close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Колледж спортивной подготовки Пермского края

код для вставкиСкачать
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
СОДЕРЖАНИЕ
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности и система управления ГБПОУ «КСППК»
3
2. Оценка соблюдения обязательных требований к соответствию
содержания подготовки обучающихся по основным
профессиональным образовательным программам федеральным
государственным образовательным стандартам
6
3. Оценка соответствия качества фондов оценочных средств требованиям
ФГОС, локальных нормативных актов колледжа
4. Оценка выполнения государственного задания
10
12
5. Оценка результативности участия обучающихся в олимпиадах,
конкурсах, соревнованиях различного уровня
6. Оценка кадрового обеспечения образовательного процесса
16
18
7. Оценка библиотечно-информационного и материально-технического
оснащения образовательного процесса
20
Приложение
25
2
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
На основании приказа от 6 марта 2014 г. № 20/од «О проведении
самообследования образовательного учреждения» комиссия под председательством
Гончаровой С.Ю., директора ГБПОУ «КСППК» в составе:
Заместитель председателя - Боженко А.А., зам. директора по УВР;
Члены комиссии:
- Агафонова Е.Ю., зав. очным отделением;
- Васильев В.М., зав. кафедрой профессиональных дисциплин;
- Гаманенко Н.П., председатель экспертного совета;
- Драманова О.А., руководитель методической службы;
- Трофименкова О.Г., зав. кафедрой общеобразовательных дисциплин;
- Силантьева Е.Ю., зав. заочным отделением
рассмотрела материалы по самообследованию деятельности образовательного
учреждения и определила следующее
1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности и система управления
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Колледж спортивной подготовки Пермского края» (далее - колледж) открыто в
1966 году.
Учреждение передано из Министерства образования и науки Пермского края
введенье Министерства физической культуры и спорта на основании
Постановления Правительства Пермского края от 15.11.2013 г. № 1583-п «Об
определении подведомственности государственного бюджетного образовательного
учреждения среднего профессионального образования «Пермский педагогический
колледж физической культуры и спорта»».
Функции и полномочия собственника имущества от имени Пермского края
осуществляет в пределах своей компетенции уполномоченный орган –
Министерство по управлению имуществом и земельным отношениям Пермского
края.
Учреждение является некоммерческой организацией. Организационноправовая форма колледжа – государственное бюджетное учреждение.
Колледж зарегистрирован в Инспекции Федеральной налоговой службы по
Свердловскому району г. Перми и имеет основной государственный
регистрационный номер 1025900915842.
ИНН образовательного учреждения - 5904101160.
Место нахождения и юридический адрес образовательного учреждения:
614039, г. Пермь, ул. Сибирская, 55.
Колледж имеет бессрочную лицензию на право осуществления
образовательной деятельности от 11 сентября 2012 г., регистрационный № 2246,
серия РО № 048855 и свидетельство о государственной аккредитации от 18 июня
2012 г., регистрационный № 400, серия ПК № 059065.
В своей деятельности колледж руководствуется Конституцией Российской
3
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», федеральными законами и иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, а также нормативными правовыми
актами органов государственной власти Пермского края.
Колледж осуществляет образовательную деятельность в соответствии с
Уставом, утвержденным приказом Министерства физической культуры и спорта
Пермского края от 01.04.2014 г. № СЭД-41-01-02-114 «Об утверждении новой
редакции
устава
государственного
бюджетного
профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»»,
согласованным с Министерством по управлению имуществом и земельным
отношениям Пермского края (приказ от 27.03.2014 г. № СЭД-31-02-2-02-273).
Управление колледжем строится на сочетании принципов единоначалия и
самоуправления.
Непосредственное
управление
деятельностью
колледжа
осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию и назначенный
Учредителем на срок, определенный трудовым договором.
В колледже функционируют органы самоуправления, в частности общее
собрание трудового коллектива, педагогический и учебно-методический советы,
студенческий совет. Компетенция всех ветвей управления определена Уставом
колледжа.
Менеджмент планирования в колледже осуществляет директор колледжа и
заместитель директора по УВР. Результаты деятельности за год и перспективы
дальнейшего развития колледжа ежегодно рассматриваются на педагогическом
совете.
Организация образовательного процесса возложена на структурное
подразделение колледжа - учебную часть, руководство которой осуществляет
заместитель директора по УВР. В учебной части отработана технология сбора,
хранения и обработки информации об учебном процессе, а также по другим
вопросам деятельности структурного подразделения в соответствии с
нормативными документами Минобразования и науки РФ, приказами директора и
распоряжениями заместителя директора по УВР.
В колледже разработана и активно используется система управленческой
документации, которая включает следующие подсистемы:

организационно-правовая документация;

распорядительная документация;

информационно-справочная документация;

договорная документация;

плановая документация;

документация по обеспечению кадрами;

документация по обеспечению финансами;

документация по материально-техническому обеспечению;

документация по документационному обеспечению деятельности
колледжа.
4
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
За 2013 год была проведена работа по обновлению нормативной базы
колледжа на соответствие с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации». Всего обновлено и разработано 39
локальных нормативных актов по организации образовательной деятельности, в том
числе 1 марта 2013 года на общем собрании работников колледжа был принят
коллективный договор на 2013-2015 годы.
В ходе самообследования изучались следующие документы:
1. ОПОП: учебные планы, календарный учебный график, рабочие программы
дисциплин, профессиональных модулей, практик, оценочные материалы.
2. Учебные планы в соответствии с видом ОПОП СПО (базовой или
углубленной подготовки), образовательной базы приема (среднее общее
образование, основное общее образование).
3. Протоколы заседаний педагогического совета, учебно-методического
совета, кафедр, предметно-цикловых комиссий.
4. Документация по кадровому обеспечению образовательного процесса с
указанием уровня и профиля профессионального образования, опыта практической
деятельности,
сведения
о
повышении
квалификации,
стажировках
преподавательского состава, штатное расписание преподавательского состава,
личные дела педагогических работников.
5. Перечень учебных печатных и/или электронных изданий по каждой
дисциплине циклов учебного плана и профессиональных модулей.
6. Перечень учебных печатных и/или электронных изданий по каждому
междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).
7. Перечень печатных и/или электронных изданий основной и
дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за
последние 5 лет.
8. Перечень официальных, справочно-библиографических и периодических
изданий и число экземпляров по каждому из них.
9. Материалы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся (ведомости, протоколы, акты, учебные журналы группы, зачетные
книжки обучающихся).
10. Курсовые работы (проекты) студентов.
11. Приказы о перезачёте соответствующих дисциплин и профессиональных
модулей, освоенных в процессе предшествующего обучения (в том числе и в других
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность),
сроках
ликвидации задолженностей, отчислении обучающихся, не ликвидировавших
задолженности.
12. Приказы об утверждении состава государственных аттестационных
комиссий для каждой специальности.
13. Приказы о закреплении тем ВКР за студентами, руководителей и
консультантов ВКР.
14. Программы ГИА выпускников по специальностям.
15. Выпускные квалификационные работы.
5
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
В соответствии с законодательством РФ колледж размещает информацию на
сайте www.ppkfperm.ru и Официальном сайте Российской Федерации в сети
Интернет www.bus.gov.ru.
Комиссией
по
самообследованию
установлено,
что
исполнение
документооборота осуществляется в соответствии с номенклатурой дел,
утвержденной
директором
колледжа
и
удовлетворяет
требованиям,
предъявляемым к таким документам. Документы и личные дела студентов и
работников ведутся регулярно, своевременно заполняются и находятся в папках под
номерами в соответствии с утвержденной номенклатурой дел.
В ходе самообследования установлено, что колледж имеет необходимые
организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную
деятельность в сфере профессионального образования. Организация управления
колледжем соответствует уставным требованиям и обеспечивает в полном объеме
функционирование образовательного учреждения с соблюдением всех нормативных
требований.
Основные показатели деятельности колледжа представлены в Приложении 1.
2.
Оценка соблюдения обязательных требований к соответствию
содержания подготовки обучающихся по основным профессиональным
образовательным программам федеральным государственным
образовательным стандартам
В соответствии с лицензией колледж ведёт образовательную деятельность по
основным профессиональным образовательным программам (далее ОПОП) по
следующим кодам специальностей с присвоением квалификации:
050141 Физическая культура – «Учитель физической культуры», «Педагог
по физической культуре и спорту» с нормативным сроком освоения по очной
форме обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования и 3 года
10 месяцев на базе среднего общего образования по заочной форме обучения;
050142 Адаптивная физическая культура – «Учитель адаптивной
физической культуры» с нормативным сроком освоения по очной форме обучения
3 года 10 месяцев на базе основного общего образования и 2 года 10 месяцев на базе
среднего общего образования, 3 года 10 месяцев на базе среднего общего
образования по заочной форме обучения;
050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании – «Учитель
начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционноразвивающего обучения» с нормативным сроком освоения по очной форме
обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования, 3 года 10
месяцев на базе среднего общего образования по заочной форме обучения;
050148 Педагог дополнительного образования – «Педагог дополнительного
образования в области физкультурно-оздоровительной деятельности» с
нормативным сроком освоения по заочной форме обучения 3 года 10 месяцев на
базе среднего общего образования;
6
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
280703 Пожарная безопасность – «Техник» с нормативным сроком освоения
по очной форме обучения 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования
и 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования, 3 года 10 месяцев на базе
среднего общего образования по заочной форме обучения;
280707 Защита в чрезвычайных ситуациях – «Техник-спасатель» с
нормативным сроком освоения по очной форме обучения 3 года 10 месяцев на базе
основного общего образования;
040406 Организация сурдокоммуникации – «Сурдопереводчик» с
нормативным сроком освоения по заочной форме обучения 2 года 10 месяцев на
базе среднего общего образовании.
Образовательная деятельность ведется по очной и заочной формам обучения с
учетом региональных потребностей кадрового потенциала. Учебный план для
студентов, обучающихся по заочной форме, идентичен учебному плану очной
формы обучения, с увеличением нормативного срока освоения основной
профессиональной образовательной программы на 1 год.
Сроки обучения в колледже по ОПОП установлены в соответствии с
требованиями ФГОС.
ОПОП базовой подготовки по специальностям: «Пожарная безопасность»,
«Защита в чрезвычайных ситуациях», «Организация сурдокоммуникации»
направлены на освоение общих и профессиональных компетенций,
обеспечивающих готовность к реализации основных видов профессиональной
деятельности в соответствии с получаемой квалификацией специалиста среднего
звена.
ОПОП углубленной подготовки по специальностям: «Физическая культура»,
«Адаптивная физическая культура», «Коррекционная педагогика в начальном
образовании», «Педагогика дополнительного образования» направлены на
приобретение углубленных общих и профессиональных компетенций,
обеспечивающих готовность к реализации усложненных видов профессиональной
деятельности в соответствии с более высокой квалификацией специалиста среднего
звена.
Для организации образовательного процесса по каждой ОПОП сформирован
пакет нормативных и учебно-методических документов. Содержание каждого из
пакетов и оценка качества входящих в него документов приведены в таблице 1.
Таблица 1. Нормативная и учебно-методическая документация по основным
профессиональным образовательным программам (наличие и их качественное состояние)
Наименовани
е
документа/спе
циальности
1.
Физическая
культура
2.
Адаптивная
физическая
культура
3.
Коррекцион
ная
педагогика в
начальном
образовании
4.
Педагогик
а
дополните
льного
образован
ия
5.
Организац
ия
сурдокомм
уникации
6.
Защита в
чрезвычай
ных
ситуациях
7.
Пожарная
безопаснос
ть
8.
7
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
ФГОС по
специальност
и
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
имеется
Учебный
план по
специальност
и
имеются
имеются
имеются
имеются
имеются
имеются
имеются
69%, из них
41% имеют
заключение
ЭС
53%, из них
41% имеют
заключение
ЭС
49%, из
них 30%
имеют
заключени
е ЭС
26%
– 60%
100%, из
них – 41%
имеют
заключени
е ЭС
100%, из
них– 12%
имеют ЭО
75%
44%
отсутству
ют
отсутству
ют
отсутству
ют
28%
имеются по
МДК
(нуждаются в
доработке),
отсутствуют
по ПМ
имеются по
МДК
(нуждаются в
доработке),
отсутствуют
по ПМ
частично
имеются по
МДК
(нуждаются в
доработке)
отсутствуют
по ПМ
частично
имеются
(нуждаются
в
доработке),
отсутствую
т по ПМ
частично
имеются
(нуждаются
в
доработке),
отсутствую
т по ПМ
частично
имеются
(нуждаются
в
доработке),
отсутствую
т по ПМ
имеются по
МДК
(нуждаются
в
доработке),
отсутствую
т по ПМ
имеются,
согласованы
с
работодател
ями
имеются,
согласован
ыс
работодател
ями
имеются,
согласованы
с
работодател
ями
отсутству
ют
(первый
выпуск в
2017 году)
отсутству
ют
(первый
выпуск в
2015 г.)
отсутству
ют
(первый
выпуск в
2017 г.)
имеются,
согласованы с
работодате
лями
Учебные
100%, из них
программы по 32% имеют
дисциплинам/ заключение
ЭС
МДК/ ПМ
Программы
по учебной,
производстве
нной
практикам
Фонды
оценочных
средств
Программы
государственн
ой итоговой
аттестации
выпускников
по
специальност
ям
Образовательные программы среднего общего образования реализуются на 1
курсе (за исключением группы № 312 специальности «Физическая культура») в
пределах основных профессиональных образовательных программ с учётом
профиля получаемого образования по специальностям:
- «Пожарная безопасность», «Защита в чрезвычайных ситуациях», «Физическая
культура», «Адаптивная физическая культура» - естественнонаучный профиль;
- «Коррекционная педагогика в начальном образовании» - гуманитарный
профиль.
Структура учебных планов по основным профессиональным образовательным
программам обеспечивает равномерность нагрузки студентов по курсам и
семестрам и определяет порядок изучения дисциплин.
Перечень дисциплин обязательной части циклов, междисциплинарных курсов,
профессиональных модулей и их названия, а также структура профессионального
цикла соответствуют требованиям ФГОС.
8
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Объем часов обязательных учебных занятий по обязательным дисциплинам
общего гуманитарного и социально-экономического цикла соответствуют
требованиям ФГОС.
В ходе проверки специальности «Пожарная безопасность» в рабочей
программе учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» было
обнаружено несоответствие объема часов обязательных учебных занятий по разделу
«Основы военной службы» требованиям ФГОС.
Преподавателем,
ведущим
учебные
занятия
по
«Безопасности
жизнедеятельности», в ходе самообследования были внесены изменения в
программу.
По специальностям «Пожарная безопасность» и «Защита в чрезвычайных
ситуациях» для освоения обучающимися профессионального модуля «Выполнение
работ по одной или нескольким профессиям рабочих» определены две обязательные
профессии: водитель автомобиля и пожарный, что соответствует требованиям
ФГОС.
При проверке учебных планов по всем специальностям в части распределения
часов вариативной части (обязательная часть ОПОП по циклам - 70% от общего
объема времени, 30% - вариативная часть) выявлено несоответствие требованиям,
предъявляемым к структуре ОПОП.
В связи с чем, учебные планы по всем специальностям переданы на доработку
заместителю директора по УВР. Решением учебно-методического совета колледжа
определен срок исполнения: до 20 мая 2014 года.
Проведённый анализ учебных планов показал, что количество экзаменов и
зачетов в процессе промежуточной аттестации соответствуют предъявляемым
требованиям ФГОС.
В соответствии с требованиями основных профессиональных образовательных
программ по специальностям, в колледже сформированы учебно-методические
комплексы дисциплин.
В УМК дисциплины входят:
 примерная учебная программа по дисциплине (при её наличии);
 рабочая учебная программа дисциплины, междисциплинарному курсу
(профессиональному модулю);
 отдельные приложения к программе дисциплины, которые включают в себя:
методические рекомендации преподавателя по изучению учебной дисциплины,
методические указания в части выполнения самостоятельной работы студентов;
 комплекты учебных пособий, методических указаний и других методических
материалов и документов по конкретным видам учебных занятий;
 разработанные преподавателям конспекты лекций (при отсутствии по
дисциплине официальных учебников и учебных пособий с грифами федеральных
органов образования);
 список прикладного программного обеспечения используемого в учебном
процессе по дисциплине;
9
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
 контрольно-измерительные материалы, предназначенные для проведения всех
форм контроля уровня подготовки студента по дисциплине.
Деятельность колледжа при организации и проведении всех видов практики
регламентируется Положением об организации практики студентов, разработанным
в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. N 291 «Об утверждении
Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования».
Все рабочие программы рассматриваются на кафедрах и утверждаются на
экспертном совете колледжа.
Учреждение ежегодно обновляет содержание ОПОП с учетом развития науки,
техники, культуры, экономики, технологий, социальной сферы и потребностей
регионального рынка труда.
3. Оценка соответствия качества фондов оценочных средств требованиям
ФГОС, локальных нормативных актов колледжа
Оценка качества освоения ОПОП включает текущий контроль знаний,
промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Результаты оценки качества освоения ОПОП за 2013 год представлены в
Приложении 2.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом для аттестации обучающихся на соответствие их персональных
достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП создаются фонды
оценочных средств (далее ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные
компетенции.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и
утверждаются
образовательным
учреждением
самостоятельно,
а
для
государственной (итоговой) аттестации – разрабатываются и утверждаются
образовательным учреждением после предварительного положительного
заключения работодателей.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в
двух основных направлениях: оценка уровня освоения дисциплин; оценка
компетенций обучающихся. Для юношей предусматривается оценка результатов
освоения основ военной службы.
Для формирования фонда оценочных средств осуществляется социальное
партнерство колледжа с работодателями.
Колледж:
1.
Разрабатывает и согласовывает с организациями программу, содержание
и планирует результаты практики;
2.
Совместно с организациями, участвующими в организации и
проведения
практики,
организовывают
процедуру
оценки
общих
и
10
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения
практики;
3.
Разрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и
оценочный материал прохождения практики.
Организации:
1.
Согласовывают программу практики, планируемые результаты
практики, задание на практику;
2.
Участвуют в организации и оценке результатов освоения общих и
профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики;
3.
Участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и
профессиональных компетенций, освоенных студентами в период прохождения
практики.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или
на основании) результатов подтверждающих документами соответствующих
организаций. Практика завершается оценкой и /или зачетом студентам освоенных
общих и профессиональных компетенций.
Результаты прохождения практики представляются студентом в колледж и
учитываются при итоговой аттестации.
В соответствии с утвержденным в колледже Положением о формировании
фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся ФОС по ОПОП включает оценочные
материалы, которые классифицируются по видам контроля:
текущий контроль, осуществляемый преподавателем в процессе изучения
обучающимися учебного материала (входной контроль; контроль на практических
занятиях, при выполнении лабораторных работ и т.п.);
промежуточная
аттестация,
осуществляемая
аттестационной/
экзаменационной комиссией после изучения теоретического материала учебной
дисциплины/профессионального модуля, прохождения учебной/производственной
практики и т.п.;
государственная (итоговая) аттестация, проводимая государственной
экзаменационной комиссией.
В ходе самообследования комиссией установлено следующее: контрольнооценочные средства (далее КОС) не подписаны заместителем директора по УВР и в
большинстве случаев самим преподавателем (автором разработанных КОС);
отсутствуют подтверждающие документы о согласовании контрольно-оценочных
средств с кафедрами и предметно-цикловой комиссией; отсутствуют
подтверждающие документы рассмотрения контрольно-оценочных средств на
заседаниях учебно-методического совета (УМС) колледжа; оформление
контрольно-оценочных средств не в полной мере соответствует принятым макетам
в колледже.
В большей мере несоответствий установлено в контрольно-оценочных
средствах учебных дисциплин специальности 280703 Пожарная безопасность.
Контрольно-оценочные средства по оценке умений требуют для всех
11
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
специальностей доработки, задания должны быть на решение не только типовых
учебных, но и на решение учебно-профессиональных задач.
В целом можно констатировать, что контрольно-оценочные средства учебных
дисциплин и МДК частично созданы, качество фондов оценочных средств
соответствует на 80%.
Качество контрольно-оценочных средств по профессиональным модулям не
соответствует требованиям ФГОС.
Таким образом, колледжем должны быть созданы условия для максимального
приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям
их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей
конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних
экспертов должны активно привлекаться работодатели.
4. Оценка выполнения государственного задания
Государственное задание – документ, устанавливающий требования к составу,
качеству и объему, условиям, порядку и результатам оказания государственных
услуг.
Государственное задание выдается учредителем на календарный год и
содержит:
 Показатели, характеризующие качество оказываемых государственных услуг
(см. таблицу 2).
 Показатели, характеризующие объем оказываемых государственных услуг (см.
таблицу 3).
 Порядок информирования потенциальных потребителей оказываемой
государственной услуги (см. таблицу 4).
 Требования к отчетности об исполнении государственного задания.
Государственное задание образовательному учреждению на 2013 год
утверждено приказом Агентства по управлению государственными учреждениями
Пермского края № СЭД-51-01-01-327 от 13.09.2012г. «Об утверждении
государственного задания на оказание государственной услуги ГБОУ СПО
«Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта» на 2013 год и
плановый период 2014 и 2015 годов.
Таблица 2. Показатели, характеризующие
качество выполнения государственных услуг за 2013 год
Наименование показателя
Показатель состава
%
оказываемой государственной выполн
услуги
ения ГЗ
В соответствии
с
государственны
м заданием
Фактически
на 31.12.2013
12
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
1. Реализация ОПОП для вновь принятых обучающихся 100%
при
наличии
лицензии
на
право
ведения
образовательной деятельности по соответствующей
ОПОП
и
свидетельства
о
государственной
аккредитации
100%
100 %
2. Реализация ОПОП для вновь принятых обучающихся 70%
с учетом заявок работодателей
70%
100%
3. Выполнение контрольных цифр приема обучающихся 100%
100%
100%
4. Доля выпускников, трудоустроившихся в первый год
69,50%
64,50%
92,80%
5. Доля обучающихся, отчисленных из ОУ
5.1. в том числе за неуспеваемость
не более 9,5
не более 4,5
не более 7%
не более 2,5%
100%
В целом качество выполнения государственных услуг в соответствии с
утвержденным государственным заданием на 2013 год составляет 98,56 %.
Сравнение показателей, характеризующих качество выполнения
государственных услуг за 3 года (рис.1)
120
100
80
2011
60
2012
2013
40
20
0
показатель 1 показатель 2 показатель 3 показатель 4 показатель 5
Рисунок 1
Показатель 4 «Доля выпускников, трудоустроившихся в первый год» ниже,
установленного государственным заданием. Тем не менее, следует отметить, что в
сравнении данных по выполнению анализируемого показателя за три года видна
тенденция незначительного увеличения процента трудоустроенных.
Причинами невыполнения данного показателя государственного задания в 2013
году являются:
- уход в армию до 14% выпускников специальностей «Физическая культура» и
«Пожарная безопасность»;
- уход в отпуск по уходу за ребенком 6% выпускниц специальностей
«Коррекционная педагогика в начальном образовании» и «Адаптивная физическая
культура.
13
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
1
1.
2
050141
2.
050142
3.
050142
4.
5.
6.
050715
280703
280703
7.
050141
8.
050142
9.
10
050715
280703
11
.
12
.
050148
040406
Нормативные
сроки
обучения
Базовое
образование
Код специальности
№
п/
п
Таблица 3
Показатели, характеризующие объем государственный услуги
Наименование специКоличество обучающихся
альности
Плановый
Фактическое
контингент в
значение
соответствии с
на отчетную
государственным
дату 31.12.2013
заданием на 2013г.
3
4
5
6
7
Физическая культура
ОО 3г.10мес
178
175
Адаптивная физическая
культура
ОО 3г.10мес
8
0
Адаптивная физическая
культура
СО 2г.10мес
22
17
Коррекционная
педагогика в начальном
образовании
ОО 3г.10мес
78
75
Пожарная безопасность
ОО 3г.10мес
8
26
Пожарная безопасность
СО 2г.10мес
50
59
Итого по очной форме
344
352
Физическая культура
СО 3г.10мес
84
58
Адаптивная физическая
культура
СО 3г.10мес
56
44
Коррекционная
педагогика в начальном
образовании
СО 3г.10мес
20
16
Пожарная безопасность
СО 3г.10мес
82
72
Педагогика
дополнительного
образования
СО 3г.10мес
15
14
Организация
сурдокоммуникации
СО 3г.10мес
23
27
Итого по заочной форме
280
231
Итого
624
583
Количество обучающихся в колледже
400
350
300
200
по
государственному
заданию
150
фактически
250
100
50
0
Количество обучающихся по
программам СПО очно
Количество обучающихся по
программам СПО заочно
Рисунок 2
14
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Выполнение объёма государственной услуги за 2013 год в целом по всем
специальностям и формам обучения составил - 93%.
Причиной невыполнения данного показателя является расчетная ошибка в
формировании государственного задания. При получении приказа об утверждении
задания колледжем не были проверены показатели объема государственной услуги.
Расчетная ошибка была обнаружена при выполнении отчета за первое полугодие
2013 года, о чем было сообщено учредителю, который принял решение не менять
количественные показатели государственного задания в середине года и
откорректировать все показатели по результатам года.
В связи с фактическим расхождением объема государственной услуги за 2013
год на 7% от заданного Министерством образования и науки Пермского края
предъявлено требование о возврате в бюджет Пермского края суммы в размере
2.800.000 рублей.
Таблица 4. Порядок информирования потенциальных потребителей оказываемой
государственной услуги
Направление «Ведение профориентационной работы»
Способ информирования
Частота обновления информации
Оценка выполнения
государственного
задания
Страница «Абитуриенту» на До начала приёмной кампании – 100%
сайте колледжа
еженедельно
Во время работы приемной комиссии ежедневно
Участие в профориентационных По мере актуальности
100%
выставках и ярмарках ОУ
Пермского края
Проведение
Дня
открытых По мере актуальности
100%
дверей
Профориентационные
часы, По мере актуальности
100%
проводимые
студентами
колледжа
в
рамках
преддипломной практики
Средства массовой информации
Ежемесячно
100%
Направление «Размещение информации на стенде и сайте колледжа»
Правила
приема
в Не позднее 1 февраля
100%
образовательное учреждение
Проведение
вступительных Ежедневно с момента начала работы 100%
испытаний
приемной комиссии
Общее количество мест для Не позднее 1 июня
100%
приема
по
каждой
специальности; количество мест
для целевого приема
Количество мест в общежитии
Еженедельно
100%
15
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Таким образом, порядок информирования потенциальных потребителей
оказываемой государственной услуги в соответствии с требованиями
государственного задания выполнен на 100%.
Отчетная документация за 2013 год предоставлялась учредителю
ежеквартально не позднее 5 числа отчетного месяца. Ответственные лица за их
предоставление: заместитель директора по учебно-воспитательной работе (по всем
направлениям), секретарь приемной комиссии (контрольные цифры приема,
деятельность приемной комиссии), секретарь учебной части (контингент, движение
студентов).
Все отчеты были предоставлены учредителю вовремя, замечания к качеству
отчетов отсутствуют.
5. Оценка результативности участия обучающихся в олимпиадах,
конкурсах, соревнованиях различного уровня
Важным средством повышения качества подготовки специалистов, способных
творчески решать профессиональные задачи является научно-исследовательская
деятельность и участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
различного уровня.
В систему научно-исследовательской и методической работы традиционно
входят такие мероприятия, как: День науки, недели специальностей, конкурсы
профессионального мастерства, предметные олимпиады, интеллектуальные игры,
конкурсы, дискуссионные клубы, круглые столы, совместное участие студентов и
преподавателей в краевых, всероссийских научно-практических конференциях (см.
Приложение 3).
Порядок организации и проведения научно-исследовательской работы в
колледже регламентируется Положением об организации методической и научноисследовательской работы.
Опыт исследовательской деятельности обучающихся представляется на НПК
как на уровне колледжа, так и на всероссийских и международных уровнях (см.
таблицу 5).
№
п/п
1.
Таблица 5. Количественные показатели участия обучающихся
и преподавателей колледжа в научно-исследовательской деятельности
Показатели (год/чел.)
Содержание деятельности
2012-2013
2013-14
препод.
обучающ. препод. обучающ.
Приняли участие в конференциях,
16
112
13
173
семинарах, олимпиадах из них:
международных
3
во всероссийских
2
1
1
57
в региональных
9
3
1
в краевых
6
61
9
28
в городских
1
3
4
внутриколледжных
44
38
16
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
2
Опубликовали статьи в сборнике тезисов
научно-практической конференции:
во всероссийских
в региональных
в краевых
в городских
внутриколледжных
11
1
10
2
1
7
1
2
1
7
1
1
45
Из таблицы видно, что за последние два года наблюдается положительная
динамика участия обучающихся и преподавателей в научно-исследовательской
деятельности. Особенно показательно выглядят цифры об участии студентов в
олимпиадах всероссийского уровня.
Преподаватели и студенты колледжа привлекаются к совместной работе при
реализации краевых программ:
- долгосрочная целевая программа «Развитие физической культуры, спорта и
здорового образа жизни в Пермском крае на 2011 – 2015 годы»;
- ведомственная программа «Патриотическое воспитание жителей
Пермского края на 2011 – 2013 годы»;
- краевая целевая программа «Развитие и гармонизация национальных
отношений народов Пермского края на 2009 – 2013 годы»;
- долгосрочная целевая программа «Реабилитация и создание условий для
социальной интеграции инвалидов Пермского края на 2012 – 2014 годы».
На протяжении многих лет студенты и преподаватели колледжа являются
ежегодными участниками и победителями конкурсов социальных проектов (в 2013
году: «Зеленый берег», «Скажи диабету – нет!»).
Совместная работа в проектах позволяет создать атмосферу сотрудничества.
Участие студентов в проектной деятельности в качестве волонтеров помогает
им понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес, обладать устойчивым стремлением к
самосовершенствованию, стремиться к творческой самореализации.
Волонтерами проводится серьезная работа по изучению потребностей и
проблем семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья,
оказанию психологической и педагогической помощи родителям и удовлетворению
их информационных потребностей в вопросах здоровьесбережения. Студенты
принимают активное участие в проведении соревнований, физкультурно-массовых
и оздоровительных мероприятий для разных категорий инвалидов.
В структуре колледжа 2 клуба: «Академия баскетбола» и «Клуб добровольных
спасателей и волонтеров».
Клубы функционируют в соответствии с
утвержденными Положениями
На базе «Академии баскетбола» тренируются юноши и девушки г. Перми в
возрасте от 16 до 20 лет. Ребята осуществляют помощь Федерации баскетбола
Пермского края в организации и проведении соревнований различного уровня и
являются активными участниками краевых фестивалей «Спорт – стиль жизни»,
«Белые ночи» и др.
17
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Студенты «Академии баскетбола», осуществляя волонтерскую деятельность в
коррекционных школах г. Перми и создав совместную команду по Юнифайд
баскетболу, стали победителями Всероссийской спартакиады Специальной
Олимпиады и готовятся к международным соревнованиям.
Одна из главных задач Клуба добровольных спасателей и волонтеров –
развитие и популяризация пожарно–прикладного спорта.
Высокие спортивные результаты студентов колледжа являются объектом
постоянного внимания средств массовой информации: краевая газета «Звезда»,
региональные телеканалы «Ветта» и «Уралинформ ТВ».
Материалы о физкультурно-спортивной работе колледжа размещались на
сайтах:
 http://permregion.wordpress.com
 Пермская краевая газета «Звезда»: http://zwezda.perm.ru
 Министерство образования и науки Пермского края: http://minobr.permkrai.ru
 Министерство физической культуры и спорта Пермского края:
http://sport.permkrai.ru
 Федерация баскетбола Пермского края : http://www.fbpk-basket.ru
По результатам участия в открытом публичном Всероссийском смотреконкурсе образовательных учреждений среднего и высшего профессионального
образования на лучшую организацию физкультурно-спортивной работы среди
студентов за 2012-2013 учебный год в номинации: «Лучшее образовательное
учреждение среднего профессионального образования в России, осуществляющее
подготовку специалистов в области физической культуры и спорта за 2012-2013
учебный год» колледж стал призером (2 место) и был награжден дипломом и
кубком Министерства образования и науки РФ (см. Приложение 4).
По итогам самообследования можно сделать вывод, что в колледже созданы
благоприятные условия, обеспечивающие развитие научно-исследовательской,
творческой и спортивной деятельности студентов.
6. Оценка кадрового обеспечения образовательного процесса
Стратегические цели и задачи в области кадровой политики, основные
направления кадровой работы определены в разделе Плана стратегического
развития «Кадровое обеспечение колледжа и научно-методическая деятельность
преподавателей».
Кадровая политика в колледже в настоящее время – это системная и
постоянная работа по эффективному использованию персонала, которая состоит из
кадрового учета; подбора, аттестации и продвижения кадров; развития и
совершенствования персонала.
В колледже сформирован стабильный состав сотрудников, средний возраст
педагогического коллектива составляет 44 года (см. таблицу 6).
18
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Педагогический
персонал
Преподаватели
(штатные)
до 3-х лет
2
Таблица 6. Распределение работников по стажу работы
Стаж работы
от 3 до 5
от 5 до 10
от 10 до
от 15 до
от 20 и
лет
лет
15 лет
20 лет
более лет
4
2
2
6
9
Численность педагогических работников на момент самообследования
составляет - 44 человека, из них внешних совместителей 19 человек.
Более 80% преподавателей имеют базовое образование в соответствии с
профилем преподаваемой дисциплины, преподаватели специальных дисциплин
имеют опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.
Квалифицированность преподавателей
Лица, с высшим профессиональным образованием
составляют
Лица, имеющие ученую степень кандидата наук
Лица с квалификационной категорией
Лица с высшей квалификационной категорией
Лица с первой квалификационной категорией
Лица с категорией «соответствие занимаемой
должности – преподаватель»
Штатные
24
Совместители
19
Всего (%)
44 (98%)
12 (48%)
8 (32%)
4 (16%)
4 (16%)
3 (15,7%)
5 (26,3%)
2 (10,5)
3 (15,7%)
2 (10,5%)
3 (6,8%)
17 (38,6%)
10 (22,7%)
7 (15,9%)
6 (13,6%)
Базовое образование и направленность научных исследований
преподавателей соответствует преподаваемым дисциплинам.
В колледже целенаправленно проводится работа с педагогическими кадрами по
повышению квалификации и профессионального мастерства, проводимая работа
способствует организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с
современными требованиями. Одним из направлений развития педагогического
состава в колледже является внутреннее и внешнее обучение.
Основными внутренними формами повышения квалификации преподавателей
являются: участие в педагогических семинарах, проведение открытых занятий,
круглых столов, взаимопосещение преподавателями учебных занятий, участие в
научно-практических конференциях колледжа, исследовательской деятельности.
Внешними формами являются: курсы повышения квалификации, стажировки,
семинары, тренинги.
Педагогический коллектив систематически повышает уровень квалификации.
За 2013 год 13 (29,5 %) работников прошли курсы повышения квалификации.
При составлении годовых планов работы учитываются стратегические
направления развития колледжа в целом, а также проводится анкетирование
сотрудников с целью выявления личной потребности в повышении квалификации.
Собранные таким образом заявки анализируются и выполняются по мере
поступления предложений от организаторов обучения.
В колледже сформирован квалифицированный педагогический коллектив,
потенциал которого способен обеспечить подготовку специалистов по всем
19
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
реализуемым специальностям в соответствии с требованиями ФГОС, созданы
условия для повышения квалификации педагогических работников.
7. Оценка библиотечно-информационного и материально-технического
оснащения образовательного процесса
На момент самообследования библиотечный фонд насчитывает 23.605
экземпляров (в 2012 году - 20.997).
Количество поступлений новых книг в 2013 году составляет 1.407 экземпляров
(в 2012 году - 677) на сумму 468.823 рублей.
Количество новых поступлений в 2013 году отечественных периодических
изданий - 20 наименований на сумму 55.236 рублей.
Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественнополитических изданий, а так же отраслевых изданий, соответствующих профилю
реализуемых образовательных программ.
Количество обязательной учебно-методической литературы составляет 10.015
экземпляров. Объем фонда основной и учебно-методической литературы с грифом
Минобразования и науки России, других Федеральных органов исполнительной
власти, имеющих в ведении средние специальные учебные заведения и учебнометодических советов средних специальных учебных заведений России составляет в
целом по образовательному учреждению – 84 %.
В соответствии с ФГОС каждый обучающийся должен быть обеспечен не
менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой
дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным
и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая
электронные базы периодических изданий).
Анализ показывает, что реальная обеспеченность (экз. на одного
обучающегося) учебной и учебно-методической литературой в среднем
составляет 0,6 экз. на одного обучающегося, что не соответствует требованиям
ФГОС.
Тем не менее, в соответствии с двухсторонним договором, заключенным между
колледжем и МБУК г. Перми «Объединение муниципальных библиотек» на
библиотечное обслуживание, студенты и преподаватели колледжа имеют
возможность пользоваться ресурсами данной библиотеки.
В библиотеке колледжа организована постоянно действующая выставка новой
учебной литературы для преподавателей и студентов. Ежеквартально
вывешиваются списки новых поступлений «Бюллетень новых книг».
Кроме обязательной учебно-методической литературы в библиотеке колледжа
имеется дополнительная литература, которую студенты используют в читальном
зале для самостоятельной работы, для написания рефератов, курсовых и выпускных
квалификационных работ, а также научно-популярная, справочная литература,
энциклопедии и энциклопедические словари.
20
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Для автоматизации учебного процесса в колледже имеются следующие
программные комплексы: АИБС – МАРК – SQL (автоматизированная
информационно-библиотечная система); Friendly Pinger (приложение для
администрирования, мониторинга и инвентаризации компьютерных сетей).
Для студентов специальности «Физическая культура» в колледже есть
комплекс компьютерных дисков, который включает в себя программы,
позволяющие осуществлять: планирование процесса физического воспитания
(Серия «Образовательные программы и стандарты» - Тематическое планирование
«Физическая культура» и «Основы безопасности жизнедеятельности»); оценку и
коррекцию знаний учащихся по физической культуре. Студены специальности
«Пожарная безопасность» обеспечены электронными учебниками и справочниками
по дисциплинам общепрофессиональной подготовки.
Активизировалась работа по созданию электронной библиотеки, состоящей из
нескольких коллекций:
 полные тексты научных публикаций преподавателей колледжа (статьи);
 представление в электронном виде УМК дисциплин;
 ссылки на научные и образовательные ресурсы Интернета, электронные
коллекции библиотек и других генераторов информации, имеющиеся в свободном
доступе.
В целом состояние учебно-методического и информационного обеспечения
частично соответствует требованиям ФГОС.
На сегодняшний день образовательный процесс организуется в помещениях на
с общей площадью - 4.391 кв. м., что в расчете на одного студента составляет 10,8
кв. м. (таблица 7).
№
п/
п
1
1
2
3
4
Таблица 7. Обеспечение образовательной деятельности
учебными площадями
Фактический адрес Вид и назначение
Форма владения
Наименование организациизданий, сооружений,
зданий, (кв. м)
собственника (арендодателя)
помещений
2
3
4
5
614039, Пермь, ул.
Общая площадь –
Оперативное
Министерство по управлению
Сибирская, 55
3.214
управление
имуществом и земельным
отношениям Пермского края
614089 г. Пермь,
Лыжная база - 70
Соглашение о
ГАОУ ДОД «Краевой центр
Казахская, 71а
кв.м.
сотрудничестве и физической культуры и
совместной
спорта»
деятельности
614025 г. Пермь, ул. Бассейн – 150 кв.м.
Аренда
Общество с ограниченной
Краснополянская,
ответственностью «Аполлон»
д.17
614039 г. Пермь, ул. Открытый стадион
Аренда
Пермская краевая организация
Краснова, д.1
широкого профиля
ОГО ВФС общество
(учебная пожарная
«Динамо»
башня) – 200 кв.м.
21
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
5 614039 Пермь, ул.
Сибирская, д. 55
Спортивная
площадка
открытого типа 568 кв. м.
Стадион «Юность»
6
614039 Пермь, ул.
Сибирская, д. 47
7
614039 г. Пермь, ул. Легкоатлетический
Краснова, д.1
манеж 1438,7 кв. м.
Оперативное
управление
Безвозмездное
пользование
Договор о
сотрудничестве и
совместном
использовании
помещений
спортивных
объектов
Министерство по управлению
имуществом и земельным
отношениям Пермского края
МОУ ДОД «СДЮШОР
Орленок»
МАОУ ДОД СДЮСШ ОР № 1
г. Пермь
Учебные занятия по профессиональным модулям специальности «Пожарная
безопасность» проходят на базе ФГКУ «10 отряд ФПС по Пермскому краю».
Колледж располагает 15 учебными кабинетами, из них 7 аудиторий оснащены
мультимедийной техникой, 2 аудитории – TV/AV оборудованием, 2 кабинета
оснащены компьютерами (24 ед.). В библиотеке для выполнения студентами
учебных и домашних заданий установлено 4 компьютера.
В учебных аудиториях предусмотрены безопасные условия обучения.
Контролируется выполнение правил и норм охраны труда. Соблюдаются санитарнотехнические правила.
На обновление материально-технической базы колледжа в 2013 году было
израсходовано 1.824683,20 рублей (в 2012 году – 1.145099,50 рублей), приобретены
учебники, учебно-наглядные пособия, компьютерная техника,
спортивный
инвентарь, комплекты учебной мебели, шкафы для наглядных пособий, аварийноспасательное оборудование и другое.
В области энергосберегающих технологий в марте 2013 года были проведены
работы по монтажу светодиодных светильников в игровом спортивном зале
(332410,02 рублей), что позволило в марте 2014 провести сравнительный анализ
энергозатрат за прошедшей период. Потребление электроэнергии снизилось на 4
521 кВт, что составляет 15778,29 рублей экономии бюджетных средств. Также в
отчетном 2013 году были завершены работы по замене секций бойлера (250000,00
рублей), что позволило увеличить температуру в системе теплоносителя горячего
водоснабжения и уменьшить потребление холодного водоснабжения на 53 м 3 по
отношению к 2012 году.
В области строительно-ремонтных работ были проведены работы на сумму 851
706,88 рублей:
- замена навеса консольного типа из профнастила на открытой спортивной
площадке;
- текущий ремонт лестничного марша;
- капитальный ремонт учебного кабинета;
- текущий ремонт перегородок в душевых и раздевалках спортивного зала;
- ремонт методического кабинета;
22
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
- частичная замена оконных блоков в коридоре 1 этажа.
Была разработана проектно-сметная документация для устройства приточновытяжной системы в столовой (34000,00 рублей).
В области безопасности образовательного процесса в отчетном периоде был
проведен монтаж и пуско-наладочные работы по выводу на пульт пожарной части
сигнала автоматической пожарной сигнализации помещений учреждения (16 100,00
рублей). Для реализации пилотного проекта на базе колледжа было установлено
оборудование объектовой станции программно-аппаратного комплекса «СтрелецМониторинг» по оповещению населения о чрезвычайных ситуациях.
Таки образом, состояние учебно-материальной базы обеспечивает
возможность проведения образовательного процесса с учетом задач и специфики
реализуемых
профессиональных
образовательных
программ,
позволяет
педагогическому коллективу вести подготовку специалистов в соответствии с
требованиями ФГОС.
Выводы по результатам самообследования колледжа
Принимая во внимание вышеизложенную информацию о деятельности
коллектива за 2013 год и ее всесторонний анализ, можно утверждать, что качество
подготовки выпускников обеспечивается на должном уровне.
Проведенное самообследование позволило сделать следующие выводы:
1.
Образовательное учреждение в соответствии с требованиями ФГОС
обязано:
 обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в
сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей;
 обеспечить обучающимся возможность участвовать в формировании
индивидуальной образовательной программы;
 сформировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для
всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья
обучающихся,
способствовать
развитию
воспитательного
компонента
образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления,
участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и
творческих клубов.
2.
Образовательное учреждение в соответствии с требованиями ФГОС
должно предусматривать в целях реализации компетентностного подхода
использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм
проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора
конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в
сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и
профессиональных компетенций обучающихся.
3.
По результатам проведенного анализа рекомендуется продолжить
работу:
23
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
 по изменению преподавателями подходов к организации учебновоспитательного процесса и внедрению инновационных педагогических технологий
с учетом профессиональных стандартов и специфики профессиональной
деятельности;
 по информационному обеспечению образовательного процесса;
 по разработке методического дидактического и контрольно-измерительного
материала в соответствии с требованиями ФГОС;
 по созданию электронных версий учебно-методических разработок, учебных
пособий;
 по привлечению для работы в колледже специалистов от сообщества
работодателей.
4.
С целью дальнейшего внедрения и реализации новых инновационных
методов обучения необходимо обеспечить планомерную переподготовку
преподавателей.
5.
Разрабатывать и внедрять методики по подбору баз практики в
соответствии с содержанием подготовки специалистов среднего звена.
6.
Усилить пропаганду профессиональной ориентации молодежи по
профессиям и специальностям колледжа.
24
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Показатели деятельности колледжа
N п/п
Показатели
1. Образовательная деятельность
Общая численность студентов, обучающихся по
1.1 образовательным программам подготовки специалистов
среднего звена, в том числе:
1.1.1 По очной форме обучения
1.1.2 По очно-заочной форме обучения
1.1.3 По заочной форме обучения
Количество реализуемых образовательных программ среднего
1.2
профессионального образования
Численность студентов, зачисленных на первый курс на очную
1.3
форму обучения, за отчетный период
Численность/удельный вес численности студентов из числа
1.4 инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, в общей численности студентов
Численность/удельный вес численности выпускников,
прошедших государственную итоговую аттестацию и
1.5
получивших оценки "хорошо" и "отлично", в общей
численности выпускников
Численность/удельный вес численности студентов, ставших
победителями и призерами олимпиад, конкурсов
1.6
профессионального мастерства федерального и международного
уровней, в общей численности студентов
Численность/удельный вес численности студентов,
обучающихся по очной форме обучения, получающих
1.7
государственную академическую стипендию, в общей
численности студентов
Численность/удельный вес численности педагогических
1.8
работников в общей численности работников
Численность/удельный вес численности педагогических
1.9 работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
1.10
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.10.
Высшая
1
Единица
измерения
833 человека
469 человек
364 человека
8 единиц
193 человека
2 человека/0,4
%
93
человека/71%
0 человек/%
60
человек/20%
44
человек/78,5%
43
человека/98%
17
человек/38.6%
10
человек/22.7%
25
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
1.10.
7человек/15.9
Первая
2
%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, прошедших повышение
1.11
человек/%
квалификации/профессиональную переподготовку за последние
3 года, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
1.12 работников, участвующих в международных проектах и
0 человек/%
ассоциациях, в общей численности педагогических работников
2. Финансово-экономическая деятельность
Доходы образовательной организации по всем видам
35586,6 тыс.
2.1
финансового обеспечения (деятельности)
руб.
Доходы образовательной организации по всем видам
2.2 финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного
671,7 тыс. руб.
педагогического работника
Доходы образовательной организации из средств от приносящей
2.3 доход деятельности в расчете на одного педагогического
143,5 тыс. руб.
работника
Отношение среднего заработка педагогического работника в
образовательной организации (по всем видам финансового
2.4 обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по
0,98%
экономике региона
3. Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
3.1
10,8 кв. м
образовательная деятельность, в расчете на одного студента
Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет
3.2
0, 4 единиц
в расчете на одного студента
Численность/удельный вес численности студентов,
105
3.3 проживающих в общежитиях, в общей численности студентов,
человек/78%
нуждающихся в общежитиях
26
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Оценка соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям ФГОС
Оценка качества освоения ОПОП включает в себя текущий контроль знаний и
промежуточную аттестацию студентов, государственную (итоговую) аттестацию
выпускников и регламентируется следующими нормативными документами
колледжа:
 «Положение о системе оценки качества образовательного процесса и
внутриколледжном контроле в ГБПОУ «КСППК»;
 «Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации»;
 Программы государственной итоговой аттестации студентов по
специальностям.
Текущий контроль и промежуточная аттестация являются основными
формами контроля образовательных и профессиональных достижений
обучающихся и обеспечивают оперативное управление учебным процессом.
Текущий контроль проводят в пределах учебного времени, отведенного на
освоение соответствующих учебных дисциплин, как традиционными, так и
инновационными методами, включая компьютерные технологии.
Разработанные материалы, критерии оценки результатов текущего контроля
определяются преподавателями, утверждаются зам. директора по УВР, отражаются
в рабочих программах дисциплин и профессиональных модулей.
По окончании каждого семестра преподавателем в журналах учета
теоретического обучения выставляются итоговые оценки текущего контроля
каждому обучающемуся. Обучающийся, получивший по итогам текущего контроля
неудовлетворительную оценку, обязан ликвидировать задолженность
в
установленный срок. Обучающийся, не ликвидировавший задолженности по
текущему контролю, не допускается к промежуточной аттестации по
соответствующей учебной дисциплине, МДК.
По результатам текущего контроля преподаватели реализуют необходимые
оперативные меры корректирующего и воспитательного воздействия.
Промежуточная аттестация является формой оценки качества освоения
основной образовательной программы обучающимися, в том числе отдельной части
или всего объема учебной дисциплины, курса, модуля образовательной программы.
Промежуточная аттестация проводится в формах, определенных учебным
планом, и в порядке, установленном образовательным учреждением.
Информация о видах и формах промежуточной аттестации, критериях
оценивания доводится до сведения студентов на первом занятии по учебной
дисциплине, ПМ, МДК преподавателем, проводящим занятия.
27
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Результаты промежуточной аттестации студентов очной формы обучения
за 2 семестр 2012 – 2013 уч. год
№п\п
Наименование
Доля обучающихся, освоивших обязательные
профессии \ специальности
дисциплины базовой части цикла(МДК, модуля)
ОО
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
050000 Образование и педагогика
1
050141 Физическая культура
80,0
94,8
100,0
94,2
96,8
2
050715 Коррекционная педагогика
95,6
100,0
100,0
100,0
100,0
в начальном образовании
3
050719 Коррекционная педагогика
100,0
100,0
100,0
100,0
в начальном образовании
4
050142 Адаптивная физическая
95,5
95,5
91,0
91,0
культура
280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды
5
280703 Пожарная безопасность
95,0
92,3
96,2
100,0
88,5
Результаты промежуточной аттестации студентов очной формы обучения
за 1 семестр 2013 – 2014 уч. год
№п\п
Наименование
Доля обучающихся, освоивших обязательные
профессии \ специальности
дисциплины базовой части цикла(МДК, модуля)
ОО
ОГСЭ
ЕН
ОП
ПМ
050000 Образование и педагогика
1
050141 Физическая культура
80,5
97,0
99,2
97,7
94,5
2
050715 Коррекционная педагогика в
100,0
85,9
98,3
96,6
93,3
начальном образовании
3
050719 Коррекционная педагогика в
100,0
100,0
100,0
100,0
начальном образовании
4
050142
Адаптивная физическая
100,0
100,0
90,5
100,0
культура
280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды
5
280703 Пожарная безопасность
92,8
90,7
100,0
88,2
97,5
6
280707 Защита в чрезвычайных
88,0
ситуациях
Качество защиты курсовых проектов в 2013 году
% качества защиты
курсового проекта;
КП ; 90,9
% качества защиты
курсового проекта;
ФК кв."Учитель"; 92,0
% качества защиты
курсового проекта;
ФК кв."Педагог"; 91,3
% защитивших
курсовой проект;
КП ; 100
% защитивших
курсовой проект;
ФК кв."Учитель";
100
% защитивших
курсовой проект;
ФК кв."Педагог";
100
28
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Количественные показатели защиты курсовых проектов в 2013 году
;
"удовлетворит
ельно"; 5; 8%
; "отлично";
21; 36%
; "хорошо"; 33;
56%
"отлично"
"хорошо"
"удовлетворительно"
Динамика изменения % успеваемости студентов очного обучения
в 2013 году по циклам дисциплин
%
98,3
100
96,5
98
96
94
92
99,5
94,7
97,0
94,6
97,1
95,3
90,3
90,2
90
88
86
84
ОО
ОГСЭ
2 семестр 2012/13уч.г.
ЕН
ОП
ПМ
циклы
1 семестр 2013/14 уч.г.
Динамика изменения % успеваемости студентов очного обучения
в 2013 году по специальностям
%
100,0
99,5
97,4
98,0
96,0
93,2
95,5
94,5 93,8
93,8
95,2
93,3
94,0
92,0
88,0
90,0
88,0
86,0
84,0
82,0
ФК
АФ К
2 семестр 2012/13уч.г.
КП
ПБ
по
отделению
1 семестр 2013/14 уч.г.
29
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Государственная итоговая аттестация выпускников очной формы обучения в 2013 году
проводилась по ГОС СПО и включала:
 подготовку и защиту выпускной квалификационной работы:
 государственный итоговый экзамен.
Код
Доля обучающихся
№
Наименование
допущенных
имеющих
сдавших
п\п
профессии \ специальности
к ГИА
положительные
ГИА на
оценки по
«4» и «5»
результатам ГИА
050000 Образование и педагогика
1
050720
Физическая культура
20
20
16
2
050721
Адаптивная физическая
17
17
12
культура
3
050719
Коррекционная педагогика в
10
10
8
начальном образовании
280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды
4
280104
Пожарная безопасность
17
17
12
Доля обучающихся очной формы обучения, имеющих положительные оценки по
результатам государственной итоговой аттестации
Код
Наименование
Доля обучающихся
№
профессии \ специальности
имеющих
сдавших
п\п
положительные
ГИА на «4»
оценки по
и «5»
результатам ГИА
050000 Образование и педагогика
1
050720
Физическая культура
100,0%
80,0%
2
050721
Адаптивная физическая культура
100,0%
70,5%
Коррекционная педагогика в
100,0%
80,0%
начальном образовании
280000 Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей
среды
4
280104
Пожарная безопасность
100,0%
70,5%
3
050719
Результаты курсового проектирования студентов заочного отделения за 2013 год
Физическая культура
Пожарная безопасность
4%
18%
11%0%
22%
5
3
3
56%
5
4
4
2
25%
64%
2
30
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Сравнительные результаты ГИА за 3 года по среднему баллу
4,5
4,4
4,3
4,2
4,1
2011
4
2012
3,9
2013
3,8
3,7
3,6
ФК-341
ФК-6
АФК
КП-541
КП-6/СП-6
31
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Результаты мероприятий за 2013 год
Наименование
конкурса
Краевой
фестиваль
«Творчество
в
моей
профессии»
Региональный
этап
Центральной Программы
«Арт-Профи Форум» на
2012-2013 г
Региональный
этап
Центральной Программы
«Арт-Профи Форум» на
2012-2013 г
Краевой конкурс чтецов
«Любовь, что движет
солнца и светила»
Фестиваль
авторской
(бардовской)
песни
«Эдельвейс - 2013»
Краевой
конкурс
в
области экологической
культуры «Экодом»
Краевой
конкурс
в
области экологической
культуры «Экодом»
Краевая олимпиада по
английскому языку
VII
Всероссийская
дистанционная
эвристическая олимпиада
по педагогике
III
Всероссийская
дистанционная
предметная олимпиада в
ОУ («Ценрт-ЗИТ-РФ»)
VIII Краевой фестиваль
медиа презентаций и
видеофильмов
«Жемчужное ожерелье
Прикамья»
Краевой
открытый
конкурс по педагогике
Городской
«Алло,
мы
учителя!»
Количество
участников
Сырчикова Алена
Руководитель
Карташова Т.В.
Качественны
Срок
е показатели
Диплом за 2 Февраль,
место
2013
Сырчикова Алена
Крайнова И.В.
Сертификат
Февраль,
2013
Гладких Дарья
Гаманенко Н.П.
Сертификат
Февраль,
2013
Ширинкина
Екатерина
Ипатова Е.Б.
Сертификат
Февраль,
2013
Тиунова И
Ширинкина Ек.
Ипатова Е.Б.
Грамота
участие
Сесюнина Ек.
Драманова О.А.
Сертификат
Март,
2013
Ширяева Елена
Вдовина А.А.
Сертификат
Март,
2013
Иванов Василий
Крайнова И.В.
Сертификат
10 человек
Гаманенко Н.П.
Драманова О.А.
Март,
2013
Март,
2013
19 человек
Гаманенко Н.П.
Трофименкова О.Г.
Вдовина А.А.
Сертификат
Март,
2013
Сертификат
участника
Март,
2013
Драманова О.А.
Сертификат
участника
Март,
2013
Боженко А.А.
Сертификат
участника
Март,
2013
Ширинкин К.
Андреев Артем
Балтаева Ю
Найданова Н
конкурс Стяжкин А
ищем Левина К
Тузова П
за Март,
2013
32
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Горичнева У
Петрухина К
IV Краевая олимпиада по Семенков Кирилл
истории России среди
ОУ СПО Пермского края
Краевая олимпиада по Любимов Максим
химии среди ОУ СПО Отинова Елизавета
Пермского края
Краевая олимпиада по Вохмина М
гигиене
и
экологии Тиунова И
человека
Силина К
Конкурс эссе «Европа Ширяева Елена
начинается с Перми»
среди учащихся СПО
Пермского края
Эвристическая
10 человек
олимпиада
по
физической культуре и
спорту
Краевой
конкурс Любимов Максим
фотографии
«Живи,
люби, твори»
Краевой
конкурс Лоскутова И.
«Студент года»
Межрегиональный
Хорхорян Э.
конкурс
«Учитель,
которого ждут»
IV Краевая олимпиада по Команда
безопасности
жизнедеятельности
V краевая викторина Ширинкин К.
«Знаем все о малой
Родине»!
Заочный конкурс эссе по Дашковская Д
русскому
языку
и Сырчикова А.
культуре речи
«Моя
малая Родина»!
II
краевой
слет Любимов М
«Патриоты
Прикамья» Мартынов Д
конкурс
«Спортивная
слава Прикамья»
Многопредметная
Любимов М.
олимпиада
«Юные
таланты» (ОБЖ)
Всероссийская
10 человек
дистанционная
олимпиада по физике
проекта «Инфоурок»
Дискуссионный
клуб 6 человек
«Проблема
Камышев К.Д.
Сертификат
Май,
2013
Трофименкова О.Г.
Сертификат
Май,
2013
Трофименкова О.Г.
Колобова В.А.
Сертификат
участника
3 место
1 место
Май,
2013
Вдовина А.А.
Букина С.Ю.
Драманова О.А.
Май,
2013
Май,
2013
Драманова О.А.
1 место
2 место
Май,
2013
Дубровских Д.И.
Цивелева А.А.
Гончарова С.Ю.
Суслопарова О.Н.
Сертификат
участника
Диплом
Май,
2013
Ноябрь,
2013
Грамота за 1 Ноябрь,
место
2013
--Мехоношина С.Ю.
Вдовина А.А.
Грамота
за
индивидуальн
ое участие
Сертификат
участника
Декабрь,
2013
Декабрь,
2013
Яковкин Е.В.
Диплом за 1 Декабрь,
место
2013
---
Диплом за 1 Декабрь,
место
2013
Гаманенко Н.П.
Диплом 2 и 3 Декабрь,
степени:
2013
Гаманенко Н.П.
Сертификат
участника
Декабрь,
2013
33
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
самореализации
студентов колледжа»
Всероссийский конкурс 10 человек
по русскому языку и
литературе «Кириллица
2013»
Краевой заочный конкурс Сырчикова А.
эссе «Я-патриот»
Всероссийский конкурс 30 человек
«Я энциклопедиЯ» 20132014 г.
Олимпиада
по
английскому языку среди
студентов ГБОУ СПО
«ППКФКиС».
Краевая олимпиада по
английскому языку
Краевая олимпиада по
математике
Краевая олимпиада по
педагогике
Эвристическая
олимпиада по педагогике
среди студентов ГБОУ
СПО «ППКФКиС».
Всероссийская
дистанционная
компетентностная
олимпиада по педагогике
«Эйдос»
Краевой фестиваль эссе
«Творчество
в
моей
профессии».
Краевая олимпиада по
психологии
Всероссийский конкурс
«Молодежное движение»
(олимпиада
по
литературе)
Семинар
«Реализация
права
ребенка
с
ограниченными
возможностями здоровья
на получение достойного
образования
в
свете
разработки специальных
11 человек
Свердлова А
Чернов Лев
Вдовина А.А.
Дубровских Д.И.
Сертификат
участника
Декабрь,
2013
Карташова Т.В.
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Январь,
2014
Январь,
2014
Сертификат
участника
Февраль,
2013
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Март,
2014
Март,
2014
Март,
2014
Сертификат
участника
Март,
2014
Вдовина А.А.
Мехоношина С.Ю.
Карташова Т.В.
Фатюнина Т.А.
Трофименкова О.Г.
Крайнова И.В.
Силантьева Е.Ю.
Крайнова И.В.
Силантьева Е.Ю.
Фатюнина Т.А.
Сырчикова А.
Гладких Д.
Полева К.
Лысинчук А.
14 человек
Гаманенко Н.П.
11 человек
Гаманенко Н.П.
Солиева Л.
Клещев Д.
Пархомова Е.
Беляева Д
Вдовина А.А.
Клягин И.А.
Драманова О.А.
Цивелева А.А.
5 человек
Вдовина А.А.
Беляева И.
Гладких Д.
Мосина Т.
Зенкова А.
Драманова О.А.
Гаманенко Н.П.
Март,
2014
Диплом за 1
м. Сертификат
участника
Диплом за 2
место
Март,
2014
Сертификат
участника
Март,
2014
Март,
2014
Март,
2014
34
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
образовательных
стандартов»
День призывника ПК
«Наша
слава
–
Российская держава»
Краевой слет отличников
студентов и учащихся
образовательных
учреждений
профессионального
образования ПК
Краевой слет отличников
студентов и учащихся
ОУ
ПО
ПК
в
развлекательнопознавательной
игре
«Интеллектуальный
винегрет»
Участие в культурноразвлекательной
программе
«Ярмарка
новогодних подарков»
Спартакиада
допризывной молодежи
Пермского края.
I этап
Команда
8 человек
Диплом
участника
Октябрь,
2013
Команда
8 человек
Сертификат
участника
Ноябрь,
2013
Сборная команда
колледжа
(5
человек)
Грамота за 2 Ноябрь,
место
2013
Сборная команда
колледжа
Диплом
2013
Сертификат
участника
Ноябрь,
2013
Григорьев К.
Горпинченко А.
Зеленин Л
Киров К.
Любимов М.
Гончарова С.Ю.
Карпов С.Г.
Результаты НПК, печатных работ студентов и преподавателей за 2013 год
Наименование НПК
III Краевая НПК по
социологии политологии
«Проблемы современной
молодежи»
III Краевая НПК по
социологии политологии
«Проблемы современной
молодежи»
9 НПК студентов и
преподавателей колледжа
IX
Всероссийские
с
международным участием
студенческие
научные
чтения,
посвященные
памяти В.И. Даля. Г.
Канск.
НПК «Эстафета огня»
ГБОУ СПО «ППКФКиС»
Автор(ы) / название статьи
Гудкова Ю. (Рук. Камышев
Межэтническая
толерантность
молодежной среде»
Результат
К.Д.) Сертификат
в участника
срок
Март,
2013
Меньшикова Ксения. (Рук. Карташова Т.В.) Сертификат
«О проблемах современной молодежи»
участника
Март,
2013
44 участника – докладчика
Сборник
Батенев Р.С., Калинина Л.И. Применение
соревновательно-игрового
метода
как
средства
активизации
двигательной
деятельности
учащихся
старшего
школьного возраста на уроке физической
культуры.
13 участников
Сертификат
участника,
сборник
Март,
2013
Октябрь,
2013
Сертификат
участника
Декабрь,
2013
35
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
Результаты участия в НПК преподавателей за 2013 год
Наименование НПК
Краевой слет проекта
учреждений начального и
среднего
образования
Пермского края
Региональная
заочная
НПК
«Человек
и
безопасность»
Региональная
заочная
НПК
«Человек
и
безопасность»
Автор(ы) / название статьи
Кущенко М.В. Разработка оценочных
средств для мониторинга качества обучения
по дисциплине «Теория и история
физической культуры»
Лейко А.А. «Меры защиты от воздействия
некоторых
видов опасных
факторов
пожара»
Хахалкин С.М. «Актуальные проблемы
обеспечения города Перми источниками
противопожарного
водоснабжения
для
целей пожаротушения»
Региональная
заочная Соромотин С.В. «Добровольная пожарная
НПК
«Человек
и охрана»
безопасность»
Региональная
заочная Боженко А.А. «Внеурочная работа по
НПК
«Человек
и дисциплине
«Безопасность
безопасность»
жизнедеятельности»
Региональная
заочная Вдовина А.А. «Волонтерство как идея
НПК
«Человек
и социального служения людям»
безопасность»
Региональная
заочная Драманова О.А. «Культура безопасности
НПК
«Человек
и педагога»
безопасность»
Региональная
заочная Гончарова С.Ю. «Формирование здорового
НПК
«Человек
и стиля жизни и укрепление состояния
безопасность»
здоровья средствами физической культуры»
Региональная
заочная Дубровских
Д.И.,
Вдовина
А.А.
НПК
«Человек
и «Формирование
безопасности
безопасность»
жизнедеятельности
на
дорогах
как
компетенция будущего педагога»
КНПК
«Адаптация Драманова О.А. Актуальные вопросы
инвалидов:
проблемы, подготовки в сфере адаптивной физической
поиски, решения».
культуры и спорта»
XVII
МНПК Камышев Н.Д., Колца А.С. Влияние уралоГуманитарные науки в приволжских древнетюрских народов на
XXI веке
энтогенез гагаузского народа
Результат
Сборник
Сборник
Срок
1 февраля
–
30
ноября
2013 г.
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сборник
Июнь,
2013
Сертификат
участника
Ноябрь,
2013
Сборник
Декабрь,
2013
Результаты участия преподавателей в мероприятиях за 2013 год
Наименование мероприятия
Открытый публичный Всероссийский смотрконкурс образовательных учреждений среднего и
высшего профессионального образования на
лучшую организацию физкультурно-спортивной
работы среди студентов за 2011-2012 учебный год
по
номинации:
«Лучшее
образовательное
учреждение
среднего
профессионального
Участники
Гончарова С.Ю.
Васильев В.М.
Боженко А.А.
Результат
2 место
Срок
Ноябрь,
2013
36
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
образования России, осуществляющее подготовку
специалистов в области физической культуры и
спорта за 2011-2012 учебный год».
Краевой
конкурс
по
педагогике
«Мои
педагогические достижения»
III Краевой Методический слет педагогических
работников ОУ профессионального образования
Пермского края
«Новый взгляд на подготовку будущих классных
руководителей начального звена»
Конкурс воспитательных систем учреждений СПО
Пермского края
VI
Всероссийский
конкурс
руководителей ОУ СПО «Самый
классный»
Конкурс «Педагогическая Пермь »
Драманова О.А.
Вдовина А.А.
О.А. Драманова,
М.В. Кущенко.
Гончарова С.Ю.
Боженко А.А.
Драманова О.А.
классных Букина С.Ю.
классный
Камышев К.Д.
Яковкин Е.В.
Дубровских Д.И.
Цивелева А.А.
Носкова Ю.А.
Краевой открытый конкурс по педагогике
Букина С.Ю.
Вдовина А.А.
Ипатова Е.Б.
Конкурс педагогических проектов «Перспектива» в Крайнова И.В.
сфере профессионального образования
СуслопароваО.Н.
Первая
практическая
конференция
«Новые Карпов С.Г.
информационные технологии в образовании»
(использование продуктов «1С» для повышения
эффективности деятельности образовательного
учреждения).
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Март, 2013
Сертификат
участника
Май, 2013
Май, 2013
Победитель Май, 2013
в
номинации
«Педагогика
здоровья»
Диплом
3 Июнь,
степени
2013
Сертификат Декабрь,
участника
2013
Сертификат
участника
Сертификат
участника
Декабрь,
2013
Февраль,
2013
Разработки методических пособий, рекомендаций, в том числе по самостоятельной работе
обучающихся, выпускным квалификационным работам, проведению практик
Автор составитель /
Название
автор
Год издания
Хахалкин С.М., Лейко Методические
рекомендации
по
выполнению 2013
А.А.
курсового
проектирования
профессионального
модуля «Организация службы пожаротушения и
проведение работ по тушению пожаров и ликвидации
последствий чрезвычайных ситуаций» основной
профессиональной образовательной программы по
специальности 280703 «Пожарная безопасность»
Драманова О.А.
Рабочая тетрадь по педагогике
2013
37
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Участие студентов в спортивных соревнованиях за 2013 год
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
Название соревнований
Сроки проведения
Место
Спартакиада среди студентов колледжа
Осенняя спартакиада, среди 6 сентября 2013
1 – 331, 521
студентов колледжа
года
2 – 223, 531
3 - 321
Спортивный туризм
1-4 октября 2013
1 – 412, 121, 521
2 – 113, 321, 531
3 – 311, 322, 511
Мини – футбол, среди
7 – 14 октября 2013 1 – 311, 331, 341
юношей
года
2 – 411, 121, 143
3 – 412, 321, 342
Мини – футбол, среди
15 – 18 октября
1 – 312, 321, 531
девушек
2013
2 – 411, 331, 511
3 – 412, 113, 123
Настольный теннис
12 ноября 2013
1 – 113, 322
2 – 312, 121
3 - 321
Баскетбол, среди юношей
09 -14 декабря 2013 1 – 312, 321, 341
2 – 412, 121, 342
3 – 411, 332
Баскетбол, среди девушек
16 – 23 декабря
1 – 311, 223, 341, 521
2013
2 – 113, 321, 511
3 – 412, 121
Городские или зональные соревнования
Осенний кросс, по
13 сентября 2013
1 место
Свердловскому району
Настольный теннис
26 октября 2013
4 место, в личном
зачете 1 место Петухов
Гиревой спорт
9 ноября 2013
7 место, в личном
зачете 2 место –
Копысов Сергей 121
группа
Городские соревнования по 16 ноября 2013
3 место
мини – футболу, среди
юношей
Чемпионат города Перми,
06 декабря 2013
4 место
среди мужских команд по
мини-футболу
Краевые соревнования
Осенний кросс
25 сентября 2013
3 место, в личном
зачете 2 место –
Барсукова Елена 332,
Количество
человек
принявших
участие
326 человек
72 человека
84 человека
72 человека
18 человек
72 человека
66 человек
17 человек
3 человек
5 человек
11 человек
13 человек
8 человек
38
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения «Колледж спортивной подготовки Пермского края»
за 2013 год
2.
Настольный теннис
3.
Краевые соревнования по
16-17 ноября 2013
военно-прикладным видам
спорта
1 этап Краевой спартакиады 30 ноября 2013
1 место
по военно – прикладным
видам спорта Пермского
края
Соревнования с апреля по май 2013 года
Краевые соревнования по
12 апреля 2013
7 место, в личном
гиревому спорту
зачете 1 место –
Копысов Сергей 111
Краевые соревнования по
14 – 16 апреля 2013 1 место
баскетболу, среди юношей
Краевые соревнования по
3 – 4 апреля 2013
волейболу, среди девушек
Краевая легкоатлетическая 1 мая 2013
1 место
эстафета на приз газеты
«Звезда»
Краевые соревнования по
Май 2013
1 место
легкой атлетике
Краевой смотр физической
22-23 мая 2013
1 место группа 111
подготовленности учащихся
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
23 ноября 2013
4 место, в личном
зачете 2 место –
Петухов
1 место
3 человек
5 человек
5 человек
8 человек
9 человек
8 человек
15 человек
20 человек
20 человек
39
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа