close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Амурский государственный университет

код для вставкиСкачать
2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование и развитие у будущих юристов теоретических знаний и практических навыков оптимальной организации информационных
процессов, применения информационных технологий и информационных систем в юридической деятельности.
Основные задачи дисциплины:
- познакомить студентов с основными теоретическими принципами организации информационных процессов, информационных технологий, и информационных систем в современном обществе;
- научить использовать новейшие компьютерные информационные технологии для
поиска, обработки и систематизации правовой информации;
- познакомить студентов с информационными системами, активно использующимися сегодня в правотворческой, правоохранительной и правоприменительной деятельности;
- сформировать знания и практические навыки, необходимые для работы с современными сетевыми технологиями.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Информационные технологии в юридической деятельности является дисциплиной
базовой (обязательной) части информационно-правового учебного цикла (Б2). Дисциплина изучается студентами первого курса в течение первого семестра (Б2.Б.1.).
Освоение дисциплины базируется на знаниях, полученных в результате изучения
дисциплины «Информатики и информационные технологии», предусмотренной федеральной компонентой ГОС основного общего образования.
Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины используются
для:
- изучения дисциплины по выбору информационно-правового цикла ФГОС ВПО
(«Справочные правовые системы»);
- информационной поддержки дисциплин профессионального цикла ФГОС;
- обеспечения подготовки и выполнения докладов, курсовых работ, рефератов, выпускной квалификационной работы;
- получения, обработки и.анализа актуальной правовой информации, создания электронных документов.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении дисциплины формируются следующие общекультурные компетенции:
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления
информацией (ОК-11);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать: основные закономерности создания и функционирования информационных
процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики;
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации.
3
уметь: применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации.
владеть: навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Неделя семестра
Семестр
№
п/п
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость (в
Формы текущего контроля успевачасах)
емости (по неделям семестра)
Тема
Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)
1
Тема 1
1-2
4
лабораторные
занятия
-
2
Тема 2
3
2
3
Тема 3
4-5
4
Тема 4
5
Тема 5
6
Тема 6
Тема 7
6-7
810
11
1214
1516
1718
18
1
лекции
7
8
9
Тема 8
Тема 9
Всего
СРС
-
2
2
Проверка лабораторной работы
Проверка лабораторной работы
4
-
2
Проверка лабораторной работы
4
-
2
Проверка лабораторной работы
6
2
6
4
4
36
-
2
-
4
14
8
16
8
6
6
36
Проверка лабораторной работы
Проверка лабораторной работы
Проверка лабораторной работы
Проверка лабораторной работы
Проверка лабораторной работы
36
Экзамен
5. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИН
5.1 Лекции
Тема 1. Цель и задачи курса «Информационные технологии в юридической
деятельности». Понятие информации и ее свойства.
Цель и задачи курса «Информационные технологии в юридической деятельности».
Понятие информационного общества. Стадии развития информационного общества. Характерные черты информационного общества.
Понятие информации. Особенности и свойства информации. Качество информации. Роль информации в жизни личности, общества и государства.
Классификация информации. Правовая и не правовая информация. Открытая информация и информация с ограниченным доступом.
Информационные права и свободы. Право свободно искать, получать, передавать,
4
производить и распространять информацию любым законным способом.
Тема 2. Основы государственной политики в сфере информации.
Понятие и этапы формирования государственной информационной политики. Содержание и виды государственной информационной политики. Министерство информационных технологий и связи.
Доктрина информационной безопасности Российской Федерации. Федеральная
целевая программа «Электронная Россия».
Государственная политика в области правовой информатизации. Концепция правовой информатизации.
Тема 3. Информационная безопасность и защиты информации
Понятие информационной безопасности и защиты информации. Государственное
регулирование отношений в сфере защиты информации. Понятие и виды защищаемой
информации.
Государственная тайна: понятие и правовое регулирование. Сведения составляюшие государственную тайну. Защита государственной тайны.
Конфиденциальная информация: служебная тайна, персональные данные, коммерческая тайна.
Профессиональные тайны: врачебная тайна, тайна страхования, тайна усыновления, тайна личной жизни, тайна связи, адвокатская тайна, банковская тайна, тайна исповеди, тайна следствия и суда и др.
Защита конфиденциальной информации.
Тема 4. Информационные отношения в области средств массовой информации
Понятие массовой информации и гарантии свободы массовой информации (СМИ).
Цензура. Злоупотребление свободой массовой информации.
Организация деятельности СМИ. Учредитель, редакция, главный редактор, журналист, издатель, распространитель, вещатель. Регистрация СМИ. Прекращение деятельности СМИ.
Распространение СМИ. Право на опровержение и право на ответ.
Правовой статус журналиста: права и обязанности, аккредитация.
Ответственность за нарушение законодательства о СМИ.
Освещение деятельности органов государственной власти СМИ.
Тема 5. Понятие и виды информационных систем и информационных технологий
Информационная система и автоматизированная информационная система (АИС).
Классификация АИС.
Понятие информационной технологии. Средства информационной технологии. Виды информационных технологий.
Информационные технологий в правотворческой деятельности.
Автоматизированные информационные системы судов и органов юстиции.
Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры Российской
федерации.
Автоматизированные информационные системы Министерства внутренних дел
РФ.
Тема 6. Техническое и программное обеспечение информационных технологий
История развития ЭВМ. Типы современных компьютеров.
Аппаратное обеспечение персонального компьютера. Основные устройства персонального компьютера: назначение функции, основные технические характеристики.
5
Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
Тема 7. Технологии работы с документами
Электронный документ и бумажный документ. Защита электронного документа.
Электронно-цифровая подпись.
Технология подготовки текстовых документов. Текстовые редакторы: назначение и
функции. Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов). Правила ввода и редактирования текста. Оформление текстового документа. Средства форматирования текстового документа.
Электронные таблицы: назначение, функции и использование. Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц. Создание и оформление таблиц.
Организация вычислений.
Технологии разработки электронных презентаций. Понятие и виды электронных
презентаций. Структура электронной презентации. Создание и управление слайдами электронной презентации. Оформление слайда. Управление презентацией.
Тема 8. Справочные правовые системы: технология работы с правовой информацией
Справочные правовые системы (СПС): назначение и основные возможности. История создания и тенденции развития СПС. Государственные и коммерческие СПС. Организация хранения правовой информации в СПС. Структура информационных баз данных.
Технологии поиска правовой информации в СПС: поиск по реквизитам, тематические виды поиска (по тематическому классификатору, по ключевым понятиям), контекстный поиск, комбинированные виды поиска. Принципы построений поисковых запросов.
Сервисные возможности СПС: онлайновые сервисы, мониторинг законодательства,
обзоры изменений и новых поступлений, справочники, толковые словари и другие аналитические материалы, работа с текстом документа и списком документов.
Тема 9. Локальные и глобальные компьютерные сети.
Современные информационно-телекоммуникационные технологии и виды компьютерных сетей. Локальные и глобальные компьютерные сети.
Сеть Интернет: история создания и развития. Структура сети Интернет. Основные
службы Интернет. Понятие гипертекста.
Адресация в Интернет: IP-адрес, универсальный указатель ресурса URL, система
доменных имен.
Методы поиска информации в Интернет: по известному URL, с использованием поисковых каталогов, контекстный поиск. Поисковые системы в Интернет. Язык запросов.
Применение возможностей сети Интернет в юридической деятельности. Классификация правовых ресурсов в сети Интернет. Российские правовые ресурсы.
5.2. Лабораторные занятия
Тема 7. Технологии работы с документами (14 часов).
Занятие 1. Технология подготовки текстовых документов.
Интерфейс текстового процессора MS Word. Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов).
Информационные объекты текстового документа. Объекты, формирующие структуру текстового документа – страницы, разделы, колонтитулы и их параметры. Масштабирование. Разработка структуры текстового документа.
Печать документа: настройка принтера и режимов печати.
6
Занятие 2. Редактирование и форматирование объектов текста.
Объекты текста – символ, абзац, список, колонки и их параметры. Расположение
текста на странице.
Правила ввода и редактирования текста: вставка, удаление, замена и перемещения
фрагментов текста. Использование специальных средств при вводе и редактировании
текста. Орфографический и грамматический контроль, исправление ошибок.
Средства форматирования текстового документа: использование команд меню и
панели инструментов. Форматирование объектов текста: символа, абзаца, списков, колонки. Буквица. Обрамление и заливка объектов текста. Сноски. Расположение сносок в текстовом документе. Средства создания и оформления сносок.
Занятие 3. Графические объекты и таблицы в текстовом документе. Шаблоны
документов и слияние документов.
Введение в текстовый документ нетекстовых элементов: рисунков, графиков, формул и т.д. Редактирование, масштабирование, обрезка рисунков. Графическое выделение
абзацев: обрамление и заливка.
Табличная форма организации текста. Структура таблиц. Расположение текстовой
и числовой информации в таблице. Средства создания и оформления таблиц. Порядок создания, заполнения и оформления таблиц. Упорядочение информации в таблице.
Создание документов на основе образцов и шаблонов. Образец документа: создание и использование. Понятие стиля: создание и использование. Использование стандартных шаблонов для деловой переписки. Работа с оглавлением и указателями.
Слияние текстовых файлов. Многооконной режим работы.
Занятие 4. Требования и правила оформления рефератов, контрольных работ,
курсовых работ и выпускных квалификационных работ (дипломов).
Структура работы: титульный лист; реферат; содержание; перечень условных обозначений, символов, сокращений, терминов; введение; основная часть работы; заключение; библиографический список; приложения.
Построение работы. Ссылки. Приложения. Написание цифр. Оформление таблиц.
Правила оформления Библиографического списка. Титульный лист.
Занятие 5. Электронные таблицы: назначение, функции и использование.
Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц.
Структура рабочего экрана: заголовок, меню, панель инструментов, рабочее поле, строка
сообщений. Интерфейс и структурные единицы электронных таблиц: понятие книги, листа, ячейки таблицы.
Создание и оформление таблиц. Ввод и редактирование данных: вставка, удаление,
перемещение, копирование. Формат данных: текстовый, числовой, логический. Форматирование ячеек таблицы: выравнивание информации в ячейке, объединение ячеек, шрифтовое оформление, обрамление и заливка.
Организация вычислений. Формула, ее структура. Порядок ввода формулы, «мастер функций». Виды операций в формулах. Формат результата вычислений.
Построение графиков и диаграмм средствами электронных таблиц. Редактирование
и форматирование диаграммы в целом и ее отдельных элементов.
Размещение таблицы на странице. Просмотр и печать таблиц. Выделение области
печати.
Занятие 6. Технологии разработки электронных презентаций.
Понятие и виды электронных презентаций. Структура электронной презентации.
Понятие слайда.
Редакторы электронных презентаций: назначение, основные возможности.
7
Создание и управление слайдами электронной презентации: копирование, перемещение, удаление. Оформление слайда. Макет слайда. Использование шаблонов для
оформления слайда. Цветовая схема слайда.
Работа с объектами на слайде: текстом, колонтитулами, управляющими кнопками,
гиперссылками, диаграммами, графическими объектами.
Анимация текста и графических объектов на слайде.
Управление презентацией. Добавление переходов между слайдами. Задание временных интервалов показа слайдов. Настройка демонстрации.
Виды раздаточных материалов по электронной презентации. Средства создания
раздаточных материалов.
Занятие 7. Разработка электронной презентации по заданной тематике.
Тема 8. Справочные правовые системы: технология работы с правовой информацией (16 часов).
Занятие 1. СПС Консультант Плюс: назначение и основные возможности.
Структура единого информационного массива. Вкладки «Кодексы», «Обзоры законодательства», «Путеводители» Быстрый доступ к часто используемой (справочной) информации. Стартовое окно, окно поиска, главное меню, панель навигации, пиктографическое меню.
Занятие 2. Виды поиска в СПС Консультант Плюс.
Быстрый поиск.
Карточка поиска как основной инструмент поиска документов по определенным
реквизитам.
Сквозной поиск в информационном массиве и локальный поиск в разделах. Общие
и специальные поля Карточки поиска. Составление подборки с помощью единого тематического классификатора (поле Тематика) и других полей Карточки поиска. Поиск документа, когда точно известны его реквизиты (номер, дата, вид документа). Основной, расширенный поиск и поиск со словарем в поле «Название документа» и в поле «Текст документа». Использование логических операторов.
Правовой навигатор как инструмент поиска основных документов по правовой
проблеме. Структура правового навигатора. Группы понятий и ключевые понятия для
группы.
Занятие 3. Возможности СПС «Консультант Плюс» по работе со списками документов, с текстом документа.
Структурированный список (дерево-список) найденных документов. Виды сортировки списка найденных документов. Возможности уточнения списка найденных документов.
Статус документов. Поиск в тексте заданных слов. Ориентация в документе с помощью оглавления. Предупреждения в информационной строке об особенностях действия
документа. Справка к документу. Редакции. Множество связей документа с информационным массивом, типизация связей по важности и типу юридической взаимосвязи. Примечания к тексту документа, информирующие о важнейших связях. Значки «i» на полях
документа как средство отображения полезных связей. Построение всех связей документа
с информационным массивом.
Занятие 4. Дополнительные возможности СПС «Консультант Плюс».
Сохранение текста документа в файл и печать. Копирование текста (или фрагментов) документа в Word. Сохранение документов в свои папки в системе. Расстановка за-
8
кладок в документах и сохранение своих комментариев к тексту. Постановка документов
на контроль. История запросов. Словарь финансовых и юридических терминов.
Занятие 5. СПС Гарант: назначение и основные возможности. Основное меню
СПС «Гарант».
Основное и дополнительное меню, панель навигации.
Виды правовой информации (документы, судебная и арбитражная практика, международные договоры, разъяснения, комментарии, схемы, проекты законов).
Виды экономической информации (формы документов, бизнес-справки, мониторинг, календарь бухгалтера). Блок обновление (новые документы, «горячая информация»).
Пиктографическое меню (функции кнопок).
Занятие 6. Виды поиска в СПС «Гарант».
Базовый поиск.
Поиск по реквизитам (правила заполнения карточки запроса, контекстный поиск,
логические условия, работа с фильтром).
Поиск по ситуации (окно поиска, особенности выбора терминов, контекстный поиск, работа с фильтром).
Поиск по источнику опубликования.
Поиск по словарю терминов.
Занятие 7. Возможности СПС «Гарант» по работе со списками документов, с
текстом документа.
Просмотр списка. Локальный контекстный поиск по названиям документов в списке. Сортировка списков. Использование фильтров. Папки. Сохранение списка в папке и
просмотр сохраненного списка.
Структура документа. Ссылки. Справка к документу. Локальный контекстный поиск.
Занятие 8. Дополнительные возможности СПС «Гарант».
Комментарии, их включение/отключение. Машина времени. Печать и сохранение
документа (или его части) в файл. Взаимодействие с редакторами. Постановка документа
на контроль. Закладки.
Тема 9. Локальные и глобальные компьютерные сети (6 часов).
Занятие 1. Методы поиска информации в Интернет: по известному URL, с использованием поисковых каталогов, контекстный поиск. Поисковые системы в Интернет.
Язык запросов.
Занятие 2. Классификация правовых ресурсов в сети Интернет.
Занятие 3. Использование правовых ресурсов в сети Интернет в юридической
деятельности.
6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
При изучении дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» используются следующие виды самостоятельной работы студентов:
№
п/п
1
№ темы
Форма самостоятельной деятельности
дисциплины
Тема 1
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
9
Трудоемкость
в часах
2
2
3
4
5
6
7
Тема 2
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
Изучение учебной и научной литературы, решение
тестовых заданий, анализ законодательных актов,
составление схем
Подготовка текстовых документов с использованием
текстового редактора, построение электронных таблиц, разработка электронной презентации, проверка
текстового документа (контрольной/курсовой работы) на соответствие требованиям и правилам оформления
Выполнение практических заданий по поиску и работе с документами с использованием СПС.
Выполнение практических заданий по поиску и использованию правовых ресурсов в сети Интернет
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Тема 7
8
Тема 8
9
Тема 9
2
2
2
2
4
8
8
6
Всего:
36
7. МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Компетенции
ОК-10
ОК-11
ОК-12
Итого
1
+
+
+
3
2
+
+
+
3
3
+
+
+
3
Тема занятий
4
5
+
+
+
+
+
+
3
3
6
+
+
+
3
7
+
+
+
3
8
+
+
+
3
9
+
+
+
3
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
По рабочему учебному плану АмГУ по направлению подготовки «Юриспруденция»
объем аудиторных занятий по Информационным технологиям в юридической деятельности
равен 72 часам, из них лекций – 36 часов, лабораторных занятий – 36 часов. Занятия в активных и интерактивных формах – 36 часов.
Активные и интерактивные формы обучения на лабораторных занятиях
по дисциплине «Информационные технологии в юридической деятельности»
№
Наименование активных/интерактивных форм обучения
Объем в часах (не
темы
менее)
Лабораторные занятия
7.
Подготовка текстовых документов с использованием тек14
стового редактора, построение электронных таблиц, разработка электронной презентации, проверка текстового документа (контрольной/курсовой работы) на соответствие тре10
8.
9.
бованиям и правилам оформления
Решение задач по поиску и работе с документами с использованием СПС
Выполнение практических заданий по поиску и использованию правовых ресурсов в сети Интернет
ВСЕГО
16
6
36
9. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Текущий контроль успеваемости осуществляется на лабораторных занятиях по
пройденным темам путем проверки конспектов, контрольных работ, тестовых заданий,
практических задач.
9.1 Примерные варианты вопросов для самостоятельной работы.
Тема 1. Цель и задачи курса «Информационные технологии в юридической
деятельности». Понятие информации и ее свойства.
1. Дайте определение понятию «информационное общество». Перечислите признаки информационного общества.
2. Назовите стадии развития информационного общества.
3. Определите понятие информации, ее особенности и свойства.
4. Классифицируйте виды информации.
5. Какая информация относится к категории «открытая или общедоступная информация»?
6. Перечислите информационные права и свободы, предусмотренные Конституцией РФ.
Тема 2. Основы государственной политики в сфере информации.
1. Что понимается под государственной информационной политикой?
2. Раскройте этапы формирования государственной информационной политики в
Российской Федерации.
3. Назовите виды государственной информационной политики.
4. Какие направления государственной информационной политики предусматривает Концепция правовой информатизации, утвержденная Указом Президента РФ?
Тема 3. Информационная безопасность и защиты информации.
1. Каким образом осуществляется государственное регулирование отношений в
сфере защиты информации?
2. Перечислите виды защищаемой информации.
3. Что понимается под «конфиденциальной информацией»?
4. Какая информация относится к сведениям, составляющим государственную тайну?
5. Какие сведения не подлежат отнесению к государственной тайне?
6. Каким образом осуществляется защита сведений, составляющих государственную тайну?
7. Что понимается под «коммерческой тайной»?
8. Каким образом осуществляется защита сведений, составляющих коммерческую
тайну?
9. Перечислите виды профессиональных тайн. Раскройте их содержание.
Тема 4. Информационные отношения в области средств массовой информа11
ции.
1. В чем заключается свобода массовой информации и злоупотребление массовой
информацией?
2. Опишите организацию деятельности средств массовой информации.
3. Каким образом освещается деятельность органов государственной власти РФ в
средствах массовой информации?
Тема 5. Понятие и виды информационных систем и информационных технологий
1. В чем значение автоматизированных информационных систем?
2. Классифицируйте типы автоматизированных информационных систем.
3. Дайте определение понятию «информационная технология».
4. Назовите средства информационной технологии.
5. Какие информационные технологии применяются в правотворческой деятельности?
6. Какие автоматизированные информационные системы используются в деятельности судов и органов юстиции?
7. Какие автоматизированные информационные системы используются в системе
органов прокуратуры Российской Федерации?
8. Какие автоматизированные информационные системы используются в системе
Министерства внутренних дел РФ?
Тема 6. Техническое и программное обеспечение информационных технологий
1.Что входит в аппаратное обеспечение персонального компьютера?
2. Из чего состоит программное обеспечение персонального компьютера?
Тема 7. Технологии работы с документами
1. В чем особенности электронного документа?
2. Что такое электронно-цифровая подпись? В чем ее отличие от рукописной подписи?
3. Опишите технологию подготовки текстовых документов.
4. В чем значение электронных таблиц?
5. Опишите технологию разработки электронных презентаций.
Тема 8. Справочные правовые системы: технология работы с правовой информацией
1. Каково значение справочных правовых систем в юридической деятельности?
2. Опишите структуру справочных правовых систем.
3. В чем заключаются сервисные и поисковые возможности справочных правовых
систем?
4. Назовите сервисные и поисковые возможности СПС Консультант Плюс.
5. Назовите сервисные и поисковые возможности СПС Гарант.
Тема 9. Локальные и глобальные компьютерные сети.
1. Приведите классификацию правовых ресурсов в сети Интернет.
2. Каким образом осуществляется поиск правовых ресурсов в сети Интернет?
3. Дайте характеристику российским правовым ресурсам.
9.2 Примерный вариант тестового задания.
1. Пятая информационная революция (в настоящее время) связана:
а)
с формированием и развитием трансграничных глобальных информационнотелекоммуникационных сетей;
12
б)
изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио;
в)
с изобретением вычислительной техники и появлением персонального компьютера, созданием сетей связи и телекоммуникаций.
2.
а)
б)
в)
По роли в правовой системе информация подразделяется на:
правовую/не правовую;
массовую/конфиденциальную;
адекватную/достоверную.
3. К открытой информации относится информация:
а) ноу-хау;
б) персональные данные;
в) официальные документы.
4. Печатные материалы, признанные в установленном порядке экстремистскими,
будут относится к информации:
а) свободно распространяемой;
б) предоставляемой по соглашению лиц, участвующих в соответствующих отношениях;
в) информацию, распространение которой запрещено.
5. Соответствие информации объективной реальности (как текущей, так и прошедшей) окружающего мира характеризует информацию как:
а)
адекватную;
б)
достоверную;
в)
избыточную.
6. Информация о состоянии окружающей среды относится к виду информации:
а) открытая;
б) закрытая;
в) ограниченного доступа.
7. В справочно-правовой системе документы классифицируются по виду правовой
информации на:
а) нормативно-правовые акты/судебную практику/проекты законов/формы документов и т.д.;
б) федеральные/региональные/местные;
в) действующие/утратившие силу/не вступившие в силу.
8. Раздел формы документов включает в себя:
а) проекты кодексов и федеральных законов;
б) судебную практику судов общей юрисдикции, арбитражных судов, а так же
конституционного Суда РФ;
в) образцы деловых бумаг, бухгалтерской и статистической отчетности.
9. Если известны только номер и дата принятия документа, какой поисковый инструмент целесообразнее использовать:
а) правовой навигатор;
б) карточка поиска;
в) справочная информация.
13
10. Степень соответствия информации, полученной потребителем, тому, что автор
вложил в ее содержание:
а) адекватность информации;
б) открытость информации;
в) избыточность информации.
11. Понятие информации как сведений (сообщений, данных) независимо от формы
их предоставления, дается в:
а) Конституции РФ 1993 года;
б) ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
в) Часть первая Гражданского Кодекса РФ.
12. Информационные права и свободы по Конституции РФ:
а)
свобода мысли и слова, право на тайну переписки, телефонных переговоров,
почтовых, телеграфных и иных сообщений;
б)
свобода предпринимательской и иной не запрещенной экономической деятельности;
в)
право на труд, на отдых, на минимальный размер оплаты труда.
13. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию
в сфере информационных технологий, электросвязи и почтовой связи, массовых коммуникаций и средств массовой информации, в том числе электронных (включая развитие сети Интернет, систем телевизионного (в том числе цифрового) вещания и радиовещания и
новых технологий в этих областях):
а)
Министерство юстиции Российской Федерации;
б)
Министерство связи и массовых коммуникаций Российской Федерации;
в)
Федеральная служба безопасности Российской Федерации.
14. Защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной
деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской
Федерации:
а)
правовая информация;
б)
государственная тайна;
в)
персональные данные гражданина.
15. Процедура оформления права граждан на доступ к сведениям в области военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и
оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб
безопасности Российской Федерации, а предприятий, учреждений и организаций - на проведение работ с использованием таких сведений:
а)
допуск к государственной тайне;
б)
защита персональных данных гражданина;
в)
информационная политика РФ.
16. К сведениям, составляющим государственную тайну, относятся сведения:
а)
о состоянии экологии, здравоохранения, санитарии, демографии, образования, культуры, сельского хозяйства, а также о состоянии преступности;
б)
о тактико-технических характеристиках и возможностях боевого применения образцов вооружения и военной техники, о свойствах, рецептурах или технологиях
14
производства новых видов ракетного топлива или взрывчатых веществ военного назначения;
в)
о привилегиях, компенсациях и социальных гарантиях, предоставляемых
государством гражданам, должностным лицам, предприятиям, учреждениям и организациям.
17. К сведениям, составляющим государственную тайну, относятся сведения:
а)
о запасах платины, металлов платиновой группы, природных алмазов в Государственном фонде драгоценных металлов и драгоценных камней Российской Федерации, Центральном банке Российской Федерации, а также об объемах запасов в недрах, добычи, производства и потребления стратегических видов полезных ископаемых Российской Федерации (по списку, определяемому Правительством Российской Федерации);
б)
о чрезвычайных происшествиях и катастрофах, угрожающих безопасности и
здоровью граждан и их последствиях, а также о стихийных бедствиях, их официальных
прогнозах и последствиях;
в)
о состоянии экологии, здравоохранения, санитарии, демографии, образования, культуры, сельского хозяйства, а также о состоянии преступности.
18. Допуск должностных лиц и граждан к государственной тайне предусматривает
временные ограничения прав:
а)
права выезда за границу на срок, оговоренный в трудовом договоре (контракте) при оформлении допуска гражданина к государственной тайне;
б)
право на свободу творчества, преподавания;
в)
прав на защиту чести, достоинства, деловой репутации.
19. Постоянное проживание гражданина и (или) его близких родственников за границей и (или) оформление указанными лицами документов для выезда на постоянное жительство в другие государства:
а)
Является препятствием для получения доступа к государственной тайне;
б)
Не является препятствием для получения доступа к государственной тайне;
в)
Гражданин может получить только третью форму доступа к государственной тайне.
20. Государственная измена, шпионаж, разглашение государственной тайны, утрата
документов, содержащих государственную тайну предусматривают:
а)
Административную ответственность (лишение специального права, штраф);
б)
Дисциплинарную ответственность (выговор, замечание);
в)
Уголовную ответственность (лишение свободы, штраф).
21. Режим конфиденциальности информации, позволяющий ее обладателю при
существующих или возможных обстоятельствах увеличить доходы, избежать неоправданных расходов, сохранить положение на рынке товаров, работ, услуг или получить иную
коммерческую выгоду:
а)
государственная тайна;
б)
личная семейная тайна;
в)
коммерческая тайна.
22. Не могут составлять коммерческую тайну сведения:
а)
о составе имущества государственного или муниципального унитарного
предприятия, государственного учреждения и об использовании ими средств соответствующих бюджетов;
15
б)
сведения о результатах интеллектуальной деятельности в научнотехнической сфере;
в)
сведения о способах осуществления профессиональной деятельности, которые имеют действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности их третьим лицам.
23. Не могут составлять коммерческую тайну сведения:
а)
о численности, о составе работников, о системе оплаты труда, об условиях
труда, в том числе об охране труда, о показателях производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, и о наличии свободных рабочих мест;
б)
ноу-хау (секрет производства);
в)
о результатах интеллектуальной деятельности в научно-технической сфере.
24. Взаимосвязанная совокупность средств, методов, персонала, используемая для
хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели:
а)
Информационная система;
б)
Информационная технология;
в)
Техническое обеспечение.
25. Четко регламентированный процесс, определяющий формы представления данных и порядок выполнения операций по переработке информации людьми и техническими средствами и приводящий к получению информационного продукта с заданными
свойствами:
а)
Информационная система;
б)
Информационная технология;
в)
Техническое обеспечение.
26. Совокупность правовых норм, определяющих создание, юридический статус и
функционирование информационных технологий, регламентирующих порядок получения,
преобразования и использования информации:
а)
Техническое обеспечение информационной технологии;
б)
Информационные технологии в юридической деятельности;
в)
Правовое обеспечение информационной технологии.
27. Информационное обеспечение работы пленарного заседания Думы, в том числе
компьютерно -техническое относится к
а)
информационному обеспечению в правотворческой деятельности;
б)
информационному обеспечению в системе судов и органов юстиции;
в)
информационному обеспечению Министерства внутренних дел РФ.
28. Автоматизированная информационная система «Надзор за следствием и дознанием» относится к:
а)
информационным системам системы судов и органов юстиции;
б)
информационным системам Министерства внутренних дел РФ;
в)
информационным системам системы органов прокуратуры Российской Федерации.
29. Мониторинг законодательства в справочно-правовой системе – это:
а)
Обзор наиболее важных документов за последние версии системы;
б)
Подборка судебной практики по заданной проблеме;
в)
Формы деловых документов.
16
30. Любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или
определяемому физическому лицу:
а)
личная и семейная тайна;
б)
информационные права и свободы человека и гражданина;
в)
персональные данные.
31. Действия, направленные на раскрытие персональных данных неопределенному
кругу лиц:
а)
распространение персональных данных;
б)
предоставление персональных данных;
в)
обезличивание персональных данных.
32. Информация в электронной форме, которая присоединена к другой информации
в электронной форме (подписываемой информации) или иным образом связана с такой
информацией и которая используется для определения лица, подписывающего информацию:
а)
персональные данные;
б)
электронная подпись;
в)
информационная технология.
33. Уникальная последовательность символов, предназначенная для создания электронной подписи:
а)
ключ электронной подписи;
б)
сертификат ключа проверки электронной подписи;
в)
средства удостоверяющего центра.
9.3. Примерные вопросы к экзамену.
Экзамен по Информационным технологиям в юридической деятельности проводится в классической форме по билетам, включающим по два вопроса каждый.
1. Понятие, характерные черты и стадии информационного общества.
2. Понятие информации. Особенности и свойства информации.
3. Классификация информации.
4. Информационные права и свободы.
5. Понятие и этапы формирования государственной информационной политики
6. Содержание и виды государственной информационной политики. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации. Федеральная целевая программа
«Электронная Россия (2002-2010 годы).
7. Государственная политика в области правовой информатизации. Концепция правовой информатизации.
8. Понятие информационной безопасности и защиты информации.
9. Понятие и виды защищаемой информации.
10. Государственная тайна: понятие и правовое регулирование.
11. Конфиденциальная информация: служебная тайна, персональные данные, коммерческая тайна.
12. Профессиональные тайны.
13. Защита конфиденциальной информации.
14. Понятие массовой информации и гарантии свободы массовой информации
15. Организация деятельности СМИ.
16. Распространение СМИ.
17. Правовой статус журналиста: права и обязанности, аккредитация.
18. Ответственность за нарушение законодательства о СМИ.
19. Освещение деятельности органов государственной власти СМИ.
17
20. Информационная система и автоматизированная информационная система
(АИС).
21. Классификация АИС.
22. Понятие, средства и виды информационной технологии.
23. Информационные технологий в правотворческой деятельности.
24. Автоматизированные информационные системы судов и органов юстиции.
25. Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры Российской федерации.
26. Автоматизированные информационные системы Министерства внутренних дел
РФ.
27. Аппаратное обеспечение персонального компьютера.
28. Программное обеспечение. Классификация компьютерных программ.
29. Электронный документ и бумажный документ.
30. Защита электронного документа. Электронно-цифровая подпись.
31. Текстовые редакторы: назначение и функции.
32. Электронные таблицы: назначение, функции и использование.
33. Понятие и виды электронных презентаций.
34. Справочные правовые системы (СПС): назначение, основные возможности и
виды.
35. Организация хранения правовой информации в СПС. Структура информационных баз данных.
36. Технологии поиска правовой информации в СПС.
37. Сервисные возможности СПС.
38. Современные информационно-телекоммуникационные технологии и виды компьютерных сетей. Локальные и глобальные компьютерные сети.
39. Сеть Интернет: история создания и развития. Структура сети Интернет. Основные службы Интернет.
40. Методы поиска информации в Интернет.
41. Применение возможностей сети Интернет в юридической деятельности. Классификация правовых ресурсов в сети Интернет. Российские правовые ресурсы.
9.4. Примерная тематика рефератов
1. Информационная безопасность и защита информации в современном государстве.
2. Государственная информационная политика: понятие, содержание и этапы формирования.
3. Информация с ограниченным доступом: понятие и виды.
4. Автоматизированные информационные системы судов и органов юстиции.
5. Автоматизированные информационные системы органов прокуратуры Российской федерации.
6. Автоматизированные информационные системы Министерства внутренних дел
РФ.
7. Справочные правовые системы (СПС): назначение, основные возможности и виды.
8. Применение возможностей сети Интернет в юридической деятельности.
10. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Кашина И. А., Кашин В. К., Нечаев Д. Ю., Чекмарев Ю. В. Информационноправовые системы. Учебное пособие / И. А. Кашина, В. К. Кашин, Д. Ю. Нечаев, Ю. В.
Чекмарев. - М.: ДМК Пресс, 2009. - 126 с. (ЭБС Ун.Online)
18
2. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебное пособие / А. В. Мишин, Л. Е. Мистров, Д. В. Картавцев. - M.: Российская академия правосудия,
2011. - 311 с. (ЭБС Ун.Online)
3. Информатика для юристов и экономистов: учеб. / под ред. С.В. Симоновича. –
СПб.: Питер, 2008.
б) дополнительная литература:
1. Акопов Г.Л. Правовая информатика: учеб. пособие / Г.Л. Акопов. - М.: Дашков и
К, 2009.
2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы Консультант
Плюс: Учебник для вузов: Рек. Сов. по правов. УМО / Ред. Д. Б. Новиков, ред. В. Л. Камынина. - М. : Вычислит. математика и информатика, 1999.
3. Згадзай О.Э. Информатика для юристов: учеб. рек. Мин. обр. РФ / О.Э. Загадзай,
С.Я. Казанцев, Л.А. Казанцева; Под ред. С.Я. Казанцев. – М.: Мастерство, 2001.
4. Информатика: практикум по технологии работы на компьютере: рек. Мин. обр.
РФ / Под ред. Н.В. Макаровой. –3-е изд. перераб. - М.: Финансы и статистика, 2005.
5. Чубукова С.Г. Основы правовой информатики: Учебное пособие / С.Г. Чубукова,
В.Д. Элькин, под ред. проф. М.М. Рассолова. – М.: «КОНТРАКТ», 2004. 2009.
Периодические издания
1. Собрание законодательства Российской Федерации
2. Государство и право
3. Правоведение
4. Журнал российского права
5. Вестник Московского университета. Серия 11. Право
6. Конституционное и муниципальное право
7. Юрист
8. Российский юридический журнал
9. Юридический мир
10. Закон и право
11. Государственная власть и местное самоуправление
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
№
Наименование ресурса
Краткая характеристика
1
Microsoft Windows и Microsoft
Операционная система Microsoft Windows и
Office
пакет офисных программ Microsoft Office
2
http://www.gov.ru
Сервер органов государственной власти
3
http://www.amursu.ru
Сайт Амурского государственного университета
4
Консультант Плюс
Справочно-правовая система. Содержит законодательную базу, нормативно-правовое обеспечение, статьи
5
Гарант
Справочно-правовая система. Содержит законодательную базу, нормативно-правовое обеспечение, статьи
6
http://www.biblioclub.ru
Электронно-библиотечная система «Университетская система-online» специализируется
на учебных материалах для ВУЗов по научногуманитарной тематике, а также содержит материалы по точным и естественным наукам.
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
19
Материально-техническим обеспечением учебного процесса являются учебные
аудитории для проведения лекционных и лабораторных занятий, оборудованные мультимедийным проектором и экраном; библиотека; компьютерный класс с установленным лицензионным программным обеспечением, с доступом к справочным правовым системам и
выходом в Интернет.
12. РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Рейтинговая оценка складывается из баллов, набранных по текущему контролю и
баллов, набранных на экзамене.
Соответствие баллов рейтинга оценкам:
менее 60 баллов – «неудовлетворительно».
60-75 баллов – «удовлетворительно»
76-85 баллов – «хорошо»
86-100 баллов – «отлично»
Текущий контроль знаний осуществляется на лабораторных занятиях путем проверки рабочих тетрадей (2 балла за каждую тему). В период изучения тем проводится две
контрольных работы и тестирование. За их выполнение студент может получить от 12 до
25 баллов (12 – «удовлетворительно», 19 – «хорошо», 25 – «отлично»). Таким образом, в
сумме по текущему контролю знаний, при успешном выполнении всех заданий студент
может получить рейтинговую оценку от 60 до 86 баллов.
В устных ответах студентов на экзамене оцениваются знания и умения по пятибалльной системе. При этом учитываются: глубина знаний, полнота знаний и владение
необходимыми умениями (в объеме программы), осознанность и самостоятельность применения знаний и способов учебной деятельности, логичность изложения материала,
включая сообщения, выводы (в соответствии с заданным вопросом), соблюдение норм литературной речи.
Оценка «отлично» (40 баллов) – материал усвоен в полном объеме; изложен логично; основные умения сформированы и устойчивы; выводы и обобщения точны и связаны с явлениями окружающей жизни.
Оценка «хорошо» (30 баллов) – в усвоении материала незначительные пробелы;
изложение недостаточно систематизированное; отдельные умения недостаточно устойчивы; в выводах и обобщениях допускаются некоторые неточности.
Оценка «удовлетворительно» (20 баллов) – в усвоении материала имеются пробелы; материал излагается не систематизировано; отдельные умения недостаточно сформированы; выводы и обобщения аргументированы слабо; в них допускаются ошибки.
Оценка «неудовлетворительно» – основное содержание материала не усвоено;
выводов и обобщений нет.
20
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа