close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Карточка учета договора;pdf

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет «МЭИ»
ОТЧЕТ
о самообследовании НИУ «МЭИ»
за 2013 год
Ректор
Н.Д.Рогалев
г. Москва
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Учебная работа. ___________________________________________________ 3
1.1.Учебно-методическая работа. ______________________________________ 3
1.1.1.Реализация в МЭИ многоуровневой системы высшего бразования. _______________ 3
1.1.2. Научно-методическая работа по совершенствованию учебного процесса. _________ 4
1.1.3. Издательская деятельность _________________________________________________ 5
1.2 Использование ЭВМ в учебном процессе. ____________________________ 6
1.3 Новые информационные технологии в обучении. ____________________ 11
1.3.1 Обучающие курсы _________________________________________________________ 11
1.3.2 Дистанционное обучение. __________________________________________________ 19
1.4 Итоги приема. ___________________________________________________ 23
Форма обучения _______________________________________________________________ 36
1.5 Практика, выпуск и трудоустройство специалистов. __________________ 37
1.6 Реализация концепции непрерывного образования. _________________ 43
1.6.1 Система довузовской подготовки. ___________________________________________ 43
1.6.2 Послевузовская подготовка и дополнительные виды образования. _______________ 50
1.7. Работа УМО по образованию в области энергетики и электротехники __ 54
1.8.Платные учебные услуги . _________________________________________ 58
2.Научная работа.__________________________________________________ 59
3.Хозяйственная работа. ___________________________________________ 64
4.Международные связи. ____________________________________________ 68
5.Социально-воспитательная работа. _______________________________ 74
6.Справочная информация ___________________________________________ 80
3
1.Учебная работа.
1.1.Учебно-методическая работа.
1.1.1.Реализация в МЭИ многоуровневой системы высшего
бразования.
Осуществлен первый внедрения ПО «Планы» в дирекциях институтов
и центров подготовки. ПО «Планы» предназначено для проектирования
учебных планов бакалавров, специалистов и магистров в соответствии с
требованиями ФГОС ВПО и НПА Минобрнауки РФ. Проведено повышение
квалификации сотрудников дирекций институтов и центров подготовки по
работе с программой УП ВПО (универсальный), входящей в состав ПО
«Планы».
Организовано повышение квалификации в Международной академии
менеджмента и технологий INTAMT (Германия, г. Дюссельдорф) в форме
серии семинаров «Опыт реформирования университетов Германии в
соответствии с требованиями Болонского соглашения» (Университет
прикладных наук, г. Дюссельдорф; Рурский университет, г. Бохум; Центр
сертификации образовательных программ, г. Кельн; Рейнско-Вестфальский
технический университет, г. Аахен; Университет прикладных наук, г.
Дортмунд; Института комбинированного обучения, г. Хаген; Центр
повышения квалификации преподавателей высшей школы г. Дортмунд) в
период с 16 по 23 марта 2013 г. следующих сотрудников МЭИ:
Ф.И.О.
Подразделение
1. Росляков П.В.
Ректорат
2. Рожков В.В.
СФ МЭИ
3. Шамигулов П.В.
4. Шведов Г.В.
5. Белоусов С.В.
6. Дедов А.В.
7. Кондратьева О.Е.
ВФ МЭИ
ОМО УП
ИМЭЭП
ИТАЭ
ИЭиОТ
8. Плешанов К.А.
ПГС
9. Боровкова А.М.
ИЭиОТ
10. Вишняков С.В.
11. Михалин С.Н.
ЭФИС
ЭФИС
Должность,
уч. степень и звание
проректор, д.т.н. профессор
зав. кафедрой электромеханических
систем, к.т.н. доцент
директор, к.т.н. доцент
начальник отдела, к.т.н. доцент
директор, к.т.н. доцент
директор, д.т.н. доцент
зав. кафедрой, к.т.н. доцент
зам. зав. кафедрой по учебной работе,
к.т.н. доцент
зам. зав. кафедрой по учебной работе,
к.т.н. доцент
к.т.н. доцент
к.т.н. доцент
Год
рождения
1949
1977
1974
1980
1972
1973
1980
1985
1980
1979
1979
В 2013 году разработан учебный план по новой магистерской
программе «Радиоэлектроника в биотехнических и медицинских аппаратах и
системах» по направлению подготовки: «Биотехнические системы и
технологии». Проектирование его осуществлялось в ПО «Планы».
По ряду основных образовательных программ был пересмотрен состав
или содержание дисциплин по выбору студентов.
4
Усовершенствовано проведение социально-адаптационной практики
студентов 1 курса в условиях приема абитуриентов на 1 курс бакалавриата по
направлениям подготовки, а не профилям.
Наименования практик приведены в соответствие с п. 39 и 43 Типового
положения об образовательном учреждении высшего профессионального
образования (высшем учебном заведении), утвержденного Постановлением
Правительства РФ от 14 февраля 2008 г. № 71 и п. 5 Положения о порядке
проведения практики студентов образовательных учреждений высшего
профессионального образования, утвержденного приказом Минобразования
РФ от 25 марта 2003 г. № 1154.
В 4 семестре магистратуры внедрена предквалификационная практика
трудоемкостью 9 зачетных единиц, проводимая с 10 мая по 20 июня. В
соответствии с разделом 8 ФГОС ВПО магистерская диссертация
выполняется в период прохождения практик и выполнения научноисследовательской работы. Поэтому для установления периода написания и
оформления магистерской диссертации и подготовки ее к защите была
разработана
программа
предквалификационной
практики.
Цель
предквалификационной практики: написание и оформление магистерской
диссертации и подготовка ее к защите. Отчет по предквалификационной
практике: наличие написанной, оформленной и допущенной к защите
магистерской диссертации, отзыв руководителя, рецензия. Аттестация по
предквалификационной практике – зачет / незачет;
1.1.2. Научно-методическая работа по совершенствованию
учебного процесса.
В 2013 году по результатам повышения квалификации в
Международной академии менеджмента и технологий INTAMT написаны
научные статьи по совершенствованию образовательного процесса в
условиях реализации болонского процесса:
1. Егорова Л.Е., Кондратьева О.Е., Росляков П.В., Шведов Г.В.
Проблемы реализации Болонских соглашений в российской высшей школе //
Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электронный журнал – 2013 –
№ 8.
2. Боровкова А.М., Кондратьева О.Е., Росляков П.В., Шведов Г.В.Опыт
реализации болонского процесса в университетах Германии // Вестник МЭИ
– 2013 – № 4 – C. 228–234.
3. Егорова Л.Е., Кондратьева О.Е., Росляков П.В., Шведов Г.В.
Задачи повышения качества российского высшего технического образования
// Вестник МЭИ – 2013 – № 5 – C. 169–173.
Сотрудники Учебной части МЭИ: Л.Е. Егорова, Д.А. Иванов,
Г.В. Шведов успешно прошли процедуру установления полномочий эксперта
в
области
проведения
государственной
аккредитации
в
виде
квалификационного экзамена, состоящего из письменного тестирования и
5
собеседования. В результате заседания Аттестационной комиссии
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по аттестации
экспертов в области проведения государственной аккредитации
образовательного учреждения и научной организации принято решение об
установлении им полномочий в качестве эксперта на проведение экспертизы
содержания и качества в области проведения государственной аккредитации.
В декабре 2013 года Л.Е. Егорова участвовала в аккредитационной
экспертизе Федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Российский
университет дружбы народов» в составе экспертов, Г.В. Шведов участвовал в
аккредитационной экспертизе Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Ухтинский государственный технический университет» в составе
экспертов.
В 2013 году преподавателями МЭИ издано: 97 учебников и учебных
пособий, из них 23 с грифом Учебно-методических объединений (УМО)
вузов России и Научно-методических Советов (НМС) и 1 с грифом ФГАУ
ФИРО; 32 научные монографии, в том числе 12 зарубежных.
1.1.3. Издательская деятельность
В 2013 году на внутривузовскую издательскую деятельность всем
подразделениям МЭИ было выделено 360 п.л. с оплатой из
централизованного фонда и с оплатой за счёт средств самих подразделений
МЭИ (ТУ) без ограничений.
План подготовки рукописей в 2013 году по объёму перевыполнен и
составил 420 п.л. с финансированием из централизованного фонда Учебного
управления и 154 п.л. оплачены из фонда подразделений. Некоторые позиции
плана были заменены по уважительным причинам.
Конкретные данные по основным подразделениям сведены в таблицу
№ п/п
Подразделение
Объем
Количество
НИУ «МЭИ»
учебных
учебных
пособий
пособий в
(п.л.)
(п.л.)
план
выполнено
1.
ЭнМИ
60
58,75
2.
ИТАЭ
120
115,5
3.
ИПЭЭФ
91
37,5
4.
ИЭТ
80
67,5
5.
ИЭЭ
80
70
6.
АВТИ
91
30
7.
ИРЭ
80
20
8.
ИТЭП
56
4
9.
Кафедры при
30
21
6
10.
ректорате
ФПКПС
15
15
1.2 Использование ЭВМ в учебном процессе.
Локальная вычислительная сеть (ЛВС) учебных классов ПЭВМ
представляет собой 2 сегмента (подсети) ИВС МЭИ с ограниченным
доступом в Интернет. Первая подсеть включает в себя 8
общеуниверситетских классов численностью 146 компьютера, 8 серверов
учебного назначения, 2 коммутационных узла Cisco. Вторая подсеть
включает в себя 2 учебно - инновационных класса общей численностью 34
компьютера и коммутационный узел Cisco.
Базовыми операционными системами в учебных классах являются
русскоязычные лицензированные версии MS Windows XP Pro и Windows 7
Pro
с
пакетом
MS
Office
2007.
Базовым антивирусным ПО учебных классов является лицензированная
версия Symantec Endpoint Protection.
Основными направлениями работ в классах являются:
 учебные занятия по системным и прикладным программным средствам
 учебные занятия по программным системам графических оболочек MS
Windows и приложениям
 практикумы по СУБД, САSE , средствам проектирования и средствам
разработки интерфейсов информационных систем
 учебные курсы MS Windows, MS Office и по работе в сетях
(электронная почта, технологии Internet / Intranet)
 методическая работа по освоению, адаптации и внедрению прикладных
и системных программных средств
 обучение слушателей по программе сетевой академии CISCO
 обучение слушателей по программе SAP
 обучение слушателей по программе центра инноваций Microsoft
 разработка и внедрение учебных курсов и комплексов дистанционного
обучения
 пилотные занятия по дистанционному обучению в области
компьютерных технологий
Работы по сопровождению учебных классов выполняются специалистами
группы
сопровождения
учебных классов, группы
технического
сопровождения учебного процесса и группы сопровождения ИВС МЭИ.
7
Заявки по установке программного обеспечения и проведению занятий
вносятся через диспетчерскую учебного процесса в Ж116.
В 2013 году в целях повышения эффективности функционирования
общеинститутских классов ПЭВМ и учебно-инновационных классов ИВЦ:
1. Проведено
тестирование
и
ввод
в
эксплуатацию
в
общеуниверситетских и инновационных классах ПЭВМ системы
виртуализации на основе программы VM Ware View и кластера
виртуальных машин. Это позволило увеличить эффективность
использования сложных и объемных программных продуктов (таких
как Matlab, Matcad и другие).
2. В мае 2013 года проведен полный комплекс регламентнопрофилактических работ и дополнительное тестирование всех ПЭВМ
общеуниверситетских и инновационных классов
3. В июне 2013 года проведены регламентные профилактические работы
на кластере МЭИ. В октябре был закуплен и установлен
дополнительный кондиционер для зала высокопроизводительных
систем. Это позволило обеспечить требуемый температурный режим и
стабильную работу кластера МЭИ.
4. В сентябре 2013 года осуществлена закупка комплектующих и
запасных частей для общеуниверситетских компьютерных классов. Это
позволило в полном объеме провести регламентные и ремонтновосстановительные работы на рабочих станциях и вспомогательном
оборудовании, что существенно повысило уровень проведения
учебного процесса в осеннем семестре 2013/2014 учебного года.
В общеуниверситетских классах ПЭВМ и учебно-инновационных классах
ПЭВМ ИВЦ МЭИ :
 проходит работа студентов с программными средствами учебного
назначения, Электронной почтой и Интернетом.
 проходит работа студентов c общеуниверситетской почтовой системой
(ОСЭП)
 проходит работа студентов по обучению SAP.
 проходит работа студентов по программе академии CISCO и центра
инноваций Microsoft.
На базе ранее разработанных учебных комплексов НИОВТ ИВЦ
проводилось обучение компьютерным технологиям (MS Windows, MS
Office, электронная почта и Internet), а также Единой образовательной
информационной среде.
В октябре-декабре 2013г. г. в компьютерных классах
продолжалось обучение студентов МЭИ по программе подготовки
специалистов сетевой академии CISCO. Учебные занятия проводились
8
в группе студентов старших курсов МЭИ общей численностью 14
человек. Занятия возобновятся в марте 2014 г.
Занятия в общеуниверситетских классах в 2013 году проходили по
следующим направлениям:
Студенты
Базовая и специальная подготовка выпускающих
кафедр, инженерная подготовка, САПР
Повышение квалификации, Сотрудники кафедр, факультетов, бухгалтерии
обучение специалистов
МЭИ, дирекции институтов, других организаций
Подготовка школьников
Подготовка
ИИТЭМ
Колледж МЭИ
студентов Информатика, информационные
экономике (по договорам)
системы
в
Институт информационной Подготовка по информатике и информационным
экономической
технологиям
безопасности
ГПИ
Информатика
Студенты
Обучение по программе сетевой академии CISCO
ИМЭЭП
Подготовка по информатике и информационным
технологиям.
ИАП Экология энергетики
Подготовка по информатике и информационным
технологиям.
В общеуниверситетских компьютерных классах в феврале 2013 года
проводилась олимпиада по теоретической механике среди студентов. В марте
2013 года прошел очный тур олимпиад по физике и по комплексу предметов
среди школьников. В мероприятии приняли участие свыше 200 человек.
В учебно-инновационных компьютерных классах за период февральмай 2013г. завершили обучение по программе SAP и получили
соответствующие сертификаты 40 слушателей (3 группы). В октябре-декабре
2013г. началось обучение по этой же программе 3 новых групп слушателей
общей численностью 45 человек. Занятия продолжатся в феврале 2014г.
В учебно-инновационных компьютерных классах Ж-412 и Ж410 в
феврале-мае и сентябре- декабре 2013 года проводились занятия,
организованные центром инноваций Microsoft для студентов, преподавателей
и сотрудников МЭИ и других вузов, а также сотрудников IT- компаний и
предприятий. Программа занятий включала в себя ознакомление и обучение
работе с новым системным и прикладным ПО.
В учебно- инновационном классе Ж410 в мае 2013 года прошло
обучение сотрудников дирекций институтов и центров подготовки по новым
методикам планирования и сопровождения учебного процесса. Для обучения
использовалась технология VM Ware View.
9
В ноябре – декабре 2013 года в учебно-инновационном классе Ж410
проводилось обучение сотрудников МЭИ работе с новым интернетпорталом МЭИ.
В ноябре – декабре 2013 года в учебно-инновационном классе Ж412
проводилось обучение сотрудников дирекций институтов и центров
подготовки МЭИ работе с пакетом программ «Студент» и «ПЛУП» по
усовершенствованию мониторинга учебного процесса.
Вместе с тем более эффективной работе классов мешает ряд
недостатков, устранение которых требуется в дальнейшем:
Значительное количество учебных курсов построенo на устаревших
технологиях, ориентированных на неподдерживаемые в настоящее время
системы.
Отсутствие лицензий на часть ПО, используемого кафедрами при
проведении занятий в классах.
Недостаточный контроль преподавателями работоспособности ПО,
установленного по заявкам кафедр перед началом семестра.
В целом на базе общеуниверситетских классов проведено 4103 пар
учебных занятий по расписанию (включая экзамены в зимнюю и летнюю
сессии) и более 728 пар занятий проведено в учебно-инновационных классах
ИВЦ МЭИ.
СТАТИСТИКА
проведения учебных занятий в общеуниверситетских классах ПЭВМ
ИВЦ МЭИ в 2013 году
Класс
Весна
(учебных пар)
Осень
(учебных пар)
Всего
(учебных пар)
за 2013год
2012/2013года 2013/2014года
Ж-202
296
292
588
Ж-206
225
137
362
Ж-207
180
227
407
Ж-211
250
255
505
Ж-110
328
277
605
Ж-111
249
283
532
Ж-113
215
289
504
Ж-115
287
313
600
Всего пар
2030
2073
4103
Всего
академических
4060
4146
8206
10
часов
В 2013 в учебном процессе кластер МЭИ использовался кафедрами
Прикладной математики (ПМ) и Вычислительных машин, систем и сетей.
Аспирантура
Всего с обеих кафедр кластер МЭИ использовали 11 аспирантов. Они
проходили повышение квалификации и проводили исследования в области
параллельного программирования, использования высокопроизводительных
вычислительных систем и их моделирования.
Магистратура и специалитет
1. По линии кафедры ПМ кластер МЭИ использовался в учебном
процессе для проведения регулярных занятий по дисциплине
«Параллельные системы и параллельные вычисления» у двух групп: А13-09 и А-16-09 (в рамках 5 лаб. работ у каждой группы). Также
кластер использовался для ознакомительных занятий по дисциплине
«Вычислительные машины, системы и сети» и для выполнения
индивидуальных заданий студентов (курсовые, дипломные проекты,
магистерские диссертации и УНИР).
2. По линии кафедры ВМСиС кластер МЭИ использовался в учебном
процессе в весеннем семестре в качестве вспомогательного средства в
дисциплине «Программное обеспечение высокопроизводительных
вычислительных систем», а также для индивидуальных занятий
студентов. В осеннем семестре на кластере МЭИ должны были
проводиться регулярные занятия по дисциплине «Вычислительные
системы» для трёх групп: А-7-09, А-8-09 и А-9-09 (в рамках 4 лаб.
работ у каждой группы), однако кластер летом и в начале семестра был
выключен по причине ремонта системы охлаждения (запущен только в
ноябре). По этой причине, занятия на кластере по решению лектора
Филатова А.В. были перенесены на весенний семестр 2014 года, и
пройдут в рамках дисциплины «Программное обеспечение
высокопроизводительных вычислительных систем».
Лекторы дисциплин:
«Параллельные системы и параллельные вычисления» - Кутепов В.П. (+
Панков Н.А.)
«Вычислительные машины, системы и сети» - Шамаева О.Ю.
«Вычислительные
системы»,
«Программное
обеспечение
высокопроизводительных вычислительных систем» - Филатов А.В.
11
Наличие средств вычислительной техники на 31.12.2013 г. в НИУ ”МЭИ”
Институты
АВТИ
ГПИ
ИББ
ИПЭЭф
ИРЭ
ИТАЭ
ИМЭЭП
ИЭТ
ИЭЭ
ФЕСТО
ЭнМИ
НИО ВТ
НТИЦ ЭТТ
НТБ
Другие
Всего
Всего
P2 и Выше 2х
4х
серверы Ноутбуки P1<
другие
522
486
75
27
16
28
36
0
170
169
15
46
1
10
1
0
95
95
54
1
4
10
0
0
251
228
47
29
2
28
23
0
424
321
56
3
4
33
94
9
748
598
144
10
11
52
149
1
156
150
28
0
0
11
6
0
392
335
64
1
14
25
56
1
188
179
29
3
1
32
8
1
84
80
46
2
1
2
0
4
385
333
34
72
3
18
49
3
474
474
281
190
113
20
0
0
391
385
133
8
43
71
4
2
126
115
5
0
12
0
11
0
1097
1006
323
49
23
107
79
12
5503
4954
1334
441
248
447
516
1.3 Новые информационные технологии в обучении.
1.3.1 Обучающие курсы
В 2013 году Учебное управление НИУ «МЭИ», Отдел технических
средств обучения - Центр новых информационных технологий (ОТСО–
ЦНИТ) а с марта 2013года Отдел современных информационных технологий
в обучении (ОСИТО – Приказ №361 от 18.03.2013г.), кафедры университета
всю работу по разработке и совершенствованию современных
информационных технологий (СИТ), применяемых в учебном процессе,
строили на основе Программы развития НИУ «МЭИ» в 2012–2014 г.г.
(мероприятие 2), включающей разработку и внедрение в учебный процесс
электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) преподаваемых в
МЭИ дисциплин, предусмотренных учебными планами, разработанными в
соответствии с ФГОС ВПО в 2010-2011г.г.
Работы проводились по следующим направлениям:
1. разработка ЭУМК по всем дисциплинам, изучаемым студентами
МЭИ, как бакалаврами, так и магистрами;
2. организация ремонта и оснащение аудиовизуальными средствами
аудиторий МЭИ.
1. В соответствии с планом развития НИУ «МЭИ» в 2012-14 г.г. в МЭИ
должны быть разработаны учебно-методические комплексы по всем
дисциплинам новых (2010г.) учебных планов бакалавров и магистров. В
порядке реализации этой программы был издан Приказ №48 от 13 марта
33
12
2012г., в котором утверждено «Положение об учебно-методическом
комплексе дисциплины», определёны требования по оформлению ЭУМК и
организация разработки и приёмки ЭУМК в 2012-2014г.г.
На основании утверждённых учебных планов и программ,
преподаваемых в МЭИ дисциплин, разработанных в соответствии с ФГОС
ВПО, кафедры подали в 2012г. заявки на разработку 1998 ЭУМК. В 2012г.
заключены и выполнены 603 договора подряда на разработку 782 ЭУМК и
одного ЭОР, а в 2013г. заключены и выполнены договора подряда на
разработку 592 ЭУМК.
Общий объём финансирования работ по договорам подряда в 2013г.
составил 10.012.200 (десять миллионов двенадцать тысяч двести) рублей, что
соответствует с учётом налога на зарплату (коэффициент 1,301 и НДС 18%)
общему объёму работ по данному направлению в размере 15.370.530
(пятнадцать миллионов триста семьдесят тысяч пятьсот тридцать) рублей.
Завершённые ЭУМК хранятся в ОСИТО. Всего за 2012г. и 2013г.
создано 1374 ЭУМК, т.е. по 69% дисциплин. И в 2014г. предстоит ещё
значительный объём работ по продолжению создания ЭУМК. Описания
ЭУМК, приводятся в каталоге электронных ресурсов НИУ «МЭИ» в
свободном доступе в Интернете по адресу http://ctl.mpei.ru, содержащем на
30.12.2013г. 2020 описаний ЭОР и ЭУМК, среди которых 783 описания
ЭУМК, выполненных по Программе развития НИУ МЭИ.
2. Функциональное назначение и спецификация оборудования,
приобретённого для оснащения мультимедийной аудитории А-403 в 20122013 г.г.
Аудитория предназначена для проведения совещаний, конференций и
проведения занятий с возможностью демонстрации аудиовизуального
контента через интернет в системе дистанционного обучения. Она
рассчитана на 48 посадочных мест и имеет затемнение окон (полное и
частичное); 2 маркерные доски; кафедру. Оборудование позволяет
подключать из аудитории проекторы VGA - 2 проектора (3000 lm и 4000 lm)
на 2 моторизированных экрана (2х3м и2х2м); терминал системы
видеоконференции HiTech OWC B99 (2 камеры высокого разрешения,
работает по протоколу H.323); универсальную систему звукоусиления(2
проводных микрофона, 1 радиомикрофон) и систему регистрации событий.
Ниже приведён полный список оборудования:
Наименование
Примечание
1 HiTech OWC B99 (1080p) (доп камера)
Конференцсистема
2 Экран
3 Экран вспомогательный
4 KVM на 4 источника и на 2 источника
5 Проектор основной (LCD, освещенность от InFocus IN5124
4000 лм)
6 Проектор вспомогательный (освещенность 3000 InFocus IN105
лм)
13
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Подвес для проектора
Масштабатор
Коммутация
Видеорекордер или плата захвата AverMedia
DarkCrystal HD Capture Station
Рековая стойка 19"
Рековый шкаф 19"
зашторивание окон
Камера Panasonic HDC-TM900EE-K (или
подобная 3матрицы) + штатив Panasonic HDCSD800EE-K
Микшер 12 каналов
Аудиорекордер + адаптер + стойка
Матрица подключений
18 Компрессоры
19 Радиомикрофон (кардиоида), (комплект
аккумуляторами, ЗУ, подставками 2х типов)
20 Усилитель основной
21 Усилитель вспомогательный
22 Акустические системы
23 Акустические системы
24 Аудиосистема универсальная
25 Кондиционирование
Kramer VP728
АВП
Proaudio DJR-02
Для
выступлений
записи
Eurorack pro rx1202FX
ZOOM H4n
ULTRA-DRIVE PRO
DCX2496
BEHRINGER PRO-XL
MDX2600
с
Fender Passport
Пояснительная часть к системе дистанционного обучения.
HiTech OWC серии M представляет собой групповой терминал
видеоконференцсвязи и дистанционного обучения высокого разрешения,
оснащенный встроенным сервером многоточечной конференции на 6(1+5),
опцией записи и протоколирования видеоконференций, опцией вещания в
локальную сеть или Интернет.
Групповой терминал HiTech OWC серии M может осуществлять
видеовызовы на скорости до 2 МБ/сек.
HiTech OWC M - оборудование видеоконференции, которое дает
качество 4CIF/720p на скорости 384 кб/сек. HiTech OWC M работает в
следующих диапазонах скоростей по IP (64 КБит/сек – 2 Мбит/сек).
Функциональные характеристики:

Передает и принимает видео высокого разрешения до 4CIF и
принимает 720p (1280*720).

Возможности передачи звука включают полнодуплексное
эхоподавление в двусторонней связи, автоматическое шумоподавление,
автоматический контроль усиления микрофона и широкополосный звук на
низкой скорости (AAC-LD, G.722.1 Annex C).
14


Поддерживаемые стандарты транспорта видеоконференции H.323
Встроенный сервер многоточечной видеоконференции MCU на 6
участников
Включает стандарт H.239, для передачи презентаций (данных) во
время проведения видеоконференций. Возможность захвата данных с
ноутбука (ПК) через VGA кабель Возможность показа данных с флэшносителей: текстовых документов в форматах: Microsoft Word, PowerPoint,
Adobe Acrobat, видеофайлов в формате avi, изображения в форматах: jpg, tiff,
bmp, gif.

Поддерживает шифрование H.235 (AES 128 bit) для закрытых
видеоконференций

Поддерживает режим двух мониторов и 16:9

Может быть организатором (председателем) или участником
интерактивной мультикастовой видеоконференции в локальной или
виртуальной сетях. Поддерживает мультикастовое и/или юникастовое (на 10
абонентов) вещание в локальную сеть по технологии многоадресной
рассылки пакетов и/или в Интернет соответственно.

имеет встроенный веб-интерфейс управления, а также
управление в режиме командной строки по протоколу Telnet.

Имеет модуль записи локального видео и/или проходящих
видеоконференций на внутренний или внешний жесткий диск

Включает опцию потокового видео с продвинутыми
возможностями потокового вещания

Позволяет отправлять в идущую видеоконференцию текстовое
сообщение в виде бегущей строки, используя ПК.

Позволяет подключать второй монитор.
Дистанционное обучение организовано следующим образом:
Опция передачи данных позволяет демонстрировать удаленным
абонентам любые материалы (таблицы, графики, презентации), сигнал
снимается с видео выхода компьютера или ноутбука. Удаленные участники
вместе с картинкой, полученной с камеры, видят видео материал с
компьютера или ноутбука (презентацию), две картинки на экране. Оператор в
зависимости от сценария, может показывать одну или другую картинку
удаленным пользователям. Камера наводится на выступающего в
автоматическом режиме при активации данного микрофонного пульта. При
необходимости оператор может приближать выступающего.
Опция записи и вещания позволяет проводить вещание
видеоконференции, проходящей между центром и удаленными филиалами в
локальную сеть и/или публичный Интернет.
Пользователи заходят на сайт учебного заведения и через стандартный
проигрыватель Windows Media Player просматривают происходящее в
видеоконференции. Обратная связь организована в виде чата и электронной
почты. Число таких пользователей не ограничено. Также подобного рода
сеансы можно проводить автономно, без проведения конференции.
Используется только вещание из центра.

15
Цифровая дискуссионная система GlavCom GC-SCD-800 (с
функцией управления камерой).
В данной системе предусматривается один пульт председателя с
функцией приоритета и три пульта делегата с функцией дискуссии, при
необходимости количество пультов можно увеличить.
Две видео камеры позволяют показывать как выступающего, так и
президиум или зал удаленным пользователям.
На кафедре докладчика устанавливается переносная интерактивная
панель Hitachi T-17SX, которая дает возможность управлять демонстрацией
материалов с рабочего места, пpоециpуя изображение на экран любых
pазмеpов (с помощью проектора, подключенного к тому же компьютеру, что
и интерактивная панель). Панель Hitachi T-17SX работает с любыми
пpиложениями Windows, включая бpаузеpы Интернета. В панели Hitachi
используется
интерактивная
усовершенствованная
графическая
тонкопленочная технология, высокое разрешение экрана обеспечивает
высокоточную интерактивную поверхность, идеальную для отображения
мельчайших деталей.
Разрешение экрана панели T-17SX составляет - 1280 х 1024 пикселей.
В 2013 году закупалось дополнительное оборудование:
- система зашторивания и затемнения окон (142870 руб.);
- мебель (72300 руб.);
- система кондиционирования (90 т. руб.)
Мебель находится в стадии приобретения в отделе закупок, а системы
кондиционирования, зашторивания и затемнения приобретены и
установлены.
Несмотря на не полную комплектацию оборудования, аудитория
функционирует, и в ней успешно проведен ряд мероприятий: в октябре
2013г. прошла телеконференция с участием управляющего состава НИУ
МЭИ и Минавиапрома, с 14.11.2013г. начались лекции для студентов одного
из филиалов МЭИ в г. Алма-Ата (Казахстан) на регулярной основе с
последующим расширением на другие филиалы МЭИ и видов занятий.
Кроме того ОСИТО в 2013г. проводил следующие работы:
1.
Опытная съёмка видеолекций для определения возможностей их
использования при организации дистанционных технологий очного и очно заочного обучения;
2.
Создание и поддержка сайтов ОСИТО;
16
3.
Организация представления НИУ «МЭИ» на 15-Всероссийском
форуме «Образовательная среда-2013», 22-25 октября, Москва, ВВЦ,
павильон 57.
1. Проведена видеосъемка лекций:

Рыбинцев О.В. к.т.н., доц., – каф. ВМСиС, дисциплина
«Локальные вычислительные сети» - 12 лекций. Съемки проводились в
аудиториях Г-306, С - 201.

Абросимов Л.И д.т.ф., проф., - каф. ВМСиС, дисциплина
«Глобальные вычислительные сети» – 4 лекции. Видеосъемки проводились в
аудитории Г-306.

Ягов В.В., д.т.ф., проф., - кафедра Инженерной теплофизики
(ИТФ), дисциплина «Тепломассообмен» – 18 лекций. Съемки проводились в
аудитории Т-204.
На основе проведенных видеосъемок созданы экспериментальные
видеолекции.
Проведен анализ качества созданных видеолекций в сравнении с
опубликованными в Интернет видеолекциями ведущих российских и
зарубежных вузов. Оценка качества видеолекций проводилась с
привлечением преподавателей, читавших лекции и независимых экспертов.
По мнению преподавателей и большинства экспертов, качество созданных
видеолекций достаточно высоко и они могут конкурировать по
педагогической эффективности с аудиторными лекциями.
Создана страница для экспериментальной публикации видеолекций на
облачном
видеосервисе
«YouTube»
https://www.youtube.com/channel/UCLpNuGqOTVj1KxhN9K5fqyQ
2. Создание и поддержка сайтов ОСИТО
2.1. Поддержка сайта «Разработка ЭУМК 2012-2014»
Редактирование и размещение на сайте материалов по замечаниям и
пожеланиям пользователей и руководства НИУ МЭИ.
Подготовка и размещение на сайте новых материалов (нормативные
документы, шаблоны заполняемых документов).
Объем опубликованных материалов – около 14 МБ.
Адрес сайта: http://cnit.mpei.ac.ru/fpkp/EUMK12/index.htm
2.2. Создание и поддержка информационного сайта «Информационные
технологии в обучении» на базе сервера ОСИТО:

Разработка дизайна сайта;

Подбор материалов по темам:
 Основные понятия и определения
 Психолого-дидактические основы обучения
Обзоры:
 Популярные системы управления обучением (LMS)
 Особенности обучения в ведущих университетах мира.
17






Правила приема в ВУЗы некоторых стран
Открытые международные проекты дистанционного обучения
Организация обучения. Использование ЭОР
Что такое рейтинг ВУЗов
Кредитно-рейтинговая система и система оценок ECTS
Разработка предложений: что и как можно применить в НИУ
МЭИ.
Публикация готовых обзоров на сайте.

Разработка и публикация методических материалов по
особенностям разработки и технологий применения ЭУМК в условиях
очного обучения. Подбор и анализ источников по психологии обучения для
коррекции методических рекомендаций.

Подбор и публикация материалов по практическому применению
ЭОР в обучении.
Объем материалов, отобранных для последующей подготовке обзоров
– около 670 МБ.
Объем опубликованных материалов – около 40 МБ.
Адрес сайта: http://cnit.mpei.ac.ru/fpkp/ITE/index.htm
3. НИУ «МЭИ» на 15-Всероссийском форуме «Образовательная среда2013» представлял:
3.1. Электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) и
электронные образовательные ресурсы (ЭОР).
3.1.1.
Электронный
каталог
образовательных
ресурсов
(http://ctl.mpei.ru).
Всего каталог содержал на тот момент 1860 описаний ЭУМК и ЭОР по
ведущимся в МЭИ дисциплинам и постоянно пополнялся.
3.1.2. Там же в свободном доступе находятся пять выпусков сборников
описаний ЭОР и ЭУМК, подготовленных Издательским домом МЭИ с 2004
по 2011г.г.
3.2. Кафедра Химии и Электрохимической энергетики (ХиЭЭ)
представляла средства «Перевод процесса обучения на инновационные
технологии».
Основные направления деятельности

Цифровой лабораторный практикум – реальный эксперимент с
использованием новейшего цифрового оборудования и ИК – технологий;

B-learning (смешанное) обучение – кооперация очного и
дистанционного обучения;

Дистанционное обучение – возможность самостоятельного
планирования учебного времени студентом;

Центр переподготовки - освоение преподавателями высшей и
средней школ современных технологий обучения;

ВУЗ школе – выполнение проектно-исследовательских работ
учащимися школ.
Тел: +7-495-362-76-94; e-mail: [email protected]
18
3.3. Кафедра Теоретических основ электротехники (ТОЭ) представляет
«Учебно-исследовательскую лабораторию теории электромагнитного поля»

первая лаборатория,
позволяющая проводить занятия по
изучению электромагнитного поля фронтальным методом одновременно в
двух академических группах;

стенды содержат измерительные приборы, позволяющие
проводить научные исследования электромагнитных явлений и параметров
электротехнических материалов и устройств:
- приборный комплекс для измерения динамической магнитной
восприимчивости магнитных материалов;
- векторный анализатор цепей в диапазоне частот от 200 кГц до 8 ГГц;
- панорамный измеритель коэффициента стоячей волны от 2 до 18 ГГц;
- векторный анализатор цепей в диапазоне частот от 0 до 40 ГГц.;

стенды содержат программно-вычислительный комплекс,
позволяющий наряду с физическим, проводить и
математический
эксперимент;

рабочие места преподавателей и студентов объединены в
локальную сеть, подключенную к общеуниверситетской сети, и имеют
доступ к облачной системе высокопроизводительного университетского
программно-вычислительного комплекса, в которой предоставляются услуги
SaaS (Software as a Service).
Тел 84956734251; E-mail: [email protected]
3.4. Кафедра Электрофизики информационных систем (ЭФИС)
представляет «Универсальный стенд для учебно-исследовательских
лабораторий «Основы электротехники и электроники» и «Аналоговые и
цифровые системы обработки и передачи информации»
Универсальный стенд для учебно-исследовательских лабораторий
является разработкой кафедры «Электрофизики информационных систем».
Стенд оснащен персональным компьютером и аппаратными средствами для
измерения физических параметров электрических сигналов:

двухканальный цифровой осциллограф (может управляться с
компьютера) для наблюдения сигналов и определения их параметров;

генератор сигналов (может управляться с компьютера) для
формирования заданного воздействия на электрическую цепь;

универсальный прибор для измерения напряжения, тока,
сопротивления.
Программные средства стенда позволяют проводить анализ
измеренных данных, рассчитывать теоретические зависимости, выполнять
математическое моделирование линейных и нелинейных электрических
цепей с сосредоточенными и распределенными параметрами, проводить
автоматизированные контрольные (тестовые) мероприятия, выводить на
экран учебно-методический материал и т.п.
Тел. 8(495) 362-73-79; [email protected]
19
3.5. Материалы международной научно-методической конференции
«Информатизация инженерного образования (ИНФОРИНО)»
3.5.1. Приглашение на конференцию «Инфорино-2014», которая
состоится 15-16 апреля 2014г. (http://inforino2014.mpei.ru)
3.5.2. Материалы конференции «Инфорино-2012», которая состоялась
10-11 апреля 2012г. Представлены труды конференции в печатном и
электронном виде (http://ctl.mpei.ru) и её рекомендации.
По результатам конкурса разработок кафедра ЭФИС получила за
«Универсальный стенд для учебно-исследовательских лабораторий «Основы
электротехники и электроники» и «Аналоговые и цифровые системы
обработки и передачи информации» диплом ВВЦ (пять авторов); кафедры
ХиЭЭ и ТОЭ – по две медали ВВЦ: к.х.н., доцент Камышова В.К. и к.х.н.,
доцент Удрис Е.Я. по кафедре «Химии»; зав. кафедрой ТОЭ чл.-корр. РАН
Бутырин П.А. и проф. кафедры ТОЭ Шакирзянов Ф.Н. За многолетнее
участие в выставках «Образовательная среда» НИУ «МЭИ» был награждён
Почётным дипломом участника.
1.3.2 Дистанционное обучение.
Инфраструктура дистанционного обучения
Техническую основу системы дистанционного обучения в НИУ МЭИ
составляет аппаратно-программный комплекс производства корпорации HP,
закупленный по программе развития НИУ МЭИ в 2011 году и включающий в
себя пять серверов, каждый на основе двух 12-ти ядерных серверных
процессоров.
Программное обеспечение АПК ДО размещено на шести виртуальных
машинах и работает под управлением ОС Windows Server. На виртуальных
машинах установлены: система дистанционного обучения Прометей, SQL
Server, сайт системы дистанционного обучения МЭИ (http://dot.mpei.ru),
сетевой каталог образовательных ресурсов (http://ctl.mpei.ru). Кроме того,
имеются программа «Виртуальный класс» для проведения вебинаров и
потоковый сервер для трансляции вебинаров и видеолекций. В настоящее
время в сетевом каталоге опубликованы описания 2020 образовательных
ресурсов.
В современной конфигурации АПК ДО эксплуатируется с весеннего
семестра 2011-2012 уч. года. Ввод в действие этого современного комплекса
позволил существенно повысить надежность системы дистанционного
обучения МЭИ.
Количество студентов МЭИ, обучавшихся с применением ДОТ
В нижеследующей таблице и на графиках представлены данные о
числе студентов МЭИ, выбравших возможность обучения по ряду учебных
дисциплин в дистанционной форме. Следует отметить, что существуют две
категории студентов, обучающихся в МЭИ дистанционно.
20
К первой категории относятся студенты, осваивающих одну или
несколько учебных дисциплин в данном семестре с применением
дистанционных образовательных технологий. Эти студенты заключают с
университетом
соответствующий
договор
на
предоставление
дополнительных образовательных услуг.
Вторая
категория
студентов,
применяющих
дистанционные
образовательные технологии, с их помощью проходит только тестирование
уровня знаний по разделам изучаемых учебных дисциплин. Для организации
тестирования преподаватели, проводящие учебные занятия со студентами,
предоставляют необходимые данные о них в административную группу
дистанционного обучения, которая формирует в соотвествующей
информационной системе необходимые учетные записи. Преподаватели
также предоставляют административной группе содержание тестов для
проверки знаний студентов, которая, в свою очередь, переносит это
содержание в информационную систему дистанционного обучения.
Приведенные данные показывают, что имеется положительный тренд в
числе студентов, которые обучаются дистанционно по договорам о
предоставлении дополнительных образовательных услуг. В то же время
число студентов, проходящих тестирование с применением дистанционных
технологий, крайне невелико, что объясняется нежеланием значительной
части преподавателей осваивать новые для себя средства и технологии
ведения образовательного процесса.
Год
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Весенний
семестр,
с оплатой
0
254
319
384
575
671
680
647
772
Весенний
семестр,
без оплаты
0
36
418
372
43
353
347
580
652
Весенний
семестр,
всего
0
290
737
756
618
1024
1027
1227
1424
Осенний
семестр,
с оплатой
0
272
229
356
423
462
629
706
770
Осенний
семестр,
без оплаты
383
92
211
38
131
302
657
885
641
Осенний
семестр,
всего
383
364
440
394
554
764
1286
1591
1441
21
Число студентов инженерных институтов МЭИ,
обучаемых с применением ДОТ
3500
Число студентов
3000
2500
весна
2000
осень
1500
за год
1000
500
0
2004
2006
2008
2010
2012
2014
год
Кроме того, в 2013 году НИУ МЭИ предоставлял возможность двум
образовательным учреждениям применять в учебных занятиях виртуальный
лабораторный практикум по электротехническому материаловедению,
размещенный на сервере дистанционного обучения МЭИ. Для студентов и
преподавателей, проводивших учебные занятия, были сформированы
соответствующие учебные записи. Общее число студентов, прошедших этот
виртуальный лабораторный практикум, составило 35 человек.
Преподаватели, участвующие в проведении учебных занятиях с
применением дистанционных технологий
В МЭИ работают более 300 преподавателей, прошедших в разное
время повышение квалификации по применению дистанционных
образовательных технологий и разработке электронных образовательных
ресурсов, которые могут быть применены в дистанционном обучении.
Перед началом каждого семестра административная группа системы
дистанционного обучения МЭИ собирает заявки преподавателей, которые
хотели бы проводить учебные занятия в дистанционном режиме. Данные о
числе преподавателей, заявивлявших о своем желании участвовать в
дистанционном обучении, представлены в нижеследующей таблице. В этой
же таблице содержится информация о числе преподавателей, которые
реально проводили учебные занятия дистанционно.
Год
2005
Весенний семестр
Заявившие об Участвовавшие в ДО
участии в ДО
0
0
Осенний семестр
Заявившие об
Участвовавшие в ДО
участии в ДО
41
28
22
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
52
77
64
75
88
82
74
91
22
25
28
32
37
41
30
43
73
49
66
81
90
68
83
100
23
22
26
28
30
40
47
42
В 2013 году число преподавателей, желающих практически применять
дистанционные технологии в своей работе, приблизилось к двумстам.
Однако реально участвовали в дистанционном обучении только 85 человек.
Дополнительные образовательные услуги, предложенные остальными,
оказались невостребованные студентами.
Дисциплины, по которым проводится дистанционное обучение
Количество таких дисциплин с распределением по семестрам, начиная
с осеннего семестра 2005/2006 учебного года, приведено в таблице.
Год
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Весенний семестр
Заявлено
Проводилось
обучение
–
23
26
40
32
40
43
37
54
–
19
17
21
19
26
27
35
35
Осенний семестр
Заявлено
Проводилось
обучение
22
48
25
27
30
33
39
48
54
15
16
19
19
20
26
29
34
28
В 2013 году впервые на выбор студентов было представлено более ста
учебных дисциплин. Однако в целом это менее 7% всех дисциплин,
преподаваемых в бакалавриате МЭИ. Очевидной является задача
существенного расширения числа дисциплин, по которым университет готов
предоставлять образовательные услуги в дисианционной форме. Только в
этом случае будут оправданы затраты на разработку электронных учебнометодических комплексов по всем учебным дисциплинам, преподаваемым в
МЭИ.
Применение дистанционных образовательных технологий
коммерческими институтами и центрами подготовки
В ИМЭЭП разработаны учебно-методические комплексы и проводится
обучение студентов с применением дистанционных образовательных
технологий, включая промежуточный контроль знаний в СДО «Прометей». В
23
текущем семестре с применением ДОТ обучается 720 студентов по 20
дисциплинам.
ЦП «МЭИ-ФЕСТО»: В рамках программы «Синергия» НИУ «МЭИ»
совместно с БГТУ «Военмех» (Санкт-Петербург), Карагандинским ГТУ
(Казахстан), Омским ГТУ (НИУ) провел в осеннем семестре 2013 года
дистанционный курс для магистров с использованием оборудования сети
«Синергия». Общее число слушателей 35 человек.
Удачным примером построения и применения электронных ресурсов в
дистанционном обучении является публикуемая с 2011 года серия
видеолекций профессора кафедры теоретической механики и мехатроники
Кирсанова
М.Н.
(http://www.youtube.com/user/Kirsanov2011)
по
теоретической механике и дискретной математике. С этими ЭОР работают
более 200 тысяч пользователей из МЭИ, других российских и зарубежных
вузов.
Применение дистанционных образовательных технологий в
дополнительном профессиональном образовании
Дистанционные
образовательные
технологии
применяются
практически всеми центрами подготовки и переподготовки особенно в
профессиональной переподготовке.
В 2013 году в Специализированном центре конкурсных торгов (проф.
Веденеев Г.М.) обучено по программе «Управление государственными и
муниципальными закупками» с применением ДОТ 822 слушателя.
ЦПП «Электроэнергетика» (Верещагин И.П.) – общее количество
слушателей, применявших АПК ДО в 2013 году составило 132 человека.
ЦПП «Институт информационной и экономической безопасности
предприятия» (Невский А.Ю.) – всего с применением ДОТ в 2013 году
обучено 50 слушателей.
1.4 Итоги приема.
1.4.1. Прием в МЭИ в 2013 году характеризовался следующим:
1.4.1.1. Приём проводился по результатам ЕГЭ на все направления и
специальность госбюджетной и договорной форм обучения.
1.4.1.2. Для ограниченного контингента поступающих МЭИ проводил
испытания в традиционной форме по математике, физике, русскому языку,
иностранному языку, литературе, истории, обществознанию, ИКТ, испытания
творческой направленности.
1.4.1.3. Прием документов в МЭИ на госбюджетную и договорную
формы обучения осуществлялся с 20 июня по 25 июля.
1.4.1.4. Поступающие могли выслать в приемную комиссию
университета документы по почте. Этой возможностью воспользовались 892
человека.
24
1.4.1.5. На места, финансируемые за счёт средств федерального бюджета
(далее – бюджетная форма обучения), конкурсный отбор и зачисление в МЭИ
г. Москва проводились по группам направлений подготовки бакалавров с
выделением отдельного конкурса для поступающих на специалитет ИРЭ; в
Смоленском филиале – по группам направлений подготовки для очной
формы обучения и по филиалу в целом для заочной формы, в Волжском
филиале – по филиалу в целом (отдельно для очной и очно-заочной
(вечерней) форм обучения).
При приеме на обучение по программам среднего специального
образования в филиале г. Конаково зачисление проводились по
специальностям.
Зачисление на бакалавриат и специалитет проводилось в следующие
сроки: 30 июля – зачисление на бюджетные места поступавших по целевому
конкурсу; без вступительных испытаний, вне конкурса;
- 5 августа – зачисление лиц, рекомендованных Приемной комиссией к
зачислению на бюджетные места;
- 10 августа – зачисление на бюджетные места, оставшиеся вакантными
после проведения зачисления 5 августа и на платные места.
1.4.1.6. На места с оплатой стоимости обучения на договорной основе
(далее – договорная форма обучения) конкурсный отбор и зачисление
проводились в МЭИ г. Москва во все институты и центры подготовки - на
профили обучения направлений подготовки бакалавриата и на специализации
при поступлении на специалитет ИРЭ, в Смоленском филиале – по группам
направлений, в Волжском филиале – по филиалу.
1.4.1.7. Три подразделения МЭИ – ИМЭЭП, ЦП ИИЭБ и ГПИ проводили
набор на профили направлений подготовки (в сокращенные сроки)
бакалавров договорной очно-заочной формы обучения.
1.4.1.8. Сеть Интернет использовалась для сверки результатов ЕГЭ по
Федеральной базе свидетельств ЕГЭ и верификации дипломов Российского
совета олимпиад школьников (РСОШ), для передачи информации в базы
ФИС.
1.4.1.9. Продолжались работы над совершенствованием двух сайтов
Приемной комиссии:
- сайта олимпиады школьников «Надежда энергетики»;
- сайта приемной комиссии МЭИ.
Сайты использовались в 2013 г. для информирования поступающих о
порядке проведения и результатах олимпиад, порядке и правилах приема в
МЭИ, о результатах конкурсного отбора, о ходе процесса зачисления, для
ответов по электронной почте на вопросы поступающих, для публикации
официальных документов МЭИ.
Для каждого поступающего был организован «личный кабинет»,
посещение которого позволяло ему отслеживать собственную конкурсную
ситуацию во всех конкурсах, где он принимал участие.
25
1.4.1.10. Для улучшения информационного обеспечения поступающих на
период приема документов при приемной комиссии МЭИ функционировал
«Call-центр» с шестью параллельными каналами, работники которого
оперативно отвечали по телефону на вопросы поступавших.
1.4.2. Мероприятия, проводившиеся МЭИ
приему.
в период подготовки к
В период подготовки к приему Приемная комиссия МЭИ участвовала в
проведении трех олимпиад, вошедших в перечень олимпиад Российского
совета олимпиад школьников (РСОШ),
 олимпиады школьников «Надежда энергетики», организатором
которой является МЭИ;
 объединенной Межвузовской математической олимпиады;
 интернет-олимпиады по физике;
(в двух последних олимпиадах МЭИ выступал в качестве соорганизатора).
1.4.2.1. Олимпиада школьников «Надежда энергетики».
В период с ноября 2012 г. по март 2013 г. МЭИ (включая филиалы)
совместно с Ивановским государственным энергетическим университетом
им. В.И.Ленина, Казанским государственным энергетическим университетом,
Сибирским федеральным университетом (СФУ), организовал и провел
Олимпиаду школьников «Надежда энергетики» по математике, физике и
информатике.
Поддержку в проведении Олимпиады оказывали ЗАО «РКСС», ООО
«Доктор Веб», ГК "ССТ", ОАО «РусГидро».
Олимпиада по предмету физика входила в перечень олимпиад РСОШ
(второй уровень).
В Олимпиаде приняли участие выпускники 11 классов школ и
учреждений СПО, а также учащиеся 7, 8, 9 и 10 классов школ. В период с
ноября 2012 г. по март 2013 г. в МЭИ, его филиалах и на площадках
организаторов был организован и проведен отборочный этап олимпиады
«Надежда энергетики» в очной и заочной формах.
В отборочном этапе Олимпиады, проводимом на базе МЭИ и его
филиалов, приняли участие по физике – 2496 чел., по математике – 2486 чел.,
по информатике – 153 чел.
Отборочный этап проводился как в очной, так и в заочной (с
использованием средств сети Internet) формах.
Заключительный этап Олимпиады школьников «Надежда энергетики»
был проведен 2 марта (физика), 3 марта (математика), 23 марта
(информатика), 31 марта (комплекс предметов) в городах РФ: Москве,
Иваново, Смоленске, Волжском, Казани, Чебоксарах, Новочебоксарске, ГусьХрустальном Владимирской области, Красноярске.
26
В заключительном этапе олимпиады, проводившейся на базе МЭИ и его
филиалов, приняли участие: по физике – 711 чел., по математике – 415 чел.,
по информатике – 19 чел.
Были
организованы
выездные
потоки
отборочного
и/или
заключительного этапа в МБОУ СОШ №2 и МБОУ СОШ №15 г. ГусьХрустальный Владимирской области, в ГБОУ Лицей №1502 при МЭИ, в
Лицее №18, СОШ №14 г. Новочебоксарска, Лицее №3 г. Чебоксары
Чувашской республики.
В 2012/2013 учебном году впервые была организована Олимпиада по
комплексу предметов (физика, информатика, математика) для учащихся 10,
11 классов и выпускников учреждений СПО. Попробовать свои силы в
решении инженерных задач повышенного уровня сложности приглашались
участники, ярко проявившие себя в отборочных этапах Олимпиады по
отдельным предметам. В соревновании приняли участие 10 человек. По
результатам был определен 1 победитель – учащийся 10 класса.
Таблица
1.4.1
Общее число участников Олимпиады
(7-11 классы)
Организаторы
МЭИ (г. Москва)
с филиалами
ИГЭУ
г. Иваново
КГЭУ
г. Казань
СФУ (Красноярский
край и прилегающие
территории)
ИТОГО
Число участников
Число
Число
отборочного этапа участников
победителей и
Олимпиады
заключительног
призёров
о этапа
Олимпиады
Олимпиады
Ф*
М*
И*
Ф
М И Ф
М
И
223
2496 2486 153 711 415 19
119
6
(97**)
171
207
-
44
29
5
11
7
1
42
45
-
51
41
-
17
15
-
5891
-
-
1814
-
-
524
-
-
141
7
8600 2738
153 2620 485
24 772
* Ф – физика; М – математика; И – информатика.
** победители и призеры 11 класс
Победители и призеры олимпиады «Надежда энергетики» по физике
(11-е классы) могли поступать в МЭИ по категории «без вступительных
испытаний».
27
Участие в Олимпиаде по предметам физика и математика наряду с
выпускниками 11 классов школ и учреждений СПО, принимали также
учащиеся 7 – 10-х классов школ. В Олимпиаде по предмету информатика
участвовали выпускники 11-х классов школ, учреждений СПО, и учащиеся 10
классов.
Таблица 1.4.2
Участники Олимпиады из 7-10 классов
Число участников
Число участников
отборочного этапа
заключительного этапа
Ф
М
И (10) Ф
М
И (10)
1763 1334
21 360
245
2
Число победителей
и призёров
Ф
М
И (10)
122
81
1
По охвату территорий в текущем году Олимпиада «Надежда
энергетики» выдержала уровень, достигнутый ранее: представительством
всех участников охвачены большинство федеральных округов РФ.
Кроме того, увеличилась доля участников из младших классов.
1.4.2.2. Сотрудничество с другими ВУЗами в проведении олимпиад
школьников, результаты которых засчитывались как результаты
вступительных испытаний.
Объединенная межвузовская математическая олимпиада школьников.
В феврале 2013 года МЭИ совместно с другими ВУЗами провёл
Объединённую межвузовскую математическую олимпиаду, организованную
Департаментом образования г. Москвы и Советом ректоров вузов Москвы и
Московской области.
Олимпиада проводилась в два тура. Отборочный тур проходил в заочной
форме, финальный тур – очно в один день. В олимпиаде, проведенной на базе
МЭИ, участвовали –249 чел.
Интернет-олимпиада школьников по физике
Как и в прошлые годы в марте 2013 года МЭИ, совместно с СанктПетербургским государственным университетом, Санкт-Петербургским
государственным университетом информационных технологий, механики и
оптики и ИВЦ МЭИ, провел заключительный этап Интернет-олимпиады
школьников по физике. Отборочные этапы были проведены Оргкомитетом
олимпиады в заочной форме. МЭИ выступал в качестве региональной
площадки проведения заключительного этапа. Также площадка проведения
была организована на базе филиала МЭИ в городе Волжском.
В МЭИ для проведения олимпиады было выделено 120 мест в 6
учебных классах ИВЦ МЭИ. На площадку МЭИ пришли 117 участниковучащихся 11 классов.
Олимпиада была проведена в один день в две смены.
28
1.4.2.3. Подготовка заявки на проведение Олимпиады школьников
«Надежда энергетики» в 2013/2014 гг.
В мае 2013 года были подготовлены и поданы в Российский совет
олимпиад школьников три заявки на включение Олимпиады школьников
«Надежда энергетики» по предметам физика, математика и информатика в
Перечень олимпиад школьников на 2013/2014 учебный год.
По предварительным данным Олимпиады по предметам физика и
математика включены в проект Перечня олимпиад РСОШ на 2013/2014
учебный год.
1.4.3. Вступительные испытания.
1.4.3.1.
В
качестве
результатов
вступительных
испытаний
засчитывались:
- результаты ЕГЭ;
- результаты победителей и призеров олимпиад школьников 1, 2 и 3
уровней по математике и/или физике при приеме на инженерные направления
подготовки всех институтов и специалитет ИРЭ;
- результаты вступительных испытаний, проводимых МЭИ
самостоятельно для ограниченного контингента поступающих.
Для проведения вступительных испытаний были созданы предметные
экзаменационные и апелляционные комиссии по математике, физике,
русскому языку, литературе, иностранному языку, истории, обществознанию,
ИКТ, рисунку (испытание творческой направленности).
1.4.3.2. В 2013 г. МЭИ (г. Москва) самостоятельно провел 2236 человекоэкзаменов:
- математика – 90 чел.,
- физика – 80 чел.,
- русский язык – 94 чел.,
- обществознание – 2 чел.,
- ИКТ - 2 чел.,
- испытания творческой направленности (рисунок) - 30 чел.
- для поступающих на сокращенную форму обучения проведено
тестирование по математике и русскому языку - 333 чел., по
обществознанию и русскому языку - 636 чел.
1.4.4. Прием на обучение по программам бакалавриата и специалитета
(г. Москва)
1.4.4.1. Результаты приёма заявлений на первый курс.
К моменту завершения приема документов (25 июля 2012 г.) было
зарегистрировано 8 878 поступающих, которые подали 22 304 заявления. Из
них на бюджет было подано –18 263 заявлений.
Таблица 1.4.3
29
Число поданных заявлений по институтам МЭИ
Бюджетное
Договорное обучение
обучение
Очное
Очное
ОчноОчно-заочное
заочное (сокращенное)
ЭнМИ
1 975
122
ИТАЭ
2 293
131
18
ИПЭЭф напр.
1 734
82
«Теплоэнергетика»
ИПЭЭф напр.
679
254
«Экономика»
ИЭТ
2 811
138
ИЭЭ
2 377
209
АВТИ
2 477
269
ИРЭ бакалавриат
1 743
91
ИРЭ специалитет
713
32
ИМЭЭП
565
728
4
785
ЦП ИЭЭБ
896
549
270
ГПИ
174
159
ЦП МЭИ-ФЕСТО
26
Всего
18263
2805
22
1214
Среди подавших заявление 1259 медалистов либо имеющих диплом с
отличием.
1.4.4.2. Конкурсная ситуация (бюджетное обучение)
ЭнМ
И
11,1
Таблица 1.4.4
Конкурс по заявлениям на 25 июля (по институтам)
ИТА ИПЭЭф( ИПЭЭф( ИЭ ИЭ АВТ ИРЭ ИМ ИИЭ
Э
т)
э)
Т
Э
И
ЭЭП Б
8,2
9,7
113,2
9,3 10,2 9,0 9,60 56,5 89,6
В целом, по МЭИ (г. Москва) конкурс по заявлениям на бюджетные
места на 25 июля составил – 10,55.
1.4.4.3. Результаты зачисления на бюджетную форму обучения по
программам бакалавриата и специалитета
1.4.4.3.1. Зачисление лиц, поступавших по целевому конкурсу, и
льготных категорий граждан
30
Таблица
1.4.5
Зачислено по подразделениям и категориям
ЭнМИ
Бакалавриат
Целевой
4
прием
Без экза2
менов
Вне
1
конкурса
Всего
7
ИТАЭ
ИПЭЭф
(т)
ИПЭЭф
(э)
ИЭТ
ИЭЭ
АВТИ
ИМЭЭП
ИИЭБ
ИРЭ
Бак.
Спец
12
7
0
11
35
11
1
0
5
14
8
6
0
6
16
5
0
0
0
0
2
0
2
1
10
3
0
0
1
2
22
13
2
18
61
19
1
0
6
16
Полное число зачисленных 30 июля – 165 чел.
1.4.4.3.2. Зачисление на бюджетную форму обучения по конкурсу.
План приема МЭИ на бюджетную форму обучения был выполнен 10
августа 2013 г. на втором этапе зачисления.
Таблица 1.4.6.
Проходные баллы и средние баллы ЕГЭ зачисленных на бюджетное
обучение
Конкурсная группа
План приема и
количество
зачисленных на
бюджетную
форму обучения
ЭнМИ
ИТАЭ
ИПЭЭф / теплоэнергет.
ИПЭЭф / экономика
ИЭТ
ИЭЭ
АВТИ
ИРЭ / бакалавриат
ИРЭ / специалитет
ИМЭЭП
ЦП ИИЭБ
Всего
178
281
179
6
302
234
275
224
32
10
10
1731
Проходной
балл
Средний балл
ЕГЭ
159
164
155
230
170
194
173
163
183
197
229
194
210
199
245
210
228
214
199
202
218
235
Средний балл ЕГЭ по МЭИ (г. Москва) – 207 (бюджетное обучение).
Зачислено 404 чел, окончивших школу с медалью либо имеющих диплом
с отличием, в том числе на бюджетную форму обучения – 245.
По категории «без экзаменов» зачислены 43 человека; по категории «вне
конкурса» - 22 человека.
31
34% из числа зачисленных на бюджетную форму обучения составили
девушки.
Среди зачисленных:
- 43 победителя/призера олимпиад из перечня РСОШ,
из них:
- 26 победителей или призеров олимпиады «Надежда энергетики»;
- 1 из числа победителей/призеров Интернет-олимпиады школьников по
физике;
- 4 из числа победителей/призеров Объединённой московской
межвузовской математической олимпиады.
1.4.5. Целевой приём (г. Москва)
1.4.5.1. В 2013 г. на целевой прием в МЭИ (вместе с филиалами) было
выделено 233 места (первый курс бакалавриата и специалитета).
1.4.5.2. Подали документы для поступления по целевому конкурсу 118
человек. Зачислены 105 человек, из них 5 человек после зачисления
отчислились.
Таблица 1.4.7
Результаты зачисления на целевые места.
Подали
Направляющая
документы Зачислены
организация
Кол-во
для
(субъект РФ)
выделенны поступлен
х мест
ия
Роскосмос
35
23
20
Росатом
67
31
27
Минпромторг
81
19
19
Спецнабор
6
12
6
Республика Тыва
11
9
9
Республика Саха
2
2
2
(Якутия)
Республика Калмыкия
2
3
2
Республика Хакасия
1
1
0
Калужская область
16
16
13
Орел
1
1
1
Тульская область
1
1
1
Итого
233
118
100
Общее число лиц, зачисленных, по целевому конкурсу в МЭИ и филиалы –
112.
Таблица 1.4.8
Распределение зачисленных на целевые места по направлениям подготовки
бакалавров и специальностям (г. Москва)
Направление подготовки
Зачислены
32
Теплоэнергетика и теплотехника (140100)
Электроэнергетика и электротехника (140400)
Ядерная энергетика и теплофизика (140700)
Энергетическое машиностроение (141100)
Приборостроение (200100)
Электроника и наноэлектроника (210100)
Радиотехника (210400)
Радиоэлектронные системы и комплексы (210601)
Управление в технических системах (220400)
Информатика и вычислительная техника (230100)
Прикладная информатика(230700)
Машиностроение(150700)
13
45
6
3
3
1
5
14
1
7
1
1
1.4.6. Приём на договорную (платную) форму обучения
Всего
ИРЭ
АВТИ
ИЭЭ
ИЭТ
ИТАЭ
ЭнМИ
1.4.6.1. Зачислено студентов с возмещением затрат на обучение - 1248 в
том числе:
 в технические институты по очной и очно-заочной форме обучения –
148;
 в платные институты и ЦП по очной форме обучения – 335
 в платные институты по очно-заочной форме с сокращенным сроком
обучения – 765
Таблица 1.4.9
Распределение зачисленных на очную договорную форму обучения по
техническим институтам
ИПЭЭф
ИПЭЭф
направлен направлен
ие
ие
«Теплоэне «Экономи
ргетика»
ка»
8
8
7
41
15 20
33
11
143
На очно-заочную (вечернюю) договорную форму обучения в ИТАЭ
зачислены 5 человек.
1.4.6.2. Приём на договорную очную форму обучения в ГПИ, ИМЭЭП,
ЦП МЭИ–ФЕСТО, ЦП ИИЭБ.
Таблица 1.4.10
Подразделение
ГПИ
ИМЭЭП
ЦП МЭИ-ФЕСТО
ЦП ИИЭБ
Зачислены (чел.)
49
210
6
70
33
Всего:
335
1.4.6.3. На договорную очно-заочную (вечернюю) форму обучения в
ГПИ зачислен 1 человек.
1.4.6.4. Прием на договорную очно-заочную форму обучения с
сокращенными сроками обучения
Таблица 1.4.11
Подразделение
ГПИ
ЦП ИЭББ
ИМЭЭП
Всего:
Зачислены (чел)
118
168
479
765
1.4.7. Зачисление лиц, нуждающихся в общежитии.
В МЭИ (г. Москва) в институтах с бюджетной формой обучения места
в общежитии распределялись после проведения вступительных испытаний в
соответствии со сложившейся ситуацией.
Таблица 1.4.12
Зачислены на бюджет с предоставлением общежития по институтам
Всего ЭнМИ ИТАЭ ИПЭЭф ИЭТ ИЭЭ АВТИ ИРЭ ИМЭЭП ИИЭБ
612
91
132
55
115 52
68
96
1
2
Таблица 1.4.13
Минимальный балл для получения общежития
ЭнМИ ИТАЭ ИПЭЭф ИЭТ ИЭЭ АВТИ ИРЭ
бак
159
201
212
112 246
192
185
ИРЭ спец
168
Остальным поступавшим с общежитием и набравшим проходной балл,
было предложено зачисление без предоставления мест в общежитии с
регистрацией в г. Москве или Московской области.
Всего предоставлено мест в общежитии для поступивших на первый
курс – 649, из них на бюджетную форму обучения - 612, на договорную –
37.
1.4.8. Приём на первый курс магистратуры (г.Москва)
Прием в магистратуру в 2013 г. проводился на очную форму обучения и
осуществлялся в два этапа (в июле и в августе).
34
1.4.8.1. Количество поданных заявлений на поступление в магистратуру
и результаты зачисления
Таблица 1.4.14
Бюджетная форма обучения
Институты ЭнМ
ИПЭЭ
ИТАЭ
ИЭТ ИЭЭ АВТИ ИРЭ Всего
И
ф
КЦП
75
94
77
135
89
120
110
702
Количеств
о
поданных
заявлений
79
106
87
124
86
121
114
717
Зачислено
75
94
77
131
82
111
110
680
Из подавших заявления 23 чел. окончили бакалавриат в других вузах,
11 - человек из них зачислены.
Таблица 1.4.15
Договорная форма обучения
МЭИВсего
ИМЭЭП
ФЕСТО
Подано
заявлений
28
6
34
Зачислено
(чел)
28
5
33
1.4.9. Перевод и восстановление и на второй и последующие курсы (г.
Москва).
Переведено из других вузов на г/б обучение - 9 человек.
Восстановлено на договорную форму обучения - 513 чел.
1.4.10. Итоги приема иностранных граждан (г. Москва).
Таблица 1.4.16
контракт
гос.лин. всего
индив. групп.
дальнее зар.
ближнее зар.
дальнее зар.
ближнее зар.
13
0
Всего на ПО: 13
0
Зачислено на 1 курс по УУ
28
Зачислено на 1 курс по ин. декан.
23 51
Зачислено на 1 курс слушателей
87
(заочное обучение ИМЭЭП)
Всего на 1 курс: 23 166
Зачислено в магистратуру по
иностранному деканату
6
3
Зачислено в магистратуру по УУ
1
Зачислено на включенное обучение
(УШОС)
Зачислено на включенное обучение
(вузы-партнеры)
4
Всего на старшие курсы: 6
42 170
ВСЕГО:
212
13
13
0
0
26
26
0
0
31
дальнее зар.
ближнее зар.
35
Зачислено на ПО МЭИ
11
26
52
52
59
111
87
0
0
43
11
57
10
2
5
257
64
6
0
43 0
56 0
56
2
2
12 7
49 64
113
72
381
1.4.11. Прием в филиалы МЭИ.
В 2013 г. МЭИ осуществлял прием в филиалы:
 филиал в г. Смоленске (бакалавриат, магистратура);
 филиал в г. Волжский (бакалавриат, магистратура);
 филиал в г. Душанбе (Республика Таджикистан, бакалавриат);
 филиал МЭИ-КЭК в г. Конаково (подготовка специалистов по
программам среднего специального образования).
1.4.11.1. Конкурс по заявлениям в филиалах МЭИ на бюджетную форму
обучения по программам бакалавриата составил:
Таблица 1.4.17
Форма
обучения
Очная
Конкурсная ситуация (чел./место)
Волжский
Смоленский
Филиал в
филиал
филиал
г. Душанбе
2,3
4,54
1,3
36
Очно-заочная
(вечерняя)
1,69
--
--
1.4.11.2. Зачисление на бюджетную форму обучения по программам
бакалавриата
Таблица 1.4.18
Форма
ВФ
СФ
Филиал в
обучения
г. Душанбе
КЦП Зачислено КЦП Зачислено КЦП Зачислено
Очная
120
93
291
291
18+
18+
17*
17*
Очно-заочная
13
11
___
___
___
___
(вечерняя)
* по гос. линии
1.4.11.3. Зачислено в МЭИ-КЭК на очное бюджетное обучение по
программам подготовки специалистов со средним специальным
образованием – 99 чел. (КЦП - 100 чел.)
1.4.11.4. По результатам олимпиад школьников зачислено 3 чел. (СФ).
1.4.11.5. Прием на целевую подготовку.
Всего на целевые бюджетные места бакалавриата зачислено в филиалы
в г. Смоленске и в г. Волжском – 12 чел.
Таблица 1.4.19
Распределение зачисленных на целевые места по направлениям
подготовки
Направление подготовки
Зачислены (чел)
Теплоэнергетика и теплотехника (140100)
4 (СФ)
Электроэнергетика и электротехника (140400)
7 (СФ-6, ВФ-1)
Информатика и вычислительная техника (230100)
1(СФ)
1.4.11.6. Прием на договорную форму обучения.
Таблица 1.4.20
Форма
обучения
Очная
Очнозаочная
(вечерняя)
Заочная
Волжский
филиал
Смоленский
филиал
Филиал в
г. Душанбе
МЭИКЭК
0
0
79
-----
53
----
0
----
-----
54
-----
----
37
1.4.11.7. Приём на первый курс магистратуры бюджетной
договорной форм обучения.
и
 СФ: зачислено на бюджет – 87 чел. (план – 87), по договорам – 2 чел.
 ВФ: зачислено на бюджет 15 чел. (план – 15).
1.4.11.8. Перевод и восстановление на второй и последующие курсы.
Переведено из других вузов на бюджетные места в СФ - 7 чел.
Восстановлено на договорную форму обучения в СФ - 17 чел. (из них на
очную форму - 13 чел., на заочную - 4 чел.); в ВФ – 5 чел.
1.5 Практика, выпуск и трудоустройство специалистов.
Максимальное содействие в трудоустройстве выпускников НИУ
МЭИ
в соответствии с полученной специальностью, повышение их
конкурентоспособности на рынке труда является основной задачей отдела
занятости и практических форм обучения.
Основными направлениями деятельности отдела являются:
 сотрудничество с организациями по вопросам заключения договоров
по подготовке специалистов и трудоустройству студентов,
 оказание содействия в трудоустройстве выпускников в соответствии с
полученной специальностью,
 информирование выпускников о вакансиях, поступающих от
работодателей,
 организация ярмарок вакансий, презентаций компаний,
 организация
с
помощью
выпускающих
кафедр
учебных,
производственных и научно-производственных практик студентов,
 информирование студентов о проведении мероприятий, направленных
на трудоустройство выпускников (семинары, тренинги, мастер-классы
по технологии успешного трудоустройства и адаптации к рынку труда
и самозанятости),
 предоставление информации о ситуации на рынке труда,
 взаимодействие отдела с органами по труду и занятости населения.
Для информирования студентов о существующих на данный момент
вакансиях работает сайт «Работа и карьера», который располагается на
интернет-портале МЭИ. На сайте существует несколько разделов:
«О нас»: основные задачи отдела, контактная информация, часы приема.
«События»: информация для студентов о предстоящих мероприятиях.
«Вакансии»: вакансии, поступающие от организаций.
«Работодателям»: в данном разделе рассказывается о направлениях
взаимодействия Вуза и предприятий. В этом же разделе работодатель может
заполнить заявку для размещения вакансии.
«Резюме»: здесь студент может разместить свое резюме, а также
посмотреть, как правильно его составить.
38
Взаимодействие отдела с предприятиями реализуется по нескольким
направлениям:
1. Вовлечение предприятий в процессы обучения и наработки
практических знаний.
Отдел занятости и практических форм обучения МЭИ заключил в 2012/2013
учебном году 1050 договоров с различными предприятиями на проведение
производственной практики. Основными базами производственной практики
являются: ОАО «Мосэнерго», ОАО «СО ЕЭС», ОАО «ФСК ЕЭС», ФГУП
«НПП «Пульсар», ООО «Филипс», ОАО «Атомэнергопроект», ООО «ААМ
Автоматик», ОАО «ГСКБ «Алмаз-Антей», ФГУП НИИ «Комета», ФГУП
«ВЭИ», ФГУП «НПП «Торий», ОАО «МОЭК», ОАО «МОЭСК», ОАО
«ВТИ», ОАО «ОКБ Сухого», НИЦ «Курчатовский институт», ФГУП «МОКБ
«Марс», ОАО «ГОКБ «Прожектор», ОАО «ВПК «НПО Машиностроения»,
ООО «ВНИСИ», ОАО «РусГидро», ОИВТ РАН, ООО «Данфосс», ОАО
«Институт «Энергосетьпроект», ОАО «ВНИПИэнергопром», ЗАО «Шнайдер
Электрик», ЗАО «РКС», ОАО ПК «Электрозавод», ОАО «Концерн
Росэнергоатом», ОАО «Мосэнергопроект», АОА «Мосэнергосбыт», ООО
«Альтаир»,
ОАО
«Тяжпромэлектропроект»,
ЗАО
«Фирма
«ТЭПинжиниринг», ОАО «Фирма ОРГРЭС», ГУП «Мосгортранс», ОАО
«Институт
«Теплоэлектропроект»,
НПП
«Энергия»,
ГУП
«МосгортрансНИИпроект», ЗАО «НПО «ТЕПЛОВИЗОР», ЗАО «ЭСКоТек»,
ОАО «НИИ ТЕПЛОПРИБОР», ЗАО «ОРЗАУМ», ОАО «ВНИИАЭС», ОАО
ОКБ «ГИДРОПРЕСС», ОАО «ЗиО».
2. Подбор молодых специалистов по поступающим от работодателей
заявкам.
3. Размещение заявок работодателей на веб-сайте «Работа и карьера» и
на информационных досках НИУ МЭИ.
4. Дополнительное обучение студентов с учетом специфики конкретного
предприятия.
5. Отдел занятости и практических форм обучения тесно сотрудничает с
Центром карьеры МЭИ при профкоме студентов с целью организации
временной занятости студентов, организации ярмарок вакансий и
презентаций компаний.
Так при взаимодействии отделов в 2012/2013 году в НИУ МЭИ были
организованы следующие мероприятия:
27 сентября 2012 года – Технический кейс и презентация компании
Bosch;
30 октября 2012 года – презентация компании «Шлюмберже» - мирового
лидера , предоставляющего нефтяной и газовой промышленности весь спектр
современных технологий нефтедобычи, услуги по управлению и
информационные решения;
39
30 ноября 2012 г. состоялась Ярмарка вакансий МЭИ «Твоя карьера»
Осень 2012 года. В ярмарке приняли участие такие организации, как:
Компания «АДЛ», ОАО «ЭНИН», Компания «Р.В.С.», ООО «Беннинг Пауэр
Электроникс», ОАО НПК НИИДАР, Компания «Шлюмберже», ОАО
«Мосэнергосбыт», Компания «Schneider Electric», Компания «НЕОЛАНТ»,
Компания «Вимком», ГК «ЛАНИТ», ОАО «СОЮЗТЕХЭНЕРГО», ЗАО «ЮЕИнтернейшнл», Компания «Прогресстех», Фирма «PwC», ООО «Бош
Термотехника», ЗАО «Ставан-М», ООО «Бош Рексрот», Компания «ОВЕН»,
ООО «Русский Ламинат», Концерн «Русэлпром», ОАО «МКБ Компас», ГК
«ТЕКОН», Компания «General Electric», Компания «Digital Design», ГК «Экл
Свет», ОАО «ГСПИ»;
10 декабря 2012 г. компания Superjob организовала мастер-класс, на
котором студенты получили свежую информацию о рынке труда для
молодых специалистов; прослушали, как эффективно использовать
современные способы и ресурсы для поиска работы; научились
профессионально составлять резюме; как правильно проходить
собеседование;
К 25 января 2013 г. был выпущен «Каталог выпускникам МЭИ»,
содержащий информацию о компаниях, заинтересованных в специалистах
НИУ МЭИ, актуальные вакансии, информацию о стажировках;
25 февраля 2013 г. – презентация компании «Шлюмберже»;
12 марта 2013 г. - компания PHILIPS провела тренинг по светодизайну;
20 марта 2013 г. – презентация компании GE: «GE. Карьера и
Лидерство. Узнай больше из первых уст!»;
в апреле-мае от компании ОАО «Мосэнерго» был проведен технический
кейс для студентов ИТАЭ, ИПЭЭФ, ИЭТ, ИЭЭ. В кейсе приняли участие 27
человек по направлениям теплотехника и КИПа;
03 апреля 2013 г. - презентация компании «Сименс» - крупнейшего
электротехнического концерна, мирового лидера в области решений для
широкого спектра отраслей промышленности;
16 апреля 2013 г. - презентация компании ОАО «МКБ Компас» –
ведущего предприятия по разработке, производству и сервисному
обслуживанию помехозащищенных бортовых приемоиндикаторов и
антенных систем ГЛОНАСС/GPS (в перспективе GALILEO);
25 марта 2013 года прошла Ярмарка вакансий МЭИ «Твоя карьера»
Весна 2013 г. В Ярмарке приняли участие такие организации, как: Компания
«General Electric», Компания «Schneider Electric», Компания «АДЛ»,
Компания «Шлюмберже», Компания «Р.В.С.», Компания «ОВЕН», ООО
«Мосэнергосбыт», Компания «Прогресстех», ОАО «МКБ Компас», ОАО
«Мосэнерго», ООО «Промконтроллер», ООО «Сименс», Госкорпорация
«Росатом», Концерн «Русэлпром», ЗАО ПКБ «Текон-Инжиниринг», Фирма
«PwC», Компания «Центр технического света», ООО «Беннинг Пауэр
Электроникс», Исследовательский центр «Самсунг», Компания НПО «Стоик
ЛТД», Компания «ДКС», ОАО «Институт Гидропроект», Комапния
«Данфосс», ООО «Джурби Вотэ Тек», ГК «АБС электро», РосЕвроБанк.
40
Были проведены рекламные компании для Исследовательского центра
Самсунг, Компании «Schneider Electric», Компании «General Electric»,
Компании «YounGo», Комапнии «P&G», Компании «Jeremias».
14-16 мая 2013 г. был проведен «Форум карьеры МЭИ».
В рамках каждой Ярмарки вакансий был издан справочник, в котором
помимо информации о компаниях-работодателях и их вакансиях содержалась
информация о том, как правильно составить резюме, на что следует обратить
внимание, чтобы успешно пройти собеседование.
При профкоме НИУ МЭИ работает Союз Студенческих Отрядов (ССО).
В летние каникулы ССО предоставляет студентам возможность поработать в
дружном коллективе на интересных объектах. Летом 2013 года было
сформировано 16 студенческих отрядов общей численностью 232 человека.
Из них 8 выездных отрядов (Байкал, Дальний Восток, ЯНАО, Владимирская
обл., Сергиево-Посадский р-он) и 8 московских отрядов.
6. В минувшем учебном году НИУ МЭИ принял участие в выставках
«Образование и карьера - XXI век», которые прошли в Гостином Дворе c 08
ноября по 10 ноября 2012 года и с 08 марта по 10 марта 2013 года.
Кроме того, НИУ МЭИ ежегодно принимает участие в профориентационных
мероприятиях «Абитуриент» в городе Москве и Московской области.
7. В 2012/2013 учебном году действует 30 договоров о совместной
деятельности в области подготовки специалистов с такими организациями,
как: ОАО «МОЭК», ООО «Форс – Центр разработки», ФГУП «НПО
АСТРОФИЗИКА», НПО «Орион», ФГУП НИИ Точных приборов, ОАО «СО
ЕЭС», Департамент топливно-энергетического хозяйства г. Москвы, ЗАО
«Инновационно-технологическая
энергосервисная
компания»,
ЗАО
«ЭскоТек», Территориальное управление Федерального агентства по
управлению государственным имуществом в г. Москве, ЗАО «НТЦ ИРМ»,
ООО «Энергодата», ООО Эс-Джи-Эм Технолоджи, ЗАО «РАМЭК-ВС», ЗАО
«НЕОЛАНТ», ИПХФ РАН, ОАО «Мосэнергосбыт», ОАО «Ведущий
проектно-изыскательский
и
научно-исследовательский
институт
промышленной технологии», ОАО «Головное системное конструкторское
бюро Концерна ПВО «Алмаз-Антей», ОАО «Концерн Росэнергоатом»
«Балаковская атомная станция», ОАО «Корпорация «ВНИИЭМ», ОАО
«Российский концерн по производству электрической и тепловой энергии на
атомных станциях», ОАО «Группа Е4», ОАО «Головное особое
конструкторское бюро «Прожектор», ОАО «Концерн Росэнергоатом»
«Кольская атомная станция», ОАО «ГНЦ НИИАР», ОАО «Аэроэлектромаш»,
ОАО
«Концерн
Росэнергоатом»
филиал
Дирекции
строящейся
Нововоронежской АЭС-2, ОАО «Концерн Росэнергоатом» «Курская атомная
станция», ОАО «ФСК ЕЭС». Предметом договора является совместная
41
организация с предприятиями всех видов практик, а также стажировок
студентов НИУ МЭИ.
8. Работодатели привлекаются к участию в защите курсовых и
дипломных проектов. Например: Центральный научно-исследовательский
институт автоматики и гидравлики, ОАО «ВНИИАМ», ОАО
«Мосэнергопроект», ОАО «Мосэнерго» и его структурные подразделения,
ОАО «ИЦ ЕЭС», ОАО «Фирма ОРГРЭС, Институт высоких температур РАН,
РНЦ «Курчатовский институт», НПО «Энергия», НПО Космического
приборостроения, ВНИИ и проектно-конструкторский институт атомного и
энергетического машиностроения, ОАО «НИПИ Тяжпромэлектропроект» и
др.
9. Отдел занятости и практических форм обучения взаимодействует с
территориальными органами государственной службы занятости населения.
Ситуация с трудоустройством выпускников НИУ МЭИ следующая:
В 2013 году выпуск составил 1600 чел. (из них специалистов – 1017
чел., магистров – 583 чел.). Заявление о свободном трудоустройстве
написали 10 чел. Продолжили обучение на следующем уровне 130 чел.
Диплом бакалавра получили 1165 чел., из них продолжили обучение
1124 чел.
Очное обучение
Квалификация
Всего
Всего
Бакалавров
Бакалавров,
(закончивших
обучение)
Специалистов
Магистров
Из них с
возмещение
м затрат
1165
41
1165
41
244
1017
583
1017
583
559
43
В том числе
не
обеспечены
работой
Вечернее
обучение
8
2
29
Основными работодателями выпускников ЭнМИ являются:
ОАО «ВТИ», ОАО ОКБ «Гидропресс», ОАО «Подольский
машиностроительный завод «ЗиО-Подольск», ОАО «ФСК ЕЭС», ОАО
«Мосэнерго», ММПП «Салют», ФГУП «ЦИАМ» им. П.И. Баранова, ФГУП
«ЦНИИАГ», ФГУП МОКБ «Марс», ОАО «МОЭСК», ЗАО «ЭСКоТек», ООО
«АДЛ», ЗАО «Интеравтоматика», НПК «Плутон», ЗАО «Ай-Теко».
Основными работодателями выпускников ИТАЭ являются:
42
ОАО «ВТИ», ОАО ОКБ «Гидропресс», ОАО «Мосэнерго», ММПП «Салют»,
ФГУП «ЦИАМ» им. П.И. Баранова, ОАО «МОЭСК», ОАО
«Мосэнергосбыт», ОАО «МОЭК», ОАО «РКС», ООО «Данфосс», РНЦ
«Курчатовский институт», ОАО «Мосэнергопроект», ОАО «Фирма
ОРГРЭС»,
ФГУП
ВНИИА
им.
Духова,
ОАО
«Институт
«Теплоэлектропроект», ОАО «Атомэнергопроект»,
ОИВТ РАН, ОАО
«НИКИЭТ», ОАО «ВНИИАЭС», ГК «Росатом», ОАО «Атомтехэнерго», ЗАО
«Интеравтоматика», ОАО «Гелиймаш», ОАО «ТЭПинжиниринг», ОАО «ИК
«ЗИОМАР», ОАО «ДЖЕТ», ОАО «ВОДЭКО», ООО «Энерго-Фихтнер»,
Основными работодателями выпускников ИПЭЭФ являются:
ОАО «ВТИ», ОАО «Мосэнерго», ФГУП «ЦНИИАГ», ОАО «МОЭСК», ОАО
«Мосэнергосбыт», ОАО «МОЭК», ОАО «РКС», ОАО «Институт
«Энергосетьпроект», ООО «Данфосс», ОАО «ВНИПИэнергопром», РНЦ
«Курчатовский институт», ОАО ГСКБ «Алмаз-Антей», ФГУП ЦАГИ им.
Жуковского, ЗАО НПО «Тепловизор», ООО «Энерготест».
Основными работодателями выпускников ИЭТ являются:
ОАО «ФСК ЕЭС», ОАО «Мосэнерго», ММПП «Салют», ОАО «МОЭСК»,
ОАО
«МОЭК»,
ФГУП
«ВЭИ»,
ООО
«АББ»,
ГУП
«МосгортрансНИИпроект», ОАО «ВПК НПО «Машиностроения», ГУП
«Мосгортранс», ОАО «НПП «Пульсар», ООО «Филипс», ЗАО «Шнейдер
электрик», ООО «АДЛ», ОАО «ГОКБ «Прожектор», ООО «Компания
«Объединенная энергия», НПП «Энергия», ОАО «Мосводоканал», ОАО
«НИИКП», ОАО «НИПИ Тяжпромэлектропроект», ОАО НПП «Квант»,
Центр «К-электро», ОАО «ПК ХК «Электрозавод», ОКБ «Сухого»
Основными работодателями выпускников ИЭЭ являются:
ОАО ОКБ «Гидропресс», ОАО «ФСК ЕЭС», ОАО «Мосэнерго», ФГУП
МОКБ «Марс», ОАО «МОЭСК», ОАО «Институт «Энергосетьпроект», ОАО
«Институт «Теплоэлектропроект», ФГУП «ВЭИ», ЗАО «ОРЗАУМ», ОАО
«СО ЕЭС», ОАО «ИНТЕР РАО ЕЭС», ЗАО «Шнейдер электрик», ОАО
«Группа Е4», ЗАО «РТСофт», ОАО «Объединенная энергетическая
компания», ОАО «ТЭПинжиниринг», ЗАО «Ай-Теко», ОАО «ВНИИР», ООО
«Энерго-Фихтнер», ООО «Гидропроект», ОАО «ПК ХК «Электрозавод»
Основными работодателями выпускников АВТИ являются:
ФГУП МОКБ «Марс», ОАО «Атомэнергопроект», ЗАО «КРОК», ОАО
«Вымпелком», ОАО «РЖД», ОАО «НИКИМТ-Атомстрой», ООО «Яндекс»,
ООО «ААМ Автоматик», ЗАО «Ай-Теко».
Основными работодателями выпускников ИРЭ являются:
ОАО «РКС», ООО «ВНИСИ им. С.И. Вавилова», ООО «Филипс», ФГУП
НПП «Торий», ОАО «МНИИРЭ «Альтаир», ФСБ РФ, ОАО «НИИ Полюс»
им. М.Ф. Стельмаха, ОАО «НПК «СПП», ЗАО «Протон-Электротекс», ОАО
«НИИКП», ФГУП НПП ВНИИЭМ, ФГУП «РНИИКП», ООО «Лайтинг»,
ООО «Эколайт», ФГУП «Космическая связь», ОАО НПК «Системы
прецизионного приборостроения», ЗАО «Связь Инжиниринг».
43
Также отдел активно сотрудничает с ГБУ «Молодежным Центром
«ПОТЕНЦИАЛ», функциями которого, как структуры Департамента
семейной и молодежной политики города Москвы, являются методические и
организационные работы по обеспечению образованием и трудоустройством
молодежи. Ежемесячная информация о проведении мероприятий,
организованных МЦ «ПОТЕНЦИАЛ» (конференции, семинары, тренинги,
мастер-классы и т.д.), направленных на трудоустройство выпускников,
размещается на сайте «Работа и карьера», на информационных досках МЭИ.
Ежегодно для информирования абитуриентов и студентов МЭИ на сайте
и в приемной комиссии размещается информация о специальностях и
направлениях подготовки с указанием возможностей дальнейшего
трудоустройства. Так, по итогам выпуска 2013 года самыми
востребованными специалистами на рынке труда являются: инженерыэлектрики, инженеры проектировщики со знанием специальных
компьютерных программ, инженеры-энергетики, инженеры-программисты,
инженеры-теплотехники, инженеры-радиотехники.
1.6 Реализация концепции непрерывного образования.
В 2013 году концепция непрерывного образования реализовывалась в
ФГБОУ ВПО НИУ «МЭИ» путем дальнейшего развития, преемственности и
совершенствования всех форм довузовской, вузовской и послевузовской
подготовки.
1.6.1 Система довузовской подготовки.
Факультет довузовской подготовки ( ФДП ) организует свою работу по
трем основным направлениям:
 организация работы учебного комплекса « Школа – вуз» при
МЭИ;
 организация различных форм дополнительной подготовки
(подготовительные
курсы
вечерние
и
заочные,
подготовительные курсы выходного дня) по базовым для МЭИ
дисциплинам - физике, математике, информатике;
 организация работы Центра технологической поддержки
образования (ЦТПО) НИУ «МЭИ», направленной на развитие
научно-технического
творчества
школьников,
учащихся
колледжей и студентов;
 проведение профориентационной работы среди молодежи в
различных формах (научно-технические кружки, олимпиады,
рекламно-пропагандистская деятельность, участие в различных
выставках и других мероприятиях, связанных с образовательной
деятельностью, и т.д.).
44
Учебный комплекс «Школа –вуз» при МЭИ
Задача: обеспечить завершение среднего образования при углубленной
подготовке по ряду дисциплин и начальной профессиональной
подготовке.
Состав – 18 учебных заведений:
 Восточный уч.округ – Лицей №1502 при МЭИ и 2 школы;
 Юго-Восточный уч.округ – 6 школ;
 Южный уч.округ – 1 школа;
 Юго-Западный уч.округ– 1 школа;
 Северо-Западный уч.округ – 1 школа;
 Центральный уч.округ – 1 школа;
 Подмосковье – 5 школ .
Формы дополнительной подготовки
Задача: подготовить к сдаче ЕГЭ и дальнейшему обучению в вузе тех,
кто уже имеет среднее образование или получает его в какомлибо учебном заведении.
Состав:
 вечерние и заочные подготовительные курсы;
 подготовительные курсы выходного дня.
Работа в ЦТПО НИУ «МЭИ»
Задача: комплексное сопровождение научно-технического творчества и
непрерывного инженерного образования молодежи столицы
Формы работы
 ознакомительные лекции,
 различные циклы тематических занятий
 индивидуальная проектная деятельность учащихся
Профориентационная работа
Задача: сориентировать молодежь на поступление в МЭИ.
Формы:
 Экскурсии на кафедры и в лаборатории институтов
 научно-технические кружки;
 олимпиады;
 конкурсы;
 Дни открытых дверей;
 участие в различных выставках и других мероприятиях,
связанных с образовательной деятельностью,
 рекламно-агитационная работа.
Благодаря развитию и активизации всех форм довузовской подготовки
в МЭИ последние годы сохраняется достаточно стабильный конкурс.
В 2013 году в различных подразделениях ФДП обучались 2108
учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов.
45
Закончили различные формы ФДП 938 человек (против 1034 в 2012
году и 1104 в 2011 году), из них сдавали ЕГЭ по физике 623 человека, что
составило 67%. В целом по России сдавали ЕГЭ по физике 22,3% от общего
количества выпускников (против 22,7 в 2012 году).
43% из сдававших ЕГЭ по физике выпускников ФДП зачислено в МЭИ
(против 33% в 2012 году), что составило 17% от численности 1 курса (в
2012 году – 23,5%). Эффективность различных форм
довузовской
подготовки иллюстрируется диаграммой, приведенной ниже.
Учебный комплекс
«Школа-вуз»
при МЭИ
7%
Вечерние
подготовительные
курсы
5,3 %
Подготовительный
колледж
4,4 %
Заочные подготовительные курсы
0,3%
Вклад различных форм довузовской подготовки в состав 1 курса набора 2013 г.
Наибольший вклад в набор на 1 курс дал учебный комплекс «Школа вуз» при МЭИ – 7% (в 2012 году – 10%), при этом 5,5% -составили
выпускники лицея № 1502 при МЭИ.
К сожалению, последствия демографического кризиса продолжают
влиять на количество школьников, обучающихся в различных
подразделениях ФДП. Их число существенно ниже, чем 6 – 7 лет назад.
Продолжает снижаться количество выпускников, планирующих сдавать ЕГЭ
по физике. Всего в ФДП по состоянию на 31.12.13 обучается 1416 человек, в
том числе 720 – учащиеся 11 класса (по состоянию на 31.12.11 – 2108 и 1127
соответственно).
В 2013 году при поддержке Департамента образования г. Москвы в
НИУ «МЭИ» был создан и начал работать Центр технологической
поддержки образования (ЦТПО).
На его базе:
 Проведены
циклы
ознакомительных
экскурсий-лекций
для
школьников учебного комплекса «Школа-вуз» при МЭИ
 Обеспечена подготовка к финальному Российскому этапу
международных соревнований «ЕВРОБОТ» команды НИУ МЭИ и 24
команд московских школьников
 Проведены отборочные заезды России для международных
соревнований «ЕВРОБОТ»
46
 Команда НИУ МЭИ (3 студента гр. С-12-10) стала призером
Российского этапа и приняла
участие в финале соревнований
«ЕВРОБОТ -2013» во Франции.
 Команда НИУ МЭИ (3 студента гр. С-12-08), проходившая подготовку
в ЦТПО, вошли в число 18 (из 530) финалистов Конкурса летающих
роботов «2013. Улететь и вернуться».
 Совместно с ДК МЭИ организован и проведен 12-13 апреля
Молодежный робототехнический турнир «Энергия творчества»
 На форум «Инженерный старт» (5 декабря) от ЦТПО НИУ «МЭИ»
было представлено 5 проектов, один из них удостоен диплома II
степени (выпускник лицея № 1502 при МЭИ студент 1 курса И.
Шамаев, проект «Шагающий робот»)
 Совместно с Департаментом образования г. Москвы проведена (13
декабря) Эстафета Сети центров технологической поддержки
образования города Москвы (участвовали представители ЦТПО 17ти ведущих технических вузов Москвы)
Совместно с Домом Творчества детей и молодежи «Интеллект»
Департамента образования г. Москвы представители МЭИ участвовали в
проведении Открытого городского смотра-конкурса научно-технического
моделирования и проектных разработок «От замысла к изобретению» для
обучающихся 1-11 классов всех видов и типов образовательных учреждений,
а также студентов СПО и НПО (апрель 2013 года) и Городского конкурса
школьников по энергосбережению
«Р3 –расходуем ресурсы рационально»
(декабрь 2013 года).
В 2013 году продолжалась работа с одаренными детьми на базе лицея
№1502 при МЭИ:
 в феврале на базе Лицея № 1502 при МЭИ при участии Департамента
образования г. Москвы, Московского института открытого образования
(МИОО), МГУ им. М.В. Ломоносова, СУНЦ при МГУ, редакции
научно-популярного журнала «Квант» была проведена
ХXII-ая
Открытая московская естественнонаучная конференция школьников
«Потенциал».
На
конференции
традиционно
проводится
прослушивание научно-исследовательских докладов учащихся и их
обсуждение по направлениям физики, математики, информатики,
экологии, химии, биологии, энергосбережения. Впервые была
организована секция робототехники.
Всего в конференции приняли участие 217 человек из 29
общеобразовательных школ и лицеев Москвы и Подмосковья
(Люберцы),
77
иногородних
участников
(Санкт-Петербург,
Борисоглебск, Саров, Абакан, Пенза, Калининград, Шушенское,
Новомосковск, Онега), 8 делегаций из Беруссии (Минск, Несвиж,
Смолевичи, Брест, Барановичи).
Всего на 12 секциях было заслушано около 200 докладов
школьников. Для работы в жюри конференции были приглашены 37
человек.
47
Проведены мастер-классы по физике в лаборатории
«Экспериментариум 1502-МЭИ» и по химии, командные соревнования
по химии, математике и экологии, дискуссионный клуб, лекция
академика Твердислова В.А. «XXI век: великое объединение наук»,
к.б.н. Пахневича А.А. «Использование рентгеновской томографии в
изучении древностей (палеонтология, археология, искусствоведение,
палеоантропология)
Для иногородних участников была организована культурная
программа (экскурсии «Вечерняя Москва и посещение театра).
Впервые в этом году иногородние участники проживали в
комфортабельной гостинице «Бета Измайлово».
Среди 78 призеров конференции – 19 учащихся Лицея № 1502
при МЭИ (дипломы 1-3 степени и 4 поощрительных диплома.
 В Лицее №1502 при МЭИ с 2005 года ежегодно проводится
конференция экспериментальной физики «Ахилл и черепаха», на
которой учащиеся Лицея и различных школ Москвы представляют
на суд учащихся и членов жюри результаты своих исследовательских
работ по физике. Жюри конференции состоит из преподавателей кафедр
физики МЭИ и МГУ им. М.В. Ломоносова.
На VIII конференции (12 апреля) заслушано 18 проектов,
выступило 29 человек.
 в феврале на базе Лицея № 1502 при МЭИ традиционно проведен
районный тур ХIX городских исторических чтений, посвященных
защитникам Отечества. Организаторами исторических чтений
выступают Департамент образования города Москвы, Лицей №1502
при МЭИ, Институт военной истории Министерства обороны
Российской Федерации, Центральный музей Вооруженных сил России.
Участники чтений - старшеклассники общеобразовательных школ,
гимназий, лицеев, интернатов, кадетских корпусов Москвы и
московской области. Всего в чтениях приняли участие 121 учащийся из
25 учебных заведений;
 на базе лаборатории «Экспериментариум 1502 – МЭИ» проведена
следующая работа:
 научно-практический
курс
«Робототехника»
каф
Теоретической механики и мехатроники НИУ «МЭИ»
 открытый турнир «Робот в городе» в лицее № 1502 при МЭИ
– 17 апреля 2013 года.
 в мае-июне учащиеся экологического класса Лицея № 1502 при МЭИ
под руководством преподавателей МЭИ по заданию управы района
«Ивановское» Восточного административного округа г. Москвы
провели традиционное исследование экологического состояния
водоёмов района. Для учащихся экологического класса в июне-августе
ежегодно организуются полевые практики; в 2013 г. такая практика
состоялась в Приокско-террасном заповеднике Московской области;
48
 в сентябре Лицей № 1502 при МЭИ провел экстремальноприключенческие сборы «Игры на выживание» на базе о/л «Радуга» во
Владимирской области (участвовало 240 лицеистов);
 в феврале-марте для лицеистов проведен интеллектуальный марафон;
 в лицее №1502 постоянно действует математический лекторий и
дискуссионный клуб;
 12 декабря 1998 года, в преддверии празднования 200-летия А.С.
Пушкина, в Лицее №1502 при МЭИ в ряду множества других
мероприятий был впервые проведен литературный творческий семинар
«Я хочу быть услышан…». С тех пор он проводится ежегодно в первую
субботу осенних каникул. На семинаре работают секции поэзии и
прозы, руководят которыми поэты Дмитрий Веденяпин и Алексей
Кубрик, писатель Леонид Костюков. Учащиеся Лицея представляют
свои творческие произведения. Самые интересные работы
публикуются в одноименном сборнике, который издаётся в Лицее. В
ноябре 2013 г. Лицей № 1502 организовал 15-ый творческий
литературный семинар;
 ежегодно в Лицее №1502 при МЭИ работает «Клуб интересных
встреч», в рамках которого проходят встречи лицеистов с известными
учеными - сотрудниками МЭИ. Ведущие ученые МЭИ знакомят
лицеистов с современными направлениями развития науки и техники,
рассказывают об участии представителей университета в реализации
различных научных программ. В течение 2013 г. на базе Лицея № 1502
состоялось четыре встречи лицеистов с известными ученымисотрудниками МЭИ;
 в Лицее №1502 при МЭИ работает учебный ресурсный центр (УРЦ),
созданный при участии экзаменационного методического совета
«Релод», который является официальным представителем издательства
«Oxford» в России. УРЦ на базе лицея создан с целью обеспечения
максимально благоприятных условий для развития самостоятельности
учащихся в изучении иностранного языка во вне урочное время, а
также предоставления ресурсной базы в целях саморазвития учеников.
Учащиеся лицея, владеющие иностранными языками на разном уровне
могут заниматься в УРЦ после уроков как самостоятельно так и с
помощью учителя. В УРЦ есть библиотека учебников и учебных
пособий издательства «Oxford», в том числе готовящие к сдаче
экзаменов на первый сертификат, компьютерные программы, словари,
материалы по страноведению «Великобритания» и «США», книги для
чтения, грамматические справочники и пособия, учебно-методические
материалы по блокам «Лексика», «Говорение», «Письмо», «Проектная
работа», выход в Интернет. В УРЦ есть все учебники, которые
используются в учебном процессе. Это дает возможность ученикам
выполнять домашнее задание в УРЦ. УРЦ тесно сотрудничает с
лицейской библиотекой, которая оснащена электронным каталогом и
49
имеет возможность выйти на любую библиотеку, в том числе на
Научно-техническую библиотеку МЭИ.
Продолжалась работа по обеспечению учебного процесса во всех
формах довузовской подготовки учебно-методической литературой. В
прошедшем году были подготовлены и изданы новые редакции учебных
пособий для поступающих в МЭИ по физике, математике и русскому языку с
акцентом на подготовку к ЕГЭ и учетом особенностей различных форм
довузовской подготовки (подготовительные курсы МЭИ, межшкольный
факультатив при Лицее № 1502).
Большая плановая работа ведется преподавателями и сотрудниками
большинства кафедр МЭИ по профориентации молодежи, особенно в
профильных классах лицеев и школ, входящих в учебный комплекс «школавуз» при МЭИ.
В июне 2013 года около 300 учащихся 10-х классов проходили в
течение 20 дней практику в лабораториях 22 кафедр МЭИ.
В период летней практики на базе МЭИ для учащихся были
организованы и проведены Единые профориентационные дни всех
инженерных институтах с презентацией директорами своих институтов и
экскурсиями на кафедры. В результате учащиеся смогли познакомиться не
только с институтом, на кафедре которого проходили практику, но и со
всеми инженерными институтами, входящими в состав МЭИ.
Слушателям и учащимся подготовительных курсов читаются
обзорные лекции по основным направлениям науки и техники, связанным со
специальностями МЭИ.
В марте 2013 г. проведен заключительный этап олимпиады школьников
«Надежда энергетики». Всего в заключительном этапе приняло участие
около
4.5 тысяч учащихся из 55 субъектов РФ, 9 человек стали
победителями по физике и 27 – по математике, и 763 и 784 – призерами по
физике и математике соответственно.
МЭИ организовал и провел
награждение около 300 победителей и призеров олимпиады из Москвы,
Московской и близлежащих областей, принявших участие в заключительном
этапе, проводившемся на базе МЭИ.
В 2013 году в МЭИ трижды проводился День открытых дверей (17
февраля, 21 апреля и 24 ноября).
В профориентационной работе используется реклама МЭИ и
отдельных его подразделений на телевидении, по радио, в печати. В связи с
изменением категории, названия университета, названий направлений и
профилей подготовки осуществлено редактирование и издание новых
рекламных материалов о МЭИ.
Подготовлена новая выставочная экспозиция НИУ «МЭИ» (5
мобильных модульных стендов).
50
Рекламные баннеры МЭИ размещались на порталах www.edu.ru и
www. edunews.ru.
В 2013 году МЭИ традиционно принял участие в двух проводимых под
эгидой Министерства образования Российской Федерации международных
выставках «Образование и карьера» (март, ноябрь) и дважды был награжден
дипломами «За большой вклад в пропаганду образования».
МЭИ принял участие в традиционных «Ярмарках занятости»,
организуемых отделами занятости совместно с органами образования в
округах г. Москвы и в городах Подмосковья и близлежащих областей
(Подольск, Раменское, Калуга, Ногинск и т.д.). В рамках этих мероприятий
проводятся тематические семинары, на которых с сообщениями и докладами
об опыте работы выступали представители ФДП.
1.6.2 Послевузовская подготовка и дополнительные виды
образования.
Система дополнительного профессионального образования развивается
в МЭИ более 45-ти лет. Факультет повышения квалификации преподавателей
и специалистов МЭИ был организован в 1968 году и в течение нескольких
десятилетий являлся базой для повышения квалификации преподавателей
вузов из всех республик Советского Союза.
С середины 1990-х годов в МЭИ активно развивается дополнительное
профессиональное образование специалистов из сторонних организаций в
виде освоения ими программ повышения квалификации различной
продолжительности и программ профессиональной переподготовки, а также
студентов МЭИ, осваивающих дополнительные программы одновременно с
основными образовательными программами.
Для проведения всех этих работ под руководством ФПКПС в МЭИ
сформирована и сеть Центров подготовки и переподготовки (ЦПП), которые
работают на базе конкретных кафедр, институтов или филиалов МЭИ. В
настоящее время в системе дополнительного профессионального
образования МЭИ результативно действуют:
25 центров в МЭИ (Москва);
5 центров в Смоленском филиале;
Один центр в Волжском филиале.
Список ЦПП МЭИ представлен в таблице 1.
Таблица 1.
Перечень ЦПП МЭИ
№
Наименование ЦПП (Руководитель)
МЭИ (Москва)
1.
СЦКТ (Веденеев Г.М.)
51
2.
Компьютерная графика и делопроизводство (Касаткина Е.П.)
3.
Центр дополнительного лингвистического образования (Казакова И.В.)
4.
Школа менеджеров и ЦПП «Электроэнергетика» (Верещагин И.П.)
5.
Энергетический аудит и консалтинг (Манчха С.П.)
6.
Экология энергетики (Путилов В.Я.)
7.
Новые информационные технологии (Чернов П.Л.)
8.
Общая энергетика и тепловые электростанции (Лавыгин В.М.)
9.
Институт экономической и информационной безопасности (Невский А.Ю.)
10. Прикладная светотехника (Снетков В.Ю.)
11. Турботехника (Грибин В.Г.)
12. Энергоэффективность (Шелгинский А.Я.)
13. Международные образовательные программы (Желбаков И.Н.)
14. ЦАПР ОКМ (Смирнов А.И.)
15. ИИТ (Солодов Ю.С.)
Современные промышленные системы автоматизации и телемеханики (Колосов
16. О.С.)
17. Надежность конструкций (Кузнецов С.Ф.)
18. ФПКПС (Крюков А.П.)
19. ЭПП (Кулага М.А.)
20. ИВЦ (Крепков И.М.)
21. АЭП (Ладыгин А.Н.)
22. Электрические станции (Гусев Ю.П.)
23. Дизайн-центр (Зейналова А.В.)
24. Химия (Камышова В.К.)
25. Совет МЭИ по ДО – дистанционное обучение студентов МЭИ (Тихонов А.И.)
Смоленский филиал МЭИ
26. Экономика плюс (Черненков В.В.)
27. Евроцентр (Жукова И.А.)
28. Энергетик (Максимкин В.Л.)
29. Информэлектро (Скуратова Н.А.)
30. Экспертэнерго (Долецкая Л.И.)
Волжский филиал МЭИ
31. Лукойл-МЭИ
ФПКПС выполняет следующие оновные функции:
 плановое повышение квалификации преподавателей МЭИ;
 стажировки научно-педагогических работников из других вузов на
базе профильных кафедр МЭИ;
52
 согласование учебных планов и программ повышения квалификации
и профессиональной переподготовки, осуществляемых ЦПП;
 оформление приказов о зачислении и аттестации слушателей курсов
повышения квалификации и профессиональной переподготовки;
 подготовка и оформление документов о дополнительном
профессиональном образовании (удостоверения МЭИ, удостоверения
установленного образца, дипломы о профессиональной переподготовке);
 ведение учета выданных документов о дополнительном
профессиональном образовании.
Подбор
контингента
слушателей
и
учебная
деятельность
осуществляется ЦПП. Для ведения учебных занятий привлекаются ведущие
научно-педагогические работники университета, а также специалисты
сторонних организаций, фирм и предприятий. Учебные планы и программы
оперативно изменяются и согласовываются с организациями-заказчиками. В
работе ЦПП широко применяются блочно-модульная организация учебного
процесса, а также дистанционные образовательные технологии.
В течение более 15 лет МЭИ проводит профессиональную
переподготовку управленческих кадров для российской экономики в рамках
соответствующей Президентской программы, в настоящее время являясь
единственным техническим университетом с Москве, привлекаемым
Минэкономразвития к этой работе. В 2013 году по названной программе в
МЭИ обучалось более 80-ти человек.
В 2013 году МЭИ оказался в числе победителей конкурса и включился
в выполнение Президентской программы подготовки инженерных кадров. По
этой программе было обучено 15 человек.
В настоящее время повышение квалификации и профессиональную
переподготовку в МЭИ можно пройти более чем по 120 образовательным
программам.
В отчетном году в системе дополнительного профессионального
образования МЭИ было оформлено договоров:
 с юридическими лицами – 1227;
 с физическими лицами – более 5500.
Указанные показатели относятся только к основному МЭИ (Москва).
Филиалы оформляют и ведут договоры с организациями и со слушателями
самостоятельно. Приказы на зачисление и аттестацию слушателей, а также
документы о дополнительном образовании оформляются центральзовано на
ФПКПС, в том числе и для филиалов.
Контингент слушателей состоит примерно из 60% представителей
внешних организаций и предприятий, а также физических лиц. Около 40%
слушателей являются студентами МЭИ.
53
Тематика учебных занятий, проводимых на курсах повышения
квалификации и профессиональной переподготовки, весьма обширна и
оперативно изменялась с учетом обновления техники и технологий,
потребностей науки и производства. Эта работа, как правило, выполнялась
по заявкам конкретных предприятий или организаций при тесном
взаимодействии с ними. В 2013 году в ЦПП МЭИ прошли обучение 8675
слушателей. По отношению к 2012 году прирост числа слушателей составил
более 1300 человек. Информация о количестве слушателей, обученных
Центрами по учебным программам разной продолжительности, представлена
в табл. 2.
Таблица 2
Сводные данные о работе ЦПП в 2012 году
№
Наименование ЦПП (Руководитель)
МЭИ (Москва)
1. СЦКТ (Веденеев Г.М.)
Компьютерная графика и
2. делопроизводство (Касаткина Е.П.)
Центр дополнительного
лингвистического образования
3. (Казакова И.В.)
Школа менеджеров и ЦПП
"Электроэнергетика" (Верещагин
4. И.П.)
Энергетический аудит и консалтинг
5. (Манчха С.П.)
6. Экология энергетики (Путилов В.Я.)
Новые информационные технологии
7. (Чернов П.Л.)
Общая энергетика и тепловые
8. электростанции (Лавыгин В.М.)
Институт экономической и
информационной безопасности
9. (Невский А.Ю.)
Прикладная светотехника (Снетков
10. В.Ю.)
11. Турботехника (Грибин В.Г.)
Энергоэффективность (Шелгинский
12. А.Я.)
Международные образовательные
13. программы (Желбаков И.Н.)
14 ЦАПР ОКМ (Смирнов А.И.)
15. ИИТ (Солодов Ю.С.)
Совр. пром. системы автоматизации и
16. телемеханики (Колосов О.С.)
Надежность конструкций (Кузнецов
17. С.Ф.)
18. ФПКПС (Крюков А.П.)
19. ЭПП (Кулага М.А.)
Продолжительность программ обучения,
час.
Свыше
до 72
72-100
100-500
500
1698
1196
82
38
835
835
125
275
95
170
158
170
63
120
120
15
24
2
20
1
22
5
20
35
59
22
82
82
6
60
89
114
207
120
114
207
120
54
23
слушателей
1698
1196
30
Всего
54
20
183
22
34
78
5
20
318
27
54
ИВЦ (Крепков И.М.)
АЭП (Ладыгин А.Н.)
Электрические станции (Гусев Ю.П.)
Дизайн-центр (Зейналова А.В.)
Химия (Камышова В.К.)
Совет МЭИ по ДО - дистанционное
25. обучение студентов (Тихонов А.И.)
Смоленский филиал
26. Экономика плюс (Черненков В.В.)
27. Евроцентр (Жукова И.А.)
28. Энергетик (Максимкин В.Л.)
29. Информэлектро (Скуратова Н.А.)
30. Экспертэнерго (Долецкая Л.И.)
Волжский филиал
31. Лукойл-МЭИ (Шамигулов П.В.)
20.
21.
22.
23.
24.
Итого
43
182
18
28
39
5
66
71
182
57
5
66
1543
134
123
58
172
187
144
1216
16
265
1909
8675
51
249
1846
33
172
187
278
174
91
2161
1.7. Работа УМО по образованию в области энергетики и
электротехники
В январе 2013 года Серебрянниковым С.В., Росляковым П.В., Егоровой
Л.Е. подготовлена статья «Деятельность Учебно-методического объединения
вузов России по образованию в области энергетики и электротехники» в
юбилейный сборник УМО. В статье представлен обзор деятельности УМО
вузов России по образованию в области энергетики и электротехники с 1987
года по настоящее время. Юбилейный сборник размещен по ссылке
http://www.fgosvo.ru/support/71/71/28.
В мае 2013 году заместитель председателя совета УМО Егорова Л.Е.
участвовала в выездном заседании Координационного совета Учебнометодических объединений и научно-методических советов высшей школы и
Всероссийской научно-методической конференции «Проблемы качества
образования». Были подготовлены макеты проектов федеральных
государственных образовательных стандартов высшего образования по всем
уровням подготовки. Внесены изменения и предложения в проект положения
об УМО. Внесены предложения в перечень специальностей и направлений
подготовки высшего образования.
В 6-7 мая 2013 года заместитель председателя совета УМО Егорова Л.Е.
принимала участие работе экспертной группы «Инженерное дело,
технологии и технические науки» экспертной сессии по проблемам
совершенствования ФГОС ВПО. Сессия проходила на базе Тверского
государственного университета. В результате анализа перечней компетенций
ФГОС ВПО по техническим направлениям подготовки были
сформулированы единые перечни общекультурных компетенций для всех
уровней и направлений подготовки, относящихся к области образования
Инженерное дело, технологии и технические науки.
55
10 июля 2013 года в Министерство образования и науки Российской
Федерации были внесены проекты федеральных государственных
образовательных стандартов высшего образования
(ФГОС ВО) по
направлениям подготовки:
1. Теплоэнергетика и теплотехника;
2. Электроэнергетика и электротехника;
3. Энергетическое машиностроение;
4. Ядерная энергетика и теплофизика;
квалификация: академический бакалавр, прикладной бакалавр, магистр,
разработанные в соответствии с техническим заданием.
С 8 по 9 октября 2013 года в г. Москве на базе Национального
исследовательского университета «МЭИ» был проведен ежегодный пленум
Совета УМО по образованию в области энергетики и электротехники.
С приветственным словом выступил ректор НИУ «МЭИ» Рогалев Н.Д.
Были представлены пленарные доклады:
 ректора НИУ «МЭИ» Рогалева Н.Д. «Инженерное образование для
энергетики – необходимы изменения»;
 заместителя директора Росаккредагентства Росфельдта А.М. «О
принципах и процедурах аккредитации образовательных программ на
основе требований ФГОС профессионального образования» и «Модель
оценки качества компетентностных образовательных программ при
государственной аккредитации»;
 проректора НИУ «МЭИ», заместителя председателя Совета УМО
Маслова С.И. «Электронное обучение, повышение квалификации и
профессиональная переподготовка в условиях действия закона ФЗ-273
«Об образовании в Российской Федерации»;
 заместителя председателя Совета УМО, начальника управления
методического обеспечения учебного процесса НИУ «МЭИ» Егоровой
Л.Е. «Проекты ФГОС ВО по направлениям подготовки, относящимся к
компетенции УМО по образованию в области энергетики и
электротехники»;
 заместителя председателя Координационного совета Учебнометодических объединений и Научно-методических советов высшей
школы Петрова В.Л. «Нормативно-правовое обеспечение реализации
ФГОС»;
 заместителя
проректора
МГУ
имени
М.В. Ломоносова,
исполнительного директора АКУР, члена рабочей группы при
Минобрнауки России по модернизации содержания высшего
образования Караваевой Е.В. «О реализации программ подготовки
научно-педагогических кадров в аспирантуре в свете норм,
установленных ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»;
 референта Департамента государственной политики в сфере высшего
образования Минобрнауки России Слесаревой В.Ю. «О сетевых
формах реализации образовательных программ»;
56
 директора высшей инженерной школы Уральского федерального
университета, руководителя Рабочей группы при Минобрнауки России
по модернизации содержания высшего образования Ребрина О.И. «О
реализации программ прикладного бакалавриата».
Совет УМО принял решение, в котором, в частности, говорится:
1. Признать деятельность УМО и его региональных отделений за
отчетный период удовлетворительной.
2. Активизировать участие Совета УМО в разработке и экспертизе
проектов нормативно-правовых документов Министерства образования и
науки РФ.
3. Обратиться в Министерство образования и науки РФ с письмом о
необходимости внесения изменений в Перечни специальностей и
направлений подготовки высшего образования, для сохранения
содержательного единства направлений подготовки, объединенных в
укрупненной группе «Энергетика и энергетическое машиностроение».
4. Сформировать рабочую группу по подготовке плана работы Совета
УМО на 2014 год. Подготовить план до 1 декабря 2013 года.
5. Создать Энергетический образовательный консорциум вузов и
научных организаций России для организации и проведения сетевого
обучения студентов и аспирантов вузов и слушателей системы
дополнительного профессионального образования. Провести учредительное
собрание Консорциума на базе НИУ «МЭИ» не позднее апреля-мая 2014
года.
6. Подготовить и направить письмо в Министерство образования и
науки РФ с замечаниями и предложениями по проекту Типового положения
об учебно-методическом объединении в системе высшего образования.
7. Принять уточненную редакцию приложений к Положению об
учебно-методическом объединении по образованию в области энергетики и
электротехники с учетом изменений в составах Советов УМО, УМС и УМК.
8. Утвердить отчет о поступлении и расходовании средств за 2012-2013
годы.
9. Утвердить следующие размеры добровольных взносов вузов:
Вид взноса
вступительный взнос
8000 руб.
ежегодный взнос
7000 руб.
10.
Оплату экспертных работ установить в размере:
Экспертиза учебных изданий при грифовании
(за один печатный лист на одного рецензента)
Экспертиза контрольных вопросов по одной дисциплине
300 руб.
250 руб.
В процессе подготовки к пленуму совета УМО были уточнены составы
учебно-методических советов по направлениям подготовки и учебно-
57
методических комиссий по специальностям; подготовлены информационные
материалы, нормативные документы, списки членов УМС и УМК; разосланы
приглашения членам Совета УМО; подготовлены и отправлены приглашения
представителям Министерства образования и науки, Росаккредагентства,
членам рабочей группы при Минобрнауки; подготовлены презентационные и
раздаточные материалы; подготовлен проект решения пленума.
Все перечисленные материалы были переданы участникам пленума
Совета УМО на компакт-дисках и в бумажном варианте.
В 2013 году были проведены заседания учебно-методических комиссий
«Атомные электрические станции», «Электрооборудование и
электрохозяйства предприятий, организаций и учреждений»,
«Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических
комплексов». Остальные учебно-методические комиссии организовали
работу в виртуальном режиме.
НИУ «МЭИ» участвовал в открытом конкурсе ОК-001/13 «Оказание
услуг по рецензированию учебных изданий» на право заключения договора
по лоту № 17 «Энергетика, энергетическое машиностроение и
электротехника» на 2013 год, который был объявлен федеральным
государственным бюджетным образовательным учреждением высшего
профессионального образования «Московский государственный университет
печати имени Ивана Федорова» (МГУП) и был признан победителем. По
результатам конкурса был заключен договор от 04 апреля 2013 года
№001/13-17 на оказание услуг для нужд бюджетного учреждения. В
соответствии с этим договором проведена экспертиза пятнадцати рукописей.
Из них девять рукописей получили положительные решения, шесть
рукописей - отрицательные.
По договору с федеральным государственным автономным
учреждением «Федеральный институт развития образования» от 12 марта
2013 года №71 РУУ/73-13 РБУ проведена экспертиза одной рукописи, по
которой было принято положительное решение.
Учебно-методические комиссии, учебно-методические советы и
президиум Совета УМО рассмотрели пятьдесят заявок на присвоение грифа
УМО учебным и методическим изданиям. Из них трем рукописям присвоен
гриф «учебник», сорока одной рукописи присвоен гриф «учебное пособие»,
шесть рукописей получили отрицательное решение экспертного совета УМО.
Рассмотрены и утверждены заявки Уфимского государственного
авиационного технического университета и Самарского государственного
технического университета на проведение олимпиад и конкурсов выпускных
квалификационных работ на 2013 год.
Проведена экспертиза программных модулей, образовательных
программ СПО, представленных Чебоксарским электромеханическим
колледжем.
За отчетный период традиционно проводилось консультирование
представителей различных вузов, издательств и других организаций по
вопросам разработки основных образовательных программ с передачей
58
нормативных, информационных, регламентирующих и учебно-методических
материалов.
В 2013 году отдел методического обеспечения образования в области
энергетики и электротехники МЭИ продолжил формирование реестра
профилей подготовки бакалавров и магистерских программ, по которым
осуществляется подготовка студентов в вузах – членах УМО.
В результате проводимой Минобрнауки процедуры реорганизации
образовательных учреждений к концу 2013 в состав учебно-методического
объединения входили 165 вузов страны.
Подготовлены материалы УМО для размещения на обновленном
портале МЭИ.
1.8.Платные учебные услуги .
Платные образовательные услуги по основным программам обучения.
1. Контингент студентов, обучающихся с полным возмещением затрат, на
01.01.2013 г.
1.1форма обучения очная – 2814
1.2форма обучения очно-заочная -1514
1.3форма обучения заочная – 70
2.
В 2013 году было подготовлено, оформлено и организованно
финансовое сопровождение 2413 договоров, из них :
2.1 4 договора с юридическими лицами:
ЗАО «Электроизолит» - 1, ОАО «МОЭК» - 1, «Мосэнерго» - 1, ОАО
«Большевичка» - 1,
2.2 2409 договора с физическими лицами,
из них: 1357 договоров на 1 курс обучения, 533 договора на
восстановление и переводы, 355 договоров о предоставлении повторного
обучения, 164 договора по дополнительной подготовке студентов.
В 2013 году за обучение студентов с полным возмещением затрат
поступило:
- 341 590 471 рубля.
Платные образовательные услуги по дополнительным образовательным
программам.
В 2013 году проводилась работа по организации и финансовому
сопровождению деятельности центров подготовки и переподготовки, поиск
и установление контактов с предприятиями различных отраслей, организация
и оформление консультационных, информационных и других услуг по
дополнительной образовательной деятельности, прогнозирование и
внедрение через ФПКПС и другие подразделения МЭИ новых форм
образовательных услуг.
В 2013 году было подготовлено, оформлено и организованно финансовое
сопровождение 1227 договоров с юридическими лицами и 4966 договоров с
физическими лицами, на обучение по
повышению квалификации и
59
профессиональную переподготовку специалистов, довузовскую подготовку,
дистанционное обучение и дополнительное обучение студентов.
В 2013 году за обучение в центры подготовки и переподготовки
поступило
115 157 818 рублей.
За обучение в аспирантуре поступило - 4 278 518 рублей.
За обучение иностранных студентов – 46 415 797 рублей.
За обучение по программам довузовской подготовки, которая включает
подготовительные курсы, колледж МЭИ, ФДП, подготовительное отделение
МЭИ поступило – 15 464 082 рубля.
Учебно – методические объединения – 1 125 638 рублей.
Разовые курсы повышения квалификации, краткосрочные семинары,
разработка учебно-методических материалов, учебно-методических
программ, работа центра здоровья, консультационные услуги - 19 799 782
рублей.
По договору с Департаментом образования города Москвы поступило 10 099
000 рублей.
Так же велась работа по оформлению, проверке и обработке приказов по
движению контингента слушателей получающих дополнительное
образование, в 2013 году проходили обучение 7921 человек из них получили
аттестационные документы 4806
Финансово-договорной отдел ведет работу по распределению денежных
средств по подразделениям и контролирует доходы и расходы
подразделений, а так же работу по 6890 договорам с планами – графиками
финансирования. В 2013 году было оформлено более 3500 приказов на
выплату надбавок, 221 гражданско-правовых договора и счета на оплату
различных товаров и услуг из средств платных образовательных услуг.
За 2013 год финансово-договорным отделом по двум направлениям
деятельности, т.е. основному и дополнительному обучению, было оформлено
15 423 счетов на оплату для физических лиц и 1658 счетов для юридических
лиц.
В 2013 году по направлению НИУ было оформлено 405 гражданскоправовых договоров на проведение различных работ.
2.Научная работа.
В 2013 г. Научным управлением университета были выполнены следующие
задачи и мероприятия:
 обеспечена положительная динамика развития научных коллективов
МЭИ в условиях нового статуса МЭИ – «Национальный исследовательский
университет»;
 обеспечена реализация проектов в рамках программ с ОАО “ФСК
ЕЭС”, СО-ЦДУ, ООО «Газпром Энергохолдинг», ОАО «РусГидро»;
60
 обеспечено участие научных коллективов МЭИ в проектах ФЦП
“Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития
научно-технологического комплекса России” и ФЦП “Научные и научнопедагогические кадры инновационной России” Минобрнауки России;
 осуществлялась активная работа в технологических платформах:
 Интеллектуальная энергетическая система России,
 Экологически
чистая
тепловая
энергетика
высокой
эффективности,
 Перспективные технологии возобновляемой энергетики,
 Малая распределенная энергетика,
 Национальная суперкомпьютерная технологическая платформа;
 поданы заявки на вступление в следующие технологические
платформы:
o Медицина будущего,
o Биоэнергетика,
o Фотоника,
o Авиационная мобильность и авиационные технологии,
o Национальная космическая технологическая платформа,
o Национальная информационная спутниковая система,
o Радиационные технологии,
o Высокоскоростной
интеллектуальный
железнодорожный
транспорт,
o Материалы и технологии металлургии,
o Технологии мехатроники, встраиваемых систем управления,
радиочастотной идентификации и роботостроение,
o Технологии экологического развития,
o Экологически чистый транспорт «Зеленый автомобиль»,
o Комплексная безопасность промышленности и энергетики.
 проводилась активная работа по подготовке тематик на ЛОТы,
объявляемые Минобрнауки России в рамках ФЦП «Исследования и
разработки
по
приоритетным
направлениям
развития
научнотехнологического комплекса России», на 2013 г. ;
 осуществлялось выполнение научных работ по заказу Минобороны РФ;
 продолжено выполнение программы по подготовке кадров высшей
квалификации и закрепления молодых ученых и преподавателей в МЭИ;
 обеспечена эффективная работа 18 докторских диссертационных
советов;
 в соответствии с разработанным новым положением Минобрнауки
России организован и проведен конкурс по распределению средств на
выполнение НИР в рамках государственного задания на 2014 г.;
 обеспечено
регулярное
проведение
брифингов,
подготовка
информационных писем НИЧ, их распространение через институтскую
информационную сеть;
61
 подготовлены данные для расчета рейтинга кафедр по итогам
деятельности в 2013 г.;
 подготовлено и проведено заседание Ученого совета МЭИ по
результатам научной деятельности в 2012 году;
 обеспечено функционирование Фонда поддержки молодых ученых и
преподавателей МЭИ, проведен очередной конкурс НИР для молодых
ученых;
 обеспечена финансовая поддержка научных руководителей аспирантов,
защитивших диссертации в срок;
 обеспечена регулярная публикация в СМИ информации о наиболее
важных научных достижениях;
 на регулярной основе продолжается издание журнала “Вестник МЭИ”;
 организованы
и
проведены
научно-технические
семинары,
конференции, в том числе ежегодная международная научно-техническая
конференция студентов и аспирантов;
 продолжено взаимодействие с представительствами иностранных фирм
в России и Москве ("ABB", "Шнайдер Электрик", "Фесто", "LG " и др.) по
привлечению их к организации и подведению итогов конкурсов, проведению
конференций, семинаров, выставок, установлению стипендий, открытию
научных лабораторий.
Ученые МЭИ выполняли в 2013 г. 39 проектов в рамках 2 федеральных
целевых программ с общим объемом финансирования более 305 млн. руб.
В 2013 году осуществлялось выполнение 9 НИР по контрактам с
зарубежными организациями и фирмами.
Как и в предыдущие годы, ученые МЭИ приняли активное участие в
выполнении работ по грантам Президента РФ, РФФИ и др.: в 2013 году
выполнялись работы по 10 грантам Президента РФ для молодых ученых и 7
грантам Президента РФ для ведущих научных школ, по 73 грантам РФФИ,
по 1 гранту РГНФ.
Результаты научно-исследовательских работ находят широкое
практическое применение в отраслях экономики.
В 2013 году в МЭИ было получено 66 охранных документа на объекты
промышленной собственности (патенты на изобретения и полезные модели);
подано 72 заявки на выдачу охранных документов на изобретения и
полезные модели; зарегистрировано 50 программ для ЭВМ и баз данных.
Всего поддерживается в силе 229 охранных документов.
Ряд сотрудников и аспирантов МЭИ (ТУ) за научные достижения
удостоены высоких званий и титулов (см. Приложение 1).
В 2013 году сотрудниками МЭИ защищено: докторских диссертаций - 1;
кандидатских диссертаций – 99.
В 2013 году к выполнению научно-исследовательских работ на кафедрах
и в подразделениях МЭИ было привлечено 1123 студента. По результатам
научной работы студентов было представлено 935 докладов на научных
конференциях, студенческих форумах и семинарах. Студенты МЭИ
62
принимали участие в 87 форумах, большинство из которых имело
международный статус. Институты и кафедры университета проводят
большую работу по организации конференций для молодых специалистов и
студентов. В 2013 году МЭИ был организатором восьми международных
конференций, в которых принимали участие студенты. Студентами МЭИ в
качестве авторов и соавторов за 2013 год опубликовано 912 научных работы
(статьи, доклады, тезисы докладов).
Научно-исследовательские работы, выполненные студентами МЭИ,
были широко представлены в конкурсах как международного, так и
всероссийского уровня по различным научным направлениям. Всего от МЭИ
было представлено для участия в различных конкурсах более 150 научных
работ студентов. Из работ студентов МЭИ, представленных на конкурсы, 125
награждены медалями, дипломами, почётными грамотами и денежными
премиями организаторов конкурсов.
Студентами МЭИ в 2013 году было подано две заявки на объект
интеллектуальной
собственности и получено одиннадцать
охранных
документов на объекты интеллектуальной собственности. Двадцать пять
работ студентов была представлена в конкурсах грантов. Семнадцать
студентов стали победителями конкурсов грантов.
Приложение 1
Информация о достижениях ученых, аспирантов и студентов НИУ «МЭИ»
за 2013 год
Премия Правительства РФ 2013 года в области образования за профессиональную
деятельность присуждена Медведеву В. Т.
2. Почетной грамотой Министерства энергетики Российской Федерации «За заслуги в
развитии топливно-энергетического комплекса» награжден Арцишевский Я.Л.
3. Звание «Почетный работник науки и техники Российской Федерации»
Минобрнауки России за успехи в практической подготовке студентов, аспирантов и
слушателей, руководство научно-исследовательской и проектно-конструкторской
деятельностью обучающихся присуждено Кулыгину В.М.
4. Благодарность Минобрнауки за создание Электротехнической энциклопедии
получил Бутырин П.А.
5. Медалью «За доблестный труд» за многолетнюю научную и педагогическую
деятельность награжден Демирчян К.С.
6. Золотая медаль ОАО «Концерн Росэнергоатом» за повышение безопасности АЭС
вручена Блинкову В.Н.
7. Медаль лауреата ВВЦ
за создание учебно-исследовательской лаборатории
«Электромагнитное поле» получили Бутырин П.А. и Шакирзянов Ф.Н.
8. Медалью
П.Н.Яблочкова за вклад в развитие электротехники награжден
Шакирзянов Ф.Н.
9. Золотой медалью «За новаторскую работу в области высшего образования» Российской
Академии Естествознания за достижения в развитии педагогики высшей школы награжден
Ижуткин B.C.
10. Золотой медалью ВВЦ за инновационные технологии обучения студентов Стенд
«ХИМИЯ» награждена Камышова В.К., Удрис Е.Я.
11. Золотая медаль на международной выставке в Сеуле (Корея) SIIF 2013 на выставке в г.
1.
63
Сеуле (Корея) SIIF 2013 вручена Кузма – Кичте Ю.А. и Лаврикову А.В.
12. Медаль А.Нобеля Российской Академии Естествознания за вклад в науку получил
Ивашов Е.Н.
13. Золотая медаль в области высшего образования Российской Академии Естествознания
за новаторскую работу в области высшего образования вручена Ивашову Е.Н
14. Серебряная медаль и диплом (Сеул)
за изобретение «Способ теплоизоляции
трубопроводов и оборудования» присуждена Рыженкову В.А., Логиновой Н.А., Бычкову
А.И.
15. Медаль им. П.Сорокина «За вклад в науку» получил Андреев А.Л.
16. Бронзовая медаль выставки Seoul International Invention Fair (SIIF-2013) (г. Сеул,
Корея) за экспонат «Method and device for material scratch test ing» получили Матюнин В.М.
и Марченков А.Ю.
17. Орден «LABORE ЕТ SCIENTIA - трудом и знанием» Российской Академии
Естествознания за вклад в науку вручен Ивашову Е.Н.
18. Почетное звание «Заслуженный деятель науки и образования РАН» за большой
вклад в науку присуждено Ивашову Е.Н.
19. Серебряной медалью Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады
по теоретической механике за победу в Олимпиаде по теоретической механике
награждены студенты: Степанов А.С., Козельских А.А., Персяев А.А.
20. Диплом
выставки 15-й Всероссийский форум «Образовательная среда» ВВЦ
получили Казанцев Ю.А., Кобяк AT., Михалин С.Н.. Рытов А.А., Пинаев В.В. за
Универсальный
стенд
для
учебно-исследовательских
лабораторий
«Основы
электротехники и электроники» и «Аналоговые и цифровые системы обработки и передачи
информации»
21. Диплом об успешном прохождении стажировки в университете г. Ахен (Германия) и
участии в исследованиях за большой вклад в исследования получил Фоменко М.В.
22. Диплом лауреата конкурса за лучшее рацпредложение в сфере энергосбережения и
энергоэффективности среди молодых ученых с помощью информационнокоммуникационных технологий "Энергоидея" в номинации "Лучшее рацпредложение в
области развития использования возобновляемых источников энергии" получил Васьков
А.Г.
23. Диплом Оргкомитета международного фестиваля робототехники Eurobot Russia
за подготовку команд студентов для участия в Российском этапе международного
фестиваля робототехники EUROBOT получил Орлов И.В.
24. Диплом конкурса InnoStar Департамента науки, промышленной политики и
предпринимательства города Москвы за разработку реверсивного электростатического
микродвигателя вращения награжден Степанов А.С.
25. Диплом Правительства Ирана «За лучшее изобретение» (выставка Seoul
International) за экспонат «Method and device for material scratch test ing» получили
Матюнин В.М. и Марченков А.Ю.
26. Грамотой Президиума Центрального совета Российского Научно-Технического
Общества Радиотехники, Электроники и связи им. А.С.Попова, журналов
«РАДИОТЕХНИКА» и «ЭЛЕКТРОСВЯЗЬ» за научную работу, представленную на
Всероссийский конкурс студенческих работ–2013 «Применение сеточного метода для
сжатия графической информации» награжден студент Кургускин О.С.
27. Грамотой Президиума Центрального совета Российского Научно-Технического
Общества Радиотехники, Электроники и связи им. А.С.Попова, журналов
«РАДИОТЕХНИКА» и «ЭЛЕКТРОСВЯЗЬ» за научную работу, представленную на
Всероссийский конкурс студенческих работ–2013 «Сжатие изображений с помощью
тензорной аппроксимации» награжден студент Макаров Д.В.
28. Грамотой SAS Institute за победу в Конкурсе научных работ SAS Institute награжден
студент Фролкин А.А
64
.Победителем конкурса студенческих рацпредложений по энергосбережению и
энергоэффективности в разделе «Лучшее рацпредложение в сфере энергосбережения и
энергоэффективности на производстве» за работу «Выравнивание графика нагрузки с
целью повышения энергоэффективности» стала студентка Логинова С.В.
30. Победителем конкурса студенческих рацпредложений по энергосбережению и
энергоэффективности в разделе «Лучшее рацпредложение в сфере энергосбережения и
энергоэффективности
дома»
за
работу
«Проектирование
твердотельных
полупроводниковых (светодиодных) осветительных устройств» стал студент Силкин Д.А.
29.
3.Хозяйственная работа.
За 2013 г. в рамках работы АХЧ были выполнены следующие
работы.
Хозяйственным отделом проведены ремонты мебели и наружных
ограждений, работы по уборке административных помещений, организован
вывоз КГМ и ТБО с территории МЭИ.
Наряду с проведением ежегодных плановых работ, ОГМ произведена
замена аварийных участков трубопровода, а так же замена наружного
участка теплотрассы и циркуляционных насосов на системе отопления в
ДОЛ «Энергия». Подготовка сетей теплоснабжения к зимнему сезону 20132014 г.г.
Отдел эксплуатации линейных сооружений связи, сигнализации и
оповещения.
В настоящее время в эксплуатации университета находится
– 1272 номера: из них в 2013-м году – 1000 номеров переключены со
станции МГТС-362 на оптоволоконные линии связи Центрального
телеграфа. В результате замены провайдера, МЭИ получил улучшение
качества связи и сокращение расходов на оплату телефонных услуг не менее
35%.
ЭТО были проведены работы по ремонту центральной части фасада
Красноказарменная д.17, ремонтные работы в корпусах МЭИ, работы по
плану энергосбережения (пилотный проект)., инженерно-техническая
подготовка помещений по программе НИУ 2013 г. (всего на сумму 21 900
тыс.руб.), план мероприятий по подготовке к зиме 2014 г.
Комбинатом питания в 2013 году вследствие модернизации и
интенсификации производственных процессов, применения современных
технологий
переработки продуктов питания, развития коммуникаций,
расширения ассортимента продаваемой продукции были улучшены
качественные и количественные показатели по организации питания
студентов, преподавателей и сотрудников университета. Кассовые доходы от
реализации по итогам 2013 года составили 76 979 404 рубля. Кроме того
частично обновлена производственная база КП МЭИ, продолжены работы по
совершенствованию питания преподавателей, сотрудников и студентов
института в новом формате: вкусная, здоровая, качественная пища, в том
числе и диетическая, выпускаемая в широком ассортименте по доступным
ценам, а также проведены: косметические ремонты помещений в буфетах и
производственных цехах Столовых № 1, № 5, № 10;ремонт и обслуживание
65
холодильного, теплового оборудования; аттестация рабочих мест;
производственный контроль в течение 2013 года (медосмотр работников,
лабораторный контроль приготовленных блюд, дезинфекция и дезинсекция
помещений); ремонт и техническое обслуживание кассовой техники; закупка
спецодежды
для
работников.
Спортивным комбинатом «Энергия» в 2013 году выполнен комплекс
работ по поддержанию спортивных объектов, оборудования в надлежащем
состоянии.
Спортивно-техническим центром МЭИ в 2013 г. проведены ремонтные
работы в помещениях: медкабинет, калориферная, бытовая комната, галерея
бассейна, в целях пожарной безопасности замена горючего ограждения
проема под ванной бассейна на негорючее из стекломагнезита 50
м2.Утепление перекрытия над ванной бассейна 400 м2 матами Rockwool 100
мм с укладкой пароизолирующей пленки и ветро-гидрозащитной мембраны.
Работы по гидроизоляции и утеплению (ППЭ 10 мм) перекрытия над
мансардой бассейна 230 м2. Замена обшивки парилки, каркаса и настила
полков сауны №3. Ремонт системы заполнения ванны бассейна с заменой
участка 6 м. ПВХ трубы Ду.50мм. Замена циркуляционного насоса на
минибассейне сауны. Завершение перевода бассейна на светодиодное
освещение. В общей сложности установлено 215 Led-светильников (22 из
них получены в ОГЭ), что дает экономию 5000 – 7000 кВт.ч в месяц.
Так же в течение года были организованы и проведены три детских
праздника, первенство МЭИ по плаванию, водному поло и полиатлону, игры
на первенство ВУЗов по водному поло, пять дней здоровья клуба ветеранов
МЭИ «Одуванчик».
Санаторием-профилакторием за 2013 г. было принято 11 смен
(заездов) общей численностью 1044 студента.
Студенческий городок «Лефортово» в 2013 г. провел работу по
подготовке к поселению и размещению обучающихся нового набора 20132014 учебного года в количестве 838 человек. Комплексом жилых комнат в
2013г. было размещено 1915 человек. В том числе: участники олимпиад и
семинаров (“Надежда энергетики”, олимпиада по спидкубингу,
“Федоровские
чтения”),
участники
конференций
(“Надежность
конструкций”,
“Международной
научно-технической
конференции
студентов и аспирантов”), участники “Пленума УМО ВУЗов России по
образованию в области электрики и энергетики”, работники,
командированные в различные подразделения МЭИ, родители и
родственники студентов.
Наряду с выполнением плановых работ по бесперебойному
функционированию систем жизнеобеспечения зданий общежитий, были
проведены гидравлические испытания системы отопления, установка узла
66
учета тепловой энергии по абоненту
№ 0407002; заключен договор на
годовое круглосуточное обслуживание лифтов специалистами подрядной
организации. Проведен комплекс работ по установке технических средств
для определения и предупреждения возгораний в общежитии по адресу:
ул.1-я Синичкина, д. 3; установлена система дистанционного открывания
дверей запасных выходов в общежитии по адресу: ул. Энергетическая, д.14,
корп.1.
Проведены работы по приему, транспортировке и обезвреживанию
ртутьсодержащих отходов. Проведена замена газовых плит на электроплиты
в общежитии по адресу: ул. Энергетическая, д. 10. Так же были
отремонтированы жилые комнаты; места общего пользования в общежитии
по адресу: ул. Энергетическая, д. 18 и на 2-х этажах в общежитии по адресу:
ул.1-я Синичкина, д. 3. Отремонтированы 3-й этаж в общежитии по ул.1-я
Синичкина, д. 3, корп. 1 и 5-й этаж в общежитии по адресу: ул.
Энергетическая, д.14, корп.1. Проведены работы по ремонту и покраске
фасадов, а так же частичный ремонт металлической кровли и парапетов
зданий и общежитий.
Кроме того, проводилась работа со студентами по следующим
направлениям: организация и проведение собраний с первокурсниками,
социально-воспитательная работа, привлечение студентов к работам по
благоустройству общежитий и территорий, курировалась деятельность
студенческих советов в общежитиях, поддерживалась их инициатива по
проведению культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и социальнозначимых мероприятий. Важно отметить, что освоен ещё один способ
донесения информации до студентов: через интернет, а точнее через
социальные сети. Новости и объявления оперативно публикуются на
страницах студенческих советов, университетской газеты “Энергетик”, на
которые подписаны в общей сложности более 2000 студентов. Там же ребята
могут задать возникшие у них вопросы, в режиме он-лайн получить
консультацию у представителей студенческого совета или у директора
студгородка. Данные нововведения повышают эффективность нашей работы.
В 2012 году по итогам московского конкурса студенческих общежитий "Наш
студенческий дом 2012" МЭИ стал победителем в номинации “Самый
оригинальный социально-значимый проект студенческого управления
общежитием”. В 2013 году председатель студенческого совета Бородич
Екатерина заняла первое место в номинации “Руководитель молодежного
общественного объединения (от 18 до 30 лет включительно)” московского
этапа всероссийского конкурса “Лидер XXI века”. ОНД совместно с
Добровольным студенческим отрядом НД МЭИ была проведена работа по
поддержанию общественного порядка на территории Университета, в том
числе при проведении культурно-зрелищных и спортивных мероприятий при
массовом скоплении людей. В течение 2013 г. выявлено 958 случаев
различного рода нарушений, по итогам подготовки материалов
дисциплинарной комиссией было вынесено 161 взыскание.
67
Отделом пожарной безопасности и автоматики ФГБОУ ВПО «НИУ
«МЭИ» в 2013 году, проведена следующая работа по устранению
выявленных Государственной противопожарной службой нарушений
обязательных требований пожарной безопасности:
Ремонтно-строительные работы общей стоимостью 2 986 175 руб, а именно:
Восстановлена работа устройств самозакрывания дверей лестничных клеток,
коридоров, лифтовых холлов в корпусе «С». Восстановлены световые
карманы в корпусе «М» по адресу: ул. Красноказарменная, д. 13, стр. 5.
Покрытие полов заменено на негорючее.
Замена материалов отделки стен на негорючие аналоги. Произведен монтаж
системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре в
общежитии по адресу: ул. 1-я Синичкина, д. 3, корп. 1 стоимостью 4 700 000
руб. Помещения ОПЗ МЭИ, столовой № 10, легкоатлетического манежа каф.
Физкультуры и спорта оборудованы автоматической системой пожарной
сигнализации. Стоимость работ составила 614 468,57 руб. Разработана
проектно-сметная документация общей стоимостью 1 284 000 руб. по
оборудованию корпусов НИУ «МЭИ» системами оповещения и
автоматической пожарной сигнализации. Выполнены работы по
восстановление кнопок дистанционного пуска насосов-повысителей и замене
станций повышения давления в корпусах по адресам: ул. Красноказарменная,
д.13, стр. 3, 5, 6 на сумму 2 959 014 руб. Произведен монтаж системы
автоматической пожарной сигнализации в корпусе «М» по адресу:
ул. Красноказарменная, д. 13, стр. 5. Стоимость работ составила
4 700 000 руб.
Заключены договоры:
На обслуживание систем автоматической пожарной сигнализации,
оповещения и пожаротушения в 2013 г. стоимостью 906 815 руб.
На передачу сигнала о пожаре «Луч» в 2013 г. стоимостью 21 600 руб.
На перезарядку огнетушителей общей стоимостью 85 517 руб.
На обучение сотрудников НИУ «МЭИ» по программе пожарно-технического
минимума и повышению квалификации общей стоимостью 96 680 руб.
На оказание информационно-консультационных услуг по вопросам
получения лицензии МЧС России стоимостью 118 400 руб. + оплата
госпошлины 6 000 руб.
На оказание услуг по расчету путей эвакуации в корпусе «Н» по адресу: ул.
Красноказарменная, д. 13, стр. 6. стоимостью 109 523 руб.
Приобретены пожарные рукава и огнетушители на общую сумму
199 330 руб.
Приобретено программное обеспечение для разработки планов эвакуации и
расчета категорий по взрыво-пожарной и пожарной опасности на сумму
63 044 руб.
68
Общая сумма затрат на выполнение противопожарных мероприятий в
2013 году составила 18 989 221 руб.
4.Международные связи.
Международное сотрудничество в 2013 году имело традиционное
направление
развития,
способствующее
повышению
авторитета
университета и интеграции Российского образования в международное
сообщество.
МЭИ вошел в ТОП-100 рейтинга QS University Rankings BRICS 2013/14
(компания QS, Великобритания). В рейтинге участвовало 409 университетов
из стран-участниц БРИКС: 102 университета из России, 89 из Бразилии, 93 из
Индии, 110 из Китая, 15 из ЮАР. В ТОП-100 данного рейтинга вошло 19
российских университетов.
В 2013 году в Таджикистане на основе межправительственных
договоренностей, исполняя поручение Президента РФ, создан филиал НИУ
«МЭИ» в Душанбе, начавший подготовку бакалавров по направлению
Электроэнергетика и электротехника. Важность этого события отметили
Президент РФ Владимир Путин и Президент Таджикистана Эмомали Рахмон
на своей встрече летом 2013 года.
В 2013 году по поручению Министерства образования и науки РФ
создан Российско-Киргизский консорциум технических университетов
(РККТУ) с целью развития совместных образовательных программ,
нацеленных на подготовку специалистов для экономики Киргизии. МЭИ
совместно с Киргизским государственным техническим университетом им.
И.Раззакова стал организатором Консорциума и возглавил его Правление.
Консорциум объединил 17 российских и 5 киргизских университетов.
Первые студенты уже начали обучение по 8 различным направлениям
подготовки.
НИУ «МЭИ» совместно с НИТУ «МИСиС» возглавил оргкомитет по
проведению Олимпиады «Время учиться в России!». "Время учиться в
России!" - это международный проект Россотрудничества, который в 2013
году был реализован в 10 странах: Вьетнаме, Китае, Казахстане, Армении,
Монголии, Молдавии, Уганде, Эфиопии, Кении, Абхазии. В 2013/2014
учебном году мероприятия Олимпиады проходят в два этапа:
информационный этап (ноябрь 2013 г.); отборочный этап (весна 2014 г.),
представляющий собой непосредственно проведение Олимпиады по
математике, по результатам которой будут определены победители. роект
объединил свыше 40 российских вузов, в которых самые талантливые
студенты из разных стран получают возможность обучаться за счет средств
69
федерального бюджета Российской Федерации. Кроме того, университеты
получают возможность реализации преимущественного права на прием для
обучения проживающих за рубежом иностранных граждан и
соотечественников в пределах квоты, определенной Правительством РФ.
Многие заинтересовавшиеся участники Олимпиады поступили в российские
университеты на контрактной основе. По итогам реализации проекта в 2013
году свыше 20 победителей и участников Олимпиады получили возможность
обучаться в МЭИ, в том числе и на контрактной основе. Россотрудничество
отметило высокий уровень работы МЭИ в рамках проекта "Время учиться в
России!" благодарностью на имя ректора МЭИ. В 2014 году запланировано
создание Консорциума российских университетов для проведения данного
масштабного международного мероприятия.
В 2013 г. НИУ «МЭИ» вошел в число учредителей Международного
образовательного форума по развитию электроэнергетических технологий
ADEPT, объединяющего университеты 5 континентов.
В 2013 г. Почетным доктором НИУ «МЭИ» стал Брайан Сполдинг британский ученый, профессор-эмирит Имперского колледжа Лондона, член
Королевской инженерной академии, иностранный член Российской академии
наук и лауреат Международной энергетический премии «Глобальная
энергия». Профессор Сполдинг возглавляет группу разработчиков нашего
университета, которые продолжают усовершенствовать методы численного
моделирования гидродинамических процессов.В процессе совместной
работы профессор Сполдинг передает свои знания и опыт специалистам НИУ
"МЭИ". Программный пакет PHOENICS с согласия профессора Сполдинга
используется при обучении студентов НИУ "МЭИ": студенты младших
курсов используют его для проведения лабораторных работ, а студенты
старших курсов выполняют с его помощью работы бакалавров, магистров и
специалистов.
В ноябре 2013 года во Вьетнаме, в рамках визита первого проректора
МЭИ Степановой Т.А. началось проведение мероприятий, посвященных 60летию начала обучения первых вьетнамских студентов в МЭИ. Данные
мероприятия запланировано проводить и в 2014 году.
За прошедший 2013 год состоялось 190 выездов сотрудников МЭИ за
рубеж. Целями командирования сотрудников НИУ «МЭИ» являлись:
выполнение совместных научных работ с зарубежными организациями,
участие в международных научных проектах, участие в выставкахпрезентациях вуза, выставках научных достижений различных направлений,
конференциях и семинарах по профилю научных работ, проводимых в
университете, чтения лекций в рамках Договоров о сотрудничестве с
зарубежными вузами, участие в работе УШОС, а также повышение
квалификации научного и учебного
состава сотрудников в ведущих
70
университетах мира, в том числе и в рамках Программы развития МЭИ по
мероприятию 4 «Совершенствование кадрового состава и повышение
профессионального уровня работников университета».
Командирование сотрудников включало страны: Болгария, Бразилия,
Великобритания, Вьетнам, Германия, Греция, Дания, Израиль, Индия,
Иордания, Испания, Италия, КНР, Канада, Литва, Монголия, Португалия,
Польша, Румыния, Республика Корея, Словакия, США, Турция, Финляндия,
Франция, Чехия, Швейцария, Эстония, Эфиопия, Япония.
На 9-ой Международной Ярмарке изобретений
(SIIF-2013) в
Республике Корея, г. Сеул, были представлены 3 разработки НИУ «МЭИ»,
защищенные патентами.
Разработки были представлены группой
сотрудников НИУ «МЭИ» под руководством заведующей патентным
отделом Лобзовой Т.А.
Высокий уровень представленных разработок был отмечен дипломами
и золотой, серебряной и бронзовой медалями:
1. Диплом и Золотую медаль получила разработка, защищенная
патентом на изобретение «Способ формирования нанорельефа на
теплообменной поверхности изделий».
Авторы: каф. ИТФ: Кузма-Кичта Ю.А., Лавриков А.В., Паршин
Н.Я.,Турчин В.Н., Игнатьев Д.Н., Штефанов Ю.П.
2. Диплом и серебряную медаль получила разработка, защищенная
патентом на изобретение «Теплоизоляция трубопроводов и
оборудования».
Авторы: НЦ «Износостойкость»: Рыженков В.А., Логинова Н.А.,
Бычков А.И.
Эта разработка была
награждена также дипломом и орденом
правительства Тайвань.
3. Диплом и бронзовую медаль получила разработка, защищенная
патентом на изобретение «Способ выявления неоднородности
распределения механических свойств металла».
Авторы: каф. ТМ : Матюнин В.М., Волков П.В., Марченков А.Ю.
Награждена также эта разработка дипломом и памятным подарком
правительства Иран.
В международных программах в 2013 г. приняли участие 86 студентов
МЭИ.
Продолжалось обучение за рубежом студентов и аспирантов МЭИ,
получивших в 2012 году Стипендию Президента России: Гудеменко Д.В. и
Климов П.С. (ИТАЭ) в Чешском техническом университете в Праге,
71
аспирант Янченко С.А. – ТУ Дрезден. По итогам конкурса 2013 года право на
получение стипендии получил аспирант Симуткин М.Г., который планирует
пройти обучение в 2014 году в Чешском техническом университете в Праге.
В 2013 г. продолжилось обучение студентов Университета Шанхайской
организации сотрудничества. Осенью 2013 года в МЭИ было принято 7
студентов Университета ШОС из КНР. Первый год они будут проходить
обучение на подготовительном отделении МЭИ для иностранных граждан, а
последующие два года посвятят обучению в магистратуре.
В июне 2013 г. состоялась итоговая аттестация слушателей
специальной программы обучения, организованной Институтом технологии,
экономики и предпринимательства МЭИ для студентов Алматинского
университета энергетики и связи, Казахстан. Студенты АУЭС обучались в
МЭИ с использованием дистанционных образовательных технологий,
получая второе высшее образование по направлению Экономика. В июне
2013 г. преподаватели МЭИ выехали в АУЭС для проведения
государственного экзамена и приема защиты выпускных работ бакалавра.
Студенты АУЭС, успешно прошедшие итоговую аттестацию получили
диплом бакалавра МЭИ вдобавок к диплому АУЭС по технической
специальности. В 2013 г. защитились 77 студентов. Всего сейчас по данной
программе в МЭИ обучается 173 студента.
В октябре 2013 года в НИУ МЭИ состоялось вручение дипломов
Технологического университета Ильменау (ФРГ). 6 выпускников НИУ МЭИ
получили дипломы зарубежного университета международного образца в
рамках Российско-Германской программы «Информатика, вычислительная
техника и электротехника на немецком языке», реализуемой в МЭИ в ЦПП
«Германский инженерный факультет МЭИ – ТУ Ильменау». Эта программа
проводится в НИУ МЭИ с 1998 года совместно с ТУ Ильменау (ФРГ) при
активной поддержке Германской службы академических обменов DAAD,
фирмы Siemens и других организаций. Для получения диплома об окончании
ТУ Ильменау студенты НИУ МЭИ должны полностью выполнить учебную
программу МЭИ и, кроме того, полностью выполнить германскую часть
программы (пройти 20-недельную производственную практику в ФРГ, сдать
комплексный экзамен по ряду дисциплин учебного плана ТУ Ильменау,
написать на немецком языке и успешно защитить дипломный проект). В
настоящее время на обучении в Ильменау находятся 10 студентов. 12
студентов НИУ «МЭИ» были направлены летом 2013 года на курсы
немецкого языка в ТУ Ильменау.
В июне 2013 г. состоялась традиционная видеоконференция,
посвященная результатам работы Фонда профессора Клауса Ридле. Данная
программа, поддерживаемая грантами Фонда профессора К. Ридле,
продолжает успешно развиваться. В октябре 2013 г. новые два студента МЭИ
72
(ИТАЭ) последнего года обучения, получившие грант Фонда, были
направлены на стажировку в Германию, в Фридрих-Александр Университет
Эрланген-Нюрнберг.
В октябре 2013 года состоялась вторая встреча выпускников
программы получения двух дипломов "Германский инженерный факультет
МЭИ-ТУ Ильменау" (ГИФ). После первой встречи, организованной в
университете Ильменау в 2011 году, вторая встреча проходила в Москве в
атриуме главного офиса фирмы ООО "Сименс" в Москве. Во встрече принял
участие руководитель Московского представительства DAAD д-р. Грегор
Бергхорн. Всего на встречу приехал 71 выпускник прогрммы, в том числе и
те, кто в настоящее время живут и работают за рубежом.
В июле 2013 года в МЭИ проводилась IX Международная летняя
студенческая школа. Программа Международной летней школы реализуется
на базе различных университетов в течение вот уже 9 лет. В этом году IX
Международная летняя студенческая школа прошла в МЭИ на базе кафедры
ТМПУ. В программе приняли участие 18 студентов из Германии и КНР, а
также из Москвы и Ростова, профессора и представители 5 вузов: с
германской стороны - Университет прикладных наук г. Эрфурта и
Университета прикладных наук округа Лаузитц; с китайской стороны китайско-немецкого Института прикладных наук университета Тонжи из
Шанхая; с российской стороны - МЭИ и Ростовского государственного
строительного университета.
Весной прошел традиционный отбор и в программу двух дипломов
МЭИ и Технического университета Лаппеенранта, Финляндия. Студенты
МЭИ, подававшие заявки на участие в программе, проходили собеседование
с профессорами ТУ Лаппеенранта. В 2013 году 8 студентов МЭИ приняты и
получили стипендии в ТУ Лаппеенранта для годичного обучения по
совместной программе магистратуры. Одновременно в конце мая в МЭИ
вернулись 6 студентов, прошедших годичное обучение в Финляндии. После
перезачета дисциплин, изученных в ТУ Лаппеенранта, студенты защитили
выпускные работы вместе со своими товарищами, обучавшимися в МЭИ.
Студенты успешно защитили свои работы и получили дипломы МЭИ и
дипломы ТУ Лаппеенранта.
Продолжается
реализация
программы
двух
дипломов
с
Бранденбургским техническим университетом Котбус - Сефтенберг.
(бывший Лаузитц). В этот университет в 2013 году были направлены 2
студентки ИПЭЭФ Панфилова О.В. и Малахова А.С.
В рамках межвузовских обменных программ в 2013 г. МЭИ
осуществил обмен группами студентов с Вроцлавской политехникой,
Высшей школой финансов и управления в Белостоке и Вроцлавским
экономическим университетом. Всего приняли участие в обменной
73
программе 36 иностранных студентов и 35 студентов МЭИ. В рамках таких
обменов стороны направляют группу студентов сроком на 7-10 дней с целью
знакомства студентов с вузом-партнером, с учебной, научной и культурной
жизнью студентов, установления личных контактов.
А также:
2 студента прошли стажировку в Высшей школе финансов и
управления в Белостоке (Польша);
2 студента – в компании SICK (UГермания);
1 студентка - в компании NUKEM (Германия);
1 студентка –изучение испанского языка в центре изучения испанского
языка;
1 студент – участие в Летней культурно-образовательной программе
Харбинского политехнического института;
2 студента –участие в соревновании по робототехнике во Франции ,
организованное Европейской Ассоциацией робототехники EUROBOT;
1 студентка- участие в Международном форуме по электронике и
технологиям в Пекинском политехническом университете.
В марте 2013 г. в МЭИ состоялась восьмая ежегодная открытая
Олимпиада по русскому языку для иностранных учащихся. 254 иностранных
студентов и аспирантов соревновались в двух номинациях. Кроме учащихся
нашего университета, в Олимпиаде приняли участие представители восьми
ВУЗов нефилологического профиля: МТУСИ, НИТУ МИСиС, МГУЛ, МГТУ
ГА, РГАУ МСХА, МГСУ - наши традиционные за последние годы
участники. В этом году к ним присоединились два новых университета:
НИЯУ МИФИ (Москва) и НИЯУ МИФИ (г.Обнинск).
11 апреля 2013 г. состоялся официальный визит Чрезвычайного и
Полномочного Посла Республики Союз Мьянмы Его Превосходительства У
Тин Ю в НИУ МЭИ. Посол встретился с и.о. ректора МЭИ Рогалевым Н.Д.,
провел встречу со студентами из Союза Мьянмы, обучающимися сейчас в
МЭИ, и посетил ряд кафедр МЭИ. На кафедрах Технологии металлов, Общей
физики и ядерного синтеза и Техники и электрофизики высоких напряжений
Посол встречался с заведующими и знакомился с современной лабораторной
базой. В конце встречи состоялась беседа об активизации программы
подготовки магистров и аспирантов в МЭИ по разным перспективным
специальностям. Делегация Посольства осталась довольной посещением
МЭИ
МЭИ продолжает проведение чемпионатов по спидкубингу. В ноябре
2013 года прошел Всероссийский открытый чемпионат по спидкубингу MPEI
Open 2013. Данный чемпионат стал рекордным по числу участников среди
подобных соревнований, проводившихся до этого в России. В соревнованиях
приняли участие 199 участников, в том числе и зарубежные спортсмены.
74
Прошла 18 конференция Ассоциации делового сотрудничества
международных отделов высших учебных заведений стран Центральной и
Восточной Европы (АМО), одним из организаторов который был МЭИ.
Значительно расширился состав участников. Сейчас в АМО входят
университеты России, Белоруссии, Болгарии, Венгрии, Германии, Литвы,
Польши, Словакии, Украины, Чехии. МЭИ активно использует работу в
ассоциации
для реализации программ академической мобильности,
образовательных и научных проектов. Принято решение о проведении
следующей конференции в Мосвке – в сентябре 2014 года.
МЭИ – участник пилотного проекта Министерства образования и
науки РФ по предоставлению российским вузам права преимущественного
приема иностранных граждан и соотечественников, проживающих за
рубежом, на обучение за счет средств федерального бюджета. В рамках этого
проекта МЭИ самостоятельно отобрал 20 кандидатур иностранных студентов
для обучения в МЭИ. Состоялся выезд представителей МЭИ для работы в
рамках проекта во Вьетнам, Монголию, Молдавию.
В 2013 году на стажировку, преподавательскую работу, для чтения
лекций, на научную работу и для обсуждения вопросов сотрудничества было
приняты специалисты из следующих стран: Алжир, Бангладеш, Белоруссия,
Болгария, Великобритания, Венесуэла, Венгрия, Вьетнам, Германия, Иран,
Канада, Казахстан, Киргизия, Китай, Куба, Марокко, Монголия, Непал,
Нигер, Нигерия, Пакистан, Польша, Руанда, Сербия, Сингапур, Сирия,
Словения, Словакия, Союз Мьянмы, США, Финляндия, Франция, Чехия,
В целом международное сотрудничество МЭИ развивается стабильно.
5.Социально-воспитательная работа.
В соответствии с решением Ученого Совета МЭИ от 13 февраля 2004г.
по вопросу "О состоянии и задачах воспитательной работы в Университете"
усиление воспитательной работы в коллективе МЭИ, наведение и поддержание
порядка в Университете является приоритетной задачей в деятельности
Университета на ближайшие годы.
Для формирования здорового психологического климата в Университете и
повышения эффективности воспитательной деятельности всех сотрудников и
студентов МЭИ, приказом ректора № 117 от 06 июня 2005г. утверждена
"Концепция внеучебной воспитательной работы в МЭИ". Решением Ученого
Совета МЭИ от 27 марта 2009г. принят «Кодекс корпоративной этики
Московского энергетического института (технического университета)» и
«Этические нормы поведения в Московском энергетическом институте
75
(техническом университете)». На общем собрании коллектива МЭИ 22 декабря
2008 года утвержден новый ГИМН МЭИ.
Для организации социальной и воспитательной работы в МЭИ был создан
отдел социальной и воспитательной работы (Положение об отделе социальной и
воспитательной работы утверждено приказом ректора № 101 от 26.05.2004г.).
Приказом Ректора № 338 от 25.11.2008г. отдел СВР реорганизован в Управление
СВР. Сформирован Совет по воспитательной работе (Положение о Совете по
воспитательной работе утверждено приказом ректора № 97 от 24.05.2004г.). Совет
работает на постоянной основе; заседания совета проводятся не реже одного раза
в месяц. Сформирована Дисциплинарная комиссия (Положение о
Дисциплинарной комиссии МЭИ утверждено приказом ректора № 187 от
20.10.2004г.).
Быстрая и успешная адаптация к жизни вуза студентов первого курса
является залогом успешности их учебы в дальнейшем и овладения профессией.
Существенная роль в адаптации студентов отводится кураторам учебных групп.
Приказами ректора № 3391/к от 03.09.09г., № 4546к от 25.10.10г., № 3881к от
14.09.11г., № 207 от 27.09.12г. и № 267 от 17.09.2013г. назначены кураторы
учебных групп набора 2007 года, набора 2009 года, набора 2010 года, набора 2011
года, набора 2012 года и 1 курса набора 2013 года (Положение о кураторской
деятельности в МЭИ утверждено приказом ректора № 188 от 22.10.2004 года).
Кроме того, приказом № 207 от 27.09.12 года назначены сотрудники,
ответственные за воспитательную работу на кафедрах.
Учебно-воспитательная работа со студентами МЭИ проводится постоянно
и систематически. Интенсивность этого процесса усиливается по мере освоения
студентом профессиональных дисциплин по выбранной специальности и
объяснения студенту значимости его будущей работы для Российской Федерации.
Поэтому в программы всех специальных и специализированных курсов включены
разделы, объясняющие студентам фундаментальное значение инженернотехнического образования для поступательного развития национальной
экономики.
 В соответствии с образовательным стандартом второго поколения и
Федеральным государственным образовательным стандартом в МЭИ составлены
учебные планы, в которых включены дисциплины с культурологическивоспитательным содержанием и в федеральный, и в региональный компоненты
(“Культурология”, “Основы гуманитарных знаний”, “История Отечества”,
“Философия” и т.д.).
 Проведены торжественные мероприятия в Большом актовом зале,
посвященные выпуску специалистов и магистров 2013 года. Выпускников
поздравляли руководители Университета с вручением им дипломов и памятных
подарков и фотографированием на память.
 Традиционное праздничное мероприятие "День знаний" было
проведено на уже ставшим привычном месте – перед Домом Культуры МЭИ.
Первокурсников приветствовали ректор, первый проректор, директора
институтов и центров подготовки МЭИ. Также для всех студентов 1-го курса
76
были организованы и проведены развлекательные мероприятия «Вечер
первокурсника» и «Посвящение в студенты».
 Среди учебных групп 1-3 курсов проведен конкурс "Лучшая учебная
группа 2012/113 учебного года".
Победителями конкурса стали:
1 курс: ИБ – 04 – 12;
2 курс: ЭР – 16 – 11;
3 курс: ТФ – 02 – 10.
 Управлениями СВР, УВС, дирекцией с/г «Лефортово» и профкомом
студентов для студентов – первокурсников, старост учебных групп и студентовиностранцев подготовлены методические сборники "Справочник первокурсника",
"Справочник общежитейца", "Справочник иностранного студента" и
"Методические материалы для старост учебных групп".
 В МЭИ при кафедре философии, политологии и социологии работает
лаборатория социологических исследований (ЛСИ), которая регулярно проводит
социологические исследования и опросы на актуальные темы среди
обучающихся.
Внеучебная воспитательная работа со студентами ведется по следующим
направлениям:

Эстетическое, нравственное, духовное воспитание

Социальная адаптация студентов

Культурно - массовая работа

Спортивно – оздоровительная работа

Военно - патриотическое воспитание

Историко – краеведческая работа

Трудовое воспитание

Туризм и отдых

Развитие студенческого самоуправления

Профилактика правонарушений.
По линии гражданского, патриотического, духовно-нравственного
воспитания в МЭИ в настоящее время проводятся следующие мероприятия:
 Историко – Культурный Центр МЭИ на протяжении уже 20-ти лет
проводит научную краеведческую работу по изучению и пропаганде истории
"малой родины" МЭИ – района Лефортово. В результате собран уникальный
научный материал по краеведению района, который позволил выпустить 9
научно-популярных книг по указанной тематике, проводить гуманитарные
студенческие конференции, участвовать в научных конференциях, разрабатывать
интересные экскурсионные программы по ознакомлению и изучению культурных
объектов района «Лефортово».
 Проводятся тематические и ознакомительные экскурсии в Музее истории
МЭИ для студентов и всех сотрудников, а также приглашённых, которых
особенно бывает много во время общеинститутских мероприятий самого разного
уровня, где всегда Музей принимает активное участие (День знаний, День
Энергетика, День открытых дверей, иностранные делегации и т.д.).
77
 НТБ МЭИ проведен ряд тематических выставок о выдающихся учёных и
преподавателях МЭИ, организованы презентации научных и мемуарных книг,
написанных ведущими преподавателями и сотрудниками университета, работает
абонемент художественной литературы.
 Благодаря постоянной информационной работе Профкома студентов и
Совета Старост, многотиражная газета "Энергетик" выходит один раз в месяц (не
считая тематических выпусков). Кроме того, налажено постоянное
распространение в Университете бесплатных периодических молодежных
изданий, таких как "Город М", "Ты в центре", "Кампус", "Студенческий
меридиан" и др.
 В 2013 году Штаб ССО МЭИ возобновил выпуск радиогазеты МЭИ. В
отчетном году Радио МЭИ выходит в эфир не реже одного раза в неделю, в
обеденный перерыв между учебными занятиями.
 Культурно-массовая работа в МЭИ организуется силами Дома Культуры
МЭИ в тесном сотрудничестве с профкомом студентов МЭИ, Управлением СВР,
кафедрами и дирекциями институтов МЭИ. В ДК МЭИ проведено более 90
мероприятий по следующим направлениям: праздничные мероприятия, эстрадные
концерты, институтские (факультетские) и тематические вечера, студенческие
фестивали, КВН, «Весенний студенческий бал в Лефортово», конкурсы "Мисс
МЭИ" и "Мистер МЭИ", фестивали «Рок-Батарея» и «Звёзды МЭИ», спектакли,
концерты коллективов художественной самодеятельности, вечера "Клуба
любителей прекрасного", занятия творческих коллективов, конференции, лекции.
 В ДК работает 7 коллективов художественной самодеятельности под
руководством профессионалов:
1.Хор МЭИ
2.Коллектив спортивных бальных танцев
3.Коллективы современных танцев «Алексис» и «Studance»
4.КВН
5.Рок-клуб
6.Джазовый клуб
7.Эстрадный вокал
Коллективы принимают активное участие в городских и всероссийских
фестивалях студенческого творчества таких, как «ФЕСТОС», «Паруса Надежды»,
фестиваль «Патриотической песни», «Пушкинский фестиваль» и др., занимая, как
правило, призовые места. Так, в 2013 году около 70 студентов приняло участие в
такого рода фестивалях и получили 9 лауреатских мест и много наградных
дипломов. Такие коллективы, как Камерный хор МЭИ и танцевальные
коллективы «Алексис» и «Studance», из года в год занимают первые места в своих
номинациях на «ФЕСТОСЕ», «Парусах надежды» и многих всероссийских и
международных творческих фестивалях и конкурсах.
Ребята выступают с концертами на многих площадках города, России и
даже за границей.

МЭИ обладает большой спортивной базой для работы со студентами.
На тренировочной базе стадиона "Энергия", «Центре здоровья МЭИ», крытом
78
легкоатлетическом комплексе (манеже), Спортивно – техническом центре МЭИ
занимается более 800 студентов и преподавателей по следующим видам спорта:
волейбол, баскетбол, футбол, восточные единоборства, атлетическая гимнастика,
теннис, настольный теннис, аэробика, аква-аэробика, плавание и другими, всего
более 20 видов спорта. Проводится большое количество спортивных
соревнований и праздников, в которых помимо сотрудников и студентов
участвуют школьники и жители района.
В МЭИ работают следующие органы студенческого самоуправления,
ведущие постоянную работу со студентами:
 Первичная Профсоюзная организация студентов НИУ МЭИ Профсоюза
Работников Народного Образования и Науки Российской Федерации.
В 2013 году, зимой на базе ОСЛ «Энергия», в летнем ОСЛ "Алушта", а
также на базе отдыха «Солнечное Закарпатье» в общей в общей сложности
отдохнуло более 900 студентов МЭИ.
В 2013 году в санатории-профилактории было организовано 11 заездов (6
в весеннем семестре и 5 в осеннем) в общей сложности на 1100 человек, причем
конкурс на получение путевки в отдельных заездах составлял 3 человека на
место.
Организована шефская помощь детским домам городов Москва,
Смоленск, Волжский.
Благодаря своей активной работе, профсоюзная студенческая организация
Всероссийского конкурса в сфере развития органов студенческого
самоуправления «СТУДЕНЧЕСКИЙ АКТИВ» в номинации «Лучший проект в
сфере организации студенческого досуга и культурно-массовой работы».
 Туристическо-поисковый клуб «Горизонт».
ТПК "Горизонт" работает в МЭИ 20 лет. Это уникальный и единственный
в своем роде Клуб, в котором не только организуются спортивные пешие,
водные, горные и спелеопоходы, но и ведется активная работа по поиску,
установлению личности и перезахоронению павших защитников Отечества.
В 2013 году "Горизонтом" проведены 3 поисковые экспедиции по поиску,
установлению личности и перезахоронению павших защитников Отечества в
рамках Всероссийских Вахт Памяти на территории Тверской области. По
инициативе и при непосредственном участии "Горизонта" ведется реставрация
"Памятника павшим героям в Великой Отечественной Войне" на территории
Зубцовского района Тверской области. Материалы, рассказывающие о
поисковой работе "Горизонта" включены в экспозицию Музея истории МЭИ.
 Добровольный студенческий оперотряд (ДСО).
В 2004 году, на базе Института проблем энергетической эффективности,
был создан добровольный студенческий оперотряд (ДСО) охраны правопорядка в
Университете. Студенты, по согласованному со Штабом НД графику, участвуют
в поддержании дисциплины и порядка в корпусах
Университета и на
проводимых в МЭИ культурно – массовых мероприятиях. В 2013 году
численность ДСО МЭИ составила более тридцати студентов из институтов ИЭЭ,
АВТИ, ИРЭ, ИТАЭ, ИЭТ, ИМЭЭП.
79
 Студенческие советы самоуправления в общежитиях студенческого
городка МЭИ «Лефортово» работают практически в каждом корпусе и
взаимодействуют непосредственно с комендантами общежитий, Профкомом
студентов, управлением СВР и дирекцией студгородка, организовывают
культурно-массовые мероприятия для студентов, проживающих в общежитии.
 Студенческие строительные отряды (ССО)
В 2013 году в МЭИ отработали уже 16 студенческих отрядов разной
направленности: 8 выездных строительно-монтажных отрядов (Байкал, Дальний
Восток, ЯНАО, Владимирская и Московская обл.) работали на объектах
энергетического комплекса России (ФСК, РусГидро), 8 московских строительных,
сервисных и педагогических отрядов. Общая численность отрядов составила 232
человека.
На Всероссийском слете студенческих отрядов России, стройотряд МЭИ
«Сила Тока» был признан лучшим отрядом от компании РОССЕТИ.
В 2013 году Штаб ССО МЭИ возобновил выпуск радиогазеты МЭИ.
 Совет старост
В 2013 году Советом старост были проведены две выездные школы
студенческого актива для студентов 1-3 курсов, вечера отдыха для студентов в
ДК МЭИ; два тематических культурно-массовых мероприятия: «Весенний
студенческий бал в Лефортово» и «На ОЛИМПИАДУ, Поехали!»; старосты
являлись постоянными участниками и организаторами мероприятий,
направленных на профориентацию и привлечение в МЭИ выпускников школ
города Москвы и Подмосковья, таких как "День открытых дверей",
Международные выставки "ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА" в Гостином дворе, а
также приняли участие во многих городских и университетских мероприятиях.
В 2013 году, в честь очередной годовщины Великой Победы над фашизмом
Советом старост был организован городской творческий конкурс военнопатриотической песни «САЛЮТ! ПОБЕДА!». Победителями конкурса стали
студенты:
ГРАН ПРИ фестиваля: вокальный ансамбль «Energy.ru» (Смоленский филиал
МЭИ)
1 место в номинации ВОКАЛ – Лякишева Евгения (институт
Электроэнергетики, гр. Э-04-10)
2 место в номинации ВОКАЛ – Литун Елена (Лицей № 1502)
3 место в номинации ВОКАЛ – Китайцев Александр (институт
Радиоэлектроники, гр. ЭР-06-12)
1 место в номинации ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ – Победоносцева
Анастасия (ФУ при Правительстве РФ)
2 место в номинации ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ – Гулюкин Михаил
(Лицей № 1502)
3 место в номинации ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ЧТЕНИЕ – Чомхало Артем
(институт тепловой и атомной энергетики, гр. ТФ-06-12)
Специальный приз – Ромашевский Сергей (аспирант ИТАЭ)
Специальный приз – Фролова Анастасия и Ансамбль школы № 1226
80
Кроме того, в память о подвиге своих сверстников, строивших укрепления
под огнем фашистской авиации в 1941 году на подступах к Москве, ребята из
Совета старост организовали и провели шефские концерты для детей и местных
жителей села Прудки – места, где совершили свой гражданский подвиг студенты
и преподаватели МЭИ в то тяжелое для страны военное время, а также для
студентов и преподавателей Смоленского филиала МЭИ.
Благодаря своей активной работе, в 2013 году Председатель Совета старост
Глушкова Татьяна Сергеевна (гр. Э-14-09) стала победителем Всероссийского
конкурса в сфере развития органов студенческого самоуправления
«СТУДЕНЧЕСКИЙ АКТИВ» в номинации «Самый активный студент».
В 2013 году Управление социальной и воспитательной работы НИУ МЭИ
признано победителем
Всероссийского конкурса в сфере развития органов
студенческого самоуправления «СТУДЕНЧЕСКИЙ АКТИВ»
в номинации
«Лучшая система воспитательной работы образовательного учреждения».
А также, в декабре 2013 года, Программа развития деятельности
студенческих объединений в МЭИ, в конкурсе, проводимом Министерством
образования и науки РФ, была включена в список победителей конкурса.
6.Справочная информация
6.1 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего
профессионального
образования
«Национальный
исследовательский университет «МЭИ» организован в соответствии с
Постановлением ЦИК и СНК СССР от 23 июня 1930 года N 40/237.
Филиалы:
– Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «НИУ МЭИ» в г. Смоленске, 214013,
Энергетический пр.1. Общая площадь учебно-лабораторных зданий 45293,6 кв.м. Государственная собственность.
– Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «НИУ МЭИ» в г.Волжском,
организован приказом Госкомвуза РФ от 18 мая 1995 года №717,
404110,Волгоградская обл., г. Волжский, ул. Ленина, д. 69. Общая
площадь учебно-лабораторных зданий – 9100 кв.м. Государственная
собственность.
– Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «НИУ МЭИ» в г.Конаково, образован
приказом Федерального агентства по образованию от 15 декабря 2009
г. №2290, 171252, Тверская область, г.Конаково, ул.Баскакова, д.3.
Общая площадь учебно-лабораторных зданий – 14723 кв.м.
Государственная собственность.
81
– Филиал федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования «Национальный
исследовательский университет «МЭИ» в г. Душанбе (Республика
Таджикистан)» образован Приказом Министерства образования и
науки РФ №709 от 12.09.2012 г. 734002, Республика Таджикистан, г.
Душанбе, ул. Мирзо Турсунзода, д. 82. Общая площадь учебнолабораторного здания 2689, 6 кв.м. Государственная собственность
Республики Таджикистан, находится в безвозмездном пользовании у
филиала на весь срок его функционирования.
Подразделения университета
Структурные
подразделения
Институты и
Центры подготовки
всего:
в том числе
дневного и
вечернего обучения
Кафедры
ФДП, ЦДП
ФПКП
Подготовительное
отделение
Таблица 1
Кол-во
на конец
года
15
МЭИ
г.
Москва
11
Филиал
г.
Смоленск
1
Филиал
г.
Волжский
1
Филиал
г.
Душанбе
1
Филиал
г.
Конаково
1
15
11
1
1
1
1
96
4
1
-
71
1
1
-
16
1
9
1
1
Таблица 6.2.1
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров и специалистов в соответствии с ГОС-2. (Москва)
№
Код
Наименование основной профессиональной Институты, в
п/п шифр
образовательной программы (направление которых
подготовки, специальности, профессии)
осуществляется
подготовка
1
2
3
4
Высшее профессиональное образование
Бакалавриат
1.
010500 Прикладная математика и информатика
АВТИ
2.
031600 Реклама и связи с общественностью
ГПИ
3.
035700 Лингвистика
ГПИ
4.
070600 Дизайн
ГПИ
5.
080100 Экономика
ИПЭЭФ;
ИМЭЭП; ИИЭБ
6.
080500 Менеджмент
ИМЭЭП; ИИЭБ
7.
080800 Прикладная информатика
ИМЭЭП
8.
140100 Теплоэнергетика
ИТАЭ;
82
9.
10.
11.
12.
140200
140400
140500
140600
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
150300
150400
151000
200100
200300
210100
210300
210600
220200
221000
230100
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
010501
030602
031202
031301
070601
070603
080105
080109
080111
080116
080502
12.
13.
080503
080504
14.
15.
16.
080507
080801
090103
17.
090104
18.
19.
140101
140103
20.
21.
140104
140105
ИПЭЭФ
ИЭЭ; ИЭТ
ИТАЭ
ЭнМИ
и ИЭТ
Электроэнергетика
Техническая физика
Энергомашиностроение
Электротехника,
электромеханика
электротехнологии
Прикладная механика
Технологические машины и оборудование
Технологические машины и оборудование
Приборостроение
Биомедицинская инженерия
Электроника и микроэлектроника
Радиотехника
Нанотехнология
Автоматизация и управление
Мехатроника и робототехника
Информатика и вычислительная техника
Специалитет
Прикладная математика и информатика
Связи с общественностью
Перевод и переводоведение
Теоретическая и прикладная лингвистика
Дизайн
Искусство интерьера
Финансы и кредит
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Маркетинг
Математические методы в экономике
Экономика и управление на предприятии
(по отраслям)
Антикризисное управление
Государственное
и
муниципальное
управление
Менеджмент организации
Прикладная информатика (по областям)
Организация
и
технология
защиты
информации
Комплексная
защита
объектов
информатизации
Тепловые электрические станции
Технология воды и топлива на тепловых и
атомных электрических станциях
Промышленная теплоэнергетика
Энергетика теплотехнологий
ЭнМИ
ЭнМИ
ЭнМИ
АВТИ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИТАЭ
АВТИ
ЭнМИ
АВТИ
АВТИ
ГПИ
ГПИ
ГПИ
ГПИ
ГПИ
ИМЭЭП
ИМЭЭП
ИМЭЭП
ИМЭЭП
ИПЭЭФ
ИМЭЭП
ИМЭЭП
ИЭТ; ИЭЭ
ИМЭЭП
ИИЭБ
ИИЭБ
ИТАЭ
ИТАЭ
ИПЭЭФ
ИПЭЭФ
83
22.
23.
140106
140201
24.
140202
25.
140203
26.
27.
28.
29.
30.
31.
140204
140205
140211
140401
140402
140403
32.
140404
33.
34.
140502
140503
35.
36.
37.
140601
140602
140604
38.
140605
39.
40.
140606
140607
41.
140609
42.
140610
43.
140611
44.
150206
45.
46.
150301
150802
47.
200102
48.
49.
200203
200401
Энергообеспечение предприятий
Высоковольтная
электроэнергетика
и
электротехника
Нетрадиционные
и
возобновляемые
источники энергии
Релейная
защита
и
автоматизация
электроэнергетических систем
Электрические станции
Электроэнергетические системы и сети
Электроснабжение
Техника и физика низких температур
Теплофизика
Техническая
физика
термоядерных
реакторов и плазменных установок
Атомные
электрические
станции
и
установки
Котло- и реакторостроение
Газотурбинные, паротурбинные установки
и двигатели
Электромеханика
Электрические и электронные аппараты
Электропривод
и
автоматика
промышленных
установок
и
технологических комплексов
Электротехнологические
установки
и
системы
Электрический транспорт
Электрооборудование
автомобилей
и
тракторов
Электрооборудование
летательных
аппаратов
Электрооборудование и электрохозяйство
предприятий, организаций и учреждений
Электроизоляционная,
кабельная
и
конденсаторная техника
Машины и технология высокоэффективных
процессов обработки материалов
Динамика и прочность машин
Гидравлические машины, гидроприводы и
гидропневмоавтоматика
Приборы и методы контроля качества и
диагностики
Оптико-электронные приборы и системы
Биотехнические и медицинские аппараты и
ИПЭЭФ
ИЭЭ
ИЭЭ
ИЭЭ
ИЭЭ
ИЭЭ
ИЭЭ
ИТАЭ
ИТАЭ
ИТАЭ
ИТАЭ
ЭнМИ
ЭнМИ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ИЭТ
ЭнМИ
ЭнМИ
ЭнМИ
АВТИ
ИРЭ
ИРЭ
84
50.
51.
52.
210102
210103
210104
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
210105
210106
210301
210302
210303
210304
210601
210602
220201
62.
220301
63.
64.
65.
220402
220501
230101
66.
230104
системы
Светотехника и источники света
Квантовая и оптическая электроника
Микроэлектроника
и
твердотельная
электроника
Электронные приборы и устройства
Промышленная электроника
Радиофизика и электроника
Радиотехника
Бытовая радиоэлектронная аппаратура
Радиоэлектронные системы
Радиоэлектронные системы и комплексы
Наноматериалы
Управление и информатика в технических
системах
Автоматизация технологических процессов
и производств (по отраслям)
Роботы и робототехнические системы
Управление качеством
Вычислительные машины, комплексы,
системы и сети
Системы
автоматизированного
проектирования
Информационные системы и технологии
Инженерная защита окружающей среды
67. 230201
68. 280202
Всего:
направлений бакалавриата – 23
специальностей – 68
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИРЭ
ИТАЭ
ФЭСТО, АВТИ
АВТИ
ЭнМИ
ИМЭЭП
АВТИ
АВТИ
АВТИ
ИЭТ
Таблица 6.2.2
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров, магистров и специалистов в соответствии с ФГОС. (Москва)
№
Код
Наименование
основной Институты, в
п/п
(шифр)
профессиональной
образовательной которых
программы (направление подготовки, осуществляется
специальности, профессии)
подготовка
1
2
3
4
Высшее профессиональное образование
Бакалавриат
1.
010400
Прикладная математика и информатика АВТИ
2.
031600
Реклама и связи с общественностью
ГПИ
3.
035700
Лингвистика
ГПИ
4.
072500
Дизайн
ГПИ
5.
080100
Экономика
ИПЭЭФ;
85
6.
7.
8.
080200
080500
140100
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
140400
140700
141100
150700
151600
200100
201000
210100
210400
220400
19.
20.
221000
230100
21.
22.
23.
221400
230700
090900
1.
2.
010400
080100
3.
4.
080200
140100
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
140400
140700
141100
151600
200100
201000
210100
210400
220400
14.
15.
221000
230100
1.
210601
ИМЭЭП; ИИЭБ
Менеджмент
ИМЭЭП; ИИЭБ
Бизнес-информатика
ИМЭЭП
Теплоэнергетика и теплотехника
ИТАЭ;
ИПЭЭФ
Электроэнергетика и электротехника
ИЭЭ; ИЭТ
Ядерная энергетика и теплофизика
ИТАЭ
Энергетическое машиностроение
ЭнМИ
Машиностроение
ЭнМИ
Прикладная механика
ЭнМИ
Приборостроение
АВТИ
Биотехнические системы и технологии ИРЭ
Электроника и наноэлектроника
ИРЭ; ИЭТ
Радиотехника
ИРЭ
Управление в технических системах
АВТИ;
МЭИ-Фесто
Мехатроника и робототехника
ЭнМИ
Информатика
и
вычислительная АВТИ
техника
Управление качеством
ИМЭЭП
Прикладная информатика
ИМЭЭП
Информационная безопасность
ИИЭБ
Магистратура
Прикладная математика и информатика АВТИ
Экономика
ИПЭЭФ;
ИМЭЭП; ИИЭБ
Менеджмент
ИМЭЭП
Теплоэнергетика и теплотехника
ИТАЭ;
ИПЭЭФ
Электроэнергетика и электротехника
ИЭЭ; ИЭТ
Ядерная энергетика и теплофизика
ИТАЭ
Энергетическое машиностроение
ЭнМИ
Прикладная механика
ЭнМИ
Приборостроение
АВТИ
Биотехнические системы и технологии ИРЭ
Электроника и наноэлектроника
ИРЭ; ИЭТ
Радиотехника
ИРЭ
Управление в технических системах
АВТИ;
МЭИ-Фесто
Мехатроника и робототехника
ЭнМИ
Информатика
и
вычислительная АВТИ
техника
Специалитет
Радиоэлектронные
системы
и ИРЭ
86
комплексы
Всего:
направлений бакалавриата – 23
направлений магистратуры – 15
специальностей – 1
Таблица 6.2.3
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров и специалистов в соответствии и ГОС-2 (филиал МЭИ в г.
Смоленске)
Наименование основной
Институты, в
№
Код
профессиональной образовательной
которых
программы (направление подготовки,
осуществляется
специальности, профессии)
подготовка
1.
080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
(специалист)
2.
080507 Менеджмент организации (специалист)
3.
080801 Прикладная информатика (в экономике)
(специалист)
4.
140100 Теплоэнергетика (бакалавр)
5.
140104 Промышленная теплоэнергетика
(специалист)
6.
140106 Энергообеспечение предприятий
(специалист)
7.
140200 Электроэнергетика (бакалавр)
8.
140205 Электроэнергетические системы и сети
(специалист)
9.
140211 Электроснабжение (специалист)
10. 140600 Электротехника, электромеханика и
электротехнологии (бакалавр)
11. 140601 Электромеханика (специалист)
12. 140604 Электропривод и автоматика
промышленных установок и
технологических комплексов
(специалист)
13. 200200 Оптотехника (бакалавр)
14. 200203 Оптико-электронные приборы и
системы (специалист)
15. 210100 Электроника и микроэлектроника
(бакалавр)
16. 210106 Промышленная электроника
(специалист)
17. 230100 Информатика и вычислительная
техника (бакалавр)
18. 230101 Вычислительные машины, комплексы,
87
системы и сети (специалист)
19. 230102 Автоматизированные системы
обработки информации и управления
(специалист)
Всего: направлений бакалавриата – 6
специальностей - 14
Таблица 6.2.4
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров, магистров и специалистов в соответствии с ФГОС (филиал МЭИ
в г. Смоленске)
Наименование основной
Институты, в
№
Код
профессиональной образовательной
которых
программы (направление подготовки,
осуществляется
специальности, профессии)
подготовка
1.
080100 Экономика (бакалавр, магистр)
2.
080200 Менеджер (бакалавр)
3.
140100 Теплоэнергетика и теплотехника
(бакалавр, магистр)
4.
140400 Электроэнергетика и электротехника
(бакалавр, магистр)
5.
151000 Технологические машины и
оборудование (бакалавр)
6.
200400 Оптотехника (бакалавр)
7.
210100 Электроника и наноэлектроника
(бакалавр, магистр)
8.
230100 Информатика и вычислительная техника
(бакалавр, магистр)
9.
230700 Прикладная информатика (бакалавр)
Всего:
направлений бакалавриата – 9
направлений магистратуры - 5
Таблица 6.2.5
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров и специалистов в соответствии с ГОС-2.
Филиал МЭИ в г. Волжском.
№
Код
п/
(шифр)
п
Наименование основной профессиональной
образовательной программы (направление
подготовки, специальности, профессии)
1
3
2
Институты, в
которых
осуществляет
ся
подготовка
4
88
Высшее профессиональное образование
1 140100.62 Теплоэнергетика
2 140200.62 Электроэнергетика
3 140101.65 Тепловые электрические станции
4 140103.65 Технология воды и топлива на тепловых и
атомных электрических станциях
5 140104.65 Промышленная теплоэнергетика
6 140106.65 Энергообеспечение предприятий
7 140205.65 Электроэнергетические системы и сети
8 220301.65 Автоматизация технологических процессов и
производств (по отраслям)
Всего:
Направлений бакалавриата – 2;
Специальностей – 6.
Таблица 6.2.6
Перечень направлений и специальностей, по которым ведется подготовка
бакалавров и магистров в соответствии с ФГОС.
Филиал МЭИ в г. Волжском.
№ Код
п/п (шифр)
1
1
2
3
Наименование
основной
профессиональной
образовательной
программы (направление подготовки,
специальности, профессии)
2
3
140100.62
Теплоэнергетика и теплотехника
140100.68
Теплоэнергетика и теплотехника
140400.62
Электроэнергетика и электротехника
Институты, в
которых
осуществляется
подготовка
4
Всего:
Направлений бакалавриата – 2;
Направлений магистратуры – 1.
Таблица 6.2.7
Перечень направлений, по которым ведется подготовка бакалавров в
соответствии с ФГОС.
Филиал г. Душанбе (Республика Таджикистан)
№
Код
Наименование
основной Институты, в
п/п
(шифр)
профессиональной
образовательной которых
программы
(специальности, осуществляется
профессии)
подготовка
1
2
3
4
Высшее профессиональное образование
1
140400
Электроэнергетика и электротехника
89
Всего:
направлений бакалавриата – 1
Таблица 6.2.8
Перечень специальностей, по которым ведется подготовка техников в
соответствии ФГОС.
Филиал МЭИ в г.Конаково.
№ Код
п/п (шифр)
Наименование
основной Институты,
в
профессиональной
образовательной которых
программы (специальности, профессии)
осуществляется
подготовка
3
4
1
2
Среднее
1профессиональ
140101
Тепловые электрические станции
ное
2образование
140407
Электрические станции, сети и системы
Строительство и эксплуатация зданий и
3
270802
сооружений
Информационные
технологии
(по
4
230401
отраслям)
Всего:
специальностей - 4
Филиал МЭИ-КЭК
Филиал МЭИ-КЭК
Филиал МЭИ-КЭК
Филиал МЭИ-КЭК
6.3. Сведения об обучающихся в вузе.
Таблица 6.3.1
Контингент студентов МЭИ (г. Москва)
Очное обучение
Вечернее Заочное
отделение отделение
Год
2013
Всего
человек
11463=
(гос.-7056
Плат.-4407)
Всего
человек
9876 =
( 7056- госб.,
2820-плат)
(Платники:
тех. инст.- 1074
Кроме того 2 ИМЭЭП-969
образ- 277,
ГПИ-342
ИИЭБ-336
Фесто- 99)
в том числе
прож. в инвали детей
общ.
дов
сирот
34
43
человек
человек
платн.-1587 2 образ.
(Платники: ЭКО-77
ИТАЭ- 107
ГПИ-202
ИИЭБ-429
ИМЭЭП849)
Кроме того
2 образ- 52
90
Кроме того 2
образов- 148
(ЭКО-148)
(ГПИ-3
ИЭТ-49)
Кроме того – иностранные студенты (госбюджет-127, обучение по
контракту-262, слушатели-8 , параллельное обучение (заочное ИМЭЭП) 271);
Таблица 6.3.2
Контингент студентов Смоленского филиала МЭИ.
Очное обучение
Год
2013
Всего
человек
Всего
человек
1854=
(гос- 1327
плат- 527)
1673=
(гос- 1327
плат- 346)
Вечернее
отделение
в том числе
прож. в
Инвалиобщ.
дов
4
детейсирот
29
Заочное
отделение
человек
-
181
Таблица 6.3.3
1.1.3 Контингент студентов Волжского филиала МЭИ.
Очное обучение
Год
2013
Всего
человек
508=
(гос- 484
плат -23 )
Всего
человек
427=
(гос-416
плат-11)
Вечернее Заочное
отделение отделение
в том числе
Иного- Инвали- детейродних дов
сирот
1
30
человек
81=
(гос-68
плат12)+1 сл
Таблица 6.3.4
Контингент студентов филиала МЭИ в г. Душанбе (Республика
Таджикистан).
Очное обучение
Год
Всего
Всего
2013
44
44(платн.)
Вечернее
обучение
Заочное
обучение
в том числе
иногород- инвадетейних
лидов
сирот
-
Таблица 6.3.5
Контингент студентов филиала МЭИ в г. Конаково.
Очное обучение
Год
Всего
Всего
в том числе
Вечернее
обучение
Заочное
обучение
91
иногород- инваних
лидов
-
2013
404
351 (гос.(гос.-332,
332,
пл.-72)
пл. -19)
Кроме того – иностранные студенты( госбюджет-11).
детейсирот
4
53пл.
6.4. Приём в НИУ МЭИ.
Таблица 6.4.1
Прием студентов МЭИ (без филиалов).
Год
2013
Всего
человек
Очное обучение
из них КонВсего
с воз- курс
мещением
затрат
Вечернее обучение
Всего из них конс воз- курс
Заочное обучение
Всего из них конс возмещением
затрат
мещением
затрат
курс
Бакалавры:
2998
2228
529
10,55
770
770
-
-
-
-
Специалисты:
33
33
1
22,8
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
-
-
Магистры:
725
725
45
Кроме того –155 иностранных студентов, ( 45-госбюджет, 110- по контракту.)
Таблица 6.4.2
Прием студентов в филиал МЭИ в г. Смоленске (2013 год)
Квалиф
икация
Всего
Очное обучение
из них
с
конкур
всего возмещ
с
ением
затрат
370
79
4,54
Вечернее обучение
из них
с
конкур
всего возмещ
с
ением
затрат
-
Заочное обучение
из них
с
Конвсего возмещ
курс
ением
затрат
56
56
1,41
бакалав
429
ры
магистр
89
89
2
1,14
ы
* в том числе – иностранных студентов (госбюджет), ** - в том числе – иностранных
студентов, обучающихся по контракту.
-
Таблица 6.4.3
Прием студентов в Волжский филиал МЭИ (2013 год)
Квалиф
икация
Всего
Очное обучение
из них
с
конкур
всего возмещ
с
ением
затрат
Вечернее обучение
из них
с
конкур
всего возмещ
с
ением
затрат
Заочное обучение
из них
с
Конвсего возмещ
курс
ением
затрат
92
бакалав
ры
магистр
ы
104
93
0
2,97
11
-
2
-
-
-
15
15
0
2,13
-
-
-
-
-
-
Таблица 6.4.4
Прием студентов в филиал МЭИ в г. Душанбе (Республика Таджикистан).
Квалификация
Бакалавры
Очное обучение
Всего из них конс
курс
возмещением
затрат
44
44
Всего
44
Вечернее обучение
Всего из них конс
курс
возмещением
затрат
Заочное обучение
Всего из них конс
курс
возмещением
затрат
Таблица 6.4.5
Прием студентов в филиал МЭИ в г. Конаково 2013 год.
Очное обучение
Вечернее обучение
Квалифика- Всего Всего из них кон- Всего из них конция
с
курс
с
курс
возмевозмещением
щением
затрат
затрат
Техники
106
90
Кроме того –2 иностранных студента, (2-госбюджет)
Заочное обучение
Всего из них конс
курс
возмещением
затрат
16
16
6.5 Выпуск студентов НИУ МЭИ 2013 год.
Таблица 6.5.1
Выпуск бакалавров, специалистов, магистров в МЭИ (без филиалов)
(2013 год)
Квалификация
Всего
Всего
Бакалавров
Бакалавров
(закончивших
обучение)
1165
41
1165
41
Очное обучение
Из них с В т.ч. не
возмещ обеспечены
ением
работой
затрат
Техн.
Платн
244
-
-
Вечернее
обучение
-
Заочное
обучение
-
93
Специалистов
Магистров
1051
589
1022
589
564
46
-
-
29
Таблица 6.5.2
Выпуск бакалавров, специалистов, магистров в Смоленском филиале МЭИ
(2013 год)
Квалификация
Всего
Всего
Бакалавров
Бакалавров
(закончивших
обучение)
Специалистов
Магистров
Очное обучение
Из них с В т.ч. не
возмещ обеспечены
ением
работой
затрат
Техн.
Платн
200
8
200
8
24
-
-
344
38
344
38
56
1
-
-
Вечернее
обучение
Заочное
обучение
-
-
-
-
Таблица 6.5.3
Выпуск бакалавров, специалистов в Волжском филиале МЭИ.(2013 год)
Квалификация
Всего
Всего
Бакалавров
Бакалавров
(закончивших
обучение)
Специалистов
Магистров
Очное обучение
Из них с В т.ч. не
возмещ обеспечены
ением
работой
затрат
Техн.
Платн
Вечернее
обучение
Заочное
обучение
90
10
70
6
6
-
-
-
20
4
-
166
8
147
8
-
-
-
19
-
-
Таблица 6.5.4
Выпуск техников в филиале МЭИ в г. Конаково (2013 год)
Очное обучение
Квалификация
Всего
Всего
Техников
156
120
6.6 Материальная база НИУ МЭИ
из них
в том
с возме- числе не
щением обеспечен
затрат
ы
работой
32
0
Вечернее
обучение
Заочное
обучение
-
36(15)
94
Таблица 6.6.1
Год
Общая площадь 329285,6 м2
в т. ч. учебно – лабораторных зданий
общежитий,
%% к норме
на одного
м2
Всего, м2
студента
15,5 м2/чел
2013
192251,3
15,8
101,9%
99134
сдано в
аренду
ВУЗом, м2
19199,3
Количество учащихся на 30.10.2013 г. (Форма обучения: очная и очно-заочная (вечерняя)):
12151 человек.
Площадь, сданная в аренду ВУЗом, без учёта договоров Студгородка и договора
безвозмездного пользования (Высшая школа экономики)
Таблица 6.6.2
Материальная база Смоленского филиала МЭИ
Год
Всего
2013
33351
Общая площадь 48166 кв.м.
Учебная
Общежитий
на одного
%% к норме
студента
15,5 кв.м/чел
20,2
130,3
14815
Сдано в
аренду
вузом
2657
Таблица 6.6.3
Материальная база Волжского филиала МЭИ
Общая площадь кв.м.
Год
Учебная
Всего
2013
9100
на одного
студента
17,95
%% к норме
15,5 кв.м/чел
115,8
Общежитий
Сдано в
аренду
вузом
-
-
Таблица 6.6.4
Материальная база филиала МЭИ в г. Душанбе (Республика Таджикистан).
Общая площадь
кв. м.
Учебная
Год
общежитий
арендовано
на одного %% к норме 15,5
кв. м.
вузом
Всего кв.м.
студента
кв.м/чел.
2013
2689,6
30,56
197
-
Таблица 6.6.5
Материальная база филиала МЭИ в г. Конаково
95
Общая площадь
Учебная
Год
на одного
студента
47,4
Всего кв.м.
2013
16393,1
кв. м.
общежитий
кв. м.
сдано в
аренду вузом
4880,6
3072,2
%% к норме 15,5
кв.м/чел.
305,8
6.7 Численность профессорско-преподавательского состава НИУ МЭИ
Таблица 6.7.1
Численность профессорско-преподавательского состава на 31.12.2013 г.
(без филиалов)
ППС
Всего
(штатн
ых)
д.н.
проф.
к.н.
доц.
Сов
м.
вне
ш.
д.н.
проф
.
к.н.
доц.
Совм.
внутр.
(АУП,Н
ИЧ,УВ
Ш)
д.н.
проф
.
к.н.
доц.
Почас.
внеш.
д.н.
проф
.
к.н.
доц.
Почас.
внутр.
д.н.
проф
.
к.н.
доц.
Бюджет
1098
204
619
345
108
184
102
7
35
11
4
6
11
-
2
ГПИ
33
-
5
6
3
2
2
-
1
16
1
1
1
-
-
ИМЭЭП
30
2
19
29
8
11
17
2
6
12
-
6
1
-
1
ИИЭБ
9
1
5
3
-
3
1
-
-
16
1
12
-
-
-
ФЕСТО
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
ИТОГО
1170
207
648
383
119
200
122
9
42
55
6
25
12
-
3
Таблица 6.7.2
Численность профессорско-преподавательского состава Смоленского
филиала МЭИ
Год
Всего
2013
171
Доктора наук,
профессора
Кандидаты наук,
доценты
Всего с ученой степенью
и званием
абсол.
%
абсол.
%
абсол.
%
22
12,87
115
67,25
137
80,12
Таблица 6.7.3
Численность профессорско-преподавательского состава Волжского филиала
МЭИ
Год
Всего
2013
50
Доктора наук,
профессора
абсол.
7
%
14
Кандидаты наук,
доценты
абсол.
28
Всего с ученой степенью
и званием
абсол.
56
35
70
Таблица 6.7.4
96
Численность профессорско-преподавательского состава филиала МЭИ
в г. Душанбе (Республика Таджикистан).
Год
Всего
Доктора наук,
Кандидаты наук,
Всего с ученой степенью
профессора
доценты
и званием
абсол.
%
абсол.
%
абсол.
%
2013
21
5
23,8
14
66,7
19
90,48
Таблица 6.7.5
Численность преподавательского состава филиала МЭИ в г. Конаково
Год
Всего
2013
31
6.8.Подготовка научно-педагогических кадров в НИУ МЭИ.
Таблица 6.8.1
Данные по всем аспирантам: РФ, иностранцы
Подготовка научно-педагогических кадров в МЭИ (без филиалов)
Год
2013
Аспирантура
Докторантура
Очное обучение Заочное обучение
Всего Закончили
Всего Закончили Всего Закончили
517
165
66
22
7
4
Таблица 6.8.2
Подготовка научно-педагогических кадров в Смоленском филиале МЭИ
Год
2013
Аспирантура
Очное обучение
Всего
Закончили
33
13
Докторантура
Заочное обучение
Всего
Закончили
2
2
Всего
Закончили
0
0
6.9 Диссертационные советы МЭИ. 2013 год.
Таблица 6.9.1
Шифр
диссертационного
совета
Д 212.157.01
Д 212.157.02
Д 212.157.03
Д 212.157.04
Д 212.157.05
Д 212.157.06
Рассмотрено диссертаций на соискание
ученой степени
Кандидата наук
Доктора наук
5
0
19
1
14
0
11
0
11
1
4
0
97
Д 212.157.07
Д 212.157.08
Д 212.157.09
Д 212.157.10
Д 212.157.11
Д 212.157.12
Д 212.157.13
Д 212.157.14
Д 212.157.15
Д 212.157.16
ДМ212.157.17
Д 212.157.18
4
6
0
0
0
6
1
8
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6.10. Научная работа.
Таблица 6.10.1
Численность научных кадров (кроме филиалов)
Год
Всего
2013
Доктора наук,
профессора
абсол.
537
14
Кандидаты наук,
доценты
абсол.
123
6.11. Международное сотрудничество.
Таблица 6.11.1
Количество обучающихся из других стран (кроме филиалов)
Всего
студенты
Количество обучающихся из других стран
слушатели
параллельное
аспиран
обучение
ты
слушатели
ПО
стажер
ы
Всего
из
них
СНГ
всего
из
них
СНГ
все
го
из
них
СНГ
всего
из
них
СНГ
всего
из
них
СНГ
всего
из
них
СНГ
всего
190
700
129
313
127
307
122
132
0
7
0
7
0
175
0
171
28
41
7
3
31
32
0
0
4
138
В числителе указано количество студентов, прибывших по государственной линии, в знаменателе по контракту.
Слушатели - студенты КГТУ, обучающиеся в МЭИ как слушатели.
Параллельное обучение - заочники ИТЭП из АУЭС (контракт) + акад.обмены (УШОС и Европа) - по
гос.линии. Стажеры включают краткосрочные стажировки по линии ОМС.
Таблица 6.11.2
98
Количество обучающихся из других стран (Смоленский филиал МЭИ)
Количество иностранцев - студентов, аспирантов, обучающихся в вузе
слушатели
всего
студенты
аспиранты
подгот.
стажеры
отделения
хх
хх
хх
xx
2013
21/5
21/5
В числителе указано количество студентов, прибывших по государственной линии, в
знаменателе - по контракту. В графе xx указано в числителе количество студентов,
обучающихся по бюджету и постоянно проживающих в странах ближнего зарубежья, а в
знаменателе - количество студентов, обучающихся с возмещением затрат за обучение и
проживающих в странах ближнего зарубежья.
Год
Таблица 6.11.3
Количество обучающихся из других стран.
Филиал МЭИ в г. Душанбе (Республика Таджикистан).
Год
Количество иностранцев - студентов, аспирантов, обучающихся в вузе
всего
2013
студенты
35/90
35/90
аспиранты
слушатели
подготовительного отделения
--
стажеры
--
В числителе указано количество студентов, обучающихся по государственной линии, в
знаменателе - по контракту.
6.12. Публикация результатов научно-педагогической деятельности
Таблица 6.12.1
Публикация результатов научно-педагогической деятельности МЭИ
(Москва).
Год
Всего,
шт/авт.л.
2013
2703/1648
Число публикаций шт.
учебники и учебные
Публикации в
пособия
отечественых
прочие
изданиях, шт.
издания
Статьи Тезисы
66
31
895
1414
Публикации в
зарубежных
изданиях, шт.
Статьи
176
Тезисы
130
Таблица 6.12.2
Публикация результатов научно-педагогической деятельности (Смоленский
филиал)
Год
всего,
шт/авт.л.
Число публикаций, шт.
учебники и учебные пособия статьи, шт.
прочие
издания
публикации в
зарубежных
изданиях, шт.
99
2013
1034/581,92
5
12
991
26
Таблица 6.12.3
Публикация результатов научно-педагогической деятельности. (Волжский
филиал.)
Число публикаций шт.
Год
Всего,
учебники и учебные
пособия
шт/авт.л.
прочие
издания
2013
110/81,7
6
14
Публикации в
зарубежных
изданиях, шт.
3
Статьи шт.
87
6.13. Издательская деятельность.
Таблица 6.13.1
Издательская деятельность МЭИ (Москва) 2013г.
Объём издательской продукции
Число
названий
174
Общий
тираж
тыс. экз.
52,2
Выпуск по видам литературы, шт./тыс. экз.
Общий
объём
изд. лист
1690,05
учебной
учебнометодической
Научной
74/22,9
81/22,6
19/6,7
Таблица 6.13.2
Издательская деятельность. (Смоленский филиал)
Объем издательской продукции
Год
Число
названий
2013
91
Общий
тираж
тыс. экз.
9,585
Общий
объем изд.
лист
671,95
Выпуск по видам литературы,
шт/тыс.экз.
учебной
учебнонаучной
методической
8/1,475
68/5,03
15/3,08
Таблица 6.13.3
Издательская деятельность. (Волжский филиал)
Объем издательской продукции
Год
Число
названий
2013
24
Общий
тираж
тыс. экз.
1,92
Общий
объем изд.
лист
82,7
Выпуск по видам литературы,
шт/тыс.экз.
учебной
учебнонаучной
методической
9/0,45
12/1,07
4/0,4
6.14. Библиотечно-информационное обслуживание.
Таблица 6.14.1
100
Библиотечно-информационное обслуживание МЭИ (Москва)
Библиотечно-информационное обслуживание
Книжный фонд, тыс. экз.
Год
Читат
елей
чел. Всего
2013
17095
1831176
учебной
литературы
научной
литературы
зарубежно
й
литературы
1003715
728899
98562
Число
читательских
мест
540
Оснащенность библиотеки современными техническими средствами:
Количество ПЭВМ в библиотеке - 76
Количество копировальных автоматов - 4
Количество сканеров - 3
Таблица 6.14.2
Библиотечно-информационное обслуживание филиала МЭИ в г. Смоленске
Книжный фонд, тыс. экз.
научной
Год
учебной
заруб.
всего
литератур
литературы
литературы
ы
2013
2778
392,468
275,762
41,547
1,220
Оснащенность библиотеки современными техническими средствами:
1. Количество ПЭВМ в библиотеке - 22
2. Количество копировальных аппаратов - 3
3. Количество сканеров – 1
4. МФУ – 3.
Читател
ей
чел.
Число
читательски
х
мест
300
Таблица 6.14.3
Библиотечно-информационное обслуживание. МЭИ Волжский филиал.
Год
Книжный фонд, тыс.экз.
Читателей чел. всего
2013
809
42,854
учебной
литературы
31,991
Научной
литературы
0,820
заруб.
литературы
0,056
Число
читательских
мест
26
Оснащенность библиотеки современными техническими средствами:
1.Количество ПЭВМ в библиотеке - 7
2. Количество копировальных автоматов -3
Таблица 6.14.4
Библиотечно-информационное обслуживание филиала МЭИ
в г. Душанбе (Республика Таджикистан).
101
Год
Книжный фонд, тыс.экз.
Читате-
лей
всего
учебной
Научной
заруб.
(чел).
литературы литературы
литературы
2013
141
1,996
1,996
Оснащенность библиотеки современными техническими средствами:
1.Количество ПЭВМ в библиотеке - 8
2. Количество копировальных автоматов – - 0
3.Количество сканеров - -0
Число
читательских
мест
0
Таблица 6.14.5
Библиотечно–информационное обслуживание филиала МЭИ
в г. Конаково
Год
Книжный фонд, тыс.экз.
Читателей чел.
всего
учебной
Научной
заруб.
литературы литературы
литературы
2013
978
57375
36109
236
2224
Оснащенность библиотеки современными техническими средствами:
1.Количество ПЭВМ в библиотеке - 3
2. Количество копировальных автоматов – 0
3.Количество сканеров - 1
Число
читательских
мест
60
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа