close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

"Русская религиозная философия" для студентов направления

код для вставкиСкачать
1
2
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ»
1.
Цель дисциплины: дать студентам глубокие и разносторонние знания по истории русской религиозной философии; показать особенности русской философии в контексте развития мировой философской мысли..; расширить кругозор будущего бакалавра, обучить студента самостоятельному и системному мышлению.
В процессе освоения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции:
Знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем
личностном и общекультурныом развитии (ОК-1);
Знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
(ОК-6);
способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль
насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-8).
Задачи дисциплины:
Ознакомление студентов с широким спектром мнений выдающихся отечественных мыслителей по всему кругу вопросов, охватывающих проблемное поле русской религиозной
философии;
Показ достижений русской религиозной мысли, ее оригинальности и неповторимости.
Формирование универсального мировоззрения, обогащенного знакомством с духовным
богатством, выработанным русской религиозной мыслью.
Развитие способности к самостоятельному анализу и осмыслению принципиальных вопросов мировоззрения, постоянно находившихся в поле зрения русских философов.
Знание наиболее выдающихся русских мыслителей второй половины 19 – 20 вв., их основные идеи.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Место философии в системе ООП . Философия – одна из базовых дисциплин гуманитарного цикла. Но у нее нет обязательных предшественников; специальные требования к входным
знаниям, умениям и компетенциям не предусмотрены. Начальное знакомство с философией не
требует предварительной подготовки. Общего объема информации, накопленного студентами до
вуза, вполне достаточно для усвоения философских понятий. Но для будущего интеллектуального самочувствия студентов философия необходима. В основании всех конкретных или специальных наук лежат определенные философские идей. Утеря или набор философских знаний и инструментов приводит к интеллектуальной слабости будущих специалистов. Ближе всего философия находится к дисциплинам гуманитарного цикла, таких как «Социология», «Политология»,
«Психология», «Экономическая теория».
3.КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Общекльтурные и профессиональные компетенции
Изучение дисциплины «Русская религиозная философия» направлено на формирование у
студентов общекультурных компетенций.
Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей ее достижения (ОК-1).
3
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. (ОК-2)
Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (Ок-8) Способность понимать движущие силы и закономерности процесса; роль насилия и ненасилия в истории; место человека в историческом процессе,
политической организации общества.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
Научные, философские, религиозные картины мира.
Основные направления и этапы развития русской философии, основные темы и проблемы философии в ее историческом развитии, главные достижения философской мысли в
персоналиях; интеллектуальный инструментарий философии (идеи, принципы, концепции); место и роль русской философии в системе культуры.
уметь:
Использовать философский инструментарий в ходе осмысления проблем; различать философские направления и учения философов, применяя компаративистский подход к анализу философских учений западной и русской религиозной философии.
Понимать и интерпретировать философские тексты.
владеть:
Навыками актуализации своего интеллектуального потенциала; способами формирования
самостоятельной позиции по важнейшим проблемам, имеющим актуальное значение для
нашего времени.
Навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики.
4
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Количество часов,
очное обучение
ПСО
Количество
часов, очное
обучение,
ССО
Количество
часов,
Заочное обучение,
ССО
Количество
часов,
Заочное обучение,
(2-ое высшие)
Общая
трудоемкость
дисциплины
108
108
108
-
Аудиторные
Занятия
36
2
2
-
Лекции
18
2
Семинары
18
Самостоятельная
работа
65
КСР
7
Виды учебной
работы
Вид итогового
контроля
Количество
часов,
Заочное обучение,
ПСО
2
-
32
6
-
2
1
-
5
5. Содержание дисциплины
Тема 1. Русская религиозная философия второй половины 19 – 20 вв.: особенности и
проблемы.
Русская философия в развитых формах относительно позднее образование нашей культуры
по сравнению с западной. 19 век – начало интенсивного развития русской философской
мысли. Особенности русской философии: ярко выраженная религиозная направленность.
Опора на религиозные традиции, трансформация их в новые идейные искания. Идеал целостности как неразрывного единства теории и практики, синтеза чувственного, рационального и мистического. Антропоцентризм; доминирование этических проблем. Вопрос о смысле
истории, судьбе России, ее месте в мировой цивилизации. Русский космизм.
Тема 2. Философия славянофилов: А.С. Хомяков и И.В. Киреевский
Отказ от западной модели исторического развития и западной модели рационализма. Православие как духовная основа русской жизни. Идея мессианской роли русского народа и соборности.
Тема 3. «Философические письма П.Я. Чаадаева: идеи и проблемы.
Философское осмысление истории. Характеристика русской истории. Критика устоев русской жизни. Царство Божие на земле как цель мирового исторического процесса. Проблема
реабилитации прогресса на основе представлений о Промысле.
Тема 4. Философия Владимира Соловьева: учение о всеединстве, «Оправдание добра»
и проблемы морали
Жизненный путь и ранний духовный опыт. Метафизика Всеединства. Цельность знания как
синтез науки, философии и веры. Основные положения этической концепции в работе «Оправдания добра». Этика как естественный нравственный закон или этика от Бога.
Тема 5. Философия свободы Н.А. Бердяева. Смысл творчества. Смысл истории.
Бог и свобода. «Нетварность» свободы и «Бездна» (Ungrund) Я. Беме. Первичность свободы
по отношению к бытию. Бог и личность. Личность как образ божий, вера в абсолютную ценность личности. Личность и природа человека, личность и общество. Личность и творчество.
Человек и история.
Тема 6. Русский космизм: идеи и проблемы
Философия «общего дела» Н.Федорова. Сценарии будущего развития цивилизации. Идея
космического бессмертия человечества в философии К.Э. Циолковского. Автотрофность
человечества и эволюция биосферы в ноосферу (В.И.Вернадский). Космический детерминизм А.Л.Чижевского. Идеи русского космизма и современность.
Тема 7. Проблема веры и разума: Л. Шестов, С. Булгаков, С. Франк, П. Флоренский.
Экзистенциальный иррационализм Л. Шестова. Критика рационализма. Учение об идеальности бытия С. Булгакова.
Христианский рационализм С.Франка. Душа человека и внутреннее «Я». «Конкретная метафизика» П.Флоренского.
Теодицея и антроподицея.
Тема 8. И. А. Ильин: философия духовного опыта. Идеи работы «О сопротивлении злу
силой» и полемика вокруг них
6
О специфике и назначении философского знания. Этика, антропология и социальная философия. Осмысление религиозного опыта. «Сопротивление злу силой» как ответ на толстовский вызов и полемика вокруг.
Тема 9. Русская идея как комплекс вопросов о судьбе России в мировой истории
Проблемное поле русской идеи. Проблема самобытности исторического пути России. Своеобразие менталитета русского народа. Проблема «русской души». Историческая миссия России. Русская идея в контексте современной России.
7
Матрица формирования компетенций по дисциплине «Философия»
Разделы и темы дисциплины
Общекультурные компетенции
ОК 1
ОК2
Всего
ОК6
ОК 8
1
Тема 1. Русская рели- +
гиозная
философия
второй половины 19 –
20 вв.: особенности и
проблемы.
+
+
+
4
2
Тема 2. Философия +
славянофилов:
А.С.
Хомяков и И.В. Киреевский
+
+
+
4
3
Тема 3. «Философиче- +
ские письма П.Я. Чаадаева: идеи и проблемы.
+
+
3
4
Тема 4. Философия +
Владимира Соловьева:
учение о всеединстве,
«Оправдание добра» и
проблемы морали
+
+
3
5
Тема 5. Философия +
свободы Н.А. Бердяева. Смысл творчества.
Смысл истории.
+
+
+
4
6
Тема 6. Русский космизм: идеи и проблемы
+
+
7
Тема 7. Проблема ве- +
ры и разума: Л. Шестов, С. Булгаков, С.
Франк, П. Флоренский.
+
+
+
4
8
Тема 8. И. А. Ильин: +
философия духовного
опыта. Идеи работы
«О сопротивлении злу
силой» и полемика вокруг них
+
+
3
2
8
9
Тема 9. Русская идея
как комплекс вопросов
о судьбе России в мировой истории
+
+
+
3
5. Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по подготовке бакалавра (бакалавра по
финансам и кредиту), (бакалавра товароведения) реализация компетентстного подхода
предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм
проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования
таких качеств мышления как способность к анализу сложных ситуаций, критичность,
системность, объективность.
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя следующие
виды образовательной деятельности: самоподготовку к учебным занятиям по учебникам, конспектам лекций и другим источникам информации; оформление и подготовку
рефератов, докладов, эссе; конспектирование философских текстов; подготовку к
текущему тестированию по темам.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее
30% аудиторных занятий, (20% по другим дисциплинам).
Программа проведения активных и интерактивных занятий по дисциплине
«Философия»
№ Наименование темы
п/п
Всего
1
Интерактивные Виды активных и интерактивных семинарлекции
ских занятий
Философский дискуссия Структурнотренинг
логические
схемы
Тема 1. Русская религи+
озная философия второй
половины 19 – 20 вв.:
особенности и проблемы.
1
2
Тема 2. Философия сла- +
вянофилов: А.С. Хомяков и И.В. Киреевский
2
3
Тема 3. «Философические письма П.Я. Чаадаева: идеи и проблемы.
4
Тема
4.
Философия +
Владимира Соловьева:
учение о всеединстве,
«Оправдание добра» и
проблемы морали
5
Тема 5. Философия свободы Н.А. Бердяева.
Смысл
творчества.
Смысл истории.
+
+
+
1
+
2
+
2
9
6
Тема 6. Русский кос- +
мизм: идеи и проблемы
+
+
3
7
Тема 7. Проблема веры
и разума: Л. Шестов, С.
Булгаков, С. Франк, П.
Флоренский.
+
+
2
8
Тема 8. И. А. Ильин: философия духовного опыта. Идеи работы «О сопротивлении злу силой»
и полемика вокруг них
+
+
2
9
Тема 9. Русская идея как
комплекс вопросов о
судьбе России в мировой
истории
+
1
Интерактивная лекция предполагает наличие проблемы, которая вызывает полемику в аудитории. Например, в теме «Немецкая классическая философия»
антиномии Канта, проблема свободы человека и категорический императив вызывают много вопросов, обсуждение которых продолжается на семинарах.
Философский тренинг – это анализ философских парадоксов и ошибок,
связанных с подменой понятий.
Дискуссия – ведущая форма интерактивных занятий. Дискуссия требует
предварительной подготовки. Живой интерес студентов вызывают проблемы: сущность и существование человека в наше время; преодоление «пограничной ситуации»;
право и справедливость; феномен бессознательного.
Проведение круглого стола дает возможность освещения темы с разных
сторон. В ходе обсуждения путем голосования выбирается лучший докладчик, который нашел наиболее сильные аргументы, защищая свою точку зрения на проблему.
Завершая обсуждение, подводятся итоги в виде резюме по обсуждаемым вопросам.
Предполагается также моделирование конкретных ситуаций с их последующим разбором.
10
6.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
6.1 Примерные темы рефератов:
1. Метафизика Всеединства Вл. Соловьева.
2. «Смысл любви» как спорная этическая доктрина
3. Историческая миссия России: трактат П.Я. Чаадаева «Философические письма».
4. Основные принципы философии хозяйства С. Булгакова.
5. Жизнь и судьба Вл. Соловьева.
6. Концепция интуиции у Лосского и Франка.
7. Смысл истории по Бердяеву.
8. Этика И. Ильина.
9. С. Франк о духовных основах общества.
10. «Непостижимое» как основной предмет философии С. Франка.
11. Трактовка монархии в концепции И. Ильина.
12. Отличие персонализма Бердяева от персонализма западных философов.
13. Учение о Софии Павла Флоренского.
14. «Космитическая философия» К. Циолковского.
15. Личность и общество в концепции Н. Бердяева.
16. Работа Бердяева «Истоки и смысл коммунизма»: идеи и проблемы.
17. Русский консерватизм – теория развития К.Н. Леонтьева.
18. «Вехи» - неуслышанное предостережение.
19. Полемика вокруг «Вех»: интеллигенция и Россия
20. Религиозный натурализм В.В. Розанова.
11
6.2. ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ФИЛОСОФИЯ»
1. Общая характеристика русской религиозной философии Х1Х-ХХ вв.
2. Отличие Чаадаева от других русских западников.
3. Основные черты соборности в понимании Хомякова.
4. Чем соборность отличается от коллективности и организации.
5. Философский смысл богочеловеческого идеала.
6. Историческая миссия России согласно Соловьеву.
7. Отношение Соловьева к государству.
8. Соловьев об оправдании добра и проблемы морали.
9. Понимание патриотизма согласно Соловьеву.
10. Различие в понимании богочеловеческого идеала у Соловьева и Бердяева.
11. Сущность персонализма по Бердяеву.
12. Смысл истории по Бердяеву.
13. Бердяев о дуализме «русской души».
14.Эсхатологическая этика Бердяева.
15. Бердяев о русской идее.
16. Основные направления русского космизма Х1Х-ХХ вв.
17.Космический взгляд Циолковского на Вселенную.
18. Идеи философии «общего дела» Федорова.
19. Идеи русского космизма и современность.
20. П. Флоренский об истине как антиномии.
21. П. Флоренский о теодицее и антроподицее.
22. Исходные принципы философии хозяйства С. Булгакова.
23. Критерии оценки качества религиозного опыта по Булгакову.
24. Взаимоотношения церкви и культуры по Булгакову.
25. С.Л.Франк о духовных основах общества.
26. Внутреннее «Я» человека по Франку.
27. Франк о Боге и человеке.
28. «Непостижимое» как основной предмет философии Франка.
29. Аргументы Л. Шестова против рационализма.
30. Лев Шестов о проблемах человеческого существования.
31. Этика И.Ильина.
32. Культура «Серебряного века» в оценках Ильина.
33. Полемика с Л.Н. Толстым в работе «Сопротивление злу силой».
34. Русская идея как современная проблема.
12
6.3. Примерные тестовые задания:
1. Старец Филофей назвал Московскую Русь:
А. Третьим Римом
Б. Вторым Царьградом
В. Новым Пекином
2. Русский бунт назвал «бессмысленным и беспощадным»
А Бердяев
Б. Герцен
В. Пушкин
3. Автором «Философских писем» был
А. Карамзин
Б. Печерин
В. Чаадаев
4. Высылка советской властью русских философов за рубеж («философский пароход») произошла в
А. 1922
Б. 1924
В. 1937
5. Автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву»
А. Карамзин
Б. Герцен
В. Радищев
6. Изречение «Красота спасет мир» принадлежит
А. В. Соловьеву
Б. Ф. Достоевскому
В. А. Чехову
7. Философский сборник, вызвавший в начале ХХ в. в России общественно-политический
скандал и многолетнюю полемику, это
А. «Проблема идеализма»
Б. «Интелегенция в России»
В. «Вехи»
8. К числу западников относится:
А. Белинский
Б. Самарин
В. Хомяков
9. Автором трактата «Оправдание добра» является:
Б. Шпет
В. Булгаков
Г. Соловьев
10. Русский религиозный философ, обосновывавший эсхатологический смысл истории:
13
А. Франк
Б. Шестов
В. Бердяев
Г. Флоренский
11. Идея Всеединства – основная идея философии:
А. Киреевского
Б. Флоренского
В. Соловьева
12. Идея нации состоит «не в том, что она о себе думает, о себе во времени, но то, что Бог
думает о ней в вечности» - это написал:
А. Бердяев
Б. Аксаков
В. Соловьев
13. Идею «воскрешения отцов» предложил:
А. Циолковский
Б. Бакунин
В. Федоров
14. Автор исследования « О сопротивлении злу силой»
А. Карсавин
Б. Сорокин
В. Ильин
15. Создание первой философской системы в России связано с именем:
А. Федорова
Б. Розанова
В. Соловьева
Г. Хомякова
16. Этическое учение Соловьева основано на идее первичности:
А. нравственных чувств стыда, жалости, благовения
Б. Нравственных чувств любви к Богу и ближнему
В. Нравственных чувств альтуризма и аскетизма
17. В концепции культурно-исторических типов Данилевского отрицается:
А. Существование единой мировой цивилизации
Б. Существование неисторических народов
В. Существование западнославянского вида культурно-исторической целостности этноса
18. Автор «Философии общего дела»:
А. Бакунин
Б. Хомяковв
В. Федоров
19. При Николае 1 был определен как вредный и запрещенный для преподавания в университетах следующий предмет:
А. Богословие
Б. История
В. Философия
20. Автор работы «Россия и Европа»
14
А. Герцен
Б. Соловьев
В.Данилевский
21. Представитель русского космизма, первым выдвинувшим идею овладения космосом:
А. Федоров
Б. Чижевский
В. Циолковский
Г. Флоренский
22. Один из освоположников культурологического понимания хода истории:
А. Достоевский
Б. Вернадский
В. Данилнвский
23. Русский ученый, изучавший влияние биосферы на природу и общество:
А. Вернадский
Б. Циолковский
В. Чижевский
24. Истоки и смысл русской идеи и русского коммунизма раскрыл перед миром:
А. Плеханов
Б. Достоевский
В. Чаадаев
Г. Бердяев
25. Высшую ценность Бердяев видел в:
А. «правильных законах» и справедливости
Б. Красоте
В. Вере в Бога и любви
Г. Свободе личности и творчестве
15
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1. История русской философии. /Под ред. М.А.Маслина/. Учебник. М., 2008
2. Василенко Л.И. Введение в русскую религиозную философию. М: Изд-во ПСТГУ, 2009
Дополнительная литература
1. Новая философская энциклопедия: в 4-х томах.- М., 2010
2. Б.В.Емельянов, К.Н.Любутин, В.М.Русаков, Ю.К.Саранчин. История русской философии, М., 2005
3. Зеньковский В.В. История русской религиозной философии. В 2-х тт. Ростов на Дону,
2004
4. А. Гулыга. Русская идея и ее творцы. М., 2003
5. Евлампиев И.И. История русской философии. М., 2002
6. Лосский Н.О. История русской философии. – М., 2000
7. Русская философия. Малый энциклопедический словарь. М.. 1995
Классические труды отечественной философии
1. Бердяев Н.А. Русская идея. М., 2002
2. Бердяев Н.А. Смысл творчества. М.. 2002
3. Бердяев Н.А. О человеке, его свободе и духовности. Избранные труды. М., 1999
4. Соловьев В.С. Оправдание добра //Соч.- Т.1.- М., 1988
5. Франк С.Л. Человек и реальность. М., 1997
6. Чаадаев П.Я. Философические письма // Сочинения.- М.,1989
Интернет-ресурсы:
1. Материалы сети Интернет («Википедия»)
2. Гугл: Каталог: Философия.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Мультимедийные средства, демонстрационные приборы.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа