close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

презентация

код для вставкиСкачать
Четырнадцатая международная научно-практическая конференция
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Применение технологий "1С" для
повышения эффективности деятельности
организаций образования
Построение индивидуальных
траекторий обучения и организация
внеучебной деятельности в
«1С:Общеобразовательное
учреждение»
Вечирко Татьяна Александровна,
руководитель отдела разработки «СофтЭксперт»
28-29 января 2014 г.
Индивидуальная траектория
образования
Организация личностно-ориентированного образования
учащихся имеет целью реализовать следующие их права и
возможности:
индивидуальный отбор изучаемых предметов, творческих
лабораторий и иных типов занятий из тех, которые находятся в
соответствии с базисным учебным планом

право на составление индивидуальных образовательных
программ

право выбора индивидуального темпа обучения, форм и
методов решения образовательных задач, способов контроля,
рефлексии и самооценки своей деятельности

2
Организация обучения по
индивидуальной траектории

Дифференциация обучения
Обычно данный подход предполагает деление на группы по типу:
«физики», «гуманитарии», «техники»; или: способные, средние,
отстающие; уровни А, В, С.

Создание собственной образовательной траектории
освоения всех учебных дисциплин для каждого ученика
Система 1С:Общеобразовательное учреждение позволяет
реализовать оба подхода
3
Реализация индивидуальных
образовательных траекторий
Внедрение новых технологий в образовательный процесс
позволит реализовать следующие схемы:
Подготовка нескольких готовых образовательных программ
для выбора учащимся и родителям при поступлении в
образовательное учреждение
Составление индивидуальных учебных планов по
результатам собеседования с учениками и родителями

Смешанный вариант: при поступлении выбирается одна из
готовых программ и дополняется предметами по выбору

Формирование групп обучения по учебным дисциплинам:

по пересечению выбранных для изучения дисциплин

по дополнительным признакам (возраст, пол и т.п.)
4
Инструменты организации учебного процесса
Система 1С:Общеобразовательное учреждение
предоставляет следующие инструменты:
Графики обучения (периоды аттестации, каникул,
практики), в том числе индивидуальные:

 Помощник заполнения списка учащихся по заданным критериям

Формирование групп учащихся:
 Помощник заполнения списка учащихся по заданным критериям

Назначение нагрузки преподавателей:
 Отчеты по фактическому выполнению плана занятий с разной
степенью детализации

Составление расписания занятий
5
Формирование групп для проведения занятий
6
Внесение сведений о нагрузке преподавателей
7
Расписание занятий
8
Инструменты проведения занятий
Для проведения занятий 1С:Общеобразовательное
учреждение предоставляет возможности:
Заполнения журнала занятий:

 Внесение сведений о занятии
 Отметка отсутствующих на занятии
Подготовки данных о посещении занятий

 Отчет формируется автоматически по данным
журналов занятий
9
Журнал занятий
10
Отчет о посещении занятий
11
Внеурочная деятельность
Новые образовательные стандарты предусматривают в сетке
часов учебного плана внеурочную деятельность
Организация внеурочной деятельности:
Конституция Российской Федерации
Закон РФ «Об образовании»
Письмо Министерства образования и науки РФ "Об организации
внеурочной деятельности при введении федерального
государственного образовательного стандарта общего
образования"
Постановления Главного государственного санитарного врача
РФ «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях»
12
Регламентированная внеучебная
деятельность

Интерактивный помощник
составления расписания

Проверка составленного
расписания на корректность

Учет аудиторного фонда

Отображение расписания на
рабочем столе
пользователей

Рассылка расписания по
электронной почте

Составление расписания для
любой учебной группы и
схемы обучения!
13
Учет внеучебной деятельности
14
Четырнадцатая международная научно-практическая конференция
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Спасибо за внимание!
Вечирко Татьяна Александровна
28-29 января 2014 г.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа