close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ЮЖНО-УРАЛЬСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
11 класс
I. Культура речи. Нормы русского литературного языка
Задание 1. Укажите слова, в которых ударение падает на последний слог.
а) звонишь;
б) газопровод;
в) жалюзи;
г) задолго;
д) облегчить.
Задание 2. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук?
а) зонтОв
б) бантОв
в) тОртов
г) договОров
Задание 3. Укажите пример, содержащий ошибку в образовании формы слова.
а) шестьюстами учебниками;
б) едь вперед;
в) спелых абрикосов;
г) жестче дерева.
Задание 4. Укажите ряд, в котором все числительные употреблены правильно.
а) трое товарищей, двое сирот, четверо саней;
б) четверо друзей, двое женщин, двое забияк;
в) трое профессоров, четверо студентов, двое школьниц;
г) четверо парней, двое плакс, трое подруг.
Задание 5. Укажите предложение, в котором вместо слова ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ
нужно употребить слово ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ.
а) Наша страна может гордиться цирковым ИСПОЛНИТЕЛЬСКИМ искусством.
б) Каждый настоящий музыкант должен интересоваться вековыми традициями
народной и классической ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ культуры.
в) Одна из ветвей государственной власти - ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.
г) ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ мастерство актера достойно восхищения.
Задание 6. Укажите, значение какого слова определено неверно?
а) ЭКЗОТИЧНЫЙ – причудливый, поражающий своей странностью.
б) МАНИФЕСТ – изложение каких-либо предложений программного характера.
в) ЛАКОНИЧНЫЙ – немногословный.
г) СЕНТИМЕНАЛЬНЫЙ – наивный, простодушный.
Задание 7. Укажите грамматически правильное
предложения «Изучая историю,…»
а) понадобилось много времени.
б) наши современники усваивают уроки прошлого.
в) есть возможность гордиться ее прошлым.
г) это помогает лучше понять настоящее.
продолжение
следующего
Задание
8.
Укажите
предложение, в
котором
придаточную
часть
сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением,
выраженным причастным оборотом.
а) В музыкально-критических статьях Чайковский неоднократно высказывался
против композиторов, которые изгоняли из оперного жанра классические формы (арии,
ансамбли, хоры).
б) Когда мы говорим о милостях, которые подарила судьба, не следует забывать: эти
милости часто приходится отвоевывать у нее.
в) У каждого человека должны быть свои идеалы, на которые он ориентируется.
г) По проекту М.В. Ломоносова в 1755 году в Москве был открыт университет,
который стал одним из основных очагов русского просвещения и науки.
Задание 9. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) Занятия начались согласно расписания.
б) По приезде из командировки мы продолжили свою работу.
в) По окончании школы мы планируем поступать в университет.
г) Это произошло вопреки предсказанию.
Задание 10. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением
синтаксической нормы).
а) В исследовании известного лингвиста Г.О. Винокура «История русского
литературного языка» охарактеризован деловой стиль Московской Руси.
б) К сожалению, многим любителям музыки не удалось достать билеты на концерт
виолончелиста.
в) Рецензия критика на недавно появившуюся в продаже книгу содержала в
основном положительную оценку произведения.
г) А.Н. Островский создает в пьесах не только типичные, а также глубоко
индивидуальные образы.
II. Современная русская орфография
Задание 11. Укажите ряды, где в словах на месте пропуска пишется буква Ё.
а) банка туш…нки;
б) ож…г руку;
в) подж…г дома;
г) ш…винист.
Задание 12. Укажите ряд, в котором все слова следует писать слитно.
а) (пол)беды, (полу)мрак, (пол)фруктового сада;
б) (полу)сапожки, (пол)мира, (пол)слова;
в) (пол)листа, (полу)сфера, (пол)острова;
г) (пол)сотни, (пол)литра, (полу)мера.
Задание 13. Укажите ряды, где в словах на месте пропуска пишется две буквы Н.
а) некоше…ое поле;
б) давно не коше…ое поле;
в) нескоше…ое поле;
г) никем не скоше…ое поле.
Задание 14. Укажите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
а) (Не)ясная речь — мутное зеркало.
б) Дождь хлынул на нас (не)укротимым потоком.
в) И скучно, и грустно, и (не)кому руку подать...
г) Портрет еще (не)окончен, но слава о талантливом художнике быстро облетела
город.
III.
Современная русская пунктуация
Задание 15. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.
(Знаки препинания не расставлены.)
а) Арбуз и спел и сахарист и очень вкусен.
б) Из-за дождя ходить в лес или на реку можно было лишь в резиновых сапогах или
босиком.
в) В ХIХ веке в Европе и Америке наука и производство развивались быстрыми
темпами.
г) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить
его признак в динамике.
Задание 16. Объясните постановку двоеточия в данном предложении «Дневные
звезды никогда не видны в небе: их затмевает солнце».
а) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие
совершения того, о чём говорится во второй части.
б) Первая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по
содержанию второй части.
в) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о
чем говорится в первой части.
г) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения
того, о чём говорится во второй части.
Задание 17. Определите, сколько запятых нужно поставить в предложении
«Красивая молодая свободолюбивая она сразу вызывает симпатию читателя».
а) 3
б) 2
в) 1
г) 4
Задание 18. Укажите вариант ответа, в котором правильно указаны все цифры, на
месте которых в предложении стоят запятые.
После выступления юной солистки зрители почувствовали (1) что (2) если даже
исполнительнице и не удалось в полной мере воплотить на сцене замысел режиссера (3)
то все равно они присутствовали при рождении большого таланта (4) и весь
многотысячный зал буквально взорвался аплодисментами.
а) 1, 2, 3, 4;
б) 1, 3;
в) 1, 3, 4;
г) 2, 4;
IV. Лексикология, фразеология
Задание 19. Слова, похожие, но не одинаковые по звучанию и написанию и разные
по значению, называются…
а) паронимы
б) синонимы
в) антонимы
г) омонимы
Задание 20. Укажите, в каком из предложений присутствуют антонимы.
а) «120 артистов в этом балете — и у каждого характер, своя стать, нрав, а иногда и
норов…» (И. Смоктуновский)
б) Меблированная квартирка за 8 долларов в неделю. В обстановке не то чтобы
вопиющая нищета, но скорее красноречиво молчащая бедность (О’Генри)
в) Стыдливый покраснеет, а бесстыдный побелеет (пословица).
г) Эти товарищи продолжают путать индивидуальность и индивидуализм — словато ведь похожие (О. Берггольц)
Задание 21. Выражение на носу является фразеологизмом в предложениях …
а) «Абарчук тоже смотрел на него, разглядывал молодое лицо капитана, его волосы
и брови, веснушки на носу и думал, что капитан старше его сына не больше, чем на дватри года» (В. Гроссман);
б) «Светлый праздник на носу, а в доме ни живой души, все разъехались, оставили
ее [Галузина] одну» (Б. Пастернак);
в) «А когда из расположенной на носу каюты вышла на палубу прогуливать двух
мальчиков приземистая старуха в шубе из колонка, женщины торопливо кланялись ей,
улыбались, а на лицах государственных мужей появлялось ласковое и беспокойное
выражение» (В. Гроссман);
г) «— Революция на носу, а тут изволь издыхать от глупейшей и
сентиментальнейшей болезни. Обидно, Сергей Платонович!» (М. Шолохов).
Задание 22. Соотнесите фразеологизм с его значением.
1. Притча во языцех
а) страстный призыв к чему-либо, оставшийся
без ответа вследствие равнодушия и
непонимания людей
2. Глас вопиющего в
б) предмет всеобщего ожидания, разговоров
пустыне
3. Разверзлись хляби
в) предмет спора
небесные
4. Манна небесная
г) что-либо желанное, внезапно осуществившееся
д) что-либо самое дорогое, заветное
е) хлынул дождь
V. Грамматика (словообразование, морфология, синтаксис)
Задание 23. Определите способ образования слова пожелание.
а) суффиксальный;
б) префиксальный;
в) суффиксально-префиксальный;
Задание 24. Определите, к какой части речи относится слово одни в предложении:
«Всегда врагам в России доставались одни пустые города».
а) числительное;
б) имя существительное;
в) местоимение;
г) частица.
Задание 25. Укажите, какой тип связи используется в словосочетании «умение
читать».
а) примыкание;
б) управление;
г) согласование.
Задание 26. Укажите количество придаточных частей, которое имеет в своем
составе данное сложное предложение «И теперь, в летний день, когда долетали с улицы
голоса, смех и потягивало со двора сиренью, трудно было понять, как это крепчал мороз
и как заходившее солнце освещало своими холодными лучами снежную равнину и путника,
одиноко шедшего по дороге» (Ч.).
а) 2
б) 3
в) 4
г) 5
VI. История русского языка
Задание 27. Установите соответствие между архаизмом и синонимом современного
русского языка.
1. Перси
а) стопа
2. Длань
б) правая рука
3. Орало
в) рот
4. Рамена
г) знамя
5. Десница
д) ладонь
6. Стяг
е) плуг
ж) груди
з) плечи
Задание 28. Укажите слово, написание которого изменилось под влиянием
произношения.
а) Калория
б) Калач
в) Качаться
г) Калина
VII. Выразительные средства языка и речи
Задание 29. Назовите стилистический прием, который лежит в основе предложения
«Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг» (М.Лермонтов).
а) оксюморон
б) антитеза
в) градация
г) парономазия
Задание 30. Укажите, что лежит в основе данного каламбура.
Ваши принципы просты:
Вы очень любите остроты,
Но вы боитесь остроты.
(А.Безыменский)
а) омонимы
б) многозначные слова
в) омографы
г) омофоны
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа