close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Литературная викторина " Путешествие в зимнюю сказку".

код для вставкиСкачать
Литературная викторина
" Путешествие в зимнюю сказку".
Задачи:
1. Уточнить и расширить знания детей о русских народных сказках и сказках
детских писателей на зимнюю тему.
2. Закрепить умение выразительно отвечать на вопросы полным
предложением.
3. Развивать речь, воображение, мышление, слуховое внимание.
4. Воспитывать дружелюбие, честность и справедливость в игре, бережное
отношение к книгам.
5. Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие
в соревновательных играх развивающего характера.
Материал: иллюстрации к сказкам, книги, предметы ( ведерко, рыбка,
саночки, веретено, цветок, колечко ), фишки.
Предварительная работа:
1) Чтение и слушание в аудиозаписи русских народных сказок " Заюшкина
избушка", " Лисичка-сестричка и серый волк ", " По щучьему веленью", "
Снегурочка", " Зимовье зверей".
2) Беседы по их содержанию.
3) Оформление выставки иллюстраций и книг о зиме.
4) Совместные и самостоятельные игры с настольным театром.
5) Просмотр видеофильма "Морозко", "Снежная королева", мультфильма
"Мороз Иванович".
Работа с родителями:
родителям рекомендуется побеседовать с детьми по содержанию сказок Г.Х.
Андерсена "Снежная королева". В.Одоевского "Мороз Иванович", "Два Мороза
" в обработке М. Михайлова.
Ход
игры
Вступительная часть.
- Ребята, а вы любите сказки? Много сказок знаете?Вот мы сейчас и узнаем.
Я предлагаю вам отправиться в путешествие. Но наше путешествие будет не
обычным, а сказочным. Приглашаю вас принять участие в литературной
викторине под названием " Путешествие в зимнюю сказку".
При этом надо соблюдать определенные правила викторины:
1) Вопрос задается ведущим каждой команде по очереди.
2) Если игроки этой команды не дают ответа, то право отвечать передается
команде-сопернице.
3) За правильный ответ дается фишка.
4) В конце викторины выявляется команда - победитель, набравшая большее
количество фишек.
Все участники разбиваются на 2 команды:
команда девочек - "Марьюшки",
команда мальчиков - " Иванушки".
Итак, в путь!
Конкурсы викторины.
1 . " Назови сказку "
Ведущий:
-Я показываю иллюстрации к сказкам о зиме. Вам нужно дать название сказки и
её автора, если он есть.
( командам предлагаются иллюстрации к сказкам
"Лисичка-сестричка и серый волк ",
" Зимовье зверей ",
" Снегурочка ",
" Заюшкина избушка ",
" По щучьему веленью ",
королева ",
" Снежная
" Два Мороза ",
" Мороз Иванович ". )
2. " С чего начинается сказка?"
Ведущий:
-Рассказать, с каких слов начинается сказка.
Команде " Марьюшки " предлагаются сказки " Заюшкина избушка", " Зимовье
зверей", " Снегурочка".
Команде " Иванушки" - " По щучьему веленью", " Два Мороза", "
Лисичка-сестричка и серый волк".
Ответы.
" Заюшкина избушка".
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, а у зайца - лубяная.
" Зимовье зверей".
Надумали бык, баран, свинья, кот да петух жить в лесу. Хорошо летом в лесу, привольно!
" Снегурочка".
Жили-были дед да баба. Всего у них было вдоволь: и корова, и овечка, и кот на печке, а вот
детей не было.
" По щучьему веленью".
Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий- дурачок Емеля.
" Два Мороза".
Гуляли по чистому полю два Мороза, два родные брата, с ноги на ногу поскакивали, рукой об
руку поколачивали.
" Лисичка-сестричка и серый волк".
Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе: " Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани да поеду
за рыбой".
3. " Отгадай загадку"
Ведущий:
-Вы должны прослушать загадку до конца и дать ответ: кто этот сказочный
герой?
Загадки.
1) Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
2) Красная девица грустна:
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
3) Владеет она льдом и стужей
И снежной вьюгой злою кружит.
На снежных санях по небу летала,
Коснулась мальчика, поцеловала.
4) На снежных санях Королева
По зимнему небу летала.
Коснулась мальчика невзначай.
Холодным, недобрым стал... ( Кай ).
Динамическая пауза " Сказка даст нам отдохнуть ".
Сказка даст нам отдохнуть.
Отдохнем и снова в путь.
Нам советует Мальвина:
" Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево-вправо 10 раз".
Вот Дюймовочки слова:
"Чтоб была спина прямая,
Поднимайся на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
1 - 2 - 3 - 4 - 5."
Красной Шапочки совет:
" Если будешь бегать, прыгать,
Проживешь ты много лет.
Повтори-ка ты опять,
1 - 2 - 3 - 4 -5."
-Дала нам сказка отдохнуть,
И пойдем мы дальше в путь.
4. Конкурс капитанов
Ведущий:
-Я буду говорить словами героев сказок, капитаны должны назвать, кто это
сказал и в какой сказке.
Задания:
1) " Ловись, рыбка, и мала и велика!"
2) " Я стану из леса бревна носить да столбы тесать, а ты будешь щепу драть".
3) " Хочу, чтобы ведра сами домой пошли и вода бы не расплескалась".
4) " Я не боюсь злых чар! Пусть она только прилетит, я посажу её прямо на печь,
и она растает".
5) "Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?"
6) Беги за мужичком, а я побегу за барином. Как сойдемся под вечер, узнаем,
кому была легка работа, кому тяжела".
5. " Вопрос - ответ "
Ведущий:
-Каждой команде по очереди задается вопрос.
1. У какого месяца из сказки " Двенадцать месяцев" изначально был посох?
(у
Декабря )
2. Какой подарок старик хотел сделать старухе из лисьей шкуры? (воротник)
3. Назови домашних животных из сказки " Зимовье зверей". ( бык, баран, свинья,
кот)
4. Кто из Морозов моложе: Мороз- Синий нос или Мороз-Багровый нос?
Мороз - Синий нос )
5. Что произошло с Настенькой, когда она коснулась посоха Деда Мороза?
6. На чем разъезжал Емеля?
7. Какое слово должен был выложить Кай в замке Снежной Королевы?
(
(вечность)
8. Что увидела Рукодельница под периной у Мороза Ивановича? ( зеленую травку,
цветы)
6. Конкурс " Волшебный мешочек"
Ведущий:
-В волшебном мешочке находится предмет, имеющий отношение к какой-либо
сказке. Назвать эту сказку.
( Ведущий по очереди достает
саночки ).
колечко, рыбку, цветок, ведерко, веретено,
7. " Книжкины правила"
Детям напоминают правила обращения с книгами:
1.
Книги необходимо брать чистыми руками.
2. Книги нельзя рвать, мять.
3. Нельзя рисовать на книгах, загибать углы.
4. Книги любят тишину.
8. Подведение итогов викторины
Подсчет количества фишек, набранной каждой командой в ходе
игры-викторины.
Награждение победителей.
Вручение призов участникам.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа