03.05) «Бизнес-информатика»
является программой высшего профессионального
образования. Трудоемкость освоения ООП составляет 240 зачётных единиц.
Нормативный срок освоения ООП для очной формы обучения 4 года, для очно-заочной и
заочной формы обучения нормативный срок может быть увеличен на срок до 1 года по
решению Учёного совета ЧУООВО «Институт социальных наук».
1.4 Требования к абитуриенту
Требования к абитуриенту определяются действующим порядком приёма в вузы,
имеющие государственную аккредитацию и Правилами приёма в ЧУООВО «Институт
социальных наук».
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем общем или
среднем профессиональном образовании, свидетельствующий о наличии сформированных
общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих ему освоить
образовательную программу бакалавриата.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по
направлению подготовки 080500 (38.03.05) «080500»
2.1. Область профессиональной деятельности бакалавра.
Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
 проектирование архитектуры предприятия;
 стратегическое планирование развития ИС и ИКТ управления предприятием;
 организацию процессов жизненного цикла ИС и ИКТ управления предприятием;
 аналитическую поддержку процессов принятия решений для управления
предприятием.
2
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника.
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
 архитектура предприятия;
 методы и инструменты создания и развития электронных предприятий и их
компонент;
 ИС и ИКТ управления бизнесом;
 методы и инструменты управления жизненным циклом ИС и ИКТ;
 инновации и инновационные процессы в сфере ИКТ.
.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
Бакалавр по направлению подготовки 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика»
готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
 аналитическая;
 организационно-управленческая;
 проектная;
 научно-исследовательская;
 консалтинговая;
 инновационно-предпринимательская.
Виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр в
соответствии с избранным профилем, определяются выпускающей кафедрой совместно с
обучающимися, научно-педагогическими работниками ИЭАУ и объединениями
работодателей.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
Бакалавр по направлению подготовки 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика» должен
решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной
деятельности:
аналитическая:
 анализ архитектуры предприятия;
 исследование и анализ рынка ИС и ИКТ;
 анализ и оценка применения ИС и ИКТ для управления бизнесом;
 анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ;
организационно-управленческая:
 обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий;
 подготовка контрактов, оформление документации на разработку, приобретение или
поставку ИС и ИКТ;
 разработка регламентов деятельности предприятия и управления жизненным циклом
ИТ-инфраструктуры предприятия;
 управление ИТ-сервисами и контентом информационных ресурсов предприятия;
 взаимодействие со специалистами заказчика/исполнителя в процессе решения задач
управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия;
 планирование и организация работы малых проектно-внедренческих групп;
 управление электронным предприятием и подразделениями электронного бизнеса
несетевых компаний;
проектная:
 разработка проектов совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры
предприятия;
 разработка проектной документации на выполнение работ по совершенствованию и
регламентацию стратегии и целей, бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
3
 выполнение работ по совершенствованию и регламентации стратегии и целей, бизнеспроцессов и ИТ-инфраструктуры предприятия;
 разработка проекта архитектуры электронного предприятия;
научно-исследовательская:
 поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации в экономике,
управлении и ИКТ;
 подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;
консалтинговая:
 аудит бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятий;
 аудит процессов создания и развития электронных предприятий и их компонент;
 консультирование по рациональному выбору ИС и ИКТ управления бизнесом;
 консультирование по организации управления ИТ-инфраструктурой предприятия;
 обучение и консультирование пользователей в процессе внедрения и эксплуатации
ИС и ИКТ;
инновационно-предпринимательская:
 разработка бизнес-планов создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере
ИКТ;
 создание новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ.
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате
освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП ВПО бакалавриата определяются приобретаемыми
выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные
качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП ВПО согласно ФГОС ВПО по направлению
подготовки 080500 (080500) «Бизнес-информатика» выпускник бакалавриата должен
обладать следующими компетенциями:
общекультурными компетенциями (ОК):
 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
 способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно
значимые философские проблемы (ОК-2);
 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса;
события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории
человечества и в современном мире (ОК-3);
 способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы, происходящие в
обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
 способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК5);
 способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную
речь (ОК-6);
 готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во
взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7);
 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них
ответственность (ОК-8);
 способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
 способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и
выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
4
 осознает сущность и значение информации в развитии современного общества;
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки
информации (ОК-12);
 имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией,
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
 владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
 владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
 способен работать с информацией из различных источников (ОК-16);
 способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и
компетенций (ОК-17);
 способен проявлять гражданственность, толерантность и высокую общую культуру в
общении с подчиненными и сотрудниками всех уровней (ОК-18);
 владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования
методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного
уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и
профессиональной деятельности (ОК-19).
профессиональными компетенциями (ПК):
аналитическая деятельность:
 проводить анализ архитектуры предприятия (ПК-1);
 проводить исследование и анализ рынка ИС и ИКТ (ПК-2);
 выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-3);
 проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
организационно-управленческая деятельность:
 проводить обследование деятельности и ИТ-инфраструктуры предприятий (ПК-5);
 осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку,
приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-6);
 управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять процессами
создания и использования информационных сервисов (контент-сервисов) (ПК-7);
 использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты
деятельности предприятия (ПК-8);
 использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты для
организации управления процессами жизненного цикла ИТ-инфраструктуры предприятий
(ПК-9);
 организовывать взаимодействие с клиентами и партнерами в процессе решения задач
управления жизненным циклом ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-10);
 позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке; формировать
потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями,
организовывать продажи в среде Интернет (ПК-11);
 защищать права на интеллектуальную собственность (ПК-12);
 организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами (ПК-13);
проектная деятельность:
 выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и
регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия (ПК-14);
 проектировать и внедрять компоненты ИТ-инфраструктуры предприятия,
обеспечивающие достижение стратегических целей и поддержку бизнес-процессов (ПК-15);
 осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе
стандартов управления проектами (ПК-16);
 проектировать архитектуру электронного предприятия (ПК-17);
 разрабатывать контент и ИТ-сервисы предприятия и Интернет-ресурсов (ПК-18);
5
научно-исследовательская деятельность:
 использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной
деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19);
 использовать соответствующий математический аппарат и инструментальные
средства для обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования (ПК20);
 готовить научно-технические отчеты, презентации, научные публикации по
результатам выполненных исследований (ПК-21);
консалтинговая деятельность:
 консультировать заказчиков по совершенствованию бизнес-процессов и ИТинфраструктуры предприятия (ПК-22);
 консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных
предприятий и их компонент (ПК-23);
 консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ управления
бизнесом (ПК-24);
 консультировать заказчиков по рациональному выбору методов и инструментов
управления ИТ-инфраструктурой предприятия (ПК-25);
 инновационно-предпринимательская деятельность:
 описывать целевые сегменты ИКТ-рынка (ПК-26);
 разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере
ИКТ (ПК-27);
 использовать лучшие практики продвижения инновационных программноинформационных продуктов и услуг (ПК-28);
 создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).
6
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного
процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 080500
(38.03.05) «Бизнес-информатика»
4.1. График учебного процесса
сем.
1
Г
Теоретическое
обучение
Экзаменационные
сессии
Учебная практика
(концентр.)
Производственная
практика
(концентр.)
Выпускная
квалификационная
работа
Гос. экзамены
К
Каникулы
Э
У
П
Д
Итого
Курс 1
сем.
Всего
2
сем.
1
Курс 2
сем.
Всего
2
сем.
1
Курс 3
сем.
Всего
2
сем.
1
Курс 4
сем.
Всего
2
17
1/3
19
1/3
36 2/3
21
13
34
18
1/3
18
1/3
36
2/3
18
2/3
6 2/3
25
1/3
2
2/3
2
2/3
5 1/3
2
4
6
2 2/3
2 2/3
5 1/3
3 1/3
1 1/3
4 2/3
2
2
4
4
8
8
2
8
10
2
8
10
2
8
10
2
8
10
22
30
52
25
27
52
23
29
52
24
28
52
7
Б1
Б1.Б
Б1.Б.1
Б1.Б.2
Б1.Б.3
Б1.Б.4
Б1.Б.5
Б1.Б.6
Б1.Б.7
Б1.Б.8
Б1.Б.9
Б1.В
Б1.В.ОД
Б1.В.ОД.1
Б1.В.ОД.2
Б1.В.ДВ
Б1.В.ДВ.1
Б2
Б2.Б
Б2.Б.1
Б2.Б.2
Б2.Б.3
Б2.Б.4
Б2.Б.5
Б2.Б.6
Б2.Б.7
Б2.Б.8
Б2.Б.9
Б2.В
Б2.В.ОД
Б2.В.ДВ
Б2.В.ДВ.1
Итого
Гуманитарный, социальный
и экономический цикл
Базовая часть
История России
Философия
Иностранный язык
Право
Микроэкономика
Макроэкономика
Менеджмент
Психология
Социология
Вариативная часть
Обязательные дисциплины
Информационное право
Развитие информационного
общества
Дисциплины по выбору
Логика/ Профессиональная
этика
Математический
и
естественнонаучный цикл
Базовая часть
Линейная алгебра
Математический анализ
Теория вероятностей и
математическая статистика
Дискретная математика
Дифференциальная
и
разностные уравнения
Общая теория систем
Исследование операций
Анализ данных
Теоретические
основы
информатики
Вариативная часть
Обязательные дисциплины
Дисциплины по выбору
Имитационное
моделирование/ Экология
4
1
2
4
1
Зачеты с оценкой
Зачеты
Экзамены
Индекс
Наименование
Курсовые работы
Семестры изучения
ВСЕГО ЗАЧЁТНЫХ
ЕДИНИЦ
4.2. Учебный план подготовки бакалавра.
Направление подготовки: 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика»
Классификация выпускника: Бакалавр
Всег
о
часо
в
в том числе
Экз
СР
Ауд
240
40
8968 1152
1440 144
3582
682
3478
614
4
4
34
4
4
9
5
2
2
3
4
2
6
4
2
2
1224
108
144
324
180
72
72
108
144
72
216
144
72
72
574
36
52
144
90
36
36
72
72
36
108
72
36
36
506
36
56
144
54
36
36
36
72
36
108
72
36
36
3
2
2
72
72
36
36
36
36
36
1296
252
542
502
33
4
4
4
1188
144
144
144
252
470
86
50
50
466
58
58
58
4
4
144
144
36
50
72
58
72
4
3
3
3
144
108
108
108
36
36
36
36
54
36
36
36
54
36
36
36
3
108
72
36
3
3
108
108
72
72
36
36
5
3
1-3
1
2
1
3
2
1
2
3
2
2
3
5
4
3
1
1
5
8
144
36
36
36
36
36
36
Профессиональный цикл
Базовая часть
Безопасность
жизнедеятельности
Б3.Б.2
Базы данных
2
Б3.Б.3
Архитектура предприятия
5
Б3.Б.4
Моделирование
бизнес- 6
процессов
Б3.Б.5
Управление
жизненным
циклом ИТ
Б3.Б.6
Программирование
34
Б3.Б.7
Вычислительные системы, 1
сети, телекоммуникации
Б3.Б.8
Рынки ИКТ и организация 7
продаж
Б3.Б.9
Управление ИТ-сервисами 7
и контентом
Б3.Б.10
Деловые коммуникации
Вариативная часть
Б3.В
Обязательные дисциплины
Б3.В.ОД
Б3.В.ОД.1 Информационные
технологии в экономике
Б3.В.ОД.2 Эконометрика
4
Б3.В.ОД.3 Бухгалтерский учёт, анализ 4-6
и аудит
Б3.В.ОД.4 Информационная
8
безопасность
Б3.В.ОД.5 Объектно6
ориентированный анализ и
программирование
Б3.В.ОД.6 Эффективность ИТ
8
Б3.В.ОД.7 ИТ
-инфрастурктура
предприятия
Б3.В.ОД.8 Системы
поддержки 6
принятия решений
Б3.В.ОД.9 Управление
разработкой 6
ИС
Б3.В.ОД.10 Организационное
поведение
Б3.В.ОД.11 Бизнес-планирование
Дисциплины по выбору
Б3.В.ДВ
Б3.В.ДВ.1 Методы
оптимальных 7
решений/Процесс принятия
внешнеполитических
решений в РФ
Б3.В.ДВ.2 Маркетинг/Антикризисное
5
управления
Б3
Б3.Б
Б3.Б.1
Б3.В.ДВ.3
Б3.В.ДВ.4
5076
1512
72
756
324
1
141
42
2
2358
558
36
1962
630
36
5
8
4
4
288
144
144
36
36
36
108
54
54
144
54
54
7
3
108
72
36
7
4
252
144
72
36
72
54
108
54
4
144
36
54
54
4
144
36
54
54
2
99
67
3
72
3564
2412
108
36
432
324
1800
1134
72
36
1332
954
36
3
12
108
432
36
108
36
162
36
162
6
216
36
108
72
10
360
36
180
144
6
5
216
180
36
108
90
72
90
9
324
36
144
144
8
288
36
126
126
3
108
72
36
2
32
8
72
1152
288
108
36
36
666
180
36
378
72
5
180
36
72
72
4
4
5
3
7
6
3
6
Управление человеческими
ресурсами/Корпоративная
социальная
ответственность
Мировая
экономика
и
международные
9
5
3
108
72
20
36
3
3
108
72
36
Б3.В.ДВ.5
Б3.В.ДВ.6
Б3.В.ДВ.7
Б4
Б5.У
Б5.П
Б.6
экономические
отношения/Управление
проектами
Риски
в
современном
бизнесе/ Аудит
Финансовый менеджмент/
Налоги и налогообложение
Теория
организации/
Психология общения
Физическая культура
Учебная практика
Преддипломная
производственная практика
Итоговая аттестация
7
6
216
4
2
1-7
6
4
8
36
108
72
144
90
54
3
108
72
36
2
3
6
400
108
216
12
432
Выполнение требований ФГОС ВПО
Критерий
по ФГОС ВПО
по учебному плану
доля лекций
до 40%
39,8%
доля интерактивных занятий
не менее 20%
36,1%
доля дисциплин по выбору
не менее 30%
34,2%
аудиторных часов в неделю
до 24
21,4
10
400
4.3. Рабочие программы учебных курсов, дисциплин (модулей).
Программы дисциплин содержат необходимую информацию, касающуюся требований
к уровню освоения содержания дисциплины, видов учебной работы, содержания
дисциплины, учебно-методического, материально-технического и информационного
обеспечения дисциплины, методических рекомендаций по организации изучения
дисциплины.
4.4. Программы научно-педагогической и научно-исследовательской практики
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080500 (38.03.05) «Бизнесинформатика» (бакалавриат) раздел основной образовательной программы бакалавриата
«Учебные и производственные практики» является обязательным. Практики представляют
собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся.
Практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах ЧУООВО «Институт
социальных наук», обладающих необходимым кадровым и материальным потенциалом.
Программы практик содержат формулировки целей и задач практики, вытекающих из
целей ООП ВПО бакалавриата по направлению 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика»,
направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки студентов,
приобретение ими практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной
профессиональной деятельности.
Аттестация по итогам практик производится в виде защиты обучающимися
выполненного индивидуального задания и представления отчета, оформленного в
соответствии с правилами и требованиями, установленными ЧУООВО «Институт
социальных наук».
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению
подготовки
080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика» в ЧУООВО «Институт
социальных наук»
5.1. Кадровое обеспечение
Реализация основной образовательной программы бакалавриата обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю
преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью.
В соответствии с требованиями п. 7.16. ФГОС доля преподавателей, имеющих ученую
степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих
образовательный процесс по ООП, составляет более 60 процентов; ученую степень доктора
наук и (или) ученое звание профессора имеют более 8 процентов преподавателей.
5.2. Учебно-методическое обеспечение
Основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 080500
(38.03.05) «Бизнес-информатика» обеспечена учебно-методической документацией и
материалами по всем учебным дисциплинам, содержание каждой из учебных дисциплин
представлено в сети Интернет на сайте ЧУООВО «Институт социальных наук».
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается разработанным методическим
обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе
(электронной библиотеке) института, которая содержит различные издания по основным
изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и
учебно-методической литературы. Обеспечена возможность осуществления одновременного
доступа к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) не менее 25%
обучающихся по ООП ВПО бакалавриата 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика»
Электронно-библиотечной система (электронная библиотека) института обеспечивает
возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой
имеется доступ к сети Интернет.
11
Реализация ООП ВПО бакалавриата
080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика»
обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам
института, исходя из полного перечня учебных дисциплин.
Каждый обучающийся обеспечение управленческих решений» обеспечен не менее чем
одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по
каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу
(включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями
основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за
последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и
экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких
изданий на каждые 100 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные,
справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2
экземпляра на каждые 100 обучающихся.
ЧУООВО «Институт социальных наук» обеспечивает оперативный обмен
информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями с соблюдением
требований законодательства Российской Федерации об интеллектуальной собственности и
международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной
собственности, а также доступ обучающихся к современным профессиональным базам
данных, информационным справочным и поисковым системам
5.3. Материально-техническое обеспечение
ЧУООВО «Институт социальных наук» располагает материально-технической базой,
обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки,
лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые
предусмотрены учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и
противопожарным правилам и нормам.
Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лекционные
аудитории (оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций,
средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет), помещения
для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью),
кабинет для занятий по иностранному языку (оснащенный лингафонным оборудованием),
библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом
к базам данных и сети Интернет), компьютерные классы.
ЧУООВО «Институт социальных наук» обеспечивает каждого обучающегося во время
самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в сеть
Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Обеспеченность компьютерным
временем с доступом в сеть Интернет составляет не менее 200 часов в год на одного
студента.
Институт
обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного
обеспечения.
Финансирование реализации основной образовательной программы осуществляется в
объеме установленным учредителями.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и
социально-личностных компетенций выпускников
Условия, созданные в ЧУООВО «Институт социальных наук» для развития личности
и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению
нравственных, гражданских, общекультурных качеств обучающихся, характеризуются
следующим образом.
Институт располагает всеми необходимыми условиями и возможностями обеспечить
общекультурные (социально-личностные) компетенции выпускников, что неоднократно
подтверждалось при получении лицензии на ведение образовательной деятельности,
прохождении процедуры государственной аккредитации, а также успешными карьерными
12
ростом и достижениями его выпускников.
Основные направления педагогической, воспитательной и научно-исследовательской
деятельности института, определяющие концепцию формирования среды вуза,
обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций, закреплены в его Уставе.
Подразделениями ЧУООВО «Институт социальных наук», решающими задачу
развития личности и управления социально-культурными процессами, способствующих
укреплению нравственных, гражданских, патриотических и общекультурных качеств
обучающихся являются:
 Учёный совет ЧУООВО «институт социальных наук»;
 Советы факультетов;
 Кафедры ЧУООВО «Институт социальных наук»;
 Библиотека ЧУООВО «институт социальных наук».
Существенной характеристикой среды ЧУООВО «Институт социальных наук»
является ее способность к развитию воспитывающих начал, под которыми понимается
следующее:
 совершенствование образовательной среды как составляющей внутренней среды вуза;
 пропорциональность представительства различных поколений в составе
профессорско-преподавательского состава;
 постоянное совершенствование студенческого самоуправления;
 создание благоприятных условий для использования свободного времени как
фактора обеспечивающего всестороннее развитие личности;
 обеспечение состязательной обстановки для стимулирования развития творческих
 способностей студентов путем проведения различных конкурсов, фестивалей,
конференций, форумов;
 высокая доступность к информации обо всех сторонах жизни вуза, профессорскопреподавательского состава и студенчества, в целом информационная достаточность;
 обеспечение рационального порядка и режима работы вуза как обязательного
фактора, регулирующего поведение и деятельность коллектива сотрудников и студентов
ЧУООВО «Институт социальных наук».
В ЧУООВО «Институт социальных наук» организовано психолого-педагогическое
сопровождение студентов, преподавателей и сотрудников.
Особенности внутренней среды ЧУООВО «Институт социальных наук» позволяют
обеспечить достаточные возможности для проведения комплексной, целенаправленной
воспитательной работы со студентами по всем ее направлениям, а также выполнить задачи
по созданию условий формирования социально адаптированной, гармонично развитой
личности студента с активной жизненной позицией, обладающего компетенциями,
позволяющими выпускнику результативно действовать в профессиональной сфере.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения
обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080500 (38.03.05)
«Бизнес-информатика»
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080500
(38.03.05) «Бизнес-информатика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения
обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль
успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
ЧУООВО «институт социальных наук» обеспечивает гарантию качества подготовки,
в том числе путем:

разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с
привлечением представителей работодателей;

мониторинга, периодической актуализации образовательных программ;

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений
обучающихся, компетенций выпускников;

обеспечения компетентности преподавательского состава;

регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для
13
оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными
учреждениями с привлечением представителей работодателей;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах,
инновациях.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Студенты, обучающиеся в ЧУООВО «Институт социальных наук» по образовательным
программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации
сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не
входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена,
могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в
том числе зарубежном, в порядке, определяемом ЧУООВО «Институт социальных наук».
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на
соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП
ИЭАУ создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации.
Эти фонды могут включать:
• контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных
и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов;
• тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых
работ, рефератов и т.п.,
• а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности
компетенций обучающихся.
При разработке оценочных средств для контроля качества изучения модулей,
дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями,
умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся
компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к
профессиональной деятельности.
При проектировании оценочных средств предусматривается оценка способности
обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач,
связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием
общепринятых алгоритмов профессионального поведения.
Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки:
рецензирование обучающимися работ друг друга; оппонирование обучающимися рефератов,
проектов, дипломных, исследовательских работ; экспертные оценки группами, состоящими
из обучающихся, преподавателей и работодателей.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и
осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая аттестация включает защиту магистерской выпускной квалификационной
работы. Решением Учёного совета ЧУООВО «Институт социальных наук» может быть
введён итоговый экзамен по направлению.
Магистерская диссертация представляет самостоятельную и логически завершенную
выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов)
деятельности, к которым готовится бакалавр (научно-исследовательской, проектноэкономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической).
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
(магистерской диссертации) определяются ЧУООВО «Институт социальных наук» на
основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников
высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а
14
также ФГОС ВПО по направлению 080500 (38.03.05) «Бизнес-информатика» в части
требований к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие
качество подготовки обучающихся.
Качество подготовки обучающихся обеспечивается в соответствии со
следующими нормативно-методическими документами института:

Положение об обеспечении качества образовательного процесса;

Положение об организации учебного процесса;

Положение о применении системы зачётных единиц;

Положение о бакалаврской подготовке в системе многоуровневого образования
ЧУООВО «институт социальных наук»

Положение об итоговой аттестации выпускников
ЧУООВО «Институт
социальных наук»;

Положение о научно-исследовательской работе бакалавра;

Нормативные
документы,
регламентирующие
работу
структурных
подразделений, обеспечивающих образовательный процесс;

Договоры о сотрудничестве и иные соглашения с ведущими российскими и
зарубежными вузами, предприятиями и организациями.
15
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа