close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Анализ методической работы БОУСОШ 2014-2015 (Автосохраненный)

код для вставки
Анализ методической работы БОУСОШ №1 МО Динской район
за 2014-2015 учебный год
Цель: выявить уровень эффективности функционирования на базе школы непрерывной
образовательной среды для повышения уровня профессионального мастерства педагога,
осуществляющего педагогическую деятельность в соответствии с требованиями ФГОС.
Объекты анализа
 работа над методической темой школы, реализация методического сопровождения
учителей;
 работа методического совета;
 работа методических объединений;
 участие учителей в работе методсоветов, семинаров, конкурсов, предметных декад,
 использование педагогами современных образовательных технологий;
 работа с одаренными детьми
В 2014-2015 учебном году весь педагогический коллектив БОУСОШ №1 продолжил
работу над единой методической темой «Совершенствование профессиональной
компетентности учителя в рамках введения и реализации ФГОС»
В соответствии с методической темой школы были определены приоритетные
направления методической работы школы на 2014-2015 учебный год:
1. Повышение научно-методического уровня учителей через:
 мотивирование учителей к самообразованию
 участие учителей в ПС, МС, РМО, семнарах, вебинарах, педагогических форумах и
т.п.
2. Совершенствование применения в образовательном процессе информационных
технологий
3. Активизация работы
учителей по изучению новых подходов в организации
образовательной деятельности и оценки результатов обучающихся по новому ФГОС
4. Работа по выявлению и сопровождению детей с высоким уровнем мотивации к
обучению.
В соответствии с поставленной целью и для реализации поставленных задач в школе
на начало года имелась необходимая нормативно-правовая база, соответствующие
локальные акты и положения, план методической работы и методического совета.
В 2014-2015 учебном году для реализации методической работы школы были
выбраны следующие формы работы: методический совет, ШМО учителей, работа
учителей над темами самообразования, открытые уроки, проведение Методической
недели , предметные недели, организация работы с одаренными детьми ,
взаимопосещения уроков, организация и проведение аттестации педагогов, знакомство с
правовыми документами, локальными актами, обобщение педагогического опыта.
Анализ методической
работы педагогов
школы
распространению, обобщению своего педагогического опыта
по
повышению,
1 Результат работы методического совета в 2014-2015учебном году
Дата
проведения
МС
Рассматривае
мые вопросы
1.
Планирование
методической
Решение,
выводы и
предложения, сделанные на
заседании
1.
Утвердить план
методической работы на 2014-
Результативность
работы
1. Составлен перечень
учебно-методического
работы на 20142015 учебный год.
Учебнометодическое
сопровождение
учебного процесса
на
2014-2015
учебный год.
Согласование
планов школьных
методических
объединений
на
2014-2015 учебный
год. Соответствие
их методической
теме школы.
Утверждение плана
проведения
предметных недель
2015 уч. год
2.
Утвердить
перечень
учебно-методического
обеспечения
3.
Обсудить планы ШМО
4.
Утвердить
план
проведения предметных недель
обеспечения
учебного
процесса
2.
Откорректированы
планы работ ШМО в
соответствии
с
методической
темой
школы.
3.
Утвержден
план
проведения предметных
недель
4.
Утвержден
план
методической работы на
2014-2015 уч. год
1. Оценка деятельности
качества
и
результативности труда
педагогов за 2013-2014
учебный год (за II
полугодие).
1. Провести круглый стол по
проблемам условий реализации
профессионального
мастерства
учителя
2. Составить всем педагогам школы
ИТРПК на 2014-2015 уч.год.
1. Обсудили за круглым
столом
виды
деятельности
по
созданию эффективного
методического
пространства школы
3. Проследить, чтобы темы по
самообразованию
учителей
соответствовали
методической
теме школы
2. Составлены ИТРПК
на 2014-2015 уч.год
29.08.2014
2.
3.
4.
16.10.2014
2.
Круглый
стол
«Создание
методического
пространства школы –
условие
реализации
профессионального
мастерства учителя».
07.11.2014
3. Организация работы
педагогов
по
самообразованию
и
обобщению
опыта
работы.
Составление
плана индивидуальной
траектории
развития
педагога на 2024-2015
учебный год.
1. Семинар-практикум
«Мир
домашней
работы обучающихся
как
объект
профессионального
творчества учителя»
2.Анализ результатов
школьного
тура
предметных олимпиад.
Эффективные
технологии подготовки
учащихся
к
муниципальному туру
предметных олимпиад.
1. Разнообразить виды домашней
работы с учетом требований ФГОС
2.
Руководителям
ШМО
проанализировать работу ШМО по
подготовке
и
проведению
школьного
тура
предметных
олимпиад,
составить
план
подготовки
победителей
и
призёров к муниципальному туру
3.
Утвердить
темы
исследовательских
проектов
учащихся
3. Утверждены темы по
самообразованию
учитлей
1.
Проведено
анкетирование учителей
2. Представлен опыт
работы Святовой Н.С.
3.Составлен мониторинг
результативности
участия
учащихся в
школьном
туре
всероссийской
предметной олимпиады
4. Утверждены темы
исследовательских
проектов учащихся
(из опыты работы)
3. Обсуждение тем
исследовательских
проектов учащихся
15.01.2015
19.03.2015
Результативность
методической
работы школы за І
полугодие
20142015
учебного
года.
2. Круглый
стол
«Анализ ключевых
компетенций
педагога в свете
современной
образовательной
парадигмы»
(теоретический
экскурс)
1. Анализ и самоанализ
работы
учителей,
работающих
в
5-х
классах. Проблемы и
пути их преодоления
(обобщение 1 года
работы в рамках ФГОС
ООО)
1.
1.
2.
Составить
рейтинг
методической
работы
учителей.
Ознакомиться
с
профессиональным стандартом
педагога более детально на
заседаниях ШМО
1.
2.
3.
4.
Итоги работы по
изучению и
распространению
передового
педагогического
опыта.
Анализ работы
методических
объединений.
Итоги участия
учащихся в
предметных ,
интеллектуальных
и творческих
конкурсах. О
состоянии работы
членов ШМО с
одарёнными
детьми.
Анализ работы
методического
совета школы в
2014-2015 учебном
году.
4.
5.
Заслушан
доклад
Маницкой Л.Н.
Рассмотрен
профессиональный
стандарт педагога
Проведен
анализ
результативности
методической
работы школы за І
полугодие 2014-2015
учебного года.
1.
Продолжить
работу
по
образованию и самообразованию
учителей, работающих в рамках
ФГОС ООО
2.
Продолжить
работу
по
обеспечению преемственности в
обучении.
1. Заслушаны отчеты
учителей предметников
о работе в 5 классах
Активизировать работу по
распространению передового
педагогического опыта.
2. Продолжить
работу
по
выявлению и сопровождению
одаренных детей
3.Продолжить
работу
по
методической теме в 2014-2015
учебном году.
4.
Уделить
внимание
руководителям
ШМО
темам
работы
ШМО
и
темам
самообразования.
5. Продумать каждому педагогу
школы ИТР на 2015-2016 уч. год
6.Учителя-предметники,
прошедшие недавно аттестацию и
учителя пенсионного возраста не
активно принимают участие в
методических
конкурсах
и
мероприятиях.
Составлен примерный
план
методических
мероприятий,
определены
их
участники.
2.
Обеспечение
преемственности
в
обучении как одно из
условий
повышения
его качества.
21.05.2015
3.
1.
2. Заслушаны отчеты
учителей 4-х классов
(Филимонова
И.С.,
Наделяева
О.Н.)
об
успеваемости учащихся,
даны психологические
характеристики классов.
Разработка
проекта
плана
работы
методического совета
на 2015/2016 учебный
год.
2. Работа Методического кабинета
В течение года в школе функционировал методический кабинет, задачами которого
являются информационно-методическое и консультативное сопровождение педагогического
состава школы.
Для ознакомления учителей о предстоящих методических мероприятиях на стендах были
размещены планы работы методического совета, график предметных недель, план работы с
молодыми специалистами.
Одной из задач методического кабинета продолжает оставаться своевременное
информирование педагогов школы о текущих методических мероприятиях: конкурсах, семинарах,
вебинарах, открытых уроках, мастер-классах и т.п. С этой целью постоянно выпускались
информационные листовки.
В методическом кабинете создан школьный банк ППО, который пополняется из года в год.
В 2014-2015 учебном году учителя, проводившие открытые уроки на методической неделе,
районные мастер-классы, конкурсные разработки уроков («Мой лучший урок», «Мультимедийный
урок 2014») были внесены в школьный банк ППО.
В 2014-2015 году была пополнена методическая библиотека новыми изданиями:
1. Компетентностно-ориентированный урок, Пашкевич Александр Васильевич, изд-во «Учитель»
2. Медиадидактика и современный урок: технологические приемы ФГОС. Аствацатуров Георгий
Осипович, изд-во «Учитель»
3. Новая дидактика современного урока в условиях введения ФГОС ООО. Методическое
пособие. Крылова Ольга Николаевна и др., изд-во «Каро».
4. Педагогические технологии. Вопросы теории и практики внедрения. Виневская Анна
Вячеславовна, изд-во «Феникс».
5. Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего
образования. ФГОС. Ривкин Евгений Юрьевич, изд-во «Учитель».
6. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя.
ФГОС Муштавинская Ирина Валентиновна, изд-во «Каро».
7. Технология развития универсальных учебных действий учащихся в урочной и неурочной
деятельности. Татарченкова Светлана Степановна, изд-во «Каро».
8. Управление введением ФГОС основного общего образования. Даутова Ольга Борисовна и др.,
изд-во «Каро».
3. Мероприятия по повышению профессионального уровня и совершенствованию
педагогического мастерства учителей:
В 2014-2015 учебном году были проведены следующие школьные методические
мероприятия (в таблицу не включены МС и ПС)
№
Название
мероприятия
1
Методическая
«Создание
образовательного
пространства,
способствующего
развитию
и
поддержанию интереса
п\п
Срок
и
проведения
Неделя 15.12-19.12
Итоги
1. Дано 6 открытых уроков (Бараников В.Н.,
Новикова О.Н., Хозина Е.С., Заграбян Е.В.,
Цыбулина Е.Л., Филимонова И.С.)
2. Разработки уроков внесены в школьный
банк ППО
3. Проведены: Профессиональная дискуссия
«Создание образовательного пространства,
способствующего развитию и поддержанию
интереса учащихся к обучению».
учащихся к обучению»
2
Семинар
проведения
часа»
«Формы
классного
16.12
3
Семинар
«Основы
работы в АСУ «Сетевой
город.
Образование»
(Карсаков С.А., Донцова
Т.А.)
Школьный
конкурс
«Мой лучший урок»
19.12
5
Семинар – практикум
победителя
конкурса
классных руководителей
Фирсовой Н.В.
24.03
6
Мастер-классы учителей
в
рамках
районной
акции «Ходим друг к
другу в гости»
26.03
4
25.02
Практическая лаборатория «Работа с
нелинейными презентациями» (Бабченко
М.А.)
Районный конкурс по робототехнике в
рамках муниципальной площадки среди
учащихся 9-12 лет (Карсаков С.А., команда
БОУСОШ №1 заняла 3 место)
Подведены итоги значимости самоанализа
профессиональной деятельности педагога.
Составлен примерный план-рекомендация
для самоанализа проф.деятельности.
Приняли участие 40 педагогов школы.
Рассмотрены основные правила работы в
АСУ «Сетевой город. Образование»
Приняли участие 5 педагогов. Результаты:
Диплом победителя – Казанцева О.А.
Призёр (2 место) – Колокольцева А.В.
Призёр (3 место) – Дмитриева И.Б.
Рекомендовано победителям и призёрам
принять участие в муниципальном туре
конкурса «Мой лучший урок» в 2015-2016
уч. году
Приняли участие 50 педагогов. Коллективу
было представлено одно из конкурсных
заданий – проведение классного часа.
Обсудили плюсы и минусы нетрадиционных
классных часов.
Проведено 7 районных мастер-классов
(Булатова Л.П., Ботяновская Н.Б., Заграбян
Е.В., Мержинская В.В, Баталина Г.А.,
Колокольцева А.В., Бабченко М.А., Аванесян
Н.В., Печеневская Я.В., Холопица Ю.Е.)
В школе продолжают действовать 8 методических объединений учителейпредметников (МО учителей русского языка и литературы, МО учителей математики,
физики, информатики, МО учителей предметов естественного цикла, МО учителей
иностранных языков, МО учителей начальных классов, МО учителей истории, МО
учителей предметов художественно-эстетического направления, МО учителей
физкультуры и ОБЖ).
На заседаниях методических объединений были рассмотрены следующие вопросы:
 Рассмотрение и утверждение календарно-тематического планирования:
 Утверждения тем сомообразования педагогов на 2014-2015 учебный год. Составление
ИТР-педагога.
 Изучение методических рекомендаций по предметам на 2014-2015 учебный год.
 Составление ИТР на 2014-2015 учебный год.
 Проведение и результаты школьных олимпиад, подготовка и участие победителей
школьного тура олимпиад для участия в муниципальном туре, подготовка учащихся
для участия в НПК, проведение предметных недель.
 Результаты и анализ КДР и МДР по предметам.
 Организация работы со слабоуспевающими.
 Знакомство с опытом работы учителей. Выступление учителей с сообщениями по
темам самообразования.
 Аттестация педагогических кадров (ознакомление с документами).
Каждый педагог школы в начале учебного года определяет для себя тему
самообразования. Работа педагогического коллектива, а также работа ШМО построена
таким образом, что каждый педагог школы должен представить результат работы над
своей темой самообразования на различном уровне (МС, ПС, РМО, ШМО). Анализ тем
самообразования показывает, что они не всецело соответствуют теме работы ШМО и
основной методической теме школы.
Вывод: Работа учителей над темами самообразования носит в основном
формальный характер. Необходимо усилить контроль и разработать ряд мероприятий, где
учителя могут представить результаты своей работы по теме самообразования.
Согласно планам работы ШМО учителя проводили открытые уроки, как на уровне
школы, так и на уровне района. Районные открытые уроки провели: Цыбулина Е.В.,
Маслиева Н.П., Колокольцева А.В., Хозина Е.С., Заграбян Е.В., Лизунова И.А., Кочетков
Д.Д. Уроки проведены на высоком уровне, получены отзывы коллег.
К сожалению, процент учителей дающих открытые уроки на районном уровне пока
невысок, хотя небольшая динамика наметилась.
4. Распространение опыта работы
Учителя школы принимают участие в методических мероприятиях организованных
КУ ИМЦ Динского района. Опыт педагогов школы получил положительную оценку и
рекомендован к применению во всех ОУ Динского района:
Скиба А.Н. Выступление на районном совещании по подготовке учителей к участию
в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей в рамках ПНПО.
Фирсова Н.В. Выступление на районном совещании по подготовке учителей к
участию в конкурсе «Учитель года».
Ган Ю.Л. на проблемном семинаре по выбору УМК учителей истории и
обществознания.
Бабченко М.А. на проблемном семинаре по выбору УМК учителей иностранного
языка.
Онищенко Ю.Ю. на проблемном семинаре по выбору УМК учителей географии
Кискина В.В. Выступление на районном методическом объединении учителей
биологии по теме «Современный кабинет биологии».
Туркова Выступление на районном семинаре учителей истории и кубановедения по
теме «Воспитание гражданственности и патриотизма через музейные уроки».
Колокольцева А.В., Маницкая Л.Н. Выступление на районном методическом
объединении учителей математики по теме «Преемственность в обучении математики».
Абдуллаева Г.И. Выступление на районном семинаре заместителей директоров,
курирующих начальную школу по теме «Итоговая оценка качества освоения ООП НОО».
Новикова О.Н. Выступление на районном методическом объединении по теме
«Решение задач на вывод формул органических соединений».
На краевом уровне участие приняли:
Блаженко С.А. Выступление на краевом семинаре «Система работы учителя с
талантливыми детьми по предметам естественно-научного направления» по теме
«Система работы с талантливыми детьми на уроках биологии и во внеурочное время».
Выступление на краевом семинаре ККИППО «Подготовка выпускников к ЕГЭ на основе
анализа результатов КДР по биологии».
Колокольцева А.В. Выступление на краевом семинаре учителей математики по теме
«Активные формы работы на уроках математики и во внеурочное время».
Онищенко Ю.Ю. Выступление на краевом семинаре «Система работы учителя с
талантливыми детьми по предметам естественно-научного направления» по теме
Бабченко М.А., Аванесян Н.В. Выступление на краевой научно-практической
конференции «Универсальные учебные действия как деятельностная основа личностных,
метапредметных и предметных результатов в иноязычном образовании» по теме
«Использование нелинейных презентаций на уроках английского языка с целью создания
устойчивой мотивации к изучению предмета».
5. Работа в экспертных группах, в жюри конкурсов
Учителя школы принимают участие в работе районных экспертных групп по
аттестации, являются членами жюри конкурсов, олимпиад, НПК районного и
муниципального уровня.
Руководители РМО: Онищенко Ю.Ю., Маницкая Л.Н., Скиба А.Н.
Районные тюьторы: Сурнина Т.И., Кузьменко Е.А., Блаженко С.А.
В предметной экспертной группе по экспертизе рабочих программ и календарнотематического планирования школ, выходящих на аккредитацию работали Кискина В.В.,
Онищенко Ю.Ю.
В составе жюри предметных олимпиад школьников на муниципальном этапе
работали: Маницкая Л. Н. (Председатель жюри), Колокольцева А. В., Суздальцева Н.В.,
Заграбян Е.В., Осипова Н.В., Фирсова Н.В., Казанцева О.А., Ефремова Е.В., Ган Ю.Л.,
Туркова И.С. Онищенко Ю.Ю. (Председатель жюри), Дмитриева Н.Б. , Грецой Б.А. ,
Блаженко С.А., Кискина В.В. Кочетков Д.Д., Баталина Е.А., Аванесян Н.В., Елисеева Е.В.,
Бабченко М.А., Сологубова А.М., Карсаков С. А.
В составе жюри на НПК работали: Фирсова Н.В. (председатель жюри), Баталина
Г.И., Туркова И.С., Карсаков С.А., Кискина В.В., Маницкая Л.Н.(председатель жюри),
Бабченко М.А., Онищенко Ю.Ю. (председатель жюри), Казанцева О.А. (председатель
жюри).
В составе жюри муниципального этапа конкурса «Учитель года Кубани» работали
Скиба А.Н., Фирсова Н.В.
Туркова И.С. участие в составе жюри регионального этапа краевого конкурса на
лучший кабинет кубановедения общеобразовательных учреждений.
Блаженко С.А. работала в составе жюри районного конкурса «За сохранение
природы и бережное отношение к лесным богатствам», в составе жюри занальной научнопрактической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани, в составе
жюри XI краевого конкурса «Сердце отдаю детям».
Бабченко М.А. работала в составе экспертной предметной комиссии по английскому
языку, эксперт-экзаменатор на ОГЭ по английскому языку.
Кискина В.В. была председателем в составе территориальной предметной
подкомиссии по биологии.
Колокольцева А.В., Казанцева О.А. являлись членами экспертной комиссии по
проверке ГИА
6. Обобщение педагогического опыта, участие в профессиональных конкурсах
Учителя БОУСОШ №1 принимают активное участие в различных
профессиональных конкурсах. Многие учителя обобщают накопленный опыт работы и
наглядно представляют его на различных педагогических мероприятиях:
1. районный педагогический фестиваль «Передовой педагогический опыт». На XI
Педагогическом фестивале учителя школы показали следующие результаты:
 2 победителя: Булатова Л.П. «Инновационные подходы к организации учебного
процесса в условиях реализации ФГОС», Карсакова Л.А. «Инклюзивное образование и
воспитание учащихся во внеурочной деятельности в рамках творческого объединения
"Мастерилки".
 4 призёра: Кискина В.В. «Рефлексия как важная составляющая современного урока
биологии», Бабченко М.А., Аванесян Н.В. «Использование нелинейных презентаций
на уроках английского языка с целью создания устойчивой мотивации к изучению
предмета», Блаженко С.А. «Пути формирования экологической культуры –
составляющей ноосферного мышления современного школьника».
 1 лауреат: Лизунова И.А. «Интерпретация художественного текста на уроках
литературы».
Как видно из представленных мониторинговых диаграмм снизилось и число
участников, и число победителей. Как было отмечено в приказе управления образования
«Об итогах XII районного педагогического фестиваля «Передовой педагогический опыт» в
2014-2015 учебном году наблюдалось уменьшение количества участников в целом по
району.
В районный банк данных был занесен опыт Булатовой Л.П., Карсаковой Л.А.,
Бабченко М.А., Аванесян Н.В., Блаженко С.А.
Блаженко С.А. обобщила свой опыт во всероссийском издании: Журнал «Биология.
Все для учителя! » №7(43) 2014. Урок - ролевая игра по теме «Болезни органов дыхания и
их предупреждение», 8 класс. Журнал «Биология. Все для учителя! » №8 (43) 2014.
Конкурсная игровая программа «Здоровье - богатство во все времена». В 2014 году
выпустила учебно-методическое пособие «Сборник заданий повышенной и высокой
сложности по блокам «Многообразие организмов», «Человек и его здоровье» (Краснодар,
2014).
Педагоги школы активно размещают свой опыт работы на сайтах infourok,
videouroki.net, Pedsovet.org, kopilkaurokov.ru/, pia-greativ.ru, конкурс.net, конспектыуроков.рф
Для обобщения опыта работы педагогов в школе и районе проводится ряд
мероприятий, среди которых по традиции остаются открытые уроки. В 2014-2015 учебном
году школьные и районные открытые уроки дали:
№ Ф.И.О. педагога
Тема урока
уровень
п\п
2.
Бараников В.Н.
«Воллейбол», 7 класс
школьный
3.
Новикова О.Н.
4.
Хозина Е.С.
школьный
«Предельные одноатомные спирты».
Подготовка к ЕГЭ. 10Б класс
«Альдегиды: строение, свойства». 10Б районный
класс
школьный
Урок ИЗО в 5 классе.
Тема: Щепа. Роспись по лубу и дереву.
Тиснение и резьба по бересте (урок
получения новых знаний);
Заграбян Е.В.
5.
Цыбулина Е.Л.
6.
7.
Филимонова И.С.
8.
Маслиева Н.П.
9.
Лизунова И.А.
10.
Кочетков Д.Д.
11.
Колокольцева А.В.
Урок ИЗО в 5 классе Декор - человек,
общество, время (урок обобщения
знаний).
«Сочинение по картине А.Н. Семёнова
«Как прекрасен этот мир», 5 класс
Урок литературы
Обучение анализу поэтического текста.
С.Есенин «Письмо матери», 5 класс
2 «А» класс, «Правописание приставок»
литературное
чтение,
2
класс,
«Выразительное чтение.С. Баруздин
«Салют»;
4 «А» класс, «Спряжение глаголов»
районный
окружающий мир, 2 класс, «Природное
сообщество.Лес»
Урок русского языка
Разряд имен прилагательных, 5 класс
Роль освещение в интерьере. Правила
пользования бытовой техникой. 5 класс
Умножение дроби на дробь, 5 класс
районный
школьный
районный
школьный
районный
школьный
районный
районный
районный
Результативность участия педагогов школы в профессиональных конкурсах:
п\п
№
Ф.И.О.
педагога-участника
Название конкурса
Результ
1
Булатова Л.П.
Всероссийский этап конкурса «Директор года
2014»
лауреат
2
Блаженко С.А.
Краевой конкурс «Технология ФГОС
естественно - научный цикл» Система
работы учителя по реализации
личностного развития учащихся на основе
ключевых компетенций»
лауреат
ат
Муниципального этапа краевого конкурса
«Мой лучший урок»
Конкурс на получение денежного
поощрения лучшими учителями
Краснодарского края в 2015 году.
лауреат
победитель
Дистанционные:
-Всероссийский творческий конкурс
«Рассударики», номинация: Мой
помощник – кабинет». Кабинет биологии это центр учебной, внеклассной,
воспитательной, общественной и
методической работы.
победитель
3 Бабченко М.А.
- Всероссийский конкурс творческих
работ и методических разработок
педагогов «Медалинград».
- Всероссийский творческий конкурс «Рус
– конкурс», номинация «Открытый урок».
- Всероссийский конкурс «От рождения до
школы». Номинация «Конспект урока».
Муниципальный этап конкурса «Кубань
интерактивная 2014»
IV
муниципальный
инновационных проектов
4 Скиба А.Н.
5 Новикова О.Н.
6 Лизунова И.А.
7 Туркова И.С.
конкурс
Дистанционные:
 IVВсероссийский сетевой конкурс
«Профессиональный успех - ХХI»
 Международный конкурс для
педагогов «Открытый урок»
 Всероссийский педагогический
конкурс «Сценарий проблемноэвристического урока»
Дистанционный
Международный фестиваль работников
образования «Открытый урок», тема
«Электролитическая диссоциация»
Дистанционные:
Всероссийский творческий марафон для
педагогов «Путь к знаниям»
Всероссийский творческий конкурс
«Учитель вечен на Земле»
Дистанционный
Общероссийский конкурс «Парнас:
Применяем ИКТ на уроках(занятиях)-3»
8 Хижняк Л.И.
9 Онищенко Ю.Ю.
10
11
Баталина Г.А.
Казанцева О.А.
Краевой конкурс «Мультимедийный урок
2015»
дистанционная
IV Международный конкурс
педагогического мастерства по
приминению ЭОР в образовательном
процессе «Формула будущего 2014»
Дистанционный
Всероссийский творческий конкурс
«Встречаем Новый год!».
Всероссийский творческий марафон
«Уроки творчества» номинация «Нитка и
иголка» Дистанционные:
 Всероссийский
конкурс
МИАП
разработка
урока
социальногуманитарных дисциплин;
 Всероссийский
конкурс
МИАП
дипломант
победитель
победитель
призёр
призёр
диплом
участника
диплом
участника
диплом
участника
победитель
победитель
призёр
призёр
участник
призёр
победитель
победитель
диплом II
степени)
«Творческий педагог – творческие
дети!» ;
 Всероссийский
конкурс
«Интеллектуальный
педагогический
Олимп»
диплом I
степени
диплом
Iстепени
Как видно из таблицы, наблюдается низкий процент участия педагогов в краевых и
муниципальных конкурсах. Педагоги школы предпочитают участвовать в платных
дистанционных конкурсах.
Одним из главных достижений методической работы школы - это победа в
муниципальном конкурсе «Лучшая методическая служба».
Анализируя степень участия педагогов школы в различных профессиональных
конкурсах, исходя из каждого отдельного ШМО, мы видим, что по-прежнему остается
проблемой низкий процент участий в профессиональных конкурсах педагогов некоторых
ШМО. Самым неактивным является ШМО учителей физической культуры и ОБЖ (ни
одного участия за весь год), ШМО учителей иностранного языка (2 чел), , ШМО учителей
математики (1 чел), ШМО учителей русского языка и литературы (2 чел.)
Вывод: В связи с сокращением материального поощрения участников конкурсов за счет и
в пределах стимулирующего фонда оплаты труда работников в 2014-2015, педагоги школы
неохотно стали принимать участие в конкурсах . Наметилась тенденция, что в
профессиональных конкурсах принимают участие только те педагоги, у которых
приближается срок аттестации.
Отсюда вытекает необходимость:
 создать условия для морального поощрения учителей, принимающих участие в
профессиональных конкурсах.
 разработать план мероприятий по привлечению большего количества педагогов
вышеуказанных ШМО к участию в профессиональных конкурсах.
 включить в план ИТР каждому педагогу участие в ежегодных краевых или
муниципальных конкурсах.
Анализ результативности работы с одаренными детьми
В БОУСОШ №1 проводится систематическая работа с учащимися, имеющими
повышенную мотивацию к учебно–познавательной
деятельности.
Работа
педагогического коллектива, направленная на развитие интеллектуально - творческих
способностей учащихся осуществляется через различные формы и методы организации
деятельности учащихся как на уроках, так и во неурочное время: олимпиады, школьные
НПК, предметные недели, декадники, викторины, мероприятия, приуроченные к
памятным датам, встречи с интересными людьми, различные творческие конкурсы.
1. Предметные недели, предметные олимпиады.
В соответствии с планом работы школы на 2014-2015 учебный год в школе были
проведены все предметные недели. По итогам предметных недель написаны справки,
имеются фотоотчеты. Особо хорошую подготовку и проведение предметной недели
показали учителя ШМО русского языка и литературы, учителя ШМО иностранных
языков.
Большая работа была проделана Суздальцевой Н.В. в подготовке и проведении
недели физики. Отчет о неделе был размешен на сайте школы.
Однако имелись и недостатки: недостаточно продуманные мероприятия,
несвоевременное информирование учащихся.
Вывод: Руководителям ШМО более тщательно продумывать план мероприятий на
предметных неделях, заранее информировать обучающихся о проведении мероприятий,
вовлекать как можно больше учащихся. Своевременно сдавать отчеты по предметным
неделям.
Всероссийская олимпиада школьников
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников проходил с 29 сентября по 15
октября 2014 года. В нем приняли участие 441 учащийся (892 участия) и заняли 291
призовое место. По итогам школьного тура грамотами были награждены
учащихся,
ставшие призерами и победителями.
По классам количестов участников распределилось следующим образом:
Класс
Количество
Количество
участий
победителей и призеров
5
99
24
6
123
34
7
225
46
8
125
44
9
102
50
10
133
49
11
85
44
всего
892
291
По предметам:
Предмет
Классы,
принимающие
Количество участий
участие в олимпиаде по
данному предмету
Английский язык
5-11
72
Астрономия
5-11
5
Биология
6-11
51
География
6-11
30
Журналистика
10-11
3
Информатика
9-11
10
История
5-11
89
Кубановедение
8-11
142
Литература
5-11
40
Математика
5-11
61
МХК
5-11
44
Немецкий язык
9-11
3
ОБЖ
7-11
10
Обществознание
6-11
42
Политехническая
10-11
43
Право
9-11
20
Русский язык
5-11
53
Технология (девочки)
5-8
37
Технология (мальчики)
5-8
12
Физика
7-11
11
Физическая культура
5-11
51
Химия
8-11
17
Экология
9-11
16
Экономика
7-11
30
По результатам школьного этапа всероссийской олимпиады школьников был составлен
мониторинг участия и результативности участия учащихся.
Наилучшие результаты показали следующие учащиеся:
класс
Фамилия Имя
Количество призовых мест
1
Варламова Марина
4
2
Чернушкин Роман
3
3
Черкасова Светлана
3
4
Обухова Любовь
3
5
Землянухин Георгий
9
6
Русяева Василиса
6
7
Коновал Иван
4
8
Коваленко Григорий
3
9
Гурова Ангелина
3
10
Блохин Данил
3
11
Бенько Марина
4
12
Дешевская Юлия
4
13
Путилина Екатерина
4
14
Жданова Наталья
4
15
Аванесян Владислав
9
16
Штейнбах Амалия
3
17
Ящуковская Эвелина
3
18
Мелещенко Яна
3
19
Логинова Ольга
5
20
Духовенко Данил
3
21
Бурьев Георгий
7
22
Соколянский Павел
5
23
Чернушкин Дмитрий
4
24
Скиба Николай
6
25
Чупрына Юлия
10
26
Терских Диана
5
27
Першина Анастасия
4
28
Пелипенко Мария
6
Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников проходил с 28 октября
по 10 декабря 2014 года. В нем приняли участие 197 учащихся и заняли 42 призовых
места (7 победителей и 35 призеров).
Мониторинг призовых мест в муниципальном этапе всероссийской и региональной
олимпиады школьников
предмет
20082009
1
20092010
-
20102011
1
2
20112012
2
4
20122013
1
2
20132014
1
-
Информатика
Русский язык
-
1
-
1
-
-
Литература
История
1
-
-
1
-
1
1
3
2
1
Физика
Математика
20142015
3призер
а
5
призеро
в
2 побед
1побед,4
призера
Экономика
-
-
-
-
1
0
Обществознан
ие
Право
-
-
-
1
1
2
1
1
1
1
1
1
-
-
4
-
2
-
2
1
-
1
-
-
3
1
-
2
5
1/1
2/1
География
-
1
1
1
2
3
Технология
1
-
-
-
-
2
1
1
1
-
-
1
4
-
2
2
1
1
-
1
2
-
2
4
Астрономия
МХК
1
-
-
Журналистик
а
итого
1
-
3
призера
2
призера
1побед,1
призер
2призер
а
-
22
22
42
Английский
язык
Немецкий
язык
Химия
Биология
(экология)
Экология
Политехничес
кая
Физическая
культура
Кубановедени
е
ОБЖ
10
8
20
21
2
призера
1побед,1
призер
1
побед,1
призер
2
призера
3
призера
2
призера
1
побед,3
призера
1
призер
-
Анализируя данные таблицы, можно сделать вывод, что в 2014-2015 учебном году
количество призовых мест увеличилось в два раза. Однако стоит отметить, что по
некоторым предметам (информатика, химия, физика) в течение нескольких лет учащиеся
школы не показывают высоких результатов. Следует сделать вывод, что учителямпредметникам, ведущим вышеперечисленные учебные дисциплины, необходимо
разработать план работы на 2015-2016 учебный год по подготовке учащихся к
олимпиадам по данным предметам.
Список призёров и победителей муниципального этапа региональных и всероссийских олимпиад
предмет
№
п/п
Фамилия
Имя
Клас
с
обуч
ения
*
ОУ
Статус
диплома
(победитель,
призер,
участник)
1.
География
Бурьев
Георгий
10 БОУ СОШ№1
Победитель
2.
История
Путилина
Екатерина
8 БОУ СОШ№1
Победитель
3.
Литература
Жданова
Наталья
9 БОУ СОШ№1
Победитель
4.
Литература
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Победитель
5.
ОБЖ
Чернушкин
Дмитрий
10 БОУ СОШ№1
Победитель
6.
Обществознание
Бурьев
Георгий
10 БОУ СОШ№1
Победитель
7.
Право
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Победитель
8.
Английский
язык
Терских
Диана
11 БОУ СОШ№1
Призер
9.
Английский
язык
Пелипенко
Мария
11 БОУ СОШ№1
Призер
10.
Биология
Аванесян
Владислав
9 БОУ СОШ№1
Призер
11.
Биология
Лесняк
Виктория
10 БОУ СОШ№1
Призер
12.
Биология
Пелипенко
Мария
11 БОУ СОШ№1
Призер
13.
География
Землянухин
Георгий
7 БОУ СОШ№1
Призер
14.
География
Аванесян
Владислав
9 БОУ СОШ№1
Призер
15.
География
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
16.
История
Русяева
Василиса
7 БОУ СОШ№1
Призер
17.
История
Бурьев
Георгий
10 БОУ СОШ№1
Призер
18.
История
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
19.
История
Першина
Анастасия
11 БОУ СОШ№1
Призер
20.
Математика
Сурнина
Светлана
6 БОУ СОШ№1
Призер
21.
Математика
Пак
Анастасия
10 БОУ СОШ№1
Призер
22.
Математика
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
23.
МХК
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
24.
МХК
Першина
Анастасия
11 БОУ СОШ№1
Призер
25.
ОБЖ
Рахмат
Мазам
9 БОУ СОШ№1
Призер
26.
Обществознание
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
27.
Право
Бурьев
Георгий
10 БОУ СОШ№1
Призер
28.
Русский язык
Аванесян
Владислав
9 БОУ СОШ№1
Призер
29.
Русский язык
Жданова
Наталья
9 БОУ СОШ№1
Призер
30.
Русский язык
Логинова
Ольга
10 БОУ СОШ№1
Призер
31.
Русский язык
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ№1
Призер
32.
Русский язык
Терских
Диана
11 БОУ СОШ№1
Призер
33.
Технология
Матвеев
Денис
8 БОУ СОШ№1
Призер
34.
Физическая
культура
Дмитриченко
Надежда
10 БОУ СОШ№1
Призер
35.
Физическая
культура
Калиберда
Евгений
8 БОУ СОШ№1
Призер
36.
Физическая
культура
Чернушкин
Дмитрий
10 БОУ СОШ№1
Призер
37.
Экономика
Першина
Анастасия
11 БОУ СОШ№1
Призер
38.
Экономика
Бурьев
Георгий
10 БОУ СОШ№1
Призер
39.
Экология
Степкина
Екатерина
11 БОУ СОШ№1
Призер
40.
Экология
Байбакова
Ирина
11 БОУ СОШ№1
Призер
41.
кубановедение
Дешевская
Юлия
8 БОУ СОШ №1
Призер
42.
кубановедение
Чупрына
Юлия
11 БОУ СОШ №1
Призер
Список учащихся занявших более двух призового места в муниципальном этапе
всероссийской и региональной олимпиады школьников по общеобразовательным
предметам в 2014-2015 учебном году.
№
Кол-во
Статус
предмет
Фамилия Имя
класс
школа
призовых
диплома
мест
1
победитель литература
победитель право
призер
география
призер
история
БОУ СОШ
призер
математика
Чупрына Юлия
11
9
№1
искусство
призер
(МХК)
призер
обществознание
призер
русский язык
призер
кубановедение
победитель
призер
призер
победитель
призер
8
Бурьев
Георгий
10
БОУ СОШ
№1
5
география
история
экономика
обществознание
право
В зональном туре региональной олимпиады школьников приняли участие 3
учащихся школы по 7 общеобразовательным дисциплинам. Победителями и призерами
стали следующие учащиеся:
Чупрына Юлия, 11 А класс, по русскому языку (призер), истории (призер);
Бурьев Георгий, 10 Б класс, призёр по географии.
Участие школьников в заочных курсах
17 учащихся школы проходили обучение на краевых заочных курсах
«ЮНИОР» при Государственном учреждении дополнительного образования детей «Центр
дополнительного образования для детей». За особые успехи в обучении награжден
грамотой 1 учащийся: Скиба Никита (русский, математика, кубановедение).
2. Результаты участия обучающихся БОУСОШ №1 МО Динской район в
интеллектуальных и творческих конкурсах.
Учащиеся БОУСОШ № 1 активно принимают участие в различных интеллектуальных,
творческих и предметных конкурсах разного уровня. Приведем наиболее значимые
результаты:
1. В XXVI районной научно-практической конференции среди учащихся 9-11 классов
было представлено 9 работ учащихся школы в разных секциях. Итоги участия выглядят
следующим образом:
№
п/п
Ф.И.
участника
1.
Аванесян
Владислав
Чупрына
Юлия
Басько
Александра
Жданова
Наталья
Селиванов
Юрий
Дмитриченко
Надежда
Челядина
Юлия
Саражинская
Дарья,
Челядина
Юлия
Руслановна
Кабуш Артем
Станиславович
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
результат
Класс
Секция
победитель
9 класс
победитель
11 класс
Валеология
(Медицина)
История
победитель
10 класс
Математика
призёр
9 класс
Экология
призёр
9 класс
Физика
призёр
10 класс
Журналистика
призёр
11 класс
ОБЖ
участники
11 класс
Журналистика
участник
10 класс
Журналистика
Ф.И.О.
научного
руководителя
Блаженко С.А.,
Новикова О.Н.
Ган Ю.Л.
Колокольцева
А.В.
Блаженко С.А.
Суздальцева
Н.В.
Казанцева О.А.
Дмитриева
И.Б.
Карсаков Сергей
Анатольевич
Казанцева Ольга
Николаевна
Сравнительный мониторинг результативности участия учащихся школы в
НПК в 2013-2014 уч. году и в 2014-2015 уч. году
Результат участия учащихся БОУСОШ №1 МО Динской район в зональной (очной)
научно – практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся
Кубани в 2014 – 2015 учебном году
№
п/п
1.
Ф.И.О.
участника
Аванесян
Владислав
Игоревич
Класс
ОУ
9
БОУ
СОШ №
1
ст.Динск
ой
Ф.И.О.
научного
руководителя
Блаженко
Светлана
Александровна,
Новикова Ольга
Николаевна
Название проекта
Секция
Рейт
инг
«Чипсы – вредно и
опасно»
Медици
на
2
2.
Чупрына
Юлия
Алексеевна
3.
Басько
Александра
Георгиевна
БОУСО
Ш
№1
11
9
БОУСО
Ш
№ 1,
Ган
Львович,
Юрий «Истоки русофобии История
современной
украинской
молодёжи (анализ
школьных
учебников по
истории)»
Колокольцева
«Практическое
Математ
Анна Витальевна, применение
ика
арифметической и
геометрической
прогрессии»
Результат участия учащихся БОУСОШ №1 МО Динской район в краевой (очной)
научно – практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся
Кубани в 2014 – 2015 учебном году
№
п/п
Ф.И.О.
участника
Ф.И.О.
научного
руководителя
Класс
ОУ
9
БОУ
СОШ №
1
ст.Динск
ой
БОУСО
Ш
№1
Блаженко
Светлана
Александровна,
Новикова Ольга
Николаевна
Ган
Юрий
Львович,
БОУСО
Ш
№1
Блаженко
Светлана
Александровна
1.
Аванесян
Владислав
Игоревич
2.
Чупрына
Юлия
Алексеевна
11
3.
Жадаев
Александр
6
Название проекта
Результа
т
«Чипсы – вредно и
опасно»
призёр
«Истоки русофобии
современной
украинской
молодёжи (анализ
школьных
учебников по
истории)»
«Животные,
проложившие
дорогу в космос»
победит
ель
участни
к
2. 5 учащихся школы приняли участие в ежегодной научно-практической конференции
Малой сельскохозяйственной академии учащихся. Результаты: 1 учащийся стал
обладателем Диплома I степени – Скиба Н., 1 учащаяся стала обладателем Диплома II
степени – Путилина Е.
3. 7 учащихся школы приняли участие в муниципальном этапе краевого конкурса
учебно-исследовательских проектов школьников "Эврика - ЮНИОР". Результаты
выглядят следующим образом:
№
Ф.И. участника
результат
Класс
Секция
Ф.И.О. научного
п/п
руководителя
1.
Святова Ангелина
победитель
6класс
Математика
Хижняк Л.И.
2.
Бенько
победитель
8класс
Английский
Бабченко М.А.
Марина
язык
3.
Землянухина
победитель
7класс
История
Казанцева О.А.
Ксения,
религии и
1
2
4.
5.
6.
Землянухин
Георгий
Бурдукова Ксения
Луганцева
Маргарита
Блохин Даниил
церкви
победитель
призёр
7класс
6класс
призёр
8класс
Физика
Экология.
Валеология.
Медицина
Суздальцева Н.В.
Туркова И.С.
Блаженко С.А.,
Новикова О.Н.
Сравнительный мониторинг результативности участия учащихся БОУСОШ №1 в
муниципальном этапе краевого конкурса учебно-исследовательских проектов школьников
"Эврика - ЮНИОР"
4. 32 работы учащихся было представлено на выставке творческих работ в рамках
районного конкурса учебно-исследовательских проектов школьников « Эврика,
ЮНИОР».
№
п/п
Ф.И. участника
1.
Медведева Ирина
2.
Степанченко Анна
Название работы
руководитель
Номинация «Вышивка крестом»
«Свет утренней зори»
Баталина Г.А.
Номинация «Оригами»
5 кл.
Баталина Г.А.
«Цветы Победы»
Номинация «Бисероплетение»
место
Гранпри
1
3.
4.
5.
6.
7.
Бабченко Яна
7 кл.
Баталина Г.А.
«Украшения из бисера»
Номинация «Мягкая игрушка» (крючком)
Медведева Ирина
10кл.
Баталина Г.А
«Милый друг», «спортивные
надежды Кубани»
Номинация «Живопись»
Кондруцкая
6 кл.
Хозина Е.С.
Полина
«Пусть всегда будем мы! »
Карпилова Юлия
6 кл.
Хозина Е.С.
«Осенний день»
Номинация « Нетрадиционные техники»
Шилей Арина
5кл.
Хозина Е.С.
Вермеева Дарья
«Цветы Победы»
Ахмедова
Елизавета
1
Гран-при
2
3
3
Сравнительный мониторинг результативности участия учащихся в выставке
творческих работ в рамках районного конкурса учебно-исследовательских проектов
школьников «Эврика, ЮНИОР»
5. Чупрына Юлия, учащаяся 11 А класса стала победителем муниципального конкурса
«Ученик года 2015».
6. Учащиеся школы принимают активное участие в экологических конкурсах различного
уровня и показывают хорошие результаты. Руководитель Блаженко С.А.:










Конкурс «Моя малая родина»
Жданова Наталья, 9А, победитель, Публицистика в защиту природы и культуры,
очерк.
Авдеев Андрей, 8В, победитель, Публицистика в защиту природы и культуры, очерк.
Мироненко Дарья, 9А, победитель, Эколого – краеведческий путеводитель (природные
объекты Горячего Ключа)
Харченко Марина,11А, победитель, Живой символ малой родины (дельфин – афалина,
тополь)
Муниципальный этап краевой экологической акции «Птицы Кубани», операция
«Птицам наша забота» (14.04. 2015, № 251)
«Конкурс кормушек» для зимующих птиц «Каждой пичужке – наша кормушка».
Баша Ирина, 8В, победитель,
Редько Иван, 8В победитель,
Мироненко Дарья, 9А победитель,
Запорожский Сергей, 8Б, победитель.
«Конкурс листовок» Глинина Александра, 11А, победитель,
Харченко Марина, 11А, победитель,
Мироненко Дарья, 9А, победитель.
Муниципальный этап краевого экологического фотоконкурса (14.04.2015, № 252)
 Денисова Дарья, 11а, победитель;
 Шлыков Кирилл, 8б, победитель;
 Большакова Алина, 8в, победитель;
 Баша Ирина, 8в, победитель;
 Чубарь Виктория, 11а, победитель.
Муниципальный этап краевого детского экологического форума «Зелёная планета
2015».
- Соколянский Григорий, 6А, призёр;
- Бенько Марина, 8 Б, призер;
- Босаков Кирилл, 6А, призёр.
XI Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»,
Номинация: «Исследовательская работа», «Спорт и вредные привычки - понятия
несовместимые!»
 Блохин Данил, 8В, призёр.
Конкурс на лучшую научно – исследовательскую работу среди учащихся 7 – 11 классов
«Кубанские товары и услуги – только высшего качества»
Аванесян Влад, 9А, победитель муниципального и краевого этапа
Краевой экологический фотоконкурс
Денисова Дарья, 11а, победитель.
Краевой экологический фотоконкурс
- Денисова Дарья, 11а, призёр,
- Шлыков Кирилл, 8б, призёр.
- Баша Ирина, 8в, призёр.
Руководитель Баталина Г.А.
Муниципальный этап краевого форума «Зелёная планета»
Медведева Ирина, победитель.
Муниципальный этап краевого конкурса «Зеркало природы» Медведева Ирина, победитель, Медведева Ирина, призёр.
Учащиеся школы принимают активное участие в разнообразных дистанционных
предметных олимпиадах, конкурсах. Результативность участия учащихся за 2014-2015
учебный год можно увидеть в сводной мониторинговой таблице.
Вывод:
Анализируя достижения, работу учащихся и учителей, можно увидеть, что 2 этап
работы по методической теме школы в целом прошла успешно, хотя и есть
незначительное понижение показателей по некоторым аспектам деятельности.
Приоритетными направлениями методической работы школы продолжают
оставаться:
 работа с одаренными детьми (обновление банка данных, проведение конкурса
«Ученик года», участие в олимпиадах и конкурсах, работа НОУ, и др.),
 организация повышения профессионального мастерства педагогов (освоение всеми
педагогами, работающими по ФГОС методики исследовательской и проектной
деятельности, составление плана-графика повышения квалификации, методическое
сопровождение учителей при подготовке к открытым урокам, конкурсам, помощь в
освоении новых технологий и др.),
 методическое сопровождение реализации ФГОС НОО и введение ФГОС ООО
(разработка основной образовательной программы основного общего образования,
проведение диагностики, составление рабочих программ и КТП по предметам).
Надо отметить, что на более высокий уровень вышла работа по обобщению и
распространению актуального педагогического опыта. Педагоги стали чаще и активнее
распространять и обобщать свой опыт работы не только на уровне школы, но и на
районном, региональном, всероссийском уровнях. Хотелось бы, чтобы педагоги
принимали активное участие не только в заочных и дистанционных конкурсах, но и очных
конкурсах.
Методическая деятельность осуществлялась в соответствии с ежегодно
обновляемым планом работы. Все основные намеченные методические мероприятия,
запланированные на 2014-2015 учебный год, были выполнены. Однако, надо признать
тот факт, что в школе сохраняется низкая самостоятельная активность педагогов к
участию в методических \ педагогических советах, конкурсах.
В 2014-2015 учебном году учащиеся школы показали хорошие результаты в
интеллектуальных, предметных и творческих конкурсах. Особенно порадовали
результаты муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников. Наряду с
традиционными дистанционными конкурсами в этом году учащиеся принимали участие
и в новых для нашей школы конкурсах.
Но наряду с положительными моментами имеются недостатки:
 Недостаточное участие педагогов школы в конкурсах профессионального мастерства,
одной из причин этого является сокращение материального стимулирования
педагогов;
 Недостаточный уровень использования возможностей интерактивной доски на уроках
и во внеурочной деятельности;
 Низкая самостоятельная активность педагогов при обобщении, представлении и
распространении своего опыта работы;
 Не все методические объединения активно принимают участие в методической
работе, работа носит больше формальный характер, не все руководители ШМО
вовремя сдают отчеты, что затрудняет мониторинговую деятельность по методической
работе;
 Не налажена работа творческих и проблемных групп в школе.
Учитывая вышесказанное, могут быть предложены следующие рекомендации:

Разработать ряд мероприятий, стимулирующих педагогов к участию в
профессиональных конкурсах;

Составить план мероприятий (серию занятий, лекций, практикумов) по
повышению ИКТ компетенции;

При составлении планов работы методических объединений
спланировать
проведение открытых уроков, мастер-классов, семинаров, выступлений по темам
самообразования, научно-практических конференций учащихся;

При выборе темы по самообразованию исходить из основной методической темы
школы и из задач, стоящих перед коллективом, наладить работу по представлению тем по
самообразованию (педагогические чтения и т.п.);

При планировании профессиональной деятельности на 2015-2016 учебный год
составить каждому педагогу ИТР;

Продолжить работу с одаренными детьми с целью развития их творческих и
интеллектуальных способностей через внеклассную деятельность (интеллектуальные и
творческие конкурсы, викторины, олимпиады);

Повышать эффективность работы школьного методического совета и школьных
методических объединений;

Мотивировать
педагогический
коллектив
к
участию
в
зональных,
республиканских, всероссийских семинарах, конференциях, Интернет-проектах.

Активнее отражать работу коллектива в печатных изданиях.
Задачи на 2015-2016 учебный год:
1. Продолжить реализацию методической темы школы «Совершенствование
профессиональной компетентности учителя в рамках введения и реализации ФГОС»
2. Продолжить работу по основным направлениям методической работы школы.
3. Усилить мониторинг процесса и результата профессиональной деятельности
педагогов.
4. Совершенствовать систему оценки результативности деятельности педагогических
работников.
5. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей,
развитие мотивации деятельности педагогического коллектива через участие в
методических мероприятиях школы, района и т.д. Обеспечивать рост профессиональной
компетентности учителя в едином пространстве школы.
6. Оказывать
методическое
сопровождение
учителям,
участвующим
в
профессиональных конкурсах впервые, а также молодым и вновь принятыми
специалистам в процессе их профессионального становления
7. Продолжить оказывать содействие в профессиональной деятельности учителя в
период перехода на ФГОС ООО.
8. Усилить роль ШМО в методической подготовке педагогов.
Зам. директора по УМР
М.А. Бабченко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа