close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

"Вычислительные системы, сети и телекоммуникации", профиль

код для вставкиСкачать
УДК 004.7 (075.8)
ББК 32.973.202я 73
Разработчик рабочей учебной программы - Магомедов Магомед Сулайбангаджиевич, ст. преподаватель кафедры «Информационные технологии»
ДГИНХ
Внутренний рецензент -Галяев Владимир Сергеевич, кандидат физикоматематических наук, доцент, заведующий кафедрой «Информационные технологии» ДГИНХ.
Внешний рецензент - Газимагомедов Ахмед Абдуллаевич, кандидат экономических наук, главный специалист научно – организационного отдела ДНЦ
РАН.
Рабочая программа дисциплины «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 080500.62 «Бизнес-информатика», утвержденного приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2010г.,
№ 27.
Рабочая программа дисциплины «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» размещена на сайте www.dginh.ru
Магомедов М.С. Рабочая программа дисциплины «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» для направления подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика», профиль «Электронный бизнес». – Махачкала: ДГИНХ,
2014г., 12 с.
Рекомендовано к утверждению Учебнометодическим советом ДГИНХ.
Председатель Учебно-методического
совета ДГИНХ,
проректор по учебной работе,
доктор экономических наук,
профессор Казаватова Н.Ю.
5 марта 2014г.
Одобрено Советом факультета
информационных технологий
4 марта 2014г., протокол № 7.
Председатель Совета Раджабов К.Я,
к.э.н., доцент
Одобрено на заседании кафедры «Информационные технологии»
1 марта 2014г., протокол № 8
Зав.кафедрой, к.ф.-м.н., доцент Галяев В.С.
2
Содержание
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине............................. 4
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы .............................. 4
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества
академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с
преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу
обучающихся ................................................................................................................ 5
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием
отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. ... 5
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине ...................................................................................... 7
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине ...................................................................................... 7
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для
освоения дисциплины ................................................................................................ 10
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет",
необходимых для освоения дисциплины.................................................................. 10
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины............... 10
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем ............................................. 11
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления
образовательного процесса по дисциплине.............................................................. 12
3
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Планируемые результаты обучения по дисциплине
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы:
− Знания и понимание: основные понятия, связанные с информацией,
информационными и вычислительными системами; функциональную
и структурную организацию персонального компьютера; основные
принципы построения и функционирования компьютерных сетей; информационно-логические основы построения вычислительных машин.
− Умения и способности: настраивать и налаживать аппаратную и программную часть вычислительной системы; устранять неполадки и
сбои; настраивать подключения к локальной и глобальной сети.
− Навыки: овладеть практическими навыками работы в сети Интернет
Планируемые результаты освоения образовательной программы.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
Общие компетенции, включающие в себя способность:
− способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК13);
Профессиональные компетенции, включающие в себя способность:
− способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в
профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра (ПК-2).
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» относится к базовой части профессионального цикла Учебного плана по направлению
подготовки «Бизнес-информатика», профилю «Электронный бизнес». Для усиления базовой части в вариативной части профессионального цикла введена дисциплина «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации 2», которая является
логическим продолжением. Рабочая программа охватывает содержание обеих
дисциплин.
Для успешного освоения дисциплины студенты должны иметь знания, полученные в рамках ранее пройденных дисциплин: Теоретические основы информатики.
Освоение данной дисциплины необходимо обучающемуся для успешного
изучения следующих дисциплин: Операционные системы, Рынки ИКТ и организация продаж, ИТ – инфраструктура предприятия.
4
3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Объем дисциплины в зачетных единицах составляет 4 зачетные единицы.
Количество академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 144 часа, в
том числе:
лекционного типа – 17ч.
семинарского типа – 51 ч.
самостоятельная работа обучающихся – 40 ч.
4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных
занятий.
Форма текуВ том числе:
Коли№ Раздел дисци- Всего
плины
акаде- Лек- Семи На са- чество щего контроп/
ля успеваемиче- цион нар- мостоя часов в
п
мости
ских
ного ского тель- интерак
Форма противной
часов типа типа
ную
межуточной
работу форме
аттестации
Тема №1.
7
1
4
2
1
МодульноПринципы порейтинговая
1.
строения комсистема оценпьютеров.
ки знаний
Тема 2. Функ5
1
2
2
1
Модульноциональная и
рейтинговая
2. структурная
система оценорганизация
ки знаний
компьютера.
Тема 3. Про7
1
4
2
1
Модульнограммное
рейтинговая
3.
обеспечение
система оценкомпьютера.
ки знаний
8
2
4
2
1
МодульноТема 4. Вырейтинговая
4. числительные
система оценсистемы.
ки знаний
5.
Тема 5. Принципы построе-
9
1
4
4
1
Модульнорейтинговая
5
6.
7.
8.
9.
ния и развития
компьютерных
сетей.
Тема 6. Сети и
сетевые операционные
системы.
Тема 7. Основные сведения по теории
связи.
Тема 8. Структура и характеристики телекоммуникационных систем (ТКС).
Тема 9. Коммутация и
маршрутизация в сетях.
Тема 10. Ло10. кальные сети
(ЛС).
Тема 11. Основные службы и сервисы,
11. обеспечиваемые компьютерными сетями.
Тема 12. Перспективы развития вычис12.
лительной
техники, сетей
и ТКС.
Итого
система оценки знаний
15
1
6
8
1
7
1
2
4
1
8
2
2
4
1
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
12
2
6
4
1
12
2
6
4
1
12
2
6
4
1
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
6
1
5
0
1
Модульнорейтинговая
система оценки знаний
108
17
51
40
12
Экзамен
6
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине
№
п/п
1.
Автор
Название учебнометодической литературы
для самостоятельной работы обучающихся по
дисциплине
Магомедов Методические рекомендаМ.С.
ции по самостоятельной
работе студента по дисциплине «Вычислительные
системы, сети и телекоммуникации» для направления подготовки «Бизнес информатика». – Махачкала: ДГИНХ, 2012.
Выходные
данные по
стандарту
Количество
экземпляров в
библиотеке
ДГИНХ
Учебнометодическое
пособие, изд.
ДГИНХ, 2012
г.
50
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Цель промежуточного контроля знаний – установить уровень сформированности знаний по окончанию изучения раздела. Проводится на предпоследнем
занятии при изучении раздела. Результат контроля используется для корректировки организации деятельности учащихся по обобщению и систематизации знаний.
Итоговые знания будут оцениваться в баллах.
Перечень экзаменационных вопросов по дисциплине
Понятие системы, элементы системы
Системы обработки данных(СОД), деление по степени механизации
Архитектура и целостность системы
Понятие информационной системы, функциональная и структурная организация ИС, классификация ИС
5. Понятие вычислительной системы, классификация ВС
6. Основные классы ВМ
7. Сущность и территориальное разграничение ВС.
8. Большие ПК
9. Малые ПК
10.Микрокомпьютеры
11.Многомашинные ВС
12.Многопроцессорные ВС, суперкомпьютеры и особенности их архитектуры
13.Представление информации в ПК
14.Алгебра логики
15.Основные блоки ПК и их назначение
1.
2.
3.
4.
7
16.Системный блок ПК
17.Микропроцессор ПК и его их характеристики.
18.Системная плата ПК
19.Системная шина ПК
20.Запоминающие устройства ПК, их краткая характеристика
21.Основная память ПК ( ОЗУ, ПЗУ)
22.Внешние запоминающие устройства ПК
23.Файл – понятие, виды расширений
24.Внешние устройства ПК
25.Монитор
26.Протоколы передачи данных, TCP\IP-понятие характеристики
27.Варианты адресации компьютеров в сети
28.Обозреватели сети Интернет, электронная почта
29.Техническая поддержка сети
30.История развития сети Internet
31.Протоколы общения компьютеров в сети Интернет (TCP\IP)
32.Устройства межсетевого интерфейса ЛВС
33.Понятие локальной вычислительной сети, виды ЛВС
34.Структура операционной системы MSDOS
35.Программное и информационное обеспечение сетей
36.Модемы и сетевые карты. Маршрутизаторы и коммутирующие устройства
37.Серверы и рабочие станции
38.Топология (геометрия построения) сети
39.Виды информационно-вычислительных сетей
40.Понятие информационно-вычислительной сети; задачи, решаемые с помощью
ИВС, показатели качества ИВС
41.Языки программирования
42.Прикладное программное обеспечение
43.Системное программное обеспечение
44.Структура ПО ПК
45.Программное управление ПК
46.Характеристики ПК
47.Внутримашинные системный и периферийный интерфейсы (шина расширения,
локальные шины, периферийные шины, универсальные последовательные периферийные шины)
48.Видеоконтроллер (видеоадаптер) ПК, структура видеоконтроллера
49.Принтер, сканер – характеристика, виды.
50.Системы передачи данных и их характеристики.
51.Линии и каналы связи.
52.Системы оперативной связи.
8
Форма оценки знаний в промежуточном контроле
Баллы
(рейтинговой
оценки)
85 – 100
«отлично»
70 - 84
«хорошо»
51 – 69
«удовлетворительно»
менее 51
«неудовлетворительно»
Оценка экзамена
Требования к знаниям
Оценка «отлично» выставляется бакалавру, если
он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с
задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при
видоизменении заданий, использует в ответе материал различной литературы, правильно обосновывает принятое нестандартное решение, владеет
разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач по формированию общепрофессиональных компетенций.
Оценка «хорошо» выставляется бакалавру, если он
твердо знает материал, грамотно и по существу
излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических
вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, а также имеет достаточно полное представление о значимости знаний по дисциплине.
Оценка «удовлетворительно» выставляется бакалавру, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в
изложении программного материала, испытывает
сложности при выполнении практических работ и
затрудняется связать теорию вопроса с практикой.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется бакалавру, который не знает значительной части
программного материала, неуверенно отвечает,
допускает серьезные ошибки, не имеет представлений по методике выполнения практической работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно»
ставится бакалаврам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по
данной дисциплине.
9
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой
для освоения дисциплины
№
Автор
Название основной и доВыходные
Количество
п/п
полнительной учебной
данные по
экземпляров
литературы, необходимой
стандарту
в библиотеке
для освоения дисциплины
ДГИНХ
Основная учебная литература
Архитектура вычислитель- Санкт46 экз.
1. Сергеев
С.Л
ных
сис- Петербург:БХВтем.Учебник.Допущено
Петербург. 2010
УМО.
Вычислительные машины, Москва: АКА- 50 экз.
2. Мелехин
В.Ф.
системы и сети.Учебник. ДЕМИЯ. 2009. Гриф УМО.
Сети и телекоммуникации: Москва: Акаде- 5 экз.
3. Пескова
С.А.
Учебник.
мия. 2009. –
Аппаратноеобеспечение
Москва: Акаде- 15 экз.
4. Сидоров
Н.В.
ЭВМ: Учебник.
мия. 2012. Аппаратное
обеспечение Москва: Акаде- 12 экз.
5. .Струмпэ
Н.В
ЭВМУчебное пособие.
мия. 2012. -.
6. Шевченко
В.П.
7.
Бройдо
В.А
8.
Алакоз
Г.М.
Авдеев
В.А.
9.
. Вычислительные сети, Москва: Кносистемы и телекоммуника- рус. 2012
цииУчебник. Гриф УМО.
Дополнительная учебная литература
Вычислительные системы, Допущено МО
сети и телекоммуникации
РФ СП. Питер:
2011
Принципы построения и Части 1-4, 2010
функционирования ЭВМ
г.
Основы технологии ло- Части 1-3, 2010
кальных сетей
г.
15 экз.
1 экз.
1 экз.
1 экз.
8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины
1. www.intuit.ru
2. www.Citforum.ru
3. www.habrahabr.ru
4. http://stackoverflow.com/
9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Изучение дисциплины следует начинать с проработки рабочей программы,
особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.
10
При подготовке к занятиям необходимо просмотреть конспекты лекций, рекомендованную литературу по данной теме; подготовиться к ответу на контрольные вопросы.
Успешное изучение курса требует посещения лекций, активной работы на
семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления основной и дополнительной литературой. Работа с конспектом лекций предполагает
просмотр конспекта в тот же день после занятий, пометку материала конспекта,
который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя рекомендуемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь
за помощью к преподавателю на консультации или ближайшей лекции. Регулярно
отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания,
умения и навыки по контрольным вопросам.
Для выполнения письменных домашних заданий необходимо внимательно
прочитать соответствующий раздел учебника и проработать аналогичные задания,
рассматриваемые преподавателем на лекционных занятиях.
Основным методом обучения является самостоятельная работа с учебнометодическими материалами, научной литературой, статистическими данными, в
том числе из сети Интернет.
10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
Для проведения лекционных и практических занятий необходимы следующие технические средства: персональные компьютеры, проектор, интерактивная
доска, видеокамеры, акустическая система, комплект сетевого оборудования.
В процессе изучения дисциплины «Интернет-реклама» используются следующие методы обучения с использованием информационных технологий:
− компьютерное тестирование - NetTest,
− демонстрация мультимедийных материалов MSPowerPoint.
В процессе выполнения самостоятельной работы на практических занятиях
и внеурочное время бакалаврам рекомендуются следующие Интернет-сервисы:
поисковые системы Google,Yandex и др.; электронная почта, netacade.com
Для проведения практических занятий необходимо следующее программное обеспечение:
− Системное – операционная система WindowsXP, Windows 7, Windows
8 и др.
− Прикладное – PacketTracer.
Рекомендуются следующие информационные справочные системы: ЭБС
Книгафонд, «Гарант», «Консультант».
11
11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для осуществления образовательного процесса по дисциплине «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» необходимы:
− Мультимедийная аудитория с проектором;
− Компьютерный класс с установленным программным обеспечением,
указанным в пункте 10.
− Комплект кабелей и сетевого оборудования.
12
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа