close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Ру сск и й язык
f f Ауди ро ван и е
I с е ме с т р
Любите книгу
1. Знал ли Василёк, что читать лёжа нельзя?
А не знал
Б даже не догадывался
Взнал
2. Что снилось Васильку? Что он:
А уже взрослый
Б превратился в книжку
В стал Алёнкой
3. Как чувствовал себя Василёк во сне?
А ему было горько и больно
Б ему было весело и смешно
В ему было хорошо
Апроснулся
Б заснул крепче
В начал мечтать
5. Что написал Василёк?
А «Сон — лучшее лекарство».
Б «Друзья познаются в беде».
В «Береги книжку — это твой друг!».
русский язык
4. Что случилось с Васильком в конце рассказа:
6. Какая основная мысль рассказа?
А много читать полезно
Б с книгами нужно обращаться вежливо
В Василёк читает книжку
www.e-ranok.com.ua
f f А у д ир о в а н ие
1
Как наказали Зайца
1. Как жили зайцы?
А сами по себе
Б дружной семьёй
В постоянно ссорились
2. Что сажали зайцы на огороде?
А морковь и капусту
Бморковь
Вкапусту
3. Что для зайцев было страшным позором?
А работа на огороде
Бтрусость
В безделье и лень
4. Как зайцы решили наказать Зайца-вора?
русский язык
А прогнать Зайца
Б посадить его на старый пень
В простить его
5. Согласился ли с этим наказанием Заяц?
Ада
Бнет
В сделал вид, что согласился
6. Пошло ли выбранное наказание Зайцу на пользу?
А да, Заяц всё понял
Бнет
В нет, потому что он в это время думал о капусте на огороде
2
Ауди ро вани е

www.e-ranok.com.ua
Ребята и утята
1. В какое время произошли события, описываемые в произведении?
Алетом
Бвесной
Восенью
2. Почему дикая уточка шла позади утят?
А ей так удобно было прятаться от врагов
Б утята сами обогнали маму утку
В она не хотела упускать малышей из виду
на открытых местах
3. Что делала утка, когда мальчики ловили утят?
А спряталась в кустах
Б бегала вокруг в величайшем волнении
В была равнодушна к происходящему
4. Что приказал взрослый ребятам?
А возвратить всех утят матери
Б унести утят домой
В выпустить утят в воду
5. К какому жанру литературы относится данное
произведение?
Асказка
Ббасня
Врассказ
6. Какой урок получили ребята?
А жестокости и бессердечия
Б доброты и милосердия
В равнодушия и безразличия
www.e-ranok.com.ua
f f А у д ир о в а н ие
русский язык
II с е ме с тр
3
Санитар
1. Почему под водой было сумрачно?
А вода не пропускала солнечный свет
Б всё происходило на глубине
В туча закрыла солнце
2. Что такое топляк?
А вид тополя
Б затонувшее бревно
Вболото
3. С каким зверем автор сравнивает щуку?
А с медведем
Б с волком
В с тигром
4. Как плыла тощая уклейка?
русский язык
Авперевалочку
Бскачками
В быстро промчалась
5. Почему автор назвал щуку санитаром?
4
Ауди ро вани е
А она уменьшает количество здоровых рыб
Б она поедает только больных и слабых рыб
В она поедает только мальков
6. К какому разделу литературы ты отнесёшь этот
рассказ?
А познавательная литература
Б юмористическая литература
Вприключенческая литература

www.e-ranok.com.ua
I с е ме с т р
f f Д и а ло г и
Знакомство
ZZ
Рассмотри рисунок и придумай разговор, который происходит между учителем и учениками
во время знакомства с новичком.
русский язык
В библиотеке
ZZ
Рассмотри рисунок и придумай разговор школьника с библиотекарем.
www.e-ranok.com.ua
f f Диал о ги
5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа