close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

292 عابرين دايسين Fm;doc

код для вставкиСкачать
Актуальность темы исследования.
исследования В современной лингвистической
парадигме анализ явлений языка и речи с позиции когнитивного подхода, в
фокусе которого оказывается работа сознания индивида, представляет собой
чрезвычайно актуальное направление. Именно данный подход позволяет
открыть новые грани в явлениях, неоднократно исследованных в рамках
более традиционных направлений лингвистической мысли. Одним из таких
явлений в английском языке представляется категория сослагательного
наклонения, которая с завидной регулярностью подвергалась изуч
изучению со
стороны приверженцев структурализма и функционализма, однако при этом
так и осталась противоречивой загадкой для лингвистов.
Диссертационное
исследование
А.С.Дружинина
Дружинина
««Когнитивнопрагматические особенности контрафактивных грамматических конструк
конструкций
в американском предвыборном дискурсе 2000-2012
2000 2012 гг.» демонстрирует еще
одну попытку вскрыть сущность сослагательного наклонения, при этом в
качестве фундамента для исследования выбирается достаточно молодая, но
активно развивающаяся био-социо-культурная
био
ая концепция языка.
Достоверность и обоснованность основных выводов и положений
положений.
Представленная на отзыв диссертация изложена на 181 странице
машинописного текста, содержитвведение, три главы, заключение и 3
таблицы. В конце работы приводятся список испол
использованной научной
литературы, включающий 126 наименований на русском языке и
47наименований на иностранных языках, список лексикографических
источников, список процитированных источников и приложение.
Положения, которые диссертант выносит на защиту, а такж
также выводы по
главам и работе в целом (см. с.9–10,
с.9
35–38,
38, 105
105–109, 145–149)
подтверждаются привлечённым репрезентативным материалом, адекватными
методами его анализа и логикой изложения.
Когнитивно-дискурсивный
дискурсивный характер работы позволяет решить целый
комплекс задач, начиная с выделения корпуса ядерных и периферийных
элементов категории контрафактивности через
через анализ системного значения –
прототипа контрафактивных конструкций до выявления прагматического
потенциала данных конструкций в политическом дискурсе.
Стоит отметить мультидисциплинарный, интегративный характер
исследования: в работе прослеживается опора на общую лексикологию,
семантику, прагмалингвистику, когнитивную грамматику и семантику,
биосемиотику, психолингвистику, нейролингвистику и нейрофизиологию
(см. с. 8).
Характеризуя работу в целом, хотелось бы сказать, что она написана
грамотным научным языком, хорошо структурирована и правильно
оформлена. Тщательное описание методологии и приёмов анализа, удачная
композиция текста диссертационного сочинения и уверенное оперирование
эмпирическим материалом приводят к несомненному выводу о
самостоятельности и оригинальности работы А.С. Дружинина.
Поставленная исследователем цель: «комплексное изучение и
описание
когнитивно-прагматических
особенностей
речетворческой
актуализации системного значения контрафактивных конструкций на
материале предвыборного дискурса» (с. 7), – полностью достигнута.
Последовательно решены задачи: анализ семиотической природы
контрафактивных конструкций, формулирование системного значенияпрототипа контрафактивных конструкций, определение
реестра
контрафактивных высказываний в английском языке, описание
прагматических функций
данных конструкций в
американском
предвыборном дискурсе.
Материалы диссертации подробно и непротиворечиво изложены в трех
печатных работах из перечня ведущих периодических изданий ВАК
Министерства образования и науки РФ. Кроме того, апробация положений и
выводов диссертации А.С. Дружинина
проходила на весьма
представительных научно-практических конференциях. Автореферат
диссертации полностью отражает ее основное содержание.
Выделим результаты и выводы, полученные в ходе исследования, которые
раскрываютзначимость диссертационной работы для науки и практики и
определяют
еетеоретическую
ценность,
инновационный
характер
и
эвристический потенциал.
В первой главе автор работы тщательно анализирует эволюцию
лингвистических идей и взглядов на сослагательное наклонение,
выступающих в качестве теоретической базы диссертационного
исследования. А.С. Дружинин приходит к выводу, что разрешение проблемы
терминологической неоднозначности и размытости категориального статуса
сослагательного наклонения становится возможным благодаря применению
термина «контрафактивность», которая в работе вслед за С. Иатриаду
понимается как «несоответствие факту, действительности» (см. с. 38).
Существенное значение и потенциал для использования другими
исследователями имеетвведение во второй главе диссертационного
исследования понятия грамматического прототипа как системного значения
грамматических конструкций для анализа явления контрафактивности (см.с.
69). В качестве такого грамматического прототипа предлагается ментальный
образ с у п р а р е а л ь н о с т и (см.с.9, Положение 3), что открывает радикально
новые перспективы в исследовании грамматической категории с опорой на
структуры сознания.
В работе демонстрируется авторская методика выявления ядерного и
периферийного состава категории контрафактивности, построенная на
комплексе методов, таких как семантический анализ и когнитивный анализ
словарных дефиниций (см.с.79–92).
Следует отметить целесообразность ассоциативного эксперимента,
проведенного для анализа когнитивных особенностей грамматического
прототипа супрареальности в конструкциях, выходящих за рамки
прескриптивных правил традиционной лингвистики, а также выявления
когнитивного статуса грамматических конструкций с лексемой should,
имеющих, по мнению многих ученых, семантику сослагательного
наклонения (см. с. 180–185).
Особый интерес в работе А.С.Дружинина представляет третья глава, в
которой изложены прагматические функции категории контрафактивности
(см. с. 119–145). Применение когнитивного анализа значительным образом
обогащает понимание коммуникативной ситуации, дополняет заложенные в
прагмалингвистике и дискурсивном анализе базовые параметры
интерпретации речевого поведения коммуникантов. Ментальный образ
супрареальности позволяет вычленить основные типы речевых ситуаций в
рамках политического дискурса: « с у п р а р е а л ь н о с т ь п р о е к т а » ,
«ретроспективы» и «проекции».
Конкретные рекомендации по использованию результатов и
выводов диссертационной работы. Считаем, что выводы и положения
диссертации могут быть использованы в высших учебных заведениях при
составлении курсов по теоретической и практической грамматике
английского языка, теории коммуникации и межкультурной коммуникации,
спецкурсов по когнитивной лингвистике и анализу политического дискурса.
В перспективе дальнейших исследований данной проблемы автору
рекомендуется более детально изучить соотношение модальности и
супрареальности на формальном и содержательном уровнях, а также
проследить прагматические факторы ГП «супрареальность» на материале
других типов дискурса.
Дискуссионные моменты. Вместе с тем, как и всякое серьезное
исследование, предлагающее новые решения известных проблем, работа
вызывает интерес читателя и побуждает к научной дискуссии. В рамках
такой дискуссии и с целью прояснения ряда моментов хотелось бы поставить
следующие вопросы:
1. В ходе работы А.С. Дружинин регулярно упоминает, что анализу
подвергаются контрафактивные конструкции английского языка (что
обозначено в объекте, предмете исследования – стр.7). Однако в качестве
материала исследования для выявления прагматического назначения
контрафактивных конструкций выбирается предвыборный дискурс в
рамках исключительно одного варианта английского языка –
американского. Являются ли результаты исследования валидными для
всех вариантов английского языка? Не накладывает ли отпечаток разница
в этносах (американского и английского) на выводы касательно
номенклатуры грамматических конструкций контрафактивности?
2. Хотелось бы уточнить, что автор работ понимает под «фактивными
формами». Судя по примеру на стр. 120, форма будущего времени
относится к фактивным формам. Однако на стр. 34 А.С. Дружинин
отмечает «будущее действие еще не концептуализуется нами как факт».
3. Формы и сфера использования сослагательного наклонения в английском
языке претерпели
ели серьёзные диахронические изменения. Чем объясняются
такие трансформации с позиции био-социо-культурной
био
культурной концепции?
4. В работе отмечается, что использование контрафактивности в речи
политика имеет мощный суггестивный эффект нареципиентов, которые, в
результате,
тате, склонны принять позицию адресанта. Возможен ли обратный
эффект, когда речь политика воспринимается не как проект или проекция,
а как ситуация прожектерства, что, в свою очередь, вызывает недоверие
реципиентов?
Выводы о возможности присвоения ученой степени. Заданные
вопросы помогут выявить дополнительные возможности развития
проблематики диссертации. Они ни в коей мере не снижают высокой оценки
представленной к защите работы и не вызывают сомнения в уровне
подготовки диссертанта.
Диссертационное исследование
исследование А.С. Дружинина «КОГНИТИВНОПРАГМАТИЧЕСКИЕ
ОСОБЕННОСТИ
ОСОБЕННОСТИ
КОНТРАФАКТИВН
КОНТРАФАКТИВНЫХ
ГРАММАТИЧЕСКИХ
КОНСТРУКЦИЙ
КОНСТРУКЦИЙ
В
АМЕРИКАНСКО
АМЕРИКАНСКОМ
ПРЕДВЫБОРНОМ ДИСКУРСЕ
ДИСКУРС 2000–2012 ГГ.» соответствует паспорту
заявленной научной специальности, а также отвечает всем требованиям п
пп. 9,
10 «Положения о порядке присуждения учёных степеней» в ред.
Постановления Правительства РФ от 24.09.2013 № 842,
842 являясь законченной
научно-квалификационной
квалификационной работой.Автор
работой.Автор рецензируемой диссертации
заслуживает присуждения учёной степени кандидата филологиче
филологических наукпо
специальности 10.02.04 – германские языки.
Отзыв составлен кандидатом филологических наук, заведу
заведующей
кафедрой английского языка факультета иностранных языков Пермского
государственного гуманитарно-педагогического
гуманитарно педагогического университета Ольгой
Александровной Баранцевой.
Баранцевой
Отзыв обсужден и утверждён на заседании кафедры английского языка
Пермского
государственного
гуманитарно педагогического
гуманитарно-педагогического
университета,
протокол № 70 от 14 апреля 2014 г.
Заведующая кафедрой английского языка
Федерального государственного бюджетного
образовательного
учреждения
высшего
профессионального образования «Пермский
государственный
гуманитарно
гуманитарнопедагогический
гический
университет»
университет»,
кандидат
филол. наук, доцент
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа