close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

(базовый уровень) для 8 классов

код для вставкиСкачать
МБОУ cредняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением
отдельных предметов г.Климовска
Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №6
И.А.Карягина
Приказ № 225/01-02
от
30.08.2014г.
Рабочая программа
по технологии получения графических изображений
(базовый уровень)
8 классы
Составитель: Колмакова Елена Владимировна
учитель высшей категории
2014 г.
Страница 2 из 8
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по технологии получения графических изображений для 8 класса
составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного
стандарта основного общего образования по направлению «Технология» (Приказ
Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных
стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
от 05.03.2004г №1089), примерной программы по направлению «Технология» (авторысоставители Т.Б. Васильева, И.Н. Иванова, Технология. Содержание образования: Сборник
нормативно-правовых документов и методических материалов. – М. Вентана-Граф 2008 г.,
авторская программа по Черчению (Степакова В.В. Черчение. М.: П.2001г).
Для реализации программного обеспечения используются учебники:
1. Павлова А.А., Корзинова Е.И. Технология. Черчение и графика –М.:Мнемозина, 1999.
2. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И. С. Черчение: Учебник для
общеобразовательных учреждений.-4-е изд., дораб. -М.: АСТ: Астрель, 2011.
В соответствии с учебным планом, рабочая программа предусматривает изучение предмета в 8-х
классах 1 час в неделю в объеме 35 часов в год по календарно-тематическому плану.
Рабочей программой предусмотрено проведение
7 графических работ и 5 практических
работ.
Цель курса «Технология получения графических изображений» - научить школьников
читать и выполнять чертежи.
Задачи курса:
обобщить и расширить знания о геометрических фигурах и телах;
развить пространственные представления и воображение, пространственное и логическое
мышление, творческие способности учащихся;
обучить основным правилам и приемам построения графических изображений;
сформировать умения и навыки чтения и выполнения комплексных чертежей и
аксонометрических проекций различной степени сложности;
содействовать привитию школьникам графической культуры;
научить пользоваться учебной и справочной литературой;
сформировать познавательный интерес и потребность к самообразованию и творчеству.
Основное содержание.
Основное содержание программы соответствует базовому уровню графической подготовки
школьников и подчинено изучению методов изображений пространственных форм на
плоскости, изучению правил и условностей, применяемых при выполнении технических
чертежей, а также изучению наиболее распространённых видов соединения деталей и развитию
у учащихся умений выполнять и читать технические чертежи и эскизы.
Содержание курса составляют:
когнитивный компонент, раскрывающий основные понятия, относящиеся к области изучения
форм трехмерных объектов, методов и способов графического отображения информации о них,
а также правил чтения графических изображений;
деятельностный компонент, в котором представлены умения, формируемые в процессе
обучения черчению;
творческий компонент, обеспечивающий развитие логического и пространственного
мышления, пространственных представлений, творческих способностей, а также приобретение
некоторого опыта в решении задач с элементами преобразования формы предметов;
эмоционально-чувственный компонент, направленный на создание положительной мотивации
к изучению курса, активизации познавательного интереса школьников.
Тема 1. Введение. Правила оформления чертежей (2 часа)
Страница 3 из 8
Инструменты, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные
методы работы инструментами. Организация рабочего места. Понятие о принципах разработки
компьютерных чертежей.
Понятие о ЕСКД. Правила оформления конструкторских документов-чертежей: ГОСТы
2.301-68 Форматы, 2.302-68 Масштабы, 2.303-6 Линии, 2.304-81Шрифты чертежные.
Тема 2. Построение и оформление чертежей плоских деталей (2 часа)
Плоские детали, их особенность, назначение, изготовление; анализ геометрической формы.
Алгоритм построения чертежа плоской детали, нанесения размеров, обводки. Чтение и
выполнение чертежей плоских деталей.
Тема 3. Геометрические построения на плоскости (2 часа)
Деление окружности, угла и отрезка на равные части. Плоские фигуры, геометрические
тела. Анализ графического состава изображений. Выполнение изображений (элементов
чертежей) с использованием геометрических построений.
Сопряжение двух прямых (на примере острого, тупого и прямого углов), прямой и
окружности, двух окружностей. Масштабы.
Тема 4. Проецирование и чтение чертежей (10 часов)
Графический метод черчения, основанный на операции проецирования. Аппарат
проецирования. Центральное и параллельное проецирование. Прямоугольные проекции.
Понятия «фронтальная проекция», «вид спереди», «главный вид». Выбор главного вида.
Построение чертежа главного вида по алгоритму. Отображение предметов в виде изображений
на плоскостях проекции. Однокартинные чертежи. Комплексный метод Монжа. Проекции
точки, прямой, плоской фигуры. Виды (ГОСТ 2.305-68). Проецирование на три взаимно
перпендикулярные плоскости проекций. Определение необходимого и достаточного числа
видов на чертеже. Понятие о дополнительных и местных видах.
Аксонометрические проекции. Стандартные аксонометрические проекции (ГОСТ 2.30769). Аксонометрические проекции плоских и объемных фигур. Эллипс как аксонометрическая
проекция окружности. Способ построения овала.
Понятие о техническом рисунке. Технические рисунки (прямоугольные и
аксонометрические проекции). Выбор оптимального вида аксонометрической проекции в
зависимости от формы и размеров отображаемого предмета.
Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение предметов на геометрические
тела – призмы, цилиндры, конусы, пирамиды, шары и их части. Чертежи группы
геометрических тел.
Нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей тел. Развертывание
поверхностей тел.
Разработка чертежей деталей. Соблюдение принятых требований и условностей
выполнения чертежа детали.
Чтение чертежей деталей.
Выполнение эскизов детали. Понятие об эскизе как чертеже временного пользования.
Особенности выполнения эскиза.
Решение творческих графических задач.
Тема 5. Понятие о соединении деталей. Чертежи соединений (1 час)
Обобщение знаний о разъемных и неразъемных соединениях деталей в изделия –
сборочные единицы. Виды соединений. Чертежи соединений.
Изображение и обозначение резьбы (болтовое, шпилечное, винтовое и трубное
соединения). Краткие сведения о сборочном чертеже.
Тема 6. Сечения и разрезы (ГОСТ 2.305-68) (7 часов)
Сечения. Правила выполнения наложенных и вынесенных сечений. Обозначение сечений.
Графическое обозначение материалов на сечениях.
Разрезы. Простые разрезы. Сложные разрезы. Условности при выполнении разрезов и
сечений.
Аксонометрия с вырезами координатными плоскостями.
Страница 4 из 8
Тема 7. Сборочные чертежи изделий (7 часов)
Общие сведения о сборочных чертежах изделий.
Чертежи соединений деталей.
Спецификация. Разрезы на сборочных чертежах. Размеры на сборочных чертежах.
Порядок чтения сборочных чертежей.
Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Деталирование.
Выполнение простых сборочных чертежей. Выполнение простых сборочных чертежей с
элементами конструирования.
Тема 8. Архитектурно-строительные чертежи (4 часа)
Основные особенности строительных чертежей (изображение, масштабы, размеры).
Сходство и различие архитектурно-строительных и машиностроительных чертежей. Условные
изображения на строительных чертежах (дверные и оконные проемы, лестничные марши,
санитарно-техническое, газовое и вентиляционное оборудование, обозначение материалов).
Фасады, планы, разрезы: их изображение, обозначение, нанесение размеров, алгоритм
чтения и построения.
Порядок чтения несложных архитектурно-строительных чертежей.
Требования к уровню подготовки обучающихся.
Обучающиеся должны знать:
- основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные
плоскости и иметь понятие о способах построения несложных аксонометрических
изображений;
- изученные правила выполнения чертежей и приемы построения основных сопряжений;
- основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов на чертежах;
- условные изображения и обозначения резьбы.
Обучающиеся должны иметь понятие:
- о способах изображения соединений деталей;
- об особенностях выполнения сборочных машиностроительных и строительных чертежей.
Обучающиеся должны уметь:
- рационально использовать чертежные инструменты;
- анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;
- анализировать графический состав изображений;
- читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;
- выбирать необходимое количество видов на чертежах;
- осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов
и их частей;
- выполнять необходимые сечения и разрезы на чертежах;
- выполнять чертежи основных соединений деталей;
- читать и деталировать чертежи изделий, состоящих из 5-8 деталей;
- правильно выбирать главное изображение и количество изображений;
- читать несложные строительные чертежи;
- пользоваться государственными стандартами (ЕСКД), справочной литературой и учебником;
- применять полученные знания при выполнении конструктивных преобразований несложных
объектов.
Календарно-тематическое планирование
8-А класс
на 2014-2015 учебный год
№
урока
Содержание учебного материала
Примерные
сроки изучения
План
Коррект.
Страница 5 из 8
1-2
1
2
3-4
3
4
5-6
5
6
7-14
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18-23
18
19
ТЕМА 1: Введение. Правила оформления чертежей - 2 урока
Значение черчения в практической деятельности 01.09-06.09.2014
людей. Инструменты, принадлежности, материалы
для выполнения чертежей. Чертеж как средство
передачи информации. Понятие о ЕСКД. Правила
оформления конструкторских документов-чертежей:
ГОСТы 2.301-68 «Форматы», 2.302-68 «Масштабы»,
2.303-68 «Линии», 2.304-81 «Шрифты чертежные»
Рациональные методы работы чертежными
08.09-13.09
инструментами. Правила оформления
конструкторских документов. Типы линий. Формат,
рамка, основная надпись. Графическая работа
«Линии чертежа»
ТЕМА 2: Построение и оформление чертежей плоских деталей - 2 урока
Плоские детали, их особенность, назначение,
15.09-20.09
изготовление; анализ геометрической формы.
Алгоритм построения чертежа плоской детали,
22.09-27.09
нанесения размеров, обводки. Чтение и выполнение
чертежей плоских деталей. Графическая работа
«Чертеж плоской детали»
ТЕМА 3: Геометрические построения на плоскости. Масштабы – 2 урока
Деление отрезка, окружности и угла на равные части. 29.09-04.10
Плоские фигуры и геометрические тела.
Сопряжение двух прямых (на примере острого, 06.10-11.10
тупого и прямого углов), прямой и окружности, двух
окружностей. Масштабы. Практическая работа
ТЕМА 4: Проецирование и чтение чертежей. Аксонометрические проекции
10 уроков
Понятие о проецировании.
13.10-18.10
Прямоугольное проецирование.
20.10-25.10
Графическая работа по моделям. «Проецирование»
27.10-01.11
Правила расположения видов на чертеже. Местные
10.11-15.11
виды
Аксонометрическое проецирование. Оси в изометрии 17.11-22.11
и диметрии
Аксонометрические изображения плоских фигур
24.11-29.11
Аксонометрические изображения плоскогранных
01.12-06.12
геометрических тел. Практическая работа.
Окружность в изометрии. Технический рисунок.
08.12-13.12
Проекции геометрических тел.
15.12-20.12
Графическая работа «Деталь моей конструкции
22.12-26.12.2014
(ДМК)»
12.01.2015-17.01
ТЕМА 5: Понятие о соединении деталей. Чертежи
соединений – 1 урок
ТЕМА 6: Сечения и разрезы – 7 уроков
Сечения. Правила выполнения вынесенных сечений.
19.01-24.01
Виды и обозначение вынесенных сечений.
Наложенные сечения. Виды и обозначение
26.01-31.01
наложенных сечений. Практическая работа по
карточкам.
Страница 6 из 8
20
21
22
23
24
25-31
25
26
27
28
29
30
31
32-34
32
33
34
35
Графическое обозначение материалов на сечениях.
Практическое выполнение сечений на деталях.
Графическая работа.
Разрезы. Простые разрезы. Сложные разрезы.
02.02-07.02
Местные разрезы. Практическое построение разрезов
на чертеже
Условности при выполнении разрезов и сечений.
16.02-21.02
09.02-14.02
23.02-28.02
Аксонометрия
с
вырезами
координатными 02.03-07.03
плоскостями.
Графическая работа «Чертеж детали с применением
разреза»
ТЕМА 7: Сборочные чертежи изделий – 7 уроков
Общие сведения о сборочных чертежах изделий.
09.03-14.03
Чертежи соединений деталей.
16.03-21.03
Разрезы на сборочных чертежах. Практическая 30.03-04.04
работа на кальке.
Правила простановки размеров на сборочных
06.04-11.04
чертежах.
Понятие о деталировании.
13.04-18.04
Выполнение простых сборочных чертежей.
20.04-25.04
Сборочный чертеж.
27.04-30.04
ТЕМА 8: Архитектурно - строительные чертежи – 4 урока
Отличие строительных чертежей от
04.05-09.05
машиностроительных
Условные изображения на строительных чертежах.
11.05-16.05
Графическая работа.
Чтение строительных чертежей
18.05-23.05
Игра «Морской бой» по пройденной тематике.
25.05-30.05
Календарно-тематическое планирование
8-Б класс
на 2014-2015 учебный год
№
урока
1-2
1
2
Содержание учебного материала
Примерные
сроки изучения
План
Коррект.
ТЕМА 1: Введение. Правила оформления чертежей - 2 урока
Значение черчения в практической деятельности 01.09-06.09.2014
людей. Инструменты, принадлежности, материалы
для выполнения чертежей. Чертеж как средство
передачи информации. Понятие о ЕСКД. Правила
оформления конструкторских документов-чертежей:
ГОСТы 2.301-68 «Форматы», 2.302-68 «Масштабы»,
2.303-68 «Линии», 2.304-81 «Шрифты чертежные»
Рациональные методы работы чертежными
08.09-13.09
инструментами. Правила оформления
конструкторских документов. Типы линий. Формат,
рамка, основная надпись. Графическая работа
Страница 7 из 8
3-4
3
4
5-6
5
6
7-14
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18-23
18
19
20
21
22
23
24
«Линии чертежа»
ТЕМА 2: Построение и оформление чертежей плоских деталей - 2 урока
Плоские детали, их особенность, назначение,
15.09-20.09
изготовление; анализ геометрической формы.
Алгоритм построения чертежа плоской детали,
22.09-27.09
нанесения размеров, обводки. Чтение и выполнение
чертежей плоских деталей. Графическая работа
«Чертеж плоской детали»
ТЕМА 3: Геометрические построения на плоскости. Масштабы – 2 урока
Деление отрезка, окружности и угла на равные части. 29.09-04.10
Плоские фигуры и геометрические тела.
Сопряжение двух прямых (на примере острого, 06.10-11.10
тупого и прямого углов), прямой и окружности, двух
окружностей. Масштабы. Практическая работа
ТЕМА 4: Проецирование и чтение чертежей. Аксонометрические проекции
10 уроков
Понятие о проецировании.
13.10-18.10
Прямоугольное проецирование.
20.10-25.10
Графическая работа по моделям. «Проецирование»
27.10-01.11
Правила расположения видов на чертеже. Местные
10.11-15.11
виды
Аксонометрическое проецирование. Оси в изометрии 17.11-22.11
и диметрии
Аксонометрические изображения плоских фигур
24.11-29.11
Аксонометрические изображения плоскогранных
01.12-06.12
геометрических тел. Практическая работа.
Окружность в изометрии. Технический рисунок.
08.12-13.12
Проекции геометрических тел.
15.12-20.12
Графическая работа «Деталь моей конструкции
22.12-26.12.2014
(ДМК)»
12.01.2015-17.01
ТЕМА 5: Понятие о соединении деталей. Чертежи
соединений – 1 урок
ТЕМА 6: Сечения и разрезы – 7 уроков
Сечения. Правила выполнения вынесенных сечений.
19.01-24.01
Виды и обозначение вынесенных сечений.
Наложенные сечения. Виды и обозначение
26.01-31.01
наложенных сечений. Практическая работа по
карточкам.
Графическое обозначение материалов на сечениях.
02.02-07.02
Практическое выполнение сечений на деталях.
Графическая работа.
Разрезы. Простые разрезы. Сложные разрезы.
09.02-14.02
Местные разрезы. Практическое построение разрезов
на чертеже
Условности при выполнении разрезов и сечений.
16.02-21.02
23.02-28.02
Аксонометрия
с
вырезами
координатными 02.03-07.03
плоскостями.
Графическая работа «Чертеж детали с применением
Страница 8 из 8
25-31
25
26
27
28
29
30
31
32-34
32
33
34
35
разреза»
ТЕМА 7: Сборочные чертежи изделий – 7 уроков
Общие сведения о сборочных чертежах изделий.
09.03-14.03
Чертежи соединений деталей.
16.03-21.03
Разрезы на сборочных чертежах. Практическая 30.03-04.04
работа на кальке.
Правила простановки размеров на сборочных
06.04-11.04
чертежах.
Понятие о деталировании.
13.04-18.04
Выполнение простых сборочных чертежей.
20.04-25.04
Сборочный чертеж.
27.04-30.04
ТЕМА 8: Архитектурно - строительные чертежи – 4 урока
Отличие строительных чертежей от
04.05-09.05
машиностроительных
Условные изображения на строительных чертежах.
11.05-16.05
Графическая работа.
Чтение строительных чертежей
18.05-23.05
Игра «Морской бой» по пройденной тематике.
25.05-30.05
Перечень учебно-методического обеспечения
1. Павлова А.А., Корзинова Е.И. Технология. Черчение и графика 8-9 класс. –М.: Мнемозина,
1999.
2.Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И. С. Черчение: Учебник для
общеобразовательных учреждений.-4-е изд., дораб. -М.: АСТ: Астрель, 2011.
3. Гордеенко Н.А., Степакова В.В. Черчение 9 класс - М.: АСТ Астрель, 2005.
4. Степакова В.В., Анисимова Л.Н., Курцаева Л.В., Шершевская А.И. под ред. Степаковой В.В.
Карточки-задания по черчению для 8 кл.-М. : Просвещение, 2000.
5. Преображенская Н.Г. Черчение. Образовательная область «Технология». Программа для
общеобразовательных учреждений. –М.: Вентана-Граф, 2007.
6. Павлова А.А., Корзинова Е.И. Технология. Черчение и графика 8-9 класс. –М.: Владос, 1999.
7. Воротников И.А. Занимательное черчение. - М.: Просвещение, 1990.
8. Степакова А.В. Творческие задачи по черчению. – М: Просвещение, 2005.
9. Гервер В.А. Творческие задачи по черчению. - М.: Просвещение, 2005.
10. Василенко Е.А., Жукова Е.Т. Карточки-задания по черчению.- М.: Просвещение, 2008.
11. Николаев Н.С. Проведение олимпиад по черчению. -М.: Просвещение, 2005.
12.Преображенская Н.Г., Кучукова Т.В. и др. Черчение: Уч. для учащихся средних
общеобразовательных учреждений / Под ред. Н.Г. Преображенской. –М.: Вентана-Граф, 2002.
13.Д.И.Чепаев. Домашняя работа по черчению за 7-8 классы – к учебнику Черчение. –М.:
Экзамен, 2012.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа