close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

извещение ЭА;doc

код для вставкиСкачать
Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2014/2015 учебного года
Санкт-Петербург
Этап 1 (школьный)
Задания для 5–6 классов
Максимальное количество баллов — 74
Имя:
Фамилия:
Класс:
1. Прочитайте текст и заполните пропуски. На месте пропуска могут находиться буквы,
пробелы, дефис, отсутствие любых знаков или сочетание перечисленных объектов. Также
расставьте знаки препинания в нужных местах. Слитное написание или отсутствие какоголибо
знака
обозначайте
так:
,
раздельное
написание
—
так:
.
Фот[
]графия
св[
]их пр[
груп[
[
]вляла
]успе[
]ами и в[
[
]де[
]ь
]ний: карточ[
]одиноч[
]ки[
]ку р[
]ртон[
с[
]л[
с[
]столов
на[
]мр[
]ых д[
]р[
]мы выкле[
м[
]мор[
]вян[
]ных из[
]бер[
]
к[
]пер[
]мина
[
]стат[
]ные и не р[
]льных пл[
]в рамках выгляд[
на[
]п[
шк[
]л[
]е и малые
]льш[
]туш[
]чики
]ров[
]ые на
]ких скромных и цен[
]вых ст[
]тажерок
обра[
]льные
]ртреты б[
]зных и гла[
]ых брон[
]ов
бл[
]п[
]краш[
темном фоне и на светлом в р[
к[
самые
]тен[
]ых
]ых из
]ли изо всех углов
]в[
гр[
]фов
]сандровой
]м[
п[
]здились
]верхности
инструмента.
(По Б. М. Маркевичу)
2. Объясните значения следующих слов (только те, в которых слова употреблены в
задании 1):
р[
]туш[
[
]тажерка
м[
]бер[
]ров[
]ть
]
3. Подчеркните в каждом предложении более подходящее слово. Поставьте ударение в
выделенных словах.
1.
Удачная острота Ивана Петровича пришлась по вкусу всей честной [кампании /
компании].
2.
Иван Петрович нередко нас навещал, но с годами [частота / чистота] его
посещений уменьшилась.
3.
Иван Петрович был человек высокий, но [складной / складный].
4. Известно, что в русском языке существуют слова, в которых сочетание букв зв обозначает
два глухих звука [сф], например, безвкусный, безвкусица и др. У этих слов такая особенность
наблюдается во всех формах: безвкусный, безвкусного, безвкусному и т. п. Вспомните и
напишите 4 неоднокоренных изменямых слова, в которых буквосочетание зв может
обозначать глухие звуки [сф], но только в одной форме.
5. Формы каких глаголов представлены в данном списке: мешаешь, месят, метёте, мешу,
мешало, метут, месим, мёл, мешая? Распределите все формы по группам согласно тому, к
какому глаголу они относятся. Напишите для каждого глагола неопределённую форму и
форму единственного числа повелительного наклонения.
6. Перед вами слова, которые содержат по два корня, восходящих к древнегреческому
языку: гастрология, библиофоб, пирография. Объясните значение этих слов, опираясь на
известные вам слова, содержащие те же корни. Приведите по одному примеру слов с
каждым корнем.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа