close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

здоровьесберегающие технологии используемые в доу

код для вставкиСкачать
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ДОУ
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед
педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и
обучения, формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в
детском саду.
Здоровьесберегающие технологии помогают сформировать у детей
осознанное отношение к здоровью, накоплению знаний о здоровье и
формирование умений беречь его.
Чтобы мотивировать ребенка на здоровьеохранительное поведение,
необходимо заинтересовать, создавать положительные эмоции, дать
почувствовать удовольствие от методов оздоровления, необходимо
использовать различные психолого-педагогические приемы и источники.
Одними из мощнейших источников и мотиваций к здоровоохранительному
поведению детей является физическая культура.
В нашем учреждении проводиться систематическая физкультурнооздоровительная и профилактическая работа, используются технологии
сохранения и стимулирования здоровья:
1. Подвижные и спортивные игры различной подвижности, которые
подбираются в соответствии с возрастом ребенка, местом и временем
их проведения.
2. Дорожки здоровья, используются в качестве профилактики, болезней
опорного свода стопы, способствуют улучшению кровообращения,
лучшей работе всего организма.
3. После сна проводится бодрящая гимнастика, это комплекс, состоящий
из подвижных игр, игровых упражнений, основных движений.
4. К здоровьесберегающим технологиям относятся также гимнастика для
глаз, дыхательная и пальчиковая гимнастика, которые используются
ежедневно в разных формах физкультурно-оздоровительной работы.
5. Необходимой технологией являются динамические паузы, это
комплексы физкультминуток, которые проводятся во время занятий.
6. Ежедневно во всех группах проводится разные формы физического
воспитания: утренняя гимнастика, занятия физкультурой,
оздоровительный бег, корригирующие упражнения. В соответствие с
планом инструктора по физической культуре проводятся
физкультурные досуги. Воспитатели постоянно обеспечивают
своевременную смену видов деятельности и не допускают
переутомления у детей, одновременно обеспечивая их высокий уровень
двигательной активности в течении дня.
Стандарт является основой для:






разработки и реализации Программы;
разработки примерных образовательных программ
дошкольного образования;
разработки нормативов финансового обеспечения
реализации Программы;
формирования учредителем государственного
(муниципального) задания в отношении Организаций;
объективной оценки соответствия образовательной
деятельности Организации требованиям Стандарта к
условиям реализации и структуре Программы;
подготовки, профессиональной переподготовки,
повышения квалификации и аттестации педагогических
работников, административно-управленческого
персонала государственных и муниципальных
Организаций.
Стандарт устанавливает требования,
обязательные при реализации
Программы, в том числе:
к структуре Программы;
к условиям реализации Программы,
включающим требования к психологопедагогическим, кадровым, финансовым
условиям и к предметно-пространственной
среде;
 к результатам освоения Программы,
представленным в виде целевых ориентиров
дошкольного образования.


1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа