close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Тайны типа. Модели. Группы. Признаки;pdf

код для вставкиСкачать
16.12.2014 г. В ГБОУ ВПО МО «АСОУ» научно-методическим
Центром
педагогической
рискологии
при
поддержке
Министерства
образования Московской области, отдела общего образования управления
общего и дошкольного образования, провели обучающий консультационный
семинар по теме: «Экспертиза антирисковых программ и материалов в
условиях реализации ФГОС общего образования в Московской области». В
семинаре приняли участие около 60 представителей муниципальных служб и
общеобразовательных организаций территорий Московской области.
Открыла семинар Шевелѐва Наталия Николаевна, к.п.н., научный
сотрудник Центра, которая представила деятельность Центра педагогической
рискологии, направленную на предупреждение, профилактику и преодоление
профессиональных
рисков
педагогической
деятельности
в
условиях
модернизации образования как в самой Московской области, так и в
Российском обществе в целом.
Степанов Е. И., д.ф.н., главный научный сотрудник ЦПР, обратил
внимание участников семинара на проблему разрешения конфликтов в
современных условиях модернизации отечественного образования.
Проектирование
прогнозированию
деятельности
рисков
в
образовательной
условиях
реализации
организации
ФГОС,
по
алгоритм
моделирования антирисковых программ в условиях реализации ФГОС
общего образования осветил Синельников И. Ю., к.п.н, ведущий научный
сотрудник Центра.
Шевелѐва Наталия Николаевна, к.п.н., научный сотрудник Центра,
представила доклад по теме «Потенциальные риски реализации внеурочной
деятельности в условиях введения ФГОС общего образования», где обратила
внимание на участников на проблемы реализации внеурочной деятельности,
следствием чего является возникновение риска неэффективности реализации
внеурочной деятельности и отчуждения родителей от школы.
Выступление Ножичкиной Л. В., научного сотрудника Центра, было
посвящено
вопросам
компетентности.
развития
Лариса
диагностической,
Владимировна
отметила
исследовательской
особое
сформированности управленческой компетентности как
значение
необходимого
условия управления рисками в современной школе.
Сотрудники Центра провели консультации и ответили на вопросы об
условиях, целях и задачах Конкурса программ и материалов по выявлению и
преодолению педагогических рисков в условиях реализации ФГОС общего
образования Московской области.
Семинар прошѐл успешно, участники встречи получили необходимые
рекомендации для организации конкурса на муниципальном уровне и
организации работы по выявлению и минимизации рисков в условиях
реализации ФГОС общего образования.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа