close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

"Особенности технического сервиса импортной

код для вставкиСкачать
ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной
работе
____________М.В. Постнова
«____»__________2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ОСОБЕННОСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО СЕРВИСА ИМПОРТНОЙ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ
Направление подготовки 110800.62 - «Агроинженерия»
Профиль подготовки 110804 - Технический сервис в агробизнесе
Вид подготовки Сервис импортной автотракторной техники
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения заочная (полный срок обучения)
г. Ульяновск - 2011 г.
1
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Особенности технического сервиса
импортной сельскохозяйственной техники» являются ознакомление студентов с особенностями технического сервиса импортных сельскохозяйственных
машин и орудий, освоение современных технологий ремонта.
Задачи дисциплины
Основными задачами учебной дисциплины «Особенности технического сервиса импортной сельскохозяйственной техники» являются:
- освоение правовых вопросов приобретения и сервиса импортной
сельскохозяйственной техники;
- изучение особенностей технического обслуживания и ремонта импортный сельскохозяйственных машин и орудий;
- проектирование технологических процессов ремонта и восстановления изношенных деталей, сборочных единиц импортной сельскохозяйственной техники.
2 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основы законодательства РФ в области лизинга и обслуживания импортной сельскохозяйственной техники;
- вопросы организации и технологии сервисного обслуживания сельскохозяйственной техники;
- теоретические основы технического обслуживания и ремонта импортных сельскохозяйственных машин и орудий;
- методы испытаний отдельных элементов (деталей), сборочных единиц и полнокомплектных машин и оборудования для определения их соответствия действующим техническим условиям и стандартам;
- основные направления повышения надѐжности деталей, сборочных
единиц и машин.
уметь:
- выявлять, анализировать причины неисправностей, отказов машин и
устранять их;
- определять предельное состояние, остаточный ресурс детали, сборочной единицы, агрегата и машины, орудия;
- обосновать рациональные способы восстановления деталей, разрабатывать эффективные технологические процессы, выбирать рациональное ремонтно-технологическое оборудование;
- оценивать качество отремонтированных сельскохозяйственных машин и орудий.
владеть:
- технологическими процессами восстановления типовых деталей, основами ремонта сборочных единиц и агрегатов;
- навыками оценки качества ремонта сельскохозяйственной техники и
орудий.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- готовность к кооперации с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);
- способность решать инженерные задачи с использованием основных
законов механики, электротехники, гидравлики, термодинамики и тепломассообмена; знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин
и теплотехнического оборудования (ПК-3);
- способностью проводить и оценивать результаты измерений (ПК-5);
- способностью использовать типовые технологии технического обслуживания, ремонта и восстановления изношенных деталей машин и электрооборудования (ПК-12);
- способность анализировать технологический процесс как объект контроля и управления (ПК-16).
3 МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина «Особенности технического сервиса импортных тракторов
и автомобилей» входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла дисциплин (Б3).
Для изучения курса «Особенности технического сервиса импортной сельскохозяйственной техники» требуются знания по следующим дисциплинам:
«Особенности конструкции импортной сельскохозяйственной техники» - конструкция импортных сельскохозяйственных машин и орудий; отличие конструкции импортной сельскохозяйственной техники от сельскохозяйственной техники и орудий отечественного производства.
«Технология ремонта машин» - теоретические знания основных неисправностей тракторов, сельскохозяйственных машин и способов их устранения; знание методов восстановления и ремонта деталей сельскохозяйственной техники.
«Электротехника и электроника» - знание принципа работы электрооборудования тракторов, комбайнов и других сельскохозяйственных машин.
«Диагностика и техническое обслуживание машин» - теоретические
знания методов диагностики технического состояния узлов сельскохозяйственной техники и орудий, правил их технического обслуживания.
Минимальные требования к «входным» знаниям, необходимым для
успешного освоения
данной дисциплины: удовлетворительное усвоение
программ по указанным выше дисциплинам.
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 2 зачѐтных единицы, 72 часа.
Таблица 1 - Структура и содержание дисциплины
2
3
4
5
6
7
8
7,1
1
0
0,1
Самостоятельная работа
1,1
КСР
ЛПЗ
Организация технического сервиса сельскохозяйственной техники
Оснащение сельскохозяйственного производства России импортной сельско- 4
хозяйственной техникой и особенности еѐ технического сервиса
Основные неисправности сельскохозяйственной техники и их внешние признаки
4
Особенности диагностики технического состояния сельскохозяйственной техники импортного производства
Особенности технического обслуживания и ремонта топливной аппаратуры
4
двигателей сельскохозяйственных машин импортного производства
Особенности технического обслуживания и технологий ремонта гидравличе4
ской системы импортной сельскохозяйственной техники
Особенности технического обслуживания и технологий ремонта трансмиссий,
4
ходовой системы сельскохозяйственной техники импортного производства
Особенности технического обслуживания и технологий ремонта типовых де4
талей сельскохозяйственных орудий
Восстановление рабочих органов почвообрабатывающих машин и орудий
4
Ремонт рабочих органов посевных машин
Ремонт основных рабочих органов уборочных машин
Ремонт рам, коленчатых осей и транспортирующих устройств сельскохозяйст- 4
венных машин
Подготовка к зачету
Всего по видам учебной работы
лекции
1
Виды учебной работы,
включая самостоятельную
работу студентов и трудоѐмкость
Аудиторная работа
всего
семестр
Раздел дисциплины
Трудоемкость
№
п/
п
Формы
текущего
контроля
успеваемости
6
Тестирование,
коллоквиум
9,1
2,1
1
1
0,1
7
8,1
1,1
1
0
0,1
7
8,1
1,1
1
0
0,1
7
8,1
1,1
1
0
0,1
7
9,1
2,1
1
1
0,1
7
9,2
2,2
1
1
0,2
7
9,2
2,2
1
1
0,2
7
4
72
13
8
4
1
55
Тестирование,
круглый стол
Тестирование, реферат
зачет
5 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Организация технического сервиса сельскохозяйственной
техники
Организация взаимодействия субъектов рынка технических услуг. Основные участники технического сервиса. Формы участия производителя в
обслуживании сельскохозяйственных техники и орудий. Содержание услуг
технического сервиса.
Тема 2. Оснащение сельскохозяйственного производства России
импортной сельскохозяйственной техникой и особенности еѐ технического сервиса
Российский рынок сельскохозяйственной техники. Правовые вопросы
приобретения сельскохозяйственной техники, включая лизинг и последующее гарантийное обслуживание.
Тема 3. Основные неисправности сельскохозяйственной техники и
их внешние признаки
Неисправности двигателей, трансмиссии, ходовой системы, механизмов управления, тормозов, электрооборудования, гидравлических систем
импортной сельскохозяйственной техники.
Тема 4. Особенности диагностики технического состояния сельскохозяйственной техники импортного производства
Виды и методы диагностирования. Технология диагностирования состояния сельскохозяйственной техники. Технические средства диагностирования. Прогнозирование технического состояния и остаточного ресурса сельскохозяйственной техники и орудий.
Тема 5. Особенности технического обслуживания и ремонта топливной аппаратуры двигателей сельскохозяйственных машин импортного производства
Особенности технического обслуживания, ремонта и регулировки топливной аппаратуры сельскохозяйственной техники импортного производства.
Тема 6. Особенности технического обслуживания и технологий ре-
монта гидравлической системы импортной сельскохозяйственной техники
Особенности технического обслуживания, ремонта и регулировки гидравлической системы сельскохозяйственной техники импортного производства.
Тема 7. Особенности технического обслуживания и технологий ремонта трансмиссий, ходовой системы сельскохозяйственной техники
импортного производства
Обслуживание и ремонт муфт сцепления, коробок передач, дифференциалов, промежуточных соединений импортной сельскохозяйственной техники.
Тема 8. Особенности технического обслуживания и технологий ремонта типовых деталей сельскохозяйственных орудий
Техническое обслуживание и ремонт деталей сельскохозяйственных
орудий, используемых при обработке почвы, посадке и уборки сельскохозяйственных культур.
Тема 9. Восстановление рабочих органов почвообрабатывающих
машин и орудий
Характерные износы. Восстановление лемехов, отвалов, полевых досок, ножей плугов, лап культиваторов, дисков лущильников и борон.
Тема 10. Ремонт рабочих органов посевных машин
Характерные износы. Восстановление литых и штампованных коробок.
Ремонт семяпроводов, дисковых, анкерных и полозовидных сошников.
Тема 11. Ремонт основных рабочих органов уборочных машин
Ремонт режущих аппаратов. Характерные дефекты. Восстановление
сегментов, спинки ножа, пальцевого бруса. Ремонт молотильных аппаратов
зерноуборочных комбайнов. Ремонт барабана, подбарабанья.
Тема 12. Ремонт рам, коленчатых осей и транспортирующих устройств сельскохозяйственных машин
Характерные дефекты рам, коленчатых осей, транспортирующих устройств. Устранение дефектов и ремонт рам, коленчатых осей, транспортирующих устройств.
Матрица формирования компетенций по дисциплине «Особенности
технического сервиса импортной сельскохозяйственной техники»
Таблица 2 – Распределение компетенций по темам дисциплины
ПК-12
ПК-5
7,1
х
9,1
8,1
х
8,1
х
8,1
9,1
х
ПК-16
Организация технического сервиса сельскохозяйственной техники
Оснащение сельскохозяйственного производства России импортной сельскохозяйственной техникой и особенности еѐ технического сервиса
Основные неисправности сельскохозяйственной техники и их внешние признаки
Особенности диагностики технического
состояния сельскохозяйственной техники
импортного производства
Особенности технического обслуживания и
ремонта топливной аппаратуры двигателей
сельскохозяйственных машин импортного
производства
Особенности технического обслуживания
и технологий ремонта гидравлической
системы импортной сельскохозяйственной техники
Особенности технического обслуживания
и технологий ремонта трансмиссий, ходовой системы сельскохозяйственной техники импортного производства
Особенности технического обслуживания
и технологий ремонта типовых деталей
сельскохозяйственных орудий
Восстановление рабочих органов почвообрабатывающих машин и орудий
Ремонт рабочих органов посевных машин
Ремонт основных рабочих органов уборочных
машин
Ремонт рам, коленчатых осей и транспортирующих устройств сельскохозяйственных машин
час
ПК-3
Темы, разделы дисциплины
ОК-3
Компетенции
∑
х
1
х
3
х
х
х
4
х
х
х
х
5
х
х
х
х
х
5
х
х
х
х
х
5
9,2
х
х
х
х
4
9,2
х
х
х
х
4
6 ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
1. Определение неисправности сельскохозяйственной техники по внешним признакам.
2. Диагностирование элементов сельскохозяйственной техники.
3. Техническое обслуживание и ремонт элементов трансмиссии сельскохозяйственной техники.
4. Ремонт и восстановление типовых деталей сельскохозяйственной техники (валов, гнезд подшипников, резьб, бачков).
5. Восстановление рабочих органов сельскохозяйственной техники (лап
культиваторов, лемехов плугов, и т.д.).
6. Ремонт рам, транспортирующих устройств сельскохозяйственных машин.
7 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Организация занятий по дисциплине «Особенности технического сервиса
импортной сельскохозяйственной техники» проводится по видам учебной работы - лекции, практические занятия, текущий контроль. В рамках учебного курса предусмотрены встречи с представителями сервисных служб организаций по
продаже и обслуживанию импортной сельскохозяйственной техники.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавра агроинженерии реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных
форм проведения занятий (решение ситуационных задач, приглашение визитера, работа в малых группах, презентации с использованием доски, книг,
видео, слайдов, компьютера).
Часть лекционных занятий проводится с применением мультимедийного проектора в виде учебной презентации. Основные моменты лекционных
занятий конспектируются. Отдельные темы предлагаются для самостоятельного изучения с обязательным составлением конспекта (контролируется).
Практические занятия проводятся в специальных аудиториях (№ 408,
416), оборудованных необходимым оборудованием и наглядным материалом.
Самостоятельная работа по дисциплине включает:
- самоподготовку к учебным занятиям по конспектам, учебной литературе и с помощью электронных ресурсов (контролируются конспекты и др.);
- оформление и подготовка рефератов, докладов;
- подготовка к текущему тестированию (изучение учебных тем).
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах по данной
дисциплине 8 часов.
На лекционных занятия используются интерактивные методы обучения
студентов, таких как:
- проигрывание ситуаций;
- решение ситуационных задач;
- обсуждение;
- презентации работ с использованием Microsoft Power Point.
На лабораторно-практических занятиях используются следующие методы интерактивного обучения:
- контрольный тест;
- работа в малых группах;
- решение ситуационных задач.
Работа в малых группах позволяет студентам участвовать в работе,
практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения (в частности, умение активно слушать, вырабатывать общее мнение, разрешать возникающие разногласия) при выполнении практических занятий по ремонту деталей сельскохозяйственной техники импортного производства.
Для выполнения практических заданий по ремонту деталей студентам
выдаются практические рекомендации с четкими инструкциями по выполнению задания. Наиболее ответственные и потенциально травмоопасные работы
выполняются преподавателем, либо студентами под бдительным контролем
преподавателя. Практическая часть занятия, выполняемая студентами, выполняется только после проведения инструктажа по технике безопасности работы
на оборудовании, задействованного при выполнении практического занятия.
Использование в образовательном процессе ситуационное моделирование (или решение ситуационных задач), как метода обучения студентов, используется при изучении данной дисциплины на практических занятиях. Основными формами его реализации являются ситуации-иллюстрации, ситуации-оценки, ситуации-упражнения и ситуации-проблемы.
Проблемная ситуация, которая понимается как наличие и осознание того или иного противоречия в изучаемом процессе преобразуется в проблемную задачу, требующую найти способ объяснения и разрешения противоречия. То есть, проблемный метод обучения предполагает следующие шаги:
проблемная ситуация, проблемная задача, модель поиска решения, решение.
8.
ОЦЕНОЧНЫЕ
СРЕДСТВА
ДЛЯ
ТЕКУЩЕГО
КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ
ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
И
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
8.1. Примерная тематика докладов круглого стола и рефератов
1. Металлы, применяемые при ремонте сельскохозяйственных машин.
2. Газовая сварка при ремонте сельскохозяйственной техники.
3. Виброконтактная наплавка при ремонте сельскохозяйственной техники.
4. Цепи, применяемые в сельскохозяйственных машинах и их ремонт.
5. Ремонт звездочек цепных передач.
6. Использование полимерных материалов при ремонте сельскохозяйственной техники.
7. Ремонт лент транспортеров, используемых в сельскохозяйственных машинах.
8. Ремонт насосов гидравлической системы.
9. Ремонт гидравлических цилиндров.
10. Восстановления плугов.
11. Ремонт борон.
12. Ремонт деталей и узлов культиватора.
13. Ремонт деталей и узлов сеялок.
14. Ремонт деталей и узлов картофелепосадочных машин.
15. Ремонт деталей и узлов сенокосилок.
16. Ремонт режущего аппарата жатки.
17. Ремонт молотильного барабана.
18. Ремонт деталей соломотряса.
19. Ремонт деталей картофелеуборочных машин.
20. Восстановление осей и валов.
21. Дефектовка деталей сельскохозяйственной техники.
22. Ремонт пластмассовых деталей сельскохозяйственной техники.
23. Наплавка в среде углекислого газа как способ ремонта сельскохозяйственной техники.
24. Восстановление деталей сельскохозяйственной техники наплавкой
под слоем флюса.
25. Электромеханическая обработка как способ ремонта деталей сельскохозяйственной техники.
26. Восстановление деталей напылением.
27. Восстановление деталей гальваническими покрытиями.
28. Восстановление деталей химико-термической обработкой.
8.2. Примерные тестовые задания для текущего контроля:
1. При ремонте можно восстанавливать работоспособность пластическим деформированием
а) лемех плуга
б) подшипник качения
в) клиновой ремень
г) сегмент режущего аппарата
2. Какую охлаждающую жидкость применяют при вибродуговой на-
плавке?
а) эмульсол
б) воду
в) водные растворы технического глицерина или кальцинированной соды
г) керосин
3. Наибольшее число отказов ДВС приходится на
а) смазочную систему
б) систему питания
в) механизм газораспределения
г) электрооборудование
4. Какой из перечисленных видов сварки не относится к термическому
классу?
а) плазменная
б) дуговая
в) диффузионная
г) газовая
5. Вид коррозионного разрушения, возникающий при одновременном
воздействии агрессивной среды и механических напряжений?
а) питтинговая коррозия
б) межкристаллитная коррозия
в) коррозионное растрескивание
г) общая коррозия
6. Степень годности деталей к повторному использованию или восстановлению устанавливают по
а) чертежам деталей для изготовления при ремонте
б) ремонтным чертежам деталей
в) технологическим картам на дефектацию
г) каталогу деталей и сборочных единиц выпускаемых машин
7. Какие виды балансировки применяют при ремонте?
а) динамическая
б) электрическая
в) кинематическая
д) упругая
8. Какой метод восстановления корпусов масляных насосов наиболее
прогрессивный?
а) пластическим деформированием
б) электро-искровая обработка
в) наплавка под слоем флюса
г) гальваническим покрытием
9. Гальваническим хромированием восстанавливают
а) клапанные пружины
б) золотники гидрораспределителей
в) алюминиевые поршни
г) зубчатые колеса
10. Какой вид изнашивания является ведущим у лемеха плуга?
а) гидро-абразивный
б) абразивный
в) электро-эррозионный
г) окислительный
11. Структура ремонтного цикла (проведение ремонтов и осмотров в
определенной последовательности) и его продолжительность зависят от
а) продолжительности простоя оборудования в ремонте
б) конструктивных особенностей машин (агрегата) и условий эксплуатации
в) технологического метода ремонта оборудования
г) срока службы работы оборудования
12. Какой метод является наиболее доступным при определении износа?
а) вибрационный
б) метод микрометрирования
в) метод искусственных баз
г) по наличию метода в масле
13. Какой из перечисленных методов ремонтных работ не применяется
на ремонтных предприятиях?
а) индивидуальный
б) агрегатный
в) коллективный
г) узловой
14. Движение шпинделя станка при притирке клапанов ДВС, обеспечивающее поступление пасты на притираемую поверхность
а) вращательное
б) вверх-вниз
в) поступательное
г) возвратно вращательное
15. Наиболее распространенное изнашивание в сельскохозяйственных
машинах
а) гидроабразивное
б) фретинг-коррозия
в) абразивное
г) кавитационное
16. Качество восстановления лемеха плуга можно проверить
а) твердомером
б) штангенциркулем
в) отвесом
г) специальным шаблоном
17. При каком способе восстановления необходима механическая обработка для придания изношенной поверхности правильной геометрической
формы?
а) электромеханической высадкой
б) дуговой наплавкой под слоем флюса
в) вибродуговой наплавкой
г) хромированием
18. Для каких целей применяют при ремонте машин электроискровую
обработку?
а) наращивание и уплотнение деталей
б) нанесение антикоррозионных покрытий
в) заделки трещин и пробоин
г) сварку чугунных деталей
19. Отверстия на концах трещины просверливают для того чтобы:
а) остановить развитие трещины
б) освободить место для сварочного шва
в) определить, насколько глубока трещина
г) снять внутренние напряжения металла
20. Способ ремонта цельнолитых, несъемных направляющих втулок
клапанов рекомендуемый большинством производителей.
а) замена клапанов новыми, имеющие стержни увеличенного диаметра
б) восстановление изношенных отверстий накаткой
в) установка ремонтных направляющих втулок клапана
г) установка в изношенные отверстия ремонтных гильз
21. Какая операция механической обработки должна выполняться первой при восстановлении изношенного блока цилиндров?
а) растачивание цилиндров
б) выравнивание поверхности плиты блока цилиндров
в) хонингование цилиндров
г) выравнивание растачивание (хонингование) постелей коренных подшипников
22. Если коленчатый вал был перешлифован, он должен быть также
подвергнут:
а) дробеструйному упрочнению
б) хромированию
в) полированию
г) динамической балансировке
23. Наиболее частыми причинами преждевременного выхода подшипников из строя является
а) неправильная сборка
б) загрязнения
в) недостаточная смазка
г) перегрузка
24. Какие поверхности деталей восстанавливают раздачей?
а) наружные плоские
б) внутренние цилиндрические
в) наружные цилиндрические
г) внутренние плоские
25. Что способствует образованию трещин при восстановлении сваркой
деталей из чугуна?
а) интенсивное выгорание углерода
б) образование тугоплавких окислов
в) малая пластичность
г) высокая твердость
26. По каким критериям производится выбор способа восстановления
деталей?
а) по технологическому критерию
б) по критерию долговечности
в) по технико-экономическому критерию
г) по технологическому, технико-экономическому критериям и критерию
долговечности
8.3. Примерные вопросы для подготовки к коллоквиуму (зачету)
1. Охарактеризуйте организацию взаимодействия субъектов рынка технических услуг и основных участников технического сервиса сельскохозяйственной техники импортного производства.
2. Опишите примерный состав услуг, входящих в технический сервис
импорной сельскохозяйственной техники. Тенденции развития европейского
рынка автосервиса и обеспечения запчастями.
3. Охарактеризуйте рынок сельскохозяйственной техники РФ.
4. Охарактеризуйте правовые вопросы приобретения сельскохозяйственной техники импортного производства, включая лизинг и последующее
гарантийное обслуживание.
5. Опишите основные неисправности двигателей импортной сельскохозяйственной техники.
6. Опишите основные неисправности трансмиссии, ходовой системы
импортной сельскохозяйственной техники.
7. Опишите основные неисправности механизмов управления и тормозов импортной сельскохозяйственной техники.
8. Опишите основные неисправности электрооборудования импортной
сельскохозяйственной техники.
9. Опишите основные неисправности гидравлических систем импортной сельскохозяйственной техники.
10. Опишите виды и методы технического диагностирования состояния
сельскохозяйственной техники импортного производства.
11. Технические средства диагностирования и прогнозирование технического состояния и остаточного ресурса сельскохозяйственной техники.
12. Особенности технического обслуживания, ремонта и регулировки топливной аппаратуры сельскохозяйственной техники импортного производства.
13. Особенности технического обслуживания, ремонта и регулировки гидравлической системы сельскохозяйственной техники импортного производства.
14. Обслуживание и ремонт муфт сцепления, коробок передач импортной сельскохозяйственной техники.
15. Обслуживание и ремонт дифференциалов, промежуточных соединений импортной сельскохозяйственной техники.
16. Характерные износы и восстановление лемехов, отвалов, полевых
досок, ножей плугов.
17. Характерные износы и восстановление лап культиваторов, дисков
лущильников и борон.
18. Характерные износы и восстановление литых и штампованных коробок посевных сельскохозяйственных машин импортного производства.
19. Характерные износы и восстановление семяпроводов, дисковых, анкерных и полозовидных сошников посевных сельскохозяйственных машин
импортного производства.
20. Характерные дефекты и ремонт режущих аппаратов уборочных
машин импортного производства.
21. Характерные дефекты и ремонт молотильных аппаратов уборочных
машин импортного производства.
22. Характерные дефекты и ремонт рам, коленчатых осей сельскохозяйственных машин импортного производства.
23. Характерные дефекты и ремонт транспортирующих устройств сельскохозяйственных машин импортного производства.
9.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) Основная литература
1. Ананьин А.Д. Диагностика и техническое обслуживание машин:
учебник для студентов высш. учеб. заведений / А.Д. Ананьин, В.М. Михлин,
И.И. Габитов и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 432 с.
2. Головин С.В. Технический сервис транспортных машин и оборудования: Учебное пособие. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008. – 288 с.
3. Пучин Е.А. Практикум по ремонту машин / Е.А. Пучин, В.С. Новиков, Н.А. Очковский и др.; Под ред. Е.А. Пучина. – М.: КолосС, 2009. – 327 с.
б) Дополнительная литература
1. Нуйкин, А.А. Гидравлические системы [Текст] : технический спра-
вочник из серии "Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт сельскохозяйственной техники" / А.А. Нуйкин, П.А. Власов, А.М. Галкин. - Пенза : ПензАГРОТЕХсервис, 2004. - 180 с.
2. Нуйкин, А.А. Ремонт дизельных двигателей [Текст] : технический
справочник из серии "Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт
сельскохозяйственной техники" / А.А. Нуйкин, П.А. Власов, А.М. Галкин. Пенза : ПензАГРОТЕХсервис, 2004. - 132 с.
3. Набоких В.А. Эксплуатация и ремонт электрооборудования автомобилей и тракторов [Текст] : допущено УМО по образованию в области энергетики и электротехники в качестве учебника для студентов вузов, обучающихся по специальности 180800 "Электрооборудование автомобилей и тракторов" направления подготовки дипломированных специалистов 654500
"Электротехника, электромеханика и электротехнологии" / В.А. Набоких. - 2е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 240 с.
4. Руководство по техническому диагностированию при техническом
обслуживании и ремонте тракторов и сельскохозяйственных машин [Текст] :
научное издание. - М. : Росинформагротех, 2001. - 252 с.
5. Система технического обслуживания и ремонта машин в сельском
хозяйстве [Текст] : научное издание. - М. : ГОСНИТИ, 2001. - 168 с.
6. Техническое обслуживание, ремонт и технологическое регулирование зерноуборочных комбайнов. Практические рекомендации [Текст]. - М. :
ГОСНИТИ, 2000. - 48 с.
в) Периодические издания
Журналы: «Сельскохозяйственная техника: Обслуживание и ремонт» «Ремонт, восстановление, модернизация», «Сельскохозяйственная техника», «Техника
и оборудование для села», «Тракторы и сельскохозяйственные машины».
г) Интернет-ресурсы
1 http://encycl.yandex.ru – Энциклопедии и словари.
2 http://www.apm.ru - Научно-технический цент «Автоматизированное
проектирование машин»/
3 http://standard.gost.ru - Росстандарт
4 http://www.iprbookshop.ru/4500.html - Волгин В.В. Сервис спецтехники.
Учебное пособие.- Москва: Дашков и К, 2011.- 756 с.
5 http://www.iprbookshop.ru/5178.html - Пуховой А.А. Руководство по
техническому обслуживанию и ремонту тракторов "БЕЛАРУС" серий 500,
800, 900.- Москва: Машиностроение, 2007.- с.
10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
В качестве материально-технического обеспечения дисциплины при
проведении практических занятий используются: полуавтомат сварочный
ВДШ – 303, автомат наплавочный А – 508М, установка УЭМО, станок настольно-фрезерный ПГФ, станок универсально-фрезерный 675, станок настольный сверлильный НС -12, выпрямитель ВСО – 600, трансформатор сварочный ТМД – 3142, аппарат сварочный ВДУ – 506 У3, станок токарный
(наплавка под слоем флюса) 1А616, станок токарный (наплавка в среде углекислого газа) ТВ – 01М, станок токарный (ЭМО) 1А62Г, стол сварочный,
стенд проверки электрооборудования, станок токарный УТ – 16, станок расточной УРБ – ВПМ, сканер СARMANSCAN VG, ультразвуковой дефектоскоп УДС-2, магнитный дефектоскоп ДМПУ-1, дефектоскоп люминесцентный ЛД – 4, пресс гидравлический ОКС – 1671М.
При проведении лекционных занятий используется следующее оборудование: комплект мультимедийного оборудования, комплект по дисциплине.
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 110800.62 - «Агроинженерия», профиль – Технический сервис в агробизнесе.
Рабочую программу разработали:
к.т.н., доцент кафедры «Технический сервис
и ремонт машин»
Н.П. Аюгин
к.т.н., доцент заведующий кафедрой «Технический сервис
и ремонт машин»
Е.А. Сидоров
Рецензент:
К.т.н., доцент кафедры
«Технический сервис и ремонт машин»
М.Е. Дежаткин
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «Технический
сервис и ремонт машин» ___________, протокол №__.
Заведующий кафедрой
«___» ____________ 2011 г.
Е.А. Сидоров
Программа одобрена на заседании методической комиссии инженерного факультета __________, протокол № __.
Председатель методической комиссии
«___» ____________ 2011 г.
К.У. Сафаров
Лист переутверждения программы
Заседание кафедры
Заседание методической комиссии
Протокол №______от ________2012г
Протокол № ______ от _______2012г
Зав. кафедрой «Технический сервис и Председатель методической комиссии инремонт машин»________Сидоров Е.А.
женерного факультета ______Сафаров К.У.
Протокол №______от ________2013г
Протокол № ______ от ________2013г
Зав. кафедрой «Технический сервис и Председатель методической комиссии инремонт машин»________Сидоров Е.А
женерного факультета ______Сафаров К.У
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа