close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

;docx

код для вставкиСкачать
1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине
1.1. Вид деятельности выпускника
Дисциплина охватывает круг вопросов, относящихся к монтажно – наладочной и сервисно–эксплуатационной деятельности выпускника.
1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника
В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника:
монтажно-наладочной:
организация и участие в проведении монтажа и наладки электроэнергетического и электротехнического оборудования;
сервисно-эксплуатационной:
организация приемки и освоения вводимого электроэнергетического и
электротехнического оборудования;
организация эксплуатации и ремонта электроэнергетического и электротехнического оборудования.
1.3. Перечень компетенций, установленных ФГОС
Освоение программы настоящей дисциплины позволит сформировать у
обучающегося следующие компетенции:
способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-45);
способность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и
электротехнического оборудования (ПК-46);
способность к проверке технического состояния и остаточного ресурса
оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-47);
способность к проверке и освоению вводимого оборудования (ПК-48);
готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и
подготовке технической документации на ремонт (ПК-49);
готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и
программ испытаний (ПК-50).
1.4. Перечень умений и знаний, установленных ФГОС
Студент после освоения программы настоящей дисциплины должен:
- знать современные естественнонаучные и прикладные задачи электроэнергетики и электротехники, методы и средства их решения;
- уметь находить нестандартные решения профессиональных задач,
технологической подготовки производства и эксплуатации электроэнергетических и электротехнических объектов;
- владеть современными измерительными системами и технологиями.
2. Цели и задачи освоения программы дисциплины
2
Цель изучения дисциплины является формирование систематических
знаний о составе задач и методах эксплуатации основного электрооборудования электрических станций и подстанций.
Задача изучения дисциплины - формирование научных основ эксплуатации электрических станций и подстанций, выработка умений и навыков
планирования и организации эксплуатации, умения и навыков анализировать
существующий уровень эксплуатации электрооборудования станций и подстанций и намечать пути повышения качества эксплуатации.
3. Место дисциплины в ООП
Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин:
Современные проблемы электроэнергетики и электротехники, Управление качеством электроэнергии
Знания и умения, приобретаемые магистрантами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться в Проектировании ЭЭС; Проектировании электроустановок электростанций и подстанций.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (результаты освоения дисциплины)
[не предусмотрено]
5. Основная структура дисциплины
Таблица 1 – Структура дисциплины
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия, в том числе:
лекции
лабораторные работы
практические/семинарские занятия
Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование)
Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по дисциплине) - экзамен,
в том числе курсовое проектирование
Трудоемкость, часов
Всего
Семестр
№2
108
108
42
42
14
14
14
14
14
14
30
30
экзамен
(36)
экзамен
(36)
6. Содержание дисциплины
6.1 Перечень основных разделов и тем дисциплины:
Раздел 1. Организация эксплуатации электрооборудования на
станциях и подстанциях.
Тема 1.1. Задачи эксплуатации и организационные структуры.
(ПК-48, ПК-49).
3
Тема 1.2. Приемка в эксплуатацию оборудования и сооружений.
(ПК-48, ПК-49)
Тема 1.3. Техническая документация. (ПК-48, ПК-49)
Тема 1.4. Технический и технологический надзор за организацией эксплуатации (ПК-48, ПК-49)
Тема 1.5. Методические и информационные основы технического диагностирования (ПК-48, ПК-49)
Тема 1.6.Организация и технология ремонта элекрооборудования.
(ПК-48, ПК-49)
Раздел 2. Синхронные генераторы.
Тема 2.1. Основы эксплуатации синхронных генераторов. (ПК-46).
Тема 2.2. Диагностика генераторов. (ПК-45).
Тема 2.3. Ремонт генераторов. (ПК-47).
Раздел 3. Силовые трансформаторы и автотрансформаторы.
Тема 3.1. Эксплуатация силовых трансформаторов и автотрансформаторов.
(ПК-46)
Тема 3.2. Диагностика силовых трансформаторов и автотрансформаторов.
(ПК-45)
Тема 3.3. Ремонт силовых трансформаторов и автотрансформаторов. (ПК-47)
Раздел 4. Электродвигатели.
Тема 4.1. Эксплуатация электродвигателей. (ПК-46)
Тема 4.2. Диагностика электродвигателей. (ПК-45)
Тема 4.3. Ремонт электродвигателей. (ПК-47)
Раздел 5. Оборудование распределительных устройств.
Тема 5.1. Эксплуатация коммутационных аппаратов, измерительных трансформаторов, ОПН и разрядников, заземляющих устройств, конденсаторов.
(ПК-46)
Тема 5.2. Диагностика оборудования РУ. (ПК-45)
Тема 5.3. Ремонт оборудования РУ. (ПК-47)
Раздел 6. Линии электропередач.
Тема 6.1. Эксплуатация ВЛ и КЛ. (ПК-46)
Тема 6.2. Диагностика ВЛ и КЛ. (ПК-45)
Тема 6.3. Ремонт ВЛ и КЛ. (ПК-47)
Раздел 7. Организация и проведение оперативного обслуживании
оборудования электрических станций и подстанций.
Тема 7.1. Организация оперативного обслуживания. (ПК-50)
Тема 7.2. Производство оперативных переключений. (ПК-50)
Тема 7.3. Ликвидация аварий в электрической части электростанций и подстанций. (ПК-50)
Раздел 8. Организация подготовки и повышения квалификации
эксплуатационного персонала станций и подстанций.
Тема 8.1. Персонал и интеллектуальные уровни его деятельности.
(ПК-46)
Тема 8.2. Подготовка и повышение квалификации электротехнического персонала. (ПК-47).
4
6.2 Краткое содержание теоретической части разделов и тем дисциплины.
Раздел 1. Организация эксплуатации электрооборудования на
станциях и подстанциях.
Тема 1.1. Задачи эксплуатации и организационные структуры.
(ПК-48, ПК-49).
Производственная структура энергопредприятий, схемы оперативного
управления их работой.
Основные обязанности работников отрасли. Задачи акционерных обществ энергетики и электростанции АО- энерго (ЭНЕРГОСИСТЕМ).
Объединенные диспетчерские управления объединенных энергосистем.
Центральное диспетчерское управление ЕЭС России. Схема и задачи диспетчерского управления энергосистемой и обязанности дежурного диспетчера.
Основные задачи оперативного диспетчерского управления работой электрических станций и сетей.
Обязанности оперативного персонала. Оперативный контроль за работой оборудования. Приемка - сдача смены.
Соблюдение природоохранных требований.
Ответственность за выполнение Правил технической эксплуатации
электрических станций и сетей (ПТЭ).
Тема 1.2. Приемка в эксплуатацию оборудования и сооружений.
(ПК-48, ПК-49)
Задачи приемки в эксплуатацию оборудования и сооружений. Понятие
о пусковом комплексе. Основные сведения о поузловом опробовании, приемке отдельных элементов электроустановок, пробном пуске и комплексном
опробовании оборудования электроустановок. Приемка электрооборудования в работу рабочей и пусковой комиссиями.
Тема 1.3. Техническая документация. (ПК-48, ПК-49)
Технический паспорт электроустановки, проектная документация, технические паспорта на оборудование, исполнительная рабочая документация.
Инструкции по обслуживанию оборудования и должностные инструкции, основные требования к их содержанию.
Порядок присвоения нумерации и других обозначений оборудованию.
Оперативная документация начальника смены электроцеха. Объем и
назначение отдельных журналов и форм.
Тема 1.4. Технический и технологический надзор за организацией эксплуатации (ПК-48, ПК-49)
Техническое освидетельствование технологических схем и электрооборудования, сроки, задачи и комиссии. Объем периодического технического
освидетельствования. Постоянный контроль технического состояния оборудования. Задачи органов ведомственного технического и технологического
надзора.
Тема 1.5. Методические и информационные основы технического диагностирования (ПК-48, ПК-49)
5
Техническая диагностика, техническое диагностирование, объект технического диагностирования, техническое состояние объекта, контроль технического состояния, его основные понятия и определения. Контроль функционирования: прогнозирование технического состояния, технический диагноз, средства, системы, виды средств технического диагностирования, показатели и характеристики технического диагностирования (контроль технического состояния). Экономические аспекты создания, внедрения и применения
технической информации для оценки технического состояния объекта; обмен
информацией.
Тема 1.6.Организация и технология ремонта элекрооборудования.(ПК48, ПК-49)
Виды
ремонтов.
Ремонтные
циклы.
Системы
плановопредупредительных ремоонтов электрооборудования.
Перспективные планы модернизации и реконструкции основного оборудования. Годовые планы и месячные графики капитальных и текущих ремонтов.
Определение объемов работ при капитальном ремонте. Подготовительные мероприятия. Документация по ремонту. Типовые технологические карты на ремонт электрооборудования. Проекты производства работ.
Специализированные бригады и общие положения о комплесной бригаде по ремонту электрических сетей.
Организация приемки оборудования из ремонта, опробование и оценка
качества ремонта.
Централизованная, децентрализованная и смешанная системы организации ремонта электрооборудования электростанций и электрических сетей.
Раздел 2. Синхронные генераторы.
Тема 2.1. Основы эксплуатации синхронных генераторов. (ПК-46).
Периодические осмотры и проверки оборудования генераторов.
Проверка совпадения фаз, синхронизация и набор нагрузки.
Нормальные режимы работы генераторов. Допустимые нагрузки и допустимые аварийные перегрузки.
Несимметричный и асинхронный режимы работы синхронных генераторов. Работа генераторов в режиме синхронного компенсатора.
Обслуживание систем и узлов генератора: систем возбуждения, охлаждения, масляных уплотнений, щеточных аппаратов.
Перевод с воздушного охлаждения на водородное и обратно.
Токи в валах и подшипниках.
Основные виды неисправностей оборудования генераторов.
Меры безопасности при эксплуатации генераторов.
Тема 2.2. Диагностика генераторов. (ПК-45).
Основные виды дефектов изоляции обмоток статора и ротора.
Методы контроля дефектов изоляции: визуальный контроль, измерение
сопротивления изоляции, коэффициента абсорбции, тангенса угла диэлектрических потерь, частичных разрядов, токов утечки на повышенном напряжении.
6
Основные дефекты сердечников статора и ротора.
Методы контроля дефектов в обмотке статора и сердечнике ротора: метод теплового контроля термосопротивлениями, заложенными в наиболее
опасных для перегрева местах; индикация наличия продуктов пиролиза, выделяющихся из перегретой изоляции в охлаждающий газ; кольцевое намагничивание сердечника; применение тепловизора; наклейки в критических
точках термочувствительных этикеток; метод замера вибрации.
Механические дефекты электрических машин: ослабление крепления
обмотки в пазу и лобовых частях, распрессовка сердечника, разбалансировка,
несоосность вала, нестабильность оси, дефекты направляющих подшипников, неравномерность воздушного зазора, дефекты уплотнений, незакрепленные части ротора, повреждения редуктора, ослабление опорных винтов, нарушение в водоподводе, трещины в роторе, дефекты опорных подшипников,
гидравлические пульсации.
Методы контроля дефектов: метод вибрационной диагностики, система
вибрационного контроля, оптический контроль для замера воздушного зазора. Обследование электрических машин во время ревизий: разработка программ обследования и оценки состояния; сведения об эксплуатации, профилактических ремонтах; опыт эксплуатации аналогичных конструкций; прежние рекомендации по улучшению характеристик и надежности, разработка
программ обследования отдельных узлов, визуальный контроль, измерение
изоляции обмотки статора, испытание обмоток статора повышенным напряжением, ультразвуковое обследование бочки ротора, клиньев обмотки ротора, бандажных колец, металла подшипников, контроль межлистовой изоляции сердечника с помощью электромагнитных детекторов.
Контроль состояния электрических машин во время работы: штатные
средства измерений, с помощью которых определяются параметры рабочего
режима: токи, напряжения, мощности, температура обмотки и сердечника
статора, подшипников; вибрация отдельных узлов, параметры охлаждающих
сред (вход и выход), расходы охлаждающих сред, комплексные методы, выявляющие большинство развивающихся дефектов: определение температуры
статора по всем пазам и торцам, анализ вибрации статора, вала, направляющих подшипников: измерение частичных разрядов в обмотке статора, контроль нагрева подшипника, контроль величины воздушного зазора относительно ротора и статора, измерение акустических шумов, анализ смазочного
масла, контроль изоляции.
Постановка диагноза при определении состояния электрических машин: анализ полученных данных при контроле и обследовании, сопоставление полученных данных с нормированными значениями и ранее полученными результатами измерений, принятие решения по результатам контроля
(экспертные системы диагностики, остаточный срок службы).
Тема 2.3. Ремонт генераторов. (ПК-47).
Объемы и периодичность текущих и капитальных ремонтов генераторов. Подготовка к ремонту. Разборка и сборка генераторов. Ремонт статора и
7
ротора. Ремонт элементов системы охлаждения. Ремонт элементов системы
возбуждения. Вибрация генераторов, методы ее устранения.
Сушка изоляции генераторов. Материалы, механизмы, приспособления
и инструменты, применяемые при ремонте генераторов.
Раздел 3. Силовые трансформаторы и автотрансформаторы.
Тема 3.1. Эксплуатация силовых трансформаторов и автотрансформаторов. (ПК-46)
Нормальные режимы работы трансформаторов, автотрансформаторов и
масляных реакторов. Допустимые нагрузки и допустимые аварийные перегрузки.
Условия включения трансформаторов, автотрансформаторов и масляных реакторов в работу, фазировка, контроль работы трансформаторов, автотрансформаторов и масляных реакторов.
Защита трансформаторов, автотрансформаторов и масляных реакторов
от перенапряжения.
Эксплуатация трансформаторного масла. Требования, предъявляемые к
маслу, отбор проб масла, очистка, защита масла от окисления. Способы контроля состояния масла. Хроматографический анализ газов, растворенных в
масле.
Обслуживание систем охлаждения.
Устройство для регулирования напряжения и их обслуживание.
Основные виды неисправностей трансформаторов, автотрансформаторов и масляных реакторов.
Меры безопасности при эксплуатации силовых трансформаторов, автотрансформаторов и масляных реакторов.
Тема 3.2. Диагностика силовых трансформаторов и автотрансформаторов. (ПК-45)
Основные дефекты электрооборудования: повреждение высоковольтных вводов, изоляции трансформатора и другого маслонаполненного оборудования и обмоток; снижение качества масла; местные перегревы; электроизнос контактов переключателя ответвлений.
Методы диагностики и контроля оборудования: измерение тангенса
угла диэлектрических потерь; измерение токов абсорбции; измерение зависимости tg= f (Т) жидкого диэлектрика; хроматографический, радиочастотный методы; методы низковольтных импульсов и частичных разрядов; инфракрасная пирометрия и термография; визуальный осмотр; замер омического сопротивления. Контроль состояния автотрансформаторов и трансформаторов, масляных реакторов во время работы: штатные средства измерений,
визуальный контроль, интенсивность частичных разрядов, замер емкостных
токов, анализ газов в трансформаторном масле.
Тема 3.3. Ремонт силовых трансформаторов и автотрансформаторов.
(ПК-47)
Виды и периодичность ремонтов трансформаторов. Условия вскрытия.
J
8
Объем работ, при текущем и капитальном ремонтах. Разборка и составление дефектной ведомости. Ремонт элементов трансформаторов. Сборка
после ремонта. Очистка и сушка трансформаторного масла.
Контрольная подсушка и сушка.
Материалы, механизмы приспособления и инструменты, применяемые
при ремонте. Меры безопасности.
Раздел 4. Электродвигатели.
Тема 4.1. Эксплуатация электродвигателей. (ПК-46)
Типы применяемых электродвигателей. Требования, предъявляемые к
электродвигателям.
Назначение электродвигателей собственных нужд. Понятие о самозапуске электродвигателей.
Допустимые режимы работы электродвигателей, надзор и уход за ними.
Неисправности электродвигателей и их причины.
Меры безопасности при эксплуатации электродвигателей.
Тема 4.2. Диагностика электродвигателей. (ПК-45)
Основные дефекты, методы диагностики и контроля: измерение сопротивления изоляции, испытание повышенным напряжением, измерение сопротивления постоянному току, измерение зазоров в подшипниках.
Постановка диагноза при определении состояния двигателя: сопоставление данных при контроле с нормированными значениями и ранее полученными результатами измерений.
Тема 4.3. Ремонт электродвигателей. (ПК-47)
Объемы и периодичность ремонтов. Разборка и сборка двигателей. Дефекты статора и ротора, их устранение. Ремонт подшипников. Центровка
двигателя и механизма. Вибрация и методы ее устранения. Сушка изоляции.
Материалы, механизмы, приспособления и инструменты, применяемые при
ремонте двигателей.
Раздел 5. Оборудование распределительных устройств.
Тема 5.1. Эксплуатация коммутационных аппаратов, измерительных
трансформаторов, ОПН и разрядников, заземляющих устройств, конденсаторов. (ПК-46)
Основные требования к распределительным устройствам и задачи их
эксплуатации.
Обеспечение надежной работы изоляции распределительных устройств.
Эксплуатация выключателей, разъединителей, отделителей, короткозамыкателей и их проводов.
Эксплуатация блокировочных устройств.
Эксплуатация измерительных трансформаторов, конденсаторов связи и
разрядников.
Эксплуатация шин и токопроводов, уход за контактами.
Эксплуатация комплектных распределительных устройств.
Эксплуатация токоограничивающих реакторов.
9
Требования к заземляющим устройствам, их конструкции. Эксплуатация заземляющих устройств.
Эксплуатация компрессорных установок.
Основные виды неисправностей оборудования распределительных устройств.
Обеспечение безопасной работы в распределительных устройствах.
Тема 5.2. Диагностика оборудования РУ. (ПК-45)
Основные дефекты коммутационных аппаратов. Методы диагностики:
измерение сопротивления изоляции, измерение тангенса угла диэлектрических потерь, испытание повышенным напряжением, тепловизионный контроль, измерение скоростных и временных характеристик, испытание колонок изоляторов на излом.
Основные дефекты измерительных трансформаторов, конденсаторов,
разрядников, ОПН. Методы диагностики и контроля их состояния.
Тема 5.3. Ремонт оборудования РУ. (ПК-47)
Виды и периодичность ремонтов. Ремонт выключателей, разъединителей, измерительных трансформаторов, конденсаторов разрядников и ОПН.
Материалы, механизмы, приспособления и инструменты.
Раздел 6. Линии электропередач.
Тема 6.1. Эксплуатация ВЛ и КЛ. (ПК-46)
Технический надзор за производством работ при сооружении воздушных линий электропередачи (ВЛ). Приемка ВЛ в эксплуатацию. Правила охраны электрических сетей. Расчистка трассы ВЛ и поддержание ее в требуемом для эксплуатации состоянии. Общие сведения о техническом обслуживании ВЛ. Надзор за сигнальными и постоянными знаками и устройствами
светоограждения. Определение мест повреждений ВЛ, напряжением 110 кВ и
выше. Определение мест замыканий на землю в электрических сетях напряжением 6 - 35 кВ. Защита от коррозии металлических опор и деталей
опор. Эксплуатация изоляции ВЛ. Меры борьбы с гололедом. Механизация
работ по техническому обслуживанию ВЛ. Периодические и внеочередные
осмотры ВЛ. Профилактические проверки и измерения на ВЛ. Общие сведения об эксплуатации средств защиты ВЛ от грозовых перенапряжений. Основные виды неисправностей оборудования ВЛ. Меры безопасности при эксплуатации ВЛ.
Технический надзор за прокладкой и монтажом кабельных электрических линий. Приемка кабельных электрических линий в эксплуатацию. Надзор за кабельными линиями. Контроль за нагрузками и нагревом кабельных
электрических линий. Коррозия металлических оболочек кабелей и меры защиты от нее. Технический надзор и эксплуатация устройств пожарной сигнализации и автоматического пожаротушения, установленных в кабельных сооружениях. Профилактические испытания кабельных электрических линий.
Определение мест повреждений. Основные виды неисправностей кабельных
электрических линий. Меры безопасности при эксплуатации кабельных электрических линий.
Тема 6.2. Диагностика ВЛ и КЛ. (ПК-45)
10
Основные дефекты ВЛ, методы диагностики и контроля. Контроль состояния ВЛ во время работы.
Основные дефекты КЛ, методы диагностики и контроля. Контроль состояния КЛ во время работы.
Тема 6.3. Ремонт ВЛ и КЛ. (ПК-47)
Периодичность ремонтов, технология ремонта ВЛ: выправка и усиление опор, замена опор и из деталей, заделка трещин в железобетонных опорах, замена изоляторов и арматуры, чистка изоляторов, замена проводов и
тросов с регулировкой стрелы провеса. Приемка ВЛ после ремонта, документация. Материалы, механизмы, приспособления, применяемые при ремонте
ВЛ.
Вскрытие кабельных трасс, замена дефектных участков кабелей, монтаж кабельных муфт.
Раздел 7. Организация и проведение оперативного обслуживании
оборудования электрических станций и подстанций.
Тема 7.1. Организация оперативного обслуживания. (ПК-50)
Оперативное состояние электрического оборудования. Задачи, обязанности, ответственность и подчиненность оперативного персонала.
Распоряжение на производство переключений. Бланк переключений.
Общие сведения о переключениях в цепях релейной защиты и автоматики.
Тема 7.2. Производство оперативных переключений. (ПК-50)
Последовательность основных операций.
Перевод присоединений с одной системы сборных шин на другую. Вывод в ремонт системы сборных шин. Переключения при выводе в ремонт выключателей и вводе их в работу после ремонта при разных электрических
схемах распределительных устройств.
Тема 7.3. Ликвидация аварий в электрической части электростанций и
подстанций. (ПК-50)
Основные причины аварий. Источники информации об аварии. Разделение функций оперативного персонала при ликвидации аварий. Самостоятельные действия персонала. Действия персонала в аварийной ситуации. Ликвидация аварийных ситуаций, связанных с автоматическим отключением
линий электропередачи. Ликвидация аварийных ситуаций в электрической
части электрических станций или подстанций при отключении генераторов,
силовых трансформаторов, сборных шин или неполадок в системе собственных нужд электростанций. Действия персонала при отказах коммутационных
электрических аппаратов. Организация противоаварийных тренировок персонала.
Раздел 8. Организация подготовки и повышения квалификации
эксплуатационного персонала станций и подстанций.
Тема 8.1. Персонал и интеллектуальные уровни его деятельности.
(ПК-46)
Интеллектуальные уровни деятельности персонала: эмпирический, аксиоматический, интуитивно-эвристический
11
Тема 8.2. Подготовка и повышение квалификации электротехнического
персонала. (ПК-47).
Классификация электротехнического персонала.
Медицинское освидетельствование перед оформлением на работу на
энергопредприятия.
Формы обучения до назначения на самостоятельную работу: необходимая теоретическая подготовка; обучение на рабочем месте; стажировка;
проверка знаний ПТЭ, производственных и должностных инструкций; дублирование.
Техническое оснащение энергопредприятий для обучения персонала.
Противоаварийные и противопожарные тренировки.
Повышение квалификации персонала.
6.3 Краткое описание лабораторных работ
6.3.1 Перечень рекомендуемых лабораторных работ
1.
Исследование частичных разрядов в изоляции (раздел 3).
2.
Методы диагностических испытаний изоляции оборудования высокого напряжения (раздел 3).
3.
Испытание наружной изоляции на импульсном и переменном напряжении (раздел 6).
4.
Исследование амплитудно-временных характеристик автоматических выключателей (раздел 5).
5.
Исследование характеристик заземляющих устройств на макетах
зданий (раздел 6).
6.
Измерение параметров электроустановок зданий на макете жилого дома (раздел 6).
7.
Тепловизионный контроль состояния электрооборудования РУ
(раздел 2, 4).
6.3.2 Методические указания по выполнению лабораторных работ.
При выполнении лабораторных работ 1-7 используется следующие виды образовательные технологии: 1) слайд-материалы; 2) работа в команде, которая предполагает дискуссию и доклад.
Слайд-материалы позволяют дать более полное представление о содержании темы лабораторной работы.
В рамках дискуссии магистранты вначале разделяются на небольшие
группы, каждая из которых изучает некоторый аспект проблемы заданной
преподавателем. Затем студенты каждой из групп поочерёдно отстаивают
свою точку зрения, доказывая правильность принятых решений, а также высказывают свое критическое или одобряющее мнение по другим аспектам
этой проблемы, решение по которым прорабатывала другая группа студентов. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами тезисов или реферата по тематике лабораторной работы.
Доклад (презентация) – публичное сообщение с использованием
средств мультимедиа, представляющие собой изложение определенной темы
или проблемы в рамках изучаемого предмета. Доклад может быть представ12
лен различными участниками процесса обучения: студентом, группой студентов, преподавателем, приглашенным специалистом, как из числа сотрудников университета, так и работников других форм и т.д. Проведение доклада, как правило, предшествует другой форме учебной работы – дискуссии.
Лабораторная работа № 1 – Исследование частичных разрядов в изоляции
Цель работы – изучение характеристик частичных разрядов на модели
газового включения.
Порядок выполнения работы
1.
Задание на предварительную подготовку.
1.1. Построить кривую напряжения Ub на газовом включении для интервала времени от 0 до 2Т для случая, когда напряжение гашения UГ=0, а
приложенное к изоляции напряжение U=UUP.
2.
Задание на измерения.
2.1. Перед началом работы ознакомиться со схемой установки, на которой будут выполняться измерения.
2.2. Подключить осциллограф с помощью соединительного кабеля к
выходному разъёму стенда.
2.3. Регулятором напряжения установить минимум напряжения.
2.4. Включить в сеть установку и осциллограф.
2.5. Поднять напряжение и добиться получения на экране ЭО синусоиды.
2.6. Установить переключатель Сb в положение максимальной ёмкости
и плавно поднимая напряжение добиться появления ЧР (по зажиганию неоновой лампы). Зарисовать осциллограммы при отсутствии и наличии ЧР.
ОпределитьUup.
2.7. Повторить опыты по п.2.6 с другими значениями ёмкости Сb. Построить экспериментальную зависимость
Uup=f(Cb)
2.8. По осциллограммам определить величину  
UГ
U UP
2.9. При напряжении, указанном преподавателем определить величины
Wup, Puр
2.10. Проанализировать и объяснить полученные результаты.
Требования к отчету
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
1. Привести принципиальную электрическую схему установки для обнаружения ЧР.
2. Рассчитать значение средней напряженности возникновения ионизации в испытуемом образце.
3. На одном графике построить полученные зависимости Uном=f(dв) и
Еср ион=f(dв), дать им объяснение.
4. Построить графическую зависимость интенсивности ионизации
n=f(U) при dв=const и дать им объяснение.
13
Лабораторная работа № 2 – Методы диагностических испытаний изоляции оборудования высокого напряжения
Цель работы – знакомство с методами диагностических испытаний и
приборами для испытания изоляции высоковольтного трансформатора.
Порядок выполнения работы
1. Измерить сопротивление изоляции обмоток трансформатора мегаомметром МС-05 и определить коэффициенты абсорбции и поляризации
изоляции.
2. Определить увлажненность изоляции методоми "емкость-время",
"емкость-частота" прибором ПКВ-7.
3. Определить тангенс угла диэлектрических потерь прибором Р-5026.
Снять "кривую ионизации" высоковольтной изоляции трансформатора.
4. Определить электрическую прочность масла прибором АИМ-90.
5. Провести испытание обмоток трансформатора повышенным напряжением промышленной частоты.
Требования к отчету
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
1. Цель работы.
2. Краткую характеристику методов испытаний трансформаторов
3. Схему измерений.
4. Таблицы и графики с результатами измерений и расчетов.
5. Выводы по работе.
6. Ответы на контрольные вопросы.
Лабораторная работа № 3 – Испытание наружной изоляции на импульсном и переменном напряжении
Цель работы – ознакомиться с принципом действия генератора импульсных напряжений (ГИН), освоить методики испытания наружной изоляции импульсным и переменным высокими напряжениями.
Порядок выполнения работы
1.
Ознакомиться с электрической схемой ГИН и его конструкцией.
2.
Произвести расчет длительности фронта (ф) и длительности волны (в) на выходе ГИН в режиме генерирования грозового импульса, оценить
коэффициент использования разрядной схемы разр.
3.
В режиме автоматического срабатывания ГИН снять экспериментально зависимость амплитуды волны напряжения на выходе от напряжения
срабатывания разрядника первой ступени U m  f U сраб 
4.
Используя градуировочную кривую ГИН (п.3), определить 50%процентное импульсное разрядное напряжение предложенных типов изоляторов U 50%  .
5.
С помощью установки высокого переменного напряжения определить следующие электрические характеристики испытываемого изолятора:

напряжение начала видимого коронного разряда U н .к . ;
14

напряжение перекрытия в сухом состоянии U с. р . ;

напряжение перекрытия при увлажненной поверхности U в. р . ;
6.
Сравнить полученные в пп.4 и 5 разрядные напряжения с испытательными напряжениями, напряжение начала короны с нормируемым.
7.
Ознакомиться с основными видами и характеристиками подвесных, опорных и проходных изоляторов на выставке.
8.
Составить отчет по работе, в который включить:
 электрическую схему ГИН и схему испытаний на переменном напряжении;
 аналитический расчет по п.2;
 результаты градуировки измерительной системы;
 график зависимости U m  f (U сраб ) ;
 значения измеренных разрядных и испытательных напряжений испытуемого изолятора.
Требования к отчету
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
1. Цель работы.
2. Краткую характеристику методов испытаний наружной изоляции
3. Схему измерений.
4. Таблицы и графики с результатами измерений и расчетов.
5. Выводы по работе.
6. Ответы на контрольные вопросы.
6.4. Краткое описание практических занятий
6.4.1 Перечень практических занятий
1.
Параллельная работа силовых трансформаторов (раздел 3).
2.
Оперативное переключение в электрической схеме РУ электростанций и подстанций (раздел 7).
3.
Расчет испытательных напряжений силового оборудования
(раздел 2,3).
4.
Разработка технологических карт ремонта силовых трансформаторов, генераторов и коммутационных аппаратов (раздел 2, 3, 5).
5.
Изучение технологии монтажа кабельных муфт (раздел 6).
6.
Разработка регламента диагностики электрического оборудования (раздел 7).
7.
Расчет потерь электрической энергии в электрических сетях (раздел 1, 7).
6.4.2 Методические указания по выполнению заданий на практических занятиях
При выполнении практических занятий 1-7 применяются следующие
виды образовательных технологий: 1) слайд-материалы; 2) работа в команде,
которая предполагает дискуссию и обсуждение докладов.
15
Слайд-материалы позволяют получить более полное представление об
изучаемой теме.
В рамках дискуссии магистранты вначале разделяются на небольшие
группы, каждая из которых изучает некоторый аспект проблемы заданной
преподавателем. Затем студенты каждой из групп поочерёдно отстаивают
свою точку зрения, доказывая правильность принятых решений, а также высказывают свое критическое или одобряющее мнение по другим аспектам
этой проблемы, решение по которым прорабатывала другая группа студентов.
Доклад – публичное сообщение с использованием средств мультимедиа, представляющие собой изложение определенной темы или проблемы в
рамках изучаемого предмета. Доклад может быть представлен различными
участниками процесса обучения: студентом, группой студентов, преподавателем, приглашенным специалистом, как из числа сотрудников университета,
так и работников других форм и т.д. Проведение доклада, как правило,
предшествует другой форме учебной работы – дискуссии.
Практическое занятие № 1. Параллельная работа силовых трансформаторов.
Цель занятия- получение практических навыков определения возможности параллельной работы трансформаторов.
Задание на занятие.
При известной схеме соединения обмоток Т1 и Т2, их номинальных
напряжений и напряжений КЗ определить группу соединения обмоток
трансформаторов и уравнительный ток при их включении на параллельную
работу.
Ход занятия.
Изобразить согласно варианту задания схемы соединения обмоток Т1 и
Т2. Выполнить векторную диаграмму и определить номер группы.
Отчетные материалы. – отчет.
Практическое занятие № 2. Оперативное переключение в электрической схеме РУ электростанций и подстанций .
Цель занятия – изучить последовательность операций при оперативных переключений, заполнить бланк оперативных переключений.
Задание на занятие.
По предложенной оперативной схеме электростанции заполнить бланк
заданного оперативного переключения.
Ход занятия.
Описать предлагаемую схему, указать возможности схемы РЭУ, их
достоинства и недостатки. Заполнить бланк указанного оперативного переключения.
Отчетные материалы. – отчет.
16
Практическое занятие № 3. Расчет испытательных напряжений силового оборудования.
Цель занятия – получить практические навыки при расчете величин
испытательного напряжения генераторов, двигателей, трансформаторов.
Задание на занятие.
При заданных марках оборудования произвести расчет значений испытательных напряжений выпрямленных, промышленной частоты, импульсных
коммутационных и грозовых. Испытательные напряжения найти для оборудования, вводимого в эксплуатацию и эксплуатируемого.
Ход занятия.
По заданной марке оборудования рассчитать испытательные напряжения, эквивалентирующие реальные воздействия. Определить нормативные
значения напряжений. Сделать выводы, сопоставив расчетные и нормированные значения испытательных напряжений. Изобразить схемы испытаний.
Отчетные материалы. – отчет.
Практическое занятие № 4. Разработка технологических карт ремонта
силовых трансформаторов, генераторов и коммутационных аппаратов.
Цель занятия – получить практические навыки для разработки технологических карт ремонта оборудования.
Задание на занятие.
Для указанного вида электрооборудования разработать последовательность ремонта и представить технологическую карту ремонта
Ход занятия.
Определить состав ремонтной бригады, время работ, вспомогательные
мероприятия, мероприятия по технике безопасности. Определить последовательность операций. Разработать перечень материалов, запасных частей.
Провести необходимые испытания и измерения с указанием измеренных характеристик и нормированных параметров.
Отчетные материалы. – отчет.
Практическое занятие № 5. Изучение технологии монтажа кабельных
муфт .
Цель занятия – получение навыков ремонтных работ выполняемых на
кабельных линиях.
Задание на занятие.
Для предложенных к рассмотрению кабельных муфт и разделок кабелей произвести раскладку элементов и рассмотреть методы их стыковки.
Ход занятия.
Изучить конструкцию двух вариантов предъявленных кабельных муфт,
руководствуясь техническими паспортами. Изучить комплект технических
средств используемых при монтаже кабельных муфт. Произвести сборку, испытать предложенный образец.
Отчетные материалы. – реферат по конструкции муфт, протокол испытаний.
17
Практическое занятие № 6. Разработка регламента диагностики электрического оборудования.
Цель занятия – изучить технологию разработки технического регламента диагностики (РД) реальной электроустановки.
Задание на занятие.
Для заданной электроустановки составить РД включающий: задачи РД,
условия РД, показатели и характеристики РД, характеристику номенклатуры
диагностических параметров, метод РД, средства РД, правила РД.
Ход занятия.
Для заданной электроустановки определить состав методов диагностики, в соответствии с действующим НТД. Выбрать технические средства
обеспечивающие реализацию принятых методов. Составить схемы испытаний. Оценить показатели достоверности и точности.
Отчетные материалы. – текст РД.
Практическое занятие № 7. Расчет потерь электрической энергии в
электрических сетях.
Цель занятия – получить навыки расчета потерь электрической энергии в электрических сетях.
Задание на занятие.
Произвести расчет технических потерь в заданной электрической сети
использую программный комплекс РТП-3
Ход занятия.
Изучить методику расчета технологических потерь электрической
энергии руководствуясь НТД. Составить расчетную схему. Выполнить расчеты.
Отчетные материалы. – результаты расчетов.
6.5 Краткое описание видов самостоятельной работы
6.5.1 Общий перечень видов самостоятельной работы
Самостоятельная работа включает
- подготовку к лабораторным работам;
- подготовку к практическим работам;
- обработку результатов лабораторных работ и их оформление;
- проработку теоретических разделов дисциплины и написание реферата;
- подготовка к экзамену.
6.5.2 Методические рекомендации для выполнения для каждого задания самостоятельной работы.
Самостоятельная подготовка к лабораторным работам.
Подготовка к лабораторным занятиям включает обновление в памяти
материалов лекций, содержащих теоретические сведения, и учебной литературы. При этом, как правило, достаточным оказывается прочитать только литературу по основному списку.
Обработка результатов лабораторных работ и их оформление заключается в составлении отчета по лабораторной работе, который должен вклю18
чать:
цели работы
расчетной схемы электроустановки;
таблицу результатов эксперимента;
графическое представление результатов;
анализ результатов;
заключение, которое должно содержать выводы.
Самостоятельная подготовка к практическим работам.
При подготовке к практическим занятиям студент должен самостоятельно проработать теоретический материал, относящийся к теме данного
занятия. Для лучшего усвоения материала рекомендуется изучать его не отрывками, а последовательно от теме к теме, конспектируя наиболее сложные
для понимания моменты.
Самостоятельная подготовка рефератов на заданную тему и их защита.
Предлагается подготовить рефераты по следующим темам:
1. Неразрушающие методы диагностики силовых кабельных линий;
2. Мониторинг изоляции силовых трансформаторов;
3. Частичные разряды в изоляции гидро- и турбогенераторов;
4. Диагностика силовых кабелей напряжением 110 кВ и выше;
5. Исследование коррозионного состояния силовых кабелей. Защита от
электрохимической коррозии и коррозии блуждающими токами;
6. Эксплуатация жидких диэлектриков.
Рекомендации по подготовке рефератов:
- целесообразно использовать справочники, учебную и научную литературу, интернет;
- анализ следует выполнять с учетом современного состояния ЭЭС;
- по завершении работы должны быть предложены рекомендации по
улучшению работы ЭЭС.
Объём – от 5-6 до 10-12 стр.
Защита рефератов предполагает их публичное обсуждение.
Подготовка к экзамену.
6.5.4. Содержание курсового проекта (курсовой работы)
Курсовой проект предназначен для закрепления и углубления теоретических знаний, полученных студентами при изучении курса лекций, научиться использовать учебную, справочную и научно-техническую литературу.
В качестве задания на курсовой проект каждому студенту предлагается
тема: Расчет показателей надежности заданной электроизоляционной конструкции.
Пояснительная записка должна быть иллюстрирована необходимыми
схемами, рисунками и чертежами, поясняющими выбор тех или иных проектных решений.
При выполнении расчётов в пояснительной записке приводятся в общем виде расчётные формулы с расшифровкой всех входящих в неё обозначений. Один вариант расчёта по формуле приводится подробно, остальные
19
результаты представляются в виде таблиц. Все результаты расчётов должны
сопровождаться их анализом и выводами.
Требования к оформлению пояснительной записки.
1. Данные для выполнения курсового проекта выбираются из таблицы
согласно шифру зачетной книжки (последние две цифры).
2. Все разделы должны быть выполнены самостоятельно после изучения соответствующего раздела курса "Эксплуатация, диагностика и ремонт
электрооборудования ЭЭС".
3. Проект выполняется на стандартных листах писчей бумаги формата
А5 (297х210 мм).
4. Все расчеты и пояснения к ним выполняются от руки или набираются в текстовом редакторе, записи ведутся только на одной стороне листа.
5. Графическая часть задания выполняется в масштабе с использованием чертежного инструмента.
6. Срок выдачи задания на курсовой проект – 2 учебная неделя. Срок
сдачи курсового проекта на проверку – не позднее 13 недели. Срок защиты –
не позднее 15 недели.
7. Аттестация – по пятибалльной системе.
№ варианта
Тип
изоляции
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
БМИ
Номинальное
напряжение, кВ
110
500
220
110
330
500
220
220
500
150
110
330
500
110
220
330
500
330
110
Номинальный ток
нагрузки, А
400
630
320
320
630
400
200
630
1000
400
200
1000
800
630
1000
800
320
200
400
Исполнение, категория размещение
ХЛ, 1
ТВ, 1
У, 1
ТС, 1
Т, 1
О, 1
Т, 1
В, 1
ХЛ, 1
У, 1
О, 1
В, 1
ТС, 1
В, 1
О, 1
ХЛ, 1
У, 1
У, 1
ТВ, 1
Вер-ть безотказной работы внутр. изии
0,8
0,98
0,99
0,992
0,985
0,97
0,99
0,975
0,98
0,96
0,995
0,996
0,95
0,975
0,99
0,986
0,964
0,995
0,98
Число перенапряжений в
год
1000
1500
1700
2000
1900
2200
2500
1000
1800
2000
2000
1000
1200
1400
2000
1500
1700
1650
1000
Продолжит. одного перенапр., с
0,004
0,003
0,005
0,006
0,003
0,004
0,005
0,004
0,003
0,002
0,006
0,004
0,003
0,005
0,003
0,004
0,004
0,006
0,005
6.5.5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
1.
Красник В. В. Эксплуатация электрических подстанций и распределительных устройств. – М. ЭНАС, 2011
2.
Пособие для изучения правил технической эксплуатации электрических станций и сетей (Электрическое оборудование) / Под редакцией
Ф. Л. Когана. – М.: НЦ ЭНАС, 2004.
20
7 Применяемые образовательные технологии
При реализации данной программы применяются образовательные
технологии, описанные в табл. 2.
Таблица 2 - Применяемые образовательные технологии
Виды занятий
Технологии
Лекции
Лаб.р.
Практ./Сем.
Слайд - материалы
4
3
3
Работа в команде
3
3
8 Контрольно-измерительные материалы и оценочные средства
для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины
8.1 Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых
контрольно-измерительных технологий и средств.
В контрольные мероприятия входят:
-защита отчетов по лабораторным работам;
- защита курсового проекта
- защита рефератов;
-экзамен.
8.2 Описание критериев оценки уровня освоения учебной программы.
При межсессионной аттестации студента учитываются посещаемость
студентом лекционных, практических и лабораторных занятий и текущая успеваемость. Основными критериями её оценки являются:
а) активность участия студентов в лабораторных и практических работах;
б) уровень знаний, умений и навыков, продемонстрированных студентом на лабораторных и практических занятиях;
в) результаты выполнения лабораторных, практических и самостоятельных работ;
г) систематичность работы над рефератом, отчётами к лабораторным
работам.
Для промежуточного контроля усвоения материала оценивается ритмичность выполнения курсового проекта (максимальное количество баллов25).
Для итогового контроля усвоения материала применяется экзамен
(максимальное количество баллов – 75).
Итоговая аттестация проводится в форме экзамена.
К экзамену допускаются студенты, выполнившие все индивидуальные
задания и защитившие лабораторные работы и курсовой проект.
8.3. Контрольно измерительные материалы для итоговой аттестации по дисциплине
Экзаменационный билет содержит четыре вопроса: три теоретических
21
и один практический. Пример экзаменационного билета:
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой_____________
Министерство образования и науки
РФ
Иркутский Государственный
Технический Университет
“______” _____________ 2012 г.
664074, Иркутск
Лермонтова, 83
Экзаменационный билет № 1
по дисциплине: Эксплуатация, диагностика и ремонт
электрооборудования ЭЭС
направление подготовки 140400 «Электроэнергетика и
электротехника»
Магистерская программа «Электрические станции, системы и сети»
1. Обслуживание щеточных аппаратов и систем охлаждения обмоток генераторов
2. Параллельная работа и фазировка трансформаторов. Экономический режим работы.
3. Эксплуатация трансформаторных масел
Билет составил:
2012 г.
Вопросы к экзамену
1. Организация эксплуатации электрооборудования.
2. Производственная структура энергосистем и электростанций, оперативное управление.
3. Планово-предупредительные ремонты, приемка оборудования из ремонта.
4. Установившийся и неустановившийся тепловые режимы оборудования.
5. Нагревание неизолированных проводников и контактов.
6. Измерение и контроль температуры нагрева и переходного сопротивления контактов, уход за контактами.
7. Осмотры и проверки генераторов.
8. Проверка совпадения фаз, синхронизация и набор нагрузки.
9. Нормальные рабочие режимы и допустимые нагрузки генераторов.
10.Несимметричные и асинхронные режимы работы.
11. Обслуживание щеточных аппаратов и систем охлаждения обмоток
генераторов.
12. Допустимые режимы работы электродвигателей.
13. Самозапуск электродвигателей. Надзор и уход.
14. Обслуживание систем охлаждение и регулирующих устройств
трансформаторов.
15.Включение в сеть и контроль за работой.
16. Параллельная работа и фазировка трансформаторов. Экономический режим работы.
17. Эксплуатация трансформаторных масел
18. Обслуживание выключателей, разъединителей, отделителей и ко22
роткозамыкателей.
19. Эксплуатация измерительных трансформаторов, конденсаторов
связи, реакторов, устройств блокировки и заземлений.
20. Обслуживание систем релейной защиты, электроавтоматики и измерительных приборов.
21. Приемка и охрана воздушных линий.
22. Способы очистки трасс от зарослей.
23. Осмотры линий.
24. Эксплуатация изоляторов и арматуры.
25. Эксплуатация проводов, тросов и соединительных зажимов.
26. Эксплуатация опор.
27. Борьба с гололедом и вибрацией проводов.
28. Надзор и охрана кабельных линий.
29. Допустимые нагрузки и контроль за ними.
30. Меры защиты от коррозии металлических оболочек.
31. Эксплуатация маслонаполненных кабельных линий.
9. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины
9.1 Основная учебная литература
1. Чумаков Г.И., Насникова И,Г. Диагностика оборудования электрических станций и сетей: Учебное пособие. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2011. 180 с. (электронный вариант).
2. Чумаков Г.И. Эксплуатация, диагностика и ремонт электрооборудования ЭЭС: Курс лекций. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2011. - 47 с. (электронный вариант).
3. Калявин В. П., Рыбаков Л. М. Надёжность и диагностика элементов
электроустановок: Учебное пособие – Санкт-Петербург: Элмор, 2009.
4. Григорьев В. И. Киреева И. А. Миронов В. А. Чохонепидзе А. Н.
Приборы и средства диагностики электрооборудования измерений в системе
электроснабжения. – М. Колос, 2006.
5. Насникова И.Г., Чумаков Г.И. Техника высоких напряженй. МУ к
выполнению лабораторных работ. Иркутск, ИрГТУ 2011.- 83 с.
9.2 Дополнительная учебная и справочная литература.
6. Михеев Г. М. Цифровая диагностика высоковольтного электрооборудования. – М. Додэка - XXI 2008.
7. Сакара А. В. Организационные и методические рекомендации по
проведению испытаний электрооборудования и аппаратов электроустановок
победителей. – М. ЗАО «Энергосеривис», 2006.
9.3 Электронные образовательные ресурсы:
Ресурсы ИрГТУ, доступные в библиотеке университета и в локальной
сети университета:
http://library.istu.edu/hoe
http://www2.viniti.ru
Ресурсы сети Интернет
http://www.energyland.info
23
24
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа