close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;docx

код для вставкиСкачать
Семинар-практикум № 1
/ 17 сентября 2014год/
Тема: «Физическое развитие детей дошкольного возраста»
№
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
Содержание
Ответственный
исполнитель
Содержание психолого-педагогической работы в формирование начальных представлений Воспитатель Шайхутдинова Л.Т,
о здоровом образе жизни
Практикум «Подвижные игры как средство формирования основных движений у дошкольников»
Инструктор по ФК Хусаинова
О.В.
Взаимодействие с родителями в вопросах охраны и укрепления физического и психического
здоровья детей (в том числе их эмоционального
благополучия)
Воспитатель Лебедева З. А.,
Педагог-психолог Синичкина Н.
А.
Выставка уголков «Здоровья»
Воспитатели групп
Семинар-практикум №2
«Система обучения дошкольников государственным языкам
Республики Татарстан с использованием УМК»
/29 октября 2014 г./
Современные подходы обучения детей госуСтарший воспитатель
дарственным языкам РТ организации
Загуменнова Е.Н.
«Использование УМК при создании предмет- Воспитатель Мукминова О. В.
но-пространственной развивающей среды в
группе»
«Эффективность диалога на татарском языке в Воспитатель Назарова Л. А.
работе с дошкольниками»
Практическая часть: Закрепление государ- Воспитатель Зарипова И. И.
ственных языков дошкольниками в свободной деятельности через дидактические игры и
демонстрационные пособия по УМК.
Семинар-практикум №3
« Социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях внедрения ФГОС»
/10 декабря 2014 г./
1. Социализация, развитие общения, нравствен- Воспитатель Васильева Н. В.
ное воспитание детей дошкольного возраста
2. Формирование основ безопасного поведения Воспитатель Бильданова Э. М.
на улицах, в быту, социуме, природе
3. Трудовое воспитание дошкольников
Воспитатель Шайхутдинова Л. Т.
4. Практическая часть: Использование дидакти- Воспитатель Хасанова Л. М.
ческих и народных игр в нравственно – патриотическом воспитании дошкольников Использование дидактических и народных игр в
нравственно-патриотическом воспитании
Семинар-практикум №4
Тема: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников в контексте ФГОС»
/10 февраля 2015г./
1. Основные цели и задачи ОО «Художественно- Воспитатель Речина Н. А.
эстетическое развитие»
2. Содержание психолого - педагогической работы ОО «Ху- Педагог-психолог Синичкина
дожественно-эстетическое развитие» (Изобразительная Н. А.
деятельность)
Мастер-класс: «Организация свободной продуктивной
деятельности дошкольников»
3.
Семинар-практикум №5
/08 апреля 2015 г./
Тема «Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, соответствующего Федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования»
Ответственный
№
Содержание
исполнитель
Построение образовательного процесса в соотСтарший воспитатель Загуменно1. ветствии с ООП ДОУ для реализации ФГОС дова Е. Н.;
школьного образования»
Особенности введения ФГОС дошкольного обраЗавуч СОШ
зования – преемственность с начальной школой
Создание предметно-пространственной развиваПедагог-психолог Синичкина Н.
2. ющей среды дошкольной образовательной оргаА.
низации»
3.
Инклюзивное образование в ФГОС
4.
Мастер-класс «Подготовка детей к обучению
грамоте: современные подходы»
№
1.
2.
3.
4.
Воспитатели подготовительных
групп
Семинар-практикум № 6
Тема: «Познавательное развитие детей в рамках ФГОС»
/май 2015 г./
Ответственный
Содержание
исполнитель
Взаимодействие с родителями по развитию познаваСтарший воспитатель Загументельно-исследовательской деятельности у дошкольнова Е. Н.
ников
Приобщение детей дошкольного возраста к социоВоспитатель Лямина Н. Ю.
культурным ценностям
Формирование познавательной деятельности у дошкольников в процессе формирования элементар.Воспиаттель Речина Н. А.
ных математических представлений
Ознакомление дошкольников с миром природы
в летний период
Воспитатель Лебедева З. А
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа