close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

- Гуманитарно-технический техникум

код для вставкиСкачать
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга
СОГЛАСОВАНО
_______________________
______________________
_______________________
______________________
______________________
_______________________
______________________
УТВЕРЖДАЮ
Директор
____________ О.В.Кручинина
_____________
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Базовая подготовка
по специальности
по специальности среднего профессионального образования
270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования
промышленных и гражданских зданий
2013-2017 учебный год
Основная профессиональная образовательная программа составлена на
основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 270843 Монтаж, наладка и
эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий ( утв.
приказом Минобрнауки РФ от 15.04 2010 № 359)
Организация-разработчик ГАОУ СПО «Гуманитарно-технический техникум» г.Оренбурга
Разработчики:
Гумаров Н.Р. – председатель МК, преподаватель профессионального цикла высшей категории
Аликин С.И. – преподаватель профессионального цикла
Мельник А.В. – преподаватель профессионального цикла
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной
образовательной программы
1.2. Нормативный срок освоения программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к
результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
2.3. Специальные требования
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.
3.1. Базисный учебный план
3.2. Календарный учебный график
3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
3.3.1. Программа ОГСЭ.01 Основы философии
3.3.2. Программа ОГСЭ.02 История
3.3.3. Программа ОГСЭ.03 Иностранный язык
3.3.4. Программа ОГСЭ.04 Физическая культура
3.4. Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
3.4.1. Программа ЕН.01 Математика
3.4.2. Программа ЕН.02 Информатика
3.4.3. Программа ЕН.03 Экологические основы природопользования
3.5. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.5.1. Программа ОП.01 Инженерная графика
3.5.2. Программа ОП.02 Техническая механика
3.5.3. Программа ОП.03 Электротехника и электроника
3.5.4. Программа ОП.04 Материаловедение
3.5.5. Программа ОП.05 Метрология и стандартизация
3.5.6. Программа ОП.06 Структура транспортной системы
3.5.7. Программа ОП.07 Информационные технологии в профессиональной
деятельности
3.5.8. Программа ОП.08 Правовое обеспечение профессиональной деятельности
3.5.9. Программа ОП.09 Охрана труда
3.5.10. Программа ОП.10 Безопасность жизнедеятельности
Программы профессиональных модулей
3.5.11. Программа профессионального модуля ПМ. 01 Организация и выполнение работ по
эксплуатации и ремонту электроустановок
3.5.12. Программа профессионального модуля ПМ.02 Организация и выполнение работ по
монтажу и наладке электрооборудование промышленных и гражданских зданий
3.5.13. Программа профессионального модуля ПМ.03 Организация и выполнение работ по
монтажу и наладке электрических сетей
3.5.14. Программа профессионального модуля ПМ.04 Организация управления
производственным подразделением
3.5.14. Программа профессионального модуля ПМ.05 Выполнение работ по профессии
«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной
образовательной программы
5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной
программы
5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся
5.2 Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
5.3 Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Приложения: Рабочие и примерные программ учебных дисциплин и профессиональных
модулей.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.
Нормативные
специальности
документы
270843
Монтаж,
для
разработки
наладка
ООП
и
СПО
по
эксплуатация
электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Основная
профессиональная
образовательная
профессионального образования (ОПОП СПО) -
программа
среднего
комплекс нормативно-
методической документации, регламентирующей содержание, организацию и
оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности
270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и
гражданских зданий.
Нормативную правовую основу разработки ОПОП составляют:
1.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ
2.
Порядок организации и осуществления образовательной деятельно-
сти по образовательным программам среднего профессионального образования
(утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 14 июня 2013 г. № 464)
3.
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные про-
фессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 18.04.2013 г. № 291)
4.
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по обра-
зовательным программам среднего профессионального образования (утвержден
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.
2013 г. № 968)
5. Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего
профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «15» апреля 2010 г. № 359;
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной
форме получения образования и присваиваемая квалификация
Образовательная база
приема
Наименование
квалификации
базовой подготовки
на базе среднего
общего образования
Нормативный срок освоения
ОПОП СПО базовой подготовки
при очной форме получения
образования
2 года 10 месяцев
Техник
на базе основного
общего образования
3 года 10 месяцев
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и
требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников: организация монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации силового и осветительного электрооборудования электрических сетей промышленных и гражданских зданий.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
электроустановки (электрические сети, силовое и осветительное электрооборудование жилых, гражданских и промышленных зданий);
техническая документация;
организация работы структурного подразделения;
первичные трудовые коллективы.
Техник готовится к следующим видам деятельности:
Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
Код
ВПД 1
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ВПД 2
ПК 2.1.
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ВПД 3
ПК 3.1.
ПК 3.2.
ПК 3.3.
ПК 3.4.
Наименование видов профессиональной деятельности
и профессиональных компетенций выпускника
Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей
электроустановок промышленных и гражданских зданий.
Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и
гражданских зданий.
Организация
и
выполнение
работ
по
монтажу
и
наладке
электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Организовывать и производить монтаж силового электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности
Организовывать и производить монтаж осветительного электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.
Организовывать и производить наладку и испытания устройств электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Участвовать в проектировании силового и осветительного электрооборудования.
Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
Организовывать и производить монтаж воздушных и кабельных линий с соблюдением технологической последовательности.
Организовывать и производить наладку и испытания устройств воздушных и кабельных линий.
Участвовать в проектировании электрических сетей.
Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.
ВПД 4
Выполнение работ по
должностям служащих.
одной
или
нескольким
профессиям
рабочих,
Общие компетенции выпускника
Код
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
Наименование общих компетенций
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с
использованием информационно-коммуникационных технологий.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
2.3. Специальные требования
Специальных требований нет
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного
процесса
3.1.
Учебный план
3.2. Календарный учебный график
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной
профессиональной образовательной программы
Техникум располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики,
предусмотренных учебным планом. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Реализация ОПОП должна обеспечивать:
выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий,
включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в техникуме или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.
При использовании электронных изданий техникум обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с
объемом изучаемых дисциплин.
Техникум
обеспечен необходимым комплектом лицензионного про-
граммного обеспечения.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских
и других помещений
Кабинеты:
основ философии;
истории;
иностранного языка;
математики;
информатики;
инженерной графики;
безопасности жизнедеятельности;
экологических основ природопользования;
технической механики;
экономики и менеджмента;
охраны труда;
методический.
Лаборатории:
безопасности жизнедеятельности;
электрических машин;
электротехники и основ электроники;
электрооборудования промышленных и гражданских зданий;
монтажа, эксплуатации и ремонта электрооборудования промышленных
и гражданских зданий;
электроснабжения промышленных и гражданских зданий;
наладки электрооборудования;
информационных технологий;
технических средств обучения.
Мастерские:
слесарные;
электромонтажные;
механические;
сварочные.
Полигоны:
электромонтажный.
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.
4.
Оценка результатов освоения основной профессиональной
образовательной программы
5.1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
Оценка
образовательной
ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
качества
программы
освоения
включает
основной
текущий
профессиональной
контроль
знаний,
промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие
оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных
средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются
техникумом самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации разрабатываются и утверждаются техникумом после предварительного положительного заключения работодателей.
В техникуме созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам
и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие
смежные дисциплины.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин;
оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ
военной службы.
С целью контроля и оценки результатов подготовки и учета
индивидуальных образовательных достижений обучающихся применяются:

входной контроль;

текущий контроль;

рубежный контроль;

итоговый контроль.
Правила участия в контролирующих мероприятиях и критерии
оценивания
достижений
обучающихся
определяются
Положением
о
контроле и оценке достижений обучающихся.
Входной контроль
Назначение входного контроля состоит в определении способностей
обучающегося и его готовности к восприятию и освоению учебного
материала. Входной контроль, предваряющий обучение, проводится в форме
устного опроса, тестирования, контрольной работы.
Текущий контроль
Текущий
преподавателем
контроль
в
процессе
результатов
подготовки
проведения
осуществляется
практических
занятий
и
лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних
заданий
или в режиме тренировочного тестирования в целях получения
информации о:

выполнении обучаемым требуемых действий в процессе учебной
деятельности;

правильности выполнения требуемых действий;

соответствии формы действия данному этапу усвоения учебного
материала;

формировании действия с должной мерой обобщения, освоения
(автоматизированности, быстроты выполнения и др.) и т.д.
Рубежный контроль
Рубежный (внутрисеместровый) контроль достижений обучающихся
базируется на модульном принципе организации обучения по разделам
учебной
дисциплины.
Рубежный
контроль
проводится
независимой
комиссией, состоящей из ведущего занятия преподавателя, специалистов
структурных подразделений образовательного учреждения. Результаты
рубежного контроля используются для оценки достижений обучающихся,
определения рейтинга обучающегося в соответствии с принятой рейтинговой
системой, и коррекции процесса обучения (самообучения).
Итоговый контроль
Итоговый
контроль
результатов
подготовки
обучающихся
осуществляется в форме зачетов, дифференцированных зачетов или
экзаменов, согласно учебному плану с участием ведущего (их) преподавателя
(ей).
5.2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ
Формой государственной итоговой аттестации по ОПОП СПО является защита выпускной квалификационной работы;
Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и
закреплению знаний выпускника по специальности при решении конкретных
задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной
работе.
Для выпускников, осваивающих программы подготовки специалистов
среднего звена выпускная квалификационная работа выполняется в виде:
дипломной работы (дипломного проекта)
Темы выпускных квалификационных работ определяются техникумом. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым
обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей,
входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.
Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту
назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.
Закрепление за студентами тем выпускных квалификационных работ,
назначение руководителей и консультантов осуществляется приказом директора.
5.3. ОРГАНИЗАЦИЯ
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
В целях определения соответствия результатов освоения студентами
ОПОП СПО соответствующим требованиям ФГОС СПО по специальности
государственная
итоговая
аттестация
проводится
государственными
экзаменационными комиссиями.
Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается
приказом директора.
Государственную
председатель,
государственной
который
экзаменационную
организует
экзаменационной
и
комиссию
возглавляет
контролирует
деятельность
комиссии,
обеспечивает
единство
требований, предъявляемых к выпускникам
Государственная
экзаменационная
комиссия
формируется
из
преподавателей образовательной организации, имеющих высшую или
первую квалификационную категорию; лиц, приглашенных из сторонних
организаций:
преподавателей,
имеющих
высшую
или
первую
квалификационную категорию, представителей работодателей или их
объединений по профилю подготовки выпускников.
Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний
утверждаются техникумом после их обсуждения на заседании педагогического совета техникума с участием председателей государственных экзаменационных комиссий.
Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации.
К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования.
Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее
достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характе-
ристики с мест прохождения преддипломной практики.
Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний,
утвержденные образовательной организацией, доводятся до сведения студентов, не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой
аттестации.
Сдача государственного экзамена и защита выпускных квалификационных работ (за исключением работ по закрытой тематике) проводятся на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием
не менее двух третей ее состава.
Результаты любой из форм государственной итоговой аттестации определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа