close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Фамилия, имя__________________________________________________________________________
Класс
7 ___
Предмет история
Вариант демоверсия
Дата ________________
ЗАДАНИЕ А. Задания с выбором одного ответа.
А.1.Кто был главой « семибоярщины» ?
А) Д. Шуйский
Б) Д. Трубецкой
В) Ф. Мстиславский
Г) А. Телятевский
А.2.Когда началось правление династии Романовых?
А) 1610 г
Б) 1612 г
В) 1613 г
Г) 1619 г
А.3.Что является характерной чертой мануфактуры?
А) применение машин
Б) разделение труда
В) мелкое производство
Г) отсутствие разделения труда.
А.4.Какое событие произошло в 1618 году?
А) был заключён Столбовский мир
Б) было заключено Деулинское перемирие
В) родился Пётр 1
Г) была введена подушная подать
А.5.Где был построен летний деревянный дворец царя Алексея Михайловича?
А) в Преображенском
Б) в Филях
В) в Кремле
Г) в Коломенском
А.6 .Два царя , Иван и Петр , оказались на русском престоле
А) в результате восстания стрельцов
Б) согласно завещанию Алексея Михайловича
В) по решению царя Фёдора Алексеевича
Г) после свержения царевны Софьи
А.7.Когда был создан Сенат
А) 1697 г
Б) 1702 г
В) 1711 г
Г) 1721 г
А.8.Какое из восстаний характеризуется как крестьянская война?
А) Астраханское
Б) Башкирское
В) восстание под руководством К. А. Булавина
Г) восстание стрельцов
А.9.Что было итогом Полтавской битвы?
А) разгром сухопутных войск шведской армии
Б) поражение шведского флота
В) оканчание Северной войны
Г) вступление в войну Турции в качестве союзницы России
А. 10.Когда была учреждена академия наук?
А) 1707 г
Б) 1716 г
В) 1724 г
Г) 1726 г
А.11.Какие изменения произошли в государственном управлении при Елизавете Петровне?
А) восстановление полномочий правительствующего Сената
Б) создание Кабинета министров
В) упразднение коллегий
Г) создание министерств
А.12.В результате какой войны в состав России вошёл Крым?
А) Северной
Б) Семилетней
В) Крымской
Г) Русско - турецкой
А.13.Какой орган был создан для примирения враждующих партий при дворе Екатерины 1
А) Сенат
Б) Кабинет министров
В) Верховный тайный совет
Г) Тайная канцелярия
ЗАДАНИЕ В. Задания с кратким ответом
В.1.Расположите в хронологической последовательности имена исторических лиц.
А) Петр I
Б) С. Разин
В) Елизавета Петровна
Г) Михаил Федорович Романов
Ответ:
В.2.Что из названного относилось к внутренней политике Петра I? Укажите два верных положения из
четырех предложенных.
А) Создание Сената
Б) Соборное Уложение
В) Введение патриаршества
Г) губернская реформа
Ответ:
В.3.Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) Начало церковной реформы патриарха Никона
Б) Полтавская битва
В) Великое посольство в страны Западной Европы
Г) Воссоединение Украины с Россией
Ответ:
В.4 .Кто из перечисленных лиц был современниками?
А) Б. Годунов
Б) Петр 1
В) Екатерина 1
Г) Марина Мнишек
Д) Э. Бирон
Е) Софья Алексеевна Романова
Укажите верный ответ.
1) АДЕ 2) БВЕ 3) ВГД 4) АДЕ
В.5.Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями. К каждому элементу
первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные
цифры под соответствующими буквами.
ТЕРМИНЫ, НАЗВАНИЯ
А) откуп
Б) фаворит
В) регент
Г) рекрут
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) временный правитель государства на период малолетства
наследника престола
2) представитель податного сословия, служивший в армии
всю жизнь
3) приближенный к царю и пользующийся особыми
привилегиями
4)передача государством частным лицам за определенную
плату права сбора налогов или продажи каких-либо товаров
5) служащий в гвардейском полку
Ответ:
В.6.Прочитать отрывок и написать название движения , о котором идёт речь.
« Огромное нравственное влияние Соловков на севере Руси приводит к тому, что движение расространяется по
всему северу. И нужно заметить, что в этом движении за церковную старину принимают участие не только
образованные люди того времени , но и народные массы.
Писания расходятся быстро и читаются всеми»
Ответ_______________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ С. Задание с развернутым ответом
5. Не прилично им [детям] руками или ногами по столу везде колобродить, но смирно ести. А вилками и
ножиком по тарелкам, по скатерти или по блюду не чертить, не колоть и не стучать, но должны тихо и смирно,
прямо, а не избоченясь сидеть.
13. Младой отрок должен быть бодр, трудолюбив, прилежен и беспокоен, подобно как в часах маятник.
27. Младые отроки должны между собой говорить иностранными языки: дабы тем навыкнуть могли, а особливо
когда им что тайное говорить случится, чтоб слуги дознаться не могли и чтоб можно их от других незнающих
болванов распознать.
Вопросы к тексту:
1.Почему вводились новые правила и обычаи в России?
2.Какие правила и обычаи, описанные в наставлениях юношеству, были новыми для русской аристократии?
3.Как назывался данный указ?
4.Назовите дату создания
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа