close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;doc

код для вставкиСкачать
«ЧИТАЙ! МЕЧТАЙ!
ДЕРЗАЙ!»
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ И РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ГАЗЕТА
для юных читателей Республики Хакасия
Издаётся с сентября 2010 г. * № 27. Октябрь 2014 г. *
ГБУК РХ «Хакасская республиканская детская библиотека»
Приглашаем тебя и твоих друзей
на наш сайт:
http://страна-читалия.рф
ЧИТАЙ В ВЫПУСКЕ:




















Литературные персонажи-гении …… С.2
Остров книжных открытий ……С.4
Как прекрасен книжный мир …… С.5
Старая, старая книжка …… С.7
Мастерская чтения …… С.7
Интересно всё на свете …… С.8
Ветер странствий …… С.9
Фитнес для мозга …… С.11
Вундеркинды …… С.11
Фоторепортаж с места событий …… С.13
Проба пера …… С.14
Братья по разуму …… С.15
Дышу любовью к краю своему …… С.16
Интеллектуальные игры в Хакасии …… С.17
Пресс-портрет …… С.19
Самоделка …… С.20
Удиви родителей …… С.20
Игротека …… С.21
Полистаем календарь …… С.21
Волшебная кисточка …… С.24
Гениальность – это всего-навсего
непривычный взгляд на вещи.
Уильям Джеймс, американский философ и психолог
Человек – существо разумное. Разум в широком смысле рациональное начало в человеке, способность думать и
действовать, опираясь на логику и факты. При таком широком
понимании разума понятия, как: интеллект, мышление, ум, разум,
рассудок и голова - являются синонимами. Разум можно уподобить
вознице, который видит, куда нужно ехать повозке, запряжённой
лошадьми - желаниями.
Каждый из нас обладает определённой степенью интеллекта.
Кто-то хорошо считает, кто-то отлично помнит все события до
мелочей, кто-то превосходно пишет стихи и прозу, а кто-то
гениально рисует! «Гений» - не просто приятное на слух
определение человека. Каждый гений, как правило, имеет очень
высокий уровень интеллекта. Интеллект — это, прежде всего,
построение стратегии достижения цели. Внутри каждого из нас
лежит потенциал и нужно лишь проявить силу воли и осознанность,
чтобы его раскрыть. Именно гениальные люди способны изобретать
что-то новое, делать открытия, мыслить необычно, оригинально.
Гения определяет и постоянная тяга к знаниям, и способность
невероятно много трудиться над поставленной задачей.
В этом номере ты узнаешь об интересных фактах из жизни
гениев, о самых разумных представителях животного мира, о
литературных героях-гениях, познакомишься со всевозможными
головоломками, интеллектуальными играми и уникальными книгами.
Общеизвестно, что лучший способ развивать мозг — это регулярно
нагружать его. Начни прямо сейчас! Игры разума ждут тебя!
Гений (от лат. «genius» - «дух») – человек с необычайно высокими
интеллектуальными, творческими, научными способностями. Чаще
всего, в художественной литературе гении встречаются, как
второстепенные персонажи, помогающие или
мешающие главному герою совершать подвиги
(не учитываем книги о реальных исторических
личностях).
Когда
современным
читателям
предложили назвать самого гениального
литературного персонажа, то сто человек из
ста назвали Шерлока Холмса – гениального
сыщика из произведений Артура Конан
Дойля (подробнее читай о нём в выпуске № 25 «Страны Читалии»).
Профессор Преображенский Филипп Филиппович
Герой фантастической повести Михаила
Булгакова «Собачье сердце» - гениальный
учёный-медик,
профессор,
хирургэкспериментатор. Немолодой, интеллигентный,
с чувством собственного достоинства,
критически
и
крайне
требовательно
относящийся как к себе, так и к окружающим
его людям. В момент описываемых событий
(1924г.) проживает в Москве, в 7-комнатной квартире, часть
которой использует в качестве хирургической клиники. Педант и
эстет, любит вкусную еду: «Еда, Иван Арнольдович, штука хитрая.
Есть нужно уметь, а представьте себе – большинство людей
вовсе есть не умеют. Нужно не только знать, что съесть, но и
когда и как. И что при этом говорить». Не растрачивает себя по
мелочам, ведёт размеренную жизнь под девизом: «Успевает
всюду тот, кто никуда не торопится. Конечно, если бы я начал
прыгать по заседаниям, и распевать целый день, как соловей,
вместо того, чтобы заниматься прямым своим делом, я бы никуда
не поспел». Противник наказаний: «Никого драть нельзя! Запомни
это раз и навсегда. На человека и на животное можно
действовать только внушением». Преображенский предан
профессии, достиг невероятных результатов в области хирургии
и омоложения, в частности, на страницах повести он проводит
блестящий эксперимент по превращению собаки…в человека.
Чем закончилась вся эта история с опытами гениального
профессора, ты узнаешь, прочитав книгу. По повести снят
одноимённый советский фильм (1988г., реж. В. Бортко), в
котором роль профессора Преображенского блестяще исполнил
Евгений Евстигнеев.
Профессор Челленджер Джорж Эдуард
Герой фантастических романов Артура
Конан Дойля «Затерянный мир»,
«Отравленный пояс», «Когда Земля
вскрикнула» и других. По замыслу автора,
Челленджер
родился
в шотландском г. Ларгсе в
1863г.
и
блестяще обучался в Эдинбургском
университете, изучая медицину, зоологию
и антропологию. Конан Дойль описывает
профессора как учёного-энциклопедиста, который обладает
глубочайшими познаниями практически во всех областях
естественных наук: медицине, биологии, физике, химии, геологии
и т. д. Челленджер обладает колоритной внешностью: «Такой
огромной головы мне в жизни не приходилось видеть. Если б я
осмелился примерить его цилиндр, то, наверно, ушёл бы в него по
самые плечи. Лицо и борода профессора невольно вызывали в уме
представление об ассирийских быках. Лицо большое, мясистое,
борода квадратная, иссиня-чёрная, волной спадающая на грудь.
Необычное впечатление производили и волосы - длинная прядь,
словно приклеенная, лежала на его высоком, крутом лбу. Ясные
серо-голубые глаза (…), властный взгляд из-под мохнатых чёрных
бровей (…) широчайшие плечи, могучая грудь колесом и две
огромные руки, густо заросшие длинными чёрными волосами. (…)
профессор Челленджер маленького роста. (…) эдакий
приплюснутый Геркулес, вся огромная жизненная мощь которого
словно ушла вширь, вглубь да ещё в черепную коробку…» Плюс ко
всему профессор обладает рыкающим громоподобным голосом,
огромной физической силой и взрывным нравом. Будучи
гениальным учёным, крайне самоуверен, но отличается высокой
научной принципиальностью, позволяющей ему признавать свои
ошибки при наличии весомых аргументов в пользу его
оппонентов. Профессор фанатично предан своему делу: все его
исследования и приключения интересны тем, что он всегда
подходит со всей серьёзностью к вопросам, за которые берётся,
не боясь выдвигать на всеобщий суд совершенно
фантастические теории. Лучшей экранизацией невероятных
приключений профессора Челленджера считается английский
фильм «Затерянный мир» (2001г., реж. Стюарт Орм), в роли
профессора Челленджера - Роберт Уильям Хоскинс.
Доктор Сальватор
Великий
учёный
из
научнофантастического
романа
Александра
Беляева «Человек-амфибия». Действие
романа происходит в Аргентине, в начале
XXв. Сальватор - светило науки, очень
богатый человек, создал невероятный
дворец-лабораторию,
где
занимается
биологическими исследованиями, уделяя
особое внимание пересадке органов. «Имя Сальватора было
широко известно в научных кругах Старого и Нового Света. В
Америке он прославился своими смелыми хирургическими
операциями. Когда положение больных считалось безнадёжным, и
врачи отказывались делать операцию, вызывали Сальватора. Он
никогда не отказывался. Его смелость и находчивость были
беспредельны. Во время империалистической войны он был на
французском фронте, где занимался почти исключительно
операциями черепа. Много тысяч человек обязаны ему своим
спасением. После заключения мира он уехал к себе на родину, в
Аргентину. Врачебная практика и удачные земельные спекуляции
дали Сальватору огромное состояние». Эксперименты
Сальватора нельзя назвать этичными, поскольку они проводятся
на живых существах, так или иначе, нанося им вред: двухголовые
змеи, шестиногие ящерицы, срощенные боками крысы, обезьяна,
пришитая к собаке и другие невероятные питомцы наполняют
его сад. Сальватор замкнутый и крайне недоверчивый человек,
не допускающий никакого вмешательства в свою жизнь и работу.
«…высокий, широкоплечий, смуглый. Кроме чёрных бровей и
ресниц, на голове Сальватора не было ни одного волоска. Повидимому, он брил голову постоянно, так как кожа на голове
загорела так же сильно, как и на лице. Довольно большой нос с
горбинкой, несколько выдающийся, острый подбородок и плотно
сжатые губы придавали лицу жестокое и даже хищное выражение.
Карие глаза смотрели холодно». Все живые существа вокруг
интересуют его лишь в качестве подопытных образцов. С этой
целью, гениальный хирург оказывает медицинскую помощь
индейцам, которые почитают его как бога, ведь он лечит
безнадёжно больных: «Они говорят, что он всесилен. Сальватор
может творить чудеса. Он держит в своих пальцах жизнь и
смерть. Хромым он делает новые ноги, живые ноги, слепым даёт
зоркие, как у орла, глаза и даже воскрешает мёртвых».
Самое гениальное творение Сальватора – человек-амфибия,
о котором ты узнаешь, прочитав роман. Самая знаменитая
экранизация романа – советский одноимённый фильм (1966г.,
реж. В. Чеботарёв, Г. Казанский), а в роли доктора Сальватора
– Николай Симонов.
Помимо этого, среди персонажей А. Беляева немало и других
научных гениев: профессор Доуэль, ставший невольным
участником биологического эксперимента над головой,
отделённой от тела («Голова профессора Доуэля»), инженер
2 Цандер, построивший космический корабль для полёта на
Венеру («Прыжок в ничто»), профессор Вагнер, благодаря медицинского университета, который изучает
своим приборам способный проходить сквозь стены и создавать оптическую плотность. Гриффин мечтает
рукотворную вселенную («Изобретения профессора Вагнера») и создать сверхчеловека, а потом целую расу
многие другие.
невидимых людей и «царство террора».
Профессор Енотов Иван Гермогентович.
Чёрствый и жестокий, он считает себя
Главный герой сказочной повести сверхчеловеком, будучи убеждённым, что
Яна
Ларри
«Необыкновенные «простая
гуманность
годится
для
приключения Карика и Вали» - пожилой обыкновенных людей», а для его великой
профессор-естествоиспытатель,
всю цели все средства хороши: кража, грабёж,
свою жизнь посвятивший изучению мира убийство… Он с презрением относится к окружающим его людям,
насекомых и опытам с различными считая их досадной помехой на своём пути. «Работаешь долгие
годы, придумываешь, строишь планы, и потом какой-нибудь
веществами.
безмозглый, тупой идиот становится тебе поперёк дороги!
«Когда профессор работает, он насвистывает разные
Дураки всех сортов, какие только существуют на свете,
песенки, а иногда рассказывает Карику забавные истории о своём
старались помешать мне. Если так будет продолжаться, я
детстве, о дальних странах, где пришлось ему побывать, о
взбешусь окончательно и начну крошить их направо и налево. Изразных удивительных зверях, которых он видел в Америке, Африке
за них теперь всё стало в тысячу раз трудней». Гриффин
и Австралии». Профессор похож на доброго волшебника «лицо с
мохнатыми седыми бровями и жёлто-белой бородой», все опыты
проводит эксперименты не ради науки, а с мечтою о богатстве и
ставит играючи, словно фокусы показывает, и обожает петь в властью над миром. И, не желая делиться своим открытием ни с
процессе работы: «…пел профессор хотя и очень громко, но у кем, первый успешный эксперимент «невидимости» он ставит на
него не было слуха, и все песни поэтому он распевал на один себе. Этот роман обладает особой притягательностью для
мотив, похожий на завывание ветра в трубе». Добродушный режиссёров, которые, чаще всего, представляют образ
профессор не жалеет своего времени на общение с детьми, он Гриффина несчастной жертвой науки, а вот какой он на самом
очень отзывчивый и готовый на всё ради своих юных друзей. деле, реши самостоятельно, прочитав книгу.
«Кто-то пустил слух, будто профессор Енотов научился
Профессор Громов Гель Иванович
превращать слона в муху, а потом всё перепутали и стали
Гениальный чудаковатый изобретатель
говорить: «Он делает из мухи слона»» А на самом деле, уникального робота из фантастической
профессор Енотов придумал такую жидкость, которая уменьшает повести
Евгения
Велтистова
человека до размеров насекомого - и даже меньше! К каким «Приключения
Электроника».
последствиям привело открытие гениального профессора, ты Добродушный, приятный в общении, мягкий
узнаешь, прочитав книгу. По книге снят одноимённый советский и деликатный: «От него всегда уходишь с
фильм (1987г., реж. В. Родченко), а в роли профессора Енотова - запасом лучших чувств и мыслей. И долго
Василий Ливанов (подробнее об этой экранизации читай в потом вспоминаешь добродушный, по-детски азартный смех,
грустно-весёлый взгляд и забавные клубы дыма, вылетавшие из
вып.№13 «Страны Читалии»).
длинной профессорской трубки». Гель Иванович всю свою жизнь
Инженер Гарин Пётр Петрович
Главный герой романа Алексея Толстого «Гиперболоид посвятил науке, хотя какой именно области, он бы и сам
инженера Гарина». После революции, в годы гражданской затруднился ответить. «Кибернетики и физиологи иногда спорили
из-за Громова. И те, и другие считали профессора специалистом в
войны, этот гениальный учёный проживает в
своей области. (…) Громов охотно отдавал себя обеим наукам,
Петрограде и работает над созданием
которые, кстати говоря, тесно сотрудничали. Статьи и
гиперболоида - устройства, превращающего
выступления профессора о головном мозге проясняли некоторые
световую энергию в тончайший луч,
загадки человеческого мышления; физиологи и врачи-психиатры с
способный разрезать или расплавить всё,
интересом обсуждали и проверяли его гипотезы. А кибернетики
что угодно. Гарин – эгоист, презирает всех и
воплощали его идеи в оригинальных схемах электронных машин».
мечтает
стать
диктатором,
чтобы
В душе профессор оставался ребёнком, поэтому всё своё
«определять право людей на жизнь».
свободное время он посвящал…игрушкам. «…Гель Иванович
Обладает
непреклонной
волей,
колоссальной
работоспособностью,
умом
гениального увлекается на досуге игрушками-автоматами: он собрал
говорящего попугая, поющую собачью голову, обезьяну,
изобретателя, талантом политика, склонен к рискованным
показывающую фокусы. Одни считали их просто забавными,
авантюрам. «Я, Пётр Петрович Гарин, милостью сил, меня другие говорили, что в игрушках заложены интереснейшие схемы
создавших, с моим мозгом (…) гениальным, да, да, с неизжитыми
слуха, двигательных центров, речи будущих кибернетических
страстями, от которых мне и самому тяжело и страшно, с моей
автоматов, которые ещё удивят человечество». И человечество
жадностью и беспринципностью, противопоставляю себя,
было удивлено, когда от рассеянного профессора сбежал
буквально - противопоставляю себя человечеству. Я удивительный робот, как две капли похожий на самого
сластолюбец, все секунды моей жизни я стремлюсь отдать
настоящего мальчика. О том, какие приключения ждали
наслаждению (…) Я поставил себе цель: создать такую
гениального профессора и его изобретение, ты узнаешь,
обстановку, окружить себя таким излишеством, - сады
Семирамиды и прочий восточный вздор - чахлая фантазишка прочитав повесть. В кино образ профессора Громова исполнил
советский актёр Николай Гринько («Приключения Электроника»,
перед моим раем. Я призову всю науку, всю индустрию, всё
искусство служить мне». Уникальный прибор помогает Гарину 1979г., реж. К. Бромберг: подробнее об этой экранизации читай в
добыть невероятное количество золота и осуществить свою вып.№13 «Страны Читалии»).
Удивительно, но среди литературных персонажей-детей
мечту о безграничной власти. Чем закончилась эта история о
почти
не встречаются гении, может быть потому, что
захвате мира гениальным учёным-инженером, ты узнаешь,
авторам интереснее писать о приключениях находчивых
прочитав книгу. Роман неоднократно экранизировался, и лучше
забияк и двоечников, чем о тихих отличниках и
всего характер инженера Гарина передал актёр Олег Борисов в вундеркиндах? Но всё-таки несколько сверхумных
фильме «Крах инженера Гарина (1973г., Л. Квинихидзе).
детей стали главными героями литературных
Учёный Гриффин
произведений. Знакомься!
Гений из научно-фантастического романа Герберта Уэлса
Матильда Вормвуд
«Человек-невидимка» - «даровитый физик, равного которому
Эта уникальная девочка из повести
еще не видел свет...» Он - одарённый молодой студент-альбинос 3 «Матильда» Рональда Даля «В возрасте
полутора лет уже прекрасно говорила и знала почти столько же
слов, сколько входит в словарь нормального взрослого человека.
Родители же, вместо того чтобы гордиться ею, называли её
болтушкой, от которой слишком много шума, и всё время
одёргивали её, чтобы она была тише воды, ниже травы».
Родители считают Матильду тупицей, которая тратит своё время
на такое бесполезное занятие как чтение. Между тем, Матильда
обладает живым умом и выдающимися способностями: в 3 года
она самостоятельно научилась читать и, быстренько перечитав и
выучив наизусть все домашние газеты и журналы, включая
единственную книгу с кулинарными рецептами, самостоятельно
отправилась в библиотеку. С этого момента началась большая
любовь Матильды к чтению: «…каждый день, как только мать
уезжала из дома, Матильда приходила в библиотеку. Дорога
занимала всего 10 минут, и девочка целых 2 часа могла
наслаждаться чтением, тихонько сидя в уголке и проглатывая
одну книгу за другой». К моменту, когда ей исполнилось 4г. и 3
мес., она уже перечитала все-все библиотечные книги и поняла,
что ей хочется чего-нибудь ещё… Как дальше развивались
события, о том, как Матильде пришла в голову гениальная
мысль перевоспитать родителей, ты узнаешь из книги. По
мотивам повести в США снят одноимённый фильм (1996г., реж.
Д. ДеВито), а роль гениальной девочки исполнила Мара Уилсон.
Лу Бертиньяк
Главная героиня повести Дельфины де
Виган «Но и я» - вундеркинд: в 13 лет она
умеет и знает то, что её сверстникам не
дано уметь и знать, но при этом у Лу куча
проблем: она не может выступать публично,
с трудом общается со сверстниками,
считает себя уродиной и неудачницей. С
раннего детства она отличается от
ровесников уровнем интеллекта настолько,
что это пугает окружающих, и Лу вынуждена посещать психолога.
Объяснения психолога не находят отклика в её душе.
«Представь, что ты – суперсовременная машина, оснащённая
гораздо большим числом опций, чем все остальные машины. Ты
более быстрая, более удобная. Это большая удача. Но для тебя
это непросто. Потому что никто в точности не знает, что
именно ты умеешь делать. К тому же скорость – это опасно».
Мать не замечает Лу – она в депрессии после смерти младшей
дочери: «Вопросы, которые она задаёт, всегда одни и те же –
хорошо ли ты провела день, много ли уроков, не замерзла ли в
этой куртке. Она почти не слушает ответов, мы просто играем
каждая свою роль, она – матери, я – дочери, каждая произносит
положенный текст и следует точным инструкциям. Она больше
не кладёт руку мне на плечи, не гладит мои волосы, не ласкает
моё лицо; она больше не обнимает меня за шею или талию, не
прижимает к себе». А отец слишком занят своей карьерой, чтобы
обратить внимание на проблемы дочери, считая их
надуманными. Лу окончательно замыкается в себе, ощущая себя
участницей детского аттракциона, а не достойных соревнований,
о которых она мечтает. Больше всего на свете Лу любит бывать
на вокзале и наблюдать за людьми: «…мне нравится смотреть
на поезда и на людей. На вокзале столько эмоций, а я обожаю
людские эмоции, по этой же причине я никогда не пропускаю
футбол по телику, ведь так классно, когда после красивого гола
игроки вскидывают руки, обнимают друг друга, целуются…» И вот
однажды на вокзале Лу знакомится с Но – бездомной 18-летней
девушкой, после чего жизнь Лу и её отношение к окружающему
миру резко меняется. О том, как дальше развивались события,
обретёт ли своё счастье гениальная девочка Лу, ты прочтёшь в
книге. А если захочешь сравнить свои впечатления с
режиссёрским видением, то можно посмотреть французский
одноимённый фильм (2010г., реж. З. Братман), роль Лу в котором
исполняет Нина Родригез.
Конечно, это далеко не полный список литературных
персонажей-гениев. А о ком читал ты?
Здравствуй, мой дорогой читатель!
С тобой снова Настя – агент в море книжных новостей. Для
человека, который хочет развить свою эрудицию, лучшим
приобретением является энциклопедическая и справочная
литература, которая повышает интеллектуальные способности.
Знакомство с окружающим миром советую начать с
увлекательной серии «Азбука науки для
юных гениев». В неё вошли книги:
«Занимательная
арифметика»,
«Занимательная
химия»,
«Весёлые
задачи. В книге «Занимательная физика»
знаменитый мастер научно – популярного
жанра и учёный Яков Перельман
представляет
твоему
вниманию
оригинальные
опыты,
занимательные
вопросы, каверзные задачки, хитрые
головоломки. Думаешь, что физика скучна и не увлекательна?
Прочти книгу – и ты поймёшь, что это не так! Привычные вещи и
знакомые явления откроются с новой, неожиданной стороны. Ты
узнаешь, какое тело является единственным скользким в
природе, какой лёд не тает в кипятке, как можно поймать боевую
пулю руками, отчего взлетает бумажный змей и почему летом
железная дорога длиннее, чем зимой. А ещё, ты научишься точно
взвешивать на неверных весах, а также добывать огонь с
помощью льда и даже варить в бумажной кастрюле. Книга
поможет тебе понять и полюбить физику, научит творчески
мыслить и замечать действие физических
законов в обычной жизни.
В научно-популярную серию «О чём
умолчали
учебники»
вошли
книги,
посвящённые
не
только
школьным
предметам, но и другим дисциплинам: логике,
космологии, археологии. Каждое издание –
увлекательный рассказ об открытиях,
секретах и парадоксах науки. Книга Оксаны
Лариной
и
Галины
Мошенской
«Удивительные явления природы» - это
увлекательный рассказ о сюрпризах растений, загадках животных
и насекомых, удивительных явлениях на земле, в воде и в небе
и, конечно же, о тайнах человеческих способностей. Даже
сегодня наука не может объяснить некоторые явления природы.
Учёные вынуждены выдвигать разнообразные гипотезы, в том
числе, и самые невероятные. Часто случается, что совершенно
фантастические из них, становятся убедительными теориями в
создании гармоничной картины окружающего нас мира.
Например, «…богослов Мартин Лютер (XV-XVIв.), выступая с
проповедью, как-то сказал: «А ещё появились бредни какого-то
Коперника, который утверждает, что Земля вертится вокруг
Солнца. Скажите, это может быть?» «Нет!» – дружно
ответили набожные слушатели. «Вот видите, мы и
опровергли Коперника!» – довольно заявил богослов». Читая
книги этой серии, ты получишь богатую пищу для размышления и
воображения.
Простым языком о сложном рассказывается в красочных
книгах познавательной серии «Узнай мир».
Все книги серии поделены по темам:
«Природа», «Страны и континенты»,
«Наука и техника», «История», «Земля и
человек», «Мифология». Трудно поверить,
но придёт время, когда по твоему заказу, на
твоих глазах, прямо у тебя дома будут
изготавливаться любые вещи, продукты, всё,
4 чего пожелаешь. Похоже на сказку? Но
реальностью её сделают нанонаука и нанотехнологии. О том, как
они развиваются и чего достигли, ты узнаешь из энциклопедии
«Нанотехнологии: настоящее и будущее». Мир стоит на пороге
грандиозного технологического прорыва, который изменит не
только технику, но и всю окружающую жизнь.
По-другому станут работать фабрики и заводы.
Возможно, уже не понадобиться выращивать
зерно в полях, а яблоки - в садах. Совершенно
другой станет медицина. Нанотехнологии,
заверяют
учёные,
сделают
людей
долгожителями,
а
быть
может,
и
бессмертными. После прочтения книги у тебя
обязательно возникнет желание узнать больше
о таком таинственном пространстве, как наномир.
Серия книг «Это важно знать» представляет собой
иллюстрированные издания по ключевым областям знаний – 50
фактов, идей, вещей, людей, которые коренным образом
повлияли на ход истории. В издание «50 книг, изменившие
литературу» вошли захватывающие рассказы о самых
известных произведениях, созданных великими писателями и
поэтами. В нём ты найдёшь статьи, посвящённые наиболее
значимым и ценным произведениям мировой литературы,
которые обязательно должен прочитать образованный человек:
«Одиссея» Гомера, «Гамлет» Уильяма Шекспира, «Отцы и дети»
Ивана Тургенева, «Война и мир» Льва Толстого и многие другие.
На полях сборника тебе встретятся интересные заметки и
афоризмы. Вот несколько ярких высказываний Оскара Уайльда:
«Истина редко бывает чистой и никогда - однозначной», «Это
ужасно тяжёлая работа – ничего не делать», «Есть только
один грех – глупость», «Не бывает книг нравственных и
безнравственных. Бывают книги хорошо или плохо
написанные».
Найти дополнительную информацию к
урокам
тебе
поможет
уникальная
справочная
серия
«Современная
школьная энциклопедия». Владение
знаниями о прошлом считается признаком
мудрости
и
учёности.
Благодаря
энциклопедии «Российская история», ты
узнаешь, как события прошлого влияют на
нашу сегодняшнюю жизнь. Любому
событию современности можно найти
аналог из прошлого, а значит, предсказать, как оно будет
развиваться в дальнейшем. Интересно изучать историю страны,
в которой родился и живёшь. Читая страницу за страницей, ты
узнаешь о том, как возникло и развивалось наше государство.
Были жестокие войны, разорительные нашествия, внутренние
распри и упадок хозяйства. Но были и годы экономического
подъёма, боевых побед, культурных достижений. Главное в
изучении истории – научиться понимать смысл происходящего. А
ещё следует помнить, что наша история творится прямо сейчас,
и ты сам можешь оказаться на её страницах.
двигаться, чтобы мыслить по-новому.
Головоломки помогают повысить скорость
мышления, а также принимать верные
решения в любых ситуациях. Эта книга
очень увлекательная. Особенно мне
понравилось, что в конце есть решение к
каждой задаче. И не просто ответ, а
последовательное решение, ход мыслей. Я
всем советую взять и прочитать эту
занимательную книгу».
Иванова Екатерина, 16 лет, г. Абакан.
«Книга
Скотта
Вестерфельда
«Особенная»
считается
всемирным
бестселлером. И не зря. Эта книга
повествует о девочке Тэлли Янгблад,
которая подверглась Операции Красоты и
всеми силами обязана следить за тем,
чтобы в городе никто не догадался об
истинном
предназначении
Операции
Красоты. С самого рождения она была очень умной и
догадливой, за что её и сделали «резчицей». После
перенесённой операции у Тэлли обострились все органы
чувств: зрение, слух, нюх. На одном из своих заданий героиня
узнаёт, что доктор Кейбл – женщина, разработавшая «рецепт
красоты» собирается с её помощью и помощью «резчиков»
подчинить себе всю власть в городе, а потом перекинуть эту
власть и на соседние города. Тут возникает вопрос: сможет ли
юная девушка, пускай даже и «резчица», справиться с опытной
доктором Кейбл и прекратить безумство красоты в своём
городе? Читайте и узнавайте ответ!»
Марина Якунина, п. Усть-Абакан.
Отзыв о книге Марии Луизы Боцци,
Валерии Палаццоло, Россана Палаццески
и Элизы Прати «Современная детская
энциклопедия.
Факты,
открытия,
фантазии».
«На корочке книги написано: «Эта книга
для тех, кто стремится расширить свои
знания о прекрасном и удивительном мире,
который нас окружает…». Так хочется познать этот мир,
узнать, что-то больше, чем знают мои одноклассники,
подружки, а, может, даже и мама. Мне нравится удивлять маму
интересными фактами из энциклопедии. Много нового
интересного в этой энциклопедии есть и для моей младшей
сестрёнки, хоть эта книга для детей среднего школьного
возраста, но я свою сестрёнку приучаю любить книги, так как
люблю их я. Думаю, что любой без исключения любит
путешествовать. Вот я очень люблю! И путешествую по
страницам книг, таким увлекательным, познавательным и
интересным, которые поглощают тебя всецело. Счастливого
пути в чудесную страну знаний! Я с огромным удовольствием
прочитала «Современную детскую энциклопедию». Ведь
Читай познавательные книги и расширяй свой кругозор, ведь это
хочешь быть умным – читай! А я люблю читать, вот и
необходимо, так как поток информации в современном мире
совмещаю приятное с полезным, чего и вам желаю».
необъятен, и каждый день – это повод узнавать новое. До новых
Гельбрехт Виолетта, г. Абакан
встреч!
«В книге «Птицы. Детская энциклопедия» есть много
информации о красивых и редких птицах, некоторые из
которых занесены в Красную книгу. Оказывается, на свете
есть птицы, о существовании которых я даже не знала.
Особенно мне запомнилась птичка колибри. Это крошечные
Читатель – читателю
пташки, которые питаются сладким
или советы тех, кто любит читать
нектаром цветов. Мне интересно узнавать
Дроздова Диана, 15 лет, г. Абакан.
«Мне очень понравилась книга Гэри Грубера «170 самых всё новое. А ещё мне понравилась книга В.
сложных в мире головоломок». В ней задачи, ребусы, Степанова «Животный мир России». В
головоломки, благодаря которым, можно хорошенько подумать ней рассказывается о животных и птицах,
и потренировать свой мозг. Некоторые задачи очень сложные, живущих в России. Материал представлен в
но есть и попроще. К задачам прилагаются занимательные виде красочных картинок и загадок. Есть в
истории, которые подсказывают, в каком направлении 5 книге рассказы о домашних питомцах,
особенно смешные - про кошку и собаку».
ходы своего противника. Во мне шахматы воспитывают силу
Сучкова Александра, г. Черногорск
воли и терпение, ведь просто случайно в шахматы не
«Я прочитала книгу Яна Ларри выиграешь, надо много и упорно трудиться. Всем моим
«Необыкновенные приключения Карика и единомышленникам советую прочитать книгу Ольги Подгаец
Вали». Эта сказка о том, как мальчик и «Прогулки по белым и чёрным полям». Автор познакомит с
девочка превратились в маленьких шахматными фигурами, научит азам игры, а для более
человечков, выпив волшебного порошка. продвинутых
игроков
предложит
Вместе с профессором они попали в мир тренировочные упражнения».
насекомых и растений. Всё, что было не
Канзычакова Диана, 14 лет, с. Таштып.
заметно для «огромных» людей стало для
«Всем, кто хочет вернуться в то время,
них видимым. Это очень опасный мир, где нужно выживать. когда легко верилось в чудо, советую перейти
Карика и Валю поймал в свою паутину паук, им приходилось на жанр фантастики. Читай фантастику и
спать в пещере, они чуть не утонули в маленьком ручейке. ты повстречаешься с чудом. Я прочитала
Герои много узнали о жизни муравьёв, бабочек и других много книг этого жанра. И сейчас хочу
насекомых. Мне очень понравилась эта книга, было интересно рассказать о моей любимой книге - про Ирку
читать о путешествии в другой мир. Я думаю, что люди Хортицу, авторы – Илона Волынская и
должны беречь природу, чтобы не губить невидимую жизнь».
Кирилл Кощеев. Ирка Хортица - главная героиня. Фамилия
Торбостаева Мария, г. Абакан
досталась ей от отца-Бога вместе с божественной силой. Но
«Мне очень нравится читать книги про
силой, тем более божественной, надо уметь управлять, а это
животных ведь они наши младшие братья.
не так просто. Для этого надо много учиться! И Ирка очень
Книга «Звери мира» из серии «Самые
старается! Для неё нет никаких границ: она встречалась с
красивые и знаменитые», рассказывает об
разными чудовищами, возвращалась в прошлое, а ещё там
удивительных животных, населяющих нашу
такое… Прочти, не пожалеешь. Я хочу остановиться на
планету. Из всех животных мне больше
эпизоде 3-ей книги, которая называется «Колдовской квест» всего нравится тигр. Тигр – самая большая
это таинственная интеллектуальная игра, где участвовать
кошка на Земле, она является символом
могут лишь ведьмы, колдуны или другие магические существа.
мощи, власти и могущества. Это ещё и великолепный Меня впечатлил тур игры, когда надо было получать и
охотник, нападает на крупную жертву: от дикой свиньи до расшифровывать предсказания у Упыря, как её несли куда-то
оленя и быка. В книге много рассказов о жизни животных, связанной, как она попала в то время, когда ведьм сжигали
замечательных фотографий, на которых можно увидеть, как заживо. Слава Богу, в этом туре был Богдан-цыган, без него
охотятся тигры, чем питаются медведи, как отдыхают она бы не выбралась из этой заварушки и не прошла бы на
носороги. Читайте больше энциклопедий и делайте много следующий тур. Но это уже совсем другая история. Я думаю,
открытий для себя».
что тот, кто проведёт своё свободное время с Иркой
Самочернова Диана, 10 лет, г. Абакан
Хортицей,
не пожалеет и долго будет находиться под
«Мне
очень
нравится
пользоваться впечатлением от этой классной книги».
электронными энциклопедиями, потому что в
Григорьев Игорь, 12 лет, г. Абакан.
Интернете всё находится быстро. Недавно я
«Совсем недавно я прочитал книгу
нашла много интересных фактов о книгах и хочу
«Первая энциклопедия юного знатока». Из
поделиться некоторыми из них. Вот, например, про самые
неё я узнал для себя много нового и
маленькие в мире книги. До недавнего времени самой маленькой
познавательного. Я думаю, всем будет
в мире книгой считался «Кобзарь», созданный украинским
интересно узнать о том, кто изобрёл
микрогравёром Николаем Сядристым. Она имеет всего 12
глобус, календарь, микроскоп, а также когда и
страниц, размер каждой из которых - 0,6мм2. Представляете,
где появилось мороженое, чай и клубника.
перелистывать страницы можно лишь заострённым кончиком
Эта энциклопедия хороша тем, что к ней
человеческого волоса! А сшили книжку паутинкой (толщина можно обращаться много - много раз. В поисках нужной
нити - 0,002 мм). Обложка сделана из лепестка бессмертника, информации очень помогает алфавитный указатель слов,
и её украшает портрет Тараса Шевченко, а также изображена который расположен в конце книги. Особенно я рекомендую эту
хата, в которой он родился. На крохотных листках через энциклопедию иметь под рукой тем, кто любит разгадывать
микроскоп можно прочитать 75 строчек стихов поэта. Книга кроссворды и участвовать в разных соревнованиях юных
хранится в Политехническом музее Москвы. Жмеринский эрудитов».
умелец Михаил Маслюк создал томик стихов А.С. Пушкина
Изосимова Кристина, 13 лет, г. Абакан.
объёмом всего 0,064мм3. На обложке книги выгравирован
«Мне очень понравилась книга Виктора Комарова «Час
портрет поэта. Если смотреть на книжку невооружённым звездочёта». Очень интересное описание планет, а также их
глазом, то она выглядит пылинкой, ведь она в 15 раз меньше фотографии, такое ощущение, как будто сам совершил
макового зёрнышка. Если же заглянуть в микроскоп, то можно космическое путешествие. Я узнала, что очень долго самой
увидеть пухлый томик, ведь в книжке много страниц».
загадочной планетой Солнечной системы был Марс, а в
Ломова Ирина, 12 лет, г. Абакан.
последнее время так говорят о Юпитере. А как было
«Мне очень нравится играть в шахматы. Для меня это интересно читать о звёздах и созвездиях! Особенно о
самая интересная игра, в которой «невидимый мир мысли зодиакальных созвездиях, ведь считается,
проявляется в движении шахматных фигур. что расположение Солнца среди созвездий
Это
движение
наполнено
борьбой, влияет
на
рождение
человека
и
огорчениями и радостью, удивительными сопровождает его на протяжении всей
приключениями и открытиями». Всем жизни. В книге даны советы наблюдателям
известно, что шахматы – это самая за звёздами, и даже рекомендации по
интеллектуальная игра, которая развивает изготовлению простых приборов, с помощью
внимание,
воображение,
умение которых можно проводить астрономические
анализировать и укрепляет память, ведь наблюдения. Читайте и узнавайте новое из
надо запоминать множество этюдов и все 6 мира астрономии!»
Что такое справочная литература?
Это книги, которые можно начинать читать с любого места,
даже с конца, в них можно только заглянуть, чтобы узнать
значение того или иного слова, или узнать, как оно звучит и
пишется на иностранном языке, а можно прочитать и небольшой
рассказ о каком-то историческом событии, городе или
знаменитом человеке. Справочные издания отличаются от других
тем, что материал в них расположен в порядке, удобном для
быстрого поиска (по принципу «вопрос – ответ»).
Словарь – это собрание слов,
расположенных в определённом
порядке,
с
пояснениями,
призванными разъяснить читателю,
как то или иное слово пишется или,
что оно означает. На сегодняшний
день
существует
множество
словарей - одно только перечисление всех их разновидностей
может занять несколько страничек. Однако, всё их бесконечное
разнообразие можно разделить на два основных типа – словари
лингвистические и энциклопедические.
Лингвистика (языкознание) – наука, изучающая языки. Чаще
всего, разъясняющие статьи расположены в алфавитном порядке
и содержат исключительно лингвистическую информацию.
В энциклопедических словарях статьи располагаются в
алфавитном порядке, но они более подробные, в них
рассказывается о научных понятиях, терминах, исторических
событиях, персоналиях, географии и т.п.
Словари бывают орфографические, которые покажут, как
пишется то или иное слово; словари ударений, которые помогают
произнести то или иное слово правильно; словари иностранных
слов, объясняющие нам значение заимствованных слов. А есть
ещё словари синонимов, антонимов, эпитетов, специальные
словари для профессионалов – инженеров, геологов, биологов,
химиков и др.
Энциклопедия – это книга, из которой можно узнать про всё
на
свете!
Она
призвана
объяснить нам то, чего мы не
знаем, и уточнить то, о чём
имеем
весьма
смутное
представление.
Цель любой энциклопедии –
собрать знания, разбросанные
по свету, содержащиеся в разных книгах, исследованиях,
систематизировать их, проверить сообщаемые сведения, указать
источник получения информации. Само слово «энциклопедия» в
переводе с греческого означает «обучение по всему кругу
знаний».
Энциклопедии
бывают
универсальными
и
специальными. Универсальные энциклопедии – знатоки во всех
отраслях человеческой жизни и деятельности. Такими являются
знаменитые на весь мир «Энциклопедический словарь
Брокгауза», энциклопедия «Британника», «Большая советская
(российская) энциклопедия» и др. В специальных или отраслевых
энциклопедиях
даётся более подробная информация по
отдельным отраслям знаний: Музыкальная энциклопедия,
Военная
энциклопедия,
Российская
педагогическая
энциклопедия, Историческая энциклопедия Сибири и др.
Сравнительно недавно все энциклопедии выпускались в виде
книг, напечатанных на бумаге, а сегодня многие энциклопедии
существуют в
виде компакт-дисков и в виртуальном
пространстве Интернета. Одной из самых известных
русскоязычных энциклопедий этого времени стала электронная
«Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», появившаяся в
книг
1996г. Она содержит огромное количество сведений из самых
7 разных областей знаний.
Считается, что чем
новее энциклопедия, тем
она лучше, ведь с
течением
времени
информация устаревает,
теряя актуальность, и мы
спешим за очередным
новым изданием. Более
ранние энциклопедии отправляются тосковать и пылиться на
дальнюю полку… Но есть среди них такие, которые становятся
культовыми и остаются в памяти многих поколений. Например,
как детская энциклопедия «Что такое? Кто такой?» под ред.
А.И. Маркушевича – мечта каждого советского школьника от 7 до
12 лет.
В читальном зале библиотеки за ней, зачитанной до дыр,
выстраивались очереди из любопытных почемучек, которые не
только увлечённо читали статьи обо всём на свете, но и
срисовывали картинки, которыми не могла похвастаться ни одна
энциклопедия того времени, да и среди современных книг таких
счастливиц нет. А с какой завистью взирали одноклассники на
того, кто владел этой книгой! Ведь он мог читать и перечитывать
её в любое время! Да и готовить сообщения и рефераты по
любой теме, восхищая своими знаниями учителей и
одноклассников, с такой книгой не составляло никакого труда. Да
и учителя с удовольствием пользовались этой книгой при
подготовке уроков и внеклассных занятий. Трудно назвать другую
энциклопедию, вызывающую столь единодушную любовь
читателей разных возрастов.
Универсальная энциклопедия в 2-х (позже - в 3-х) томах с
множеством цветных рисунков и фотографий восхищала и
удивляла ни одно поколение школьников начального и среднего
звена. В I томе (там, где АРМИЯ, АРТИЛЕРИЯ, АВИАЦИЯ)
столько всего: и гордые ИНДЕЙЦЫ, и жестокие
КОНКИСТАДОРЫ, ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ с давно вымершими
панцирными рыбами и ящерами. А во II томе - РОБИНЗОН,
РОБОТ, РЫЦАРЬ, а ещё ПЕРВОБЫТНЫЕ ЛЮДИ, СПАРТАК,
ЮЛИЙ ЦЕЗАРЬ. Просто ФАНТАСТИКА! У счастливого
обладателя этой энциклопедии весь мир был в кармане!
Легендарные книги впервые вышли в свет в 1968г., а после
переиздавались ещё трижды (в 1975-1978, 1992 и 1994гг.), не
теряя своей актуальности. Статьи «Что такое? Кто такой?»
доступно и занимательно рассказывают о многих областях жизни
и деятельности человека (наука, техника, искусство, религия,
спорт, досуг). Тома энциклопедии содержат «тысячу ответов на
тысячу вопросов» в сопровождении замечательных иллюстраций,
карт и схем, которые можно рассматривать бесконечно.
Эта энциклопедия увидела свет почти 50 лет назад, но попрежнему представляет собой настоящую сокровищницу
информации. Если ты встретишь эту книгу в библиотеке, не
проходи
мимо.
Возможно,
её
обложка не такая
привлекательная, а
иллюстрации
не
столь яркие, как у
современных
изданий, но она
станет для тебя
настоящим другом.
Электронный формат этой уникальной энциклопедии ты
можешь скачать здесь: http://www.kodges.ru/dosug/deti/157329detskaya-yenciklopediya-chto-takoe-kto-takoj.-2.html
kodges.ru.
Библиотека
Популярной виртуальной энциклопедией является Википедия.
Статью для неё может написать любой человек, но он должен
придерживаться определённых принципов и структуры написания
и обязательно указать источники, откуда взяты те или иные
сведения. Все статьи проверяются, могут дополняться и
изменяться. Кроме Википедии есть в Интернете и другие
«свободные» энциклопедии, но уровень их популярности не так
высок.
Справочник – это издание, которое
содержит
комплекс
сведений,
охватывающих определённую отрасль
знания, деятельности, тему и носит
прикладной,
практический
характер.
Современные
справочники
бывают
настольные, портативные, карманные,
настенные. Они снабжены чертежами,
рисунками,
схемами,
таблицами,
фотографиями и другими иллюстрациями.
По объёму информации справочники подразделяются на
комплексные (широкий круг научных и прикладных вопросов) и
специализированные (ограниченной тематики). Различают
справочники научные, производственные, учебные, популярные,
бытовые,
а
также
систематические,
алфавитные,
хронологические, однотомные и многотомные.
А как научиться пользоваться словарём и энциклопедией?
Существует два способа их построения: алфавитный и
систематический.
Алфавитное расположение обычно используется во
всевозможных словарях, а также многотомных энциклопедиях. В
них статьи располагаются в алфавитном порядке, в соответствии
с названием того или иного предмета (явления, термина и т.п.).
Для тематических энциклопедий, словарей и справочников
удобнее систематическое расположение. Так построена, к
примеру, «Энциклопедия для детей. Аванта+». Энциклопедия
компонуется по тематическому принципу, каждый том посвящён
одной теме (некоторые «объёмные» тома (например,
«Искусство») изданы в нескольких книгах).
ЗАПОМНИ!
Особенности справочной литературы:
 краткость информации;
 возможность чтения вразброс;
 чтение по заданию или интересу;
Правила пользования справочной литературой:
 определи, к какой теме относится твой вопрос;
 знай ключевое слово, то, что ты ищешь;
 не забывай, что алфавитный принцип – главный в справочной
литературе, то есть вся информация располагается по
алфавиту;
 пользуйся содержанием и указателями – это твои верные
помощники.
К справочной литературе относятся также календари,
путеводители, сборники крылатых слов, афоризмов, изречений,
литературных цитат.
Если
умеешь
грамотно
пользоваться
справочной
литературой при подготовке
сообщения,
доклада
или
реферата,
легко
получишь
хорошую оценку. Успехов тебе в учёбе!
Хочешь узнать больше? Читай здесь:
ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ, ЧТО…
...французский инженер Жак де Вакангон в 30-40гг. XVIIIв. создал
несколько роботов. Один из них играл на флейте, другой – на
барабане, а механический осёл ткал на ткацком станке.
…британский физик Эрнест Резерфорд весьма оригинальным
способом выбирал себе в лабораторию сотрудников. Когда к
нему приходили в первый раз, физик давал задание, и, если
после этого, новый сотрудник спрашивал, что делать дальше, его
увольняли.
…изобретатель в области электротехники и радиотехники, физик
Никола Тесла, благодаря изобретениям которого началась эра
электричества на нашей планете, практически не спал и
устраивал яркие демонстрации, часто пропуская ток через своё
тело.
…немецкий физик-теоретик, один из основателей современной
теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике
1921г. – Альберт Эйнштейн – в школе имел двойку по физике.
…знаменитая фотография А. Эйнштейна с высунутым языком
была сделана в 1951г. после празднования дня рождения
физика: уставший Эйнштейн в ответ на очередную просьбу
попозировать высунул язык, но фотограф успел сделать кадр.
Фото очень понравилось учёному, и он подарил одну копию
ведущему научно-популярных передач Говарду Смиту, а на
обратной стороне карточки написал: «Вам понравится этот жест,
потому что он предназначен всему человечеству».
…всемирно известный американский изобретатель и
предприниматель Томас Эдисон учился в общеобразовательной
школе всего 3 месяца. Он совершенно не показывал успехов, и
учительница даже назвала его тупицей, после чего мать Эдисона
решила обучать Томаса на дому. В итоге Эдисон получил 1093
патента в США и около 3 тыс. в других странах мира.
…знаменитый
французский
физик,
математик
и
естествоиспытатель Андре-Мари Ампер, как и все гении, был
рассеян. Однажды, уходя из своей квартиры, написал мелом на
дверях: «Ампер будет дома только вечером». Когда же вернулся
днём, прочитав надпись, ушёл обратно, забыв, что он сам и есть
Ампер.
…американский математик Джордж Данциг, будучи аспирантом
университета, однажды опоздал на урок и принял написанные на
доске уравнения за домашнее задание. Оно показалось ему
сложнее обычного, но через несколько дней он смог его
выполнить. Оказалось, что он решил две «нерешаемые»
проблемы в статистике, над которыми бились многие учёные.
…великий русский учёный Дмитрий Менделеев любил
изготавливать чемоданы и некоторые соседи по улице знали его
как хорошего чемоданного мастера, а не гениального химика.
… английский физик, математик, механик и астроном Исаак
Ньютон как-то по рассеянности сварил свои часы, при этом
сырое яйцо держал в руке.
…величайший австрийский композитор и исполнитель-виртуоз
Вольфганг Амадей Моцарт начал сочинять музыку в 5 лет.
… великий немецкий композитор и пианист Людвиг Ван Бетховен
до конца жизни не мог овладеть умножением чисел и всегда
варил кофе из 64 зёрен.
…в перерывах между рисованием величайших шедевров,
итальянский художник и учёный, изобретатель, писатель
Леонардо да Винчи находил время для увлечения практически
всем. Его записные книжки, написанные зеркальным текстом,
содержат множество безумных идей и проектов, некоторые из
которых воплотились лишь спустя столетия.
Хочешь узнать больше? Читай здесь:
 Все знания мира // Детская энциклопедия. – 2014. – №5. – 56 с.
 http://gorbib.org.ru/teenkvartal/uchis-uchitsya/48-chto-takoe-spravochnayaliteratura: Что такое справочная литература.
 http://www.74-gim76.edusite.ru/p111aa1.html: Разнообразие источников
информации. Справочная литература. Энциклопедии. Словари.
Справочники.
8
 Изобретения: энциклопедия для детей. – Мн.: Харвест; М.: АСТ, 2000.
– 480 с. – (Я познаю мир).
 http://2u.ucoz.ru/publ/nauka/nauka/desjatka_bezumnykh_geniev/11-1-0459 Самые интересные факты. Десятка безумных гениев.
 http://muzey-factov.ru/tag/geniuses Музей фактов. Интересные факты о
гениях.
 http://orencode.info/forum/showthread.php?t=734 Интересные факты из
жизни знаменитых людей.
 http://www.aif.ru/dontknows/file/1123966 Каким был Альберт Эйнштейн:
15 фактов из жизни великого гения.
Отправляемся в путешествие по музеям занимательных наук
и головоломок. Кстати, знаешь ли ты, что больше всего таких
музеев, больших и малых, создано на территории России? Есть
повод для гордости!
Музей-студия головоломок от дяди Мити
(г. Москва, Россия)
Создан
в
2007г.
заведующим
лабораторией
инновационных
игр
Московского городского Дворца детского и юношеского
творчества Дмитрием Львовичем Певницким – дядей Митей.
Основной принцип музея - все экспонаты можно повертеть в
руках. Можно не только поиграть с уникальными головоломками,
но и попробовать изготовить некоторые из них своими руками под
руководством опытного мастера. В музее множество самых
разных головоломок - на сообразительность и на ловкость рук,
из двух и более деталей. Но все они учат решать нестандартные
задачи и принимать оригинальные решения. Дядя Митя уверен,
что после того, как посетитель музея-студии сам решит хотя бы
10 головоломок, то изменится и его взгляд на житейские
«безвыходные ситуации». Кстати, взрослым дядя Митя тоже
найдёт занятие: с помощью головоломок познакомит с
психологическими особенностями и привычками по принципу «как
играем, так и живём», организует специальные йогические и
психологические упражнения для развития творческих
способностей. А ещё в музее есть «Клуб изобретателей
ВЕЛОСИПЕДА», где можно научиться создавать то, что уже,
казалось бы, давно уже изобретено.
Подробнее читай здесь: http://www.puzzlemuseum.ru/index.html Музей
головоломок.
Музей занимательных наук
«Экспериментаниум»
(г. Москва, Россия)
Создан в 2011г. для увлекательного
изучения законов науки и явлений
окружающего мира. Девиз: «Здесь с
лёгкостью можно убедиться, что наука – это интересно!» В
«Экспериментаниуме» в лёгкой игровой форме можно освоить
основные законы физики и химии, узнать о строении человека,
увидеть воочию природные явления. Например, можно увидеть,
как образуется торнадо, подержать в руках молнию или создать
собственное облако, можно построить мост без единого гвоздя,
посетить зеркальный лабиринт или принять участие в шоу
мыльных пузырей. Музей состоит из 6 отделов: анатомия, оптика,
механика, электромагнетизм, акустика и авто, каждый из которых
представлен необычными экспонатами, устройствами и
головоломками, способными заинтересовать не только детей, но
и взрослых. Здесь проводятся увлекательные путешествия в мир
науки и её историю, познавательные экскурсии, лекции, мастерклассы, интерактивные научные игры и научно-развлекательные
шоу. А ещё в музее работает «Магазин занимательных вещей»,
где можно купить наборы юного химика и «кости» древних
животных для сборки макетов, книги по занимательной физике,
биологии и химии, энциклопедии, в которых рассказывается обо
всех интересностях, окружающих нас.
Подробнее
читай
Экспериментаниум.
здесь:
http://www.experimentanium.ru/
Международный
интеллектуальный музей
(г. Улан-Батор, Монголия)
Создан в 1990г., в честь
празднования 750-летия «Сокровенного сказания монголов» и
это единственный в мире международный интеллектуальный
музей. Основатель музея, Мунх-Этигэл Тумэном-Илзы, собирал
головоломки с 1955г. и в настоящий момент их уже более 11тыс.
из 150 стран мира. Собрание экспонатов музея включает в себя
множество монгольских игрушек, головоломок и логических игр.
Например, среди жемчужин музея - головоломка, созданная из
двух деревянных частей, разбирающаяся одним действием и
головоломка, состоящая из 673 частей, для разбора которой,
потребуется 56831 действие. В музее имеется уникальная
коллекция шахмат со всего мира,
большинство из которых
сделано из дерева, кости, металла и камня, но есть и такие,
которые сами по себе являются головоломками: прежде, чем
начать игру, надо собрать доску и фигуры из многих деталей.
Кроме того, в музее есть десятки механических экспонатов,
наглядно демонстрирующих законы физики: инерции, оптики,
равновесия, силы тяжести, во время осмотра которых гид
обязательно объясняет действие приборов и показывает фокусы.
Музей 9 раз принимал участие в чемпионатах мира по
головоломкам, 6 раз становясь победителем.
Подробнее читай здесь: http://iqmuseum.mn/mn/museum Официальный
сайт музея (не забудь включить переводчик!)
Музей занимательных наук Энштейна
(г. Волгоград, Россия)
Открылся в 2013г. для того, чтобы «дети
и взрослые от 5 до 99 лет могли с интересом
постигать сложные, но увлекательные
законы физики». В музее представлены 100 увлекательных
экспонатов, которые наглядно демонстрируют различные законы
физики, природные явления и оптические иллюзии. Среди
экспонатов - всевозможные маятники, стоячая волна, подъёмный
стул, рычаг Архимеда, мультмашина, кровать с гвоздями,
профессиональный зеркальный ящик, стреляющая бочка,
летающая чудо-рыба и много чего ещё… Посетители музея
погружаются в волшебный, завораживающий мир науки и
техники, ведь каждый экспонат можно не только увидеть в
действии, но и потрогать! Филиалы музея Энштейна есть в
Воронеже, Ярославле, Сыктывкаре, Краснодаре, Саратове, и
число их продолжает увеличиваться.
Подробнее читай здесь: http://xn--e1agbbqcc1bn8b0c.xn--p1ai/
Энштениум.рф
Музей занимательных наук «Кварки»
(г. Нижний Новгород, Россия)
Это
уникальное
научнопознавательное
пространство,
где
взрослые и дети погружаются в мир физических явлений и на
каждом шагу делают открытия, создано в 2014г. Основная
экспозиция музея разделена на 3 зоны – эпохи развития науки:
голубая – эпоха от Древности до Средневековья (до 1500г.);
красная – эпоха Нового времени (1500г. -1918г.); зелёная – эпоха
Новейшего времени (с 1918г. до наших дней). В музее
множество оптических иллюзий и головоломок, в том числе,
такие масштабные экспонаты как «Комната Эймса» и «Наклонная
комната». Часть экспонатов демонстрируют взаимодействие
человека и окружающей среды и то, как эффективно может
человек использовать законы физики и силы природы.
Достопримечательность музея – «Тёмная комната», где можно
увидеть, из каких цветов состоит белый цвет, нарисовать портрет
своего друга светом и увидеть, насколько у тебя горячее сердце.
В планах музея создание «Антикафе», где можно будет не только
пообедать, но и почитать научно-популярные журналы, сыграть в
интеллектуальные игры и подготовиться к занятиям.
Подробнее читай здесь: http://kvarky.ru/ekspoziciya-muzeya.html Музей
9 «Кварки»
Музей занимательных наук «Как-Так?»
(г. Барнаул, Россия)
Этот
увлекательно-познавательный
интерактивный выставочный центр для
организации досуга детей и взрослых открыт
в 2013г. для всех любителей проявить сообразительность и
пошевелить мозгами. В «Комнате головоломок» множество
танграм (из 7 плоских фигур необходимо определённым образом
сложить
заданные предметы, обозначенные силуэтами),
разрезанных квадратов и оптических иллюзий. Задачи на
ловкость и устойчивость рук, проверку реакции, рисунок через
зеркальное отражение. В «Зеркальной комнате» можно увидеть
тысячи своих отражений и побродить в лабиринте.
«Музыкальный зал» позволит представить себя в роли Ринго
Старра или создать собственный музыкальный оркестр – кому
что нравится. На территории мыльных пузырей – самое
настоящее
исследование
мыльной
плёнки,
создание
причудливых и гигантских пузырей. «Зал механики» покажет
«колыбель Ньютона», маятник, рисующий уникальные фигуры,
«ящик Вуда», создающий дымовые кольца. Здесь можно
посмотреть различные системы блоков и с их помощью поднять
самого себя на стуле, увидеть прародителя игрушки «йо-йо» –
маятник Максвелла, посидеть на стуле с гвоздями. И, конечно,
заглянуть в «Лабораторию профессора Николя», чтобы принять
участие в увлекательных экспериментах.
«Сад Архимеда»
(г. Флоренция, Италия)
Инициаторами создания этого научномузейного заведения
в 2004г. стали
Нормальная школа в Пизе, Университет
Флоренции,
Университет
Сиены,
Математическое общество Италии и Национальный институт
высшей математики. Экспозиции музея построены так, чтобы
знакомство с наукой происходило в несколько этапов: сначала
посетители просто играют с экспонатами, пытаясь
самостоятельно разобраться, что и как работает, потом при
помощи плакатов и фотографий знакомятся с историей научных
исследований и, наконец, детально изучают экспонаты с
помощью схем. «Сад Архимеда» имеет несколько отделов: «За
пределами
циркуля»
выявление
математических
закономерностей из повседневной жизни, «Пифагор и его
теорема» - разгадка всевозможных головоломок, «Мост через
Средиземное море» - историческая выставка, посвящённая
итальянскому математику XIIв. Леонардо Фибоначчи. Кроме того,
в экспозициях музея можно увидеть в работе Архимедов винт для
вычерпывания воды, разнообразные рычаги для подъёма грузов,
уникальный арбалет, первый прототип ветряной мельницы и
множество других военно-инженерных устройств. Помимо всего
прочего, в Технопарке выставлены чертежи, которые были
выполнены самим Архимедом, а также широкая коллекция баек и
легенд, которые каким-либо образом связаны с именем
величайшего изобретателя античных времён.
Подробнее читай здесь: www.kaktak22.ru Музей «Как-так?»
Музей интересной науки «Элементо»
(г. Минск, Белорусия)
Открылся в 2014г. и предназначен
для детей и подростков, но основатели
убеждены, что «даже в 18 лет можно
привести девушку не в кино, а к нам в музей». Основная
концепция музея: «Наука – это интересно!» Все экспонаты
изготовлены профессиональной командой инженеров под
руководством Олега Эм: различные ребусы, головоломки,
логические задачи, необычные приборы и иллюзии. Какие-то
идеи были почерпнуты на просторах Интернета, что-то было
придумано самостоятельно. Каждый экспонат можно трогать
руками, запускать. В музее есть небольшая мастерская, для того,
чтобы создавать новые экспонаты. Ежедневно в музее проходят
шоу-программы «Химикидз», где все желающие могут принять
участие в увлекательных химических экспериментах под чутким
руководством профессионалов. Кстати, в планах музея организовать научный лекторий с участием знаменитых учёных.
Подробнее
«Элементо»
читай
здесь:
Подробнее читай
здесь: http://gorod.turizm.ru/italy/firenze/places/sad_arximeda.html
Флоренция: достопримечательности
Домашний музей головоломок Джерри Слокума
(г. Сан-Франциско, США)
Джерри Слокум - бывший инженер и вицепрезидент американской аэрокосмической
компании, автор книг и многочисленных статей
о головоломках, организатор международных
встреч головоломщиков, более 50 лет
посвятивший
коллекционированию
механических головоломок и изучению их
истории. Среди самых известных его произведений – «Большая
книга загадок, фокусов, головоломок». Для своей коллекции
Слокум создал двухэтажную пристройку к дому, где разместил
около 25тыс. экспонатов: самодельных и серийных, современных
и старинных (даже античных) головоломок со всего мира, а также
библиотеку – собрание из более 4тыс. книг по головоломной
тематике. Домашний музей он оснастил современной
оргтехникой, потому что даже если просто осматривать каждую
головоломку из его коллекции в течение минуты, без попытки её
решить, то потребовалось бы 16 суток непрерывной работы. В
коллекции есть знакомые советским детям «светофоры» и
«стеклянные лабиринты», «магический кубик» с автографом
Эрно Рубика, необычные и замысловатые работы известных
японских мастеров: головоломки Акио Камэи - хитроумные
шкатулки без видимых рычагов и замочных скважин, и
традиционные японские шкатулки с секретом – Химитсу-бако.
В 2006г. Джерри Слокум пожертвовал свою коллекцию
головоломок и книг для использования в учебной практике, и
сейчас она бережно хранится в библиотеке университета штата
Индиана (Блумингтон, США). Механические головоломки очень
хорошо исполняют роль наглядных помощников в различных
областях точных и гуманитарных наук, продолжают доставлять
интеллектуальное удовольствие людям самых разных профессий
и возрастов, развиваются и собирают вокруг себя изобретателей
и простых любителей со всего мира.
Подробнее читай здесь: http://www.nkj.ru/archive/articles/10176/ Съезд
http://news.tut.by/society/417695.html
Музей «Математикум»
(г. Гиссен, Германия)
Создан в 2002г. для того,
чтобы представить математику в её практических аспектах. Девиз
музея: «Ощути математику!» Посетителям всех возрастов
предлагается решить более сотни головоломок и паззлов,
познакомиться
с
десятками
оптических
иллюзий,
сконструировать мост по проекту Леонардо да Винчи, измерить
свой рост в двоичной системе исчисления, решить знаменитую
детскую задачу «Haus vom Nikolaus» с применением метода
Эйлера. Экспонаты не только удивляют, но и заставляют
задуматься о практическом смысле того или иного
математического явления. Играя с экспонатами, посетители
ломают стереотип о нудном и скучном школьном предмете
математика. Музей активно практикует выездные экскурсии в
учебные заведения, используя в качестве приложения
увлекательные лекции основателя музея профессора
Бойтельспахера. Это не единственный музей на территории
Германии, посвящённый математике. В Дрездене есть «Страна
математических приключений», а в Бонне – «Аритмеум».
Подробнее
читай
«Математикум»
здесь:
http://www.mathematikum.de/
Музей
головоломщиков в Сан-Франциско.
10
головоломки – задачи, полное условие которых может быть
сообщено в устной форме, не требующие для решения
привлечения никаких дополнительных предметов (загадки,
шарады, логические парадоксы). Головоломки с предметами –
логические задачи с обычными бытовыми предметами
(головоломки со спичками, монетами, карточные головоломки).
Механические головоломки имеют подвижные части, крепления и
т.д. Здесь задача - собрать или разобрать, переместить или
освободить какой-либо элемент (кубик Рубика, змейка, пятнашки,
танграм, пентамино, меледа). Печатные головоломки –
напечатанные или нарисованные картинки, в которых надо
нарисовать какие-то символы по определённым правилам
(кроссворд, ребус, судоку, какуро, различные геометрические и
математические головоломки). Головоломки типа «чёрный ящик»,
при решении которых нужно понять внутренне устройство
головоломки на основании внешнего вида (запаха, звука и т.д.) С
развитием
компьютеров
стали
активно
развиваться
компьютерные головоломки. В первую очередь, туда попали
устные и печатные головоломки, а также стали активно
создаваться
программы-головоломки:
флеш-головоломки,
онлайн головоломки, пасьянсы и другие.
Современная индустрия головоломок
стремительно развивается. Постоянно
появляются новые игры, конструкции и
издания, призванные держать интеллект
человека в тонусе, развивать логику,
тренировать нестандартное мышление и
повышать интеллектуальный уровень в
целом. Желаем тебе успешного покорения головоломок!
Хочешь знать больше? Читай здесь:
Кто из нас не хочет стать умнее и смышлёнее? Один из способов
развития умственных способностей – головоломка – идеальный
тренажёр для таких качеств нашего ума, как логическое и
пространственное мышление, воображение, внимание и зрительная
память, аккуратность и точность, умение анализировать.
Действительно, головоломка - лучшая развивающая игрушка в мире.
Слово «головоломка» произошло от выражения «ломать
голову» и означает, как несложно догадаться, трудноразрешимую
задачу. Чтобы найти решение, нужно немало подумать,
применить логику и сообразительность. Но почему это часто не
даёт результата, и головоломка не решается?
Головоломка так называется не случайно. Принцип
большинства головоломок - с самого начала отправить человека
по ложному пути, сыграть на шаблонности мышления, на
стереотипах, или показать псевдо-логичный путь, который
кажется 100% правильным. «Сломать голову» в таком случае
означает сломать «стереотип мышления», т.е. отказаться от
варианта решения, который кажется единственно верным, и
подумать…
Особенно полезны головоломки детям. Детский мозг только
формируется, в нём ещё нет стереотипов, вот почему многие
головоломки поддаются детям очень легко.
Знаешь ли ты, когда появились головоломки? Некоторые
известны с глубокой древности. Оригинальные логические задачи
находят на стенах египетских пирамид, в древнегреческих
манускриптах и в других исторических памятниках. Эпохой
расцвета головоломок можно считать конец IXв. Рост уровня
образования и снижение религиозной нетерпимости к наукам
привели к расширению круга любителей логических задач. В это
время появилась и первая книга головоломок в Европе – сборник
ирландского просветителя Алкуина «Задачи
для развития молодого ума».
Наиболее широкое распространение
головоломки получили на рубеже XIX и
XXвв.
Благодаря
деятельности
американца Сэма Лойда и англичанина
Генри Дьюдени головоломки проникли во
многие периодические издания, стали популярны среди широких
слоёв населения. Лойд считается автором популярнейшей во
всем мире головоломки «Пятнашки». Игра была настолько
популярной, что некоторые работодатели вынуждены были
издать приказ о запрете приносить её на
работу.
Следующим
толчком
в
развитии
головоломок стало изобретение в 1974г.
венгром Эрно
Рубиком знаменитого
кубика. Кубик Рубика стал не только игрушкой,
но и объектом исследований математиков и
инженеров. С тех пор по всему миру регулярно проводятся
соревнования по скоростной сборке кубика. Известно, что число
возможных состояний Кубика Рубика равно 43 252 003 274 489
856 000 комбинаций. Но, несмотря на такое огромное число
комбинаций, было доказано, что из любого из этих состояний
головоломка может быть собрана не более чем за 20 ходов. Этот
алгоритм решения головоломки был назван «Алгоритмом Бога».
Общепринятая
классификация
головоломок отсутствует, можно лишь
условно разделить их на несколько групп.
Пазлы: задача - собрать фигуру или
рисунок из плоских частей. Классический
пример - это танграм. Кстати, слово
«puzzle» в английском языке означает
«головоломка», мы же считаем, что пазл это разрезанная на кусочки картонная картинка. Устные
 Гершензон, М.А. Головоломки профессора головоломки: сборник
затей, фокусов, самоделок, занимательных задач. - М.: Дет лит.,
1994. – 142 с.: ил. – (Знай и умей);
 Гик, Е. Интеллектуальные головоломки, задачи, игры / Е. Гик. - М.:
Эксмо, 2010. – 286 с.;
 1000 заданий для умников и умниц. – М.: Аст-Пресс Книга, 2008. –
336 с.: ил. – (1000 советов от газеты «Комсомольская правда»);
 Увлекательные головоломки для девочек и мальчиков. – М.: Эксмо,
2011. – 176 с.: ил. – (Большая книга умных развлечений).
 http://ipuzzles.ru/ Всё о головоломках
 http://www.smekalka.pp.ru/ Логические задачи и головоломки
«Вундеркинд» - дословно «чудо-дитя». Его основные признаки любовь к умственному труду и ускоренное развитие умственных
способностей.
Вундеркинды - большая ценность для общества. Именно
такие люди помогают обществу осуществлять прорыв в науке,
искусстве… Нестандартно мысля, они способны почувствовать
и сформулировать нечто, недоступное обычному разуму,
возможно, потому, что они свободны от социального давления,
от общепринятых прописных истин.
11
Микаэла
Фудолиг
(р.1991г.,
Филиппины) поступила в Филиппинский
университет в 11 лет, а в 16 лет окончила
его с отличием, получив степень бакалавра
физических наук. В настоящее время
Микаэла работает профессором в том же
университете и занимается эконофизикой –
математическим моделированием поведения в системах и
биологическими системами.
Акрит Пран Джасвал (р.1993г., Индия) стал известен, когда
выполнил свою первую хирургическую
операцию – ему было тогда всего 7 лет.
Хотя он в то время ещё не был врачом, но
уже имел репутацию медицинского гения в
узком кругу знакомых. В возрасте 12 лет
Акран
поступил
в
медицинский
университет, а к 17 годам заработал
магистерскую степень в области прикладной когда вычислила квадратный корень из
химии. В настоящее время он занимается 10 шестизначных чисел за 2мин. и 43с.
поисками лекарства от рака.
Аким Камара (р.2000г., Германия) –
Тейлор Рамон Уилсон (р.1994г., США) скрипач из Берлина. Он начал играть на
стал самым молодым человеком в мире, скрипке в 2 года и отличался
создавшим рабочий фузор – устройство, замечательной музыкальной памятью.
предназначенное для реакций ядерного Его учитель заметил его естественный
синтеза. В возрасте 10 лет он музыкальный слух и начал преподавать мальчику уроки музыки
сконструировал ядерную бомбу, а фузор дважды в неделю. Играть на скрипке Аким научился
сделал, когда ему исполнилось 14. В 2011г. Тейлор получил исключительно быстро, всего за 6 месяцев обучения, и
премию на Международной научно-технической ярмарке Intel за дебютировал на сцене в 2003г. в возрасте 3-х лет.
детектор переходного излучения. В 2013г. он рассказал о своих
Теренс Тао (р.1975г., Австралия). Этот
идеях относительно автономных подземных ядерных реакторов математик обладал знаниями о базовой
деления. Тейлор разработал компактный ядерный реактор, арифметике и владел английским языком к 2
который, по его словам, способен генерировать 50 МВт годам. К 5 годам Тао умел решать сложные
электроэнергии, причём заправлять устройство необходимо математические задачи. В 12 лет мальчик
только раз в 30 лет.
стал самым молодым в истории участником
Камерон
Томпсон
(р.1997г.,
Международной математической олимпиады.
Великобритания) – математический
В 24 года Тао стал профессором в
гений из Северного Уэльса. Когда ему
Калифорнийском университете. В 2014г.
было 4 года, он поправил своего
вошёл в число первых 5-ти лауреатов Премии за прорыв в
учителя, сказавшего, что ноль
математике.
является наименьшим числом, заявив,
Русские сёстры-вундеркинды Анжела (р.1986г.) и Диана
что тот забыл об отрицательных числах. В возрасте 11-ти лет (р. 1987г.) Князевы с раннего детства
Камерон получил степень по математике в Открытом определённые вещи делали либо
университете Великобритании. В том же возрасте мальчик быстрее, либо точнее, чем их
успешно сдал 2 выпускных экзамена в математической школе и сверстники. С раннего возраста сестёр
был показан по ВВС как один из гениальных подростков. К отличали
любознательность,
сожалению, у Камерона есть трудности в учёбе из-за болезни, но, внимательность
и
умение
тем не менее, он является одним из самых юных математических сконцентрироваться, легко и быстро
гениев в мире.
запоминать. Мать девочек – Юлия
Джейкоб Барнетт (р.1999г.,
Князева – кандидат педагогических
США). В возрасте 2 лет ему
наук, занималась исследованиями и разработками в области
поставили диагноз — тяжёлый
педагогических технологий и развивающих методов, детской
аутизм. Врачи говорили, что тот не
одарённости и семейного образования и разработала для
сможет говорить, читать и совершать
дочерей особые развивающие методики, которые и помогли
мелкие бытовые действия. В 3 года
девочкам добиться успеха.
оказалось, что врачи крупно ошиблись – мальчик мог рассказать
Читать-считать мама с папой учили девочек сами в процессе
алфавит в прямом и обратном порядке. А в 10 лет Джейкоб игры. С арифметикой и устным счётом, например, было так. По
поступил в университет в Индианаполисе. Во время работы над дороге на тренировки по гимнастике Диана и Анжела считали
своей докторской диссертацией Д. Барнетт утверждал, что в один всех и вся: сначала пальчики на собственных ручках, потом
прекрасный день сможет опровергнуть теорию относительности пассажиров, машины, деревья, дома. Вскоре девочки научились
Эйнштейна. В настоящее время он работает над диссертацией в свободно в уме производить любые арифметические действия в
области квантовой физики.
пределах сотни. Читать Анжела научилась в 4 года. Через год
Марк Тянь Боэдихарджо (р.1998г.,
научилась читать и Диана. С 5 лет девочки занимались
Китай) – самый молодой человек,
художественной гимнастикой. Кроме этого, они брали уроки
поступивший в Гонконгский университет,
рисования у профессионального художника и танцевали.
в 9 лет. Он учился по специальной
Конечно, режим у девочек был достаточно строгий. В результате,
программе, где особое внимание
ко времени поступления в школу, девочки уже умели читать
уделялось математике и статистике, в то
толстые книги, писать, и даже начали изучать физику, химию,
же время он сдал в школе 8 выпускных
биологию и другие науки. За год обучения в школе сёстры
экзаменов. У Марка есть 2 диплома: степень бакалавра в области Князевы освоили весь курс начальной школы и перешли на
математических наук и магистра философии. Сейчас он работает домашнее обучение, сдавая за каждый класс переводные
над докторской диссертацией по математике в США.
экзамены по всем предметам.
Приянши Сомани (р.1998г.,
В итоге, за 5 лет, пользуясь лучшими учебниками и
Индия). Эта «девочка-калькулятор» энциклопедиями, обе девочки полностью освоили школьную
обладает
удивительной программу. Кроме того, сестры продолжали заниматься балетом,
способностью проводить в уме спортивной гимнастикой, плаванием, рисованием, изучали
сложнейшие
математические языки.
вычисления. В 6 лет Прияниши
В 1997г. Анжела и Диана успешно сдали экзамены и были
освоила устный счёт, а в 11 – заняла приняты в Институт международных экономических отношений
1 место в конкурсе. Девочка обошла 36 других конкурентов из 16 при Правительстве России. На учёбу в престижном вузе сестрам
стран, вычислив квадратный корень из 10 шестизначных чисел за понадобилось всего 3 года, причём обе не только окончили его с
рекордное время – 6мин. и 51с. В довершение всего, она красными дипломами, но и на «отлично» сдали вступительные
оказалась единственным участником в истории конкурса, не экзамены в аспирантуру Финансовой академии. Одновременно,
допустившим ни одной ошибки при сложении, умножении и сёстры пошли получать второе высшее - юридическое
извлечении квадратных корней. Приянши стала новым мировым образование – в Российский новый университет. За 1 год (вместо
рекордсменом в извлечении квадратных корней в уме в 2012г., 12 обычных 2-2,5) они окончили университет, получив в 2001г.
дипломы с отличием, степень «юрист»
по
специальности
«Банковское и финансовое право».
За это же время девочки
полностью выполнили программу
первого года обучения в аспирантуре:
сдали на «отлично» все экзамены
кандидатского минимума, экзамен на
государственный сертификат по курсу «Психология. Педагогика.
Методика», дающий право на преподавательскую деятельность в
вузах России, опубликовали несколько научных работ. За период
1998-2001гг. Анжела и Диана неоднократно становились
дипломантами научных студенческих конференций, в т.ч.,
всероссийских и международных, по актуальным проблемам в
области экономики, финансов и юриспруденции (11 дипломов за
призовые места).
Следующий этап – Стэнфордский университет в США, где
сёстры Князевы прошли магистерскую программу по
специальности «международная политэкономия» также с
опережением – за 1 год вместо 2-х. Анжела и Диана стали
самыми юными обладателями степени магистра Стэнфордского
университета –
в
16
и
15
лет
соответственно.
Получив докторские степени, девушки стали читать лекции
американским студентам на факультете бизнеса им. Саймона в
университете г. Рочестер в штате Нью-Йорк. На счету у Анжелы и
Дианы более 40 публикаций, докладов, научных работ. В том
числе, особыми наградами были отмечены их педагогические
способности.
О других вундеркиндах читай здесь:
 http://www.bugaga.ru/interesting/1146736660-top-10-detigenii.html#ixzz3FYuktZgH Топ-10: дети-гении
 http://khabarovskmir.narod.ru/records-1.html Вундеркинды русской
эмиграции
 http://www.fresher.ru/2013/07/16/10-udivitelnyx-detej-vunderkindovsovremennosti/
10
удивительных
людей-вундеркиндов
современности
этапа
республиканской
олимпиады
школьников
по
изобразительному искусству (2012г.), призёром муниципального и
победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников по литературе (2013/2014уч.г.). Свои творческие
способности Валерия проявляет в составе фольклорного
ансамбля «Родник» (Дельфийские игры России, г. Новосибирск,
2013г.). Принимала активное участие в работе Детского
информационного центра «Страна Читалия» на VII и VIII
Международном эколого-этническом фестивале театров кукол
«Чир Чайаан», ведь Лера – большая поклонница театрального
искусства. А ещё она успевает танцевать и изучать китайский
язык. Ну а в будущем мечтает стать писателем.
Меркурьев Владимир, г. Черногорск,12 лет.
Принимает активное участие практически
во всех городских и республиканских
творческих конкурсах. Увлекается музыкой:
занимается в детской школе искусств по
классам «Хоровое пение» и «Сольфеджио» в
Хакасской республиканской филармонии по
классу «Вокал». Проходил прослушивание в
Президентский детский хор (г. Москва,
2014г.) Трижды побеждал в городском
конкурсе по сольфеджио «Маленький композитор». Принимал
участие в республиканской олимпиаде школьников по музыке и
изобразительному искусству, где стал победителем в номинации
«Эссе». Является победителем VII межрегионального фестиваляконкурса детского вокального и эстрадного искусства «Новые
имена-2014г.», занял 1 место в городском конкурсе чтецов на
английском языке. А ещё Владимир занимается лёгкой
атлетикой. Он – неоднократный призёр городских соревнований.
Любимое хобби – чтение и выращивание кристаллов.
Злотникова Инна, 13лет, с. Шира
Посещает библиотеку с 1 класса. За это
время она прочитала огромное количество книг
– около 300! Это литература разных жанров:
детективы, фантастика, ужасы, приключения.
Из авторов особенно нравятся: Дмитрий Емец,
Эрин Хантер, Елена Артамонова, Тамара
Крюкова, Кай Умански, Екатерина Вильмонт,
Юрий Ситников. Читает Инна и классику: А.
Пушкина, Н. Лескова, М. Салтыкова-Щедрина,
Н. Гоголя и других. Инна часто беседует с библиотекарем о
прочитанных книгах, высказывает свое мнение, прислушивается
к советам, интересуется новинками. Она очень жизнерадостная,
общительная и разносторонняя девочка. Посещает несколько
кружков:
«Изобразительное
искусство»,
«Батик»,
«Журналистика». Занимается в музыкальной школе по классу
фортепьяно, играет в баскетбол, участвует в школьных
олимпиадах. В Республиканском конкурсе летних чтений
«Читали, читаем и будем читать!» заняла 3 место (2013г.).
Активно участвует в создании газеты «Страна Читалия»: пишет
отзывы на понравившиеся книги и делает к ним рисунки. Также
Инна является активным волонтёром библиотеки.
Сильчева Евгения, г. Саяногорск, 13 лет.
Читает с раннего детства и очень любит беседовать о
прочитанных книгах. Женя - очень начитанная
и эрудированная, хорошо ориентируется в
мире книг и активно привлекает к чтению
одноклассников, помогая им при выборе
литературы.
Любит читать фантастику,
приключения, исторические и биографические
книги. Принимает активное участие в
организации и проведении библиотечных
мероприятий. Она – один из лучших читателей
библиотеки, лауреат городского конкурса
летнего чтения «По следам летнего чтения –
2014».
«Познание и творчество» - таков девиз ребят, ставших
героями этого фоторепортажа.
Кривошеин Григорий, г. Абакан, 17 лет
Любит читать, увлекается английским
языком, отлично успевает по всем
школьным предметам и мечтает связать
свою будущую профессию с физикой.
Неоднократно становился призёром
регионального этапа Всероссийской
олимпиады школьников по математике
(2012/2013уч.г., 2013/2014уч.г.). Он занял
V место в общероссийском конкурсе «Альбус» по английскому
языку и стал призёром межрегионального конкурса по
художественному переводу среди учащихся 10-11кл. (2014г.). В
свободное время Гриша уделяет много внимания своей любимой
собаке – лабрадору Дане и, конечно, читает.
Бабицкая Валерия, г. Абакан, 15 лет
Очень много читает, отлично учится,
принимает участие в различных конкурсах
и проектах. Так, Лера участвовала в
разработке проекта «Виртуальная гитара»
(2013г.), во Всероссийском конкурсе
школьных сочинений на тему «Можно ли
жить без искусства?» (2012г.), победила в
городском
конкурсе
сочинений
«Посвящение Учителю» (2012г.). Лера принимает активное
участие в Научном обществе учащихся и школьных олимпиадах
различных уровней. Она является призёром муниципального 13
Ломова Олеся, г. Абакан, 16 лет
праздники для своих родных и друзей. День рождения,
Успевает всё: отлично учиться, изучать Международный женский день, День защитника Отечества, День
китайский язык, заниматься айкидо и много учителя, Новый год – не проблема! Ульяна всё придумает и
читать. Отдаёт предпочтение классической организует. А ещё Ульяна замечательно играет на гитаре.
литературе и фэнтези. Неравнодушна к
Макеева Ксения, г. Саяногорск.
театру – является одним из самых активных
Посещает библиотеку с 3-летнего возраста.
юнкоров Детского информационного центра Зарекомендовала себя как добросовестный,
«Страна
Читалия»
VII
и
VIII активный читатель. Ксения очень любознательна,
Международного эколого-этнического фестиваля театров кукол стремясь найти ответы на вопросы, которые её
«Чир Чайаан». В составе фольклорного ансамбля «Родник» волнуют, не только в книгах, но и в периодике. Она
стала победителем республиканского вокального конкурса – активный участник библиотечных мероприятий,
«Созвездие юных» и призёром Международного конкурса по на которых демонстрирует талант незаурядного
вокальному мастерству. Олеся - призёр муниципального этапа чтеца. Ксения и сама пишет замечательные стихи.
Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку Её стихотворение о бабушке стало лучшей
(2013/2014уч.г.),
победитель
городского
и
призёр творческой работой конкурса летних чтений «По
республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников следам летнего чтения - 2014».
по биологии (2013/2014уч.г.). Свою будущую профессию Олеся
планирует связать с любимыми науками - биологией и химией –
изучать генетику и стать врачом-вирусологом.
Табачных Илья, г. Черногорск, 10 лет
Очень любит читать и рассказывать о
Представляем литературное творчество юных писателей.
прочитанных книгах, поэтому всегда
Отрывок из романа «Дикий кот»
принимает активное участие во всех
Иванова Екатерина, г. Абакан, 16 лет, рис. автора
республиканских конкурсах чтения. Является
- Свет есть явление нематериальное, но
двукратным чемпионом республиканского
живое. Но даже если свет и существует, то
конкурса летних чтений «Читали, читаем и
он заточён в… Что опять? Джей, что ты
будем читать» (2013, 2014гг.) Особенно
нашёл смешного?!
любит приключенческую литературу. С 1
Лекцию прервал смех рыжего кота,
класса увлекается научными дисциплинами,
который старательно записывал каждое
является победителем межшкольной конференции «Первые слово, но вдруг остановился на время.
шаги в науку» с исследовательской работой «Пять чувств Чёрный кот, Блейз, сидевший рядом,
динозавров» и лауреатом регионального тура конкурса «Я – искоса поглядывал на своего соседа и
исследователь». Активный участник VII и VIII межрегиональных тихонько подёргал его за ухо. На рыжего
Пушкинских чтений. В свободное от занятий время занимается это никак не влияло.
выжиганием по дереву и посещает студию оригинального жанра - Я ещё раз спрашиваю: Джей, что ты нашёл смешного? – капитан
«Квартал» (гимнастика, аэробика, брейк-данс).
строго смотрел на весёлого ученика.
Оленева Милана, пос. Усть-Абакан, 10 лет.
- Свет… Это очень смешно!
Впервые пришла в библиотеку ещё - Свет есть душа. А лучи света – узы. Вопросы есть?
дошкольницей и с тех пор её любовь к чтению - Есть. Что такое аура?
становится только крепче. Больше всего любит Капитан покачал головой:
читать
художественные
произведения, - Ты не выносим.
рассказывать о прочитанных книгах и делиться - Стараюсь.
впечатлениями от экскурсий и поездок. Учится в - Джей, твой интеллект явно ниже нормы. Кстати, об интеллекте,
музыкальной
школе,
посещает
кружки сегодня мы пишем контрольную.
«Тестоплатика» и «Танцевальный» Дома По классу прошёлся недовольный стон. И только рыжий кот
детского творчества. Милана – активный воскликнул:
участник и неоднократный призёр районных конкурсов для - Уря-я!
читателей, участник школьных и районных олимпиад и - Я никогда не пойму этого кота, - проворчал Хоз, чёрная зебра.
дистанционных конкурсов Образовательного центра «Эрудит».
***
Победитель дистанционного конкурса по английскому языку
Весь 12 отряд молча решал тест на
(2013г.), победитель Всероссийской олимпиады по английскому уровень IQ. Вернее, почти весь.
языку Центра развития мышления и интеллекта (2014г.).
Рыжий кот Джей, хитро поглядев на
Обладатель диплома III степени Всероссийского конкурса капитана, повернулся к задним партам и
сочинений «Мой кумир», победитель Международного мяукнул во весь голос:
дистанционного конкурса по пожарной безопасности «Действия - Гриша! Какой ответ в третьем?
при пожаре» (2014г.)
Гриша
поднял
голову,
удивлённо
Смирнова Ульяна, пос. Черёмушки, 12 лет.
посмотрев на соседа по комнате, тихо
Ходит библиотеку больше 3 лет. Читает произнёс:
книги по школьной программе, современную - Джей, не кричи, тебя капитан услышит.
детскую литературу и журналы. Ульяна читает Кот повернулся, поглядел на капитана, потом крикнул через весь
не только сама, но и подключила всю семью: класс Грише:
часто берёт литературу для своих младших - Да не бойся, он меня не спалит. Он добрый.
братьев и даже для родителей. Ульяна очень - Я злой, - отозвался капитан. Джей повернулся к нему и ехидно
заметная, активная читательница. Она всегда спросил:
приносит с собой хорошее настроение и - 2 поставите?
оживление в библиотечные залы. Ульяна обладает ярко - Возможно, - он некоторое время помолчал, потом добавил: выраженным талантом режиссёра. Она очень любит Джей, первые 15 вопросов – информация о тебе. 3 вопрос – вид.
организовывать праздники: подбирает сценарии и устраивает 14 - Я не знаю, какой я вид! – воскликнул Джей.
- Ты кот, Джей. Ты кот.
- А я не верю! – и рыжий уткнулся носом в
листок с тестом.
***
- Озвучиваю результаты. Всем по 2 балла.
- Что? – возмутился 12 отряд. Капитан
хмыкнул:
- Шучу. 2 только у Хоза. У Гриши и Блейза
– 4 балла, остальные по 3, - он перебрал
листочки: - А, нет. У Джея… отлично.
Рыжий кот поднял голову.
- Да, ты не ослышался. Но, объясни мне, как ты ухитрился
ответить на все вопросы правильно?
- Он даже на третий ответил? – подал голос Хоз.
- Да. Я могу зачитать его ответы. С позволения Джея,
разумеется.
Кот откинулся на спинку стула:
- Озвучивайте!
- Наглость через край плещет. Спасибо, что хоть на «вы». Итак,
«1. Имя: Джер Джей Корриган». Тут вопросов нет. «2. Фамилия:
написана выше», - по классу прошёлся смешок. – Третий вопрос,
- капитан выдержал паузу, - вид. «Я добрый, сытый, довольный
кот. Но если меня кто-то обидит, не покормит или не погладит, я
стану злым саблезубым тигром». Джей, объясни, откуда ты это
списал?
- А какая разница? Самое главное – что ЕГО не вычислят! –
ответил «сытый, довольный кот».
Бердникова Мария, г. Абакан, 15 лет
Мы верим в теорию и правила безбожно
Стараемся науками и знаниями овладевать,
Но до конца узнать, порой, бывает сложно,
Что, в самом деле, значит «понимать».
Человек привык себя считать самым умным существом на
Земле, но не стоит так
недооценивать умственные
способности наших братьев меньших.
Человекообразные обезьяны считаются
самыми умными существами на Земле после
человека. Например, орангутан или «лесной
человек» («orang» - «человек», «hutan» «лес»).
Орангутаны имеют прочные социальные
связи: самки остаются со своими детьми на протяжении многих
лет, обучая их всему необходимому для выживания в лесу.
Например, они ловко используют листья в качестве зонтиков от
дождя, или запоминают места, где в разное время года
плодоносят деревья. К возрасту 10 лет орангутан умеет
различать на вкус и идентифицировать более 200 видов
съедобных растений. Кроме этого, они способны узнавать себя в
зеркале, в то время как большинство животных реагируют на
своё зеркальное отражение как на другую особь. Если интеллект
определять, как способность решать различные проблемы, то
орангутанам в этом смысле нет равных в животном мире.
Исследователи часто наблюдали, как орангутаны используют
инструменты в дикой природе. Так, один самец догадался
использовать оставленную человеком жердь в роли копья: он
взобрался на ветки, свисающие над водой, и попытался
проткнуть палкой плавающую рыбу.
Крыса
относится к наиболее умным
животным. Для примера приведём рассказ
начальника одного из отделений знаменитого
московского магазина Ларисы Дарковой: «Всё
А кто-то лишь вздыхает между делом,
началось с того, что крысы умудрялись красть
Травя своё простое «не могу».
яйца, не разбивая их. Долгое время велось
Такой не может быть всему примером,
А может только громко хвастать в пустоту.
незаметное для грызунов наблюдение в подвалах магазина.
«Чтобы не повредить хрупкую скорлупку, - рассказывает
Про интеллект когда-то писал Пушкин
Лариса Даркова, - эти умницы придумали следующее: одна
Писали и Есенин, и Толстой.
крыса ложится на спинку и в образовавшуюся на животе
Но если повторить их подвиги не в силах,
ложбинку закатывает мордочкой куриное яйцо. В это время
То смело станет брать пример простой.
другая «сообщница» хватает её за хвост и тащит. Таким
Ведь истина одна, она же для любого:
образом они перетаскивают яйцо в нору».
Так сложно правильно себя преподнести.
Некоторые биологи уверены, что серые крысы обладают
Ведь вместо подвига простого,
коллективным разумом, который помогает им избежать
Порой, сложнее правду жизни донести.
неминуемой гибели. Известная фраза «крысы бегут с тонущего
***
корабля» имеет за собой многочисленные, официально
Шум. Тихий скрип за окном старой ветки березы…
И где-то за стеной мерно капает с крана вода.
зарегистрированные случаи, когда крысы заблаговременно
А мы всё детство мечтали о космосе и о мимозах,
покидают обречённые судна. Другой пример - землетрясения,
Каждодневно стирая себя слишком сильно и навсегда.
которые, по словам учёных, точно предвидеть нельзя. А крысы
просто покидают город за день-два до толчков, способных
Помнишь, с фонариком блёклым мы прятались под простынями,
Беглым взглядом по выцветшим строчкам легонько скользя.
разрушить здания. А ещё крысы любят слушать классическую
И нас не смущали ни бури и даже ни ураганы.
музыку (особенно Моцарта) и обладают абстрактным
Только ночь за окном. Только книга и ты. И так навсегда.
мышлением.
И казалось тебе, что так было и будет,
Белка. У этого юркого зверька мозг
Представлял ты себя космонавтом, спасателем или врачом.
размером с крупную горошину, однако,
Но как ни старайся ты – годы ведь тоже проходят…
исследования показывают, что белки прекрасно
Обретаешь усердность, старенье. И не плачешь потом.
ориентируются в пространстве, обладают
Ну а что же становится с теми мечтами?
незаурядным интеллектом: могут думать и
Что становится с клятвами нашими, данными нами себе?
анализировать. Одной из широко известных отличительных
Ничего не становится. Просто всё забывается.
особенностей белок является их способность запасать на зиму
И уже не спасатель ты вовсе. А просто бизнесмен.
орехи: они не впадают в спячку, и чтобы выжить, должны найти и
И грезил ты о пиратах, о кладах, мечтал о походах.
заготовить до 3тыс. орешков. Некоторые виды орехов они
Как-то сам ты себе обещал покорить Эверест.
закапывают в землю, другие прячут в дуплах деревьев.
А теперь ты лишь трус, теперь ты лишь тень от исхода
Благодаря своей феноменальной памяти, белки могут вспомнить
И не взрослым ты лжёшь. А лишь только себе.
местонахождение ореха спустя 2 месяца после того, как его
Только ночь за окном. Ну а так же ли с книгой в обнимку?
зарыли. Попробуй спрятать 3тыс. монеток в разных местах.
Нет, вовсе нет. Лишь квартальный отчёт или снова зубрёж.
Гарантируем, что через месяц ты сможешь отыскать только ту,
Всё растает когда-то, подобно апрельскому снегу.
15
что лежит в твоём кошельке.
И мечты. И надежды. Ну а вскоре наступит и веры черёд.
Ворона хорошо знакома с гравитацией: сопротивление, начинают вытаскивать оттуда самое дорогое:
когда ей не удаётся разбить ракушку или орех куколок и взрослых личинок. После удачной военной операции
с помощью клюва, она поднимается в небо и колонна пускается в обратный путь. Причём каждый из воинов
бросает его на твердую поверхность (камень, тащит в своих челюстях личинку, из которой впоследствии будет
асфальт). Это также значит, что она воспитан раб. Кроме того, у муравьёв есть домашние животные разбирается в свойствах грунта: может отличить мягкий песок от тли, которых они их пасут, «доят» (патока, выделяемая тлёй,
камня. Кстати, неоднократно были замечены вороны, которые составляет до 60% пищи муравьёв), перетаскивают с одних
для добывания пищи использовали инструменты: палки, камни и кустов на другие, охраняют от хищных насекомых.
Конечно, это далеко не полный список животных-интеллектуалов,
даже…ножницы.
Дельфин с давних времён славится игривостью и поэтому если ты хочешь узнать больше? Читай здесь:
доброжелательным отношением к человеку: легко идёт на  http://lifeglobe.net/blogs/details?id=347. Весь мир как на ладони.
контакт, с удовольствием обучается и исполняет команды  http://www.bugaga.ru/interesting/1146722555-samye-umnye-zhivotnye-nazemle.html. Бугага.
тренеров в дельфинариях, выпрыгивая из
 http://www.krugozors.ru/samoe-umnoe-zhivotnoe-v-mire.html.
воды, катая на себе людей, прыгая через
Кругозорс.ру
обруч, играя в мяч. Дельфины – настоящие
артисты. Добрые и любопытные, они любят
играть с другими животными или с
предметами, которые встречаются у них на пути. Известны
случаи, когда дельфины спасали тонущих людей, выталкивая их
на поверхность и поддерживая, как обычно они поступают со
««Пора! Пора!», – воскликнула бабушка,
своими ранеными собратьями. Дельфины являются хорошими увидев у новорождённого маленький
помощниками для водолазов в поисках жертв кораблекрушений и седоватый чубчик. «Пора» по-хакасски –
для обнаружения затонувших предметов. Общаясь между собой, «сивый». Может, так отметили небеса
дельфины издают всевозможные звуки: свист, хрюканье, лай и появление на свет будущего первого учёного
могут подражать голосу человека. А ещё дельфины могут Хакасии?» Ты догадался, о ком идёт речь?
излучать ультразвук, с помощью которого выслеживают добычу и Конечно, о Николае Фёдоровиче
крупнейшем
российском
ориентируются в темноте - это свойство дельфинов Катанове,
востоковеде-тюркологе,
родившемся
в
использовалось учёными для усовершенствования устройства
Хакасии.
Мальчик-подпасок,
сирота
силой
субмарин и приборов эхолокации.
Осьминог - одно из самых умных своего таланта и величайшего трудолюбия сумел стать
морских существ, живущих под водой. Они «единственной звездой в нашем маленьком народе,
умеют играть, различать различные формы и поднявшейся из глубины невежества к цивилизации, к
узоры (например, цветные лампочки), культуре»,– так образно сказал о своём земляке профессор МГУ
решать головоломки, ориентироваться в Л.Р. Кызласов.
Обратившись к биографии Николая Фёдоровича, ты узнаешь,
лабиринтах и обладают кратковременной и долгосрочной
что
своими первыми учителями он называл Иннокентия
памятью. Осьминоги являются искусными охотниками, действуя
Каратанова
и золотопромышленника Петра Кузнецова. И
из засады: такая тактика нападения выполняет и функцию
неизвестно,
как
сложилась бы судьба Катанова, не встреть он их
защиты самого осьминога, при которой он выбрасывает облако
на
своём
жизненном
пути. Каратанов часто зазывал к себе
чернил, дезориентирующее и лишающее обоняние нападающего
смышлённого
«татарчонка»
(так он называл маленького Колю),
на него хищника. Осьминоги очень любопытны, что обычно
вёл
с
ним
беседы
о
древних
народах, населявших долины рек
ассоциируется с интеллектом. В природе они иногда строят свои
Абакана,
Большого
и
Малого
Июсов и оставивших в степях
дома-укрытия из камней - это тоже свидетельствует об
бесчисленные
курганы,
о
быте
и устном народном творчестве
определённом интеллектуальном уровне. Осьминоги легко
«инородцев»,
об
их
верованиях,
давал читать книги из своей
поддаются гипнозу, что говорит о достаточно высокой
библиотеки
по
истории
Сибири.
Всё это пробудило в юном
организации их мозга.
Катанове
желание
изучать
самобытную
историю своего народа,
Пчёлы издавна вызывают восхищение
его
творчество.
Именно
святое
желание
- послужить своему
своей организованностью и трудолюбием.
народу
–
заставило
14-летнего
подростка
твёрдо заявить о
Они выполняют некоторые сложные работы
намерении
учиться
в
Красноярской
гимназии.
Родственники
«по дому»: весной делают генеральную
уборку в улье, «пчёлы-вышибалы» охраняют выдали ему оставшиеся после отца несколько десятков рублей.
его, дежуря у входов и не пуская чужих. Более того, эти Тётушка Елизавета Варфоломеевна, жена дяди, собрала узёлок
насекомые настолько умны, что разработали даже подобие с бельём и вяленой бараниной, дала большой «екатерининский»
кондиционера: когда жарко, они опрыскивают соты водой и рубль «на счастье». Иннокентий Каратанов снабдил
рекомендательным письмом к сыну золотопромышленника И.П.
работают крылышками, создавая прохладный сквознячок.
Муравей, как показали многочисленные Кузнецову-Красноярскому. В августе 1876г. сирота-инородец
исследования,
обладает
далеко
не Николай Катанов отправился на лодке по Абакану и Енисею в
маленьким интеллектом. Он умеет хорошо Красноярск, в далёкую и неведомую дорогу за знаниями.
О годах учёбы в Красноярской классической гимназии Н.Ф.
ориентироваться
в
пространстве
и
Катанов
очень
скупо
напишет
в
безошибочно передавать информацию о
«Автобиографии»:
«В
гимназии
я
кончил
курс
в
правильном пути сородичам: запоминает до 64 поворотов на
1884г. с золотой медалью; кроме общих
дороге к кормушке. Муравей особо отмечает каждую 10-ую или
предметов, в гимназии изучил языки:
20-ую веточку, а уже затем передаёт сведения о расстоянии латинский,
греческий,
французский
и
между объектами.
немецкий… С 1880г. (IVкл. гимназии) под
Между отдельными видами муравьёв возникают конфликты, влиянием учителя истории и географии А.К.
одна из основных причин которых – захват рабов, который Завадского-Краснопольского, действительного
Восточно-сибирского
отделения
осуществляется муравьями-воинами. Как только разведка члена
доносит, что обнаружено гнездо противника, воины строятся Географического Общества, я занимался
мощной колонной, врываются в чужой муравейник и, сломив 16
записыванием сагайских текстов и описанием обычаев своего
племени…»
Но даже эти скупые строчки дают основание говорить, что
годы учёбы в Красноярской гимназии стали тем трамплином, с
которого началось уверенное восхождение юноши Катанова к
высотам науки. За все 8 лет обучения он не пропустил ни
одного урока, не имел ни одного опоздания. Товарищи по
гимназии считали, «что Николай всегда
знает всё, что
полагается, и многое сверх того – благодаря неустанному чтению
дополнительной литературы».
В 1878г., т.е. с первого года учёбы в гимназии, юноша
Катанов начинает записывать пословицы, загадки, мудрые
изречения своего народа. Они вошли потом в 9-тый том
«Образцов народной литературы тюркских племён», изданный В.
Радловым.
В 1883г. появляется первая научная работа Катанова (ему 21
год) – гимназиста «Описание шаманского бубна и костюма
сагайского племени». Много ли гимназистов пишет научные
труды, которым суждено войти в историю?
C 1884 по 1888гг. Катанов обучается в Императорском СанктПетербургском университете на факультете восточных языков,
по разряду арабо-персидско-турецко-татарской словесности.
Николай Фёдорович окончил университет со степенью кандидата.
По представлению профессора И.Н. Березина Катанов был
оставлен профессорским стипендиатом на факультете восточных
языков.
С 1889г. по 1892г. был командирован Императорской СанктПетербургской академией наук и Императорским русским
географическим обществом в Сибирь, Монголию и Китайский
Туркестан для изучения языка и быта тюркских племён.
Вернувшись из 4-летней командировки, 23 ноября 1893г.
Николай Федорович был назначен преподавателем восточных
языков Казанского университета, а затем его деканом.
Научные устремления Катанова охватывают широкий круг
вопросов: древние и современные ему языки и литература
тюрков; археология, этнография, история тюрков и монголов;
музейное дело и восточная библиография; религия и культы;
народный и церковный календари и т.д.
Николай Федорович посвятил научной деятельности около 40
лет, ежегодно публиковал по 15-16 научных статей. Это очень
большой труд! Ведь каждая статья предполагает кропотливые
исследования в той или иной области.
Звания Н.Ф. Катанова:
Н.Ф. Катанов, будучи выходцем из хакасского народа, не
принадлежит только ему. Его именем и трудами могут гордиться
все жители Республики Хакасия, могут гордиться красноярцы, где
он получил гимназическое образование, может гордиться СанктПетербург, который дал ему основательную научную подготовку,
может гордиться Казань, где протекала основная его научнопедагогическая деятельность. В мире тюркологии он стал звездой
мировой величины своего времени. Жизнь и деятельность
первого хакасского учёного с мировым именем будут служить
примером для новых поколений учёных Республики Хакасия.
Пока существует и развивается востоковедческая наука, имя
Н.Ф. Катанова не растает в тумане времени, а его труды
переживут века.
Хочешь узнать больше? Читай здесь:
 Катанов, Н.Ф. Избранные научные труды. Тексты хакасского
фольклора и этнографии / Н.Ф. Катанов. – Абакан: Анкара: Айра,
2000. – 547с. – На хакас., тур. и рус. яз.
 Кокова, И.Ф. Н.Ф. Катанов: документально-публицистическое эссе /
И.Ф. Кокова. – Абакан: Хакасское кн. изд-во, 1993. – 128 с.
 Кошелева, А. След алыпа: [к 140-летию со дня рождения Н.Ф.
Катанова] / А. Кошелева // Хакасия. – 2002. – 19 мая. – С. 6.
 Николай Фёдорович Катанов // Хакасия – 2002: календарь
знаменательных и памятных дат / Национальная библиотека им. Н.Г.
Доможакова. – Абакан, 2001. – С. 18 – 23.
Быть сильным хорошо,
Быть умным лучше вдвое.
И. А. Крылов.
Игра - неотъемлемая часть жизни человека.
Сколько людей, столько же разных увлечений. Одно из них интеллектуальные игры. Хотя это можно назвать скорее
образом жизни, нежели просто увлечением. История
существования интеллектуальных игр насчитывает уже не один
десяток лет, а само движение интеллектуалов - десятки тысяч
последователей по всему миру. Люди, которые серьёзно играют,
отдают этому своему увлечению много времени и сил: проводят
регулярные тренировки, выезжают в другие города и страны на
турниры, читают тематические книги и что-то пишут сами,
стараются постоянно быть в курсе новостей интеллектуальной
«тусовки». Интеллектуальные игры - это вовсе не шахматы и не
игра в слова, как можно сначала подумать (хотя интеллектуалы и
 Профессор Казанского университета (1907г..);
в них, конечно, играют). И даже «Кто хочет стать миллионером?»
 доктор сравнительного языкознания за труд «Образцы народной
не относятся к этому виду игр. Интеллектуальными играми
литературы…» (1907г.).
принято называть «Что? Где? Когда?», «Брейн-ринг»,
 действительный член Российского географического общества
«Свою игру» и «Эрудит-квартет».
(1894г.)
Интеллектуальные игры – это популярный формат телешоу, в
Вот ты сколько языков знаешь? А Николай Фёдорович знал
114 языков мира и свободно владел почти всеми европейскими которых участники соревнуются друг с другом, индивидуально
и азиатскими языками, не исключая классические, и пятью или в командах отвечая на вопросы ведущего. В этих играх
древнетюркскими, переднеазиатскими (включая санскрит и участнику для того, чтобы заработать приз, необходимо проявить
семитские языки). Его рукописный фонд, хранящийся в Казани, интеллект, эрудицию и логику.
А
что
ты
знаешь
про
пестрит японскими, корейскими, китайскими иероглифами,
интеллектуальное
движение
в
арабскими, латинскими, церковно-славянскими, форситскими,
Абакане? Проводятся ли у нас игры
греческими языками, египетскими, арамейскими, урартскими,
подобного формата? Об этом тебе
клинописными и многими другими письменами и алфавитами.
расскажет
Дмитрий
Кирсанов,
Им была собрана богатейшая библиотека из восточных книг и
начальник
отдела
общественных
рукописей на 22 языках. Перед самым началом Первой мировой
связей и информации Аппарата
войны, Катанов продаёт свою библиотеку, насчитывающую около
Избирательной комиссии РХ. Он
9 тыс. томов. Она была передана находившемуся в то время в
стоял
у
истоков
организации
Казани турецкому премьер-министру Хильми-паше. Осман
интеллектуальных игр в нашем городе,
Фикрет Серткайа, директор института тюркологических
исследований Стамбульского университета, подтверждает, что до сих пор являясь их ведущим.
«Впервые в составе шестёрки знатоков я сыграл в
сейчас библиотекой Н.Ф. Катанова, насчитывающей 7356 томов
интеллектуальную
игру «Что? Где? Когда?» в 80-е годы
на 22 языках, активно пользуются и студенты, и учёныеХХв.,
когда
отдыхал
в пионерском лагере «Сосновый бор».
тюркологи всего мира. Книги и рукописи находятся в очень
Попал
в
команду
лагеря
после отборочного тура в отряде.
хорошем состоянии.
17 Вопросы были написаны на бумажках, их мы по очереди
вытаскивали из кепки! Сколько
было азарта! Тогда вдвоём с
другом ответили на вопрос:
почему
одуванчики
преимущественно
растут
возле заборов? Так вместе и
попали в команду лагеря. В
воспоминаниях остались только эмоции, да ещё то, что ту
игру мы проиграли зрителям. Но конфеты, а в те годы это
был лучший приз в лагере, подсластили горечь поражения.
Второй раз судьба свела меня с интеллектуальной игрой в
2005г., да вот так с той поры и не отпускает. В тот год
команда учителей г. Абакана «Педсовет» принимала участие в
I городском фестивале работающей молодёжи «Молодость
плюс». Наша шестёрка отстаивала честь школьных
педагогов в номинации «Молодость плюс интеллект». Игра
получилась напряжённая, все соперники были сильные и,
конечно, не хотелось посрамить учительство! Запомнился
Афган, самый эмоциональный игрок того поединка из команды
УФСИН. Ещё были интересные ребята из абаканских
теплосетей. С ними мы бились в финале. Основные вопросы
отыграли вничью и играли до первого верного ответа. Право
ответа давалось тому, кто первым поднимет сигнальную
карту! И вот звучит вопрос о русском императоре,
ограничившем курение на улице в Петербурге. Быстрее
оказались наши соперники, мы подумали, что всё… проиграли.
Но они дали неверную версию, а наш ответ – Петр I – оказался
точным. Вот так с разницей всего в один балл тогда педагоги
стали победителями! На следующий год Елена Львовна
Злобина, она тогда курировала фестиваль в
УКМиС города, пригласила меня стать
ведущим. Вопросы готовила Елена Топоева,
сейчас работает в ГЦК «Победа». Играли,
как и первый раз, в ночном клубе «Космос».
Волновался жутко, ещё больше, чем за
столом. Тот зал, не в обиду «Победе», где
сейчас проходят игры, мне нравился больше.
Была в нём именно атмосфера клуба, как в
телевизионной передаче. Вот так я попал в
число организаторов интеллектуальных игр. Позже, авторами
вопросов и Хранителями игры стали Анна Журба и Ольга
Ломова (в то время работники Абаканской централизованной
библиотечной системы). Наше интеллектуальное трио
отработало вместе до 2010г., когда я временно покинул пост
ведущего. За это время самым запоминающимся для меня стал
2009г. - Фестивалю, как и нашей интеллектуальной игре,
исполнилось 5 лет, и в честь этого знаменательного события
была создана телеверсия Игры.
Но давайте об игре! Схема достаточно простая:
отборочный тур, полуфинал и финал. Отборочный
начинается с разминки. В течение одной минуты задаётся 10
несложных вопросов. Они составляются так, чтобы были
короткими и простыми по формулировке. Такие удобно быстро
читать. Если команда говорит «дальше» или отвечает
неверно, задаётся следующий вопрос. Не отвеченные вопросы
повторяются, если время не закончилось. Практика такая:
команда, ответившая в разминке на 5 вопросов, получает 1
балл, а если даны ответы на все 10 вопросов, то 2 балла. Ну,
на то она и разминка! Вторая часть отборочного тура, как я
уже сказал, проводится по правилам брейн-ринга. Право
ответа получает команда, раньше подавшая сигнал. Для
Хранителей игры это
всегда самый сложный
момент. Решать, кто был
раньше
–
серьёзная
ответственность!
На
самых первых играх сигнал
подавался
карточкой, 18
потом появились фонари с
кнопками и звонком, но у них не
было и по сей день нет
блокирующей
системы
–
устройства, которое бы подавала
сигнал только той команды,
которая нажала раньше, как это
было в телеигре. Я знаю, что у
Хранителей выработалась целая методика, как нужно
смотреть, чтобы успеть поймать первый световой сигнал.
Для обсуждения вопроса в брейн-ринге даётся 1 минута. Если
команда, нажавшая первой, ответила не верно, то вторая
получает для обсуждения 30 секунд. По этим же правилам
проводится и полуфинал, куда из всех команд отбирается
только 4. Вопросы для брейн-ринга тоже имеют свою
специфику. Есть относительно простые, «на кнопку»,
пощекотать нервы игрокам, добавить игре драйва! Есть
вопросы сложные. Хотя в интеллектуальной игре понятия
«сложный вопрос» и «простой вопрос» относительные. Вот
читаешь их и думаешь, ну на этот сходу ответят, а
получается, думают целую минуту и не находят верного
ответа. А бывает и наоборот, вопрос кажется трудным, а
команда его щёлкает на первой же секунде. Но о том, как
составляются вопросы позже. Практикуем мы в брейн-ринге,
как и в финале, «чёрный ящик», вопросы-картинки,
видеовопросы и т.д. Словом, мы - за разнообразие. Финал, куда
выходят 2 команды, проходит по правилам «Что? Где?
Когда?», но с некоторыми нашими особенностями. Каждая
команда вытягивает комплект из 12 вопросов, которые
раскладываются по кругу на игровых столах.
На каждом столе есть волчок, с помощью
которого и выбирается вопрос. Команды
крутят волчок по очереди. Право ответа у
той команды, чей ход. На обсуждение даётся 1
минута. Если отвечающая команда даёт
неверную версию, то соперники могут
ответить
без
предоставления
дополнительного времени для обсуждения.
Побеждают знатоки, набравшие 6 очков
раньше соперников. Если после 12 вопросов получается равный
счёт, то играем до первого правильного ответа. Один раз он
прозвучал спустя почти час!
Теперь про сами вопросы. На одну игру их готовится около
300! Считайте сами, если участвует 20 команд, а их число
бывало и больше, то только на разминку надо 200 вопросов! А
плюс еще брейн-ринги в отборочном и полуфинале, финал,
резерв на случай замены. Этим сложным и ответственным
делом занимаются Хранители игры Ольга Валерьевна Ломова
и Анна Ивановна Журба (ныне работники Хакасской РДБ). Чтото
берётся
из
открытых
архивов
различных
интеллектуальных игр, но преимущественно, вопросы
сочиняются Хранителями на основе интересных фактов из
энциклопедий, Интернета, художественной литературы.
Каким должен быть вопрос? Прежде всего, интересным!
Главное правило: ответ должен быть в самом вопросе! Тогда
над ним интересно думать!
После того, как база вопросов составлена, их нужно
распределить по этапам. Равномерно чередуя простые и
сложные, разного стиля и вида («чёрный ящик», картинки,
видео). Готовые вопросы я получаю за пару часов до игры. За
это время их нужно вычитать, проставить ударения в
сложных словах, отметить,
где
необходим
акцент
голосом, продумать подход к
вопросу. Ведь игра должна
быть
интеллектуальным
шоу! Что-то менять в
вопросе я не имею права и
должен прочитать его именно так, как он написан. В случае
спорной ситуации, когда команда начинает оспаривать ответ,
доказывая свою версию, в игру снова вступают Хранители,
давая исчерпывающие комментарии, почему принят или
отвергнут тот или иной вариант ответа. Принятое
Хранителями решение является окончательным и более не
оспаривается. Каюсь, иногда испытываю желание спрятаться
от накала страстей игроков, отстаивающих своё право на
версию, но Хранители всегда умудряются разрулить ситуацию
так, что даже сомнений не возникает в их правоте.
Наша давняя мечта – сделать игры сезонными,
большими. Но тут много сложностей. Нужно финансирование,
подходящее место с хорошим оборудованием, да и вопросов
потребуется в разы больше. Но мечта есть и будем верить,
что она реализуется. Интеллектуальный досуг надо развивать!
Участие в играх заставляет много читать, думать, умственно
расти, а этого современной молодежи, да и взрослым, порой очень
не хватает! Так что приглашаю всех на игры! Кстати, очередные
игры «Молодость плюс интеллект» состоятся 5 и 7 ноября 2014г.
в ГЦК «Победа»».
Портрет любимых книжных героев представляет
Новосёлова Ксения, г. Абакан
ЗНАКОМЬТЕСЬ!
Мои любимые литературные герои
живут в книге «Звёздный витамин», её
автор Николай Горькавый. Это книга
сказок, но не простых, а научных,
основанных на реальных событиях. Автор
признался по секрету в предисловии
книги: «…хотя эти истории называются
сказками, но на самом деле в них всё –
чистая правда».
Мне очень понравилась «Сказка о мечтах графа Росса,
кузнеце Мэри и гигантском телескопе». Жил-был в Ирландии в
XIXв. граф Уильям Парсонс. И был он необычным графом –
любил мечтать и смотреть в телескоп на звёзды. И было у графа
2 мечты – раскрыть тайну туманностей звёздного неба и
жениться на необычной девушке. И вот как-то раз на балу граф
познакомился с очень красивой девушкой Мэри, и «…сам не зная
почему, заговорил с ней о своей мечте – увидеть вблизи
космические загадочные облака…» И услышал в ответ:
«…Кстати, граф, я – хороший кузнец. Хотите, помогу вам
построить самый большой в мире телескоп? Тогда вы увидите
свои загадочные облака вблизи...» И граф понял: «Это ОНА! Самая
необычная девушка в мире!» И они немедленно поженились. Долго
ли, коротко ли – не сразу сказка сказывается, тем более
телескопы не сразу делаются, - но граф и графиня всё-таки
построили самый большой в мире телескоп – длиной в 18м и
весом в 16т! И когда граф навёл телескоп на туманное пятнышко,
оно увеличилось в сотни раз и превратилось «…в огромный
плоский диск с удивительной структурой…» - ярко светящиеся
спирали закручивались вокруг центра диска, словно струи воды в
водовороте. Так была открыта галактика Водоворот. Графа Росса
за открытие спиральной структуры галактик наградили золотой
медалью, избрали президентом Лондонского королевского
научного
общества
и
академиком
Российской академии наук. Телескоп графа
оставался самым крупным телескопом в
мире более 70 лет. Все вокруг удивлялись,
как
графу
Россу
удалось
такое
поразительное предприятие. Но мы-то
знаем: мечты упорных и трудолюбивых
всегда сбываются.
В «Сказке о конторщике Эйнштейне,
быстром светлячке и замедленном
19
времени» рассказывается о странном
мальчике Альберте Эйнштейне. Он
хорошо учился по предметам, которые
ему нравились и много думал.
«…Например, его очень интересовал
вопрос: почему магнитная стрелка всё
время указывает на север? Как она
узнаёт, где расположен Северный
полюс?..» Или «…размышлял – будет ли
видеть бегун своё отражение в
зеркале, которое он держит в руке? «Конечно, будет!» - скажет
любой человек, когда-либо бегавший с зеркалом по дому или улице.
А если бегун бежит почти со скоростью света?» Альберт
Эйнштейн окончил школу, университет и хотел стать учёным или
хотя бы помощником учёного, «…но никто из университетских
профессоров не захотел взять к себе молодого человека, который
слишком много думает над вопросами, которые ему никто не
задавал. И Эйнштейн оказался безработным. У него не было денег
даже на еду…» Наконец, друзья помогли ему устроиться
конторщиком в патентное бюро. На работе Эйнштейн разбирал
заявки изобретателей, а оставшееся время посвящал своей
любимой физике. Однажды он опубликовал свою теорию в
научном журнале, и среди физиков возникло смятение: время,
само незыблемое время – течёт по-разному для пешеходов,
автомобилей и самолётов. «…Учёные были потрясены работами
Эйнштейна. Вся классическая механика и физика предстала перед
ними в новом свете. А теория конторщика Альберта Эйнштейна
стала известна как специальная теория относительности...».
Вскоре учёного пригласили работать профессором физики в
Цюрихский университет. Так Альберт Эйнштейн стал не просто
знаменитым, а САМЫМ знаменитым физиком в мире.
Главный герой «Сказки о русском лингвисте Кнорозове,
расшифровавшем письменность
индейцев майя» - специалист по
древним культурам и языкам Юрий
Кнорозов.
Молодой
человек
работал в музее, а в свободное
время изучал странные рисунки
древних индейцев майя. В научном мире считалось, что
письменность майя навсегда останется нерасшифрованной.
Молодой
учёный
воспринял
проблему
расшифровки
письменности майя как личный вызов: каждая загадка должна
иметь отгадку! Традиционно считалось, что иероглифы майя –
это символы, картинки, которые выражают идеи, а не слова или
звуки. Но у Юрия Кнорозова со школьных времён была привычка
– не соглашаться с авторитетами. Он предположил, что
иероглифы майя звучат и их можно читать вслух. «Каждый из них
соответствует не идее или букве, а отдельному слову или слогу.
Из этих слогов можно составить множество слов… Эти слова
можно произнести, можно спеть, выкрикнуть или шепнуть.
Звучание этих слов можно сопоставить с тем языком, на котором
говорят современные майя…» Теория Кнорозова давала способ
прочтения любых текстов майя, превращала расшифровку
индейской письменности в реальность. С помощью метода
русского учёного были прочитаны иероглифы, найденные на
каменных стенах древнего индейского города Паленке. Эти
надписи оказались жизнеописанием правителей майя. К Юрию
Валентиновичу
Кнорозову
пришло
мировое
признание.
Президент
Гватемалы пригласил его посетить земли
древних индейцев и вручил ему Большую
золотую медаль, а президент Мексики
наградил русского учёного серебряным
орденом Ацтекского Орла – высшей
наградой для иностранцев. Но важнее
всего было то, что мечта Кнорозова
сбылась – он увидел своими глазами
страну древних майя. Он был счастлив!
(В тексте использованы рисунки Кирилла Гарина)
день поместить их в краситель другого цвета и посмотри, что
получится.
«Снежные цветы».
Хлопья
снега
состоят
из
маленьких
кристалликов,
расположенных в форме звёздочек
удивительной
правильности
и
разнообразия. Каждая звёздочка
делится на 3, на 6, на 12 частей, симметрично расположенных
вокруг одной оси или точки. Чтобы приготовить снежные цветы,
тебе понадобится: мыльный раствор, соломинка. Выйди на
улицу в сильный мороз и начни через соломинку выдувать
мыльный пузырь. Тотчас же в тонкой пленке воды появятся
ледяные иголочки, которые соберутся в чудесные снежные
звёздочки и цветы.
Множество опытов, которые легко поставить дома, откроют
тебе секреты воды, воздуха, света, движения, равновесия тел,
электричества и магнетизма, химии и органов чувств. Ты можешь
проводить эти опыты один или с друзьями, можешь играть,
создавать маленькие чудеса.
Хочешь узнать больше? Читай здесь:
Почти все знаменитые учёные, по их собственным рассказам, с
детства любили ставить разные опыты, - может быть, поэтому они и
посвятили свою жизнь науке. Удачный эксперимент, своими руками
проделанный и своими глазами увиденный, может доставить – ты уж
поверь! – немалое удовольствие и принести немалую пользу. И вовсе не
надо думать, что опыты и эксперименты – это когда что-то сверкает,
гремит, дымит и взрывается. Ничего подобного! Есть множество
интересных и поучительных опытов, которые не таят в себе никакой
угрозы, они практичны, красивы и занимательны, а сделать их можно
даже дома.
Путешественники говорят, что одно
из самых запоминающихся природных
зрелищ - это извержение вулкана.
Покажи своим друзьям свой маленький
«Домашний вулкан»
Понадобится: пластилин, широкая
тарелка, питьевая сода (сухая),
столовый уксус (или 3-9% раствор уксусной кислоты), красный
краситель (подойдёт пищевой), жидкость для мытья посуды.
Пластилин раздели на 2 равные части: одну раскатай в плоский
блин - это будет основание будущей фигуры. Из другой части
слепи полый конус (размером примерно со стакан), похожий на
склоны вулкана, сверху в конусе сделай отверстие – «жерло».
Обе части, плотно защепи так, чтобы не было щелей. Налей в
фигуру через «жерло» обычную воду, чтобы проверить, хорошо
ли заделаны все щели и вылей её обратно, подкорректировав
вулкан, если это необходимо. Теперь делай «лаву»: смешай
1ст.л. жидкости для мытья посуды, 1ст.л. питьевой соды, пару
капель красителя. Полученную смесь влей в «жерло» и добавь ¼
чашки уксуса. Теперь смотри, что происходит! В процессе
взаимодействия уксуса с другими компонентами «лавы»,
выделяется углекислый газ, и из «жерла» вулкана вытекает
красная пена.
«Радужные цветы»
Благодаря этому эксперименту ты сможешь подарить маме,
подружке или просто симпатичной девочке необычный букет
цветов, и заодно понаблюдать движение воды в растениях.
Понадобится: любые цветы с белыми лепестками
(например, белые гвоздики или хризантемы), ёмкости для воды
(по количеству цветков в букете), пищевые красители разных
цветов, нож, вода.
Наполни ёмкости водой и
добавь в каждую из них пищевой
краситель определённого цвета.
Острым ножом подрежь цветам
стебли (ножницы для этой цели
не годятся!) Обрезать стебель
нужно наискось на 2см под углом
450, опустив его в тёплую воду.
Постарайся при перемещении цветов из воды в ёмкости с
красителями сделать это максимально быстро, зажав срез
пальцем, так как при контакте с воздухом в микропорах стебля
образуются воздушные пробки, мешающие воде свободно
проходить по стеблю. Затем помести по одному цветку в каждую
ёмкость с красителем. Остаётся ждать, пока окрашенная вода
поднимется по стебелькам цветов вверх и окрасит их лепестки в
разные цвета. По времени это займёт около суток. Можно
поэкспериментировать с концентрацией пищевых красителей,
видами цветов и длиной стебля, чтобы получить желаемый
оттенок. Для создания эффекта радужных цветов расщепи
стебель вдоль ствола от основания вверх на 10-12 см. Затем
быстро опусти половину стебля в стакан с одним цветом
красителя, а другую половину в стакан с другим цветом (стаканы,
разумеется, стоят рядом друг с другом). А ещё попробуй
покрасить цветы в первый день в один цвет, а на следующий
 http://malish-nash.ru/viewtopic.php?id=901 Наш малыш
 http://steshka.ru/domashnie-nauchnue-eksperimenty-i-opyty-dlya-detej-svodoy-i-ne-tolko Стефания
 http://www.diagram.com.ua/tests/himija/index.shtml Диаграмма
 http://www.mirpodelki.ru/index.php?id=4 Занимательные опыты
20
Молекулярная кухня – это современное направление в
кулинарии, главное отличие которого от классической кухни –
приготовление блюд с максимальным сохранением полезных
свойств продуктов. Блюда молекулярной кухни питательны и
полезны, но чтобы их приготовить, необходимо хорошо
знать
физические и химические процессы, которые
происходят при обработке продуктов. Сам термин
«молекулярная кухня» или «молекулярная гастрономия»
придумали в 1992г., любившие вкусно покушать физик Николас
Курти и химик Эрве Тис: «Беда нашей цивилизации в том, что
мы в состоянии измерить температуру атмосферы Венеры,
но не представляем, что творится внутри суфле на нашем
столе».
А ещё молекулярная кухня славится
смешением
невероятных вкусов, потому что продукты подбираются
друг к другу исключительно по свойствам и химическому
составу. Так что не удивляйся, если увидишь в меню
«мороженое из селёдки», «мармелад из свёклы» или «суп из
клубники», как утверждают знатоки – это невероятно вкусно.
Только не думай, что блюда «молекулярки» можно попробовать
исключительно в дорогих ресторанах, - многие из них вполне
можно приготовить дома, удивив родителей и друзей. Главное строго соблюдать рецептуру и, особенно,
время
приготовления.
Шоколад «Шантильи»
Ингредиенты: горький шоколад (225г),
стакан воды (200г) и колотый лёд.
Процесс
приготовления:
Поломай
шоколад и высыпь его в кастрюльку с
водой, нагрей
на умеренном огне,
помешивая, до полного растворения
шоколада. Подготовь 2 миски – большую и
маленькую. В большую добавь немного колотого льда и залей его
холодной водой. Маленькую миску установи в большую и влей в
неё растопленный шоколад. Теперь взбей шоколад венчиком,
чтобы смесь загустела, став похожей на взбитые сливки. Блюдо
готово, можно подавать.
Помидоры «Конфи»
Ингредиенты: 700г помидоров, 2ст.л.
оливкового масла, зубчик чеснока,
щепотка соли, 1ст.л. сахара. Процесс
приготовления:
ошпарь
помидоры
кипятком, аккуратно сними с них кожицу,
удали семена и нарежь мякоть кусочками.
Сложи помидоры в миску, добавь соль, сахар, толчёный чеснок и
оливковое масло, аккуратно всё перемешай, после чего выложи в
один слой на противень. Нагрей духовку ровно до 800С
(используй специальный термометр для духовки) и держи там
помидоры 2ч, пока из них не испарится вся влага. После такой
процедуры помидоры обретут чистый насыщенный вкус.
«Колумбово яйцо»
Ингредиенты: 1 куриное яйцо. Процесс
приготовления: положи куриное яйцо в
разогретую ровно до 640С и оставь его
там ровно на 2ч. Именно при этой
температуре за это время содержимое
яйца превратится во вкуснейшую помадку.
«Золотая рыбка»
Ингредиенты: 1 камбала, оливковое
масло.
Процесс
приготовления:
Камбалу почисти, отдели мясо от костей и
разрежь его на 4 части. Сбрызни
полученное филе оливковым маслом и
поставь запекаться в духовку на 40мин.
При температуре 500С. Так сохранится нежная консистенция
рыбы, а вкус просто сказочный!
Желе из чая
Ингредиенты:
250мл
воды,
45г
нерафинированного сахара-песка, 1
пакетик зелёного чая, 1 пакетик чая из
лимонной вербены (мелиссы), 2 пакетика
чая «Эрл Грей», 10мл лимонного сока, 2
листика желатина, 5г лимонной кислоты
(по желанию). Процесс приготовления: Доведи до кипения
воду с сахаром и сними её с огня. Добавь пакетики с чаем,
осторожно перемешай и дать настояться ровно 5мин., после чего
процеди через частое сито и добавь лимонный сок. Замочи
желатин в холодной воде, аккуратно отожми лишнюю влагу из
разбухшего желатина и добавь его в тёплый чай вместе с
лимонной кислотой. Размешай до полного растворения
желатина, разлей по формочкам и поставь застывать в
холодильник (не в морозилку!) Необычно и очень вкусно.
Здесь ты найдёшь всевозможные рецепты молекулярной кухни в
домашних условиях:
 http://vk.com/topic-35135720_25845777 Сообщество любителей
молекулярной кухни
 http://www.arborio.ru/molecular_cuisine/ Кулинарные заметки
молекулярной кухни
 http://www.future-food.ru/site.aspx?IID=2075226&SECTIONID=2018491
Техники молекулярной кухни.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
ВИКТОРИНА для ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ
от Григорьевой Вероники, г. Абакан
Какой весёлый и жизнерадостный детский писатель-сказочник
родился в День смеха?
Старинный русский музыкальный инструмент. Этот ящичек с
натянутыми струнами называют горизонтальной арфой?
Птица с мешком под клювом?
Первая женщина – космонавт?
Как звали сестру доктора Айболита?
Кто был матерью оловянного солдатика?
Жители Цветочного городка?
Какие растения растут в воде?
Сколько килограммов весит один пуд?
21
10. Какое насекомое «носит чин» морского офицера?
11. Какое вещество на нашей планете существует в трёх
состояниях?
12. Назови сказочный персонаж, лезущий вон из кожи?
13. Азбука: точка-тире – это…
14. Златогривый лев. Какая страна обязана ему своим
появлением?
15. Сколько зубов было у Бабы-Яги?
16. Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды
повторяются?
17. Сколько в «азбуке» букв?
18. Назовите лошадок, на которых никто не ездит?
19. У какой птицы самый длинный язык?
20. В какой книге встречаются эти животные: лающие кошки,
мычащие лошади?
21. Назови страну, где вместо «доброе утро» говорят «спокойной
ночи», где в булочных продают карандаши, краски, клей, а в
канцелярских магазинах – хлеб?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
ВИКТОРИНА для ЭРУДИТОВ
от Лихицкой Александры, г. Абакан
Кто и кому сказал: «Мы в ответе за тех, кого приручили»?
В какой волшебной
стране можно встретить этих
необыкновенных животных: стрекозёл, бегемошки, шорьки,
мюмзики?
Назови имя первой древнерусской женщины-лётчика?
Как зовут щенка, друга котёнка по имени Гав?
Вещество, вырабатываемое пчёлами?
Самый маленький зверёк?
Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и
даже охотники?
Что принадлежит тебе, однако, другие им пользуются
чаще, чем ты?
Неблагодарная слушательница песен?
Чья близкая родственница жила в деревне, за мельницей
в первом домике с края?
В каком селе жил Илья Муромец?
Как звали родителей Ильи Муромца?
Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Какая река самая страшная?
Какие животные всегда спят с открытыми глазами?
Где правит король, который не может умножить 100 на
100?
Где водятся слонопотамы?
Сколько лет Шахерезада рассказывала свои сказки?
Что за мальчик путешествовал по свету с дикими гусями?
Какая буква была заколдована в одном из «Денискиных
рассказов»?
Кто ходит в каменной рубахе?
Ответы ищи в конце газеты
Когда родилась наука? Точную дату назвать никто не сможет.
Ведь человек издавна пытался познать окружающий мир. И эта
чудесная жажда знаний заставляла человека отправляться за
тридевять земель, пристально вглядываться в окуляры
микроскопа, разгадывать тайны микромира и подниматься к
звёздам. А может быть, всё начинается с простого удивления?
Предлагаем тебе узнать о замечательных русских учёных и
изобретателях. Были среди них и уважаемые академики, и
простые крестьяне, и даже женщины. Их талант, труд,
открытия и изобретения – всё это славные страницы летописи
российской науки.
15 января 1850г. родилась русский математик Софья
Васильевна Ковалевская (урождённая Корвин-Круковская) великий научный деятель XIXв. Красота, прекрасные светские
манеры и несомненный талант учёного соединились в этой
хрупкой женщине. Научный мир был
покорен её трудами в области
математики, физики, микробиологии и
литературы.
Отличительной
чертой
Ковалевской было неустанное познание
окружающего мира, причём с такой силой
работоспособности и интенсивности,
которой завидовали даже мужчины.
Научные труды Ковалевской доказали
всей мировой общественности, что женщина может заниматься
исследованием бытия так же успешно, как и мужчины. Этот
аспект был очень важен, ведь для того, чтобы получить
достойное математическое образование, ей пришлось покинуть
Россию и слушать лекции берлинских учёных в частном порядке,
т.к. женщины не допускались к занятиям в университетах.
Математика была той наукой, которой Софья Ковалевская
посвятила большую часть жизни.
Родилась Софья Васильевна в Москве в семье
артиллерийского генерала. Девочке для обучения на дому
наняли учителя. Единственный предмет, к которому будущий
учёный на первых занятиях не проявила ни особого интереса, ни
способностей, была арифметика. Однако постепенно у неё
открылись серьёзные способности к математике.
В 1868г. Софья Васильевна вышла замуж за В.О.
Ковалевского с целью выезда за границу для обучения. В
течение 2-х лет она слушала лекции по математике в
Гейдельбергском
университете
(Германия).
В
1874г.
Гёттингенский университет после защиты диссертации присвоил
ей докторскую степень.
В 1881г. Ковалевская была избрана членом Московского
математического общества. После смерти мужа она
переселилась с дочерью в Стокгольм (1884 г.) и получила
кафедру математики в Стокгольмском университете, с
обязательством читать лекции 1-й год по-немецки, а со 2-го – пошведски. Ковалевская быстро овладела шведским языком и
публиковала на нём свои математические работы.
Достижения в науке. С.В. Ковалевская – первая в России и в
Северной Европе женщина-профессор и первая в мире
женщина – профессор математики.
Помимо математики, Софью Васильевну интересовали
вопросы физики. В своих трудах она неоднократно указывала на
необходимость использовать в полной мере солнечную энергию,
поднимала вопросы совершенствования телефона, телеграфа,
воздушной навигации. Софья Ковалевская имела и писательский
опыт.
Перу
Ковалевской
принадлежат
литературные
произведения: «Нигилистка», «Воспоминания детства», «Борьба
за счастье».
Молодым преподавателям и студентам Стокгольмского
университета Ковалевская, в звании профессора, неоднократно
читала курсы высшей математики, проявив талант прекрасного
педагога.
Знаешь ли ты, что…
…знакомство Софьи Ковалевской с математикой произошло в раннем
детстве: стены её детской в усадьбе Полибино были оклеены
(случайно,
из-за
нехватки
обоев)
лекциями
профессора
Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении.
8 февраля 1834г. родился русский учёный-энциклопедист
Дмитрий Иванович Менделеев
«Его знание самое полное. Оно происходит от
гениальности, у простых людей такого не бывает», А. Блок.
Дмитрий Иванович родился в
старинном сибирском г. Тобольске. Он
был 17-м ребёнком в семье директора
гимназии. И маленький Митя любил
играть «в гимназию»: он усаживал братьев
и сестёр за большой стол, раздавал
тетрадки с карандашами, а сам
превращался в учителя. Правда, позже 22
сам в гимназии особыми успехами не отличался. Он охотно
занимался лишь теми предметами, которые ему были интересны.
Но когда Дмитрий Менделеев поступил в Петербурге в Главный
педагогический институт, то всерьёз увлёкся математикой,
химией, биологией. Затем Дмитрий Иванович преподавал
теоретическую и практическую химию в Петербургском
университете.
Первое из своих открытий Менделеев сделал в 1860г. в
Германии. Экспериментальным путём Дмитрий Иванович открыл
критическую температуру – температуру, выше которой ни один
газ не может превратиться в жидкость. Незадолго до этого он
изобрёл пикнометр – прибор для измерения плотности веществ,
в виде стеклянного сосуда особой формы. Вернувшись на
родину, Д. Менделеев напишет первый в нашей стране учебник
по органической химии, за который будет награждён
Демидовской премией.
Уже на склоне лет Дмитрий Менделеев написал: «Сам
удивляюсь, чего я только не делывал в своей научной жизни. И
сделано, думаю, недурно».
Достижения в науке. Дмитрий Иванович – великий русский
учёный-энциклопедист: химик, физикохимик, физик, метролог,
экономист,
технолог,
геолог,
метеоролог,
педагог,
воздухоплаватель, приборостроитель. Профессор СанктПетербургского университета; член-корреспондент по разряду
«физический» Императорской Санкт-Петербургской Академии
наук. Последние годы жизни Менделеев возглавлял Главную
палату мер и весов. Заслуга Дмитрия Ивановича в том, что мы
сегодня не пользуемся аршинами и фунтами.
Самое главное открытие учёного – это открытие
периодического закона химических элементов. Свою знаменитую
таблицу учёный увидел во сне! Но секрет этого «вещего» сна
прост – Дмитрий Иванович дни и ночи работал буквально без
отдыха. И когда, утомлённый, прилёг на диване в своём рабочем
кабинете, то во сне увидел, как химические элементы заняли
свои места. Даже во сне мозг учёного продолжал работать.
Интересно, что первоначально таблица выглядела иначе,
химические элементы располагались в ней столбиками.
Знаешь ли ты, что…
…Д.И. Менделеев любил переплетать книги, клеить рамки для
портретов, а также изготовлять чемоданы. Он изучил все известные
в то время рецепты приготовления клея и придумал свою особую
клеевую смесь. Способ её приготовления Менделеев держал в
секрете.
21 апреля 1735г. родился русский изобретатель
Иван Петрович Кулибин
В мае 1767г. в Нижнем Новгороде попраздничному звонили колокола, город
был украшен, а улицы чисто убраны. Все
ожидали
прибытие
императрицы
Екатерины II. Среди даров, поднесённых
императрице,
были
удивительные,
искусной работы часы «видом и
величиною между гусиным и утиным
яйцом», в золотом корпусе. Часы поражали сложным
хитроумным устройством механизма. Они не только отсчитывали
часы и минуты, но и исполняли различные мелодии. И каждый
час распахивались дверцы театра-автомата, и крохотные
фигурки разыгрывали сценку Воскресения Христа. Создателем
удивительных часов, а ещё микроскопа, телескопа и
электрической машины (их тоже преподнесли Екатерине II) был
Иван Петрович Кулибин.
Самородок появился в семье мелкого торговца в Нижнем
Новгороде. Его единственное образование – «выучка у дьячка».
Тот научил мальчика бегло читать и «выкладывать на счётах».
Отец мечтал, что наследник пойдёт по его стопам, но пытливый
юноша тянулся к механизмам и постоянно стремился что-то
сделать сам.
Его исключительные способности
развились рано. Начинал с малого:
разбирал и собирал часы, быстро
освоил механизм и вскоре стал
часовщиком-профессионалом.
Этим
ремеслом зарабатывал себе на жизнь.
Талант искусного механика был замечен: в 1769г. Кулибина
вызвали в Санкт-Петербург и назначили руководителем
механических мастерских Академии наук.
Достижения в науке. В Академии Иван Петрович работал
более 30-ти лет. Инструментальная, токарная, слесарная,
барометрическая палаты, которыми он руководил, снабжали
разнообразными
приборами
исследователей,
научные
экспедиции, многие научные учреждения. Изготовляя приборы и
инструменты, мастер составлял их научные описания и
инструкции по применению. Когда выпадало свободное время,
Кулибин творил «для души». Он сконструировал «планетарные»,
т.е. астрономические часы, отличающиеся особой точностью
хода. Стрелки показывали времена года, дни, часы, минуты,
секунды, фазы Луны, час восхода и захода Солнца.
Кулибинский
фонарь
(предшественник
прожектора),
деревянный мост через Неву, бездымный фейерверк,
«водоход»…– изобретений у мастера была не одна сотня, но
сохранилось далеко не всё.
Очень многое из того, что спроектировал И.П. Кулибин,
надолго опередило своё время. Однако его изобретения не могли
быть воплощены в жизнь и существовали в единственных
опытных экземплярах. Разносторонний и универсальный
характер деятельности показывают, что в его лице вся Россия
приобрела дарование леонардовского размаха. Среди русских
изобретателей XVIIIв. Кулибин – самый выдающийся.
Знаешь ли ты, что…
…Однажды к Ивану Петровичу обратился с просьбой офицер-
Пирогова, Мечникову предоставляется стипендия для
продолжения обучения за границей.
Илья Ильич работал в лаборатории Лейкарта, сделав
несколько важных открытий из жизни круглых червей. Позже он
перебрался в Неаполь, где посвятил себя эмбриологии, работая
с коллегой Ковалевским. На тот момент 22-летний учёный
впервые сталкивается с болезнью глаз, которая не переставала
мешать его работе всю оставшуюся жизнь.
Достижения в науке. И.И. Мечников – один из
основоположников
эволюционной
эмбриологии,
первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения,
создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной
теории иммунитета, основатель научной геронтологии (науки о
старении человека). Лауреат Нобелевской премии в области
физиологии и медицины (1908).
С 1888г. и до конца своей жизни и. Мечников проработал в
институте Пастера (Франция). Он самоотверженно боролся с
эпидемиями холеры, туберкулёза и других опасных болезней. И
даже ставил эксперименты на себе – специально заражал себя
возбудителями смертельных заболеваний.
Знаешь ли ты, что…
…свою первую научную статью «Некоторые факты из жизни
инфузорий» И.И. Мечников написал в возрасте 17 лет;
…современные йогурты, которыми мы так любим лакомиться,
являются, по сути, «внуками» «мечниковской простокваши».
артиллерист. В бою под Очаковом он потерял ногу, но ходить на
простой деревяшке было очень неудобно. И Кулибин сделал протез –
«механическую ногу». Офицер потом даже танцевал на балу!
…На одном из придворных праздников с Кулибиным произошёл
удивительный случай. К изобретателю подошёл прославленный
полководец А.В. Суворов и раскланялся со словами: «Вашей милости!
Вашей чести! Вашей премудрости!...Помилуй бог, как много ума! Он
изобретёт нам ковёр-самолёт!»
15 мая 1845г. родился русский биолог
Илья Ильич Мечников
Французский учёный Луи Пастер както заметил: «Случай приходит на
помощь тому, кто ищет». Вся жизнь
замечательного
русского
учёногобиолога, основоположника иммунологии,
Ильи Ильича Мечникова – неустанный и
самоотверженный поиск.
Мечников родился в имении Панасовка Харьковской
губернии. Детское прозвище будущего учёного – Ртуть – таким он
был подвижным, неугомонным, словно юркий блестящий шарик
пролитой ртути. А вот у своих товарищей по гимназии он
заслужил прозвище Жрец. Сам И. Мечников вспоминал: «Мои
разговоры смахивали на проповеди. Я неустанно проповедовал
веру в науку».
Ещё в детстве проявился интерес И. Мечникова к природе.
Может быть, толчком к этому послужил учитель старшего брата,
студент-медик.
Школьное образование Ильи началось сразу со 2-ого класса,
но вскоре, забросив неинтересные предметы, он увлёкся
естественными науками и уже в 5-ом классе он стал участником
научного кружка. Следующим шагом в его научной карьере было
написание критической статьи на учебник по геологии.
В 1862г. Илья Мечников поступает на естественное
отделение Харьковского университета. Четырёхгодичный курс
обучения он прошёл всего за 2 года! Благодаря хлопотам Н.И.
23
19 ноября 1711г. родился русский
учёный-энциклопедист
Михаил Васильевич Ломоносов
А.С. Пушкин сказал о нём
замечательно: «Жажда науки была
сильнейшей страстью сей души…
Историк, ритор, механик, химик,
минералог, художник и стихотворец, он
всё испытал и всё проник».
Родился Михаил Васильевич в д.
Денисовка Архангельской губернии. Его отец был владельцем
рыбной артели из нескольких судов и преуспевающим купцом. В
доме родителей была большая домашняя библиотека. Мать
Михаила, орано умершая, научила сына читать ещё в юном
возрасте и привила любовь к книге.
Михаил начал помогать отцу с 10-ти лет. Вместе они ходили
рыбачить в Белое море и до Соловецких островов. Нередкие
опасности плавания закаляли физические силы юноши и
обогащали его ум разнообразными наблюдениями. Влияние
природы русского севера легко усмотреть не только в языке М.В.
Ломоносова, но и в его научных интересах: «вопросы северного
сияния, холода и тепла, морских путешествий, морского льда,
отражения морской жизни на суше – всё это уходит далеко
вглубь, в первые впечатления молодого помора».
В декабре 1730г. Михаил Ломоносов, тайно выправив
паспорт, вместе с рыбным обозом ушёл в Москву. И уже в январе
поступил в знаменитую Славяно-греко-латинскую академию –
первое высшее учебное заведение в Москве. Здесь Михаил
изучил латинский язык, политику, риторику и, отчасти,
философию. Над рослым пареньком-помором смеялись младшие
ученики» «Смотрите, какой болван в 20 лет пришёл латыни
учиться!» Но как бы то ни было, 12-летний курс обучения
Ломоносов прошёл всего за 5. И в числе лучших был переведён в
Петербург в академический университет.
Вскоре Ломоносов и ещё несколько студентов университета
были направлены «для усовершенствования в знаниях» в
Германию. Около 3-х лет Ломоносов с усердием занимался в
университете г. Марбург под руководством известного учёного Х.
Вольфа.
В 1741г., после 5-летнего пребывания за границей, М.В.
Ломоносов вернулся в Россию. В Академии наук он был назначен
адъютантом физики, а позже стал профессором химии. Химия и
физика – их Ломоносов почитал за главные науки.
Достижения в науке. Михаил Васильевич – первый русский
учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист,
химик и физик. Он вошёл в науку как первый химик, который дал
физической химии определение, близкое к современному, и
предначертал
обширную
программу
физико-химических
исследований. Его молекулярно-кинетическая теория тепла во
многом превосходила современное представление о строении
материи и многие фундаментальные законы, в числе которых
одно из начал термодинамики. Он заложил основы науки о
стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог,
поэт, утвердил основания современного русского литературного
языка, художник, историк и родослов, поборник развития
отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал
проект Московского университета, впоследствии названного в его
честь. Статский советник, профессор химии (с 1745г.), и
действительный член Санкт-Петербургской Императорской и
почётный член Королевской Шведской Академий наук.
Удивительные встречи со знаменитыми русскими учёными
ждут тебя на страницах книг и журналов:
Пенрокова Анастасия, 10 лет
г. Абакан
«Необыкновенные приключения
Карика и Вали»
Гологрудова Мария, 9 лет,
г. Абакан
«Где? Что? Когда?»
 Малов, В. Русские учёные и изобретатели / В. Малов. – М.:
Махаон, 2012. – 124 с.: цв. ил. – (Детская энциклопедия
«Махаон»);
 Самин, Д.К. Сто великих учёных / Д.К. Самин. – М.: Вече, 2010. –
432 с. – (Сто великих);
 Учёные и изобретатели: из истории российской науки (до ХХ
века) // Детская энциклопедия. – 2010. – № 3. – 48 с.
Седенко Елизавета, г. Абакан
«Нулик-Мореход»
Киштеева Анастасия,
г. Абакан
«Путешествие по Карликании
и Аль-Джебре»
Благодарим всех авторов
выпуска и ждём новых
творческих работ.
НАПОМИНАЕМ:
Если ты не нашёл свои
материалы в этом выпуске,
не огорчайся – они ждут
очереди для публикации или
уже размещены на сайте
http://страна-читалия.рф
Самочернова Диана,
г. Абакан
Гельбрехт Виолетта,
10 лет, г. Абакан
Антонян Анна,
г. Черногорск
«Маленький принц»
ОТВЕТЫ: викторина для интеллектуалов: 1. Корней Чуковский 2. Гусли 3. Пеликан 4.
Валентина Терешкова 5. Варвара 6. Оловянная ложка 7. Коротышки 8. Водоросли 9. 16кг
10. Бабочка-адмирал 11. Вода 12. Царевна-лягушка 13. Морзе 14. К.-С.Льюис «Хроники
Нарнии» 15. Один 16. Анна 17. В слове «азбука» - 6 букв 18. Морские коньки 19. У дятла 20.
Дж. Родари «Джельсомино в Стране Лжецов» 21. Страна Лжецов Викторина для эрудитов:
1. Лисёнок - Маленькому Принцу 2. В Зазеркалье (Л.Кэррол «Алиса в Зазеркалье») 3. БабаЯга 4.Шарик 5. Воск 6. Землеройка 7. Без дроби 8. Имя 9. Лиса 10. Бабушка Красной Шапочки
11. Карачарово 12.Иван Тимофеевич и Ефросинья Яковлевна 13. Урок 14.Тигр 15. Рыбы 16.
В Королевстве кривых зеркал 17. В книге А. Милна « Винни Пух и все-все-все» 18. Почти 3
года 19. Нильс 20. Буква «Ш» 21. Черепаха
Турбов Максим, 6 лет,
г. Абакан
«Фиксики. Железная дорога»
Майнагашева Елизавета,
11 лет, г. Абакан
«Кубарик и Томатик, или
Весёлая математика»
Кулишкина Ангелина, 9 лет,
г. Абакан
«Фиксики. Железная дорога»
24
«Страна Читалия»
Познавательная и развлекательная газета
для юных читателей Республики Хакасия
Выпускается ГБУК РХ «Хакасская РДБ»
Учредитель: Министерство культуры Республики Хакасия
Распространяется в районных и городских детских библиотеках РХ
бесплатно. Тираж: 200 экз.
Ответственный за выпуск: Журба А.И.
Над выпуском работали:
Андреева Н.А., Жирнова Н.А., Космачёва Т.Н.,
Кравцова Е.В, Куюкова Н.И., Ломова О.В., Мастерских Н.И.,
Свирид Ю.Н., Соловьёва О.Н.
Наш адрес: 655013, г. Абакан, ул. Хакасская, 68.
Тел./факс: 8(3902)22-25-69
Электронный адрес: [email protected]
Электронная версия газеты размещена на сайте: http://страна-читалия.рф
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа