close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Кулиева Семнара Ильгаровна. ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И НАКАЗАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ.

код для вставки
Аннотация
Общий объем работы – 98 страниц (87 страниц без списка
использованной литературы).
Список использованной литературы: 49
Ключевые
назначаемые
слова:
Уголовная
несовершеннолетним
ответственность
уголовные
несовершеннолетних,
наказания,
особенности
наказания несовершеннолетних, принудительные меры воспитательного
воздействия, освобождение от наказания, условно-досрочное освобождение
от отбывания наказания, сроки давности, сроки погашения судимости.
Краткая характеристика работы:
Работа выполнена на тему «Особенности уголовной ответственности и
наказания несовершеннолетних».
Предмет
исследования
составляют
особенности
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних.
Цель работы заключается в исследовании теоретических и практических
положений, устанавливающих особенности уголовной ответственности и
наказания несовершеннолетних.
Для решения научных задач, направленных на достижение данной цели,
использовались общенаучные методы, частно-научные методы, а также
специально-юридические методы.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, семи
параграфов, заключения, списка использованной литературы и источников,
приложений.
Выпускная квалификационная работа посвящена комплексному изучению
уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, основанное на
этом изучении, определение видов уголовных наказаний, применяемых к
4
несовершеннолетним,
а
также
возможностям
освобождения
несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания.
Во введении раскрывается актуальность исследования по выбранному
направлению, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяются
объект, предмет научных поисков, ставятся цель и задачи, указывается
методологическая база исследования, его практическая значимость.
В главе первой проведен анализ законодательства, регулирующего
уголовную ответственность несовершеннолетних.
В главе второй осуществляется научно-исследовательская деятельность,
которая выражается в анализе правовых норм и судебной практики в сфере
особенностей назначения наказания несовершеннолетним.
В главе третьей проведен анализ освобождения несовершеннолетних от
уголовной ответственности и наказания.
Заключение посвящено основным выводам и предложениям по правовому
регулированию в сфере уголовной ответственности несовершеннолетних.
Результаты
законодательства
исследования:
проанализирована
об
ответственности
уголовной
история
развития
несовершеннолетних,
рассмотрены современное российское и зарубежное законодательство об
уголовной
ответственности
несовершеннолетних,
раскрыта
сущность
уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, представлены
виды
наказаний,
особенности
назначаемых
назначения
несовершеннолетним,
наказания
сформулированы
несовершеннолетним
и
проанализированы особенности освобождения несовершеннолетних от
уголовной ответственности и наказания.
Рекомендации: материалы работы и выводы имеют теоретическое и
практическое значение, как в плане формулировки рекомендаций по
совершенствованию
российского
законодательства,
использования материалов работы в учебных целях.
5
так
и
в
плане
Содержание
Введение………………………………………………………………………….7
Глава
1.
Общие
положения
о
законодательстве,
регулирующем
уголовную ответственность несовершеннолетних………………………...13
1.1. История развития законодательства об уголовной ответственности
несовершеннолетних…………………………………………………………..13
1.2. Современное российское и зарубежное законодательство об уголовной
ответственности несовершеннолетних………………………………………23
Глава 2. Особенности наказания несовершеннолетних………………...…31
2.1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним………………….32
2.2. Особенности назначения наказания несовершеннолетним……………43
Глава
3.
Освобождение
несовершеннолетних
от
уголовной
ответственности и наказания…………………………………………………54
3.1. Применение и содержание принудительных мер воспитательного
воздействия…………………………………………………………………….54
3.2. Освобождение от наказания и условно-досрочное освобождение от
отбывания наказания…………………………………………………………..64
3.3. Особенности сроков давности и сроков погашения судимости……….76
Заключение……………………………………………………………….............80
Библиографический список……………………………………………………..88
Приложение………………………………………………………………………96
6
Введение
В связи с актуальными демографическими проблемами в России была
принята Президентская программа по повышению рождаемости, в результате
чего, благодаря помощи от государства, многие семьи решают заводить по
второму
и
третьему
ребенку.
Учитывая
тот
факт,
что
средняя
продолжительность жизни в России составляет примерно 66 лет и в
настоящее время государство активно поддерживает многодетные семьи, то
можно сделать вывод, что современная молодежь занимает центральное
место среди возрастных групп населения страны, так как по количеству
превосходит все остальные возрастные группы. Молодежь занимает
важнейшее место в общественной жизни страны, является трудовым
потенциалом. Молодежь впитывает в себя накопленные годами духовные
ценности и потребляет материальные. Но с современной молодежью
существует и большая проблема – в силу своей неопытности, юридической
неграмотности, жестокости или просто безответственности подростки
совершают наиболее тяжкие преступления, ведь не зря существует мнение,
что
именно
женщины
и подростки
являются наиболее жестокими
преступниками.
Разразившийся в России в 2008-2010 годах финансово-экономический
кризис подкосил многие современные семьи, в результате чего повлиял на
характер общения граждан между собой, ведь кто-то смог удержаться «на
плаву» и сохранил свое удовлетворительное материальное положение, а ктото был выброшен за черту бедности и был вынужден сводить концы с
концами. Кризис привел к тому, что бедные граждане, дабы прожить,
вынуждены
были
совершать
преступления
и
нередко
среди
этих
преступников оказывались доведенные до отчаяния несовершеннолетние.
7
Несмотря на то, что, казалось бы, экономический кризис в стране
миновал, в настоящее время все равно отмечается высокий уровень
преступности
в
стране.
Количество
преступлений,
совершаемых
несовершеннолетними, не только не уменьшается, но и увеличивается, что
вызывает большое беспокойство за судьбу нашего государства, ведь именно
от подрастающего поколения зависит, как в дальнейшем будет развиваться
государство.
Рост преступлений,
совершаемых
несовершеннолетними,
приведет к непоправимым последствиям.
О
росте
количества
преступлений,
совершаемых
несовершеннолетними, свидетельствуют статистические данные. Так, в 2015
г.
каждое
двадцатое
расследованное
преступление
совершено
несовершеннолетними или при их соучастии. По сравнению с 2014 г. число
таких преступлений увеличилось на 3,2% и составило 61 153 (в 2014 г. – 59
240, в 2015 г. – 61 153, в 2016 г. – 64 270). Наметилась устойчивая тенденция
ухудшения качественных характеристик преступности несовершеннолетних.
При этом в последние годы наметилась тенденция роста числа особо тяжких
преступлений, совершенных несовершеннолетними, что свидетельствует о
сохранении
высокой
степени
общественной
опасности
преступности
несовершеннолетних: в 2013 г. – 1712, в 2014 г. – 1757 (+2,6%), в 2015 г. –
1777 (+1,1%), в 2016 г. – 2142 (+20,5%), за три четыре прирост составил
21,9%.
В настоящее время наблюдается отклоняющееся развитие подростков,
которые в дальнейшем готовы переступить черту закона, вместо того, чтобы
стать достойным гражданином своего государства. Несовершеннолетнему
необходимо встать на ноги, обрести уверенность в будущей жизни,
самоутвердиться, однако не всегда в государстве имеются условия для
выполнения
стремлений
несовершеннолетних,
порой
отсутствие
финансового благополучия в семье препятствует получению желаемого
образования, в результате чего подросток озлобляется, пытается заявить о
себе противозаконными методами. Именно в этот момент государство и
8
должно заявить о себе, прежде всего, проводя грамотную политику по
поддержанию
несовершеннолетних,
предоставлению
доступного
образования, отсрочек от службы в армии для юношей, а также по
профилактике и предупреждению преступлений среди несовершеннолетних.
Профилактика
и
предупреждение
преступлений
среди
несовершеннолетних, защита неокрепшего детского ума от негативного
влияния, создание благополучных условий для получения образования,
уверенности в дальнейшем трудоустройстве, социальная защищенность – это
важнейшие направления на пути исправления личностных деформаций
несовершеннолетних.
Несовершеннолетним предоставляется особая защита от государства.
Учитывая тот факт, что несовершеннолетние в силу своего юного возраста не
могут в полной мере осознавать значение собственных поступков,
государство ограничивает их способность своими действиями получать
права,
создавать
для
себя
обязанности
и
нести
юридическую
ответственность, а также устанавливает особый порядок воплощения их
прав.
Применение принципов гуманизма и справедливости прямо повлекли
за собой необходимость создания особых норм, действующих в отношении
несовершеннолетних в уголовном праве. О большом внимании к этому
вопросу свидетельствует и Уголовный Кодекс Российской Федерации (далее
УК РФ), в котором выделена самостоятельная глава, посвященная
особенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Уголовная ответственность в отношении несовершеннолетних наступает в
соответствии с общими положениями УК РФ, однако с учетом особенностей,
связанных с личностью подростка, уровнем его психического, умственного,
эмоционального развития, неумением правильно осознавать свои поступки.
Проводимая в настоящее время политика государства в отношении
несовершеннолетних не является достаточно эффективной, так как не в
состоянии противостоять совершению преступлений несовершеннолетними,
9
не может изменить положение дел. Профилактика государства по
отношению к несовершеннолетним не является достаточной мерой,
практически не приводит к положительным результатам.
Немаловажно отметить тот факт, что на данный момент отмечается
неустойчивая
экономическая
политика,
отсутствует
четкая
система
общенациональных ценностей и в целом общая нестабильная нынешняя
жизнь в нашей стране. Все эти факторы негативно отражается на молодежи,
поскольку их мировоззрение еще совсем не сложившееся. На фоне этого
растет нарушение закона и преступность среди несовершеннолетних.
Также
на
отрицательное
преступность
влияние
подстрекательство
со
в
среди
семье
стороны
несовершеннолетних
и
в
взрослых
оказывает
ближайшем
окружении
преступников,
отсутствие
определенных занятий, недостатки учебно-воспитательной работы и в
организации досуга.
Следует выделить тот факт, что проблема воспитания современной
молодежи
является
исправления
очень
актуальной,
несовершеннолетних
в
ведь
настоящее
стандартные
время
не
методы
приносят
желательных результатов. Современные условия жизни требуют постоянной
разработки новых воспитательных методов, способов воздействия на
подростков, формирования у несовершеннолетних законопослушного образа
жизни, доведения до несовершеннолетних информации о недопустимости
совершения неправомерных действий.
Цель
практических
работы
заключается
положений,
в
исследовании
устанавливающих
теоретических
особенности
и
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних.
Достижение поставленной цели возможно посредством решения
следующих задач:
-
изучить
историю
развития
ответственности несовершеннолетних;
10
законодательства
об
уголовной
- рассмотреть современное российское и зарубежное законодательство
об уголовной ответственности несовершеннолетних;
- определить виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним;
-
сформулировать
особенности
назначения
наказания
несовершеннолетним;
- установить применение и содержание принудительных мер
воспитательного воздействия;
- проанализировать освобождение от наказания и условно досрочное
освобождение от отбывания наказания;
- раскрыть особенности сроков давности и сроков погашения
судимости.
Объектом исследования считаются общественные отношения в
сфере
уголовного
законодательства
России,
которые
касаются
несовершеннолетних и законодательной, и исполнительной власти в части
уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.
Предмет
исследования
составляют
особенности
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних.
Методы исследования. При написании работы по избранной теме
использовались три группы методов: общенаучные методы (анализ, синтез,
обобщение, системно-структурный и функциональный), частно-научные
методы
(статистический
и
социологический),
а
также
специально-
юридические (сравнительно-правовой и формально-юридический).
Ноܰрܰмативные
источники работы
составили:
Конституция
РФ,
уголовное законодательство РФ, уголовно-процессуальное законодательство
РФ, Федеральные законы.
Общетеоретическую базу исследования составили труды ведущих
специалистов в области уголовного права Астемирова З. А., Бессчасной Л.
А., Варегиной И. А., Евтеева М. П., Ежовой О. А. и др.
11
Практическая значимость исследования заключается в том, что
результаты исследования могут использоваться в работе педагогов с целью
доведения для обучающихся последствий антиобщественного поведения и
нарушения
действующего
законодательства;
психологов,
могут
быть
включены в тексты лекций по юридическим дисциплинам, а также носить в
себе информацию профилактического характера.
Структура работы.
Работа состоит из введения, трех глав, семи параграфов, заключения,
списка использованной литературы и источников, приложений.
12
Глава 1. Общие положения о законодательстве, регулирующем
уголовную ответственность несовершеннолетних
1.1. История развития законодательства об уголовной ответственности
несовершеннолетних
Проводя исторический анализ уголовного законодательства России
необходимо сделать вывод, что оно на большинстве этапов своего развития
искало методы исправления молодых правонарушителей, которые не связаны
с применением мер уголовной репрессии.
Таким образом, стоит отметить, что зарождение законодательства о
правонарушениях несовершеннолетних приходится на момент издания
Соборного уложения царя Алексея Михайловича в 1649 году. В нем
непосредственно указывалось, что в Московском государстве суд и расправа
во всяких делах всем равны.1
Из этого следует, что ответственность несовершеннолетних в момент
зарождения
законодательства
приравнивалась
к
ответственности
совершеннолетних лиц. Но со временем вопрос о несовершеннолетних был
рассмотрен в Новоуказных статьях о татебных, разбойных и убийственных
делах в 1669 года. В этом документе было указано следующее: «Да в
городских же законах написано: аще седми лет отрок, или бесный убьет кого,
неповинен есть смерти».2
Эта норма права регламентировала лишь единственный состав
преступления, а именно – убийство, за которое несовершеннолетнее лицо, не
достигшее семилетнего возраста, подлежало освобождению от смертной
казни, однако за иные преступления, как следует из нормы, дети несли
ответственность наравне со взрослыми, либо за них отвечали родители.
Бессчасная Л.А. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. – Ростов.
2014. – С. 156.
2
Беляев И.Д. Лекции по истории русского законодательства / Предисл. А.Д. Каплина / Отв. ред. О.А.
Платонов. – М.: Институт русской цивилизации, 2011. – С. 896.
1
13
Данные обстоятельства ответственности находились в зависимости от
характера правонарушения.
В Сенатском указе, который вышел 23 августа 1742 года «О признании
малолетними людьми общего пола от рождения до 17 лет; об освобождении
таковых в случае тяжких преступлений от пытки и смертной казни и о
наказании их, вместо того, батогами и плетьми, с определением в монастыри
для исправления».1
В соответствии с этим указом, к лицам, которые не достигли 17-ти лет,
не применялась смертная казнь, а также их не отправляли в ссылку в
отдаленные
губернии
на
тяжелые
работы.
Предусматривался
иной
максимальный срок отбывания наказания – это 15 лет в монастыре.
Из этого следует, что законодатель принимал меры для отмены в
качестве цели наказания исправление и воспитание детей, не оставляя их в
преступной среде, таким образом, приобщая к правомерному поведению.
В 1744 году Синод вместе с Сенатом пересмотрел Указ 1742 года, в
котором было решено, что человек моложе 17 лет вполне способен
осознавать характер совершаемых им действий. Ввиду этого была
установлена другая возрастная граница для привлечения к уголовной
ответственности – с 12 лет.
В последующем, возраст совершеннолетия, то есть 17 лет, в том числе
и возраст, с которого наступала уголовная ответственность, то есть 10 лет,
был четко регламентирован в решениях Правительствующего Сената и
указах Екатерины II. На основании этого, дети в возрасте от 10 до 15 лет
подлежали освобождению от телесных наказаний, а сроки наказания для лиц
в возрасте от 15 до 17 лет существенно уменьшались.
В российском законодательстве в XVIII веке были заложены
руководящие принципы правоприменительной деятельности, в том числе
Бессчасная Л.А. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. – Ростов.
2014. – С. 473.
1
14
основы профилактического воздействия на поведение несовершеннолетних.
Такие принципы сводились к идеологическим установкам, таким как:1
- законность;
- гуманизм;
- принцип неотвратимости ответственности;
- общая и частная превенция преступлений;
-
приоритет
воспитательных
и
профилактических
мер
над
репрессивными;
- выявление причин и условий подростковой преступности.
Следует
отметить
тот
факт,
что
на
законодательном
уровне
допускалась вероятность исправления несовершеннолетнего преступника.
Для исправления несовершеннолетнего преступника не обязательно было
отправлять
его
в Сибирь,
либо
сажать
в
тюрьму со
злостными
преступниками, в которой существует наибольшая вероятность, что данный
несовершеннолетний может набраться теоретических и практических
познаний о механизмах совершения преступления.
Изучая историю уголовной ответственности несовершеннолетних
необходимо выделить, что 15 мая 1845 года было создано Уложение о
наказаниях
уголовных
и
исправительных.
Данный
Уложением
весь
юношеский возраст был подразделен на три периода:2
- с рождения и до 7 лет;
- от 7 до 14 лет;
- от 14 лет и до 21 года.
Но, поскольку в соответствии с п. 1 ст. 137 (по изд. 1885 года) дети в
возрасте от 7 до 10 лет не подвергались конкретному наказанию, а
передавались родителям либо благонадежным родственникам для домашнего
Солодовченко К.А. Очерки по истории русского уголовного права. Изд. 3-е пер. и доп. – СПб., 2013. –С.
98.
2
Евтеев М.П., Кирин В.А. Законодательство об ответственности несовершеннолетних. – М., 2007. – С. 109.
1
15
исправления, то на практике в качестве предельного срока первого периода
являлось и по Уложению истечение 10 лет. 1
В связи с принятием в 1892 году Устава уголовного судопроизводства
были внесены изменения в регламент судебного заседания по делам,
связанным с рассмотрением дел о несовершеннолетних преступниках. Этот
законодательный акт регламентировал детали судебного заседания при
разрешении по делам о несовершеннолетних, что в свою очередь признается
положительной стороной Устава. В случае, если возникло сомнение о
наличии «разумения» у малолетнего преступника, на судебное заседание
подлежали вызыву учителя, воспитатели, врачи. 2
Таким образом, данный Устав по праву можно считать первым
российским законодательным актом, закрепляющим право малолетнего
обвиняемого при совершении им преступления на квалифицированную
экспертизу психологических и умственных способностей.
В последующем, значительную роль в сфере реформирования системы
уголовных наказаний несовершеннолетних играл Закон от 2 июня 1897 года,
который носил название «Новый закон о малолетних и несовершеннолетних
преступников». В Законе устанавливалось, что:3
- несовершеннолетним, в возрастном периоде от 10 до 14 лет в случае
совершения преступления, за которое полагалось назначение наказания не
ниже тюремного заключения с лишением всех особенных прав и
преимуществ,
предоставлялась
возможность
заключения
в
особые
помещения при тюрьмах либо домах арестных мировыми судьями на срок 1
месяца до 5 лет;
- несовершеннолетние в возрасте от 14 до 17 лет за совершение
преступлений, за совершение которых предусматривалось назначение
Солодовченко К.А. Очерки по истории русского уголовного права. Изд. 3-е пер. и доп. – СПб., 2013. – С.
209.
2
Поводова Е.В. Принудительные меры воспитательного воздействия. – М., 2015. – С. 381.
3
Солодовченко К.А. Очерки по истории русского уголовного права. Изд. 3-е пер. и доп. – СПб., 2013. – С.
82.
1
16
уголовного наказания, могли быть приговорены к заключению в тюрьме на
срок от 3 до 12 лет с лишением некоторых политических и семейных прав; а
за совершение деяний, влекущих наказания исправительные не ниже
тюремного заключения, они могли быть приговорены к тюремному
заключению или иному наказанию, сокращенному на 2–3 степени.
В связи с событиями в 1917 году, а именно Октябрьской революции,
произошел слом нравственных уставов, а также изменилась система
ценностей для большего числа населения. Это, как следствие, в первую
очередь негативно отразилось на несовершеннолетних гражданах.
Исходя из изученного материала, следует, что в 1917 году, а также и в
последующих годах полностью было изменено уголовное законодательство в
отношении несовершеннолетних. Важно отметить, что в первые годы
существования советской власти, отмечалась бессистемность уголовного
законодательства и издавалось большое число декретов.
На основании этого, в Декрете от 14 января 1918 года «О комиссиях
для несовершеннолетних» был провозглашён основной принцип уголовной
политики новой советской власти по отношению к несовершеннолетним
лицам:
«Суды
и
тюремное
заключение
для
малолетних
и
несовершеннолетних упраздняются».1 Анализируя этот документ подробнее,
можно сделать вывод, что дела о преступлениях, которые были совершены
лицами до 17-ти лет, подлежали ведению комиссий для несовершеннолетних.
Такая комиссия носила более медико-социальный характер. Она имела
возможность освободить от ответственности несовершеннолетнего или
направить одно из учреждений НКГП. Такими учреждениями признавались
детские дома, коммуны, приюты, приемники, которые в Декрете назывались
«убежищами».
Основной
идеей
Декрета
признавалось
исправление
мерами
воспитательного характера, и была воплощена в реальность при разработке
Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних. Теоретическое введение в изучение
спецкурса: Учебное пособие / Астемиров З.А.; Под ред.: Стручков Н.А. – М.: Изд-во Феникс, 2010. – С. 347.
1
17
уголовного
законодательства
об
уголовной
ответственности
несовершеннолетних. В случае, когда несовершеннолетний действовал
осознанно, что его действия общественно-опасные, то были возможны меры
уголовного наказания. На основании этого, право на урегулирование такого
вопроса предоставлялось суду. 1
Таким образом, Декрет от 14 января 1918 года стал основой
принципиально
нового
разрешения
вопроса
с
несовершеннолетними
нарушителями. Впервые законодательство в этом вопросе носило ярко
выраженный предупредительный характер.
Декрет от 4 января 1919 года ознаменовал образование в РСФСР совета
защиты детей. Совет защиты детей – это специализированный орган,
образованный для координации и направления деятельности всех ведомств,
целью которых являлось обеспечение детей продовольствием, топливом,
помещением. 2
4 марта 1920 года был создан Декрет «О делах несовершеннолетних
обвиняемых в общественно опасных действиях».3 Ввиду этого, произошло
увеличение возраста наступления уголовной ответственности до 18-ти лет.
Таким образом, в отношении несовершеннолетних лиц в возрастной
промежуток от 14 до 18 лет наступала уголовная ответственность в том
случае, когда комиссией по делам несовершеннолетних была доказана
невозможность применения к подобным лицам медико-педагогического
воздействия. Подобные дела комиссия по делам несовершеннолетних
передавала в судебный орган. СНК РСФСР своим постановлением утвердил
инструкцию,
по
которой
действовала
комиссия
по
делам
несовершеннолетних. Комиссии создавались губернаторскими отделами
Декрет СНК РСФСР от 14.01.1918 «О комиссиях для несовершеннолетних» [Электронный ресурс]. URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=3803#0
2
Уголовная ответственность несовершеннолетних: вопросы законодательной регламентации и назначения
наказания. Колониченков Р.А. – Вологда, 2009. – С. 283.
3
Декрет СНК РСФСР от 04.03.1920 «О делах о несовершеннолетних, обвиняемых в общественно-опасных
действиях»
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=17617#0
1
18
народного
образования.
В
их
компетенцию
входило
рассмотрение
материалов, которые были изучены судьями, по факту совершения тяжких
преступлений лицами, не достигших 18-ти лет. Комиссии давалось право в
ограниченном объеме рассматривать преступления лиц, которые не достигли
18-ти лет и не представляют повышенную общественную опасность. В
комиссию по делам несовершеннолетних не направлялись правонарушители
до 18 лет, которые совершили действие, не носящие общественно опасный
характер, и малолетние, не достигшие 14-ти лет.
Таким образом, к 1920 году на территории РСФСР было организовано
около 240 комиссий по делам несовершеннолетних. Важно отметить, что
деятельность данных комиссий оказала большое значение в устранении
беспризорности и предупреждения преступности среди несовершеннолетних.
Но, тем не менее, большое число подростков, которые жили вне семьи и
общались
со
взрослыми
преступниками,
нуждались
в
наиболее
результативных методах и способах, взаимосвязанных с помещением в
воспитательные или лечебно-воспитательные учреждения. Примечательно,
что первые подобные учреждения были образованы уже в 1918 году. Как уже
было отмечено выше, это были детские дома, приемники-распределители,
школы-коммуны, институты трудового воспитания для особо трудных
подростков. На такие учреждения возлагалась задача по обучению,
воспитанию и подготовке молодежи к трудовой деятельности. Тем не менее,
работа
таких
учреждений
была
затруднительной,
поскольку
ввиду
экономического порядка и отсутствия достаточного числа педагогов и
воспитателей такие учреждения в основном работали на общественных
началах, они не могли обеспечить соответствующий уровень работы с
социально запущенными детьми. 1
В последующем уголовном законодательстве СССР были введены
такие
понятия,
как
«малолетний»
и
«несовершеннолетний»
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних – уголовно-правовой и
криминологический анализ. Бессчастная Л.А. – Калининград, 2014. – С. 290.
1
19
правонарушитель. К малолетним правонарушителям применялись только
меры медико-педагогического характера. К несовершеннолетним такие меры
применяют только тогда, когда соответствующие
органы
признают
невозможность назначить меры судебно-исправительного характера. Но, тем
не менее, это законодательство не уточнило конкретный возраст уголовной
ответственности. Подразделение на малолетних и несовершеннолетних
проводилось лишь теоретически. Точное понятие в законе отсутствовало.
Постановление ЦИК и СНК 1935 года подлежало распространению и в
отношении беспризорных несовершеннолетних. Ввиду этого, в то время под
беспризорными
стали
подразумевать
несовершеннолетних,
которые
самовольно покинув дом, на протяжении 2-х месяцев и дольше проживали
вне
семьи,
учебного
либо
трудового
коллектива,
а
не
тех
несовершеннолетних, у которых не было семьи. Рост числа беспризорных и
безнадзорных несовершеннолетних лиц ставился в вину и укор не только
родителям,
но
и
местным
советам,
партийным,
профсоюзным,
комсомольским организациям, не прилагавшим серьезных усилий для
устранения и предупреждения детской беспризорности.
Смысл данного постановления заключался в необходимости принятия
неотложных мер по предупреждению преступности несовершеннолетних.
Также в постановлении было рекомендовано привлекать к уголовной
ответственности лиц, которые вовлекали несовершеннолетних в преступную
деятельность.1 В качестве отрицательного момента необходимо отметить, что
существенно важное в деле борьбы с преступностью несовершеннолетних
постановление на практике носило лишь декларативный характер, поскольку
не был подкреплен практическими мерами. Не было материальной базы для
увеличения количества детских воспитательных и лечебных заведений.
Помимо того таким постановлением были ликвидированы комиссии по
Постановление ЦИК СССР N 3, СНК СССР N 598 от 07.04.1935 «О мерах борьбы с преступностью среди
несовершеннолетних»
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=19034#0
1
20
делам несовершеннолетних. Таким образом, с 1935 года по 1960 год в
государстве отсутствовал специальный орган, который координировал
работу большинства учреждений, ведомств и общественных организаций по
предупреждению преступности несовершеннолетних.
В одно время с Постановлением 1935 года был принят закон, который
резко
уменьшил возраст
некоторых,
наиболее
уголовной
ответственности
распространенных
среди
за
совершение
несовершеннолетних
преступлений. Таким образом, с 12 лет к уголовной ответственности с
назначением всех возможных видов уголовного наказания стали привлекать
за совершение кражи, насилия, телесных повреждений, убийства либо
попытки убийства.
В юридической литературе были изложены объяснения усиления мер
уголовной
ответственности
Установление
по
ответственности
обуславливалось
тем,
что
отношению
за
ряд
советская
к
несовершеннолетним.
преступлений
власть
с
желала
12-ти
лет
донести
до
несовершеннолетних серьезные требования к своим гражданам.
Проводя анализ изученного материала, следует отметить, что на
сегодняшний день, в соответствии со статьей 20 Уголовного кодекса РФ
уголовная ответственность наступает с 16-ти лет, а на основании п. 2 ст. 20
УК РФ – с 14-ти лет. 1
Когда лицо достигает 18-летного возраста, оно утрачивает статус
несовершеннолетнего. На основании статьи 96 УК РФ уголовно-правовые
нормы,
которые
устанавливают
особенности
ответственности
несовершеннолетних, в исключительных случаях с учетом характера
совершённого деяния и личности суд может применить к лицам,
совершившим преступления в возрасте от 18 до 20 лет. Эта норма
применяется в тех случаях, когда лицо, достигшее 18-летия, тем не менее, не
достигло обычного для этого возраста уровня психической и социальной
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних - уголовно-правовой и
криминологический анализ. Бессчастная Л.А. – Калининград, 2014. – С. 219.
1
21
зрелости,
и
применение
несовершеннолетних
специальных
лучшим
способом
норм
об
обеспечивает
ответственности
осуществление
принципов уголовной ответственности.
Основанием
уголовной
ответственности
несовершеннолетних
признается наличие в действиях лица всех признаков преступления.
Особенностями уголовной ответственности несовершеннолетних признаётся
то, что к несовершеннолетним, которые совершили преступления, могут
быть применены принудительные меры воспитательного воздействия, или им
может быть назначено наказание. Также при освобождении от наказания
судом они могут быть помещены в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа органа управления образованием, при признании
рецидива не учитывается судимость за преступления, совершённые в
возрасте до 18 лет. 1
Следовательно,
уголовная
ответственность
несовершеннолетних
применяется с учетом их возрастных особенностей.
Выводы:
Проанализировав вышеизложенное, можно сделать вывод о том, что
исторический анализ уголовного законодательства России показывает, что
оно на большинстве этапов своего развития искало методы исправления
молодых правонарушителей, которые не связаны с применением мер
уголовной репрессии.
В связи с событиями в 1917 году, а именно Октябрьской революции,
произошел слом нравственных уставов, а также изменилась система
ценностей для большего числа населения. Это, как следствие, в первую
очередь негативно отразилось на несовершеннолетних гражданах.
В ходе анализа изученного материала, следует отметить, что на
сегодняшний день, в соответствии со статьей 20 Уголовного кодекса РФ
уголовная ответственность наступает с 16-ти лет, а на основании п. 2 ст. 20
УК РФ – с 14-ти лет.
1
Поводова Е.В. Принудительные меры воспитательного воздействия. – М., 2015. – С. 348.
22
1.2. Современное российское и зарубежное законодательство об
уголовной ответственности несовершеннолетних
В
современных
осуществление
условиях
борьбы
с
развития
российского
преступлениями
государства
несовершеннолетних
планируется и реализовывается на разных уровнях и направлениях, а
также разного рода контингентах детей и подростков. Она свойственна
существенным диапазоном общевоспитательных, профилактических и
специальных карательных мер.
13 июня 1996 года был принят Уголовный кодекс РФ. Анализ
данного кодекса позволяет сделать вывод о том, что в его состав вошли
некоторые
положения
ранее
действовавшего
уголовного
закона,
затрагивающих уголовную ответственность несовершеннолетних, однако
в новом кодексе она были значительно изменены и расширены, а также
были
введены
новые
нормы,
регулирующие
ответственность
правонарушителей такой возрастной категории.
Важно отметить, что при разработке Уголовного кодекса РФ были
приняты
во
внимание
социально-психологические
характеристики
несовершеннолетних, их развитие не только в физической сфере, но и в
интеллектуально-волевой сфере. Также были учтены и негативные
факторы, в частности преступная групповая деятельность, распад семьи,
ввиду этого, увеличение числа беспризорных и безнадзорных детей,
пополняющих ряды преступников.
Таким образом, действующий на сегодняшний день УК РФ
предусматривает специальный раздел, регламентирующий особенностям
уголовной ответственности несовершеннолетних. Изучая юридическую
литературу,
можно
самостоятельного
несовершеннолетних
сделать
раздела
вывод,
об
что
введение
уголовной
характеризуется
23
в
УК
РФ
ответственности
социально-психологическими
особенностями лиц в возрасте от 14-ти до 18-ти лет, которые совершили
преступления. Такие особенности заключают в себе объективносубъективную основу и призваны максимально помогать в достижении
целей уголовного наказания, оказывать влияние на приспособление
несовершеннолетних посредством применения к ним характерных по
сравнению с взрослыми мер психолого-педагогического характера.1
Анализируя Уголовный кодекс РФ, важно выделить, что на
основании ст. 87 несовершеннолетние – это лица, которым ко времени
совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет.2
Вместе с этим, законодатель дополняет, что несовершеннолетним,
которые совершили преступление, может быть назначено наказание или
применены принудительные меры воспитательного характера. Это
регламентировано ч. 2 ст. 87 УК РФ.
В Уголовном кодексе РФ также выделены такие категории детей,
как малолетние, то есть лица, которые не достигли 14-летного возраста, и
новорождённые. Уголовное законодательство
в рамках
малолетия
производит наиболее подробное деление. Необходимо отметить, что в
соответствии с п. «з», ч. 2 ст. 63 УК РФ в качестве отягощающего
наказания учитываются обстоятельства совершения преступления по
отношению к малолетнему.
Изучая научные труды по данной теме ученых, педагогов,
психологов, юристов, законодательство посчитало возможным оставить те
же возрастные рамки несовершеннолетних – это 14 и 16, которые имели
место и в предыдущем Уголовном кодексе. Но, тем не менее, перечень
Дорогин Д.А. Классификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность // Актуальные
проблемы российского права. – М.: Изд-во МГЮА, 2011, № 2 (19). – С. 213.
2
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (УК РФ) (в ред. от 07.03.2017) //
Собрание законодательства Российской Федерации. 17.06.1996 г. N 25 Ст. 2954. [Электронный ресурс].
URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
1
24
преступлений, за которые несовершеннолетние привлекаются к уголовной
ответственности с 14-ти лет, довольно увеличен.
Одновременно с этим, в некоторых юридических источниках
отмечается узость диапазона преступности несовершеннолетних. Другими
словами, это ограниченный круг преступленных действий, которые
совершаются несовершеннолетними. Это обуславливается тем, что
несовершеннолетние имеют специфический статус, ввиду того, что
многие преступления не могут быть совершены несовершеннолетними, к
примеру,
преступления
в
экономической
деятельности,
против
государственной власти и так далее. Помимо того, с 14-ти лет
ответственность
наступает
только
за
некоторые
преступления,
установленные законодательством.1
На основании ч. 2 ст. 20 УК РФ к уголовной ответственности
привлекаются лица, достигшие 14-тилетнего возраста, совершившие такие
преступления, как: убийство, умышленное причинение тяжкого вреда
здоровью,
умышленное
похищение
человека,
неправомерное
причинение
средней
изнасилование,
завладение
автомобилем
тяжести
кража,
или
грабеж,
иным
здоровью,
разбой,
транспортным
средством без цели хищения, вандализм, приведение в негодность
транспортных средств или путей сообщения и так далее.
Из вышесказанного можно сделать вывод, что все преступления, за
которые ответственность наступает с 14-тилетнего возраста, признаются
умышленными. Вместе с этим, только приведение в негодность
транспортных
средств
или
путей
сообщения
предполагает
неосторожность по отношению к наступлению общественно опасных
последствий.
Также на основании перечня преступлений, за совершение которых
уголовная ответственность наступает с 14-ти лет, который содержится в ч.
Уголовное право. Часть общая: Уголовный закон. Преступление. Уголовная ответственность. Учебное
пособие: в 4-х томах. Т. 1 / Богданов С. М., Ковалев М. И., Козаченко И. Я., Погосян Т. Ю., и др. –
Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2011. – С. 211.
1
25
2 ст. 20 УК РФ признается исчерпывающим и обязательным для
исполнения органами расследования и судами при разрешении вопросов
уголовной ответственности несовершеннолетних.
Одновременно с этим, необходимо принимать во внимание тот
момент,
что
некоторые
преступления,
за
которые
уголовная
ответственность наступает с 16-ти лет, заключают в себе элементы других
преступлений, за которые ответственность наступает с 14-ти лет.
Примером в таком случае может стать бандитизм, ст. 209 УК РФ, где
уголовная ответственность наступает лишь с 16-ти лет. Но, тем не менее,
бандитизм – это сложное преступление, которое может состоять из кражи,
грабежа, разбоя, убийства и так далее. Подростки, которые уже достигли
14-ти лет и участвовавшие в бандитском нападении, соответственно
подлежат уголовной ответственности за другие названные преступления,
но не за бандитизм.
Есть еще одна возрастная категория, на которую обращали
внимание только психологи. К этой возрастной категории относятся лица
в возрасте от 18 до 20 лет. Что касается Уголовного кодекса РФ, то там
имеется норма, которая наглядно подтверждает реализацию принципов
гуманности
и
справедливости
и
дающая
возможность
индивидуализировать уголовную ответственность лиц, совершивших
преступление в этой возрастной категории.
В некоторых случаях на
основании ст. 96 УК РФ к лицам этой возрастной категории могут
применяться положения главы 14 с учетом характера совершённого
деяния и личности виновного, кроме помещения их в специальное
воспитательное или учебно-воспитательное учреждение закрытого типа
органа управления образованием, либо воспитательную колонию.1
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (УК РФ) (в ред. от 07.03.2017) //
Собрание законодательства Российской Федерации. 17.06.1996 г. N 25 Ст. 2954. [Электронный ресурс].
URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
1
26
Право давать окончательную оценку возможности применения
положений главы 14 к лицам возрастной категории от 18-ти до 20-ти лет
принадлежит суду при анализе всех обстоятельств дела. То есть,
анализируется
не только
личность подсудимого, но
и характер
совершенного преступления. Вместе с этим, характер совершенных
действий должен быть взаимосвязан с социальной и психической
возрастной незрелостью.
Изучая юридическую литературу, можно сделать вывод о том, что,
устанавливая
возрастные
границы
уголовной
ответственности
несовершеннолетних, законодательство учитывает многие обстоятельства,
но, тем не менее, решающее значение уделяет психологическим
особенностям,
которые
соответственного
возраста,
характерны
степени
для
несовершеннолетних
вероятности
осознания
ими
общественной опасности действия, образующих преступление того или
иного рода. Вместе с этим, учитываются типичные для большего числа
несовершеннолетних особенностей развития их интеллекта и воли.
Ввиду вышесказанного, выделим тот момент, что на сегодняшний
день, на основании ст. 20 УК РФ к уголовной ответственности
привлекаются лица, которым уже исполнилось 16 лет.
Для наиболее расширенного понимания проблемы уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних в зарубежных странах
требуется
изучить
ее
более
подробно
и
в
исторической
последовательности.
Что
касается
ответственности
и
основных
наказания
возрастных
аспектов
несовершеннолетних,
то
уголовной
они
были
разработаны в римском праве. На тот момент, возрастные рамки
уголовной ответственности несовершеннолетних были разные.
Нижний предел уголовной ответственности был предусмотрен от 7
до 14 лет, а верхний предел – от 18 и до 25 лет. Вместе с этим, требуется
выделить, что по отношению к детям в возрасте от 7 до 14 лет
27
применялись значительно мягкие меры уголовного наказания и только
при условии, что в момент совершения преступного действия дети были
способными понимать вину, на что указывали их действия или
бездействие. Она может выражаться особой хитростью, злостью и так
далее.1
В международных правовых стандартах не определяется возраст, по
достижению которого имеется смысл привлекать несовершеннолетних к
уголовной ответственности. Имеется только указание Конвенции о правах
ребенка 1989 года о том, чтобы государства-участники определили в
национальном праве «минимальный возраст, ниже которого дети
признаются неспособными нарушить уголовное законодательство». 2
Анализируя литературу по данной теме, следует отметить, что по
Франции
отсутствует
четко
установленный
возраст,
с
которого
несовершеннолетний правонарушитель может столкнуться с системой
правосудия. Что касается возраста, то официальный возраст привлечения
к уголовной ответственности начинается с 13-ти лет. Но дети в возрасте от
10
до
12
лет
тоже
могут
предстать
перед
судом
по
делам
несовершеннолетних, хотя последний имеет право только применять меры
воспитательного характера или надзора.
На сегодняшний день в зарубежных странах с современными
правовыми системами возраст уголовной ответственности субъекта
преступления
в
каждой
конкретной
стране
определяется
и
устанавливается законодательством по-разному.3
Дорогин Д.А. К вопросу о понятии обстоятельств, исключающих уголовную ответственность // Уголовное
право: стратегия развития в XXI веке: материалы Восьмой Международной научно-практической
конференции 27-28 января 2011 г. – М.: Проспект, 2011. С. 47. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
1
Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних – уголовно-правовой и
криминологический анализ. Бессчастная Л.А. – Калининград, 2014. – С. 329.
3
Уголовная ответственность: реализация и эффективность: в 4 ч.: Правовое регулирование уголовной
ответственности в законодательстве зарубежных государств и в международно-правовых актах и
перспективы дальнейшего законодательного совершенствования. Ч. III / Дворецкий М.Ю., Стромов В.Ю.;
Под науч. ред.: Разгильдиев Б.Т. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2013. – С. 569.
2
28
В США уголовное законодательство представляет значительно
сложную
систему,
параллельно
которой
действует
федеральное
законодательство и уголовные кодексы штатов. Единого уголовного
кодекса в стране не существует. Общий возраст, с которого лицо может
отвечать за совершённые преступления, по федеральному уголовному
законодательству и по большинству УК штатов установлен с 16 лет.
По
законодательству
большинства
штатов
совершеннолетие
наступает с 18-ти летнего возраста.
В Японии уголовно-правовая ответственность несовершеннолетних
за
криминальные
посягательства
определяется
Законом
о
несовершеннолетних и наступает, так же, как и в ФРГ с 14-ти лет. Дела в
отношении несовершеннолетних правонарушителей в возрасте от 14 до 20
лет направляются в семейный суд. По результатам рассмотрения дела
семейный суд имеет право вынести одно из следующих решений: о
применении защитного надзора, о направлении в воспитательное или
попечительное учреждение, о направлении в исправительную школу для
несовершеннолетних, о неприменении никаких мер.
В правовой системе Англии имеется отличительная особенность –
это отсутствие единого уголовного кодекса. Главными источниками
уголовного права признаются отдельные парламентские законы и
судебные прецеденты. Что касается возраста наступления уголовной
ответственности, то она может наступать с 10-ти летнего возраста, а в
ранний исторический период она наступала с 8-ми лет. Но, в связи с тем,
что до настоящего времени в Англии уголовного кодекса и полной
систематизации уголовного законодательства нет, возраст, с которого
лицо
признается
субъектом
преступления,
устанавливают
многочисленные уголовные законы.
В Ирландии, которая является западноевропейским государством,
уголовная ответственность может наступать с 7-милетнего возраста.
29
Важно отметить, что до сегодняшнего дня законодательство Ирландии
также остаётся некодифицированным.
В Египте, Ливане, Ираке и ряде других стран уголовная
ответственность наступает с возраста 7-ми лет. Но, тем не менее, полная
уголовная
ответственность
в
зарубежных
странах
наступает
по
достижению 16-17-ти лет. 1
В соответствии
с
уголовным законодательством Финляндии
субъектом преступления считается лицо, которое достигло 15-ти лет.
В
Болгарии
уголовная
ответственность
несовершеннолетних
наступает в возрасте от 14 до 18 лет, тогда, когда во время совершения
преступления они понимали совершаемое действие.
В Монголии уголовная ответственность наступает с 16-ти лет, в
Польше с 17-ти лет, на Кубе с 16-ти лет, а за отдельные специально
установленные в законе преступления с 14-ти лет.
Выводы по первой главе:
Проанализировав изложенное в первой главе, можно сделать вывод о
том,
что
исторический
анализ
уголовного
законодательства
России
показывает, что оно на большинстве этапов своего развития искало методы
исправления
молодых
правонарушителей,
которые
не
связаны
с
применением мер уголовной репрессии.
В связи с событиями в 1917 году, а именно Октябрьской революции,
произошел слом нравственных уставов, а также изменилась система
ценностей для большего числа населения. Это, как следствие, в первую
очередь негативно отразилось на несовершеннолетних гражданах.
В ходе анализа изученного материала, следует отметить, что на
сегодняшний день, в соответствии со статьей 20 Уголовного кодекса РФ
уголовная ответственность наступает с 16-ти лет, а на основании п.2 ст. 20
УК РФ – с 14-ти лет.
Астемиров 3.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних / 3.А.Астемиров. – М.:
Высшая школа МВД СССР, 2010. – С. 347.
1
30
Для
наиболее
расширенного
понимания
проблемы
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних в зарубежных странах
было проведено более подробное изучение данного вопроса.
Что
касается
основных
возрастных
аспектов
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних, то они были разработаны
в
римском
праве.
На
тот
момент,
возрастные
рамки
уголовной
ответственности несовершеннолетних были разные.
На сегодняшний день в зарубежных странах с современными
правовыми
системами
возраст
уголовной
ответственности
субъекта
преступления в каждой конкретной стране определяется и устанавливается
законодательством по-разному.
31
Глава 2. Особенности наказания несовершеннолетних
2.1. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
В действующей редакции УК РФ предусмотрено несколько вариантов
реализации уголовной ответственности. Наиболее привычной и широко
применяемой формой является уголовное наказание.
УК РФ гласит: «Наказание есть мера государственного принуждения,
назначаемая по приговору суда. Наказание применяется к лицу, признанному
виновным в совершении преступления, и заключается в предусмотренных
настоящим Кодексом лишении или ограничении прав и свобод этого лица».1
УК РФ раскрывает основные цели наказания, которыми являются:
восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и
предупреждение совершения новых преступлений. То есть, официально в
уголовном законодательстве закреплены всего лишь три цели наказания.
Однако
действующее
законодательство
предусматривает
также
осуждение без назначения наказания. Отметим сразу, что данный вид
ответственности наступает только в отношении несовершеннолетних и
только совершивших преступление небольшой или средней тяжести.
Наказание является основной формой выражения и реализации
уголовной
ответственности,
несовершеннолетних
как
преступников.
совершеннолетних,
Однако
в
так
и
отношении
несовершеннолетних наказание имеет свои специфические особенности,
которые вытекают из уголовной ответственности несовершеннолетних.
Именно эти особенности наказания отличают его от другой формы
ответственности, когда они освобождаются от уголовной ответственности и
подлежат ответственности в виде принудительных мер воспитательного
характера.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (УК РФ) (в ред. от 07.03.2017) //
Собрание законодательства Российской Федерации. 17.06.1996 г. N 25 Ст. 2954. [Электронный ресурс].
URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
1
32
Государство,
применяя
наказание
к
несовершеннолетним,
не
преследуют цели возмездия, наказание призвано выражать оценку не только
содеянного, но и самого несовершеннолетнего преступника. Именно поэтому
наказание применительно к несовершеннолетним зависит не только от
степени тяжести совершенного преступления, но и от личности самого
виновного.
Особый характер уголовной ответственности несовершеннолетних
проявляется благодаря социально-психологическим особенностям личностей
подростков,
а
также
характеристикой
преступлений,
совершаемых
несовершеннолетними. Из этих особенностей и вытекает специфичность
назначения наказания несовершеннолетним правонарушителям.
специфика
присутствует
и
в
организации
отбывания
Данная
наказания
несовершеннолетними. Например, не является одинаковым карательное
содержание лишения свободы, применённого к несовершеннолетнему, и того
же наказания, применённого ко взрослому преступнику.
Учитывая вышеизложенное, можно прийти к выводу, что особенности
наказания
проявляются
не
только
при
его
применении
к
несовершеннолетним, но и при его объеме.
Принципы
уголовного
наказания
и
для
взрослых,
и
для
несовершеннолетних правонарушителей составляет одну единую систему,
которая включает в себя принципы законности, гуманности, справедливости
и соразмерности наказания. Но применение отдельных принципов к
несовершеннолетним имеет специфические черты, в отличие от взрослых
правонарушителей.
Уголовный закон не вводит каких-либо специальных наказаний для
несовершеннолетних правонарушителей, которые не предусмотрены для
взрослых. Существенной разницей является то, что наказания, применяемые
в отношении несовершеннолетних, в отличие от взрослых, предстают в
усечённом виде. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые
виды наказаний. Это обусловлено, в частности, присоединением России к
33
Конвенции «О правах ребенка», принятой Генеральной ассамблеей ООН 20
ноября 1989 г., хотя эти наказания не применялись к несовершеннолетним и
ранее.
Также не применяются к несовершеннолетним виды наказания,
применение которых невозможно или нецелесообразно с учётом их
социального статуса (лишение права занимать определенные должности,
лишение званий и наград, конфискация имущества, ограничение свободы и
наказания, применяемые к военнослужащим). Остальные виды наказания в
отношении
несовершеннолетних
(кроме
лишения
права
заниматься
определенной деятельностью) смягчены в размерах и сроках.
Итак, действующий УК РФ определяет следующие виды наказаний,
которые могут применяться к несовершеннолетним правонарушителям:
а) штраф;
б) лишение права заниматься определенной деятельностью;
в) обязательные работы;
г) исправительные работы;
д) ограничение свободы;
е) лишение свободы на определенный срок.1
П. 2 ст. 6 Международного пакта о гражданских и политических правах
1966 года устанавливает запрет на применение смертной казни к
несовершеннолетним.2
П. «а» ст. 37 Конвенции ООН о правах ребенка запрещает применение
в отношении несовершеннолетних пожизненного лишения свободы без
возможности освобождения.1
Сныткин Р.И. Виды наказании, назначаемых несовершеннолетним // Актуальные проблемы права и
государства в XXI веке: материалы III Международной научно-практической конференции, г. Уфа, 28-29
апреля 2011 года: в 5 ч. Ч. V. – Уфа: УЮИ МВД РФ, 2011. С. 84. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
2
Международный Пакт от 16.12.1966 «О гражданских и политических правах» // Ведомости Верховного
Совета
СССР.
1976
г.
N
17
Ст.
291.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5531/
1
34
Международное право допускает применение телесных наказаний к
несовершеннолетним. Минимальные стандартные правила ООН, касающиеся
отправления правосудия в отношении несовершеннолетних 1985 года
(Пекинские правила), запрещающие применение данного наказания, носят
лишь рекомендательный характер.
Особенностью назначения наказания для несовершеннолетних помимо
сокращения сроков наказания, является ещё и ограничение сроков и размеров
наказаний. Это правило относится ко всем видам наказаний, применяемым к
несовершеннолетним.
Штраф и лишение права заниматься определенной деятельностью
являются смешанными видами наказаний. То есть, они могут назначаться как
основные, так и как дополнительные. Все остальные виды наказаний
относятся к основным видам наказаний.
Теперь рассмотрим особенности каждого из видов наказания, которые
могут назначаться несовершеннолетним.
Итак, штраф – это денежное взыскание, налагаемое на лиц, виновных в
нарушении действующего законодательства, договоров или определённых
правил.
В отношении несовершеннолетних штраф, как вид наказания, может
назначаться
при
наличии
у
несовершеннолетнего
самостоятельного
заработка или имущества. Родители несовершеннолетнего или его законные
представители могут оплатить за него штраф по решению суда при наличии
их согласия. Представляется, что данное законодательное положение
противоречит принципу индивидуализации назначения наказания, в том
числе и ст. 6 и ст. 43 УК РФ, утверждающих, что справедливое наказание
может быть применено исключительно к тому лицу, которое было признано
судом виновным в совершении преступления и носит личный характер.
Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 г. // Ведомости Съезда народных депутатов СССР и Верховного
Совета
СССР.
07.11.
1990
г.
N
45
Ст.
955.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/
1
35
Для
устранения
данного
законодательного
противоречия
представляется целесообразным исключить из ч. 2 ст. 88 УК РФ следующие
слова:
«…так
и
при
отсутствии
таковых.
Штраф,
назначенный
несовершеннолетнему осужденному, по решению суда может взыскиваться с
его родителей или иных законных представителей с их согласия».
Отличие
штрафа,
назначаемого
взрослым
лицам
от
штрафа,
назначаемого несовершеннолетним, является тот факт, что взрослым штраф
может быть назначен в размере от двух тысяч до одного миллиона рублей
или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от
двух недель до пяти лет, а несовершеннолетним – от одной тысячи до
пятидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода
несовершеннолетнего осужденного за период от двух недель до шести
месяцев.1
Все
остальные
положения
о
штрафе
относятся
и
к
несовершеннолетним, так как в УК РФ не содержится иных отметок.
УК РФ не включает в наказания несовершеннолетним запрет занимать
определенные
государственные
должности
в
силу
того,
что
несовершеннолетние из-за своего возраста и не могут занимать такие
должности. На практике эта мера может назначаться лицам в возрасте
шестнадцати-семнадцати лет, так как такие несовершеннолетние фактически
могут и юридически вправе заниматься легальной деятельностью. Сроки
наказания в данном случае ничем не отличаются от сроков наказания,
Предеина Л.Б. Штраф несовершеннолетнему по действующему УК РФ: наказание лицу, совершившему
преступление, или третьим лицам? // Дружественное к ребенку правосудие и проблемы ювенальной
уголовной политики: материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной 90летию Верховного суда Республики Бурятия (г. Улан-Удэ, 3-4 октября 2013 г.). – Улан-Удэ: Изд-во Бурят.
гос. ун-та, 2013. – С. 84. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
36
предусмотренных для взрослых и составляют от одного года до пяти лет для
основного наказания и от шести месяцев до трёх лет для дополнительного.1
Обязательные работы для несовершеннолетних назначаются на срок от
сорока до ста шестидесяти часов. Смысл обязательных работ для
несовершеннолетних состоит в том, что они выполняют работы, посильные
им, и выполняют они их в свободное от учебы время. Существует и
разграничение по времени выполнения обязательных работ для разных
возрастов. Так, обязательные работы для лиц в возрасте до пятнадцати лет не
могут превышать двух часов в день, для лиц в возрасте от пятнадцати до
шестнадцати лет – трех часов в день, для лиц, достигших восемнадцати лет,
обязательные работы устанавливаются на срок от шестидесяти до двухсот
сорока часов и отбываются не свыше четырех часов в день.
Обязательные работы состоят в благоустройстве территорий общего
пользования, уход за больными, разгрузочно-погрузочные работы, то есть те
работы, которые не требуют дополнительной квалификации. Данный вид
наказания
назначается
только
в
районе
места
проживания
несовершеннолетнего.
Случаи уклонения несовершеннолетнего от обязательных работ
рассматриваются так же, как случаи уклонения взрослого. В таких ситуациях
обязательные работы могут замениться арестом.
Исправительные работы как вид наказаний, применяемый в отношении
несовершеннолетних, назначаются на срок до одного года, а в отношении
лиц, достигших восемнадцати лет – на срок от двух месяцев до двух лет.
Минимальный
срок
исправительных
работ
в
отношении
несовершеннолетних не может быть менее двух месяцев. Однако назначение
исправительных работ ограничено возрастом несовершеннолетнего, самим
видом и характеристикой данного наказания. То есть несовершеннолетние в
Кафиатулина А.В. Проблемы назначения несовершеннолетним наказания в виде лишения права
заниматься определенной деятельностью // X Всероссийские декабрьские юридические чтения в Костроме
(15-16 декабря 2012 года): в 3 т. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2013, Т. 2. С. 25. [Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
37
возрасте 14-15 лет не могут подвергнуться данному виду наказания, так как
такие подростки не могут быть приняты на работу. А так как в стране
существует социальная проблема в виде безработицы, трудоустройство такой
категории
граждан
составляет
определенную
проблему
и
является
практически невозможным. Это относится к лицам более старшего возраста,
а
именно
–
достигших
шестнадцати-семнадцати
лет.
Такие
несовершеннолетние не обладают какой-либо квалификацией и опытом
работы, и поэтому их заработок является минимальным. Суть же
исправительных работ заключается в том, что из заработка осужденного к
исправительным работам производятся удержания в доход государства от 5
до 20%. Этот вид наказания эффективно применять к тем лицам, основным
занятием которых является работа на предприятиях, в организациях
независимо от формы собственности.1
Ограничение
свободы,
иными
словами,
арест
назначается
несовершеннолетним, достигшим к моменту вынесения судом приговора
шестнадцати лет, на срок от одного до четырех месяцев.
Ограничение свободы по своей сути близко к лишению свободы.
Арестованные несовершеннолетние по приговору суда имеют ограничения в
свободе передвижения и выборе занятий. Отбывают арест в специально
отведённых учреждениях, находящихся в районе постоянного проживания
осужденного несовершеннолетнего. Ограничение свободы не занимает
длительного периода времени несовершеннолетнего, поэтому надеяться на
проведение активной воспитательной работы не стоит. Прежде всего, целью
ограничения свободы несовершеннолетнего является «шоковая терапия»,
которая должна оказать на несовершеннолетнего действенное влияние и
Косова Е.С. Особенности исполнения наказания в виде исправительных работ, назначенных
несовершеннолетнему // Проблемы ювенальной юстиции и системы исполнения наказаний: материалы
Международной научной конференции адъюнктов, аспирантов, курсантов, студентов и слушателей (15
апреля 2011 г.). – Самара: Изд-во Самар. юрид. ин-та ФСИН России, 2011. С. 78. [Электронный ресурс].
URL.: http://lawlibrary.ru/
1
38
убедить его в неотвратимости наказания за совершённые противоправные
действия.1
Отличительными чертами применения ареста к несовершеннолетним
является то, что они должны достигнуть указанного в законе времени. При
этом если подсудимый на момент совершения преступления не достиг
возраста шестнадцати лет, а на момент провозглашения приговора уже
достиг – к нему может быть применен арест.
Другая
отличительная
черта
ареста
применительно
к
несовершеннолетним – характер и степень общественной опасности
преступления и преступника. Арест надо применять в тех случаях, когда
несовершеннолетний, виновный в преступлении небольшой тяжести,
нуждается для исправления во временной изоляции от той среды, которая
способствовала совершению им преступления. Кроме того, арест следует
назначать,
когда
реально
исполнить
иные
наказания
(штраф,
исправительные, обязательные работы) невозможно: подросток не работает,
уклоняется от трудоустройства, не имеет постоянного места жительства и т.
п. За преступления более тяжкие арест может назначаться лишь при наличии
исключительных обстоятельств.
Лишение свободы в отношении несовершеннолетних является крайней
мерой назначения наказания. Лишение свободы назначается лишь в случаях,
когда, исходя из конкретных обстоятельств и данных о личности виновного,
суд придёт к выводу о невозможности избрания несовершеннолетнему иного
наказания.
Лишение свободы в отношении несовершеннолетних отличается от
лишения свободы в отношении взрослых своими сроками. Минимальный
срок лишения свободы для несовершеннолетних не может быть менее шести
месяцев. Максимальный не может превышать десяти лет.
Рыжов С.В. Ограничение свободы в системе наказаний, применяемых к несовершеннолетним //
Актуальные проблемы применения уголовно-правовых мер в отношении несовершеннолетних: Сборник
материалов международной научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля 2011 г.). –
Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. С. 102. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
39
При назначении наказания в виде лишения свободы в отношении
несовершеннолетнего учитываются условия его жизни и воспитания, уровень
психического развития, иные особенности личности, а также влияние на него
старших по возрасту лиц. Несовершеннолетие является обстоятельством,
смягчающим ответственность.1
Если несовершеннолетний во время отбывания наказания в виде
лишения свободы достиг совершеннолетнего возраста, то он может быть
оставлен в воспитательно-трудовой колонии до достижения срока наказания,
но не более чем до достижения им возраста двадцати лет в целях закрепления
результатов исправления и для завершения обучения. Однако в данном
случае учитываются данные о поведении несовершеннолетнего осужденного
за время нахождения его в исправительном учреждении, а также его влияние
на других несовершеннолетних.
Также
исполняющему
наказание
органу
в
отношении
несовершеннолетнего необходимо учитывать особенности его личности,
уровень физического, психического и интеллектуального развития, свойства
характера, взаимоотношения с родными, близкими, сверстниками. Особенное
внимание
уделяется
лицам
с
психическими
расстройствами,
не
исключающими вменяемости. Необходимо иметь в виду также условия
жизни и воспитания подростка, способность поддаваться чужому влиянию,
как позитивному, так и негативному, его ориентацию при совершении
преступления (насильственная, корыстная или смешанная).
Также
к
особенностям лишения свободы в отношении несовершеннолетних относятся
и условия отбывания ими наказания.
Таким образом, анализируя вышеизложенное, можно сделать вывод о
том, что, руководствуясь принципом гуманизма, в современном государстве
Смелкова О.П. К вопросу о назначении несовершеннолетним наказания в виде лишения свободы //
Актуальные проблемы применения уголовно-правовых мер в отношении несовершеннолетних: Сборник
материалов международной научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля 2011 г.). –
Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. С. 94. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
40
в отношении несовершеннолетних достаточно редко применяются наиболее
тяжкие меры наказания, такие как лишение свободы. Исходя из судебной
практики чаще всего происходит так, что из-за несовершеннолетнего
возраста подростки изначально остаются практически безнаказанными, что
порождает в них уверенность в том, что все их противоправные поступки не
повлекут за собой должное наказание, в результате чего у них возникает
мысль о вседозволенности, в результате чего вырастает количество
преступлений, совершенных несовершеннолетними.
Особенности
наказаний
практического
несовершеннолетним
применения
можно
вышеназванных
просмотреть
на
видов
основе
статистических данных.
Так, в первую очередь необходимо сказать о повышении доли
наказания в виде лишения свободы на определенный срок в общем числе
осужденных несовершеннолетних с 2015 года (19,4%) по сравнению с 2011
годом (16,4%) на 3%.
Вторым по величине удельного веса видом наказания, не связанным с
изоляцией
от
общества,
в
структуре
наказаний,
назначаемых
несовершеннолетним преступникам, являются обязательные работы. Их
удельный вес до 2012 года с каждым годом увеличивался. В 2007 году
увеличился в 12,8 раз по сравнению с 2004 годом, а в 2013 году по
сравнению с 2007 годом увеличился еще в 3 раза, что свидетельствует об
устойчивой тенденции увеличения его назначения судами в течение
нескольких лет. В 2014 году отмечалось небольшое снижение удельного веса
данного вида наказания в общем числе осужденных, однако в 2015 году их
число снова возросло.
Другим распространённым видом наказания, не связанным с изоляцией
от общества, назначенным несовершеннолетним, является штраф. До 2003
года
его
доля
в
структуре
всех
видов
назначаемых
наказаний
несовершеннолетним была относительно стабильна и составляла в среднем
1%. За последние пять лет удельный вес штрафа в среднем составляет 11,3%.
41
Доля ограничения свободы в структуре всех видов назначаемых
наказаний несовершеннолетним была относительно стабильна за последние
годы и составляла в среднем 2,8–3%.
Пятым по величине удельного веса видом наказания, не связанным с
изоляцией
от
общества,
в
структуре
наказаний,
назначаемых
несовершеннолетним преступникам, являются исправительные работы.
Анализ
статистических
данных
за
последние
пять
лет
позволяет
констатировать, что его удельный вес имеет устойчивый, но не высокий
показатель и составляет в среднем 1,4%.
Особенности
практического
применения
вышеназванных
видов
наказаний несовершеннолетним можно просмотреть и в таблице (См.
Приложение 3).
Выводы:
Проанализировав вышеизложенное, стоит отметить, что в современном
законодательстве наказание является основной формой выражения и
реализации уголовной ответственности, как совершеннолетних, так и
несовершеннолетних
преступников.
Однако
в
отношении
несовершеннолетних наказание имеет свои специфические особенности,
которые вытекают из уголовной ответственности несовершеннолетних.
Уголовный закон не вводит каких-либо специальных наказаний для
несовершеннолетних правонарушителей, которые не предусмотрены для
взрослых. Существенной разницей является то, что наказания, применяемые
в отношении несовершеннолетних, в отличие от взрослых, предстают в
усеченном виде. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые
виды наказаний.
Действующий УК РФ определяет следующие виды наказаний, которые
могут
применяться
штраф; лишение
к
несовершеннолетним
правонарушителям:
заниматься
определенной
права
деятельностью; обязательные работы; исправительные работы; ограничение
свободы; лишение свободы на определенный срок.
42
2.2. Особенности назначения наказания несовершеннолетним
Уголовно-правовой
режим
несовершеннолетних –
специфический
уголовно-правовой режим, предусматривающий значительное смягчение
репрессивных мер в отношении лиц подросткового возраста вследствие их
психофизиологической и социальной незрелости, несформировавшейся у них
системы социальных ориентиров, значительной подверженности влиянию со
стороны взрослых преступников.
Уголовная ответственность относится к фундаментальным понятиям
уголовного
права
и
является
связующим
звеном
юридической
триады: «преступление – уголовная ответственность – наказание», в которой
выражается
смысл
всего
уголовного
законодательства.
Уголовная
ответственность является разновидностью юридической ответственности.
Учитывая тот факт, что законодательством несовершеннолетние
выделены в особую категорию, то и уголовной ответственности они
подлежат на особых условиях.
Однако наличие специального раздела в УК РФ, посвящённого
уголовной ответственности несовершеннолетних, не запрещает применение к
ним нормы, касающиеся уголовной ответственности взрослых. Например, к
несовершеннолетним применяются такие же нормы, как и взрослым, при
назначении наказаний по совокупности преступлений и приговоров,
минимальные сроки лишения свободы и так далее.
Закрепление
уголовной
ответственности
и
наказания
несовершеннолетних находит свое подтверждение в самостоятельном
разделе УК РФ, что объясняется следующими причинами:
- повышение преступности несовершеннолетних;
- необходимость учёта возрастных особенностей несовершеннолетних;
-
необходимость
доработки
положений
уголовного
включающих в себя наказания, применяемые к несовершеннолетним.
43
закона,
УК РФ в ч. 1 ст. 87 дает определение несовершеннолетних:
«Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения
преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати
лет».1 (См. Приложение 1). Учитывая вышеизложенное, можно сделать
вывод, что лицо, совершившее преступление до достижения 14-летнего
возраста, избегает уголовной ответственности. Данный факт получил свое
развитие в силу того, что законодатели представляют, что ребенок не может
в полной мере понимать фактический характер и общественную опасность
своих действий (бездействия) либо руководить ими, зачастую в своих
действиях подражают поведению взрослых, либо действуют по чужой
указке.
Лицо, достигшее возраста уголовной ответственности, то есть
которому
на
момент
совершения
преступления
уже
исполнилось
шестнадцать, а по особо тяжким преступлениям – четырнадцать лет, но
которое ввиду своего психического отставания в развитии не могло
полностью осознавать противоправность своих действий, а также руководить
ими, также освобождается от уголовной ответственности.
Разграничение возраста уголовной ответственности (с 14 либо с 16 лет)
возникло в силу того, что уголовная ответственность за преступления,
социальный смысл которых понятен несовершеннолетним, наступает с более
раннего возраста. В УК РФ указан конкретный список умышленных
преступлений,
за
которые
наступает
уголовная
ответственность
с
четырнадцати лет. Законодатель полагается на то, что несовершеннолетние,
достигшие этого возраста, имеют очевидное представление об общественной
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (УК РФ) (в ред. от 07.03.2017) //
Собрание законодательства Российской Федерации. 17.06.1996 г. N 25 Ст. 2954. [Электронный ресурс].
URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
1
44
опасности и уголовной наказуемости соответствующих преступных деяний.1
(См. Приложение 2).
В то же время нельзя не сказать о том, что стадия интенсивного
развития личности приходится на период с 10 до 12 лет. При этом во
временной промежуток с 12 до 14 лет, когда произошло фактическое
формирование
личности,
обусловившее
ее
возрастную
вменяемость,
поведение человека в данном возрасте находится вне сферы уголовноправового регулирования.
Зачастую несовершеннолетние попадают в преступную среду задолго
до достижения возраста наступления уголовной ответственности, совершают
большое количество общественно опасных деяний, обладающих различным
характером и степенью тяжести, нанося потерпевшим значительный ущерб.
Исходя из вышеизложенного, представляется целесообразным внести
изменения в ст. 20 УК РФ, то есть понизить возраст уголовной
ответственности несовершеннолетних, так как зачастую детей ещё в
младенческом возрасте обучают широко употребляемым заповедям: «не
убей», «не укради», разъясняют, что такое хорошо и что такое плохо и так
далее.
Таким образом, предлагается изложить ст. 20 УК РФ в следующей
редакции:
«1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени
совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.
2.
Лица,
достигшие
ко
времени
совершения
преступления
четырнадцатилетнего возраста, подлежат уголовной ответственности за
изнасилование
(статья
131),
насильственные
действия
сексуального
характера (статья 132), террористический акт (статья 205), прохождение
обучения в целях осуществления террористической деятельности (статья
205.3), участие в террористическом сообществе (часть вторая статьи 205.4),
Сергеева А.А. Проблемы назначения наказания несовершеннолетним в зависимости от возраста и тяжести
совершенного преступления // Вестник Алтайской академии экономики и права. – Барнаул: Изд-во ААЭП,
2011, Вып. 1 (19). – С. 73.
1
45
участие в деятельности террористической организации (часть вторая статьи
205.5), несообщение о преступлении (статья 205.6), захват заложника (статья
206), участие в незаконном вооруженном формировании (часть вторая статьи
208),
угон
судна
воздушного
или
водного
транспорта
либо
железнодорожного подвижного состава (статья 211), участие в массовых
беспорядках
(часть
вторая
статьи
212),
посягательство
на
жизнь
государственного или общественного деятеля (статья 277), нападение на лиц
или учреждения, которые пользуются международной защитой (статья 360),
акт международного терроризма (статья 361).
2.1.
Лица,
достигшие
ко
времени
совершения
преступления
двенадцатилетнего возраста, подлежат уголовной ответственности за
убийство (статья 105), умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
(статья 111), умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью
(статья 112), похищение человека (статья 126), кражу (статья 158), грабеж
(статья
161),
разбой
(статья
162),
вымогательство
(статья
163),
неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством
без цели хищения (статья 166), умышленные уничтожение или повреждение
имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167),
заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207), хулиганство
при отягчающих обстоятельствах (части вторая и третья статьи 213),
вандализм (статья 214), незаконные приобретение, передачу, сбыт, хранение,
перевозку или ношение взрывчатых веществ или взрывных устройств (статья
222.1), незаконное изготовление взрывчатых веществ или взрывных
устройств
(статья
223.1),
хищение
либо
вымогательство
оружия,
боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226),
хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных
веществ (статья 229), приведение в негодность транспортных средств или
путей сообщения (статья 267).
3. Если несовершеннолетний достиг возраста, предусмотренного
частями первой, второй, второй точка один настоящей статьи, но вследствие
46
отставания
в
психическом
развитии,
не
связанном
с
психическим
расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в
полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность
своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит
уголовной ответственности».
В тех случаях, когда по каким-то причинам у лица не имеются
документов, удостоверяющих личность, а его возраст подлежит сомнению,
вступает
в
силу
устанавливает,
уголовно-процессуальное
каким
именно
законодательство,
способом определяется
которое
возраст
лица,
совершившего преступление. В обязанности следствия и суда входит
определение точной даты рождения несовершеннолетнего, вплоть до числа,
месяца, года. Однако следует отметить тот факт, что при квалификации
преступления
устанавливается
возраст,
в
котором
лицо
совершило
антиобщественное деяние, а не когда наступили его последствия. При
определении возраста лица следует исходить из разъяснений, данных
Пленумом Верховного Суда РФ относительно установления возраста, с
которого наступает уголовная ответственность: «Лицо считается достигшим
определенного возраста «не в день рождения, а по истечении суток, на
которые приходится этот день, т.е. с ноля часов следующих суток». «При
установлении судебно-медицинской экспертизой возраста подсудимого днем
его рождения считается последний день того года, который назван
экспертами, а при определении возраста минимальным и максимальным
числом
лет
суду
следует
исходить
из
предлагаемого
экспертами
минимального возраста такого лица».1
Актуальным
для
нашего
времени
является
учет
возрастных
особенностей несовершеннолетних, так как часто подростки совершают
преступления под их влиянием или совместно с ними. Каждое третье
Кругликов Л.Л., Скрипченко Н.В. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике
применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних» // Уголовное право. - М.: АНО «Юридические программы», 2012, № 1. С. 18.
1
47
преступление подростки совершают вместе со взрослым человеком, около
половины
всех
преступлений,
совершались ими в группе.
совершенными
несовершеннолетними,
Верховный суд РФ непрерывно напоминает
судам о необходимости применения особого похода к назначению наказания
несовершеннолетним.
Также УК РФ содержит положение, что в исключительных случаях к
лицу, достигшему совершеннолетия, то есть, по сути, подлежащему полной
уголовной ответственности, с учетом характера совершенного деяния и его
личности
суд
может
применить
положения,
применяемые
к
несовершеннолетним. Однако и данное положение содержит исключение –
таких
лиц
нельзя
помещать
в
специальное
учебно-воспитательное
учреждение закрытого типа, либо воспитательную колонию. Смягчение
уголовной ответственности в данном случае наступает из-за того, что
совершеннолетнее лицо не достигло нормального для этого возраста уровня
психической и социальной зрелости. Характер совершенного деяния в этом
случае должен быть связан с социальной и психической возрастной
незрелостью, а назначение наказания как несовершеннолетнему является
проявлением принципа гуманизма и справедливости.
Вторым, не менее важным критерием
наступления уголовной
ответственности, помимо возраста, является вменяемость. Главным условием
для
наступления
уголовной
ответственности
в
отношении
несовершеннолетнего является понимание им происходящего и возможность
руководить своими действиями.
Если несовершеннолетний в силу
психического расстройства, но не в силу возрастной незрелости, не осознает,
либо не может руководить своими действиями, то тогда уголовная
ответственность наступает также с учетом его психического развития.
Возрастная незрелость проходит с годами, а лицу с психическими
расстройствами приходится проходить медицинское лечение.
Государство
было
вынуждено
создать
особые
нормы
закона,
действующие в отношении несовершеннолетних, так как они в силу своего
48
психического и физического развития отличаются от взрослых граждан. В
этом и заключается реализация принципа гуманизма и справедливости.
Несовершеннолетний, по сути, еще совсем ребенок, поэтому государство не
может предъявлять к нему требования, которые предъявляются ко взрослым
гражданам, несовершеннолетние нуждаются в особой защите и заботе со
стороны взрослых, в том числе и правовой защите. Если взглянуть на данный
вопрос с другой стороны, то можно сделать вывод, что оступившегося и
совершившего преступление несовершеннолетнего исправить проще, чем
аналогичного взрослого человека. Порой несовершеннолетние исправляются
в результате применения мер воспитательного воздействия, которые не
являются
уголовным
наказанием.
Иногда
наказанный
по
закону
несовершеннолетний настолько правильно понимает жизненный урок, что в
дальнейшем встает на путь исправления и в дальнейшем становится
законопослушным гражданином. Однако следует отметить и тот факт, что
зачастую, не получив должного наказания со стороны государства или
вообще уйдя от ответственности, несовершеннолетние начинают думать, что
им всегда все будет сходить с рук, что их всегда простят и поэтому
продолжают совершать преступления.
«Переходный возраст» – так часто говорят о детях, которые уже
перестают считать себя детьми и начинают вступать во взрослую жизнь.
Такие подростки не воспитали в себе еще характера, а их родители надеются
на то, что их дети образумятся, когда вырастут. Однако одно лишь только
время не вырастит из трудного подростка добропорядочного гражданина. Ум
и разум не прибавляется с годами. Зрелость наступает с пониманием
подростка ответственности за свои действия не только перед родителями, но
и перед другими людьми, обществом, законом.1
Исмайлова Н.Н. Личность несовершеннолетнего виновного как самостоятельный критерий при назначении
наказания // Концептуальные направления реформирования уголовно-исполнительной системы: материалы
межрегиональной научно-практической конференции, 13 августа 2012 г. – Краснодар, 2012. С. 18.
[Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
49
Отсутствие осознания антиобщественности своих действий, чувства
дозволенности, страха наказания, боязни общественного мнения, все эти
черты характерны для несовершеннолетнего правонарушителя. Совершив
противоправное деяние, подростки ищут себе оправдание и находят его в
тяжёлом социальном и экономическом положении своей семьи.
Подростки
регламентируются
примитивными,
материальными
потребностями, которые в их нестабильной психике преобладают над
духовными. Они пытаются получить желаемое любым способом, неважно,
если этот способ является незаконным. Порой несовершеннолетние
правонарушители объясняют свои поступки слабой силой воли, желанием
подражать коллективу, не выделяться из толпы, утверждают, что «куда все
пошли, туда и я». Очень часто даже взрослому человеку тяжело выделиться
из толпы и пойти против неё, что уж говорить про неокрепшую психику
несовершеннолетних.
С
каждым
годом
количество
преступлений,
совершённых в группе, растет. «Стадное чувство» все чаще становится
причиной совершения преступлений и правонарушений, особенно среди
несовершеннолетних.
Зачастую
подростки,
совершая
преступления,
идут
на
риск,
обосновывая это тем, что «а вдруг прокатит». Как и все люди, они
рассчитывают на русское «авось», однако не понимают того, что условия
проживания в нашем государстве таковы, что ни одно преступление не
должно быть незамеченным, ни один преступник не должен уйти от
заслуженного наказания. К сожалению, это утверждение хорошо действует
только на теории, на практике же часто бывают случаи, когда преступник
уходил от ответственности или понес слишком мягкое наказание. Именно это
и добавляет подросткам уверенности, что они не понесут должного
наказания, либо отделаются лёгким испугом, что порождает мысль о
безнаказанности и возможности продолжать свои преступные действия.
Поэтому до современных несовершеннолетних необходимо донести мысль о
неотвратимости
наказания.
Это
поможет
50
не
только
бороться
с
правонарушителями, но и воспитает в подростках уважение к закону,
привычку соблюдать требования поведения в обществе, укрепит законность.
Учитывая вышеизложенное, можно прийти к выводу, что особенности
основания возникновения у несовершеннолетних уголовной ответственности
зависят:
- во-первых, от возраста несовершеннолетнего;
-
во-вторых,
от
особенности
восприятия
несовершеннолетним
окружающей действительности и оценки им своих действий.
Ряд
вопросов
уголовной
ответственности
и
наказания
несовершеннолетних освещается в постановлении Пленума Верховного Суда
РФ от 01 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения
законодательства,
регламентирующего
особенности
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних», который в п. 2 указал
судам на необходимость учитывать при рассмотрении уголовных дел в
отношении несовершеннолетних наряду с соблюдением уголовного и
уголовно-процессуального
законодательства
РФ
также
положений
международно-правовых актов: Конвенции о защите прав человека и
основных свобод (1950 г.), Конвенции о правах ребенка (1989 г.),
Минимальных
стандартных
правил
ООН,
касающихся
отправления
правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинских правил, 1985 г.) и
др. При этом «если международным договором Российской Федерации
установлены иные правила, чем предусмотренные законодательством
Российской Федерации, судам в соответствии с требованиями части 3 статьи
1 УПК РФ надлежит применять правила международного договора».1
При решении вопроса о назначении несовершеннолетнему наказания
также существует ряд особенностей. Так, учитываются следующие факторы:
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02. 2011 г. N 1 «О судебной практике применения
законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних» (в ред. от 29.11.2016) // Российская газета. 2011. N 29. [Электронный ресурс]. URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110315/
1
51
- уровень жизни и условия воспитания несовершеннолетнего, которые
устанавливаются посредством выяснения данных о его родителях (иных
законных представителях); об успеваемости и посещении образовательного
учреждения, поведении среди сверстников; о работе, в том случае, если
несовершеннолетний трудоустроен; бытовом окружении, круге общения;
хобби, занятиях в свободное от учёбы (работы) времени; круге интересов,
поведении в дому и быту; характеристика со стороны образовательного
учреждения, соседей;
- степень психического развития, которая раскрывает состояние
интеллектуально-волевой сферы подростка, его адаптацию в обществе,
нравственные убеждения, представления о нравственных приоритетах;
- другие особенности несовершеннолетнего, такие как физические
недостатки, вредные привычки, уникальность характера подростка;
- влияние на несовершеннолетнего старших по возрасту лиц, а также
степень восприятия этого влияния. Для выявления роли взрослого лица в
вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления, важно
установить, какие именно отношения связывают несовершеннолетнего со
взрослым, что играет существенную роль при рассмотрении преступлений,
совершённых с участием несовершеннолетних.
Несовершеннолетний
возраст
является
смягчающим
вину
обстоятельством, так как подростки благодаря своей недостаточной зрелости
не всегда в состоянии дать верную оценку содеянного ими; также они более
легко поддаются отрицательному влиянию со стороны других лиц, более
подвластны настроению. Несмотря на это, следует не забывать, что
несовершеннолетний возраст учитывается в совокупности с отягчающими и
смягчающими обстоятельствами.
Выводы по второй главе:
Проанализировав изложенное во второй главе, стоит отметить, что в
современном
законодательстве наказание является
основной
формой
выражения и реализации уголовной ответственности, как совершеннолетних,
52
так
и
несовершеннолетних
преступников.
Однако
в
отношении
несовершеннолетних наказание имеет свои специфические особенности,
которые вытекают из уголовной ответственности несовершеннолетних.
Уголовный закон не вводит каких-либо специальных наказаний для
несовершеннолетних правонарушителей, которые не предусмотрены для
взрослых. Существенной разницей является то, что наказания, применяемые
в отношении несовершеннолетних, в отличие от взрослых, предстают в
усеченном виде. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые
виды наказаний.
Действующий УК РФ определяет следующие виды наказаний, которые
могут
применяться
штраф; лишение
к
несовершеннолетним
правонарушителям:
заниматься
определенной
права
деятельностью; обязательные работы; исправительные работы; ограничение
свободы; лишение свободы на определенный срок.
Особенности
уголовной
основания
ответственности
несовершеннолетнего;
возникновения
зависят:
во-вторых,
от
у
несовершеннолетних
во-первых,
особенности
от
возраста
восприятия
несовершеннолетним окружающей действительности и оценки им своих
действий.
При решении вопроса о назначении несовершеннолетнему наказания
также существует ряд особенностей. Так, учитываются следующие факторы:
уровень жизни и условия воспитания несовершеннолетнего; степень
психического развития; влияние на несовершеннолетнего старших по
возрасту лиц, а также степень восприятия этого влияния.
Несовершеннолетний
возраст
является
смягчающим
вину
обстоятельством, так как подростки благодаря своей недостаточной зрелости
не всегда в состоянии дать верную оценку содеянного ими; также они более
легко поддаются отрицательному влиянию со стороны других лиц, более
подвластны настроению.
53
Глава 3. Освобождение несовершеннолетних от уголовной
ответственности и наказания
3.1. Применение и содержание принудительных мер воспитательного
воздействия
Принудительные
меры
воспитательного
воздействия
–
это
не
являющиеся уголовным наказанием меры государственного принуждения,
применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступления, с целью
их исправления.
Необходимость существования рассматриваемого института вытекает
из
правила
18
Минимальных
стандартных
правил
Организации
Объединённых Наций, касающихся отправления правосудия в отношении
несовершеннолетних (Пекинских правил), в котором предусматривается
необходимость наделения компетентного органа возможностью применения
различных мер воздействия в целях обеспечения большей гибкости и во
избежание
по
возможности
заключения
несовершеннолетнего
в
исправительные учреждения.1 В примерный перечень мер воздействия,
предусмотренный данными правилами, входят опека, руководство и надзор,
пробация, работа на благо общины, компенсация и реституция, участие в
групповой психотерапии и так далее.
Постановлением Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. N
1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего
особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних»,
суды ориентированы на приоритетном применении принудительных мер
Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления
правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) от 10.12.1985 г. (в ред. от 01.05.2010) //
Советская
юстиция.
1991
г.
NN
12-14.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=16183#0
1
54
воспитательного
воздействия
во
всех
случаях,
когда
исправление
несовершеннолетнего возможно без применения наказания.1
Стоит отметить, что в научной литературе указанное положение
подвергается
уголовный
критике.
закон
В
частности,
расценивает
отмечается,
наказание
и
что
отечественный
принудительные
меры
воспитательного воздействия как равноценные альтернативы, не отдавая
предпочтения ни одной из них.2 Указанное мнение представляется
ошибочным. Это связано с тем, что первоначальное рассмотрение судом
вопроса о возможности применения принудительных мер воспитательного
воздействия – проявление общего правила, согласно которому любые меры
воздействия (аналогично системе наказаний) должны располагаться в
соответствии с принципом их системного расположения – от менее строгой
меры к более строгой. Очевидно, что принудительные меры воспитательного
воздействия являются значительно менее строгими мерами, чем уголовное
наказание. В связи с этим следует согласиться с высказанным в научной
литературе мнением, в соответствии с которым указания на необходимость
рассмотрения
судами
вопроса
о
возможности
применения
к
несовершеннолетнему принудительной меры воспитательного воздействия
до рассмотрения вопроса о выборе наказания в Постановлении Пленума
Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. N 1 «О судебной практике
применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних» недостаточно, в связи с
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02. 2011 г. N 1 «О судебной практике применения
законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних» (в ред. от 29.11.2016) // Российская газета. 2011. N 29. [Электронный ресурс]. URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110315/
2
Попова А. Н. Принудительные меры воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних //
Актуальные проблемы правотворчества и правоприменительной деятельности в Российской Федерации:
материалы Международной студенческой научной конференции, посвященной 95-летию Иркутского
государственного университета. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2013. С. 145. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
1
55
чем необходимо законодательное закрепление правила о приоритетном
применении альтернативных наказанию мер.1
Значение принудительных мер воспитательного воздействия состоит в
следующем:
- принудительные меры воспитательного воздействия представляют
собой альтернативу наказанию и условному осуждению;
- принудительные меры воспитательного воздействия представляют
собой средство экономии уголовной репрессии;
- применение принудительных мер воспитательного воздействия
позволяет минимизировать отрицательные последствия «стигматизации»
подростка в связи с попаданием в орбиту уголовной юстиции.
Природа
принудительных
мер
воспитательного
воздействия
характеризуется дуализмом. Принудительный характер рассматриваемых мер
состоит в том, что правом их назначения и исполнения обладают органы,
наделённые судебными и исполнительными властными полномочиями, в
связи с чем, назначенные меры исполняются независимо от воли и желания
несовершеннолетнего или его законных представителей и обеспечиваются
принудительной
силой
государства.
Воспитательный
характер
рассматриваемых мер заключается, прежде всего, в том, что их применение
предполагает
комплекс
несовершеннолетнего,
мероприятий,
которое
направленных
достигается
в
на
первую
воспитание
очередь
педагогическими средствами, при отсутствии элементов кары, которые
характерны для наказания.
В научной литературе высказывалось мнение, в соответствии с
которым недопустимо отождествлять содержание принудительных мер
воспитательного воздействия с общепринятым научным пониманием
воспитания. Процесс реализации рассматриваемых мер по основным
Казакова Т.А. Принудительные меры воспитательного воздействия главная альтернатива уголовному
наказанию подростков-делинквентов // Преступность несовершеннолетних как социальный феномен:
сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Шадринск: Каргап. филиал
ОГУП «Шадринский Дом Печати», 2012. С. 191. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
56
характеристикам
тождественен
исправлению
несовершеннолетнего,
поскольку в его личности и поведении отчетливо выражены приобретённые
ранее деформации.1
Указанное
мнение
представляется
ошибочным.
Очевидно,
что
принудительные меры воспитательного воздействия направлены не только на
исправление, но и на более широкое социальное воспитание (прежде всего,
правовое и нравственное) несовершеннолетнего лица, совершившего
преступление. Применение указанных мер направлено на привитие
несовершеннолетнему базовых навыков позитивного поведения в обществе,
на выработку у него необходимых навыков общения, призвано перевести его
поведение в категорию общественно полезного или социально нейтрального.
Достижение указанной цели становится возможным благодаря особенностям
строения психики несовершеннолетних, характеризующейся повышенной
восприимчивостью к внешнему воздействию.
Также в научной литературе высказывалось мнение, согласно которому
принудительные меры воспитательного воздействия имеют исключительно
педагогическую природу.2 Представляется невозможным согласиться с
приведённым мнением. Это связано с тем, что об уголовно-правовом
характере
рассматриваемых
мер
свидетельствуют
следующие
обстоятельства:
- перечень указанных мер предусмотрен нормами уголовного закона;
- применение принудительных мер воспитательного воздействия
допускается только при наличии предусмотренных УК РФ оснований;
Калинина Т.М. Принудительные меры воспитательного воздействия: проблемы определения правовой
природы // Уголовное право: стратегия развития в XXI веке: материалы Восьмой Международной научнопрактической конференции 27-28 января 2011 г. – М.: Проспект, 2011. С. 314. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
2
Хильченко В.В. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива уголовному
наказанию // Актуальные проблемы применения уголовно-правовых мер в отношении несовершеннолетних:
Сборник материалов международной научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля 2011 г.).
– Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. С. 315. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
57
- порядок применения и исполнения рассматриваемых мер, основания и
порядок
их
отмены
урегулированы
нормами
действующего
законодательства.
Таким образом, принудительные меры воспитательного воздействия
обладают сложной природой. Иными словами, указанные меры являются
одновременно педагогическими и правовыми.
Перечень
принудительных
мер
воспитательного
воздействия
предусмотрен в ч. 2 ст. 90 УК РФ. К числу указанных мер относятся:
предупреждение; передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих,
либо
специализированного
обязанности
загладить
государственного
причинённый
вред;
органа;
возложение
ограничение
досуга
и
установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.
Принудительные меры воспитательного воздействия могут выступать в
качестве
формы
освобождения
от
уголовной
ответственности
или
освобождения от наказания. Сходство данных видов освобождения от
уголовной ответственности и освобождения от наказания состоит в
следующем:
- содержание применяемых к несовершеннолетним принудительных
мер в обоих указанных случаях одинаково;
- в обоих указанных случаях рассматриваемые меры применяются к
несовершеннолетним, совершившим преступления небольшой или средней
тяжести (необходимо отметить, что указанные сходные черты отсутствуют в
случаях освобождения несовершеннолетнего от наказания с применением к
нему такой меры, как помещение в специальное учебно-воспитательное
учреждение);
-
рассматриваемые
меры
применяются
только
при
наличии
возможности достижения исправления несовершеннолетнего.1
Филиппова Е.О. Понятие, сущность, цели принудительных мер воспитательного воздействия // Концепт. –
2016. – № 03 (март). – С. 34.
1
58
Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности с
применением принудительных мер воспитательного воздействия УК РФ
связывает со следующими условиями:
- совершение несовершеннолетним деяния небольшой или средней
тяжести;
- наличие возможности исправления несовершеннолетнего мерами
воспитательного воздействия.
Условия
освобождения
несовершеннолетнего
от
наказания
с
применением принудительных мер воспитательного воздействия аналогичны
условиям освобождения от уголовной ответственности с применением
указанных мер.
В соответствии со ст. 427 УПК РФ, принудительные меры
воспитательного воздействия могут быть применены судом по инициативе
следователя (с согласия руководителя следственного органа) или дознавателя
(с согласия прокурора), а также по собственной инициативе.1
Первоначальная редакция ч. 1 ст. 90 УК РФ предусматривала
возможность освобождения от уголовной ответственности с применением
принудительных мер воспитательного воздействия к несовершеннолетним,
совершившим преступление небольшой или средней тяжести впервые.
Указание на совершение преступления впервые как условие освобождения
несовершеннолетнего от уголовной ответственности по рассматриваемому
основанию было исключено из ч. 1 ст. 90 УК РФ в 2003 г. Представляется,
что данное решение отечественного законодателя является непродуманным и
необоснованным. В связи с этим следует согласиться с мнением о
необходимости включения в ч. 1 ст. 90 УК РФ указания на совершение
преступления впервые, как условие освобождения несовершеннолетнего от
уголовной
ответственности
с
применением
принудительных
мер
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12. 2001 г. N 174-ФЗ (УПК РФ) (в ред. от
28.03.2017 г.)
// Российская газета от 22.12. 2001 г. N 249. [Электронный ресурс]. URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/
1
59
воспитательного воздействия. Таким образом, предлагается изложить ч. 1 ст.
90 УК РФ в следующей редакции: «Несовершеннолетний, впервые
совершивший преступление небольшой или средней тяжести, может быть
привлечен к уголовной ответственности путем применения принудительных
мер воспитательного воздействия».
Уголовный закон не предусматривает критериев, на основе которых
может
быть
сделан
несовершеннолетнего
вывод
путем
суда
о
возможности
применения
исправления
принудительных
мер
воспитательного воздействия. Понятие «возможность исправления» является
оценочным, в связи с чем, установление возможности исправления
несовершеннолетнего
путем
применения
принудительных
мер
воспитательного воздействия вызывает определенные сложности. При этом
нередко оценка возможности исправления осужденного путем применения к
нему рассматриваемых мер носит формальный характер.
В научной литературе высказывалось мнение, в соответствии с
которым при определении оснований для применения принудительных мер
воспитательного воздействия суд должен принимать во внимание все
данные, характеризующие как самого правонарушителя, так и совершенное
им деяние:
- тяжесть и обстоятельства совершенного преступления;
-
сведения
о
личности
несовершеннолетнего,
его
окружении,
докриминальном и посткриминальном поведении (в том числе возраст
подсудимого, наличие у него места учебы или работы, родителей или других
законных представителей, фактическое состояние и возможности последних
в сфере осуществления контроля его поведения);
- отношение несовершеннолетнего к содеянному и принятие им мер по
заглаживанию причиненного преступлением вреда.1
Фомкин Н.Н. Принудительные меры воспитательного воздействия: средство борьбы с преступностью
несовершеннолетних лиц // Актуальные проблемы реформирования современного законодательства:
сборник тезисов докладов (по материалам ежегодной Международной научной студенческой конференции,
1
60
Предусмотренные УК РФ принудительные меры воспитательного
воздействия образуют систему, построенную, как и система уголовных
наказаний, от менее строгих к более строгим. Рассматриваемые меры не
делятся на основные и дополнительные, в связи с чем, несовершеннолетнему
может быть назначено одновременно несколько мер воспитательного
воздействия.
Такие принудительные меры воспитательного воздействия, как
передача
под
надзор
родителей
или
лиц,
их
заменяющих,
либо
специализированного государственного органа и ограничение досуга, и
установление особых требований к поведению несовершеннолетнего,
назначаются
на
определённый
срок.
В
случае
совершения
несовершеннолетним преступления небольшой тяжести указанный срок
составляет от одного месяца до двух лет, а в случае совершения
преступления средней тяжести – от шести месяцев до трех лет.
Период,
на
который
устанавливается
принудительная
мера
воспитательного воздействия, – это, по существу, испытательный срок, в
течение которого за несовершеннолетним должен осуществляться усиленный
контроль как со стороны родителей или лиц, их заменяющих, так и со
стороны государства и общественности, а сам он своим поведением должен
подтвердить
то,
что
исправился.
Продолжительность
применения
принудительных мер зависит от личности несовершеннолетнего и от тяжести
совершённого преступного деяния. Чем больше усилий необходимо
применить
для
исправления
несовершеннолетнего,
тем
более
продолжительной должна быть принудительная мера.
В соответствии с ч. 4 ст. 90 УК РФ в случае систематического
неисполнения несовершеннолетним принудительной меры воспитательного
воздействия
эта
мера
по
представлению
специализированного
государственного органа отменяется и материалы направляются для
Саратов, 26-27 апреля 2012 г.). – Саратов: Изд-во ФГБОУ ВПО «Сарат. гос. юр. акад.», 2013. С. 371.
[Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
61
привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности. Признаки
систематического неисполнения принудительной меры воспитательного
воздействия при этом не раскрыты. В связи с этим целесообразно дополнить
ст. 90 УК РФ примечанием, в котором приводилось бы легальное толкование
такого
неисполнения.
В
частности,
систематическим
неисполнением
принудительной меры воспитательного воздействия могло бы быть признано
неисполнение несовершеннолетним возложенных судом обязанностей более
двух раз в течение года либо продолжительное (более 30 дней) неисполнение
обязанностей, возложенных на него судом.
Освобождение от наказания с применением принудительных мер
воспитательного воздействия является безусловным, так как ч. 1 ст. 92 УК
РФ не предусмотрена возможность отмены рассматриваемых мер при их
систематическом неисполнении. Очевидно, что указанный пробел нуждается
в восполнении, так как это способствовало бы усилению контроля за
исполнением принудительных мер воспитательного воздействия.
Завершая
общую
характеристику
принудительных
мер
воспитательного воздействия, необходимо отметить, что указанные меры
являются
объектом
законодательства:
регулирования
уголовного,
сразу
нескольких
отраслей
уголовно-процессуального,
административного, семейного, образовательного и так далее.1
Межотраслевой характер указанных мер, наличие норм, регулирующих
их применение и исполнение в нормативных правовых актах различных
отраслей законодательства, являются аргументами в пользу принятия
специального федерального закона, в котором следовало бы урегулировать
порядок исполнения каждой из принудительных мер воспитательного
воздействия, определить перечень органов и лиц, на которых может быть
Казакова Т.А. Принудительные меры воспитательного воздействия на несовершеннолетних осужденных
(психолого-педагогический аспект) // Правовые и психолого-педагогические аспекты деятельности
сотрудников правоохранительных органов: материалы межрегиональого научно-практического семинара. –
Томск: Изд-во ФГБОУ ВПО «Томский гос. пед. ун-т», 2011. С. 134. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
1
62
возложено исполнение принудительных мер воспитательного воздействия,
сформулировать критерии, на основе которых может быть сделан вывод о
возможности исправления несовершеннолетнего путем применения к нему
принудительных мер воспитательного воздействия.
Таким образом,
регулирование
можно
назначения
сделать
и
вывод
исполнения
о
том,
что
правовое
принудительных
мер
воспитательного воздействия характеризуется несовершенством, включает
ряд пробелов, создает почву для неоднозначного понимания правовой
природы указанных мер. В связи с этим целесообразным представляется
внесение в указанные нормы ряда изменений.
Для наглядности вышеизложенного приведем пример из судебной
практики.
Так, согласно постановления мирового судьи судебного участка № 158
Одинцовского судебного района Московской области по делу № 1-95/16
(88793) от 28.07.2016 г., уголовное дело в отношении несовершеннолетнего
Магалова, обвиняемого в совершении преступлений, предусмотренных ч.1
ст.112, ч.1 ст.119 УК РФ, прекращено по основанию, предусмотренному ч.1
ст.431 УПК РФ, с применением к Магалову принудительной меры
воспитательного воздействия в виде предупреждения.
Из материалов дела следует, что Магалов Р. обвиняется в совершении
умышленного причинения средней тяжести вреда здоровью, при следующих
обстоятельствах. 14 ноября 2015 года, примерно в 12 ч 30 мин Магалов Р.,
находясь вблизи четвертого подъезда дома № 2 по ул. Агрохимиков р. п.
Новоивановское Одинцовского района Московской области, на почве
внезапно возникших неприязненных отношений, в ходе ссоры, умышленно с
силой нанес потерпевшему два удара кулаком правой руки в область лица, от
которого потерпевший испытал сильную физическую боль. В результате
действий Магалова Р. потерпевшему были причинено телесное повреждение
в виде перелома альвеолярного отростка верхней челюсти в областях 21, 22
зубов, который не повлёк за собой стойкой утраты общей трудоспособности,
63
вызвал длительное расстройство здоровья на срок более 3-х недель, и по
этому признаку расценивается как вред здоровью средней тяжести.
Он же обвиняется в совершении угрозы убийством, при этом имелись
основания опасаться осуществления данной угрозы, при следующих
обстоятельствах. 14 ноября 2015 года, примерно в 12 ч 30 мин Магалов Р.,
находясь вблизи четвертого подъезда дома № 2 по ул. Агрохимиков р. п.
Новоивановское Одинцовского района Московской области, на почве
внезапно возникших неприязненных отношений, в ходе ссоры, умышленно
высказывал в адрес потерпевшего угрозу убийством, демонстрируя нож.
Угрозу
убийством
потерпевший
воспринял
реально
и
опасался
её
осуществления, т. к. Магалов Р. был агрессивен и осуществлял активные
действия с использованием ножа.
В судебном заседании подсудимый Магалов Р. свою вину в
совершении указанных преступлений признал полностью, в содеянном
раскаялся, просил строго его не наказывать.
Защитником подсудимого заявлено ходатайство о прекращении
уголовного преследования в отношении Магалова Р. с применением к нему
принудительных мер воспитательного воздействия.
Законный
представитель
Магалова
Р.
ходатайство
защитника
поддержал.
Государственный обвинитель не возражает против прекращения дела и
применения
к
Магалову
Р.
принудительных
мер
воспитательного
воздействия.1
Выводы:
В заключение стоит отметить, что на законодательном уровне
предусмотрена
возможность
освобождения
несовершеннолетних
от
уголовной ответственности. Данная возможность предполагает замену
1
Постановление мирового судьи судебного участка № 158 Одинцовского судебного района Московской
области по делу № 1-95/16 (88793) от 28.07.2016 г. [Электронный ресурс]. URL.:
https://rospravosudie.com/court-sudebnyj-uchastok-158-mirovogo-sudi-odincovskogo-sudebnogo-rajonamoskovskoj-oblasti-s/act-232178476/ (дата обращения 21.05.2017)
64
уголовного наказания для несовершеннолетних применением к ним
принудительных мер воспитательного воздействия.
Принудительные
меры
воспитательного
воздействия
–
это
не
являющиеся уголовным наказанием меры государственного принуждения,
применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступления, с целью
их исправления.
Правовое регулирование назначения и исполнения принудительных
мер
воспитательного
воздействия
характеризуется
несовершенством,
включает ряд пробелов, создает почву для неоднозначного понимания
правовой природы указанных мер. В связи с этим целесообразным
представляется внесение в указанные нормы ряда изменений.
Так, в первую очередь, предлагается изложить ч. 1 ст. 90 УК РФ в
следующей
редакции:
«Несовершеннолетний,
впервые
совершивший
преступление небольшой или средней тяжести, может быть привлечен к
уголовной
ответственности
путем
применения
принудительных
мер
воспитательного воздействия».
В связи с тем, что в УК РФ не раскрыты признаки систематического
неисполнения
принудительной
меры
воспитательного
воздействия,
предлагается дополнить ст. 90 УК РФ примечанием, в котором приводилось
бы
легальное
толкование
такого
неисполнения.
В
частности,
систематическим неисполнением принудительной меры воспитательного
воздействия могло бы быть признано неисполнение несовершеннолетним
возложенных судом обязанностей более двух раз в течение года либо
продолжительное (более 30 дней) неисполнение обязанностей, возложенных
на него судом.
65
3.2. Освобождение от наказания и условно-досрочное освобождение
от отбывания наказания
Говоря
об
освобождении
несовершеннолетнего
от
наказания,
необходимо отметить, что институт освобождения несовершеннолетних от
наказания,
так
же,
как
и
институт
освобождения
от
уголовной
ответственности, является выражением гуманного отношения государства к
лицам, которые совершили преступление в несовершеннолетнем возрасте.
В качестве одной из форм реализации уголовной ответственности
выступает
освобождение
освобождении
приговор,
несовершеннолетнего
несовершеннолетнего
дает
уголовно-правовую
от
от
наказания,
оценку
наказания.
суд,
действиям
При
постановляя
виновного
несовершеннолетнего, в то же время полагает возможным освободить
несовершеннолетнего от наказания с применением к нему принудительных
мер воспитательного воздействия.1
Стоит отметить, что на законодательном уровне предусмотрены два
самостоятельных вида освобождения от наказания несовершеннолетних:
- освобождение от наказания в связи с применением принудительных
мер воспитательного воздействия, рассмотренных в вышеизложенной части
работы;
- освобождение от наказания в связи с применением особой
принудительной меры воспитательного воздействия, заключающейся в
помещении несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное
учреждение закрытого типа.
Варегина И.А. Освобождение несовершеннолетних от уголовного наказания // Проблемы охраны и защиты
прав несовершеннолетних: становление и развитие ювенальной юстиции. Материалы всероссийской
научно-практической конференции. 16 декабря 2010 г. – Курск: ООО «Учитель», 2011. С. 51. [Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
66
Как уже говорилось в вышеизложенной части работы, освобождение
несовершеннолетнего от наказания с применением принудительных мер
воспитательного
воздействия
имеет
место
при
постановлении
обвинительного приговора за совершение преступления небольшой или
средней тяжести. Примечательно, что в случае применения принудительных
мер
воспитательного
воздействия
суд,
убеждаясь
в
необходимости
применения данных мер, в вынесенном приговоре должен привести мотивы
принятия данного решения. Также стоит отметить, что допускается
неоднократное
применение
принудительных
мер
воспитательного
воздействия.
Принудительные меры воспитательного воздействия более подробно
были рассмотрены в вышеизложенной части работы. Таким образом,
представляется
целесообразным
рассмотреть
помещение
несовершеннолетнего, который совершил преступление, в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.
Стоит отметить, что в качестве одного из основания освобождения
несовершеннолетнего от наказания при совершении им преступлений
средней тяжести, а также тяжкого преступления, выступает именно
помещение его в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого
типа.
Целью
подобной
меры
воздействия
является
исправление
несовершеннолетнего, который нуждается в особых условиях воспитания,
обучения, в том числе и требует специального педагогического подхода.1
Необходимо
помнить,
что
помещение
несовершеннолетнего
в
специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа допускается
применять как после применения принудительных мер воспитательного
воздействия, так и взамен данных мер в случаях, если суд придёт к выводу о
необходимости помещения несовершеннолетнего в специальное учреждение.
Ежова О.А. Освобождение несовершеннолетних от наказания // Право и образование. – М., 2011, – № 12. –
С. 131.
1
67
В качестве поводов для помещения несовершеннолетнего в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа суд может указывать:
- неоднократное совершение несовершеннолетним преступлений до
достижения возраста привлечения к уголовной ответственности;
- отсутствие контроля за несовершеннолетним со стороны его
родителей, законных представителей;
-
игнорирование
несовершеннолетним
общепризнанных
правил
поведения;
-
употребление
несовершеннолетним
алкогольных
напитков,
наркотических средств, психотропных веществ и так далее.
Суд, постановляя приговор, имеет право дать указание специальному
учебно-воспитательному учреждению закрытого типа учитывать конкретные
особенности личности несовершеннолетнего при обращении с ним.
Говоря о нахождении несовершеннолетнего в специальном учебновоспитательном учреждении закрытого типа, необходимо сказать и о сроках
данного нахождения. Так, несовершеннолетний может быть помещен в
специальное
учебно-воспитательное
учреждение
закрытого
типа
до
достижения им восемнадцатилетнего возраста, однако не более чем на три
года.
Также необходимо отметить, что допускается прекращение пребывания
несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном учреждении
закрытого типа до истечения срока, указанного в решении суда. В качестве
основания для данного прекращения можно назвать такое поведение
несовершеннолетнего,
которое
свидетельствует
об
отсутствии
необходимости в дальнейшем пребывании в данном учреждении. Примером
такого поведения является добросовестное отношение к учебе и работе,
отсутствие нарушений дисциплины, наличие положительных характеристик
от администрации учреждения и так далее.
Раз в шесть месяцев несовершеннолетний, находящийся в специальном
учебно-воспитательном учреждении закрытого типа, проходит психолого68
медико-педагогическую комиссию, члены которой рассматривают динамику
реабилитационного процесса, вносят коррективы в индивидуальный план
работы с несовершеннолетним.
В случае наличия положительных результатов по итогам психологомедико-педагогической комиссии администрация специального учебновоспитательного учреждения закрытого типа имеет право внести в комиссию
по делам несовершеннолетних по месту нахождения данного учреждения
предложение о досрочном выпуске несовершеннолетнего из учреждения. В
то же время необходимо отметить, что выпуск несовершеннолетнего из
специального
учебно-воспитательного
учреждения
закрытого
типа
производится по соответствующему решению суда по месту нахождения
учреждения, основанном на заключении администрации учреждения.
Примечательно, что в качестве самостоятельного основания для
досрочного прекращения пребывания несовершеннолетнего в специальном
учебно-воспитательном учреждении закрытого типа выступает выявление
заболевания,
которое
препятствует
в
содержании
и
обучении
несовершеннолетнего в подобном учреждении. Стоит отметить, что перечень
заболеваний, которые являются основанием для досрочного прекращения
пребывания несовершеннолетнего в специальном учебно-воспитательном
учреждении закрытого типа определен в Постановлении Правительства РФ
от 11.07.2002 N 518 «Об утверждении перечня заболеваний, препятствующих
содержанию и обучению несовершеннолетних в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа».
Для наглядности вышеизложенного приведем пример из судебной
практики.
Так, согласно постановлению Октябрьского районного суда Амурской
области по делу 7-1/2014 от 2802.2014 г., несовершеннолетний Б.Д.А.
помещён в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа
органа управления образованием сроком на два года.
69
Из материалов дела следует, что ГУ МОМВД России «Октябрьский»
обратился в суд с ходатайством о направлении несовершеннолетнего Б.Д.А.,
в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа в целях
предупреждения совершения им повторно общественно-опасных деяний, по
тем
основаниям,
что
он
совершил
общественно-опасное
деяние,
подпадающее под признаки состава преступления, предусмотренного ч.1 ст.
116
УК
РФ,
а
именно
причинил
телесные
повреждения
несовершеннолетнему Т.А.О., 2002 года рождения. Учитывая, что он не
достиг возраста уголовной ответственности, в его действиях отсутствует
состав преступления, предусмотренный ст. 116 УК РФ. Кроме того, Б.Д.А.,
начиная с 2011 года также неоднократно совершал уголовно-наказуемые
деяния,
в
том
числе
совершил
открытое
хищение
денег
у
несовершеннолетнего П.А.А., совершил кражу чужого имущества, открыто
похитил деньги у несовершеннолетнего К.Д.С., совершил мошеннические
действия, вымогал денежные средства у несовершеннолетнего Г.Д.С. Однако
в возбуждении уголовных дел было отказано в связи с недостижением У.Б.В.
возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
Подросток состоит на профилактическом учете в отделение ПДН ОВД,
дважды помещался на основании постановления суда в ЦВС для
несовершеннолетних правонарушителей. Мать несовершеннолетнего С.О.Ю.
лишена родительских прав в отношении брата, который продолжает
проживать с матерью. Отец самоустранился от воспитания сына, замечен в
употреблении спиртного. В целях предупреждения совершения повторных
общественно
опасных
деяний,
а
также
для
проведения
с
ним
профилактической работы, так как со стороны отца отсутствует надлежащий
контроль за ребенком, влияния на него не имеет, несовершеннолетний Б.Д.А.
70
нуждается в особых условиях воспитания, обучения и требует специального
педагогического подхода.1
Также на законодательном уровне определен особый перечень
преступлений, за совершение которых к несовершеннолетним не может быть
применено
освобождение
от
наказания.
В
частности,
к
данным
преступлениям относятся преступления, предусмотренные ч.ч. 1, 2 ст. 111
УК РФ, ч. 2 ст. 117 УК РФ, ч. 3 ст. 122 УК РФ и так далее.
От рассмотрения освобождения несовершеннолетнего от наказания
перейдём
к
изучению
условно-досрочного
освобождения
несовершеннолетнего от отбывания наказания.
В
первую
очередь,
необходимо
отметить,
что
уголовное
законодательство предусматривает общие основания условно-досрочного
освобождения,
как
для
совершеннолетних
граждан,
так
и
для
несовершеннолетних лиц.
В
качестве
материального
основания
для
условно-досрочного
освобождения выступает возможность исправления без полного отбывания
назначенного судом наказания. В качестве формального основания для
условно-досрочного
освобождения
выступает
отбытие
определённого
установленного законом срока назначенного наказания.
Рассмотрим более подробно материальное основание для условнодосрочного освобождения. Так, в качестве основания условно-досрочного
освобождения выступает нецелесообразность дальнейшего исполнения
наказания в связи с возможностью достижения цели исправления без
изоляции осужденного от общества. Подобная ситуация является возможной
лишь тогда, когда осужденный для своего исправления не нуждается в
полном отбывании назначенного судом наказания.
Примечательно, что суд, принимая решение о возможности условнодосрочного освобождения, основывается на выводе о том, что осужденный
Постановление Октябрьского районного суда Амурской области по делу 7-1/2014 от 2802.2014 г.
[Электронный ресурс]. URL.: https://rospravosudie.com/court-oktyabrskij-rajonnyj-sud-amurskaya-oblast-s/act450320893/
1
71
для своего исправления больше не нуждается в изоляции от общества.
Данный вывод должен исходить из всестороннего учёта данных о поведении
осужденного за весь период отбывания наказания, а не за тот период
времени,
которые
непосредственно
предшествовал
рассмотрению
ходатайства либо представления. Также суд должен принимать во внимание
мнение представителя исправительного учреждения, прокурора о наличии
либо отсутствии оснований для признания лица не нуждающимся в
дальнейшем отбывании наказания в условиях изоляции от общества. Говоря
о несовершеннолетних осужденных, суд также должен принимать во
внимание отношение несовершеннолетнего к учёбе, связи с родственниками
за период отбывания наказания, а также иные обстоятельства, которые могут
свидетельствовать об исправлении осужденного.
Рассмотрим более подробно формальное основание для условнодосрочного освобождения. Как говорилось в вышеизложенной части работы,
в
качестве
формального
условия
применения
условно-досрочного
освобождения выступает фактическое отбытие осужденным определённого
законом срока наказания, назначенного за преступление.
Примечательно, что в отношении несовершеннолетних осужденных, по
сравнению
с
совершеннолетними
осужденными,
законодательством
предусмотрены сокращённые сроки наказания, подлежащего отбыванию для
возможного разрешения вопроса об условно-досрочном освобождении от
неотбытой
части
наказания,
в
том
числе
и
после
наступления
совершеннолетия.1
Таким образом, условно-досрочное освобождение от отбывания
наказания по отношению к несовершеннолетним может быть применено
после фактического отбытия:
Холодок В.Л. Специфика условно-досрочного освобождения от отбывания наказания несовершеннолетних
// Современные проблемы права: теория и практика: Материалы Всероссийской научно-практической
конференции. – Курган: Изд-во Курган. гос. ун-та, 2011. С. 247. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
1
72
- не менее одной трети срока наказания за совершение преступления
небольшой либо средней тяжести, либо тяжкого преступления;
- не менее двух третей срока наказания за совершение особо тяжкого
преступления.
В
качестве
особенности
условно-досрочного
освобождения
несовершеннолетнего от отбывания наказания можно назвать тот факт, что
оно применяется только к лишению свободы.
Ст. 175 УИК РФ определён круг лиц, которые имеют право обращаться
с ходатайством о применении условно-досрочного освобождения. Так, с
данным ходатайством в суд могут обращаться:
- сам осужденный;
- адвокат;
- законный представитель осужденного.1
Примечательно,
администрации
что
данное
учреждения
или
ходатайство
органа,
подается
посредством
исполняющего
наказание.
Администрация учреждения или органа, исполняющего наказание, в срок, не
позднее чем через 10 дней после получения данного ходатайства, обязана
направить его в суд, прилагая к ходатайству характеристику на осужденного.
Необходимо отметить, что в характеристике необходимо отразить:
- данные о поведении осужденного за время его нахождения в
исправительном учреждении;
- сведения об отношении осужденного к учебе и труду во время
отбывания наказания;
- данные об отношении осужденного к совершенному преступлению;
- заключение администрации о целесообразности условно-досрочного
освобождения.
При рассмотрении материалов об условно-досрочном освобождении от
отбывания наказания несовершеннолетних лиц, суду необходимо тщательно
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 г. N 1-ФЗ (УИК РФ) (в ред. от
28.11.2015 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации. 13.01. 1997 г. N 2 Ст. 198.
[Электронный ресурс]. URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12940/
1
73
проанализировать их поведение, отношение к труду и обучению в местах
исполнения наказания при условии недопущения случаев необоснованного
условно-досрочного освобождения при отсутствии достаточных данных об
исправлении осужденного. В случае отсутствия данных, которые являются
необходимыми для выяснения и разрешения указанных выше вопросов, суд
имеет право на истребование от администрации колонии предоставления
дополнительных
материалов.
Примечательно,
что
вывод
суда
об
исправлении осужденного должен основываться на всестороннем учете
данных о его поведении за весь период нахождения в воспитательной
колонии, а не за тот период времени, который предшествовал рассмотрению
ходатайства.1
Также необходимо отметить, что акт помилования лица не выступает в
качестве
препятствия
для
реализации
заявителем
гарантированного
Конституцией РФ, а также действующим уголовным законодательством
каждому осужденному права ходатайствовать о смягчении наказания, в том
числе об условно-досрочном освобождении от его отбывания.
В случае если суд отказывает в условно-досрочном освобождении от
отбывания наказания, то тогда повторное внесение в суд аналогичного
ходатайства допускается по истечении не менее чем шести месяцев со дня
вынесения постановления суда об отказе.
Выводы:
В заключение стоит отметить, что в качестве одной из форм
реализации
уголовной
несовершеннолетнего
ответственности
от
наказания.
выступает
освобождение
При
освобождении
несовершеннолетнего от наказания, суд, постановляя приговор, дает
уголовно-правовую оценку действиям виновного несовершеннолетнего, в то
же время полагает возможным освободить несовершеннолетнего от
Ускачева И.Б. Актуальные проблемы применения условно-досрочного освобождения от Отбывания
наказания в отношении несовершеннолетних осужденных // Актуальные проблемы применения уголовноправовых мер в отношении несовершеннолетних: Сборник материалов международной научнопрактической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля 2011 г.). – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2012. С.
303. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
74
наказания с применением к нему принудительных мер воспитательного
воздействия.
75
3.3. Особенности сроков давности и сроков погашения судимости
Прежде чем говорить об особенностях исчисления сроков давности
применительно к несовершеннолетним, необходимо сказать о сроках
давности в общем.
Итак, под сроками давности подразумевается определенный на
законодательном уровне период времени, по истечении которого лицо не
подвергается мерам уголовно-правового воздействия за совершённое
преступление.1
Необходимо
помнить,
что
уголовное
законодательство
предусматривает два вида сроков давности:
- срок давности, по истечении которого лицо подлежит освобождению
от уголовной ответственности. Данный срок давности подлежит исчислению
со дня совершения преступления.
- срок давности, по истечению которого осужденный подлежит
освобождению от отбывания наказания в случаях, когда обвинительный
приговор суда не был приведён в исполнение. Данный срок давности
подлежит исчислению с момента вступления приговора в законную силу.
Примечательно,
что
сроки
давности,
которые
определены
на
законодательном уровне, разграничиваются исходя из категории тяжести
совершённого преступления.
Говоря
об
особенностях
сроков
давности
применительно
к
несовершеннолетним, необходимо отметить, что они выражаются в том, что
они:
Бобырев Е.О. Сроки давности как основание для освобождения от уголовной ответственности и наказания
// XII научно-практическая конференция преподавателей, студентов, аспирантов и молодых ученых:
Актуальные проблемы российской правовой политики: сборник докладов. – Таганрог: Изд-во НОУ ВПО
ТИУиЭ, 2011. С. 178. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
76
-
сокращены
вдвое
по
сравнению
со
сроками
давности,
установленными для совершеннолетних лиц;
- не содержат каких-либо исключений в применении.
Таким образом, необходимо отметить, что на несовершеннолетних не
подлежат распространению положения уголовного законодательства о
невозможности применения сроков давности.
Вышеназванные особенности объясняются социальным положением
несовершеннолетних, являются основанными на психолого-педагогических
требованиях, имеют своей целью способствование во всестороннем
устранении негативных последствий преступлений для лиц, совершивших их
в несовершеннолетнем возрасте и ведущих в дальнейшем правомерный образ
жизни.
Основываясь на вышеизложенном, а также на положениях уголовного
законодательства, можно сделать вывод о том, что несовершеннолетние
подлежат освобождению от уголовной ответственности, если со дня
совершения им преступления до момента вступления приговора суда в
законную силу истекли следующие сроки:
- после совершения преступления небольшой тяжести – один год;
- после совершения преступления средней тяжести – три года;
- после совершения тяжкого преступления – пять лет;
- после совершения преступления особой тяжести – семь с половиной
лет.
Также необходимо отметить, что несовершеннолетние, которые были
осуждены за совершение преступления, в случаях неприведения наказания в
исполнение подлежат освобождению от отбывания наказания по истечении
тех же сроков, однако исчисляемых со дня вступления приговора в законную
силу.1
Данилова В.А. Институт срока давности в уголовном праве России // Российское законодательство:
современное состояние и перспективы развития: материалы 14 Межрегиональной научной студенческой
конференции с международным участием (Вологда, 22-23 апреля, 2012 г.). – Вологда, 2012. С. 333.
[Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
77
Примечательно, что уголовное законодательство, действовавшее ранее,
не предусматривало особых сроков давности для несовершеннолетних лиц,
что не отражало в полной мере принцип индивидуализации ответственности.
От особенностей сроков давности перейдём к изучению особенностей
сроков погашения судимости.
В первую очередь необходимо отметить, что судимость в правовой
литературе представляется в виде правового средства достижения и
закрепления целей наказания. В бытовом значении стоит отметить, что
судимость влечёт за собой образование атмосферы неприязни, а также
усиливает трудности в социальной адаптации лиц, которые отбыли
наказание.
Примечательно, что лица, которые совершили преступление в
несовершеннолетнем возрасте, к моменту освобождения из исправительных
учреждений, уже могут достигнуть совершеннолетия.
Говоря
о
судимости,
необходимо
помнить,
что
судимость
взаимосвязана с рядом общеправовых ограничений. Например, лица, которые
имеют судимость за совершение тяжкого преступления, не могут быть
призваны на военную службу. Также необходимо отметить, что лица,
имевшие, либо имеющие судимость, не могут быть приняты на службу в
полицию. Лица, которые имели судимость за совершение умышленного
преступления, не могут получить лицензию на приобретение оружия, на
занятие частной детективной и охранной деятельностью и так далее.
Говоря о несовершеннолетних, стоит отметить, что социальная
адаптация несовершеннолетних преступников, которые отбыли наказание по
приговору суда, и без наличия вышеназванных ограничений связана с
определёнными
сложностями,
которые
обусловлены
спецификой
их
личности.
Также необходимо отметить, что состояние судимости оказывает
существенное
влияние
на
уголовно-правовые
78
последствия
в
случае
совершения в данный период времени новых преступлений. Таким образом,
состояние судимости:
- выступает в качестве препятствия к освобождению от уголовной
ответственности с применением принудительных мер воспитательного
воздействия либо в связи с деятельным раскаянием;
- выступает в качестве квалифицирующего признака при совершении в
период судимости таких преступлений, как: убийство, кража, грабеж, разбой,
хулиганство и так далее;
- принимается во внимание в качестве обстоятельства, которое отягчает
ответственность.
Примечательно к несовершеннолетним, следует выделить следующие
особенности судимости:
- судимость не учитывается при признании рецидива и не влечет
связанных с ним последствий;
- на законодательном уровне определены сокращенные сроки
погашения судимости для несовершеннолетних по сравнению со сроками
погашения судимости для совершеннолетних. Так, сроки погашения
судимости после отбытия наказания в виде лишения свободы сокращены:
а) при совершении преступления небольшой тяжести – в 3 раза;
б) при совершении тяжкого преступления – в 2 раза;
в) при совершении преступления особой тяжести – почти в 2, 7 раза.1
Таким
образом,
для
лиц,
совершивших
преступления
в
несовершеннолетнем возрасте, сроки погашения судимости равны:
- после отбытия лишения свободы за совершение преступления
небольшой и средней тяжести - один год;
- после отбытия лишения свободы за совершение тяжкого либо особо
тяжкого преступления – три года.
Малинов С.В. Оперирование сроками погашения судимости // Актуальные проблемы совершенствования
законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г.
Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. Ч. III: Международно-правовые и уголовно-правовые проблемы. – Уфа,
2011. С. 215. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
1
79
Также необходимо отметить, что для несовершеннолетних, которые
были осуждены к более мягким видам наказания, либо условно осуждены,
сроки погашения судимости не отличаются от сроков погашения судимости,
установленных для совершеннолетних лиц, соответственно равны одному
году, либо назначенному судом испытательному сроку.
Примечательно, что подобное законодательное установление для
несовершеннолетних сокращенных сроков для погашения судимости по
отбытии ими наказания в виде лишения свободы имеет своей целью
максимально возможное устранение негативных последствий, которые
являются свойственными пребыванию лица в данном состоянии.
В заключение необходимо отметить, что на несовершеннолетних
осужденных также распространяются положения о возможности снятия с них
судимости до истечения сроков ее погашения.
Выводы по третьей главе:
Проанализировав изложенное в третьей главе, можно сделать вывод о
том,
что
на
законодательном
уровне
предусмотрена
возможность
освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности. Данная
возможность
предполагает
несовершеннолетних
замену
применением
уголовного
к
ним
наказания
для
принудительных
мер
воспитательного воздействия.
Принудительные
меры
воспитательного
воздействия
–
это
не
являющиеся уголовным наказанием меры государственного принуждения,
применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступления, с целью
их исправления.
Правовое регулирование назначения и исполнения принудительных
мер
воспитательного
воздействия
характеризуется
несовершенством,
включает ряд пробелов, создает почву для неоднозначного понимания
правовой природы указанных мер. В связи с этим целесообразным
представляется внесение в указанные нормы ряда изменений.
80
Так, в первую очередь, предлагается изложить ч. 1 ст. 90 УК РФ в
следующей
редакции:
«Несовершеннолетний,
впервые
совершивший
преступление небольшой или средней тяжести, может быть привлечен к
уголовной
ответственности
путем
применения
принудительных
мер
воспитательного воздействия».
В связи с тем, что в УК РФ не раскрыты признаки систематического
неисполнения
принудительной
меры
воспитательного
воздействия,
предлагается дополнить ст. 90 УК РФ примечанием, в котором приводилось
бы
легальное
толкование
такого
неисполнения.
В
частности,
систематическим неисполнением принудительной меры воспитательного
воздействия могло бы быть признано неисполнение несовершеннолетним
возложенных судом обязанностей более двух раз в течение года либо
продолжительное (более 30 дней) неисполнение обязанностей, возложенных
на него судом.
В качестве одной из форм реализации уголовной ответственности
выступает
освобождение
освобождении
приговор,
несовершеннолетнего
несовершеннолетнего
дает
от
уголовно-правовую
от
наказания,
оценку
наказания.
суд,
При
постановляя
действиям
виновного
несовершеннолетнего, в то же время полагает возможным освободить
несовершеннолетнего от наказания с применением к нему принудительных
мер воспитательного воздействия.
Условно-досрочное
отношению
к
освобождение
несовершеннолетним
от
может
отбывания
быть
наказания
применено
по
после
фактического отбытия: не менее одной трети срока наказания за совершение
преступления небольшой либо средней тяжести, либо тяжкого преступления;
не менее двух третей срока наказания за совершение особо тяжкого
преступления.
В
качестве
особенности
условно-досрочного
освобождения
несовершеннолетнего от отбывания наказания можно назвать тот факт, что
оно применяется только к лишению свободы.
81
Говоря
об
особенностях
сроков
давности
применительно
к
несовершеннолетним, необходимо отметить, что они выражаются в том, что
они: сокращены вдвое по сравнению со сроками давности, установленными
для совершеннолетних лиц; не содержат каких-либо исключений в
применении.
Примечательно к несовершеннолетним, следует выделить следующие
особенности судимости: судимость не учитывается при признании рецидива
и не влечет связанных с ним последствий; на законодательном уровне
определены
сокращенные
сроки
погашения
судимости
для
несовершеннолетних по сравнению со сроками погашения судимости для
совершеннолетних.
82
Заключение
Проанализировав изложенное в работе, можно сделать итоговые
выводы.
Итак, проведя исторический анализ уголовного законодательства
России необходимо сделать вывод, что оно на большинстве этапов своего
развития искало методы исправления молодых правонарушителей, которые
не связаны с применением мер уголовной репрессии.
В связи с событиями в 1917 году, а именно Октябрьской революции,
произошёл слом нравственных уставов, а также изменилась система
ценностей для большего числа населения. Это, как следствие, в первую
очередь негативно отразилось на несовершеннолетних гражданах.
В ходе анализа изученного материала, следует отметить, что на
сегодняшний день, в соответствии со статьей 20 Уголовного кодекса РФ
уголовная ответственность наступает с 16-ти лет, а на основании п. 2 ст. 20
УК РФ – с 14-ти лет.
Для
наиболее
расширенного
понимания
проблемы
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних в зарубежных странах
было проведено более подробное изучение данного вопроса.
Что
касается
основных
возрастных
аспектов
уголовной
ответственности и наказания несовершеннолетних, то они были разработаны
в
римском
праве.
На
тот
момент,
возрастные
рамки
уголовной
ответственности несовершеннолетних были разные.
На сегодняшний день в зарубежных странах с современными
правовыми
системами
возраст
уголовной
ответственности
субъекта
преступления в каждой конкретной стране определяется и устанавливается
законодательством по-разному.
83
В современном законодательстве наказание является основной формой
выражения и реализации уголовной ответственности, как совершеннолетних,
так
и
несовершеннолетних
преступников.
Однако
в
отношении
несовершеннолетних наказание имеет свои специфические особенности,
которые вытекают из уголовной ответственности несовершеннолетних.
Уголовный закон не вводит каких-либо специальных наказаний для
несовершеннолетних правонарушителей, которые не предусмотрены для
взрослых. Существенной разницей является то, что наказания, применяемые
в отношении несовершеннолетних, в отличие от взрослых, предстают в
усечённом виде. К несовершеннолетним не применяются наиболее суровые
виды наказаний.
Действующий УК РФ определяет следующие виды наказаний, которые
могут
применяться
штраф; лишение
к
несовершеннолетним
правонарушителям:
заниматься
определенной
права
деятельностью; обязательные работы; исправительные работы; ограничение
свободы; лишение свободы на определенный срок.
Особенности
уголовной
оснований
ответственности
несовершеннолетнего;
возникновения
зависят:
во-вторых,
от
у
несовершеннолетних
во-первых,
особенности
от
возраста
восприятия
несовершеннолетним окружающей действительности и оценки им своих
действий.
При решении вопроса о назначении несовершеннолетнему наказания
также существует ряд особенностей. Так, учитываются следующие факторы:
уровень жизни и условия воспитания несовершеннолетнего; степень
психического развития; влияние на несовершеннолетнего старших по
возрасту лиц, а также степень восприятия этого влияния.
Несовершеннолетний
возраст
является
смягчающим
вину
обстоятельством, так как подростки благодаря своей недостаточной зрелости
не всегда в состоянии дать верную оценку содеянного ими; также они более
84
легко поддаются отрицательному влиянию со стороны других лиц, более
подвластны настроению.
На законодательном уровне предусмотрена возможность освобождения
несовершеннолетних от уголовной ответственности. Данная возможность
предполагает
замену
уголовного
наказания
для
несовершеннолетних
применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия.
Принудительные
меры
воспитательного
воздействия
–
это
не
являющиеся уголовным наказанием меры государственного принуждения,
применяемые к несовершеннолетним, совершившим преступления, с целью
их исправления.
Правовое регулирование назначения и исполнения принудительных
мер
воспитательного
воздействия
характеризуется
несовершенством,
включает ряд пробелов, создает почву для неоднозначного понимания
правовой природы указанных мер. В связи с этим целесообразным
представляется внесение в указанные нормы ряда изменений.
Так, в первую очередь, предлагается изложить ч. 1 ст. 90 УК РФ в
следующей
редакции:
«Несовершеннолетний,
впервые
совершивший
преступление небольшой или средней тяжести, может быть привлечен к
уголовной
ответственности
путем
применения
принудительных
мер
воспитательного воздействия».
В связи с тем, что в УК РФ не раскрыты признаки систематического
неисполнения
принудительной
меры
воспитательного
воздействия,
предлагается дополнить ст. 90 УК РФ примечанием, в котором приводилось
бы
легальное
толкование
такого
неисполнения.
В
частности,
систематическим неисполнением принудительной меры воспитательного
воздействия могло бы быть признано неисполнение несовершеннолетним
возложенных судом обязанностей более двух раз в течение года либо
продолжительное (более 30 дней) неисполнение обязанностей, возложенных
на него судом.
85
В качестве одной из форм реализации уголовной ответственности
выступает
освобождение
освобождении
приговор,
несовершеннолетнего
несовершеннолетнего
дает
от
уголовно-правовую
от
наказания,
оценку
наказания.
суд,
При
постановляя
действиям
виновного
несовершеннолетнего, в то же время полагает возможным освободить
несовершеннолетнего от наказания с применением к нему принудительных
мер воспитательного воздействия.
Условно-досрочное
отношению
к
освобождение
несовершеннолетним
от
может
отбывания
быть
наказания
применено
по
после
фактического отбытия: не менее одной трети срока наказания за совершение
преступления небольшой либо средней тяжести, либо тяжкого преступления;
не менее двух третей срока наказания за совершение особо тяжкого
преступления.
В
качестве
особенности
условно-досрочного
освобождения
несовершеннолетнего от отбывания наказания можно назвать тот факт, что
оно применяется только к лишению свободы.
Говоря
об
особенностях
сроков
давности
применительно
к
несовершеннолетним, необходимо отметить, что они выражаются в том, что
они: сокращены вдвое по сравнению со сроками давности, установленными
для совершеннолетних лиц; не содержат каких-либо исключений в
применении.
Примечательно к несовершеннолетним, следует выделить следующие
особенности судимости: судимость не учитывается при признании рецидива
и не влечет связанных с ним последствий; на законодательном уровне
определены
сокращенные
сроки
погашения
судимости
для
несовершеннолетних по сравнению со сроками погашения судимости для
совершеннолетних.
В работе сделан вывод о необходимости внесения следующих изменений
в действующее законодательство:
86
1. Предлагается изложить ч. 1 ст. 90 УК РФ в следующей редакции:
«Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или
средней тяжести, может быть привлечен к уголовной ответственности путем
применения принудительных мер воспитательного воздействия».
2. Предлагается дополнить ст. 90 УК РФ примечанием, в котором
приводилось бы легальное толкование систематического неисполнения
принудительной
меры
воспитательного
воздействия.
В
частности,
систематическим неисполнением принудительной меры воспитательного
воздействия могло бы быть признано неисполнение несовершеннолетним
возложенных судом обязанностей более двух раз в течение года либо
продолжительное (более 30 дней) неисполнение обязанностей, возложенных
на него судом.
87
Библиографический список
I. Нормативно-правовые акты
1. Международный Пакт от 16.12.1966 «О гражданских и политических
правах» // Ведомости Верховного Совета СССР. 1976 г. – № 17. – Ст. 291.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5531/
2. Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 г. // Ведомости Съезда
народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. 07.11. 1990 г. – №45.
–
Ст.
955.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9959/
3. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций,
касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних
(Пекинские правила) от 10.12.1985 г. (в ред. от 01.05.2010) // Советская
юстиция.
1991
г.
–
NN
12-14.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=INT&n=16183#0
4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (УК РФ)
(в ред. от 07.03.2017) // Собрание законодательства Российской Федерации.
17.06.1996 г. – № 25. – Ст. 2954. [Электронный ресурс]. URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
5. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 г.
N 1-ФЗ (УИК РФ) (в ред. от 28.11.2015 г.) // Собрание законодательства
Российской Федерации.
13.01. 1997 г. – № 2. – Ст. 198. [Электронный
ресурс]. URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_12940/
6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12. 2001 г.
N 174-ФЗ (УПК РФ) (в ред. от 28.03.2017 г.) // Российская газета от 22.12.
88
2001
г.
–
№
[Электронный
249.
ресурс].
URL.:
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34481/
7. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.02. 2011 г. N 1 «О
судебной практике применения законодательства, регламентирующего
особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних»
(в ред. от 29.11.2016) // Российская газета. – 2011. – N 29. [Электронный
ресурс]. URL.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110315/
8.
Декрет
СНК
РСФСР
несовершеннолетних»
от
14.01.1918
[Электронный
«О
комиссиях
ресурс].
для
URL.:
http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=3803#0
9. Декрет СНК РСФСР от 04.03.1920 «О делах о несовершеннолетних,
обвиняемых в общественно-опасных действиях» [Электронный ресурс].
URL.:http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=1761
7#0
10. Постановление ЦИК СССР N 3, СНК СССР N 598 от 07.04.1935 «О мерах
борьбы с преступностью среди несовершеннолетних» [Электронный ресурс].
URL.:http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=1903
4#0
II. Документальные источники
11. Постановление мирового судьи судебного участка № 158 Одинцовского
судебного района Московской области по делу № 1-95/16 (88793) от
28.07.2016 г. [Электронный ресурс]. URL.: https://rospravosudie.com/courtsudebnyj-uchastok-158-mirovogo-sudi-odincovskogo-sudebnogo-rajonamoskovskoj-oblasti-s/act-232178476/ (дата обращения 21.05.2017)
12. Постановление Октябрьского районного суда Амурской области по делу
7-1/2014
от
28.02.2014
г.
[Электронный
ресурс].
URL.:
https://rospravosudie.com/court-oktyabrskij-rajonnyj-sud-amurskaya-oblast-s/act450320893/
III. Специальная и монографическая литература
89
13.
Астемиров
3.А.
Уголовная
ответственность
и
наказание
несовершеннолетних / 3.А.Астемиров. – М., 2010.
14. Беляев И.Д. Лекции по истории русского законодательства / Предисл.
А.Д. Каплина / Отв. ред. О.А. Платонов. – М., 2011.
15. Бессчасная Л.А. Особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних. – Ростов, 2014.
16. Бобырев Е.О. Сроки давности как основание для освобождения от
уголовной
ответственности
и
наказания
//
XII научно-практическая
конференция преподавателей, студентов, аспирантов и молодых ученых:
Актуальные проблемы российской правовой политики: сборник докладов. –
Таганрог, 2011. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
17. Варегина И.А. Освобождение несовершеннолетних от уголовного
наказания // Проблемы охраны и защиты прав несовершеннолетних:
становление и развитие ювенальной юстиции. Материалы всероссийской
научно-практической конференции. 16 декабря 2010 г. – Курск, 2011.
[Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
18. Данилова В.А. Институт срока давности в уголовном праве России //
Российское законодательство: современное состояние и перспективы
развития:
материалы
14
Межрегиональной
научной
студенческой
конференции с международным участием (Вологда, 22-23 апреля, 2012 г.). –
Вологда, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
19. Дорогин Д.А. Классификации обстоятельств, исключающих уголовную
ответственность // Актуальные проблемы российского права. – М., 2011.
20. Дорогин Д.А. К вопросу о понятии обстоятельств, исключающих
уголовную ответственность // Уголовное право: стратегия развития в XXI
веке:
материалы
Восьмой
Международной
научно-практической
конференции 27-28 января 2011 г. – М., 2011. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
21. Евтеев М.П., Кирин В.А. Законодательство об ответственности
несовершеннолетних. – М., 2007.
90
22. Ежова О.А. Освобождение несовершеннолетних от наказания // Право и
образование. – М., 2011.
23.
Исмайлова
Н.Н.
Личность
несовершеннолетнего
виновного
как
самостоятельный критерий при назначении наказания // Концептуальные
направления реформирования уголовно-исполнительной системы: материалы
межрегиональной научно-практической конференции, 13 августа 2012 г. –
Краснодар, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
24. Казакова Т.А. Принудительные меры воспитательного воздействия
главная альтернатива уголовному наказанию подростков-делинквентов //
Преступность несовершеннолетних как социальный феномен: сборник
материалов
Международной
научно-практической
конференции.
–
Шадринск, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
25. Казакова Т.А. Принудительные меры воспитательного воздействия на
несовершеннолетних осужденных (психолого-педагогический аспект) //
Правовые и психолого-педагогические аспекты деятельности сотрудников
правоохранительных
органов:
материалы
практического семинара. – Томск, 2011.
межрегиональого
научно-
[Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
26. Калинина Т.М. Принудительные меры воспитательного воздействия:
проблемы определения правовой природы // Уголовное право: стратегия
развития в XXI веке: материалы Восьмой Международной научнопрактической конференции 27-28 января 2011 г. – М. 2011. [Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
27. Кафиатулина А.В. Проблемы назначения несовершеннолетним наказания
в виде лишения права заниматься определенной деятельностью // X
Всероссийские декабрьские юридические чтения в Костроме (15-16 декабря
2012 года): в 3 т. – Кострома, 2013. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
28. Косова Е.С. Особенности исполнения наказания в виде исправительных
работ, назначенных несовершеннолетнему // Проблемы ювенальной юстиции
91
и системы исполнения наказаний: материалы Международной научной
конференции адъюнктов, аспирантов, курсантов, студентов и слушателей (15
апреля
2011
г.).
–
Самара,
2011.
[Электронный
ресурс].
URL.:
http://lawlibrary.ru/
29. Кругликов Л.Л., Скрипченко Н.В. Постановление Пленума Верховного
Суда
РФ
«О
судебной
практике
применения
законодательства,
регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания
несовершеннолетних» // Уголовное право. – М., 2012.
30. Малинов С.В. Оперирование сроками
Актуальные
проблемы
правоприменения:
погашения
совершенствования
материалы
международной
судимости //
законодательства
и
научно-практической
конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. Ч. III: Международноправовые и уголовно-правовые проблемы. – Уфа, 2011.
[Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
31. Наумов А.В. Российское уголовное право: Общая часть. М., 2013.
32.
Особенности
уголовной
ответственности
и
наказания
несовершеннолетних – уголовно-правовой и криминологический анализ.
Бессчастная Л.А. – Калининград, 2014.
33. Поводова Е.В. Принудительные меры воспитательного воздействия. – М.,
2015.
34. Попова А.Н. Принудительные меры воспитательного воздействия в
отношении несовершеннолетних // Актуальные проблемы правотворчества и
правоприменительной деятельности в Российской Федерации: материалы
Международной студенческой научной конференции, посвященной 95-летию
Иркутского государственного университета. – Иркутск, 2013. [Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
35. Предеина Л.Б. Штраф несовершеннолетнему по действующему УК РФ:
наказание лицу, совершившему преступление, или третьим лицам? //
Дружественное к ребенку правосудие и проблемы ювенальной уголовной
политики:
материалы
IV
Международной
92
научно-практической
конференции, посвященной 90-летию Верховного суда Республики Бурятия
(г. Улан-Удэ, 3-4 октября 2013 г.). – Улан-Удэ, 2013. [Электронный ресурс].
URL.: http://lawlibrary.ru/
36. Рыжов С.В. Ограничение свободы в системе наказаний, применяемых к
несовершеннолетним // Актуальные проблемы применения уголовноправовых мер в отношении несовершеннолетних: Сборник материалов
международной научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля
2011 г.). – Вологда, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
37. Сергеева А.А. Проблемы назначения наказания несовершеннолетним в
зависимости от возраста и тяжести совершенного преступления // Вестник
Алтайской академии экономики и права. – Барнаул, 2011.
38. Смелкова О.П. К вопросу о назначении несовершеннолетним наказания в
виде лишения свободы // Актуальные проблемы применения уголовноправовых мер в отношении несовершеннолетних: Сборник материалов
международной научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля
2011 г.). – Вологда, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
39. Сныткин Р.И. Виды наказании, назначаемых несовершеннолетним //
Актуальные проблемы права и государства в XXI веке: материалы III
Международной научно-практической конференции, г. Уфа, 28-29 апреля
2011 года: в 5 ч. Ч. V. – Уфа, 2011. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
40. Солодовченко К.А. Очерки по истории русского уголовного права. Изд.
3-е пер. и доп. – СПб., 2013.
41.
Уголовная
ответственность
и
наказание
несовершеннолетних.
Теоретическое введение в изучение спецкурса: Учебное пособие / Астемиров
З.А.; Под ред.: Стручков Н.А. – М., 2010.
42.
Уголовная
ответственность
несовершеннолетних:
вопросы
законодательной регламентации и назначения наказания. Колониченков Р.А.
– Вологда, 2009.
93
43. Уголовная ответственность: реализация и эффективность: в 4 ч.:
Правовое регулирование уголовной ответственности в законодательстве
зарубежных государств и в международно-правовых актах и перспективы
дальнейшего законодательного совершенствования. Ч. III / Дворецкий М.Ю.,
Стромов В.Ю.; Под науч. ред.: Разгильдиев Б.Т. – Тамбов, 2013.
[Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
44. Уголовное право. Часть общая: Уголовный закон. Преступление.
Уголовная ответственность. Учебное пособие: в 4-х томах. Т. 1 / Богданов
С.М., Ковалев М.И., Козаченко И.Я., Погосян Т.Ю., и др. – Екатеринбург,
2011.
45. Ускачева И.Б. Актуальные проблемы применения условно-досрочного
освобождения от Отбывания наказания в отношении несовершеннолетних
осужденных // Актуальные проблемы применения уголовно-правовых мер в
отношении несовершеннолетних: Сборник материалов международной
научно-практической конференции (г. Вологда, 27-28 апреля 2011 г.). –
Вологда, 2012. [Электронный ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
46. Филиппова Е.О. Понятие, сущность, цели принудительных мер
воспитательного воздействия // Концепт, 2016.
47. Фомкин Н.Н. Принудительные меры воспитательного воздействия:
средство борьбы с преступностью несовершеннолетних лиц // Актуальные
проблемы реформирования современного законодательства: сборник тезисов
докладов (по материалам ежегодной Международной научной студенческой
конференции, Саратов, 26-27 апреля 2012 г.). – Саратов, 2013. [Электронный
ресурс]. URL.: http://lawlibrary.ru/
48. Хильченко В.В. Принудительные меры воспитательного воздействия как
альтернатива уголовному наказанию // Актуальные проблемы применения
уголовно-правовых
мер
в
отношении
несовершеннолетних:
Сборник
материалов международной научно-практической конференции (г. Вологда,
27-28 апреля 2011 г.). – Вологда, 2012. [Электронный ресурс]. URL.:
http://lawlibrary.ru/
94
49. Холодок
В.Л. Специфика
условно-досрочного
освобождения
от
отбывания наказания несовершеннолетних // Современные проблемы права:
теория
и
практика:
конференции.
–
Материалы
Курган,
Всероссийской
2011.
http://lawlibrary.ru/
95
научно-практической
[Электронный
ресурс].
URL.:
Приложение 1.
96
Приложение 2.
97
Приложение 3.
Наказания, назначаемые несовершеннолетним осужденным (2011-2015
гг.)
Осуждено к видам
наказаний:
Условное осуждение к
лишению свободы
Условное осуждение к
иным мерам
Реальное лишение
свободы на
определенный срок
Обязательные работы
Штраф
Ограничение свободы
Исправительные работы
Другие виды наказания
(лишение права
заниматься
определенной
деятельностью)
Удельный вес в общем числе осужденных %
2011
2012
2013
2014
2015
100.0
100.0
100.0
100.0
100.0
49.9
43.2
41.1
47.1
46.2
1.4
1.8
2.0
1.6
1.4
16.4
16.1
16.5
18.2
19.4
17.9
11.5
1.8
1.1
0.0
21.6
12.5
3.1
1.6
0.0
22.9
12.3
3.4
1.7
0.0
18.4
10.4
2.9
1.4
0.0
18.7
10.0
2.8
1.4
0.0
98
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа