close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

"Интернет-реклама", профиль

код для вставкиСкачать
1
УДК 681.324(075)
ББК 32.988.02я7
Составитель – Загидова Хатима Магомедовна, старший преподаватель кафедры «Информационные технологии» ДГИНХ.
Внутренний рецензент -Раджабов Карахан Якубович, кандидат экономических наук, доцент кафедры информационных технологий, декан факультета «Прикладная информатика (в экономике)».
Внешний рецензент -Гаджиев Хаджимурад Магомедович, кандидат экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Вычислительная техника» Дагестанского филиала московского института радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) в г. Махачкале.
Рабочая программа дисциплины «Интернет-реклама» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного
стандарта высшего образования по направлению подготовки 080500.62 «Бизнесинформатика», утвержденного приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 января 2010г., № 27.
Рабочая программа дисциплины «Интернет-реклама» размещена на сайте
www.dginh.ru
Загидова Х.М. . Рабочая программа дисциплины «Интернет-реклама» для
направления подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика», профиль «Электронный
бизнес». – Махачкала: ДГИНХ, 2014г., 12с.
Рекомендовано к утверждению Учебнометодическим советом ДГИНХ.
Председатель Учебно-методического совета
ДГИНХ,
проректор по учебной работе,
доктор экономических наук, профессор Казаватова Н.Ю.
5 марта 2014г.
Одобрено на заседании кафедры «Информационные технологии»
1 марта 2014г., протокол № 8
Зав.кафедрой, к.ф.-м.н., доцент Галяев В.С.
2
Одобрено Советом факультета
информационных технологий
4 марта 2014г., протокол № 7.
Председатель Совета Раджабов К.Я,
к.э.н., доцент
Содержание
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине............................. 4
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы .............................. 5
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества
академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу
обучающихся ................................................................................................................ 5
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием
отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. ... 7
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине ...................................................................................... 7
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине ...................................................................................... 8
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины .................................................................................................. 9
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет",
необходимых для освоения дисциплины.................................................................. 10
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины............... 10
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем ............................................. 10
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления
образовательного процесса по дисциплине.............................................................. 11
3
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Планируемые результаты обучения по дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
− основы Интернет-маркетинга, организационную характеристику и
основные компоненты Интернета;
− состав и структуру пользователей интернета;
− содержание функций и этапов менеджмента интернет-сайта;
− механизмы работы и основные характеристики поисковых систем;
− виды интернет-рекламы, их функции и модели оплаты;
− понятие таргетинга, основы медиапланирования Интернет кампаний;
− основы электронной коммерции.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
− проводить поисковую оптимизацию Интернет-ресурса;
− организовывать рекламные кампании в сети интернет;
− оценивать эффективность проведенных рекламных кампаний в
сети интернет;
− использовать электронные деньги для оплаты товаров и услуг в сети
интернет.
В результате изучения дисциплины студенты должны обладать навыками
работы:
− со средствами веб-аналитики и инструментами статистического анализа интернет-ресурсов;
− навыками настройки систем контекстной интернет-рекламы, технологиями организации электронной коммерции.
Планируемые результаты освоения образовательной программы
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Профессиональные компетенции, включающие в себя способность:
−
−
управлять контентом предприятия и Интернет-ресурсов, управлять
процессами создания и использования информационных сервисов
(контент-сервисов) (ПК-7);
позиционировать электронное предприятие на глобальном рынке;
формировать потребительскую аудиторию и осуществлять взаимодействие с потребителями, организовывать продажи в среде Интернет
(ПК-11);
4
−
консультировать заказчиков по рациональному выбору ИС и ИКТ
управления бизнесом (ПК-24).
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Интернет-реклама»относитсяявляется дисциплиной по выбору студентапрофессионального цикла Учебного плана по направлению подготовки «Бизнес-информатика», профилю «Электронный бизнес».
Для качественного изучения дисциплины рекомендуется использовать в ходе учебного процесса интерактивные доски, электронные учебные пособия по
данной дисциплине и Интернет-ресурсы, а также работать в рамках глобальной
сети Интернет, с целью организации в сети Интернет рекламной деятельности бакалавров.
Дисциплина относится к профессиональному циклу и изучается в течение
одного семестра. Изучение дисциплины завершается сдачей зачета. Для успешного освоения данного курса студент должен иметь элементарные знания по таким
дисциплинам как «Информатика и программирование», «Графические пакеты и
web-дизайн» и является базой для последующего изучения таких дисциплин как
«Рынки ИКТ и организация продаж», «Электронный бизнес».
Знания, полученные в результате изучения дисциплины, обеспечивают успешное выполнение выпускной квалификационной работы.
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Объем дисциплины в зачетных единицах составляет 4 зачетные единицы.
Количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 144 часа, в
том числе:
лекционного типа – 16ч.
семинарского типа – 16 ч.
самостоятельная работа обучающихся – 112 ч.
5
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных
занятий.
№ Раздел дисци- ВсеВ том числе:
КоФорма теп/
плины
го
ЛекСемиНа са- личе- кущего конп
ака- цион- нарско- мостоя ство
троля успедеми ного
ваемости.
го типа тель- часов
чесв
Форма протипа
ную
ких
работу инте- межуточной
чаракаттестации
сов
тивной
форме
Модульно18
2
2
14
2
Тема 1. Оснорейтинговая
вы Интернет1.
система
маркетинга.
оценки знаний
2
2
16
2
Тема 2. Органи- 20
зационная хаМодульнорактеристика и
рейтинговая
2. основные комсистема
поненты интероценки знанета.
ний
3.
4.
5.
Тема 3. Состав
и структура
пользователей
Интернета.
24
2
2
20
2
Тема 4. Организация рекламной деятельности и виды рекламы в
сети интернет.
24
2
2
20
2
Тема 5. Понятие 24
таргетинга, основы медиапланирования интернет кампаний.
Модульнорейтинговая
система
оценки знаний
Модульнорейтинговая
система
оценки знаний
2
2
20
2
Модульнорейтинговая
система
оценки знаний
6
Тема 6. Органи- 14
зация рекламной кампании.
Маркетинговая
классификация
рекламы.
6.
Тема 7. Реклама
в электронной
20
коммерции.
7.
Итого
144
2
2
10
2
4
4
12
16
16
112
12
Модульнорейтинговая
система
оценки знаний
Модульнорейтинговая
система
оценки знаний
Зачет
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине
№
п/п
1.
2.
3.
автор
Название учебноВыходные
методической литератуданные по
ры для самостоятельной
стандарту
работы обучающихся по
дисциплине
Алискеров
Методические рекомендаУчебноМ.Р.
ции по самостоятельной методическое
работе студента по дисци- пособие, изд.
плине «Архитектура кор- ДГИНХ 2011
г.
поративных информационных систем» для направления
080500 «БизнесИнформатика»,
профиля
«Архитектура
предприятия»
– Махачкала:
ДГИНХ, 2011.
УчебноБекбулатова Методические рекомендаметодическое
З.А.
ции по самостоятельной
пособие, изд
работе студента по дисциплине «Безопасность элек- ДГИНХ, 2011
г.
тронного бизнеса» для направления «Безопасность
автоматизированных систем – Махачкала: ДГИНХ,
2013.
Магомедова Методические рекомендаУчебно7
Количество
экземпляров
в библиотеке
ДГИНХ
50
50
50
М.Г.
ции по самостоятельной
работе студента по дисциплине «Интернет-реклама»
для направления 080500
«Бизнес-Информатика»,
профилей подготовки
«Электронный бизнес» и
«Архитектура» .
методическое
пособие,
ДГИНХ, 2011
г.
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Цель промежуточного контроля знаний – установить уровень сформированности знаний по окончанию изучения раздела. Проводится на предпоследнем
занятии при изучении раздела. Результат контроля используется для корректировки организации деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний.
Итоговые знания будут оцениваться в баллах.
Вопросы для промежуточного контроля
1. Современные Интернет-технологии в рекламе.
2. Исследование рекламной аудитории в Сети: способы проведения иметоды обработки результатов.
3. Возможности современных компьютерных технологий по повышению
эффективности Интернте-рекламы.
4. Оценка эффективности интернет-рекламы
1. Основные направления развития и совершенствования сферы информационного обеспечения рекламной деятельности.
2. Использование технологий баз данных в Интернет-рекламе,
3. Локальные компьютерные сети и сети intranet как основа внутрикорпоративной рекламной деятельности.
4. Использование в рекламной практике технологий глобальных компьютерных сетей.
5. Рекламные возможности сети Интернет.
6. Реклама по e-mail и в телеконференциях: основные возможности.
7. Рекламная поддержка при создании и продвижении Web-сайта компании.
8. Использование возможностей Web-сайта для ведения рекламной деятельности.
9. Реклама в электронной коммерции.
8
10. Баннерная
реклама в сети Интернет.
11. Роль
сетевых рекламных агентств, предоставляемые ими услуги.
12. Сети баннерногообмена (banner exchange services).
13. Перспективы Интернет-рекламы.
10.2 Практическое задание
1. Анализ баннерной рекламы в социальных сетях на примере «VK»
2. Создать баннер для предприятия и проанализировать технологию и
программное обеспечение применяемые в процессе разработки
3. Исследовать контекстную рекламу на примере поисковой системы
“Google”
4. Создать презентацию на тему: «pr как инструмент продвижения интернет-рекламы»
Практические задания по курсу для подготовки бакалавров
к промежуточному контролю
1. Исследовать анализ эффективности интернет-рекламы на конкретном примере
2. Разработать сайт для компании и оценить его эффективность
3. Разработать горизонтальный баннер и подготовить техническую документацию
4. Анализ эффективности баннерной рекламы на конкретном примере
5. Оценить выгоду рекламы в социальных сетях
6. Сравнить методы продвижения товара в интернете на конкретном примере
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой
для освоения дисциплины
№
Автор
Название основной и
Выходные данКоличество
п/п
дополнительной учеб- ные по стандарту экземпляров
ной литературы, необв библиотеке
ходимой для освоения
ДГИНХ
дисциплины
Основная учебная литература
Интернет реклама.
Учебное
посо- 13 экз.
1. Годин
А.А., Гобие
Москва:
дин А.М.,
Дашков и К. 2012.
Комаров
В.М.
Дополнительная литература
Основы
электронной Учебное пособие Ресурс
ЭБС
2. Гаврилов
Л.П.
коммерции и бизнеса:
СОЛОН-ПРЕСС,
«Книгафонд»
Москва. 2009 г.
9
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
1. www.intuit.ru
2. www.Citforum.ru
3. www.habrahabr.ru
4. http://stackoverflow.com/
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Изучение дисциплины следует начинать с проработки рабочей программы,
особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.
При подготовке к занятиям необходимо просмотреть конспекты лекций, рекомендованную литературу по данной теме; подготовиться к ответу на контрольные вопросы.
Успешное изучение курса требует посещения лекций, активной работы на
семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления основной и дополнительной литературой. Работа с конспектом лекций предполагает
просмотр конспекта в тот же день после занятий, пометку материала конспекта,
который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя рекомендуемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь
за помощью к преподавателю на консультации или ближайшей лекции. Регулярно
отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания,
умения и навыки по контрольным вопросам.
Для выполнения письменных домашних заданий необходимо внимательно
прочитать соответствующий раздел учебника и проработать аналогичные задания,
рассматриваемые преподавателем на лекционных занятиях.
Основным методом обучения является самостоятельная работа с учебнометодическими материалами, научной литературой, статистическими данными, в
том числе из сети Интернет.
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
Перечень информационных технологий:
Для проведения лекционных и практических занятий необходимы следующие технические средства: персональные компьютеры, проектор, интерактивная
доска, видеокамеры, акустическая система и т.д.
В процессе изучения дисциплины «Интернет-реклама» используются следующие методы обучения с использованием информационных технологий:
компьютерное тестирование - NetTest,
демонстрация мультимедийных материаловMSPowerPoint.
10
В процессе выполнения самостоятельной работы на практических занятиях
и
внеурочное время бакалаврам рекомендуются следующие Интернетсервисы:поисковые системыGoogle,Yandex и др.;электронная почта;онлайн справочники GooglebetaМедиаПилот-Online и др.
Для проведения практических занятий необходимо следующее программное обеспечение:
Системное– операционная система WindowsXP, Windows 7, Windows 8 и
др.
Прикладное - Mediator, Google Web Designer, Adobe Photoshop, Adobe
Flash.
- Рекомендуются следующие информационные справочные системы: ЭБС
Книгафонд, «Гарант», «Консультант».
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для осуществления образовательного процесса по дисциплине «Интернетреклама» необходимы:
− Мультимедийная аудитория с проектором;
− Компьютерный класс с установленным программным обеспечением,
указанным в пункте 10.
11
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа