close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

CDE-9848RB/CDE-9846R/ CDE;pdf

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Тверской государственный университет»
Факультет иностранных языков и международной коммуникации
Кафедра теории языка и перевода
(наименование кафедры, факультета)
Утверждаю:
Декан ф-та
«___»____________ 2013 г.
Рабочая программа дисциплины
История и география стран первого ИЯ (английский язык)
(2 курс, 3 семестр)
(наименование дисциплины, курс)
0357000 Лингвистика
Направление подготовки
Общий
Профиль подготовки
Квалификация (степень выпускника)
Бакалавр
Форма обучения
очная
Обсуждено на заседании кафедры
«_29_»___августа_________ 2013 г.
Протокол № _1_
Составитель:
к.ф.н., доцент А.М. Винокуров
Зав. кафедрой____________
Тверь 2013
Аннотация
Курс «История и география стран изучаемого языка» входит в вариативную
часть цикла ГСЭ для всех профилей направления 035700 Лингвистика. Логически он
связан с такими курсами данного блока как «История мировой культуры», «История
литературы
стран
первого
ИЯ»
и
составляет
один
из
компонентов
общепрофессиональной подготовки лингвистов.
Уровень начальной подготовки обучающегося для успешного освоения
дисциплины «История и география стран изучаемого языка»:
1. Иметь представление об истории мировых цивилизаций, о периодизации всемирной
истории, истории Западной Европы и России.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Курс «История и культура стран изучаемого языка» знакомит студентов с
особенностями исторического, политического, экономического и культурного развития
англоязычных стран.
Основной целью курса является приобретение будущими специалистами
систематизированных, соответствующих современному уровню фундаментальных наук
сведений по истории, географии, экономике и культуре англоязычных стран.
Целью дисциплины является формирование и развитие у обучающихся следующих
общекультурных компетенций:
- руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами
предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной
культуры и ценностных ориентаций иноязычного социума (ОК-2);
-
обладать
навыками
социокультурной
и
межкультурной
коммуникации,
обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов (ОК-3);
- осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития
современной цивилизации (ОК-5);
- владеть культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации,
постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и
письменной речи (ОК-7);
- уметь применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего
интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной
компетенции (ОК-8);
- стремиться к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-11).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

получить
представление
об
истории,
географии,
экономике
и
культуре
англоязычных стран как о странах изучаемого языка;

понимать и знать особенности исторического, политического, экономического и
культурного развития англоязычных стран;

уметь свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные
языковые средства с целью выделения релевантной информации (ПК-5);
преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей
и профессиональной сферах общения (ПК-7); работать с традиционными
носителями информации, распределенными базами данных и знаний (ПК-26) и в
глобальных компьютерных сетях (ПК-27); работать с электронными словарями и
другими электронными ресурсами (ПК-28); видеть междисциплинарные связи
изучаемых дисциплин и понимать их значение для будущей профессиональной
деятельности (ПК-38);

владеть системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных
фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и
закономерностей
функционирования
изучаемого
иностранного
языка,
его
функциональных разновидностей (ПК-1);
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные
технологии, способы и методы формирования компетенций: проблемная лекция,
лекция-визуализация, семинары с использованием элементов проблемного обсуждения,
дискуссии,
выполнение
упражнений,
работа
с
энциклопедическими,
историографическими и картографическими источниками, таблицами, схемами,
диаграммами; предполагается активная самостоятельная работа студентов. Занятия
проводятся на английском языке.
В рамках курса используются следующие формы контроля:

текущий контроль – опросы, оценка выполнения заданий для самостоятельной
работы, представление минирефератов, контроль знания банка реалий (имен
исторических личностей, событий и фактов, топонимов, антропонимов и т.д.);

рубежный контроль в виде письменных работ.

итоговый контроль – экзамен.
Учебная программа
Тема 1. Актуальные географические сведения о Великобритании
Введение в предмет «страноведение». Общая географическая характеристика
Великобритании (географическое положение и географические данные: ландшафт,
реки, озера, полезные ископаемые, климат, административное деление, агломерации и
т.д., население и его структура, вероисповедания и т.д.)
Тема 2. Великобритания в период древней истории
Иберы. Древние кельты. Римское завоевание Британии. Англо-саксы.
Тема 3. Великобритания в период средних веков
Общественно-политический
строй
англо-саксонских
государств.
Скандинавские завоевания. Культура англо-саксонского периода. Развитие феодальных
отношений в IX-XI вв. Норманнское завоевание и его влияние на развитие феодализма
в Англии. Политическое и экономическое положение Англии в феодальный период.
Великая хартия вольностей. Возникновение Парламента. Развитие абсолютизма
(Тюдоры). Начало капиталистического развития. Культура Великобритании в период
средних веков.
Тема 4. Великобритания в первый период новой истории
Стюарты. Английская буржуазная революция XVII в. Установление
буржуазной республики. Кромвель. Реставрация Стюартов и государственный
переворот 1688 г. “Билль о правах”. Культура Великобритании в XVII.
Тема 5. Великобритания в конце XVII и в XVIII вв.
Торгово-колониальные войны и колониальные захваты. Образование первой
колониальной империи. Поражение Великобритании в войне с ее колониями в
Северной Америке. Образование США. Мартин Лютер. Реформация в Германии.
Промышленный переворот. Возникновение капиталистической промышленности.
Движение луддитов. Образование рабочих союзов.
Тема 6. Великобритания в период Французской буржуазной революции конца
XVIII в. и наполеоновских войн.
Великобритания во главе европейской контрреволюции в борьбе против
революционной Франции. Англо-французская борьба за мировое господство в период
наполеоновских войн. Война в Европе в 1814-15 гг. и Великобритания. Битва при
Ватерлоо (1815 г.). Культура Великобритании в XVIII в.
Тема 7. Великобритания в период 1815 – 1850 гг.
Политическая реакция в Великобритании. Политическое и экономическое
положение в первой трети XIX в. Парламентская реформа 1832 г. Чартистское
движение.
Тема 8. Великобритания во второй половине XIX в.
Экономический подъем 50-60-х гг. Королева Виктория (1837-1901 гг.).
Викторианская Англия. Великобритания в Крымской войне. Избирательные реформы
1867 и 1884 гг. Колониальная империя и ее роль в экономике страны..
Тема 9. Великобритания в эпоху империализма.
Потеря промышленного первенства. Колониальная политика Великобритании
в Африке и на Дальнем Востоке. Великобритания в начале XX в. Отход
Великобритании от доктрины “блестящей изоляции” во внешней политике.
Великобритания в годы первой мировой войны. Культура Великобритании в XIX в.
Тема 10. Великобритания в период новейшей истории.
Экономическое и политическое положение страны по окончании первой
мировой войны. Первое лейбористское правительство Р.Макдональда. Консервативные
правительства С. Болдуина и Н. Чемберлена. Крах “мюнхенской” политики
Великобритании. Великобритания в годы второй мировой войны (1939-1945).
Великобритания по окончании второй мировой войны (1945-1951). Внутренняя и
внешняя политика консерваторов (1951-1964). Внутренняя и внешняя политика
Великобритании на современном этапе (1964-2011). Культура Великобритании в XX
начале XXI вв.
Рабочая учебная программа
Наименование темы
Всего
Аудиторная работа
Лекции
Практичес
кие
занятия
Самостояте
льная
работа
Тема1.Актуальные географические
сведения о Великобритании
Тема 2. Великобритания в период
древней истории
9
2
7
1
1
5
Тема 3. Великобритания в период
средних веков
Тема 4. Великобритания в первый
период новой истории
Тема 5. Великобритания в конце
XVII и в XVIII вв.
Тема 6. Великобритания в период
Французской буржуазной революции
конца XVIII в. и наполеоновских
7
1
1
5
11
2
2
7
14
2
3
9
11
2
2
7
7
войн.
Тема 7. Великобритания в период
1815 – 1850 гг.
Тема 8. Великобритания во второй
половине XIX в.
Тема 9. Великобритания в эпоху
империализма
Тема 10. Великобритания в период
новейшей истории
экзамен
ИТОГО:
11
2
2
7
14
2
3
9
9
2
2
5
15
3
3
9
108
36
144
19
19
19
19
70
36
106
Самостоятельная работа студентов
Наименование разделов и тем
Тема1.Актуальные географические
сведения о Великобритании
1) Природные условия и минеральносырьевые ресурсы сельского хозяйства и
промышленности Великобритании
2) Перепись населения 2011 г.
Демографические и социальные проблемы
современной Великобритании
3)Краткая характеристика экономики и
общественно-политической жизни страны
Колво
часов
7
Форма работы
1.Изучить вопросы 1-3
2. Написать реферат (объемом 710 стр.) по одной из выбранных
тем
Тема 2. Великобритания в период
древней истории
5
Тема 3. Великобритания в период
средних веков
1) Культура англо-саксонского периода
2) Скандинавское завоевание и его
наследие
3) Развитие архитектуры в период
норманнского завоевания
4) Великая хартия вольностей.
Возникновение и становление Парламента
5) Создание первых университетов
5
1.Подготовить доклад о
древних цивилизациях Британии
2.Устные сообщения (с
представлением составленного
лингвострановедческого
словарика, включающего понятия,
которые относятся к
соответствующей теме по истории
Великобритании
1.Подготовить доклады по
теме (вопросы 1-6)
2.Написать реферат по
выбранной теме
6) Книгопечатание. Становление
английского национального языка
Тема 4. Великобритания в первый
период новой истории
7
Тема 5. Великобритания в конце XVII и
в XVIII вв.
1) Английская культура XVII в. (общий
обзор)
2) Литература периода Реставрации
3) Философская мысль, естествознание
(“Королевское общество”)
4) Английский классицизм в
архитектуре и музыке
5) Становление конституционной
(парламентской) монархии
Тема 6. Великобритания в период
Французской буржуазной революции конца
XVIII в. и наполеоновских войн.
9
Тема 7. Великобритания в период 1815
– 1850 гг.
1) Политическое и экономическое
положение Великобритании в половине
XIX в.
2) Парламентская реформа 1832 г.
3) Чартистское движение
4) Английская культура I половины XIX
в. (“Озерная школа”, расцвет театральной
жизни поэзия, проза)
Тема 8. Великобритания во второй
половине XIX в.
7
Тема 9. Великобритания в эпоху
империализма
Тема 10. Великобритания в период
новейшей истории
1) Падение империи
2) Внутренняя и внешняя политика
7
9
5
9
1.Словарь-справочник
лингвострановедческих реалий
2.Составить банк
лингвострановедческих реалий
(имен исторических личностей,
событий и фактов, топонимов и
антропонимов
1. Подготовить доклады
(вопросы 1-5)
2. Написать реферат по
выбранной теме
Подготовить проект по
выбранной теме (предполагается
совместная работа групп
студентов по 2-3 чел.)
1. Изучить по предложенным
преподавателем источникам
вопросы 1-4 (с представлением
списка лингвострановедческих
реалий)
1. Подготовить доклады об
английской культуре II половины
XIX в.
2.Устные сообщения с
представлением составленного
лингвострановедческого словаря
3. Написать реферат по
выбранной теме
1.Подготовить проект по
выбранной теме (предполагается
совместная работа студентов в
группах по 2-3 чел.)
1.Устные сообщения с
представлением составленного
лингвострановедческого словаря
выбранной теме
3) Культура Великобритании в
XX – начале XXI вв.
2. Написать реферат по
выбранной теме
Матрица компетенций. Соответствие тем и используемых технологий обучения
Наименование тем
1.Актуальные
географические
сведения
о
Великобритании
2.Великобритани
я в период древней
истории
3.Великобритани
я в период средних
веков
4.Великобритани
я в первый период
новой истории
5.
Великобритания
в
конце XVII и в XVIII
вв.
6.Великобритани
я
в
период
Французской
буржуазной
революции
конца
XVIII
в.
и
наполеоновских войн
7.Великобритаия
в период 1815-1850
гг.
8.Великобритани
я во второй половине
XIX в.
9.Великобритани
я
в
эпоху
исмпериализма
ОК2
х
ОК-3
Формируемые компетенции
ОК-5 ОК-7
ОК-8
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
ОК-11
х
х
х
х
х
х
х
х
х
Используемые
технологии,способ
ы и методы
Традиционная
лекция
Проблемная
лекция,
выполнение
заданий по
видеофрагменту
Лекцияпрезентация,
творческие задания
Лекцияпрезентация,метод
малых групп
Лекциявизуализация с
элементами
фронтальной
беседы
Лекцияпрезентация,контро
льная работа с
элементами
творческого
задания
Лекцияпрезентация,
презентация минипроектов
Лекцияпрезентация с
дискуссией
Лекцияпрезентация, отбор
материала для
электронной
10.Великобритан
ия
в
период
новейшей истории
х
х
х
презентации
Лекцияпрезентация,выпол
нение заданий по
видеофрагменту
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов:
 Списки слов по основным темам курса
 Темы рефератов и проектов

Программа к экзамену
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Экзамен состоит из ответа на один вопрос по географии и два вопроса по
истории. В экзаменационных билетах сформулированы
вопросы по следующим темам курса:
The Physical background to Britain.
The Demographic background to Britain.
The Political background to Britain.
The Economic background to Britain.
The Making of England.
English Renaisssance.
England after the Bourgeois Revolution.
The Industrial Revolution and the Victorian Age.
The XX century and after.
Пример экзаменационного билета
1. What’s the full and official name of the country? Account for the history of the
making of the name.
2. The Norman conquest. The Art of Norman Britain.
3. The Outbreak of the Second World War.
Учебно-методическое и информационное о обеспечение дисциплины
Основная литература
Заболотный, В. М. История, география и культура стран изучаемого языка. (Englishspeaking World): учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] /
В. М. Заболотный. - М.: Евразийский открытый институт, 2011. - 551 с. - 978-5-37400177-8. Режим доступа: http://www.biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90623
Винокуров А.М. История и география стран первого иностранного языка
(Великобритания): Учебное пособие. – Тверь: Твер. гос. Ун-т, 2013.
2. Винокуров А.М. История и культура страны изучаемого языка (Великобритания):
Учебное пособие.- Изд. 2-е, испр. и доп. – Тверь: Твер. гос. Ун-т, 2009.
3. Нестерова Н.М. Страноведение. Англия. Р/Д: Феникс, 2005.
4. Леонович О.А. Страноведение. Великобритания. М., 2009.
Дополнительная литература
1. Бурова И.И. Великобритания (Книга для чтения по курсу “Страноведение”. М.,
2001.
2. Венявская В. Английский язык: Страноведение. Across the Countries and
Continents. Р/Д: Феникс, 2005.
3. Винокуров А.М. История и культура Великобритании. Учебное пособие. Тверь:
Твер. гос. Ун-т, 2002.
4. Воевода Е.В. Great Britain: Culture and History. M., 2009.
4. Голицинский Ю.Б. Great Britain: Великобритания. Пособие по страноведению. М.: Каро,
2006.
5. Гурьева Ю.Ф. Deep are the roots: A Concise history of Britain.
6. История Англии/Под ред. Г.С. Усовой. – в 2-х томах. Спб: Лань, 2001.
7. Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Страницы британской истории. Обнинск, 2001.
8. Козикис Д.Д. British Studies. Страноведение. Великобритания. М.: Лексис, 2007.
9. Маркушевская Л.П. Great Britain: Великобритания. Учебное пособие по страноведению.
М., 2008.
10. Павлоцкий В.М. Great Britain: Monarchy, History, Culture. Великобритания: монархия,
история, культура. Книга по страноведению. Спб.: Каро, 2006.
11.Радовель В.А. Страноведение: Великобритания: Учебное пособие. Р/Д: Феникс,
2005.
12.Harvey Paul and Jones Rhodi Britain Explored. L.: Longman, 2006.
13.Facts and faces: From the history of Britain. L., 2003.
14. McDowall David Britain in Close-up. Longman, 2005.
15. An Illustrated history of Britain. Edinburgh: Pearson Education Ltd., 2002.
16. Ross David England: History of Nation. L.: Longman, 2004.
17. McDowall David Illustrated history of Britain. L.: Longman, 2006.
Видео- и аудиоматериалы. Интернет-ресурсы.
1. Discovering England (DVD – документальный фильм об Англии и ее городках).
2. Introducing Great Britain (4 CD – документальный фильм: CD 1 – London, CD 2 –
Ireland, CD 3-4 – About Britain and its geography)
3. Документ-путеводитель по Англии, Шотландии и Уэльсу (DVD)
4. A History of Britain (15 CD – сериал ВВС об истории страны с начала
цивилизации до ХХ века)
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
#en.wikipedia.org/wiki/History-of-the-British-Isles
#picturesofengland.com/history/ (The History of England)
#bbc.co.uk/history/british
#historyonthenet.com/a-z-of-history.htm
#schools-wikipedia.org/wp/index/subject.History.British-History.
#historylearningsite.co.uk/
#infoplease.com/encyclopedia/1 ukhist.html (British and Irish History)
#bbc.co.uk/history/historic-figures/a.shtml
#myguidebritain.com/history-of-britain
#information-britain.co.uk/historydetails/article/4/
#information-britain.co.uk/britishhistory.php
#boostyourenglish.net/culture/CultureGB.htm (History of the UK)
#britainexpress.com/History/index.htm (English History and Heritage)
#great-britain.co.uk/history/history.htm (British History)
#ukstudentlife.com?Britain/History.htm (British History)
#answers-zone.com/article/History-of-the-United-Kingdom
#audiobooksfreetrial.com/European/ (British History)
#audiomedialive.com/list.aspx?catID=84 (British History)
#schoolhistory.co.uk./lessons/ (History Interactive diagrams)
#triviala.com/quizzes/view/history/uk (UK History Trivia Quizzes and games)
#historyonair.com/?page-id=5 (Episodes – scripts and MP3)
Материально-техническое обеспечение дисциплины – учебная аудитория с
мультимедийной установкой и интерактивной доской
Структура и содержание рейтинг-контроля
(модульного контроля)
Наименование модуля,
Распределение тем
Перечень видов
контрольные точки
курса “История и
самостоятельной работы
реализации контроля
география стран первого
качества усвоения
ИЯ”
дисциплины
Модуль I, 9-10 недели
Темы 1-5 (лекции и
Все виды
практические занятия)
самостоятельной работы по
темам 1-5
Модуль II, 17-18 недели
Темы 6-10 (лекции и
Все виды
практические занятия)
самостоятельной работы по
темам 6-10
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа