close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Арнольд Екатерина Евгеньевна. Instagram-блогинг как форма активной коммуникации в современном мире (на примере Instagram-блога двукратной чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной)

код для вставки
2
3
АННОТАЦИЯ
Выпускная квалификационная работа на тему «Instagram - блогинг как форма
активной коммуникации в современном мире (на примере Instagram- блога
двукратной чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной)»
Объем ВКР: 70 страниц
Количество приложений: 16
Количество использованных источников: 46
Ключевые слова: Instagram-блог, блогинг, блог, Интернеткоммуникация, посты, сторисы, прямой эфир, пиар, реклама, взаимопиар,
постинг, шаут, sfs-игра, полифоничность, анонимность, информационный
контент, полезный контент, развлекательный контент, вовлекающий контент,
рекламный контент, пользовательский контент.
Данная работа посвящена непосредственно
изучению, анализу,
классификации по жанровым разновидностям Instagram – блогинга как
активной формы коммуникации с точки зрения нового, многогранного и
сложного процесса обмена информации и сети Интернет,
анализ
представление блогинга, как форма Интернет-коммуникации.
Предмет исследования – Instagram- блога двукратной чемпионки мира
по пауэрлифтингу Валерии Букиной
Объект исследования –
Интернет-коммуникации.
блогинг и блогосфера как новый вид
Цель исследования — комплексное изучение Instagram-блогинга как
формы активной коммуникации.
Результатом исследования выявление практической значимости
исследования, которое заключается в возможности использования его
результатов в практике Интернет-блогов, а также в планировании
деятельности,
мониторинге
возможности
Интернет-ресурсов,
взаимодействии с аудиторией в социальных сетях и в Интернете в целом.
4
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 5
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КОММУНИКАЦИЙ В СОВРЕМЕННОМ
МИРЕ ................................................................................................................................ 9
1.1. Понятие, структура и особенности массовой коммуникации ............................ 9
1.2. Особенности блога, как интернет-коммуникации ............................................. 14
ГЛАВА
2.
INSTAGRAM
БЛОГИНГ
КАК
ФОРМА
АКТИВНОЙ
КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (НА ПРИМЕРЕ INSTAGRAMБЛОГА ДВУКРАТНОЙ ЧЕМПИОНКИ ПО ПАУЭРЛИФТИНГУ ВАЛЕРИИ
БУКИНОЙ) .................................................................................................................... 25
2.1. Структура
и
особенности
Instagram-блогинга
как
интернет-коммуникации ............................................................................................... 25
2.2. Контент Instagram-блога ....................................................................................... 33
2.3. PR как одна из форм коммуникации в Instagram ............................................... 37
2.4. Современные тенденции и подходы в веб-разработке как к форме
коммуникации в Instagram-блоге ................................................................................. 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................................. 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.................................................... 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .......................................................................................................... 54
5
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня
сложно представить пользователя простого
смартфона или
другого гаджета, который бы не имел выхода сеть Интернет. Он присутствует в
жизни людей повсеместно. На сегодняшний день Интернет является практически
всем для пользователей: информационным источником, центром досуга и
развлечения, обучения и саморазвития и многим другим. Поэтому, подходя к
выбору темы выпускной квалификационной работы, нами был произведен поиск
наиболее актуальной тематики для современного общества.
Мы рассмотрели такие социальные сети, как VKontakte, Facebook,
LiveJornal, Twitter, Одноклассники и Instagram среди большинства наиболее
популярных и используемых сетей в России. На основании наблюдения
интенсивности использования, а именно просмотрев популярность скачивания
таких приложений в Play Маркет, нами было принято решение выбрать Instagram,
как один из самых развивающихся платформ.
Наша исследовательская работа посвящена изучению блога как жанра
Интернет-коммуникации. Мы выявили, что особой популярностью среди
современной молодежи пользуется такой вид Интернет - коммуникации, как
блогинг.
Существует большое количество платформ для ведения блога в Интернете,
одним их которых является Instagram. Он представляет собой фото- и видео- блог,
где каждый пользователь делится различной информацией: новостями, рекламой,
запоминающимися моментами из жизни и многим другим. Блоги в Instagram, это
один из самых популярных видов Интернет-коммуникации современного
общества, которые делятся на множество тематик, интересны для той или иной
аудитории. Изучив различные тематики, мы выбрали одну из наиболее
распространенных и имеющих наиболее высокий рейтинг среди других тематик –
спортивные Instagram-блоги.
На сегодняшний день спорт
поколения,
которого
является модным трендом современного
придерживаются
все
большее
количество
людей.
Социальные сети изобилуют информацией о здоровом образе жизни, правильном
6
питании и всевозможных видов активной спортивной жизни, возрастает
количество всевозможных спортивных блогеров.
В 2016 году нами был обнаружен спортивный Instagram-блог двукратной
чемпионки по пауэрлифтингу Валерии Букиной, который привлек наше внимание
интересным контентом, отличающимся от многих других блогов такой тематики.
На протяжении некоторого времени, проводя наблюдения за изменениями
контента и аудитории спортсменки, нами были выявлено то, как Интернеткоммуникация влияет на уровень активности и популярности Instagram-блогинга.
В работе нами были исследована коммуникация с точки зрения функции
обмена информацией между индивидами посредством общей системы символов,
которая может осуществляться вербальными и невербальными средствами.
«Массовая
коммуникация
–
это
систематическое
распространение
сообщений среди численно больших, рассредоточенных аудиторий с целью
воздействия на оценки, мнения и поведение людей» [Л. Ф. Ильичёв, П. Н.
Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов, 1983. С.840].
Исследуя Instagram-блог двукратной чемпионки по пауэрлифтингу Валерии
Букиной, мы отметили такие типы коммуникации как:

Односторонняя. Не имеющая обратной связи. Например, монолог -
имеющий двух коммуникаторов, один из которых выступает как отправитель, а
другой как получатель информации;

Двусторонняя. Имеющая двустороннюю связь. Например, диалог -
имеющий двух и более коммуникаторов, один из которых выступает как
отправитель, а другой или другие, как получатель информации;

Многосторонняя.
Имеющая
многоканальную
связь.
Например,
общение двух и более коммуникантов, каждый из которых может выступать как
отправитель или получатель информации).
Мы изучили Интернет - коммуникацию
с точки зрения нового,
многогранного и сложного процесса обмена информации и сети Интернет.
Гипотезой нашего исследования опирается на представление и понимание
того,
что
блоггинг,
как
форма
Интернет-коммуникации,
позволяет
7
представителям популярных социальных сетей отвечать новым требованиям к
информационно-коммуникативной деятельности, связанным с повышением
оперативности, открытости, актуальности и популяризации, диалогичности и
обеспечением непосредственной обратной связи с аудиторией. Мы выявили, что
использование
современным
блогинга
блогерам,
в
в
профессиональной
большинстве
деятельности
случаев,
позволяет
реализовывать
свои
коммуникационные функции.
В данной работе как объект исследования
мы выделили
электронную
коммуникацию, под которой понимается коммуникативное взаимодействие в
социальной сети Instagram.
Под предметом исследования в нашей работе выступил Instagram-блогинг
двукратной чемпионки мира по пауэрлифтингу Букиной Валерии, как жанр
активной Интернет-коммуникации.
Целью нашего исследования в выпускной квалификационной работе
является комплексное изучение Instagram-блогинга как формы активной
коммуникации.
Рассматривая данные цели нами были выявлены и поставлены следующие
задачи:
1.
Изучить особенности Интернет-коммуникации в современном мире;
2.
Уяснить жанровые особенности Интернет-коммуникаций;
4.
Исследовать Instagram-блог как форму активной коммуникации в сети
Интернет.
В результате кропотливой работы, совместно с руководителем нами были
выбраны методы исследования, которые мы применили в данной работе,
которые включают в себя сравнительный методы, использованные для
систематизации теоретического материала и контент-анализ как один из
основных методов количественного исследования предметно-тематических и
коммуникативно-стратегических характеристик отечественной журналистской
блогосферы.
8
Теоретическая значимость результатов нашего исследования состоит в
том, что они способствуют развитию и совершенствованию теорий нового вида
Интернет-коммуникации и теорий Интернет-блога.
Нами была выявлена практическая значимость исследования, которая
заключается в возможности использования его результатов в практике Интернетблогов, а также в планировании деятельности, мониторинге возможности наших
ресурсов, взаимодействии с аудиторией в социальных сетях и в Интернете в
целом.
Структура работы. Данная работа состоит из введения, двух глав, шести
параграфов, заключения, списка использованных источников и приложения.
9
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КОММУНИКАЦИЙ В
СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
1.1. Понятие, структура и особенности массовой коммуникации
Информатизация, на сегодняшний день, является важнейшим фактором
развития современного общества, влияющим на коммуникацию различных
уровней, что привело к развитию информационной сферы, целю которой - сделать
информацию доступной различным категориям пользователей в удобное для них
время и в любом месте. Следовательно, главными целями и ценностям в
современном
обществе
соответствует
[Интернет-коммуникации:
о
потребность
некоторых
в
информатизации
подходах
URL:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vdpu/Movozn/2008_14/article/3.pdf].
Отличительной чертой формирующегося информационного общество
отличают, являются не только и не столько расширяющиеся возможности
накопления и переработки информации, сколько новые формы коммуникации и
их протекание через особое социальное пространство [Е.И. Горошко, 2009.С.11127].
В XI веке момент развитие интернет-коммуникаций ведет к формированию
особой дисциплинарной модели, такой как «Лингвистика Интернета». Данное
направление возникло в середине 90-х годов на Западе и сейчас развивается
достаточно быстро и динамично [Е.И. Горошко, 2006. С.165-175].
В
англоязычной
научной
модели
для
определения
этого
нового
электронного языка используются различные термины: электронный язык,
интернет жаргон, интернет общение, язык сокращений [Я. Э. Ахапкина, Е. В.
Рахилина, 2014.С.328.; А.А. Давыдов.2008.С. 92-101.], а коммуникативное
пространство его функционирования называют компьютерно-опосредованной
коммуникацией (далее КОК). Данный термин используется двояко, обозначая как
функциональную разновидность языка, так и особую коммуникативную среду. На
пост советском научном пространстве чаще употребляются термины язык
Интернета [Г.Н.Трофимова, 2000.С.300.], а КОК обозначается как электронная
10
коммуникация, виртуальная, Интернет-коммуникация [Е.И. Горошко, 2007.С.370389] или же компьютерный или электронный дискурс [Специфика компьютерного
дискурса
на
английском
и
русском
языках
URL:
http://www.lib.ua-
ru.net/diss/cont/327981.html ].
Их употребление в основном определяется или дисциплинарными рамками
(например, в социологии больше говорят об Интернет-коммуникациях, а в теории
коммуникации и лингвистике − о КОК), или контекстуально, (например,
электронная
коммуникация,
помимо
общения
посредством
Интернета,
охватывающее общение, осуществляемое с помощью других коммуникационных
платформ,
например
психологические
средствами
аспекты
мобильной
общения
телефонии)[
в
Социально-
Интернете,
URL:
http://flogiston.ru/articles/netpsy/refinf; Интернет в формировании диалогического
пространства в социокультурной среде.2000.С.52-56 ].
Исследовательским
электронная
объектом
коммуникация,
под
«лингвистики
которой
Интернета»
понимается
является
коммуникативное
взаимодействие в глобальной компьютерной сети Интернет, а предметом
исследования становятся лингвистически релевантные особенности электронной
коммуникации на различных языковых уровнях: морфологическом, лексическом,
синтаксическом, текстовом (на уровне текста или совокупности текстов),
коммуникативном (уровне коммуникативной стратегии)[8].
В
дисциплинах
под
интернет-коммуникацией
понимается
особая
коммуникативно-информационная среда или коммуникативное пространство,
опосредованное электронным коммуникативным каналом[В.А. Михайлов, С.В.
Михайлов.2004.С. 34-52].
Интернет-коммуникация характеризуется следующими чертами:
1) Полифоничность: общение объединяет в себе огромное количество
различных типов дискурса.
2) Гипертекстовые и интерактивные возможности Сети: они полностью
меняют или крайне видоизменяют порождение и восприятие текста. Например,
возможность гиперссылочного аппарата позволяет читателю не только следовать
11
авторскому развертыванию текста, но и осуществлять собственную навигацию[8].
Пример рассмотрен в практической части работы, гиперссылки на магазины,
бренды или компании на странице 28.
3) Анонимность и дистантность. Характеристика «анонимности» дает
ощущение полной свободы и раскованности, позволяет раскрыться и поделиться
своими сокровенными тайнами или желаниями, спросить совета, а также
обеспечивает защищенность от внешнего контроля и общепринятых норм
морали[10].
Возможность варьировать степень анонимности в общении обладает, как
показывает практика применения Интернета, немалой притягательной силой.
Часто скрываются настоящее имя, возраст и социальный статус, инвертируется
пол, истинные факты биографии подменяются или дополняются вымышленными,
неадекватным образом представляются сведения об опыте, квалификации,
компетентности, имеющихся знаниях, умениях, навыках и прочему, вместо
реальных описываются социально одобряемые личностные качества, в том числе
одобряемые
лишь
в
узком
социуме/идиокультуре/андерграунде
(пример
представлен в Главе 2 на странице 29)[ Ю.Д. Бабаева, А.Е. Войскунский, О.В.
Смыслова. 2007. С.175-204].
Эти факторы наряду с физической непредставленностью участников
общения, возможностью «присоединиться» или «отсоединиться» в любой момент
от общения в Сети, отсутствие инструментов принуждения способствует, с одной
стороны, усилению девиантного коммуникативного поведения (явления спама,
троллинга или флуда): снижается до минимума ответственность за свои
проступки в Сети[. Самопрезентация в виртуальной коммуникации и особенности
идентичности
подростков-пользователей
Интернета
URL:
http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy.shtml; 9].
Спам
–
нежелательная
и
несанкционированная
корреспонденция
рекламного или иного характера, массово рассылаемая пользователям Интернета,
не желающих ее получать. Виды спама рассмотрены в практической части работы
на страницах
12
Существует несколько видов спама:
Флуд - является разновидностью спама, это сообщения, не несущие никакой
информативности.
1.
Троллинг – размещение сообщений, призванных разжечь конфликт
между пользователями на форумах, в чатах, в комментариях к записям в блоге
[В. Станкевич, 2008].
С другой стороны, эти факторы стимулируют нарушение языковой нормы в
целях установления и поддержания виртуальных контактов [Л. Ф. Компанцева.
2007.С.444; Компьютерный дискурс: социолингвистический аспект: Дисс. канд.
филол.
наук.
URL:
http://www.dissercat.com/content/kompyuternyi-diskurs-
sotsiolingvisticheskii-aspekt].Ситуация установления и поддержания контакта
приводит к коммуникативному новаторству, делая это общение необыденным и
оригинальным.
Креативность
языковой
виртуальной
личности
в
коммуникативном
пространстве сети постоянно растет[О.А. Леонтович, В. И. Карасик.2000;М.Л.
Макаров.2005.С. 336-352]. Причем этот рост «идет» по всем языковым уровням,
что делает сетевой язык уникальным исследовательским объектом для
лингвистического изучения: в Интернете мы наблюдаем взрыв народного
речетворчества, захватывающий все языковые уровни, но особенно ярко это
видно по сетевой лексике и особому компьютерному сленгу, возрождению
эпистолярного жанра, частому использованию приемов языковой игры и прочее.
Однако часто это новаторство выражается в отклонении от графических и
грамматических языковых норм[8].
4) Замещенный характер общения: минимум информации о виртуальном
собеседнике инициирует особенное внимание к метатекстовой информации и ее
«достраивание» до необходимых выводов.
5) Эмоциональная насыщенность общения: имеет компенсаторный характер
в условиях практически полного отсутствия невербальных средств для передачи
эмоций и описания эмоциональных состояний. Она достигается как с помощью
графических вербальных средств (использование заглавных букв, повторений
13
пунктуационных знаков, смайлики и прочее), так и специальных программных
графических средств, прошитых в оболочке программного обеспечения, например
«эмотикон» (когда графическое изображение, выражающее определенную
эмоцию, добавляется к любому текстовому сообщению или реплике).
14
1.2. Особенности блога, как интернет-коммуникации
Возникновение
блога
исторически
связывается
с
предоставлением
создателями различных Интернет-ресурсов канализированной формы получения
личностной обратной связи от пользователей. Однако, вскоре такой вид
деятельности в интернет-среде получил самостоятельное значение [История
Интернет (достижения и ошибки). URL: http://www.internet-history.org.ua/].
Термин «блог» был создан путем сокращения слова «веблог» (англ. weblog
— «сетевой бортовой журнал»). Это было сделано Питером Мерхольдзом,
который в апреле 1999 разместил в боковой врезке своего блога Peterme.com
фразу «we blog» (что можно перевести как «мы ведем блог»).
Термин «веблог» был создан Йорном Баргером 17 декабря 1997 года для
описания списка ссылок на его сайте RobotWisdom.com. Эти ссылки были своего
рода записями в бортовом журнале (англ. log) виртуального путешественника —
по аналогии с бортовыми журналами на кораблях.
В 1999 году слово «блог» стала использовать компания Pyra Labs как
обозначение определенного типа сайта и как глагол, выражающий значение
«вести блог». Кроме того, они образовали производный термин «блогер (blogger)»
— «человек, ведущий блог».
Назвав так свой проект Blogger.com, предоставлявший пользователям место
для размещения блогов и программное обеспечение, существенное облегчавшее
ведение блога, — они тем самым значительно способствовали популяризации
этих терминов.
В том же 1999 году появился также целый ряд аналогичных веб-сайтов:
LiveJournal.com, OpenDiary.com, DiaryLand.com.
Предоставление пользователям технической возможности вести блоги — в
виде простого в использовании программного обеспечения, не требующего
специальных знаний — стало основой для роста популярности блогов, который с
1999 года происходил лавинообразным образом [Энциклопедия GameGuru. URL:
http://encyclopedia.gameguru.ru/faq/].
15
Вторым предшественником блогов, наряду с веблогами, был жанр сетевого
дневника (online diary или online journal). Термин блогосфера [Этлинг Б.,
Алексанян К., Келли Д.2010.С.60.; 31] введен в оборот Уильямом Квиком и
быстро распространился сначала в сообществе военных блогов, освещавших
войну в Ираке, а затем и за его пределы. Понятие блогосферы быстро вошло в
обиход СМИ.
На сегодняшний день под блогосферой понимают совокупность всех блогов
как социальную сеть и динамичную информационную оболочку. Блоги
рассматривались как новая коммуникативная среда, новый жанр, новая
информационная среда, новый источник новостей, как средство выражения
общественного мнения.
В
сегодняшнее
время
они
выступают
в
качестве
инструмента,
позволяющего формировать сетевые сообщества, которые являются отдельным
видом коммуникации, но, тем не менее, функционируют по тем же принципам.
Существует несколько определений блога.
Блог определяется как веб-страница, содержащая личный онлайн- дневник с
отзывами, комментариями и различными гипрессылками [М.П. Драгоманова.
2012.С. 216-223].
Блог - «это веб-сайт, основное содержимое которого - регулярно
добавляемые записи, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны
недлинные записи временной значимости».
Основным назначением блога является предоставление пользователям
инструмента для самопрезентации, поиска собеседников и единомышленников,
построения сетей взаимодействия [И. А. Небыков, Е. Г. Ефимов.2012.С.119-124].
В словаре «Мерриам-Уэбстер» дается следующее определение блога: «вебсайт, содержащий сетевой частный дневник с размышлениями, комментариями и
часто гиперссылками, предоставляемыми автором» [Merriam-Webster Online.
URL: http://www.merriamwebster.com/]
Блог (blog), сокр. от “weblog” - это сайт, содержащий регулярно
добавляемые записи, ссылки, изображения или мультимедиа в обратном
16
хронологическом порядке. Может быть личным или групповым (корпоративным,
клубным или открытым для всех). Содержит возможность комментариев каждой
записи[Словарь Терминов Интернет. URL: http://yourhosting.ru/terms/ ].
2.
С. Херринг определяет блоги как «часто обновляемые веб-страницы, в
которых датированные записи располагаются в обратном хронологическом
порядке»[ Шмелева Т.В. 1997.С.88–98].
В данной работе за основу берется следующее определение блога: «Вебсайт (или раздел веб-сайта), содержащий датированные записи мультимедийного
характера, расположенные в обратном хронологическом порядке, с возможностью
оставления комментариев к записям и просмотра любой записи на отдельной вебстранице».
Помимо термина «блог», существуют такие понятия как интернет-дневник
(ИД), онлайн-дневник. Термин «блог» наиболее употребителен. Блогер, человек,
активно ведущий блог, — «это человек, вовлеченный в электронную
коммуникацию, проводящий огромную часть своего времени спиной к реальному
миру, лицом к монитору компьютера».
3.
Буквы и другие символы, появляющиеся на экране, общение с
виртуальными собеседниками заменяют во многом для него действительность
действия
и
традиционные
формы
человеческой
коммуникации,
причем
коммуникации неофициальной, интимной, существующей обычно в устной
форме» [Сиротинина О.Б. 1999. С. 26-31].
Важнейшим жанрообразующим критерием является технологический.
Именно развитие технологий спровоцировало появление жанра интернет- блога,
оно же влияет на его развитие и эволюцию[И. Н. Розина.2002.C. 185–192.].
Специфический характер концепции адресата в случае с блогом состоит в
том, что адресатами являются, с одной стороны, известные автору постоянные
читатели (от нескольких человек до нескольких десятков тысяч), лично знакомые
с ним люди, его близкие друзья, блогеры, которых читает сам автор и с которыми
он может полемизировать в своих высказываниях и т. д.
17
С другой стороны, автор блога отдает себе отчет в том, что его записи могут
прочитать совершенно незнакомые ему люди, которые не входили изначально в
круг его прямых адресатов; этот круг адресатов, таким образом, может
потенциально расширяться до всех вообще пользователей Интернета, знающих
язык, на котором сделана запись (хотя это ограничение отчасти 30 снимается
постоянно совершенствующимися системами автоматического перевода).
Часть пользователей указывает собственную фамилию уже в имени
пользователя, часть — в названии блога или в разделе «информация о
пользователе», кроме того зачастую пользователи используют для «картинок
пользователя», сопровождающих их записи и комментарии, собственные
фотографии.
В иных случаях личность автора блога может быть де-факто известна
постоянным читателям из его записей и комментариев, личного общения, либо же
из сообщений в СМИ и других источников[24].
Исследователи блогов пришли к согласию о том, что содержание блога
является самой важной его характеристикой [Руководство по Блогам. URL:
http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html; Я. Каваура, Я.Каваками,
K.Ямасита.2008.С. 234–245]. Обобщить содержание блогов сложно, потому что
они разнородны. Но была произведена попытка классифицировать их по
содержанию.
Блоги сгруппированы на категории: для взрослых, аниме, эротика,
компьютер, развлечения, юмор, кино, музыка, новости, личное, фотография, и
многие другие.
Другая классификация приводится Джилл Волкер. Она отмечает, что блоги
могут отличаться по медийности: photoblogs, videoblogs, and audioblogs)[29].
1) Фотоблог - блог, главным образом содержащий фотографии в обратном
хронологическом порядке, периодически обновляемый.
2) Видеолог или Влог (vlog - От англ. «video blog»). Его основное
содержание – видео-файлы, вставленные в специальный проигрыватель.
18
3) Аудиоблог – сетевой дневник, в формате MP3, основное содержание
которого – это голосовые записи, которые публикуются в открытом для всех
доступе, к нему можно оставить комментарий.
4) Моблог, сокращенно от «мобильный блог». Блог, который может
обновляться удаленно с использованием телефона или КПК. (в английском тексте
это тоже есть)[27]
Скот Наусон различает три главных вида блогов: блог новостей (News
weblog), комментарий (commentary) и журнал (journal)[24].
Блог новостей может быть общеполитическим, технологическим или
национальным. Тема иногда бывает очень специфичной, например, Wi-Fi
технологии или местное самоуправление. Многие блоги существуют для
каталогизации новостей с различных источников на одну определенную тему
[А.В. Попов, 2008.С. 336; Иванов Л. Ю. 2001. 358 c; Русский LiveJournal:
Национальные
особенности
развития
виртуального
сообщества.
URL:
http://www.ruhr-uni-bochum.de/russ-cyb/library/texts/en/gorny_rlj.pdf; 29].
Одной из определяющих черт news блогов является то, что они часто
обновляются, даже несколько раз в день. Каждая история новостей содержит, по
меньшей мере, одну ссылку на оригинальный источник, а также рекламу. Многие
сайты просто выставляют ссылки на другие веб-сайты или сами истории, а
некоторые включают комментарии от автора.
Они могут добавлять их точку зрения на происходящее, комментировать
новости. Конечно, чем больше автор комментирует, тем менее объективнее
становятся новости. Таким образом, образуется следующий тип блога –
комментарий.
Здесь авторы описывают свою работу разными способами: анализ,
разглагольствование, размышление.
Существуют блоги, не входящую ни в какую из этих категорий, смешанные
всех трех типов, или представляющие из себя только перечень ссылок, которые
заинтересовали автора.
19
Характерные для различных авторов особенности коммуникативных и
рефлексивных процессов, а также преобладание одного из них над другим лежат в
основе классификации блогов на: открытые / закрытые журналы / дневники, т. е.
содержащие преимущественно сообщения, ориентированные на другого человека
или на самого себя и описывающие события (мемуарный тип) или переживания
(дневниковый)[26].
Такая классификация отражает преобладание коммуникативной или
рефлексивной функций и особенности протекания
последней. При этом
сочетание журнального, событийного стиля изложения с ориентацией на себя
позволяет использовать интернет-дневник как структурированный носитель
информации (личной и деловой), органайзер, планинг или записную книжку.
Тогда как описание переживаний (особенно негативных) в сочетании с
ориентацией на другого позволяет реализовать психотерапевтическую функцию
коммуникации: получить эмоциональную поддержку, «выплеснуть негативные
эмоции», получить подтверждение того, что другие люди испытывали нечто
подобное [В.Л. Волохонский, Ю.Е. Зайцева, М.М. Соколов. 2006. С. 104-117].
Блад выделяет три типа блогов: фильтры, частные дневники и записные
книги.
Фильтры сосредоточены на внешней по отношению к блогеру информации
и представляют собой коллекции ссылок, сопровождаемые комментариями.
Частные дневники сосредоточены на внутренней по отношению в блогеру
информации, то есть его размышлениях, отчетах, отзывах и т.д.
Записные книги отличаются большим размером записей и представляют
собой сфокусированные, развернутые эссе [Руководство по Блогам. URL:
http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html].
Классификация помогает понять, что из себя представляет веб-блог. В
нашей работе мы будем использовать все классификации, так как с помощью их
мы сможем дать более полную характеристику блога.
В блогах деятельность может быть крайне разнообразной: дебаты,
объявление о вакансии, обмен информацией, решение проблемы, обмен
20
оскорблениями, обмен шутками, продвижение брендов, магазинов и личных
контентов.
С Херринг[24] выделяет три главные социальные цели блога:
1)получить информацию»,
2) впечатлить/развлечь других
3) повеселиться.
Что касается целей, преследуемых читателями блогов, Е.Горный[45]
выделяет пять возможных:
1) поддержание контакта с родственниками и друзьями;
2) получение информации;
3) развлечение;
4) мониторинг общественного мнения;
5) социализация.
В. Л. Волохонский [В.Л. Волохонский, Ю.Е. Зайцева, М.М. Соколов.2006.
С. 118- 131.] выделяет следующие функции ведения блогов:
1) коммуникативную функцию;
2) функцию самопрезентации;
3) функцию развлечения;
4) функцию сплочения и удержания социальных связей;
5) функцию мемуаров;
6) функцию саморазвития или рефлексии;
7) психотерапевтическую функцию.
Рассмотрим подробнее реализацию коммуникативной функции онлайндневника в интернете. Взаимодействие авторов интернет- дневников в рамках
данной среды опосредовано рядом специфических особенностей, первой из
которых является разобщенность участников коммуникации во времени и
пространстве, что требует от участников коммуникации выработки определенных
норм, регулирующих процедуры взаимодействия, аналогичные выработанным в
свое время в эпистолярном жанре (очередность писем, скорость и обязательность
ответа и т. п), и в то же время специфичных для данного вида коммуникации.
21
Еще одной особенностью является многопользовательский характер данной
среды, что, за исключением отдельных случаев произвольного ограничения
автором круга лиц, читающих сообщение, лишает пишущего возможности
предположить, с кем именно он вступает в коммуникацию данным сообщением
(пассивную – кто его читает или активную – кто будет его комментировать).
В то же время существующий механизм объединения авторов интернетдневников в сообщества по субъективным предпочтениям (включение в список
«друзей»), по интересам или темам общения (community), предполагающий
чтение участниками данного сообщества дневников друг друга или тематических
сообщений, позволяет сформировать у автора представление об аудитории, к
которой
он
обращается[9;
Язык
Интернета:
заметки
лингвиста.
URL:
www.ivanoff.ru/rus/ozhweb.htm].
Рефлексивная функция интернет-дневника двояка: с одной стороны, для
корректного и краткого описания событий собственной жизни, резюмирования
переживаний, взглядов необходим взгляд на себя со стороны, глазами
потенциального читателя; с другой стороны, сам процесс ведения дневника есть
пролонгированное размышления вслух, вынесенный вовне процесс рефлексии.
Кроме того, дневник позволяет посмотреть на себя прошлого и сформулировать
представление о себе будущем, идеальном или, напротив, нежелательном. А это
существенная
часть
рефлексивной
деятельности
самосознания
человека,
необходимая для формирования индивидуальности[9].
Существуют три главные особенности:
 «Визитная карточка» или «главная страница». Она формируется еще до
начала коммуникации и может со временем изменяться, может включать: ник,
аватар, список интересов/антинтересов, «статус», дизайн дневника.
Через вербальные средства самопрезентации – выбор имени (ника)
и
статуса – проявляет себя номинативная способность автора и реализуется
намеченная им линия речевого поведения, а также основные черты виртуального
образа,
который
мы
ожидаем
увидеть
в
текстах
дневниках
[М.Ю. Сидорова.2006.С.184; Рефлексия «наивного» говорящего над языком и
22
коммуникацией
(по
материалам
открытых
Интернет-дневников)
URL:
http://marinadoma.narod.ru/inet/gender.html]
Здесь следует отметить также возможность применения авторами блога
неязыковых
средств
коммуникации,
облегчающих
взаимодействие:
использование логотип (картинок, фотографий, аудио-файлов и т.п.);
- ссылок на интернет-ресурсы или другие онлайн-дневники;
- символических заменителей – «смайлики», указание на «текущее
настроение» и соответствующую состоянию «текущую музыку»;
- выбор стиля аудио-визуальной презентации собственного сообщения
(цвет,
шрифт,
размер,
фон,
звуковое
сопровождение,
выбор
картинки,
представляющей автора, – юзерпика (user picture)) и др.
Остановимся подробнее на характеристике имени пользователя (ника). Ник
находится где-то посередине между реальным именем и именем художественного
персонажа. Реальное имя даётся человеку без его воли и не имеет отношения к его
творческому воображению. Имя персонажа определяет его автор, но при этом
вымышленным является и сам персонаж. Ник же является вымышленным именем,
маской, самостоятельно выбранной, за которой скрывается реальный человек.
4.
В этом своеобразие и уникальность ников в Интернете [Т. В.Аникина.
2010.С.71-76.; Бегоян А.Н. 2009.С.39-41]. Ники могут представлять собой
вариации собственного имени (nicoleanne, lala_annie), включать названия
животных, фруктов, растений (secret_owls, pineapplelisa, mexibear, baby bears,
applecrunch), интересы (no_ride_bike, wearingskirts, coffee_drinker), абстрактные
существительные (switching_sight, ultra_violett, whenever, horror_romance) и другие
слова, смысл которых понятен всем носителям языка[29].
Дневниковые записи. В блогах записи состоят из заголовка (он может быть
оставлен пустым), даты, тела записи (то есть ее основного содержания), меток
записи (поле может не заполняться пользователем), указания на количество
комментариев, ссылки на добавление комментария (комментарии к записи могут
быть запрещены пользователем) и постоянной ссылки на запись, по которой
запись открывается на отдельной веб-странице (в качестве постоянной ссылки
23
также может функционировать заголовок и/или указание на количество
комментариев). Кроме того, в некоторых блог- платформах существуют
дополнительные поля, такие как «музыка», «настроение», «местонахождение» и
другие данные[29].
Имеются дневники, в которых текстовая часть минимальна, а основное
содержание составляют фотографии и картинки, а также дневники-цитатники,
состоящие из текстов других авторов, перенесенных хозяином дневника к себе
[М.Ю.Сидорова.2006. С.184; Рефлексия «наивного» говорящего над языком и
коммуникацией
(по
материалам
открытых
Интернет-дневников).
URL:
http://marinadoma.narod.ru/inet/gender.html]
Н. Б. Рогачева выделила в рамках своего исследования следующие
тематические группы блог-записей (в порядке убывания их частотности)
[Рогачёва Н.Б. 2007. С. 389-403]:
 события из личной жизни автора;
 межличностные отношения и коммуникация;
 гиперссылки, изображения и цитаты;
 настроение автора;
 литература, музыка, кино и другие увлечения автора;
 учеба/работа;
 творчество автора;
 объявления и публичные обращения;
 размышления автора;
 события во внешнем мире/новости.
Что касается тональности, то для блог-записей в целом характерна более
неформальная тональность, чем для жанров СМИ, и более формальная, чем для
устных жанров и чатов. Степень серьезности, дружелюбия и отзывчивости в
целом зависит от личности каждого конкретного блогера, от его популярности, от
тематики. Кроме того, можно сказать, что для комментариев характерна более
неформальная и шутливая тональность, чем для блог-записей.
24
На различных блог-платформах существуют свои официальные правила. В
рамках
своего
блога
каждый
автор
может
устанавливать
собственные
коммуникативные и языковые нормы и запрещать комментарии от нарушителей
этих норм[24].
Диалогическая
(полилогическая)
часть
ИД-текстов
–
комментарии
читателей к записям и ответы авторов. Скорость ответной реакции адресата
появляется с момента публикации записи и продолжает активно поступать на
протяжении нескольких дней
В зависимости от блог-платформы, комментарии могут располагаться один
за другим (напоминая структуру форумов), либо же иметь древовидную
структуру с «ветвями дискуссий» (то есть комментарии могут не относиться
напрямую к блог-записи, а быть ответами на другие комментарии). В этом случае
обычно в комментарии также содержится постоянная ссылка на него. Наличие
древовидной структуры стимулирует полемику между пользователями[25].
Что касается личных сообщений, то некоторые блог-платформы дают
пользователям возможность отправки друг другу личных сообщений в
дополнение к записям и комментариям. Записи и комментарии как правило
общедоступны для всех пользователей Интернета, однако практически на всех
блог-платформах
пользователь
может
ограничить
доступ
к
записям
(а
соответственно и комментариям к ним), предоставив его лишь определенному им
кругу лиц.
Кроме того, пользователь может воспользоваться опцией, позволяющей
«скрывать» комментарии к записям, делая их доступным только ему и автору
комментария[44].
В большинстве блог-платформ пользователям предоставляется возможность
фильтрации комментариев: они могут запретить в своем блоге комментарии от
конкретных пользователей, либо же запретить все вообще комментарии к
конкретной записи или всем своим записям[29].
25
ГЛАВА 2. INSTAGRAM БЛОГИНГ КАК ФОРМА АКТИВНОЙ
КОММУНИКАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (НА ПРИМЕРЕ
INSTAGRAM- БЛОГА ДВУКРАТНОЙ ЧЕМПИОНКИ ПО
ПАУЭРЛИФТИНГУ ВАЛЕРИИ БУКИНОЙ)
В первой главе работы, нами были рассмотрены понятие, особенности и
структура массовых коммуникаций, в частности коммуникации в интернет среде.
Так же мы изучили понятие и особенности блогов как Интернет-коммуникации в
современном мире.
Во второй главе, для проведения анализа Instagram-блогинга как формы
активной коммуникации в современном мире, нами был выбран блог двукратной
чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной. Мы выбрали данный
интернет блог, среди сегмента популярных блогов спортсменов в
Instagram,
исходя на знакомстве с самой спортсменкой.
Нами было получено разрешение от спортсменки на использование в
выпускной квалификационной работе всей размещённой в блоге информации.
2.1. Структура и особенности Instagram-блогинга как интернеткоммуникации
В современном мире, в мире развитых технологий, нам сложно представить
человека, который не пользуется телефоном, смартфоном или другим гаджетом.
Мы, как активные пользователи интернета, в повседневной жизни уже не можем
обходиться без гаджета не имеющего выхода в сеть Интернета, а тот в свою
очередь использование социальных сетей. Именно этим обусловлено большой
рост пользователей в социальных сетях. «Жизнь в социальных сетях» - это на
сегодня для нас новый тип коммуникации, который активно развивается и
трансформируется в зависимости от потребностей общества.
Любая
социальная
сеть
является
современной
формой
массовой
коммуникации. Ведение блога в популярных социальных сетях, таких как
Facebook, Vkontakte или Instagram, стало привычным делом и даже модным.
26
На сегодняшний день, одной из наиболее масштабных социальных сетей является
Instagram - бесплатное медийное приложение, предназначенное для размещения в
сети, обмена и обработки фотографий, а также публикации видеозаписей.
Разработчиками социальной сети стали Кевина Систра и Майкома Кригера,
которые в 2006 году запустили первую версию Instagram. Приложение оказалось
очень популярным настолько, что тысяч людей скачивали его по всему миру и,
уже через месяц, приложение набрало один миллион пользователей, взрывной
рост продолжался и по сей день, что мы неоднократно наблюдаем в виде
увеличения числа блогеров и подписчиков.
Объектом нашей работы выступает Instagram-блог двукратной чемпионки
мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной, который не является коммерческим
блогом. Анализируемый нами блог является персональной страницей публичной
личности. Это блог модного в современном мире направления спорта, которое
получило название «онлайн-тренера». Что он из себя представляет и как
происходит интернет коммуникация?
Рассмотренная нами структура Instagram-блога Валерии Букиной, как и
большинство блогов такого направления представляют собой главную страницу
(см. приложение 1), которая является «визитной карточкой» Валерии, как
публичной личности.
В визитной карточке мы наблюдаем, как в информативном блоке
содержащаяся основная информация делится на два основных типа:
1.
Обязательная информация:

юзерпик, который так же является ссылкой на Instagram–блог и
прописывается через символ «@»(см. приложение 1) .
Например, ник Валерии - valeriya_bukina, а гиперссылка на ее блог будет
выглядеть @valeriya_bukina
Проводя анализ количества подписок, подписчиков и публикаций нами
было отмечено, что она влияет на популярность блогеров.
2.
Необязательная информация.
Здесь нами были отмечены такие виды как:
27
1.
Имя пользователя (см. приложение 1)
2.
Ссылка на личный сайт, другую социальную сеть или электронную
почту (см. приложение 1)
Исследуя блог двукратной чемпионки по пауэрлифтингу нами было
отмечено, что спортсменка использует ссылку на свой канал на YouTube. Данная
ссылка является одним из видов односторонней активной коммуникации
и
позволяет подписчикам блога ознакомиться с ее программой спортивного
тренинга «ФИТНЕС ДЛЯ ВСЕХ».
3.
Информация о себе.
В качестве информации о себе нами было отмечено, что блогеры,
используют краткую характеристику, которая будет выделять их среди других
подобных Instagram-блогов.
Мы выявили, что в современных Instagram-блогах наблюдаются:
1.
Полифоничность, когда дискурсы затрагивают различные тематики.
Например, у Валерии Букиной в блоге, мы можем отметить,
что проходят
дискурсы на такие тематики как спорт, женственность, прошлое и многие другие
(см. приложение 2)
2.
Интерактивные возможности: «хештеги», «лайки», «сторисы»,
«прямые эфиры».
Рассматривая вопрос интерактивности Instagram-блога Букиной Валерии
мы отметили наличие «хэштегов», это гипертекстовые ссылки, которые помогают
классифицировать контент по определенным критериям (см. приложение 3)
В ходе исследования блога нами было отмечено, что интерактивные
возможности, такие как «хештеги» способствуют привлечению дополнительных
подписчиков на свою страницу. Для удобства использования они помечаются
знаком решетки - # и служат маркером, который позволяет подписчикам быстро
находит интересующий их материал.
С помощью хэштегов можно как выполнять поиск изображений, так и
помечать снимки, которые имеют определенную тематику. Например, в блоге
28
Букиной
часто
встречаются
такие
хештеги,
как:
#букина_о_спорте
,
#букина_стихи, #букина_преображение, #букина_тренировки и многие другие.
Нами было отмечено, что в своем Instagram-блоге
спортсменка
придерживается политики открытости, это делает ее блог более живым и
активным. Рассмотренный нами принцип использования реальных спортсменки
фотографий в фотоблоге Instagram повышает популярность и посещаемость
страницы. Следствием этому мы могли наблюдать за изменением количества
комментариев и
«лайков» под
размещёнными материалами блогера
(см.
приложение 4).
В процессе исследования блога мы отметили, что «лайк» - это вербальный
знак в виде сердца, который отражает заинтересованность и актуальность того
или иного поста. Проведя краткий анализ первых и последних постов блога
спортсменки, мы можем наблюдать, что с количеством подписчиков возрастает и
количество «лайков», то есть возрастает обратная связь с коммуникаторами.
Так же нами было выявлено два способа односторонней коммуникации
являются, которой являются «сторисы» и «прямые эфиры». Данные формы
коммуникации похожи лишь в плане подачи материала, но имеют абсолютно
разную структуру.
Первый способ, который мы выявили это использование «сторис»
(истории). Они представляют собой функцию в Instagram для выкладывания
фотографий и коротких 15-ти секундных видео в хронологическом порядке, где
после выложенные посты автоматически удаляются через 24 часа.
Сама функция была запущена 2 августа 2016 года и стала крайне
популярной у пользователей, в связи с чем Instagram ее активно развивает и
постоянно дорабатывает. В конце марта 2018 года, после последнего обновления
блогеры повсеместно стали использовать новые возможности Instagram:

Архивирование или сохранение материала в своем контенте.
Сохраненные Stories, которые исчезают через сутки, а отправляются в архив
откуда их можно легко вернуть.
29

Вечные Stories (Stories Highlights) (см. приложение 5). Назначение –
собирать собственные Истории и закреплять их в личном аккаунте в виде вальной
постоянной гиперссылочной картинки.

Гифки -
анимированные стикеры, которые можно искать по
ключевому слову при добавлении.

Шрифты.
В Instagram-блог спортсменки
мы могли наблюдать как каждый день
появляются новые сторис, которые для подписчиков стали повседневной
информативной рубрикой.
Исследуя сторисы блогера мы выявили несколько постоянных видов :
1. Информативные сторис. Например, сообщение о погоде, пробках на
дорогах или собраниях блогера/блогеров
2. Рекламные сторис.
3. Сторисы-опросники. В данных сторис мы можем наблюдать обратную
связь коммуникации, которая наиболее активно работает.
Поскольку блог Букиной Валерии посвящен, прежде всего, спорту, то мы
выявили три причины, почему именно публичные личности используют «сторис»
как инструмент интернет-коммуникации.
1. Увеличивается охват публикаций в ленте. Историями можно создать
интригу или привлечь людей к основным постам в ленте. Кроме того, сейчас
появляются люди, которым вместо новостной ленты смотрят только Stories.
2. «Контекстная работа в соцсетях»
гораздо более популярный вид
рекламы. Конкуренция пока что в Историях невысокая.
3. Вовлечение аудитории. Чтобы активировать подписчиков, в Историях
проводятся опросы, квесты, викторины и многое другое. Подписчикам интересна
такая деятельность и это помогает поднять вовлеченность аудитории
Так же довольно часто в блоге Валерии Букиной мы наблюдаем
использование live-трансляции мероприятий, марафонов или прямых эфиров,
которые проводятся с регулярной частотой.
30
Проводя анализ блога спортсменки, выявили, что бывают несколько типов
трансляций:

Прямые
трансляции
«вопрос-ответ»,
где
любой
подписчик,
находящийся в эфире, может побеседовать с Валерией;

Трансляции тренировок;

Трансляции мероприятий и марафонов от Букиной.
Нами было отмечено, что подписчики любят наблюдать за жизнью блогера
не только со стороны, а изнутри. Для этого и бывают такие трансляции, которые
происходят по типу диалога, за исключением того, что подписчики свои вопросы
не озвучивают, а пишут во время прямого эфира. Но существует один минус
такой коммуникации. Не все сообщения подписчиков удается прочесть во время
трансляции, соответственно не со всеми участниками может быть налажена
коммуникация. Пример этому мы наблюдали на страничке блогера.
Нам стоит отметить, что плюс такой коммуникации в том, что любой
подписчик может по своему желанию «отсоединиться» и «присоединиться» к
трансляции в любой момент ее активности и в последующие 24 часа.
Для привлечения больше аудитории В. Букина проводит так же спортивные
марафоны с прямой трансляцией и записью всех тренировок, взаимопиаровские
акции в публикациях и «сторисах» (подробнее рассмотрено в Главе 2, параграф
2.3), что позволяет нам сделать вывод, что вовлеченность в коммуникационную
активность привлекает все большую аудиторию (см. приложение 6).
3.
«Анонимность и дистантность». Эти две характеристики важны для
многих подписчиков известных людей. В блоге Валерии Букиной, нами было
выявлено, среди 359 тысяч подписчиков встречаются как анонимные, так и боты
(см. приложение 7).
Изучив анонимных подписчиков, мы можем сделать вывод, анонимные
подписчики чаще всего не имеют никакой информации о себе: ни имени, ни
возраста, ни краткой характеристики. Единственное, что их отличает от других
наличие ника, по которому невозможно определить ничего. Многие из анонимов с
31
большой охотой комментируют страничку публичного человека не боясь
высказывать свое мнение.
Нами был выявлено, что одним из минусов анонимности в коммуникации
является наличие явлений троллинга, спам-рекламы в комментариях и
сообщениях. Опытные провокаторы (конфликта) могут поднимать вокруг своих
сообщений бури эмоций, наслаждаясь произведенным результатом.
Мы установили, что спам-рекламу используют для продвижения всего, чего
угодно, но, как правило, в Instagram, спам бывает двух типов:

директ (сообщения);
Например, мы отметили, что для того, чтобы отправить сообщение в директ
Валерии Букиной подписчику необходимо разрешение на отправку блогеру фото,
то есть в данном случае спортсменка может спокойно заблокировать входящий
спам, даже не читая его.

в комментариях к фотографиям.
Данный вид спама можно отключить простому пользователю, закрыв свой
аккаунт, но блогеру, например Валерии Букиной, отключить комментарии в
Instagram нельзя, так как это приведет к снижению числу активности ее профиля.
Поэтому посты публичных личностей спамят в комментариях практически всегда.
Спамный комментарии – это мусор, как для блогеров так и для их
аудитории, который влияет на имидж блога и содержит ссылку на рекламируемый
аккаунт или сам является ссылкой. Такие комментарии удаляют, на ложные
аккаунты жалуются разработчикам, но меньше спама не становится. Поэтому
многие блогеры, так же как и спортсменка Букина их удаляет.
В современное время Instagram-блог входит в число самых популярных
платформ социальных сетей, используемых для продвижения контента. Именно в
Instagram, в большинстве случаях,
аудитория лучше запоминает бренды-
маркетинга в социальной сети, нежели в телевизионных рекламных роликах и
других традиционных средствах массовой информации.
Мы рассмотрели в работе целевую аудиторию блога спортсменки. В
настоящее время Instagram используют как подростки и взрослые, так и пожилые
32
люди. Большее количество подписчиков Букиной – это молодеешь и люди
среднего возраста, домохозяйки и студенты.
Рассмотренный нами Instagram-блог - это социальная сеть, которая
специализируется в первую очередь на фотографиях, сделанных с мобильного
телефона или планшета, а значит и основной рекламный контент будет
графического характера. В то же время появилась возможность загружать на
Instagram короткие ролики (не длиннее 60 секунд), что добавляет еще больше
возможностей для блогеров (см. приложение 8).
Использование видео материалов - это один из самых популярных и часто
просматриваемых материалов среди блогеров.
Нам стоит отметить, что в Instagran-блоге Букина использует видео как еще
одно активное средство коммуникации со своей аудиторией. Видео с
тренировками, танцами, марафонами или сменой имиджа набирают огромное
количество просмотров и сохранения в подборках среди подписчиков (см.
приложение 9).
33
2.2. Контент Instagram-блога
Проводя анализ блога, нами было отмечено, что контент – это одна из
основополагающих явлений Instagram. Именно на нём строится вся работа с
Instagram-блогом. Без хорошего контента не будет ни продвижения, ни продаж,
ни вовлечённости.
При изучении материала о наполняемости контента, нами было выявлено,
что у любого блогера появляются проблемы, которые можно разделить на две
категории:
1.
Когда в аккаунте публикуется только продающий контент, а
количество подписчиков падает.
2.
Когда блогер утверждает, что ему нечего публиковать и на его сферу
контента не придумали.
На сегодняшний день, нами отмечено, что в Instagram существует
миллиарды страниц как простых пользователей, так и всевозможных магазинов,
брендов и компаний. Рассматриваемый нами блог Валерии Букиной содержит
разный контент.
Виды контента, встречающиеся нами в Instagram-блоге двукратной
чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной, делится на несколько
типов: информационный контент, полезный контент, развлекательный или
релаксирующий, вовлекающий, пользовательский и рекламный.
Информационный контент. Контент, содержащий любую значимую
информацию, важен для аудитории. Он является основополагающий контентом и
одним из самых распространенных. Чаще всего в информатирующем контенте
содержится информация о последних событиях, происходящих с блогером.
Например, в блоге спортсменки Букиной, нами было отмечено, что часто
встречаются посты информационного характера. Один из таких постов Валерии
сообщает подписчикам о том, что состоится встреча в Москве на ВДНХ в 14:00,
так же спортсменка сообщает информацию о необходимости принести пледы,
термосы с чаем, кофты на случай холодного вечера.
34
Информационный контент всегда о чём-то информирует. Он нужен для
того, чтобы ваши читатели были в курсе последних событий, происходящих с
вами или вашим брендом. Если публикуется пост о том, что будет проходить
встреча, конференция – это информационный контент. Нам стоит выделить, что
зачастую информационный контент ничего не продаёт, а только информирует, но
существуют и иные варианты, Например информационный контент содержащий
рекламную информацию (см. приложение 11).
Полезный
контент. Нам стоит заметить, что аудитория всегда любит
получать что-то полезное бесплатно, поэтому полезные посты в Instagram
воспринимаются положительно, их
подборках и отмечают в комментариях
друзей. На полезные аккаунты подписываются и крайне редко отписываются, их
аккаунты рекомендуют друзьям. Это делает продвижение полезного аккаунта
лучше и легче.
Рассматривая блог Валерии Букиной, мы выделим, что она в своем блоге
продвигает себя как «онлайн-тренера», имеет при этом звание кандидата мастера
спорта по дзюдо, что позволяет давать полезные спортивные наставления своей
целевой аудитории.
«Онлайн-тренер» - это модное в современное время направление среди
большей части аудитории. Именно поэтому бесплатные видео с тренировками,
советы по питанию и все возможные спортивные «советы» воспринимаются
подписчиками положительно, что сказывается
на популярности блога в
увеличении числа активных участников (см. приложение 12).
Развлекательный или релаксирующий контент. Анализируя блоггинг,
нами выявлено, что Instagram блоге спортсменка, зачастую, размещает материалы,
не касающиеся спорта. Публикации с танцами, поездками, путешествиями,
отмеченными нами в ее блоге, так же воспринимаются аудиторией положительно.
Подписчики устают от «вечного обучения» и начинают сдавать позиции
постоянных подписчиков, а со временем и вовсе отписываются.
Букина, как мы могли наблюдать на протяжении всего исследования блога,
одна
из
опытных
блогеров,
«развлекает»
свою
аудиторию
размещая
35
юмористические посты, вовлекающие. Развлекательный контент, рассмотренный
нами, представляет собой и смешные картинки, и видоматериалы, и разные
психологические тесты, и посты для беседы.
Вовлекающий контент. Мы рассмотрели различные виды контентов, один
из который вовлекающий. Он представляет собой подвид развлекательного,
отличие которого в том, что его главная цель – вовлечь читателя во
взаимодействие с вашим аккаунтом. То есть получить от него лайк или
комментарий (или и то и другое). Так, например, часто проводится игра
#сфс_букина,
целью
которой
привлечь
новых
подписчиков,
а
так
же
заинтересовать уже устоявшихся где каждый участник делится информацией о
блогере.
Вовлечённость в Instagram, отмеченная нами, важна для блогера, потому
что если читатели не ставят вашим постам лайки и не пишут комментарии,
популярность блога снижается.
Рекламный контент. Ни один популярных блогеров Instagram, как мы
могли наблюдать в блоге спортсменки, не обходится и без рекламных постов
партнеров, а так же спонсоров. Часто эти посты сопровождаются красочным или
лаконичным описанием (см. приложение 13).
Пользовательский контент. Данный вид контента представляет собой
ссылки на других пользователей (читатели, покупатели или партнёры). Нам стоит
выделить, что к пользовательскому контенту можно отнести: отзывы, гостевые
посты, взаимопиар (подробнее данный вопрос рассмотрен в Главе 2, параграфе
2.3); фото от участников вашего конкурса. Данный контент, изученный нами на
примере блога Букиной, экономит время блогера. Достаточно разместить уже
готовый другим пользователем материал, который для аудитории важны тем, что
они могут почувствовать свою нужность и значимость.
Мы отметили, что в Instagram нет строгих правил структуры контекста.
Никто не регулирует правил, не указывает, сколько должно быть тех или иных
направлений контекста. Валерия Букина, двукратная чемпионка мира по
пауэрлифтингу концентрирует в своем блоге информацию в зависимости от
36
потребностей аудитории. Она чутко следит за реакцией на тот или иной пост и
подстраивается под неё.
Букина, как мы можем заметить, использует смешанные варианты
контентов. В ее Instagram-блоге сочетаются
пользовательский контент с
продающим, а информационный пост при грамотной подачи спортсменки и в
сочетании с хорошим чувством юмора
становится развлекательным. Каждый
новый пост Валерия продумывает в зависимости от того, что требуется
аудитории, что помогает поддерживать интерес читателей и удерживать
потенциальных партнеров в своём аккаунте.
37
2.3.
PR как одна из форм коммуникации в Instagram
Изучая блогинг Валерии Букиной, нами было отмечено, что большинство
контентов, будь то информационные, рекламные, сторис или прямые эфиры
содержат PR. В Instagram, это дополнительный инструмент продвижения и
раскрутки в приложении и соц. сети Instagram
Нам стоит отметить, что отличительная черта PR Instagrama это успешное
продвижение аккаунта, профиля, а так же, для современных блогеров это
возможность заработать.
Нам стоит выделить, что самым простым, но и в тоже время самым
сложным является возможность продвижения своей идеи через страницу
Instagram. Практически нет людей, которые бы не были зарегистрированы ни в
одном медиапространстве, которые активно участвуют в виртуальной жизни,
ставят
лайки,
комментируют
публикации,
делают репосты понравившихся
записей. Исследуя медиапространство Instagram мы ожжем выделить несколько
вариантов PR: коммерческого аккаунта, рекламный и взаимный.
Нам
стоит
отметить,
что
самое
важное
для
пиара
в Instagram –
понимание того, что это не единичная акция, а целый комплекс акций, как
достичь популярности и продвинуть свою идею или свой продукт. Любой P, как
мы можем наблюдать в блоге Валерии Букиной, это способ усиления видимости,
отражения продукта, личности, тематического аккаунта.
Анализируя и изучая блогосферу, мы можем выделить, что существует
такой способ PR, как накрутка. Накрутка представляет собой виртуальное
превосходство, например, увеличение числа подписчиков, комментариев, которые
не будут проявлять активность, но придадут начальный вид аккаунта.
Это
касается и накрутки лайков и просмотров в Instagram. Накрутка лайков,
просмотров, сохранений и даже охвата публикации, используется для других
манипуляций. Например, мы отметим, что для выхода в топ-фото или видео, по
определённым хэштегам, многие блогеры используют накрутку.
Нам стоит выделить, что новые возможности репостов в сторис (stories)
дают новые, возможности рекламы и PR в Instagram.
38
Исследуя блогосферу нам стоит выделит такой вид рекламы и PR, как
официальная реклама, которая по своей структуре имеет очень простой
инструмент, особенно для бизнес-аккаунто в Instagram.
Стоит отметить, что это сложный вид PR, и для этого необходимо изучить
facebook и кабинет рекламодателя, найти специалиста в этой области и
договорится, на ведение рекламы, естественно, с выделенным бюджетом. PR для
блогосферы, как мы могли наблюдать, целая технология, которая будет работать,
только в «руках» настоящего мастера.
В Instagram существует бесплатный взаимный пиар, или взаимный постинг,
который на сегодняшнее время является самым эффективным инструментом
продвижения, используемый даже при минимальном количестве подписчиков.
Процесс взаимопиара прост: блогеры с примерно одинаковой по количеству
и качеству аудиторией обмениваются постами друг о друге, таким образом, они
обмениваются подписчиками.
При хорошо организованном взаимопиаре количество подписчиков
значительно возрастает. Пример взаимориара можно наблюдать в Instagram-блоге
двукратной
чемпионки
мира
по
пауэрлифтингу
Букиной
Валерии
(см. приложение 14).
Взаимный постинг – очень распространённый инструмент продвижения.
Блогеры любят его за отсутствие затрат и эффективность. Но поскольку он
используется часто, иногда взаимопиара сопровождается порцией негатива от
подписчиков.
Ниже приведены несколько правил, помогающих избегать негативка во
взаимопиаре:
Соблюдение
интервала
взаимопиара.
Слишком
большая
частота
публикаций с вазимопиаром вызываете негатив среди аудитории. Обычно
блогеры стараются не делать больше одного обмена постами в неделю. Валерия в
своем блоге использует взаимопиар не чаще одного раза в неделю. Это не дает ее
подписчикам уставать от «назойливости» новых блогеров.
39
Выдержка между постами друг о друге, промежуток времени в одну-две
недели.
Использование уникального текста, а не «под копирку». У каждого блогера
свой стиль написания постов, и подписчики с большой легкостью отличают
оригинальный текст от «списанного».
Обновление поста. Когда один и тот же пост размещается дважды, сначала
утром, потом вечером, или наоборот. В таком случае новые подписчики
появляются, но и возникает риск увеличения негатива со стороны уже
устоявшихся подписчиков.
Закрытие аккаунта на время взаимопиара. При закрытом профиле из
любопытства обычно подписывается большее количество людей, особенно, когда
текст и фото (видео) были интригующими.
«Гостевой блогинг» - разновидность взаимопиара, при которой вместо
рекламных постов друг про друга вы размещаете статьи. Например, в своем
Instagran – блоге Валерия Букина много раз использовала «гостевой блогинг» по
отношению
к
"Открытой
клиники"
Куркино
-
уникального
лечебно-
реабилитационного центра, а в свою очередь данная клиника разместила у себя
соответствующий репост. (см. приложение 15)
Главный плюс гостевого блогинга – такой тип обмена аудиторией не
выглядит рекламой, соответственно, люди относятся к таким постам более
лояльно.
Главный минус – зачастую аудитория воспринимает такой контент как
стандартное сообщение контента и не подписывается на приглашенного «гостя».
Количество новых
подписчиков при «гостивом блогинге» возрастает, но не
столько много, как при использовании классического варианта – взаимопиара.
В Instagram существует множество различного взаимопиара, например, мы
выделяем в блоге Валерии Букиной, такой вид взаимопиара как SFS, которая
расшифровывается как «крик за крик» или упоминание за упоминание, взаимный
обмен постами или шаут.
40
В исследуемом нами блоге, мы можем наблюдать, что спортсменка не часто
использует шаут и sfs, свайп
для конкурсов, вариантов которых также
бесчисленное количество.
Мы отметим, что PR в Instagram, в первую очередь, это возможность
делится своими знаниями и информацией с подписчиками, рассказывать о своём
продукте, делиться наработками и изменениями.
В блоге пауэрлифтерши мы наблюдаем
максимальную открытость, что
позволяет получать наивысшую отдачу от подписчиков, а также приносить
дополнительный доход от работы PR и рекламных акций.
41
2.4. Современные тенденции и подходы в веб-разработке как к форме
коммуникации в Instagram-блоге
Нам стоит выделить, что на сегодняшний день Instagram-блогинг изменил
жизнь большинства людей. Вовлеченность в данный вид интернет-коммуникации
растет с каждым годом. Многие пользователи перестают скрывать свои профили,
и наоборот активно участвуют в жизни блогера, «лайкая» фотографии, сохраняя в
подборках видео и сторисы кумиров, комментируя и вступая в полемику как под
фотографиями, так и в директе (личных сообщениях).
Вести блог можно абсолютно для разных целей. Например, для привлечения
большего числа подписчиков, или, как в анализируемом нами Instagram-блогом
спортсменки Валерии Букиной, для саморазвития и продвижения проекта
доступного для каждого «ФИТНЕС ДЛЯ ВСЕХ».
Нам стоит отметить, что для многих популярных блогеров страница в
социальной сети – это работа, долгая, усердная и кропотливая, требующая
внимания и ответственности.
Размещать информацию в своем блоге необходимо регулярно и с умом,
чтоб аудитории было интересно, и они с нетерпением ждали ваших будущих
записей и фотографий. На плечи любого Instagram-блогера возлагается важная
социальная миссия — служить ролевой моделью и примером, формировать
мнение аудитории и помогать подписчикам с выбором информации. И если жизнь
блогера становится не настолько интересной, чтобы привлечь аудиторию, то
рейтинг популярности падает в геометрической прогрессии.
К примеру, рассматривая блог Валерии Букиной, мы можем отметить, что
спортсменка размещает посты каждый день, не забывая про сторисы и прямые
эфиры, отвечает на комментарии и сообщения в директе (личных сообщениях),
поэтому популярность ее блога растет.
Данный контент
подробно был рассмотрен
нами во второй
Главе,
параграфе 2.2. Контент Instagram-блога. Однако, мы заметим, что тематика таких
контентов так же стоит особого внимания. Выбирая тематику блога, каждый
блогер основывается не только на своих предпочтениях, но, главным образом, и
42
на интересах пользователей социальной сети. Валерия Букина, выбирает
тематики, в которой «плавает как рыба в воде», чтобы информация ваших постов
была грамотной и полезной для читателей. Так же блогер не забывает давать
лайфхаки и выражать свою прямую позицию в отношении тех или иных тем,
интересных аудитории.
Аудитория, например в исследуемом нами блоге,
взаимодействует с блогером, ставя большее количество «лайков и коментов», тем
самым блогер получает максимальную
обратную коммуникацию. (см.
приложение 15)
Нам стоит отметить, что одной важнейших тенденций в Instagram-блоге
выделяют фотоконтент. Так как Instagram является фотоблогом, то акцент
делается именно на качество фото и видео материала. Фотография блога должна
быть качественной и выглядеть профессионально, подписчикам более интересна
страничка живого человека, а не бренда.
Другой важной тенденцией, которую мы выявили, выступает правильное
публикаций. Самое подходящее время — восемь – десять утра, когда люди
собираются и едут на работу, а также обед и десять вечера. Размещение материала
в период с шести до восьми вечера, грозит тем, что запись очень быстро окажется
внизу ленты и не будет замечена аудиторией.
Геймификация. Это новый вид коммуникации в интернете, который был
выявлен нами при изучении блогосферы, который подразумевает под собой
вовлеченность пользователей не просто в диалог, а в игру, позволяющую
развлечь, заинтересовать и привлечь большее число аудитории. Так же этот метод
позволяет выявить самых активных и постоянных подписчиков.
Нами было отмечено, что в своем блоге Валерия использует в качестве
геймификаций марафоны и #cфc_букина, подробнее о которых мы писали в Главе
2, параграф 2.1.
Структура и особенности Instagram-блогинга как интернет-
коммуникации на странице 32 и в главе 2.3. PR как одна из форм коммуникации в
Instagram на странице 39.
Качество фотоматериала блогов должно быть на высоте. Именно поэтому
большинство современных блогеров не используют программы коррекции
43
изображений. Нам стоит заметить, что в 2018 году, в угоду новым веяньям и
стереотипам,
блогеры
все
чаще
используют
высокопрофессиональные
фотографии, а не безликий логотип, за которым прячется замшелая контора.
Современный тренд - это люди у которых есть жизнь, свои интересы и
хобби, хорошие качества и недостатки. И этот тренд будет состоять в том, чтобы
не боятся показать себя не идеальным. Таким, как есть.
Данный тренд, который мы отметили в блоге спортсменки, уже прижился в
дизайне интерьеров и называется «ваби-саби». Истоки этого понятия уходят в
Японию, где «ваби-саби» - это искусство, обучающее любить всё красивое таким,
как есть, включая несовершенства (старую мебель с царапинами, ложки с
зазубринами и так далее).
44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Исследуемая
нами
тема
Instagram-блогинга
как
формы
активной
коммуникации на примере Instagram-блога двукратной чемпионки мира по
пауэрлифтингу
Валерии
Букиной
выявила
ряд
основных
особенностей,
свойственных блогерам, и отличающих их от "обычных" людей, которые
выявлены не только опытным методом.
Данные особенности необходимы блогеру для захвата аудитории и
увеличения собственной популярности. Соответственно, блогер не обладающий
таковыми,
быстро потеряет рейтинг популярности и останется без аудитории.
Поэтому, нами было отмечено, что любой блогер, стремится поддерживать и
расширять круг своей аудитории, а для
достижения этой цели блогеру
необходимо постоянно поддерживать связь с интернет-коммуникаторами, то есть
с аудиторией.
На примере блога Валерии Букиной мы выявили особенности блогерства,
такие как:

Открытость и частота публикации.
Для полной коммуникативной отдачи, нами было выявлено, что каждому
блогеру необходимо писать быстро, информативно, объемно, открыто и
регулярно.
Рассматривая быстроту публикации, как информативный источник для
подписчиков, нам стоит отметить, что в условиях современной информатизации,
чем быстрее и активнее блогер отреагирует на ту или иную актуальную
информацию, тем большую аудиторию он привлечет, ведь в современном
обществе событие потеряет актуальность.
Проанализированный нами аспект по объемам текстов на страничках
блогеров, выявил тенденцию, что чем больше объемы текстов, тем более
обширная аудитория отреагирует на них. Посты с маленьким объемом
информации малоинтересны аудитории и, зачастую, вызывает маленький
коммуникационный отклик.
45
Прослеживаемая нами регулярность публикаций в блоге двукратной
чемпионке позволила сделать вывод, что частота публикации необходима для
того, чтобы не терять внимания аудитории. Активная работа блогера приводит к
более
частому
посещению
страницы,
соответственно
это
влияет
на
коммуникативную реакцию публики.

«Активная жизненная позиция»
Анализируя данный аспект, мы смогли отметить то, что все блогеры
наполняя свой контент, придерживаются определенной «активной жизненной
позиции. Данная позиция в действительности является не конкретной и не
единственной придерживаемой, поскольку реальную «активную жизненную
позицию» блогер проявляет редко и, более того, склонен к критике оной. Исходя
из наблюдения, в данной работе, мы можем выявить, что «активная жизненная
позиция» блогера заключается в наличии и выражении своего мнения любому
сколько-нибудь популярному вопросу.
Рассматривая блог, как форму активной коммуникации, нами было
отмечено, что «настоящий» блогер всегда старается убедить читателя в верности
именно своей картины мира, собственных вкусов, пристрастий. Так как именно те
вкусы и пристрастия, которые нам доносят и которые не совпадают со вкусами
блогера, объявляются неправильными и подлежат критике.

Начитанность, эрудиция, способность к быстрому усвоению
информации.
Нам стоит отметить, что эрудиция блогера позволяет создавать интересные,
насыщенные информацией, тексты и выглядеть умным, что чрезвычайно важно
для блогера. Умение быстро усваивать информацию необходимо, чтобы быстро
вникать в суть актуальных событий и комментировать их до того, как они
потеряют актуальность.

Критика, рассуждение и субъективное мнение.
Изучая данный критерий, нами было выявлено, что блогер, по своей натуре,
блогер скорее потребитель, чем творец. Однако, в отличие от обычных
46
потребителей, он хорошо разбирается в потребляемом материале и любит
рассуждать о многочисленных деталях объектов потребления.
Блогерам, в рассматриваемой нами теме спортивного блогинга, чаще всего
свойственно рассуждать и писать посты на тему спорта, здорового образа жизни,
правильного питания, музыке.

Отношение к другим блогерам.
В данном аспекте, нами было отмечено, проявление
качеств лидера
общественного мнения. Блогеру достаточно указать на существование «друга»
блогера и тогда подписчики станут проявлять активность по отношению к
«дружескому» блогеру. Показывая общение с другими блогерами, «наш» блогер
всегда тянется туда, где ему комфортней, где он чувствует себя уверенней.
А уверенней и комфортней, стоит нам отметить, он ощущает себя там, где
его взгляды находят поддержку и подкрепление, то есть в тех блогах, позиция
авторов которых максимально близка его собственной. Блогер испытывает
потребность в постоянном подкреплении своих взглядов, ибо это позволяет ему
ощущать себя умным и компетентным, а значит, быть бодрым и уверенным в
себе.
Перечисление
необходимых
блогеру
качеств
можно
продолжать
бесконечно, но акцентировать внимание стоит на пяти, ибо они главные.
Дальнейший наш анализ блогосферы
построен на внешних аспектах
ведения блога и публикуемом материале. Что представляет собой блогосфера,
например, спортивной части Instagram, изученной нами, на примере блога
двукратной чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной?
В рассмотренном нами блоге мы выделили несколько основных негласных
правил, по которым функционирует блогосфера. Часть из них получена опытным
путем, а часть вытекает из описанных выше свойств блогеров и устройства
блогосферы.
Действие законов, выявленных нами, носит статистический характер и
верен для блогосферы в целом.
47
Правило первое «95/5» , которое основывается на известном нам
1.
классическом принципе Парето [Ричард Кох. 2016. С.448], примененном нами к
интернет-блогам.
Он гласит, что пять процентов
наиболее популярных блогов собирают
практически девяносто пять процентов всей аудитории блогосферы. Из этого мы
сможем сделать вывод, что у размещенного материала одного блогера больше
половины внимания аудитории всех пользователей.
Правило информационного ограничения, или автоматическая цензура.
2.
Рассматривая данное правило, мы отметим, что за единицу времени блогер
способен
обработать
и
распространить
лишь
определенное
количество
информации, в то время как количество доступной информации в блогосфере в
разы выше.
Вследствие этого, мы выявили, что не вся информация, переработанная
блогером, будет им размещена на своей странице. Распространена будет лишь та
информация, внимание которой больше привлечет подписчиков, которая, в свою
очередь, будет иметь наибольшую коммуникационную отдачу. Таким образом,
нам стоит заметить, что возникает вариант, при котором более актуальная тема
подавит менее популярные темы и сообщения.
3. Правило дружественности
Выявленное нами правило заключается в том, что каждый блогер
устанавливает как активную, так и пассивную взаимосвязь, как с другими
«собратьями» так и с подписчиками, имея при этом схожие интересы. Исходя из
этого правила, мы делаем вывод, что влияние лидерского мнения на отношения
между блогерами и подписчиками основывается на потребности блогеров в
подтверждении своих взглядов со стороны окружающих.
4. Правило объединения.
Нами было отмечено, что блоги делятся по тематикам и группам, а блогеры
со схожими интересами, зачастую, поддерживают и дополняют друг друга.
Данный, выявленный нами аспект, выявляет то, что среди блогеров появляются
тематические объединения в блогосфере, между которыми установлено большое
48
количество связей. Количество связей между блогами объединений значительно
превышает число связей между блогами, принадлежащих различным тематикам.
В результате проведенного нами исследования на тему Instagram-блогинга
как формы активной коммуникации на примере Instagram-блога двукратной
чемпионки мира по пауэрлифтингу Валерии Букиной, можно с уверенностью
сказать, что эта форма блогинга занимает
не последнее место в системе
современных коммуникаций.
Нам стоит отметить, что современны средства массовой коммуникации
имеют выход и сеть Интернета. На сегодняшний день существует множество
различных сетевых активных коммуникаций, коими являются блоги, такие как
Instagram.
Подводя итоги заключения, нам стоит отметить, что большое влияние на
развитие блогосферы оказывает тот факт, что большинство посещаемых блогплатформ оптимизируют под мобильные телефоны, тем самым облегчая выход в
Интернет и доступ к интересующим авторам. Помимо этого, анализируя
Instagram-блог, мы выявили, что спад роста блогосферы не представляет собой
угрозы интернет-коммуникации между лидером общественного мнения и
подписчиками,
поскольку
качественные
блоги
будут
всегда
иметь
коммуникативную отдачу, так как для блогеров, как для авторов ведение блогов
не просто хобби, а полноценная работа.
Нами стоит обозначить важность того, что с прошлого века такое явление
как блогинг не воспринималось всерьез, но именно с появлением блогов
наступила новая эра коммуникации, которая характеризуется свободным обменом
мнениями.
Делая выводы, мы пришли к такому заключению, что новое явление,
блоггинг, приведет к значительной трансформации традиционных медиа-сфер, а
новый вид активной Интернет-коммуникации поможет выйти на новый уровень
более качественного информирования коммуникаторов в сети.
49
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Полиграфические источники.
1. Философский энциклопедический словарь/ гл. редакция: Л. Ф.
Ильичёв, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалёв, В. Г. Панов — М.: Сов. Энциклопедия,
1983. — 840 с.
2. Аникина, Т. В. Имя собственное в Интернет-коммуникации [Текст] /
Т. В.Аникина // Известия Уральского государственного университета. – 2010. – №
2(75). – С. 71-76.
3. Бабаева Ю.Д. Интернет: воздействие на личность / Ю.Д. Бабаева, А.Е.
Войскунский, О.В. Смыслова. – Минск // Психология зависимости / сост. К.В.
Сельченок. – Минск : Харвест, 2007. – С. 175-204.
4. Волохонский, В.Л. Психологические механизмы и основания
классификации блогов [Текст] // Личность и межличностное взаимодействие в
сети Internet. Блоги: новая реальность: Сборник статей / В.Л. Волохонский, Ю.Е.
Зайцева, М.М. Соколов.– СПб., 2006. – С. 118- 131.
5. Горелов, И. Н.. Основы психолингвистики [Текст] / И.Н. Горелов, К.
Ф. Седов.— М.: Изд-во «Лабиринт», 2008.
6. Горошко Е.И. Интернет-жанр и функционирование языка в
Интернете: попытка рефлексии [Текст] / Е.И. Горошко // Жанры речи. – Саратов:
Издательский центр «Наука», 2009. – Выпуск 6 «Жанр и язык». – C.11- 127.
7. Горошко Е. И. Интернет-коммуникация: проблема жанра [Текст] /
Е.И. Горошко // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. – Межвуз.
сб. науч. тр. Вып. 4. - 2006. – C. 165-175.
8. Горошко Е.И. Теоретический анализ Интернет-жанров: к описанию
проблемной области // Жанры речи. – Саратов: Издательский центр «Наука»,
2007. Вып.5. Жанр и культура. – 440 с. – С. 370-389
9. Зайцева, Юлия. Роль ведения интернет-дневника в становлении
индивидуальности [Текст] // Личность и межличностное взаимодействие в сети
Internet. Блоги: новая реальность: Сборник статей / В.Л. Волохонский, Ю.Е.
Зайцева, М.М. Соколов.– СПб., 2006. – С. 104-117.
10. Иванов, В. Е. Интернет в формировании диалогического пространства
в социокультурной среде / В. Е. Иванов // Мир психологии. — 2000. — № 2. — С.
52–56.
11. Компанцева,
Л.
Ф.
Интернет-комммуникация:
когнитивнопрагматический и лингвокультурологичкий аспекты [Текст] / Л. Ф. Компанцева. –
Луганск: Знание, 2007. – 444 с.
50
12. Леонтович О. А. Компьютерный дискурс: языковая личность в
виртуальном мире [Текст] /О.А. Леонтович, В. И. Карасик // Языковая личность:
институциональный и персональный дискурс. – Волгоград: Перемена, 2000.
13. Макаров М.Л. Жанры в электронной коммуникации: Quo vadis?
Жанры речи. - Вып. 4: Жанр и концепт. - Саратов: "Колледж", 2005. - С. 336-352.
14. Михайлов
В.А.
Особенности
развития
информационнокоммуникативной среды современного общества [Текст] / В.А. Михайлов, С.В.
Михайлов // Сборник научных трудов "Актуальные проблемы теории
коммуникации". СПб. - Изд-во СПбГПУ, 2004. - С. 34-52
15. Рогачёва Н.Б. Новые приоритеты в русском Интернет-общении: на
материале жанра блога // Жанры речи. – Саратов: Издательский центр «Наука»,
2007. Вып.5. Жанр и культура. – 440 с. – С. 389-403
16. Селютин, А.А. Жанры как форма коммуникативного выражения
онлайновой личности [Текст]/ А.А. Селютин// Вестник Челябинского
государственного университета. – 2009. - №35 (173). – Филология.
Искусствоведение. – Вып.37. – С. 138-141.
17. Сидорова,
М.Ю.
Интернет-лингвистика:
русский
язык.
Межличностное общение [Текст] / М.Ю.Сидорова М.: «1989.ру», 2006. - 184 с.
18. Сиротинина О.Б. Некоторые размышления по поводу терминов
«речевой жанр» и «риторический жанр» // Жанры речи. – Саратов: Колледж, 1999.
– Вып.2. – 287 с. – С. 26-31.
19. Станкевич, Вадим. Что такое троллинг? [Текст] / Вадим Станкевич //
Компьютерные Вести. – 2008. - №46.
20. Трофимова, Г.Н. Языковой вкус интернет-эпохи в России:
Функционирование русского языка в Интернете: концептуально- сущностные
доминанты [Текст] / Г.Н.Трофимова. Монография. – 2-е издание, исправленное и
дополненное. – М.: Изд-во РУДН, 2008. – 300 с.
21. Ричард Кох, Принцип 80/20. Как достичь большего с наименьшими
усилиями [Текст]/ пер. с английского Епимахов О. - М.: Изд-во ЭСКИМО, 2016. –
448 с.
22. Антон Попов: Блоги. Новая сфера влияния [Текст] // А.В. Попов. - М.:
Изд-во «Манн, Иванов и Фербер», 2008.- 336 с.
23. Иванов Л. Ю. Язык Интернета: заметки лингвиста // Словарь и
культура русской речи / под ред. Н. Ю. Шведовой,В. Г. Костомарова. М.: Индрик,
2001. 358 c.
24. Шмелева Т.В. Модель речевого жанра // Жанры речи. Саратов:
Колледж, 1997. Вып.1. С.88–98.
25. Розина И. Н.Теория и практика компьютерно-опосредованной
коммуникации в России : состояние и перспективы / И. Н. Розина // Теория
51
коммуникации и прикладная коммуникация : сб. науч. тр. / под общ. ред. И. Н.
Розиной. – Ростов н/Д. : ИУБиП, 2002. – C. 185–192.
26. Каваура, Я. Ведение дневника в киберпространстве [Текст] / Я.
Каваура, Я. Каваками, K. Ямасита. - Японская ассоциация психологов. Т. 40. № 4,
- 2008. - С. 234–245.
27. Бегоян А.Н. Личность в киберпространстве: в поисках
альтернативной/желаемой реальности // Генезис категории виртуальная
реальность: Материалы II Международной научной конференции (25-26 июня
2009 г.) / Под ред. А. В. Захряпина и др. - Саранск: Тпи. "Рузаевский печатник",
2009 - 317 с.; с. 39-41.
28. Небыков, И. А. Блоги как вид социальных интернет-сетей
(социальные аспекты) / И. А. Небыков, Е. Г. Ефимов // Вестник ВолГУ. Сер. 7:
Философия. Социология и социальные технологии. – 2012. – № 2 (17). – C. 119–
124.
29. Драгоманова М.П. Блог как жанр интернет-коммуникации // Система
и структура восточнославянских языков: сборник научных трудов. Выпуск 5. Издво: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – К., 2012. – С. 216-223.
30. Этлинг Б., Алексанян К., Келли Д. Публичный дискурс в российской
блогосфере: анализ политики и мобилизации в Рунете [Текст] // Гарвардский
университет, Исследования Центра Беркмана. 2010, №11. – 60 с.
31. Современный русский язык в интернете / ред. Я. Э. Ахапкина, Е. В.
Рахилина. — М.: Языки славянской культуры, 2014. — 328 с.
32. Давыдов А.А., Социология изучает блогосферу [Текст] /А.А. Давыдов
- Социологические исследования, № 11, Ноябрь 2008, с. 92-101
Электронные источники.
33. Андрианова, Н. С. Жанры Интернет-коммуникации: о некоторых
подходах
//
[Электронный
ресурс]
/
Н.С.
Андрианова.
URL:
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vdpu/Movozn/2008_14/article/3.pdf
(дата
обращения 12.09.2017г.)
34. Блог-словарь
//
[Электронный
ресурс].
URL:
http://blogbook.ru/slovarterminov/(дата обращения 12.03.2018г.)
35. Галичкина, Е.Н. Специфика компьютерного дискурса на английском и
русском языках (на материале жанра компьютерных конференций): Автореферат
диссертации на соискание учёной степени к.ф.н/ Е.Н. Галичкина. // [Электронный
ресурс] URL: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/327981.html (дата обращения
19.01.2018г.)
36. Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Самопрезентация в виртуальной
коммуникации и особенности идентичности подростков-пользователей Интернета
52
// [Электронный ресурс] URL: http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy.shtml
(дата обращения 19.01.2018г.)
37. Жичкина, А. Е. Социально-психологические аспекты общения в
Интернете // [Электронный ресурс] URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/refinf
(дата обращения 02.02.2018г.)
38. Иванов, Л. Ю. Язык Интернета: заметки лингвиста/ Л. Ю. Иванов //
Словарь и культура устной речи. – М.: Азбуковник, 2000. – С. 131–147. //
[Электронный ресурс] URL: www.ivanoff.ru/rus/ozhweb.htm. (дата обращения
02.02.2018г.)
39. Кондрашов П.Е. Компьютерный дискурс: социолингвистический
аспект: Дисс. канд. филол. наук
// [Электронный ресурс] URL:
http://www.dissercat.com/content/kompyuternyi-diskurs-sotsiolingvisticheskii-aspekt
(дата обращения 17.03.2018г.)
40. Павленко, Григорий. История Интернет (достижения и ошибки)
Григорий Павленко // [Электронный ресурс]/ URL: http://www.internethistory.org.ua/ (дата обращения 02.02.2018г.)
41. Сидорова, М. Ю. Рефлексия «наивного» говорящего над языком и
коммуникацией (по материалам открытых Интернет-дневников) / М. Ю.
Сидорова.
//
[Электронный
ресурс]
URL:
http://marinadoma.narod.ru/inet/gender.html (дата обращения 02.02.2018г.)
42. Словарь Терминов Интернет //
[Электронный ресурс]. URL:
http://yourhosting.ru/terms/ (дата обращения 02.02.2018г.)
43. Энциклопедия
GameGuru
[Электронный
ресурс].
URL:
http://encyclopedia.gameguru.ru/faq/ (дата обращения 02.02.2018г.)
44. Блад, Ребекка. Руководство по Блогам/ пер. с англ. Самсонова А. //
[Электронный ресурс] URL: http://www.rebeccablood.net/essays/weblog_history.html
(дата обращения 04.03.2018г.)
45. Горный Е., Русский LiveJournal: Национальные особенности развития
виртуального сообщества/ Е. Горный // [Электронный ресурс]. URL:
http://www.ruhr-uni-bochum.de/russ-cyb/library/texts/en/gorny_rlj.pdf
(дата
обращения 27.02.2018г.)
46. Merriam-Webster
Online
[Электронный
ресурс]
http://www.merriamwebster.com/ (дата обращения 02.02.2018г.)
//
URL:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени И.С. ТУРГЕНЕВА»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
по направлению подготовки 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
направленность (профиль) Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере
Студента Арнольд Екатерины Евгеньевны шифр 130382
Институт филологии
Приложение
Студент
___________________
Арнольд Е.Е.
Научный
руководитель
___________________
Изотова И.В.
Зав. кафедрой
___________________
Изотов В.П.
Орёл 2018
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
55
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
56
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
57
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
58
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
59
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
60
ПРИЛОЖЕНИЕ 7
61
ПРИЛОЖЕНИЕ 8
62
ПРИЛОЖЕНИЕ 9
63
ПРИЛОЖЕНИЕ 10
64
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
65
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
66
ПРИЛОЖЕНИЕ 13
67
ПРИЛОЖЕНИЕ 14
68
ПРИЛОЖЕНИЕ 15
ПРИЛОЖЕНИЕ 16
ГОЛОСАРИЙ (СПИСОК ТЕРМИНОВ)
1.
Блог (blog), сокр. от “weblog” - это сайт, содержащий регулярно
добавляемые записи, ссылки, изображения или мультимедиа в обратном
хронологическом порядке. Блог так же
является страницей в Интернете, на
которой кто-то пишет о своих убеждениях, деятельности и опыте.
2.
Фотоблог - блог, главным образом содержащий фотографии в
обратном хронологическом порядке, периодически обновляемый.
3.
Видеолог или Влог (vlog - От англ. «video blog»). Его основное
содержание – видео-файлы, вставленные в специальный проигрыватель.
4.
Аудиоблог – сетевой дневник, в формате MP3, основное содержание
которого – это голосовые записи, которые публикуются в открытом для всех
доступе, к нему можно оставить комментарий.
5.
Моблог, сокращенно от «мобильный блог». Блог, который может
обновляться удаленно с использованием телефона или КПК. (в английском тексте
это тоже есть
6.
Ник - кратное имя блогера, под которым его знает аудитория
7.
Аватар (юзерпик) - картинка или фотография, сопровождающая
дневниковые записи и комментарии пользователя, служащая его символом).
8.
Статус (подпись) или девиз
- это слово или словосочетание,
выводящееся на некоторых дневниковых сайтах под ником пользователя, когда он
оставляет комментарий
9.
Смайлики - индикаторы эмоционального состояния/отношения
10. Хештеги предшествует
знак
это ключевые слова или
«#».
Когда
то этот знак
целые фразы, которым
был
просто
решеткой,
а
теперь этонезаменимый помощник пользователей социальных сетей.
11. Лайк - это условное выражение одобрения материалу, пользователю,
фотографии, выражающиеся нажатием одной кнопки. В Instagram - это
вербальный знак в виде сердца, который отражает заинтересованность и
актуальность того или иного поста.
70
12. Сторис(истории)
-
представляют
собой
функцию
в
Instagram для выкладывания фотографий и коротких 15-ти секундных видео в
хронологическом
порядке,
где
после
выложенные
посты
автоматически
удаляются через 24 часа.
13. live-трансляции – прямой эфир.
14. Троллинг — это один из видов нарушения этики сетевого общения,
непреднамеренное или же умышленное подначивание с целью вызвать гнев или
спровоцировать конфликт.
15. Спам - массовая рассылка коммерческой и иной рекламы или
подобных коммерческих видов сообщений лицам, не выражавшим желания их
получать. Распространителей спама называют спамерами
16. Директ – это очень удобная вещь, которая позволяет вам лично
отправить пользователю фото, видео, сообщение и при этом увидите это только
вы и ваш собеседник. В ленте ваша публикация никак не отобразится.
17. Коменты - комментарии на сленге молодежи.
18. Лайфхак – бесплатный совет.
19. Репост (от англ. re - "снова, еще раз", post - "сообщать, объявлять о
чем-л.") — это повторная публикация какого-либо сообщения в пределах одного
ресурса.
20. SFS (shout out for shout out) или шаут – взаимный обмен постами.
21. Свайп – активная ссылка в сторис на рекламный пост или магазин.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа