close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Каталог "Клинанте";pdf

код для вставкиСкачать
Аннотация
на УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
СПОРТИВНАЯ МЕТРОЛОГИЯ
основной образовательной программы
специальности 032102 (65) – «Физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Форма обучения – очная / заочная
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА СПОРТИВНОЙ МЕТРОЛОГИИ
Программа учебной дисциплины "Спортивная метрология" составлена в
соответствии с учебным планом подготовки специалистов по специальности «физическая
культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая
культура)» Программа курса составлена в соответствии с современными представлениями
науки об измерениях и развитием технических средств. Дисциплина относится к циклу
общих математических и общих естественнонаучных дисциплин, дисциплины и курсы по
выбору студента, устанавливаемые вузом.
ЦЕЛЬ КУРСА
Целью курса является глубокое изучение и освоение методов измерений и оценок
функциональных состояний и двигательных действий спортсмена. Спортивная
метрология нужна для работы специалиста в области педагогической и тренерской
деятельности во всех видах образовательных учреждений, в организациях и предприятиях
различных форм собственности, в сборных командах по различным видам спорта.
Спортивная метрология необходима в деятельности специалистов рекреационных и
реабилитационных центров, в работе физкультурно-оздоровительных учреждений.
ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Знания спортивной метрологии помогут студенту решить следующие
профессиональные задачи деятельности:
 оценить функциональное состояние человека,
 оценить уровень развития физических качеств человека и их значение в
спортивной подготовке,
 дать качественную оценку уровню тренировочных нагрузок,
 количественно оценить параметры и характеристики двигательных действий
человека,
 оценить средства тренировки,
 совершенствовать средства судейства,
 разрабатывать средства совершенствования спортивной техники.
Знания спортивной метрологии необходимы в научно-исследовательской
деятельности студента по следующим проблемам:
 исследование спортивной техники (только для специалистов),
 создание средств совершенствования спортивной техники (только для
специалистов),
 прогнозирование результатов соревновательной деятельности (только для
специалистов),
 организация контроля в реабилитации,
 оценка возрастных и половых особенностей детей.
Объем курса составляет 90 часов, из которых 52/18 часа аудиторных занятий и
38/72 часов самостоятельной работы студентов. Аудиторная часть нагрузки
распределяется следующим образом:
 16/4 ч - лекций,
 36/14 ч - практических занятий.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
После изучения курса спортивной метрологии в соответствии с требованиями ГОС
ВПО по специальности 032102 (65) – «физическая культура для лиц с отклонениями в
состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» студент должен иметь
представление:
 о системно-структурном подходе в изучении двигательной деятельности
спортсмена как общенаучном методе,
 о физических закономерностях, лежащих в основе измерений функциональных
состояний и двигательных действий человека,
 об организации процесса измерения.
Студент должен знать:
 аппаратуру для измерений и оценки функциональных состояний и двигательных
действий человека,
 методы качественной и количественной оценки уровней физической и технической
подготовленности спортсмена,
 способы обработки результатов измерений и владеть их педагогической
интерпретацией.
Студент по физической культуре должен уметь:
 организовать измерительный эксперимент,
 использовать математический аппарат для обработки результатов эксперимента,
 регистрировать биомеханические и физиологические параметры и оценивать по
ним физические качества и спортивное мастерство,
 способствовать определению ошибок в спортивной технике и обосновывать
способы их коррекции,
 строить научный эксперимент по биомеханическому анализу (только для
специалистов).
Студент по физической культуре должен владеть:
 арсеналом возможностей аппаратуры для измерений и оценки функционального
состояния и двигательных действий человека;
 профессиональными навыками для формирования технических условий к
современному оборудованию и приборам для решения задач в области физической
культуры, спорта и здоровья;
 опытом критического осмысления для правильного выбора современного
оборудования и приборов при решении задач в области физической культуры, спорта
и здоровья;
 высокой компетентностью для формирования требований к используемому
современному оборудованию и приборам для решения задач в области физической
культуры, спорта и здоровья;
 методами качественной и количественной оценки уровней физической и
технической подготовленности людей;
 методами измерения и оценки физического развития, функциональной
подготовленности и психического состояния;
 методами коррекции восстановительной (реабилитационной) деятельности;
 способностями проводить научный анализ результатов исследований;
 возможностями использовать результаты научных исследований в практике
физической культуры.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
Перед изучением дисциплины «Спортивная метрология» студенты должны владеть
знаниями, умениями и компетенциями, полученными при изучении дисциплин «Анатомия
человека» и «Информатика».
Студент должен владеть дифференциальным и интегральным исчислением,
исследованием функций, знать основы механики, электротехники, уметь анализировать
двигательные действия человека на базе знаний о работе суставов и мышц, участвующих
в движении.
ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ
Текущий контроль знаний и практических навыков студентов осуществляется
посредством оценки правильности и самостоятельности выполнения лабораторных работ
и заданий.
Рубежный контроль знаний и навыков студентов проводится в двух видах:
 в нетестовой форме осуществляется посредством выполнения контрольного
задания по определению времени финиширования двух спортсменов и
расчету пространственно-временных характеристик движения на двух
участках. В результате студент получает пять ответов, каждый из которых
оценивается по двухбалльной системе;
Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется в виде зачета по
билетам.
№1. Спортивная метрология как учебная и научная
дисциплина. Цели и задачи курса.
№2. Составные части предмета спортивная метрология.
Семинары
Лекции
2/1*
2/4*
4/5*
2/1*
2/2*
4/3*
2/2*
6/4*
2/4*
4/4*
6/0*
2/4*
10/4*
2/0*
2/8*
4/8*
№3. Тестирование физических способностей, Оценка
личного физического состояния.
№4. Количественные и качественные методы оценок. Два
вида инструментальных методов исследования.
2/0*
Особенности оценки двигательных действий с
использованием светорегистрирующих систем.
№5. Бесконтактные методы исследования.
2/0*
№6. Метрологические основы судейства. Определение
времени финиширования.
4/2*
ЛР
Всего
часов
ПЗ
Тема
СРС
(час)
Раздел №2
Раздел №1
Разделы
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Раздел №3
№7.1. Изучение кинематических характеристик движения по
промеру (часть 1: расчет кинематических характеристик).
№7.2. Изучение кинематических характеристик
движения по промеру (часть 2: построение графиков).
№8. Элементы контрольно-измерительных систем.
Методы оценки физического состояния и двигательных
действий с использованием датчиков.
№9.1. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 1: «Оценка качества быстроты»).
№9.2. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 2: «Оценка скоростно-силовых
№9.3. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 3: «Оценка силовых качеств»).
№9.4. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 4: «Измерение линейных ускорений»).
№9.5. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 5: «Оценка гибкости»).
№9.6. Физические способности. Способы их оценки и
измерения (часть 6: «Оценка координационных
ИТОГО:
4/1*
2/6*
6/7*
2/1*
2/4*
4/5*
1/4*
5/4*
3/1*
3/5*
7/6*
3/1*
3/5*
7/7*
3/3*
4/6*
7/9*
3/2*
3/6*
7/9*
3/2*
4/6*
8/8*
3/1*
4/6*
7/7*
38/72*
90/90*
4/0*
2/1*
2/1*
16/4*
-
36/14*
-
*- в числителе данные для очной формы обучения, в знаменателе – данные для заочной
формы обучения (и далее по тексту!).
Название разделов
Раздел №1. Основные элементы теорий измерений, тестов, оценок и квалиметрии
(14/12* часов).
Раздел №2. Инструментальные методы исследования. Особенности оценки
двигательных действий с использованием светорегистрирующих систем (28/28* часа).
Раздел №3. Методы и методики измерения физических способностей с
использованием датчиков (48/50* часов).
Три раздела включают 9 тем:
Тема №1. Спортивная метрология как учебная и научная дисциплина. Цели и
задачи курса (4/5* часа).
Тема №2. Составные части предмета спортивная метрология (4/3* часа).
Тема №3. Тестирование физических способностей. Оценка личного физического
состояния (6/4* часа).
Тема №4. Количественные и качественные методы оценок. Два вида
инструментальных методов исследования. Особенности оценки двигательных действий с
использованием светорегистрирующих систем (4/4* часа).
Тема №5. Бесконтактные методы исследования (10/4* часов).
Тема №6. Метрологические основы судейства в спорте. Определение времени
финиширования (4/8* часа).
Тема №7. Изучение кинематических характеристик движения по промеру (10/12*
часов).
Тема №8. Элементы контрольно-измерительных систем. Методы оценки
физического состояния и двигательных действий с использованием датчиков (5/4* часов).
Тема №9. Физические способности. Способы их оценки и измерения (43/46* часа).
ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ (16/4* ЧАСОВ)
Кол-во
часов
Предмет, метод и структура спортивной метрологии. Цели и
задачи курса. Основные элементы теории измерений, тестов и
оценок. Квалиметрия.
Цели, задачи, структура курса «Спортивная метрология». Элементы
теории измерений, шкалы, единицы, погрешности. Тесты, их
4/2*
разновидности, применение в спортивной практике. Оценка
соревновательного и квалификационного результата. Квалиметрия,
основные положения. Контактные и бесконтактные методы получения
информации о состоянии и результатах двигательных действий
спортсмена.
Тема и краткое содержание лекций
Кол-во
часов
№
занятия
1-2
3-4
5-6
№
занятия
№ раздел,
темы
раздел №1, темы №1-3
№ раздел,
темы
раздел №2, темы №4-5
раздел №1,
тема №8
Тема и краткое содержание лекций
Особенности оценки спортивных действий с использованием
светорегистрирующих систем
Контактные и бесконтактные методы оценки двигательных действий:
достоинства и недостатки, область применения, способы реализации.
Задачи бесконтактных методов: протоколирование, метрологическая
регистрация. Зрительный образ, статистический и динамический.
Острота зрения.
Разновидности
светочувствительных систем
(материалов): с фиксацией и без фиксации изображения.
Закономерности создания оптического изображения. Законы гомотетии. 4/1*
Закономерности создания оптического изображения Разновидности
преобразования
оптического
изображения:
серебросодержащие
материалы
и
матрицы
ПЗС.
Конструктивные
особенности
регистрирующих устройств. Процесс съемки. Решение метрологических
задач при съемке быстрых спортивных движений: особенности
аппаратуры. Восстановление зарегистрированного спортивного действия
– создание иллюзии движения. Частота съемки. Биомеханический анализ
выполнения спортивных движений по материалам светорегистрации.
Системы компьютерной обработки изображений.
Физические качества. Способы оценки и измерения.
Спортивное мастерство и физические качества. Способы измерения и оценки
4/1*
быстроты и силовых качеств. Выносливость, гибкость и координационные
способности.
раздел №1,
раздел №1,
темы №9.4-9.6 темы №9.1-9.3
7
Элементы контрольно-измерительных систем и их использование в
спортивных исследованиях.
2/0*
Виды измерительных систем и их особенности. Общая схема
измерительной системы. Требования, предъявляемые к элементам схемы.
8
Методы оценки функционального состояния и двигательных
действий спортсмена с использованием датчиков.
Классификация датчиков. Способы оценки физиологического состояния 2/0*
спортсмена с применением датчиков-электродов. Оценка быстроты и
скоростно-силовых качеств. Универсальные датчики.
Кол-во
часов
2/1*
Тема и краткое содержание
Кол-во
часов
№
занятия
1
Оценка личного физического состояния с использованием
комплекса гетерогенных тестов. (Контрольное задание).
Тесты, нормы и шкалы оценок для определения состояния и
результатов спортивной деятельности. Батарея тестов. Измерение
личных физиологических параметров и физических качеств.
Оценивание результатов тестирования в баллах и представление их в
графической форме.
№
занятия
Тема и краткое содержание
2-3
раздел 1,
тема №4
раздел 2,
темы №4-6
№ раздел,
темы
раздел 1,
тема №3
№ раздел,
темы
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (36/14* ЧАСОВ)
Бесконтактные методы оценки и контроля действий спортсмена.
Статические и динамические изображения быстрых спортивных
движений. Определение по материалам светорегистрации
кинематических характеристик, необходимых для анализа
спортивной техники.
Оптическое изображение и зрительный образ: способы получения и
возможные технические решения. Проблема съемки быстрых
спортивных движений и особенности конструкции фотоаппаратуры.
Фотоаппараты-автоматы при съемке спортивных движений. Съемочная
аппаратура на основе ПЗС-матриц. Особые режимы съемки и
видеопоказа. Покадровая, прерывистая передача «движения», серийная
съемка и полноценность информации. Материалы светорегистрации
для метрологической оценки. Возможности компьютерной обработки
видеоизображений на базе специализированных комплексов.
4/1*
4
Стробоскопическая и циклографическая съемки для анализа
техники спортивных движений.
Искусственные источники света, параметры и назначение. Импульсные
лампы-вспышки и съемка быстрых движений. Специальные виды
съемки: стробоскопическая и циклографическая.
2/1*
2/1*
6-7
Кинематические
характеристики.
Промер
спортивного
движения. (Лабораторная работа)
Способ выполнения промера. Расчет кинематических характеристик
движения для дальнейшего биомеханического анализа движений.
Определение координат характерной точки. Расчет скоростей и
ускорений. Построение графиков.
4/2*
8
Проверка правильности выполнения лабораторной работы
«Промер». Опрос по способам определения кинематических
характеристик движения. ТК №2.
2/1*
9
Метрологические основы судейства в спорте. Фотофиниш.
(Лаб. работа). Проверка правильности выполнения. ТК №3.
Оценивание спортивного результата, подбор экспертов, использование
инструментальных методов измерения в судействе соревнований.
Определение времени финиширования.
2/0*
раздел 3,
темы №8-9
10
Оценка качества быстроты. Определение временных параметров
ходьбы и бега. (Лабораторная работа).
Оценка временных характеристик ходьбы и бега. Принцип действия и
особенности замыкающих датчиков. Линии связи, их виды и типы.
Ритм и темп движений.
2/1*
№ раздел,
темы
№
занятия
Тема и краткое содержание
Кол-во
часов
Раздел 1,
тема №3
Опрос по способам тестового контроля. Проверка и собеседование
по материалам контрольной работы «Оценка личного физического
состояния». ТК №1.
11
Оценка скоростно-силовых способностей спортсмена. Определение
высоты прыжка вверх с места. (Лаб. работа).
Прямые и косвенные методы определения высоты прыжка. Прыжковая
выносливость.
2/0*
12
Проверка правильности выполнения лабораторных работ «Оценка
качества
быстроты»
и
«Оценка
скоростно-силовых
способностей». Опрос по способам определения характеристик. ТК
№4.
2/1*
13
Оценка силовых качеств спортсмена. (Лабораторная работа).
Способы измерения силы. Электронные силоизмерительные системы.
Определение величины тяговых усилий. Расчет градиента силы.
2/1*
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
раздел 2,
тема №6
раздел 2,
тема №7
раздел 2
тема №7
5
2/1*
15
Проверка правильности выполнения лабораторных работ
«Оценка силовых качеств» и «Измерение линейных ускорений».
Опрос по способам определения характеристик. ТК №5.
2/1*
16
Оценка гибкости. Расчет угловых кинематических характеристик.
(Лабораторная работа).
Прямой и косвенный способы измерения углов. Угломерный датчик,
конструкция и принцип действия. Анализ гониограмм. Расчет угловой
скорости.
2/1*
раздел 3,
тема №9
17
Оценка координационных способностей спортсмена.
(Лабораторная работа)
Определение координационных способностей тестом на устойчивость
и оценка тонких координационных механизмов. Стабилометрия и
тремометрия. Тренажерно-анализаторная система «ТАРИУС».
2/0*
раздел 3,
тема №9
18
Проверка правильности выполнения лабораторных работ
«Оценка гибкости» и «Оценка координационных способностей».
Опрос по способам определения характеристик. ТК №6.
2/1*
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
14
Измерение линейных ускорений поступательного движения.
(Лабораторная работа).
Прямой и расчетный метод измерения ускорений. Датчикиакселерометры. Анализ акселерограмм. Фазы разгона и торможения.
раздел 1, раздел 1,
тема №1-3 тема №2
раздел 1,
тема №3
Тема и краткое содержание
Кол-во
часов
№
занятия
№ раздел,
темы
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (38/72* часов)
1
Выполнение контрольного задания №1 по оценке личного
физического состояния.
Непосредственное измерение личных физиологических параметров и 2/4*
физических качеств. Представление результатов в графической форме.
Выводы по оценке физического состояния и развитию отдельных качеств
2
Шкалы, оценки и нормы в спортивных измерениях [6].
Изучаемый материал используется для выполнения к/з №1 и
подготовки к опросу по ТК №1.
2/2*
3
Организация этапного, текущего и оперативного контроля [6].
Изучаемый материал используется для выполнения к/з №1 и
подготовки к опросу по ТК №1.
2/2*
5
Построение графиков скорости и ускорения по результатам
расчетов.
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №1
«Промер» представлены в [1, 2].
2/4*
6
Автоматизированные компьютерные системы контроля в
спорте [3, 8].
Изучаемый материал используется для выполнения к/з №1 и
подготовки к опросу по ТК №2.
2/4*
7
Метрологические
основы
контроля
за
соревновательной
деятельностью. Фотофиниш [1, 2].
2/8*
Изучаемый материал используется для выполнения лаб. раб. №2
«Фотофиниш» и подготовки к ТК №3 и РК №1.
8
Бесконтактные методы измерения Достоинства, недостатки,
аппаратурное и методическое обеспечение [1, 2].
2/4*
Изучаемый материал используется для подготовки к РК №1.
9
Оценка качества быстроты. Определение временных параметров
ходьбы и бега по экспериментальной хронограмме [2].
2/4*
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №3
«Оценка быстроты» и подготовка к опросу по ТК №4.
10
Оценка
скоростно-силовых
способностей
спортсмена.
Определение
высоты
прыжка
вверх
с
места
по
экспериментальным материалам [2].
2/4*
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №4
«Оценка скоростно-силовых способностей» и подготовка к опросу по
ТК №4.
Тема и краткое содержание
Кол-во
часов
2/6*
№
занятия
раздел 2,
тема №7
раздел 2,
тема №7
раздел 2,
тема №7
раздел 2,
тема №6
раздел 2,
тема №5
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
№ раздел,
темы
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
4
Расчет пространственно-временных характеристик движения
по результатам выполненного промера.
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №1
«Промер» представлены в [1, 2].
11
Скоростная и скоростно-силовая подготовка в спортивной
тренировке [5].
2/2*
Изучаемый материал используется для подготовки к ТК №4.
12
Определение времени и величины тягового усилия в лабораторной
работе №5 «Оценка силовых качеств» [2, 8].
2/4*
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №5
«Оценка силовых качеств» и подготовка к опросу по ТК №5.
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
14
Силовая подготовка в спортивной тренировке [3, 6].
Справочные материалы для подготовки к опросу по ТК №5.
15
Развитие скоростно-силовых качеств в спортивной тренировке [3,
6].
2/2*
Справочные материалы для подготовки к опросу по ТК №5.
16
Определение
угловых
кинематических
характеристик
в
лабораторной работе №7 «Оценка гибкости» [2, 8].
2/4*
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №7 и
подготовки к опросу по ТК №6.
раздел 3,
тема №9
17
Способы измерения качества регуляции позы при оценке
координационных способностей. Неподвижная и качающаяся
системы стабилометрических площадок [2].
2/4*
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №8
«Оценка координационных способностей» и подготовки к опросу по ТК
№6.
раздел 3,
тема №9
18
Развитие гибкости в спортивной тренировке [3, 6].
Справочные материалы для подготовки к опросу по ТК №6.
2/2*
раздел 3,
тема №9
19
Развитие координации в спортивной тренировке [3, 6].
Справочные материалы для подготовки к опросу по ТК №6.
2/2*
20
Предмет, метод, основные теории спортивной метрологии.
Бесконтактные
методы
измерений.
Инструментальные
контактные методы оценки состояния и двигательных действий 1/4*
[1, 2].
Изучение материала для подготовки к РК №2 и ЗАЧЕТУ.
раздел 1-3,
темы №1-9
раздел 3,
тема №9
раздел 3,
тема №9
13
Определение
пространственно-временных
характеристик
поступательного движения по экспериментальной акселерограмме
1/4*
[2, 8].
Справочные материалы для выполнения лабораторной работы №6
«Измерение линейного ускорения» и подготовка к опросу по ТК №5.
2/2*
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа