close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

девочки - Детско-юношеская спортивная школа

код для вставкиСкачать
Предмет спортивная гимнастика (девочки)
Группы учебно-тренировочные
Нормативнометодические
материалы
Закон РФ «ОБ образовании» (в редакции Федерального закона от 13.01.1995
г. №12 – ФЗ)
Положение об образовательном учреждении дополнительного образования
детей (постановление правительства РФ от 07.03.1995 г. №233)
Нормативные документы Государственного комитета РФ по физической
культуре и спорту, регламентирующие работу спортивных школ
(нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спортивных
школ, от 25.01.1995 г. № 96-ИТ)
Цели и задачи
изучения
предмета
Цель: подготовка к спортивным состязанием, направленная на
достижение максимально возможного для данного спортсмена уровня
подготовленности, обусловленного спецификой соревновательной
деятельности и гарантирующего достижение запланированных
спортивных результатов.
Задачи:
1) освоение техники и тактики избранной спортивной дисциплины;
2) совершенствование двигательных качеств и повышение
возможностей функциональных систем организма, обеспечивающих
успешное выполнение соревновательного упражнения и достижение
планируемых результатов;
3) воспитание необходимых моральных и волевых качеств;
4) обеспечение необходимого уровня специальной психической
подготовленности;
5) приобретение теоретических знаний и практического опыта,
необходимых для успешной тренировочной и соревновательной
деятельности.
Срок реализации
программы
Место учебного
предмета в
учебном плане
Результаты
освоения
учебного
предмета
(требования к
выпускнику)
5 лет
УТ 1-2 года обучения 12 часов в неделю, 624 часа в год
УТ 3 года обучения 16 часов в неделю, 832 часа в год
УТ 4-5 года обучения 18 часов в неделю, 936 часов в год
- Повторение упражнений с усложнением степени трудности,
координации движений, объема и интенсивности тренировочных
нагрузок.
- Освоение и усложнение упражнений на 4-х гимнастических снарядах
(опорный прыжок, разновысокие брусья, бревно, вольные упражнения)
- Набор количества освоенных и стабильно выполняемых элементов
базовой технической и физической подготовки.
- Динамика спортивных результатов — разрядность.
- Спортивный результат (наивысший разряд для данного спортсмена),
членство в составе сборных команд, соответствие обязательной и
произвольной программы специальным требованиям.
Предмет спортивная гимнастика (девочки)
Группы начальной подготовки
Нормативнометодические
материалы
Закон РФ «ОБ образовании» (в редакции Федерального закона от 13.01.1995
г. №12 – ФЗ)
Положение об образовательном учреждении дополнительного образования
детей (постановление правительства РФ от 07.03.1995 г. №233)
Нормативные документы Государственного комитета РФ по физической
культуре и спорту, регламентирующие работу спортивных школ
(нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спортивных
школ, от 25.01.1995 г. № 96-ИТ)
Цели и задачи
изучения
предмета
Цель: подготовка спортсменов с максимально возможными
достижениями в конкретном возрасте, для перехода в группу учебнотренировочную.
Задачи:
1) освоение техники и тактики избранной спортивной дисциплины;
2) совершенствование двигательных качеств и повышение
возможностей функциональных систем организма, обеспечивающих
успешное выполнение соревновательного упражнения и достижение
планируемых результатов;
3) воспитание необходимых моральных и волевых качеств;
4) обеспечение необходимого уровня специальной психической
подготовленности;
5) приобретение теоретических знаний и практического опыта,
необходимых для успешной тренировочной и соревновательной
деятельности.
Срок реализации
программы
Место учебного
предмета в
учебном плане
Результаты
освоения
учебного
предмета
(требования к
выпускнику)
3 года
НП 1 года обучения 6 часов в неделю, 312 часов в год
НП 2-3 года обучения 9 часов в неделю, 468 часов в год
- Освоение строевых приемов, поворотов, построений и перестроений,
ходьбы и бега разными способами.
- Освоение основных гимнастических упражнений: элементы вольных
упражнений, акробатических упражнений, упражнений в висах и
упорах, гимнастические прыжки и прыжки в длину.
- Изучение упражнений на 4-х гимнастических снарядах (опорный
прыжок, разновысокие брусья, бревно, вольные упражнения) и
подводящие упражнения.
- Спортивные результаты - разрядность (выполнение юношеских
разрядов).
- Набор количества освоенных и стабильно выполняемых элементов
базовой технической и физической подготовки.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа