close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Сидоров Алексей Сергеевич. Сохранение историко-культурного наследия регионов на примере деятельности Ливенского краеведческого музея

код для вставки
3
Аннотация к выпускной квалификационной работе Сидорова А.С.
на тему: «Сохранение историко-культурного наследия регионов на
примере деятельности Ливенского краеведческого музея».
Научный руководитель: кандидат исторических наук, доцент Ченская
Т.В.
Работа содержит 92 страницы, 94 использованных источника.
Работа
выполнена
на
кафедре
истории
России
Исторического
факультета ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени
И.С. Тургенева».
Ключевые
слова:
историко-культурное
наследие,
Ливенский
краеведческий музей, музейная сеть в Орловской губернии, музейное дело в
СССР, музейная коммуникация.
Объект исследования: Ливенский краеведческий музей
Предмет исследования: сохранение историко-культурного наследия
регионов.
Цель: состоит в том, чтобы на основе комплексного, системного
анализа широкого круга источников проанализировать механизмы охраны
историко-культурного
наследия
регионов
на
примере
деятельности
Ливенского краеведческого музея на протяжении длительного промежутка
времени от момента его основания до настоящего времени
5
Содержание
Введение…………………………………………………………………….……..6
Глава 1. Основные направления государственной политики по сохранению
историко-культурного наследия в годы советской власти. Формирование сети
краеведческих музеев в стране…………………………………………………….
1.1. Музейное дело и проблемы охраны памятников в условиях партийногосударственного руководства культурой……………..………………………15
1.2. Становление и развитие музейной сети в Ливенском уезде (районе)…..25
1.3. Вклад С.П. Волкова, О.Л. Якубсона, Ю.Н. Беляева в сохранение
историко-культурного наследия и совершенствование деятельности
Ливенского краеведческого музея…………………………………………...…42
Глава 2. Культурно-образовательная деятельность Ливенского
краеведческого музея на современном этапе: новые тенденции и основные
направления…………………………………………………………………………
2.1. Коммуникационные стратегии музея в условиях рыночной
экономики……………………………………………...…………………………53
2.2. Научная и просветительская работа Ливенского краеведческого
музея……………………………………………………………………………...62
2.3. Культурно-образовательная деятельность Ливенского краеведческого
музея. Возвращение и восстановление дореволюционного наследия
региона……………………………………………………………………………71
Заключение………………………………………………………………….……81
Список источников и литературы………………………………………………84
6
Введение
Актуальность
исследования.
В
сегодняшней
общественно-
политической жизни страны, как это не раз бывало в истории России, вновь
на первый план выходят проблемы сохранения историко-культурного
наследия. Формирование современной культурной политики идет в весьма
сложных
условиях.
С
одной
стороны,
происходит
укрепление
демократического строя, отсутствует идеологический прессинг в духовной
сфере. С другой стороны, уменьшились государственные ассигнования на
нужды
культуры,
изменился
порядок
финансирования
культурных
учреждений, особенно в регионах. В большинстве своем они переводятся с
общегосударственного
на
местный
бюджет,
самоокупаемость,
что
естественно сказывается на качестве хранения и реставрации культурный
ценностей. Новые условия, в которых осуществляется деятельность по
сохранению
историко-культурного
наследия,
требуют
как
совершенствования законодательной базы, так и определения ее места в
культурной политике на федеральном и региональном уровне. В связи с
этим, обращение к опыту предшествующего периода позволяет проследить
историю становления и развития этой деятельности, а также увидеть
механизмы функционирования созданной системы. Анализ положительного
опыта и ошибок дает возможность не только закрепить все лучшее, но и
совершенствовать эту деятельность в будущем, сохраняя при этом память о
прошлом.
Характерной чертой современного мира стали процессы глобализации
и информатизации. В этой связи сохранение историко-культурного наследия
приобретает особый смысл – сохранение национального достояния, передача
последующим поколениям накопленного опыта, нравственных ориентиров,
ценностных установок, составляющих основу самобытности российского
государства. Именно региональные музеи, в том числе и Ливенский
7
краеведческий музей, как правило, являются хранителями исконно русских
культурных ценностей и традиций.
В
последнее
время,
наблюдается
смещение
исследовательских
интересов к региональной истории, к локальным процессам, происходившим
в российской провинции, поскольку метод микроистории позволяет уточнить
и конкретизировать общие тенденции и закономерности, и Орловская
область не стала исключением.
Таким образом, развитие массовой культуры, социокультурные
проблемы всероссийского масштаба (смена историко-культурных ценностей
у молодежи, размывание национальной (этнической) самоидентификации),
трудности развития духовной сферы на местах, а также бурный интерес к
региональной истории делают исследование в этой области весьма
актуальным.
Проблема сохранения историко-культурного наследия имеет кроме
видимой, практической и всеми обсуждаемой стороны и глубокую,
внутреннюю историческую и аксеологическую значимость. Наличие или
отсутствие
грамотного
механизма
сохранения
историко-культурного
наследия является лакмусовой бумажкой, демонстрирующей степень
развития
гражданского
общества,
а
также
отражает
уровень
его
экономического и социального развития.
Историография В истории изучения историко-культурного наследия
довольно четко прослеживается два этапа:

советский период – изучение указанной проблемы в рамках
существовавшей идеологической доктрины, в русле концепции
«культурной революции», как составной части плана построения
социализма в нашей стране;

90-е гг. – до настоящего времени – исследование этих вопросов в
условиях становления нового концептуального подхода к
культурной политике.
8
Теоретическую основу советской историографии составляли труды В.
И. Ленина. Именно им в научный оборот введено понятие «культурная
революция» в 1923 году в статье «О кооперации». Им же определены задачи
и цели государственной политики, в области культурного наследия:
«Важнейшая задача победившего пролетариата, - отмечал Ленин В.И,овладеть наследием прошлого, сделать его достоянием всего народа,
использовать культурные ценности старого мира для строительства новой
более высокой культуры социалистического общества»1.
Литература 30-х годов в большинстве своем была представлена
публикациями
практических
работников,
и
носила
больше
пропагандистский, а не аналитический характер2. Ценность этих работ
состоит в наличии в них достаточно большого статистического материала,
однако, в концептуальном плане, эти работы не выходили за рамки
существовавшей доктрины.
С этого времени историография прошла сложный путь. Лишь в начале
1950-х
годов
появились
публикации
информационного
и
научно-
исследовательского характера. С появлением очерков по истории музейного
дела, опубликованных на страницах специального серийного издания НИИ
музееведения3 (вторая половина 1950-х годов) стала прослеживаться
историко-музейная
тематика
исследований,
оживилась
региональная
(краеведческая) научно исследовательская деятельность. Применительно к
Ливенскому краю можно указать работы Волкова С.П4. Его исследование
является одной из первых научных работ по истории Ливенского края в
целом и ЛКМ в частности, в ней автор, впервые поставил проблему охраны
1
Ленин В.И. ПСС. М. 1969. Т.27. С. 269
Семашко H.A. Культурное строительство в СССР. - М., 1934; Юдин П.Ф. Марксизм-ленинизм о культуре и
культурной революции. - М., 1933.
3
История музейного дела в СССР. Вып. 1. - М., 1957; Очерки истории музейного дела в России. Вып. 2. -М.,
1960; Очерки истории музейного дела в России. Вып. 3. - М., 1961 и т.д.
4
Волков С. П., «Ливны», Орел, 1959;
2
9
историко-культурного наследия этого уголка Орловской области и привлек
внимание единомышленников и местных властей.
В литературе 60-х – 70-х гг. достаточно четко определились
направления в рамках изучаемой проблематики, по которым развернулись
исследования. Одно из них – методика построения музейной экспозиции,
нашло отражение в книге А.Н. Михайловской, изданной в 1951 году и
переизданной в 1964 г5. В след за ней различные аспекты теории и
методологии музееведения разрабатывали A.M Разгон, А.Б. Закс, и др6. Еще
одним направлением являлось изучение функции музеев, как хранилищ
историко-культурного
наследия
советской
страны
и их
типологии7.
Необходимо отметить, что для работ этого периода времени характерно
сохранение преемственности в подходах, наполнение научных работ новой
документацией, расширением информационной базы.
В советской историографии подчеркивалась направляющая роль
коммунистической
партии
в
культурной
политике
государства,
акцентировалось внимание на вопросах сохранения историко-культурного
наследия и использования музейной среды для формирования политического
мировоззрения посетителей и патриотического воспитания.
Особенностью второго современного историографического этапа,
начавшегося в 90-е годы XX в., является качественно новый подход в
рассмотрении проблем охраны историко-культурного наследия, основными
характеристиками
которого
переосмысление
прежних
идеологизированной,
стала
интенсивность
научных
политически
исследований
ценностей.
окрашенной
и
На
однобокой
и
смену
оценке
советской культуры, приходит объективное восприятие действительности.
5
Михайловская А.Н. Музейная экспозиция (организация н техника). - М., 1964
Разгон A.M. К вопросу об изученности истории музейного дела // Очерки истории музейного дела в СССР
/Труды НИИ культуры. - Вып. 7. - М., 1971; Актуальные вопросы деятельности общественных музеев / Под
общ. ред. А.Б. Закс и JI.E. Либых. Труды ГИМ. Выпуск №52. - М., 1980.
7
Равикович Д.А. Социальные функции и типология музеев / Музееведение. Вопросы теории и методики /
Сб. научн. трудов НИИ культуры. -М., 1987
6
10
Современная историография на тему охраны историко-культурного
наследия довольно обширна и представлена исследованиями, которые можно
отнести к нескольким группам.
Первую группу исследований составляют общие работы, посвященные
охране историко-культурного наследия как направлению в социальной и
культурной политике государства. Работы данной группы рассматривают как
само понятие «историко-культурное наследие», так и совокупность мер, а
также полномочий различных органов власти и местного самоуправления в
вопросах формирование единой политики в отношении памятников
культуры. Интересными являются работы Годуновой Л. Н. «Историкореволюционные музеи: вопросы формирования и развития музейной сети
1917 – 1941 гг», Сенектутовой И. М., «Политика советского государства в
области культуры в период новой экономической политики. 1921 – 1929
гг.»8. Стоит отметить работу Кузиной Г. А., «Государственная политика в
области музейного дела», которая рассматривает культурную политику
государства в отношении историко-культурного наследия нашей страны9.
Отдельная
группа
работ
посвящена
исследованиям
историко-
культурного наследия регионов, интерес к которым заметно усилился со
второй половины 1990-х гг: Астафьевой О.Н., Ахунова В.М., Ботяковой О.А.,
Глушковой П.В., Годуновой Л.Н., Грачевой Е.С., Дерновой А.А., Коссовой
М.Е., Кулешовой М.Е., Озеровой Е.Н., Сверкачь И.Г. Сохранение историкокультурного наследия Ливенского района исследовали Беляев Ю.Н., Ливцов
В.А., Свешникова Е.Е., Якубсон О.Л10. Особенностью данных работ является
большое
8
внимание
к
проблеме
формирования
регионального
Музейное дело в СССР. Музейная сеть и проблемы ее совершенствования на современном этапе: сб. науч.
тр. М., 1985; Государственно-правовое регулирование охраны православных церковных памятников
истории и культуры в советской России. 1917 – 1941 гг. Автореф. дис. канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2006
9
Музей и власть. Государственная политика в области музейного дела (XVIII – нач. XX вв.). М., 1991. Ч. 1.
10
Якубсон О. Л. Ливенский краеведческий музей как один из очагов культурного возрождения России // На
берегах Быстрой Сосны — Альманах 13. — Ливны: Изд-во Ливенского краевед. музея, 2002; Свешникова
Е. Е. Социокультурная жизнь губернского города Центрально-Черноземной России конца XIX – начала XX
вв. (на примере Орла и Курска). Автореф. дис. канд. ист. наук. Ярославль, 2008.
11
законодательства
и
механизмов
взаимодействия
с
культурной
общественностью в регионах.
Отдельно стоит отметить работы Якубсона О.Л, которые посвящены
исследованию геологического строения, рельефа, полезных ископаемых,
климата, растительного и животного мира Ливенской области. При этом в
работах Якубсон О.Л основное внимание уделяется проблеме экологии и
охране окружающей среды11.
Стоит отметить исследования, которые выходили на рубеже 2000-х
годов, и были посвящены ливенскому купечеству, наследию ливенских
дворян, оставленном в архитектурном облике города, становлению и
развитию православия в Ливнах, дореволюционной системе образования, в
том числе духовной ливенской семинарии, реальному училищу и гимназии.12
Данные исследования рассматривают специфику Ливенского края, вклад
маленькой частички русской земли в общероссийское национальное
духовное достояние. Таким образом происходило постепенное возвращение
и восстановление дореволюционного наследия региона
Объект исследования: Ливенский краеведческий музей
Предмет исследования: сохранение историко-культурного наследия
регионов.
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1917
года по настоящее время. Нижняя граница хронологических рамок
объясняется революционными событиями 1917 г., повлекшими за собой
ломку традиционного уклада жизни в нашей стране и как следствие
коренную перестройку системы охраны памятников истории и культуры, в
11
Якубсон О. Л. География // Наше наследие /— Выпуск 3. — Ливны: Изд-во Ливенского краевед. музея,
1999; Якубсон О. Л. Животный мир Ливенского края // На берегах Быстрой Сосны / Ред. коллегия: А. Ю.
Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон, В. Н. Барабанов, Г. И. Цибизов. — Альманах 20. — Ливны:
Изд-во Ливенского краевед. музея, 2005;
12
Рыжкин Г. Церковь в селе Троицком // Ливенская газета : газета. — Ливны, 2 октября 1999; Имени
государственных деятелей // Ливенская газета : газета. — Ливны, 17 июля 2002; Рыжкин Г. Слободские
церкви // Ливенская газета : газета. — Ливны, 26 марта 2002; В кузнеце педагогов // Ливенская газета :
газета. — Ливны, 8 сентября 1999.
12
основе которой лежал классовый подход и монополия государства на них.
Именно в этот период были заложены основы централизованного управления
культурной сферой и использования музейной среды для трансляция
идеологических установок в массы, в эти годы формируется сеть
краеведческих музеев в стране, в том числе и Ливенский краеведческий
музей.
Распад СССР в 1991 г, а с ним и падение идеологической доктрины,
повлек за собой становление демократического строя и качественных
перемен во всех сферах жизни общества. Создались несколько иные условия
и логика протекания культурной политики российского государства, в том
числе и формирование нового подхода к охране историко-культурного
наследия, а вместе с ним и поиска новой коммуникативной стратегии
современных музеев. Наметившиеся тенденции в 1990-е годы продолжают
развиваться
в
настоящее
время,
поэтому
конечным
рубежом
рассматриваемого периода можно считать 2018 г.
Цель исследования: состоит в том, чтобы на основе комплексного,
системного
анализа
широкого
круга
источников
проанализировать
механизмы охраны историко-культурного наследия регионов на примере
деятельности Ливенского краеведческого музея на протяжении длительного
промежутка времени от момента его основания до настоящего времени
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих
задач:
 раскрыть политику советского государства в области музейного
дела и проблемы охраны памятников в условиях партийногосударственного руководства культурой;
 исследовать становление и развитие музейной сети в Ливенском
уезде (районе);
13
 раскрыть вклад местных исследователей-краеведов С.П. Волкова,
О.Л. Якубсона, Ю.Н. Беляева в сохранение историко-культурного
наследия
и
совершенствование
деятельности
Ливенского
краеведческого музея;
 выявить
коммуникационные
стратегии
музея
в
условиях
рыночной экономики;
 рассмотреть научную и просветительскую работа Ливенского
краеведческого музея в современных условиях
 раскрыть культурно-образовательную деятельность Ливенского
краеведческого
музея,
направленную
на
возвращение
и
восстановление дореволюционного наследия региона.
При
выполнении
данной
работы
использовалась
обширная
источниковая база, которая может быть разделена на несколько групп.
Первую группу источников составляют документы и материалы
государственных и общественно-политических организаций, статистические
и информационные материалы13
Значительную
группу
источников
составляют
материалы
периодической печати (газеты, журналы). Одним из наиболее важных
исторических источников всегда была периодическая печать. В работе
проанализированы материалы и центральных, и местных газет: «Правда»,
«Известия», «Крестьянская газета», «Беднота», «Комсомольская правда».
Изучены также публикации различных журналов за этот же период:
«Большевик», «Безбожник», «Антирелигиозник», «Народное просвещение»,
«Бюллетень народного комиссариата по просвещению», «Коммунистка»,
«Культурная революция», «Красный библиотекарь», «Изба-читальня», «На
13
Бонч-Бруевич В.Д. Первые документы Октябрьской революции. // Огонек, 1928, № 45; Барандов Г.
Декреты Советской власти 1917 г. // Пропагандист и агитатор РККА, 1936; Волин Б, Декреты Октября. //
Борьба классов, 1939, * II; Зенц E.H. Из истории подготовки декрета "О запрещении вывоза за границу
предметов истории и старины. // Археографический ежегодник за 1973 г, ».» 1974 и др; По Ленинскому
плану (на укр. яз.) - К.: "Мисмц-тво", 1969; Разгон А.И. ВЦИК Советов в первые месяцы диктатуры
пролетариата. - М., 1977.
14
аграрном фронте», «Новая деревня», «Вопросы труда». При анализе
материалов периодической печати следовало учитывать, что выходившие в
советское время в условиях идеологического прессинга газеты и журналы
выражали официальную точку зрения, пропагандировали и навязывали ее
своим читателям, поэтому многие опубликованные в них материалы
нуждаются в дополнительном комментарии и уточнении. Стоит отметить
такой важный документ как альманах «На берегах Быстрой Сосны»
издаваемый
ливенским
краеведческим
музеем.
В
каждом
номере
опубликованы научные статьи, посвященные истории Ливенского края, от
основания города Ливны до наших дней. Кроме истории края в нем можно
встретить статьи, посвященные известным ливенцам и их вклада в историю
России. Очень подробно описаны все уголки края и их особенности, природа,
достопримечательности, культурная жизнь и развитие экономики. 14
В отдельную группу источников следует выделить произведения
государственных и политических деятелей, дающие дополнительные данные
по рассматриваемой проблеме15.
Методология исследования. Основой исследования стал принцип
историзма, который заключается в том, что рассматриваемое явление
изучается в развитии и совокупности всех его составляющих. В работе
применены следующие конкретно-исторические методы: хронологический,
сравнительно-исторический, метод синтеза, типологический анализ.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, а
также списка использованной литературы.
14
«На берегах Быстрой Сосны» №13. Ливны. 2001.
Богданов А. А. О пролетарской культуре. 1904 – 1924. М.-Л., 1924; Бубнов А. С. Статьи и речи о народном
образовании. М., 1959,; Бухарин Н. И. Коммунистическое воспитание молодежи. Сб ст. М.-Л., 1925.; Его же:
К новому поколению. Доклады, выступления, статьи, посвященные молодежи. М. 1990; Работа среди
молодежи. Доклад и резолюция XIII съезда РКП(б). М. 1924; Речи и статьи о молодежи. Саратов 1990;
Луначарский А. В. Десятилетие революции и культура. М., 1927; его же: Десять лет культурного
строительства в стране рабочих и крестьян. М.-Л. 1927.
15
15
Глава 1. Основные направления государственной политики по
сохранению историко-культурного наследия в годы советской власти.
Формирование сети краеведческих музеев в стране.
1.1.
Музейное дело и проблемы охраны памятников в условиях
партийно-государственного руководства культурой
Революция
российского
1917
народа,
г.
стала
потрясшим
величайшим
основы
переворотом
существовавшего
в
жизни
общества.
Революционные события, гражданская война, последовавшие за ними
социалистические преобразования привели к ломке традиционного уклада
жизни в нашей стране. В качестве важного участника этого процесса
выступало государство. Но несмотря на то, что оказались соединенными в
один узел политические, социальные, экономические
и культурные
проблемы, каждая из которых требовала неотложного решения и вытекала
одна из другой, именно в первые годы новой (большевистской) власти были
заложены законодательные основы охраны историко-культурного наследия и
монополия государства на него.
Неотъемлемой
периода
являлось
частью
государственной
становление
политики
государственной
сети
исследуемого
музеев
и
централизованного управления ими, была проведена национализация всех
важнейших коллекций предметов старины и искусства, научных ценностей.
Остановимся на этих процессах подробнее.
На II Cъезде Советов (октябрь 1917 г.) было создано первое советское
правительство – Совет Народных Комиссаров в составе которого учрежден
Наркомпрос, его возглавил А. В. Луначарский, под его руководство перешли
учреждения бывшего министерства двора, в том числе Эрмитаж, Русский
музей, дворцы Петрограда и его пригородов. Во все крупнейшие музеи и
16
дворцы
столицы
были
направлены
специальные
правительственные
комиссары, на которых возлагалась организация охраны художественных и
исторических ценностей. В обязанность правительственных комиссаров
входило наблюдение за сохранностью народного достояния и в случае явного
нарушения интересов народа приостанавливать распоряжения должностных
лиц ведомства бывшего министерства двора
После взятия Зимнего дворца Советское правительство отдало
распоряжение об усиленной охране этого здания и тщательном учете всего
имущества дворца, среди которого находилось много исторических и
художественных ценностей. Охрана здания Зимнего дворца была возложена
на воинский караул Преображенского полка и специальные части Красной
гвардии16. 5 ноября 1917 г. был опубликован правительственный приказ «По
Зимнему
дворцу»,
выражающий
благодарность
«тем
из
дворцовых
служителей, которые в ночь с 25-го на 26-е октября 1917 г. были и
оставались на своих постах, охраняя общенародное достояние дворца»17.
Вслед за этим 8 ноября 1917 г. было отдано общее распоряжение,
определявшее «порядок охраны памятников искусства и старины по
бывшему Министерству двора». В частности, предлагалось провести опись
всего имущества дворцов Петрограда, Царского Села, Гатчины и Петергофа
и составить каталог «всех выдающихся и заслуживающих внимания в
художественном и историко-бытовом значении предметов»18. 3 ноября 1917
г.
Народный
комиссариат
просвещения
обратился
со
специальным
воззванием «К рабочим, крестьянам, солдатам, матросам и всем гражданам
России». В этом воззвании говорилось: «Кроме богатств естественных,
трудовой народ унаследовал еще огромные богатства культурные: здания
дивной
красоты,
музеи,
полные
предметов
редких
и
прекрасных,
поучительных и возвышающих душу, библиотеки, хранящие огромные
16
Известия ВЦИК, 7 ноября 1917
Там же, 5 ноября 1917 г.
18
Там же, 8 ноября 1917 г.
17
17
ценности духа и т. д. Все это теперь воистину принадлежит народу. Все это
поможет бедняку и его детям быстро перерасти образованностью прежние
господствующие классы, поможет ему сделаться новым человеком,
обладателем старой культуры, творцом еще невиданной новой культуры.
Товарищи, надо бдительно беречь это достояние народа!»19.
В мае 1918 г. при Наркомпросе был создан специальный музейный
отдел, руководивший работой всех музеев, а также охраной памятников
культуры. Уже с декабря 1918 г. стали организовываться губернские
подотделы по делам музеев и охране памятников искусства и старины при
местных отделах народного образования.
К участию в музейном строительстве была привлечена Академия наук
и основанные в 1918 – 1919 годах Социалистическая акаемия общественных
наук и Академия материальной культуры. Таким образом, было обеспечено
централизованное управление музеями в советской стране и научное
руководство делом охраны памятников культуры.
Одним из первых юридических документов, затрагивающих проблемы
охраны историко-культурного наследия на свей территории советской
России стала Конституция РСФСР 1918 г., принятая на V Всероссийском
съезде Советов 10 июля 1918 г, включавшая «Декларацию прав трудящегося
и эксплуатируемого народа» и провозглашавшая пролетарский характер
Советского государства. Она декларировала, что памятники старины
объявляются
народным
достоянием:
«Граждане
Совета
Рабочих
и
Солдатских Депутатов. Граждане, старые хозяева ушли, после них осталось
огромное наследство. Теперь оно принадлежит всему народу. Граждане,
берегите это наследство, берегите картины, статуи, здания – это воплощение
духовной силы вашей и предков ваших. Искусство – это то прекрасное, что
талантливые люди умели создать даже под гнетом деспотизма и что
свидетельствует о красоте, о силе человеческой души. Граждане, не трогайте
19
«Известия ЦИК», 4 ноября 1917 г.
18
ни одного камня, охраняйте памятники, здания, старые вещи, документы –
все это ваша история, ваша гордость. Помните, что все это почва, на которой
вырастает ваше новое народное искусство»20.
Советское государство, исходя из принципа, что все памятники
культуры – народное достояние, приступило к национализации музейных
ценностей. В первую очередь были национализированы бывшие дворцы –
музеи Петрограда, Москвы и их окрестностей, а затем крупнейшие
общественные и частные собрания. И.Э. Грабарь так вспоминает об этом
периоде времени: «Одним из первых больших дел «Отдела» - была
разработка
декретов
о
национализации
крупнейших
частных
художественных собраний, об учете и охране произведений искусства и о
национализации Троицко-Сергиевской лавры»21.
Декреты СНК положили начало национализации Третьяковской (от 3
июня 1918 г) и Щукинской (от 5 ноября 1918 г) галерей. В постановлении
СНК от 3 июня говорилось: «1. Московскую городскую художественную
галерею имени
П. и
С.М. Третьяковых объявить государственной
собственностью Российской Социалистической Федеративной Советской
Республики и передать в ведение Народного Комиссариата Просвещения на
общем основании с прочими государственными музеями»22.
Последующими
декретами
и
распоряжениями
Советского
правительства за 1918—1919 гг. были национализированы в Москве
художественные собрания А. И. Морозова, И. С. Остроухова, В. А. Морозова
3, а также других известных коллекционеров – А. А. Брокера (собрание работ
старинных западных мастеров живописи), Н. С. Иосаджанова (собрание
новейших русских художников), Н. М. Соллогуба (портреты национальных
музеев РСФСР).
20
Декреты Советской власти. Т. I. М.: Гос. изд-во полит. литературы, 1957 С. 47.
Грабарь И.Э. Моя жизнь. М. «Республика», 2001. С.272
22
«Известия ВЦИК», 5 ноября 1918; СУР, 1918 № 81, ст. 851
21
19
Следующими мерами по охране музейных ценностей были разработка
и принятие декретов от 19 сентября 1918 г. «О запрещении вывоза за границу
предметов искусства и старины» и 10 октября 1918 г. декрет «О регистрации,
приеме на учет и охранении памятников искусства и старины, находящихся
во владении частных лиц, обществ и учреждений»23. Согласно декрету все
памятники культуры, независимо от того, кому они принадлежали брались
под государственную охрану. Декрет возлагал на музейные органы:
«Произвести первую государственную регистрацию всех монументальных и
вещевых памятников искусства и старины, как в виде целых собраний, так и
в виде отдельных предметов, в чьем бы обладании они ни находились»24. Все
владельцы произведений искусства и предметов старины обязаны были
представить в музейные органы списки с полным перечнем этих предметов
не позднее чем через месяц со дня опубликования Декрета. Декрета запрещал
распоряжаться (в том числе продавать), перемещать и реставрировать
принятые в государственном реестре памятников культуры без разрешения
коллегии по делам музеев. Владельцам зарегистрированных предметов или
коллекций были выданы специальные грамоты. Специальная статья Декрета
предусматривала конфискацию зарегистрированных памятников, если они
были переданы новым владельцам без разрешения государства. Декрет
позволял музейным властям изымать у частных лиц предметы старины и
искусства в тех случаях, когда они не обеспечивали необходимых условий
для их хранения. Все эти мероприятия, как указывалось в декрете,
проводились в целях «охранения, изучения и возможно более полного
ознакомления широких масс населения с сокровищами искусства и старины,
находящимися в России…»25.
Помимо
учета
и
охраны
памятников
их
необходимо
было
реставрировать. Руководство всей реставрационной работой в стране было
23
Известия ВЦИК 24 сентября 1918 г.
СУР, 1918 г., № 69, стр. 751
25
Там же
24
20
возложено на Всероссийскую комиссию по реставрации, созданную в мае
1918 г. при музейном отделе Наркомпроса. Позднее при музейном отделе
Наркомпроса были учреждены реставрационный подотдел и Центральные
Государственные реставрационные мастерские (ЦГРМ), которые возглавил
И. Э. Грабарь. Он отмечал, что реставрационные работы привели к открытию
особой «суздальской» школы древнерусского искусства (XI—XIV вв.),
традиции которой блестяще продолжали великие художники Руси — Андрей
Рублев и др.26
В
системе
мероприятий,
обеспечивающих
охрану
культурного
наследия, особое место заняли охрана и изучение археологических
памятников. 18 апреля 1919 г. СНК утвердил декрет «О Российской
Академии истории материальной культуры». В Петрограде учреждалась
Академия истории материальной культуры «Для археологического и
художественно-исторического научного исследования вещественных, как
монументальных, так и бытовых, памятников, предметов искусства и
старины и всех вообще материальных культурных ценностей, а также
научной охраны всех таких ценностей» в пределах РСФСР. Академия должна
была отвечать за научную сторону всех археологических раскопок и
изысканий и поддерживать тесную связь с Всероссийским советом музеев и
охраной памятников искусства и старины, которая имела право выпускать
открытые листы для производства археологических раскопок. Однако Совет
мог дать разрешение на проведение археологических раскопок только на
основании заключения Академии.
Наряду с национализацией памятников культуры, реставрационными
работами, по всей
стране шло создание единой централизованной
государственной сети музеев. Почти все ведомственные и общественные
музеи
были
переданы
государственной
26
сети
Грабарь И.Э. Ук соч. С.272
в
ведение
потребовало
Наркомпроса.
уточнения
Создание
единой
профиля
музеев,
21
реорганизации старых музеев, организации новых и перераспределения
музейных фондов. Реорганизация в первую очередь коснулась центральных
музеев, таких как Эрмитаж, Русский музей, Третьяковская галерея,
Исторический музей, Румянцевский музей. В эти музеи, прежде всего,
направлялись национализированные культурные ценности, что привело к
увеличению фондов музеев в несколько раз. Наряду с огромными
пополнениями старых музеев в эти годы возникает большое количество
новых музеев, как в центре, так и на местах.
Особо следует отметить создание в России музеев нового типа,
которые создавались на злобу дня: музеи революции, музеи красной армии,
антирелигиозные музеи. Первый Музей Революции был открыт в ноябре
1919 г. в Петрограде. В этом же году в Москве начал свою работу музей
Красной Армии, через год аналогичный музей – в Петрограде. В этих музеях
появились постоянно действующие экспозиции, посвященные истории
Коммунистической партии; истории гражданской войны и борьбы с
интервентами; документы, фотографии, вещи, связанные с развитием
революционного движения. В музейное дело внесла свои коррективы и
борьба с религией: в советской стране стали формироваться так называемые
антирелигиозные музеи. Так, например, в Нижнее-Волжском крае работали
три таких музея. Ими с октября 1929 по апрель 1930 г. было проведено 1608
лекций на научно-атеистические темы и 5 выставок, которые посетило 9378
человек27.
Такое пристальное внимание к музеям со стороны государства было не
случайным, на них возлагались серьезные задачи «воспитания нового
советского человека». Ставя эту задачу, большевистское правительство
требовало от Наркомпроса быстрейшей перестройки деятельности музея с
тем, чтобы обеспечить выполнение музеями их функций по просвещению
27
Ченская Т.В. Культурная политика советского государства в Российской деревне в 1926 – 1932 гг. Орел.
2010 С. 134
22
народных масс. В официальных документах подчеркивалось, что основной
задачей музеев было «открыть и сделать доступными для трудящихся все
сокровища искусства, созданные на основе эксплуатации их труда и
находившиеся
до
сих
пор
в
исключительном
распоряжении
эксплуататоров»28. Основным методом воздействия на массы Ленин считал
пропаганду — разъяснение смысла происшедшей пролетарской революции и
наглядное доказательство того, что только советский строй дает возможность
превратить все блага культуры из средства насилия и эксплуатации в
средства просвещения и развития народных масс.
Уже I Всероссийская конференция по делам музеев (февраль 1919 г.)
приняла ряд постановлений, которые определили новые задачи музеев:
использовать свои коллекции для развития науки и коммунистического
воспитания народа. Резолюция конференции гласила, что музеи должны
превратиться в культурные центры, объединенные в определенную систему,
доступные широким массам трудящихся, опирающиеся в своей работе на
научные исследования29.
Исходя из поставленных выше задач со стороны государства,
просветительская и образовательная деятельность музеев в 1920–1930-е гг. в
основном выражалась в проведении экскурсий, в чтении лекций и отдельных
докладов, в организации выставок. В это время преобладали экскурсии на
историко-революционную, производственную и сельскохозяйственную темы.
Экскурсионная работа музеев становится
серьезным средством
идеологического воздействия на массы. В качестве иллюстрации можно
привести пример совместной деятельности музеев и Московского СВБ
(союза воинствующих безбожников), которые в декабре 1931 г. организовали
антирелигиозные выставки, материалы которых располагались по темам:
«классовая сущность религии», «контрреволюция под флагом религии»,
28
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. М., 1983. Т. 2. (1917–1922), С. 5682
29
Архив Минпроса РСФСР ф. Главнауки, оп. 3, № 244, св. 28, лл. 89-90
23
«религия и война», «безбожники на стройке социализма». Выставки были
направлены
в
подмосковный
угольный
бассейн,
на
Бобриковское
строительство, в совхозы и колхозы Московской области. Выставки
сопровождал лектор-антирелигиозник30.
В последующие годы охрана памятников истории и культуры
базировалась на заложенной в 20-е – 30-е годы законодательной базе, а
учреждения культуры, прежде всего музеи, на которые возлагались важные
функции
трансляции
государственной
идеологии
бесперебойно
финансировались из госбюджета.
Подведем итог вышеизложенному в параграфе. Формирование нового
советского общества и государства повлекло за собой кардинальные
изменения в политике по охране историко-культурного наследия регионов и
функционировании музейной сети. В первые месяцы существования
большевистской власти эта деятельность носила спорадический характер и
касалась
отдельных
большевистской
–
центральных
власти
все
более
музеев.
По
системный
мере
укрепления
характер
принимала
законодательная база, направленная на охрану памятников культуры и
искусства,
расширялась
сфера
ее
применения.
Все
советское
законодательство было направлено не только на сохранение ИКН, но и на
монополию государства на них, что во многом и облегчило вывоз за границу
большого
количество
бесценных
сокровищ,
особенно
в
1921
г.
Национализированные музеи были подчинены Наркомпросу и в условиях
начавшейся «культурной революции» разделили судьбу всей советской
культуры: транслировать и прославлять достижения советской власти,
участвовать в агитационно-пропагандистских компаниях. В последующие
годы советской власти, несмотря на не раз проводившуюся реорганизацию
системы управления музейным делом, функции музеев и задачи, стоявшие
перед ними, практически не менялись. Таким образом, государственная
30
Ченская Т.В. Ук. соч. С.134 -135.
24
политика, в исследуемые нами годы, привела к существенным изменениям в
музейном деле и системе охраны памятников историко-культурного
наследия. Ее итоги были неоднозначны. В результате этих преобразований
были созданы непреходящие ценности (серьезная законодательная база, сеть
музеев, доступность для основной массы населения, запрет вывоза
культурных ценностей и предметов искусства за границу), в то же время
идеологический
прессинг
существенно
отражался
на
научной,
экспозиционно-выставочной деятельности, которые серьезно зависели от
текущей ситуации в политической сфере.
25
1.2 Становление и развитие музейной сети в Ливенском уезде (районе)
В первые годы советской власти задача сохранения историкокультурного наследия была выдвинута в разряд общегосударственных дел. В
этот период формируется система централизованного управления музейным
делом
страны,
закладываются
правовые
основы
государственного
регулирования музейным строительством.
В системе музейного отдела Наркомпроса, созданного в 1918 г., был
создан особый подотдел провинциальных музеев. Публикуя свою программу,
музейный отдел писал: «Создание новых музеев на местах и всемерная
поддержка существующих является, по мнению Отдела, одной из важнейших
задач русской музейной политики»31.
Подотдел
по
заведованию
провинциальными
музеями,
под
руководством С. П. Григорова, имел штат уполномоченных — эмиссаров,
которые на местах выявляли художественные и исторические ценности,
определяли их подлинность, принимали всевозможные меры для охраны
этих предметов и памятников, регистрации и вывоза их в столицу или в
создаваемые на местах хранилища. Там, где имелись условия, эмиссары
способствовали организации новых музеев и реорганизации старых.
Незначительное количество эмиссаров не могло установить полной
картины охраны памятников и образования новых музеев; связи центра с
местами препятствовали транспортные затруднения, события гражданской
войны и иностранной интервенции, разруха и тяжелое экономическое
положение
страны.
Поэтому
особо
важное
значение
приобретала
организация местных музейных секций.
31
Ф.Н. Петров. Краеведение и социалистическое строительство. Известия Центр. Бюро краеведения 1928
№ 1, стр. 12, 14-15
26
После того как организация государственной охраны музейных
ценностей
была
первоочередная
налажена,
задача:
перед
рациональное
музейными
построение
органами
музейной
встала
сети,
установление внутренней структуры музеев, четкое определение их задач и
вытекающего отсюда профиля каждого из музеев в отдельности.
Приведенные
в
списке
названия
провинциальных
музеев
характеризуют исключительное разнообразие их профилей, причем ряд
названий указывает на краеведческое направление музея. К краеведческому
профилю можно отнести музеи с такими названиями, как областной музей,
краевой музей, уездный краевой музей, районный музей, городской музей,
национальный музей, музей местного края, музей родиноведения, музей
родного края, музей общества изучения края, народный музей.
В соответствии с принятым постановлением повсеместно стали
организовываться губподотделы. Орловская губерния, являвшаяся еще до
революции 1917 г. одним из известных культурных центров ЦентральноЧерноземной России32, не стала исключением. Как в губернском центре, так
и в Орловском крае в 1918 – 1920 гг. разворачивается процесс
национализации культурного достояния и создание разветвленной сети
местных музеев, на базе собранных ценностей.
В Орловском крае 6 марта 1918 г. на общем собрании Совета была
избрана комиссия по охране памятников искусства и художественных
ценностей, основными задачами которой стали:
1) Приведение в порядок Орловского этнографического музея;
2) Собирание предметов искусства, рассеянных по губернии.
В октябре 1918 г. в Губернский отдел Народного образования из центра
прибыл документ, разъяснявший принципы организации и уточнявший
32
В губернском городе Орле с 1897 г. действовал губернский историко-археологический музей.
27
обязанности губернской комиссии по делам музеев и охране памятников
искусства и старины. Они состояли в следующем:
1) Заведование музеями, реорганизация существующих и организация
новых музеев в губернии;
2) Принятие всех мер охраны памятников искусства и старины,
регистрации их и взятия на учет;
3) Создание губернского музейного фонда, составленного из принятых
на учет художественно-исторических ценностей, для целесообразного
распределения их во всероссийском масштабе по плану, установленному
коллегией при Комиссариате по просвещению в Петрограде и Москве.
Губернская коллегия, в свою очередь, 20 ноября 1918 г. отдает
распоряжение о создании подобных структур в уездах Орловской губернии, в
том числе и в Ливенском. В уездной газете «Свободный пахарь» за 1 июня
1918 года появилось объявление-приказ: «Ливенский уездный комитет по
народному образованию, приступая согласно распоряжения центральной
власти к созданию народного музея исторических и художественных
ценностей, предлагает всем жителям уезда свезти в комитет по образованию
из бывших поместий богачей и других мест все имеющиеся там ценности:
мебель, картины, старинное оружие, книги и прочее, которые являются
народным достоянием. За утайку сведений о названных ценностей –
трибунал»33. Все уездные отделы Орловской губернии должны были заняться
поиском хранилищ для предметов искусства и старины и представить
доклады об их состоянии в губернский комитет по делам музеев и охране
памятников искусства и старины.
В связи с этим распоряжением 24 ноября 1918 года, в городе Ливны в
здании бывшего Русско-Азиатского банка (ныне здесь размещается
администрация города) был открыт Ливенский народный музей. Его первым
директором и одним из организаторов был М. К. Знаменский — художник и
33
Свободный пахарь. 1918 г. 1 июня.
28
знаток истории. Данную должность он занимал в период 1919-1924 гг.34 Но у
него был предшественник А. А. Кириллов (бывший офицер белой армии),
который был центральной фигурой в создании музея и организатором в
августе 1918 г., «Первой выставки памятников истории и археологии города
Ливны». К сожалению, в настоящее время нет точных данных о
сотрудничестве Кириллова с организаторами данной выставки. Однако не
подлежит сомнению, что за основу залов музея была принята структура
выставки. Кроме того, этот человек был организатором и первым
руководителем Елецкого Пролетарского музея. История не сохранила
подробностей всей организационной работы по созданию музея.
Александр Александрович Кириллов, будучи хорошим знатоком
истории, в круговерти начала гражданской войны он сумел собрать
значительные ценности по разорённым старинным дворянским имениям
Шереметьевых, Набоковых, Корфов, Голициных, Ростопчиных, КутузовыхГоленищевых, великого князя Андрея Владимировича Романова.35 Это были
мебель, картины, документы, оружие, предметы быта. К открытию выставки
был подготовлен каталог «Город Ливны в его прошлом и настоящем», а
историк и краевед Н.Г. Тарасов прочел лекцию на тему: «Город Ливны в
русской истории, и русская история в Ливнах». В хронологическом порядке
(по отделам) на ней были представлены натуральные экспонаты, документы,
планы города, карты, диаграммы, картины, фотографии.
Следует остановиться подробнее на описании отделов, чтобы
продемонстрировать тот огромный труд, который был проделан местными
энтузиастами-исследователями
культурное
наследие
для
Ливенской
того
чтобы
земли,
не
политическую ситуацию в стране
34
35
Наше хозяйство. 1921 г. 30 сентября.
Бюллетень Орловского Губернского бюро краеведения №4. 1928 г.
сохранить
смотря
на
историконепростую
29
Первый отдел «Ледниковая эпоха» открывался картой Европейской
России в доисторическую ледниковую эпоху, здесь же были представлены
вид ледника, бивень мамонта (найденный в 1914 г. в верхнем течении реки
Сосны, против д. Горностаевой), зубы мамонта, скелет мамонта в рисунке и
моделей из глины. Далее – эпоха каменного века в рисунке, скребки, нож
палеолитической эпохи, глиняный сосуд и топор неолитической эпохи,
каменные орудия: копье, топор, лук, модель стрелы. Также воинские доспехи
бронзового века: наконечник, копья и кинжал в рисунке.
Во втором отделе рассказывалось, история Ливен с IV до н.э. по IX в.
н.э.: эпоха скифов, сарматов, готов, финнов и аваров. Открывала этот период
карта Европейской России с населением народов, живших в районе Ливен в
указанное время, экспонировалась Кульобская золотая ваза с изображением
скифов и готские подвески, а также ожерелья в рисунке.
В третьем отделе была отражена Присосенская земля в IX-X вв., где
жили вятичи и хазары. Здесь представлены были карта земли вятичей IX-XI
вв., «Торг IX-X вв.» с картины Иванова, а также «Князь и дружина» миниатюра из жития Бориса и Глеба.
В четвертом отделе рассказывалось о вятичах, находившихся под
властью Чернигово-Рязанских князей Святославичей и Глебовичей, и о
княжеском городе Ливны конца XII- начала XIII вв. Здесь посетители
выставки знакомились с летописью город Ливны в XII-XV вв., когда город
находился во владении детей Святослава Глебовича. XIII-XIV-XV вв. – город
Ливны под татарским игом. Исчезновение упоминания о Ливнах в Летописи.
И далее представлены карта Ливенского княжества XII-XIII вв., головной
убор и костюм зажиточного человека с фрески XII-XIII вв., костюм и
вооружение князя и дружины с миниатюры XIII-XIV вв., уставное письмо
XIII в., а также картины Лебедева «Печерские черноризцы в стране вятичей»
и «Набег половцев».
30
Пятый отдел «Город Ливны» в эпоху татарского ига с XIII по XV вв.»
представлен лишь картиной Иванова «Сбор дани баскаками».
Но вот шестой отдел «Город Ливны в XVI-XVII вв. – оплот против
татарщины» был представлен широко и многообразно. Начинался он с
летописи г. Ливны в XVI-XVII вв., это были особо значимые века в истории
Ливенского края: 1575 года Ливны – малый острожек, а уже в 1586 года
Ливны – город, с 1611 года – уездный город. Здесь же висела карта
пограничных укреплений в XVI-XVII вв. с указанием границы Московского
государства и план укреплений Ливенского острожка в XVI в. Представлены
были также модели слушателей педагогических курсов «Ливны в XVI в.» и
«Ливны в XVII в.» и картины Знаменского «Ливны в XVII в.», Максимова
«Укрепление XVII в.», «Смотр служилых людей», «Набеги запорожцев»,
Иванова – «Сторожа в степи» и Лебедева « В усадьбе помещика» XVII в.
Здесь же были представлены серебряная монета XVI в., детали южных
дверей Сергиевской церкви, древняя икона Иоанна, Антимнис, Евангелие
1653 г., дарохранительница из Сергиевской церкви и фотографии: «Берег р.
Ливенки, где стоял острог», «Вид на реку Сосну с вершины холма, где стоял
ливенский Кремль».
Седьмой отдел раскрывал особенности развития города Ливны в XVIII
веке. И открывался он по традиции летописью, в которой показано постоянно
меняющееся место города при очередном административно-территориальном
делении страны:
1708 г. Ливны – уездный город Киевской губернии;
1719 г. Ливны – уездный город Азовской губернии;
1725 г. Ливны – уездный город Воронежской губернии;
1779 г. Ливны – уездный город Орловского наместничества.
На карте России 1682-1762 гг. наглядно было показано географическое
положение Ливен, геометрический специальный план г .Ливны конца XVIII
века, план Орловской губернии, города Ливны XVIII века и подлинники
31
мужского и женского костюмов XVIII века, бородовые знаки, струг XVII
века, снимок иконы из слоновой кости, переписка духовного правления в
1783 г., поучительное слово Иоанна Златоуста из Сергиевской церкви,
картина
Лебедева
«Помещичья
усадьба».
Заканчивался
раздел
перечислением войн XVI-XVII веков, происходивших на Присосенской
земле, в которых участвовали ливенцы.
В восьмом отделе был представлен город Ливны XIX века. В это время
в городе уже работали учебные заведения: в 1817 г. – уездное и приходское
духовное училище; в 1845 г. – женское училище; в 1872 г. – реальное
училище; в 1889 г. – женская гимназия; в 1913 г. – мужская и тогда же
женская гимназии; в 1918 г. – летние педагогические курсы учителей для
начальной школы. И снова для сравнения даны карта России 1762-1801 гг.,
планы города 1802 г. и конца XIX века, диаграммы доходов города и роста
населения в нем в XIX века. А заканчивалась выставка картиной Маковского
«В уездном суде», документами ливенского земского суда 1838 г. и
фотографиями видов города и городской Думы, аллеи в городском саду,
берега реки Ливенки, Соборной, Никольской, Акатовской, Красной улиц,
Базарной площади, а также ряда учреждений и заведений города: гостиницы
Каменева, аптеки Крафта, Русско-Азиатского банка, вокзала, Сергиевской
церкви, реального и духовного училищ, женской гимназии.
Из приведенных выше данных становится очевидно, что организаторам
первой выставки Н.Г. Тарасову, М.П. Белкиной, М.К. Знаменскому, Н.П.
Шубину, И.С. Ефремову, И.А. Пашичу, М.С. Магиту, Р.С. Шишкиной, Г.М.
Сопликовой, И.А. Васильеву, отцу Сергию Воскресенскому, А.П. Горячих,
В.А. Пустовалову, отцу Вячеславу Яковлевскому, А.И., М.И., Л.И.
Баратынским, М.Г. Боголюбовой, Д.П. Преображенскому, Д.С. Булатникову,
М.М. Петрову, Д.А. Демениной и П.И. Пряхинц пришлось много
потрудиться. Но дело того стоило.
32
В первые годы Советской власти в официальных документах,
относящихся к музейному строительству, мы не встретим термина
«краеведческие
краеведческими,
музеи».
Группа
называлась
музеев,
которая
провинциальными
сейчас
или
именуется
местными.
Это
объясняется тем, что в Российской империи было мало краеведческих музеев
в подлинном понимании этого слова. В Октябре 1917 г. насчитывалось около
100 местных музеев; хотя названия некоторых из этих музеев указывают на
краеведческий характер их деятельности (например, музеи местного края в
Тотьме, Астрахани, Царицыне, Кургане, краевые музеи в Чите, Хабаровске,
Троицко-Савске и др.), краеведческий материал в них не был ведущим.
Кроме того, среди местных музеев была группа музеев школьно-учебных,
педагогических и наглядных пособий, которые никак нельзя отнести к типу
краеведческих музеев.
На ряде музеев периферии лежала печать личных склонностей их
собирателей.
Разработка конкретных действий по организации музейного дела и
охране памятников поступила в уездные отделы народного образования 29
марта 1919 г. в виде «Инструкции по охране памятников искусства и
старины». Она предписывала:
1)
Подыскать
сотрудника,
понимающего
в
искусстве,
для
командировок по волостям с целью выявления художественно-исторических
предметов, их сохранности и условий охраны;
2) По прибытии на место (в волость) такой сотрудник получает
сведения об имеющихся помещичьих усадьбах, их сохранности. Совместно с
представителем местной власти он делает осмотр. Если помещение
опечатано другим советским учреждением, то сотрудник, обратившись к
нему, осматривает помещение с представителем этого учреждения. В
33
крайнем случае, получает необходимые сведения от контролера данного
учреждения, ответственного за эту усадьбу;
3) Никто не имеет право препятствовать сотруднику под страхом
предания суду36.
В инструкции указывалось, на что следует обратить особое внимание.
К таким объектам относили картины, рисунки, акварели, гравюры,
скульптуру, бронзу, фарфор, мебель, библиотеки, архивы и архитектуру
зданий. Их следовало выделить в кратком перечне. Было подчеркнуто, что
при работе с портретами надо узнать имена, даты рождения и смерти
изображенных людей. При этом следовало «руководствоваться не только
художественными, но и иконографическими интересами таких изображений
».
После инвентаризации всех предметов сотрудник должен, выбрав
наиболее ценные, поместить их в одну из комнат и опечатать ее.
Ответственность за их безопасность была возложена на местные органы
власти. Сотрудник также подготовил отчет о своей деятельности для
уездного отдела народного образования и Орловского губернского отдела по
музеям и охране памятников искусства и старины. В его обязанности также
входило наблюдение за ходом дела вплоть до вывоза художественных
ценностей в музей.
Начиная с марта 1919 г., уездный отдел народного образования обязали
представлять отчеты о «деятельности по обследованию своих уездов и
принятых мерах по охране памятников искусства и старины». В конце
инструкции указывалось, что «к лицам и учреждениям, препятствующим
работе по выявлению, вывозу и охране ценностей Губернская Чрезвычайная
36
«Инструкция по охране памятников искусства и старины». 29 марта 1919 г.
34
комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем будет принимать
решительные меры взыскания»37.
Кроме инструкции 9 апреля 1919 г. уездные отделы народного
образования получали документ, согласно которому их «основной задачей
должна стать всемерная и беспощадная борьба с хищениями культурных
ценностей Республики»38. В этой борьбе уездным отделам предлагалось
опираться на Орловский Губернский подотдел по делам музеев и Орловскую
Чрезвычайную комиссию».
Выполняя Декрет «Об отделении церкви от государства и школы от
церкви» в котором в п.13 указывалось, что «Все имущества существующих в
России
церковных
и
религиозных
обществ
объявляются
народным
достоянием»39, губернские органы по охране памятников искусства и
старины предлагали уездным отделам народного образования обратиться к
волостным отделам с циркулярным предложением «осмотреть церкви,
чердаки, сторожки своего района». Найденные там иконы, картины,
богослужебные
книги,
церковная
утварь
должны
быть
описаны
и
зарегистрированы, информируя губернские и уездные отделы по делам
музеев. Дополнительно было отмечено, что предметы церковной старины,
которые уже используются церковью или религиозной общиной, не подлежат
изъятию, а учитываются и считаются сданными на хранение священникам,
старейшинам религиозных общин и церковным советам.
Для большей централизации управления музейным строительством 20
апреля 1921 года коллегия Народного комиссариата утвердила Положение о
главном музее, согласно которому все музеи РСФСР, как художественные,
37
38
Орловский краеведческий музей. Октябрь, Гражданская война (ОКМ ОГВ) Ф. 20. Д. 30519. Л. 1.
ОКМ ОГВ. Ф. 20. Д. 30521. Л. 3, 4.
Декрет СНК. Об отделении церкви от государства и школы от церкви. 1918 , ст. 263 URL: http://
http://istmat.info/node/28408 (дата обращения 03.04.2018)
39
35
так и естественнонаучные, были переданы главному Комитету по музеям и
охране памятников искусства, старины, народного быта и природы.
23 мая 1921 г. Наркомпросом было издано положение о губернских
музейных органах. Согласно этому положению при губернских отделах
народного образования создавались губкомитеты по делам музеев (губмузеи).
На губмузеи возлагались: а) организация и направление деятельности
всех, как существующих, так и вновь возникающих в губернии музеев, б)
организация губернских музейных фондов, в) производство археологических
раскопок, г) организация выставок, лекций, экскурсий, изданий и пр. .
Функции губернского музея органов значительно расширились с 1918
года, появились новые вызовы от развития музейного дела в стране, от
определения музеев как научно-образовательных организаций, которые не
только сохраняют культурные ценности, но и научно-просветительскую
работу: проводят раскопки, лекции, экскурсии и выставки, развертывают
издательскую деятельность.
Губмузеи делились на три секции или подотдела — музейный, учета и
охраны памятников и просветительный или научно-методический.
Создание единого централизованного управления Главного управления
музеев и губмузеев - позволило упорядочить управление музеями на местах,
сформировать
универсальный
профиль
этих
музеев
на
основе
комплектования их коллекций по краеведческому профилю.
В дальнейшем Главмузей влился в Главнауку, состоявшую из трех
отделов — научного, музейного и художественного.
Эта реорганизация была связана с сокращением и упрощением
аппарата и упразднением многочисленных «главков».
36
В результате, Главмузей в некоторой степени потерял свою былую
независимость. При этом его включение в основную науку подчеркивало
научную природу музеев, что способствовало развитию в них научноисследовательской работы. На этой основе развивалась коллективная,
выставочная и массовая работа музеев.
В 1925 г. было вынесено постановление ВЦИК и СНК РСФСР о
передаче в ведение местных исполкомов тех музеев, чья научноисследовательская, собирательская и просветительная работа протекала
преимущественно в местном масштабе, но при этом общее руководство
просветительно-методической и научно-исследовательской работой осталось
за Наркомпросом (Главнаукой). При губисполкомах оставались органы
музейного
управления
—
губмузеи.
Кроме
того,
сохранилась
государственная сеть музеев, являющихся хранилищами музейных и
научных ценностей республиканского значения или музеев, научноисследовательская
или
просветительская
работа
которых
имела
общегосударственное значение.
Переход
большинства
музеев
в
сеть
местных
учреждений
способствовал подходу музеев к задачам изучения местного края.
Подотделы в основном занимались сбором и охраной предметов
антиквариата и искусства. В условиях гражданской войны выполнение этой
задачи было крайне затруднено, к тому же бывшие хозяева всячески
стремились скрыть принадлежащие им вещи и перевести их за границу.
В очень трудных условиях пришлось проводить эту работу Орловскому
подотделу, так как осенью 1919 г. Орел был временно оккупирован
Деникиным. Тем не менее, подотдел собрал экспонаты (преимущественно
художественные) более чем из 250 мест, причем экспонаты перевозились на
тачках или на салазках, а то и просто перетаскивались на руках.
37
В своей работе музей опирался на помощь добровольных помощников.
Так, в 1925 году было организовано общество друзей Ливенского
краеведческого музея, в котором состояло 27 человек, восемь из которых
были учителя. В этом же году музей был переименован из «народного» в
«краеведческий». Для Ливенского музея это стало новой страницей его
истории.
На момент открытия музей имел 11 отделов, а к 1929 году Ливенский
народный музей насчитывал уже 14 отделов. 1-я комната – портретный
отдел, 2-я комната – русский отдел, 3-я – рококо и ампир, 4-я – библиотека,
5-я – готика, 6-я малая – дворцовая мебель, 8-я – ренессанс, 9-я- восток, 10-я
– оружие и бронза. Пополнение коллекции было за счёт добавления
материалов о революционных событиях, местной промышленности и
сельском
хозяйстве,
кроме
того
музей
пополнился
за
счет
национализированных предметов. Поэтому появились три новых отдела
посвященные событиям 1917-1918 годов, местной промышленности и
сельскому хозяйству.
Экспозиция первого Ливенского краеведческого музея начиналась с
огромного чучела бурого стоявшего сразу у входа на задних лапах, а в
передних лапах оно держало вешалку. Этот экспонат запомнился всем, кто
побывал в музее. Здесь же размещалась коллекция старинных гравюр, белые
морские кораллы и губки.
природы,
располагавшим
Большую часть первого этажа занимал отдел
обширной
геологической
коллекцией.
Растительный и животный мир показывался через гербарии и чучела,
коллекции насекомых и бабочек. Палеонтологический отдел хранил
множество костей вымерших животных. Исторический отдел рассказывал о
развитии человеческого сообщества. Были представлены предметы быта и
орудия труда бронзового века. Имелось значительное собрание оружия
разных времён — копья, стрелы, мечи, щит, кольчуги. А кроме того, русский
38
железные кованый ларь XVII, французский ларь XVIII, иконостасы,
предметы церковного обихода и собрание книг того же периода,
многочисленные старинные монеты и даже индийские литые скульптуры.
На втором этаже посетитель мог увидеть интерьер крестьянской избы с
ее домашней утварью. Все это было представлено в сочетании с красивой
резной мебелью и живописными полотнами в изобилии собранными по
окрестностям.
На полотнах следует остановиться отдельно. Это были работы
Верещагина,
Поленова,
Айвазовского,
живопись
школы
Рембрандта,
Рубенса, копии Рафаэля, Тициана, Боттичелли. Подчеркнём, что имелся
также ряд замечательных работ уроженца Ливен, академика живописи и
наставника императрицы Марии Фёдоровны — Н. Д. Лосева.
Среди
довоенных
экспонатов
были
вещи
принадлежавшие
композитору Антону Степановичу Аренскому (1861-1906). Одним из таких
предметов был белый рояль, на котором стоял портрет дарителя. В
дореволюционную пору он неоднократно бывал в Ливнах, а после
революции здесь проживала его вдова и дочь. В 1921 году они передали
музею оригиналы рукописей нот произведений А. Аренского, его рояль и его
портрет.
Ливны издавна производили зерно и в районе работало много мельниц.
Так, до 1941 года их было 37. Поэтому промышленный отдел музея имел
действующий макет одной из них.
Остановимся на части коллекций музея более подробно. Предметы
портретной живописи, биологические ценности, предметы неолитического
периода (новый каменный век, период около тысячелетия до нашей эры).
Японский и саксонский мрамор, два французских гобелена шитых шелком.
Старинный ларь с гербами Людовика XVI (французский король 1754-1793
39
год).
Прекрасная
живопись
голландской
школы,
картины
русских
профессоров Ковалевского и Олия Клевера. Два тканных ковра с
иллюстрациями к роману «Дон Кихот». Русские книги начала XVII столетия,
книги иностранные эпохи Шекспира. Готическое кресло, построенное будто
бы для Екатерины II. Древнееврейская священная книга и пятикнижье
времен Лютера (1485-1546 год) на латинском языке с еврейскими
заголовками. Оловянный немецкий сосуд 1746 год. Дворцовая мебель эпохи
Алексея Михайловича 1629-1676 года. Висячая люстра Елизаветы Петровны,
фарфоровая ваза в стиле ампир – подарок императора Александра I бабушке
ливенского помещика Карцева. Модель парохода лучшего русского
моделиста Понтеровского. Два стенных подсвечника из саксонского
фарфора. Статуэтка Марка Аврелия и статуя из белого мрамора «Три
грации». Живопись школы Рембранта и Рубенса, репродукции с картин
Рафаэля, Тициана, Ботичелли, Гофмана. Копье средневековой эпохи, оружие
времен Петра I, деревянный щит и две кольчуги, щит с браницею времен
Иоанна Грозного. Многочисленная коллекция бронзовой и деревянной
скульптуры. Предметы нумизматики: копейки времен Иоанна Грозного,
медные монеты времен Петра I, крестовики, медные монеты времен
Елизаветы Петровны.
В вестибюле – гравюры и коллекции белых кораллов и морских мхов.
Довольно богато для краеведческого музея был представлен восточный
отдел. Японских гобелен ручной работы, шитье – чистым и крученым
золотом, китайские художественные ковры с изображением сцен из
восточной жизни. Китайские пагоды и священные слоны. Восточные
курильницы, воды, умывальники и урны. Модели древнеегипетского и
вавилонского искусства: пирамиды, идолы, сфинксы, троянский оловянный
идол, барельефы.
Но оказывается, что у музея были те же проблемы, что и у
современного. Когда уехали из Ливен его создатели А.А Кирилов и М.К.
40
Знаменский. В конце 20-х годов началась чехарда со сменой директоров.
Тогда новый директор А.Н. Шилов, видя катастрофическое падение числа
посетителей, выкатил и поставил у входа в музей пару пушек. «Приманка»,
как утверждали очевидцы, временно возымела действие.
В 30-е гг. наступает волна массовых политических репрессий. Тут уж
было
не
до
просветительства.
Городским
властям
потребовались
дополнительные площади. Музей практически выбросили в две комнаты
местного театра (ныне РДК).
Окончательный удар по музею был нанесен в годы Великой
Отечественной
Войны. В
начале ноябре 1941
года, когда немцы
стремительно приближались к Ливнам, директор музея Герлинг потребовал
эвакуации фондов. Однако его обвинили в паникёрстве и сняли с работы. А
экспонаты музея, с целью сохранения от бомбёжки, переместили в подвалы
здания районного Дома культуры. Но уже в конце ноября какую-то часть
музейного имущества спешно отправили на санях в сторону Ельца.
Существуют версии, что музей был эвакуирован или в Тамбов, или в Пензу.
Но наиболее достоверной выглядит версия уничтожения музея со всеми
своими экспонатами во время бомбежки летом 1942 года, когда было
практически уничтожено здание бывшего дворянского собрания, в настоящее
время на этом месте расположен Районный дом культуры.
В годы Второй мировой войны Ливенский музей был, почти,
полностью утерян и позже его пришлось вновь создавать на пустом месте.
Ливны вышли из войны не только разрушенными до основания, но и
потерявшими свои культурные и духовные ценности, что привело к разрыву
временных связей между поколениями на несколько десятилетий. То, что
накапливалось годами, разрушено было буквально за неделю, а на
восстановление ушло почти 40 лет.
Таким образом, развитие музейной сети в Орловской губернии в целом
и в Ливенском уезде в частности было связано с деятельностью новой власти
41
и сложившейся в предшествующий период музейной традицией. Реализация
музейной политики зависела как от деятельности уездных и волостных
отделов, так и от вмешательства представителей из центра. Основным
источником
пополнения
Ливенского
музейного
фонда
стало
национализированное имущество, поступавшее из городских учреждений,
частных лиц и дворянских имений. Процесс собирания ценностей в
музейный фонд наиболее организованно осуществлялся в городе Ливны. В
сельской местности контролировать сохранение имущества дворянских
имений было труднее. Однако советская власть сумела наладить и
систематизировать данный процесс
Итак,
Поступление
большого
количества
национализированных
ценностей, как и везде по России, повлияло на быстрый рост музейной сети.
В Орловской губернии, несмотря на то, что она оказалась в зоне ведения
военных действий, также шел процесс создания музеев. В 1918 г. создаются
Ливенский народный музей и Болховский художественно-научный музей, в
1919 г. – Дмитровский музей при Народном доме и Орловский
государственный областной музей, в 1922 г. – Елецкий пролетарский музей, в
1923 г. – Малоархангельский краевой музей, в 1925 г. – Нарышкинский
краевой музей. Пополнение этих музеев происходило не только за счет сбора
ценностей на местах. Основным источником поступлений для многих из них
явился губернский музейный фонд.
42
1.3 Вклад С.П. Волкова, О.Л. Якубсона, Ю.Н. Беляева в сохранение
историко-культурного наследия и совершенствование деятельности
Ливенского краеведческого музея
Сохранение историко-культурного наследия связано напрямую с
законодательной базой, эффективным взаимодействием региональных и
центральных органов власти, коммуникативной стратегией отдельно взятого
музея с местным населением, но, пожалуй, самым главным звеном в этой
цепи являются кадры работников музея, зачастую отдельно взятая личность
может сделать не меньше, чем эффективное законодательство. В ряду
абстрактно
обозначенных
личностей
заслуживает
внимание
пример
общественного деятеля, энтузиаста и любителя своего родного края, который
внес неоценимый вклад в сохранение историко-культурного наследия
региона и совершенствование деятельности Ливенского краеведческого
музея – Сергея Петровича Волкова.
Исследования Сергея Петровича проводились в послевоенное время. В
1959 году была издана его книга: «Ливны. — Орёл: Орловское кн. изд-во,
1959», ставшая первой объёмной публикацией советского периода об
истории края. Именно эта работа положила начало длинного пути к
возрождению музея в послевоенный период.
Наставшее мирное время предоставило для этого новые возможности,
давшие интересные результаты. К этому периоду, например, относится его
участие в исследовании биографии выдающегося русского учёного Евграфа
Васильевича Быханова, жившего и работавшего в Ливнах во второй
половине XIX века40. Благодаря Волкову С.П. ливенцам стала известна жизнь
и творчество их земляка, талантливой личности, обогатившей отечественную
науку. Быханов Евграф Васильевич (1938-1915) родился в городе Липецке в
40
Якубсон, О.Л. Третье рождение // Наше наследие / Ред. коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников,
О. Л. Якубсон, В. Н. Барабанов, Г. И. Цибизов. — Выпуск 1. — Ливны: Изд-во Ливенского краеведческого
музея, 1999. — С. 6-16. — 137 с.
43
семье почетного гражданина, там он окончил четырехклассное городское
училище. Но становление его как исследователя проходило в Ливнах, куда он
был приглашен купцом Холиным, в качестве учителя пения и рисования
Ливенского городского реального училища. Здесь же в Ливнах он занимался
астрономией, он обратил к небу телескоп собственной конструкции,
установленный на крыше дома. В результате наблюдений Быханов Е. В.
пришел к выводу, что признанная в его время теория Канта-Лапласа о
происхождении и образовании вселенной и, в частности, солнечной системы,
не верна. Он выдвинул идею о горизонтальном перемещении материков.
Свои взгляды он изложил в труде «Астрономические предрассудки и
материалы для составления новой теории образования планетной системы»,
отпечатанной в за собственный счет в Ливенской типографии И.А. Савкова, в
1877 г. Его идеи опередили таких ученых, основоположников гипотезы
мобилизма, как Ф. Тейлор и А. Вегенер, на три десятка лет. В 1894 году в той
же типографии И.А. Савкова была напечатана вторая книга Евграфа
Васильевича «Нечто из небесной механики», в которой изложены начала
теории метеоритного происхождения земли (которая развита была потом
О.Ю. Шмидтом) и объяснялись явления приливов и отливов.
На этом деятельность Волкова Сергей Петрович по сохранению
культурного наследия не закончилась, выйдя на пенсию, он стал заниматься
популяризацией культуры среди жителей Ливен и района, особенно среди
молодой их части. С этой целью он организовал первую городскую выставку
живописи, которая включала 58 работ. Через некоторое время такая выставка
была проведена вновь, а вскоре стала ежегодной. Выставки стали
праздниками не только для участников, но и для всего небольшого городка.
Кроме живописи, здесь экспонировалось прикладное и народное искусство.
Например, исконно ливенским прикладным искусством можно по праву
считать изготовление гармоней «Ливенок» и «Плешковских игрушек» (для
них типичен образ женщины, держащей ребенка всегда на левой руке) из
44
местной глины, которая включала в себя мельчайшие кусочки слюды, что
придавало ей после обжига красивый оттенок и искристость, а пористость
материала – способствует тому, что краска, впитываясь, оставляет на
плешковских игрушках светлые нежные тона, которые красиво сочетаются с
необычным природным цветом глины.
Благодаря ежегодным городским выставкам живописи в Ливнах
появилась Изостудия, существующая и ныне в качестве Ливенской Детской
Художественной школы, а ее руководителем стал тогда еще молодой
художник и непременный участник всех художественных выставок,
организованных С.П. Волковым Александр Никифорович Селищев.
Работа с историческими документами позволила Волкову С.П.
постепенно собрать и обобщить значительные материалы по краеведению.
Сначала из них сформировался цикл лекций, с которыми Сергей Петрович
регулярно выступал по линии Общества. К концу 50-х годов XX века,
благодаря помощи секретаря горкома партии Дубровской З. В., появилась
возможность издать их в виде книги. В 1959 году эта книга вышла из печати.
Кстати, именно это время, по сути, стало началом возрождения
Ливенского краеведческого музея. Рассказывая об истории Ливенской земли
в циклах городских и районных лекций, собирая материалы истории края, С.
П. Волков пробудил интерес к краеведению у ливенской молодёжи. В их
число попал и Олег Леонидович Якубсон, который в дальнейшем, стал
преемником Сергея Петровича и фактическим основоположником нового
городского музея41.
Годы спустя, работая учителем ливенской школы № 1, О.Л Якубсон
увлекся туризмом. Со своими школьниками он много прошёл пешком, на
41
Рыжкин, Г. В. Хранитель времени (к 110-летию со дня рождения С. П. Волкова и 40-летию выхода в свет
его книги «Ливны») // Наше наследие / Ред. коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон,
В. Н. Барабанов, Г. И. Цибизов. — Выпуск 2. — Ливны: Изд-во Ливенского краеведческого музея, 1999. —
С. 3-22.
45
лыжах, на лодках. Из этих походов приносились в школу различные
предметы, имевшие познавательную или историческую ценность. Они-то и
стали началом нового музея. В октябре 1963 года молодой учитель О.Л
Якубсон проводил со школьниками очередной поход выходного дня. На
размытом склоне лесного оврага урочища Липовчик они обнаружили
россыпь человеческих костей. Из них удалось сложить шесть скелетов. После
фотографирования кости были погребены, а результатом активного
обсуждения стало решение о принадлежности останков погибшим во время
Второй мировой войны. Но дело на этом не закончилось. Конец 50-х, начало
60-х годов прошлого века связаны в Ливнах со всплеском интереса к
ушедшим временам. Он возник как результат многочисленных лекций
местного краеведа С. П. Волкова и изданием. Не сразу, но выяснилось, что на
самом деле ученики наткнулись на останки жителей, убитых сотрудниками
НКВД СССР в 1937—38 годах. Со временем даже получилось записать
рассказ случайного свидетеля. По прошествии почти тридцати лет, в 1992
году, на месте, обнаруженном О. Л. Якубсоном, был открыт мемориал
жертвам сталинских репрессий — Липовчик.
Экспозиция из собранных в экспедициях предметов размещалась в
школьных коридорах и рекреациях Ливенской СОШ № 142. Позже, в 1966
году, когда музейная коллекция разрослась и получила известность в городе,
распоряжением властей на её базе создали новый городской музей со
статусом народного.
Для этой цели Городским советом, руководимым И. С. Строговым, был
передан небольшой домик на улице Дзержинского — бывший военкомат,
состоявший всего их трёх комнат. Утверждено штатное расписание из двух
42
Рыжкин, Г. В. Хранитель времени (к 110-летию со дня рождения С. П. Волкова и 40-летию выхода в свет
его книги «Ливны») // Наше наследие / Ред. коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон,
В. Н. Барабанов, Г. И. Цибизов. — Выпуск 2. — Ливны: Изд-во Ливенского краеведческого музея, 1999. —
С. 3-22.
46
человек — заведующий фондами (он же бухгалтер) и уборщица (она же
истопник). Средств на оборудование, экспонаты и оформление не хватало, но
это компенсировалось энтузиазмом местных активистов, любителей старины
и в частности, большую помощь оказала, на тот промежуток времени,
директор Орловского краеведческого музея Н. М. Кириловская, учителя
художественной школы А. П. Золкин, Н.И. Шеламов и директор А. Н.
Селищев, корреспондент местной газеты Ю. Н. Беляев43. Оформляли
экспозиции музея и приводили здание музея в более или менее подобающий
вид всем городом. Ливенские предприятия, учителя, художники и простые
горожане собирали материал, оформляли стенды, приносили экспонаты,
ремонтировали крышу, полы и стены будущего музея, изготавливали стенды.
В 60-х годах XX века Олегу Леонидовичу удалось возродить
Ливенский краеведческой музей. Основой послужила его коллекция
предметов, собранных с учениками в туристических походах и на
экскурсиях.
Во второй раз в своей истории возрожденный музей открылся для
посетителей 1 сентября 1967 года. Старожилы города Ливны хорошо помнят,
какой замечательный краеведческий музей был в Ливнах до Великой
Отечественной войны. Не один раз с призывом принять участие в сборе
музейных материалов обращалась к землякам газета «Знамя Ленина». Улица
Дзержинского. Дом под высокими вязами. Ливенцы его хорошо знали на тот
момент, это было бывшее здание военкомата. Парадное крыльцо украшала
вывеска «Ливенский народный краеведческий музей».
На открытие выставки собралось свыше 300 человек. На митинге
выступил секретарь горкома КПСС Н.П. Русанов. Он поздравил ливенцев с
открытием в городе нового учреждения культуры, поблагодарил всех, кто
принял участие в создании музея. Ученики средних школ города подарили
43
Волков, С.П. Ливны. — Орёл: Орловское кн. изд-во, 1959.
47
музею символический ключ от города и заявили, что юные краеведы будут
помогать музею в сборе экспонатов. Торжественно была разрезана ленточка
и первые экскурсанты вошли в залы музея.
Самый большой отдел – современность. Зал назывался «Ливны
сегодня». Значительное место было уделено местным промышленным
предприятиям. Стенд завода «Ливгидромаш» состоял из фотографии цехов и
участков, передовиков. На полочках – образцы продукции, выпускаемой
заводом:
вихревые,
ротационно-зубчатые
и
другие
насосы.
Много
информационных буклетов в разноцветных обложках – паспорта и
руководства
по
эксплуатации
машин,
на
которых
значится
марка
«Ливгидромаш». В 1961 году дал первую продукцию завод жидкостных
счетчиков. На момент открытия музея 1967 г. он выпускал уровнемеры,
жидкостные счетчики, другие приборы. Их применяли не только в странах
союза, но и за рубежом. Все это нашло отражение в красочном стенде.
Следующей шла витрина, посвященная старейшему заводу в городе –
ПМ, материалы с заводов автонасосов, сахарного. В витрине сахарного
завода хранилась баночка с желтоватым сахарным песком, который впервые
был получен в 1959 году.
Обширный стенд «Образование, здравоохранение, культура». Об
достижениях в развитии народного образования в городе рассказывали
фотографии. На которых были изображены школьные здания, учебные
кабинеты и лаборатории. Фотографии посвященные здравоохранению в
городе, показывали современное на тот момент медицинское оборудование,
старейших медработников. Широко была показана работа клубов и домов
культуры
города
и
района.
Фото
со
смотров
художественной
самодеятельности, спектаклей народного театра, дипломы и грамоты,
завоеванные
ливенцами
на
областных
смотрах
худежественной
самодеятельности. На витрине – знаменитая гармошка «ливенка» и диплом
лауреатов
Всероссийского
смотра
художественной
самодеятельности,
48
посвящённого 50-летию Советской власти. Он был вручен Ливенскому
ансамблю гармошек – «ливенок».
Были представлены сувениры из зарубежных стран, которые подарили
моряки танкера «Ливны».
Далее была отдел истории. Предметы труда и быта ливенских крестьян
XVIII – XIX веков. Ткацкий стан, прялка, цеп и серп, одежда, старинные
женские кофты, обувь, лапти и чуни, кухонная утварь… Старинное оружие,
меч, наконечники копий и стрел, пушечные ядра. Все это было найдено и
собрано в Ливенском районе.
Отдел искусства представлял несколько картин и этюдов местных
художников М. Малютина и А. Селищева, на полотнах которых были
изображены Ливны и его окрестности. Скульптуры, сделанные жителями
города.
Самым привлекательным стендом для маленьких посетителей музея
был стенд «Природа родного края». Здесь были показаны животные и птицы,
которые обитали на ливенской земле. Лисицы, хорь, еж, орел, беркут, сарыч
и другие. Чучела были сделаны очень искусно
Музей начал жить, но без активной государственной поддержки
существование было трудным. Старт энтузиастов не мог быть вечным. Они
тоже нуждались в средствах к существованию. Отсутствие финансирования
приводило частой смене музейных кадров, а она в свою очередь к
утрачиванию фондов и увяданию интереса к краеведению. Дело фактически
двигалось к закрытию. Однако время шло, количество экспонатов росло, а
старое здание пришло в непригодность своего использования. Начали искать
более подходящее место для музея. И оно было предусмотрено при
строительстве нового жилого дома по ул. Др. Народов (Шмидта) на
Сергиевской горе. Здесь места было больше, но был один существенный для
музея недостаток у этого помещения. Оно располагалось в полуподвале, и в
49
нем
постоянно
была
повышенная
влажность,
что
неблагоприятно
сказывалось на экспонатах и фонда музея.
Огромный вклад в сохранение историко-культурного наследия внес
профессиональный историк, выпускник Воронежского университета Юрий
Николаевич Беляев, он более 40 лет занимался краеведением. И после С.П.
Волкова его можно назвать одним из ведущих ливенских краеведов.
Плодотворными были 18 лет работы журналистом, в том числе 12 из них в
качестве заведующего отделом писем в районной газете. Ему принадлежало
более 500 краеведческих и литературных материалов опубликованы на
страницах газет «Знамя Ленина», «Ливенской газеты», «Орловской правды»,
журнала «Агитатор» и других изданий. После смерти Беляева в личных
архивах среди рукописей были найдены несколько сот его стихов…
Наиболее серьезно Ю.Н. Беляев занимался изучением истории родного
края, начиная с древней ливенской крепости, чему посвятил большой и
подробный материал. Главной темой его работ был советский период. С
особой
тщательностью,
глубоко
и
подробно
разрабатывалась
тема
«Становление и укрепление Советской власти в Ливнах». Продолжением
этого труда являются работы: «История партийной организации», «История
ливенской комсомолии» (публиковалась почти в 20 номерах «районки» в
честь 60-летней годовщины ВЛКСМ). Юрий Николаевич был удостоен
премии ЦК ВЛКСМ за победу во Всероссийском юбилейном конкурсе.
Личный архив Ю.Н. Беляева содержит богатейшую Лениниану и
материалы, касающиеся деятельности вождя и ливенского края: копии и
тексты документов, писем, телеграмм. Интерес представляют статьи о героях
Советского Союза и Социалистического труда, а также фото – и
картографические материалы разных лет. Краеведом собраны и обработаны
мемуары и воспоминания многих ливенцев, в том числе частично у него
сохранился архив С.П. Волкова.
50
Богатый фактический материал был собран Ю.Н. Беляевым по истории
Великой Отечественной Войне в Ливенском крае.
«У стен родного города» - так назван материал по истории Великой
Отечественной войны. Здесь ведется подробное повествование почти о
каждом дне Ливен тех лет, о том, как переживали жестокие годы ливенцы,
как проходила эвакуация, кто и при каких обстоятельствах совершил
героические подвиги. Об этом им написана в машинописном варианте целая
книга, к ней прилагаются документы и воспоминания очевидцев.
Все материалы из личного архива Ю.Н. Беляева находятся в идеальном
порядке,
тщательно
систематизированы,
оформлены
и
подшиты,
а
содержание расписано в картотеке по персоналиям и тематическим разделам.
Его трудов по краеведению, практически готовых к изданию, хватит на 10-12
книг. Это богатейшие материалы, научно, исторически и документально
обоснованные, с которыми легко и приятно работать.
В 1984 году Ливенскому музею было присвоено звание «Народный». А
в 1987 году, Ливенский народный музей был переименован в Ливенский
историко-революционный музей и получил статус филиала Орловского
Областного Краеведческого музея. В 1988 году был назначен очередной
новый директор — учитель истории О. Н. Булатников. До него среди
директоров тоже мелькали историки, но без любви к музейному делу. В
последовавшие за тем десять лет ему удалось кардинально преобразовать
жизнь музея. Наладился строгий учет музейных фондов, стали регулярными
исследования в тесном сотрудничестве с Орловской археологической
экспедицией. Проделана большая работа по комплектованию фондов. Были
налажены деловые контакты с местной властью и музейной средой.
Результатом
этого
руководства
города,
взаимодействия
в
частности
стала
совместная
тогдашнего
деятельность
заместителя
главы
администрации по социальным вопросам, настоящего подвижника —
Максимова А. Ю. с музеем: все исторические здания города были снабжены
51
мемориальными досками, а музею в 1995 году городские власти
предоставляют новые помещения в центре города, и он становится
муниципальным, а в 1998 году вообще отводится целое здание.
28 июня 1998 года, в специально выделенном и отремонтированном
здании состоялось по существу третье открытие Ливенского краеведческого
музея.
В
новом
здании
было
шесть
экспозиционных
залов,
укомплектованных современным на то время оборудованием: зал картинной
галереи, фондовое хранилище, лекционный зал. Экспозиция состояла из 11
отделов: природы, археологии, этнографии, революции 1917 года, репрессий
30-х годов, Великой Отечественной войны, зал выдающихся земляков,
экспозиция С. Н. Булгакова, послевоенный период (1945-1992 годы),
интерьеры комнат XIX- начала XX веков и середины прошлого века.
По поводу феномена музея в свое время весьма интересно высказался
Николай Федоров, русский космист, посвятивший музейному делу не одну
свою работу: «Музеи не должны быть лишь хранилищами предметов,
оставшихся от протекшей жизни, как библиотеки не должны быть только
хранилищами книг; - пишет философ, - и как библиотеки не должны служить
для забавы и для легкого чтения, так музеи не должны служить для
удовлетворения пустого лишь любопытства; - музеи и библиотеки суть
школы для взрослых, то есть высшие школы, и должны быть центрами
исследования, которые обязательны для всякого разумного существа, - всё
должно
быть
предметом
знания
и
всё
познающим»44.
Ливенский
краеведческий музей в полном смысле оправдывал приведенные выше слова.
Подведем итог изложенному в параграфе. Решающим фактором в деле
сохранении историко-культурного наследия Ливенского региона стали
незаурядные личности С.П. Волков, О.Л. Якубсон, Ю.Н. Беляев, связавшие
свою жизнь с деятельностью Ливенского краеведческого музея. Работать им
44
Философия общего дела. Статьи, мысли и письма Николая Федоровича Федорова, т. II, М., 1913, с. 398 473.
52
пришлось в непростое послевоенное время, когда шло восстановление
страны, а вместе с ней и того что было безвозвратно утеряно. В годы ВОВ
богатая материальная база Ливенского народного музея была практически
уничтожена, почти с нуля приходилось собирать в экспедициях новые
экспонаты, работать в архивах, записывать воспоминания местного
населения. Можно с уверенностью сказать, что С.П. Волков, О.Л. Якубсон,
Ю.Н. Беляев и близкие им единомышленники и общественные деятели
заложили прочный фундамент для сохранения и популяризации историкокультурного наследия Ливенской земли.
53
Глава 2. Культурно-образовательная деятельность Ливенского
краеведческого музея на современном этапе: новые тенденции и
основные направления
2.1. Коммуникационные стратегии музея
в условиях рыночной экономики
Распад СССР ознаменовал не только завершение советской эпохи и
развития российской государственности, но и определенный поворот в
культурной политике нашего государства в целом, и в области музейного
дела и в вопросах сохранения историко-культурного наследия в частности.
Россия пошла по пути радикальной социально-экономической модернизации.
Несомненными
достижениями
культуры
современной
России
стали:
плюрализм в духовной жизни общества, отсутствие идеологического
прессинга,
интегрирование
пространство.
Все
эти
учреждениями
культуры,
в
мировое
процессы
культурно-информационное
поставили
переставшими
быть
новые
задачи
перед
только
трансляторами
официальной идеологии государства, о перестройке работы в новых
условиях рыночной экономики. Огромный практический опыт, накопленный
отечественными музеями к этому времени, также подвергся детальному
изучению и частичному пересмотру.
Поиск новых методологических подходов привел к появлению в
музееведении так называемой теории коммуникации, основанная на теории
информации. Ее горячими сторонниками стали М. Б. Гнедовский, И. В.
Иксанова, Л.М. Шляхтина и многие другие. Понятие было тщательно
проанализировано и активно введено в оборот в работах О.С. Сапанжа45. В
настоящее время понятие стратегий музейной коммуникации активно
45
Сапанжа О.С. Основы музейной коммуникации: учеб. пособие. СПб., 2007. 116с.
54
используется в научной литературе. В рамках стратегии музейной
коммуникации понимаются методические основы, важнейшие принципы,
которые
определяют
направление
и
динамику
развития
музейной
коммуникации, концептуальные принципы, регулирующие развитие музея
как культурно-коммуникативной системы, ориентированные прежде всего на
решение проблем взаимодействия музея и внешней коммуникационной
среды, музея и общества.
Коммуникационный
подход
постепенно
внедрялся
в
анализ
разноплановых аспектов феномена и деятельности музея, Ливенский
краеведческий музей не стал исключением, он не стоит в стороне от
общероссийских и мировых музейных тенденций. В наши дни данная модель
стала
реальностью.
Если
говорить
о
составе
субъектов
музейной
коммуникации, то сюда входят различные сообщества на индивидуальном,
групповом
и
общественном
уровнях.
«Это
сообщества
музейных
профессионалов, сообщества музейных пользователей, а также реальных и
потенциальных партнеров, общественной поддержки
музеев в лице
отдельных граждан, определенных социальных и профессиональных групп и
общества в целом»46.
Можно обозначить три основных направления коммуникации, которые
в последнее время активно обсуждаются исследователями. Одно из
направлений – это построение взаимоотношений с коллегами и партнерами
(коллекционерами, краеведами, художниками и др.) в деле создания фондов
и экспозиций музеев. Другое направление - увеличение музейной аудитории.
Третья концепция - это выстраивание отношений с государственными или
иными политическими органами не идущая в разрез с основной политикой
правительства. Следует отметить, что социальные преобразования меняют и
46
Сапанжа О.С. Стратегии коммуникационных процессов в контексте модернизации музейной
деятельности // Триумф музея: сб. науч. тр. СПб.: Осипов, 2005. С. 160–171;
55
коммуникационные направления, а также вносят изменения в ряд субъектов
музейной коммуникации.
Активное
внедрение
в
жизнь
информационно-коммуникативных
технологий, тенденции глобализации содействовали выработке стратегии
открытости и доступности в музеях, понимаемой достаточно широко. Это
возможности доступа в музей для различных аудиторий посредствам
интернета, включая ранее не охваченных музеями. Ориентация данной
стратегии – как на субъекты общественного уровня, так и на субъекты
уровня индивидуального. Она подразумевает нормализацию процесса
общения посетителя музея с предметами музейного значения, условиями
успешности и эффективности которого является, с одной стороны,
способность посетителя понимать смысловую нагрузку музейных предметов,
с другой – способность музейных сотрудников создавать необходимые
условия для этого понимания. В связи с этим происходит создание новых,
более понятных посетителю экспозиций с использованием художественнообразного
метода,
приемов
дизайна
и
новейших
информационных
технологий, доступных приемов усиления восприятия, а также развитие
музейной педагогики, формирующей музейную культуру посетителя. В
целях развития этой стратегии музеи наращивают свои технические и
организационные
возможности,
проводят
реэкспозиции
и
готовят
специальные музейно-образовательные проекты и программы. Подчеркивая
открытость музея, принимаются решения по изменению часов и режима
работы музеев. В большинстве государственных музеев введено вечернее
посещение по определенным дням. Ливенский краеведческий музей взял для
себя на вооружение эту стратегию и поэтому в праздничные дни работает не
с 9.00 до 18.00, а до 20.00
С целью более эффективного взаимодействия со СМИ и более точного
и достоверного донесения информации до общества в крупных музеях
56
появляются специальные подразделения – PR-отделы и службы, в небольших
по масштабу музеях этим занимаются отдельные сотрудники музея. В ЛКМ
сотрудник Кульбачный Максим Витальевич отвечает за взаимодействие с
местной газетой «Ливенская газета», «Уездный город» и местным
телеканалом «Принт-ТВ». Он всегда информирует по средствам СМИ об
открытии
новых
выставок,
экспозиций,
о
проведении
музейными
сотрудниками лекций, по актуальным вопросам современности, сообщает о
предстоящих встречах с гостями города и музея, приглашает редакционную
коллегию «Ливенской газеты» и корреспондентов «ПРИНТ-ТВ» на встречи с
посетителями музея.
Однако стратегия подразумевает не только доступность музея, но и
хранимого им предметов музейного значения. В рамках этой стратегии
проводятся
всеобщая
информатизация
музеев,
оцифровка
предметов
основного фонда, создание реестра Единого государственного музейного
фонда РФ. В Ливенском краеведческом музее идет оцифровка книжного
фонда библиотеки, так уже оцифрованы и выложены на официальный сайт:
Волков С. П. Ливны. — Орёл: Орловское книжное издательство, 1959,
Рыжкин Г.В. Ливенские дали (краеведческие заметки, зарисовки) / Под ред.
А. П. Олейниковой. — Орёл: Издательство ОГТРК, 2000, Барабанов В.,
Якубсон О. Ливенский край — частица земли русской. — Орёл: ООО
Полиграфическая фирма «Картуш», 2007, Списки репрессированных по
Ливенскому району в 20-40 гг., Внутренняя планировка и застройка г.Ливны,
его социальная топография в XVI-XX в., Бондарев Ю. И., Якубсон О. Л.
Ливенский щит. — Ливны: Картуш, 2011. и др. Кроме того представлены
фотографии экспозиций музея и наиболее интересные и ценные экспонаты
фондов. Увеличению доступности музейных коллекций способствует также
создание электронных представительств крупнейших и малых музеев, а
также виртуальных музеев. В связи с продвижением стратегии открытости
57
приходит лучшее понимание необходимости установления отношений с
широким кругом международных и национальных организаций.
Стратегия, связанная с вхождением нашей страны в рыночные
отношения и формированием потребительского общества-ориентирована не
только на посетителей и разные группы, но и на потребителя социальнокультурных услуг, иными словами, это маркетинговая стратегия. В
Музейный бизнес успешно внедрены маркетинговые технологии из
коммерческой сферы. Это повлияло на ранее существовавшую стратегию
увеличения аудитории музея, хотя и легло в ее основу. Наиболее важным
было изучение потребностей аудитории, общества и государства, а также
разработка ответа на эти потребности в виде музейных услуг, отдельных
форм
культурно-просветительской
и
досуговой
деятельности
музея,
специальных проектов и программ, музейной литературы и сувенирной
продукции. Так, Ливенский краеведческий музей с целью исследования
потребностей населения провел опрос среди взрослой и детской аудитории,
что нового им интересно было бы узнать, какие темы постоянно
действующих экскурсий им кажутся привлекательными. Опрос выявил
интересную тенденции, жителям Ливен очень нравится посещать те выставки
и лекции, которые приурочены к знаменательным датам и узнавать новую
информацию о деятелях науки и культуры, родившихся и выросших в их
родного городе, как например, доктор Рошаль Л. М.
Одним
из
основных
направлений
маркетинговой
стратегии
коммуникации является брендирование, основанное на осмыслении музея
как
культурообразующего
центра
территории.
Музеи
все
чаще
воспринимаются как способ привлечения туристов и инвестиций для
определенных административных единиц, но и как потенциальный создатель
рабочих мест и сохранения народных ремесел. Ливенский краеведческий
музей имеет свою эмблему, она появилась в 2017 году. За основу эмблемы
58
был выбран флаг с гербом города Ливны. Желтый фон, на котором
изображены 3 птицы в форме лежащей буквы «Л», как и на флаге города,
аналогично на желтом фоне изображены три перепелки. Далее планируется
информирование населения листовками и через сайт учреждения культуры.
Входные билеты и вся полиграфия музея будет выполнена в едином
фирменном стиле, который разработала жительница города Ливны дизайнер
Анастасия Гончарова.
Ливенский
краеведческий
музей
активно
выстраивает
свою
коммуникативную стратегию. Анализ этой стратегии позволил выявить
следующие субъекты музейной коммуникации:
1. Администрация и управление – государство, вышестоящие органы
управления культурой, комитеты и министерства, центральные и местные
органы власти, городские, районные и муниципальные. Коммуникация с
этими субъектами перестала строиться на жестком направлении в идеологии
вследствие обретения музеями большей самостоятельности. Тем не менее,
для того, чтобы государственные музеи строили диалог с властью, высшие
органы
управления
административная,
зафиксированная
являются
ведущими,
организационная
в
уставных
и
документах.
поскольку
финансовая
При
существует
зависимость,
отсутствии
прямой
административной зависимости, например, ведомственный музей и местные
органы власти коммуникации все чаще строятся на партнерстве.
2. Бизнес-организации, реальные и потенциальные спонсоры и доноры.
Общение с ними предполагает установление взаимовыгодных контактов,
когда обе стороны извлекают выгоду из: финансирования, материальных и
культурных ценностей, технической и консультативной поддержки с одной
стороны, позитивного имиджа, рекламы, культурных привилегий с другой.
59
3. Дарители и коллекционеры, владельцы музейных предметов,
антикварный рынок. Общение с этими группами всегда была важным
аспектом деятельности музея, и сейчас он приобретает особую роль в связи с
развитием рынка культурных ценностей, усиление роли товарно-денежных
отношений в обществе. Некоторые из дарителей превратились в продавцов.
Однако общение по-прежнему представляет взаимный интерес, так как музей
является
площадкой
для
представления
и
публикации
коллекций
потенциальным покупателем или экспертом. Для музея эти группы являются
бесценным источником приобретения предметов историко-культурного
значения.
4.
Добровольные
помощники
–
волонтеры.
В
нашей
стране
волонтерство в музеях пока не так развито, как в США, потому что для него
нет организационно-правовой базы, развитой системы мотивации, но она
постепенно распространяется.
5. Учреждения науки, искусства и вузы. Это традиционные партнеры
музеев в самых различных направлениях деятельности – от комплектования
фондов и научно-исследовательской работы до организации досуговых
программ.
6. Учреждения культуры. Сегодня учреждения культуры: архивы,
библиотеки, театры, кино и др. - все чаще стремятся к сотрудничеству с
музеем. В совместных проектах повышается интерес общества ко всем
партнерам.
Так,
некоторые
архивы,
библиотеки
и
даже
научно-
исследовательские институты стали постоянными участниками "Ночи музеев
", завоевывая новую аудиторию. Канал коммуникации музея расширяется за
счет заимствования возможностей и выразительных средств других
учреждений культуры.
60
7. Организации сферы образования – один из основных на данный
момент партнеров. Благодаря развитию музейной педагогики, большинство
музеев осознают необходимость комплексного, системного подхода к
построению общения с этим партнером. Учебным заведениям предлагаются
различные формы культурно-просветительской деятельности с учетом
образовательных и
специальных
потребностей, а
также
возрастных
особенностей аудитории. Образовательные учреждения также нуждаются в
музеях, чтобы помочь образовательному процессу, а также в платформе для
педагогического эксперимента.
8. Политические партии и организации. Религиозные организации.
Общественные организации. Роль этих партнеров в общении музея возросла
в связи с демократическими изменениями в обществе. Взаимодействие
основано на схожести темы и определенных интересов конкретного музея и
политических, общественных и религиозных организаций.
9.
Средства
массовой
информации
(СМИ).
Важность
этого
взаимодействия неоценима и понятна обеим сторонам. В музеях создание
специальных отделов или назначение сотрудников ответственных за
взаимодействие
со
СМИ.
СМИ
также
выбирают
компетентных
корреспондентов и редакторов для работы с музеями. Музеи создают
культурные
мероприятия,
привлекающие
внимание
разнообразной
аудитории, без которых теряется богатое содержание сообщений различных
типов СМИ. Для музеев, СМИ создают бесплатную рекламу, расширяя
диапазон потенциальной аудитории.
10. Организации сферы туризма. Постоянные партнеры музеев,
предлагающие взаимовыгодное сотрудничество. Сегодня эти отношения
порой претерпевают изменения, так как некоторые музеи, в частности музеизаповедники, включают в себя не только туристические агентства, но и
61
развитую инфраструктуру как единицы. И, конечно же, разные группы
музейной аудитории: от постоянных обученных посетителей до обычных
гостей. Стратегия открытости и доступности музея постоянно реализуется.
Можно обозначить и другие стратегии музейной коммуникации. Это
стратегия
расширения
музейного
канала
коммуникации,
как
через
выразительные средства традиционных каналов культурной коммуникации,
так и через новые ветви современного потребительского общества, в основе
которых лежит информация, такая как Интернет, мультимедиа, и яркие
явления, актуальные для современного потребителя, такие как современное
искусство, дизайн, мода, современная музыка.
Сегодня
в
Ливенском
музее
формируется
стратегии
участия
взаимодействия с посетителем и местным сообщество. Данная концепция
направлена не только на создание интерактивных экспозиций и музейных
программ, но и на реальное привлечение посетителей и местного сообщества
с целью активного участия их в жизни и деятельности музея, соучастие
человека в создании культурного явления, вовлечение в новые связи и
коммуникации, на развитие навыков и компетенций как посетителей, так и
сотрудников, и волонтеров, их личностную, социальную и творческую
самореализацию.
Таким образом, изменение стратегий, форм и методов коммуникации
музеев является естественным следствием развития всего общественного
организма и обусловлено необходимостью самих музеев в
поиске
самоопределения и позиционирования в изменившейся социальной среде. В
данном
разделе
лишь
излагаются
основные
стратегии,
некоторые
концептуальные ориентиры, определяющие развитие музея как культурнокоммуникативной
системы,
направленные
взаимодействия музея и общества.
на
решение
проблем
62
2.2. Научно-просветительская работа Ливенского краеведческого музея.
Основой деятельности любого музея, и Ливенского краеведческого в
том
числе
традиционно
является
научно-просветительская
работа.
Краеведческий музей в регионах всегда занимает особое место, он выполняет
своеобразную функцию культурного центра, местом, где собирается и
бережно хранится прошлое, в широком смысле этого слова: история,
предметы быта, одежда, декоративно прикладное искусство, ценные
памятники культуры. Ливенский краеведческий музей ведет активную
научно-просветительскую работу, основы которой были заложены в
предшествующий советский период его существования. Получив от
муниципалитета в 1995 году новое здание в центре города, музей развернул
активную работу.
Рассвет ливенского краеведения в известной степени связан с
успешными археологическими изысканиями на ливенской земле. Восполнить
пробелы
былых
времен
сотрудникам
Московского
палеонтологического
поддерживает
серьезные
контакты.
музея
помогают
института,
Благодаря
с
специалисты
которым
находкам
музей
научных
экспедиций, в частности в Горностаевском карьере, на Ключевке и в
городском парке. Тесное сотрудничество с орловской археологической
экспедицией «Эврика» привело к обнаружению десятка древних поселений
на территории района, составлена археологическая карта, пополнились
фонды музея предметами эпохи бронзового и железного веков, до
монгольского периода. Вышла брошюра «По дорогам минувших столетий».
Данная работа является историко-краеведческим исследованием по древней
истории Ливенского района Орловской области в современных границах.
Основное внимание уделено древнейшей археологической истории края. С.Д
Краснощекова
приводит
более
50
археологических
Ливенскому району, без учета местонахождения находок.
памятников
по
63
Сотрудники музея регулярно выезжают в глубинку, работая с
населением, они наряду и изучением сохранившихся традиций и местным
диалектом, периодически пополняют музейные фонды, так например,
сотрудниками музея была собрана этнографическая коллекция, часть которой
была преобразована в музейную экспозицию. Сбор предметов проходил по
всему району. Так коллекция пополнилась плетенными корзинами, рубелями,
предметами декоративной обкладки домов, домоткаными тканями и другими
предметами крестьянского быта. Большая часть предметов данной коллекции
не выставлена в экспозиции из-за отсутствия необходимых условий для
экспонирования, например специальных витрин. Поэтому эта большая часть
скрыта от посетителей и хранится в музейном фонде. Кроме этого, при
взаимодействии с местным населением в музее была собрана коллекция
виниловых пластинок, дата происхождения которых охватывает весь 20 век.
Правда, развитие рыночной экономика внесло свои коррективы, в последнее
время мало кто отдает вещи с богатым прошлым в музей, все больше
стараются продать подороже частным коллекционерам. Старина в моде.
Как отмечает директор музея Олег Николаевич Булатников, местное
население находит различные клады, но в музей ничего не попадает. Если в
1988 году найденные в деревне Остров семьсот монет по пять копеек времен
Екатерины II сразу предложили купить музею, то сейчас о кладах
предпочитают не распространяться. Так в 2003-м при строительстве кафе у
центрального рынка в котловане были обнаружены серебряные с позолотой
столовые приборы конца XIX века. Сотрудники музея узнали об этом
случайно. Но клад остался у нашедших. Проблема «черных копателей» тоже
актуальна для музея.
По моему мнению, необходимо открыть небольшой салон, где можно
было бы покупать у населения пусть не антикварные, но вещи с историей.
Возможно, тогда и будут идти туда, а не на рынок.
64
В значительной степени пополняются фонды и за счет архивных
исследований
работников
музея.
Духовное
раскрепощение,
ставшее
отличительное чертой 90-х годов, позволило извлечь из небытия великие
имена уроженцев ливенского края, известные в цивилизованном мире.
Долгожданное воскрешение на Родине обрели творческое наследие и факты
из жизни таких титанов историко-философской мысли, таких как С.Н.
Булгаков и Н.Я. Данилевский. Документы о людях, знаменитых ливенских
земляков – достояние музея. Работники музея по крупицам собирают все, что
будет ценно для передачи следующим поколениям.
Современные рыночные отношения наряду с позитивными моментами,
несут с собой определенные сложности. Музею не просто вписаться в
современные рыночные отношения, прежде всего из-за зависимости от
бюджетного финансирования. Для того чтобы музей жил, был посещаем и к
нему не пропадал интерес, необходимо постоянное обновление экспозиций,
новые коллекционные собрания, а значит – средства на закупку. Нужны
дополнительные шаги, как например, открытие художественного или
антикварного салонов и т.п. Но все же главная задача стать более
притягательным центром не только для взрослого населения, но и молодого
поколения. И поэтому музей постоянно в поиске новых форм работы, для
привлечения как можно большего числа посетителей. Хорошо посещают
ливенцы выставки работ художников, мастеров прикладного искусства. Но
местный лимит исчерпывается быстро, необходимы денежные средства для
привлечения иногородних коллекционеров.
В Ливенском краеведческом музее регулярно проводятся встречи с
представителями издательств журнала «Посев» и альманаха «Белая гвардия»,
а также со столичными и местными исследователями, такими как: В. Ж.
Цветков (доктор исторических наук, профессор МПГУ, крупнейший
исследователь белого движения) и Р. Гагкуев, а также К. Таратухин (автор
многочисленных статей этих изданий, историк, проживающий в Ливнах). Все
65
эти встречи пронизывала одна основная мысль: народ, который забывает
свое прошлое, обречен на новые ошибки… Цель историков сегодня –
правдиво освещать те или иные события, происходившие в стране на
протяжении последних веков.
На выставке, которую привезли с собой гости из Москвы, были
представлены ценные документы из истории издательства «Посев», первые
выпуски
журнала,
напечатанные
еще
во
Франкфурте-на-Майне,
посвященные проблемам русской эмиграции; брошюры; карманные книги;
листовки и другие средства пропаганды; литература известных философов,
выходившая в издательстве. Помимо этого, были представлены фотографии
из государственного архива. К выходу в свет в издательстве готовится
альбом
«Белое
движение».
Присутствовавшие
на
выставке
имели
возможность посмотреть видеофильм о русской эмиграции. Издательство
преследует цель воссоздать историю истинной России, восполнить те факты,
которые долгое время замалчивались. Разрабатываются новые учебники.
Один из них уже получил официальный гриф и намечен к выпуску.
Музей в поисках новых форм работы поддерживает отношения с
частными коллекционерами и потомками ливенцев, чьими именами гордится
город. Житель города Орла Сусалевский Анатолий Васильевич из своей
коллекции регулярно помогает музею обновлять зал флоры и фауны,
пополняется его новыми экспонатами бабочек. Дочь П.С. Баженова47
передала в фонд музея бесценные материалы, среди которых множество
фотографий,
документов,
лично
Петром
Саввичем
написанная
автобиография, великолепно выполненный самодельный анатомический
атлас. А также список его научных работ, врачебный инструмент и награды.
47
ливенский хирург, выпускник Московского медицинского института, приехавший на работу в горд в 1922
году. С первых дней Великой Отечественной войны возглавлял эвакогоспиталь, награжден боевыми
наградами. После войны вернулся в г. Ливны и продолжал заведовать хирургическим отделением до 1959 г.
Ему первому в Ливнах присвоено звание заслуженного врача РСФСР, он удостоен высшей награды – ордена
Ленина.
66
В итоге была создана новая экспозиция, посвященная заслуженному врачу
России П.С. Баженову, о котором помнят ливенцы.
Были и курьезные случаи пополнения фондов музея: неизвестным
посетителем, который так поспешно ушел, что не сообщил о себе никаких
данных, были оставлены документы, среди которых особо ценный экспонат –
подлинник номера фронтовой газеты Брянского фронта, вышедший сразу
после освобождения г. Ливны и рассказывает о событиях, происходивших на
ливенской земле.
28 июня 1998 года после капитального ремонта здания, строительства
экспозиции и систематизации фондов музей открывается как муниципальное
учреждение. В музейном здании 6 экспозиционных залов, укомплектованных
современным оборудованием, зал картинной галереи, фондовое хранилище,
лекционный зал. Экспозиция состоит из 11 отделов: природы, археологии,
этнографии, революции 1917 года, репрессий 30-х годов, Великой
Отечественной
войны,
зал
выдающихся
земляков,
экспозиция
С.Н.
Булгакова, послевоенный период (1945-1992 годы), выставочный зал,
картинная галерея, интерьеры комнат XIX — начала XX веков и середины
прошлого века48.
Ливенский краеведческий музей имеет около 12000 единиц хранения,
из них 4595 предметов основного фонда.
Площади ЛКМ:
- экспозиционно-выставочная 410м2;
- временных выставок 40м2;
- фондохранилищ 30м2.
Количество сотрудников: 10, из них 3 научных
Среднее кол. посетителей в год: 7400
В структуре ЛКМ имеются: архив, научная библиотека.
48
Рыжкин, Г. Гордость ливенского края.— Ливны: ООО Ливенская типография, 2008.С.328-331.
67
Годы, прошедшие после очередного восстановления музея позволили
стать ему визитной карточкой города. Причём, это не просто музей русской
провинции, а и один из заметных центров культурной жизни. Экскурсионная
работа здесь не единственное направление деятельности. Много сил
уделяется научным исследованиям в сотрудничестве с другими музеями,
институтами, издательствами, видными учеными. Результаты такой работы
публикуются в музейном альманахе. С 1999 года их вышло уже 23 номера.
Первые четыре назывались «Наше наследие», а начиная с 5 номера это —
«На берегах быстрой Сосны».
В музее регулярно, в среднем от пяти до двенадцати раза в год,
проходят выставки из частных собраний и музеев Москвы, СанктПетербурга, Орла, Тулы, Ельца. Например, из Государственного музеязаповедника «Куликово поле» показывалась выставка «Стража государева».
Здесь же выставлялись работы членов Союза художников России М.А.
Селищева или В.М. Ромашова. Экспонировалась выставка «Времена года»
государственного Дарвинского музея. Институт палеонтологии ежегодно
предоставлял свою экспозицию. Новочеркасский музей донского казачества
привозил свою выставку «Часовые России».
Организуются
конференции
посвящённые
юбилеям
известных
земляков, например, 130-летию со дня рождения С. Н. Булгакова, 110-летию
со дня рождения С.П.Волкова, , 65-летию освобождения Ливен от немецкофашистских захватчиков, 110-летию со дня рождения Н.Н. Поликарпова.
Кроме конференции посвященной 110-летию Н.Н. Поликарпову 27
июня 2002 г. в ливенском краеведческом музее была открыта экспозиция
«Главный конструктор». Этому событию предшествовала большая работа,
связанная с поиском и сбором материалов. Важным моментом в ней стала
встреча с внуком авиаконструктора А.В. Коршуновым, общение с
сотрудниками Дома-музея авиации и космонавтики г. Москвы, которые
помогли собрать ряд ценных материалов и высветить малоизвестные факты
68
из жизни Поликарпова. Особый раздел экспозиции – стенд, где представлены
образцы восстановленных по старым чертежам самолетов. В их числе И-15
бис, который выполнил несколько полетов на московском авиакосмическом
салоне «Макс-2001».
Здесь же, в зале музея, состоялось представление фотоальбома
«Николай Николаевич Поликарпов». Фотоальбом и другие личные вещи Н.Н.
Поликарпова были переданы в дар музею А.В. Коршуновым.
В 2017 году музей стал местом проведения творческого конкурса
памяти А. Селищева, основателя и первого директора Ливенской детской
художественной
преподаватели
школы.
школы,
В
а
нём
весь
приняли
проект
участие
назывался
воспитанники
и
«Учитель-ученик».
Конкурсные работы выставлялись в залах музея. Там же прошла и процедура
подведения итогов.
Усилиями сотрудников музея осуществляется надзор за сохранностью
выявленных памятников истории города Ливен и Ливенского района. Стоит
отметить несколько наглядных примеров, все исторические здания города
отмечены мемориальными досками, проводится контроль за внешним
состоянием и сохранностью памятника промышленной архитектуры Адамовой мельницы, мемориалом в урочище Липовчик на месте массовых
расстрелов в период Сталинских репрессий 1937—1938 года.
В выставочном зале музея по несколько раз в год проходят выставки
местных художников, фотографов и коллекционеров. Все эти мероприятия
заметно влияют на эстетическое, культурное, духовное воспитании жителей.
Нынешний Ливенский краеведческий музей делает акцент и стремится
показать судьбы ливенцев, тем более, что среди них многие получили
мировое признание. Пополнение фондов музея за счёт личных архивов стало
заметным направлением деятельности. Среди поступлений, материалы,
переданные семьями братьев Белоцерковских, Р.В. Хохлова, С.П. Волкова,
О.Л. Якубсона и местных коллекционеров. В пополнение фондов музей в
69
большей степени обязан помощи местных жителей и просто неравнодушных
граждан. Стоит упомянуть один из таких примеров. В создание экспозиции
С.Н. Булгакова в большей степени обязано неоценимой помощи и
присланным материалам из Франции со стороны Никиты Струве49. Следует
сказать, что и со стороны государственных органов помощь довольно
существенна. Один из таких важных моментов произошел в 2006 году. Когда
музею были переданы в безвозмездное пользование сроком на 10 лет 3447
единиц хранения музейных предметов и коллекций являющихся федеральной
собственностью50.
В музее очень рассчитывают на плодотворное сотрудничество с
увлеченной талантливой молодежью — реконструкторами, этнографами,
энтузиастами и неравнодушными к прошлому нашего края жителями
Ливенского района.
Коллектив краеведческого музея надеется при поддержке руководства
города вывести работу на новый уровень.
Таким образом, Ливенский краеведческий музей постоянно работает
над сохранением историко-культурного наследия региона и развитием
коллекции музея. Этот непростой труд в условиях рыночной экономики
выполняют девять сотрудников и три научных работника. В коллекцию
музея входит более чем двенадцати тысяч предметов. Около двадцати
процентов предметов из коллекций представлены в постоянной экспозиции.
стоит добавить, что в настоящее время работа по полной каталогизации и
подробного описания предметов основного фонда продолжаются. В наши
дни Ливенский краеведческий музей работает в форме некоммерческого
учреждения со специализацией в области краеведения, то есть не имеет в
49
Внук П.Б. Струве, французский русист, издатель и переводчик, исследователь проблем русской эмиграции
и культуры России.
50
Якубсон, О. Л. Ливенский краеведческий музей как один из очагов культурного возрождения России // На
берегах Быстрой Сосны / Ред. коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон, В.Н. Барабанов,
Г. И. Цибизов. — Выпуск 13. — Ливны: Издательство Ливенского краеведческого музея, 2002. — С. 108114.
70
качестве основной цели своей деятельности извлечение прибыли и не
распределяет
полученную
прибыль
между
участниками.
Ливенский
краеведческий музей является организацией муниципального подчинения.
К сожалению, наряду с рядом положительных моментов присущих
современному периоду развития общества, не скованного идеологией,
Ливенский краеведческий музей переживает не легкий период. В условиях
мирового экономического кризиса существенно снизилось финансирование,
отсутствие денежных средств стало постоянной проблемой. По этой причине
был прекращён выпуск альманаха музея «На берегах Быстрой Сосны», было
прекращено строительство нового здания картинной галереи и технических
помещений, фундамент которых воздвигнут в музейном дворе, большая
часть предметов фонда не может быть представлена в экспозиции из-за
отсутствия специального оборудования для создания необходимых условий
хранения и экспонирования. В настоящее время есть вероятность, что этот
участок будет продан и на его месте будет построена автомобильная
парковка, нет возможности для восстановления пришедших в негодность
фондов, например, чучел животных представленных в экспозициях. Правда,
эти чучела то убирают, то снова представляют в экспозиции. Не из-за того
что, их стыдно в таком виде выставлять, а из-за того что этих чучел
животных пугаются дети. Но даже в таких непростых условиях, сотрудники
музея находят в себе силы и стремятся сохранить роль музея в жизни города,
передав последующим поколениям богатый культурный опыт и любовь к
своей Родине. Организуются выставки, проходят экскурсии, имеется доступ
к архивам и фондам музея, в том числе и оцифрованным.
71
2.3. Культурно-образовательная деятельность Ливенского
краеведческого музея. Возвращение и восстановление
дореволюционного наследия региона.
Функциональное
назначение
любого
музея
основывается
на
плодотворном использовании музейных коллекций, информационных и
эмоциональных возможностей экспонатов, трансляции информации через
различные
формы
экспозиционно-выставочной
и
культурно-
образовательной работы. Культурно-образовательная - одно из основных
направлений музейной деятельности, в которой реализуется воспитательнообразовательная
функция
Ливенского
краеведческого
музея
и
осуществляется дифференцированная, многоплановая работа с различными
категориями посетителей.
Культурно-образовательная работа проводится дифференцированно
ориентируясь на возрастные группы: дошкольников и младших школьников,
подростков, старшеклассников и студентов, взрослых, пожилые люди. С этой
целью для связи с учебными заведениями используется форма договоров и
писем.
В работе музея с этими категориями посетителей приоритетными
формами
образования
признаются
традиционные
экскурсионные
и
лекционные циклы. Одной из интересных и продуктивных форм работы
является подготовка и проведение тематических экскурсий в музеях самими
студентами. Музей организуют для молодежи дискуссионные клубы и
диспуты, беседы и семинары.
Ливенский музей выполняет одну из своих основных задач, это
популяризация краеведения. Такая работа в большей степени результативна в
молодёжной среде на базе учебных заведений и на постоянной основе.
Изучение истории Ливенского края происходит во время походов, в том
числе и по местам боевой славы, регулярных встреч с участниками и
72
ветеранами
военных
конфликтов,
труда,
бывшими
выдающимся
выпускниками местных учебных заведений. Всё эти действия, как и
привлечение молодёжи к формированию музейных экспозиций и фондов,
органично приводят к воспитанию патриотизма. По моему мнению,
патриотизм, это не только особая любовь к родине, но и историческая память
народа.
В Ливенском музее используются несколько видов экскурсий:
- экскурсия по экспозиции - полная выкладка материала экспонируемой
выставки;
- обзорная экскурсия - музейная экспозиция, целью которой является
ознакомление посетителей как с выставкой, так и с историей музея, его
коллекцией. В музее посетителям предоставляется информация об истории
формирования
русской
и
западноевропейской
коллекций
музея,
характеристика произведений через призму истории изобразительного
искусства, рассказ о художниках - авторах произведений, о представителях
дворянских фамилий;
- тематическая экскурсия - музейная экскурсия по конкретной теме,
наиболее детально раскрывает одну тему или проблему, за последние
несколько лет это были: природа ливенского края, история ливенского края в
средневековье, период ВОВ, история ливенского края в послевоенное время
и постсоветский период, известные ливенцы в истории России;
- учебная экскурсия - экскурсия, организуемая для музейных
сотрудников, участников семинаров, она знакомит с принципами построения
экспозиции, особенностями хранения фондов, культурно образовательной
деятельностью, такой обмен опытом состоялся с сотрудниками Орловского
краеведческого музея, Московского музея Дарвина и другими. В настоящее
время идет налаживание сотрудничества с Елецким краеведческим музеем.
73
- ознакомительная экскурсия рассчитана на детей, вводит их в мир
изобразительного искусства, дает представление о выразительных средствах,
при помощи которых раскрывается художественный образ произведения.
В сфере интересов музея, наиболее пристальное внимание, уделяется
поиску новых форм, методов и методик в работе с подрастающим
поколением, которые направлены, прежде всего, на развитие личности. И в
этой связи музей становится важнейшим институтом социализации детей и
подростков.
Актуальной проблемой взаимоотношений музея с посетителями в
музее является неподготовленность детей и подростков к восприятию
музейного материала, слабое знание истории своей страны и края, отсутствие
личного
интереса
к
познанию
культурных
ценностей,
а
порой
и
элементарной культуры посещения музея. В Ливенском краеведческом музее
нашли интересное решение этой проблемы. Проведение тематических
лекций
в
учебных
заведениях
города
с
элементами
исторической
реконструкции. Безусловно, одна из функций экскурсии в музее пробуждающей интерес. Однако восприятие становится успешнее в том
случае, если полученная во время посещения музея информация дополняет
уже имеющиеся знания. Отсюда необходимо подготовить учащихся к
знакомству с экспозициями музея. В этом заключается одна из проблем, и
одно из условий дальнейшего плодотворного сотрудничества учебных
заведений и музея.
Сотрудники музея считают необходимым привлекать детей для
коллективного посещения музея, начиная со старшей группы дошкольного
образовательного учреждения. Особой популярностью в музее пользуются
интерактивные экскурсии музейных занятий для детских садов.
Несколько раз в неделю для воспитанников детского сада проводятся
экскурсии по залам музея. Ребята получают представление о том, что такое
музейный предмет, экспонат, экспозиция, учатся правилам поведения в
74
музее. В доступной для дошколят форме им рассказывают об истории и
культуре малой Родины. Для детей это значимое событие, они с интересом
воспринимают новую информацию и проникаются новыми впечатлениями.
Другой популярной формой культурно-образовательной деятельности
музея являются лекции. Основная цель лекций - донести до слушателей
теоретический материал, порой, сопроводив его материалами музейной
коллекции.
Лекции
образовательной
являются
и
достаточно
воспитательной
многочисленную аудиторию.
распространенной
работы
музея,
формой
охватывающей
Они организуются в помещении музея (в
лектории или экспозиционном зале). На лекциях, проводимых музеем,
широко используется демонстрация музейных предметов. Лекции могут
сопровождаться диапозитивами, фотографиями, показываемыми с помощью
аппаратуры.
Основные экскурсии:
- Палеонтология и археология Ливенского края.
- Край в годы Великой Отечественной войны.
- Жизнь и деятельность С.Н. Булгакова.
- Обзорная экскурсия по музею.
Сотрудники музея курируют открытия музеев при промышленных
предприятиях и тематических музеев в учебных заведениях Ливенского
района. Подробнее рассмотрим несколько примеров такой работы, когда
нескольким школьным музеем сначала было оказано содействие в их
организации, а затем методическая и консультационная помощь в работе.
1. Музей истории лицея № 1 им. Булгакова. Экспозиция располагается
в здании бывшего Ливенского духовного училища. В настоящее время этот
лицей
и
носит
имя
одного
из
знаменитых ливенцев-
Сергея Николаевича Булгакова. С самого начала своего существования этот
музей был посвящён одному из выпускников Духовного училища,
75
талантливому авиаконструктору Н.Н. Поликарпову. В настоящее время это
«Музей истории лицея», он был реорганизован в 2002 году вместе с новым,
специально обновленным помещением. В тот же год — год сто десятой
годовщины
открытие
со
дня
музея
рождения
был
Николая Николаевича Поликарпова,
приглашен
его
внук, доктор
на
технических
наук, профессор Андрей Владимирович Коршунов. 7 июня 2012 года в честь
120-летия со дня рождения Н. Н. Поликарпова, его внук А. В. Коршунов
вновь посетил г. Ливны, только уже с большой делегацией. Первыми гости
посетили сквер Поликарпова, где возле бюста советского авиаконструктора
состоялся торжественный митинг. Собравшихся поздравил глава города Л.И.
Фаустов.
Начала
свою
работу
научно-практическая
конференция,
участниками которой стали студенты со всей России от Комсомольска-наАмуре до Санкт-Петербурга и Ростова-на-Дону. В Ливнах проходила научная
декада, посвященная Н.Н. Поликарпову: конкурс рисунков, викторины,
школьники переводят на иностранные языки биографию Н. Н. Поликарпова.
Представители трудовых коллективов города возложили к бюсту Н.Н.
Поликарпова цветы.
После чего гости города посетили улицу Поликарпова, где на одном из
домов под номером 3 была открыта мемориальная доска памяти нашего
земляка. Ровно 50 лет назад одна из центральных улиц нашего города была
названа именем авиаконструктора. И теперь спустя столько десятков лет
здесь
появилась
памятная
доска.
Открыть
которую
представилась
возможность внуку авиаконструктора.
После этого гости города посетили лицей и краеведческий музей, где
хранятся материалы, связанные с жизнью и работой знаменитого земляка.
В завершение дня делегация посетила малую родину Н.Н. Поликарпова
село Калинино, где родился и вырос авиаконструктор.
76
Благодарность
Поликарпова
за
сохранение
ливенцам
выразил
памяти
внук
Николая
Николаевича
авиаконструктора
Андрей
Владимирович Коршунов.
« Мне очень приятно оказаться на родной земле своего деда», - сказал
Андрей Владимирович. – «Жаль, что глубокое признание к Николаю
Николаевичу пришло только через 70 лет после его смерти».
Одной
из
важнейших
задач
музея является
возможность
самореализации учащихся лицея. Это осуществляется через участие в
практическом поиске материалов, проходящем в четырёх направлениях. В
следствие этого, демонстрируемые экспонаты тематически охватывают те же
четыре направления, а именно:
1. История города Ливны
2.История учебных заведений, которые располагались в здании лицея
3.Жизнь в Ливнах в период Отечественной войны 1941—1945 годов
4.Современная история лицея
Стоит отметить, что заметная часть экспозиции отведена материалам о
выпускниках учебных заведений, размещавшихся в здании лицея. Тем более,
что они составляют значительное количество среди известных и выдающихся
ливенцев. Такие как Поликарпов Николай Николаевич, Белоцерковский
Сергей Михайлович, Белоцерковский Олег Михайлович, Булгаков Сергей
Николаевич, Волков Сергей Петрович, Савенков Александр Николаевич,
Лосев
Николай
Дмитриевич,
Феофан
Затворник
(Говоров
Георгий
Васильевич), Чурочкин Петр Васильевич, Ионов Алексей Васильевич и
многие другие знаменитые личности Российской истории. Кроме этого
преподавателями этого учебного заведения
были
Быханов Евграф
Васильевич, Волков Сергей Петрович и Якубсон Олег Леонидович.
2. Музей истории школы. Музей был открыт 20 октября 2004 года в
Ливенской средней общеобразовательной школе № 6. Само здание школы
является одним из немногих исторических памятников. В нём с 1881
77
года работала женская гимназия. Здесь, преподавателем Закона Божьего
длительное время служил протоиерей Николай Булгаков, отец знаменитого
философа-богослова С. Н. Булгакова.
Музейная экспозиции, аналогично музею истории лицея, имеет четыре
раздела. Каждый раздел рассказывает о жизни учебных заведений
последовательно существовавших в здании школы:
1.
Ливенского педагогический техникума (1921—1941 гг.)
2.
Средней Женской гимназии (конец XIX века — 1917 год)
3.
школы № 2 (1943—1979 гг.)
4.
Средней общеобразовательной школы № 6 (1993 год — по
настоящее время)
Размещенные здесь экспонаты, связанны с учебной деятельностью.
Особое место среди них занимают материалы о жизни учащихся,
выпускниках и преподавателях на протяжении 140 лет. Кроме этого здесь
размещены стенды, показывающие историю пионерской и комсомольской
организаций.
Отдельный раздел, посвящённый Великой Отечественной войне,
боевым действиям, проходившим на Ливенской земле, участию выпускников
и преподавателей в войне.
3. Музей Николая Николаевича Поликарпова. В 1981 году в селе
Калинино Ливенского района, где родился и провел свои детские годы
авиаконструктор Николай Поликарпов, было решено создать музей. Данную
инициативу проявил местный житель, полковник в отставке Калинин Семён
Кузьмич и коллектив Калининской общеобразовательной школы.
Их силами был проведён поиск и сбор материалов, связанные с Н. Н.
Поликарповым, которые в итоге были оформлены в экспозицию. Итогом их
кропотливой работы явилась подробная история нелегкой жизни и трудовой
деятельности
авиаконструктора.
В
экспозиции
можно
встретить
разнообразные фотографии, инсталляции, макеты, различные документы,
78
которые прямо или косвенно связаны с Н.Н. Поликарповым. Сам музей в
настоящее время размещён в одном из кабинетов Калининской школы. Рядом
с зданием школы основан мемориал авиаконструктора. Современное
поколение учеников и преподавателей школы, стараются сохранить
сложившиеся традиции. Они продолжают изучать жизнь и деятельность
своего знаменитого земляка. Их усилия приносят достойные результаты не
только в плане воспитательной работы, но и в ходе различных музейных
конкурсов.
Стоит добавить, что с именем Поликарпова связан Серебряный мост
села Калинино, который тоже является достопримечательностью Ливенского
района. Это один из старейших недостроенных мостов России. К постройте
данного моста и еще многих других мостов в районе, приложил руку сам
Николай
Николаевич
Поликарпов,
когда
он
в
студенческие
годы,
подрабатывал прорабом у себя на родине.
Важнейшей задачей стоящей перед музеем на современном этапе
остается воспитание поколения, которое способно написать свою историю,
осмыслить и анализировать события современности.
Особое направление в культурно-образовательной деятельности ЛКМ
занимает работа над возвращением утраченного за годы советской власти
культурного наследия. Население региона вновь открыло для себя свое
прошлое. Появились новые направления экскурсий и новые экспозиции,
которые просто не могли бы существовать ранее. Ведь с первой выставки
1918 г. прошло ровно сто лет. Выставка являлась основой, на которой был
организован краеведческий музей. Музей успешно работал, но военные бури
сотрясали молодую республику Советов.
Расположенный в бывшем здании Русского-Азиатского банка музей
был гордостью Ливен. На тот момент времени он был одним из богатых
музеев Орловщины, его охотно посещали местные жители и приезжие, при
79
музее работало общество краеведов из местной, в основном учительской
интеллигенции.
Но спустя десять лет внимание к музеям стало ослабевать, а в конце
тридцатых
начали
изымать
ценности
буржуазного
толка,
которые
впоследствии бесследно исчезли. Музею было отказано занимать престижное
помещение в центре города: его переселили в две комнатушки Дома
культуры. На рояле Аренского упражнялись все кому не лень, расстроив его
и замусорив окурками.
Вскоре грянула война. Наиболее ценные экспонаты запаковали и
отправили в сторону Тамбова, остальные пропали. Да и отправленные не
вернулись назад, несмотря на то, что ливенцы неоднократно опознавали их в
Тамбове.
Вплоть до 1966 года краеведческого музея в Ливнах не было, хотя
творческая работа велась энтузиастами С.П. Волковым, О.Л. Якубсоном,
Ю.Н. Беляевым и др. Ведь дело сдвинулось с места: городской совет выделил
помещение в старом деревянном доме бывшего военкомата. Оценимой
оказалась
помощь
директора
орловского
музея
Н.М.
Кирилловой,
художников Н.А. Селищева, Н.И. Шеламова и др. И музей открылся. Почти
на общественных началах. На протяжение десятка лет он влачил, можно
сказать жалкое существование: бесконечная смена директоров, переезд в
несколько помещений, утрата многих документов.
И вот, наконец, 28 июня 1998 года открылся музей на улице М.
Горького.
Появились
новые
экспозиции,
которые
более
подробно
раскрывают историю дореволюционного Ливенского края. В постсоветский
период стало возможным проводить исследования о жизни мещан, купцов,
дворянских усадеб, церковных деятелей. Благодаря этим исследованиям был
организован зал С.Н. Булгакова, восстановлены забытые имена известных
ливенцев дореволюционной России. Ведь в настоящее время приведенные
исследования стали актуальны. Например, в газетах стали появляться
80
публикации Г.В. Рыжкина по истории церквей, ливенских помещиков, и
выдающихся уроженцев края дореволюционной России. У О.Л. Якубсона
также
есть
работы
по
исследованию
православных
храмов
и
священнослужителей царской России. Помимо перечисленных тем были и
работы, посвященные архитектуре и природе края 18-20 вв. Часть данных
исследований были применены при создании экспозиций, охватывающих
период дореволюционной России. Кроме выше указанных направлений
деятельности музея здесь проводятся праздничные мероприятия, выставки
художников, мастеров прикладного искусства. Все направлено на то, чтобы
краеведческий музей стал одним из центров культурной жизни города и
района, визитной карточкой ливенского края.
81
Заключение
Важную роль в сохранении историко-культурного наследия регионов
традиционно играют краеведческие музеи. На примере деятельности
Ливенского краеведческого музея мы рассмотрели как это происходило и
происходит в настоящее время, в котором кроме экскурсионно-выставочной
работы,
ведется
большая
научно-исследовательская
и
издательская
деятельность.
Отправной точкой в истории охраны историко-культурного наследия
Ливенского
края
стали
кардинальные
изменения,
связанные
с
формированием и деятельностью нового советского общества и государства,
и развитием музейной сети в Орловской губернии в целом и в Ливенском
уезде в частности. Реализация музейной политики зависела как от
деятельности
уездных
вмешательства
и
волостных
представителей
большевистской
власти
все
из
земельных отделов, так
центра.
более
По
системный
мере
характер
и от
укрепления
принимала
законодательная база, направленная на охрану памятников культуры и
искусства,
расширялась
сфера
ее
применения.
Все
советское
законодательство было направлено не только на сохранение историкокультурного наследия, но и на установление монополии государства на них.
Все музеи, в том числе и вновь созданные, как, рассматриваемый нами,
Ливенский краеведческий музей, были подчинены Наркомпросу и в условиях
начавшейся «культурной революции» разделили судьбу всей советской
культуры: транслировать и прославлять достижения советской власти,
участвовать
источником
в
агитационно-пропагандистских
пополнения
Ливенского
компаниях.
музейного
Основным
фонда
стало
национализированное имущество, поступавшее из городских учреждений,
частных лиц и дворянских имений. Процесс собирания ценностей в
82
музейный фонд наиболее организованно осуществлялся в городе Ливны. В
сельской местности контролировать сохранение имущества дворянских
имений было труднее. Однако работники музея сумели наладить и
систематизировать данный процесс.
Решающим фактором в деле сохранении историко-культурного
наследия Ливенского региона стали незаурядные личности С.П. Волков, О.Л.
Якубсон, Ю.Н. Беляев, связавшие свою жизнь с деятельностью Ливенского
краеведческого музея. Работать им пришлось в непростое послевоенное
время, когда шло восстановление страны, а вместе с ней и того что было
безвозвратно утеряно. В годы ВОВ богатая материальная база Ливенского
народного музея была практически уничтожена, почти с нуля приходилось
собирать в экспедициях новые экспонаты, работать в архивах, записывать
воспоминания местного населения. Можно с уверенностью сказать, что
работники
ливенского
музея
и
близкие
им
единомышленники
и
общественные деятели заложили прочный фундамент для сохранения и
популяризации
историко-культурного
наследия
Ливенской
земли.
С
распадом СССР происходит очередной поворот как в области музейного
дела, так и в вопросах охраны историко-культурного наследия регионов.
Радикальная социально-экономической модернизация, поставила новые
задачи перед учреждениями культуры, переставшими быть трансляторами
официальной идеологии государства, по перестройке работы в новых
условиях рыночной экономики. Огромный практический опыт, накопленный
Ливенским краеведческим музеем к этому времени подвергся частичному
пересмотру и выработке новой стратегии, новых форм и способов
коммуникации:
активное
внедрение
информационно-коммуникативных
технологий, вечерние и ночные часы работы (т.н. «ночь в музее»), оцифровка
книжного
фонда
музейной
библиотеки,
применение
маркетинговых
технологий (брендирование, партнерство и др.). Этот непростой труд
выполняют девять сотрудников и три научных работника (2016 г.). В
83
коллекцию музея входит более чем двенадцати тысяч предметов. Около
двадцати процентов предметов из коллекций представлены в постоянной
экспозиции и в виртуальной в том числе. В наши дни Ливенский
краеведческий музей специализируется в области краеведения, где особое
место занимает работа над возвращением утраченного за годы советской
власти культурного наследия. Население региона вновь открыло для себя
имена своих забытых земляков: братьев Белоцерковских Сергея и Олега
Михайловичей, Булгакова Сергей Николаевич, Феофана Затворника (Говоров
Георгий Васильевич), Быханова Евграф Васильевич, и многих других
известных личностей Российской истории.
К сожалению, наряду с рядом положительных моментов присущих
современному периоду развития общества, не скованного идеологией,
Ливенский краеведческий музей переживает не легкий период. В условиях
мирового экономического кризиса существенно снизилось финансирование,
отсутствие денежных средств стало постоянной проблемой. По этой причине
был прекращён выпуск альманаха музея «На берегах Быстрой Сосны», было
прекращено строительство нового здания картинной галереи и технических
помещений, фундамент которых воздвигнут в музейном дворе. Но даже в
таких непростых условиях, сотрудники музея находят в себе силы и
стремятся сохранить роль музея в жизни города, передав последующим
поколениям богатое культурное наследие и любовь к своей Родине.
84
Источники
1.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием
12.12.1993)
//
Собрание
законодательства
Российской
Федерации. [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.consultant.ru
2.
Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики» [Электронный ресурс]:
Режим доступа: http://base.garant.ru
3.
Федеральный закон от 9 октября 1992 года № 3612-1 «Основы
законодательства Российской Федерации о культуре» [Электронный ресурс]:
Режим доступа: http://base.garant.ru
4.
Основы государственной культурной политики (утв. Указом
Президента РФ от 24.12.2014 №808) [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://www.kremlin.ru/acts/bank/39208/page/1.
5.
Стратегия государственной культурной политики на период до
2030 года, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 29.02.2016 г.
№ 326-р // Российская газета. 2016, 4 марта.
6.
Положение о Министерстве культуры Российской Федерации,
утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 29
мая 2008 г. № 406 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mkrf.ru
7.
Положение о Координационном совете по культуре при
Министерстве культуры Российской Федерации. Приказ Министерства
культуры Российской Федерации от 25 июня 2008 г. № 14 [Электронный
ресурс]. Режим доступа: http://mkrf.ru
8.
Положение
об
Общественном
совете
по
культуре
при
Министерстве культуры Российской Федерации [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://mkrf.ru
9.
Постановление Правительства Российской Федерации от 3 марта
2012 года № 186 «О федеральной целевой программе «Культура России
(2012–2018 годы)» [Электронный ресурс]: Режим доступа: http://base.garant.ru
85
10.
Распоряжение Правительства РФ от 03 марта 2012 N 186 «О
федеральной целевой программе «Культура России (2012 - 2018 годы)»
http://base.garant.ru
11.
Приказ Министерства культуры Российской Федерации от
15.05.2013 № 500 «Об утверждении Плана мероприятий (“дорожная карта”)
[Электронный ресурс] Режим доступа: http://base.garant.ru 25. Приказ
Министерства культуры РФ от 14 ноября 2011 г. № 1059 «Об утверждении
положения о территориальном органе Министерства культуры Российской
Федерации» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mkrf.ru
12.
Грин Л. В дар музею / Грин Л. // Ливенская газета. – 2001. - 17
апр. С. 4
13.
Булатников О.Н. Поиски и планы / Булатников О.Н. // Ливенская
газета. – 2000. - 15 янв. С. 2
14.
Грин Л. Все началось с выставки / Грин Л. // Ливенская газета. –
1999. – 21 дек. С. 3
15.
Щербакова Т. Воскрешение ливенского музея / Щербакова Т. //
Просторы России. – 1999. – 15 янв. С. 9
16.
Якубсон О.Л. Третье рождение / Якубсон О.Н. // Ливенская
газета. – 1998. – 24 ноя. С. 4
17.
Строев М. У истоков краеведческого музея / Строев М. //
Ливенская газета. – 1998. – 31 янв. С. 2-3
18.
Булатников О.Н. О прошлом расскажет музей / Булатников О.Н.
// Ливенская газета. – 1994. – 18 мая. С. 4
19.
Голубев С. Проблемы нашего музея / Голубев С. // Знамя Ленина
(Ливенский р-н). – 1987. – 19 июня. С. 3
20.
Винокуров М. Учась у прошлого и настоящего / Винокуров М. //
Знамя Ленина (Ливенский р-н). – 1981. – 16 мая. С. 4
21.
Беляев Ю. Что утратил ливенский музей / Беляев Ю. // Знамя
Ленина (Ливенский р-н). – 1987. – 24 ноя. С. 3
86
22.
Бондарев Ю.И. В нагорье реки Сосны/ Бондарев Ю.И. //
Орловская правда. – 2016. – 4 окт. С. 6
23.
Рыжкин Г.В. Хранитель истории / Рыжкин Г.В.// Ливенская
газета. – 2008. – 24 ноя. С. 3
24.
Булатников
О.Н.
Здесь
сохраняют
наследие
прошлого/
Булатников О.Н. // Ливенская газета. – 2007. – 18 мая. С. 6
25.
Чанова О. Сокровища Ливенского музея/ Чанова О. //Орловская
правда. – 2006. – 18 марта. С. 7
26.
Баранов В. Юбилей без фанфар/ Баранов В. //Орловская правда. –
2003. – 18 окт. С. 3
27.
Грин Л. Новые материалы для экспозиции / Грин Л.// Ливенская
газета. – 2001. – 8 дек. С. 4
28.
Открытие музея // Орловская правда. – 1940. – 14 дек. С. 1
29.
Свободный пахарь. – 1918. – 1 июня.
30.
Свободный пахарь. – 1919. – 14 апр.
31.
Семенова Е. День памяти / Семенова Е. // Ливенская газета. –
2002. – 29 июня С. 4
32.
Орловская правда. – 1967. – 6 октября.
33.
Знамя Ленина (Ливенский р-н.). – 1966. – 15 февраля.
34.
Знамя Ленина (Ливенский р-н.). – 1966. – 3 ноября.
35.
Знамя Ленина (Ливенский р-н.). – 1967. – 23 сентября.
36.
Знамя Ленина (Ливенский р-н.). – 1981. – 16 мая.
37.
Знамя Ленина (Ливенский р-н.). – 1987. – 19 июня.
87
Список литературы
1.
Абидуева,
Е.В.
Грамотное
взаимодействие
учреждения
с
учредителем // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2013. № 8 – С.6-10.
2.
Абидуева, Е.В. Органы управления учреждением культуры //
Справочник руководителя учреждения культуры.- 2013. - № 7. – С. 58-65.
3.
Астафьева, О.Н. Культурология: теория культуры : учебное
пособие / О.Н. Астафьева, Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - 3-е изд.
перераб. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2015. - 487 с.
4.
Ахунов, В.М. Современные формы культурно-образовательной
деятельности в художественном музее : 17.00.09 Ахунов, В.М. Современные
формы культурно-образовательной деятельности в художественном музее
(Опыт Государственного Русского музея) : Дис. ... канд. искусствоведения :
17.00.09 СПб., 2006. - 231 с.
5.
Бабякина, Е.П. Культурная политика социального государства:
сущность и модели реализации: Автореф. дисс. …канд. культурологии / Е.П.
Бабякина. – М., 2015. -25 с.
6.
Ботякова, О.А. Культурно-образовательная деятельность РЭМ:
направления, формы, методы: Методическое пособие / О.А. Ботякова. -СПб.:
РЭМ, 2012. - 134 с.
7.
Бутакова, Д.А. Музей в социокультурном пространстве города:
особенности культурной коммуникации // Теория и практика общественного
развития. Научный журнал. – 2013. - № 8. -С. 79-82.
8.
Волков, С.П. Ливны. — Орёл: Орловское кн. изд-во, 1959. —
9.
Востряков, Л.Е. Культурная политика в странах Западной Европы
92 с.
и Америки: рыночная и патерналистская модели//www/superinf.ru.
88
10.
Гильмуллина,
Д.А.
Нормативно-правовые
основы
государственной национальной политики Российской Федерации // Правовые
науки. 2016. № 5. С. 255-258.
11.
Глушкова, П.В. Музеи под открытым небом : учебное пособие /
П.В. Глушкова,
В.М. Кимеев
;
Министерство
культуры
Российской
Федерации, Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово :
Кемеровский государственный институт культуры, 2015. - 152 с.
12.
Годунова,
Л.Н.
Историко-революционные
музеи:
вопросы
формирования и развития музейной сети 1917 – 1941 гг. // Музейное дело в
СССР. Музейная сеть и проблемы ее совершенствования на современном
этапе: сб. науч. тр. М., 1985. С. 179-199.
13.
Грачева, Е.С. Культурно-образовательная деятельность музея:
социологический аспект // Молодой ученый. - 2013. - №10. - С. 240-245.
14.
Дерновая,
А.А
Теоретическое
осмысление
музея:
концептуальные модели и социальные функции // Современный музей как
важный
ресурс
развития
города
и
региона:
Тезисы
докладов
на
международной научно-практической конференции (Казань, 23-24 апреля
2014 года). - Казань. 2014. - С. 31 -33.
15.
Европейский Твиннинг «Сохранение памятников истории и
культуры на основе государственно-частного партнерства». Кн.1 и 2, - М.:
Дипак, 2007. – 192 с.
16.
Загребин, С.С. Культурная политика в постсоветской России
1991-2015 гг. / С.С. Загребин // Вестник ЮУрГУ. Серия «Социальногуманитарные науки». 2015. №4. С.18-24.
17.
Исаев А.П., Гуркина Н.К. Российская историография: проблемы
сохранения культурного наследия // Управленческое консультирование. –
2013. – № 11 (59). – С. 83-91.
89
18.
Калугина, Т.П. Художественный музей как феномен культуры /
Т.П. Калугина. - Санкт-Петербург. : Издательским дом «Петрополис», 2008. 244 с.
19.
Козиев, В. Изменился ли посетитель меняющегося музея //
Музей. – 2008. – № 12. – С. 20–25.
20.
Коссова
И.М.
Нематериальное
культурное
наследие
в
образовательной деятельности музея [Текст] // Музей для всех. Сб. трудов
творческой лаборатории «Музейная педагогика» кафедры музейного дела. М.,2003 -Вып. 4. -С. 30-34.
21.
Кузина, Г.А. Государственная политика в области музейного
дела в 1917 – 1941 гг. // Музей и власть. Государственная политика в области
музейного дела (XVIII – нач. XX вв.). М., 1991. Ч. 1. С. 138.
22.
Кулешова,
М.
Е.
Понятийно-терминологическая
система
«Природное культурное наследие»: содержание и основные понятия //
Уникальные территории в культурном и природном наследии регионов : сб.
науч. тр. М.: РНИИ культур. и природ. наследия, 1994.-216 с.
23.
Ливенский краеведческий музей. http://www.museum.ru
24.
Ливцов В.А. Проблемы реализации государственной культурной
политики: о разработке региональной стратегии в Орловской области. –
Среднерусский вестник общественных наук. – 2015. - № 4. С. 114-118.
25.
Мастеница, Е.Н. Культурное наследие и музей: проблема
взаимодетерминации // Научно-исследовательская работа в музее: Тезисы
докладов на МП всероссийской конференции МГУКИ (Москва, кафедра
музееведения, 29-30 ноября 2015 года) / Науч. ред. Н.Г. Самарина; Сост. Н.И.
Решетников, И.Б. Хмельницкая. - М.: МГУКИ, 2015.-С.14-22
26.
Мацкевич, М. В. Интерактивность в музее: прямая и обратная
перспектива // Музейный просвет: сборник статей / под ред. М. Б.
Пиотровского и А. А. Никоновой. – СПб. , 2009. – С. 137–138.
90
27.
объектов:
Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных
сборник
программ
/
Министерство
культуры
Российской
Федерации, ФГБОУ ВПО "Кемеровский государственный университет
культуры и искусств" ; Ответственный за выпуск Е.Н. Лапинкова, Н.Н.
Григоренко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет
культуры и искусств, 2012. - 292 с.
28.
Музееведение и историко-культурное наследие. Сборник статей /
под ред. А.М. Кулемзина. - Кемерово : КемГУКИ, 2009. - Вып. 3. - 286 с.
29.
Озерова, Д. Е. Культурно-образовательная деятельность музеев в
России и за рубежом : методические указания / Д. Е. Озерова; Яросл. гос. унт им. П. Г. Демидова. – Ярославль : ЯрГУ, 2011. – 48 с.
30.
Основы музееведения: учеб. пособие / отв. ред. Э. А. Шулепова. –
изд. 2-е., доп. – М. : ЛИБРОКОМ, 2010. – 432 с.
31.
Рисенберг, О.Ф. Социально-культурные функции современных
частных музеев // В мире науки и искусства: вопросы филологии,
искусствоведения и культурологии: сб. ст. по матер. XXVI междунар. науч.практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2013. – 230 с.
32.
Рыжкин, Г. Гордость ливенского края. — Ливны: ООО Ливенская
типография, 2008. — С. 328-331.
33.
Рыжкин, Г. В. Хранитель времени (к 110-летию со дня рождения
С. П. Волкова и 40-летию выхода в свет его книги «Ливны») // Наше
наследие / Ред. коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон,
В. Н. Барабанов, Г. И. Цибизов. — Выпуск 2. — Ливны: Изд-во Ливенского
краеведческого музея, 1999. — С. 3-22.
34.
учебное
Сапанжа, О.С. Музеология: историография и методология :
пособие
/
О.С. Сапанжа
;
Российский
государственный
педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург. : РГПУ
им. А. И. Герцена, 2014. - 112 с.
91
35.
Садохин, А.П. Культурология: теория культуры : учебное
пособие / А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. :
Юнити-Дана, 2015. - 365 с.
36.
Свешникова, Е.Е. Из истории формирования музейной сети в
Орловской губернии в 1917-1920 гг. // Вопросы музеологии. – 2011. -№ 1. –
С. 86-93.
Свешникова
37.
губернского
музея
//
Е.Е.
Особенности
формирования
Забелинские научные
чтения
–
Орловского
Год 2004-й.
Исторический музей – энциклопедия отечественной истории и культуры. М.,
2005. С. 378-384. (Труды ГИМ. Вып. 149).
38.
Свичкарь, И.Г. Теоретико-методологические основы сохранения
историко-культурного наследия // Вестник Челябинского государственного
университета. 2013. № 12 (303). С. 90-94.
39.
Сенектутова, И.М. Политика советского государства в области
культуры в период новой экономической политики. 1921 – 1929 гг. (На
материалах Нижнего Поволжья). Автореф. дис. канд. ист. наук. Астрахань,
2007.
40.
Столяров, Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика:
Учеб. пособие/Б.А. Столяров. - М.: Высш. шк., 2004. - 216 с.
41.
культуры:
Трубецкая, А.Ю. Аспекты стратегического управления сферой
федеральный,
региональный
и
муниципальный
уровень
(Культурная составляющая государственного и муниципального управления
в городе Москве: монография / под ред. проф. К. И. Вайсеро. – М.: Моск. гор.
ун-т управления Правительства Москвы, 2016. – С. 63-81.
42.
Шекова,
Е.Л.
Управление
учреждениями
культуры
в
современных условиях: Учебное пособие. – СПб.: Издательство «Лань»;
Издательство «ПЛАНЕТА МУЗЫКИ». 2014. – 416с.
43.
Шендрик, А.И. Социология культуры : учебное пособие /
А.И. Шендрик. - М. :Юнити-Дана, 2015. - 495 с.
92
44.
Якубсон, О. Л. Ливенский краеведческий музей как один из
очагов культурного возрождения России // На берегах Быстрой Сосны / Ред.
коллегия: А. Ю. Максимов, О. Н. Булатников, О. Л. Якубсон, В.Н. Барабанов,
Г. И. Цибизов. — Выпуск 13. — Ливны: Издательство Ливенского
краеведческого музея, 2002. — С. 108-114.
45.
Якубсон, О.Л. Третье рождение // Наше наследие / Ред. коллегия:
А. Ю. Максимов,
О. Н. Булатников,
О. Л. Якубсон,
В. Н. Барабанов,
Г. И. Цибизов. — Выпуск 1. — Ливны: Изд-во Ливенского краеведческого
музея, 1999. — С. 6-16. — 137 с.
57. Якубсон О, Баранов В. // Ливенский край – частица земли русской.
/ Орел: ООО Полиграфическая фирма «Картуш», 2007. – 320 с., 33. Цв.
Илл.
93
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа