close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;ppt

код для вставкиСкачать
I
6. У к а ж и т е радиус д е й с т в и я ш а г о в о г о н а п р я ж е н и я п р и падении оголенного провода
н а п р я ж е н и я на п о в е р х н о с т ь з е м л и .
1)до5м
(з|до15м
2) до 10 м
4) до 20 м
7. К а к а я м а к с и м а л ь н а я о т в е т с т в е н н о с т ь п р е д у с м о т р е н а в России за заведомо л о ж н о е
сообщение об а к т е т е р р о р и з м а ?
1) лишение свободы на срок до 5 лет
<-|— 2) арест на срок до 6 месяцев
© л и ш е н и е свободы на срок до 3 лет
4) принудительные работы на срок д о 2 лет
8,От какого вещества з а щ и щ а е т противогаз м а р к и ГП-5?
-1
^
угарный газ
^
аммиак
хлор
(Щрарин
9. З а к р е п л е н и е за в о е н н о с л у ж а щ и м и в о о р у ж е н и я и военной т е х н и к и о с у щ е с т в л я е т с я
1) приведения их к военной присяге
+
2) изучения штатного вооружения и военной техники подразделения
3) сдачи зачетов по знанию вооружения и военной техники
4) прохождения курса общевойсковой подготовки
10. В военное в р е м я на базе В о е н н ы х о к р у г о в ф о р м и р у ю т с я О С К , ч т о о з н а ч а е т
( ( ^ О б ъ е д и н е н н о е стратегическое командование
\
• 2) Оперативно-стратегическое командование
3) Отдельное стратегическое командование
4) Особое стратегическое командование
Определите все правильные ответы
11. К а к и м и о г н е т у ш и т е л я м и м о ж н о т у ш и т ь в о з г о р а н и е э л е к т р о щ и т а до 1000В?
I
I) пенным
б)}углекислотным
2)'порошковым
4) водным
12. Ч т о о з н а ч а е т ж е л т ы й с и г н а л с в е т о ф о р а ?
А } запрещает движение
2) разрешает движение
3} предупреждает о предстоящей смене сигналов
4) разрешает движение и информирует о наличии нерегулируемого перекрестка
13. К а к и е х а р а к т е р и с т и к и п р и м е н и м ы к п р о т и в о г а з у Г П - 7 ?
1} бескоробочный
^ ^
ф
1
малого габарита
1 ) ллицевая часть в виде маски
неразборное переговорное устройство
Л
5) оборудован устройством для приема воды на заражённой местности
14. У к а ж и т е з а к о н о д а т е л ь н о у с т а н о в л е н н ы е р е ж и м ы ф у н к ц и о н и р о в а н и я М Г С Ч С .
^Т}) повседневной деятельности
V
2) постоянной готовности
3) усиленной готовности
I
повышенной готовности
/5)1 чрезвычайной ситуации
15. У к а ж и т е к л а с с и ф и к а ц и о н н ы е в и д ы и н ф е к ц и о н н ы х з а б о л е в а н и й
С1) кишечные
2) контактные
ЛЪХ кровяные
( 4) дыхательных путей
5)антропогенные
16. У к а ж и т е о б я з а т е л ь н ы е э л е м е н т ы о б с е р в а ц и и п р и и н ф е к ц и о н н ы х заболеваниях.
1) врачебное наблюдение с ежедневным опросом
/ - - ( ^ П о л н а я изоляция очага инфекционных заболеваний
3) применение средств защиты кожи
4)вакцинация
17. У с т а н о в и т е п р а в и л ь н у ю п о с л е д о в а т е л ь н о с т ь о д е в а н и я о б щ е в о й с к о в о г о з а щ и т н о г о
к о м п л е к т а в виде « П л а щ в р у к а в а » . З а п и ш и т е п о с л е д о в а т е л ь н о с т ь соответствующих н о м е р о в .
' 1) завязать обе тесьмы чулок на поясном ремне
Л 2) надеть перчатки
6
^
3
*Г
3) надеть капюшон
- 4) застегнуть плащ
Е
надеть плащ в рукава
>2 (6)'надеть чул^и
,—
§
Г)
<Ь
-
\)
\
П
•{
; ( ^ з а с т е г н у т ь хлястики чулок
, • 8) перевести в боевое положение противогаз
4
18 . Из п р е д с т а в л е н н о г о п е р е ч н я в ы б е р и т е г л а в н ы е п р а в и л а р а ц и о н а л ь н о г о п и т а н и я .
(Т) соответствие калорийности пищи энергозатратам организма
2) соответствие калорийности пищи росту и весу человека
/
^
не менее чем 4-х разовое питание в сутки
4) преобладающее использование в питании блюд национальной кухни
5) увеличение калорийности пищи по схеме С утро —•день—» вечер»
белки в рационе питания должны составлять не менее половины общего количества потребляемых
калорий
7) выделение в недельном рационе двух «рыбных дней»
8) преобладание в рационе питания продуктов, богатых «медленными» углеводами
19. У к а ж и т е я в н ы е п р и з н а к и венозного к р о в о т е ч е н и я .
1) кровь вытекает пульсирующей струей
< 2 } кровь пассивно истекает из раны
3) кровь имеет алый цвет
@ к р о в ь имеет темно-красный с синим оттенком цвет
20. У к а ж и т е , к а к и е м е р о п р и я т и я п р о в о д я т с я в Р о с с и й с к о й Ф е д е р а ц и и в целях обороны.
( ^ у с т а н о в л е н и е воинской обязанности граждан
® установление военно-транспортной обязанности организаций независимо от форм собственности
^ ^
3) установление военно-транспортной обязанности граждан Российской Федерации
4) планирование применения в целях обороны военизированных формирований МЧС
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
О Б Ж . 2014-2015 Г О Д
__
СНИЛС|^/Ъ>Т-
Ш К О Л Ь Н Ы Й Э Т А П . 10-11 К Л А С С
П И / ^ 1
- У Л Л / \
-
^
И
1. В л е т н и й с о л н е ч н ы й д е н ь т у р и с т сбился с пути в лесу и в д р у г в ы ш е л на пересечение л е с н ы х
просек, где у в и д е л к в а р т а л ь н ы й столб. Н а сотовом т е л е ф о н е ч а с ы п о к а з ы в а л и 15.25 (см. рис.).
1. Какими способами в данной ситуации можно сориентироваться в лесу?
Ответ
ЛО
П О Л Н ^
АО
М у Х ^
пе<
^
/
^
А
Ц
г
..
-г
АО
2. Когда б р а т с сестрой с м о т р е л и т е л е п е р е д а ч у , из-под корпуса т е л е в и з о р а пошел д ы м .
« С м о т р и , пожар!», — в с к р и к н у л а сестра и б ы с т р о с т а л а з а л и в а т ь т е л е в и з о р водой. « П о д о ж д и , о с т а н о в и л ее б р а т , - с н а ч а л а н у ж н о о т к р ы т ь о к н о , ч т о б ы в ы т я н у л о д ы м » .
1. Оцените действия сестры с точки зрения соблюдения правил безопасности.
Ответ дьу?-
пьст^пп.хщ
,./^-АМ/г^-А
•хлопьая
.
/ г Ж Л Л Я Vг-ш
ГфкЖ-РгУгд4
^
иШяОли&ЁШьЫ.
В УО&М
сисусгур
игуртг^и
.т
П ШЗЩШОАМ!
/У?
;
и
2. Оцените предложение брата с точки зрения соблюдения правил безопасности.
г г . г л с ' ТуС Р
Ответ А
/V/ - Л .
(^ГУХАлГм/г^,
кЬ^исушиъ
п>^/-сг>
вгх
п^ико^/УЩ
(/о70рглоугп.С<
ц- ЬсьАДЯ.
и
_
это
и
V
яои/смч-
лг^ууО&Ди.уСб^'У
с & . ^ г г о м у
I
3. Предложите наиболее безопасные действия в данной ситуации до приезда пожарной охраны.
Ответ
. м
[АШ
• СГХО;
^ Л'1
&ЛУЧ Аъ
ГЫ-,
ЯОП^СЭДГО/аС)
С х Л Ш К Ь Ц
/)0
, б»? с-Малщуги?
Г|лХО>/7)//ГУ?/С
\ ш г а
Т?лА
О /
ы^поиим.^/гМ
ГУ^рАКЬьУ
^
I
Ч
г
Л)
3. Если человек о к а з а л с я в з а л о ж н и к а х у т е р р о р и с т о в , то к а к и е правила ему нужно соблюдать,
чтобы спасти ж и з н ь до освобождения (возможного ш т у р м а ) ?
Ответ ,У//>
, /К?
ЛЫСОПу&х./)
•Ъ/7. 0ГЪ /УОЛ с/
' •лАС-г
/ /\пг* Г О О /С
0"У"
/Г/ТГ ( Л/ИС Лп Ы Т Х П НГ,
Ко
РАЖУ/Г?/-!
М Л ЪС1 к Ц
у ц / Ц р . / / и / •>.-гМгслглЪсЛ
лсх-рс,,!
сум
рциачлн
\л
и
М Ш У р м р чп^гъЖч
^ Л у
ьшхоЧип
и миАтгл/ЛМД
гугимптл/
1
АскЦцК
^
Ц
4. Во время з а в т р а к а в ш к о л ь н о й столовой п о с т р а д а в ш и й опрокинул на предплечье ч а ш к у с
горячим чаем. Рубашка сразу п р о м о к л а , на кисти о б р а з о в а л и с ь пузыри. Работник столовой
предложил немедленно о б с ы п а т ь поврежденное место мукой.
1. Оцените предложение работника столовой с точки зрения сохранения здоровья пострадавшего.
Ответ
2. Предложите наиболее целесообразные действия для сохранения здоровья пострадавшего до
приезда «Скорой помощи».
Ответ
П.
№
АпО^
моЧгл
с;
;
с/
р ц л х ц
с
П--ПСО-7СЪ.М.
0 •МП А
<\смг
с у г ^ и л й Он м
<1
ИллЯ
АОЯ/
Т/ГЪ^
а
5. С б и т ы й машиной п о с т р а д а в ш и й неподвижно л е ж и т на спине, д ы ш и т шумно, с сипом на
вдохе. Подошедшая бабушка, охая, стала п о д к л а д ы в а т ь неподвижно л е ж а щ е м у п о с т р а д а в ш е м у
под голову с в е р н у т ы й ш а р ф , а подбежавший м у ж ч и н а п р и н я л с я теребить его за плечо,
с п р а ш и в а я : « К а к Вы себя чувствуете? Чем я могу п о м о ч ь ? ) Пострадавший не о т з ы в а е т с я на
обращения к нему.
1. По указанным признакам оцените состояние пострадавшего.
ответ ' / р г г ш г ^ а .
ч о е ^ С ь Я Л ^ р
"чпцагцн-ли
Хкглчггиьы
Щ г И г ^ ^ ^ ^ О ^ !
^ ^ ^ ^
у. у /
^
'<л :
п и и
ПСУ?
С/1<
\мри
Ш г ^ ^ - ^ А МЛхЛС.
,
^ ^
2. Оцените действия бабушки и мужчины по отношению к пострадавшему с точки зрения
сохранения его здоровья и спасения жизни.
Ответ
;,.„•
^
, 0
<
Ш
.
,уСП'^еЩ->
^
Л.Ч
Г1/.
щ д л с р 1 п о р
Iд><Ьг/^ргЯ/пхлоП/
1 ^ / С Г У ^ и ,
ССлЛМ'Нл!-^
*0г.1УАсъ&рцнио ^ л ^ - о и с у
1 \ 6 а ё 1 е / У 1 > Г / " . Н / У Ю МСУЪ.аЛ
Абе-ГУи/Ач^.^
УлипГ) , ксхдо.
"цоилАс?
П>-/-иУ
•
арпМС^&с?3)
^ Ь л ^ Н К ^ д
<>сиолу|/г?
айг.о<и
3. Предложите наиболее целесообразные действия для сохранения здоровья и
спасения жизни пострадавшего до приезда «Скорой помощи».
ответ
м и ы ^ д к А / г и ъ
ПГЧ И Р ^ Г Ш- Ь
гчЬТГлл ^
2ХАХ1Л
о
к г у с у ^ ы о о с & л л м ^ и м
П О ОУГ\РА 9 А Л
го г-,
\ кЧо г / Ц . ^
е г / п ь т й
^ ^ ш п
г
до-доъу
Л Л /71ГЛ-5
м п УУ1V
/п^Ч
л д и ? уД/АГГУСа
у
ц
п о о Л а г ч ^ л с / .
1,'ГИЧ Р/1СЭ
Уа>п
а ^ х^О
^ р ^ у Ж
Т Е С Т О В Ы Е ЗАДАНИЯ
Определите один правильный ответ
1. Ч т о означает символ в виде к в а д р а т а в международной таблице сигналов бедствия,
п о д а в а е м ы х с земли?
1) «Всё в порядке»
2) «Нужны медикаменты»
ф « З д е с ь можно безопасно сесть»
4) «Требуются карта и компас»
2. У к а ж и т е у с т а н о в л е н н ы й сигнал остановки поезда.
1) вытянутая вверх рука
2) кругообразное вращение рукой или каким-либо предметом
3) поочерёдное поднимание и опускание рук или каких-либо предметов
I поднятые на уровень плеч и вытянутые в разные стороны руки
3. К а к должен поступить пешеход, в ы ш е д ш и й на проезжую ч а с т ь и не успевший з а к о н ч и т ь
переход?
1) остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений
2) быстрым шагом (бегом) закончить переход
3) вернуться назад
(4) поднять вверх руку, привлекая внимание водителей, и уверенно продолжить переход
4. К а к н а з ы в а е т с я комплекс м е р о п р и я т и й , н а п р а в л е н н ы х на предупреждение попадания
м и к р о о р г а н и з м о в в рану?
' 1)' антисептика
2) асептика
3) вакцинация
4) дезинфекция
5. При а в а р и и на радиационно опасном объекте р е к о м е н д о в а н о проведение йодной
п р о ф и л а к т и к и . У к а ж и т е ее цель.
1) повышение иммунитета организма к радиоактивному йоду
2) укрепление и защита костей от радиоактивного йода
(3) предотвращение поражения щитовидной железы радиоактивным йодом
4) выведение из организма изотопов радиоактивного йода
7
'
;
стА
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа